當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

導(dǎo)師課的心得體會篇一

從小班起，我們班的異異小朋友由于體質(zhì)差，三天兩頭地感冒、咳嗽，所以她一直受到了老師們的特別“保護”。本學(xué)期，這孩子的出勤率還算蠻高的，家長和老師都很替她高興。雖然，這孩子在大多數(shù)方面都表現(xiàn)得不錯，可是，我們發(fā)現(xiàn)，異異小朋友在生活自理能力方面做得還不夠好。

在小班時，其實我就發(fā)現(xiàn)了這一點，每次來園插晨檢牌時，她總是以一種不肯定的語氣問爺爺：“爺爺，這個是我的嗎?”爺爺用他的老花眼仔細一看說是后，她才會安心地插牌子。到了中班后，老師又重新讓孩子們認(rèn)了自己的晨檢牌位，可是，異異至今每天來園時還，我讓她自己想一想、找一找，可是多次是插錯的。而她外婆怕孩子出洋相，于是急沖沖地告訴孩子其正確的地方。而老師只能說下次可別忘記噢!

對于班里每人一個小壁櫥也是一樣，好幾次讓她把自己的蠟筆拿出來畫畫時，她總是找不到，老師多次教她記壁櫥的捷徑方法。但是最后還是異異媽媽想了一個辦法，讓她在壁櫥上做了標(biāo)記后，以后才找到自己的壁櫥。在一日活動中，像類似的小事還真得挺多的。

面對這樣一個平時不怎么犯錯誤的孩子，老師肯定很少機會去批評她。而由于孩子體質(zhì)弱，她不生病就已經(jīng)是最大的喜事了，回家后受到得更是家人的百般呵護。

生活在這樣的環(huán)境中，孩子們出現(xiàn)以上的這種現(xiàn)象，也是在所難免的。可是，我覺得一直這樣下去的話，孩子在以后的成長過程中，特別是在自理能力方面肯定是弱于別人的，那么如何去培養(yǎng)孩子的自理能力呢?我個人認(rèn)為，首先孩子得擺脫對別人的依賴，具有一定的獨立性，幼兒在一開始適應(yīng)變化的環(huán)境時肯定會遇到很多困難，但是學(xué)會解決生活中不斷出現(xiàn)的困難的能力是必須的，幼兒的成長需要老師、家長的關(guān)懷和指導(dǎo)，但老師、家長不可能始終地跟隨在孩子的周圍，替她去生活，也不可能事事處處得到長輩的保護。因此培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子具有一定的獨立性，擺脫對別人的依賴是非常重要的。

異異小朋友由于體弱，大家都不敢讓她“勞動”，生怕孩子累了又會犯病，其實讓孩子在勞動中獲得本領(lǐng)，間接也就培養(yǎng)了孩子的自理能力，而勞動的機會又是時時處處都有，關(guān)鍵所在是家長是否愿意放手。特別作為家長的，平時就應(yīng)該有計劃地安排孩子參加一些力所能及的活動和勞動。千萬莫讓孩子成為溫室之花。因為孩子最終要長大，要離開父母，走向社會，要成為一個獨立的人，所以要盡早培養(yǎng)和鍛煉她安頓自己、獨立生活的能力。

導(dǎo)師課的心得體會篇二

導(dǎo)師授課是每個學(xué)生的校園生活中不可或缺的一環(huán)，其重要性不言而喻。可以說，導(dǎo)師是學(xué)生的知識淵源、成長大師，他們的授課不僅傳授了知識，更是啟迪了我們的思想，引導(dǎo)我們找到自己的未來方向。因此，我們需要認(rèn)真對待每一堂導(dǎo)師授課，以獲得最大受益。

