我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陳州演講心得體會(huì)篇一
作為一名喜歡旅行的女孩子，我近日來(lái)到了位于河南省南部的一個(gè)風(fēng)景秀美的小城——陳州。在這里，我度過(guò)了幾天美好的時(shí)光，感受了這座城市的獨(dú)特之處，更深刻地領(lǐng)會(huì)到了陳州的文化內(nèi)涵。下面，我將分享我的陳州心得體會(huì)。
第一段：印象深刻的歷史文化
作為河南省重要的歷史文化城市，陳州擁有豐富的歷史文化和深厚的文化底蘊(yùn)，給我留下了深刻的印象。我最為驚嘆的是陳州的五代北漢文化。在游覽五代北漢陳霸先墓等古跡時(shí)，我不僅感受到了千年的歷史沉淀，更深入地了解了中原文化的源流和發(fā)展。
第二段：獨(dú)特風(fēng)貌的古鎮(zhèn)街區(qū)
陳州的歷史文化與獨(dú)特的風(fēng)景相結(jié)合，讓這座城市顯得更加迷人。在古鎮(zhèn)街區(qū)中，我發(fā)現(xiàn)了許多具有獨(dú)特風(fēng)貌的建筑，如樓宇、石橋等，從而體會(huì)到傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的魅力。此外，在古鎮(zhèn)上，我還品嘗到了特色小吃和飲品，尤其是鱔魚(yú)湯、陳州花椒鴨、豆花等，都是讓人回味無(wú)窮的美食。
第三段：美麗的自然風(fēng)光
除了歷史文化和深厚的文化底蘊(yùn)外，陳州還擁有豐富的自然風(fēng)景，讓我大開(kāi)眼界。在游覽滑石巖、紅花灣等景點(diǎn)時(shí)，我感受到了大自然的神奇和壯觀。華麗的山勢(shì)、清澈的溪流、色彩斑斕的楓葉花海等景象，成為我腦海中難以忘懷的美景。
第四段：熱情友好的城市精神
除了這些美景令人心醉外，陳州的城市精神也給我留下了深刻印象。在與當(dāng)?shù)厝私徽剷r(shí)，我感受到了他們的熱情和友好，這種精神也正屬于陳州這座城市的核心價(jià)值觀。在這里，我不僅感受到了別樣的文化，還收獲了許多美好的見(jiàn)聞和經(jīng)歷。
第五段：感受到的生命力和活力
在陳州，我感受到了這座城市的生命力和活力。無(wú)論是在展覽會(huì)或是街頭藝術(shù)節(jié)上，都能感受到這座城市的文化創(chuàng)新和發(fā)展。同時(shí)，陳州的朝氣蓬勃也激發(fā)起我對(duì)未來(lái)的期待和憧憬。
總結(jié)：
在我的陳州之旅中，我不僅收獲了巨大的快樂(lè)和愉悅，也意識(shí)到了人與自然、歷史、文化的緊密聯(lián)系和相互影響。通過(guò)這次旅行，我更深入地體會(huì)到了文化的重要性和深刻內(nèi)涵，這也將成為我未來(lái)發(fā)展的重要財(cái)富。
陳州演講心得體會(huì)篇二
偉大的實(shí)踐，無(wú)窮的收獲
自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)就聽(tīng)?zhēng)熜终f(shuō)我們回利用假期去參加社會(huì)實(shí)踐，我當(dāng)時(shí)真的不知道何謂社會(huì)實(shí)踐，更不知道社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們，對(duì)社會(huì)有什么幫助，所以就沒(méi)怎么放在心上！直到大一結(jié)束時(shí)，班長(zhǎng)通知我們說(shuō)，學(xué)院規(guī)定所有的同學(xué)必須參加暑期社會(huì)實(shí)踐，并且要寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐心得，真的，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息心都涼了一大節(jié)，因?yàn)槲也涣私馍鐣?huì)實(shí)踐！我怕，我擔(dān)心。，可著有用嗎？對(duì)我完成這次學(xué)院硬性規(guī)定的任務(wù)，答案當(dāng)然是否定的，所以我選擇了積極“入世”，參加了青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦的主題為“關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，扶助希望幼苗”的活動(dòng)。下面就是我第一次參加的社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷與感想，希望能和大家一起分享。
提出了要求與希望，在此我對(duì)支持并參與其中的領(lǐng)導(dǎo)，老師表示感謝，從此刻開(kāi)始該我們上場(chǎng)了。
