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最新一年級(jí)上班會(huì)教案(模板5篇)

時(shí)間:2023-06-10 07:49:07 作者:WJ王杰

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)上班會(huì)教案篇一

執(zhí)教:鄒艷鴻

一、活動(dòng)目的:

今天的兒童將是未來(lái)主人,是未來(lái)的建設(shè)者和創(chuàng)造者,通過(guò)“我是自理小能手”主題班會(huì),教育學(xué)生自己的事情自己做。不斷地勞動(dòng)可以促使自己的小手更勤快,大腦也會(huì)更發(fā)達(dá)、更聰明。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、在家練習(xí)疊衣服、穿衣服、系鞋帶;

2、學(xué)會(huì)整理自己的文具盒、書包;

3、學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》;

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)引入主題

1、敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開主題班會(huì)——《我是自理小能手》。首先,請(qǐng)同學(xué)們用掌聲歡迎光臨我們班指導(dǎo)的老師們!

2、開始之前,先讓大家猜個(gè)謎語(yǔ),這是我們以前學(xué)過(guò)的一篇課文,知道這個(gè)謎語(yǔ)的可以跟著老師一起說(shuō):一棵小樹十個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開花。能寫會(huì)算還會(huì)畫,天天干活不說(shuō)話。(全體回答:手)

3、我們都有一雙勤勞的手,樣樣事情都會(huì)做。讓我們?cè)诟杪曋欣_活動(dòng)的序幕吧!請(qǐng)聽歌曲《我有一雙勤勞的手》。(會(huì)唱的可以跟著唱)

一年級(jí)上班會(huì)教案篇二

1、了解重陽(yáng)節(jié)的民族文化含義。

2、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感激老人。

3、用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感。

4、培養(yǎng)敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

教學(xué)時(shí)間:20日

執(zhí)教:xx

活動(dòng)過(guò)程:

出示ppt圖片讓大家認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)

通過(guò)圖片簡(jiǎn)介,加深學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。

相傳在東漢時(shí)期,汝河有個(gè)瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒,天天有人喪命,這一帶的'百姓受盡了瘟魔的蹂躪。

一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母,他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣2∮螅o別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親,決心為民除掉瘟魔。恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn),終于找到了有著神奇法力的仙長(zhǎng),仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng),教給他降妖劍術(shù),還贈(zèng)他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練,終于練出了一身非凡的武藝。這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō):“明天是九月初九,瘟魔又要出來(lái)作惡,你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成,應(yīng)該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,讓恒景騎著仙鶴趕回家去。

恒景回到家鄉(xiāng),在九月初九的早晨,按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上,發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒,做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時(shí)分,隨著幾聲怪叫,瘟魔沖出汝河,但是瘟魔剛撲到山下,突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣,便戛然止步,臉色突變,這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái),幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下,從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。

金秋送爽,丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)節(jié),人們富有豐富的活動(dòng),如登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕插茱萸等等。

《九月九日憶山東兄弟》王維《醉話蔭》李清照

通過(guò)這節(jié)課,我們不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,還知道了重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,既增長(zhǎng)了見識(shí),又培養(yǎng)了我們對(duì)老人的尊敬之情。在這里,老師要送給你們一句話:老吾老以及人之老。這句話是告訴我們,既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩,也要關(guān)心身邊的老人、老輩。希望每個(gè)同學(xué)都能尊敬老年人,做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人,重陽(yáng)節(jié)快樂!

一年級(jí)上班會(huì)教案篇三

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)慶祝第37個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng),展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就;體現(xiàn)各級(jí)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的重視和社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心支持;展示全校教育工作者忠誠(chéng)黨和國(guó)家的教育事業(yè),在本職崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

__、__、__

三、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)想

1、活動(dòng)宗旨

今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議:以不收學(xué)生、家長(zhǎng)送的禮物為宗旨,在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)中樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)一流學(xué)校的牌子,不辜負(fù)縣、局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的厚望。

