為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

愛護環境活動方案小學 開展愛護環境活動總結篇一

一、圍繞環保中心工作，開展形式多樣、群眾喜聞樂見的社會化宣傳活動，充分調動社會各界參與環境保護的積極性。

1、開展“拒絕白色污染，倡用環保布袋”活動。

2、精心策劃和組織“六五”世界環境日宣傳活動

3、開展以“你我攜手同行，共建生態文明家園”為主題的農村環境意識宣傳教育活動，發放環保宣傳資料。

4、開展中小學環境教育活動

二、通過新聞媒體宣傳，把握輿論導向

在全社會形成保護環境主旋律。注重發掘環境保護工作中的先進人物和先進事跡，在縣、市電視臺和報刊雜志上發表，弘揚先進事跡，曝光落后行為，加強輿論監督，擴大社會影響。

我鎮通過開展豐富多彩的環境教育活動，使廣大群眾和企業職工樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在全社會營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣，使廣大群眾樹立良好的環境道德觀念和行為規范。促進廣大群眾形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

愛護環境活動方案小學 開展愛護環境活動總結篇二

一、思想重視，加強宣傳，落實制度

我校以 “保護環境，從我做起”活動為載體，大力推進教育系統“保護環境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環境的宣傳工作，進一步提高全體師生的保護環境的意識，增強全體師生的環境保護觀念，使環保觀念深入人心，促進保護環境工作制度化、法制化，推動各項環保措施全面落實。

二、健全機構，成立學校“保護環境，從我做起”工作領導小組 為加強對“保護環境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學“環境保護，從我做起”工作領導小組，其組成為組長：刁忠山 、副組長：孫峰 成員：呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。

領導小組下設辦公室在教導處，負責督促這次活動。做到建立健全“保護環境，從我做起”規章制度，設立“保護環境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護環境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責任人，明確職責分工，依法將“保護環境，從我做起”宣傳教育內容，納入學生期末綜合評定。

三、按照統一部署和要求，取得成效

1、通過每周國旗下講話，學校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續加大學校保護環境宣傳教育，加強輿論引導，深化“保護環境，從我做起”主題活動，大力推進教育系統“保護環境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環保宣傳進學校”活動，強化了師生文明行為。

3、開展創建保護環境示范學校活動，抓好保護環境示范學校的建設，實現宣傳教育經常化、制度化、社會化，著力加強廣大師生環保意識。

4、繼續深入開展“保護環境”活動。及時對亂丟亂吐行為的學生進行教育，糾正他們行為，提高他們環保意識。

5、5月28日，在學校廣泛開展“保護環境，從我做起”活動。建立學校“保護環境，從我做起”志愿服務隊，在體驗志愿服務活動中實現自我教育、自我提高。

6、5月25日、出版了一期環保宣傳板報，表彰在環保活動中的好人好事，進一步提高學生“保護環境，從我做起”積極性。

通過這次“保護環境，從我做起”活動的開展，全面提升學校環保宣傳工作，逐步樹立履行法律法規所規定的宣傳教育義務的觀念；實現了全校師生保護環境常識受教育率為100%。對本次“保護環境，從我做起”活動情況進行總結，總結出好的管理經驗，對好的管理經驗、做法要大力發揚，對各班進行評比，獎勵先進班級及個人。

化了我校師生環保意識，加大了對環保資金的投入，成效明顯。 今后，我校將在上級有關部門的正確領導和大力支持下，進一步提高認識，加強學生保護環境宣傳教育活動工作的落實，并將保護環境工作列為日常工作長抓不懈，努力營造一個環保、文明的教學環境，確保學校教育教學任務順利完成。

20xx年7月

愛護環境活動方案小學 開展愛護環境活動總結篇三

我區將6月定為“生態環保宣傳月”，相關活動除體現這一主題外，應圍繞“實施生態環境整治戰略”和“回眸十二五展望十三五”，突出展示“十二五”期間__生態環保工作和生態環境變化，展望“十三五”生態環保前景。

二、時間地點

“環保宣傳月”從5月下旬啟動，到6月底結束。

三、組織參加

由區環保局、五水共治辦主辦，邀請城東社區、綠絲帶環保志愿者總隊及部分企業參加環境日廣場活動。

四、項目設置

1、__區生態環保滿意度有獎調查

平臺：“__新聞中心-鎮靈通”微信

時間：5月下旬至6月上旬

主辦：區環保局、新聞中心

2、“藍天日志·微笑__”圖文有獎征集(第二期)

