人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
圖書管理員心得篇一
星期六上午,老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^圖書館。
同學(xué)們集合完畢,在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入圖書館大廳。進(jìn)入大廳首先看到的是借閱辦卡服務(wù)臺(tái)。接下來,圖書館的謝阿姨給我們講了館內(nèi)紀(jì)律,一定要安靜,不能打擾到在館內(nèi)閱讀的人們。然后,帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入正式參觀。
我們先來到殘疾人閱讀室,看到了好多盲人書。(書上布滿了許許多多的釘子孔,根據(jù)釘子孔的多少、順序可以摸出是什么字,我自己是這樣認(rèn)為的。)為了方便殘疾人閱讀,設(shè)在了一樓。
接下來,謝老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到二樓的圖書流通室。同學(xué)們看到那么多的書都好奇的伸手想拿下來來看。管理員阿姨看到了,給我們講了這里的書整理起來很費(fèi)事,我們呆了沒多久,就出來了。
我們又來到三樓的報(bào)刊室。謝老師給我們講,這里的報(bào)刊室存放著很多年以前的報(bào)紙。為了方便查找,管理員都把報(bào)刊分別分類,把不同年月的辦刊分開來存放。
最后,同學(xué)們來到繪本區(qū),聽老師給同學(xué)們講繪本故事。
通過這次參觀學(xué)習(xí),我學(xué)到好多東西。感謝老師和館里的阿姨,給我們提供這次集體參觀的機(jī)會(huì)。
圖書管理員心得篇二
現(xiàn)代人生活忙碌,但在每個(gè)人的生命旅程中,讀書一直占據(jù)著重要的位置。圖書作為一種載體,承載著知識(shí)和智慧,開啟著人們的思維之門。圖書不僅可以幫助我們獲取各種信息,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),還可以陶冶情操,增長見識(shí)。讀書是一種愉悅的享受,也是一種提升自我的過程。通過讀書,我們可以開拓眼界,提升自己的思維水平和生活品質(zhì)。
第二段:讀書的益處和影響
圖書的力量是無窮的。讀書可以提高我們的閱讀能力和表達(dá)能力,讓我們更加?jì)故斓剡\(yùn)用語言。讀書能夠開闊我們的視野,讓我們了解世界的多樣性和復(fù)雜性,促使我們有全局的思維。讀書也是思考的過程,通過閱讀書籍中的各種觀點(diǎn)和思想,我們可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力,提升我們的邏輯思維和創(chuàng)新思維。此外,讀書還可以拓寬我們的知識(shí)面,培養(yǎng)我們的審美能力和修養(yǎng),讓我們成為一個(gè)更全面發(fā)展的人。
第三段:圖書在人們生活中的實(shí)際應(yīng)用
除了提升個(gè)人素質(zhì),圖書在人們生活中也有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用。在學(xué)習(xí)中,圖書是不可或缺的工具。無論是在學(xué)校還是自學(xué)階段,我們都需要通過讀書來獲取知識(shí)。而對于專業(yè)人士來說,圖書更是他們不斷提升自己技能和專業(yè)知識(shí)的重要途徑。在工作中,圖書也能提供各種實(shí)用技巧和方法,幫助我們解決工作中的問題。此外,圖書還可以幫助我們放松身心,減輕壓力,享受休閑時(shí)光。不論是讀小說、詩歌還是游記、散文,我們都能夠在其中感受到閱讀帶來的愉悅和放松。
第四段:個(gè)人的圖書心得體會(huì)
長期以來,我對圖書抱有濃厚的興趣,并從中受益匪淺。在我的閱讀過程中,通過不同類型的書籍,我學(xué)到了很多知識(shí),拓寬了眼界。同時(shí),我也逐漸培養(yǎng)出了自己的閱讀習(xí)慣和風(fēng)格。不同的書籍給予我不同的啟發(fā)和思考,讓我思維更加開闊,對生活有了更深入的理解。通過閱讀,我培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力,學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度看待問題。同時(shí),我也通過閱讀不同的書籍,提升了自己的表達(dá)能力和寫作水平。閱讀使我變得更有耐心和毅力,能夠堅(jiān)持面對困難,并且從中找到成長。
第五段:總結(jié)圖書的重要性和建議
通過閱讀,我們可以打開智慧之門,獲取各種知識(shí)和信息。圖書不僅提升了我們的思想觸角,也提升了我們的生活品質(zhì)。因此,我建議每個(gè)人都要重視讀書,尤其是青少年。我們可以從年少時(shí)開始培養(yǎng)閱讀的興趣,讓書成為我們生活的一部分。在選擇讀物時(shí),我們可以更加多元化,包括文學(xué)、科技、歷史、人文等各個(gè)領(lǐng)域,以滿足我們不同的需求。同時(shí),我們也可以與他人分享我們的閱讀體驗(yàn),從中獲取更多的啟發(fā)和理解。讀書是一種愉悅的享受,它不僅點(diǎn)燃了我們內(nèi)心的激情,也為我們的人生注入了更多的力量。
通過對圖書的心得體會(huì),我們深深地感受到了圖書的重要性和魅力,它不僅是知識(shí)的源泉,也是心靈的寄托。通過閱讀,我們會(huì)不斷地成長和進(jìn)步,擁有更加美好的人生。
