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三年級(jí)感恩班會(huì)方案心得體會(huì)(實(shí)用5篇)

時(shí)間:2023-06-19 15:27:56 作者:WJ王杰

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

三年級(jí)感恩班會(huì)方案心得體會(huì)篇一

為了緬懷祖國(guó)走過(guò)的光輝歷程,謳歌祖國(guó)的光明磊落,加深對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,教育學(xué)生牢記祖國(guó)的歷史,努力培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國(guó)情感,感悟愛國(guó)的深刻內(nèi)涵,使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國(guó)人的責(zé)任,激發(fā)學(xué)生樹立自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國(guó)建設(shè)增磚添瓦的遠(yuǎn)大理想。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國(guó)的光輝歷程的材料,了解祖國(guó)的滄桑歲月。

2、學(xué)生討論形成本次主題班會(huì)的具體實(shí)施方案。

3、根據(jù)討論出來(lái)的具體方案,動(dòng)員全班同學(xué)搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、散文、歌曲、舞蹈,認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演。

4、班會(huì)前組織全班同學(xué)布置黑板教室。

5、活動(dòng)時(shí)間:9月28號(hào)(星期三)下午第三節(jié)

6、活動(dòng)地點(diǎn):教室

男:(唱)古老的東方有_,他的名字叫長(zhǎng)江,古老的東方有一條河,他的名字叫黃河。

女:聽著這優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,不禁讓人浮想聯(lián)翩。

男:光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。

女:黃鐘大呂,暮鼓晨鐘,又一齊在耳際交響。

男:歷史的長(zhǎng)河奔流不息,改革開放的春天帶領(lǐng)我們走向更新更美的明天。

女:凝眸歷史,心往神馳,暢想未來(lái),心潮澎湃,偉大的祖國(guó),我們愛---您!

男:今天,我們七年(6)班共聚一堂,圍繞"迎國(guó)慶、展未來(lái)"這個(gè)主題開展班隊(duì)活動(dòng),就是要通過(guò)體驗(yàn)感受祖國(guó)的偉大,在暢想中抒發(fā)我們共同的心聲。

女:整齊的隊(duì)形,剛勁有力的動(dòng)作,讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的無(wú)窮的魅力。

我們的祖國(guó)不僅有著燦爛悠久的歷史文化,而且地大物博,幅員遼闊,下面我們班知識(shí)小博士"將向大家介紹我國(guó)的世界之最,教案《迎國(guó)慶主題班會(huì)教案》()。

a生:我國(guó)的面積很大,有1045萬(wàn)平方公里,其中陸地944萬(wàn)平方公里,島嶼7.54萬(wàn)平方公里,灘涂1.27萬(wàn)平方公里,內(nèi)海69.3萬(wàn)平方公里,領(lǐng)凈22.8萬(wàn)平方公里,在世界上排第二位。

b生:我國(guó)的長(zhǎng)城長(zhǎng)七米,寬六米,東起河北的山海關(guān),西到甘肅的嘉峪關(guān),全長(zhǎng)有一萬(wàn)二千七百多公里,是世界上最長(zhǎng)的城墻。

c生:我國(guó)是最早發(fā)明火箭的國(guó)家。早在十三世紀(jì),我國(guó)有一位士兵出身的謀士康福,制造了世界上第一枚火箭。公元1500年,我國(guó)一名學(xué)者王富,別出心裁地制造了一個(gè)風(fēng)箏式飛行器,它以火箭為動(dòng)力,稱為世界上第一架火箭飛機(jī)。

d生:我國(guó)隨朝時(shí)建造的趙州橋,已經(jīng)有了一千三百七十多年的歷史了,是世界上最早建成的石拱橋。

e生:世界上第一架地動(dòng)儀,是我國(guó)東漢時(shí)代的科學(xué)家張衡為于公元132年制成的。當(dāng)時(shí)我國(guó)很多地方發(fā)生地震,張衡為了能了解地震情況,經(jīng)過(guò)六年多努力,終于制成了侯風(fēng)地動(dòng)儀。

(3)看今朝,頌祖國(guó)聽完他們介紹和演講后,我們加強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的了解。今天的中國(guó),在洗刷了百年的恥辱之后,正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn),要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛,需要我們從現(xiàn)在起就學(xué)好本領(lǐng),掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí),投身到建設(shè)祖國(guó)的行列中去。

