時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

內蒙古計劃生育政策調整篇一

第一章總則

根據《上海市計劃生育條例》的規定，制訂本細則。

本細則適用于在本市管轄范圍內的所有單位和個人。

各級人民政府領導本轄區內的計劃生育工作，實行計劃生育目標管理責任制。市和區、縣的計劃生育目標管理責任，由市計劃生育委員會根據國家要求提出，報市人民政府批準后執行。區、縣人民政府應將每年計劃生育目標管理責任承包指標下達給鄉(鎮)人民政府或者街道辦事處。上一級人民政府應每年對下一級人民政府(包括街道辦事處)執行計劃生育目標管理責任情況進行考評和獎懲。

第二章機構和職責

市計劃生育委員會是本市計劃生育工作的行政主管部門。區、縣計劃生育委員會主管本區、縣計劃生育工作，并指導鄉(鎮)人民政府、街道辦事處做好計劃生育工作。

鄉(鎮)人民政府、街道辦事處主要負責下列計劃生育工作：

(一)貫徹執行國家和本市計劃生育的法律、法規、規章和政策;

(二)組織開展計劃生育的宣傳教育;

(三)負責本地區人口規劃、計劃生育統計和落實避孕藥具發放等節育措施;

(四)根據法律、法規、規章的規定，對違反計劃生育規定者給予行政處罰。

各級衛生、民政、公安、工商、司法、財政、勞動、教育、文化、廣播電視、新聞出版等行政管理部門，各級工會、共青團、婦聯、個體勞動者協會等社會團體，以及企業事業單位的上級主管部門，應當配合計劃生育管理部門做好計劃生育的宣傳、教育和管理工作。

鄉(鎮)人民政府設立計劃生育助理，街道辦事處配備計劃生育干部。

居民委員會、村民委員會應當有負責計劃生育工作的人員，并可在居民小組和村民小組中指定計劃生育宣傳員。

國家機關、團體和企業事業單位根據需要設立計劃生育工作機構或者配備專(兼)職計劃生育工作人員，車間、班組可指定計劃生育宣傳員。

第三章生育調節

男年滿二十五周歲、女年滿二十三周歲的初婚為晚婚。初婚年齡的計算，以結婚證書上批準的日期為準。

女年滿二址四周歲的初育為晚育。晚育年齡的計算，以孩子出生的日期為準。

患不育癥的夫妻要求收養一個孩子的，其所患不育癥必須經市衛生行政部門指定的區、縣級以上醫院檢查確診;收養孩子必須符合《中華人民共和國收養法》的規定。

收養孩子后又懷孕的，其所生的孩子視為有計劃生育第二個孩子。

符合下列條件之一的夫妻，可以按計劃生育第二個孩子：

(一)經區、縣病殘兒童鑒定小組鑒定，第一個孩子為非遺傳性殘疾，不能成長為正常勞動力的。

(二)夫妻雙方均為獨生子女的。獨生子女包括本人曾有兄弟姐妹但均已死亡，或者本人在十八周歲之前被收養，其養父母無其他子女的。

(三)夫妻雙方均為歸國華僑，回國定居不滿六年的。回國定居的時間，以回國辦理常住戶口的日期為準。

(四)從外地遷入本市的少數民族公民，遷入前取得當地縣以上計劃生育管理部門允許生育第二個孩子的證明，并已懷孕的。

(五)再婚夫妻再婚前雙方累積合計只有一個孩子的。

除本細則第十一條規定外，農業人口中符合下列條件之一的夫妻，可以按計劃生育第二個孩子：

(一)夫妻一方因雙目失明或者一側上肢(下肢)殘疾等影響勞動，生活不能自理的;

(三)夫妻一方為獨生子女的;

(四)夫妻一方為從事出海捕撈連續五年以上的漁民，現仍出海捕撈的;

(五)男方到有女無兒戶結婚落戶，并贍養老人，且女方的姐妹均只生育一個孩子的;

(六)同胞兄弟姐妹兩人以上，有一人無生育能力，其他均只生育一個孩子的，允許其中一人再生育一個孩子，供無生育能力者收養。

符合本細則第十、第十一、第十二條規定的夫妻，其戶口不在同一地區的，以女方常住戶口為準。

農村戶口現在城鎮落戶的自理口糧戶的夫妻，其生育第二個孩子的條件不適用本細則第十二條的規定。

符合生育第二個孩子條件的夫妻，須按下列程序辦理審批手續：

(一)夫妻雙方向所在單位(無單位的夫妻向村民委員會或者居民委員會)提出書面申請，并附有關證明;經同意，到女方常住戶口所在地的鄉(鎮)人民政府或者街道辦事處填寫申請表，鄉(鎮)人民政府或者街道辦事處應在一周內審核完畢，報所在地的區、縣計劃生育委員會審批。

