高二年級的第一次班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)于上周三下午活動(dòng)課時(shí)間在體育館準(zhǔn)時(shí)拉開了帷幕。這次進(jìn)行活動(dòng)的班級是1班和2班，對這樣的活動(dòng)同學(xué)們充滿了好奇與期待，同時(shí)又有些放不開，這在接下來的活動(dòng)中有所體現(xiàn)。

我們的第一個(gè)熱身活動(dòng)“桃花朵朵開”，同學(xué)們在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中羞于開口，大聲喊出來，但在抱團(tuán)組合時(shí)都很踴躍、興奮，同學(xué)們的熱情卻因?yàn)槟信詣e差異而各自為陣，在分享時(shí)當(dāng)問及男生“為什么落單，還這么多人？”時(shí)，男生竟然回答“我們男生很少，你給的數(shù)字我們不夠分。”從他的回答中看似有理實(shí)則也暴露出他們的問題“沒有集體的意識，和女生們劃開了界限，沒有意識到男生女生在一起是個(gè)團(tuán)隊(duì)。”遇到這樣的情境，我很想通過活動(dòng)的啟發(fā)讓學(xué)生們意識到這一點(diǎn)，但由于時(shí)間的限制無法深入下去，又要進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)，希望在以后的活動(dòng)中能夠逐漸完善這方面。

第二個(gè)活動(dòng)“松鼠大樹”，雖然很有意思，同學(xué)們由于太聰明了而形成了兩兩小組合作，發(fā)出指令后，都在各自的小范圍內(nèi)活動(dòng)，嘗試錯(cuò)開他們的封閉性，他們極力反對不愿挪動(dòng)，使活動(dòng)無法向深處、高潮處發(fā)展，而一直不溫不火，使活動(dòng)本身失去應(yīng)有的意義，如何避免這樣的情況再度發(fā)生，是我們需要改進(jìn)的地方。

第三個(gè)活動(dòng)“蜈蚣翻身”，可以說這個(gè)是今天同學(xué)們進(jìn)行的最成功的活動(dòng)，全體同學(xué)分成四組，男生一組，女生三組，分組pk，組與組的競賽調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性，是每一個(gè)人都參與進(jìn)來，又使同學(xué)們形成一股合力，意識到集體的勝利需要每一個(gè)人的付出與努力，一個(gè)都不能少。在整體的競爭中不但沒有影響班級的和氣，反而加深了之間的聯(lián)系，當(dāng)別的小組在進(jìn)行闖關(guān)中，其他組員以掌聲、吶喊為其助威加油。

本次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)我既是上午游戲的一名參與者，也是下午游戲研討會(huì)的一名主持者，所以頗有些感想。

首先，上午和其他項(xiàng)目組成員在公園進(jìn)行了4個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲——網(wǎng)撈魚，背夾球，石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選，具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的，通過這些游戲，項(xiàng)目組成員之間的關(guān)系也能夠得到進(jìn)一步的融合，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并寓教于樂，在游戲中學(xué)到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討，我們可以對這次如下：

雖然在前兩天的培訓(xùn)中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流，但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐都參與其中，并且根據(jù)游戲設(shè)計(jì)，都需要大家的相互配合，比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等，這些細(xì)節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談，拉進(jìn)了彼此間的距離；并且在游戲的過程中，友好競爭時(shí)的爭強(qiáng)好勝、丑態(tài)百出時(shí)的會(huì)心一笑……都是大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī)和鐵證。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑，主動(dòng)交談了，所以無法不承認(rèn)，是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。

雖然早就知道我們的團(tuán)隊(duì)里的人既然是經(jīng)過嚴(yán)格考核挑選出來的，必然每一位同學(xué)都“身懷絕技”，但是直到這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，才真正的清楚認(rèn)識到了這一點(diǎn)，并且也為自己能結(jié)識這么多優(yōu)秀的隊(duì)員而自豪。四個(gè)游戲各有特色，所側(cè)重的能力訓(xùn)練方面也有所不同。于是，每一次的重新分組又給了大家和不同的隊(duì)友并肩作戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。

在一次次友好游戲和競爭中，我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊(duì)友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”，更是給了隊(duì)員們一個(gè)個(gè)舞臺，恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。