下面請(qǐng)聽另外兩個(gè)同學(xué)通過(guò)查閱資料,搜集、整理了祖國(guó)在經(jīng)過(guò)二十多年的改革開放中所創(chuàng)造的輝煌成就。他們的介紹,讓我們體驗(yàn)到祖國(guó)所發(fā)生的深刻變化,我想每個(gè)人都對(duì)祖國(guó)有著自己的未來(lái)宣言。

(4)展未來(lái),報(bào)祖國(guó)。

1、歌曲《_飛揚(yáng)》華夏兒女走向世界,_飛躍,我們共創(chuàng)偉業(yè)。激昂的旋律道出了我們建設(shè)祖國(guó)的決心。現(xiàn)在就讓我們傾聽一下同學(xué)們的未來(lái)暢想。

朗誦:

1949年10月1日,升起第一面五星紅旗,神州大地迎來(lái)勝利奏凱歌,萬(wàn)眾歡呼新中國(guó)。

示國(guó)旗,說(shuō)國(guó)旗象征的意義。

朗誦:

祖國(guó)解放四十五年來(lái),我國(guó)取得了巨大的建設(shè)成就,為了了解這些成就,請(qǐng)一位同學(xué)分別作了社會(huì)調(diào)查,下面請(qǐng)他們匯報(bào)調(diào)查到的情況。

1、一人匯報(bào)我市城市建設(shè)發(fā)展情況。

2、一人匯報(bào)解放前后自己家庭成員受教育的情況。

幻燈圖片:第一顆_爆炸、人造衛(wèi)星發(fā)射圖片。

朗誦:社會(huì)調(diào)查中,我們看到了祖國(guó)建設(shè)的巨大成就,感到無(wú)比自豪,可是我們還了解到,我們祖國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,人口多,底子薄,資源雖富但人均少,我們向大家報(bào)告幾個(gè)數(shù)據(jù),你聽了一定會(huì)有想法。

我國(guó)現(xiàn)有耕地15億畝,人均耕地只有1.3畝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均耕地5.5畝的水平。我國(guó)已探明礦產(chǎn)儲(chǔ)量的價(jià)值居世界第3位,但人均的擁有量還不到世界平均水平的一半。我國(guó)總水量名列世界第六位,人均占有水量居世界第88位。我國(guó)人均占有林地面積1.9畝,世界平均數(shù)是15.5畝。

3、誦:為了獨(dú)立,我們的祖輩與祖國(guó)并肩走過(guò)滄桑歲月。為了發(fā)展,我們的父輩與祖國(guó)攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。為了輝煌,我們的身心與祖國(guó)一同步入經(jīng)典紀(jì)元。不忘祖輩的故事,讓鮮血撒向祖國(guó)的山山水水。銘記父輩的故事,讓汗水流向家園的一草一木。創(chuàng)造我們的故事,讓創(chuàng)新重寫中國(guó)的輝煌明天。祖_親,讓我們永遠(yuǎn)與你同行,祖_親,讓我們并肩攜手開創(chuàng)未來(lái)。

4、我們考察了祖國(guó)的幅員、物產(chǎn)等方面的情況,把它歸納起來(lái)就是:

朗誦:我國(guó)版圖像雄雞,海陸疆界七萬(wàn)里。

大地遼闊似錦繡,山河壯麗景色奇。

地勢(shì)西高東部低,南北氣溫差兩季。

平原山地樣樣有,農(nóng)林牧漁都適宜。

表演:扮熊貓上場(chǎng):說(shuō)得真好,朋友們,你們一定都認(rèn)識(shí)我,我就是全世界人民都喜愛的大熊貓。可是你們知道我的家鄉(xiāng)在哪兒?jiǎn)?在中國(guó)的四川等地。現(xiàn)在,我們熊貓家族已成為友好使團(tuán),派出好多兄弟姐妹到世界各地,把中國(guó)人民對(duì)各國(guó)人民的友誼送去,我們可受歡迎啦!

