人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

高三系列班會(huì)篇一

（注：須于活動(dòng)前二日寫好）

2、 聯(lián)系生活，發(fā)現(xiàn)生活中的物理規(guī)律，多用物理知識(shí)解釋生活現(xiàn)象；

1、 生物學(xué)習(xí)將知識(shí)系統(tǒng)化，完善知識(shí)體系；

2、 突出重點(diǎn)，把握考點(diǎn)，結(jié)合練習(xí)，不斷提升。

【過(guò)渡】以上幾個(gè)同學(xué)以備考旅途中的同伴的身份和大家分享了好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，準(zhǔn)備的很充分，講的也很不錯(cuò)，給我們提供了很多好的學(xué)習(xí)方法，希望大家能夠借鑒并結(jié)合自己的實(shí)際情況找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法。。。

下面請(qǐng)老師以高考過(guò)來(lái)人的角度分享一下他的備考經(jīng)歷和心得

對(duì)高三的認(rèn)識(shí)：

1、 高三，充滿壓力，充滿樂(lè)趣，調(diào)整好心態(tài)，迎接高考的挑戰(zhàn)；

2、 高三，時(shí)間很有限，也很寶貴，要充分利用好；

3、 高三，積累不能少，不能停。

4、 高三，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法必須要。

5、 高三，緊追隨目標(biāo)在題海里上躥下跳，時(shí)刻準(zhǔn)備著，一刻也不能放掉。

幾點(diǎn)建議：

? 時(shí)間一定安排好（勞逸結(jié)合，事半功倍）

? 養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣（基礎(chǔ)題尋根究底，難題適當(dāng)就行）

? 不斷積累（好文妙句、典型例題、易錯(cuò)題）

? 多閱讀，多思考（美文欣賞）

? 心動(dòng)、手動(dòng)、腦動(dòng)

? 勤于總結(jié)，查缺補(bǔ)漏

【過(guò)渡】感謝老師的精心準(zhǔn)備和分享。

【自我設(shè)計(jì)】下面進(jìn)入“我的大學(xué)我做主”自我設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。每個(gè)人都有一張自我設(shè)計(jì)卡，可以在卡上填上“我的理想大學(xué)”、“專業(yè)”和“我的座右銘”，最后收集起來(lái)貼在班里墻報(bào)上，時(shí)時(shí)激勵(lì)每一個(gè)人繼續(xù)努力，艱苦奮斗。（5分鐘）

【師者寄語(yǔ)】請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徐老師講話

【徐老師】

1、 同學(xué)們的發(fā)言很不錯(cuò)，交流得挺充分，但缺乏自信；

4、 祝愿大家通過(guò)努力后取得最后的成功。

高三系列班會(huì)篇二

學(xué)生甲：看，這就是我們的高三，感動(dòng)與快樂(lè)同在，

學(xué)生乙：是啊，這就是我們永不退色的青春風(fēng)采。

學(xué)生甲：即使是卷若白雪，案牘勞形，抬起頭，還是那張陽(yáng)光的面龐。

學(xué)生乙：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)，還有你，還有我，還有辛勤耕耘的掌舵者。

學(xué)生甲：沒(méi)有什么使我們停留/除了理想/我們是不系之舟/這是我們的青春宣言。

成人儀式

秋天等不及了，悄悄間，一陣風(fēng)吹黃了葉子，凋了，落了。

冬天等不及了，一夜間，一場(chǎng)雪湮沒(méi)了暖色，白了，灰了。

童年等不及了，轉(zhuǎn)眼間，一扇門攔住了幼稚，走了，沒(méi)了。

青春等不及了，剎那間，一篇誓言表達(dá)了決心，大了，懂了。

懷揣著理想，我們踏上了18歲的征程。

18歲是一個(gè)驛站，但我們只能稍事停留，因?yàn)槲覀円龅氖潞芏啵覀円碜约旱男心遥驹?8歲的起跑線上繼續(xù)更具挑戰(zhàn)的新一段人生之路----我們應(yīng)該拋棄幼稚，保留純真;拋棄任性，保留理智;拋棄莽撞，保留實(shí)干;拋棄幻想，保留創(chuàng)造力。另外，我們還要增加一些更為重要的東西。首先要增加一份責(zé)任，對(duì)自己的人格負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)----其次要增加一顆感恩的心，感謝給了我們生命的父母，感謝給了我們知識(shí)的老師，感謝給了我們友情的同學(xué)，感謝我們18歲生命中的一切----最重要的要增加敢于搏擊風(fēng)浪的勇氣，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，生活中的挫折，人生的磨礪。要知道是花就要綻放，是樹(shù)就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔。

