在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

行政應(yīng)急心得體會篇一

作為一個行政工作者，在工作過程中面臨突發(fā)狀況是常有的事。因此，在行政工作中，行政應(yīng)急成為了一項(xiàng)必不可少的工作。而在應(yīng)急工作中，行政人員的素質(zhì)和能力顯得尤為重要，所以掌握行政應(yīng)急心得和體會，對于提升我們的應(yīng)對能力也有積極的作用。

第二段：提高自身素質(zhì)

在行政應(yīng)急工作中，必須對于應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急措施、應(yīng)急救援流程與方法等多方面知識有充分的掌握，才能在出現(xiàn)突發(fā)狀況時(shí)迎刃而解。更重要的是，行政人員必須具備一定的語言溝通能力和協(xié)調(diào)能力，能夠妥善處理工作中的人際關(guān)系。而綜合素質(zhì)的提升，則可以有效提高我們的行政應(yīng)急工作效率，更好地應(yīng)對突發(fā)狀況。

第三段：勇于承擔(dān)責(zé)任

當(dāng)突發(fā)狀況出現(xiàn)時(shí)，需要有專業(yè)的行政人員站出來，迅速制定應(yīng)急預(yù)案和救援方案，引導(dǎo)全員參與工作。行政人員在工作中也面臨著重大的責(zé)任，所以在應(yīng)急工作中，勇于承擔(dān)責(zé)任是至關(guān)重要的。要始終記得，對待責(zé)任要有承擔(dān)的擔(dān)當(dāng)，對待工作要有快速動手的勇氣，這樣才能更好地完成工作任務(wù)。

第四段：保持清醒思考

在應(yīng)急工作中，決策的正確性和迅速性同等重要，這需要行政人員在面對突發(fā)狀況時(shí)保持一顆清醒的頭腦。我們需要隨時(shí)跟進(jìn)事態(tài)發(fā)展，及時(shí)調(diào)整救援方案，避免突發(fā)狀況擴(kuò)大。而在處理工作時(shí)，需要我們按照應(yīng)急預(yù)案，盡快制止事態(tài)發(fā)展，保護(hù)大家的生命財(cái)產(chǎn)安全。

作為行政人員，我們必須在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急知識，積累應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持高度的警惕性。無論工作中面臨什么樣的突發(fā)狀況，行政應(yīng)急工作都是我們不可推卸和放棄的責(zé)任，我們需要具備快速反應(yīng)能力、敏銳判斷力、出色的溝通能力和科學(xué)的決策能力。只有這樣，我們才能在應(yīng)急工作中迅速反應(yīng)并有效處置突發(fā)狀況，從而保障全員的生命財(cái)產(chǎn)安全和行政工作的正常運(yùn)行。

行政應(yīng)急心得體會篇二

xx年3月25日，項(xiàng)目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個部分：第一部分，熟悉演練計(jì)劃和應(yīng)急知識培訓(xùn)；第二部分，緊急集合；第三部分，現(xiàn)場救助；第四部分，現(xiàn)場滅火。

首先由項(xiàng)目經(jīng)理把演練計(jì)劃對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解，之后進(jìn)行了應(yīng)急知識培訓(xùn)。

隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地所有人員在聽到警報(bào)后，在最短的時(shí)間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù)，并組織撤離。

現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時(shí)間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進(jìn)行救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。

演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場，我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時(shí)采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊(duì)一面采取搶救，一面進(jìn)行組織滅火。整個演練歷時(shí)1小時(shí)29分，充分展示了項(xiàng)目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。

經(jīng)過這次演練，驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災(zāi)逃生常識，熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動和處置的程序，加強(qiáng)了對火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的本事。

經(jīng)過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)當(dāng)做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認(rèn)識到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后，根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。

