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農村小學秋季學期工作計劃二(十篇)篇一

[閱讀提示]工作計劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同，那么所作的工作計劃從內容到形式都有可能存在著很大的差別。本文《農村小學秋季學期工作計劃》由為您匯編，僅供參考！

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標，從我校實際出發(fā)，把學校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關注每一個孩子健康成長上來，全面實施素質教育，促進內函發(fā)展、科學發(fā)展。

二、工作目標

1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

2、再接再厲，努力提高學校辦學水平，高水平高質量的迎接省級教育現(xiàn)代化示范校、省實驗小學的驗收。

3、踐行學校育人理念，推進學校內涵發(fā)展，注重學生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習慣，全面提升教育質量。

4、深化特色學校建設，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學習，共同成長。

5、加強學科教學質量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領，發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學科的教學質量。

6、修改、完善學校績效考核方案和班級考核評比機制，調動教師積極性。

7、進一步強化學校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

8、加強教師隊伍建設，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，積極踐行“童心母愛，至誠高效”的師訓，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務素質，強化骨干教師隊伍建設。

9、積極拓展學校對外交流的渠道，加大學校宣傳力度，樹立學校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。

10、管好、用好教育設施設備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段提高教學質量。

11、加強音體美教學工作，拓展學生課外興趣小組活動項目，提高活動質量，逐步形成學校傳統(tǒng)經典項目。

三、主要工作

（一）德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制

德育是素質教育的首要組成部分，是提高學生素質的關鍵。本年度，我們將深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質量”的思想觀念，培育學校“先成人再成才”德育特色，切實推進學生思想道德建設，全面營造學生健康成長環(huán)境，促進學校德育教育健康、協(xié)調、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成。我校將突出《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩文誦讀本》等內容的學習和討論，引導學生把規(guī)范內化為自覺的行為。

3、健全和完善德育工作領導機構，明確職責，完善校內外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理，健全德育工作管理網絡，進一步優(yōu)化校內育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導，開展家長培訓講座，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學校之間的教育合力。

4、加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應，將文明班級、文明教師、文明學生的評比貫徹到底。加強對學生的紀律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作，實行每天領導、教師和學生同時值日，對各班進行日常規(guī)管理，以班級為單位，以值日情況為依據(jù)每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學生考評。

5、充分發(fā)揮班干、隊員在班級管理的小助手作用，通過教育輔導、班級結對、班干競選等方法，培養(yǎng)班級管理小助手，逐步形成良好的班風、學風。

（二）教學工作：注重過程，加強引領

深化課程改革，必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位，教學質量在教學工作中的核心位置。新學期，我們要進一步堅持課題研究引領，抓實課堂文化建設，加強教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質量的提升。

（1）嚴格教學常規(guī)。對教師的教學“五認真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學生活動及訓練內容和方式的設計，注重學校電子備課的管理與模板的開發(fā)；
二是重視課前準備，提高課堂教學效率；
三在作業(yè)管理上，課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認真作業(yè)的習慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務。

（2）嚴格執(zhí)行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學科不得擠占其他學科，不得擠占學生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學上。

（3）重視過程性質量檢測。本學期將重點做好各學科教學質量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學科作為學校重點宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質教育資源。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象，定期調查教師教學五認真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學趕幫的良好氛圍，逐步消除小學“薄弱年級、薄弱學科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進全面、穩(wěn)定、快速的提高教學質量。

（4）重視校本教研制度開展

一、指導思想：

以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標，努力提高教師課堂教學潛力、教育科研潛力、現(xiàn)代化教育技術應用潛力；
用心開展教學方法和學習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，努力建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學基本功過硬的教師隊伍，開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。

二、工作目標：

1、用心探索教師繼續(xù)教育和校本培訓的工作模式，努力營造良好地校本研修氛圍。

2、加強業(yè)務培訓，培養(yǎng)業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有必須教科研潛力、適應新課程改革需求的教師隊伍。