下面讓61位18歲的我們一齊站起來(lái)，大聲向我們的未來(lái)宣誓：

誓 詞

從今天起 18歲 肩負(fù)起成年的責(zé)任

用信心對(duì)自己負(fù)責(zé) 用誠(chéng)心對(duì)他人負(fù)責(zé)

用愛(ài)心對(duì)家庭負(fù)責(zé) 用熱心對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

要勇敢與理智 要謙和與寬容 要堅(jiān)強(qiáng)與誠(chéng)信

珍惜生命，珍惜情誼 坦蕩處世，真善待人

18歲 未來(lái)從今天揚(yáng)帆

(生日快樂(lè)歌起)

學(xué)生甲：在這激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)刻，不知道我們的老師有什么想說(shuō)的呢?

(主持人邀請(qǐng)各位老師每人講一句祝福語(yǔ)，并切開(kāi)蛋糕，然后請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言)

贈(zèng)衫儀式

學(xué)生丙：老師們的話讓我們覺(jué)得好溫暖。我們似乎真的是一個(gè)大家

庭中的成員。可是，老師會(huì)教育一屆又一屆的學(xué)生，也許若干年之后，

老師會(huì)忘了我們，可我們只有這六位敬愛(ài)、可愛(ài)的老師啊!

要忘記我們這么一群學(xué)生。

的老師們上臺(tái)辨別一下，并站在屬于自己的t恤衫旁邊。(老師上臺(tái))

學(xué)生丙：采訪老師究竟是憑借什么來(lái)辨認(rèn)學(xué)生給自己的t恤衫的呢?

(老師陳述緣由，并發(fā)表感言)

學(xué)生甲：老師們的話語(yǔ)太讓人感動(dòng)了。其實(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，老師們已經(jīng)為我們付出了好多，我們對(duì)老師的感謝是應(yīng)該的。這份禮物也算不上貴重，我們只希望當(dāng)我們的老師疲憊了，看到這些簽名，心中可以感到欣慰。

“同心協(xié)力跑”游戲

學(xué)生乙：好了，我相信老師們一定可以體會(huì)到我們的用意的。下面讓我們與我們的老師一起手牽手，肩并肩完成一個(gè)團(tuán)體游戲吧!

學(xué)生甲：這個(gè)游戲叫“同心協(xié)力跑”。我們?nèi)鄬⒎殖伤年?duì)，然后每隊(duì)將有老師參與。 這樣每隊(duì)共有15人。此后將相鄰兩人的腳用繩系起來(lái)，即“十五人十六腳”。這樣的比賽有一定難度吧?!只要我們師生心往一處想，勁往一處使，完成這個(gè)任務(wù)一定沒(méi)問(wèn)題。(分隊(duì)進(jìn)行游戲)

學(xué)生丙：經(jīng)過(guò)同學(xué)與老師的共同努力，這場(chǎng)比賽著實(shí)讓我們大開(kāi)眼界。原來(lái)，老師和同學(xué)也可以攜手并肩向終點(diǎn)“沖刺”，原來(lái)當(dāng)我們摔倒時(shí)，第一時(shí)間伸出援手的還是我們的同學(xué)，老師。

學(xué)生乙：嗯，你說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。讓我們來(lái)問(wèn)問(wèn)我們的同學(xué)，以及老師的切身體會(huì)吧。(詢問(wèn)個(gè)別表現(xiàn)突出的學(xué)生的感受，詢問(wèn)班主任的感受)

點(diǎn)評(píng)

學(xué)生甲：老師的一席話讓我們醍醐灌頂。如今的社會(huì)到處都有競(jìng)爭(zhēng)，我們要想在競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利，就要讓自己盡可能做到最好。正如我們的班訓(xùn)中說(shuō)的那樣，“我們是鷹一樣的個(gè)體，我們是雁一樣的團(tuán)隊(duì)”，我們每一個(gè)人在獨(dú)立作戰(zhàn)時(shí)都要像鷹一樣做最好的，可是當(dāng)我們聚集到一起，我們的集體就要像雁一樣成為一支紀(jì)律性很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，一齊向前進(jìn)!

