每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

思想?yún)R報(bào)匯報(bào)篇一

尊敬的黨組織：

作為一名積極要求上進(jìn)的小學(xué)青年教師，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí);能夠團(tuán)結(jié)好每位同志，努力提高自己的人品修養(yǎng)。沒有高尚了人品做保證，就很難甚至不可能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、同事信任的人。

本學(xué)年，我很榮幸地被推薦為六年級年級組長、教研組長。我深知，這是校領(lǐng)導(dǎo)對我的莫大信任和鼓勵(lì)。

我們知道，六年級總體的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系著學(xué)校的聲譽(yù)，歷來為校領(lǐng)導(dǎo)所重視。作為組長，我更知肩上擔(dān)子之重，責(zé)任之大。

首先，我不僅要團(tuán)結(jié)、關(guān)心好組內(nèi)的每一位同志，還要協(xié)調(diào)好組內(nèi)的各種關(guān)系，努力創(chuàng)建一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、積極、向上的教研組，這也是搞好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。本著“吃苦在前，榮譽(yù)在后、服務(wù)大家”的宗旨，我身先士卒，處處為大家著想，充分發(fā)揮組長的模范帶頭作用，贏得了組員的信任與支持。

然而，要想提高組內(nèi)的整體教學(xué)水平，必然要發(fā)揮大家的聰明才智，集體教研是必不可少的。對此，我組教師經(jīng)常利用課間時(shí)間交流課堂教學(xué)的得與失，定期相互聽課、評課，大家暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。本學(xué)期組內(nèi)無論是所上公開課，還是推門聽課，均得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，期中考試語文成績在周圍兄弟學(xué)校中也位居前列。

學(xué)校是一個(gè)大舞臺(tái)，是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作實(shí)績來贏得組織的信任。

喜悅之余，靜心反思，本學(xué)期有一部分工作沒有做到位，細(xì)細(xì)想來，存在以下不足

1、在工作與生活中，自己習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，影響了自己進(jìn)步和提高的速度。作為組長，不論何時(shí)何地都應(yīng)保持高漲的熱情，應(yīng)積極主動(dòng)地完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，為大家服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)校分憂，處處走在前列，做一名老師信服、領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)秀年級組長。

2、耐挫力不夠，過于情緒化。人生不如意，十之八九，生活不可能一帆風(fēng)順，在挫折面前，自己表現(xiàn)得還不夠堅(jiān)強(qiáng)。

3、還應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)、管理理念，積淀教育思想，力爭快出多出教育成果，提高年級組的教學(xué)質(zhì)量。

時(shí)代在向前發(fā)展，我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，力爭優(yōu)異。我會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)，會(huì)更加成熟的。

請黨組織看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

此致

敬禮！

匯報(bào)人：

20xx年x月x日

思想?yún)R報(bào)匯報(bào)篇二

敬愛的黨組織:

宗旨是組織或個(gè)人行為的根本目的和意圖。中國共產(chǎn)黨的第七次全國代表大會(huì)把“全心全意為人民服務(wù)”作為黨的宗旨寫入黨綱。此后從八大到xx大黨的宗旨一直保持不變。全心全意為人民服務(wù)僅僅九個(gè)字，但每個(gè)字都有豐富的內(nèi)涵。“心”、“意”表明服務(wù)的態(tài)度。“全”字則深刻地揭示了“為人民服務(wù)”的赤誠。“全心全意”是一種忘我的服務(wù)精神，是真誠到極致的服務(wù)態(tài)度。“人民”是服務(wù)的對象。它認(rèn)可了人民群眾是歷史進(jìn)步的主宰，是真正的英雄。全心全意為人民服務(wù)是黨為人類的解放事業(yè)而奮斗的真實(shí)寫照，也是黨員行為的標(biāo)準(zhǔn)。在黨的奮斗歷程中，無數(shù)黨員在用一生實(shí)踐著“全心全意為人民服務(wù)”。