3、加強師德建設，加強行風建設，樹立愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的精神。

三、具體工作：

1、認真組織教師參加河南省義務教育階段學校學科教師教學潛力提高遠程培訓活動，加強教師現(xiàn)代教學技術的運用，促進教師的教育潛力、專業(yè)技能的提高。

2、開展校際交流，主動請進來、送出去，加強學校教師之間教育教學的交流互動，促進雙方教師的共同成長。

3、抓好教師基本功訓練，切實提高教師教育教學潛力。

4、以區(qū)十三屆優(yōu)質課比賽活動和新教師課堂大比武活動為契機，加強教師聽課、評課、上課技能。

5、抓好教師隊伍建設，加強教師業(yè)務跟蹤管理，用心鼓勵青年教師爭當名 師、教學骨干。

6、抓好教研組特色建設，教研組活動要扎扎實實地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛。

四、工作措施：

1、重視研討，推進校本教材的實施。

“在研討中發(fā)展，在反思中成長。”這是我校對廣大教師，尤其是對中青年教師提出的目標。組織教師開展立足課堂的主題教研活動。在校本教研開展中主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經常化、專題化和系列化。我們要求各教研組根據(jù)教材與學生的實際狀況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。針對本學年熱點問題確立研究專題，每周圍繞專題開展研討活動，鼓勵教師暢談自己的思想和見解。大家實實在在地研究課堂教學面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑。

2、組織教師進行教研組活動，提升教師專業(yè)潛力

學校統(tǒng)一組織，周密部署，切實保證教研組活動的有效開展。學校為全體教師帶給集中的學習研討時間，為全校教師帶給多種形式的學習方式，促使教師不斷成長；
為教師購買各種書籍和教輔資料供教師學習研究。

3、開展教育科研，立足務實創(chuàng)新

校本教研工作追求實在實效。立足教師結構現(xiàn)狀，依托校本課程，挖掘校內資源，規(guī)范深入地做好小課題研究，適時做好學校教育科研工作的反思與分析。今年，要重點做好青少年生命教育課題的中期研究工作。每個教研組都要圍繞確立的課題制定活動計劃，增加課題研究的針對性和實效性。

每次教研活動要做到“兩有”（有活動計劃，有研究課題或專題），“三學”（學先進教育理論，學先進教學方法，學各地先進經驗），“四定”（教研活動或群眾備課定時間，定資料，定中心發(fā)言人，定記錄人），“五研究”（研究課程標準，研究學生、學法和教法，研究教材重點與難點，研究教學目標與分層作業(yè)設計，研究檢測質量分析）從而使學校的教學教研工作逐步走上經常化、制度化、規(guī)范化的軌道。

4、構建學習型組織，提高理論學習實效。

要抓教師的理論學習，引導教師樹立實踐的觀點、發(fā)展的觀點、創(chuàng)新的觀點，幫忙教師不斷更新教育理念，提升教師的理論素養(yǎng)。根據(jù)學校教學工作計劃，本學年教科研工作將用心走教研與科研相結合的道路，組織教師加強對教學中的難點和熱點問題的研究。努力構建自主學習型組織，重點圍繞新課程標準學習。

5、結合學校課題研究，組織教師用心參加各級各類比賽。

強化科研意識，樹立人人都是教科研工作者的意識，用心投身于教改實踐。引導教師注意平時教學經驗的積累，并用心組織教師參加各級各類論文評比，用心向各類教育雜志薦稿，幫忙教師總結經驗，提高教育教學水平。

努力探索校本研修的新方法，提高校本研修的實效性。以“自我反思同伴互助專業(yè)引領”三種研修方式為核心，以問題為出發(fā)點，針對教學中的具體問題展開研究。充分利用圖書資源、網絡資源，倡導教師多讀教育理論書籍。完善教研機制，把校本研究和校本培訓作為教師專業(yè)成長的平臺。本學年，繼續(xù)認真寫好“兩字”、理論學習筆記、教學反思和教育小故事。

6、落實過程管理，提高教研組活動實效。

繼續(xù)對學校教育科研進行規(guī)范管理，開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索。開學初，召開教研組組長會議，要求教研組長認真撰寫教研組計劃，結合教學實際有計劃、有組織開展教研組活動，制定教研組活動檢查要求，抓好落實，提高教研組活動實效。

一、指導思想

全面貫徹國家、省、縣《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展示范縣為主線，按照布局調整科學化、師資配備均衡化、基礎設施標準化、教育質量一體化目標要求，堅持均衡辦學，面向全體學生，促進教育公平，著力提升教師的道德素質和業(yè)務水平，提高教育質量，辦真教育，真辦教育，不斷豐富理想黃梅教育的內涵。

二、工作目標和任務

（一）學前教育：抓好兒童早期教育，3—6周歲幼兒入園率達到90%以上。加強幼兒園的管理，特別是抓好幼兒安全管理，加強檢查與督辦，進一步規(guī)范民辦幼兒園教育，提高整體辦園水平。

