報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

教師隊伍建設(shè)工作總結(jié) 教師隊伍建設(shè)工作總結(jié)報告模板篇一

xx月二十五日下午，我們?nèi)⒂^xxxx區(qū)民族小學(xué)。xx區(qū)民族小學(xué)歷史悠久，自1890年辦學(xué)至今，已有120年的歷史。學(xué)校占地面積23000*方米，環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，是一所公辦的高質(zhì)量、現(xiàn)代化、具有民族特色的學(xué)校。

一進(jìn)校園，我就被學(xué)校的文化氛圍給吸引住了，該校在學(xué)校的文化氛圍上很動了一番心思。馬校長帶領(lǐng)下，以文化建設(shè)為主線，努力打造學(xué)校的辦學(xué)特色。以“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、民族特色、人民滿意”為目標(biāo)，提出了“和而不同，快樂成長”的辦學(xué)理念以及“做最好的我”的校訓(xùn)，得到了師生、家長的一至認(rèn)同。

此外，進(jìn)一步挖掘民族教育的文化內(nèi)涵，提出了“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)底氣；知曉少數(shù)民族文化，鑄和氣；了解世界多元文化，成大氣”的“三氣精神”，成為了學(xué)校開展民族教育的指導(dǎo)思想。樹立了學(xué)校的育人目標(biāo)：“培養(yǎng)未來社會的合格公民，為幸福人生奠基。”將育人目標(biāo)分解為“健康之體、規(guī)范之行、關(guān)愛之心、聰慧之腦、多才之身”五項指標(biāo)，并構(gòu)建了學(xué)校的“幸福公民”課程體系，一方面對課堂教學(xué)進(jìn)行改革，另一方面加大校本課程的實施，同時將學(xué)生活動經(jīng)典化、課程化，成立了多個學(xué)生社團(tuán)。一系列的課程體現(xiàn)出了全面育人、為學(xué)生成長服務(wù)的教育觀。

在師資方面，馬校長認(rèn)為，合格教師是在學(xué)校培養(yǎng)的，不是師范院校培養(yǎng)的。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍。教師中碩士研究生學(xué)歷占4%，大學(xué)本科學(xué)歷為92%，大學(xué)專科學(xué)歷為4%。并擁有xx市優(yōu)秀教師3人，xx市紫禁杯班主任2人，xx區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師7人，學(xué)區(qū)級學(xué)科帶頭人5人。教師團(tuán)隊愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新，人人爭當(dāng)“學(xué)生喜歡、家長滿意、同行佩服、自我認(rèn)同、領(lǐng)導(dǎo)賞識”的明星教師。

一個好的學(xué)校來源于學(xué)校的校長會經(jīng)營學(xué)校。這其實就是尋找文化的附著。校長經(jīng)營學(xué)校不是為了掙錢，經(jīng)營最重要的是人生經(jīng)營。人生經(jīng)營的核心是讓每一個教師和學(xué)生感受到幸福和精彩！他要求所有老師都要關(guān)注弱勢學(xué)生，關(guān)注每一個孩子，激發(fā)他們生命的火花。要求教師要給學(xué)生搭建舞臺，給每一個孩子以展現(xiàn)自己的機(jī)遇，賞識和鼓勵孩子“做最好的我”。能讓每一個孩子做最好自己的教育就是好的教育，就是教給孩子一種終身有益的方法——創(chuàng)造。

然而，在我們學(xué)校，雖然學(xué)校規(guī)模不大，但是，我應(yīng)著手去思考象馬校長那樣去用心思為學(xué)校經(jīng)營；象民族小學(xué)那樣把學(xué)校所有能利用物體、空間哪怕是學(xué)生的走道也去想辦法給用起來；在自己的腦海中，追求卓越的思想。

通過參觀xx民族小學(xué)，使我認(rèn)識到：學(xué)校的管理一要實，二要新；要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師的執(zhí)行力，校長要努力地去經(jīng)營好學(xué)校。

教師隊伍建設(shè)工作總結(jié) 教師隊伍建設(shè)工作總結(jié)報告模板篇二

今年以來，我們白河林業(yè)局工會把職工隊伍建設(shè)放在十分重要的位置，緊緊圍繞企業(yè)中心和職工實際需要，多途徑、多渠道提升職工隊伍素質(zhì)，為打造一支具有崇高理想、團(tuán)結(jié)合作、作風(fēng)過硬、富有效率的職工隊伍夯實了基礎(chǔ)。

一、從深化“創(chuàng)爭”活動入手提升職工隊伍整體素質(zhì)。

為了增強(qiáng)職工素質(zhì)工程的針對性和實效性，今年我局在實施職工素質(zhì)工程，深入開展“創(chuàng)爭”活動中，主要是通過“三個結(jié)合”加強(qiáng)和提升職工能力建設(shè)。

一是與崗位練兵技術(shù)比武相結(jié)合。按照“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的要求，我們不斷深化崗位練兵、技術(shù)比武活動，激發(fā)、調(diào)動廣大職工獲取知識、提高技能的積極性和主動性。目前，組織實施的競賽有量材設(shè)計、木材檢驗、電工、車工、修理工及計算機(jī)等三十多個工種的大練兵、大比武活動，今年有__名職工在崗位競賽中脫穎而出，成為行業(yè)技術(shù)標(biāo)兵和技術(shù)能手。

