人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
2023年以告別為話(huà)題的初三(五篇)篇一
每個(gè)人都如同一座城池。有著略顯斑駁的歷史，有著川流不息的現(xiàn)在，更會(huì)有著熠熠閃光的未來(lái)。
我一直很羨慕那些有“故事”的人，我一直想做個(gè)有“故事”的人。人生可以渲染著五彩斑斕的色彩，最終等走到生命的盡頭后知后覺(jué)中織成了一副錦緞，截下任何一段都會(huì)是一副風(fēng)景，明媚著攪拌憂(yōu)傷的真實(shí)。
歲月靜悄悄的滑過(guò)我們的指尖，不再過(guò)于熱烈地?fù)磹?ài)那些人或者事物，不再過(guò)于倔強(qiáng)地追求事實(shí)的真相，逐漸明白了許都曾經(jīng)困擾著我的事情...恍然間明了，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始走向成熟。
張愛(ài)玲寫(xiě)過(guò)一篇文章，關(guān)于“路”，指的便是成長(zhǎng)的路，這條路是人人都必經(jīng)的道路。那些走過(guò)來(lái)得人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因?yàn)樗榔缜议L(zhǎng)，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來(lái)呢?！庇谑?，一個(gè)又一個(gè)的人走過(guò)這條充滿(mǎn)著艱辛的道路，也許這就是成長(zhǎng)的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗的自己選擇。
我說(shuō)，你要更豁達(dá)。學(xué)會(huì)將一些不愉快一笑而過(guò)。
我說(shuō)，你要更淡定。學(xué)會(huì)將從容不迫面對(duì)那些成長(zhǎng)所必須付出的代價(jià)和傷痛中。淚水過(guò)后的堅(jiān)毅。
我說(shuō)，你要更寬容。學(xué)會(huì)接納那些若始終無(wú)能為力改變的事實(shí)。放棄也是一種所得。
我說(shuō)，你要更勇敢。學(xué)會(huì)享受生活給我的每一點(diǎn)一滴的挫敗和失望。哪里跌倒哪里反思。
我說(shuō)，以后的每個(gè)日子里。 感謝些曾經(jīng)的感動(dòng)，曾經(jīng)的幸福。
2023年以告別為話(huà)題的初三(五篇)篇二
思念，在這起風(fēng)的季節(jié);文字，闡述夢(mèng)想的力量。
從那個(gè)六月過(guò)后，似乎，那離別的雨一直在下，從未疲憊……假期里，看著那厚厚的一打同學(xué)錄，滿(mǎn)載著離別的沉重，好像我們要把所有不舍的心情都?jí)阂衷谀菑埣埳希敲床唤?jīng)意的一個(gè)字眼，竟勾起多少回憶，歲月讓它慢慢消逝，淡化成沙灘般的記憶。
我害怕，有些朋友曾經(jīng)無(wú)話(huà)不說(shuō)，現(xiàn)在卻變成無(wú)話(huà)可說(shuō)。初中的那些朋友，多少年后，我們各自奔前程的身影會(huì)匆匆地漸行漸遠(yuǎn);也許誰(shuí)都會(huì)模糊誰(shuí)的背影，也許誰(shuí)都會(huì)忘記誰(shuí)的名字，希望大家都能夠共同記住一句話(huà)：“友情的背景永遠(yuǎn)是春天!”現(xiàn)在才理解，原來(lái)很多時(shí)候，我們錯(cuò)了，錯(cuò)了一件事，錯(cuò)了一段時(shí)光，錯(cuò)了一些人，但錯(cuò)的同時(shí)，也錯(cuò)了命運(yùn)，因此，才有了改變。