第二段：導(dǎo)師授課的滿滿內(nèi)容

每位導(dǎo)師授課內(nèi)容豐富多樣，但都有一個共同的特點，那就是以學(xué)生為本。導(dǎo)師授課內(nèi)容不僅涉及課程知識的傳授，更包括學(xué)術(shù)素養(yǎng)、實踐技能、職業(yè)規(guī)劃等方面，涉及面極為廣泛。導(dǎo)師們兢兢業(yè)業(yè)、耐心細致地對待每一位學(xué)生，讓我們在掌握知識的同時獲得了啟迪和認(rèn)識。

第三段：導(dǎo)師授課的心得感悟

作為受益方，我對導(dǎo)師授課深有體會。在授課中，我深刻地認(rèn)識到面對知識，積極主動的態(tài)度是至關(guān)重要的。在導(dǎo)師精彩的講解下，我學(xué)會了如何獨立思考問題，如何利用所學(xué)知識解決實際問題。同時，我也明白了大學(xué)教育的重要性，只有踏實學(xué)習(xí)、不斷提高，才能在日后的職業(yè)生涯中占據(jù)一席之地。

第四段：導(dǎo)師授課的互動交流

導(dǎo)師授課不是一個單向的過程，而是一個互動交流的過程。導(dǎo)師們鼓勵學(xué)生互相交流、分享學(xué)習(xí)心得，同時他們也愿意與學(xué)生們進行討論和互動。在這個過程中，我深刻認(rèn)識到交流是知識獲取最重要的途徑之一，帶著問題去學(xué)習(xí)不僅有助于我自身的成長，也可以與導(dǎo)師和同學(xué)們達成共識。

第五段：感謝導(dǎo)師，珍惜機會

在導(dǎo)師授課的過程中，我深深感受到導(dǎo)師們的教誨和幫助，他們讓我們走出舒適區(qū)，教會我們?nèi)绾沃鸩将@得成長。在這里，我要感謝每一位導(dǎo)師，感謝他們不斷地推動我們前進，拓寬我們的視野。我也要珍惜這些學(xué)習(xí)的機會，不斷努力、積極參與，讓自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

總之，導(dǎo)師授課是一個高效學(xué)習(xí)的過程，帶給我們的不僅僅是知識，更是思維方式和成長的機會。我們需要認(rèn)真對待每一堂授課，不斷努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。同時，我們也要感謝導(dǎo)師對我們的教育和幫助，讓我們一起前行。

導(dǎo)師課的心得體會篇三

炎炎七月，滿載著抱負(fù)和理想的我來到了重慶沿江高速公路w5合同段項目部，邁入工作崗位，成為一名橋梁施工技術(shù)員。站在新的起點，面對新的挑戰(zhàn)，我是幸運的，能在步入社會的第一步就擁有如此好的平臺；更加榮幸的是，我有一位經(jīng)驗豐富的師傅。我的導(dǎo)師是湯如富師傅，在他的悉心指導(dǎo)下，我在自己的崗位上恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，時時刻刻以領(lǐng)導(dǎo)和老員工為榜樣，不會就學(xué)，不懂就問，始終保持著謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力有了顯著提高，各項具體工作按計劃逐步推進，各項臨時交辦的工作基本完成。現(xiàn)將我個人的導(dǎo)師帶徒活動的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師指導(dǎo)。

轉(zhuǎn)眼間，我已參加工作四個月了。這四個月里，我從一名剛走出校園的畢業(yè)生成長為一名高速公路工程橋梁施工技術(shù)人員。回想過去的四個月，是充實、收獲的四個月。在拜師學(xué)藝的過程中不僅僅學(xué)到了師傅的業(yè)務(wù)工作能力，更學(xué)到他為人處事的能力。洞察問題之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善，這些都是數(shù)十年生活閱歷的積淀。師傅如長輩般，無微不至的關(guān)懷，導(dǎo)師言傳身教，其自身的人格魅力無時無刻不在潛移默化地影響著我。工作中，部門領(lǐng)導(dǎo)、師傅不厭其煩的手把手教我；學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)、師傅將其數(shù)十年總結(jié)出的工作經(jīng)驗和盤托出，鼓勵我不斷加強知識的學(xué)習(xí)，對于出現(xiàn)的問題及時進行糾偏，避免走彎路。