二是與勞動競賽相結(jié)合。我們把“林木產(chǎn)業(yè)、林地產(chǎn)業(yè)、林特產(chǎn)品產(chǎn)銷、環(huán)境利用”四大產(chǎn)業(yè)作為勞動競賽的主戰(zhàn)場，在單位之間開展了爭創(chuàng)模范單位賽，在車間(段隊)開展了先進(jìn)班組賽，在中層領(lǐng)導(dǎo)中開展了爭當(dāng)優(yōu)秀經(jīng)營管理者賽，在職工中開展了爭當(dāng)生產(chǎn)標(biāo)兵、金牌工人和首席職工賽。通過多種形式的競賽活動，全局上下形成了一個比思想、比干勁、比技能、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。

三是與經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程相結(jié)合。今年我們充分發(fā)揮職工技協(xié)組織的作用，在職工中開展了“學(xué)一門新技術(shù)、提一條有價值的合理化建議、參加一項技術(shù)攻關(guān)和改革一項新工藝、搞一項修舊利廢或小改小革、老技工培養(yǎng)一名新徒弟”的“五個一”活動。推動企業(yè)技術(shù)進(jìn)步。全局1千多名技協(xié)會員積極參與到技術(shù)改造、技術(shù)創(chuàng)新活動中，為企業(yè)攻難關(guān)、解難題、排難點(diǎn)、獻(xiàn)計獻(xiàn)策。我局規(guī)劃設(shè)計處職工孟令杰、陳繼友等骨干成立了開發(fā)制圖軟件小組，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)研究，成功地將cad軟件應(yīng)用到伐區(qū)設(shè)計中來，節(jié)省了人力和物力，同時使設(shè)計圖紙更加規(guī)范化，并在全州林業(yè)系統(tǒng)廣泛推廣。今年，全局提出合理化建議__條，采納__條，科創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益__千萬元。小改小革挖潛改造__條，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益近百萬元。

二、從強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)入手加快職工隊伍技能化進(jìn)程。

萬事學(xué)為先。今年我們本著實際、實用、實效的原則，注意整合資源，創(chuàng)新載體，建立機(jī)制，切實增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性。

一是加強(qiáng)職工專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。要求特殊行業(yè)、特殊部門、特殊工種的操作人員，必須經(jīng)過專門技術(shù)操作培訓(xùn)教育，取得上崗資格證后方可持證上崗，堅決杜絕無證上崗現(xiàn)象發(fā)生。

二是抓好職工創(chuàng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。今年局工會與創(chuàng)業(yè)辦共同舉辦了林下天麻養(yǎng)殖、食用菌栽培、五味子實用技術(shù)等培訓(xùn)班，培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)職工__多人。聘請了延邊大學(xué)食用菌方面的教授、有實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員來我局舉辦專題講座和現(xiàn)場傳授技術(shù)。組織干部職工和創(chuàng)業(yè)戶去大興溝、天橋嶺、大石頭林業(yè)局等地學(xué)習(xí)、考察，開闊視野，增強(qiáng)信心。參觀學(xué)習(xí)人員感受到：依靠科技，大力發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)是林業(yè)今后發(fā)展的方向，只有掌握這方面的技術(shù)，才能為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三是鼓勵職工崗位自學(xué)成才。制訂鼓勵職工自學(xué)成才的優(yōu)惠政策，給崗位自學(xué)成才者創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空間和環(huán)境，使其立足崗位自學(xué)成才，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)技藝。如我們實行了“崗位首席制”，在全局各行業(yè)中評選“百名金牌工人和首席職工”，對評選出的金牌工人和首席職工實行動態(tài)管理，每月給予80元津貼，按季發(fā)放。這樣就把職工的榮譽(yù)感融入到活動之中，充分發(fā)揮了他們的示范帶頭作用，進(jìn)而激發(fā)廣大職工群眾學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)的積極性。

四是開展以“共享閱讀快樂、共建美好白河”為主題的“五個一”讀書學(xué)習(xí)活動。即制定一個讀書計劃、推薦一本好書、閱讀一本好書、撰寫一心得體會、參加一次讀書交流會，在全局積極營造團(tuán)隊學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)的氛圍。在活動形式上，以班組為單位，組成職工自學(xué)小組，利用班前會等形式組織職工學(xué)習(xí)，圍繞生產(chǎn)和工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)組織攻關(guān)活動。我局兩江林場針對林場機(jī)關(guān)、班組內(nèi)部職工接受程度不同的實際情況，場工會還專門設(shè)立讀書日，確定每周五下午為讀書時間，安排職工開展讀書學(xué)習(xí)活動，并進(jìn)行讀書心得交流和討論，使得每位職工將自己所學(xué)所思所想能夠與大家交流和分享。紅石林場工會通過舉辦讀書演講比賽、知識競賽等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，引導(dǎo)和幫助職工加強(qiáng)讀書和學(xué)習(xí)，有效地提升了職工的學(xué)習(xí)興趣。

