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七屆二中全會精神心得篇一
3月9日參加了石總場教育工作會議，聽取了優秀教師的典型發言，王主任和張付政委在講話中提出：肯定成績，堅定信心，進一步增強加快教育事業發展的責任感使命感;理清思路，把握重點，推進教育體育工作再上新臺階;真抓實干，強化創新，1·努力開創教育工作新局面。校長結合我校的實際情況，成績進行了細致的分析總結，通過學習經過自我剖析，相互交流等，我對教師的職責有了更深一層的理解。
“為教育事業奮斗終身的獻身精神，”是我們教師的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業，看成是教師的最高美德。陳局長在講話中對我們廣大教師提出三十個字的要求，即：“有理想，有干勁;講民主，講原則;善管理，敢創新;講團結，肯學習;重研究，嚴自律。”干一行，愛一行，從這三十個字中我認識到工作就要勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
二、嚴肅對待教學工作。
在教學工作中的，要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材的基本線索，分析教材所滲透的數學思想、方法，這樣才能體會新教材蘊含的教學理念，精心編寫教學案，認真上課，重視課堂動態生成，著眼學生發展。不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。從而培養學生的創新精神和實踐能力。教師應該精心設計練習，進行有效訓練，從而達到鞏固知識、培養技能、發展智能的目的，提高教學的效果。
三、要經常自省，不斷學習，充實自己。
自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。
四、愛戴自己的學生
有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。
由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。
一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。尊重學生，公平對待每一位學生。師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系，教師與學生之間的教與學的關系，處理得好，會教學相長。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。
我清楚要成為優秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的師德素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代。
七屆二中全會精神心得篇二
作為一位PICC會議的參與者，我有幸參加了這場精彩的盛會。會議涉及了廣泛的話題，涉及了各種各樣的行業和領域，從中我獲得了很多新鮮的靈感和啟示。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望為你帶來一些幫助。
第一段：會議的開幕式
在PICC會議的開幕式上，我感受到了氣氛的熱烈和友好。各行各業的代表聚集在一起，共同探討著如何更好地合作和創新。在主持人的精彩引導下，我們依次介紹了各自的行業和領域，分享了自己的經驗和思考。通過這一過程，我們逐漸感受到了合作和共同進步的重要性，也帶給我們了更多的信心和動力。
第二段：精彩的演講
在PICC會議的演講環節中，我們聽到了許多優秀的人才和專家學者的精彩講解。他們不僅在自己的領域內掌握了精湛的技能和經驗，還能夠將這些知識和經驗融入到更廣闊的視野中。通過他們的分享，我們深入了解了各個新興領域和科學前沿的發展方向，也從中獲得了更多的啟示和動力。
第三段：豐富多彩的分組討論
在PICC會議的分組討論環節中，我們依據自己的行業和興趣領域，在小組內進行了深入的研討和探討。在這個過程中，我們可以向其他行業和領域的代表學習和借鑒，也可以通過分享我們自己的經驗和見解，為其他人提供幫助和支持。這種互惠互利的環境讓我們感到非常舒適和自由，也讓我們更加深入地了解了彼此，建立了更善意和真誠的人際關系。
第四段：展示自我的機會
在PICC會議的展示環節中，我們有機會向其他人展示自己的成果和成就。在這里，我們可以自由表達自己的想法和感悟，引導其他人認識和理解我們所從事的行業和領域。通過這個過程，我們可以獲得更多的信心和鼓勵，也可以促進我們的個人成長和事業發展。
第五段：會議的收官式