“作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然先在基層崗位上學(xué)習(xí)鍛煉，但自己卻不能定格在普通技能人員的標(biāo)準(zhǔn)上，要永遠向前看。”這是我?guī)煾禍そ?jīng)常給我說的話。我的師傅要求我從零開始，以現(xiàn)場實踐為手段，加快對新知識的學(xué)習(xí)，以復(fù)合型人才為標(biāo)準(zhǔn)提高自己。日常工作中，師傅注意引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個細節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來，通過觀察、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。

當(dāng)然光有現(xiàn)場的技能是遠遠不夠的，為了盡快掌握新知識和新技術(shù)，師傅還為我制定了針對性的學(xué)習(xí)計劃，利用現(xiàn)場工作后的剩余時間，師傅要求我多看圖紙和規(guī)范，多研究施工組織設(shè)計，鞏固已有知識的同時，對于不了解的領(lǐng)域，也要從理論學(xué)起。師傅對我說:“我們的思想有多遠，我們的腳步才能走多遠。心在哪里，努力就在哪里；努力在哪里，收獲就在哪里。我們思考了，付出了，努力了，才可能有收獲，才可能有我們所想要的一切！”于是在脫去被汗水浸濕的衣服后，我經(jīng)常抱著圖紙和書籍，埋頭于其中。不懂處就主動向師傅、向前輩求教，他們都給予了我細心的解答。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的同時，自己也融入了新的工作和新的生活方式中，自己也很快地成為北新路橋企業(yè)中合格的一員。

在過去的四個月里，我熱愛自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)橋梁施工各個環(huán)節(jié)的知識，熟悉規(guī)范，培養(yǎng)現(xiàn)場管理經(jīng)驗。在我?guī)煾禍はば闹笇?dǎo)和培養(yǎng)下，我主要負(fù)責(zé)雙河口互通立交工程中主線橋和a匝道橋的現(xiàn)場施工技術(shù)工作和施工資料的編寫工作。在過去的時間里，作為施工現(xiàn)場的一名施工管理人員，按照公司和領(lǐng)導(dǎo)的要求我們按時按質(zhì)的完成了主線橋全橋樁基，0#橋臺、1#、2#、3#、4#、5#墩的下部結(jié)構(gòu)和a匝道橋部分下部結(jié)構(gòu)的施工管理工作。施工期間我堅守工作崗位，不遲到不早退。在施工現(xiàn)場對施工重點情況檢查落實、對施工質(zhì)量嚴(yán)格控制、協(xié)調(diào)安排施工機械、化解各施工隊之間的矛盾、解決現(xiàn)場施工過程中出現(xiàn)的問題從而管理上保證了施工進度。在資料方面，按照工程的形象進度及時完成施工記錄和施工資料的編制，做到了施工資料與實際施工日期相吻合，滿足了資料的編制要求。

參加工作以來，我們經(jīng)受住了重慶高溫天氣的考驗，堅持發(fā)揚著“特別能吃苦，特別能耐勞，特別能奉獻”的兵團精神，在項目部各位領(lǐng)導(dǎo)和我?guī)煾禍さ南ば闹笇?dǎo)和培養(yǎng)下，我的專業(yè)技術(shù)水平有了穩(wěn)步的提高。熟悉和掌握了樁基、系梁、墩柱、蓋梁、墊石等各項工序的施工程序、施工方法和控制要點。通過這四個月的工作情況，使我明白了:作為一名施工技術(shù)員不僅僅是技術(shù)指導(dǎo)那么簡單，不是一個旁觀者，而是一個參與者，參與工程的每個進程。施工技術(shù)員的基本任務(wù)是技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量控制，同時還要對施工現(xiàn)場的安全和進度進行管理和控制。出現(xiàn)問題不能僅指望工人們解決，自己也要開動腦筋，要有自己的工程的意識。我也總結(jié)出一些工作小經(jīng)驗：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。每一周開始時都要對本周的工作有個規(guī)劃，要知道本周的工作重點、注意事項以及可能與哪些部門產(chǎn)生聯(lián)系。工作過程中要及時進行記錄，記錄出現(xiàn)的問題，記錄施工的狀況，記錄工作的靈感。