行政應(yīng)急心得體會篇三

我校按照xx市和xx教育管理中心關(guān)于“創(chuàng)城”工作部署和“應(yīng)急管理宣傳活動通知”的文件精神，緊緊圍繞“抓安全、促穩(wěn)定、保平安”這一活動主題，營造全校師生員工共創(chuàng)文明城和防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育氛圍，喚起廣大師生做文明人、做安全人。書記康虹專門開會動員部署，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，結(jié)合我校工作實(shí)際，于9月21日?9月27日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳活動，并制定了針對性、可操作性強(qiáng)的宣傳活動實(shí)施方案，積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。

現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

我校自接到上級有關(guān)文件和通知后，按照校長和書記動員部署各部門具體負(fù)責(zé)人分頭實(shí)施，加強(qiáng)安全法制教育，加強(qiáng)文明禮儀教育，制定了應(yīng)急避險(xiǎn)主題宣傳周活動實(shí)施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一、文明守紀(jì)”的意識，堅(jiān)持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，把安全工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使應(yīng)急主題宣傳活動落到實(shí)處、取得實(shí)實(shí)在在的效果。

學(xué)校利用9月21日上午大課間時(shí)間舉行了20xx年“應(yīng)急管理活動周啟動儀式，德育處何主任做了題為《預(yù)防校園火災(zāi)和暴力事件，創(chuàng)建文明和諧校園》的講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學(xué)校還結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作，動員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。使宣傳教育活動真正的走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生的頭腦。

學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動的同時(shí)，以應(yīng)急主題宣傳周活動為契機(jī)有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防火預(yù)防等方面的應(yīng)急逃生和疏散演練活動。20xx年9月25日上午9點(diǎn)30分，在全校師生開展緊急疏散消防演練，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，近2分鐘的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央。在遼河消防支隊(duì)的配合下又組織師生觀看消防演練;遼河消防支隊(duì)教官向全校師生做了消防安全知識講座。最后，學(xué)校德育處何主任對這次活動進(jìn)行總結(jié)，整個活動達(dá)到了預(yù)期的目的，比較圓滿順利。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的`安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

學(xué)校圍繞創(chuàng)城和應(yīng)急“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”的主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患。實(shí)行安全包干負(fù)責(zé)：高一教學(xué)樓由丁文杰副書記和叢主任負(fù)責(zé);高二教學(xué)樓由李成柏副校長和趙主任負(fù)責(zé);高三教學(xué)樓由石景滿副校長和李主任負(fù)責(zé)。學(xué)校安全保衛(wèi)預(yù)案由何主任負(fù)責(zé);宿舍樓安全管理由德育處何主任和后勤梁主任負(fù)責(zé)。食堂食品安全、規(guī)范管理由后勤梁主任負(fù)責(zé)。實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室由教務(wù)處副主任呂義來負(fù)責(zé)。圖書閱覽室由教務(wù)處張主任負(fù)責(zé)。會議室由校辦賈主任負(fù)責(zé)。大型活動由德育處副主任趙建軍負(fù)責(zé)。網(wǎng)絡(luò)安全由湯主任負(fù)責(zé)。對以上場所作為檢查的重點(diǎn)，對問題及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)整改、及時(shí)消除隱患。

總之，我校開展的應(yīng)急管理宣傳活動中，在全校師生中取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園安全防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，普及應(yīng)急知識，增強(qiáng)全校師生員工安全防范意識，提高學(xué)校及部門組織指揮協(xié)調(diào)能力，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力，提高自救互救能力，今后要把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合本校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，力爭讓我校成為平安校園、和諧校園，教學(xué)秩序好、教學(xué)質(zhì)量高。

行政應(yīng)急心得體會篇四

按照上級有關(guān)部門的要求，20xx年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月（以下簡稱演練月）。我校以演練月為契機(jī)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安學(xué)校，大力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，經(jīng)過演練月活動，強(qiáng)化師生的安全意識，提高師生緊急避險(xiǎn)，自救自護(hù)本事。

學(xué)校進(jìn)取響應(yīng)，認(rèn)真制訂活動方案，周密部署，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”職責(zé)制，扎實(shí)開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動。