（二）義務教育：加強普及程度工作，嚴格控制學生流失。小學適齡兒童入學率為100%，初中適齡少年入學率達95%以上。在校學生年輟學率初中、小學分別控制在3%和1%以內，15周歲人口中初等義務教育完成率達98%，7—15周歲殘疾兒童、少年入學率達80%以上，小學畢業(yè)率達98%以上，初中畢業(yè)率達95%以上。

（三）教育教學：繼續(xù)深入開展“課內比教學、課外訪萬家”活動，堅持全面開課，積極開展校本教研，大力推行教學改革，全面推廣和應用新課標、新課改、新教材。在教師中積極開展“四優(yōu)”評選活動。中考120人進一中分數(shù)線。力爭兩所初中都獲得“優(yōu)秀獎”或“特別優(yōu)秀獎”。完成中職招生任務。

（四）教師隊伍建設：加強中小學校長隊伍建設，推進中小學校長選拔任用制度，加強校長培訓工作；
加強干部作風建設，防腐倡廉，防微杜漸；
全面推行教職工聘任制度，深化和鞏固教師分流工作，調整優(yōu)化教職工隊伍結構；
繼續(xù)加強中小學教師繼續(xù)教育培訓工作，實施“名 師工程”，建立骨干教師資源庫。注重加強師德檔案建設，并發(fā)揮其應有的作用。

（五）書香校園建設：以打造學習型組織、學習型隊伍為目標，大力創(chuàng)辦書香校園，形成讀書的良好風氣。

（六）黨組織建設及領導班子建設：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，提高學校領導班子防腐倡廉能力，進一步使班子有凝集力、團結力和戰(zhàn)斗力。

（七）教育技術裝備：“班班通”工程建設全面達標。充分發(fā)揮功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服務于有效課堂。應用和維護好現(xiàn)有遠程教育設備，發(fā)揮其應有的作用。

（八）安全維穩(wěn)：狠抓安全教育與制度落實，強化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發(fā)生。

農村小學秋季學期工作計劃二(十篇)篇二

一、指導思想。

學校教育教學工作將緊緊圍繞市、區(qū)、鎮(zhèn)教育教學工作要求,以全面提高教育教學質量,促進學校全面、健康、發(fā)展為目標,以進一步深化課程改革、優(yōu)化教學方法、改進教學手段,提高課堂教學效率為核心,不斷更新教育理念,大力提高素質教育的水平,培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合能力,進一步提升辦學品位,以“創(chuàng)建文明校園,辦人民滿意學校”為目標,以“創(chuàng)文”為抓手,不斷優(yōu)化辦學條件,進一步深入推進素質教育,切實減輕學生負擔,繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動,努力打造特色項目,促進學校持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標。

辦學理念:讓每朵花兒都幸福綻放

校風:美德博學健體勤奮

教風:以德立校以愛育人

學風:以行啟智以學圓夢

學校管理目標:

1、認真落實“關愛工程”,提高學校服務意識,努力辦人民滿意教育;

4、努力辦好幼兒教育,加大宣傳力度;

5、抓好后勤安全衛(wèi)生管理,做到安全零事故,確保師生生命財產安全。

6、抓好黨建工作,爭創(chuàng)示范黨支部。

校園建設目標:完善學校硬件設施,打造校園文化,特別是體育、國學文化。

三、主要工作。

(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境,不斷開創(chuàng)學校德育工作新局面。

1、堅定不移把德育工作放在首位。

基礎工程,即養(yǎng)成教育,要為學生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,逐漸內化為素質,外化為行為,并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習慣結合起來,建立科學的學生思想道德行為成長軌道,綜合考評制度。同時,我們將要加強班集體建設研究,以輿論為導向,貼近學生、貼近生活、貼近實際,增強德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主動性和實效性。

2、堅持不懈抓好師德建設。教師隊伍要樹立終身學習的意識,學習教育法律法規(guī),學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,繼續(xù)落實《八項規(guī)定》,教體局《三大機制,六項承諾》,用法律法規(guī)來規(guī)范自己的言行,努力做到依法執(zhí)教。不打罵學生,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生,保護學生的人格尊嚴,公平、公正、民主、平等地對待每一位學生,理解并信任每一位學生。每一位教師都要不斷加強品德修養(yǎng),完善人格,提升境界,為學生樹立起良好的榜樣,更好地影響教育學生。要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則,爭做“四有”好老師。本學期將繼續(xù)評選學校師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體,努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導者,高尚情操的培育者,美好心靈的塑造者,優(yōu)秀班集體的建設者。