圖書管理員心得篇三
圖書是人類智慧的結(jié)晶,是人類文明的載體。在閱讀一本書的過程中,我們可以獲得知識(shí),開闊視野,提升自我。讀書不僅僅是獲取知識(shí)的過程,更是與書中人物共鳴、與作者對話的過程。通過閱讀,不僅可以培養(yǎng)我們的思維能力和想象力,還可以收獲生活中的感悟與體驗(yàn)。下面,我將分享我個(gè)人對圖書的心得體會(huì)。
首先,圖書是知識(shí)寶庫,給我們提供了廣闊的思維空間。每一本書都是一個(gè)思想的匯集,作者通過文字和故事向我們傳達(dá)著他們的內(nèi)心世界。當(dāng)我們打開一本書,便進(jìn)入了作者的思維領(lǐng)域,與作者進(jìn)行了一次“靈魂的碰撞”。在閱讀過程中,我們可以不受時(shí)間和空間的限制,與歷史的偉人、文學(xué)的巨匠、科學(xué)的先驅(qū)進(jìn)行交流,吸收他們的智慧和見解。這種思想的碰撞和交流,給我們打開了更廣闊的思維空間,使我們的思考更加深入和全面。
其次,圖書能夠開闊我們的視野,讓我們了解世界的多樣性。世界如此廣大,每本好書都是一個(gè)大門,讓我們可以窺見一個(gè)未知的世界。通過閱讀,我們可以了解到不同的文化、歷史、風(fēng)俗習(xí)慣,拓寬了我們對世界的認(rèn)知。在讀書的過程中,我們會(huì)遇到各種各樣的人物形象和情節(jié),這些豐富多樣的元素可以讓我們對世界的認(rèn)知變得更加深刻和全面。與此同時(shí),通過閱讀,我們可以體會(huì)到不同人物的思維方式和價(jià)值觀,增強(qiáng)了我們的人際交往和溝通能力。
第三,閱讀能夠提升我們的自我修養(yǎng)和素養(yǎng)。讀書是一種修行,它能夠提高我們的修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)。通過讀書,我們可以了解到不同人物的性格特點(diǎn),學(xué)習(xí)到他們的為人處世之道。這些學(xué)習(xí)可以幫助我們成為更加純凈、堅(jiān)定和善良的人。此外,閱讀還可以培養(yǎng)我們的情商和智商,提高我們的思維能力和語言表達(dá)能力。閱讀可以鍛煉我們的思辨能力和邏輯思維能力,使我們在面對問題時(shí)能夠深入思考,做出明智的判斷。
第四,閱讀可以給我們帶來平靜與喜悅。當(dāng)我們讀書時(shí),我們會(huì)進(jìn)入一個(gè)安靜、寧謐的世界。繁雜的生活瑣事會(huì)暫時(shí)離開我們,我們可以全身心地投入到書中。而在讀書的過程中,我們也會(huì)經(jīng)歷情感的波動(dòng),感受到主人公的歡喜、悲傷、憂慮,甚至可以從中獲得啟示和安慰。這種與書中人物的共鳴和情感交流,能夠讓我們忘卻現(xiàn)實(shí)的煩惱,體驗(yàn)到閱讀帶給我們的快樂和滿足。
最后,閱讀是一次與作者對話的過程。每一本書都是作者的心血結(jié)晶,是他們用文字記錄下自己的思考和情感。當(dāng)我們讀書時(shí),實(shí)際上是在與作者進(jìn)行一次默契和溝通。我們可以從作者的筆下感受到他們的用心與情感,通過與作者的對話,我們可以更好地理解他們創(chuàng)作的意圖和思想。通過這樣的對話,我們可以更加深入地理解和欣賞作品,更好地與作者產(chǎn)生共鳴。
總而言之,圖書是我們生活中重要的一部分,它們不僅僅是知識(shí)的載體,更是靈魂的寄托。通過閱讀,我們可以開闊我們的思維,拓寬我們的視野,提升我們的修養(yǎng)和素質(zhì),體驗(yàn)與書中人物的共鳴,與作者進(jìn)行一次心靈的對話。讀書不僅能夠給我們帶來知識(shí)、歡樂和平靜,更重要的是,它能夠啟迪我們的生活,讓我們成為更加有思想、有情感、有內(nèi)涵的人。讀書給了我們精神的滋養(yǎng)和力量,我們應(yīng)該珍惜并堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。
圖書管理員心得篇四
今天閑來無事去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)二樓三樓幾乎坐滿了人(當(dāng)時(shí)不知道一樓也有自習(xí)室)。我當(dāng)時(shí)就被震驚住了,因?yàn)檫@和自己心中的大學(xué)生活完全不同。直到那時(shí)才知道學(xué)習(xí)是一輩子的事。
由于借書要先通過圖書館入館考試,使得我對圖書館又增添了一絲敬畏。當(dāng)時(shí)花了一個(gè)下午的時(shí)間終于通過了考試,但對于借書流程的不熟悉也一直沒借過書,更別說使用圖書館的電子資源了。
在一些朋友的帶動(dòng)下,我漸漸的增加了與它的接觸,去圖書館自習(xí)和借書,記得借的第一本書是一本外國小說,可以單純的享受文字之美而不用思考過多。
終于有一天意外發(fā)生了,當(dāng)時(shí)的情況是我忘記把借了的書拿走,之后想起來去找的時(shí)候又沒有那些書。問了工作人員,他們說解決辦法是自己到書架上把書找出來。無奈的我真的就去閱覽室?guī)缀跏且槐疽槐镜恼?,為此我浪費(fèi)了至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,現(xiàn)在想想覺得自己傻傻的,明明可以通過書名在手機(jī)上就可以查出具體擺放位置的。補(bǔ)充一句,工作人員還是相當(dāng)熱心的。