在PICC會議的收官式上，我們不僅回顧了這次會議的亮點和成果，還對未來的發展做出了新的規劃和展望。我們希望各個行業和領域的代表能夠繼續秉承著開放、合作、創新的精神，在未來的日子里相互支持和攜手前行，實現更大的成就和發展。整個會議在友好、熱烈、充滿活力的氛圍下落幕，我們每一個參與者都對這次活動充滿了感慨和想象，深深地認識了合作和創新的重要性，也為未來的道路奠定了堅實的基礎。
七屆二中全會精神心得篇三
6月3日，自治區黨委教育教師工作會議針對我區未來一個時期的教育發展提出了新理念、新目標、新辦法，會議內容提氣提神振奮人心。在學校的安排下,我校全體教師圍繞中共中央政治局委員、自治區黨委書記張春賢講話中強調的“立德樹人”“三位一體”育人等內容，各族教育工作者表示，將立足本職崗位教書育人、行為示范，爭做新時代新疆特色好老師做了深入學習。
一、愛崗敬業、盡職盡責
作為一名教師，必須要有良好的職業道德，具有較高的人格魅力。教育家陶行知曾說過，“德者師之魂。”教師是學生崇拜和模仿的對象，教師只有以身作則，才能有效引導學生怎樣去做人和學習。學高為師，身正為范，這是對教師職業特征的概括，也是對現代教師人格塑造的要求。
做一名具有新疆特色的好老師應該有職業之愛。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業，就要把自己的這份職業當成一種事業來對待，從而會產生一種對事業的執著和熱愛，并且具有著一種強烈的責任感。只有有了對事業的執著和熱愛，崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業的執著和熱愛，才會熱愛學生;在工作過程中高標準要求自己，時刻規范自己的言行。為人師表，以身立教，樂于奉獻，不計個人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學生的健康成長盡心盡力，盡職盡責。
做一名具有新疆特色的好教師，還要具有愛崗敬業的精神，而敬業與愛學生是分不開的。要愛學生，要讓學生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學生，就要像春風化雨般無聲，讓他成為莘莘學子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應該是每個學生都能充分享受的權利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關注那些有“問題”的特殊孩子，我用心去體會孩子的心情，孩子的感受。所以我從來沒有因為他們學習或行為習慣差而放棄他們，因為他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責任去發現他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進步，慢慢跟上班集體前進的腳步。
二、加強學習，提升自身素質
俗話說：“活到老，學到老。”更何況一名中學教師，要給學生一杯水，自己必須先有一桶水。我認為要做一名具有新疆特色的好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學習，具備扎實的專業基礎知識和淵博的文化知識。教師的專業知識是教書育人的資本，是將學生培養成才的必備條件，是教師必備的業務素質。只有這樣才能培養出高素質的對社會有用的人才。此外，教師更應具有淵博的知識。有學者說 “ 教師知道的東西，要大大超過他要教給學生的范圍，要具有寬闊的科學視野，否則，他就不能喚起和發展學生對所學知識的興趣，就不能滿足他們的需要。” 淵博的知識能有益于增強教學效果，滿足學生的求知欲，也是適應現代社會科技不斷發展的需要。因此，教師要具有精深的專業知識，能在課堂上展示自己的個性，能以教書傳知，育人感人。作為教師，平時應盡可能多的了解各方面的知識，以滿足學生的好奇心，成為學生的良師益友，使自己的教育思想先進、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進課堂，流利、生動、自然地講解教學內容，啟發引導學生去思考探究，努力按照學科的課程標準要求和特點，尊重學生的個性，關注學生的興趣，從學生實際出發，從學生的生活入手，用自己的知識感染學生，在課堂上注重學生的自主學習，合作交流，努力創設一種競爭向上的學習氣氛，使教學過程逐漸成為師生交流，共同發展的互動過程。
三、與時俱進，勇于創新
“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”尤其在知識經濟時代，科技發展日新月異。面對經濟飛速發展的時代，面對新一輪課程改革，面對新時代的學生，做一名具有新疆特色的好老師，我認為要與時俱進，勇于創新。不斷探索新的途徑方法，以學生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。
