隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。

班級(jí)班會(huì)游戲活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，我班積極召開(kāi)了“學(xué)生安全教育”主題班會(huì)，班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開(kāi)。

首先由支持人向大家介紹安全知識(shí)的重要性，對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，同學(xué)們生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。

1.思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。

2.校園安全。

學(xué)?；顒?dòng)，集中時(shí)要注意安全，不推搡不打鬧。

3.校外安全。

對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。

教育學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧等魚龍混雜場(chǎng)所，避免學(xué)生受到傷害。

這次班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們普遍認(rèn)為校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。

班級(jí)班會(huì)游戲活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

增強(qiáng)班集體的凝聚力與向心力是班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是德育工作的重要組成部分。自分科以后，由于不同班級(jí)的同學(xué)融合在一起，加上平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，同學(xué)之間的交流也比較少，部分同學(xué)自進(jìn)入班級(jí)以來(lái)，總是特立獨(dú)行，我行我素，覺(jué)得班級(jí)事情與個(gè)人無(wú)關(guān)，參與班級(jí)建設(shè)和班級(jí)的積極性不高，缺乏足夠的班級(jí)榮譽(yù)感。在這種背景下我班召開(kāi)了“我的班級(jí)我的家”主題班會(huì)。

此次班會(huì)的召開(kāi)一方面是為了讓班級(jí)專業(yè)生在展示自己的專業(yè)技能的同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，另一方面是為了調(diào)動(dòng)其他同學(xué)參與班級(jí)管理的積極性和主動(dòng)性，樹立班級(jí)的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班集榮譽(yù)感。

活動(dòng)的中大家一起欣賞了班級(jí)視頻，見(jiàn)證了進(jìn)入高中后大家走過(guò)的這些歷程，難忘的時(shí)刻此時(shí)就定格在視頻的畫面中，恍惚中我看到一些同學(xué)的眼中閃動(dòng)著淚花，也許是激動(dòng)，也許是高興。我相信此刻的他們一定將這幸福難忘的時(shí)刻永遠(yuǎn)的刻在自己的記憶與腦海中，此刻的他們也絕對(duì)不會(huì)忘記自己就是319班班級(jí)中的一名成員。一滴水只有融入海洋中才不會(huì)干涸，每位同學(xué)也只有將自己融入集體中才會(huì)真正的感到集體給自己帶來(lái)的力量和快樂(lè)！作為班主任，在班會(huì)的最后，我發(fā)表了總結(jié)性講話，我談了帶這個(gè)班一年來(lái)自己的感受：教書是辛苦的，尤其是做一名班主任更辛苦，但是有時(shí)看到那些天真無(wú)邪的孩子們我又會(huì)由衷的感到幸福。我又對(duì)大家提出了自己的希望：希望每位同學(xué)都能把自己看做是班級(jí)的主人，把班級(jí)看做自己的家，把班級(jí)同學(xué)看做自己的兄弟姐妹。男生要做“紳士”，要有紳士風(fēng)度，要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，女生要做“淑女”，要自尊、自重、自愛(ài)、自立。每位同學(xué)都要有自己的目標(biāo)，目標(biāo)可大可小，但要付諸實(shí)踐，不畏艱難，持之以恒。

此次班會(huì)開(kāi)展的很成功，班會(huì)中充分的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，在活動(dòng)中同學(xué)們也受到了極大的激勵(lì)和鼓舞，明確了自己的班級(jí)主人翁地位，班級(jí)榮譽(yù)感也明顯增強(qiáng)。

班級(jí)班會(huì)游戲活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

一、明確指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年 人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)青少年 法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力， 努力為我校未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護(hù)我校秩序穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

二、健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)

根據(jù)我校實(shí)際情況對(duì)學(xué)校預(yù)防青少年迷信邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)與完善 ：有章文華校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。各班主任按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié) 作配合，切實(shí)為青少年遠(yuǎn)離邪教、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。

三、發(fā)揮法制校長(zhǎng)作用，以報(bào)告會(huì)警示學(xué)生

發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，緊貼學(xué)生實(shí)際，以法制校長(zhǎng)宣講手冊(cè)《知法守法、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離邪教》 為基礎(chǔ)，以“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離邪教”為主要內(nèi)容，定期舉辦法制專題講座。法制校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、 家庭、社會(huì)的現(xiàn)狀，對(duì)青少年迷信邪教典型案例進(jìn)行剖析，說(shuō)明目前青少年信邪教主要原因是對(duì)邪教性 質(zhì)的茫然和無(wú)知，重點(diǎn)講解了什么是邪教、邪教的危害，同時(shí)采用互動(dòng)形式就同學(xué)們提出的各種邪教問(wèn) 題進(jìn)行解答，提高了學(xué)生的意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，使他們能學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益、 抵御不法侵害。同時(shí)，由鄉(xiāng)派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報(bào)近期鄉(xiāng)域內(nèi)違法犯罪的典型案例 ，并邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員區(qū)司法局同志舉辦法制報(bào)告會(huì)，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設(shè)》、 《反邪教法規(guī)》等相關(guān)的法制法規(guī)。使師生及時(shí)了解當(dāng)前違法犯罪的狀況，進(jìn)一步敲響警鐘。增強(qiáng)了全 體師生的法制意識(shí)、遵紀(jì)守法的意識(shí)及對(duì)邪教的防范意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力。