(二)區、縣計劃生育委員會應在接到申請表次日起一個月內審批完畢，符合條件的，發給《上海市生育第二個孩子批準書》。

符合生育第二個孩子條件的夫妻，在辦理審批手續時，須繳納申請辦理手續費。手續費的收取標準，由市計劃生育委員會提出，市物價局核準。

除本細則第十、十一、十二條規定外，有特殊情況需要生育第二個孩子的，須經區、縣計劃生育委員會審核，報市計劃生育委員會批準。

申請生育第二個孩子的夫妻，對區、縣計劃生育委員會決定有異議的，在接到決定書次日起十五日內，或者在區、縣計劃生育委員會收到申請表次日起兩個月內不予答復的，可向市計劃生育委員會申請復議。

第四章優生和節育

各級計劃生育委員會和衛生行政部門應當加強優生和節育的管理。區、縣級以上的醫院、婦幼保健院(所)、計劃生育技術指導單位和衛生行政部門指定的鄉(鎮)衛生院、街道地段醫院均應做好優生、節育和遺傳咨詢工作。

夫妻雙方或者一方經市衛生行政部門許可的區、縣級以上醫院或者婦幼保健機構診斷為患有醫學上計為不宜生育的遺傳性疾病或者其他疾病的，應當根據醫療診斷和處理意見采取相應的措施。不宜生育的疾病種類，按衛生部有關規定執行。

有生育能力的夫妻生育一個孩子的，應當采取避孕節育措施。

避孕藥具由計劃生育部門負責供應和管理，具體辦法由市計劃生育委員會制定。

施行節育手術的單位必須經區、縣以上衛生行政部門批準。施行節育手術的醫務人員必須經過專業培訓，并經區、縣以上衛生行政部門批準。

個體開業醫務人員不得施行節育手術。

第五章獎勵

符合晚婚年齡的初婚夫妻，增加婚假一周;雙方達到雙方享受，一方達到一方享受。晚婚假應當在婚假后連續使用。

符合晚育年齡的夫妻，女方增加產假十五天，男方給予假期三天。享受三天假期的男方必須是初婚者或者未生育過孩子的再婚者。女方十五天假期應當在規定的產假后連續使用。男方三天假期應當在女方產假期間使用。

本條規定的假期期間的工資、獎金照發，其獎金額由享受者所在單位自行規定。

一對夫妻生育一個孩子或者按有關規定收養一個孩子后不再生育的，在其子女十六周歲以內，可以申請領取《獨生子女證》。

符合下列條件之一，并保證今后不再生育，也可以申請領取《獨生子女證》：

(一)夫妻原有兩個孩子，其中一個意外死亡，另一個不滿十六周歲的;

(二)夫妻喪偶后只有一個不滿十六周歲孩子的;

(四)再婚夫妻一方生育過一個孩子，另一方未生育過孩子，現家庭只有這一個不滿十六周歲孩子的。

再婚夫妻再婚前各生育過一個孩子，且各領取過《獨生子女證》，現再婚家庭只有一個孩子的，應重新換領《獨生子女證》。

戶口從外省市遷入本市的獨生子女，其父母雙方或者一方的常住戶口已遷入本市的，可以換領本市的《獨生子女證》。

申請領取《獨生子女證》，按下列規定程序辦理：

(一)有獨生子女的夫妻由女方向所在單位提出申請，經夫妻雙方單位初審，送女方常住戶口所在地的鄉(鎮)人民政府或者街道辦事處審核，報區、縣計劃生育委員會批準發證。

(二)喪偶或者離婚的，由符合條件的一方向所在單位提出申請;經所在單位初審，送符合條件一方常住戶口所在地的鄉(鎮)人民政府或者街道辦事處審核后，報區、縣計劃生育委員會批準發證。