為更好地激發(fā)職工的工作激情，樹立職工之間積極溝通、相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、贏在團(tuán)隊(duì)的意識，增強(qiáng)職工的責(zé)任感及歸屬感，展現(xiàn)漢風(fēng)采。十一月下旬和十二月上旬，所全體職工分兩批參加了以"激揚(yáng)青春，放飛心靈"為主題的山戶外拓展活動(dòng)。

星空下，拓展訓(xùn)練在一場別開生面的篝火晚會(huì)中拉開了帷幕。經(jīng)過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓(xùn)人員被分成了兩組，由大家舉薦出兩名隊(duì)長。集思廣義后，擁有極富創(chuàng)意的隊(duì)名及響亮口號的兩個(gè)小團(tuán)體--"穿山甲"、"老虎團(tuán)"，就這樣產(chǎn)生了。在之后的培訓(xùn)中，隊(duì)長要帶領(lǐng)全體隊(duì)員共同完成由教練安排的各種項(xiàng)目課程，保證不落下每一位隊(duì)員。熊熊烈火在燃燒，大家圍坐在篝火旁，做著各種小游戲，雖然山里的溫度有點(diǎn)低，但是大家的熱情卻很高漲，歡聲笑語充斥在山間。

第二天清晨，在我們響亮的隊(duì)號中開始了團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目："鐳戰(zhàn)"、"荊棘取水"、"智慧穿越"等。其中鐳戰(zhàn)，是指在模擬的軍事場景中，使用仿趁軍事裝備，模擬軍事實(shí)戰(zhàn)，進(jìn)行軍事任務(wù)的游戲。是一種互動(dòng)性強(qiáng)、仿真、易智、趣味、培養(yǎng)個(gè)人綜合體能和團(tuán)隊(duì)精神的全新運(yùn)動(dòng)，同時(shí)又是一個(gè)體驗(yàn)個(gè)人意志和素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。我們在教練的安排下進(jìn)行了"廢墟戰(zhàn)"和"城堡戰(zhàn)"，整個(gè)鐳戰(zhàn)游戲中，不僅體現(xiàn)了職工們的自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力，而且充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神。

下午進(jìn)行了個(gè)人拓展項(xiàng)目"懸崖速降"和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目"人山人海"。其中速降是在教練的指導(dǎo)與保護(hù)下，利用繩索由巖壁頂端下降，隊(duì)員自己掌握下降的速度、落點(diǎn)，以到達(dá)地面。面對這項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的項(xiàng)目，大家內(nèi)心充滿新奇與恐慌。站在懸崖上，真的有種高處不勝寒的懼意，在教練的鼓勵(lì)及耐心教導(dǎo)下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步;懸在半空中，掌握不了平衡，不敢繼續(xù)下去的時(shí)候，在同伴的呼喊及幫助下，我們邁出了第二步;在同伴的鼓勵(lì)及教練的保護(hù)下，我們鼓足勇氣，鎮(zhèn)定從容的面對風(fēng)險(xiǎn)，從自我激勵(lì)、自我控制到超越自我，我們最終走向了成功。

此次活動(dòng)中，我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)不斷成長過程中協(xié)調(diào)一致、統(tǒng)一指揮、有效指揮、有效執(zhí)行等對于高效達(dá)成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要性;體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作對于克服客觀障礙的重要性;體會(huì)到團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的特殊價(jià)值。

活動(dòng)在大家的積極參與下圓滿完成，以"寓教于動(dòng)、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行"的特點(diǎn)，將培訓(xùn)滲透在參與者的行為體驗(yàn)中。使參訓(xùn)職工在體驗(yàn)的過程中清楚的看到自身的盲點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)的盲點(diǎn)，有效的挖掘出自身和團(tuán)隊(duì)的潛能，加強(qiáng)了職工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)了青年的青春活力與風(fēng)采。

這些團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲雖有趣，但同時(shí)也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動(dòng)都是分組競爭的，于是游戲開始前，各組的隊(duì)員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論，出謀獻(xiàn)策，尋求加速勝利的方法。每個(gè)人都為了整個(gè)小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動(dòng)，為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。