我時(shí)不時(shí)會(huì)借一些專業(yè)輔導(dǎo)書來看。不知不覺的,我喜歡上了“走捷徑”,資料書上把知識(shí)點(diǎn)總結(jié)得不能再全面了,方法技巧一應(yīng)俱全,讓人極易沉浸其中,慢慢的,變得懶得去思考,一直處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)中,忘記了自己去動(dòng)手多做題,才能真正的掌握那些知識(shí)點(diǎn),因?yàn)橛凶约旱捏w會(huì)和感悟。
現(xiàn)在,圖書館已成為我學(xué)習(xí)過程中不可分割的一部分。希望自己能更加正確地利用圖書館的相關(guān)資源,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。當(dāng)然,圖書館是個(gè)巨大的寶藏,里面還有很多東西值得我們?nèi)ヌ剿骱瞳@取。
圖書管理員心得篇五
20xx圖書館將按照學(xué)校的總體規(guī)劃,貫徹評建精神和要求,以效能建設(shè)為抓手,夯實(shí)基礎(chǔ),創(chuàng)新服務(wù),努力使圖書館工作再上新臺(tái)階的心得體會(huì)。下面小編為大家收集整理的20xx圖書館工作心得體會(huì),歡迎大家閱讀。
一年來,全館人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和館領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,緊跟學(xué)校建設(shè)步伐,努力拼搏,開拓創(chuàng)新,扎實(shí)進(jìn)取,奪取了評建工作的巨大勝利,同時(shí)自身的效能建設(shè)工作也取得明顯成效,開創(chuàng)了圖書館工作新局面。
現(xiàn)將本年度工作總結(jié)
一、取得的成績
圖書館本著以評促改,以評促建,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè)的建設(shè)方針,抓住學(xué)校教學(xué)評建和效能建設(shè)的發(fā)展機(jī)遇,通過內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)策略的推進(jìn),較好地保證了學(xué)校的教學(xué)評估工作的順利進(jìn)行,同時(shí)自身的效能建設(shè)也取得了可喜的成績。這既促進(jìn)了館內(nèi)的和諧發(fā)展,也提升了自身的地位與品位。
(一)真抓實(shí)干,開拓創(chuàng)新,以優(yōu)異成績通過評估工作
我館把迎評工作作為全館的核心工作,成立了專門的評建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,精心組織工作實(shí)施方案,周密部署,責(zé)任到人,確保每項(xiàng)工作按時(shí)、按質(zhì)、按量的順利完成,為學(xué)校的教學(xué)評建工作盡了最大的努力,涌現(xiàn)了一批評建先進(jìn)個(gè)人,圖書館也被評為教學(xué)評建先進(jìn)單位。
1、改革思路,拓寬新書采購與加工思路
2、全力以赴,閉館整庫,營造良好的書庫環(huán)境
自 3月1日起 ,圖書館進(jìn)行了近一個(gè)月的閉館整庫工作,將全館64萬冊紙圖書資料嚴(yán)格按《中圖法》實(shí)行分類細(xì)排架,任務(wù)繁重,分類排號(hào)工作要求精細(xì),倒庫、上架工作更是消耗體力。圖書館各書庫工作人員加班加點(diǎn),任勞任怨,圓滿完成了整庫工作任務(wù),既方便了讀者,也營造了整潔的書庫氛圍,贏得了讀者、領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評。
3、延長開放時(shí)間,強(qiáng)化服務(wù)效果,提高資源利用率
4、群策群力,凝練特色,主打皖江文獻(xiàn)牌
圖書館的館藏特色是一個(gè)圖書館立足的重要標(biāo)志,也是學(xué)校辦學(xué)特色的重要組成部分。在時(shí)間短、任務(wù)緊的情況下,圖書館組織專門人員,進(jìn)行了深入的調(diào)研:走訪兄弟院校圖書館,和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入探討,明確了以皖江文獻(xiàn)為主題的建設(shè)思路。通過館藏檢索、網(wǎng)上訂購、書攤搜尋、圖書捐獻(xiàn)等環(huán)節(jié),目前已經(jīng)收集了包含陳獨(dú)秀研究、新文化研究、桐城派研究、黃梅戲研究、宗教研究等為主體的約1萬多冊紙質(zhì)圖書,另外自建了專題特色數(shù)據(jù)庫,有力地支撐了學(xué)校的辦學(xué)特色。這成為教育部評估專家考察路線上的一個(gè)亮點(diǎn),而且在xx年年全省高校圖書館館長年會(huì)上也得到一致好評,產(chǎn)生了較大影響。
5、優(yōu)化環(huán)境,人文滲透,加大文化工程建設(shè)
6、內(nèi)穩(wěn)外聯(lián),提升了圖書館的地位
內(nèi)部穩(wěn)定是圖書館建設(shè)的基本點(diǎn)。
二是干部隊(duì)伍建設(shè)體現(xiàn)了規(guī)范化、專業(yè)化、年輕化的特點(diǎn);
三是統(tǒng)一了員工的共識(shí),一切以館的大局出發(fā),與館共發(fā)展同進(jìn)退,不在評建中拖后腿,在新書加工、倒架以及建庫中,廣大員工展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的拼搏精神、奉獻(xiàn)精神和無私精神,高效優(yōu)質(zhì)地完成了艱巨的任務(wù)。 外聯(lián)工作是圖書館建設(shè)的一個(gè)重要抓手。
