學(xué)校開展全國助殘日活動(dòng)簡報(bào)篇一

全國助殘日是每年的12月3日，旨在提高全社會(huì)對(duì)殘障人士的關(guān)注和關(guān)愛程度。為響應(yīng)國家取得殘疾人權(quán)益保障和服務(wù)能力提升三年行動(dòng)計(jì)劃的號(hào)召，我校于今年12月3日在校園內(nèi)開展了一系列富有意義的活動(dòng)，讓全體師生進(jìn)一步了解殘障人士的生活、學(xué)習(xí)、工作狀況，以及他們所面臨的問題和需要。

為了確保活動(dòng)的成功舉行，學(xué)校提前對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容、形式以及參與人員進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)劃和安排。在準(zhǔn)備期間，學(xué)校積極與當(dāng)?shù)貧埣踩藚f(xié)會(huì)對(duì)接，邀請(qǐng)殘疾人和相關(guān)工作人員到訪學(xué)校，通過座談會(huì)等方式聽取他們的寶貴意見和建議。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)殘障人士的實(shí)際需求安排各種方便設(shè)施，以幫助他們更方便地參與活動(dòng)。

當(dāng)天活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，學(xué)校校長致辭強(qiáng)調(diào)了學(xué)校在未來乃至長遠(yuǎn)的時(shí)間內(nèi)，將會(huì)視殘疾人的需求，逐步建設(shè)無障礙的校園環(huán)境，而此次開展的活動(dòng)也是學(xué)校此目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中的一步。接著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表向當(dāng)?shù)貧埣踩藚f(xié)會(huì)贈(zèng)送了一些紀(jì)念品，表示對(duì)協(xié)會(huì)的支持和關(guān)愛。

在此次活動(dòng)中，整個(gè)校園氛圍熱烈且活躍。學(xué)校廣場上，設(shè)立了不同的展臺(tái)，展示了殘疾人的文化產(chǎn)品、藝術(shù)品以及自主創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品等。校園內(nèi)也播放了一些殘障人士開展各項(xiàng)活動(dòng)的視頻，讓師生對(duì)殘障人士的艱辛生活有更深刻的理解。大家還組織了一些康樂活動(dòng)，例如輪椅賽、閉眼品嘗等互動(dòng)游戲，讓師生體驗(yàn)殘障人士的生活和學(xué)習(xí)過程。

此次活動(dòng)不僅為我校師生提供了一個(gè)反思和關(guān)注殘障人士的機(jī)會(huì)，同時(shí)也表達(dá)了學(xué)校的關(guān)愛和助力。相信通過此次活動(dòng)，我們學(xué)校的校園文化環(huán)境將會(huì)更加多元化和包容性，并且也進(jìn)一步提高了我們對(duì)待殘疾人士的關(guān)注度和友善程度。

最后，在此次全國助殘日的活動(dòng)中，我們還是從中提煉出了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。今后，我們學(xué)校也會(huì)繼續(xù)關(guān)注和保障殘疾人士的權(quán)益和利益，不斷努力營造更加包容性和多元化的學(xué)校環(huán)境，為社會(huì)做出更加顯著的貢獻(xiàn)。

學(xué)校開展全國助殘日活動(dòng)簡報(bào)篇二

近日，我們學(xué)校積極響應(yīng)國家號(hào)召，開展了全國助殘日活動(dòng)。為了讓更多的人關(guān)注殘疾人群體，我們組織了一系列的活動(dòng)，并取得了圓滿成功。

在此次活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)了一些身體殘疾的朋友共同參與，通過研討會(huì)，座談會(huì)等形式，讓他們與同學(xué)們探討殘疾人士所面臨的困境及解決方案。此外，我們還組織了義賣活動(dòng)，將所籌得的善款捐贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐臍埣踩藚f(xié)會(huì)。在這個(gè)過程中，我們感受到了真摯的友誼，也格外珍視我們的生命。

在活動(dòng)期間，我們還進(jìn)行了社區(qū)宣傳，組織了許多志愿者到當(dāng)?shù)厥杖菟皆L殘疾兒童，與他們進(jìn)行交流，唱歌，玩游戲，讓他們感到溫暖和關(guān)愛，同時(shí)為他們帶去了一份快樂。

此外，我們還在校內(nèi)開展了主題班會(huì)，邀請(qǐng)了一些有關(guān)專家給學(xué)生作殘疾人士生活的講解，讓他們更加了解殘疾的生活及其所面臨的困境，也促使他們更加尊重殘疾人士的權(quán)利和利益，始終將其視為我們社會(huì)的重要成員。

總之，這次全國助殘日活動(dòng)，讓我們更加關(guān)注殘疾人的生活，也加強(qiáng)了我們之間的交流和合作，增進(jìn)了彼此的感情。希望我們未來的活動(dòng)也將取得同樣的成功。

