每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)干部培訓(xùn)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們
大家上午好! 我叫 xxx，來(lái)自 xxx，本次市委組織部選派干部赴省級(jí)掛職 鍛煉，能夠成為其中的一員，我深感榮幸，感謝組織能給我這次 寶貴的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)。我深知，這是組織部對(duì)我的特別關(guān)心和 高度信任，我將堅(jiān)決服從組織安排，嚴(yán)于律己， 認(rèn)真履行職責(zé); 把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，當(dāng)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拓寬視野; 扎實(shí)工作，展現(xiàn) xx 縣干部的良好形象，絕不辜負(fù)組織對(duì)我的信 任。
借這個(gè)機(jī)會(huì)，在此我鄭重承諾如下
第一，珍惜機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化素質(zhì)提升 我將把學(xué)習(xí)作為自己永恒的動(dòng)力。
堅(jiān)持多聽(tīng)、 多看、 多思考， 做到謙虛謹(jǐn)慎， 做一個(gè)有心的人。
向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)， 學(xué)習(xí)他們博學(xué)遠(yuǎn)識(shí)、 總攬全局的能力;向老同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地、扎實(shí)肯干、 鍥而不舍的工作作風(fēng);向機(jī)關(guān)干部學(xué)，學(xué)習(xí)他們精益求精、勇于 創(chuàng)新的工作態(tài)度;向書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)，拓寬知識(shí)，創(chuàng)新理念、提高 業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。
第二，求真務(wù)實(shí)，大膽工作，積極有為 我將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力做好分配的各項(xiàng)工作。在掛職 鍛煉期間， 要服從新的安排， 盡快融入新的集體， 適應(yīng)新的角色， 上手新的工作;保持腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力學(xué)習(xí) -1- 業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉辦事流程;在掛職崗位上，要有高度的責(zé)任干和 事業(yè)心，充分利用時(shí)間，積極投入到工作中，做出實(shí)實(shí)在在的工 作成績(jī)。
第三，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，展示 xx 縣良好形象 我將嚴(yán)格遵守掛職鍛煉期間的各項(xiàng)紀(jì)律，強(qiáng)化自我約束。自 覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)、接受監(jiān)督、接受管理，做到思想上嚴(yán)格要求，生活 上節(jié)儉簡(jiǎn)樸，工作上雷厲風(fēng)行，紀(jì)律上遵章守紀(jì)，樹(shù)立 xx 縣的` 良好形象。
第四，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)交流，積極宣傳推介 xx 縣 我將通過(guò)各種渠道，把握各種機(jī)會(huì)，大力宣傳、介紹我市的 各種資源、優(yōu)勢(shì)以及美好的發(fā)展前景，使越來(lái)越多的人關(guān)注 xx 縣、了解 xx 縣;廣交朋友，增進(jìn)友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位、掛 職單位之間的橋梁與紐帶作用，爭(zhēng)取為 xx 縣千年古城新崛起做 出貢獻(xiàn)。
總之，我將以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職 鍛煉中去，在新的崗位上留下進(jìn)取的身影。學(xué)習(xí)省級(jí)部門(mén)的創(chuàng)新 發(fā)展的思路、科學(xué)管理的方式和高效服務(wù)的理念，并邊學(xué)邊干、 學(xué)以致用。
切實(shí)通過(guò)有限的掛職鍛煉時(shí)間， 提高自我適應(yīng)新形勢(shì)、 新要求、新挑戰(zhàn)的能力，真正在掛職鍛煉期間有所學(xué)、有所為、 有所獲。以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的信任與培養(yǎng)。
謝謝大家!
范文二：
首先我謹(jǐn)代表來(lái)自市科教系統(tǒng)九所高校的十位青年教師，向市科教黨委和各有關(guān)高校、向區(qū)委組織部和區(qū)人才辦、向各掛職單位和帶教老師對(duì)本次掛職鍛煉工作的精心組織、大力支持與無(wú)私付出表示衷心的感謝!
xx年春天，我們肩負(fù)著科教黨委和所在高校的重托和期望，滿懷憧憬來(lái)到這方熱土，開(kāi)始了為期一年的掛職生活。在區(qū)委組織部和區(qū)人才辦的精心安排下，在掛職單位的全力支持與帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我們步履堅(jiān)定地一路走來(lái)，心中因這一年的經(jīng)歷而更加自信。
一年以來(lái)，區(qū)委組織部為掛職干部提供了大量的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)，內(nèi)容涉及政治體制、和諧社會(huì)、外交政策、社區(qū)管理、資源能源、行政管理等各個(gè)領(lǐng)域，為我們跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨部門(mén)、跨崗位的鍛煉工作提供了思想和觀念上的保證。
每月一次的集中調(diào)研和主題發(fā)言，不僅是推進(jìn)掛職工作的有效機(jī)制，更是掛職干部深入調(diào)研、認(rèn)真思考、充分交流的重要平臺(tái)，涵蓋人才開(kāi)發(fā)、區(qū)域合作、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)管理、基層政務(wù)、園區(qū)建設(shè)、和諧社區(qū)建設(shè)、基層黨建、城市建管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)等十個(gè)專題的調(diào)研主題拓寬了我們的視野，并在很大程度上加深了對(duì)地方工作的認(rèn)識(shí)。
按照區(qū)委“掛實(shí)職、做實(shí)事、出實(shí)效”的要求，掛職單位精心安排、帶教老師悉心指導(dǎo)，使我們迅速完成了從局外人向局內(nèi)人的角色轉(zhuǎn)變。
以我為例，從談學(xué)禹書(shū)記把我領(lǐng)進(jìn)區(qū)環(huán)保局的那天起，就從未讓我產(chǎn)生過(guò)自己僅是個(gè)掛職干部的感覺(jué)。區(qū)環(huán)保局為我創(chuàng)造了優(yōu)越此文來(lái)源于的掛職工作條件，并由魏廉虢局長(zhǎng)親自擔(dān)任帶教老師，制訂了務(wù)實(shí)而循序漸進(jìn)的掛職計(jì)劃。魏局長(zhǎng)從業(yè)務(wù)工作、行政管理、為人處世等各個(gè)方面悉心帶教，使我順利渡過(guò)了熟悉工作內(nèi)容、參與主要工作、分管具體工作三個(gè)階段，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