在哪天是我們第一次接觸到我們這次實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象-天全縣希望小學(xué)的學(xué)生，他們給我們的第一印象就是可愛(ài)，天真，對(duì)知識(shí)充滿無(wú)限的向往可由于各方面條件的限制臉上又充滿無(wú)賴，在他們的臉上我們能看的出他們想要我們來(lái)并且能夠給他們帶來(lái)某些他們所不知道的，看到他們的臉我們感覺(jué)我們來(lái)對(duì)了并且感覺(jué)我們應(yīng)該把這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搞好，從哪天開(kāi)始我們帶著肩上的責(zé)任，我們開(kāi)始了工作，在11號(hào)我們準(zhǔn)備了《自我介紹》，說(shuō)實(shí)話在這個(gè)我們看來(lái)相當(dāng)簡(jiǎn)單的一項(xiàng)工作，可在農(nóng)村的小學(xué)生身上可是一件可怕的事情，他們由于鍛煉的機(jī)會(huì)很少甚至沒(méi)有導(dǎo)致了他們沒(méi)有面對(duì)眾多認(rèn)得勇氣，也就是俗話說(shuō)的膽子小，在課上我們通過(guò)自己的帶頭作用，同時(shí)邀請(qǐng)部分膽子大的同學(xué)到上面起示范帶頭作用，最后我們用帶有獎(jiǎng)懲性質(zhì)的方法，讓每個(gè)同學(xué)自我介紹了，并且我們沒(méi)有用任何懲罰措施，我們成功了，成功的讓他們站在大家面前來(lái)展示自己，增加了他們的自信心與膽量但著不是一個(gè)人的成功，是我們?nèi)w支援者的成功，在這次課上我們很多支援者本來(lái)沒(méi)參加這項(xiàng)活動(dòng)的，有的根本就不是實(shí)踐組的但他們?nèi)位钴S在這堂課上，他們維護(hù)課堂次序，進(jìn)行教學(xué)，活躍氣氛。總之我們的不是一個(gè)人完成的而是由幾十個(gè)個(gè)懷揣夢(mèng)想的的支援者來(lái)共同完成的，就這樣我們相繼完成了大部分任務(wù)，并且都是很成功的。
我們的活動(dòng)也就結(jié)束了，在這天我們準(zhǔn)備了才藝大比拼，在這個(gè)活動(dòng)上同學(xué)們展示了這幾天他們所學(xué)的英語(yǔ)，繪畫(huà)，唱歌，跳舞。看者這些我們笑了，我感覺(jué)我們有所值，給渴望知識(shí)的孩子帶來(lái)了他們所需要的而我們完成了社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)同時(shí)達(dá)到了鍛煉的目的，更重要的是我們雜這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中互幫互助，齊心協(xié)力，志愿者之間建立了比較深厚的友情，我覺(jué)得這是最重要的，也是我這次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。
陳州演講心得體會(huì)篇三
近日，我參加了一場(chǎng)由知名講師在陳州舉辦的講座。聽(tīng)完講座后，讓我深有感觸，心境也有所升華。以下是我對(duì)這次講座的個(gè)人感悟，希望能對(duì)大家有所啟示和幫助。
第一段：講座說(shuō)起
這場(chǎng)講座以“心”的話題為主題，聽(tīng)到這個(gè)話題，我也感覺(jué)很親切。畢竟，心靈的世界是我們比較難以探究的，而又是我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾暤摹Ｓ谑俏移炔患按叵胍?tīng)一下，這位知名講師是如何為我們揭開(kāi)心靈世界的神秘面紗的。
第二段：思想擴(kuò)展
在講座開(kāi)始后，講師先是簡(jiǎn)單地介紹了一下“心”的概念，讓我們對(duì)這個(gè)話題做了一個(gè)簡(jiǎn)單的科普。而后，他講述了他自己在實(shí)踐中所積累的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，言簡(jiǎn)意賅、深入淺出，使我們不僅拓展了思想，而且對(duì)一些之前讓人迷惑的現(xiàn)象也有了更為清晰明了的認(rèn)識(shí)。
第三段：念動(dòng)力
對(duì)我來(lái)說(shuō)，印象最深刻的是講座中提到的“念動(dòng)力”。按照講師的說(shuō)法，念動(dòng)力就是思想可以改變現(xiàn)實(shí)的一種能力。聽(tīng)到這里，我自己的確有些懷疑，因?yàn)槲液茈y想象我們的思想竟能產(chǎn)生如此大的能量。
但是，講師的一些實(shí)例卻讓我對(duì)此產(chǎn)生了極大的興趣。講師說(shuō)有個(gè)人喜歡研究足球，他不僅會(huì)親身前去觀看比賽，而且會(huì)在家里一直想象著自己堪比梅西或C羅的英姿。由此，這個(gè)人就真的成為了一位職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員。聽(tīng)到這，我不禁感慨：人的思想真的是神奇，而人的潛能也許是無(wú)窮無(wú)盡的。
第四段：積極思維
講座之后，我對(duì)于自己的思想和情緒有了更多地思考。我也意識(shí)到，一份積極的思維、一份健康的生活態(tài)度，或許才是我們真正需要的。
在職場(chǎng)上我有時(shí)會(huì)因?yàn)樯钪械膲毫Χa(chǎn)生消極情緒，讓自己的狀態(tài)降至谷底，但是，聆聽(tīng)這次講座讓我明白：我們需要使自己積極向上地思考問(wèn)題，才能更好地應(yīng)對(duì)工作和生活壓力。
第五段：總結(jié)
終于，在這次的講座之后，我加深了對(duì)“心”的理解，同時(shí)更加清楚了心與身的關(guān)系。我相信自己定會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中受益匪淺。掌握好最基本的念動(dòng)力，加深對(duì)積極思維的認(rèn)識(shí)，必能讓自己在心理上更為健康、飽滿，從而有更為美好的人生。