學(xué)校開展全國助殘日活動(dòng)簡報(bào)篇三

為響應(yīng)全國助殘日，我校于2021年5月19日開展了一系列豐富多彩的助殘日活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)社會(huì)公益精神、呼吁社會(huì)關(guān)注殘疾以及推動(dòng)全社會(huì)關(guān)愛行動(dòng)的開展。本次活動(dòng)不僅拓寬了同學(xué)們的社會(huì)視野，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，提高了對(duì)弱勢群體的關(guān)注和認(rèn)識(shí)。

當(dāng)天，學(xué)校組織了一場名為“同行·殘友”的活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)尊重、關(guān)愛殘疾人，消除歧視以及搭建普通人與殘疾人之間的橋梁。活動(dòng)中，學(xué)校邀請(qǐng)了一位人生經(jīng)歷十分艱苦的殘疾人作為主講人，他用自己的經(jīng)歷生動(dòng)感人地講述了殘疾人的處境以及殘疾人所面臨的困難和挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們更深入地了解了弱勢群體的生存現(xiàn)狀，感受到了他們的內(nèi)心世界。

除了講座活動(dòng)，學(xué)校還開展了一系列外圍活動(dòng)，如手語比賽、盲道感知行走、特殊運(yùn)動(dòng)等。其中，手語比賽成為最受歡迎的活動(dòng)之一，同學(xué)們積極參與，現(xiàn)場氣氛熱烈。此外，盲道感知行走活動(dòng)讓同學(xué)們親身體驗(yàn)了盲人的世界，更深刻地認(rèn)識(shí)到了所謂的“看得見”的界限。

活動(dòng)后，很多同學(xué)表示受益良多，更加關(guān)注殘疾人的處境和生活，表示今后也將積極參與這些公益活動(dòng)。而家長們也紛紛表達(dá)了對(duì)學(xué)校開展這種活動(dòng)的支持和肯定，認(rèn)為這樣的活動(dòng)能夠讓孩子更好地了解社會(huì)、關(guān)心他人，同時(shí)也推動(dòng)社會(huì)公益精神的普及和傳播。

通過本次全國助殘日活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，推動(dòng)了社會(huì)公益精神的傳播，更為重要的是讓大家深刻地認(rèn)識(shí)到了弱勢群體的處境和需要關(guān)注的方向，希望未來我們能夠以更加積極的態(tài)度投身公益事業(yè)，為弱勢群體獻(xiàn)出自己的愛心和力量。

學(xué)校開展全國助殘日活動(dòng)簡報(bào)篇四

近日，我校開展了一場意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)，全力支持全國助殘日的舉辦。此次活動(dòng)不僅展示了我們學(xué)校的社會(huì)責(zé)任，更讓我們與殘疾人士更深層次地溝通和交流，為他們提供更多的幫助和支持。

本次活動(dòng)在學(xué)校禮堂舉行，來自不同學(xué)院的師生們齊聚一堂，共同參與了這場盛大的活動(dòng)。活動(dòng)上，我們特地邀請(qǐng)了一些殘疾人士和他們的家屬參與其中，他們通過自己的表演和經(jīng)驗(yàn)分享，向我們展現(xiàn)了他們不屈不撓的精神和勇氣。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭時(shí)，對(duì)此次活動(dòng)的舉辦表示了贊揚(yáng)和肯定，并強(qiáng)調(diào)了學(xué)校對(duì)于弱勢群體的關(guān)注和扶持。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)也向參與活動(dòng)的殘疾人士表示了誠摯的謝意，表示學(xué)校將會(huì)一如既往地關(guān)注和支持他們。

在活動(dòng)的最后，我們也安排了一些小游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)，與殘疾人士一起共度愉快時(shí)光。他們向我們展示了他們的才華和智慧，也讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到殘疾人士是與我們平等的，他們同樣值得我們的尊重和關(guān)愛。

通過本次活動(dòng)，我們的師生們更加深入地了解了社會(huì)上弱勢群體的處境和需求，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了我們這個(gè)社會(huì)的多元性和包容性。我們相信，在未來的日子里，我們學(xué)校將會(huì)持續(xù)關(guān)注并參與到更多的社會(huì)公益活動(dòng)中，讓更多的人感受到我們的溫暖和力量。

最后，讓我們一起為這次活動(dòng)的成功舉辦喝彩吧！

學(xué)校開展全國助殘日活動(dòng)簡報(bào)篇五

近日，我校承辦了全國助殘日活動(dòng)，旨在幫助更多的殘障人士融入社會(huì)，并為他們提供更多的幫助和支持。這次活動(dòng)得到了學(xué)校師生們的積極響應(yīng)和參與，取得了圓滿成功。