扮揚(yáng)子鱷上場(chǎng):同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)我嗎,我叫揚(yáng)子鱷,別看我長(zhǎng)得丑,可我也是馳名世界的珍稀動(dòng)物。一聽我的名字,你們就一定會(huì)說(shuō)出我的家鄉(xiāng),那就是--中國(guó)的長(zhǎng)江。扮煤、銅、鎢等礦產(chǎn)上場(chǎng)。

5、搶答:放幻燈:介紹長(zhǎng)城、故宮、大運(yùn)河、古代指南針、地動(dòng)儀、秦代銅車馬。

填空:中國(guó)古代有一位的數(shù)學(xué)家,他最早把圓周率精確到3.1415926,他就是_朝的_。

每年五月初五的端午節(jié)是為了紀(jì)念誰(shuí)?_

請(qǐng)你隨便舉出我國(guó)歷三個(gè)科技文化方面的杰出人物及他們的主要成就。

四、班會(huì)總結(jié):真正的愛國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的,

真正愛國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛,是不能談及愛祖國(guó)的。無(wú)論道何處,我們都不能忘記自己是中國(guó)人;無(wú)論到何時(shí),我們都不能忘記自己是炎黃子孫。

三年級(jí)感恩班會(huì)方案心得體會(huì)篇二

一、活動(dòng)目的:

對(duì)于品德教育應(yīng)從小抓起。美的行為、美的心靈需要從各方面來(lái)培養(yǎng),針對(duì)三年級(jí)學(xué)生,應(yīng)有一個(gè)規(guī)范的行為,配合學(xué)校的德育工作,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、美好心靈的創(chuàng)造是起步工作的重點(diǎn)。為此,舉行了本次主題班會(huì),旨在進(jìn)一步貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng),使學(xué)生明確在校、在家庭、在社會(huì)都應(yīng)該有美的行為和美的心靈。

二、活動(dòng)材料:

1,《小學(xué)生行為規(guī)范》

2,小品《課間十分鐘》

3,多媒體圖片

4,小品劇《墻壁的_

5,歌曲

三、活動(dòng)地點(diǎn):

本班教室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定主持人和節(jié)目表演者。

2、制作多媒體課件。

3、學(xué)生自已熟悉《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容。

五、活動(dòng)程序:

(主持人甲——江蔚、乙——張美瑩)

甲:尊敬的來(lái)賓,老師,同學(xué)們,大家好!

乙:對(duì)你們的來(lái)臨表示衷心的感謝和崇高的敬意。

甲乙:三(3)班《美的行為,美的心靈》尚美主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲:三年前,我們踏進(jìn)校門的那一天起,我們就不再是父母身邊撒嬌的娃娃,而是一名光榮的小學(xué)生了。

乙:我們就要以新的規(guī)范和準(zhǔn)則來(lái)要求自己,希望早日成為一名光榮的少先隊(duì)員。

甲:古人說(shuō)得好,“不以規(guī)矩,不成方圓。”每個(gè)組織都要有一定的準(zhǔn)則和規(guī)范。

乙:那么,我們小學(xué)生行為的規(guī)范是什么?它就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

甲:三年前,我們告別了幼兒園,邁進(jìn)了學(xué)校的大門。那時(shí),我們對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并不了解。

乙:但三年以來(lái),我們組織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,知道了作為一名合格小學(xué)生必須達(dá)到的基本條件。

甲:那么,行為規(guī)范的主要內(nèi)容是什么呢?(幻燈打出“在校做個(gè)好學(xué)生”)

乙:現(xiàn)在我們進(jìn)行一個(gè)競(jìng)賽來(lái)考驗(yàn)一下你們。我宣布《行為規(guī)范》競(jìng)猜開始。

甲:我們將采取競(jìng)賽,案例分析討論的形式進(jìn)行。

《行為規(guī)范》競(jìng)賽

甲:各位同學(xué)請(qǐng)聽題目:

1小學(xué)生日常行為規(guī)范共有幾條?請(qǐng)背誦第一條的內(nèi)容。

3乙:《規(guī)范》第12條中說(shuō),課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。請(qǐng)說(shuō)出你的理解。

甲:來(lái)些有點(diǎn)難度的題目:

1請(qǐng)接下去背誦出我所說(shuō)的條款,“愛護(hù)公物”

乙:2遵守交通法規(guī)……

甲:說(shuō)《行為規(guī)范》你們都說(shuō)得很不錯(cuò),但結(jié)合實(shí)際,你們還懂嗎?

乙:下面進(jìn)行案例討論題。請(qǐng)看小品《課間十分鐘》。

表演者:老師——李夢(mèng)菲;小明——曹海榮;小剛——王鈺楓。

甲:小品看完了,請(qǐng)你們結(jié)合《規(guī)范》的條款評(píng)價(jià)他們的表現(xiàn)。

乙:討論分析人物做得好在哪里,錯(cuò)在哪里,我們要怎樣做?