三、從營造和諧氛圍入手提高隊伍的凝聚力。

今年我們在企業(yè)內(nèi)努力營造一個祥和溫馨的和諧氛圍，為提升職工凝聚力和創(chuàng)造力打下深厚的基礎(chǔ)。

一是積極開展職工群眾喜聞樂見的文化體育活動。今年的春節(jié)、“三八”節(jié)、“五一”節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日先后舉辦了“白河之春”元宵節(jié)大型焰火晚會、“迎新春會員活動周”，“乒乓球爭霸賽”、“愉快周末”等活動，為慶祝白河林業(yè)局成立__周年舉辦 “創(chuàng)業(yè)者”杯全局職工運(yùn)動大會和女職工巧手制作大賽。在全局職工運(yùn)動大會上，__名運(yùn)動員先后參加了田徑、拔河、趣味運(yùn)動、排球等項目的比賽。在各個項目的比賽中，運(yùn)動員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，不畏強(qiáng)手，賽場上分秒必爭、競爭激烈，賽場下互勉互勵、氣氛感人。運(yùn)動大會取得了運(yùn)動成績和精神文明的雙豐收，全面展示了白河人的文明風(fēng)采和良好的精神風(fēng)貌。這些以唱響建設(shè)社會主義新林區(qū)主旋律的健康高雅的文體活動吸引了職工、凝聚了職工，進(jìn)一步激發(fā)了全局干部職工“熱愛白河、建設(shè)白河”的熱情。

二是加大投入，加強(qiáng)職工文化陣地建設(shè)。我局的職工文化陣地建設(shè)主要是在企業(yè)中成立文化藝術(shù)協(xié)會和體育協(xié)會，即職工歌舞隊、書畫、攝影隊、乒乓球隊、羽毛球隊、排球隊、棋類隊等文體組織，讓廣大職工都有機(jī)會參與到各類文體活動中。既豐富了職工的業(yè)余生活，也提升了企業(yè)的文化內(nèi)涵和強(qiáng)化了職工的文化陣地。同時今年我們繼續(xù)加強(qiáng)對局級圖書館和職工書屋建設(shè)，__月份為局級圖書館購置了一大批管理、業(yè)務(wù)、法律等方面的書籍__冊，配置了電腦、電視、圖書閱覽桌椅等，圖書管理全部實行微機(jī)管理，同時對圖書閱覽室進(jìn)行了維修和改造，使局圖書館環(huán)境進(jìn)一步得到改善。截至到目前，局級圖書館一期工程共購進(jìn)管理類、文史類、專業(yè)技術(shù)類 、社會科學(xué)類 、小說類等書籍__冊，各類報刊雜志__余種，配備電腦__臺，電視機(jī)一臺、投影儀一部。

教師隊伍建設(shè)工作總結(jié) 教師隊伍建設(shè)工作總結(jié)報告模板篇三

首先感謝__體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝__學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們，謝謝給予我們在2019年中一個非常好的實習(xí)臺。很榮幸，我們被分配到__學(xué)院體育學(xué)院參加實習(xí)。實習(xí)對于未來從事體育教育工作的我們來說，是門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是必須要經(jīng)歷的。

在這段期間我們經(jīng)歷了很多，第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味，那么多的第一次讓我們也學(xué)會很多東西。這段充滿酸甜苦辣的實習(xí)生活將成為我們?nèi)松幸淮慰炭嚆懶牡慕?jīng)歷，也將是我們今后走上工作崗位的一筆財富。轉(zhuǎn)眼間實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這時間里從學(xué)生一下變成老師，大家感覺有些不適應(yīng)，可是這一段時間的實習(xí)鍛煉，使我們完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。

回想這段實習(xí)工作歷歷在目。從第一天到實習(xí)學(xué)校報到，受到領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的熱情接待，讓我們無比感動。這一路走來頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我們既是學(xué)生，又是老師。作為學(xué)生，我們虛心求教，不恥下問;作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，付出了很多，同時也收獲了很多。

一、實習(xí)目的

“十年樹木，百年樹人。”實習(xí)期間，我們以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己。不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。

二、實習(xí)內(nèi)容

近一個月的實習(xí)，使我們真正體會到做以為老師的樂趣，同時，使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐報告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娼虒W(xué)，短短的實習(xí)生活，讓我們深深懷念。當(dāng)漫步在校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好、老師好”，讓我們意識到，我們肩負(fù)重任，無論如何都要全心全意為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

下面我說說個人的實習(xí)感受，雖說是個人感受，但也是大部分實習(xí)老師們的感受。作為一名體育教師，首先上好課識最基本的要求。在實習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備。但真正的大學(xué)體育教學(xué)對我說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟托?/p>

要慢慢的摸索與積累。實習(xí)的第二天，我本準(zhǔn)備聽聽指導(dǎo)老師的課，出乎意料的是，指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課了。當(dāng)時我在想，這是指導(dǎo)老師在考驗我嗎?最后我勉勉強(qiáng)強(qiáng)把這節(jié)羽毛球課完成了，課后指導(dǎo)老師還給我糾正各種錯誤，還提醒我以后上課需要注意的事項，包括師生禮儀、上課口令、專業(yè)術(shù)語等。對于聽課，我事先認(rèn)真做好筆記，聽課的重點(diǎn)是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。過了兩天，我已經(jīng)能夠把課上好了，學(xué)生們也喜歡我的課，我們彼此配合的很好，指導(dǎo)老師也滿意。

三、實習(xí)總結(jié)

在教學(xué)實習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進(jìn)，以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應(yīng)手了。

雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較，但是我從知道老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了許多運(yùn)動隊訓(xùn)練的經(jīng)驗，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師還給我送了禮物作為紀(jì)念，一個羽毛球模型，讓我記住這段一起度過的美好時光。

在實習(xí)過程中，我認(rèn)真工作，任勞任怨，老師吩咐的任務(wù)有效率有質(zhì)量的完成。總之，在這實習(xí)期間，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。總而言之，教育實習(xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

大家一起努力配合完成了實習(xí)工作，__學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我們各方面的指導(dǎo)，同時也充分肯定我們的付出。最后再次衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們!