學(xué)校以演練月為契機(jī)，利用國旗下講話，學(xué)校廣播、墻刊班報(bào)、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式，宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》，推動應(yīng)急演練活動深入開展，提高師生的防范意識和應(yīng)急本事。

學(xué)校依據(jù)案演練月活動方案的要求，認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。經(jīng)過演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé)，提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊(duì)伍協(xié)同應(yīng)對本事，掌握社會各類應(yīng)急資源，推動應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安學(xué)校管理本事，促進(jìn)社會和諧發(fā)展的高度，加強(qiáng)對演練月活動的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、廣泛動員，扎實(shí)有效地開展好演練月活動。

學(xué)校經(jīng)過應(yīng)急預(yù)案演練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的`問題，強(qiáng)化制度建設(shè)，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強(qiáng)對危險(xiǎn)源監(jiān)測監(jiān)控，提高師生風(fēng)險(xiǎn)意識和自救互救本事。

行政應(yīng)急心得體會篇五

電影《緊急救援》取材自真實(shí)事件，因而塑造的是一群你我身邊的平民英雄。他們在出勤時(shí)，是將個人生死置之度外的救援隊(duì)員，但卸下隊(duì)服，他們也只是普通的丈夫、兒子、父親。每個人在生活中，都是普普通通的人，承擔(dān)著不同的家庭和社會責(zé)任。

這其中有難舍的親情、有鐵血的兄弟情，也有美好的愛情。正是這些情感的羈絆，讓影片能夠更加觸動人心，同時(shí)也更好地詮釋了“熱血”的另一面，引得觀眾們沉浸其中，淚流滿面。

影片的三分之二都是哭著的，彭于晏這次的角色跟以往都不一樣，很勇敢，有父愛，這是一部“讓人激動又感動”的電影，“既有緊張刺激的視覺盛宴卻又不失溫情與感動”。

在電影預(yù)告片中，飾演救援隊(duì)隊(duì)長的彭于晏問絞車手王彥霖：“為什么我們隊(duì)可以合作這么多年？”王彥霖一臉篤定地回答：“因?yàn)榇蠹蚁嘈拍恪薄?/p>

彭于晏平靜糾正說：“因?yàn)槲铱謶帧薄；卮鸷笕玑屩刎?fù)，一臉坦然。

看過太多關(guān)于救援英雄的電影，《緊急救援》這一次把英雄還原成人。這樣的人，熟悉有溫度，熟悉到仿佛就是人群中的你，仿佛是你我身邊的朋友。

就是這樣一群跟你我一樣，有血有肉，有悲有喜的人，海難發(fā)生之時(shí)，第一時(shí)間抵達(dá)，站在水火咆哮的最前面，守在危險(xiǎn)撤離的最后邊，把生的希望送給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。

辛芷蕾飾演的救援隊(duì)女機(jī)長，方宇凌成為了《緊急救援》的萬綠叢中的那點(diǎn)紅。低空盤桓、逆風(fēng)而行、劈波斬浪，每一個千鈞一發(fā)中的臨危不亂，每一個驚濤駭浪中的九死一生，都自帶一股堅(jiān)毅的硬核之美。

女人一旦“剛”起來，眉宇間的英氣，舉手投足間的行云流水，都有著令人過目難忘的魔力。只是在國內(nèi)所有救援題材中卻鮮少有活躍于救援一線的女性形象，而辛芷蕾自帶的疏冷和倔強(qiáng)無疑是最契合林超賢電影中那種凌厲的美感，如此一來，對她飾演的女機(jī)長的期待頓時(shí)又添了一分。

影片《緊急救援》不僅具有大制作、大場面，能在視效上滿足大家的感官娛樂享受；同時(shí)，也注重和觀眾情感的共振，以人物個性和真實(shí)的力量打動人心，做到以情動人，是一部有血有肉有情有料的商業(yè)大片。