學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)的主要場所，是學(xué)校教育系統(tǒng)的有機(jī)組成部分，是學(xué)校精神文明建設(shè)的前沿陣地。學(xué)生宿舍文明建設(shè)關(guān)系到學(xué)生生活與學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)系到我校特色基礎(chǔ)建設(shè)。因此我們本次活動(dòng)營造了優(yōu)雅文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，倡導(dǎo)了豐富多彩、健康向上的宿舍文化;引導(dǎo)同學(xué)自覺遵守學(xué)校宿舍管理?xiàng)l例;增進(jìn)了同學(xué)之間的相互交流和理解，促進(jìn)了宿舍成員之間的和諧。加強(qiáng)了同學(xué)對宿舍環(huán)境的歸屬感，加強(qiáng)了班級的凝聚力。

活動(dòng)的第一項(xiàng)是“我的歡樂小窩”即由抽簽決定宿舍的展示順序，每個(gè)宿舍派代表分別通過ppt的形式展示各自宿舍的風(fēng)采，共八個(gè)宿舍一一進(jìn)行展示，展示完畢后，由八個(gè)宿舍長進(jìn)行投票評選，評選規(guī)則為每個(gè)宿舍長在各自手中的紙上寫出相比之下宿舍的兩個(gè)宿舍號，其中男生一個(gè)，女生一個(gè)。最后由勞動(dòng)及生活委員公開唱票，評選出男生宿舍獎(jiǎng)、女生宿舍獎(jiǎng)。各宿舍按抽簽次序一次展示了自己宿舍從不整理到整理后的全過程。看著同學(xué)們對宿舍衛(wèi)生的重視，從而反射出對宿舍的熱愛。ppt展很成功，同學(xué)們都略有所思，仿佛在思考自己在宿舍衛(wèi)生上的不足，向其他宿舍學(xué)習(xí)的地方吧。最后經(jīng)投票，評選出了宿舍，男生宿舍6615，女生宿舍2439.班級勞動(dòng)及生活委員為獲獎(jiǎng)男生宿舍頒發(fā)由班內(nèi)同學(xué)親手做的獎(jiǎng)杯，為獲獎(jiǎng)女生宿舍頒發(fā)皇冠。并把活動(dòng)推向了高潮。

“愛拼才會(huì)贏”中勞動(dòng)及生活委就每個(gè)宿舍在三月、四月、五月三個(gè)月的宿舍成績在黑板上進(jìn)行對比性公布，同學(xué)們就在日后宿舍建設(shè)方面進(jìn)行了討論，討論完畢后由班級勞動(dòng)及生活委員宣布了就在日后宿舍建設(shè)方面的實(shí)施措施。

下午四點(diǎn)三十分每個(gè)宿舍派兩名成員在公寓一號樓和二號樓之間集合，由班級勞動(dòng)及生活委員帶隊(duì)，來參觀宿舍。先從二號樓女生宿舍開始進(jìn)行參觀，再到六號樓男生宿舍。參觀過程中，每到一個(gè)宿舍，宿舍長依次向參觀人員介紹宿舍成員所在的床鋪，參觀過程中同學(xué)們對個(gè)人床鋪以及宿舍整體規(guī)劃向宿舍長提出了一些意見和建議，更多的卻是吸取其它宿舍的優(yōu)點(diǎn)，從而提高自己宿舍的成績。參觀結(jié)束后，班級勞動(dòng)及生活委員現(xiàn)場做了最后的總結(jié)，總結(jié)了參觀過程中各個(gè)宿舍的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)并針對其不足提出意見。

最后在一片歡樂的氣氛中結(jié)束了這次團(tuán)日活動(dòng)。

為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于在全校開展向優(yōu)秀大學(xué)生典型黃船釘、許鑫學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定，深入學(xué)習(xí)大學(xué)生優(yōu)秀典型的先進(jìn)事跡和崇高精神，提高我團(tuán)支部的綜合素質(zhì)，激發(fā)我支部同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，提升我團(tuán)支部同學(xué)的思想層面，并在生活中更好的踐行共青團(tuán)員“做遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德的模范”的精神內(nèi)涵，我團(tuán)支部于三月開展了一系列有關(guān)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)的團(tuán)日活動(dòng)，現(xiàn)將主要活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)如下。

一、活動(dòng)內(nèi)容：

經(jīng)過前期的開會(huì)準(zhǔn)備，結(jié)合學(xué)校的要求，我支部制定了學(xué)習(xí)黃船釘、許鑫的先進(jìn)事跡，開研討會(huì)，在班級開展辯論賽，對我校和我學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金評定進(jìn)行培訓(xùn)，請班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)優(yōu)秀典型傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)小型講座等活動(dòng)的計(jì)劃，并于四月陸續(xù)開展了這些活動(dòng)。