(三)夫妻雙方的常住戶口在本市，而子女常住戶口在外地的，經子女常住戶口所在地的鄉鎮人民政府或者街道辦事處出具證明后，按本款第一項規定辦理領證手續。

夫妻一方為本市農村常住戶口，另一方為本市城鎮常住戶口的，或者一方為本市常住戶口，另一方為外省市戶口的，由其子女常住戶口所在地發證。

獨生子女入托兒所、幼兒園的托費和管理費按市教育局、市勞動局的有關規定報銷部分費用。

城鎮分配住房或者農村調整自留地和安排宅基地時，對獨生子女戶可以按兩個子女計算;其中拆遷戶中獨生子女戶的安置，按本市拆遷房屋有關規定執行。

本市知青子女戶口按規定遷入本市后，可以憑原外省市頒發的《獨生子女證》，享受本市拆遷房屋規定中有關獨生子女戶的待遇。

獨生子女父母獎勵費每月五元，由男女雙方所在單位各負責百分之五十。但下列情況除外：

(二)喪偶或者離婚后未再婚的，全部由撫養孩子一方的單位支付。

按規定享受獨生子女父母獎勵費的夫妻，為臨時工、合同工的，由所在工作單位支付;為停薪留職職工，被其他單位聘用的，由聘用單位支付。

獨生子女父母獎勵費的支付方式：

(一)機關、團體、事業單位，在福利費中支付;

(二)企業單位，在市財政局規定的項目中支付;

(三)夫妻雙方均為本市農村農民的，在鄉村社會性開支中支付;

(五)夫妻一方為鄉村個體工商戶的，在鄉村社會性開支中支付;

(六)夫妻雙方均為辭職、辭退后無工作，或者均為城鎮待業居民的，由常住戶口所在地的區、縣計劃生育委員會在計劃生育事業費中支付。

(七)私營企業、個體工商戶所雇傭的從業人員的獨生子女父母獎勵費，由私營企業、個體工商戶支付。

夫妻離婚前曾生育(包括收養)一個子女，并且已經領取獨生子女證》，離婚后不撫養孩子的一方，未再結婚又未收養孩子，或者與未生育孩子的對象結婚后未再生育又未收養孩子的，退休時可以享受《條例》第二十六條規定的獎勵待遇。

下列三種婚后無子女對象，可以享受《條例》第二十七條規定的獎勵待遇：

(一)夫妻結婚后，未生育孩子，又未收養孩子的;

(二)喪偶或者離婚的一方，未生育又未收養孩子的;

(三)現家庭無子女的再婚夫妻中未生育又未收養孩子的一方。

領取《獨生子女證》后，經批準可以生育第二個孩子的，應當自批準之日起退回《獨生子女證》;無計劃生育孩子的，應當自無計劃生育孩子出生之日起退回《獨生子女證》;收養孩子的，應當自收養孩子之日起退回《獨生子女證》。

退證對象應當從退證之日起停止享受獨生子女獎勵待遇，除第一個孩子為非遺傳性殘疾或者再婚夫妻再婚前雙方累積合計只有一個孩子的情形外，以前領取的獨生子女父母獎勵費應退回給現單位。

第六章處罰

夫妻未經批準生育第二胎或者二胎以上子女的，為無計劃生育。

對無計劃生育者給予以下處罰：

(一)分娩的住院費和醫藥費自理，不享受產假期間工資照發的待遇;

(二)無計劃生育的子女在參加工作之前的醫藥費全部由其父母自理;

(三)無計劃生育子女的托費和管理費全部由其父母自理;

(四)已領取《獨生子女證》的，應予收回《獨生子女證》，停止憑證享受的一切待遇，并收回以前發給的獨生子女父母獎勵費。

對無計劃生育第二胎的夫妻，各按孩子出生前一年所在地區勞動者平均年經濟總收入的三倍征收計劃外生育費，但對前一年實際總收入高于所在地區勞動者平均年經濟總收入的，各按其前一年實際總收入的三倍征收計劃外生育費。對無計劃生育第三胎及三胎以上的夫妻，按上述原則以四至六倍征收計劃外生育費。

計劃外生育費繳納期限最長不超過三年，第一年繳納額不低于計劃外生育費總數的百分之四十。對超過三年仍未繳納的部分，可以按日加收千分之零點五的滯納金。

對常住戶口為農村農民的無計劃生育者，其計劃外生育費基數按常住戶口所在地縣、區或者鄉的勞動者平均年經濟總收入計算。具體標準由縣、區人民政府規定。對常住戶口為城鎮居民的無計劃生育者，其計劃外生育費基數按市統計局公布的全市城鎮職工年平均工資總收入計算。

對無計劃生育的在職職工，其單位可以給予警告、記過、記大過、降級(或者降薪)、撤職、留用察看的行政處分;情節嚴重，影響很壞的可以開除。但所在單位在作出開除職工決定之前應征求所在區、縣計劃生育委員會的意見。

