大學(xué)生講思政課活動(dòng)方案篇一

思政課是大學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門科目，它不僅僅是學(xué)習(xí)國家政策和思想理論知識(shí)，更是一種對(duì)自己的思想認(rèn)識(shí)和身份認(rèn)同。由于該課程的重要性，許多高校和組織都會(huì)開展各種形式的講思政課活動(dòng)。為了讓大學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握思政課的相關(guān)知識(shí)，本文將介紹一種講思政課活動(dòng)的方案。

首先，我們應(yīng)該為這個(gè)活動(dòng)確定一個(gè)主題。我們可以選擇一些當(dāng)前大家關(guān)心的、熱門的話題，例如中國夢(mèng)、新時(shí)代青年人的使命和責(zé)任、民族復(fù)興等。這些主題不僅能夠引起大學(xué)生們的興趣，而且能夠讓他們更好地了解當(dāng)前的國情和時(shí)代趨勢(shì)。

其次，我們需要為活動(dòng)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。在計(jì)劃中，我們應(yīng)該包括整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員安排等等。例如，我們可以在每個(gè)月的某個(gè)周末，選擇一個(gè)教室作為活動(dòng)場(chǎng)地，邀請(qǐng)一些專業(yè)的老師和有關(guān)領(lǐng)域的專家來講述相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我們還可以邀請(qǐng)一些同學(xué)來分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，讓大家更好地了解彼此的思想和見解。

第三，我們應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生們參與到活動(dòng)中來，讓他們充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。我們可以要求每個(gè)人在活動(dòng)中都要積極參與，發(fā)表自己的看法和建議。如果有同學(xué)有特別好的想法，我們也可以安排他們來組織一些相關(guān)的活動(dòng)，例如幾個(gè)人一起制作一部有關(guān)青年人的微電影，或者開展一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

最后，在活動(dòng)結(jié)束后，我們應(yīng)該組織一些反饋和評(píng)估工作，了解大家對(duì)這個(gè)活動(dòng)的看法和建議。同時(shí)，我們也可以將一些相關(guān)的資料整理出來，形成一本專門的手冊(cè)或者文集，供大家以后參考和復(fù)習(xí)。

通過以上的方案，我們相信我們可以使大學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)和掌握思政課的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我們也可以讓他們更加了解當(dāng)前的時(shí)代和國情，更好地成為一名具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

大學(xué)生講思政課活動(dòng)方案篇二

大學(xué)生講思政課活動(dòng)方案

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，大學(xué)生思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)變得越來越重要。作為未來的棟梁之才，大學(xué)生需具備正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀等方面的基本素質(zhì)。而思想政治課的教學(xué)，就是培養(yǎng)大學(xué)生這些基本素質(zhì)的關(guān)鍵。然而，在實(shí)際教學(xué)中，傳統(tǒng)的“一講而過”的方式往往容易讓學(xué)生感到枯燥乏味。本文就為大家提供一種新的思想政治課教學(xué)模式——大學(xué)生講思政課活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

本活動(dòng)旨在激發(fā)大學(xué)生對(duì)思想政治課的興趣，促進(jìn)大學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高，讓大學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到思想政治教育的重要性，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀等基本素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：每周三晚上18:30-20:00

地點(diǎn)：學(xué)生會(huì)議室

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.話題講解

每周選定一種話題，由指導(dǎo)教師提供相應(yīng)的資料和文獻(xiàn)，讓參加活動(dòng)的大學(xué)生自行研究，并在講解時(shí)進(jìn)行分享。話題涵蓋人文歷史、文化經(jīng)典、時(shí)政熱點(diǎn)等各個(gè)方面，內(nèi)容多樣豐富。

2.情景演練

在講解完每周的話題后，學(xué)生們將分成小組進(jìn)行情景演練。在模擬的情境中，讓學(xué)生們充分展示并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。通過實(shí)踐，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并提高其綜合應(yīng)用能力。

3.主題報(bào)告

每周選定一位主講人，進(jìn)行主題報(bào)告。主講人需在根據(jù)事先準(zhǔn)備的資料和思路進(jìn)行對(duì)應(yīng)話題的研究，從多個(gè)角度講解和舉例，讓同學(xué)們?cè)诼犎?bào)告的過程中更深入地了解話題，提高其思考和分析能力。

四、活動(dòng)評(píng)估

每個(gè)小組需要在演練結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和反思，主講人需要收集聽眾意見和建議，指導(dǎo)教師定期進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估。通過評(píng)估反饋和學(xué)生自我評(píng)估，提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平。

五、活動(dòng)意義

大學(xué)生講思政課活動(dòng)，不僅可以讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中提高其思想政治素質(zhì)，還可以讓學(xué)生們?cè)诮涣骱头窒碇校⒘己玫娜穗H關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)激勵(lì)更多的學(xué)生關(guān)注和學(xué)習(xí)思想政治課程，共同建設(shè)和諧校園，打造為特色鮮明的大學(xué)文化。

綜上所述，本文介紹了一種新的思政課教學(xué)模式——大學(xué)生講思政課活動(dòng)方案。這是一種重視實(shí)踐和情境演練的教學(xué)方式，有助于提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和應(yīng)用能力。希望各位教師和同學(xué)積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，一起共同促進(jìn)高等教育的發(fā)展和進(jìn)步。