二、活動(dòng)過程：

經(jīng)過了前期在班、團(tuán)委中進(jìn)行的積極動(dòng)員和宣傳，我們基本上做到了讓班級同學(xué)了解了本次活動(dòng)的精神內(nèi)涵。在團(tuán)會(huì)上，我團(tuán)支部首先對上一個(gè)月的團(tuán)日活動(dòng)開展進(jìn)行總結(jié)，對在上一個(gè)月內(nèi)班級取得的成績做以通報(bào)，并對表現(xiàn)突出的個(gè)人和對班、團(tuán)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的個(gè)人進(jìn)行了班內(nèi)表揚(yáng);同時(shí)，將接下來班、團(tuán)要開展的工作做了基本的布置。最后，就開始了本次團(tuán)會(huì)的工作重點(diǎn)：向兩名優(yōu)秀大學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。班內(nèi)同學(xué)積極發(fā)言，對兩名優(yōu)秀典型的先進(jìn)事跡做出了富有個(gè)人獨(dú)特觀點(diǎn)的評價(jià)，引入網(wǎng)上部分網(wǎng)友就黃船釘同學(xué)事跡的討論，開展了集體學(xué)習(xí)討論;懷著敬佩的心情重溫了許鑫動(dòng)人的感人事跡。最后，我們結(jié)合上大學(xué)以來，同學(xué)們遇到的一些實(shí)際情況，就“大學(xué)生在校期間應(yīng)該注重工作能力的培養(yǎng)還是基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)”這個(gè)題目進(jìn)行了辯論。在4月27日的團(tuán)會(huì)上，我支部結(jié)合班級上個(gè)學(xué)期的期末成績，為充分發(fā)揮我支部同學(xué)在學(xué)習(xí)上的積極性和主動(dòng)性，開展了有關(guān)我校和我學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評定的培訓(xùn)，通過對獎(jiǎng)學(xué)金評定的了解鼓勵(lì)更多的同學(xué)努力學(xué)習(xí)爭取獎(jiǎng)學(xué)金;又請?jiān)谏弦粋€(gè)學(xué)期中考了班級第一、獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的鄭楠楠同學(xué)做了一個(gè)小型的報(bào)告會(huì)，向同學(xué)們介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

三、活動(dòng)歸納：

通過本次活動(dòng)的開展，我班成員對大學(xué)生有了更深刻的理解，思想層面有了提高，并對大學(xué)期間工作能力的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)有了更為深層次的思考，很多同學(xué)更是表示可以將本次活動(dòng)的收獲和雷鋒團(tuán)支部創(chuàng)建的系列活動(dòng)聯(lián)系在一起，在取得了思想上收獲的同時(shí)，更好地在社會(huì)中實(shí)踐，讓我團(tuán)支部的雷鋒精神繼續(xù)在社會(huì)上發(fā)光發(fā)熱。通過辯論會(huì)，我班更是涌現(xiàn)出了一批由辯論才能的同學(xué)，這些同學(xué)可以作為一批寶貴的財(cái)富提升我支部的軟實(shí)力，為更好建設(shè)支部做出貢獻(xiàn)。由于可也比較緊張，準(zhǔn)備時(shí)間比較倉促，團(tuán)會(huì)也出現(xiàn)了一些不足，辯論會(huì)的進(jìn)程也出現(xiàn)了一些小小的插曲，正方2號辯手對主席宣布的比賽過程提出了異議，后經(jīng)雙方討論，問題得到了完滿解決。我支部成員吸收本次教訓(xùn)，爭取在之后的活動(dòng)前，做好更充分的準(zhǔn)備，確保活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不出問題。在做獎(jiǎng)學(xué)金的培訓(xùn)時(shí)，同學(xué)們明顯表現(xiàn)出來了很高的積極性，參與度高，積極發(fā)問，使得培訓(xùn)會(huì)上場面熱烈，取得了超出預(yù)期的效果。而在之后的學(xué)習(xí)優(yōu)秀典型報(bào)告會(huì)上，鄭楠楠同學(xué)的發(fā)言樸實(shí)充實(shí)，給了大家一些學(xué)習(xí)上的好的建議，更加實(shí)際的幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的問題，她對于時(shí)間的合理分配更是給了我們很大的啟發(fā)，相信通過報(bào)告，大家對怎樣平衡學(xué)習(xí)與工作都有了更加個(gè)人的看法。通過整個(gè)四月份關(guān)于“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的建設(shè)”主題的團(tuán)日活動(dòng)，我支部同學(xué)對優(yōu)秀大學(xué)生的理解上升了一個(gè)層次，對于怎樣在大學(xué)期間培養(yǎng)自己各方面能力形成了更加統(tǒng)一的看法，班集體的凝聚力有了提高，形成了更融洽、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