3、深化德育活動活動。堅持每周一的升旗儀式,將愛國主義教育內容系列化,認真組織宣傳,讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份,學校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,要求各班制定具體工作方案,強化班級管理,提高學生自我管理、自我教育的能力,結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新,爭當“新時期好少年”。同時,切實加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育,培養(yǎng)學生良好的精神風貌。

4、把德育與課堂教學進行有機結合。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理,學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課,形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍,創(chuàng)建德育科研群體。

5、發(fā)揮少先隊、大隊部的組織作用。少先隊應根據(jù)自己的特點,通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,活躍學生身心、提高學生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣,學會自我教育、自我管理,使隊員得到全面發(fā)展。

農村小學秋季學期工作計劃二(十篇)篇三

農村小學秋季學期工作計劃二(十篇)篇四

一、指導思想

全面貫徹國家、省、縣《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展示范縣為主線，按照布局調整科學化、師資配備均衡化、基礎設施標準化、教育質量一體化目標要求，堅持均衡辦學，面向全體學生，促進教育公平，著力提升教師的道德素質和業(yè)務水平，提高教育質量，辦真教育，真辦教育，不斷豐富理想黃梅教育的內涵。

二、工作目標和任務

(一)學前教育：抓好兒童早期教育，3—6周歲幼兒入園率達到90%以上。加強幼兒園的管理，特別是抓好幼兒安全管理，加強檢查與督辦，進一步規(guī)范民辦幼兒園教育，提高整體辦園水平。

(二)義務教育：加強普及程度工作，嚴格控制學生流失。小學適齡兒童入學率為100%，初中適齡少年入學率達95%以上。在校學生年輟學率初中、小學分別控制在3%和1%以內，15周歲人口中初等義務教育完成率達98%，7—15周歲殘疾兒童、少年入學率達80%以上，小學畢業(yè)率達98%以上，初中畢業(yè)率達95%以上。

(三)教育教學：繼續(xù)深入開展“課內比教學、課外訪萬家”活動，堅持全面開課，積極開展校本教研，大力推行教學改革，全面推廣和應用新課標、新課改、新教材。在教師中積極開展“四優(yōu)”評選活動。中考120人進一中分數(shù)線。力爭兩所初中都獲得“優(yōu)秀獎”或“特別優(yōu)秀獎”。完成中職招生任務。

(四)教師隊伍建設：加強中小學校長隊伍建設，推進中小學校長選拔任用制度，加強校長培訓工作;加強干部作風建設，防腐倡廉，防微杜漸;全面推行教職工聘任制度，深化和鞏固教師分流工作，調整優(yōu)化教職工隊伍結構;繼續(xù)加強中小學教師繼續(xù)教育培訓工作，實施“名師工程”，建立骨干教師資源庫。注重加強師德檔案建設，并發(fā)揮其應有的作用。

(五)書香校園建設：以打造學習型組織、學習型隊伍為目標，大力創(chuàng)辦書香校園，形成讀書的良好風氣。

(六)黨組織建設及領導班子建設：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，提高學校領導班子防腐倡廉能力，進一步使班子有凝集力、團結力和戰(zhàn)斗力。

(七)教育技術裝備：“班班通”工程建設全面達標。充分發(fā)揮功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服務于有效課堂。應用和維護好現(xiàn)有遠程教育設備，發(fā)揮其應有的作用。

(八)安全維穩(wěn)：狠抓安全教育與制度落實，強化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發(fā)生。

農村小學秋季學期工作計劃二(十篇)篇五

在教育局領導下,以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實,以提升

教師專業(yè)化發(fā)展為抓手,深化改革,內涵發(fā)展,繼續(xù)創(chuàng)建書香校園,全神貫注抓質量,科研興校,育人為本,素質優(yōu)先,全面建設和諧校園,為辦成人民滿意的學校而努力奮斗。

二、主要目標

1、在全校范圍內努力營造一個民主、寬松、和諧的學習、工作氛圍,形成一個行政班子做到勤政、廉政、團結、務實,充分尊重教師;教師熱愛學生,教書育人;學生全面發(fā)展的良好格局。