對無計劃生育的個體工商戶，工商行政管理部門可以給予暫停營業，直至吊銷《營業執照》的行政處罰。

對無計劃生育者，系職工的，其無計劃生育的子女不計入住房分配(包括被拆遷戶的安置)的人數;系農民的，不增加自留地、宅基地的分配面積。

對前一年實際年經濟總收入高于所在地區勞動者平均年經濟總收入的無計劃生育者，其實際年經濟總收入，系職工的，由所在單位勞動人事部門提供;系農民的，由所在村的村民委員會提供;系個體工商戶的，由經營所在地的工商行政管理部門會同稅務部門提供;系閑散無固定職業的，由所在鄉(鎮)人民政府或者街道辦事處指定的部門提供。

違反本細則第二十一條規定和有關取出宮內節育器規定的，由區、縣計劃生育委員會沒收手術單位或者手術者非法所得，并可對單位處以五千至一萬元罰款;對個人處以二百至五百元罰款。屢教不改的，加倍處罰。

對按前款規定給予處罰的個人，所在單位可給予行政處分。

對胎兒進行非醫療需要性別鑒定的，由區、縣計劃生育委員會對單位處以五千至一萬元罰款，對個人處以二百至五百元罰款。屢教不改的，加倍處罰。

對按前款規定給予處罰的個人，所在單位可給予行政處分。

對營私舞弊的計劃生育干部及有關人員除由單位給予行政處分外，市或者區、縣計劃生育委員會可處以二百至五百元罰款;情節惡劣，造成嚴重后果的，加倍處罰。

未經結婚登記而生育的，視為無計劃生育。對男女雙方各按以下規定分別給予處罰：

(一)對已達到法定結婚年齡的未婚者，生育第一胎的，按本細則第三十三條第一款第(一)項給予處罰，并征收二千元計劃外生育費;生育第二胎的，按照無計劃生育第二胎處理。

(二)對未達到法定結婚年齡的未婚者，生育第一胎的，按本細則第三十三條第一款第(一)項給予處罰，并每提前一年征收三千元計劃外生育費，不滿一年按一年計劃;生育第二胎的，按照無計劃生育第二胎處理。

(三)對曾生育過一個孩子的已婚者，因非婚姻關系而生育第二胎的，按照無計劃生育第二胎處罰。

(四)對未曾生育過孩子的已婚者，因非婚姻關系而生育第一胎的，按照無計劃生育第二胎處罰;但因婚姻關系再生育一個孩子的不予處罰。

允許生育第二個孩子的夫妻，除符合本細則第十一條第(一)項、第(四)項規定外，凡年齡不滿三十周歲的育齡婦女，其生育間隔應當為四年，每提前一年征收計劃外生育費一千元，不滿一年按一年計算。

符合本細則第十條、第十一條、第十二條規定，但未經區、縣計劃生育委員會批準而生育的夫妻，必須在三個月內補辦有關審批手續。對逾期仍未補辦的，征收二千元計劃外生育費。

凡單位(包括夫妻雙方單位)出現無計劃生育的，當年不得評為先進(文明)單位;并按每出現無計劃生育一胎，處以五百元至二千元的罰款。

對單位的罰款，應在單位自有資金中列支，不得在事業費或者成本中列支。

罰款所得金額的具體管理和使用辦法，由市計劃生育委員會會同市財政局制定。

對無計劃生育的夫妻及其單位的處罰，由女方戶口所在地的鄉(鎮)人民政府、街道辦事處決定，并出具行政處罰決定書。其中女方戶口在市屬農場的，由所在地的區、縣計劃生育委員會決定，并出具行政處罰決定書;女方的常住戶口所在地與經常居住地不一致，且在經常居住地居住一年以上的，可以由經常居住地的鄉(鎮)人民政府、街道辦事處或者區、縣計劃生育委員會作出處罰決定。因管轄發生爭議時，由市計劃生育委員會決定。

對未經結婚登記而生育的，參照前款的規定對男女雙方作出處罰決定。

男女一方在本市、一方在外省市的，由本市一方戶口所在地的鄉(鎮)人民政府、街道辦事處或者區、縣計劃生育委員會對在本市的一方作出處罰決定。

鄉(鎮)人民政府、街道辦事處或者區、縣計劃生育委員會，在對無計劃生育的夫妻雙方或者未經結婚登記而生育的男女雙方作出處罰決定時，應向雙方所在單位(或者村民委員會或者工商行政管理部門)發出協助執行通知書。接到協助執行通知書的單位和部門應按處罰決定的內容協助執行。

當事人對鄉(鎮)人民政府或者街道辦事處作出的處罰決定不服的，可以在接到處罰決定書次日起十五天內，向區或者縣計劃生育委員會申請復議;對區或者縣計劃生育委員會的處罰決定不服的，可以在接到處罰決定書次日起十五天內向市計劃生育委員會申請復議。