一年以來(lái)，針對(duì)區(qū)的環(huán)保現(xiàn)狀，我在開(kāi)展具體工作的過(guò)程中虛心請(qǐng)教，充分調(diào)研，深入思考，積極建議，努力調(diào)用高校優(yōu)勢(shì)資源，盡心盡責(zé)投入掛職工作。在帶教老師的精心指導(dǎo)、充分信任和全力支持下，我從掛職的第五個(gè)月開(kāi)始分管全局綜合計(jì)劃、監(jiān)督管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)與科研信息工作，牽頭完成了《區(qū)“十一五”環(huán)境保護(hù)規(guī)劃與第三輪環(huán)境保護(hù)和建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》、《高境鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》、《顧村鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》的編制工作，完成了《區(qū)嘉寶北片地表水環(huán)境容量及總量控制方案》的研究工作和“區(qū)環(huán)境保護(hù)管理系統(tǒng)——環(huán)保地理信息系統(tǒng)一期”的建設(shè)工作……如今回首，倍感充實(shí),并充分認(rèn)識(shí)到：以解決實(shí)際問(wèn)題為主的基層環(huán)保工作是良好的創(chuàng)新平臺(tái)，對(duì)環(huán)境管理理論的認(rèn)識(shí)與理解在實(shí)踐中得以不斷豐富與深化，掛職鍛煉是大局觀培養(yǎng)、問(wèn)題解決能力鍛煉和綜合管理能力提升的契機(jī)。
對(duì)我個(gè)人而言，本次掛職工作提供了一個(gè)難能可貴的鍛煉機(jī)會(huì)，有特征突出、沖突明顯的區(qū)域環(huán)境作實(shí)踐平臺(tái)，有思路開(kāi)闊、思維活躍的書(shū)記局長(zhǎng)作帶教老師，有民主公正、氣氛融洽的黨政班子作堅(jiān)強(qiáng)后盾，有能力突出、敬業(yè)奉獻(xiàn)的中層干部作團(tuán)隊(duì)伙伴，使我有充足的機(jī)會(huì)將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)用于實(shí)踐工作，并取得良好的實(shí)效，順利完成了“一停、二看、三通過(guò)”的掛職歷程。
對(duì)整個(gè)掛職項(xiàng)目而言，高校教師到地方掛職，為學(xué)校與社會(huì)的溝通打開(kāi)了一扇窗，使高等教育同社會(huì)發(fā)展結(jié)合得更加緊密，使學(xué)校與地方政府的聯(lián)系更加緊密，成為學(xué)校與社會(huì)產(chǎn)學(xué)研合作的橋梁，意義十分深遠(yuǎn)。
一年的掛職工作，一年的情感交融，讓我們親身體驗(yàn)了三年中變樣的建設(shè)成果，賦予了我們新的視野、新的認(rèn)知、新的思維。地方工作的方方面面使我們的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高，成為一生中享用不盡的財(cái)富。來(lái)自不同高校的教師，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來(lái)，也成為掛職鍛煉中的搭檔、工作中的伙伴、事業(yè)中的朋友、生活中的兄弟姐妹。
一日人，終身人。掛職的歲月雖然結(jié)束了，但對(duì)的牽掛沒(méi)有結(jié)束，對(duì)的眷戀?zèng)]有結(jié)束，對(duì)的情感永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。無(wú)論今后我們身在何處，都將會(huì)繼續(xù)關(guān)注的成長(zhǎng)和發(fā)展，并期待能在不遠(yuǎn)的將來(lái)再續(xù)緣、再系情。
團(tuán)干部培訓(xùn)發(fā)言稿篇二
兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧掛職期間的學(xué)習(xí)與生活，我們內(nèi)心充滿無(wú)限感激，心頭漾起更多感動(dòng)！感謝閔行區(qū)教育局給我們搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝夷陵區(qū)教育局提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更要感謝莘莊鎮(zhèn)小領(lǐng)導(dǎo)、教師的真誠(chéng)相待，顧校長(zhǎng)的不吝賜教！培訓(xùn)的日子終生難忘，培訓(xùn)的收獲終身收益！
比較環(huán)境，感受都市教育
一、閔行大環(huán)境
一是政府投入足。閔行區(qū)委建立從搖籃到拐杖的服務(wù)體系，對(duì)教育傾其所能，盡其所職。區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)政府認(rèn)真履職，營(yíng)造良好教育環(huán)境。保證了學(xué)校的硬件投入和設(shè)施設(shè)備的配套，滿足學(xué)校的發(fā)展需求，提升學(xué)校的品位檔次。二是部門(mén)支持多。閔行區(qū)始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。財(cái)政局，保證教育經(jīng)費(fèi)的投入力度，排除學(xué)校教育發(fā)展的后顧之憂；人保部，搭建教育人才的交流平臺(tái)，各取所需，保證教師管理的流動(dòng)性，促進(jìn)了教師、校長(zhǎng)隊(duì)伍的共享與流動(dòng)。建立“一校多區(qū)”；建設(shè)局以項(xiàng)目為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)教育內(nèi)涵，外樹(shù)教育品牌；政府設(shè)立“閩建”基金會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)教育，支持教育。在社會(huì)中形成條塊結(jié)合，齊抓共管，協(xié)調(diào)推進(jìn)的教育發(fā)展機(jī)制。
二、學(xué)校小環(huán)境
一是校長(zhǎng)思想明，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。身為特級(jí)校長(zhǎng)的顧慶余，既有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，又是教學(xué)的行家里手。他既能高瞻遠(yuǎn)矚，又能注重細(xì)節(jié)。閔行莘莊鎮(zhèn)小秉承“一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，從外部環(huán)境到內(nèi)部管理無(wú)不體現(xiàn)這樣一個(gè)理念。走進(jìn)校園就有大氣、美觀、曲徑通幽、適用的感覺(jué)。二是文化內(nèi)涵深，校園文化是一道靚麗的風(fēng)景，提示語(yǔ)溫馨；設(shè)計(jì)的畫(huà)面精致；走廊上的宣傳語(yǔ)特色鮮明；餐廳的警示語(yǔ)文化內(nèi)涵深刻；教室內(nèi)的布置別具匠心；綠化帶內(nèi)的提示牌意味深長(zhǎng)，極其符合孩子心理。真是綠色的校園、花香的校園、果樹(shù)的校園、書(shū)香的校園、藝術(shù)特色的校園。三是縱橫發(fā)展快。南校區(qū)的發(fā)展僅有五年時(shí)間，在五年里學(xué)校由原來(lái)的18個(gè)班增擴(kuò)到45個(gè)教學(xué)班，走內(nèi)涵發(fā)展之道。以二次課改為推動(dòng)力，教學(xué)科研穩(wěn)中求進(jìn)，體育、音樂(lè)特色鮮明。辦學(xué)水平家喻戶曉！
聆聽(tīng)報(bào)告，接受思想洗禮
一、聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，轉(zhuǎn)換觀念、豐富閱歷、啟迪思維、完善智慧。