2、搞好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。

3、開展新“三進(jìn)”活動(dòng):走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈。

4、學(xué)校將通過(guò)“教工大會(huì)”傳達(dá)縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20--年教師節(jié)暨表彰大會(huì)”的會(huì)議精神。

5、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。

6、各中隊(duì)召開“老師,我想對(duì)您說(shuō)”主題隊(duì)會(huì)。

7、各年級(jí)辦好教師節(jié)年級(jí)墻報(bào)專欄,標(biāo)題自擬,各中隊(duì)充分利用后墻報(bào)搞好宣傳,主題為“園丁頌”學(xué)校大隊(duì)部將組織評(píng)比。

8、學(xué)校通過(guò)校電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩(shī)歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風(fēng)采展示)。播放實(shí)驗(yàn)小學(xué)專題片,在全體師生中營(yíng)造尊師愛校的氛圍。

9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)。為增強(qiáng)節(jié)日氣氛,展示我校藝術(shù)教育成果,9月10日下午將在學(xué)校操場(chǎng)舉辦一臺(tái)大型慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì),節(jié)目以師生自行編排為主。

10、組織演講比賽。“師恩難忘”學(xué)生演講賽;“閃光的青春、無(wú)悔的選擇”青年教師演講比賽。時(shí)間定位9月中旬。

12、組織縣教育局師德征文活動(dòng),主題為“為師光榮”。

一年級(jí)上班會(huì)教案篇四

本次班會(huì)利用母親節(jié),舉行“母親真?zhèn)ゴ螅乙獙?duì)您說(shuō)……”的主題班會(huì)。學(xué)生們通過(guò)回顧媽媽在培養(yǎng)自己過(guò)程中感動(dòng)的一件事,經(jīng)過(guò)“想、寫、說(shuō)、演、做”等系列活動(dòng),了解媽媽對(duì)自己的關(guān)愛,知道媽媽的辛苦和期望。

1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生知道媽媽對(duì)自己的關(guān)愛,知道媽媽的辛苦和期望,激發(fā)學(xué)生愛母親和尊敬母親,進(jìn)一步加深對(duì)媽媽的感情。

2、通過(guò)“想、寫、說(shuō)、演、做”等系列活動(dòng),進(jìn)行愛的教育,體會(huì)母愛的偉大,教育學(xué)生要孝敬媽媽。

3、激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí),努力向上,不辜負(fù)媽媽的期望。

錄音機(jī)、磁帶;

(一)教師宣布:《母親真?zhèn)ゴ螅乙獙?duì)您說(shuō)…》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

(三)歌頌歷的媽媽

古:岳飛的媽媽孔子的媽媽孟子的媽媽

請(qǐng)聽古詩(shī)朗誦——《游子吟》并解釋詩(shī)的含義

(四)講述自己的媽媽

請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己的媽媽

(五)表達(dá)對(duì)媽媽的感情

聽了我們媽媽的真實(shí)故事,使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長(zhǎng),我們的成績(jī),都離不開媽媽,我們要對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我們謝謝您!

錄音朗誦:《請(qǐng)求》

給了我們生命的母親,是媽媽,教育我們的學(xué)校、老師,是媽媽,培育我們成長(zhǎng)的祖國(guó),是媽媽,我們要大聲對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我們愛您!

(齊唱)《世上只有媽媽好》

(六)班主任總結(jié)

一年級(jí)上班會(huì)教案篇五

用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),用彩筆耕耘,這就是您,大家親愛的老師。下面給大家分享一些關(guān)于教師節(jié)一年級(jí)主題班會(huì)作文5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

為了讓同學(xué)了解老師上課工作的辛苦,體會(huì)老師在課上的難處,珍惜和老師在一起的時(shí)間,為了讓同學(xué)學(xué)會(huì)把每天都當(dāng)作教師節(jié),把感恩長(zhǎng)存于心里,而不是開了班會(huì)或者過(guò)教師節(jié)才記得要感謝老師,召開了本次班會(huì)。

