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騎行活動策劃方案 大學活動方案(精選5篇)

時間:2023-07-10 15:22:58 作者:曹czj

方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

騎行活動策劃方案篇一

中秋節(jié)到來,由于趕上非常時期,同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節(jié)。但是,在大學,理學院,信計093班,還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望,所以特地舉行這個中秋晚會。

二 活動時間

20__年9月6日(中秋節(jié))18:00~20:30

三 活動地點

山東建筑大學新體育場北側

四 活動主題

我在山建有個家

主題闡釋:抓住中秋這一天同學們對家的渴望,以“家”為主題,增強同學們對班級對學校的熱愛。

五 活動目的

1 使同學們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

2 增強同學之間的情感,是同學之間有進一步的了解,來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。

3 鍛煉同學們表現自我的能力,使同學們敢于表現自己。

4 增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

六 活動負責人 特邀嘉賓以及預計參加人數和人員分工

負責人:信計093班班委

特邀嘉賓:學生會各部部長及主席

預計參加人數:32人

人員分工:擊鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名

七 活動前期準備

1 借用學校的啦啦棒 加油鼓以及擴音喇叭等設備。

2 統(tǒng)一學生時間,選擇最恰當的時間舉行晚會。

3 班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4 讓同學們分四隊,沒隊至少出6個節(jié)目,制定節(jié)目單,規(guī)范流程。

八 活動開展

六點鐘晚會正式開始,按照節(jié)目單的流程,同學們依次表演,中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單:

九.活動特色:

1.邀請大二學長和我們一同慶祝,增加了家的感覺。

2.活動強調“人人參與,我也是組織者”

3.活動中加入了3個集體項目,有助于增加班級凝聚力。

4.活動有組織。

十.經費預算:

1.月餅 1.3_0=91

2.蘋果 31

3.零食 50

騎行活動策劃方案篇二

為搞好征兵宣傳動員,結合全校的國防教育工作,學校將舉辦以“相約在軍營,共鑄強軍夢”為主題的.演講比賽活動。現將活動相關事宜通知如下:

全校所有全日制學生。

演講內容必須緊扣通知主題,題目自定,演講時間不超過5分鐘。

(一)初選(x月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔,稿件內容及演講優(yōu)秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。

(二)復選(x月21日―23日)。對學院報送作品,武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。

(三)決賽(x月24日―31日)。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講,比賽期間,評審組現場打分,并按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)

本次比賽只設個人獎。一等獎2名,二等3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名。

(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間,各學院應高度重視,積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

(二)演講稿格式要求:a4紙規(guī)格;標題二號黑體,正文三號仿宋體,署名放于文尾,由學院、專業(yè)班級、姓名組成;行距為固定28磅,字距默認。

(三)進入復選同學的作品,紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心xx室),電子版稿件發(fā)送到xx郵箱。

騎行活動策劃方案篇三

通過開展以“象塔修身”為主題的大學生文明修身活動,讓同學們意識到應在大學里提高自身的修養(yǎng)。踐行校訓“進德修業(yè)”之意,提高大學生文明修養(yǎng)水平,營造文明、高雅的校園氛圍。

本次活動由團支部組織,班干部配合活動的實施。具體實施采取由同學報名,組織分配任務的方式。

1、每個寢室發(fā)一份策劃書,鼓勵大家報名,積極參與。

2、對報名的同學進行分工,定負責人,分配具體任務。

3、組織執(zhí)行任務,及時反饋情況。

主題:象塔修身(人文藝術學院“我是團員”主題團日系列活動之一)

時間:具體日期另定(總時長約一周)

地點:浙江財經學院下沙校區(qū)

步驟:

1、前期宣傳

參與者:(待定)

內容:星期五在校園大道掛一條橫幅,下星期三取下

任務:制做橫幅

標語:君子進德修業(yè),欲及時也,故無咎。(《周易》)——03漢語言文學“象塔修身”主題團日活動。(此標語為校訓出處之一)

要求:白底綠字,8米左右

地點:恒星圖文(女生樓下復印店)

掛取橫幅(借梯子)

2、問卷調查

問卷調查是此次活動的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現象,為大家提供行為準則的參考。

參與者:(待定)

內容:星期四至星期六,到教室、寢室分發(fā)問卷

任務:制作問卷

數量:300份

地點:恒星圖文

分發(fā)問卷

時間:為避免重復,問卷要在同一時間進行分發(fā)。時間為星期六晚上。

要求:為增加調查結果的可靠性,問卷要在教學樓、寢室樓間和不同年級同學(人數比例)間進行合理分配。具體:教學樓200份,寢室樓100份(選不同年級寢室各一幢)

3、問卷反饋

參與者(待定)