孫潮書(shū)記的《怎樣做好校長(zhǎng)》精彩講座，讓我們從心底受到強(qiáng)烈的震撼，引發(fā)深層的思考。他告訴我們：校長(zhǎng)要有領(lǐng)袖的氣質(zhì)、雄心和風(fēng)范。不能掌控的事情要盡心去做，能掌控的事情要全心的去做。校長(zhǎng)應(yīng)該永不停歇的學(xué)習(xí)，還要具備一定的學(xué)習(xí)能力。校長(zhǎng)是生命的愛(ài)好者，理想的塑造者和責(zé)任的承擔(dān)者。他的報(bào)告使我們明確做個(gè)好校長(zhǎng)的艱難，感悟出許多人生哲理。
二、聽(tīng)專家講座，提升理念、加強(qiáng)反思、形成策略、轉(zhuǎn)化行為。
特級(jí)教師于漪在上海“教師教育創(chuàng)新峰會(huì)”點(diǎn)評(píng)校長(zhǎng)論壇中提出，辦教育的核心是“育人”！每個(gè)人有兩個(gè)世界：物質(zhì)世界、精神世界。最高的境界是精神世界。我們所追求的是理想教育！校長(zhǎng)既要志存高遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地。課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)生的生命質(zhì)量。課堂是時(shí)間和空間的聚焦點(diǎn)，傳承和文明的交匯點(diǎn)，師生之間交流的交流點(diǎn)。“以人為本”是教育本質(zhì)的回歸！今日的教育質(zhì)量就是明天的國(guó)民素質(zhì)。她的報(bào)告為我們指名了方向，做一個(gè)腳踏實(shí)地的校長(zhǎng)。
多彩的培訓(xùn)報(bào)告讓我們大開(kāi)眼界，受益匪淺！
走進(jìn)課堂，與教師共同成長(zhǎng)
一、聽(tīng)專家上課，反思教法。
多次與莘莊鎮(zhèn)小老師去周邊學(xué)校參加教學(xué)研究活動(dòng)，研訓(xùn)員的深刻干練、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、干凈利落的工作作風(fēng)讓老師心服口服，讓我們深有感觸。尤其是研訓(xùn)員能聽(tīng)課并親自指導(dǎo)老師上課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，為老師現(xiàn)場(chǎng)示范，給我們留下了深刻的印象。課堂上研訓(xùn)員不拘謹(jǐn)，不慌張，手到擒來(lái)，得心應(yīng)手的教學(xué)技藝，不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，也觸動(dòng)了教師的.教學(xué)反思。同樣是課堂，為什么專家的指導(dǎo)更貼近學(xué)生？為此我們專門(mén)寫(xiě)了一篇《專家是這樣上課的》的反思文章。
二、聽(tīng)教師講課，增長(zhǎng)技藝。
顧校長(zhǎng)選擇從安徽來(lái)上海工作的語(yǔ)文老師徐中強(qiáng)作為我們了解青年教師教學(xué)的窗口，共同探討教學(xué)藝術(shù)，共同切磋教學(xué)方法。王國(guó)維在《人間詞話》中指出“人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，入乎其內(nèi)故能寫(xiě)之；出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，固有生氣；出乎其外，固有高致”。我們認(rèn)為，教師鉆研教材，首先要能深入文章，入乎其內(nèi)，因?yàn)槿牒跗鋬?nèi)，故能和作者心心相印，息息相關(guān)，同呼吸，共命運(yùn)，成為作者的知音。處理教材要淺出，要出乎其外，惟有出乎其外才能循循善誘，才能吸引學(xué)生，才能符合學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律。因此在與徐中強(qiáng)老師探討《葡萄是酸的》一課時(shí)，我們力求從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)——備課上下功夫，大處著眼，小處著手，既尊重教材，又超越教材。反復(fù)走進(jìn)教材，反復(fù)以教師的角度、作者的角度、學(xué)生的角度去理解教材，解讀教材。上課中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題，共同執(zhí)教。收到了比較滿意的效果。
在培訓(xùn)中我們聽(tīng)評(píng)了南校老師15節(jié)課、北校老師5節(jié)課，到北鶴小學(xué)、羅陽(yáng)小學(xué)聽(tīng)課6節(jié)。深入課堂，關(guān)注學(xué)生，真正感受與教師共同成長(zhǎng)的快樂(lè)！
勤學(xué)管理，提升專業(yè)素養(yǎng)
一、學(xué)干部管理藝術(shù)：
在我們眼里，顧校長(zhǎng)是以專家的眼光審視教育，思想家的理念指導(dǎo)行為，藝術(shù)家的智慧創(chuàng)造特色。我們從他那里學(xué)習(xí)他的人格魅力，教育藝術(shù)，學(xué)習(xí)他的管理經(jīng)驗(yàn)。
（一）以人為本，做好公仆。
校長(zhǎng)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)居高臨下的架子。顧校長(zhǎng)說(shuō)：學(xué)校是生命賴以生存的載體，沒(méi)有理由不熱愛(ài)工作。正是因?yàn)檫@句樸素的語(yǔ)言，教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)很強(qiáng)。常看見(jiàn)校長(zhǎng)親自為老師打開(kāi)車(chē)門(mén)，主動(dòng)問(wèn)老師好，主動(dòng)對(duì)老師說(shuō)你們辛苦，主動(dòng)對(duì)后勤管理人員說(shuō)，讓你麻煩了，受累了。類(lèi)似這樣的話我們幾乎每一天都能聽(tīng)見(jiàn)。面對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的問(wèn)題，顧校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，存在的都是合理的，要用陽(yáng)光的心態(tài)解決實(shí)際的問(wèn)題。他培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)精神，假期推薦老師讀幾本好書(shū)。讓書(shū)籍伴隨教師假期生活。共同享受學(xué)習(xí)帶給的愉悅。領(lǐng)導(dǎo)們時(shí)間觀念特別強(qiáng)，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，從不拖沓，做事干凈利落，決不拖泥帶水。在他身上我們感受到做一個(gè)校長(zhǎng)不容易，做一個(gè)好校長(zhǎng)更不簡(jiǎn)單。
（二）層級(jí)管理，做好細(xì)節(jié)。
以顧校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新、實(shí)干。副校級(jí)干部身先士卒，既做管理又執(zhí)教課堂；主任級(jí)干部明確職責(zé)，踏實(shí)肯干，科研教學(xué)都首當(dāng)其沖，是業(yè)務(wù)上的領(lǐng)頭雁，確實(shí)起到示范輻射引領(lǐng)作用。每一處管理都具有特點(diǎn)，每一位干部都任勞任怨。是高素質(zhì)人才。大是大非面前表現(xiàn)的非常沉著、機(jī)智，以大局利益為重，不惜犧牲個(gè)人利益。大到做什么事情，怎么做？小到做的時(shí)候考慮哪些具體環(huán)節(jié)，如何處理好細(xì)節(jié)。
二、學(xué)教學(xué)管理方法
（一）強(qiáng)化內(nèi)功，打造隊(duì)伍。