一是深入學(xué)校各院系、各職能部門調(diào)研,聽取合理化的建議,在新生培訓(xùn)中與教務(wù)處、國資處合作,在文化工程建設(shè)中與新校區(qū)建設(shè)辦、后勤管理處合作,在學(xué)生讀書活動(dòng)中與學(xué)生處、團(tuán)委合作等,密切了圖書館與各院系、各部門的聯(lián)系,主動(dòng)服務(wù)性增強(qiáng)。
二是加強(qiáng)對外交流,尤其是館際之間的交流,我館已經(jīng)成為安徽省圖工委的常委館,成為安徽省第二家北京超星數(shù)字圖書館優(yōu)秀使用單位,特色鮮明,在省內(nèi)高校圖書館有較大的影響。通過外聯(lián)工作,圖書館的外部形象明顯改善。
(二)深化管理,優(yōu)化服務(wù),開展效能建設(shè)取得成效
評估后,圖書館工作的重心就轉(zhuǎn)移到通過內(nèi)部挖潛來提高自身實(shí)力的效能建設(shè)上來,并取得了明顯成效。增強(qiáng)了員工愛崗敬業(yè)的自覺性和主動(dòng)性,提升了圖書館的凝聚力和文化品位。
1、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,嚴(yán)肅工作紀(jì)律
加強(qiáng)對出勤情況的檢查考核,杜絕遲到、早退、曠工等現(xiàn)象發(fā)生。以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化為目標(biāo),全面推行崗位責(zé)任制,建立健全工作目標(biāo)考核、績效考核和責(zé)任追究等制度,嚴(yán)把考核關(guān),并把考核結(jié)果作為業(yè)績評定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、年終考評的重要依據(jù)??己霜?jiǎng)懲制度的推行,意味著圖書館的管理逐步向制度化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變。
2、全面清查資產(chǎn),加強(qiáng)資產(chǎn)管理
召開國有資產(chǎn)專題會(huì)議,成立了圖書館國有資產(chǎn)清理小組,先清查儀器、辦公設(shè)備,逐一核對,登記造冊,后清點(diǎn)全館所有圖書資料,規(guī)范物資購買、驗(yàn)收和入庫程序,責(zé)任到人,實(shí)行責(zé)任追究制。全面資產(chǎn)清查,意味著圖書館的管理走向系統(tǒng)化、科學(xué)化。
3、加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高館員隊(duì)伍素質(zhì)
圖書館非常重視職工隊(duì)伍建設(shè),采取各種措施提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先,制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,學(xué)習(xí)黨的十大精神,通過研讀xx大報(bào)告原文、集中研討、聽輔導(dǎo)報(bào)告,對黨的xx大的重大意義有了更進(jìn)一步理解,收獲很大;二是學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)的,采取派業(yè)務(wù)骨干到南京學(xué)習(xí)和全館同志集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)升級版匯文管理軟件的辦法,提高了現(xiàn)代化操作技能和管理水平;三是研究探索具體的實(shí)施措施,做到理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合,提高整體工作的有效性;四是鼓勵(lì)工作人員在職提高學(xué)歷教育、提高專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱,建設(shè)一支高素質(zhì)的圖書情報(bào)隊(duì)伍,以適應(yīng)高等教育高水平服務(wù)的必然需求。這些措施的出臺(tái),意味著圖書館的管理進(jìn)一步走向人本化、現(xiàn)代化。
4、加強(qiáng)讀者教育與讀者服務(wù)工作,努力提高服務(wù)水平
加強(qiáng)培訓(xùn)力度,凸顯資源優(yōu)勢。針對低年級同學(xué)不善于利用圖書館的客觀實(shí)際,對08級新生開展怎樣利用圖書館的培訓(xùn)58課次,人數(shù)達(dá)6288人;為增強(qiáng)我校處科級干部利用網(wǎng)絡(luò)資源的能力,提高工作效率,為全校處科級干部舉辦了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),取得了良好效果;在全校開展文獻(xiàn)檢索選修課,達(dá) 60課時(shí),使圖書館文獻(xiàn)資源得到更充分的利用,進(jìn)一步發(fā)揮了文獻(xiàn)保障功能。
加強(qiáng)宣傳力度,密切與讀者的溝通。積極開展讀者導(dǎo)讀、網(wǎng)上征求采訪意見、定題服務(wù)、課題查新等讀者服務(wù)與咨詢工作;組編圖書館通訊,開展書展書評,舉辦數(shù)字資源宣傳月等活動(dòng),營造了良好學(xué)習(xí)環(huán)境,體現(xiàn)了學(xué)術(shù)功能。