學(xué)生乙：希望在這次班會(huì)以后，我們真的能像說(shuō)的那樣做，攜手并肩共同備戰(zhàn)明年的二月調(diào)考，讓我們?cè)俅騻€(gè)漂亮仗!

學(xué)生丙：讓我們團(tuán)結(jié)在一起，讓我們的高三令人感動(dòng)，令人快樂(lè)，令人留戀!

學(xué)生甲：讓我們團(tuán)結(jié)在一起，讓我們朝著美好的未來(lái)疾步前進(jìn)!

學(xué)生(齊)：高三(2)班“感動(dòng)高三·快樂(lè)高三”主題班會(huì)，到此結(jié)束。

高三主題班會(huì)記錄

高三系列班會(huì)篇三

大家好！

我今天演講的題目“是我愛(ài)我班”

我們可敬老師的愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著我們幼稚的心田，點(diǎn)化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵，教會(huì)了我們分析與思考，合作與競(jìng)爭(zhēng)，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)，把“恒志通達(dá)，”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。

我們可愛(ài)的同學(xué)以自已滿腔的熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任心，精心描繪著班級(jí)的美好的藍(lán)圖，他們個(gè)個(gè)為班級(jí)著想，人人替班級(jí)出力，就拿最近教室布置來(lái)說(shuō)吧，為了美化教室，有的同學(xué)從家里搬來(lái)了母親精心培育的艷麗的花，有的同學(xué)拿來(lái)了放清掃工具的紙箱，有的帶來(lái)的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來(lái)。就在上個(gè)星期六晚上，住校生在食堂關(guān)看著精彩的電影，而我們跑校生自動(dòng)承擔(dān)起布置班級(jí)別任務(wù)，班長(zhǎng)任總指揮，我們個(gè)分工明確，有的擦地，有的擦黑版，還有的同學(xué)擦窗戶，整理圖書(shū)角，有的同學(xué)覺(jué)得用拖把挖地不干凈于是便從小賣部里買了衛(wèi)生球和洗衣粉回來(lái)，兩個(gè)袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用衛(wèi)生球仔細(xì)的擦了起來(lái)，汗水順著臉頰流下，都顧不得擦。同學(xué)們看到這樣擦得的干凈，效果好也紛紛主動(dòng)買了衛(wèi)生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來(lái)，一直忙到快九點(diǎn)，我們才布置完。同學(xué)們望著窗外漆黑的夜空，但都毫無(wú)怨言。因?yàn)榭吹狡琳麧嵉慕淌遥睦镉X(jué)得再苦再累也是值得的。這個(gè)月的校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班報(bào)名參加1500米的選手突然病倒了，燃眉之時(shí)，一位同學(xué)自告奮勇，自動(dòng)請(qǐng)求參賽，他說(shuō)：老師我來(lái)吧，我會(huì)竭盡全力跑完全程。可是我們都知道，他的體育成績(jī)并不是很優(yōu)秀，比賽中由于起跑里用力過(guò)猛身體失去平衡，一直子栽倒在跑到了，腳受傷了，但他仍然的爬起來(lái)，繼續(xù)向前方跑去，一直堅(jiān)持到終點(diǎn)，雖然他沒(méi)有獲得名次，但在我們心中他已經(jīng)勝利了。這就是我們的班的同學(xué)，個(gè)個(gè)心里時(shí)時(shí)裝著班級(jí)體，人人為營(yíng)造優(yōu)秀班級(jí)添磚加瓦，無(wú)私奉獻(xiàn)。

192班，你是一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃；，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀；你是一方溫厚的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。192班，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。你把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫！青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響！

和氣融春摧蓓蕾，

攜得知識(shí)滿袖歸。

合作共享讀書(shū)樂(lè)，

創(chuàng)得功名報(bào)春輝。

高三系列班會(huì)篇四

講誠(chéng)信已經(jīng)成為社會(huì)的需要，講誠(chéng)信已經(jīng)成為了大家的共識(shí)。但是當(dāng)今社會(huì)中不講誠(chéng)信的現(xiàn)象還是比比皆是：人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品。人與人之間互不信任，相互提防。而在我們一方的凈土——學(xué)校，學(xué)生個(gè)性中也暴露出自私任性、自我中心的不良傾向。多希望人人能講誠(chéng)信，每個(gè)人從小學(xué)會(huì)講誠(chéng)信。當(dāng)誠(chéng)信形成一種氛圍，成為一種習(xí)慣，深入到我們的骨髓里，烙在我們的靈魂深處。那個(gè)時(shí)候，誠(chéng)信教育就可以悄然退場(chǎng)了。

