工作報告是對工作過程和成果的總結和匯報，具有重要的信息溝通和反饋作用。撰寫一份優美的工作報告應當以清晰明確的中心思想為目標。通過準確的描述和詳實的數據，向讀者展示工作的進展和成果，同時突出重點和亮點，以便更好地傳達效果。一篇精煉的工作報告可以激發讀者的興趣，并使其能夠全面了解工作的目標、計劃和實施情況。
大班學期計劃下學期免費篇一
??1、進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養，不暴飲暴食。
??2、主動保持個人和生活場所的衛生，愿意維護公共環境的整潔。
??3、繼續認識有關安全標志，學習交通規則和用水、用火用電的安全知識，具有初步的安全意識和自我保護能力。
??4、生活有規律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。
??5、知道周圍環境中可能出現以外事故的各種因素，懂得遵守規則，學會保護自己，能提醒同伴。
??6、了解預防齲齒和換牙的有關知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。
??7、懂得用適當的方式表達情緒情感，主動運用一些方法調節與控制自己的情緒。
??8、增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
大班學期計劃下學期免費篇二
??1、能積極參加各種美術活動。
??2、喜歡欣賞不同的藝術作品(如：繪畫、工藝、雕塑、建筑、節日景色、民間藝術作品等)，感受其構圖、色彩、造型的美，體會作品所表現的內容和情緒情感。
??3、學習從構圖、色彩等方面來評價自己的作品和同伴的作品。
??4、能按自己的意愿構思和組織畫面，表現事物的特征和情節，畫面內容豐富且有創意。
??5、認識18種顏色，辨別同種色的深淺。辨別并初步學習根據畫面的需要，恰當地使用顏色來表現自己的情感。
??6、能用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化自己的生活。音樂活動《朋友越多越快樂》、《柳樹姑娘》、《北京的金山上》、《大熊貓》、《上學歌》等。美術活動《植物寫生》、《好朋友寫真集》、《漂亮的郵票》、《非洲面具》、《埃菲爾鐵塔》等五月六月餐前開展個別幼兒表演活動。每月出美術展板展示幼兒作品。表演區中引導幼兒開展合作表演活動。定期分組在班上對幼兒進行個人畫展。用幼兒作品布置教室、活動室等。五月組織幼兒排練“六一”節目;參加“六一”演出。
大班學期計劃下學期免費篇三
??1、能積極主動、較長時間地參加科學活動，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發現、提出問題，尋求答案。
??2、會關心、愛護、照料自然角和小園地的動植物。
??3、初步了解有關人類、動植物、環境的相互關系，知道要保護生態環境。
??4、能積極探索周圍生活中常見的自然現象，積累有關季節和人類、動植物、環境等關系的感性經驗，會記觀察記錄。
??5、了解現代生活中的科技產品及其對人類的影響，學習運用簡單工具和常見材料進行制作活動。
??6、會使用多種工具、材料進行操作、實驗、制作，體驗成功、創造的樂趣。
??7、能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、 比較觀察的能力。
??8、能用適當的方式表達、交流自己的發現，探索過程和結果，大膽、恰當地表述自己的問題、設想、實驗和操作情況。
??9、數學方面的滲透
??通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。
大班學期計劃下學期免費篇四
??1、開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。
??2、能報告活動的過程和結果，并能用口語、圖畫、文字等多種方式準確表達自己的想法、做法、感受。
??以上是3~6月份大班組的月計劃，在此基礎上在幼兒的一日生活中還滲透以下環節：
??1、報菜譜：幼兒根據幼兒園當天的食譜在三餐的時候進行播報
??2、天氣預報員：幼兒可通過收看天氣預報的形式，為其他幼兒進行播報。
??第一周：《過大年》《福氣糕》
??第二周：《小桃仁》
??第三周：《猜燈謎》《鬧花燈》
??第四周：《游子吟》《絕句》
??第五周：七個妞妞來摘果》
??第六周：《小烏龜和小蝸牛》
??第七周：《早發白帝城》
??第八周：《尖嘴巴和短嘴巴》
??第九周：《桃樹下的小兔》
??第十周：《小狐貍畫春天》
??第十一周：《小刺猬燙發》
??第十二周：《小熊過橋》
??第十三周：《野貓的城市》
??第十四周：《可愛的房子》
??第十五周：《快樂的小屋》
??第十六周：《三只小豬蓋房子》
??第十七周：《大海貝貝旅行記》
??第十八周：《快樂的公主》
??第十九周：《小樹和小鳥》
??第二十周：《眼鏡哪去了》
大班學期計劃下學期免費篇五
??1.繼續和家長溝通個別幼兒的在園情況。
??2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉的特色。
??3.帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的知識。
??4.鼓勵幼兒經常關心別人，做個有心人。
??10、感知現在、過去和將來。認識日歷。
??11、進一步認識面積和容積的守恒。知道圓柱體的名稱及主要特征。
??12、理解整體與部分、部分與部分之間的關系。會二等分、四等分。
??13、學習運用貨幣。
??主題探究活動中開展科學活動《我和朋友比高矮》《做客》《建筑師》《人造瀑布》《動物的聚會》《不同區域》等。創設自然觀察角和科學觀察角、數學活動區。開展蒙氏數學的學習和操作游戲活動。利用離園活動時間組織幼兒進行書寫活動、操作數學材料游戲活動等。