學(xué)校提出“師德優(yōu)秀，業(yè)務(wù)強(qiáng)手”的師訓(xùn)，狠抓教師的素質(zhì)。在校本研修中，把“教學(xué)、科研、培訓(xùn)”三項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面，從學(xué)校和教研組二個(gè)不同層面確立研究課題，尋求“低負(fù)高效”的策略和途徑，教研組內(nèi)開(kāi)展同課異構(gòu)的教學(xué)研討，開(kāi)展學(xué)校層面課堂教學(xué)大比武，組織全校大研討的骨干教師引領(lǐng)課，堅(jiān)持人人參與網(wǎng)上說(shuō)課評(píng)課，堅(jiān)持每月一篇課后反思，邀請(qǐng)專家來(lái)校培訓(xùn)和講座，學(xué)校還借助外力，每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天邀請(qǐng)區(qū)教研室各門(mén)學(xué)科研訓(xùn)員來(lái)校聽(tīng)隨堂課等豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)。促使教師不斷更新自己的教學(xué)觀念，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提升自己的文化底蘊(yùn)。以活動(dòng)促教師專業(yè)成長(zhǎng)，以活動(dòng)搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，提升教師素質(zhì)。每周一談，內(nèi)練教師水平；國(guó)旗下講話，增強(qiáng)教師榮譽(yù)感，使命感。在學(xué)校的規(guī)范管理下，教師站在課改的前沿，適應(yīng)新課程改革的需要，形成了學(xué)校教師發(fā)展的可持續(xù)性。
（二）真抓實(shí)干，提升質(zhì)量。
學(xué)校以二次課改為契機(jī)，開(kāi)設(shè)三門(mén)課程。基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、探究性課程，形成了鮮明的辦學(xué)特色。編寫(xiě)《果香校園》校本教材，編制課程實(shí)施方案；引進(jìn)社會(huì)組織培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的愿景；學(xué)校建立課外閱讀管理網(wǎng)絡(luò)，拓寬課外閱讀活動(dòng)的時(shí)間，激發(fā)學(xué)生的而興趣，制定閱讀序列；引進(jìn)路勝乒乓球俱樂(lè)部。基礎(chǔ)型課程是促進(jìn)學(xué)生基本素質(zhì)的形成和發(fā)展，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)公民素質(zhì)的最基本要求，而校本拓展型探究型課程的地位在課改中也無(wú)法取代，它是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和辦學(xué)特色形成、體現(xiàn)不同基礎(chǔ)要求，具有開(kāi)放性的課程。學(xué)校正是把三種課程有機(jī)融合起來(lái)，為學(xué)生成長(zhǎng)儲(chǔ)備了無(wú)限潛能。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連續(xù)七年在全區(qū)奪冠。
三、學(xué)德育管理經(jīng)驗(yàn)
（一）德育活動(dòng)，和風(fēng)細(xì)雨。
升旗開(kāi)始前，學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，按照樂(lè)曲的節(jié)奏，步調(diào)一致的踏步走。沒(méi)有嘈雜的聲音，沒(méi)有高聲喧嘩的聲音，沒(méi)有厚重的腳步的聲音。如果穿上軍服，一定會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以為是部隊(duì)的小戰(zhàn)士。操場(chǎng)上的孩子隊(duì)形筆直，分班站立，不需要老師督促。各個(gè)精神抖擻，英姿颯爽。簡(jiǎn)直一道美麗的風(fēng)景。升旗是這樣，讀書(shū)活動(dòng)是這樣，中午的學(xué)歌活動(dòng)、早上的集體舞活動(dòng)都是如此。長(zhǎng)期的訓(xùn)練、馴化，讓莘莊鎮(zhèn)小的習(xí)慣培養(yǎng)成為一種常態(tài)。比較分析，調(diào)查研究，深入反思......值得學(xué)習(xí)的太多，尤其是在細(xì)節(jié)上。上海教育能走在全國(guó)前列，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)上追求實(shí)、細(xì)、精，“以人為本”的理念無(wú)處不在。
（二）常規(guī)訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈。
學(xué)校把“愛(ài)祖國(guó)、學(xué)做人”的校訓(xùn)落實(shí)在平常使的教育實(shí)際中。上課前，低年級(jí)學(xué)生背誦“常規(guī)”兒歌。像每天唱歌一樣熟練，高低起伏，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。中高年級(jí)背誦唐詩(shī)宋詞，搖頭晃腦別有一翻滋味。課堂中，學(xué)生回答問(wèn)題大膽、創(chuàng)新，有個(gè)人主見(jiàn)，不隨波逐流。課間，孩子在走廊輕輕的走動(dòng)，不影響老師辦公，遇見(jiàn)老師，總會(huì)伸出小手，禮貌的問(wèn)好，不厭其煩。這些都得益于學(xué)校德育工作的常抓不懈。少先隊(duì)工作充分發(fā)揮學(xué)生的作用，讓學(xué)生管理學(xué)生，校門(mén)口值勤員、樓梯口值勤員、兩操檢查員、衛(wèi)生領(lǐng)巾檢查員、流動(dòng)檢查員......分工明確，職責(zé)到人。輔導(dǎo)員間周一次訓(xùn)話，面向全體學(xué)生宣講。表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合，不包屁，不留情，實(shí)事求是說(shuō)表現(xiàn)。有效遏制學(xué)生不良行為的滋生蔓延，引起班主任對(duì)學(xué)生工作的高度重視。
誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)伴隨始終
培訓(xùn)期間，我們大量閱讀經(jīng)典書(shū)籍，讀管理書(shū)《超越自我》、《致加細(xì)亞的信》、《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》、《教師的智慧與真情》反思提升管理能力，明確怎樣做一名好教師，好校長(zhǎng)，好助手；讀業(yè)務(wù)書(shū)《名師備課指導(dǎo)》，與教育教學(xué)名家對(duì)話，反思自己的教學(xué)行為，提高今后指導(dǎo)教學(xué)藝術(shù)；讀文學(xué)書(shū)，注入思想文化底蘊(yùn)......書(shū)籍伴隨著我們培訓(xùn)的始終。
續(xù)寫(xiě)反思，感悟教育真諦
聽(tīng)課后我們深刻的反思，把自己的理解融進(jìn)執(zhí)教者的課堂教學(xué)。撰寫(xiě)出《老師，請(qǐng)別“牽”我走》、《歌聲、書(shū)聲聲聲入耳花香、書(shū)香香進(jìn)心田》、《隨風(fēng)潛入夜》等教學(xué)反思文章，發(fā)表在《夷陵教育網(wǎng)》；參加莘莊鎮(zhèn)小的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)實(shí)活動(dòng)，邊報(bào)告邊進(jìn)行思考，寫(xiě)下新聞報(bào)道《掛職校長(zhǎng)參加科學(xué)發(fā)展觀學(xué)實(shí)活動(dòng)》，發(fā)表在《夷陵教育網(wǎng)》并發(fā)在《教育工作》上；《感受上海教育》、《一個(gè)“呀”字融入幾多真情》也將連續(xù)發(fā)表在莘莊小學(xué)《春華秋實(shí)》報(bào)刊，培訓(xùn)中我們共撰寫(xiě)出教學(xué)隨筆200多篇。
尋找差距，尋求新的突破點(diǎn)
莘莊鎮(zhèn)小以培養(yǎng)有“中國(guó)靈魂，世界眼光孩子”為辦學(xué)思想！這是顧校長(zhǎng)的胸懷，也是上海教育的胸襟！學(xué)校特色的形成是校長(zhǎng)辦學(xué)思想和全體教師智慧的體現(xiàn)，“一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校”的觀點(diǎn)在顧校長(zhǎng)身上表現(xiàn)特別明顯。學(xué)生的養(yǎng)成教育不是一朝一夕的形成，而是長(zhǎng)期的教育、規(guī)范。我們從中應(yīng)該思考學(xué)生的文明習(xí)慣怎樣養(yǎng)成，教育教學(xué)怎樣相得益彰？從上海學(xué)習(xí)之后，我們的學(xué)校將如何發(fā)展，怎樣步入全國(guó)教育發(fā)展的快車(chē)道？我們感到任重而道遠(yuǎn)！