教師隊伍建設(shè)工作總結(jié) 教師隊伍建設(shè)工作總結(jié)報告模板篇四

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

我區(qū)共有中小學(xué)校6所，教職工x人，在校生x人。其中，初中x所，在校生x人，教職工x人（其中本科學(xué)歷x人）；小學(xué)x所，在校生x人，教職工x人（其中本科學(xué)歷x人、專科學(xué)歷x人）。總體來看，我區(qū)教師隊伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)都日趨合理，教師高學(xué)歷化、年輕化趨勢也越發(fā)明顯，他們理念新、干勁足、潛力大，對促進(jìn)我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高發(fā)揮了重大作用。

（一）加強(qiáng)了教職工的工資管理。農(nóng)村義務(wù)教育積極推行“以縣為主”的管理體制，設(shè)立中小學(xué)教師“工資資金專戶”，由區(qū)財政部門按照國家規(guī)定的.工資項目和標(biāo)準(zhǔn)，將中小學(xué)教師工資全額列入?yún)^(qū)財政預(yù)算，并通過銀行直接撥入教師在銀行開設(shè)的賬戶，從而確保了中小學(xué)教師工資按時足額發(fā)放。

（二）加強(qiáng)中小學(xué)教職工編制管理。由于歷史原因，過去我區(qū)中小學(xué)教職工編制比較混亂。xx年，區(qū)人事部門在對全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行編制調(diào)研和核編的基礎(chǔ)上，全面規(guī)范了中小學(xué)教職工編制。嚴(yán)格控制中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)數(shù)量、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)數(shù)量、精簡壓縮非教學(xué)人員，清理整頓各類在編不在崗人員，認(rèn)真進(jìn)行核編定崗，目前我區(qū)已經(jīng)沒有代課教師。

（三）進(jìn)一步優(yōu)化了教師資源配置。幾年來，我區(qū)結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，加強(qiáng)了對薄弱學(xué)校的改造力度，并對中小學(xué)教師隊伍進(jìn)行了新一輪的優(yōu)化配置。一方面是通過校本培訓(xùn)、以老帶新、結(jié)對幫扶等方式提高教師整體水平；另一方面還選派了一些優(yōu)秀教師到面上小學(xué)任教，從而對于提高我區(qū)教師素質(zhì)，增強(qiáng)校本教研、校際交流，提升教育教學(xué)質(zhì)量都起到了積極的推動作用。

（四）深化了中小學(xué)人事制度改革。隨著全國、全省中小學(xué)人事制度改革的不斷深化，我區(qū)結(jié)合全省工資制度改革，按照“定編、定員、定崗，任人唯賢”的原則，在全區(qū)教育系統(tǒng)全部實行了教師聘用制，對教師的聘用和解聘嚴(yán)格按照規(guī)定程序，充分體現(xiàn)公平、公正。引入競爭機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的憂患意識，提高了他們的工作積極性。

（五）健全完善了教師資格準(zhǔn)入制度。xx年以來，我區(qū)教育行政部門認(rèn)真貫徹落實《教師法》和《教師資格條例》，不斷健全完善教師資格準(zhǔn)入制度，要求全區(qū)所有教師必須具有規(guī)定的教師資格和任職資格，采取辦法如下：一是從省內(nèi)外招聘具有教師資格證的師范本科畢業(yè)生，并采取了待遇留人、事業(yè)留人、感情留人的政策；二是對具有教師資格的部分代課教師給予正式聘用，對不具有教師資格的代課教師堅決辭退；三是嚴(yán)把教師入口關(guān)，凡是沒有教師資格證者一律不得參加歷年教師招聘，從根本上保證了教師隊伍的質(zhì)量。

（六）狠抓了教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為適應(yīng)全國教育改革和發(fā)展形勢，我區(qū)狠抓了中小學(xué)教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。近幾年來，我區(qū)拿出大筆資金，鼓勵本區(qū)教師參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修。主要項目有：新教師崗前培訓(xùn)，中小學(xué)校長培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、心理健康培訓(xùn)、教學(xué)技能培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、自考等。通過培訓(xùn)和進(jìn)修，進(jìn)一步提升了我區(qū)教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)歷層次。

教師隊伍建設(shè)工作總結(jié) 教師隊伍建設(shè)工作總結(jié)報告模板篇五

聆聽了__公司__總經(jīng)理的中層管理人員任職教育學(xué)習(xí)大會的講話，感觸頗深，我們印刷工作的重心是抓緊報紙時效、提高印刷質(zhì)量和控制印刷成本、設(shè)備保養(yǎng)這四個方面。怎樣做，才能使我們的管理工作實現(xiàn)突破，并井然有序的開展工作，值得我們每一位員工和管理者認(rèn)真思考。

我認(rèn)為輪印中心應(yīng)重視員工的教育，通過組織學(xué)習(xí)公司制度、集團(tuán)和傳媒公司的相關(guān)文件、政策，深入開展黨的政治思想教育，讓每一個制度和政策深入人心，使大家的思想能有一個質(zhì)的轉(zhuǎn)變和提高，應(yīng)有針對性的抓部分工作積極分子的培養(yǎng)和部分人員工作不積極的思想認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)大家的組織觀念，服從公司的決議和車間的管理，要不折不扣的執(zhí)行。

