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陽光資助班會心得篇一

乘著的東風(fēng)，我們于法學(xué)院起航，信而達(dá)禮，敏而好學(xué);乘著大一新生活的東風(fēng)，我們于法會121班起航，廉而知恥，毅而彌堅。在黨的即將到來之際，我們法會121班集聚一堂，召開“喜迎，青春放光華”主題班會。

班會伊始，全體起立，全體學(xué)生高唱江財校歌，大家個個精神振奮，情緒激昂，有意欲把這次班會做好做大。校歌結(jié)束之后，我班團(tuán)支書以飽滿的熱情和鏗鏘有力的聲音給大家講述了《共產(chǎn)黨宣言》的形成。

《共產(chǎn)黨宣言》的誕生標(biāo)志著馬克思主義的誕生，對全世界無產(chǎn)階級革命產(chǎn)生了巨大的推動作用。并在百年之后直接影響了中國幾代領(lǐng)導(dǎo)人的政治方針，推動了中國的發(fā)展。

《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思?xì)v經(jīng)40多年，收集大量資料整理而成的，對世界無產(chǎn)階級革命產(chǎn)生了重大影響。

由馬克思對《共產(chǎn)黨宣言》的執(zhí)著不禁使我想到了我們當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該有理想、有追求，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。為此，我們準(zhǔn)備了夢想收集活動。

每人發(fā)一張紙，在紙上寫上自己的夢想，然后將其放入夢想箱，集體交給班主任，讓班主任保留。在四年里大家會好好努力，在學(xué)習(xí)方面，不斷提高自己的認(rèn)知能力，擴(kuò)大認(rèn)知范圍，提高自身素質(zhì)。然后還需要培養(yǎng)自己的團(tuán)隊精神，有集體榮譽感，為集體爭光，為學(xué)校增彩。當(dāng)然，我們更要有創(chuàng)新精神，銳意進(jìn)取，推陳出新，為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信經(jīng)過我們四年的努力，我們的夢想一定會實現(xiàn)。今日給夢想插上翅膀，明天讓夢想自由飛翔。dream high!

當(dāng)然，我們當(dāng)代大學(xué)生不僅有夢想，還有強烈的愛國熱情。我們班為迎接，還積極的演出話劇《釣魚島》。我們堅信釣魚島是中國的，堅決捍衛(wèi)中國主權(quán)領(lǐng)土完整。

最后，由左書記對此次班會進(jìn)行總結(jié)。

隨著的臨近，新的機遇新的挑戰(zhàn)已經(jīng)來臨。我們要堅持黨的方針、政策、路線，以無畏的精神勇敢的面對。我們要努力學(xué)習(xí)，積極投身于社會實踐，奉獻(xiàn)社會，為黨的獻(xiàn)禮。

陽光資助班會心得篇二

在這次班會課上，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀，了解了它的基本內(nèi)容與要求，那就是：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公平、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。我對其中的“友善”，感觸特別深。

友善是指對人友好，心存善良。友善會讓人感到溫暖。一個友善的人，才會擁有朋友。我覺得生活中擁有朋友是非常重要的。我也一直渴望有彼此相知相親的朋友。可惜，我身上缺乏“友善”的品質(zhì)。即使偶爾擁有它，也不珍惜與愛護(hù)它。

友善，我請你原諒我吧！我在擁有你時沒有好好珍惜你；在我失去你時，我突然發(fā)現(xiàn)，你對我的重要性。我好后悔自己沒有早一點明白這個道理！

反思自己過往的行為，我特別后悔。我曾經(jīng)被自卑與嫉妒沖昏了頭腦，對趙xx同學(xué)充滿了敵意。我對她的一切都看不慣，不愿意接受她的幫助，更不愿意接受她的批評。我見不得她好，不愿意聽她說話。我像一只刺猬，豎起滿身的尖刺隨時準(zhǔn)備著保護(hù)自己，攻擊對方。整整一年，我都陷在這種狀態(tài)中不能自拔。這樣的精神狀態(tài)，讓我身心疲憊，嚴(yán)重影響到了我正常的學(xué)習(xí)與生活。