平臺：“__環保”微博微信

時間：5月下旬至6月底

主辦：區環保局

3、“十二五回眸·__生態環境整治”網絡專題

平臺：中國寧波網、甬派客戶端

時間：6月上旬

主辦：區環保局

4、“十二五回眸·__生態環境整治”亮點工作盤點

平臺：今日__(專版)、__電視臺(公益廣告)、“__發布”及“__環保”微信公眾號(頭條發布)

時間：6月上旬

主辦：區環保局、新聞中心

5、環保手冊(回眸十二五·__生態環境整治)編印

時間：6月上旬

主辦：區環保局

6、寧波市生態環境整治知識競賽(市環保局統一出題)

平臺：今日__

時間：6月上旬

主辦：區環保局、新聞中心

7、書記區長環境日聯合致辭

平臺：今日__

時間：6月6日

主辦：區環保局、新聞中心

8、十二五回眸·__生態環境整治、五水共治、環境違法典型案例展覽

平臺：大會堂廣場，kt板30塊(各10塊)

時間：6月5日

主辦：區環保局、五水共治辦

9、環保手冊分發，掃描“__環保”二維碼送環保袋、水筆

平臺：大會堂廣場

時間：6月5日

主辦：區環保局

10、社區及志愿者服務系列活動

平臺：大會堂廣場

時間：6月5日

主辦：城東社區、綠絲帶環保志愿者總隊

五、職責分工

1、分管領導：嚴炬榮

7、監測站：提供市民手冊編印所需的十二五環境質量資料;

9、綠絲帶環保志愿者總隊：負責環保志愿者活動項目。

愛護環境活動方案小學 開展愛護環境活動總結篇四

“六·五”世界環境日宣傳活動方案 6月5日是世界環境日。聯合國環境署確定今年世界環境日的主題是“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”，在響應保護生物多樣性和地球家園國際主題的同時，我國確定201x年“六五”世界環境日的主題為“低碳減排，綠色生活”，旨在引導公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。為更好地紀念這一節日，并以此為契機，進一步增強全體學生的環境意識，掀起環境保護宣傳教育新高潮，決定在全校學生中開展“六五”世界環境日系列教育活動。

一、活動主題

低碳減排，綠色生活

二、活動時間

5月31日——6月7日

三、活動開展

(五)在學生中開展廢舊利用活動，讓學生學會廢棄物的分類、處置和利用，變廢物為資源活動。

四、活動要求

1. 利用學校墻報、宣傳欄、校園電視廣播及標語進行宣傳;各班要在6月4日前出刊“世界環境日”黑板報專刊，學校將組織黑板報評比。

2. 各班主任負責在班會活動課開展“低碳減排，綠色生活”主題班會活動;各任課教師在學科教學、學科活動中滲透環保教育;在周一國旗下講話中進行世界環境日專題講話，圍繞“低碳減排，綠色生活”發起倡議。

3. 各班要結合環境衛生大掃除、植樹護綠等活動組織學生開展綠化、凈化、美化學校校園活動，培養學生“保護環境，從我做起，從小事做起，從現在做起”的良好意識和習慣。

4. 各班要組織學生在日常生活、學習生活中開展廢舊利用活動，讓學生學會廢棄物的分類、處置和利用，變廢物為資源活動。

愛護環境活動方案小學 開展愛護環境活動總結篇五

在此次活動中，全校分為三組，分別在以包校長，李書記，張主任為組長的組織領導下，各班積極做好此次主題班會的宣傳工作及召開此次主題班會。

各班同學以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達自己對環保的認識的同時也發表了自己關于2019“綠色消費 你行動了嗎？”的感受。總體上認環保意識，杜絕環境污染、保護身邊環境勢在必行。有無環保意識是關系到中學生素質，甚至班級榮譽，學校榮譽的事情，因此作為一個富有責任心和集體榮譽感的中學生也應該堅決杜絕破壞環境的行為。構建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力，我們都應該從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，從而推動學風，班風，校風建設。一起營造我校良好的校園環境做起，為和諧校園的建設添上亮麗的一筆。

在發言中，有的同學還朗誦了自己創作的關于綠色消費、環保的詩歌，將班會氣氛推倒了高潮。

最后，由各班班主任老師做了最后總結。深刻表達了自己要從我班做起，為綠色消費，綠色家園貢獻力量的決心和信心。

此次活動不僅深入貫徹落實了此次主題班會的環保精神，同時也給班級各位同學的交流提供了一個良好的平臺。讓更多的同學通過這次活動更加深刻得認識到了環境保護的重要性，以更加認真務實的態度去對待環保，而且通過活動，也大大提升了班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感。因此，我們還會多組織類似活動，豐富同學們生活，促進同學們交流的同時也更好的促進班級學風建設。