2、繼續(xù)強化科學、規(guī)范管理,杜絕“三亂”,確保質量穩(wěn)步提升,辦學生喜歡、家長信任、社會認可、人民滿意的學校。

3、切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。堅持以學生發(fā)展為本的思想,面向全體學生,扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。

4、積極實施新課程標準,以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化,實現(xiàn)在信息(本文轉自實用工作文檔頻道)化基礎上各項教育要素的有機整合,強化校本教研,促進學生和老師在學習方式、教學方式上的變化,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力,逐步建立能促進學生發(fā)展和改進教學的評價體系,完善細化績效量化考核辦法。

5、以教書育人、服務育人、環(huán)境育人為重點,加強師德教育,提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質,營造良好的育人環(huán)境,運用信息的育人方法培育學生。

6、以骨干教師為主導,開展集體備課研討活動,提高備課質量,培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務精良的學科帶頭人。

農村小學秋季學期工作計劃二(十篇)篇六

經過2011至2012年一學年的不懈努力，奇峰小學在年度考核中獲得了片區(qū)優(yōu)異的好成績，這一些成績都說明無論是我們的老師，還是學生也都在不斷的成長。在這個學期，我們要再接再勵，使我校的各項教育管理水平再上一個新的臺階。

一、指導思想：

本學期，我校將以黨的十七精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，以強化隊伍建設為抓手，以提升教育質量為中心，緊持“以人為本”的辦學理念，進一步探索科學發(fā)展，和諧發(fā)展，活力發(fā)展的新路子。突出教育創(chuàng)新，優(yōu)化教育結構，繼續(xù)進一步規(guī)范教育管理，按照縣委和教工委的總體部署，準確把握“做教書育人排頭兵、育又紅又專接班人”、“加強干部作風建設，提高服務水平”的活動主題，以深入實施素質教育“個十百千萬”工程、師德師風建設及落實“三項制度”、實施“三項活動”、建設“五個校園”為活動載體。以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織和爭當優(yōu)秀共產黨員，師德標兵為主要內容，把理想信念和反腐敗兩項教育貫穿始終，發(fā)揮黨員作用，進一步帶動優(yōu)良校風、教風和學風的培育和形成，推動教師隊伍高素質建設，努力辦奇峰人民滿意教育。

一、工作要點：

1、注重學校隊伍建設。

一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規(guī)管理。

注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，以創(chuàng)建泉州市文明學校為目標，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，1 形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學質量。

以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量發(fā)展。

4、做好學校課題開題工作。

學校以寄宿制為特色，在本學期，我們將積極做好“農村寄宿制學校”為特色的課題結題工作，積極做好學校校本培訓工作，努力促進教師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

5、注重德育工作實效。

注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網絡和德育管理網絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

6、加強校園文化建設。

在本期，我校將硬化操場，新增舞臺和花臺，不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，同時以展板、黑板報、廣播等多種方式努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把奇峰小學營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的校園。

二、具體工作措施：

（一）打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

2 大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要努力辦好“家長學校”，不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。同時我們在工作中要針對農村學校的教育現(xiàn)狀，研究留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

（二）實施依法治校，樹立良好教育形象。

1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實市關于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針，認真學習《中小學管理規(guī)范》，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

1、手足口病等不同時期傳染病預防工作。

（三）加強學習交流，塑造教師形象。

1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過組織科研理論知識學習研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關注她們的成長，積極實施校內“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。

（四）深化素質教育，全面提高教學質量。

1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、3 上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學校教導處將結合考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化、習慣培養(yǎng)經常化、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習（包括作業(yè)、復習資料），高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。

2、學校各教研組每學期必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并積極進行指導，力爭在各次評比中取得優(yōu)良的成績。

（五）樹立教育科研品牌，形成學校發(fā)展優(yōu)勢。

1、堅持理論學習，提高教師參與科研的積極性。通過學校組織的各種科研理論學習活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主動。

2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺，做好區(qū)級課題研究工作，不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展。

3、開展教研沙龍，營造良好科研氛圍。以教師沙龍為載體，扎實進行校本培訓。從教育教學的實際問題入手，選擇科研沙龍研討主題，在研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學校已有學科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。

4、鼓勵論文撰寫，提升學校科研整體力量。鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，4 在活動提高自己的認識。同時學校將盡可能提供各類教育教學刊物的地址和信箱，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。不斷提高學校整體科研水平。