一個(gè)一個(gè)的黨員組成立志為全人類解放事業(yè)努力的黨組織，一件一件為人民服務(wù)的小事匯聚成為共產(chǎn)主義事業(yè)的奮斗史。從黨的最高層領(lǐng)導(dǎo)到一名普通的黨員有無數(shù)全心全意為人民服務(wù)的榜樣。以毛澤東、鄧小平、為代表的三代中央領(lǐng)導(dǎo)人和以為的新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體以及因炭窯倒塌而犧牲的張思德同志都為實(shí)踐黨的宗旨寫下了可歌可泣的感人篇章。在時(shí)間流過的今天，無數(shù)的黨員仍在為祖國的建設(shè)而努力奮斗著，無私奉獻(xiàn)著。

大學(xué)生是社會(huì)知識(shí)掌握者的主體。竺可楨曾說：“一個(gè)民族內(nèi)憂外患，貧窮落后并不可怕;可怕的是人民，特別是大學(xué)里培養(yǎng)出來的知識(shí)分子沒有科學(xué)的頭腦，清新、盲從。這樣的民族有亡國的危險(xiǎn)。”在日新月異的信息化時(shí)代，大學(xué)生首先要掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，再次要有高水平的綜合素質(zhì)。而自身的高素質(zhì)，高知識(shí)水平是全心全意為人民服務(wù)的前提。要做到全心全意為人民服務(wù)，我們自身必須要優(yōu)秀，才能給黨、人民創(chuàng)造財(cái)富，而不是拖累黨和人民。唯有如此，我們才能真正做到全心全意為人民服務(wù)，為人民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此對于大學(xué)生最為迫切的是提升自身綜合素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。為做到更好的為人民服務(wù)，解放全人類的事業(yè)，為自己加一把力。

此致

敬禮!

diyifanwen

**年*月*日

思想?yún)R報(bào)匯報(bào)篇三

1、標(biāo)題：居中寫“思想?yún)R報(bào)”。

2、稱謂：即申請人對黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。

3、正文。

4、結(jié)尾。可寫上自己對黨組織的請求和希望。一般用懇請黨組織給予批評、幫助或等作為結(jié)束語。

5、此致敬禮！“此致”空兩格，“敬禮”另起一行頂個(gè)格寫。

6、要署名和注明申請日期。一般居右書寫“匯報(bào)人：××××××××”，下一行寫上“××××年×月×日”。

注：用專用稿紙和鋼筆書寫。

分類：

思想?yún)R報(bào)一般可分為3大類：

1、黨員思想?yún)R報(bào)；

2、預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)；

3、入黨積極分子思想?yún)R報(bào)。

思想?yún)R報(bào)匯報(bào)篇四

尊敬的黨組織：

您好!

大一下學(xué)期的生活對我來說，蘊(yùn)藏著一種忙碌與抉擇，忙碌的是期末復(fù)習(xí)。抉擇的是暑假何去何從，我很有必要對自己近期的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài)做一個(gè)全面匯報(bào)。

有的時(shí)候我會(huì)去想，自去年10月我成為中國共 產(chǎn) 黨這一偉大組織的一名預(yù)備黨員開始，我必須要成長，成熟起來，不論我畢業(yè)工作還是繼續(xù)考研，我始終應(yīng)有強(qiáng)烈的決心和信念。而這些信念的產(chǎn)生是源于我是中國預(yù)備黨員，所以我應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)各門科學(xué)文化知識(shí)以及黨建知識(shí)和黨的各項(xiàng)方針政策和各種精神。按照黨章要求辦事，在思想上與黨組織保持一致，全心全意為人民服務(wù)，在生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，幫助同學(xué)，時(shí)時(shí)不忘我是一名預(yù)備黨員，在同學(xué)中起到模范帶頭表率作用。

作為當(dāng)代大學(xué)生，作為當(dāng)代的一名預(yù)備黨員，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對青年學(xué)生抱有殷切的希望。我們大學(xué)生要把學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)相統(tǒng)一;把書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一;把自身價(jià)值同社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一;把樹立遠(yuǎn)大的理想同艱苦奮斗相統(tǒng)一。作為大學(xué)生，我們要志存高遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí)，成為黨和人民的優(yōu)秀人才。同時(shí)大學(xué)生更是要發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，勤奮學(xué)習(xí)，我們更是要立志成才，提高自己的覺悟和意識(shí)，就在此時(shí)此地此生我們要堅(jiān)持自己的立場，為黨和國家奉獻(xiàn)自己的一份力。