在這次班會(huì)中,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)總結(jié)和總指導(dǎo),驗(yàn)收的工作;副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)總指導(dǎo),驗(yàn)收的工作;文藝委員安排節(jié)目,主持人的培訓(xùn)以及演員的指導(dǎo)和監(jiān)督;其它委員在板報(bào)上展出教師節(jié)主題小報(bào),其它一些同學(xué)負(fù)責(zé)收集一些相關(guān)資料,并由學(xué)習(xí)委員做資料整理。

此次班會(huì)的組織中,班委會(huì)起到了很大的作用,所有的班干部都為班會(huì)付出了自己的一份力;班會(huì)過(guò)程中準(zhǔn)備的都很充分,主持人發(fā)揮的很好;傾注了所有同學(xué)的力量和心意。同時(shí)也有很多熱心的同學(xué)為這次班會(huì)默默的付出了很多。這在無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力,同時(shí)也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

這次班會(huì),達(dá)到了預(yù)期的.目的,起到了激醒學(xué)生尊師的思想,拉近了師生的距離,會(huì)成為師生感情更進(jìn)一步的起點(diǎn)。

九月十日是教師節(jié),也是一個(gè)快樂的日子。

這天下午,學(xué)校組織在操場(chǎng)上慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。我們班和其他班同時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人山人海,人聲鼎沸,我們坐在操場(chǎng)上等著,盼著。

“歡慶教師節(jié),現(xiàn)在開始!”校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō)。臺(tái)下的同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)。

兩個(gè)小主持人走上臺(tái),“今天的陽(yáng)光格外燦爛,今天的風(fēng)格外輕柔,今天同學(xué)們的心情格外激動(dòng)。進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng),訴說(shuō)老師的愛!”話音剛落,一個(gè)身穿藍(lán)色襯衫的大哥哥走上來(lái),充滿深情地朗誦著:“深夜,教室的燈還在眨眼,老師,您還在判作業(yè);老師,在我生病時(shí),您總是問我好受些沒有;您生病了,還堅(jiān)持給我們上課,不顧自己的身體……”是的,老師的愛是偉大的,也是無(wú)處不在的,我默念著。

四周靜悄悄的,風(fēng)不吹了,鳥不叫了,蝴蝶落在花朵上,它們也都在用心地聽哩。同學(xué)們都受了感染,有的熱淚盈眶,有的站起來(lái)鼓掌,有的連連點(diǎn)頭稱贊,有的還用深情的目光看著自己的老師。

“進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng),歌唱《老師辛苦了》。”一個(gè)小女孩走上臺(tái)來(lái)放聲唱到“老師,老師,辛苦了!”她身后跳出幾只活潑可愛的“小白兔”,跟著旋律跳起了優(yōu)美的舞蹈。同學(xué)們都被吸引住了。

接下來(lái),我們又觀看了小品,舞蹈,魔術(shù)……

慶祝結(jié)束時(shí),人群又沸騰起來(lái),大家互相談?wù)撝约合矏鄣墓?jié)目……

啊,難忘的教師節(jié)!

又是一年秋來(lái)到,隨著天氣漸漸變冷,我們也迎來(lái)了我們?cè)诖髮W(xué)里的第一個(gè)教師節(jié)。老師在每個(gè)人生命里都扮演著十分重要的角色。雖然大學(xué)的老師不一定會(huì)記得我們的名字,雖然我們不能像以前那樣的親近我們的老師,但是老師們?nèi)匀辉诮虝颂依顫M天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!古語(yǔ)有云:一日為師,終身為父。所以師恩難忘,更不能忘。

踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!人生旅程上,您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧,謝謝您!老師愿您們永遠(yuǎn),健康!愉快!幸福!三尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑頰。贊美您,敬愛的老師,祝福您,敬愛的老師!悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花,都受時(shí)間的限制,只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給予我智慧之泉的老師。用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,您用生命的火炬映亮了我們前進(jìn)的道路!老師,謝謝您!

在教師節(jié)這天,我們用開班會(huì)的方式,祝賀我們敬愛的老師節(jié)日快樂。教師是人類靈魂的工程師。通過(guò)這次班會(huì),我們了解更多關(guān)于教師節(jié)的故事和背景。感受濃濃的師生情。班會(huì)結(jié)束了,也許我們以后會(huì)變的懂事了!