設(shè)計(jì)理念：

孔子說(shuō)：“民無(wú)信不立。”孟子也說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。”因此，誠(chéng)信是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的基石，誠(chéng)信是人一生的幸福。只有講誠(chéng)信，我們才會(huì)愛(ài)生活、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能使人形成質(zhì)樸健全的人性，才能使社會(huì)永駐真愛(ài)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)課前搜索，真情體驗(yàn)，真切感受，廣告點(diǎn)睛，激發(fā)學(xué)生的情感，豐富情感積淀，把誠(chéng)信付諸于實(shí)踐。

活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，收集名人講誠(chéng)信的故事，反思自己的行為，為誠(chéng)信做廣告，使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，自覺(jué)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中做到誠(chéng)實(shí)守信，做個(gè)品德高尚的好少年。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、搜集本班名人的，同學(xué)的誠(chéng)信的事。

2、排練小品、準(zhǔn)備幻燈片、故事動(dòng)畫。

3、準(zhǔn)備好表演課文劇的道具。

4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣。

5、準(zhǔn)備采訪錄象。

場(chǎng)地布置：黑板正中寫上活動(dòng)主題，主題的右方配上彩色圖案。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入主題。

甲：(問(wèn)主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?

乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。

甲：說(shuō)得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。

乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。

合：誠(chéng)信是我們做人的根本，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。

甲：今天，我們班開(kāi)展以“誠(chéng)信——生活的導(dǎo)航燈”為主題的班會(huì)。

二、活動(dòng)開(kāi)始：

(一)點(diǎn)擊再現(xiàn)

甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。

女：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。

男：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。

請(qǐng)聽(tīng)故事：《狼來(lái)了》

乙：誠(chéng)信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。不守信，你會(huì)失去朋友，你最終會(huì)失去很多很多。

甲：誠(chéng)信是一種美，一種真正的美。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，有很多這樣的故事都被人們所稱頌，看看小時(shí)候的宋慶齡她是怎么守信的。

(音樂(lè)起，表演課文劇《我不能失信》宋慶齡小時(shí)侯的故事。)

乙：宋慶齡舍棄自己最向往的事情，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

甲：其實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學(xué)生，一名少先隊(duì)員，更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信。

乙：那么，《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)在這方面是如何要求我們的呢?

(幻燈片出示，隊(duì)員齊讀)

《小學(xué)守則》第十條：誠(chéng)實(shí)、勇敢、不說(shuō)謊話。

少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))

甲：《小學(xué)生守則》第十條和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)都向我們提出了做人必須誠(chéng)實(shí)的要求，可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么重要。愿誠(chéng)信之花在我們心中常開(kāi)。

乙：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，齊栽誠(chéng)信之花吧!

(集體游戲：齊栽誠(chéng)信之花。音樂(lè)起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠(chéng)信”這兩個(gè)字的四周，砌成兩朵花的形狀。)

(二)在線搜索：

甲：誠(chéng)信，讓我們的生活充滿陽(yáng)光，誠(chéng)信，讓我們永遠(yuǎn)美麗。不講誠(chéng)信，就會(huì)給我們?nèi)缁ǖ耐炅粝曼c(diǎn)點(diǎn)斑痕。請(qǐng)伙伴們欣賞小品。

(小品一《交作業(yè)前》：作業(yè)忘記做了;小品二《一分》老師批錯(cuò)了)

甲：看了這兩個(gè)小品，大家有什么看法呢?請(qǐng)各組討論一下。

(小隊(duì)進(jìn)行討論，然后匯報(bào)交流)

(讓學(xué)生介紹本班誠(chéng)實(shí)守信的人和事，被表?yè)P(yáng)的同學(xué)授予誠(chéng)信之星的稱號(hào)。)

(三)廣而告之

乙：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么?讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧!