后續(xù)思考：一是學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合，促管理提升。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的培訓(xùn)，我們?cè)O(shè)想在下階段的教學(xué)中將要開(kāi)展三校之間的校際聯(lián)誼活動(dòng)。提高教師的教學(xué)技能，通過(guò)上課、說(shuō)課、評(píng)課增加學(xué)校之間的友誼，教師之間的相互學(xué)習(xí)提高，培養(yǎng)教師的與人交往溝通的能力，提升教師的專業(yè)水平，努力與上海教育接軌。
二是傳承和發(fā)展結(jié)合，促文化品位。做好學(xué)校的文化建設(shè)，讓每一棵樹(shù)，每一棵草都賦予生命的靈動(dòng)；讓每一個(gè)教室都有溫暖的感覺(jué)。讓學(xué)校成為孩子溫馨的家園，啟智的學(xué)園，成長(zhǎng)的樂(lè)園，五彩的校園。
莘莊鎮(zhèn)小是我們提升管理經(jīng)驗(yàn)的土壤；是我們專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃。兩個(gè)月與這里的領(lǐng)導(dǎo)老師們朝夕相處，感謝給予我們多方面的理解、支持、照顧！
團(tuán)干部培訓(xùn)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：上午好！
這次學(xué)校選派優(yōu)秀大學(xué)生到社區(qū)和部分機(jī)關(guān)進(jìn)行掛職鍛煉，能有幸成為其中的一員，是區(qū)委對(duì)我們大學(xué)生這一群體的高度信任，也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的特殊關(guān)愛(ài)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表奔赴各個(gè)崗位掛職的全體同學(xué)向組織給我們這次學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)表示衷心的感謝。我們相信，這次掛職鍛煉將成為我們一生中很有意義的履歷。下面就掛職鍛煉談幾點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識(shí)，不當(dāng)之處請(qǐng)老師同學(xué)們批評(píng)指正。
學(xué)校將我們安排到社區(qū)和部分機(jī)關(guān)進(jìn)行掛職鍛煉就是要磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的本領(lǐng)，提高我們的能力，為將來(lái)服務(wù)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。由于社會(huì)閱歷的淺顯，要求我們自己每天多聽(tīng)，多看，多學(xué)。與同事多交流，多溝通，虛心向他人求教，做到邊學(xué)習(xí)邊思考。社區(qū)的工作也許看似平凡，或許還有些單調(diào)，但只有從小事踏踏實(shí)實(shí)做起，平凡的事做好了，同樣作用巨大。林博峰老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：優(yōu)秀的人是能夠把一般的事做到不一般的水準(zhǔn)。每一件小事都包含著一份不小的責(zé)任，每一份文件的字里行間都流露出一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。 暑期的社會(huì)體驗(yàn)，是對(duì)我們的一次歷練，平衡好我們對(duì)學(xué)習(xí)、工作的關(guān)系，是對(duì)我們綜合能力的考驗(yàn)。學(xué)習(xí)是為了更好的工作，做好工作同時(shí)也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果。我們要明確此次掛職的目的，這樣我們才能更好的把握方向，保持熱情。
我們要珍惜機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)。珍惜掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，不讓學(xué)校和社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、老師失望。放下架子，不能因?yàn)樽约菏沁x派下去的大學(xué)生就在心理上存在優(yōu)越感和臨時(shí)作客的觀念。我們要實(shí)事求是，大膽工作。腳踏實(shí)地，尊重掛職單位的領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排。協(xié)助掛職單位領(lǐng)導(dǎo)做好工作，盡快融入新集體，適應(yīng)新角色。不怕吃苦，不怕受累，干實(shí)事，辦好事。
同學(xué)們，基層是鍛煉我們廣闊的天地，我們一定要珍惜機(jī)會(huì)，不辱使命，扎實(shí)工作，樹(shù)立良好形象，向組織交上一份滿意的答卷。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，掛職的朋友們?cè)谛碌膷徫簧希ぷ黜樌眢w健康！ 謝謝大家！
團(tuán)干部培訓(xùn)發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!
值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，我們?cè)谶@里聽(tīng)取了公司余總的行政工作報(bào)告和湯總的工會(huì)工作報(bào)告，這兩個(gè)報(bào)告總結(jié)了過(guò)去，使我們看到了的成績(jī)與不足;這兩個(gè)報(bào)告規(guī)劃了將來(lái)，為我們指明了的前進(jìn)方向。
07年安裝二分公司走過(guò)了一段很不平凡的歷程，既有坎坷、沮喪，也有平坦、歡欣。雖然杭鋼“3.19”事故使我們倍受艱難，但我們的腰桿子不曾彎曲，有公司領(lǐng)導(dǎo)班子和業(yè)主作我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，有公司廣大員工的理解與支持，有分公司和項(xiàng)目部的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與持續(xù)改進(jìn)，我們扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面，占領(lǐng)了有利高地。我們的經(jīng)營(yíng)班子仍然能夠朝著公司制定的年度產(chǎn)值和上繳費(fèi)用目標(biāo)邁進(jìn)。過(guò)去的一年，我們分別在杭州、江陰、湘潭等地共承攬施工項(xiàng)目10個(gè),其中自攬項(xiàng)目1個(gè);全年完成施工產(chǎn)值1.6億元;雖然杭鋼“3.19”事故帶來(lái)了一定的`效益磨損,但班子齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，變被動(dòng)為主動(dòng)，化不利為有利，挽回了經(jīng)濟(jì)損失，足額完成了公司年度費(fèi)用的上繳。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，既是公司正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是我們擴(kuò)張業(yè)務(wù)、深化項(xiàng)目管理、推進(jìn)人才建設(shè)的結(jié)局。在此，謹(jǐn)向支持幫助過(guò)我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟單位、各位人士致以衷心的感謝和崇高的敬意!