提高夜班員工收入，制定有效可行的工資增長機(jī)制，建立健全新聘員工簽訂勞動合同的正常程序，維護(hù)員工的合法權(quán)益，保障員工在改革中分享到自己應(yīng)得的那份蛋糕。

建議在公司的支持下，利用周末，每個月自主安排半天時間開展員工素質(zhì)教育、人身安全教育、設(shè)備安全教育等相關(guān)教育主題，學(xué)完寫心得，學(xué)完促提高。其實我們現(xiàn)在的工作缺失的正好是員工的素質(zhì)教育這一塊，大家對報紙印刷的政治意識不夠強(qiáng)，工作責(zé)任心不到位，正是影響輪印中心管理和公司長遠(yuǎn)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

制定一個目標(biāo)培訓(xùn)計劃書，長期的系統(tǒng)的進(jìn)行員工在技能提高，工作責(zé)任心兩個方面的重點(diǎn)培訓(xùn)，把這兩項作為未來員工教育的主抓工作，并列入年終考核的內(nèi)容，這樣才能提高輪印中心的工作效率和工作業(yè)績，才能打造一支有戰(zhàn)斗力和凝聚力的職工隊伍，才能在工作中實現(xiàn)報紙時效和印刷質(zhì)量上的雙贏。

教師隊伍建設(shè)工作總結(jié) 教師隊伍建設(shè)工作總結(jié)報告模板篇六

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又過去了。在過去的一個學(xué)期里，我們嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué);我們學(xué)習(xí)理念，快樂實踐;我們默默耕耘，但求收獲。在王校長、蘇校長、殷校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校在學(xué)校的日常工作中，狠抓教師隊伍建設(shè)，并取得了一定的成績，積累了一定的經(jīng)驗。為使我校的教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，再創(chuàng)輝煌，建設(shè)一只思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍，下面就本學(xué)期我校開展教師隊伍建設(shè)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想引領(lǐng)，促進(jìn)理念提升。

1.行政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，扎根一線。

每位管理干部都是學(xué)校的教學(xué)骨干力量，負(fù)責(zé)部門管理工作的同時，多數(shù)擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué)工作。王校長百忙之中，接任六年級畢業(yè)班，并在短短半年時間里，讓畢業(yè)班成績穩(wěn)步提升。德育處周主任擔(dān)任畢業(yè)班班主任及語文教學(xué)同時，又跨學(xué)科兼任一個班語文教學(xué)工作。教務(wù)處陳主任擔(dān)任一個班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作之外，還兼任一個一年級教學(xué)工作。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)這樣勇挑重?fù)?dān)，給老師們做了很好的表率，為學(xué)校師德師風(fēng)融入一股強(qiáng)大的活力。管理干部們除出色完成自身教學(xué)工作外，她們能站在課程改革最前沿，引領(lǐng)全校教師投入教育教學(xué)。她們主動聽課，指導(dǎo)、參加教研活動、深入教師課堂聽課，課后及時與授課教師交流、反饋，幫助教師在課堂教學(xué)的設(shè)計和有劃傷提出整改意見，為青年教師的成長盡自己一份力。

2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升觀念。

在教學(xué)改革的浪潮中，每一位教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們在更新教師觀念，適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)上下大功夫，通過開學(xué)初的教師培訓(xùn)及每月全體教師工作會議，組織老師們對教育法規(guī)、師德師風(fēng)、教育理念等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，使教師的教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提高。

3.每月評選優(yōu)秀教師，營造氛圍。學(xué)校非常重視對教師的激勵機(jī)制，制定了優(yōu)秀教師評選方案。每個月評選教育能手和教學(xué)新秀，帶動教師樂觀向上、積極進(jìn)取的工作做風(fēng)，從而涌現(xiàn)了一大批關(guān)心學(xué)校、關(guān)心學(xué)生、潛心研究的優(yōu)秀教師。在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣。

二、依托教研活動，優(yōu)化教師素質(zhì)。

教研活動是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，我校利用多種形式開展了豐富多樣的教研活動。

我們的教研活動有以公開課為契機(jī)，組織教師開展有針對性的教研活動。在評課環(huán)節(jié)中，大家推心置腹，毫無保留，暢所欲言，既增進(jìn)了教師間的團(tuán)結(jié)，又在相互學(xué)習(xí)的過程中提高了自己的能力。

我們的教研活動有以提升教師基本功為主要目的的讀書交流活動和教師朗誦比賽。比賽由教研組長主持，各學(xué)科比賽精彩紛呈，氣氛輕松活躍，并及時制作宣傳視屏。基本功大賽，不僅展示教師風(fēng)采，更促使老師們夯實專業(yè)基本功，加速教師專業(yè)化發(fā)展與成長的步伐。

我們的教研活動還有通過集體備課磨課展示活動為主要形式，開展以培養(yǎng)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”研討活動。通過備課組的打磨，逐漸改變灌輸?shù)乃枷耄孕抡n程的改革為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)向以學(xué)生為主的合作、自主，探究的教學(xué)模式。雖然我們的教師還處在一個摸索階段，但以小組合作為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)基本成型。