以上內(nèi)容便是我參加陳州講座所得到的心得和體會(huì)，對(duì)于懂得把握其中精髓的人來(lái)說(shuō)，相信今后的生命旅途定會(huì)更加的鮮活、明亮。
陳州演講心得體會(huì)篇四
1、什么是“心得體會(huì)"
在參與社會(huì)生活與社會(huì)實(shí)踐中，人們往往會(huì)產(chǎn)生有關(guān)某項(xiàng)工作的許多感受和體會(huì)，這些感受和體會(huì)不一定經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的分析和思考，可能只是對(duì)這項(xiàng)工作的感性認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單的理論分析。用文字的形式把這些感受和體會(huì)表達(dá)出來(lái)，就是“心得體會(huì)”。“心得體會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。
2、心得體會(huì)怎么寫(xiě)?
心得體會(huì)的基本格式大致由以下幾個(gè)部分組成
i、標(biāo)題
心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式:
1)、在xx活動(dòng)(或xx工作)中的心得體會(huì)
2)、關(guān)于xx活動(dòng)(或xx工作)心得體會(huì)(或心得)
3)、心得體會(huì)
從小處著眼，推陳出新
——參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)的心得
ii、正文這是心得體會(huì)的中心部分
(1)開(kāi)頭簡(jiǎn)述所參加的工作(或活動(dòng))的基本情況，包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過(guò)程及結(jié)果。
(2)主體由于心得體會(huì)比較多地傾向于個(gè)人的主觀感受和體會(huì)，而人的認(rèn)識(shí)往往有一個(gè)逐漸發(fā)展和演變的過(guò)程，因此，在心得體會(huì)的主體部分的結(jié)構(gòu)安排上，常常以作者對(duì)客觀事物的主觀感受和認(rèn)識(shí)發(fā)展、情感變化為中心線索，組織材料，安排層次。具體的安排方法主要有兩種:并列式結(jié)構(gòu)和遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。
體會(huì)(一)
體會(huì)(二)
體會(huì)(三)
………。
在每一部分內(nèi)部，可以采用先從理論上總述，再列舉事實(shí)加以證明的方法，使文章有理有據(jù)，不流于空談。
b.遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)比較適合于表現(xiàn)前后思想的.變化過(guò)程，尤其是針對(duì)以前曾有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)(或工作)有所改變的情況。心得體會(huì)開(kāi)頭怎么寫(xiě)。
在層次安排上，遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)應(yīng)先簡(jiǎn)述以前的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，再敘述參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)，然后集中筆墨介紹經(jīng)過(guò)活動(dòng)所產(chǎn)生的新的認(rèn)識(shí)和感受，重點(diǎn)放在過(guò)去的錯(cuò)誤與今天的認(rèn)識(shí)之間的反差，以此證明活動(dòng)的重要意義。
(3)結(jié)尾心得體會(huì)的結(jié)尾一般可以再次總結(jié)并深化主題，也可以提出未來(lái)繼續(xù)努力的方向，也可以自然結(jié)尾，不專門(mén)作結(jié)。
(4)署名心得體會(huì)一般應(yīng)在文章結(jié)尾的右下方寫(xiě)上姓名，也可以在文章標(biāo)題下署名，寫(xiě)作日期放在文章最后。
3、寫(xiě)作心得體會(huì)應(yīng)注意的問(wèn)題
(1)避免混同心得體會(huì)和總結(jié)的界限。一般來(lái)說(shuō)，總結(jié)是單位或個(gè)人在一項(xiàng)工作、一個(gè)題結(jié)束以后對(duì)該工作、該問(wèn)題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項(xiàng)工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認(rèn)識(shí)的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上，在簡(jiǎn)單敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡(jiǎn)潔。