做一名具有新疆特色的好教師應該具有獨特的教學藝術，教學藝術直接關系到學生學習的興趣和效率，教師應努力實踐，積極探索獨特的教學方法，設計好每一堂課，盡量兼顧每一位學生，因材施教，因人而易，創造多樣化的教學方法。根據學生的特點，制定教學計劃，根據教學過程的情況要把握好預設和生成的關系，教學手段要做到與時俱進，努力掌握好現代信息技術。新的課程標準要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應能充分相信學生的潛力，挖掘孩子的優點和長處，發展孩子的個性。讓每個孩子追求成功是我們追求的教育目標，一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂，使教學成為師生生命發展的載體，煥發師生生命的活力，塑造學生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等;知識是師生互動生成的;學生成績的評價是全方位的、立體的、運動的。
要成為一名具有新疆特色的好教師還應不斷地改革創新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因為學習是無止境的。只有不斷地學習新知識，新理念，才能在教學過程中不斷地創新，才能跟上時代的步伐。
四、做一名具有新疆特色的好老師還應該有一個健康的心態。
當今社會是一個充滿競爭的社會，這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。學會如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對一切，那樣你才能有一個健康的心態，去面對你工作中的壓力，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解。
做一名具有新疆特色的好老師應該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責任感等等。做一個具有新疆特色的好老師很不容易，對于一個年輕老師來說更是認識膚淺。我們只有在實踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進一步。記得有一位老教師曾經說過：“每位老師都要熱愛教育事業，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計錯了，估計少了，估計小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責任。做好了我們會感覺活的很有意義。” 我想這大概就是好老師的典范吧。我會用我的實際行動，努力使自己成為一個好老師。
我們應該把教師作為一種事業去做，我們應該追求更高的人生境界、治學境界。我們應該全面提高自己，不僅要學習專業教學知識，還要學習黨的政策，了解國家、國際形式，努力使自己成為一個好教師，努力使自己成為一個德才兼備的教師,尤其在新疆做一個具有新疆特色的好老師。
七屆二中全會精神心得篇四
會議是公司和組織管理中常見的一種形式，通過會議可以有效地進行資源配置、信息交流和決策制定等重要環節。然而，有時候會議上卻經常出現人員激烈爭吵、決策失誤等問題，導致會議效果不佳。為了提高會議效率和成果，我特意學習了會議法，并且在實踐中摸索總結了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享這些心得，希望能對大家在開展會議時有所啟發和幫助。
首先，會議前的準備至關重要。在召開會議之前，組織者需要明確會議目的、議程和參會人員等基本信息。只有提前規劃和安排，才能確保會議的高效進行。我曾經在一個團隊會議上，由于組織者沒有提前明確會議目的和議程，導致大家在會議上相互爭論、議題混亂，最終無法達成有效的結果。因此，充分的準備工作是確保會議順利進行的基礎。在會議前，我會仔細研究會議主題和議程，充分了解參會人員的背景和期望，以便提前做好調整和準備。
其次，會議中的溝通和協作至關重要。在會議中，每個人都應該有機會發表自己的意見和觀點。我在之前的一個會議中，團隊成員沒有相互傾聽和理解，導致討論陷入僵局，最終無法取得一致意見。因此，在會議中，我會鼓勵成員發表意見，并且傾聽他人的觀點。同時，我也會與團隊成員交流合作的想法和解決問題的方法，以促進團隊的協作和共識。只有通過良好的溝通和協作，才能充分發揮每個人的智慧和創造力，提高會議的效率和成果。
第三，會議中的決策要科學和有效。在決策環節中，我們需要充分收集和分析信息，權衡各種因素，做出科學合理的決策。我曾經在一次會議上，因為大家沒有充分收集和分析相關信息，導致做出的決策后來被證明是錯誤的，給公司帶來了損失。從那以后，我就更加重視決策過程中的科學性和有效性。在會議中，我會利用各種信息和數據進行決策的支持，并且明確決策的目標和原則，以便集中全體成員的智慧和力量，做出最佳的決策。