開學(xué)初，當(dāng)我知道xx不在xx中學(xué)念七年級時，我突然好想重新回到六年級，好想對xx說聲對不起。如果有可能再讓我過一遍六年級，我絕不會這樣對待xx。可世上沒有跟后悔有關(guān)的藥。

這一次班會，讓我印象最深，感觸良多。我相信自己決不會再舍棄友善。

陽光資助班會心得篇三

安新縣增莊小學(xué)

二年級2班

教師：

一、活動主題：“資助政策、助我成長”

二、活動目的：此活動是為了加強家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識，讓全班學(xué)生全面了解各項學(xué)生資助政策，掌握國家義務(wù)教育階段性等各項資助項目的申報條件和申請程序。

三、活動意義：使國家資助政策深入學(xué)生心中，確保國家資助政策順利實施，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)他們在獲得資助的同時，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)教育，懂得感恩，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，對國家和社會有所回報。

四、活動時間：2018年9月5日。

五、活動地點：二年級2班教室。

六、參加人員：二年級2班全體同學(xué)、班主任及科任教師。

七、主持人：

八、本次班會形式：知識普及

九、本次班會過程：

1、開場白：

主持人：為進(jìn)一步提高大家對國家小學(xué)生資助政策，普及資助知識，今天，二年級2班舉行以“助學(xué)教育助我成長”為主題題的班會活動。

有人說，風(fēng)雨中挺立才是真正的英雄。各位同學(xué)們，我們感謝國家助學(xué)政策給我們撐起的一片碧藍(lán)天空，它賦予我們的是成長中的無私和求學(xué)路上的感恩。有人說，重生是為了脫離地獄，而撥開云天見天日的今天就是我們的天堂，我們要用自己的雙手來報答，國家乃至學(xué)校給予我們的資助之恩，用自己力所能及的力量，讓這個世界充滿無私，充滿幫助。

2、接下來進(jìn)入本次班會重要環(huán)節(jié)：

四、義務(wù)教育學(xué)生資助政策知識解答：

（1）、問題一：義務(wù)教育階段學(xué)校收取學(xué)雜費嗎？

對義務(wù)教育階段所有學(xué)生免費提供教科書。免費教科書資金，國家規(guī)定課程由中央全額承擔(dān)，地方課程由地方承擔(dān)。同時國家為小學(xué)一年級新生免費提供正版學(xué)生字典，所需資金由中央財政全額承擔(dān)。

（3）、問題三：國家對寄宿制學(xué)生有哪些資助政策？

城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生可以享受寄宿生生活費補助。補助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。

（4）、問題四：你了解國家的營養(yǎng)改善計劃嗎？

國家實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。中央財政為國家試點地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營養(yǎng)膳食補助，補助形式為向?qū)W生提供等值優(yōu)質(zhì)食品，不以現(xiàn)金形式直接發(fā)放。補助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年800元。各地因地制宜開展?fàn)I養(yǎng)餐地方試點。

（5）、問題五：寄宿生生活補助基本申請條件？

（1）、熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；（2）、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；（3）、誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；（4）、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；（5）、家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡樸。

十、最后總結(jié)：

請班主任為此次班會做閉幕詞：

馬慧敏老師：隨著主持人精彩的班會總結(jié)，報告結(jié)束和精彩的激勵之言的話音落下，我們的班會也走向了結(jié)束的征程，國家資助政策為我們的求學(xué)之路提供了堅強后盾，讓我們在黨的十九大精神的鼓舞之下，好好學(xué)習(xí)，報效我們的祖國。

下面我宣布：

二年級2班班會到此結(jié)束，感謝全體同學(xué)們的大力支持！謝謝！

附班會活動照片：

2018/9/5

陽光資助班會心得篇四

建國七十年，祖國的變化日新月異;滄桑歲月雖留痕，繁榮盛事正展現(xiàn)。胸懷祖國，放眼世界，我的眼里充盈著激動和興奮的淚花，我常常心中深情地呼喊“祖國，您是我心中最美麗的花”!我深深地把您熱愛。

