作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生午睡安全教育教案篇一

小學(xué)生午睡安全教育教案篇二

1、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室

(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a、提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

(1)第四組代表：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(五)鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜碛薪裉欤驗(yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

三年級主題班會方案5

活動(dòng)目的：

2、使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。

活動(dòng)過程：

一、主持人宣布班會開始

今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關(guān)系的一個(gè)班會，預(yù)防肺結(jié)核。

二、調(diào)查問答

(整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。)

主持人：是啊!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2、有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?

結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

3、患肺結(jié)核的病人，有哪些主要癥狀呢?

患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)重的時(shí)候還會咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng)，因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候，空氣中會有許多結(jié)核菌。所以，前面那位同學(xué)講他爺爺過去得了肺結(jié)核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼摹＿@一點(diǎn)，大家都要注意。

4、怎樣預(yù)防結(jié)核病?

由于肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內(nèi)通風(fēng)和消毒是預(yù)防肺結(jié)核的主要方法;少去或者不去通風(fēng)不良的公共場所;鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì);避免受涼和過勞，以免機(jī)體抵抗力下降。凡發(fā)現(xiàn)有低燒、乏力、咳嗽者，請及時(shí)到校醫(yī)院診治。對與傳染源密切接觸者進(jìn)行健康體檢，發(fā)現(xiàn)可疑病人及結(jié)核菌感染者及時(shí)進(jìn)行藥物預(yù)防。

三、教師總結(jié)

學(xué)校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

小學(xué)生午睡安全教育教案篇三

一、活動(dòng)目的

1、增強(qiáng)學(xué)生凝聚力，樹立集體觀念，讓學(xué)生懂得和諧共處。

2、讓學(xué)生學(xué)會感恩，增強(qiáng)同學(xué)間的友情，養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣。

3、讓學(xué)生初步懂得人與人、人與自然、人與動(dòng)物、人與社會的和諧共處。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備歌曲《拉起手》。

2、學(xué)生排練節(jié)目。

3、制作課件。

三、活動(dòng)形式

小品、舞蹈、游戲、設(shè)計(jì)賀卡、問答等形式表現(xiàn)。

四、活動(dòng)過程

主持人男：和諧是一種氛圍。

主持人女：和諧是一種力量。

主持人男：和諧是人類社會不懈的理想追求。

主持人女：和諧是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

主持人男、女：實(shí)現(xiàn)社會的和諧和穩(wěn)定，是廣大人民群眾根本利益和美好愿望的集中體現(xiàn)。我們是其中的一員，也要盡自己的一份力量。五(1)班“和諧共處是最美的主題班會”現(xiàn)在開始。

(一)請欣賞小品《尷尬的局面》。

(體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受)

運(yùn)動(dòng)會的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是五(4)班的報(bào)名者卻寥寥無幾。對于這個(gè)活動(dòng)，體育委員又再一次地去動(dòng)員同學(xué)。

體委(無奈)：“為了我們班的利益，你就參賽吧!報(bào)名為我們班爭光!”

小寧(憤憤不平)：“班級又不是我一個(gè)人的，不關(guān)我的事。”(說完轉(zhuǎn)身就走出教室)

體委無可奈何，只能動(dòng)員其他的同學(xué)了。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一看見體委過來，立刻走出教室。

主持人男：是啊!我們現(xiàn)在一起來玩?zhèn)€游戲《語言接力賽》。

(二)玩游戲《語言接力賽》。

主持人男：活動(dòng)需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會了融入集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。我們應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié)合作、和諧共處，怎樣才能做到與人和諧共處呢?請聽故事。你一定會從中得到啟示。

(三)聽故事《禮讓》。

(請同學(xué)發(fā)言)

主持人女：同學(xué)們說了那么多好方法，真了不起啊!我們自己給自己掌聲鼓勵(lì)。

(四)設(shè)計(jì)卡片，展示卡片。

主持人女：對那些不尊重自己或他人的同學(xué)。

主持人男：對那些不愿意跟人友好相處的人。

主持人女：我們的同學(xué)都有許多話對他們說。我知道我們的同學(xué)已經(jīng)將心底的愿望寫在自己設(shè)計(jì)的美麗賀卡里。請?zhí)账既缤瑢W(xué)為我們彈奏電子琴。

主持人男：我們?nèi)伺c人之間的交往需要理解、合作、包容，這樣相處才會融洽，和諧。除了做到這些，還要注意哪些和諧呢?請看課件。

(四)觀看課件。(人與自然、動(dòng)物、公物不和諧的情景)

主持人女：看了后，你有什么話要說呢?

主持人男：同學(xué)們說得好，我們要熱愛大自然、愛護(hù)動(dòng)物和身邊的公物。讓我們拉起手來，讓這個(gè)世界更美好，請欣賞舞蹈《拉起手》。

(五)請欣賞舞蹈《拉起手》。

幾個(gè)同學(xué)在前面跳舞，下面的同學(xué)邊唱邊做簡單的手勢。

主持人男、女：請班主任為我們總結(jié)。

班主任：

同學(xué)們，我們這次班會的主題是什么呢?(和諧共處是最美的)為什么要開展這個(gè)主題班會呢?我記得著名的哲學(xué)家赫拉克利特曾說過：美在和諧。和諧美是美的最高境界。我希望通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們知道我們不但要與身邊的每一個(gè)人和諧相處，還要與自然、社會和諧共處，這樣我們的生活才會和諧、美好。這個(gè)世界上每個(gè)人的成就并非都是個(gè)人的，它也凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。人生路上，我們難免會有挫折、失敗和困難。有時(shí)候僅靠一個(gè)人的力量很難解決，需要與別人合作。在這次活動(dòng)中，老師高興地看見同學(xué)們積極參與，踴躍發(fā)言，每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)不錯(cuò)。其中我們的兩個(gè)主持人花了很多時(shí)間準(zhǔn)備，有做優(yōu)秀主持人的潛質(zhì)，老師有個(gè)建議：如果能夠再自然、活潑、大方些，你們會更棒。表演節(jié)目的同學(xué)很投入，陳柏倫、謝佳娜、吳嘉鳴表現(xiàn)出色。在座的同學(xué)都很積極舉手，老師都比較滿意，自己給自己一些掌聲吧。