第四，會議后的總結和反饋是不可忽視的環節。在會議結束后，組織者需要對會議過程和效果進行總結和反饋，以便提高下一次會議的質量。我常常在會議后向參會人員發放反饋表，收集大家的意見和建議，了解會議的不足和改進的方向。有一次，在我針對會議不斷收集和整理反饋的意見后，發現有一位成員對會議格式和涉及內容不滿，經過與他的深入交流，我了解到他的觀點是合理的，并且為后續會議中的改革提供了寶貴的參考。因此，會議后的總結和反饋對于改進會議的質量和提高參會人員的滿意度至關重要。
最后，會議法需要不斷學習和實踐。對于我來說，會議法不僅是一種技能，更是一種思維方式和組織能力的體現。在實踐中，我發現會議法不是一成不變的，需要根據不同場合和需求進行靈活調整和應用。因此，我會不斷學習和總結會議法的新觀點和方法，并且結合實際情況進行實踐探索。只有通過不斷學習和實踐，才能不斷提高會議的效率和成果，為公司和組織的發展做出更大的貢獻。
以上就是我在學習和實踐會議法時的一些心得體會。通過準備、溝通、決策、總結和學習等環節的合理組織和應用，我們可以提高會議的效率和成果，達到預期的目標。希望這些心得能夠對大家在開展會議時有所啟發，促進會議質量的不斷提升。
七屆二中全會精神心得篇五
20xx年11月8日，黨的盛會順利開幕，單位組織觀看了黨的胡報告，報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，是關于共產黨自身建設、求真務實的篇章。
通過學習會議精神，感觸頗深。這是一次團結的大會、勝利的大會，大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。會議意義重大，影響深遠。必將有力地指導和激勵全黨全國人民把中國特色社會主義事業全面推向前進。在全面建設小康社會的偉大征途上，黨領導著全國人民一定會贏得新的更大勝利。
學習貫徹精神，要繼續把學習貫徹精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。繼續深入學習精神，專題研討報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，把全體本職人員的思想和行動統一到精神上來，統一到“科學發展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯系實際、強化落實、加強監督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。
學習黨的，形式多種多樣，方法各具特色，但不管什么形式，不論何種方法，歸根到底還是要落到一個“干”字上來。在干中樹信心，在干中求轉變，在干中謀突破，在干中促發展。實踐證明，只有真抓實干、埋頭苦干、務實大干，才能破解發展中的難題，化解轉型中的矛盾，實現跨越中的升級。干，不一定成功;不干，必然會失敗。一句話，實干，才是硬道理。
要實干，先要統一思想，凝聚共識。思想是行動的先導，共識是發展的前提。團結一致、凝心聚力是我們干成一項事業的根本保障。只有把思想意識統一到中央的決策部署中來，把精力智慧凝聚到科學發展的宏偉征程中來，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，才能形成一股無堅不摧的合力，將各項工作不斷推向前進。
要實干，必須提振精神，鼓足干勁。狀態決定作為，干勁決定成效。良好的精神狀態是我們爬坡過坎、攻堅克難的重要保障。只有把干事創業的精氣神提上來，以昂揚向上、奮發有為的干勁，事不避難、迎難而上的拼勁，逢山開路、遇水搭橋的闖勁，上緊發條，卯足精神，咬緊目標，狠抓落實，才能將美好愿景變為幸福現實。
要實干，更要爭分奪秒，奮勇爭先。時間就是財富，效率就是生命。轉型升級、跨越趕超的機遇千載難逢。時間不等人，形勢很逼人，事業更催人。全體黨員只有堅持不議論、不猶疑、不觀望，以等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感，倒排工期，掛圖作戰，乘勢而上，搶抓機遇，才能在改革大潮中披荊斬棘，破浪前行。
七屆二中全會精神心得篇六
第一段：引言（150字）
近年來，隨著信息交流的快速發展，會議已成為一種常見的工作方式。經常參與各種會議，我深刻體會到了會議的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享自己在參與會議過程中得到的一些心得和體會。
第二段：不同類型的會議（200字）
會議可以根據其目的和形式分為多種類型。常見的會議有工作會議、討論會、研討會等。工作會議通常用于討論工作進展和問題，并制定解決方案；討論會注重廣泛的意見交流和思維碰撞；研討會則注重專業知識的分享和學習。在參與各類會議的過程中，我發現了會議類型的不同對會議效果和參與者的要求都有所不同。因此，了解會議類型并根據實際情況選擇適合的會議類型非常重要。
第三段：會議準備和組織（250字）