大學(xué)生講思政課活動(dòng)方案篇三

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，大學(xué)生們作為未來社會(huì)的中堅(jiān)力量，要肩負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。在這樣一個(gè)時(shí)代背景下，大學(xué)生思政教育也顯得尤為重要。關(guān)于如何開展一次有意義且成功的大學(xué)生講思政課活動(dòng)，下面為大家提供一份方案。

首先，確定活動(dòng)目的和主題。該活動(dòng)的主要目的是為了提高青年學(xué)生關(guān)于思政課的認(rèn)識(shí)和重要性。因此，可以使用“激發(fā)青年人的社會(huì)責(zé)任感，推動(dòng)思政教育深入人心”這個(gè)主題。

其次，確定活動(dòng)形式和時(shí)間。可以選擇在學(xué)生興趣愛好課堂中開展，時(shí)間定為每周定時(shí)。作為活動(dòng)形式，可以邀請(qǐng)有思政課講授經(jīng)驗(yàn)的專家來作為講師。活動(dòng)持續(xù)時(shí)間為4周，每周一次，每次講課時(shí)間為1-2小時(shí)。

第三，確定參與人員。在活動(dòng)中，可以邀請(qǐng)學(xué)校各學(xué)院的大學(xué)生參加，并適當(dāng)邀請(qǐng)一些社會(huì)青年參加，這樣不僅可以增加活動(dòng)的影響力，也有利于各學(xué)院之間的交流和合作。

第四，安排活動(dòng)內(nèi)容。在活動(dòng)開始前，可以根據(jù)講師的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)思政課的認(rèn)識(shí)，提前制定好一份教學(xué)計(jì)劃和課程大綱。教學(xué)內(nèi)容可以包括以下幾個(gè)方面：

1.思政課的定義和特點(diǎn)。

2.思政課的基本教學(xué)方法。

3.思政課在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用。

4.如何推動(dòng)思政課教學(xué)深入人心。

5.思政課教學(xué)的實(shí)踐方法和技巧。

最后，為參與活動(dòng)的學(xué)生提供足夠的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)習(xí)過程中，可以使用教材、課件、視頻等多種資源，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握有關(guān)的內(nèi)容。

總的來說，大學(xué)生講思政課活動(dòng)是一個(gè)重要的教學(xué)活動(dòng)，它能夠激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的思政課學(xué)習(xí)熱情和理解，同時(shí)也對(duì)于推動(dòng)思政課教學(xué)深入人心具有重要意義。希望以上方案可以為各位參與者提供一些幫助和指導(dǎo)。

大學(xué)生講思政課活動(dòng)方案篇四

大學(xué)生講思政課的活動(dòng)方案

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，思政課在我國大學(xué)中的地位越來越重要，它不僅是學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)的重要途徑，更是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任和價(jià)值觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，大學(xué)生講思政課已經(jīng)逐漸成為一項(xiàng)良好的活動(dòng)，它可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握思政課的知識(shí)與技巧。

活動(dòng)一：邀請(qǐng)專家講座

首先，為了保證大學(xué)生講思政課活動(dòng)的有效性和實(shí)用性，我們可以邀請(qǐng)一些思政課專家來進(jìn)行講座。這些專家可以是大學(xué)教授、政治學(xué)者等，他們有豐富的思政課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以為大學(xué)生介紹最新的思政課內(nèi)容和研究成果，還可以提供許多實(shí)用的教學(xué)方法和技巧，幫助大學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握思政課的知識(shí)。

活動(dòng)二：組織論壇和討論會(huì)

其次，我們可以組織一些通過論壇和討論會(huì)等形式的活動(dòng)。這些活動(dòng)可以讓大學(xué)生們更加深入地了解思政課的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也可以讓學(xué)生們相互交流，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。這些活動(dòng)可以加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作，讓大家更好地參與到思政課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中來。

活動(dòng)三：舉辦思政課主題展覽

第三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目是舉辦思政課主題展覽。在這個(gè)展覽中，我們可以展示大學(xué)生們對(duì)思政課的理解和認(rèn)識(shí)，以及他們?cè)谒颊n學(xué)習(xí)方面的成果和收獲。這些展覽可以激發(fā)學(xué)生們對(duì)思政課的興趣和熱情，讓他們更加積極地參與到理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐中來。

活動(dòng)四：開展志愿服務(wù)活動(dòng)

最后一個(gè)活動(dòng)方案是開展志愿服務(wù)活動(dòng)。我們可以組織一些與思政課相關(guān)的志愿服務(wù)活動(dòng)，例如為社區(qū)居民進(jìn)行政治法律知識(shí)普及等。這些志愿服務(wù)活動(dòng)可以提高大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和價(jià)值觀，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受到思政課教育的價(jià)值和意義，進(jìn)而更好地掌握思政課的知識(shí)和技能。

總之，大學(xué)生講思政課活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生的思想政治素質(zhì)的提高，是非常有意義和價(jià)值的活動(dòng)。我們可以結(jié)合以上的活動(dòng)方案，讓大學(xué)生們更好地參與到思政課學(xué)習(xí)和實(shí)踐中來，培養(yǎng)他們的思想道德素質(zhì)和社會(huì)價(jià)值觀，以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

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