主持人男女：我們宣布：五(1)班和諧共處是最美的主題班會現(xiàn)在結(jié)束。

小學(xué)生午睡安全教育教案篇四

2013年4月3日九寨寺小學(xué)為緬懷英雄業(yè)績，銘記中華民族遭受的苦難和抗?fàn)帤v程，珍惜今天來之不易的和平生活。開展了清明節(jié)“祭英烈”主題班會活動(dòng)。老師帶領(lǐng)學(xué)生朗誦“學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡”寄托少先隊(duì)員的深深哀思。

緬懷先烈的詩歌：

1、我的“自白”書 作者：陳然

任腳下響著沉重的鐵鐐，任你把皮鞭舉得高高，我不需要什么自白，

哪怕胸口對著帶血的刺刀!

人,不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”!

毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口!

面對死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖：

這就是我一個(gè)共產(chǎn)黨員的自白，高唱?jiǎng)P歌埋葬蔣家王朝。

2、就義詩 夏明翰

砍頭不要緊，只要主義真。

殺了夏明翰，還有后來人。

3、就義詩 楊超

滿天風(fēng)雪滿天愁,革命何須怕斷頭。

留得子胥豪氣在,三年歸報(bào)楚王仇!

4、就義詩 吉鴻昌

恨不抗日死，留作今日羞。

國破尚如此，我何惜此頭!

5、大江歌罷掉頭東 周恩來

大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。

面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

通過此次主題班會活動(dòng)，使同學(xué)們進(jìn)一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生們的愛國意識，增強(qiáng)學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念，堅(jiān)定跟黨走的信心。

小學(xué)生午睡安全教育教案篇五

1.能夠認(rèn)識這些“牛皮癬”的危害性，擦亮眼睛，不受其害。

2.通過活動(dòng)，自覺抵制城市牛皮癬，并養(yǎng)成自覺清除自己居住小區(qū)等的城市牛皮癬，培養(yǎng)自覺維護(hù)文明環(huán)境的意識。

活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt及相關(guān)圖片。

活動(dòng)過程：

一、主題導(dǎo)入：

1.牛皮癬：學(xué)名，銀屑病，是一種常見的具有特征性皮損的慢性易于復(fù)發(fā)的炎癥性皮膚病。

2.城市“牛皮癬”：是人們形容城市里，車站、街道、廁所、小區(qū)等公共場合非法張貼或涂寫小廣告的現(xiàn)象。多數(shù)情況下，這些廣告是不合法的，涉及辦假證、非法行醫(yī)等違法經(jīng)營行為，而且數(shù)量大、清除困難，對城市的市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生有很大的負(fù)面影響，嚴(yán)重影響城市的精神文明建設(shè)。

二、師生討論、交流。

(一)你見過的牛皮癬有哪些?

1.學(xué)生交流.

2.教師補(bǔ)充。

(二)你認(rèn)為牛皮癬有什么危害?

1.學(xué)生交流。

2.教師總結(jié)。

無害的服務(wù)類信息，如疏通下水道，開鎖，房屋出租，影響市容市貌，與衛(wèi)生城市、文明城市不協(xié)調(diào)。引導(dǎo)進(jìn)入正規(guī)宣傳平臺，適當(dāng)收取費(fèi)用。

有害的欺詐類信息，涉及欺詐行為，引誘他人上當(dāng)受騙或犯罪等。如刻(假)章，貸(高利)款，辦(假)證，(假)發(fā)票。高薪急招、辦證等。禁止堵截。

(三)牛皮癬屢禁不絕的原因是什么?

1.學(xué)生交流。

2.教師總結(jié)。

a客觀需求。便民信息張貼欄尚無法滿足需要，市民遇到租房、維修、疏通管道等情況時(shí)，仍只能撥打“牛皮癬”上的電話。同時(shí)，由于就業(yè)、升學(xué)等需要，群眾辦假證的需求仍然較大。

b取證困難。張貼、印刷廣告用時(shí)短、隱蔽性好，難以獲得現(xiàn)場違法證據(jù)。張貼、發(fā)放小廣告的多為臨時(shí)招募的社會“三無”人員，非當(dāng)事人本身，即使查處，治標(biāo)不治本。非法小廣告上往往只有一個(gè)移動(dòng)通信號碼，難以確認(rèn)當(dāng)事人信息，若對該號碼采取停機(jī)、呼叫轉(zhuǎn)移等措施，不但技術(shù)上難以實(shí)現(xiàn)，法律也不允許;若以消費(fèi)者名義聯(lián)系對方，則涉嫌“釣魚執(zhí)法”，不符合依法執(zhí)政。

c職責(zé)分散，難以形成合力。整治違法小廣告，涉及到工商、街道、公安、衛(wèi)生、城管、電信等眾多部門，但目前真正在管的卻只有城管，而城管部門無強(qiáng)制手段，依據(jù)市容條例處罰罰款額度又比較低，難以形成威懾力。

3.重溫廣告法第三十二條。

(四)獻(xiàn)策獻(xiàn)言，怎樣消除小鎮(zhèn)的“牛皮癬”?

2.德國是怎樣治理牛皮癬的?

3.你對治理城市牛皮癬有什么好的主意?

三、教師總結(jié)。