預(yù)備的這一個(gè)月以來，我主義從平時(shí)做起，在完成論文的要求上，都去閱讀書籍，從小事做起，不怕苦也不怕累，腳踏實(shí)地，經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流心得，認(rèn)真關(guān)心國家大事，在日常生活中處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己和激勵(lì)自己，論文完成較好后，我主動(dòng)幫班級輔導(dǎo)員處理班級學(xué)生擇業(yè)代理，檔案轉(zhuǎn)移等相關(guān)事務(wù)，方便同學(xué)更有空余時(shí)間做好自己的事情。

我自知作為一名預(yù)備黨員，在思想上和黨建理論知識(shí)修養(yǎng)方面與老黨員相比有一定的差距，但我會(huì)不斷向老黨員學(xué)習(xí)，按黨章之規(guī)定來要求自己，在生活中做到一個(gè)真正黨員應(yīng)該做的事情，我也有一些缺點(diǎn)，但我會(huì)在黨組織的教導(dǎo)下，在理論知識(shí)的不斷休養(yǎng)中改正這些缺點(diǎn)，曾經(jīng)看到這樣一段話，學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)有要求：勤奮學(xué)習(xí)，當(dāng)代大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和國家的政治策略。我們要具有刻苦、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，要具有理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問題去學(xué)的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)生要注意文明，做一個(gè)講文化、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德的文明青年，要具有心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美的美好品質(zhì)。

看著自己四年大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)就要結(jié)束，心中難免不舍，在大學(xué)里我國的還是較為充實(shí)的，快樂的，除了在專業(yè)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)之外，我還參加了一些社團(tuán)活動(dòng)和青年志愿的的活動(dòng)。大學(xué)生更要注意鍛煉自己的培養(yǎng)能力，在生活和學(xué)習(xí)中主動(dòng)培養(yǎng)自己的表達(dá)能力，溝通協(xié)調(diào)能力和交際能力。大學(xué)生要學(xué)會(huì)提高自己的政治覺悟、文化專業(yè)素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感和工作熱情。

當(dāng)了這么多年的學(xué)生，作為一名學(xué)生，以上的種種素質(zhì)培養(yǎng)要求做到的怕真是寥寥無幾，但是竟然看到了如此一段話，今后定要以此為目標(biāo)，努力堅(jiān)持，一步一個(gè)腳印的去完成。在以后的學(xué)習(xí)，工作，生活中，我會(huì)不斷的匯報(bào)我的所思所想，讓黨組織對我加深了解，使我不斷進(jìn)步。

x年xx月xx日

思想?yún)R報(bào)匯報(bào)篇五

敬愛的黨組織：

我是19xxx年7月1日加入黨組織的，掐指算來，現(xiàn)在已過去27年了，但當(dāng)年入黨前后的那段經(jīng)歷依然讓我銘記。

那年我26歲，在一所農(nóng)村薄弱學(xué)校做分管教學(xué)和學(xué)生管理的副校長，一年后因升學(xué)率的大幅提高，我被任命為校長，再過一年，組織調(diào)我去了另一所規(guī)模較大基礎(chǔ)較好的中學(xué)(這所學(xué)校有24個(gè)教學(xué)班，那時(shí)的學(xué)校規(guī)模都不算大，不像現(xiàn)在動(dòng)輒幾十個(gè)班甚至上百個(gè)班)，再次擔(dān)任分管教學(xué)的副校長，再過一年，再次提升為校長。

現(xiàn)在回想起來，自己那時(shí)候其實(shí)什么也不懂，干工作全是憑著一股子熱情，為了提高自己學(xué)校的升學(xué)率，即使擔(dān)任校長副校長職務(wù)，也一定要兼著畢業(yè)班語文課，課上課下搞的全是應(yīng)試教育那一套。