當事人對市或者區、縣計劃生育委員會的復議決定不服的，可以在接到復議決定書次日起十五天內向當地人民法院起訴。

當事人對市計劃生育委員會作出的處罰決定不服的，可以在接到處罰決定書次日起十五天內向當地人民法院起訴。

當事人逾期不申請復議、不起訴又不履行的，可以由作出決定的行政部門申請人民法院強制執行。

第七章附則

本細則由市計劃生育委員會解釋。

本細則自發布之日起施行。

內蒙古計劃生育政策調整篇二

1.深化兩地金融工作部門、上海總部金融機構合作交流，開展專題金融招商活動。鼓勵引導上海地區各類投資者、投資機構、專家資源參與大連期貨市場。推進大連市政府與上海浦東發展銀行、交通銀行等駐滬法人金融機構的合作協議落地。鼓勵推動駐滬金融機構總部、上海地區期貨經營機構等在大連設立分支，推進交銀康聯人壽大連分公司在連落戶開業、中銀國際期貨在連設立分公司。

（責任單位：上海市地方金融_；大連市金融發展局）

2.加強資本市場業務交流，與上海證券交易所建立長效培訓溝通機制，大連組織金融工作部門、擬上市企業，與上海證券交易所合作共同開展科創板上市、債券融資等資本市場融資業務培訓，邀請上海證券交易所業務專家走訪調研擬上市企業等，對大連企業進行上市工作及資本市場政策、業務指導。與上海票據交易所開展合作，深化大連票據業務應用，鼓勵在連金融機構利用上海市金融市場基礎設施，積極開展并創新金融市場業務。

（責任單位：上海市地方金融_、上海證券交易所；大連市金融發展局、人民銀行大連市中心支行）

（責任單位：上海市地方金融_、浦東新區金融服務局；大連市金融發展局、大商所）

內蒙古計劃生育政策調整篇三

堅持“以改革創新求發展，用特色內涵鑄輝煌”的工作思路，認真落實上級教研工作會議精神，以校本教研為中心，以“加強學科建設、提高教師學科能力”為切入點，以細化解讀課程標準探索有效課堂教學模式，構建道德課堂為抓手，進一步推動課程改革向縱深發展，提高我市初中語文教育教學質量。

1.以舉行課標解讀成果展示及評選活動來推進細化解讀課程標準工作。

在道德課堂原則指導下，繼續進行細化解讀課程標準的工作，并使之常態化，實用化。語文教師要認真研讀課程標準，分類明確內容標準及表現標準，確定需要分解的內容標準，進一步掌握分解的技術手段。要按照標準格式敘寫學習目標，使學習目標清晰、具體、可測量，具有導學、導教、導測評的作用。以目標為主導進行課堂教學，對照學習目標時時調整教學環節，確保學習目標有效達成。設計課堂評價任務，依據學習目標選擇評價方法，制定評價量規，確保課時學習目標步步有落實，環環有評價。

在上學期重點針對學習目標研究的基礎上，本學期將著重加強促進學習評價的研究，進一步推進細化解讀課程標準工作。鼓勵各學校教研組注重成果積累，總結典型經驗。 5月份舉行課標解讀成果展示及評選活動，交流學校教研組的典型經驗，互相學習，共同提高。

2.以組織開展分課型教學模式研討會活動來引導教師穩步探索研究分課型構建課堂教學模式。

(1)上學期已經立項研究的課題，凡上學期已經提交階段小結的課題，如有基本符合結題要求的課題，需在3月10日前及時提交結題申請，可以準備以下有關材料申請驗收：如立項書、開題報告、課題研究實驗階段小結、結題申請、課題研究實驗結題報告、課題研究成果資料(該教學模式的介紹，對應本教學模式的教學設計、教學案例或教學實錄)等。在驗收材料的基礎上將組織聽課驗收。

(2)引導教師穩步探索研究分課型構建課堂教學模式。

2月下旬，利用初中語文學科教研工作會議的機會，結合“導學法”的相關理論、《新鄭市分課型構建課堂教學模式指導意見》和教研組長、備課組長對分課型構建課堂教學模式研究進行再學習，明確初中語文學科選題立項的參考范圍：新授課：閱讀課(記敘文、說明文、議論文、文言文)、寫作指導課、綜合性學習活動課;復習課：單元復習課、專題復習課;講評課：試卷講評課、作文講評課。根據教材編排特點，記敘文閱讀課可由七年級教師來重點研究，說明文閱讀課可由八年級教師來重點研究，議論文閱讀課可由九年級教師來中重點研究。根據教學實際需要，七八年級教師可重點進行新授課的研究，九年級教師可重點進行復習課、講評課的研究。