一場成功的會議離不開詳細的準備工作和有效的組織。在會議之前，組織者需要明確會議的目標和議程，并與參會人員進行充分溝通，確保他們理解會議內容和期望的結果。同時，會議材料要提前準備并發送給參會人員，以便他們有足夠的時間做準備和深入思考。在會議中，主持人要有良好的掌控能力，確保討論順利進行，并及時引導和總結。同時，有效的時間管理也是一場會議的關鍵，合理安排時間，確保每個議題都得到充分討論，同時避免會議時間過長。
第四段：會議文化與組織氛圍（250字）
會議的成功還與會議文化和組織氛圍密切相關。良好的會議文化可以激發參會人員的創造力和合作意愿，鼓勵大家分享和傾聽。為了培養良好的會議文化，參會人員應互相尊重和尊重他人意見，積極傾聽和參與討論。同時，組織者要創造積極樂觀的氛圍，鼓勵參會人員提出問題和建議，使每個參會者都感到自己的意見是被重視的。在這樣的氛圍下，會議的效果和結果必將更加出色。
第五段：會議后的總結和反思（350字）
成功的會議并不僅僅停留在會議本身，還需要及時總結和反思。會議結束后，主持人應及時向參會人員匯報會議內容和結果，明確下一步的行動計劃和責任分工。同時，參會人員也應該對自己的參與和發言進行反思，找出自己的優點和不足，并加以改進。這樣的反思不僅可以提高個人的工作能力，也可以為下一次會議的成功奠定基礎。總結和反思的過程還可以通過會議紀要和反饋調查來進行，這些文件可以幫助參會人員回顧會議過程和思考，進一步提高下一次會議的質量和效果。
結語：通過參與各類會議，我深刻體會到會議的重要性和價值。合理選擇會議類型、精心準備和組織、倡導良好的會議文化，以及及時總結和反思，這些都是成功會議的關鍵要素。希望以上心得和體會能給大家在下一次會議中提供一些啟示和幫助。
七屆二中全會精神心得篇七
20xx年7月8日至9日，我院在xxx召開了為期三天的教學工作會議。這次會議對我來說，來得及時，來得實在，我覺得受益匪淺，深受啟迪。
在這次會議上，我院各系進行了專業建設方案答辯與論證，陳卓頤教授給我們做了省級示范特色專業建設項目陳述演示，幾位專家為我們做了講座，有曾xx教授的“在社會巨變中推進專業建設與發展”，劉太剛教授的“淺談職業教育項目課程開發”，羅志教授的“特色戰略：高職教育專業建設變革之道”。
這次會議，不僅理論上有依據，實踐中有實例，而且又能從實踐中回到理論，找到焦點，指導實踐，進行操作。對我們在今后工作中發現自己，完善自我有深刻意義。通過這次會議，我感覺收獲很大，現將自己的心得和體會寫出來與大家分享。
這次會議一大重點就是各專業進行專業建設方案匯報與答辯。全院教師積極踴躍地提出了自己的看法和建議。我系就商務英語專業進行了匯報，之后就口語教學進行了討論。在我看來，英語作為一種語言，是交流的工具，所以能進行交流是根本。而作為我們的專業特色，要武裝學生的商務知識和能力。實際上，我們專業課基本上是全英文教學，這無形中就在進行聽說訓練。所以，可以說英語聽說實際貫穿于學生的整個學習過程。
曾xx教授的“在社會巨變中推進專業建設與發展”提出我們的社會，科技，學生與家長，企業的要求等等都在變化，所以我們也要轉變，并指明了建設專業特色的主要途徑。這讓我們更加了解了專業建設的必要性和緊迫性，明確了轉變的方向，即緊貼產業轉型升級，優化專業布局；以對接產業為切入點，強化各專業辦學特色；以內涵建設為著力點，提升辦學水平。
劉太剛教授的“淺談職業教育項目課程開發”讓我們了解了職業教育課程的基本構成要素，職業能力的內涵和基于能力的三種職教課程理論等。讓我們進一步明確了職業教育項目課程開發的基本理念，即以職業生涯發展為目標，以工作項目為參照設置課程，以項目課程為主體。
羅志教授的“特色戰略：高職教育專業建設變革之道”再一次讓我們意識到特色的重要性。羅教授在做講座的過程中，有兩點讓我記憶深刻。其一，羅教授分享他的經歷時講到他跟學生說的一句話，“你們出去不要跟別人比學歷，不要比能力，要比愛心”。這也應該是我們要做的，也是我們應該要根學生說的。要提高學生的綜合素質，就必須要提高學生的基本素質。其二，羅教授提出了五個“商”，即除了我們平常所熟悉的智商和情商，他還提出了逆商，財商和搜商。搜商，我不了解。但其他“兩商”我比較熟悉。所謂財商（fq）是指一個人認識和駕馭金錢運動規律的能力，能說明一個人是否善于總結規律和布局能力。而所謂逆商(aq)是我們在面對逆境時的處理能力。一個人aq越高越能以彈性面對逆境，積極樂觀，接受困難的挑戰，發揮創意找出解決方案，因此能不屈不饒，愈挫愈勇，而最終表現卓越；相反aq低的人，則會感到沮喪，迷失，處處抱怨，逃避挑戰，缺乏創意，往往半途而廢，自暴自棄，終究一事無成。所以聰明卻碌碌無為的人隨處可見。可見，aq對于一個人的成功也是至關重要的。
體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經歷才會有認識的提高。教師的成長是有規律的。教師的知識水平是成長的基本要素，教育實施能力是成長的核心要素，環境是成長的外部要素，而教育理念是成長的關鍵。“職業教育大有作為”，作為一名職院教師，我要以良好的心態面對工作中的困難和挫折，不斷學習，努力充實和完善自己，盡快成長為一名優秀的教師。