為了更好地宣傳和實(shí)施全國助殘日活動(dòng)，我校于XX月XX日啟動(dòng)了活動(dòng)策劃和組織工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以教務(wù)處為主導(dǎo)、招生就業(yè)處、學(xué)生處等職能部門為配合的工作組。工作組成員們認(rèn)真分工，明確任務(wù)，制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。

活動(dòng)主題為“關(guān)注殘障人士，共筑無障礙社會(huì)”，緊扣全國主題，力求深入淺出、觸動(dòng)人心。活動(dòng)分為兩個(gè)階段，首先是擺攤宣傳，其次是義賣募捐。宣傳攤位設(shè)置在學(xué)校的大門口和食堂，分為宣傳海報(bào)和現(xiàn)場演示兩部分。宣傳海報(bào)涉及殘障人群的就業(yè)、生活、入學(xué)等方面，現(xiàn)場演示則仿真殘障人士生活畫面，讓參觀者體驗(yàn)并感悟福利政策的匱乏。義賣募捐活動(dòng)則采取微信轉(zhuǎn)賬等現(xiàn)代化籌款方式，嚴(yán)格管理，確保透明公開。其中的物品，是殘障人士手工制作的，賣出后所得將全部用于殘障人士福利事業(yè)。

活動(dòng)總計(jì)持續(xù)XX小時(shí)，期間吸引了XX人次參觀、咨詢、購買，展現(xiàn)了學(xué)校師生們的積極向上態(tài)度和熱心公益精神。該活動(dòng)的成功舉辦，不僅推動(dòng)了福利事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，更讓學(xué)生們深刻意識(shí)到關(guān)愛他人的重要性及殘障人士在我們身邊的存在。活動(dòng)所得全部捐贈(zèng)給殘障人群機(jī)構(gòu)，將用于資助多方面福利事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“公益、創(chuàng)新、共享”社會(huì)大家庭的美好愿景。

經(jīng)過了本次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加深了對(duì)福利事業(yè)的重視，教師和學(xué)生們也紛紛表達(dá)出“關(guān)注殘障人士，共筑無障礙社會(huì)”的強(qiáng)烈意愿。相信在未來的日子里，我校將會(huì)繼續(xù)發(fā)掘自己的特色和優(yōu)勢，進(jìn)一步推進(jìn)福利事業(yè)，助力殘障人士融入社會(huì)，展現(xiàn)大家庭的溫馨和美好。

學(xué)校開展全國助殘日活動(dòng)簡報(bào)篇六

近日，學(xué)校在深入貫徹“助殘惠民、全民共享”的精神下，積極開展了全國助殘日主題活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過多樣化的形式，推廣關(guān)愛殘障人士的理念，促進(jìn)社會(huì)的心理友好和公共服務(wù)水平，給予殘障人士更多的關(guān)注和關(guān)愛。

在活動(dòng)中，學(xué)校聯(lián)合多個(gè)相關(guān)社會(huì)組織，共同為福利院的殘障兒童們組織了一場別具特色的親子游園活動(dòng)。活動(dòng)期間，帶領(lǐng)殘障兒童玩耍的志愿者們與孩子們結(jié)成了默契的小組，穿過花壇、打趣嬉戲，在快樂的氣氛中澆灌著孩子們身心的成長。

同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)了知名的盲人音樂家韓紅，為全校師生帶來了一場精彩的弦樂音樂會(huì)。韓紅講述了自己作為殘障人士的成長歷程以及對(duì)音樂的獨(dú)特感悟，感染了現(xiàn)場聽眾的每一個(gè)人。活動(dòng)最后，韓紅更是在音樂會(huì)上與殘障學(xué)生一同演繹了歌曲《愛是唯一》。

此外，學(xué)校的北校區(qū)還特別組織了一次車椅分配儀式。針對(duì)沒有足夠經(jīng)濟(jì)條件購買適配車椅的殘障人士，學(xué)校作為組委會(huì)的一員，積極為他們提供幫助。此次車椅分配儀式為殘障人士解決了燃眉之急，也讓他們在平凡的日常生活中體驗(yàn)到了關(guān)愛與溫暖。

綜上所述，本次學(xué)校全國助殘日主題活動(dòng)，以關(guān)愛、友好和友愛為核心價(jià)值，不僅展現(xiàn)了學(xué)校的具體行動(dòng)及社會(huì)責(zé)任，也促進(jìn)了社會(huì)文明進(jìn)步和人類精神文明的發(fā)展。相信未來，我們將能更加積極地推動(dòng)此類關(guān)懷活動(dòng)的持續(xù)開展，為全社會(huì)帶來更多更好的公益事業(yè)。

學(xué)校開展全國助殘日活動(dòng)簡報(bào)篇七

近日，全國各地的學(xué)校紛紛開展了全國助殘日的活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)人道主義精神，關(guān)注殘障人士的生存狀況，提升社會(huì)的人文關(guān)懷，呼吁社會(huì)各界更加關(guān)注殘疾人群體的存在。