學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言。或者是自己對(duì)誠(chéng)信的理解。

甲：“同學(xué)們說(shuō)得多好呀!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”

乙：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲。”

甲：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。”

讓我們齊誦《拍手歌》，把誠(chéng)信牢記在心中。

拍手歌

你拍一，我拍一，不睡懶覺(jué)早早起。

你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。

你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。

你拍四，我拍四，做錯(cuò)事情要承認(rèn)。

你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。

你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。

你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。

你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)公物不損壞。

你拍九，我拍九，升國(guó)旗時(shí)要立正。

你拍十，我拍十，人人都要講誠(chéng)信。

合：伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!

甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。

乙：誠(chéng)信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。

輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。

活動(dòng)效果：

通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生對(duì)誠(chéng)信有了新的，更深刻的理解，學(xué)生明白了誠(chéng)信離我們并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信并不是只是大人的事情。誠(chéng)信就在我們的身邊，我們的一言一行都能體現(xiàn)誠(chéng)信。誠(chéng)信就是答應(yīng)老師的話，答應(yīng)媽媽的話一定要做到，誠(chéng)信就是上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真作業(yè)，誠(chéng)信就是……相信，這次活動(dòng)后，學(xué)生會(huì)把誠(chéng)信牢牢地記在心中，為學(xué)生的一生奠基。

高三系列班會(huì)篇五

1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。

2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。

3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。

4、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭(zhēng)取明年高考的勝利。

游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流

班級(jí)主要班干

班級(jí)教室,多媒體輔助

1 回憶童年夢(mèng)想

2 游戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。

〈3〉夢(mèng)之航

每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的.動(dòng)力。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。 通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來(lái)的人生，更加明確了自己未來(lái)的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。 最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上，用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!

〈4〉面對(duì)不足，尋求幫助

班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。

〈5〉宣誓儀式

高三系列班會(huì)篇六

近期我市霧霾天氣持續(xù)，能見(jiàn)度低，空氣質(zhì)量不高，為保障師生身體健康和正常的教育教學(xué)秩序，3.2班班主任田梅老師針對(duì)近期出現(xiàn)的霧霾天氣召開(kāi)了應(yīng)對(duì)霧霾天氣的主題班會(huì)。

班會(huì)上，田老師向?qū)W生講解了什么是霧霾天氣，“霾”有損健康，吸入過(guò)量浮游在空氣中的塵埃或煙屑會(huì)損害心肺功能等，誘發(fā)呼吸道感染、鼻炎、支氣管炎等病癥。霧霾天氣形成的原因，以及容易出現(xiàn)的病癥，預(yù)防方法等。要求學(xué)生盡量減少課外活動(dòng)，暫停課間操和課外活動(dòng)課等集體室外活動(dòng)，體育課改為內(nèi)堂;上學(xué)放學(xué)路上注意交通安全，戴口罩。并將班會(huì)內(nèi)容通過(guò)校訊通講給家長(zhǎng)聽(tīng)，小手拉大手，共同應(yīng)對(duì)霧霾帶來(lái)的諸多生活不便。

出現(xiàn)霧霾天氣時(shí)，視野能見(jiàn)度低，極易發(fā)生交通事故，上下學(xué)途中要時(shí)刻注意、高度謹(jǐn)慎。一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。

針對(duì)霧霾天氣，學(xué)校也采取了有效的防范措施：

1、教育學(xué)生將戶外的體育課改在室內(nèi)上，盡量減少室外活動(dòng);

3、提倡有條件的學(xué)生戴口罩上下學(xué);

5、要求教師確保每一個(gè)孩子安全離校后方可下班;

6、安全處加強(qiáng)校門口車輛管理;強(qiáng)化防病、交通安全意識(shí)，將安全隱患排除在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)生健康安全。

班會(huì)課上，田老師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓同學(xué)們暢談自己對(duì)霧霾的認(rèn)識(shí)：霧霾的形成、霧霾對(duì)身體的傷害、霧霾天如何確保交通安全、如何做好自身防護(hù)，大家討論熱烈，踴躍發(fā)言。討論結(jié)束后，田老師做了總結(jié)，教育大家嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，多喝水、多吃蔬果，增強(qiáng)自身免疫，保持樂(lè)觀心態(tài)。并鼓勵(lì)大家向家人朋友宣傳相關(guān)知識(shí)。更重要的一點(diǎn)。從我做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓霧霾永遠(yuǎn)消失。

通過(guò)此次主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，不僅使同學(xué)們獲取應(yīng)對(duì)霧霾的常識(shí)，更重要的是提高了大家的環(huán)保意識(shí)。