我在我的上一篇博客中寫的很清楚，我在考上師范學(xué)校以前，曾是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，喂過牲口，趕過牛車，甚至還會(huì)“揚(yáng)場”(這可是一般的農(nóng)民都不太會(huì)的技術(shù)活)，深知做農(nóng)民的艱辛，跳出農(nóng)門，給了我極大的滿足，我異常珍惜我的教師職業(yè)。

從拿起教鞭的第一天起，我就卯足了勁，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，為了提高學(xué)生成績，在每月三十多元的工資中拿出相當(dāng)一部分自費(fèi)訂閱教育雜志和教輔材料。如果大家去我現(xiàn)在的辦公室，就會(huì)看到我的書櫥里還陳列著上千本上世紀(jì)八十年代初的封面和紙張都已經(jīng)有些變黃的教育刊物。

應(yīng)該是校長看我太年青了，80年剛工作時(shí)并未安排我做班主任，在我三番五次的要求后才勉強(qiáng)同意我擔(dān)任了班主任，要知道那時(shí)候干班主任是沒有任何報(bào)酬的。我非常珍惜爭來的這樣一個(gè)“官”，這一職務(wù)也變成了我提升學(xué)生發(fā)展自己的一個(gè)平臺(tái)。

也許是命中注定(妻子常把這歸功于我的子鼠丑牛的“牛”屬相)，在我三十余年的從教生涯中，一直勞累辛苦，因?yàn)槲掖蠖嗍桥c基礎(chǔ)較差的學(xué)生打交道，剛工作時(shí)帶的是“差班”，剛當(dāng)校長時(shí)所在的學(xué)校是薄弱學(xué)校，干民辦教育時(shí)學(xué)生基礎(chǔ)就更差了，一直到今天自己分管教學(xué)的高中，生源基礎(chǔ)薄弱到和兄弟學(xué)校相比簡直是天壤之別。

帶“差班”“差生”，付出的必然更多，但這樣帶出來的成績也自然更有說服力，我工作不久，學(xué)校便提拔我擔(dān)任了教研組長、級部主任、教導(dǎo)主任，25歲那年，我以高票當(dāng)選了縣人大代表，是那一屆中最年青的人大代表。

那時(shí)候在知識(shí)分子中發(fā)展黨員框框還比較多，不少老教師爭取了一輩子都沒有加入黨組織(我岳父解放前參加工作，做了一輩子教育工作，現(xiàn)在享受離休干部待遇，老人年近九旬，他最遺憾的事情就是因?yàn)榧彝コ煞謫栴}的影響而沒能入黨)，我很幸運(yùn)，在我很年青的時(shí)候，我成為了黨組織中的一員。

這次入黨經(jīng)歷，使我認(rèn)識(shí)到，只有靠勤奮，靠實(shí)干，才會(huì)贏得競爭，才會(huì)取得進(jìn)步和收獲。從入黨那年算起，27年過去了，在這27年的教師生活中，我正是靠著勤奮加實(shí)干的工作精神，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步走到了今天，在這27年里，我受聘擔(dān)任過市級校長培訓(xùn)的客座教授和省級首屆“xx名師”的評委，獲得過“省優(yōu)秀教師”、“省民辦教育先進(jìn)個(gè)人”、“省優(yōu)秀教育工會(huì)干部”稱號(hào)和“市勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ笆袃?yōu)秀黨員”等榮譽(yù)。

我非常懷念入黨前后那段年青時(shí)候的工作經(jīng)歷，那時(shí)候所奠定的對崗位的無比敬畏、對事業(yè)的不懈追求的工作基礎(chǔ)，一直鼓舞著我，使我躬耕教育無怨無悔孜孜以求，給了我?guī)资杲逃牡牧α俊⑿判暮陀職?