四、發(fā)揮教師、學(xué)校、家長(zhǎng)作用，編制預(yù)防網(wǎng)絡(luò)

加強(qiáng)教師的法制觀念，通過(guò)加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)了廣大教師監(jiān)督保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，宣 禮講法，及時(shí)幫助、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪，特別是關(guān)注問(wèn)題學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題;發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，將 法制法制教育列入課表，切實(shí)保障法制教育落到實(shí)處;利用家庭這個(gè)青少年成長(zhǎng)教育的重要課堂，努力提 高家長(zhǎng)的法制意識(shí)和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識(shí)，營(yíng)造家庭和諧、守法環(huán)境。

五、充分利用各種紀(jì)念日，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育

通過(guò)形式多樣的反邪教警示教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生和離退休人員識(shí)別邪教、抵制邪教的能力， 充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性。防止“******”等邪教和迷信活動(dòng)毒害青少年 一代，進(jìn)一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

班級(jí)班會(huì)游戲活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

1、通過(guò)觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問(wèn)，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。

3、親身體驗(yàn)勞動(dòng)，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛(ài)惜糧食。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、選擇收割和時(shí)候開(kāi)展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問(wèn)題。

3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

4、照相機(jī)一臺(tái)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師交代活動(dòng)目的與要求。

二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。

2、問(wèn)一問(wèn)。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問(wèn)，了解他們的勞動(dòng)情況。

如：水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(zhǎng)過(guò)程是多久?

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對(duì)他工作的肯定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?

比一比哪一組小朋友拾得最多。

4、說(shuō)一說(shuō)?；貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。

如：你在田地里看到了什么?

參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來(lái)?

班級(jí)班會(huì)游戲活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

班級(jí)班會(huì)游戲活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

在大家張燈結(jié)彩的時(shí)候，迎來(lái)的不是過(guò)年的歡聲笑語(yǔ)，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬(wàn)，每增一點(diǎn)都牽動(dòng)著國(guó)人的心。

磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻。

災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任。“白衣天使”是戰(zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無(wú)反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的.生命安全。

總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負(fù)韶華。

雖然新型冠狀病毒肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會(huì)主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。

另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施：

第一、盡量不出門，如果必須要去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩;

第二、要勤洗手;

第三、不要過(guò)度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。

不能吃野味，從自己做起，從每一個(gè)家庭做起，沒(méi)有買賣，就沒(méi)有傷害。

最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來(lái)!武漢加油!中國(guó)加油!

班級(jí)班會(huì)游戲活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

說(shuō)到感恩，我們最先要感激的是自己的父母!一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài)，他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí)?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無(wú)私的。

我召開(kāi)班委會(huì)，制定了“心存感恩，學(xué)會(huì)做人”活動(dòng)方案，并精心組織開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。

具體開(kāi)展了以下活動(dòng)：

一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

另外，讓學(xué)生搜集部分自己及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。讓學(xué)生利用周末收集生活中父母愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小禮物等。然后搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級(jí)中進(jìn)行展覽、交流。

二、開(kāi)展了“心存感恩，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)

1、介紹感恩節(jié)

2、概括怎樣感恩

3、學(xué)會(huì)感恩父母。學(xué)生紛紛說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的感人事跡。

3、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)除了感恩父母，還要感恩哪些人?學(xué)生說(shuō)的最多的是老師。接著我讓學(xué)生朗讀關(guān)于贊美老師的美文，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)如何感恩老師，我聽(tīng)后很感動(dòng)。

三、抓班級(jí)中具體事例展開(kāi)教育:

最后，學(xué)生通過(guò)歌唱《爸媽謝謝你》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等歌曲，表達(dá)對(duì)父母的'感激之情。

四、班會(huì)結(jié)束后，我安排學(xué)生回家后關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、用自己的行動(dòng)去感謝父母，幫父母做一件事。家長(zhǎng)紛紛打電話向我匯報(bào)，都說(shuō)孩子回家后任務(wù)完成得很好。

班級(jí)班會(huì)游戲活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，增強(qiáng)同學(xué)保持班級(jí)衛(wèi)生意識(shí)，促進(jìn)本班級(jí)衛(wèi)生清潔工作，我們班在本周四開(kāi)展了以“凈隨我動(dòng)”為主題的班會(huì)，此次班會(huì)取得了預(yù)期的效果，同學(xué)都能夠積極參與討論，并對(duì)班級(jí)衛(wèi)生管理工作提出了自己的意見(jiàn)和建議。