消防部隊(duì)肩負(fù)著撲救火災(zāi)和搶險(xiǎn)救援的重任，在滅火救援中，往往會遇到許多危險(xiǎn)情況，如危險(xiǎn)化學(xué)品爆炸、可燃?xì)怏w泄漏爆炸燃燒、毒氣擴(kuò)散、建（構(gòu)）筑物倒塌等，時(shí)有造成人員傷亡，尤其是隨著消防部隊(duì)一警多能和消防社會化的發(fā)展，勤務(wù)日益增多，情況復(fù)雜多變，撲滅火災(zāi)、搶險(xiǎn)救援，險(xiǎn)情叢生，如不能實(shí)施有力的組織指揮和管理，加強(qiáng)安全防事故工作，極易出現(xiàn)事故。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，過去幾年間，消防部隊(duì)平均每年有20多名官兵因公或滅火救援英勇犧牲，光榮負(fù)傷的就更多。因此，加強(qiáng)滅火救援中安全防事故工作顯得尤為重要。

“愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免鮮血”，是的，事后總結(jié)，很大一部分滅火救援中的傷亡事故，是可以避免或減少的。如何既能完成好滅火救援任務(wù)，又能有效避免人員傷亡，是我們消防部隊(duì)亟待探討的問題。

消防戰(zhàn)士按照指揮員的命令而行動，保證消防隊(duì)員的安全則是指揮員的重要任務(wù)和責(zé)任。指揮員要有預(yù)測能力，充分估計(jì)可能存在的危險(xiǎn)，要掌握有關(guān)的`安全防范知識，無論何時(shí)，在下達(dá)命令時(shí)都必須考慮安全因素，任何僥幸猜測都是冒險(xiǎn)和不負(fù)責(zé)任的。指揮員下達(dá)命令后，要及時(shí)掌握災(zāi)情變化情況，適時(shí)調(diào)整部署，增強(qiáng)布兵排練的靈活性，保證一旦發(fā)生險(xiǎn)情能迅速作出反應(yīng)。要堅(jiān)決杜絕下達(dá)命令的盲目性，指揮員在部署力量時(shí)，要預(yù)先了解掌握屬下各隊(duì)員的行動能力，要根據(jù)隊(duì)員的體能、業(yè)務(wù)心理等素質(zhì)分配任務(wù)，不能超限制能力下達(dá)作戰(zhàn)任務(wù)，否則，不但完不成任務(wù)，還會出現(xiàn)險(xiǎn)情。對于危險(xiǎn)作業(yè)，指揮員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行行動準(zhǔn)則，充分做好救援的相關(guān)準(zhǔn)備工作，以防萬一。指揮員還要學(xué)會借鑒以往滅火救援中的經(jīng)驗(yàn)做法，吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。要積極開動腦筋，探索新形勢下的滅火救援工作，針對新情況，摸索新對策，確保滅火救援成功，防止事故發(fā)生。

搞好安全教育，是增強(qiáng)官兵預(yù)防事故自覺性，做好安全工作的基礎(chǔ)。對于消防官兵而言，必須熟練掌握各種器材裝備的性能，特點(diǎn)和操作規(guī)程，按章辦事。要經(jīng)常開展安全教育，工作訓(xùn)練前后、節(jié)假日、重大勤務(wù)等的安全教育和經(jīng)常性的安全教育要時(shí)時(shí)抓，處處抓。要利用事故案例和防事故先進(jìn)典型，進(jìn)行正反兩方面的教育，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，提出防范和加強(qiáng)安全管理的新要求。只有在官兵牢固樹立了預(yù)防為主、安全第一的指導(dǎo)方針，才能克服麻痹思想，警鐘長鳴，自覺防范各類事故的發(fā)生。

實(shí)踐證明，健全安全制度，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，是抓好安全管理，防止事故、保證滅火救援順利進(jìn)行的有效措施。