一、活動(dòng)背景

太多太多的記憶，太多太多的熟悉。時(shí)光荏苒，白駒過隙，駐足回首間，我們已攜手并肩走過了一年的光陰。這一路，我們走的很默契。一年里，我們收獲了太多的力量和感動(dòng)，一點(diǎn)一滴的凝聚使我們的心靠的更近。一路上，我們懷著飽滿的熱情投入到團(tuán)支部活動(dòng)中，收獲了無數(shù)幸福與感動(dòng)，在這個(gè)大家庭中書寫屬于我們自己的故事。無論再多的風(fēng)雨也阻擋不了我們前行的腳步。我們質(zhì)安101班團(tuán)支部大家庭在一年里，從相識走向相知，希望在接下來3年乃至更多的時(shí)光里，從相識相知，走到相守，猶如一家人。

二、活動(dòng)主題

我們的團(tuán)支部，我們的家

三、活動(dòng)目的

通過此次團(tuán)日活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，一則提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力、協(xié)作能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新性、積極性，強(qiáng)化同學(xué)們的光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)意識，展現(xiàn)同學(xué)們活力無限的精神風(fēng)貌;二則加深本團(tuán)支部同學(xué)間的相互了解，增進(jìn)彼此間感情，學(xué)會(huì)互相關(guān)心、互相幫助，打造一個(gè)相親相愛猶如一家人的團(tuán)支部。

四、活動(dòng)口號

凝聚質(zhì)安一班，活力我們的家

五、組織機(jī)構(gòu)

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院輕工食品學(xué)院質(zhì)安101團(tuán)支部

六、參與人員

質(zhì)安101全體團(tuán)員、仲愷全校學(xué)生、大夫山的游客及當(dāng)?shù)鼐用?/p>

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備及宣傳

(一)前期準(zhǔn)備

1、將活動(dòng)通過飛信群發(fā)，讓每位同學(xué)熟悉該活動(dòng)的內(nèi)容和流程。

2、集中我們團(tuán)支部的全體同學(xué)在召開動(dòng)員大會(huì)，確定活動(dòng)的開展方向，討論活動(dòng)的表現(xiàn)形式，收集大家的想法和意見。

3、確定活動(dòng)內(nèi)容同時(shí)進(jìn)行分工合作，確保活動(dòng)的具體化、合理化。

4、對各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行綜合整理，并開會(huì)討論各個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)，注意事項(xiàng)，提高活動(dòng)的安全性、可行性，確定策劃書最后方案，做好工作安排。這次的團(tuán)日活動(dòng)打從一開始大家就很有激情，抱著一種既然要做就要盡力做到的決心和信心，全班同學(xué)積極認(rèn)真的展開工作。在團(tuán)支書和班長的安排下，我們班舉行了一次關(guān)于團(tuán)日活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)和一次討論會(huì)，在動(dòng)員大會(huì)上，大家熱情高漲，對這次活動(dòng)報(bào)以積極認(rèn)真的態(tài)度，在了解到15個(gè)班只有6個(gè)能夠進(jìn)入決賽的情況下，大家到情況比較緊張，所以紛紛對這次活動(dòng)的幾個(gè)小活動(dòng)的具體形式提出了自己的意見和建議，班干部在收集到的資料的基礎(chǔ)上最終選擇了若干個(gè)比較可行和符合主題的小活動(dòng)，并開展了一次討論會(huì)，會(huì)議上，集中了大家的意見后，最終確定了最后的具體的幾個(gè)活動(dòng)。

(二)活動(dòng)宣傳

1、通過張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳

2、關(guān)系網(wǎng)到各個(gè)院群或班群進(jìn)行宣傳

3、通過在各個(gè)課室后面黑板寫標(biāo)語進(jìn)行宣傳

4、通過微博、博客進(jìn)行宣傳

5、通過走訪宿舍進(jìn)行宣傳