1. 部分同學(xué)將早餐帶入教室，方便袋和沒(méi)吃完的東西不能及時(shí)處理

2. 課間黑板存在忘記擦，和擦不干凈的現(xiàn)象

3. 教室地面清理不干凈，存在衛(wèi)生死角

4. 教室門窗玻璃得不到及時(shí)清理

5. 部分同學(xué)衛(wèi)生保持意識(shí)淡薄

1. 提倡同學(xué)在食堂用餐，及時(shí)處理自己帶來(lái)的垃圾

2. 安排值日表，黑板清潔工作責(zé)任人到人

3. 督促同學(xué)及時(shí)打掃衛(wèi)生，組織檢查小組對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查

4. 定期安排大掃除，對(duì)班級(jí)進(jìn)行深入徹底的清潔

5. 積極組織開(kāi)展以班級(jí)衛(wèi)生為主題的班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的衛(wèi)生保持意識(shí)

通過(guò)這次的主題班會(huì)，同學(xué)們也都從不同程度上意識(shí)到班級(jí)衛(wèi)生的重要性，也增強(qiáng)了班級(jí)衛(wèi)生保持的意識(shí)。同學(xué)們的積極參與也加深了彼此的溝通和了解，促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和諧。同學(xué)們能夠積極的參與班級(jí)的管理，也減輕了老師和班委的負(fù)擔(dān)，有利于班級(jí)建設(shè)工作的展開(kāi)。

助產(chǎn)護(hù)理1班團(tuán)支書

20xx年xx月xx日

班級(jí)班會(huì)游戲活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

今天的主題班會(huì)：會(huì)學(xué)習(xí) 有理想，主持人：xxx xx，只有我和全班學(xué)生，這一次沒(méi)有邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加（現(xiàn)在回想起來(lái)有點(diǎn)后悔，當(dāng)初我只因年級(jí)可能要開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)，所以取消了邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)的打算）。

班會(huì)過(guò)程中進(jìn)行了雙邊互動(dòng)，期中成績(jī)退步上臺(tái)發(fā)言總結(jié)了自已成績(jī)退步的原因；成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生也介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，并且也讓一些同學(xué)上臺(tái)談一談自已的理想。但我總感覺(jué)這次班會(huì)的效果沒(méi)有上次好，可能是由于這次沒(méi)有邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加的原因。因?yàn)樵诎鄷?huì)進(jìn)行的過(guò)程中，總有部分學(xué)生在不停地講話，絲毫沒(méi)有把正在進(jìn)行的班會(huì)活動(dòng)放在心上，好想與他們毫無(wú)關(guān)系。特別是，剛開(kāi)始發(fā)言的學(xué)生只是站在自已的坐位上隨便總結(jié)幾句就結(jié)束了。于是我立即補(bǔ)充說(shuō)今天我?guī)?lái)了數(shù)碼相機(jī)，要給總結(jié)發(fā)言的同學(xué)拍照留影。這一下子不少學(xué)生立即靜了下來(lái)，發(fā)言的學(xué)生也開(kāi)始主動(dòng)走到講臺(tái)上進(jìn)行發(fā)言。顯然，一些學(xué)生開(kāi)始認(rèn)真參加會(huì)議了。（可能這些學(xué)生起初以為這次開(kāi)班會(huì)僅是個(gè)形式，以前見(jiàn)多了）

班會(huì)正在進(jìn)行到xx談個(gè)人理想時(shí)，xxx突然冒出口說(shuō)“找個(gè)女朋友結(jié)婚”。這一下班會(huì)的氣氛又亂了，又是笑又是說(shuō)的。我很冷靜地一言不發(fā)，主持人朝我看，我示意繼續(xù)。這時(shí)學(xué)生看到我的表情，也安靜了許多。后來(lái)主持人靈機(jī)一動(dòng)就讓xxx上臺(tái)談自已的人生理想，這時(shí)他倒顯得很尷尬。