(六)突出安全第一，悉心打造平安校園。

學校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質服務管理力度，讓學校的每一個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。

通過聘請法制副校長、法制輔導員到校協(xié)助、指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學校對不良行為學生進行幫教，增強學生法制觀念。對學生進行經常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。

（七）細化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展。

1、確立管理就是服務、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務的境界。

2、做好學校的常規(guī)管理，抓好學校各項工作計劃的制訂、實施、檢查與總結工作。注重常態(tài)管理，強化過程管理。進一步完善學校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責任，負一份責任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領，成為一種激勵，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。

三、其他有關工作：

1、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。

2、積極做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務。

4、進一步規(guī)范學校辦學行為，堅決貫徹執(zhí)行奉節(jié)縣的“三項制度”，加強學校收支管理、固定資產管理、采購管理、財務公開管理，確保學校科學安排經費，合理使用。

四、各月份主要工作安排。 九月份：

1、9月1日開學，正式上課。

2、召開期初教師工作會議。

3、制定學校各項工作計劃。

4、制定各學科教學及班隊計劃。

5、組織教師上公開課。

6、慶祝第26個教師節(jié)。

7、學校安全衛(wèi)生工作檢查。

8、學校行政領導下班聽課。

9、防震疏散演練。

10、開展傳染病防控系列宣傳活動。 十月份

1、慶祝國慶61周年系列活動。

2、組織教師教學論文、案例等評選活動。

3、開展教學研討（集體備課）活動。

4、開展學生體檢等健康教育工作。

6、教學常規(guī)工作檢查。 十一月份

1、學生作業(yè)展覽評比活動。

2、開展師德師風思想教育宣傳活動。

3、教學質量抽查。

4、開展教研周活動。

5、推薦教師參加課堂優(yōu)質教學評選活動。 十二月份

1、召開教職工會議。

3、畢業(yè)班教學質量檢測。

4、舉辦兩操評比活動。

5、學校課題研討活動。

1、慶祝元旦系列活動。

2、2014年度工作總結及考評。

3、教師教育教學工作年度考評。

4、教學質量檢測與監(jiān)控。

5、安排寒假教師護校值班工作。

6、1月13日散學典禮。學期結束，學生離校，寒假開始。

2013

草堂鎮(zhèn)奇峰小學年9月

農村小學秋季學期工作計劃二(十篇)篇七

教師隊伍是學校發(fā)展的第一生產力，我們將繼續(xù)全力打造一支愛崗敬業(yè)、綜合素質優(yōu)良的管理隊伍、教師隊伍、班教組長隊伍，堅持以人為本，以教師為主體，進一步解放思想，激發(fā)教師活動，創(chuàng)造力，不斷增強學校的發(fā)展動力。

程，使學校常規(guī)工作的實施變得更加實在、清晰，以此提高辦學效率和管理績效。轉變教師干部思考方式、行為方式，加大考核力度，提高干部教師的管理能力與計劃執(zhí)行能力，提升學校的管理效能。

2.豐厚教師隊伍建設，提升個體素養(yǎng)。

強化師德師風。黨支部要組織教師學習《師德規(guī)范》，倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，將遵守職業(yè)道德，規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動，不做有償家教。德育處和工會定期開展“關愛教育論壇”、師德演講、牽手故事、經驗交流等活動，結合各個主題，老師們不斷學習、交流、碰撞、思考，引導廣大教師爭做學生愛戴、家長滿意、社會認可的陽光幸福教師。

加強業(yè)務學習。提高業(yè)務學習的實效性，將模式學習、新課標學習和基本功訓練相結合。教師自我閱讀學校配發(fā)的《問題學生診療手冊》教輔讀本，結合自己的工作實踐寫好“個案診療”報告，生成教師自己的教育智慧（個案診療，就是對一個學生或一個教育事件進行具體分析并拿出對策。個案診療是因材施教原則的科學化、具體化、可操作化）。我們將開展多種形式的讀書報告、“教育智慧”論壇活動，繼續(xù)編寫學校“教育智慧”文集參加區(qū)級評審，發(fā)揮這本書的最大效益。把“教育智慧課程”與導師牽手制相結合，做好所有教師與牽手學生的個案研究。