由于參加工作時間比較短，自身經(jīng)驗欠缺，在工作中我還存在很多不足的地方。在今后的日子里我會繼續(xù)向師傅和前輩們學(xué)習(xí)，彌補不足，做好本職工作，積極主動把事情辦好、辦全。抓好工程質(zhì)量管理，加強現(xiàn)場監(jiān)督和中間檢查工作，及時、準(zhǔn)確地掌握工程進度，抓好安全，讓工程能夠按時、保質(zhì)保量地完成。不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與技術(shù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與北新共同進步、共同成長。

時光如梭，我們揮別了一個豐收的金秋。和剛來到這個項目時相比，我成熟了許多，沉穩(wěn)了許多，不再稚氣茫然的懷疑人生，不再手足無措的徘徊因為在這四個月的磨礪中，在項目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，師傅的教誨下，同事的幫助下我已經(jīng)收獲了一份彌足珍貴的成長，一份今生難忘的財富！

借此機會我要感謝公司和項目部領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，感謝我的師傅湯如富對我的諄諄教誨。在這激情燃燒的歲月，我將以飽滿的精神面貌投入到工作中去，用青春做伴，以不懈的努力完善充實自我，向著更高、更遠的目標(biāo)穩(wěn)步邁進，為北新路橋的發(fā)展做出更大的貢獻。

最后我代表所有徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了！”

導(dǎo)師課的心得體會篇四

保險導(dǎo)師是保險行業(yè)中至關(guān)重要的角色之一，他們負(fù)責(zé)指導(dǎo)和培訓(xùn)保險從業(yè)人員，幫助他們掌握保險知識和技巧。在保險行業(yè)中，由于保險產(chǎn)品繁多、法律法規(guī)復(fù)雜，保險導(dǎo)師的作用尤為重要。在這篇文章中，我將分享我作為一名保險導(dǎo)師的授課心得體會。

第二段：分享教學(xué)方法和策略

作為保險導(dǎo)師，我深知如何選擇合適的教學(xué)方法和策略對于學(xué)員的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。在我的授課中，我注重與學(xué)員的互動，通過舉例分析和啟發(fā)式問題解決方法鼓勵學(xué)員參與討論。這樣的教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使他們更加深入地理解和掌握保險知識。

第三段：指出教學(xué)中的挑戰(zhàn)和解決方法

盡管保險導(dǎo)師的工作有著重要的意義，但我們也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，保險知識繁雜、龐大，有時候很難讓學(xué)員快速掌握。為了應(yīng)對這個問題，我會通過分解知識點，并逐步引導(dǎo)學(xué)員理解，從而降低學(xué)習(xí)難度。其次，個人學(xué)習(xí)興趣的差異也是一個挑戰(zhàn)，不同的學(xué)員對于學(xué)習(xí)的動力和興趣可能存在差異。針對這個問題，我會根據(jù)學(xué)員的特點和需求，設(shè)計不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和活動，使他們更加積極主動地參與學(xué)習(xí)。

第四段：強調(diào)案例分析和實戰(zhàn)操作的重要性

保險是一門實踐性很強的學(xué)科，僅憑理論知識是遠遠不夠的。因此，在我的授課中，我非常注重案例分析和實戰(zhàn)操作的教學(xué)方法。通過分析真實的保險案例，學(xué)員能夠更好地理解保險原理和風(fēng)險管理。而通過模擬實際操作，比如填寫保單、理賠操作等，學(xué)員能夠更加熟悉和掌握保險業(yè)務(wù)的流程和技巧。