內容:星期五下午公布問卷結果

任務:統(tǒng)計問卷

問卷結果(即校園十大不文明現象)

形式:海報

要求:海報要保留到周六中午

4、簽名活動

參與者(待定)

內容:星期六中午在食堂門口分發(fā)傳單,進行簽名

任務:制作并分發(fā)傳單100份

開展簽名

將簽名橫幅掛到大道一旁墻壁(兩天)

(注意要收取帶稅務蓋章的發(fā)票):

1、橫幅一條、繩子若干、中性筆十支、雙面膠、海報兩張

2、策劃書印制費用、橫幅制作費用、問卷印制費用、傳單印制費用

1、團支委和班委要做好在同學中的宣傳工作;

2、分配時注意同學的熟悉程度,同學間進行分工合作,有利于激發(fā)士氣;

3、報名參加此次活動的同學將得到一份小紀念品。

1、提高修養(yǎng)是大學“大”學應有的題中之意。通過這樣的宣傳,可以增強同學們提高自身修養(yǎng)的意識。以踐行校訓“進德修業(yè)”之意,營造文明、高雅的校園氛圍。

2、活動需要男女同學間的合作,這有利于增進同學間的了解和班級的團結。

3、在校園里宣傳本班。

騎行活動策劃方案篇四

進一步落實大學區(qū)建設推進過程中提出的“共同發(fā)展、共同提高”的目標要求,真正達成資源共享,優(yōu)勢互補,學區(qū)英語教研組提出在大學區(qū)初中部各年級開展大教研活動的想法,并最終以同課頭集體備課的方式呈現活動結果。

從教學實際出發(fā),抓好備課環(huán)節(jié)。

通過此次大學區(qū)教研活動促進教師間的相互了解,達到相互熟悉、相互合作的目的,并通過此次活動真正有效地促進三校英語教師間的深度合作,達到資源共享,合作共贏。

1.集體學習、討論(20xx年9月)

第一階段以集體學習和討論為主要形式,集中學習義務教育階段英語教學目標要求,明確各年級對學生英語學習能力、知識應用能力的準確要求。

在集中學習的基礎上,各年級組老師進行認真討論,研讀教材,針對不同學齡段的學生特點,討論決定每個教學單元的'課時安排、課堂環(huán)節(jié)、課本知識拓展度等,并以文字形式形成備課要求。

2.備課階段(20xx年10月-11月)

各科任教師依據備課要求,按照統(tǒng)一的備課格式完成所承擔的備課任務。備課過程中要做到嚴格依據討論決定的備課要求,針對每個年級學生的學習、認知特點,合理安排課時,適當拓展課本知識,備課中要突出針對性,即教學案中要包括教學目標、教學策略、教學活動、達成目標的具體措施、檢測標準等。

3.集中校對,定稿(20xx年12月)

在完成所承擔備課任務的基礎上,學區(qū)教研組組織有教學經驗的教師會同備課教師一起對各位老師所備教學案進行檢查、校對,最后定稿。

4.實踐應用(20xx年2月-4月)在下學期開學,三所學校將在統(tǒng)一教學年級使用相同的教學案,實踐應用中,各位老師根據所在學校的教學實際需要,對所使用的教學案作必要的修改,并對所做修改進行詳細記錄以對后面的使用提供指導。

5.反饋及修改(20xx年5月-6月)

召開學區(qū)教研組會,反饋教師在使用教學案過程中所發(fā)現的問題并對所反饋問題進行集中討論,研究確定修改方案。最后,依據討論結果對教學案進行最后修改,確定適合教學實際的教學案。

在一學期的使用結束過后,學區(qū)教研組對此次大教研進行總結,并在總結階段組織學區(qū)賽教活動,力爭所用參與備課、使用教學案的老師參加。在教學實踐中權衡學區(qū)備課的優(yōu)缺點,為以后的學區(qū)大教研提供可供借鑒的經驗。

騎行活動策劃方案篇五

暑假結束,大二一開始,班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲,推選出更具魄力,更有號召力的'班委團支委,帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔,我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書(具體格式不限,也可以參照本文或金星農莊春游,最重要的是活動形式),到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論,并召開班會進行全班投票。投票選出方案,作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員,希望大家積極參與進來。

暑假期間至開學出換屆競選前。

1.大家發(fā)揮自己的創(chuàng)意,為親自設計一次班級活動。

2.班級活動的形式不限,但是要具有可行性和安全性。

3.換屆競選前大家把自己的方案發(fā)到郵箱xxxx或者開學初用u盤拷給我。

4.下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案,并對各方案過目,作為驗收。

5.召開小班會大家討論投票,得出方案。

6.為了提高參與的積極性,凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。

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