一、在開(kāi)班會(huì)過(guò)程中，我看到的一些同學(xué)的表情、態(tài)度，聯(lián)想到這些同學(xué)平時(shí)常有上課遲到、曠課，不安時(shí)完成作業(yè)，到這次期中考試成績(jī)的不理想。這之間應(yīng)該存在某種必然的因果關(guān)系。我還給他們講了“漸漸的可怕”的故事，說(shuō)的是一只青蛙把它放進(jìn)熱水鍋里，它會(huì)立即跳出來(lái)，但你把它放進(jìn)冷水鍋里它不會(huì)立即跳出來(lái)。當(dāng)你慢慢加烈水溫漸漸升高時(shí)，它會(huì)失去警惕、漸漸的它也失去了能從熱水鍋里跳出來(lái)的能力。而我們班上一些同學(xué)這次期中考試的失敗不正是和青蛙一樣嗎？開(kāi)始時(shí)，上課遲到、曠課，不安時(shí)完成作業(yè)，這些錯(cuò)誤的行為看似不大，但不及時(shí)糾正，它將會(huì)麻痹你，讓你形成習(xí)慣，最終你想改變都很難。這不正是冷水鍋里青蛙后來(lái)的悲劇嗎？今天我用數(shù)碼相機(jī)拍下了剛才班會(huì)過(guò)程中的幾個(gè)鏡頭。因?yàn)槲蚁胄拍銈儗?lái)會(huì)有進(jìn)步，也一定能進(jìn)步，所以我想用這種方式留下你們成長(zhǎng)的歷程，希望讓他們成為我們將來(lái)的永久回憶。

二、剛才有人談理想，有位同學(xué)不知是開(kāi)玩笑，還是很現(xiàn)實(shí)，說(shuō)要“找個(gè)女朋友結(jié)婚”。可是你知不知道你現(xiàn)在是成人了嗎？你現(xiàn)在可能有找女朋友的想法，但你有責(zé)任感、有結(jié)婚的能力嗎？再說(shuō)哪有一個(gè)女生愿意和一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人、一個(gè)現(xiàn)在和將來(lái)都毫無(wú)希望的同學(xué)交朋友、結(jié)婚呢？……，這時(shí)，xxx終于耐不住了，說(shuō)“我是說(shuō)將來(lái)，不是現(xiàn)在”。好！現(xiàn)在你就好好努力，將來(lái)一定能“找個(gè)好的女朋友結(jié)婚”。此時(shí)，其它幾個(gè)原來(lái)不安靜的學(xué)生也徹底安靜下來(lái)了，似乎在思考著什么或者明白了什么。而這不正是我今天班會(huì)的初衷嗎？我可愛(ài)的“問(wèn)題學(xué)生”。

班級(jí)班會(huì)游戲活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十

結(jié)合學(xué)院“十年卓越，攜手并進(jìn)”的理念響應(yīng)五四號(hào)召，開(kāi)展了題為“共建卓越，放飛夢(mèng)想”的主題班會(huì)。

20xx年5月5號(hào)下午

4東403教室

1、團(tuán)支書同學(xué)介紹活動(dòng)意義及目的

為積極引導(dǎo)和教育廣大青年團(tuán)員繼承和弘揚(yáng)五四精神，發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的政治信念。讓團(tuán)員青年接受教育，感受團(tuán)組織的關(guān)愛(ài)與溫暖，明確青年團(tuán)員的責(zé)任與義務(wù)，增強(qiáng)青年團(tuán)員勤奮拼搏的決心與信心，激發(fā)青年團(tuán)員樹立遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)做新時(shí)代杰出青年。

2、以ppt的形式為我們回顧過(guò)去展望未來(lái)

ppt內(nèi)容以重溫那些崢嶸歲月，品味那段激蕩歷史及關(guān)于工商0903班的同學(xué)一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨為主。觀看完ppt后，同學(xué)各抒己見(jiàn)，對(duì)五四運(yùn)動(dòng)展開(kāi)討論交流學(xué)習(xí)，總結(jié)本次學(xué)習(xí)的意義，領(lǐng)悟本次活動(dòng)的內(nèi)涵，并從大學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，深刻當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命和責(zé)任。并在夢(mèng)想紙上寫下了自己對(duì)未來(lái)的期許。

3、輔導(dǎo)員老師發(fā)表重要講話

老師從實(shí)際出發(fā)針對(duì)同學(xué)們出現(xiàn)的問(wèn)題發(fā)表了自己的看法。說(shuō)明這次活動(dòng)不僅是一次政治教育更是為同學(xué)之間的交流提供一個(gè)平臺(tái)。同學(xué)們聽(tīng)完楊春老師的講話后深刻的感到了這次活動(dòng)對(duì)自己的深刻影響，明確了未來(lái)的努力方向。

4、宣誓活動(dòng)

在活動(dòng)的最后全班同學(xué)進(jìn)行了宣誓活動(dòng)。宣誓內(nèi)容：我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光！

這次主題班會(huì)不僅達(dá)到了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)的目的，還增加了同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)了團(tuán)體意識(shí)，促進(jìn)了同學(xué)間的合作精神。同學(xué)們表示一定要把精神落實(shí)在日常生活之中。這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐指引了新的方向，在學(xué)院十年卓越進(jìn)程之際，我們一定會(huì)努力提高自身的思想政治素質(zhì)和求實(shí)創(chuàng)新能力、傳承五四薪火、樹立管院人優(yōu)良形象，讓理想和奮斗為未來(lái)導(dǎo)航！