第五段：總結(jié)授課心得和體會

作為一名保險導(dǎo)師，我的授課心得和體會是不斷積累和完善的。通過與學(xué)員的交流和反饋，我能夠更好地了解他們的學(xué)習(xí)需求和問題，并作出相應(yīng)的調(diào)整和改進。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，以更好地與學(xué)員分享最新的保險知識和經(jīng)驗。保險導(dǎo)師的工作雖然充滿挑戰(zhàn)，但也是非常有意義和有價值的。

通過以上五個段落的連貫組織，我在這篇文章中分享了關(guān)于“保險導(dǎo)師授課心得體會”的主題。保險導(dǎo)師的作用和影響力不容忽視，他們的工作對于保險行業(yè)的發(fā)展和提高從業(yè)人員的素質(zhì)非常重要。通過合適的教學(xué)方法和策略，克服教學(xué)中的挑戰(zhàn)，并注重實戰(zhàn)操作和案例分析，保險導(dǎo)師能夠更好地幫助學(xué)員掌握保險知識和技能。最后，保險導(dǎo)師的工作充滿挑戰(zhàn)，但也是非常有意義和有價值的，需要不斷積累和完善自己的知識和經(jīng)驗。

導(dǎo)師課的心得體會篇五

邵莊初級中學(xué) 關(guān)金國

“全員育人導(dǎo)師制” 突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念，盡一切可能關(guān)注人的需求成為教師進行教育管理工作的精髓。“全員育人導(dǎo)師制”作為推進個性化、親情化德育工作的一個有效載體，強調(diào)個性化、親情化、漸進性、實效性原則，以生為本，因人而異、目中有人、尊重個性、面向全體。

作為初中生，他們大部分都處在青春發(fā)育期及心理叛逆期，他們雖然人是長大了，但心卻更細了，更為敏感了。所以我們的一種關(guān)愛的眼光，一種關(guān)切的詢問，一種關(guān)懷的手勢，一個關(guān)心的行動，總之，哪怕是小之又小得充滿關(guān)愛的神態(tài)或行為，都會在他們的心里激起波瀾，他們就會向你敞開心扉，訴說苦惱，暢談未來。

關(guān)心學(xué)生最好是從關(guān)心學(xué)生的思想、生活入手，不要直接上來就談學(xué)習(xí)，學(xué)生很容易煩惱，所以我們要從學(xué)生得思想和生活入手，了解他們的真實想法，然后再有針對性的進行正確的引導(dǎo)，思想上他們?nèi)绻苡姓_的觀點，崇高的理想，那么就能變成學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。所以在每次的談話中，我都從生活中的話題談起，氣氛輕松愉快，讓學(xué)生忘記我們是老師和學(xué)生的關(guān)系。在談話中他們會自然流露出一些真實的想法和觀點。總之，多關(guān)心學(xué)生，對于學(xué)生全面健康成長和提高教育教學(xué)都具有重要的作用。

“教師是一個良心活”，老師們不論生活中有多么不如意，只要一站上講臺，望著臺下那一雙雙渴望知識的眼睛，什么煩惱都會拋到腦后。這是一種教師獨有的精神，更是一種教師特有的美德。這種美德源于對知識的信篤，行于對講臺的癡情，對學(xué)生的愛與責(zé)任，傳遞著對做正直人的執(zhí)著和做充實人的幸福。人們都愛將教師比作燃燒自己照亮別人的紅燭，比作辛勤不知日月的園丁，比作平凡而謙遜的綠葉，可當(dāng)我成為教師時，我才深刻的感受到，教師是帕斯卡爾筆下“會思考的葦草”：平凡，堅韌，但卻因為善于思考，才變得那么難能可貴。我們不斷思考如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，我們不斷思考如何教會學(xué)生做真人，我們不斷思考自身事業(yè)的價值，我們不斷思考奉獻的含義。這樣，才能真正成為一名合格教師。