二、存在的問題
在建設(shè)和發(fā)展的過程中,圖書館也存在許多困難和不足。主要表現(xiàn)在
圖書總量不足,紙質(zhì)型中外文圖書缺口較大。目前圖書館館藏圖書資源明顯不足,難以達(dá)到生均100冊和生均年增長4冊的評估要求,外文資源種類有限數(shù)量少,不能滿足讀者的正常需求。因此學(xué)校要根據(jù)招生規(guī)模逐年加大圖書資料購置經(jīng)費(fèi)的投入力度,使采購工作常態(tài)化。圖書資料有自己的出版發(fā)行規(guī)律,饑一頓飽一餐的采購不僅影響了圖書采購質(zhì)量,而且也打亂了圖書館正常工作秩序,降低了工作效率。
館舍空間縮小,需求面積嚴(yán)重不足。目前的閱覽室已經(jīng)成為書庫,而且學(xué)生自習(xí)室也進(jìn)入了圖書館(3個(gè)),圖書館可利用的空間明顯縮小。隨著學(xué)校規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大和讀者需求的增加,現(xiàn)有的面積無法保證教學(xué)科研的正常運(yùn)行,也難以在安徽高校圖書館建設(shè)中占得先機(jī)。因此,圖書館館舍的擴(kuò)建工程要納入學(xué)校的議事日程。
基礎(chǔ)薄弱,內(nèi)部整合勢在必行。圖書館兩個(gè)館之間距離較遠(yuǎn),人員總數(shù)不足,學(xué)歷水平普遍低,專業(yè)水平弱,服務(wù)質(zhì)量不高,得到認(rèn)可的程度還不是高等問題明顯存在,因此如何提升圖書館的綜合實(shí)力是迫在眉睫的事情。雖然效能建設(shè)取得一些成績,但是相對于圖書館的實(shí)際情況來說,力度還要加強(qiáng)。因此,要通過內(nèi)部整合來規(guī)范部門行為,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和主人翁意識(shí),切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量,提升圖書館應(yīng)有的地位。
三、xx年工作思路
xx年,圖書館將按照學(xué)校的總體規(guī)劃,貫徹評建精神和要求,以效能建設(shè)為抓手,夯實(shí)基礎(chǔ),創(chuàng)新服務(wù),努力使圖書館工作再上新臺(tái)階。
1、深入開展效能建設(shè),加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范管理行為
按照武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神。要對以往的規(guī)章制度進(jìn)行一次認(rèn)真的清理審定,制度不完善的修改完善,缺少制度的制定新制度;制度的建設(shè)要貫穿于效能建設(shè)的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié),注重系統(tǒng)性,增強(qiáng)針對性和可操作性;館辦公室要加強(qiáng)對各部(室)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,確保各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處;要加強(qiáng)支部的黨建工作,發(fā)揮黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用。
2、明確職責(zé),理順關(guān)系,進(jìn)行部室整合
根據(jù)精簡、高效的原則進(jìn)行部室整合,進(jìn)一步明確各部(室)的工作職能與權(quán)責(zé),理順工作關(guān)系,切實(shí)解決工作中存在的職責(zé)不清、辦事推諉等現(xiàn)象,確保職能到位;要進(jìn)行定崗定員,鼓勵(lì)雙向選擇,優(yōu)化資源組合,激發(fā)內(nèi)部潛能。
3、加強(qiáng)職業(yè)道德教育,提高服務(wù)質(zhì)量,拓展服務(wù)內(nèi)涵
延伸服務(wù)時(shí)間和空間,在保證基礎(chǔ)服務(wù)優(yōu)化的基礎(chǔ)上,注重拓展服務(wù)內(nèi)涵和方式;繼續(xù)開展信息咨詢、定題服務(wù)、科技查新等項(xiàng)服務(wù);充分發(fā)揮圖書館作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的第二課堂作用。
4、加強(qiáng)計(jì)劃性和互動(dòng)性,搞好文獻(xiàn)資源建設(shè)
充分調(diào)研,切實(shí)掌握讀者需求、館藏實(shí)際和書源情況,根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研的需要,制定合理的采購計(jì)劃。通過深入院系征訂、網(wǎng)上薦訂、自薦書目等多種方式征訂書目,嚴(yán)格把好采訪關(guān);拓寬特藏閱覽室的索書渠道,加強(qiáng)以皖江文化為主體的特藏建設(shè);同時(shí)注重電子文獻(xiàn)及其它載體文獻(xiàn)的建設(shè),以形成豐富多彩的館藏體系。
5、繼續(xù)推進(jìn)數(shù)字圖書館建設(shè),加強(qiáng)用戶培訓(xùn)和用戶服務(wù)