老師教我們知識(shí),教我們做人的道理。就像迷途的小船需要指路燈一樣,我們也需要老師指引我們前行。難忘的學(xué)生時(shí)代,難忘的恩師,就讓我們?cè)俅巫8N覀兊睦蠋煟K麄兘處煿?jié)快樂,祝他們?cè)谛碌膶W(xué)年能夠心想事成,健康幸福,闔家安康。

九月,一個(gè)既溫馨又感人的月份即將到來(lái)。在這個(gè)月里我們要心有感恩,真心感謝并珍惜別人的好,隨著教師姐的來(lái)臨,我要感謝那些曾經(jīng)幫助到我的老師們;今天我要介紹的老師是幫我把數(shù)學(xué)成績(jī)提升的老師。

“笨”也許是老師批評(píng)學(xué)生時(shí)的語(yǔ)言專利,但是為人師表的景老師卻老是愛把“笨”這個(gè)字貼自己身上,那天,我們上“除數(shù)和乘數(shù)”這一課時(shí),老王為難地說(shuō)他還沒搞懂,讓我們自學(xué),討論總結(jié),然后講給大家聽,同學(xué)既興奮又地討論起來(lái)。

經(jīng)過(guò)一番埋頭苦學(xué)之后,大家個(gè)個(gè)都胸有成竹,躍躍欲試,競(jìng)相舉手。“好,請(qǐng)陳老師上臺(tái)!”景老師指著我們的班長(zhǎng)陳嘉怡說(shuō),自己則坐到嘉怡的位置上。

班長(zhǎng)就是班長(zhǎng),面對(duì)老師和同學(xué)都能大大方方地、認(rèn)認(rèn)真真地講著、真像位老師。景老聚精會(huì)神地聽著,時(shí)而點(diǎn)頭贊許,時(shí)而搖頭反對(duì),時(shí)而舉手提問。

班張嘉怡講完了,景老的眉頭也松弛了,他健步如飛走上講臺(tái),問我們:“大家聽懂了嗎?”“聽懂了”,臺(tái)下大家都大大聲聲的齊聲回答,“那誰(shuí)來(lái)總結(jié)一下?”“我……”,“我……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。原來(lái)景老他并不笨,他又不過(guò)是為了激起同學(xué)們的學(xué)習(xí)而已,使得我們能在輕松自如歡樂的氣氛中學(xué)到了知識(shí)。

九月十日這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際,我要感謝我的翟老師!

我要謝謝翟老師兩年來(lái)對(duì)我們的照顧。翟老師是一名非常棒的老師!這兩年里,翟老師整天沒有閑過(guò),辛辛苦苦地為我們改作業(yè),教我們新生字,學(xué)新課文。還叫我們很多做人的道理。翟老師還是河南省二級(jí)骨干教師,每天晚上七,八點(diǎn)才回家,都是忙著為了給我們檢查作業(yè),輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,備課。為明天的工作做好準(zhǔn)備。我要好好謝謝我們的翟老師,我很喜歡我們的班級(jí)有翟老師如媽媽般的照顧我們,關(guān)心我們!

翟老師是一個(gè)勤儉節(jié)約,負(fù)責(zé)任,講信用的好老師!每當(dāng)?shù)搅似谀┛荚嚨膹?fù)習(xí)時(shí)間,翟老師仿佛比以前更忙了,更細(xì)心啦,輔導(dǎo)我們到六點(diǎn)半,再給學(xué)習(xí)稍差的學(xué)生補(bǔ)課甚至到九點(diǎn)。不停地為我們指點(diǎn)我們學(xué)習(xí)上的不足之處,老師每天都忙里忙外的,不是為我們改作業(yè),就是輔導(dǎo)我們,翟老師好辛苦!

在這,我要好好謝謝翟老師:對(duì)我們照顧有加,我應(yīng)該為得到這樣的好老師而感到驕傲!

教師節(jié)就要到了,我要祝我的老師身體健康,心情愉快,工作順利!

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