導(dǎo)師課的心得體會篇六

作為一名年輕的導(dǎo)師，我有幸參與了為青年學(xué)生授課的機會。在這個全球競爭激烈的時代，青年教育的重要性不言而喻。而作為導(dǎo)師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代人才的責(zé)任。通過為青年學(xué)生授課，我們既可以傳遞知識，幫助他們提高學(xué)業(yè)成績，又可以培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，提升他們的軟實力。在此，我將分享一下我作為青年導(dǎo)師授課的心得體會。

第二段：關(guān)于培養(yǎng)互動交流的重要性

在授課過程中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生建立互動交流的重要性。與學(xué)生進行互動交流可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們對知識的理解和記憶。因此，我特地設(shè)計了一系列互動游戲和小組討論，鼓勵學(xué)生在課堂上積極參與。我還鼓勵學(xué)生之間互相交流，可以相互解答問題，共同進步。通過這種方式，不僅可以促進學(xué)生之間的友誼，還可以幫助他們培養(yǎng)自信心，展示自己的才能。

第三段：關(guān)于啟發(fā)思維的重要性

在教學(xué)過程中，我的目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生掌握知識，還要培養(yǎng)他們的思維能力。因此，我注重啟發(fā)性問答和解決問題的訓(xùn)練。通過提出有趣的問題，我激發(fā)學(xué)生主動思考的積極性，培養(yǎng)他們的邏輯思維和創(chuàng)造力。我鼓勵學(xué)生在解決問題時多角度思考，鍛煉他們的綜合分析能力和解決問題的能力。通過這樣的教學(xué)方式，學(xué)生能夠從被動接受知識的狀態(tài)中走出來，主動掌握知識。

第四段：關(guān)于激發(fā)潛能和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性

作為青年導(dǎo)師，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的潛能和領(lǐng)導(dǎo)力非常重要。在課堂上，我鼓勵學(xué)生參加各種團隊活動和社會實踐，提供機會讓他們發(fā)展自己的特長和領(lǐng)導(dǎo)能力。我還會組織學(xué)生參加一些學(xué)術(shù)講座和競賽，鼓勵他們挑戰(zhàn)自我，展示自己的才華。通過這些活動，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能，樹立自信心，培養(yǎng)團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這將更好地為他們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)自己作為導(dǎo)師的心得體會

通過這段時間的青年導(dǎo)師經(jīng)歷，我深刻體會到了青年導(dǎo)師對青年學(xué)生的重要意義。在授課過程中，我不僅在教學(xué)方面提高了自己的能力，也更好地了解了學(xué)生的需求和困惑。通過啟發(fā)思維、培養(yǎng)潛能和領(lǐng)導(dǎo)力，我與學(xué)生建立了更緊密的聯(lián)系，促使他們更進一步。作為一名青年導(dǎo)師，我將繼續(xù)努力，提升自己的教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀青年人才貢獻力量。

字?jǐn)?shù)：502字

導(dǎo)師課的心得體會篇七

這個學(xué)期是多么的特殊，由于疫情，我們暫時不能回歸美麗的校園，在家里開始了停課不停學(xué)的旅程——網(wǎng)課。

網(wǎng)課和我們平時在教室上課大有不同，網(wǎng)課沒有了群情激昂的氛圍，沒有了歡聲笑語的瞬間，沒有了精彩紛呈的解題思路，沒有了同學(xué)們心靈的交流。帶給我們的是冷冰冰的屏幕，令我們松懈，沒有在老師的監(jiān)護下認(rèn)真，丟掉了在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣，老師在對面認(rèn)真、仔細的講課，卻聽不到同學(xué)們積極回答的聲音。網(wǎng)課也偶爾伴隨著許多問題，比如斷網(wǎng)，卡頓，黑屏，上課時間出現(xiàn)了這些問題，老師還要去解決，可見屏幕對面的老師是多么忙碌。