圍繞學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)抓好數(shù)字圖書館建設(shè),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,保障學(xué)校師生用戶能方便快捷地獲取所需數(shù)字資源。在校內(nèi)數(shù)字資源穩(wěn)步提升的同時(shí),著重加強(qiáng)針對學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科、新專業(yè)以及碩士點(diǎn)所需的數(shù)字資源建設(shè)。
采取有效形式對師生進(jìn)行全方位的文獻(xiàn)資源利用宣傳教育,舉辦充分利用圖書館資源為主題的宣傳月活動(dòng);深化服務(wù)內(nèi)涵與外延,把圖書館的信息服務(wù)融入教學(xué)科研中,變被動(dòng)服務(wù)為推動(dòng)教學(xué)科研發(fā)展的主動(dòng)服務(wù)。
6、加強(qiáng)館內(nèi)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究能力
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),在思想和行動(dòng)上與中央保持高度一致
按時(shí)參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí),努力改造世界觀,并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問題,不斷進(jìn)步。
二、配合圖書館年度發(fā)展計(jì)劃,出色完成日常工作
20xx年是我館的圖書館資源環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年,我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上,我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé),恪盡職守,規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。
前半年,在流通部綜合書庫五,日均接待讀者20余人次,其中,解答讀者咨詢10余人次,外借圖書30余冊。另,上架新到和歸還圖書數(shù)百本,并針對性地為讀者推介相關(guān)書籍,積極配合了我館的讀書活動(dòng)和資源環(huán)境優(yōu)化。
秋期至今,我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人,日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識(shí),很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔,為其提供便利。
三、積極參加圖書館、學(xué)校組織的活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感
20xx年,我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng);如,全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感,也進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
我館秋期開展了新生圖書館知識(shí)講座活動(dòng),我為計(jì)算機(jī)、新傳等院系講解圖書館的使用,推介我館資源,傳授使用圖書館的技能,激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情,收到很好效果。
四、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,以科研促進(jìn)工作和服務(wù)
20xx年,我主持南陽市社科項(xiàng)目《圖書館參與我市傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng),圓滿完成了個(gè)人科研工作,也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書館建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。
現(xiàn)將我在這一年來的政治思想、工作態(tài)度、履行職責(zé)等方面的情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,積極參加學(xué)院、總支和館里的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定理想信念。我院舉辦處科級干部培訓(xùn)班以來,堅(jiān)持聽課,不遲到、不早退,并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)一年來,在思想上堅(jiān)決同黨中央保持一致,自覺遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,作為一名黨員,能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,廉潔自律,勤奮敬業(yè),在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù),盡職盡責(zé),開展工作。作為一名黨員,能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,廉潔自律,勤奮敬業(yè),在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù),盡職盡責(zé),開展工作。