高中，我選擇了這里，不知道為什么，也許“大學(xué)夢(mèng)”會(huì)是最好的答案。
軍訓(xùn)的那一周，不得不強(qiáng)迫自己去和著正中的緊張的節(jié)拍前進(jìn)。種種的不習(xí)慣占據(jù)著我的內(nèi)心。那時(shí)候，我好像做什么都沒(méi)勁;那時(shí)候我好像和這個(gè)世界格格不入;那時(shí)候，我傷心難過(guò)卻沒(méi)有理由……在那時(shí)，我不得不想起你們，初中的朋友。周六，我回家了。在網(wǎng)上看到同學(xué)發(fā)表的一條心情：“能找到理由難過(guò)，就一定能找到理由快樂(lè)。誰(shuí)不是一邊受挫，一邊堅(jiān)強(qiáng)!”頓時(shí)，我被觸動(dòng)了。有同學(xué)問(wèn)我軍訓(xùn)生活怎么樣，想說(shuō)的很多，可是因?yàn)槟菞l心情，一開(kāi)口就化成了一串省略號(hào)……最后，都默默地留在了心里，讓它惆悵地融化。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了承受，忍受和堅(jiān)強(qiáng)。
之后，我告訴自己，因?yàn)檫x擇正中，因?yàn)檫x擇求學(xué)，我必須適應(yīng)這里。我沒(méi)有失敗的理由，我沒(méi)有后退的借口。或許在電影里的日子真的很好，可以快進(jìn)，一不小心就一眼一萬(wàn)年，一句“多年之后”，就帶過(guò)了人生的酸甜苦辣。可是時(shí)間賦予我們的，只有過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)，而目前你我所擁有的，所能把握的卻僅有“現(xiàn)在”。
過(guò)去的已過(guò)去，未來(lái)的還未來(lái)。把握現(xiàn)在，才能告別過(guò)去，伸手未來(lái)!
2023年以告別為話(huà)題的初三(五篇)篇三
回到家之后，媽媽看到了我腿上的傷口去臥室拿來(lái)了碘酒和棉簽。迎著客廳的燈光我看到了媽媽頭上的幾根白發(fā)，在她烏黑的秀發(fā)中很是顯眼?！皨尅拔亦ㄆf(shuō)出了這個(gè)字，卻不知道接下來(lái)該說(shuō)些什么，媽媽一邊給我處理傷口，一邊跟我說(shuō)“身體不欠你的，你要為自己想想，好嗎?“盡管語(yǔ)氣中帶著責(zé)備，可我仍然覺(jué)得很溫暖。
清晨，媽媽帶我到了郊外的一片小樹(shù)林里，陽(yáng)光從樹(shù)葉的空隙中灑下，照在了我的腳下。一點(diǎn)點(diǎn)，一片片，隨著微風(fēng)吹動(dòng)的葉子而變換，跳動(dòng)著。我張大嘴深深的吸了一口，一股清香沁人心脾，寧?kù)o替代了煩躁，心情驟然高興起來(lái)，于是便在這個(gè)“天然氧吧“里貪婪地呼吸著這沁人心脾的空氣。
隨著這段話(huà)的結(jié)束，一片葉子飄落在我的眼前，心情也隨之釋然了，把它撿起來(lái)舉在眼前，迎著陽(yáng)光，我仔細(xì)地端詳了它，總覺(jué)得它告訴我生命的方式，總有起起落落，在風(fēng)雨中歡唱和痛哭是一樣的，為何不歡唱呢，并且迎著陽(yáng)光的時(shí)候，就該將心里的陰影拋落。
是啊，我們只有告別過(guò)去的自己，才能翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)!
