小心夾手安全教案大班下學(xué)期篇一

孩子們的安全永遠(yuǎn)是家長們最為關(guān)注的。生活中不可避免會遇到很多危險，其中就包括夾手這個常見的傷害。為了讓孩子們在學(xué)習(xí)中更好的預(yù)防夾手，下學(xué)期我們針對這個問題將推出小心夾手安全教案。

小學(xué)生是一個活潑好動的群體，但是由于發(fā)育階段的尚未成熟，他們的動手和認(rèn)知能力還不夠完善，存在著手指夾到門，窗戶陽臺等場景的風(fēng)險。這時候我們就需要在教學(xué)中注意提醒孩子們加強(qiáng)自我保護(hù)，預(yù)防夾手的出現(xiàn)。

小心夾手安全教案大班下學(xué)期，將會呈現(xiàn)以下幾個方面的教育包括：

1. 了解夾手的原因和場景，讓孩子們通過正確的認(rèn)知來預(yù)防夾手。

2. 學(xué)習(xí)正確的防護(hù)措施，不拖鞋進(jìn)門，不亂扔物品，不滑坐椅子，不揉眼睛等提高孩子們的自我保護(hù)能力。

3. 聯(lián)合家長，讓家長也能夠在家做好相關(guān)工作，共同防范夾手事件的發(fā)生。

通過這樣的教育方式，我們可以更好的教育孩子們?nèi)绾晤A(yù)防夾手。我們相信，只要孩子們掌握了這些安全基礎(chǔ)知識以及正確的防護(hù)措施，就能有效的保障自身的安全。

最后，我們希望家長們也能夠關(guān)注孩子們的安全問題，共同建立安全意識，防范小事故的發(fā)生。孩子們的安全是我們共同的責(zé)任，一起來共同努力，打造更加安全的校園環(huán)境。

小心夾手安全教案大班下學(xué)期篇二

在大班下學(xué)期，讓孩子學(xué)習(xí)如何注意安全是非常重要的。其中，小心夾手安全也是一個需要重視的問題。夾手是日常生活中常見的事故，尤其是幼兒容易因為好奇心和不懂事而把手伸進(jìn)危險區(qū)域，從而導(dǎo)致夾傷甚至更嚴(yán)重的傷害。因此，在學(xué)校中，讓孩子學(xué)會小心夾手安全至關(guān)重要。

首先，老師應(yīng)該在日常教學(xué)中，時刻提醒孩子注意夾手安全。在課堂上，老師可以通過故事、游戲等方式，向孩子們傳達(dá)注意安全的重要性。同時，在平時的觀察中，老師也要發(fā)現(xiàn)并防止孩子有夾手的可能。例如，家具、門、窗等都是孩子夾手的高危區(qū)域，老師應(yīng)該在孩子活動的場所進(jìn)行巡查，及時發(fā)現(xiàn)并消除隱患。

其次，老師應(yīng)該針對夾手的情況，向孩子們傳授具體的防范方法。孩子在知道夾手是很危險的情況下，需要知道一些具體的方法來避免發(fā)生夾手的危險。例如，在打開門、抽屜時，要用力握住，且手指離開門縫；還要避免在玩具、門窗、家具等容易夾指處使用力過大；不將手肘放在窗戶、門上等，以免被夾住。

同時，在具體操作中，老師還應(yīng)該教導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_使用一些工具，例如剪子、尺子、卷尺等，要讓他們掌握如何穩(wěn)定工具，在使用時不會把手指夾進(jìn)去。

最后，老師還可以通過展示孩子們夾手安全的具體示例，讓孩子們能夠更好地理解夾手的情況。通過向孩子們展示夾手的危害以及夾手事故的避免方法，孩子們能夠進(jìn)一步理解和掌握夾手的事故和防范方法，確保他們在日常生活中能夠更加安全。

總之，夾手事故屬于常見的意外傷害，但卻可以通過正確的教育和防范方式得到有效避免。作為老師，我們需要從平時培養(yǎng)孩子們的安全意識開始，通過說教、實踐和示范等具體方式傳授給孩子們夾手事故的相關(guān)知識，確保孩子們的生活、學(xué)習(xí)和游戲中盡可能地避免夾傷的危險。

小心夾手安全教案大班下學(xué)期篇三

小朋友們，大家好！在我們的日常生活中，我們會遇到很多危險的事情，其中之一就是夾手。大家一定聽過這樣的諺語：小心夾手，大家一定要牢記。所以，今天我來給大家分享一下小心夾手的安全教案。