要健全安全制度與組織。部隊(duì)制定了幾十項(xiàng)的安全制度，我們制定的制度都是實(shí)踐中總結(jié)甚至用血的代價(jià)換來的，要求每位官兵嚴(yán)格遵守，在制定各種安全制度的同時(shí)，還要健全各種安全組織，使安全工作得到組織上的保證。滅火救援中，安全組織也要充分發(fā)揮作用，當(dāng)好參謀，不能硬拼蠻干。

要落實(shí)安全責(zé)任制。發(fā)生了事故，要層層追究責(zé)任，不能包庇了事，大事化小、小事化無。滅火救援中，違反操作規(guī)程，不執(zhí)行命令造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損毀的，要嚴(yán)肅處理，只有這樣，才能增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)人員做好安全工作的自覺性，增強(qiáng)官兵防范事故的自覺性。

要搞好安全預(yù)測。對于滅火救援中可能出現(xiàn)的情況問題，要先知先覺，一旦事發(fā)，能沉著應(yīng)對，不致慌了手腳，亂了陣法。

要搞好檢查評比。檢查評比有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，堵塞漏洞，消除隱患。

防護(hù)裝備是消防員在滅火救援中進(jìn)行危險(xiǎn)作業(yè)，用于保護(hù)自身安全的必備裝備，是部隊(duì)提高滅火救援作戰(zhàn)能力，處置現(xiàn)代條件下各種復(fù)雜火災(zāi)和化學(xué)災(zāi)害事故，抵御危險(xiǎn)情況的重要武器。消防部隊(duì)要投入必要的資金，購置配備好消防員防護(hù)裝備，如空氣呼吸器、防火隔熱服、防化服、呼救器、照明燈具等。消防員要熟練操作消防器材裝備，不管在什么場合都要能運(yùn)用自如，要達(dá)到人與裝備的完美結(jié)合，發(fā)揮出最佳效益。消防人員要加強(qiáng)對器材裝備的維護(hù)保養(yǎng)，經(jīng)常檢查測試，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)采取措施處置，避免因器材裝備缺陷而發(fā)生事故。要加強(qiáng)裝備器材的訓(xùn)練，不能怕?lián)p壞貴重器材而不練，把器材當(dāng)成一種擺設(shè)，到了關(guān)鍵時(shí)刻卡殼。

要克服或減少滅火救援中事故頻發(fā)的現(xiàn)象，需要消防部隊(duì)全體官兵齊心協(xié)力，共同探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，防止重蹈覆轍，避免新生事故。只有這樣，才能達(dá)到有效預(yù)防的目的，實(shí)現(xiàn)安全的目標(biāo)。

行政應(yīng)急心得體會篇六

xx年5月12日下午，我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔(dān)任總指揮，副校長任副指揮。演練內(nèi)容包括“緊急疏散、自護(hù)救助”等幾項(xiàng)內(nèi)容。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達(dá)500余人。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員，訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了很大成功。

在演練之前，要求各位班主任先進(jìn)行教育。當(dāng)警報(bào)響起后，全體教師立即就位，組織學(xué)生避險(xiǎn)。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓，到達(dá)空曠操場上指定的地點(diǎn)集中。并由班長清點(diǎn)人數(shù)后現(xiàn)場指揮報(bào)告情況，以防止余震時(shí)摔倒造成傷害。我校全體師生500多人，到達(dá)指定地點(diǎn)只用了1分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由全體教師組成的疏散組，安全防護(hù)組，應(yīng)急組及時(shí)到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。

1、由于學(xué)生數(shù)多，在疏散的過程中，學(xué)生的嘈雜聲較大。

2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時(shí)班級過多，影響疏散的速度。

這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

行政應(yīng)急心得體會篇七

在兩天的“添翼工程”緊急救護(hù)培訓(xùn)中，我們懂得了生命的脆弱和寶貴，明白了掌握一定的緊急救護(hù)知識在關(guān)鍵時(shí)刻尤為重要。濟(jì)南紅十字會給予了我們這個機(jī)會，使我們了解基本的救護(hù)知識和技能，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救以及給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心。