其他學(xué)生回答:

乙:每一個(gè)參賽選手表現(xiàn)得都很出色,看來(lái)大家真的已經(jīng)把《規(guī)范》的各項(xiàng)條款牢牢記在心中。

甲:我們不光要記牢,跟重要的是要按照條款的內(nèi)容去做。

乙:我們來(lái)看看生活中這些行為是否美?(幻燈片)

甲:以上的一些不好的行為,我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí),如果碰到還可以勸告他們不要那樣做;我們要學(xué)習(xí)他們好的行為。

甲:我們?cè)谛W鰝€(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,同樣,也要努力做一位社會(huì)的好公民。(幻燈打出“在社會(huì)做個(gè)好公民”)

乙:所以我們不僅要遵守學(xué)校的行為規(guī)范,還要遵守社會(huì)公德。

乙:請(qǐng)欣賞小品劇《墻壁的_

表演者:白墻壁——江蔚;同學(xué)a——黃佳泳;同學(xué)b——梁家禧;

同學(xué)c——張蓓詩(shī);同學(xué)d——謝雨珍;同學(xué)e——韋朝杰。

乙:小品看完了,請(qǐng)你們結(jié)合《規(guī)范》的條款評(píng)價(jià)他們的表現(xiàn)。

其他學(xué)生回答。

甲:你們回答得非常好,希望生活中也要做到自覺愛護(hù)公物.

甲:來(lái)同學(xué)們,讓我們共同朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字歌,全班的同學(xué)共同學(xué)習(xí)和遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》各個(gè)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

乙:隊(duì)歌起,同學(xué)們,祝你們?cè)缛粘蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員。

甲:《小學(xué)生行為規(guī)范》指導(dǎo)我們的言行,使我們懂得了作為一名小學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任以及必須履行的義務(wù),同學(xué)們,讓我們牢記《行為規(guī)范》的每一條內(nèi)容,共同擁有美的行為,美的心靈。

乙:歡迎班主任劉老師為我們總結(jié)。

教師結(jié)合班會(huì)主題總結(jié),向?qū)W生提出學(xué)習(xí)和生活的要求。

甲乙:讓我們?cè)跉g樂(lè)的歌聲中勇往直前,迎接美好的明天!三(3)班主題班會(huì)到此結(jié)束。

全班同學(xué)起立掌聲歡送聽課的老師。

六、課后反思:

教師小結(jié)是整節(jié)課得重要部分,教師應(yīng)抓住學(xué)生整節(jié)課的表現(xiàn)分析總結(jié)。我只是針對(duì)主題作了簡(jiǎn)單的總結(jié),沒(méi)有及時(shí)對(duì)這節(jié)課表現(xiàn)好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng),沒(méi)有向他們提出存在的不足。這節(jié)課的主體是學(xué)生,教師起的是引導(dǎo)作用,前期的準(zhǔn)備工作是老師“引”的主要作用,課后的“導(dǎo)”工作做得不好。

三年級(jí)感恩班會(huì)方案心得體會(huì)篇三

樹立集體觀念,激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情,通過(guò)本次班會(huì),能夠團(tuán)結(jié)、友愛,形成溫馨和諧的班級(jí)。

分析班級(jí)學(xué)生存在的問(wèn)題:

通過(guò)兩周的集體形成和相處,發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在一些問(wèn)題、如:

1、一些同學(xué)存在著作業(yè)不完成,學(xué)習(xí)不刻苦的情況。

2、一些同學(xué)課間打鬧,組織活動(dòng)的紀(jì)律性較差的問(wèn)題。

班會(huì)重點(diǎn):

1、討論個(gè)人與集體的關(guān)系。

2、討論三(1)班的優(yōu)缺點(diǎn)。

3、討論如何揚(yáng)長(zhǎng)避短,把三(1)班建設(shè)得更好。

班會(huì)形式:

1、演講式

2、討論式

班會(huì)過(guò)程:

一、

三、四、五、六、請(qǐng)部分學(xué)生談?wù)勔郧暗陌嗉?jí),并談?wù)剬?duì)現(xiàn)班級(jí)的感受及要求與希望。講班級(jí)團(tuán)結(jié)的感人小故事。教師總結(jié),指出班級(jí)存在的問(wèn)題,找出解決方法,并提出對(duì)以后的要求。以歌曲《相親相愛一家人》結(jié)束班會(huì)。

三年級(jí)感恩班會(huì)方案心得體會(huì)篇四

我們從小就要有顆感恩的心,下面有小編整理的九年級(jí)感恩教育活動(dòng)主題班會(huì)方案,歡迎閱讀!