雖然網(wǎng)課沒有我們在學(xué)校上課好，但是它可以讓我們變得獨立，自律，變得有時間意識，必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，我們要知道，現(xiàn)在的科技非常發(fā)達，可以記錄我們的上課時長，可以制定時間限制，這些都可以讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣。在學(xué)校我們是一個班級在一起上課，在網(wǎng)課上，我們可以和其他班級一起上課，一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，相互取長補短，共同進步。網(wǎng)課的知識內(nèi)容豐富多彩，我們學(xué)到了許多的知識，我們的時間非常充裕，我們可以利用課余時間來鞏固知識，鞏固我們的基礎(chǔ)，這可以讓我們有所改變，我們在這段時間一定要努力，我們回到學(xué)校，將面臨的就是考試，俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”我們現(xiàn)在更要努力，取得一個好成績，來證明我們在家的這段時間的努力。

這個學(xué)期，我通過網(wǎng)課認(rèn)識到，要想真正提升自己的成績，就要懂得“自主學(xué)習(xí)，主動探究”，這樣我們才會有所成長，有所進步，不要太依賴?yán)蠋煟蠋熤皇俏覀兊囊龑?dǎo)者，引領(lǐng)我們走向成功的道路。但是我們一定要自覺。

希望疫情盡早結(jié)束，我們都希望快快回歸我們美麗的校園，迎來精彩紛呈的課堂！

導(dǎo)師課的心得體會篇八

人生中充滿了各種不可預(yù)料的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，為了減少風(fēng)險和保障自己的前途，越來越多的人開始選擇購買保險，尤其是平安保險。作為一家專業(yè)的保險公司，平安保險不僅提供優(yōu)質(zhì)的保險產(chǎn)品，還致力于推廣保險知識的普及。最近，我參加了平安保險導(dǎo)師的授課活動，并從中獲益匪淺。在這里，我想分享我的心得和體會。

第二段：授課內(nèi)容

平安保險導(dǎo)師的授課內(nèi)容十分豐富，涵蓋了各種保險知識，如人身意外險、醫(yī)療險、車險等。導(dǎo)師講解了保險的基本概念、原理和條款，通過豐富的案例和實際操作，讓我們更加深入地了解了保險的作用和重要性。尤其是在理解保險產(chǎn)品和選擇保險方案方面，導(dǎo)師提供了很多有用的建議和技巧。

第三段：交流互動

除了基礎(chǔ)知識的講解，導(dǎo)師還為我們提供了一個互動問答的環(huán)節(jié)，讓我們能夠與導(dǎo)師進行交流互動。在這個環(huán)節(jié)中，我們可以主動提出問題和疑慮，導(dǎo)師會耐心解答，幫助我們更好地理解保險知識。同時，導(dǎo)師還會利用實際案例和數(shù)據(jù)，加深我們對保險的認(rèn)識和了解。

第四段：體驗感受

在參加平安保險導(dǎo)師的授課活動中，我非常地享受其中，收獲良多。導(dǎo)師講解生動、深入，案例豐富，讓我對保險有更全面和深層次的認(rèn)識。同時，在交流互動中，我可以自由地提問和互動，對解決我個人或身邊親友的保險問題十分有幫助。整個授課過程氛圍輕松愉悅，內(nèi)容豐富實用，深受我這顆保險小白的歡迎和喜歡。

第五段：總結(jié)

通過參加平安保險導(dǎo)師的授課活動，我對保險的了解和認(rèn)識有了很大的提升。我認(rèn)為，這種普及保險知識的授課模式是很有價值和必要的。保險對我們未來的幫助和保障是不可估量的，希望更多的人能夠參加這樣的授課活動，提高保險意識和知識水平，共同營造一個穩(wěn)定、和諧和平安的社會。