內蒙古計劃生育政策調整篇四

剛參加完聯想英語測試，分享一下經驗，順便攢點rp，

第一部分聽力，單項選擇，15道。

第二部分，口語，3道。

每道題有30秒準備時間，聽到“嘟”的一聲就開始說，最長不超過2分鐘。原本我以為自己說不夠2分鐘，考試時發現時間不夠說。我碰到的題目：

1說說你最喜歡的食物是什么，怎么做的'，你為什么喜歡。

暈，我是不怎么會做飯的人啊。我說了可樂雞翅，這道菜我做過。但我發現這個做法不好說，尤其是考試時很緊張，簡直有點語無倫次。

2你有沒有因為自己認為會失敗而失敗的經歷，舉個例子說明。

啊！看題目就看了半天，好繞啊，

3如果你可以改變你的城市，你愿意改變什么？

這個好說，貼近生活。這個答得最順了。

經驗：

1進入考場找到位子，先調節一下耳機，戴的舒服點，試試錄音效果。

2每道聽力前有幾秒種讓你看題，我一開始還以為耳機突然壞了，自己嚇自己，汗。盡量快速做完聽力，否則別人說口語會影響你。草稿紙基本沒用，除非考到需要計算的題。

3口語根本沒時間寫，只能打打腹稿。在這么短的時間內理清思路，組織話語表達出來，真的不是一件容易的事。還好題目基本都有提示，比如“舉個例子”、“怎么做”，大家就可以按提示回答。

4聽力可以練一練，口語還是要考平時積累鍛煉。題庫里這么多題，沒準碰到哪道。以前第一題都是自我介紹，這次居然沒有，估計他們也知道同學們會事先準備自我介紹吧。

ps：聯想在上海大學有8場英語測試（其中一場空22人），每場30人，也就是說大約218人參加了考試。上海的職位有4個，不知道每個職位招多少人。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

內蒙古計劃生育政策調整篇五

初二物理第一學期主要任務有五單元的資料，分別介紹聲音、光、物態變化、電路四個方面的資料。教材改革以后，目標重在培養學生對物理的興趣，啟發學生思維、培養學生學習的進取性和主動性。物理與社會怎息息相關，要使學生將所學知識運用到實際。除了知識的傳授，還要對學生進行思想品德。本學期初二物理的教學力爭平均分、優良率、及格率和各項排行都有所提高。

二、教材分析

新教材主要是要求學生對知識的理解與運用，尤其要求學生將知識與社會相聯系，因為新教材增添了一個重要的知識點，就是“科學、技術、社會”，目的就是要學生動手動腦學物理，理解物理并應用物理。而新教材不設習題，也說明了新教材對培養學生的新的要求。學生只需理解了所學的物理知識，然后與身邊的現象相聯系，學會理解和分析身邊一些常見的現象。教學過程中關鍵是培養學生學習物理的興趣。

三、班級情景分析

初二（2）班的學生上課紀律良好，但學生的理解本事不夠強，學生在課堂上表現不夠活躍，回答問題不夠進取。

初二（1）班的學生上課紀律好，且學生比較活躍，對新教材比較能適應，但也欠缺學習的主動性。

總的來講，學生學習的進取性的主動性都有待加強，需要對學生進行思想工作。

四、具體措施

（一）做好教育常規工作

1、認真鉆研教材、教參，認真備課，上好第一堂課，認真批改作業，鼓勵學生提問，耐心給學生講解。認真做好備課、上課、課后總結的工作。

2、進取參加教研活動，吸取物理科有經驗教師的教法，多向他們提出問題，嘗試找到更好更適應學生的教學方法。

3、加強閱讀，多些了解新聞、新科技，在教學過程當中與學生分享，提高學生學習物理的興趣。

4、優化課堂教學，嚴抓紀律，進取開展物理實驗，也多些實驗演示，激發學生的求知欲，令學生勇于討論，多思考，多觀察，多動手。

（二）基礎知識教學

1、新教材要求學生掌握的基礎知識點不多，所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現象的分析和理解當中。

2、將各知識點歸納、總結和分析，每講完一章書都進行測試，讓學生更容易理解和理解教學的資料。

3、充分調動學生學習的進取性，進取參與課堂教學，提高教學效果。

（三）教學實驗

1、課堂實驗演示

課前準備好實驗用具，并先作實驗演示，看檢查實驗的可行性，保證課堂上實驗成功。

2、學生實驗

課前將實驗的要求同學生講清楚，讓學生明白實驗的目的，并順利地進行實驗。培養學生動手、思考、和觀察等本事。實驗后檢查學生的實驗冊，看學生實驗的結果，從中發現問題，看學生是否掌握了實驗的方法和理解所學知識。