首先，我們要了解哪些事物容易夾手。平時我們在玩具、家具、門窗等物品上玩耍的時候是最容易夾手的，特別是在門和窗戶關(guān)閉的時候，不小心將手指伸進(jìn)去就會夾住手指，非常的疼痛和危險。因此，大家應(yīng)該特別警惕門窗和家具的安全，一定要避免躲在門后面玩耍，避免在窗戶前面弄小動作等行為，更不能將手指伸進(jìn)門窗縫隙里。

其次，當(dāng)你不小心被夾住手指的時候，應(yīng)該怎么做呢？首先，千萬不要用力拔出手指，因為這樣可能會加重傷害，引起更多的疼痛和損傷。正確的做法是先要冷靜下來，不要驚慌失措，用另一只手將夾住的部位用力托起，此時你可能會感覺到有些疼痛，這是正常的反應(yīng)，但是一定要堅持托住，直到另一位成年人過來幫助你處理傷口。

最后，我們需要了解如何預(yù)防夾手的發(fā)生。大家一定要記住，預(yù)防比治療更加重要。因此，在玩耍、活動和日常生活中，大家要遵守安全規(guī)定，不隨意做出危險的行為，要將這些規(guī)定在玩耍或日常生活中貫穿始終。特別是在玩具制作或DIY的時候，要注重材料的安全性和操作的規(guī)范，這樣可以減少意外事故的發(fā)生，讓我們的生活更加安全。

小朋友們，小心夾手是一項非常重要的安全教育。通過今天的分享，相信大家已經(jīng)學(xué)到了一些實用的安全知識，希望大家能夠在日常生活中注意安全，避免像夾手這樣的危險。讓我們一起努力，創(chuàng)造一個安全、溫馨、快樂的生活環(huán)境。謝謝大家。

小心夾手安全教案大班下學(xué)期篇四

小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是一個快樂而又充實的階段，但是在日常生活中會經(jīng)常遇到各種危險的事情，特別是小班的孩子們，由于他們對周圍的事物缺乏充分的認(rèn)知，一不小心便容易遭到傷害。其中一個比較常見的兒童事故就是夾手，這在小學(xué)生之間相當(dāng)普遍，不少孩子為了玩具爭搶不過，隨意關(guān)閉門窗也常會忘記小心自己的小爪子。

為了避免這種情況發(fā)生，我們開展了小心夾手的安全教育。這些安全教育的內(nèi)容圍繞著夾手危險的淵源、形成原因、盡可能避免這些困難的方法和怎么處理一個夾手的事件四個方面進(jìn)行。從而讓小學(xué)生們感受到在日常生活中保護(hù)自己、保護(hù)其他人的意義。

首先，我們得了解夾手的危害性，夾手是指由門、窗、抽屜等物品夾住手指而引起的疼痛，甚至導(dǎo)致手指流血撕裂，甚至折斷，嚴(yán)重時可能面臨截肢甚至生命危險。夾手的原因有很多，例如沒有小心關(guān)窗、關(guān)門、拉抽屜等，不能確定物品內(nèi)有人，或是想要取回丟失的玩具，隨意伸手進(jìn)去抓東西等。

其次，我們需要教育小學(xué)生如何避免這種危險。首先是教育孩子不要輕易關(guān)閉門窗等開關(guān)物品，其次是在關(guān)門時一定記得看到有沒有人，以免錯傷誤傷。再次，盡量不要和人爭搶玩具，否則雙方都可能受到傷害，更可以通過組織孩子動手制作安全把手、拉鏈繞環(huán)、門扣等創(chuàng)意小工具來提高孩子們的安全保護(hù)意識。

當(dāng)然，即使我們采取了任何預(yù)防措施，這種情況有時仍然會發(fā)生。因此，孩子們需要知道如何處理夾手的場景。首先，必須保持冷靜，在告訴老師和家長之前，要在痛的地方加上碎紙或細(xì)綢緞讓其止住血，不要自行拔出被夾住的手指和患處，避免搖晃手部，這樣可能會破壞細(xì)胞和組織，造成感染和流血，加重疼痛。最后及時告知家長和老師情況，讓他們帶自己到醫(yī)院治療。

在教育孩子們小心夾手安全的同時，我們也希望孩子們了解保護(hù)自己的重要性，珍惜自己的小手，以避免這種無謂的損失。希望這次安全教育可以給孩子們留下深刻的印象，讓他們能夠更有安全觀念，確保他們在校園和生活中的安全。

小心夾手安全教案大班下學(xué)期篇五

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小學(xué)生們在生活中可能會經(jīng)常玩耍，其中不乏很多有趣的游戲。然而，在玩玩具時，他們有時會因為疏忽大意而被夾到手，這會帶來很大的痛苦和危險。為了引起學(xué)生對自身安全的重視，下面介紹一份針對小學(xué)大班學(xué)生的夾手安全教案，希望這些內(nèi)容能夠幫助孩子們更好地保護(hù)自己。