08年是五礦“五年打造一個(gè)新五礦”的第一年，也是兩級(jí)公司“五年又好又快發(fā)展目標(biāo)”的第一年。當(dāng)前，隨著國(guó)家“節(jié)能減排”戰(zhàn)略以及長(zhǎng)株潭“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”兩型社會(huì)的逐步推進(jìn)，我們將面臨各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，機(jī)遇歷來(lái)就是給予那些有準(zhǔn)備和敢于挑戰(zhàn)的人。08年我們要通過(guò)深化管理，推進(jìn)項(xiàng)目全責(zé)承包，進(jìn)一步增強(qiáng)項(xiàng)目管理創(chuàng)新能力，在提升項(xiàng)目治理功能上下功夫，促進(jìn)分公司各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
一是加大經(jīng)營(yíng)力度，增強(qiáng)項(xiàng)目開(kāi)拓能力
我們要結(jié)合公司“大經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略”，突出企業(yè)特色，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地加大項(xiàng)目承攬力度，繼續(xù)抓好湘鋼市場(chǎng)的跟蹤與開(kāi)拓，確保年產(chǎn)值1個(gè)億的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。要深化全員經(jīng)營(yíng)意識(shí)，不斷了解客戶需求，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。大力宣傳“精心設(shè)計(jì)、精細(xì)管理、精致產(chǎn)品、精誠(chéng)服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念;營(yíng)造全員經(jīng)營(yíng)模式，充分發(fā)揮全體員工的積極性，增強(qiáng)分公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的整體實(shí)力。要充分發(fā)揮社會(huì)一切可利用的資源，進(jìn)一步拓展、擴(kuò)大市場(chǎng)，形成一支分公司的外圍經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍，提高市場(chǎng)占有率。
二是加強(qiáng)項(xiàng)目考評(píng)，實(shí)施精細(xì)化核算
要?jiǎng)?chuàng)新項(xiàng)目承包考評(píng)，完善項(xiàng)目承包管理制度。加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目責(zé)任制的考評(píng)，將責(zé)任指標(biāo)細(xì)化為安全、進(jìn)度、文明施工、材料、勞動(dòng)力、技術(shù)、質(zhì)量、成本、結(jié)算管理等多項(xiàng)內(nèi)容，并且詳細(xì)制定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，以此來(lái)規(guī)范項(xiàng)目經(jīng)理部及項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)利和責(zé)任范圍。擯棄原有“事后算”的被動(dòng)項(xiàng)目成本管理方式，重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)際所發(fā)生的成本控制。要推進(jìn)“誠(chéng)信”工程建設(shè)，以雙贏為目的，抓好項(xiàng)目整體建設(shè)。一方面，優(yōu)化施工設(shè)計(jì)、降低工程建設(shè)成本，建造優(yōu)質(zhì)工程，使業(yè)主“贏利”;另一方面，節(jié)材降耗、科學(xué)管理，使項(xiàng)目“贏利”。
三是提升管理理念，深化項(xiàng)目管理
要以先進(jìn)的管理思想為引導(dǎo)，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際業(yè)務(wù)流程，加強(qiáng)制度建設(shè)。健全和完善從經(jīng)營(yíng)到生產(chǎn)、結(jié)算的全過(guò)程管理體系，做到事事有目標(biāo)，件件有考核;要綜合利用各類(lèi)管理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)全方位管理，使人事管理與工程的各項(xiàng)管理集成為整體管理模式，從而促進(jìn)項(xiàng)目管理效益的提高。要進(jìn)一步規(guī)范工程項(xiàng)目物資管理，加大現(xiàn)場(chǎng)文明施工的力度，以抓文明施工來(lái)推進(jìn)項(xiàng)目的和諧發(fā)展。加強(qiáng)施工生產(chǎn)管理，保持安全生產(chǎn)的平穩(wěn)態(tài)勢(shì);要汲取杭鋼“3.19”事故的深刻教訓(xùn),安全生產(chǎn)常抓不懈，認(rèn)真貫徹落實(shí)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文和安全生產(chǎn)的各項(xiàng)法律法規(guī)，按照公司《三位一體標(biāo)準(zhǔn)》，加大施工現(xiàn)場(chǎng)安全工作的監(jiān)控力度;強(qiáng)化管理人員安全生產(chǎn)的考核,提高安全業(yè)務(wù)素質(zhì);堅(jiān)持落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度和安全工作責(zé)任制，并將08年作為分公司的安全管理規(guī)范年。
四是加強(qiáng)人才建設(shè)，構(gòu)筑人才平臺(tái)
要在分公司內(nèi)部形成關(guān)心青年進(jìn)步、鼓勵(lì)青年成才、支持青年干事業(yè)的氛圍，重點(diǎn)培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)管理型、專業(yè)技術(shù)型人才以及復(fù)合適用型人才，通過(guò)“導(dǎo)師帶徒”、適當(dāng)?shù)摹拜啀徑涣鳌钡确绞剑痪幸桓竦嘏囵B(yǎng)人才;要加快人才的開(kāi)發(fā)、引進(jìn)、培養(yǎng)和使用節(jié)奏，以重點(diǎn)工程為舞臺(tái)，堅(jiān)持讓青年人才在施工第一線掛職鍛煉。加強(qiáng)人才素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其是要塑造人才的企業(yè)文化形象，在對(duì)青年人才加大工作負(fù)荷的情況下，引導(dǎo)他們向“職業(yè)職員型”方面發(fā)展，教育他們樹(shù)立企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展相輔相成的理念，從而加深他們對(duì)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展依附關(guān)系的理解。改善員工的薪酬待遇，使員工的收入有明顯的提高，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們：公司o8年的大政方針已定，關(guān)鍵是抓好落實(shí)。我們將緊跟公司的工作部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)公司分解的年度管理目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)公司年度總目標(biāo)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
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各位領(lǐng)導(dǎo)、掛友們：
大家下午好！
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排，我于年月日在掛職鍛煉一年，擔(dān)任一職，在這短暫的掛職一星期里我感受到了基層工作的艱辛，曾多次跟隨領(lǐng)導(dǎo)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)了解基層工作，同時(shí)也很敬佩在基層工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，通過(guò)這一全新的平臺(tái)，不僅開(kāi)闊了視野，提升了境界，拓展了理念，而且在工作模式、方法和經(jīng)驗(yàn)上都受益匪淺。
一、主動(dòng)適應(yīng)，融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)
初到，工作環(huán)境、內(nèi)容和對(duì)象都相對(duì)陌生，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，本人堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想、虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，積極了解民風(fēng)民情和發(fā)展規(guī)劃。在工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行職責(zé)，注重將鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作模式和技巧對(duì)照分析自身以往的工作思路和方法，借鑒政府管理經(jīng)驗(yàn)，取其所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力提升管理水平和綜合素質(zhì)。