（四）情感教育

教學過程中進行道德教育、安全教育和環境教育，加強學生的環境意識，將所學知識與社會實際相聯系，提高學生的思想高度。首先對學生的期望不能過高，要理解學生的實際本事，盡管教師對重的資料細嚼慢咽，重點資料重點過關，但學生還是不回去消化，因而造成成績的兩極。要解除這種現象，應從三個方面下手：

第一、國家要重視初中物理教學條件的投入，創造良好的條件來配合教材的改革，

第二、教師要針對教師的教，學生的學等薄弱環節巧下工夫；

第三、輔助后進生加強知識的鞏固。

內蒙古計劃生育政策調整篇六

本學期是九年級學生在校的最終一個學期，也是九年級沖刺的最終階段，更是進行初中物理教學和總復習的重要階段，總復習的是九年級物理教學過程的重要一環，其目的是幫忙學生對已經學過的、零碎而又有所忘記的物理知識進行有效歸類、科學的整理、使之規律化、系統化，對基礎知識點、考點、熱點資料進行剖析、總結，從而使學生掌握的知識更為扎實，更為系統；更具有實際應用的本領，從而提高學生分析問題、解決問題的本事。尤其是九年級學生面臨升學競爭與備考壓力的雙重壓力，同時還受到我們偏僻落后的教學區的壓力，復習過程中還應研究到學生心理多變的變化性、焦慮和恐懼情緒等因素，所以根據本班情景和實踐有限實踐制定有效的教學計劃，提高復習效率更顯重要。我以往咨詢九年級物理有經驗的教師，聽取他們的提議和寶貴的意見，制定出本學期的教學計劃。

一、教學資料

1、講完九年級課本的最終三章（《電與磁》、《信息的傳遞》、《能源與可持續發展》）。

2、復習八年級物理第一冊、第二冊和九年級物理。

3、做好專項和綜合訓練。

二、復習方法

1、夯實基礎，鞏固雙基。

以課本教材為主線，讓學生掌握基本概念和規律，學會推到重要的公式，讓他們正確理解，并以為書上的習題和例題經過小測試的方式來檢驗學生的掌握程度，及時反饋，與學生做到知識日日清。

2、連點成線，版塊拓展。

根據中考題“源于課本而高于課本”的考點特點，在復習將各個知識點進行縱向和橫向的知識聯系，構成知識的主線貞，再將知識主線交織成面，構成系統，配合精選的習題對知識增強提煉性。

清理知識脈絡，明白側重點。

3、綜合訓練，本事提高。

經過前兩步經過前兩步的階梯學習后，綜合訓練培養學生的分析、歸納、做圖等綜合應用本事，期望提高學生的綜合應用本事。而有一部分學生經過這一輪的復習，在知識的認知本事方面上會有一個可喜的質的飛躍。

4、模擬中考，素質適應。

在復習的最終階段，經過模擬考試讓學生開闊視野，多見種類題型，讓學生爭取在最短的時光內找到簡潔省時的解題方法，培養學生良好的應試心理，構成樂觀向上的進取心態.

三、復習安排

（一）第一輪復習（3月16日——5月1日）

第一輪復習要求學生記住所有的計算公式基本的解題技巧關。要求熟練掌握基礎的思路。

基本宗旨:只是系統化，練習專題化，專題規律化。利用這一階段的教學，把書中的資料進行歸納整理，復習每個單元后進行一次單元測試，重視補缺工作。

（二）、第二輪復習（5月5日----5月22日）

第一階段是總復習的基礎，是重點，側重雙基訓練，那么第二輪階段就是第一輪復習的延伸和提高，應側重培養學生的物理本事。第二輪復習的時光相對集中，在前面的基礎上，進行拔高，適當增加難度；第二輪復習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點資料上，異常是重點；注意物理思想的構成和物理方法的掌握，這就需要充分發揮教師的主導作用。可進行專題復習，如“電學綜合版塊”、“熱學綜合復習”等。（三）、第三輪復習（5月25日----6月20日）

第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉鏈，查漏補缺，考前練兵，猶如一個建筑工程的驗收階段。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態、臨場發揮的本事等。