3.深入班教小組改革，提高工作水平。

進一步推進班級教育小組改革，形成班教小組的工作實施方案，組織全體教師進行培訓，明確工作任務，進一步了解班教小組的工作制度、章程、運行機制、考核評價體系等。積極轉換教師、學生和家長的角色理念，學生、家長、教師共同參與管理班級，營造全員育人的良性教育氛圍，引領可利用的教育資源共同加入班級教育改革實踐。充分展現(xiàn)學校教育的核心價值，突顯我校教育教學的特色內涵，努力提升學校在全面育人、文化育人、行動育人方面的綜合水平。

加強對班教小組組長的管理和培訓，通過聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班級管理論壇、組織隊活動觀摩、進行基本功比賽等活動，不斷提高他們的業(yè)務水平和工作能力。加強理論學習，鼓勵班教組長閱讀有關優(yōu)秀理論書刊，開好班教組長例會，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班教組長，達到學習先進經驗的目的，同時促使他們科學管理班集體。其次，要求班教組長、班教組員使用好《班教小組工作手冊》，對班級晨夕會作好相應的安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立“優(yōu)秀班教工作者”、“優(yōu)秀家委會及成員”評比制度，進一步提高班級教育小組工作的積極性和實效性。班級教育小組改革與教師績效考核掛鉤，實行以班級為單位的捆綁式考核體系。確立班榮，我榮；班恥，我恥的意識，努力提高班級教育小組工作向心力和凝聚力，從而促進我校班教改革深入開展，收獲豐碩果實。

農村小學秋季學期工作計劃二(十篇)篇八

學校成立以鮑思產校長為組長，各科室主任為成員，正副班主任為聯(lián)絡員的學校安全工作領導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。

四、主要工作

(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。

充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于10月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

(二)大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書，學生騎自行車安全責任書。進一步明確和強化安全工作職責。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結合上級教育部門有關精神，加強群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

(三)大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強交通安全管理。班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內容，教育學生途經公路時要小心來往車輛，騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生，杜絕發(fā)生意外事故。

2、加強衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴禁學生帶零食及各類飲品進校園，建議學生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責，嚴格實行責任追究制。

3、加強校園防盜及門衛(wèi)的安全管理。校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)，嚴防盜竊事件發(fā)生。嚴格落實教職工站崗值班制度，學校領導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，措施到位。

4、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現(xiàn)場。

5、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設備和線路規(guī)范化建設，電器設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

6、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應立即處理。

7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。體育教學應遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。

8、加強對學生日常行為規(guī)范教育，上下樓梯向右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。

(四)大力加強與鎮(zhèn)政府及派出所、安全職能部門的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。

積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。防止學生往返學校途中出現(xiàn)打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。

(五)、本學期力求與少先隊聯(lián)合開展“安全教育”活動

五、做好安全工作經驗總結

本學期對學校的安全工作進行細致全面的總結，積累經驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學校財產安全。

一、指導思想

進一步落實黨的教育方針，實施九年義務教育，促進農村教育的科學化、規(guī)范化、制度化，達到農村教育資源共享，提高我校的教育教學質量。

二、成立遠程教育工作領導小組

組長：成員：

三、成立遠程教育教研組

組長：成員：

本期教研組成員除了開展好課題研究外，還要作好教師運用遠教設備和資源，以及制作課件等進行考核和評定。

四、工作打算

認真進行遠程教育設備管理，作好設備檢查登記，切實按計劃開展遠教活動，提高教師運用遠教設備的能力，鼓勵教師運用遠教資源進行上課，管理員認真做好組織工作，使遠教資源不閑置，提高學校教育教學質量，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。

五、工作安排

九月份：

1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案。

2、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上,全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

3、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。

4、聯(lián)系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。(詳見《農村黨員干部和農戶培訓計劃》)

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

6、開展1次安全教育活動。

十月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上,全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。

3、聯(lián)系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。

4、開展1次禁毒教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

十一月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上,全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。

3、聯(lián)系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。

4、開展1次健康教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

十二月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上,全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實錄8節(jié);組織學生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。