隨著現(xiàn)代化社會的高速運(yùn)轉(zhuǎn)、高科技的日新月異，人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢，特別是在各種自然災(zāi)害面前，人類顯得渺小無力。車水馬龍快節(jié)奏的城市里，意想不到的突發(fā)事件隨時(shí)襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現(xiàn)代救護(hù)知識和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。

第一天主要是理論學(xué)習(xí)，通過老師的講解和課件的內(nèi)容，我才明白原來最基本的緊急電話的撥打也是大有講究的：臨危不亂，口齒清晰，采取“你問我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見意外傷害的處理，各種簡單實(shí)用的處理方法著實(shí)吸引著我們的眼球。一節(jié)課過后我感覺收獲了很多，像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡單處理，都是我們生活中經(jīng)常遇到的問題，若處理不慎，可能會導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。作為班里的生活委員，掌握一定的急救技能，常備一些急救用的物品，相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助，努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。

第二天便開始實(shí)習(xí)演練，檢驗(yàn)我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果，讓我們把書本上的理論落實(shí)在實(shí)際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。和人體模型做cpr,便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細(xì)的看著同學(xué)們的操作，規(guī)范每一步的細(xì)節(jié)動作。像反轉(zhuǎn)體位、打開氣道、心臟按壓等重要步驟，必須一個動作都到位，按壓的力度與深度，手指疊放的方式，動作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才有最佳的效果。

紗布、三角巾、繃帶···這些極簡的裝備卻是多功能套裝，包扎必備，課程結(jié)束的時(shí)候便留給我們作紀(jì)念了。結(jié)課最后的開卷筆試，為添翼工程的培訓(xùn)畫下完美的一筆。

僅僅兩天不到了課程培訓(xùn)時(shí)間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財(cái)富，我們要學(xué)會守護(hù)它。培訓(xùn)結(jié)束后，我對中國紅十字會充滿了向往，希望以后有機(jī)會成為其中的一員，在關(guān)鍵時(shí)刻通過自己的努力，給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心!

行政應(yīng)急心得體會篇八

__年12月1日14點(diǎn)30分安質(zhì)部針對全體項(xiàng)目部人員在拌和站生活區(qū)組織了一次消防知識培訓(xùn)和消防應(yīng)急預(yù)案實(shí)戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實(shí)射演練與緊急救護(hù)演練三個過程，培訓(xùn)及整個演練歷時(shí)2小時(shí)，涉及人員50余人。

安質(zhì)部針對本次應(yīng)急預(yù)案演練，做了充分的準(zhǔn)備，成立了臨時(shí)現(xiàn)場指揮部，統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險(xiǎn)組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用2千克手提式干粉abc滅火器共4只，擔(dān)架1付，設(shè)專業(yè)搶救車1輛。項(xiàng)目部準(zhǔn)備齊全，資源充備，為本次應(yīng)急預(yù)案的演練，真正做到了保障到位。

本次應(yīng)急預(yù)案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時(shí)20分鐘，及時(shí)、有效地控制了火情的擴(kuò)大、保障了人身安全，避免了財(cái)產(chǎn)損失。真正做到了分工明確，責(zé)任到人，在火情發(fā)生的第一時(shí)間，要冷靜、沉著，每個員工應(yīng)該做什么，如何正確報(bào)警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

項(xiàng)目部十分重視本次防火演練，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)不但參加培訓(xùn)講座還親自參加滅火器和消防栓的實(shí)戰(zhàn)演練。通過本次應(yīng)急預(yù)案的演練，充分體現(xiàn)了項(xiàng)目部上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實(shí)戰(zhàn)技能，使員工清晰的認(rèn)識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為安全生產(chǎn)工作的開展，起到了積極作用。實(shí)現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對火災(zāi)事故的目標(biāo)，強(qiáng)化了員工在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法，提高了各部門主管應(yīng)對突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預(yù)期的演練效果。

減少事故給項(xiàng)目部帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的項(xiàng)目部才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。