四、教學進度

時光時光資料

第一周3.1-3.6新課教學20章

第二周3.9-3.13新課教學21和22章

第三周3.16-3.20復習機械運動復習聲現象

第六周4.6-4.10復習壓強和浮力復習功和機械能

第十周5.4-5.8復習電與磁、信息的傳遞、能源與可持發展、聲、光、

熱學專項復習

第十一周5.11-5.15力學專項綜合復習、電學專項綜合復習

第十二周5.18-5.22作圖、實驗專項復習

第十三周5.25-5.29差缺補漏和中考仿真模擬考試

第十四周6.1—6.5差缺補漏和中考仿真模擬考試

第十五周6.8-6.12差缺補漏和中考仿真模擬考試

第十六周6.15-6.19差缺補漏和中考仿真模擬考試

20xx.3.1

內蒙古計劃生育政策調整篇七

內蒙古計劃生育政策調整篇八

具體崗位招聘詳請點擊招聘崗位

招聘崗位及職數

招聘崗位說明與招聘對象條件

1、招聘崗位說明

教師、科研崗位：主要負責學校日常教學及科研工作。

2、招聘對象條件

教師崗位：除體育、藝術、小語種等個別崗位，應具有博士學位，身體健康，品德良好，有較強的科研能力。

科研崗位：具有博士學位，承擔規定要求的教學和科研工作。

內蒙古計劃生育政策調整篇九

對工作努力的人，工作會給予他預想不到的獎賞。總是做得比應該做的更多，你就會出人頭地，這是成功者與窮其一生只能服從別人的人們之間的全部差距。上面的故事你無動于衷的話，下面的故事也許對你有所啟發。約翰尼是一家連鎖超市的打包員，日復一日地重復著幾乎不用動腦甚至技巧也不復雜的簡單工作。但是，有一天，他聽了一個主題為建立崗位意識和重建敬業精神的演講，便要通過自己的努力使自己的單調工作變得豐富起來，他讓父親教他如何使用計算機，并設計了一個程序，然后，每天晚上回家后，他就開始尋找“每日一得”，輸入微機，再打上好多份，在每一份的背面都簽上自己的名字。第二天他給顧客打包時，就把這些寫著溫馨有趣或發人深省的.“每日一得”紙條放入買主的購物袋中。

結果，奇跡發生了。一天，連鎖店經理到店里去，發現約翰尼的結帳臺前排隊的人比其結帳臺多出3倍！經理大聲嚷到：“多排幾隊！不要都擠在一個地方！”可是沒有人聽。顧客們說：“我們都排約翰尼的隊——我們想要他的‘每日一得’。”一個婦女走到經理面前說：“我過去一個禮拜來一次商店。可現在我路過就會進來，因為我想要那個‘每日一得’。”一個普通的小職員約翰尼的創造激發了很多的人靈感：在花店中，員工們要是發現一朵折壞的花或用過的花飾，他們會到街上把他們給一個老太太或是小女孩戴上。一個賣肉的員工是史努比的發燒友，就買了5萬張史努比的不干膠面，貼到每一個他賣出的貨物上。

人生最大的挑戰實際不是突然的災變和改變命運的選擇，而是日復一日、年復一年、平淡而又極其平凡的普通日子，能在曠日持久的平凡中感受到偉大，在重復單調的過程中享受到豐富的生命，才是對人的生命質量最嚴峻的考驗。

內蒙古計劃生育政策調整篇十

工作計劃網發布2019年上海最新金融工作計劃，更多2019年上海最新金融工作計劃相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

以下是工作計劃網為大家整理的關于2019年上海最新金融工作計劃的文章，希望大家能夠喜歡！

2019年是全力實施上海國際金融中心建設“十二五”規劃的關鍵一年，是全面推進中國上海自由貿易試驗區建設的攻堅一年，要加強統籌協調、精心謀劃好全年工作。

一是要把握好2019年工作的總體要求、主要任務，做到自貿試驗區金融開放創新要有新舉措，上海國際金融中心建設要有新進展，市屬金融國資國企改革要有新突破，政府職能轉變改進工作作風要有新成效。

二是要在自貿試驗區金融開放創新、市屬金融國資國企改革等影響重大的領域不斷取得新突破。

三是要密切關注中央與地方金融管理體制變化的.新趨勢，積極研究新型金融發展和金融管理領域的新課題。要營造更好的金融發展環境，加強金融文化建設，完善金融業發展扶持政策，吸引更多功能性總部型金融機構集聚發展。要完善制度、提升地方金融監管有效性，研究完善促進小額貸款公司健康發展的管理辦法，爭取率先在全國研究出臺促進互聯網金融等新型金融機構規范發展的措施，發揮示范和帶動作用。要加大對科技型企業、文化創意產業等的金融支持力度，更好地服務實體經濟發展。

四是要大興務實之風，在完善市屬金融國企考核評價體系、加強金融系統黨的建設、加強委辦機關自身建設等方面切實辦成幾件實事。