2023年以告別為話(huà)題的初三(五篇)篇四
記得那是一個(gè)陰天，天空陰郁郁地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小a的歡笑，b老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一起是，一同歡樂(lè)，一同痛苦。我最不想面對(duì)的一天，還是靜悄悄的走過(guò)來(lái)了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場(chǎng)夢(mèng)幻華爾茲。
終于到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來(lái)卻那么的耀眼。整個(gè)學(xué)校一片寧?kù)o，似乎也在抗拒著這一天的到來(lái)。到了班級(jí)后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個(gè)開(kāi)心的，那不是我的朋友小a嗎。這讓我十分的不解。
大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢(xún)問(wèn)了他，他緩緩地說(shuō)道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔;雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳?！蔽翌D時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來(lái)。我們告別了，但還是可以見(jiàn)面的，還可以祝福，如果一直這樣是長(zhǎng)不大的。有句古話(huà)：“送君千里，終須一別，去時(shí)終須去，再三留不住?！?，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。
告別過(guò)去，迎接未來(lái)吧。只有告別了過(guò)去，才會(huì)有新的開(kāi)始。
2023年以告別為話(huà)題的初三(五篇)篇五
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的以告別為話(huà)題的初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
拖拉是一種無(wú)可救藥的疾病，我就是其中的一個(gè)患者。我被幸運(yùn)地得救并痊愈了，這都?xì)w功于我的媽媽。
一天上午，第一次數(shù)學(xué)小測(cè)試剛考完，我就在忐忑不安地想：到底能考多少分呢?80、90、或者一百分?我非常有信心自己能考90分以上，況且，這是我在新班級(jí)的第一次考試，千萬(wàn)不能考砸呀!
第二天分?jǐn)?shù)出來(lái)了。真是不可思議，我竟然才考了58分!我怎么考得那么差!數(shù)學(xué)課上，老師批評(píng)了我一頓，還是當(dāng)著全班同學(xué)的`面，可真是丟臉丟到家了呀!
到了家里，我給媽媽說(shuō)了我的分?jǐn)?shù)。媽媽以為我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下不適應(yīng)，就沒(méi)批評(píng)我。
其實(shí)，我心里都比誰(shuí)都清楚才考58分的原因——因?yàn)槲覒卸?、貪玩。每次老師布置的資料我都不寫(xiě)，只是寫(xiě)寫(xiě)其它作業(yè)。如果沒(méi)有作業(yè)了，我才會(huì)想起來(lái)，但我即使想起了，還是不會(huì)去寫(xiě)的，因?yàn)槲腋杏X(jué)資料里面的作業(yè)太多了。我就在想：明天再寫(xiě)吧!但明天還會(huì)上新課，要不，就后天一起寫(xiě)吧!……就這樣，明天拖到后天，后天拖到大后天，一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的作業(yè)就如同大山般繁重，我不會(huì)的題目，也如小雨點(diǎn)一般向下砸，慢慢地，從積水匯聚成江河，我也一點(diǎn)點(diǎn)的被淹沒(méi)在拖拉的題海中。
我不敢對(duì)媽媽說(shuō)出考差的原因，就憋在心里?？晌疫€是不敢說(shuō)慌，忍不住告訴了媽媽。媽媽頓時(shí)大發(fā)雷霆，我就像貓見(jiàn)了老鼠一樣，嚇得不敢吭聲。媽媽打了我一頓，又?jǐn)?shù)落我一番。媽媽讓我趕緊補(bǔ)，我在那里抽泣著補(bǔ)作業(yè)?？蓩寢尵腿缁鹕奖l(fā)，和爸爸聊天時(shí)，又?jǐn)?shù)落了我一番。我想：如果我不拖拉的話(huà)，我也不會(huì)考那么差，我也不會(huì)有這么慘的下場(chǎng)，現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔莫及呀!
從那以后，媽媽每天都會(huì)檢查我的作業(yè)和資料。而我每天都生活在苦不堪言的補(bǔ)作業(yè)中。
終于，第二次小測(cè)試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我以一百零八分的高分拿下了全班第一。同學(xué)們和老師都對(duì)我刮目相看，小姑也表?yè)P(yáng)我……我考了這么多分，全部歸功于我的媽媽。如果不是媽媽的批評(píng)和監(jiān)督，估計(jì)我還是成績(jī)平平。
俗話(huà)說(shuō)：“明日待明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！彼?，以后我玩的時(shí)候一定要想著學(xué)習(xí)，拖拉，再也不見(jiàn)!
6.以璃別為題目的抒情散文
8.以母親話(huà)題作文