2019年6月16日

愛護環境活動方案小學 開展愛護環境活動總結篇六

xxx環保活動之宣傳活動

曾經和朋友帶著喜悅的心情一起去爬xxx，但是在沿路上的'所見所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會到我們環保志愿者的心情和感受。目前我們可以隨處看見它—白色垃圾。我們這一群熱愛環保的青年者愿意把我們課余的時間奉獻給我們的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護我們的森林資源也急需我們保護，固而我們策劃咯本次活動，希望通過我們的活動，能夠喚醒大家的環保意識。

1、讓全校師生了解現在xxx的環境狀況，自覺愛護身邊的環境。

2、主要為下次的實踐活動作前期的介紹和宣傳，號召同學參加到我們的實踐活動中去。同時進一步提高同學們的環保意識。

xxx8年xxx月17日(星期三)，19日(星期五)

xxx農業大學新區和老區食堂門口，吉選超市門口

宣傳展覽類

xxx農業大學校團委

xxx農業大學學生團體聯合會

承辦單位：資環學院青年志愿者協會

人文院青年志愿者協會

xxx農業大學環境保護協會

xxxxxx

全校師生、雅安市市民

(一)校內宣傳：

1、xxx月16日，分別在學校新區和老區公告欄張貼海報，對此次活動進行初步的介紹和宣傳。

2、xxx月17日，借助學校的廣播，在就餐時間通過點歌的方式對此次活動進行宣傳和介紹。

3、xxx月17日，在新區和老區同時設立宣傳點對此次活動進行詳細介紹。同時，活動當日參加人員直接對同學進行一對一的講解，宣傳和介紹此次活動，并號召同學們響應我們的活動。

4、在宣傳活動的同時，現場招募一些自愿者。

(二)校外宣傳

xxx月20日，由環保協會、人文院和資環學院青年志愿者協會一起在吉選超市前設點宣傳，主要宣傳內容為保護環境。同時號召市民關注我們身邊的環境問題。

注：宣傳點所需要的音響，桌椅等物品由資環學院和人文院青年志愿者協會負責。新區由資環學院青年志愿者協會和環保協會負責，老區由人文院青年志愿者協會負責。

1、希望通過宣傳活動，大家能夠自覺愛護xxx的環境，進一步提高同學們和雅安市民的環保意識。

2、希望通過宣傳活動，招募到更多的自愿者，和我們一起為xxx的整潔做一點力量，進一步展現新時期大學生的精神面貌。

3、鍛煉同學們吃苦耐勞、互幫互助、團結一致的精神，擴大同學們的接觸面;通過實踐活動協會成員增進相互了解，并豐富同學們的課余文化生活。

橫幅(兩條)、展板(兩張)、倡議書(兩張)、海報(兩張)xx元

點歌(新校區和老校區)4元

宣傳資料(資料和照片)xx元

布置宣傳場地用品16元

調查表(xxx份)20元

總計60元

注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環學院青協負責。

1、所借物品確保完整的歸還;

2、保證活動場地清潔干凈。

愛護環境活動方案小學 開展愛護環境活動總結篇七

“愛護校園環境爭做文明學生”

教育學生養成不買零食，不吃零食、遠離零食的好習慣，不亂丟紙屑，看到紙屑，能主動撿紙屑，樹立學生愛護校園、珍惜幸福的意識，養成勤儉節約的良好品質，使校園擁有一個干凈、整潔的教育教學環境。

20xx年9月

1、通過各種形式的宣傳，增強學生的環保意識

通過國旗下講話、紅領巾廣播臺、校園櫥窗，向全體同學發出“愛護校園環境、創建綠色文明、做環保小衛士”的倡議，號召學生拒絕零食，不亂丟紙屑、看到紙屑，能主動撿起，時刻注意維護校園衛生環境。

2、圍繞主題，開展班會活動

各班要認真開展一次“愛護校園環境爭做文明學生”為主題的班會活動，積極引導學生不亂買、亂吃零食，愛護校園環境，通過班會活動，提高同學們增強環保意識，全面培養學生的綠色習慣。

3、開展“校園是我家，愛護靠大家”演講活動。

（4、5年級）以班級為單位，開展“校園是我家，愛護靠大家”演講活動，進一步增強學生們的環境保護意識和社會責任感。

4、開展一次愛護校園勞動實踐活動。（各年級）

各班積極學習呵護美麗校園主題教育活動的倡議書，希望學生們都能用自己的.言行愛護學校的一草一木。

5、開展一次“感動校園的精彩瞬間”攝影展。拍攝下活動中精彩的畫面，在學校的櫥窗里進行展示。

認真總結本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現出來的先進典型。