二、扎實(shí)履行崗位職責(zé),開展部門業(yè)務(wù)工作
在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,我?guī)ьI(lǐng)本部門的工作人員本著讀者第一、服務(wù)至上的宗旨,齊心協(xié)力,加班加點(diǎn),克服困難,全面履行崗位職責(zé),完成了各項(xiàng)工作任務(wù),主要有以下幾方面:
1.流通部全年借還圖書20xx58冊(包括灃峪口校區(qū)11538冊),接待來館讀者 89348 人次(包括豐??谛^(qū)11538人次)。
2.通過公共檢索系統(tǒng),了解讀者在借閱過程中的需求,及時(shí)解答讀者提出的問題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的情況,以便更好了解讀者對圖書的需求,每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計(jì)和分析。及時(shí)對讀者丟失的圖書、證件進(jìn)行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。
3.對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊,進(jìn)行驗(yàn)磁、分類、上
架,盡快與讀者見面。及時(shí)將還回的圖書驗(yàn)磁、分類、上架,保持書架的整齊干凈。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中,改變圖書狀態(tài),修改圖書信息,進(jìn)行庫位調(diào)整。及時(shí)調(diào)整書庫的布局,進(jìn)行倒架、排架,盡量調(diào)整到最佳位置。
4.堅(jiān)持做到每天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考核活動(dòng)。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作,滿足廣大讀者了解館藏情況的需求。
5.我館藏書總量近年來增加較快,書庫面臨飽和,為了不影響讀者在校期間的正常借閱,流通部利用空余時(shí)間對體育醫(yī)學(xué)書庫、綜合書庫以及文學(xué)傳記書庫的圖書布局進(jìn)行調(diào)整,將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進(jìn)行了大面積的倒架,為后序做準(zhǔn)備。
除帶領(lǐng)大家完成以上工作外,我個(gè)人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作:
1.新書驗(yàn)收、入庫21000余冊,分配到典藏庫、體育醫(yī)學(xué)書庫、文學(xué)傳記書庫、綜合書庫、語言文字庫、灃峪口校區(qū)圖書室。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中,改變圖書狀態(tài),修改圖書信息,進(jìn)行庫位調(diào)整。處理讀者違章1530余人次。
3.承擔(dān)20xx年《圖書館館訊》(14期)讀者引擎欄目的撰稿、組稿、編輯工作。辦理20xx級本科生及20xx級研究生1727人的離校手續(xù)。
三、堅(jiān)持服務(wù)育人,努力營造和諧、向上的環(huán)境氛圍。
圖書館是傳播知識(shí)、傳播文明,開展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地。我?guī)ьI(lǐng)部門工作人員,營造團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的環(huán)境氛圍,努力幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,把服務(wù)育人落實(shí)到實(shí)際工作之中。
在文明校園創(chuàng)建活動(dòng)中,為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員,尊重讀者,優(yōu)化服務(wù),齊心協(xié)力努力使流通部成為學(xué)校的文明之窗,做到以下幾點(diǎn):一是按時(shí)上下班,不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌,接受讀者監(jiān)督;三是在讀者服務(wù)過程中,態(tài)度要誠懇,語言要文明,著裝要得體;四是保持衛(wèi)生整潔,為讀者營造一個(gè)文明、潔凈、清新的借閱環(huán)境;五是百問不厭,想方設(shè)法為讀者解決疑難問題,盡最大可能滿足讀者需要。
四、今后工作的打算