盛世年華，喜浪千疊，改革開放，華夏同慶。

改革開放，我們的祖國又駛上了發(fā)展的快車道;從唱響“春天的故事”到“神七”載人飛船的升空，從“東亞病夫”到奧運會成功舉辦……一切的一切，無不展示我中國人的勤勞、堅強、智慧和勇敢。

泱泱大中華，悠悠五千年。每一次五星紅旗冉冉升起，每一次國歌在我耳邊響起，我都會為自己是中國人而自豪，驕傲。

同學(xué)們，“少年強，則國強;少年富，則國富，少年屹立于世界，則國屹立于世界!”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。祖國人民對我們充滿期盼，時代賦予我們振興的責(zé)任，讓我們行動起來，點燃心中那團(tuán)火焰，為實現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧!

20__建國73周年主題紀(jì)念活動心得體會觀后感

在世界的東方有一塊神奇的土地，那就是我的祖國。我的祖國是偉大的，美麗的，是充滿生機與活力的，每一天都有許多笑聲傳遍大江南北。我感嘆你的純潔，我自豪你的強大，我驕傲你的成功，我熱戀你色彩斑斕的四季。

春天的你，披著綠色的彩帶，飄逸飛揚，鮮艷花朵的裝飾，藍(lán)天碧水的映照，更顯你輕盈柔美的身軀，你呤唱著溪水叮咚的小曲，你傾聽著大海澎湃的交響樂，風(fēng)兒撫摸著嫩綠的小草，你的生活就像一首贊歌，有著美妙旋律，這不僅要用歌聲，用詩句來表達(dá)，更需要真誠，熱愛和希望去譜寫。你擁有的是七彩的生活。

陽光資助班會心得篇五

1、幫助學(xué)生確立自尊、自愛的生活態(tài)度，樹立對爸爸、媽媽要有禮貌的情感。

2、懂得文明禮貌可以讓親人間關(guān)系更融洽，文明禮貌可以筑就一個暖意融融的家。

3、知道在家里什么時候怎么做才是文明禮貌的行為，并樂于去做，進(jìn)而養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。

（一）課時安排：課時。

（二）教學(xué)結(jié)構(gòu)整體設(shè)計

1、用調(diào)查統(tǒng)計的方式得出在家里不注意文明禮貌是個普遍現(xiàn)象的結(jié)論。

2、用討論和探究的方式總結(jié)出是什么原因?qū)е聦W(xué)生產(chǎn)生在學(xué)校與在家不同的行為表現(xiàn)。

3、用體驗的方式感知親人間注意和不注意文明禮貌時，自己的切身感受有什么不同。

4、用討論的方式總結(jié)出家里注意文明禮貌的好處在哪里。

5、探究、討論和設(shè)計：家里有哪些地方需要文明禮貌，小組討論，并設(shè)計出《家庭文明公約》。

（一）調(diào)查和統(tǒng)計

教師出示四種畫面，請學(xué)生根據(jù)畫面提供的情景在自己的調(diào)查表上做出選擇。要求是：根據(jù)自己的真實想法和做法，對每個情景中的兩種表現(xiàn)做出選擇。

第一個情景：早晨離家上學(xué)前

a、向父母說“再見”；

b、天天在一起生活，天天都見面，說不說“再見”無所謂。

第二個情景：當(dāng)有事要進(jìn)父母房間時

a、敲門，得到允許后再進(jìn)去；

b、都是一家人，沒必要敲門，可以直接推門進(jìn)去。

第三個情景：媽媽做好了飯，叫你和爸爸吃飯

a、等媽媽―起吃；

b、都是一家人，你等我，我等你，多累呀，可以邊吃邊等。

第四個情景：回家之后，很累了

a、坐要講究坐相，再累也不能四仰八叉地；

b、往沙發(fā)上一躺，怎么舒服怎么坐。

接著請各小組分別統(tǒng)計組內(nèi)a，b選項人數(shù)的多少，然后全班統(tǒng)計a，b選項的人數(shù)。最后的統(tǒng)計顯示：選a的有16人，選b的有24人。