二、用心體會(huì)，收獲豐富
1、是廣交朋友、增進(jìn)友誼。通過(guò)參加基層工作、服務(wù)基層工作，熟悉了政府工作模式；本著為基層工作真誠(chéng)服務(wù)的態(tài)度，加強(qiáng)我與基層的聯(lián)系；希望能在工作上能培養(yǎng)默契和感情，促進(jìn)雙方的溝通和了解。
2、是深入一線，感悟精神，通過(guò)與團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)一起破解難題、化解矛盾，感受到基層干部善于開(kāi)展群眾工作和基層工作的能力；通過(guò)與基層領(lǐng)導(dǎo)謀事、干事、成事中，感受到他們只爭(zhēng)朝夕的創(chuàng)業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；通過(guò)參與的工作，感受到上層領(lǐng)導(dǎo)和基層領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和做大做強(qiáng)的精品意識(shí)。
三、培養(yǎng)成果，努力進(jìn)取
本著“掛一次職，促基層發(fā)展”的思路，本人會(huì)將基層領(lǐng)導(dǎo)成功的基層管理經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新的工作思路爭(zhēng)取靈活的`運(yùn)用到工作中去，我十分珍惜這次掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，，當(dāng)好正職的助手，最大限度發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，虛心請(qǐng)教，爭(zhēng)取贏得大家的理解和支持。轉(zhuǎn)變角色，淡泊名利真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事。以前是一名但是現(xiàn)在一言一行、一舉一動(dòng)，代表著黨的形象，工作的好壞，成效大小，直接影響黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨的落實(shí)，真正慮群眾之所想，察群眾之所難，解群眾之所憂，為群眾辦實(shí)事。
在今后的時(shí)間里，我將嚴(yán)格要求自己，深入基層，深入群眾，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中提高。我要繼續(xù)努力工作、努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取，認(rèn)真調(diào)研、把掛職學(xué)習(xí)工作做好，使感性認(rèn)識(shí)提升到理論高度，更好地為今后開(kāi)展工作服務(wù)。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位掛友工作順利、身體健康、心想事成、活力永遠(yuǎn)！謝謝！
團(tuán)干部培訓(xùn)發(fā)言稿篇六
- 掛職發(fā)言稿
- 在80后青年干部掛職鍛煉動(dòng)員會(huì)上的發(fā)言稿
- 掛職鍛煉干部代表表態(tài)發(fā)言稿
- 掛職座談會(huì)發(fā)言稿
非常感謝組織部選派我到山西證監(jiān)局掛職鍛煉，特別是選派我這樣的新任副處干部到中央直屬金融部門(mén)掛職鍛煉，不僅是我省組織部門(mén)在全國(guó)首創(chuàng)、大膽嘗試，而且也為我們提供了提升業(yè)務(wù)能力、擴(kuò)大工作視野的平臺(tái)。下面我分三部分匯報(bào)掛職情況。
山西證監(jiān)局內(nèi)設(shè)7個(gè)處室，分別是辦公室、黨委辦公室、上市公司監(jiān)管處、機(jī)構(gòu)監(jiān)管處、期貨監(jiān)管處、稽查處，還有最近新設(shè)的新業(yè)務(wù)處。目前在編人員43個(gè)，平均年齡35歲，75%以上工作人員的學(xué)歷是研究生，個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精通、工作效率很高。山西證監(jiān)局主要職責(zé)是做好山西轄區(qū)證券、期貨市場(chǎng)的一線監(jiān)管工作，完成證監(jiān)會(huì)系統(tǒng)的協(xié)作監(jiān)管任務(wù)。可以說(shuō)，監(jiān)管是他們的本職工作。但從xx年4月新任局長(zhǎng)孫才仁到來(lái)之后，山西局面對(duì)我省落后的資本市場(chǎng)，面對(duì)我省轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的歷史使命，面對(duì)省委提出“再造一個(gè)新山西”的宏偉目標(biāo)，他們急政府和企業(yè)之所急，想政府和企業(yè)之所想，主動(dòng)作為，敢于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮自身熟悉和了解資本市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，確立了“求創(chuàng)新、強(qiáng)監(jiān)管、促發(fā)展”三條工作主線，特別把促發(fā)展列為今后的工作重心，積極為我省搭建多層次資本市場(chǎng)融資平臺(tái)。后來(lái)才得知，正是孫局長(zhǎng)的這次率先在全國(guó)證監(jiān)系統(tǒng)調(diào)整工作重心，才引起袁書(shū)記的重視，才有了湯濤部長(zhǎng)親自安排、原常務(wù)副部長(zhǎng)朱先奇親自組織，讓我們18人進(jìn)入山西證監(jiān)局掛職鍛煉。
由于證監(jiān)局工作業(yè)務(wù)太專業(yè)，我們這批掛職干部實(shí)質(zhì)上達(dá)不到在具體崗位上工作的要求，所以山西局安排我們主要是學(xué)習(xí)資本市場(chǎng)知識(shí)。山西局專門(mén)為我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，選派局里業(yè)務(wù)骨干、聘請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家，每周為我們集中授課一次。同時(shí)由于我在掛職期間，擔(dān)任首批掛職干部臨時(shí)支部書(shū)記，所以有較多的機(jī)會(huì)接近孫局長(zhǎng)，近距離學(xué)習(xí)他的工作思路、業(yè)務(wù)知識(shí)和辦事風(fēng)格。半年來(lái)，通過(guò)孫局長(zhǎng)的親自指導(dǎo)，通過(guò)自己的努力，我基本上掌握了ipo、期貨、債券、資產(chǎn)證券化、私募等資本市場(chǎng)知識(shí)。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我與山西局的全體工作人員、第一批全體掛職干部，特別是與孫局長(zhǎng)建立了深厚的友情和感情，對(duì)今后的工作大有裨益。孫局長(zhǎng)是我國(guó)期貨和衍生品領(lǐng)域資深理論和政策研究專家，曾任金人慶的秘書(shū)，學(xué)識(shí)淵博，造詣很深。來(lái)山西后，出于對(duì)工作的熱情，對(duì)山西乃至全國(guó)資本市場(chǎng)的熱誠(chéng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，本是“條管”系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)，在下面也沒(méi)有對(duì)口單位，但他卻在全省各市抓起了調(diào)研，全面了解省情、民情和山西資本市場(chǎng)，提出了許多客觀實(shí)在、操作性極強(qiáng)的觀點(diǎn)，多次受到省委省政府和省組織部的肯定。他不僅自己推動(dòng)山西資本市場(chǎng)發(fā)展，而且做了大量的宣傳發(fā)動(dòng)，傾其所有知識(shí)，20多個(gè)月做了近60場(chǎng)報(bào)告會(huì)，每場(chǎng)都是近四個(gè)小時(shí)的講話。在他的帶動(dòng)下，帶出了山西證監(jiān)局一周至少一個(gè)大成果一項(xiàng)大工作的效率和成就。
能跟這樣的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，確實(shí)是我人生中一大幸事。我不僅當(dāng)面而且也通過(guò)博客向他匯報(bào)忻州的情況，向他請(qǐng)教忻州的事情怎么做，尊他為師長(zhǎng)兄長(zhǎng)，他也戲稱我是他的學(xué)生，傾其所有，不吝教誨。我先后四次邀請(qǐng)他來(lái)忻州指導(dǎo)工作，他也兩次主動(dòng)來(lái)忻州在大講臺(tái)上做報(bào)告、調(diào)研“7451”和上市儲(chǔ)備企業(yè)情況，主動(dòng)帶我去臨汾、運(yùn)城搞調(diào)研，主動(dòng)推薦和選派北京、太原的專家來(lái)忻做培訓(xùn)、與企業(yè)對(duì)接。深厚的友情和感情，也對(duì)我的工作有極大的幫助。
我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，思考著忻州該怎么推動(dòng)資本市場(chǎng)，該如何利用資本市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