心得體會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀認(rèn)識(shí)和感受，往往緊抓一兩點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論和說(shuō)明甚至抒情的表達(dá)方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí)，著重介紹自己在工作中的體會(huì)和感受。它追求感受的生動(dòng)性和獨(dú)特性，而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在有些情況下，可以“只論一點(diǎn)，不計(jì)其余”。
(2)實(shí)事求是，不虛夸，不作假，不無(wú)病呻吟。心得體會(huì)應(yīng)是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實(shí)。
(3)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，生動(dòng)。心得體會(huì)在運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?xiě)、抒情及各種修辭手法，以增強(qiáng)文章的感染力。
說(shuō)起培訓(xùn)拉練我的體會(huì)挺深的。去年我參加培訓(xùn)學(xué)校第16期培訓(xùn)時(shí)，參加過(guò)一次拉練，從早要八點(diǎn)半出發(fā)，晚上八點(diǎn)過(guò)回到學(xué)校。一天走了近五十公里的路，回到學(xué)校還要自己升火做飯。
這次聽(tīng)說(shuō)要參加拉練，我是即興奮又害怕。我知道這樣的拉練可以產(chǎn)生挑戰(zhàn)自我極限，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力等作用。但是想到上次拉練時(shí)自己腳上走出的四五個(gè)血泡，還是產(chǎn)生了一些拉練恐懼癥。
星期四中午得到學(xué)校通知，拉練是到崇州的九龍溝，時(shí)間為周五出發(fā)，周六回學(xué)校，需要在外住宿一晚。拉練過(guò)程中，各組要做一頓晚餐，每組必須有六暈四蔬以上的菜品且是自己動(dòng)手現(xiàn)場(chǎng)烹飪。下午我們班三個(gè)組都開(kāi)始了拉練準(zhǔn)備工作，大家商量菜品，采購(gòu)各種食物、餐具等。
周五一早我們背上背包坐上了開(kāi)往九龍溝的汽車。大概十半點(diǎn)左右我們到達(dá)拉練的集合的地點(diǎn)九龍溝景區(qū)內(nèi)的一個(gè)休閑山莊，經(jīng)過(guò)短暫休整開(kāi)始了步行拉練活動(dòng)。
九龍溝景區(qū)內(nèi)是秋雨綿綿，天空也是昏沉沉的，看得出老天爺今天是要好生考驗(yàn)一下我們了。拉練的前半程主要是上坡路，路面主要是泥巴，這樣的路況讓一些同學(xué)舉步為艱。有些路段更是必須利用學(xué)校提前準(zhǔn)備的繩子才能爬上去，但在同學(xué)們的相互提醒、相互攙扶、相互鼓勵(lì)下，整個(gè)拉練隊(duì)伍都順利通過(guò)了重重障礙。
拉練過(guò)程中的第二次挑戰(zhàn)是在后半段，教官讓全體拉練學(xué)員跑步前進(jìn)。跑了不到一公里，有些身體素質(zhì)較差的同學(xué)無(wú)法堅(jiān)持下去，紛紛落到了拉練隊(duì)伍的后面。教官讓隊(duì)伍停了下來(lái)，批評(píng)了大家，“我們?cè)跄茏屛覀兊耐榈袅岁?duì)，難道我們拋棄了他們，不要他們了嗎?我們團(tuán)隊(duì)精神何在，互助精神何在?”最感人的一幕在這之后出現(xiàn)了，那些因身體原因無(wú)法跟上拉練隊(duì)伍的同學(xué)們有的在其它同學(xué)的攙扶下到達(dá)目的地，有的則是讓同學(xué)背回目的地的。我們跑步前進(jìn)過(guò)程中，加油聲、番號(hào)聲在九龍溝的山谷里不斷的回響，很多同學(xué)感動(dòng)得流出眼淚。他們?yōu)樽约旱挠職舛鳒I，為團(tuán)隊(duì)精神流淚，為集體勝利流淚。
四點(diǎn)半左右，全體拉練同學(xué)都順利地回到集合地點(diǎn)，無(wú)一人掉隊(duì)。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，溫暖的陽(yáng)光照在我們的臉上。雖然這一路走回來(lái)，個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡，但在陽(yáng)光的陪伴里我們開(kāi)始了晚餐的制作。嚴(yán)總是我們組主廚，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助主廚工作，其它同學(xué)有點(diǎn)洗菜，有的準(zhǔn)備餐桌，有的燒火。組織嚴(yán)密、井井有條，一個(gè)半小時(shí)后十多個(gè)色香味具全的菜品擺上了餐桌。我們自己都不得不佩服自己，因?yàn)橹昂茈y想象能在這么短的時(shí)間里做出這么多可口的飯菜出來(lái)。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的存在，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的協(xié)作，因?yàn)槲覀兌汲錆M了自信。