（二）討論和探究

（學(xué)生說得比較零散，有的說選a的表示一家人比較客氣，選b的表示在家里很隨意很自由等。板書――a選項代表的觀點：家人之間也應(yīng)該講文明禮貌；b選項代表的觀點：家里是自由自在的地方，可以完全放松自己。）

師：選a或選b的同學(xué)能分別說說自己的理由嗎？

（教師要給出爭論的時間，讓學(xué)生盡情闡述自己的觀點。）

（這時學(xué)生發(fā)生了激烈的爭論，選b的學(xué)生堅持認(rèn)為，在學(xué)校都被管夠了，在家里還要注意這注意那，累死了，家都不像家了；而選a的學(xué)生認(rèn)為，這樣做家里人會很高興和舒適，覺得選b的同學(xué)太自私了。）

師：剛才你們說的聽起來都有各自的道理，但都是站在自己的角度說的，讓我們來看幾個采訪片段，聽聽家里人的感受吧。

（三）體驗和感受

播放采訪學(xué)生家長的錄像片段，小記者向家長提出的問題：

（2）孩子進(jìn)您房間時，敲門好還是不敲門好，您的感受有什么不同嗎？

師：（提醒學(xué)生）這都是我們學(xué)校我們這個年級的學(xué)生家長，你們的爸爸、媽媽想法一定和他們差不多。

（通過播放采訪錄像，學(xué)生發(fā)現(xiàn)站在自己的角度想問題和站在家人的角度想問題是不一樣的。這時學(xué)生說出自己的想法有些只顧自己。比如吃飯，本來想一家人沒必要等，但如果和爸爸一起等媽媽吃，媽媽是很高興的。教師再啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷回憶一下，自己對家人或家人對自己，講文明禮貌和不講文明禮貌時的不同效果。結(jié)果有的學(xué)生說爸爸進(jìn)他房間，不敲門自己會覺得很不高興，是“打擾我了”；父母外出不打招呼是“不怎么在乎這個孩子”。然后引導(dǎo)學(xué)生將心比心。

師：你希望父母尊重你，那你對父母應(yīng)是怎樣的態(tài)度呢？

（得出結(jié)論：我們的家庭只有互相尊重，相互講文明禮貌，才會讓家里充滿愛和溫暖。講文明禮貌，實際給家里的每一個成員都帶來了舒適溫馨的感覺。）

（四）討論和總結(jié)

請每個小組用一句話概括在家里注意文明禮貌的好處，全班交流。

生：文明禮貌讓家里每個人都快樂。

（五）討論和設(shè)計

讓學(xué)生思考家里還有哪些地方應(yīng)該做到文明禮貌、怎么做，并根據(jù)“什么時候”和“怎么做”的思路設(shè)計出《家庭文明公約》，并拿回家和父母交流討論。學(xué)生有很多很好的想法，如家庭成員不管誰有事出門，都要相互打招呼；回到家里也應(yīng)該打招呼“我回來了！”；互相之間都不能翻私人的東西等。值得注意的是，學(xué)生多用了“相互”的概念，可見他們很重視自己在家庭中的地位，顯示出了“平等”觀念在家庭中的重要性，成人平時都愛給孩子提各種各樣的要求，卻沒有想到家庭的氛圍和習(xí)慣是要由父母和孩子共同創(chuàng)設(shè)的。

陽光資助班會心得篇六

10月22日晚上7點30分，計算機系11級計1班及2班全體同學(xué)在計算機樓108室開展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會活動。此次活動目的是通過開展以“ 大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識教育班會，增強學(xué)生們的感恩意識，全力營造“感恩”文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的內(nèi)涵和外延、積極構(gòu)建文明校園、親情校園、和諧校園。進(jìn)一步增強大學(xué)生的社會責(zé)任意識，樹立報效祖國思想;讓大學(xué)生學(xué)會“知恩、感恩、報恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人;保護(hù)環(huán)境、勤奮學(xué)習(xí)、回報社會;珍惜幸福、健康成長的重要意義。班會就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問題進(jìn)行了深入的討論。