此致

敬禮

匯報(bào)人：

20xx年4月10日

思想?yún)R報(bào)匯報(bào)篇六

敬愛的黨組織:

回首過去，感觸頗深。幾年的鍛煉使自我思想更成熟，工作也有所成就，幾年來，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在任課教師的用心配合下，本人努力工作，用心進(jìn)取，工作取得了必須的成效，當(dāng)然成效之余，工作中也還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將各方面狀況在此向黨組織作簡要匯報(bào)：

一、在堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表;重要思想的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合踐行社會(huì)主義榮辱觀，作為一名中共黨員，在給我無限的信心的同時(shí)也有更多的壓力。時(shí)刻提醒著我注意，什么是一個(gè)黨員該做的，什么是不該做的，更促進(jìn)了我的提高。首先，我深刻而清楚地認(rèn)識(shí)到自我的缺點(diǎn)和不足，并在生活中循序漸進(jìn)地改善。使我感到自我還有很多事要學(xué)。因?yàn)槲沂且幻h員，就就應(yīng)拿出吃苦耐勞的精神，如果連自我的缺點(diǎn)都不能克服還談什么先鋒模范作用。

二、始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，教育教學(xué)管理方面的知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和充電，隨著教齡的增長，我自認(rèn)為，在工作中的各方面我都在提高，在班級管理方面也大有收獲，同時(shí)虛心向別人學(xué)習(xí)。

三、在工作中，堅(jiān)持服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不挑肥撿瘦，不論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，我都認(rèn)真的去做好。一是做到隨叫隨到，從未耽誤過任何一件事情；二是作為年級組長的我，在實(shí)踐工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自我的組織潛力。三是我能夠用心主動(dòng)幫忙我們年級年輕的教師，只要是她們需要我，我都會(huì)毫無保留的交給她們。在這一學(xué)期的工作中，得到了我們教師的幫忙和支持，也許在工作中有時(shí)候說話做事情欠思考，也能得到教師們的理解和原諒，我真得很感激她們，同時(shí)她們也是我學(xué)習(xí)的對象。在我們一同努力的狀況下，才有成績。我的軍功章也有她們的一半。

一年來，雖然取得了必須的成績，但仍存在一些不足之處，剖析如下：

一是學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有必須的走過場的做法。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。

二是在工作中有些急躁、處理事情有些片面化，我必須會(huì)努力克服的。

這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個(gè)黨員在民主評議黨員的一次自我剖析。當(dāng)然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅僅是自我總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改善，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同們給予批評指正。

總之，今后我愿和大家一齊在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，持續(xù)用心進(jìn)取的良好精神狀態(tài)；和大家一齊團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，使自我在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟！

匯報(bào)人：

日期：20__年_月_日

思想?yún)R報(bào)匯報(bào)篇七

尊敬的黨組織：

雖然我是一名在校的大學(xué)生，但是我深知我們正處于一個(gè)不斷汲取知識(shí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)提供給我們豐富的資源，讓我們好好利用和學(xué)習(xí)，我們就有理由學(xué)到更好，我們的思想覺悟應(yīng)當(dāng)更高。以人為本，在中國當(dāng)代，表明人的全面發(fā)展已經(jīng)從理論到實(shí)踐、從理想到現(xiàn)實(shí)、從價(jià)值目標(biāo)到具體行動(dòng)綱領(lǐng)的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，因而從理論、實(shí)踐兩個(gè)層面為我國思想政治教育有效性的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。從一定程度上可以說，當(dāng)且僅當(dāng)人的發(fā)展成為社會(huì)發(fā)展的重要目標(biāo)時(shí)，也就是說思想政治教育活動(dòng)真正成為人的感性存在時(shí)，其有效性的提高才能有現(xiàn)實(shí)可能性。