XX學(xué)校作為一所具有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)校，積極響應(yīng)全國助殘日的號(hào)召，開展了一系列有意義的活動(dòng)。首先，學(xué)校利用教學(xué)時(shí)間，組織了一場以“關(guān)愛殘障人士，尊重人權(quán)和人的尊嚴(yán)”為主題的講座，邀請(qǐng)了來自殘障人士群體的代表，分享了他們在生活和工作中所面臨的真實(shí)問題以及面對(duì)這些問題的解決方案。

此外，學(xué)校還聯(lián)合社會(huì)組織走進(jìn)當(dāng)?shù)氐木蠢显汉蜌堈先耸糠?wù)中心，為他們開展了慰問和服務(wù)活動(dòng)。在敬老院，師生們與老人們進(jìn)行了面對(duì)面的交流，為他們唱歌、講故事、送上禮物，并且認(rèn)真傾聽了老人們的故事和需求。在殘障人士服務(wù)中心，師生們?yōu)闅堈先耸刻峁┝肆x務(wù)幫助和娛樂活動(dòng)，并且為殘疾人群體籌集了一定的物資捐贈(zèng)。

通過這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅從理性層面上了解了殘疾人士的生存狀況、了解了如何更好地與殘疾人士進(jìn)行交流和溝通，而且在心靈層面上，也感受到了與社會(huì)各界團(tuán)結(jié)一心共同關(guān)注弱勢群體的情感共鳴。這次活動(dòng)不僅提升了學(xué)生們的愛心和社會(huì)責(zé)任感，而且也傳遞了積極向上的正能量，促進(jìn)了社會(huì)的和諧與進(jìn)步。

此外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也評(píng)價(jià)這次活動(dòng)為促進(jìn)人文關(guān)懷、積極營造向上向善的社會(huì)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校的服務(wù)社會(huì)，傳承了中華民族的人道主義精神。此次活動(dòng)的成功開展，不僅成功營造了濃厚的助殘日氛圍，也激勵(lì)了師生們?yōu)樯鐣?huì)、為他人、為自己的未來創(chuàng)造更多美好。

總之，這次活動(dòng)的開展充分展現(xiàn)了XX學(xué)校不僅重視學(xué)生的智育，更注重學(xué)生的品德教育和精神健康，為孩子們的成長和社會(huì)的發(fā)展注入了積極向上的正能量。相信在未來，XX學(xué)校將會(huì)繼續(xù)把“服務(wù)社會(huì)、關(guān)愛弱勢群體”作為學(xué)校發(fā)展的重要理念，為我們的社會(huì)、為我們的人類文明做出更多更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校開展全國助殘日活動(dòng)簡報(bào)篇八

5月19日是第29個(gè)全國助殘日，學(xué)校積極響應(yīng)政府號(hào)召，組織多項(xiàng)助殘活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注殘疾人群體，增強(qiáng)殘疾人自尊、自信和自立能力。

作為一項(xiàng)面向所有學(xué)生的主題活動(dòng)，學(xué)校在多個(gè)方面展開了相關(guān)工作。首先，學(xué)生會(huì)積極組織了一場以“同心奉獻(xiàn)，助力共享”為主題的義賣活動(dòng)，義賣所得將捐獻(xiàn)給殘疾兒童接受教育的基金。同學(xué)們用親手制作的手工藝品和美食吸引了不少市民前來購買，并支持了活動(dòng)的成功舉辦。

其次，校園里還展開了關(guān)于殘疾人保障法規(guī)的宣傳周活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了專業(yè)的律師團(tuán)隊(duì)來為同學(xué)們講解法規(guī)內(nèi)容，幫助學(xué)生了解殘疾人的權(quán)益，增強(qiáng)對(duì)殘疾群體的了解和認(rèn)識(shí)。在宣傳周活動(dòng)中，學(xué)校還組織了模擬法庭和討論小組活動(dòng)，讓同學(xué)們通過互動(dòng)學(xué)習(xí)更好地理解法規(guī)內(nèi)涵。

此外，學(xué)校還在校園設(shè)置了相關(guān)殘疾人輔助設(shè)施，以方便殘疾人士的出行。殘疾人士通過在校友會(huì)填寫相關(guān)資料，就可以得到校內(nèi)免費(fèi)輔助車的使用權(quán)，這一措施很受殘疾人士的歡迎，也能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)殘疾人群體的關(guān)注和認(rèn)知。

總之，此次學(xué)校開展全國助殘日活動(dòng)，既增強(qiáng)了同學(xué)們的志愿服務(wù)意識(shí)，也促進(jìn)了殘疾人在校園內(nèi)的融入。在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)推廣這樣的活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)助力共享。

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