拉練讓每位同學(xué)都經(jīng)受了一次考驗(yàn)，都接受了團(tuán)隊(duì)的洗禮。相信我們今后會(huì)更加勇敢，更加自信，更加團(tuán)結(jié)，更加戰(zhàn)無(wú)不勝。
寶寶出生以來(lái)，為我們的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進(jìn)步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛(ài)好，經(jīng)常會(huì)問(wèn)“為什么?”等問(wèn)題，伴隨著他的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂(lè)、健康地生活。
記得寶寶小的時(shí)候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長(zhǎng)時(shí)間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。現(xiàn)在想起來(lái)，真是覺(jué)得有點(diǎn)好笑，不過(guò)相信許多家長(zhǎng)可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開(kāi)始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時(shí)候，他總會(huì)說(shuō)農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來(lái)，老師讓我們不能浪費(fèi)，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。
直至現(xiàn)在，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一直受到老師的表?yè)P(yáng)，也讓其他的家長(zhǎng)為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理能力越來(lái)越強(qiáng)了，不僅自己學(xué)會(huì)了穿衣服，整理玩具，而且還能經(jīng)常主動(dòng)幫助我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)常夸贊寶寶長(zhǎng)大了，真是越來(lái)越懂事了。
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陳州演講心得體會(huì)篇五
進(jìn)入中學(xué)，我選擇了陳州讀書(shū)。陳州是一個(gè)小城市，相對(duì)于大都市而言，陳州的教育資源相對(duì)有限。但是，在我選擇母校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了許多陳州讀書(shū)的優(yōu)勢(shì)。首先，學(xué)校提供的教學(xué)資源豐富，圖書(shū)館藏書(shū)眾多，并且每學(xué)期還會(huì)舉辦各類講座、培訓(xùn)班等活動(dòng)，讓我們從書(shū)本中汲取知識(shí)。其次，陳州讀書(shū)有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在學(xué)科方面有著深厚的造詣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，選擇陳州讀書(shū)是一個(gè)明智的決定。
第二段：陳州讀書(shū)的學(xué)習(xí)氛圍
就讀陳州讀書(shū)的這些年，我深刻感受到了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)我的影響。在陳州讀書(shū)，大家都有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，每天都在努力學(xué)習(xí)，相互之間也互相激勵(lì)。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，經(jīng)常組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽和科研項(xiàng)目。這種學(xué)習(xí)氛圍激勵(lì)我不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就。
第三段：陳州讀書(shū)的體育精神
陳州讀書(shū)不僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還非常重視學(xué)生的體育素質(zhì)。每周我們都會(huì)有固定的體育課程，但更重要的是學(xué)校組織的各類校際比賽和活動(dòng)。我參加了學(xué)校的籃球隊(duì)，每天訓(xùn)練耐力和技巧，與隊(duì)友們一起奮斗。通過(guò)參加體育活動(dòng)，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、互助精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。這個(gè)過(guò)程培養(yǎng)了我的意志力和毅力，讓我學(xué)會(huì)了為夢(mèng)想而努力的重要性。