感恩是一種文明,一種品德,一種責(zé)任。心存感恩,人生才會(huì)充滿幸福、快樂(lè)。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女,他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)、忘去了感恩,針對(duì)這種道德的缺失、情懷的失落,我們10級(jí)人文5班開展了“學(xué)會(huì)感恩 擁抱溫暖”的主題班會(huì)活動(dòng)。

首先由主持人致開場(chǎng)白,全班同學(xué)全體起立合唱歌曲《感恩的心》,渲染了濃厚的感恩的氛圍。接下來(lái)便是由各寢室紛紛帶來(lái)的精彩節(jié)目:328寢室給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦----“感謝你們”,讓我們不僅真切感受到了感恩的誠(chéng)心,也教會(huì)了我們珍惜,珍惜與朋友、老師在一起的每個(gè)瞬間。421寢室為我們奉上感人情景劇《十年之約》,并以歌曲《仰望星空》結(jié)尾,將同學(xué)誼、師生情演繹得淋漓盡致。424寢室演唱歌曲《朋友》和《小酒窩》,一首《朋友》引起了同學(xué)們的共鳴,帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛。423寢室跟大家分享視頻《角落里的叮嚀》,喚醒了我們的良知,也給我們以“時(shí)刻記住長(zhǎng)輩的叮嚀,加倍關(guān)心、照顧我們的家人”的警醒。男生代表丁輝就感恩這個(gè)永恒的話題發(fā)表了演講。425寢室石銳同學(xué)聲情并茂地給我們帶來(lái)甜美歌《beautiful love》,并且給全班同學(xué)送上了真切的祝福。611、612寢室共同演繹了小品《感恩的心》,他們幽默風(fēng)趣的表演贏得大家掌聲陣陣,為班會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。

此次主題班會(huì)舉辦得非常成功,同學(xué)們的參與熱情很高,但是此次班會(huì)也存在不足之處,形式只拘泥于唱歌、小品。我們會(huì)吸取本次班會(huì)教訓(xùn),在下次班會(huì)中做得更好。

活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生知道有今天的幸福生活是因?yàn)橛懈改浮⒗蠋煹年P(guān)愛。

2、滴水之恩皆當(dāng)涌泉相報(bào),教育學(xué)生要知恩圖報(bào)。

3、懂得感恩無(wú)處不在。生活中要常懷一顆感恩之心。

4、 培養(yǎng)鍛煉學(xué)生多方面的能力。

5、活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《感恩的心》、《母親》、《愛的奉獻(xiàn)》

活動(dòng)過(guò)程:

一、播放歌曲《感恩的心》、《母親》。

三、主持人(男女學(xué)生兩人)登場(chǎng)宣布《感恩的心》主題班會(huì)開始:

(一) 感恩父母

1、感謝父母的養(yǎng)育之恩。

2、理解媽媽對(duì)子女的愛。

朗誦作文《媽媽,這件事我不會(huì)忘》

3、回報(bào)父母的愛

1) 敬孝心》實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)。

2) 現(xiàn)場(chǎng)表演《敬孝心》。由四名同學(xué)把自己的家長(zhǎng)請(qǐng)到教室中央坐好,為自己的家長(zhǎng)說(shuō)一句問(wèn)候的話、沖一杯熱茶、洗腳、說(shuō)一句感謝父母的話。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)談感受。

5、給身在異地他鄉(xiāng)的父母一份關(guān)愛。

1) 男生吉他表演唱《一封家書》。

2) 女生獻(xiàn)藝:表演《印度舞》。

(二)、感謝老師

1. 理解老師對(duì)我們的關(guān)心。

詩(shī)朗誦《老師,您就像我們的親娘》。

2. 理解老師工作的辛苦。

小提琴伴奏,小合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》。

3. 感謝每位老師對(duì)我們的付出。

打竹板表演《夸咱老師好》。

(三)、愛的升華

1、感謝所有對(duì)自己有恩的人。

1) 表演三句半《感恩》

2) 齊誦《千紙鶴的愛》學(xué)生給父母老師獻(xiàn)上千紙鶴。

2、學(xué)生邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師手捧千紙鶴到教室中央齊唱《愛的奉獻(xiàn)》

四、班主任作總結(jié)發(fā)言:歌聲、琴聲優(yōu)揚(yáng),鼓聲、竹板聲悅耳,那是六(5)班學(xué)生在向父母、老師感恩……感謝恩無(wú)外不在,學(xué)會(huì)感恩,熱愛生活,我們的生活將會(huì)無(wú)比快樂(lè)!