此次主題班會采用了(宣傳活動的意義，舉行感恩活動，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級制訂感恩活動方案以及召開感恩主題班會等新穎的方式。主要針對大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨生子女，對家長的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情，很多時候表現(xiàn)得比較自私。因此，我們可以看到開展“大學(xué)生感恩教育”主題班會的重要性。

感恩，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感。肯定是感有心生，表現(xiàn)于外。很多人不懂得感恩，是因為他沒有對比，沒有感受，沒有苦與甜的比照。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開展相應(yīng)的活動，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸，需要營造一個相對的環(huán)境。大家注意否，在先進(jìn)人物事跡報告會上，很多人感動的熱淚盈眶，聽過報告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物，而且這樣的感動能夠維持一段時間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動，為什么呢?因為剛剛經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動，人們都能夠得到一些精神的升華。

大學(xué)生開展感恩教育，主要是通過是多組織活動，讓學(xué)生們在社會活動中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力，換來心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設(shè)的重要步驟。

生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力。感恩構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過此次主題班會活動，我再一次深刻的休會到：懂得感恩是一種美德。體會感恩是一種幸福。學(xué)會感恩是一種文明。懂得感恩，才會懂得付出。通過感恩教育，使學(xué)生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們在某一瞬間給了我們感動，讓我們感受到了世界的美好;通過感恩教育，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮。 許多學(xué)生學(xué)會了發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、懂得愛、播種愛、傳播愛;通過感恩教育，學(xué)生體諒父母的多了，浪費的少了;學(xué)習(xí)的熱情高了，逃課的少了;遵紀(jì)意識強了，違紀(jì)的少了;同學(xué)關(guān)系更融洽了，矛盾沖突少了;師生關(guān)系更和諧了，相互不理解的事少了;通過感恩教育，達(dá)到了培養(yǎng)人、教育人、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。

然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個重要的活動，但能不能從內(nèi)心感激父母的辛勞和奉獻(xiàn)，自覺主動地尋機回報，那才是感恩教育有了成效。

“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，這樣的詩詞俗語傳承著中華民族的感恩情結(jié)。然而，處在社會轉(zhuǎn)型期，一些人的感恩意識在逐漸淡化，金錢和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛。因此，開展感恩教育是當(dāng)代大學(xué)生思想教育和身心健康成長不可或缺的一課。

開展感恩活動，使我們大學(xué)生體會到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、去尊敬師長、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習(xí)，去學(xué)會包容;開展感恩活動，對大學(xué)生起到了提示、啟發(fā)、引導(dǎo)、教育的作用。他是思想教育新的載體、切入點和著力點;開展感恩活動，對于今天的大學(xué)生來說，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的培養(yǎng);開展感恩活動，使大學(xué)生懂得了這個道理，在這個世界上，沒有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就;開展感恩活動，在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行的效果更好，我們注意了活動的多樣性、參與性和實效性。

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

感恩活動，我們在繼續(xù)……

感恩主題班會心得體會(二)

陽光資助班會心得篇七

“人而無信，不知其可也”，這句話出自《論語》。大以為做人不可不講信用，而誠信也是現(xiàn)今社會存在的一個大問題。

12月28日，軟件學(xué)院針對本院師生開展了以誠信為主題的主題班會活動。各班級由各班班委在班級內(nèi)開展活動。

各班級先是向大家介紹何為誠信以及誠信的重要性。隨后舉例出有關(guān)誠信的真實案例，讓大家切實的感受到誠信對于社會的重要性。最后還向各班級同學(xué)提出了一些有關(guān)誠信方面的問題。

而各班級的同學(xué)們也表現(xiàn)出了對于誠信的看重。無論是在聽講時的認(rèn)真還是在回答問題時的積極性都能表現(xiàn)出來。

通過這次班會，也讓我們看到了誠信在大家的心中并沒有消失。而我們也希望能有越來越多的人關(guān)注的誠信的問題，大家一起攜手建設(shè)一個誠信的社會。