第四段：陳州讀書(shū)的獨(dú)立思考能力
在陳州讀書(shū)，老師們注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。老師們經(jīng)常給我們留一些開(kāi)放性問(wèn)題，要求我們自己思考，并形成自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，在課后老師也鼓勵(lì)我們積極參加各種討論和辯論活動(dòng)，鍛煉我們的思辨能力。這種培養(yǎng)方式讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高了我的綜合能力和溝通能力。
第五段：陳州讀書(shū)的人文關(guān)懷和人際關(guān)系
在陳州讀書(shū)，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和人文關(guān)懷。我們學(xué)校常常組織各類公益活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)。這些活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)他人的重要性，培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。同時(shí)，陳州讀書(shū)也注重培養(yǎng)學(xué)生的人際關(guān)系，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生之間互幫互助，同學(xué)之間友愛(ài)和諧。這樣的人文關(guān)懷讓我漸漸感受到珍惜友情和人與人之間的聯(lián)系的重要性。
總結(jié)：
在陳州讀書(shū)這幾年，我不僅收獲了豐富的學(xué)習(xí)成果，還收獲了友誼和成長(zhǎng)的快樂(lè)。陳州讀書(shū)的教育成就了我，不僅讓我獲得了學(xué)科知識(shí)，更培養(yǎng)了我良好的道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)。我相信，我將把在陳州讀書(shū)的成果帶到未來(lái)的人生道路中，取得更大的成就。陳州讀書(shū)，作為我的母校，將永遠(yuǎn)在我心中占據(jù)一個(gè)特殊的位置。
陳州演講心得體會(huì)篇六
歲月如梭，上半學(xué)期很快就要過(guò)完了，當(dāng)別人長(zhǎng)嘆時(shí)光之短暫，生活學(xué)習(xí)頹廢時(shí)，我很慶幸自己有幸加入了學(xué)生會(huì)，成為學(xué)生會(huì)外聯(lián)部這個(gè)大家庭中的一員。一學(xué)期來(lái)，在外聯(lián)部的工作中，我收獲很多很多，既有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，一筆筆經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是人生一筆筆寶貴的財(cái)富啊。我想，是該好好總結(jié)一下了。
初進(jìn)學(xué)生會(huì)。如同一個(gè)陌生的一葉小船來(lái)到了長(zhǎng)江，盡管有導(dǎo)航燈的指引，但還是看不清前進(jìn)的方向，而隨波逐流。就恰似我的來(lái)到，只知道學(xué)生會(huì)是讓人與困難并進(jìn)的樂(lè)土，在前進(jìn)中不息成長(zhǎng)、在前進(jìn)中鍛煉體魄、在前進(jìn)中學(xué)會(huì)了做人……這樣，我選擇了外聯(lián)部，這個(gè)讓我在僅僅半年中克服了自己很多困難，又讀懂了很多的她。
外聯(lián)部，的確是一個(gè)很吸引人的部門(mén)。每個(gè)人都想鍛煉自己，克服自己的一些心里障礙，但是在這里要讓自己成長(zhǎng)起來(lái)必定要兼受很多的困難，這里沒(méi)有“旁觀者清”的道理，只有你置身其中才能體會(huì)到它的苦和付出努力后甘甜的汗水給你帶來(lái)的快樂(lè)和充實(shí)感。外聯(lián)部，是學(xué)生會(huì)最為活躍的部門(mén)之一，“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為宗旨外聯(lián)作為一種團(tuán)隊(duì)的文化，信息的共享，能使我們彼此獲得更大的發(fā)展。
建立良好的合作關(guān)系，以便為我們的各大活動(dòng)提供物資所需，保障活動(dòng)的完善與到位;外聯(lián)部對(duì)外代表著社聯(lián)乃至學(xué)院的形象，因此，外聯(lián)部在搞各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中應(yīng)盡量在校內(nèi)外樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信、精煉能干的形象，我們應(yīng)以培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)的基礎(chǔ)工作做起，并與各部保持密切聯(lián)系;外聯(lián)部是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的工作，需要平時(shí)多注意校園周圍的商家和與學(xué)生生活相關(guān)的商家，發(fā)掘潛在的贊助商，洞察潛在贊助商的合作意向，及時(shí)收集信息。