我國社會(huì)主義社會(huì)制度的建立從根本上開啟了將人的生存與發(fā)展作為社會(huì)目標(biāo)的社會(huì)發(fā)展理念，“代表中國最廣大人民的根本利益”的“三個(gè)代表”重要思想，“以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn)”的構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論等等，我們黨和國家已將“人的全面發(fā)展”、“以人為本”、“和諧”等作為治國理政的根本指導(dǎo)思想。理論上的清醒確保了實(shí)踐上的自覺。在推進(jìn)中國特色社會(huì)主義建設(shè)的道路上，黨和國家始終自覺地將以人為本作為制定各項(xiàng)路線、方針、政策的價(jià)值取向，將促進(jìn)人的全面發(fā)展作為黨的綱領(lǐng)與現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)的統(tǒng)一點(diǎn)，并為我國現(xiàn)階段如何落實(shí)以人為本發(fā)展理念，制訂行動(dòng)綱領(lǐng)，構(gòu)建社會(huì)主義制度保障體系，全力推進(jìn)人的全面發(fā)展的歷史進(jìn)程。改革開放_(tái)_年來中國特色社會(huì)主義事業(yè)取得了偉大成就，其本身就是人的發(fā)展的具體展現(xiàn)與確證，從而極大地保證、促進(jìn)了人們對于思想政治教育內(nèi)容的理解、認(rèn)同，增強(qiáng)了人們從自身生存與發(fā)展需要的角度自覺地、主動(dòng)地將思想政治教育內(nèi)容內(nèi)化、積淀為自身深刻而穩(wěn)定的心理結(jié)構(gòu)、主體意識(shí)的積極性，并在此基礎(chǔ)上不斷實(shí)現(xiàn)對自身現(xiàn)實(shí)規(guī)定性的否定和超越，成為一個(gè)不斷全面發(fā)展的人。

以人為本，也表現(xiàn)為思想政治教育活動(dòng)主體對活動(dòng)的一種態(tài)度、方式、方法。適合的、有效的態(tài)度、方式、方法，將有助于教育活動(dòng)主體之間良好的和有利于交流、引導(dǎo)的關(guān)系的確立，有助于促進(jìn)教育對象激活自身的一切有利于接受活動(dòng)。

刺激的內(nèi)在準(zhǔn)備條件、狀態(tài)。對于教育者而言，堅(jiān)持以人為本就是要在遵循思想政治教育其屬人的本性及人的全面發(fā)展的客觀規(guī)律，善于解讀出黨和國家的路線方針政策、法律法規(guī)等自身所蘊(yùn)涵的促進(jìn)人的全面發(fā)展的價(jià)值，以此展現(xiàn)我國社會(huì)主義制度所體現(xiàn)的對受教育者成長成才的人文關(guān)懷和現(xiàn)實(shí)力量，賦予他們不斷超越現(xiàn)實(shí)自我的自信心和力量，也使得思想政治教育內(nèi)容獲得受教育者更廣泛的認(rèn)同;其次，在面對受教育者時(shí)，要在尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人的前提下充分關(guān)注“現(xiàn)實(shí)的、有生命”的個(gè)體需求和心理感受，把解決思想問題與解決人們學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等現(xiàn)實(shí)生活世界中具體問題結(jié)合起來，既解疑釋惑、以理服人、教育引導(dǎo)人，又排憂解難、以情感人，切實(shí)把人文關(guān)懷的價(jià)值情懷落實(shí)到實(shí)處。

對于受教育者而言，堅(jiān)持以人為本的關(guān)鍵就是要改變僅把思想政治教育活動(dòng)看成是通過對個(gè)體生存與發(fā)展的束縛與控制以滿足國家和社會(huì)發(fā)展需求為目的的政治宣傳手段、異己的存在，要認(rèn)識(shí)自身的思想政治品格與德性的形成和發(fā)展既是為了適應(yīng)當(dāng)下生活的需要，也是人存在與發(fā)展的社會(huì)歷史規(guī)定性、內(nèi)在需要。因此自覺主動(dòng)地以主體的身份去詮釋、內(nèi)化思想政治教育內(nèi)容，并通過領(lǐng)悟思想政治教育活動(dòng)所蘊(yùn)含的意義、價(jià)值而自覺地加強(qiáng)對自身素質(zhì)，使自己成為具有堅(jiān)定的政治立場、正確的政治方向、遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)、高尚的道德情操和正確的理想信念的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，從而使自身全面發(fā)展的需求得到實(shí)現(xiàn)而不再只是“理想、職責(zé)”。

最后我感謝學(xué)校提供這么好的環(huán)境讓我安心的學(xué)習(xí)，在這樣的氛圍中，我在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，相信不久，我一定能夠成長為優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生和堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員的。

此致

敬禮!

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20__年__月__日