我們積極鼓勵教師參加各級各類教學(xué)競賽活動。本學(xué)期，我們參加了四月份總校組織的青年教師展示課活動，也參加了五月份茅箭區(qū)教育局組織的小學(xué)“金燭杯”語文、英語、音樂、體育等學(xué)科的教學(xué)競賽活動。均取得了優(yōu)異的成績。英語組還參加了湖北好課堂教學(xué)展示活動。雖然是個別老師參加，但背后是整個教研團(tuán)隊共同努力的過程，大家共同策劃、設(shè)計，解決打磨過程中出現(xiàn)的新問題。所有這些活動的而開展，不但提高了這些參賽教師的專業(yè)水平，也帶動了全校教師積極參加，提高專業(yè)知識。

三、參與課題研究，促進(jìn)專業(yè)提升。

課題研究是校本教研中的一項重要內(nèi)容，是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑，也是營造良好校園文化氛圍的重要方式。本學(xué)期，我們繼續(xù)開展市教科院的小學(xué)語文習(xí)作課題、茅箭區(qū)教育局的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性課題，同時還向上進(jìn)部門申報了“中小學(xué)勞動教育課程的研究”課題。課題涵蓋各主要學(xué)科，要求老師們能從一定的理論出發(fā)，直面具體的教學(xué)實踐，在理論與實踐的結(jié)合中重建新理論，解決實際問題。雖然老師們做課題研究的經(jīng)驗相對薄弱，但我們相信，通過做課題，一定會對教師的教科研水平的提升起到積極作用，促使教師逐漸成熟起來。

教師隊伍建設(shè)工作總結(jié) 教師隊伍建設(shè)工作總結(jié)報告模板篇七

以貫徹黨的“十六”大精神為動力，以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以師德建設(shè)為核心，以提高質(zhì)量為根本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，趁勢而上，確保學(xué)校各項工作上新的臺階。

二、工作目標(biāo)

1、圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，爭創(chuàng)新一輪實施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校，力爭在本期內(nèi)通過督導(dǎo)評估。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動廉政文化進(jìn)校園，培養(yǎng)廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成良好的廉潔自律氛圍，增強(qiáng)凝聚力，強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步完善內(nèi)部管理制度。

3、進(jìn)一步提高對德育工作內(nèi)涵的認(rèn)識，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要上一個新臺階。

4、突出以教學(xué)為中心，努力提高課堂教學(xué)效益，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理、教學(xué)效果的監(jiān)控，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量，認(rèn)真抓好已申報課題研究工作。

5、認(rèn)真做好民主評議行風(fēng)政風(fēng)工作， 贏取各級政府及社會各界的大力支持，多方籌措資金積極開展災(zāi)后校園重建工作。全面規(guī)劃校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步分批改善辦學(xué)條件，多方設(shè)法解決師生生活用房問題。

6、花大力氣創(chuàng)建“平安校園”，加大整改力度，確保順利通過評估。

2、要進(jìn)一步強(qiáng)化主題班、團(tuán)、隊、會的作用，按學(xué)校計劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。團(tuán)委工作思路要有創(chuàng)新，一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

3、要繼續(xù)加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。三結(jié)合教育要在實效上下功夫，家長會各年段都要舉行1次，一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到90%以上。加強(qiáng)德育基地建設(shè)，積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐活動。

4、常規(guī)管理常抓不懈。以值日師生為管理扎口，注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練與課間文明活動的規(guī)范。落實學(xué)生積極參與管理班級的工作模式，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。校園環(huán)境布置要體現(xiàn)文化氣息，教室布置在體現(xiàn)潔、齊、美的基礎(chǔ)上突顯班級的個性，室外保潔區(qū)要承包到位、督查到位。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，營造健康高雅的育人氛圍。

5、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)和對青年班主任的培養(yǎng)，提高班主任管理班級的能力。堅持每周定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度，確立每周重點(diǎn)工作內(nèi)容，有重點(diǎn)地解決學(xué)生日常行為規(guī)范中薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地展開班級管理。對班主任工作月考核要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，每月要堅持撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。

7、積極創(chuàng)造條件開展心理健康教育。要有計劃地積極組織教師，尤其是班主任學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法。平時，教師一定要深入到學(xué)生中去，深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，切實防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。加強(qiáng)安全工作責(zé)任制，對出現(xiàn)重大安全事故實行一票否決。

色，為師生所喜愛;《龍之聲》校刊要進(jìn)一步提高質(zhì)量;校田徑隊在福鼎市第2012年”這個主題，從我校屬重災(zāi)區(qū)的特殊情況出發(fā)，組織開展“學(xué)長征，見行動，獻(xiàn)愛心，重建校園，勤奮學(xué)習(xí)”等一系列活動;利用各種媒體進(jìn)行宣傳，或通過主題班(團(tuán)、隊)會等形式加強(qiáng)教育，努力使長征精神體現(xiàn)在行動上，在救災(zāi)賑災(zāi)中創(chuàng)設(shè)育人良機(jī)，教育學(xué)生愛我家鄉(xiāng)、勤奮學(xué)習(xí)。

(二)教學(xué)工作

1、狠抓教育質(zhì)量管理，強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量第一，質(zhì)量是生命”的觀念，教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。認(rèn)真研究課改實驗區(qū)中考命題情況，及時總結(jié)本屆中考的得失，及早做好2012年級月考制度，加強(qiáng)對命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析工作的監(jiān)控。

4、教研組建設(shè)要繼續(xù)加強(qiáng)，教研組長要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本組教師為同一目標(biāo)而勤奮工作、高效率工作。抓好常規(guī)教研：舉行優(yōu)質(zhì)課競賽、觀摩課等教研活動;要著力引導(dǎo)教師開展論文的撰寫與交流評比。