主題:感謝有你……

教育目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

時(shí)間:2019年3月27日上午第二節(jié)

主持人:

主題:感謝父母, 感謝老師, 感謝朋友,感謝他人

活動(dòng)過(guò)程:

老師:同學(xué)們,我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞,看看大家知不知道它的中文含義,thanksgiving day,對(duì),是感恩節(jié),大家知道,在美國(guó),把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著 “感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。

由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)父母,老師和社會(huì),下面(甲)、(乙)和我一起主持這次班會(huì),大家歡迎。

甲:大家好,我是xx。

乙:大家好,我是xx

合:今天,由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng)。

甲:2019年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去許多頁(yè)了,在我們的腦海中,感動(dòng)中國(guó)2019年度人物頒獎(jiǎng)典禮,依舊記憶猶新,他們帶著2019年春夏秋冬的陽(yáng)光和細(xì)雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng),洋溢著一種對(duì)社會(huì)深深的感恩。

甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng)。

乙:對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。

乙:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴。

乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

甲:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?

乙:感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人

甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無(wú)私給予的愛的雨露。

甲:下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽一個(gè)感人的故事:《蘋果樹和小男孩》有請(qǐng)xx,大家歡迎。

蘋果樹和小男孩

小男孩家的院子里有一棵蘋果樹,當(dāng)小男孩很小的時(shí)候,他一直在蘋果樹下玩,餓了吃樹上的蘋果。蘋果樹總是用它柔軟的枝葉,輕輕撫摩他的臉,那段歲月是金色的,也許是小男孩一生中最難忘的。

小男孩拿走了蘋果,于是很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有再出現(xiàn)。蘋果樹在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出現(xiàn)在她的面前像以前那樣和她玩。

蘋果樹毫不憂郁地對(duì)他說(shuō):“把我枝葉砍去,用它們你可以蓋你的房子。”

小男孩把蘋果樹枝葉全都砍去,走了,又是一段很長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有來(lái)。蘋果樹還是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出現(xiàn)。

“我工作很累,沒(méi)有精力和你玩。事業(yè)上的失敗,家庭的不和,已經(jīng)讓我感到很疲勞了,我想去航海,去遠(yuǎn)行,放松一下自己的神經(jīng)。可是我沒(méi)有船。”小男孩說(shuō)。

就這樣,小男孩靠在蘋果樹的樹樁上睡了,也許夢(mèng)里他會(huì)回憶起兒時(shí)的快樂(lè)。

甲:大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng),我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜,下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢?把《媽媽的愛》這首詩(shī)獻(xiàn)給我們偉大的父母!

媽媽的愛

有一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢(mèng)中醒來(lái),

媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。

啊!媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

有一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,

一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。

啊,媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了,媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了。

啊,媽媽的愛是滴落的淚。

有一天,我打破了暖瓶,對(duì)媽媽又說(shuō)了謊,

媽媽的批評(píng)叫我臉紅,我不敢抬頭看她的眼睛。

啊,媽媽的愛是責(zé)備的目光。

一次老師叫用“最”字造句,

我說(shuō):“我最愛媽媽。”

媽媽告訴我:“最該愛的是祖國(guó),

祖國(guó)是我們所有人的媽媽。”

(同學(xué)發(fā)言)

可我們又對(duì)父母了解多少呢

甲:下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

問(wèn)題:1、你母親的生日?

2、你給父親買過(guò)生日禮物嗎?

3、你母親最喜歡的是哪套衣服?

4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?

5、你爸爸今年多少歲?屬什么的?

6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

7、你父親喜歡吃的菜是?

………

甲:通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

乙:下面,我們請(qǐng)聽感恩詩(shī)朗誦《游子吟》,表演者: 掌聲有請(qǐng)!