開(kāi)展在同學(xué)在的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通，保持密切聯(lián)系。
在外聯(lián)部的半年我付出了很多，雖然沒(méi)有大的成就但還是有一些小的收獲：
2、做這個(gè)工作要有信心，要會(huì)言談，要有禮貌，還要適當(dāng)?shù)陌l(fā)表自己的看法，對(duì)本位利益有損害的事情堅(jiān)決不參與并嚴(yán)正回絕.有理有度，有實(shí)有據(jù)，有氣有節(jié). 適當(dāng)分析問(wèn)題，不要偏激，多想，多做!靈活辦事!
6、選擇客戶，衡量客戶的購(gòu)買意愿與能力，不要將時(shí)間浪費(fèi)在猶豫不決的人身上。
著眼我們現(xiàn)在外聯(lián)的工作其實(shí)不免有些單調(diào)，但是我們過(guò)的充實(shí)。風(fēng)雨里我們齊頭并進(jìn)，陽(yáng)光里我們共同灑脫!一張張永存的照片，一張張熟悉的笑臉，一個(gè)個(gè)出去工作的搭檔。
在過(guò)去的半年我們一同走過(guò)，在今后的日子里，我們更是心連心，手挽手創(chuàng)造我們的輝煌。
本人自入校以來(lái)，能夠嚴(yán)格要求自己，迅速轉(zhuǎn)換角色，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，遵守學(xué)校紀(jì)律，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注重學(xué)習(xí)過(guò)程，保證學(xué)習(xí)效果，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，法律法規(guī)與機(jī)關(guān)技能，黨性修養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)方法創(chuàng)新，當(dāng)代經(jīng)濟(jì)與世情、國(guó)情、省情等知識(shí)，參加了社會(huì)調(diào)查。通過(guò)學(xué)習(xí)、調(diào)研，了解了國(guó)家的大政、方針、政策，熟悉了國(guó)家的法律、法規(guī)，探訪了中國(guó)遠(yuǎn)征軍的壯麗悲歌，激發(fā)了民族情懷和愛(ài)國(guó)精神，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)，提高了法治觀念和依法行政思想。
在學(xué)習(xí)期間，本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，努力學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新思維，認(rèn)真思考新情況、新問(wèn)題、新形勢(shì)，積極踐行新解放、新跨越、新崛起。
我進(jìn)一步提高了“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執(zhí)政理念;通過(guò)觀看反腐倡廉的經(jīng)典案例，我進(jìn)一步樹(shù)立了“立黨為公，執(zhí)政為民，依法行政，廉潔從政”的意識(shí);通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù)，我鼓舞了干勁，積累了熱情，提高了工作自信心;通過(guò)了解世情、國(guó)情、省情，我開(kāi)闊了視野，豐富了閱歷，激發(fā)了“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中原崛起”的豪情壯志。
在學(xué)習(xí)期間，本人擔(dān)任班委的成員之一，始終嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱心服務(wù)，虛心向同學(xué)、老師和專家學(xué)習(xí)，積極組織和參加班組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的表率和行動(dòng)的楷模，以開(kāi)朗的性格和細(xì)致的工作深得老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，并被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我掌握了知識(shí)，提高了技能，找到了差距，樹(shù)立了信心。今后，我決心以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情和執(zhí)著的信念投入到工作和學(xué)習(xí)中去，博學(xué)多聞，好學(xué)不倦，學(xué)以致用，知行合一，把自己打造成“學(xué)習(xí)型”的復(fù)合人才。