5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級頒發(fā)的學(xué)籍管理規(guī)定。從維護(hù)政治穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的高度來認(rèn)識學(xué)額鞏固工作，確保“桑美”臺風(fēng)遇難戶和受災(zāi)戶子女不因受災(zāi)而失學(xué)。切實抓好學(xué)額鞏固，制止流失，提高鞏固率。

(三)班子的管理和教師隊伍的建設(shè)

1、要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的校領(lǐng)導(dǎo)班子，各處室負(fù)責(zé)人要立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作。嚴(yán)格要求、敬業(yè)實干，主動服務(wù)，廉潔自律，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭先。圍繞各自工作目標(biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、對班子成員進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，把教而優(yōu)，師生威信高，家長評價好的教師作為培養(yǎng)對象，逐步吸收到黨和學(xué)校班子的隊伍中來。

3、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn)，深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動廉政文化進(jìn)校園，培養(yǎng)廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成良好的廉潔自律氛圍，把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，有重點(diǎn)、全方位、多層次地開展廉政文化進(jìn)校園活動。通過開展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育活動，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生清白做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮、以貪為恥”的精神境界和良好風(fēng)尚。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料私自亂收費(fèi)等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。

4、加大力度實施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進(jìn)行分類定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達(dá)標(biāo)。要通過送出去、請進(jìn)來等方式促進(jìn)我校骨干教師的形成，并做好市級骨干教師的培養(yǎng)工作，大力抓好青年教師的培養(yǎng)，全體青年教師都要嚴(yán)以律己，虛心學(xué)習(xí)，積極鉆研，著力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5、要抓好全體教師的繼續(xù)教育，不斷充實和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。做到既有學(xué)歷、更有能力。

6、充分發(fā)揮工會、團(tuán)委等群團(tuán)組織的作用，以有益的文體活動為載體，豐富師生課余生活。

(四)后勤及其他工作

1、全體后勤服務(wù)人員要進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，協(xié)作強(qiáng)。

2、進(jìn)一步開源截流，各項開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財經(jīng)制度，加強(qiáng)民主理財。要求辦公用品等的采購實行申報制度，平時要加強(qiáng)校園財產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。

3、規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)禁任何個人、班級、年段私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

4、要切實加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，堅決落實安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施，把防盜竊、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發(fā)生，努力創(chuàng)建“平安校園”。

金積極開展災(zāi)后校園重建工作。全面規(guī)劃校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步分批改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校硬、軟件建設(shè)，圖書資料、實驗儀器、體、美、音教學(xué)設(shè)備設(shè)施仍要繼續(xù)添置，多方設(shè)法解決師生生活用房問題。

6、認(rèn)真落實《人口與計劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制》，積極做好齊抓共管工作。及時兌現(xiàn)教師獨(dú)生子女獎金及二女結(jié)扎戶子女的有關(guān)政策，嚴(yán)格執(zhí)行計劃生育一票否決制。把計劃生育工作列入教學(xué)計劃，將人口國策、青春期性心理、生理教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容，積極開展以教育引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、婚戀觀和高尚的道德情操，防止早戀，杜絕早育的“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”宣傳活動;積極組織學(xué)生參加福鼎市第二屆“陽光女孩”征稿競賽;積極配合計生部門落實“雙查”工作，做好計生臺賬。

教師隊伍建設(shè)工作總結(jié) 教師隊伍建設(shè)工作總結(jié)報告模板篇八

一、要高度認(rèn)識加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)工作的重要性。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師隊伍是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源，是教育事業(yè)的第一資源。實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家，提高學(xué)校辦學(xué)水*和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動我國教育事業(yè)的改革和發(fā)展，必須充分發(fā)揮廣大教師的重要作用，必須把教師隊伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。中央教育科學(xué)研究所所長朱小蔓教授說：“支持一個人可持續(xù)發(fā)展的不僅是扎實的知識基礎(chǔ)和技能，更為重要的是其積極的生活態(tài)度、熱愛學(xué)習(xí)的情感、成長動機(jī)和健康的價值觀。教師能否在上述方面影響學(xué)生，這將成為新的時代要求，并*益凸現(xiàn)出來。”在學(xué)校可持續(xù)發(fā)展過程中，管理、設(shè)施、教師、生源是四個關(guān)鍵性的因素，其中我認(rèn)為教師隊伍起到了核心作用，有一支高質(zhì)量的教師隊伍才能使學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展的道路。

二、要高度重視加強(qiáng)教師隊伍的師德培養(yǎng)工作。

三、要著力提高教師隊伍的教學(xué)能力素質(zhì)。

通常說，師能即教師職業(yè)能力，有的學(xué)者指出：“熟練的教育教學(xué)技能，是師能；嫻熟的課堂駕御能力是師能；人際關(guān)系的處理能力，是師能；更新知識學(xué)會學(xué)習(xí)，是師能；不斷探索力求創(chuàng)新，是師能；能微機(jī)、會電教、善科研，是師能。”加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)必須要兩腳走路，師德和師能缺一不可。

四、要充分給予教師在成長過程中的人文關(guān)懷。

中央提出“和諧社會”的理論，就學(xué)校工作來說，就是要創(chuàng)設(shè)和諧校園，在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)工作中要給予教師更多的人文關(guān)懷。要和諧學(xué)校內(nèi)部人際環(huán)境關(guān)系，主要是做好人的工作，把教師與教師之間的關(guān)系調(diào)整到最佳狀態(tài)，多謀事少謀人不謀人，教師之間坦誠相待，互相尊敬、互相幫助、共同進(jìn)步。在工作上多幫助多支持，提高普通教師的業(yè)務(wù)能力；在生活上多關(guān)心，解決他們的實際困難。