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一、課程背景

近年來，因為過于疏忽，導(dǎo)致小學(xué)生在玩耍時被夾手的事情時有發(fā)生，這不僅讓孩子們痛苦不堪，還可能造成嚴(yán)重的后果，因此，我們需要將此類事故的風(fēng)險降到最低，在孩子們還不受傷之前通過課堂教育來提高他們的安全意識，保證孩子們在日常生活中的安全。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 知道哪些夾手的事故是常見的

2. 掌握防止夾手事故的方法和技巧

3. 能夠在遇到夾手情況時采取正確的應(yīng)對措施

三、教學(xué)方法

1. 故事啟發(fā)法：通過講述夾手事故的故事，引發(fā)孩子們對自身安全的關(guān)注。

2. 試驗法：讓學(xué)生們在玩具或物品上親身的進(jìn)行實驗，感受夾手的疼痛和改善方式。

3. 演練法：將課堂中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣運用到現(xiàn)實生活中，培養(yǎng)較高的應(yīng)對能力。

四、教學(xué)內(nèi)容

1. 常見的夾手事故。夾子模玩、夾門板、夾指、夾手指甲等等。

2. 防止夾手事故的方法。

⑴ 觀察玩具或器具的構(gòu)造。

⑵ 不要將手伸入窄小的地方。

⑶ 玩具中不要夾入太多的物品。

⑷ 玩耍時盡量不要扔掉或丟棄玩具物品。

⑸ 玩具或物品應(yīng)該與自己的年齡相適應(yīng)，不要使用被封存的舊玩具。

⑹ 當(dāng)孩子在玩耍時，家長或老師應(yīng)該一直與在場，當(dāng)孩子做出錯誤時，及時糾正。

五、教學(xué)效果

在掌握教育目標(biāo)后，大班學(xué)生對夾手事故有了更全面的了解和認(rèn)識，掌握了防止夾手事故的方法和技巧，學(xué)生改掉了過去不注意安全的不良習(xí)慣，能夠在面對夾手事故時采取正確的應(yīng)對措施，這將使他們在日常生活中更加安全，避免了因疏忽而發(fā)生的危險和創(chuàng)傷。

總之，孩子們的生命安全是最為重要的。只有通過正確的教育，才能讓他們知道如何保護(hù)自己。在日后的學(xué)習(xí)過程中老師們要注意培養(yǎng)孩子們的安全意識。同時，也希望家長們能夠在日常生活中，認(rèn)真關(guān)注孩子的安全，教育他們?nèi)绾伪苊庖馔鈧Α?/p>

小心夾手安全教案大班下學(xué)期篇六

小心夾手安全教案大班下學(xué)期

隨著現(xiàn)代化的城市建設(shè)，孩子們的生活環(huán)境也越來越多元化，無數(shù)種游戲和活動讓孩子們玩得樂此不疲，但也讓孩子們面臨著更加巨大的安全問題。其中，小孩夾手是一種很常見的意外傷害，也是一種很危險的狀況。因此，為了讓孩子們遠(yuǎn)離夾手意外，我們在大班下學(xué)期的安全教育課中，對小心夾手進(jìn)行了深入的探討。

首先，我們向孩子們詳細(xì)地介紹了夾手的危害以及可能會產(chǎn)生的痛苦，告誡他們一定要小心，不要讓手臂進(jìn)入危險的位置。我們通過實際的案例向孩子們展示了夾手的嚴(yán)重后果，讓孩子們深刻的意識到夾手的危害與后果。

其次，我們從小孩常出現(xiàn)夾手的場景中尋找夾手的根源，例如在門、抽屜、窗戶、自行車等地方。然后，通過模擬場景，讓孩子們親身體驗夾手的危險性，并教導(dǎo)其正確的解決辦法，例如可以用其它物體打開或關(guān)閉門或抽屜，千萬不要用身體去頂或夾。這樣，可以切實的將孩子們從夾手的隱患中解放出來，減少夾手的概率。

最后，我們強(qiáng)調(diào)了孩子們必須立刻找成人尋求幫助，在夾手出現(xiàn)后要正確處理傷口，并及時尋醫(yī)問藥。同時，我們還告誡孩子們要避免帶有突出物品的衣物，如開襟衫，口袋要打結(jié)，不要插手兜里等等規(guī)則，以進(jìn)一步減少夾手的可能性。

通過以上的安全教育課程，學(xué)生們更加清楚地了解夾手的危害性，在掌握夾手的根源、原因和避免方法的同時，學(xué)生們更能夠保護(hù)自身安全，避免意外傷害的發(fā)生。只有這樣，我們才能時刻關(guān)注孩子們成長過程中各方面的需要，讓孩子們遠(yuǎn)離夾手的危險。

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