甲:其實(shí)不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請(qǐng)同學(xué)們講述一下老師、朋友等對(duì)自己的無(wú)限深情,請(qǐng)大家發(fā)表自己的想法。

(同學(xué)發(fā)言)

甲:其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師,對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學(xué)們會(huì)和我一樣,充滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師,同學(xué)和朋友。

乙:在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心。

美國(guó)的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克A_斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

乙:我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,那么怎么做才是對(duì)父母、老師、朋友的感恩呢?大家看過(guò)電影《暖春》嗎?相信看過(guò)的的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。下面,就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冇^看影片后的感受和想法。

同學(xué)發(fā)言。

甲:一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲,請(qǐng)同學(xué)們按照順序上來(lái)簽名,表達(dá)自己對(duì)父母,對(duì)老師,社會(huì)的感謝之情。

(放fkash音樂(lè):《感恩的心》,同時(shí)學(xué)生上來(lái)在簽名板上簽名)

在這次班隊(duì)活動(dòng)的最后,我們請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言

老師:在生活中,我們要感謝的人有很多,父母、老師、同學(xué),感恩的方式也是多種多樣,只要懷有一顆感恩的心,你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人,在這次主題班會(huì)的過(guò)程中,我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛,感受情,因?yàn)樵谖覀兊纳钪校覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。常懷感恩之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)使我們的生命充滿溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì),既要多些感激之心,也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng),報(bào)答父母,老師、社會(huì),報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過(guò)我們的人,讓我們的世界更加美好。

主持人齊朗誦:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。

感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

主持人宣布:“感恩班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!”

三年級(jí)感恩班會(huì)方案心得體會(huì)篇五

一、活動(dòng)目的:

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,道路交通更為發(fā)達(dá),各種車輛多起來(lái),車速越來(lái)越快,人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生,要提高我們的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始,文明習(xí)慣的積累須從足下開始。

二、活動(dòng)方法:

通過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽、說(shuō)唱拍手歌兩種形式的表演來(lái)達(dá)到教育目標(biāo),接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

收集交通標(biāo)志、交通警示語(yǔ)、交通知識(shí)競(jìng)賽題、編寫兒歌、制作警示語(yǔ)書簽。

四、活動(dòng)時(shí)間:

9月5日第四、五節(jié)課

五、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:

(一)主持人宣布活動(dòng)開始。

(二)整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。

(三)中隊(duì)長(zhǎng)講話:

春風(fēng)中盛開的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè),遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂(lè)、匯成人生長(zhǎng)河,風(fēng)霜雪雨、笑語(yǔ)歡歌、奏出生命的交響樂(lè)。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。

甲:我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。

乙:我們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng),在老師的哺育下成長(zhǎng)。

甲、乙:小學(xué)生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。

甲:同學(xué)們,當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí);

乙:當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí);

甲:當(dāng)你橫穿馬路時(shí);

乙:當(dāng)你翻越欄桿時(shí);

甲:你是否想過(guò),這樣做的結(jié)果是什么呢?(危險(xiǎn)!)

乙:是啊!交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了,生命只有一次,尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),只要稍微不注意,后悔就來(lái)不及了。

甲乙:下面來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)精彩的知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,舉手最多的組才有資格說(shuō)答案。

1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車:

a、10歲以下兒童b、12歲以下兒童

2、乘車時(shí)較為安全的行為

a、上車時(shí)擠擠嚷嚷b、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外

3、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該:

a、直接穿行b、走斑馬線

4、過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走

a、右側(cè)路邊行走b、左側(cè)路邊行走

5、過(guò)馬路時(shí),我們要看好紅綠燈:

a、紅燈行b、綠燈行

6、媽媽騎電動(dòng)車帶你,應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛:

a、非機(jī)動(dòng)車道b、機(jī)動(dòng)車道

7、假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你,你應(yīng)該怎么做:

a、翻越護(hù)欄過(guò)去b、繞到人行橫道上再慢慢過(guò)去

8、綠燈還剩2秒時(shí),應(yīng)該怎么做:

a、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路b、趕緊沖過(guò)馬路

甲:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位同學(xué)積極的參與,現(xiàn)在我們來(lái)看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙:同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色,看來(lái)大家都具有一定的交通知識(shí),也有一定的判斷能力,那么從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)自覺遵守法律的小公民!

甲乙:全體起立,跟我們說(shuō):

從小要學(xué)法,法律威力大,

生活大世界,處處不離它。

大家都學(xué)法,保護(hù)你我它,

法前人平等,用法闖天下。

齊心來(lái)學(xué)法,歪風(fēng)都能殺,

弘揚(yáng)正氣好,利民利國(guó)家。

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