在今后的工作中,要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。作為流通部負(fù)責(zé)人,除帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致,做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外,還要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作:
加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育,牢固樹立讀者第一,服務(wù)至上的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平,建立高層次的服務(wù)工作隊(duì)伍;鼓勵(lì)和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要;合理分工,發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長, 調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作積極性,相互配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,形成良好的工作環(huán)境和氛圍。
圖書管理員心得篇六
俗話說:“開卷有益”,打開書本就會(huì)有一定的收獲。對于21世紀(jì)的小學(xué)生來說,僅靠千佛一面的課本根本不能滿足他們對知識(shí)的渴望。他們需要的不僅僅是一碗水,也不僅僅是一桶水,他們需要的是源源不斷的知識(shí)清泉。這就需要不斷地挖掘圖書室這一巨大的知識(shí)寶藏,讓那些圖書中取之不盡,用之不竭的知識(shí)滲透到每一個(gè)學(xué)生鮮活的靈魂之中,讓素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,特別是讓我們農(nóng)村的孩子們也能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源,吮吸到知識(shí)的瓊漿。
20xx年3月26日和27日兩天,我有幸參加了xx市中小學(xué)圖書管理人員的培訓(xùn)班。聽取了專家繪聲繪色的演講,讓剛從事圖書管理不到二年時(shí)間的我茅塞頓開??梢院敛豢鋸埖卣f:“勝讀十年書”!對這項(xiàng)工作我的熱情很高,很希望能把這項(xiàng)工作做好。但和我市大多數(shù)小學(xué)圖書管理員一樣,在這次培訓(xùn)之前,我對圖書管理工作的流程、方法、作用和意義不是很了解,對圖書的分類也是一知半解。在實(shí)際的管理中,遇到了很多問題,沒有人指導(dǎo)、交流。只能自己去查找資料、自己去體會(huì),也走了不少彎路,給圖書管理工作造成了一些困難。因此迫切需要學(xué)習(xí)圖書管理的理論知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)能力。正在這個(gè)時(shí)候,市教育局組織了圖書管理員培訓(xùn)班,得到培訓(xùn)通知時(shí),我很激動(dòng)。心想:一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),回來把工作做好。
在這次培訓(xùn)中,市教育局特別邀請了王永、周惠芳、章存友三位專家給我們講課。他們不僅是理論方面的專家,而且是圖書管理工作的行家。他們的課深入淺出,把深?yuàn)W、枯燥的理論知識(shí)和學(xué)員的工作實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)員們學(xué)起來一點(diǎn)不吃力。特別是當(dāng)我聽到周惠芳老師講的“建設(shè)數(shù)字圖書館促進(jìn)教育現(xiàn)代”課后,我默默感嘆:圖書管理的學(xué)問可真大,圖書室資源的開發(fā)和利用,原來可以引領(lǐng)教改和教科研老師的講座不僅讓我學(xué)到了許多圖書管理專業(yè)知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了一套先進(jìn)的教學(xué)方法,讓我這個(gè)既是教師又是圖書管理員雙重角色的人滿載而歸?;貋硪院?,我一定把這一套新理念運(yùn)用到我們學(xué)校的圖書管理之中,讓我們的學(xué)生在不久的將來,也能盡情地在書海中汲取更多的知識(shí)!
這次的培訓(xùn)雖然時(shí)間很短,但短短的兩天時(shí)間,卻讓我深切地明白:知識(shí)改變命運(yùn),只有勤奮讀書,多讀好書,才能改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。感謝上級部門,考慮周到,又出錢出力,舉辦講座,給我們引路,讓農(nóng)村的老師和學(xué)生們終身受益。
總之,圖書室是學(xué)校教育的重要組成部分,圖書管理工作不是可有可無的,圖書管理員不僅自己要更新觀念,認(rèn)清圖書管理工作的重要性。更要在工作中付出辛勤的勞動(dòng),努力使圖書室成為大家需要去的地方,樂于去的地方。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我相信,通過我們的努力,在上級部門的關(guān)懷下,在許多熱心人士的幫助下,在不久的將來,我們農(nóng)村學(xué)校的圖書管理工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階,而全校的師生也必將都能快樂地在知識(shí)的海洋里遨游!