導(dǎo)師課的心得體會篇九

我叫顧浩，畢業(yè)于建工學(xué)校。師傅郭新軍工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極上進，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷，讓我有了這樣一個好師傅，也有幸成為“導(dǎo)師帶徒”活動中的徒弟之一，也很高興能有這樣一個機會和大家一起交流我們在“導(dǎo)師帶徒”這一活動中所取得的收獲、經(jīng)驗。“導(dǎo)師帶徒”活動是適應(yīng)了公司發(fā)展的要求，是公司把人力資源作為第一要務(wù)的重要體現(xiàn)；也是公司實施人才培養(yǎng)工程，加快公司人才隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，滿足公司競爭和發(fā)展需要的一項重要舉措。導(dǎo)師帶徒”活動細化到人，明確了師傅和徒弟的責(zé)任、義務(wù)，因人施教、因崗施教，更利于人才的培養(yǎng)和企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。認(rèn)真開展、落實這項活動，對貫徹科學(xué)發(fā)展觀，增強自主創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，對企業(yè)的做強、做大都具有深遠意義。

我剛從學(xué)校來到了陌生的環(huán)境，到單位對工作知之甚少，在思想上對工作存在著一定的畏難情緒。師傅引領(lǐng)我如何跨越心理障礙、樹立信心幫我解決存在問題。通過溝通，他讓我明白了一個道理：每個人的成功都要經(jīng)歷一個學(xué)習(xí)成長的過程，只要你熱愛這份工作，做到干一行、愛一行，勤奮好學(xué)、踏實肯干，就沒有什么困難是不能克服的。鑒于我剛剛走出校門，缺少試驗實踐經(jīng)驗。因此，他給我制定了一個相對較高的學(xué)習(xí)計劃和達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。帶我到工地結(jié)合實際情況講解泥漿指標(biāo)、混凝土坍落度、含氣量等試驗的操作步驟，回到試驗室后又講解工地試驗的理論知識，還講預(yù)應(yīng)力孔道注漿、混凝土的抗壓強度，壓漿劑稠度等試驗知識。空余時間還要求我多看試驗規(guī)范、試驗手冊等，努力充實自己的理論知識。

“基礎(chǔ)不牢，地動山冶、“練就一身過硬的基本功，積累經(jīng)驗才是硬道理”這是師傅的忠告。我很好的領(lǐng)會了這其中的含義，在現(xiàn)場從不偷懶，緊緊地盯在施工一線，看工人按照試驗室提供的配合比注漿料的攪拌，添加比例和順序，有不懂的就虛心請教，每一道工序都不放過，回到試驗室再結(jié)合試驗規(guī)范進行分析、思考。不到一個月時間的學(xué)習(xí)實踐，就已經(jīng)完全掌握了混凝土抗折、抗壓等一些試驗操作。

理論指導(dǎo)實踐，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)實踐的同時師傅要求我定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識和試驗聯(lián)系起來，通過觀察、總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。這不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。事實證明，這一點對我的成長帶來很大的好處，師傅經(jīng)常對我的工作提出一些合理的建議。

師傅說：“公司需要的是新型的復(fù)合型人才。光有較強的專業(yè)知識是遠遠不夠的，在努力提高業(yè)務(wù)水平的同時，在工作中要拓寬視野，不要把自己當(dāng)成一個單純的試驗員，而是一個工程師。從原材料進場開始報驗到原材料的檢驗，再到工程部位，都能從試驗臺帳中查詢，做到一目了然”。聽了師傅的一番話后，我受到了很大的啟發(fā)。總的來說我們都是幸運的，每一個工程都是一個學(xué)習(xí)提高的絕好機會。從進單位開始，我努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，工作中積極向老同志們請教學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，刻苦鉆研，取得了長足的進步，為成為一名優(yōu)秀的員工而努力奮斗。

在師傅的帶領(lǐng)下，我很快便適應(yīng)了工地的工作和生活。我相信通過大家的努力和奮斗，我們公司的明天會更加美好。