教師隊伍建設(shè)工作總結(jié) 教師隊伍建設(shè)工作總結(jié)報告模板篇九

新學(xué)期，新氣象，20__年8月，學(xué)校迎來了5名新招考教師。他們剛從大學(xué)畢業(yè)，沒有任何從教經(jīng)歷，為了促進(jìn)5位教師快速成長，早日成為合格教師，學(xué)校十分重視新教師的培訓(xùn)工作。

暑假，在新教師即將走上崗位前就對他們進(jìn)行了為期三天崗前適應(yīng)性培訓(xùn)。從教學(xué)基本功、班級管理、職業(yè)理想三個大方面對新教師進(jìn)行了專題指導(dǎo)，開學(xué)又讓他們跟崗學(xué)習(xí)了一個周。9月11日，學(xué)校正式啟動精準(zhǔn)對標(biāo)工程，選派5位骨干教師擔(dān)任5位新教師的師傅，對他們開展教學(xué)實踐指導(dǎo)，為了促進(jìn)新教師的專業(yè)成長，提高新教師教學(xué)能力，全面幫助、促進(jìn)新教師快速成長，檢驗新教師學(xué)習(xí)效果，于10月17日—18日舉行了為期兩天的新教師教學(xué)實踐匯報課活動。

學(xué)校十分重視這次匯報課，校長、副校長親自帶頭深入課堂，不同教研組、不同學(xué)科組的教師也積極調(diào)課到堂聽課。課堂上，作為新教師的王蕾老師教學(xué)思路清晰，教態(tài)自然大方，教學(xué)方式靈活新穎，在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中很好的完成了教學(xué)目標(biāo);高燕老師執(zhí)教的《媽媽睡了》，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰有序，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，在高老師的循循誘導(dǎo)中，學(xué)生明白了媽媽的愛和付出，開始懂得了母愛的偉大與無私;康燕老師更是根據(jù)一年級學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)設(shè)置了猜謎語、拼音變換歌等教學(xué)環(huán)節(jié)，將本就枯燥的拼音教學(xué)上得趣味盎然。

賈藝偉老師的語文課《找駱駝》上，用有趣的導(dǎo)入吸引學(xué)生注意，并且創(chuàng)設(shè)情景將學(xué)生變成一個個小偵探走上尋找駱駝之路，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的欲望，引導(dǎo)學(xué)生明白了善于思考、善于觀察的重要性;樊琴老師的體育課《模仿小動物跳》更是上得激情四射、熱情奔放，通過“喊數(shù)抱團(tuán)”“紅燈停，綠燈行”等游戲，讓學(xué)生情不自禁的就將自己融入到這堂“好玩”的體育課中，在本堂課結(jié)束時學(xué)生還意猶未盡。

10月19日，教務(wù)處組織全體教師對5節(jié)匯報課的情況進(jìn)行了交流。5位新教師與導(dǎo)師一起闡述了對教材的解讀和整堂課的設(shè)計意途，聽課教師從教學(xué)設(shè)計、知識傳授、能力培訓(xùn)、課后反思等幾個方面給新教師提出了誠肯的建議。副校長張宗學(xué)指出：雖然新教師們走上講臺的時間才一個多月，在講課細(xì)節(jié)方面還顯得有些稚嫩，也還缺乏教學(xué)技巧，缺乏處理課堂意外的能力，但在教學(xué)形態(tài)、課堂駕馭能力和教學(xué)效果上很有特色，可圈可點(diǎn)。這是幾位新老師不斷努力探索的結(jié)果，同時和幾位導(dǎo)師的循循善誘，耐心指導(dǎo)分不開，希望全體教師高度重視精準(zhǔn)對標(biāo)工作，師徒相攜，共同進(jìn)步，不斷提升自己各方面的能力。校長鄧均強(qiáng)調(diào)：本次教學(xué)實踐匯報課，是新教師踏入教學(xué)崗位的一次大練兵，也是一次考驗，同時也是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，本次匯報課讓我們看到新教師的朝氣蓬勃，激情四射，同時也暴露了新教師對課標(biāo)、教材的解讀不到位、對課堂的調(diào)控不機(jī)智等問題，希望各位新老師認(rèn)識到自己的不足，在今后的工作，主動向?qū)熣埥蹋钊胝n堂，取長補(bǔ)短，全面提升教學(xué)技能。

本次新教師匯報課活動，讓我們看到新教師在教學(xué)中迫切需要解決的問題，為教師隊伍隊伍建設(shè)提供了決策依據(jù)。同時，本次新教師教學(xué)實踐指導(dǎo)匯報課活動，讓新老師對教學(xué)有了更深層次的理解，促進(jìn)了全體教師的專業(yè)成長，讓我們看到精準(zhǔn)對標(biāo)工作取得的顯著成效，讓導(dǎo)師們看到自己的指導(dǎo)成果，找到指導(dǎo)差距，謀求指導(dǎo)方法。我們深信，只要我們精準(zhǔn)對標(biāo)工作長抓不懈，老師不斷的努力和學(xué)習(xí)，這些新教師的專業(yè)素質(zhì)一定會不斷提高，一定會茁壯成長起來，成為教學(xué)的主力軍。