3、聯(lián)系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。

4、開展1次衛(wèi)生教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

元月份：

整理歸檔遠教資料，作好期末工作總結，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時通電等工作。

農村小學秋季學期工作計劃二(十篇)篇九

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，加強學校人文建設，培養(yǎng)更多人才。

二、 奮斗目標

1、 制定各項規(guī)章制度，強化規(guī)范化管理。

2 、全面提高教育教學質量，突出教育研究，要求每個教師上課有特色，教學基本功有提高。

3、 努力走特色學校之路。

三、具體措施

1、強化德育工作，開展各種教育活動。首先規(guī)范學校的一日常規(guī)，教師的一日常規(guī)，使每個教師愛崗敬業(yè)，按照規(guī)范要求自己，全心全意做好教學工作。其次，在學生中開展學守則，學規(guī)范活動，每個學生達到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。再次，在思想教育的同時，培養(yǎng)學生勤奮惜時，好學上進的良好學風，開展學習守則、規(guī)范的活動。

2、深化教學研究活動，通過教學質量。為確保教學質量的提高，必須科學組織教育教學活動，不隨意增減或更改課程，每個教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質量，采用多種教學手段，提高授課效果。在教學過程中必須做到三突破：即一是研學生的學習心理活動和認識規(guī)律，啟發(fā)調動學生學習的內在動力，在當堂吸收，當堂鞏固上有突破。二是培養(yǎng)學生觀察力，思維能力，分析解決問題能力上有突破，三是精講精練，在指導學生改進學習方法上有突破。四為主即教師為主導，學生為主體，訓練為主線，閱讀為主干。四基本即明確基本要求，貫徹基本原則，掌握基本途徑，落實基本訓練。

3、強化考評，激勵競爭。我校將進一步加大考評，考核力度，建立健全各項規(guī)章制度，實行獎懲兌現(xiàn)，做到有令必行，認真記載。

總之，本學期，我們必須加強自身建設，務實求真，團結奮進，為開創(chuàng)一個嶄新的局面而不懈努力。

農村小學秋季學期工作計劃二(十篇)篇十

以“八榮八恥”和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等重要思想為指導,積極貫徹落實新《義務教育法》和《都勻市中小學規(guī)范化管理》等教育法律法規(guī),以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展,牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀,以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校的品牌教育工程,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)進取,不斷提升富溪教育質量,辦一方人民滿意的農村教育。

1、宗旨:以人為本、依法治校、素質育人、激勵發(fā)展

2、思路:師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3、以國家實施的績效工資為龍頭,調動教師工作的積極性,使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4、改革學校的考核考評方案,在教師民主參與談論的基礎上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,要讓優(yōu)秀教師香起來,不求上進者慌起來,激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感,。

5、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作,深入貫徹《__市中小學規(guī)范化管理》的基本要求,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗收,但提高“兩基”水平,鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手,我們要通過“兩基”工作,進一步夯實基礎教育發(fā)展的基礎,堅定不移地按照“雙高普九”要求,促進全學區(qū)教育和經濟全面持續(xù)協(xié)調發(fā)展。

二、工作目標

1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識,增強主動性、提升執(zhí)行力,從事務性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際,集中精力抓課堂,圍繞質量抓服務;一方面學校教師以樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規(guī)管理。用先進的理念,創(chuàng)新的方法,科學的精神,實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展,以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學校教師每月的常規(guī)考核,使學校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學質量。以教學質量為中心,狠抓課堂教學,向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作,并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試,不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良,促進學校整體教育教學質量發(fā)展。

4、彰顯學校科研特色。以學校教育科研為特色,不斷促進教師專業(yè)成長和學校的后續(xù)發(fā)展。在學校科研工作中,積極做好學校有關課題研究和校本培訓工作,努力促進教師群體的專業(yè)成長,為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺,積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

結構。切實加強和改進學校德育工作,讓少先隊活動成為學校一個亮點,不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

6、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施,營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍,努力做好各項教育宣傳工作,展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采,把我們的富溪小學營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

7、要抓住國家實施義務教育教師績效工資制度的機遇,深化教師人事制度改革。

在省、州、市教育主管部門的指導下,按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署,認真貫徹國務院《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》,逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配實施意見》精神,結合我校(學區(qū))實際,制訂我校(學區(qū))績效工資考核分配方案。

事業(yè)單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益,涉及教育事業(yè)的發(fā)展大計。改革愈深入,思想政治工作和教師職業(yè)道德水平的提高愈為重要。思想是行動的先導,思想工作必須走在具體工作實施的前頭,并貫穿整個工作的始終。思想工作和師德建設不能脫離教師生活和工作環(huán)境,不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此,學校主要負責人必須深入細致地作好教職工的思想政治工作,學校領導班子必須統(tǒng)一思想,有效工作,切實引導教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念,為教育事業(yè)的改革和發(fā)展打牢基礎。