我認(rèn)為，對(duì)于像我市這樣的貧困地區(qū)來(lái)說(shuō)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的傳統(tǒng)三駕馬車(chē)“出口、內(nèi)需、投資”中，出口和內(nèi)需的作用微乎其微，投資則是絕對(duì)的主力。而投資最主要的支撐是資金，特別是本地企業(yè)通過(guò)發(fā)展壯大擁有雄厚實(shí)力的資金，是在招商引資之外，能夠增加投資、推動(dòng)我們忻州這樣的欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛的永動(dòng)力。所以，盡快發(fā)展壯大現(xiàn)有企業(yè)，是我們的必然選擇，也是我們促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的著力點(diǎn)和切入點(diǎn)。
盡快發(fā)展壯大現(xiàn)有企業(yè)的最直接、最有效的途徑，就是利用資本市場(chǎng)，快速籌措大量資金，上馬大項(xiàng)目、好項(xiàng)目。然而目前我市資本市場(chǎng)仍很落后，上市公司僅有同德化工一家，僅占全省34席的一席，債券也剛剛起步，資產(chǎn)證券化和私募尚在策劃之中，還沒(méi)有一家企業(yè)參與期貨保值。
為此，我提兩方面共12條建議：
（一）在政策層面上，抓好六方面的工作。
一是盡快完善和明確各縣（市、區(qū)）資本市場(chǎng)發(fā)展的職能機(jī)構(gòu)，落實(shí)機(jī)構(gòu)、編制、人員。
二是加強(qiáng)宣傳，通過(guò)專家輔導(dǎo)、知識(shí)講座、人才培訓(xùn)、宣傳報(bào)道等方式，提高對(duì)資本市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，打破個(gè)別企業(yè)家“小富即安”思維，樹(shù)立上市信心。
三是制定切實(shí)可行的優(yōu)惠政策，建立市縣兩級(jí)企業(yè)改制上市專項(xiàng)扶持基金，鼓勵(lì)和扶持企業(yè)改制上市。對(duì)在境內(nèi)外首次發(fā)行上市且募集資金80%以上用于我市企業(yè)發(fā)展的公司，上市前期費(fèi)用全部由市財(cái)政統(tǒng)籌解決。
四是加大培育優(yōu)質(zhì)上市后備資源企業(yè)的力度。按照“輔導(dǎo)一批、培育一批、儲(chǔ)備一批”的目標(biāo)，積極推動(dòng)轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)“一縣一企”試點(diǎn)企業(yè)、標(biāo)桿項(xiàng)目實(shí)施企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)上市；選擇一批資產(chǎn)質(zhì)量?jī)?yōu)、成長(zhǎng)性好、科技含量高、自主創(chuàng)新能力強(qiáng)的企業(yè)盡快進(jìn)入改制上市程序，指導(dǎo)和幫助企業(yè)科學(xué)制定上市方案，督促公司完善公司治理，力爭(zhēng)早日完成發(fā)行上市融資，增加上市公司數(shù)量，擴(kuò)大首發(fā)融資規(guī)模。
五要著力抓緊解決部分?jǐn)M上市企業(yè)面臨的債轉(zhuǎn)股、股份制改造、資產(chǎn)權(quán)屬辦理、土地、環(huán)評(píng)等問(wèn)題，力爭(zhēng)盡快上報(bào)證監(jiān)會(huì)，推動(dòng)公司早日上市融資。
六要加強(qiáng)與國(guó)家和省發(fā)改、財(cái)政、證監(jiān)等部門(mén)的溝通聯(lián)系，用足用好企業(yè)債券、地方政府債券、公司債券、中期票據(jù)、短期融資券、中小企業(yè)集合債、集合票據(jù)等融資手段，提高直接融資比重。
（二）在具體操作層面上，抓好六個(gè)環(huán)節(jié)。
一是在選擇單體企業(yè)，首次公開(kāi)募股（ipo）。選擇行業(yè)內(nèi)排名靠前且成長(zhǎng)性好的企業(yè)，通過(guò)培育、規(guī)范運(yùn)作，進(jìn)行上市，如原平的泰寶啟封件公司、忻府區(qū)的金宇高嶺土公司等。
二是選擇產(chǎn)業(yè)集群，通過(guò)并購(gòu)重組，首次公開(kāi)募股（ipo）。如通過(guò)“橫向并購(gòu)”，對(duì)定襄法蘭行業(yè)、原平煤機(jī)行業(yè)、神五岢寧偏煤炭物流行業(yè)進(jìn)行兼并重組，造就“相對(duì)壟斷”企業(yè)，短期內(nèi)快速打造在當(dāng)?shù)赜小霸捳Z(yǔ)權(quán)”的規(guī)模龍頭企業(yè)；然后通過(guò)“縱向并購(gòu)”，以“相對(duì)壟斷”企業(yè)為主體，對(duì)相關(guān)上下游生產(chǎn)環(huán)節(jié)企業(yè)和大量中小企業(yè)進(jìn)行并購(gòu)，快速打造“循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈”，形成有雄厚資本實(shí)力的控股公司；最后通過(guò)“混合并購(gòu)”，實(shí)現(xiàn)多元經(jīng)營(yíng)、發(fā)展壯大。
三是選擇上市公司，采取公開(kāi)市場(chǎng)操作和非公開(kāi)市場(chǎng)操作兩種方式實(shí)現(xiàn)再融資，進(jìn)一步籌措大額資金。
四是在債券融資方面，采用“統(tǒng)一組織，統(tǒng)一擔(dān)保，捆綁發(fā)債，分別負(fù)債”的方式，突破中小企業(yè)因資產(chǎn)規(guī)模小、市場(chǎng)知名度低所帶來(lái)的資本市場(chǎng)融資障礙。
五是通過(guò)私募股權(quán)投資基金，直接充實(shí)企業(yè)資本，同時(shí)撬動(dòng)幾倍的融資能力，發(fā)揮倍增效果，為項(xiàng)目建設(shè)提供直接融資和再融資的能力。
六是在資產(chǎn)證券化方面，利用五臺(tái)山門(mén)票收入穩(wěn)定的現(xiàn)金流，組建資產(chǎn)池，設(shè)立載體，通過(guò)“資產(chǎn)”出售、信用增級(jí)與信用評(píng)級(jí)，發(fā)售證券，實(shí)施資產(chǎn)管理與回收資產(chǎn)收益，以此解決五臺(tái)山建設(shè)項(xiàng)目融資難題。
總之，通過(guò)多方位推進(jìn)，多層次運(yùn)作，在忻州市建立起“實(shí)體經(jīng)濟(jì) + 資本市場(chǎng)”機(jī)制，率先在全省走出“以資本興市”的路子，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展宏偉目標(biāo)。
半年的掛職時(shí)間結(jié)束了，我覺(jué)得這種學(xué)習(xí)非常有意義，對(duì)提升自身素質(zhì)有極大的促進(jìn)作用。在今后的工作中我一定將在掛職期間學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好做法運(yùn)用到實(shí)際工作中，更加盡職盡責(zé)，努力工作，為忻州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為山西的資本市場(chǎng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
課件是我在掛職結(jié)業(yè)論文，時(shí)間關(guān)系不講了。匯報(bào)完畢，謝謝大家！
尊敬的曾部長(zhǎng)、黃部長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家上午好！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！
這次縣委組織部門(mén)選派我們到一線掛職鍛煉，這是響水實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的需要，也是我們個(gè)人成長(zhǎng)的需要。作為年輕同志，能夠到經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)去接受挑戰(zhàn)和磨練，這是組織對(duì)我們的信任和關(guān)愛(ài)，我們深感榮幸。我們將堅(jiān)決服從組織的挑選和安排，圓滿的完成掛職鍛煉任務(wù)。現(xiàn)表態(tài)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色，提升綜合素質(zhì)。掛職鍛煉是機(jī)遇，也是對(duì)自身素質(zhì)、能力的挑戰(zhàn)。從今天起，我們就要奔赴第一線，可能我們對(duì)原本的崗位還有一些不舍，但是掛職鍛煉時(shí)間緊迫，我們必須只爭(zhēng)朝夕，快轉(zhuǎn)角色、快進(jìn)狀態(tài)。首先，要用好“拿來(lái)主義”，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí)，向闖蕩大市場(chǎng)、招攬大客商的同志學(xué)習(xí)，盡快把這些現(xiàn)存的經(jīng)驗(yàn)抓到手；其次，要深入調(diào)查研究，深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村，調(diào)查研究基層干群蘊(yùn)藏著的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，快速的融入到基層工作中去。
二、勇于實(shí)踐，發(fā)揮特長(zhǎng)，提升實(shí)干本領(lǐng)。雖然此次是掛職鍛煉，但我們不能做“旁聽(tīng)人員”，不能抱幻想，不能留退路。在基層黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們要發(fā)揮各自的專業(yè)特長(zhǎng)，發(fā)揮青年人有朝氣、肯吃苦的精神。既要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)建功立業(yè)，也要在社會(huì)矛盾化解，社會(huì)管理創(chuàng)新上施展才華，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)管理的“雙豐收”貢獻(xiàn)力量。
三、嚴(yán)于律已，展現(xiàn)風(fēng)貌，提升掛職形象。我們年輕同志這次是初出茅廬，掛職初期，我們可能不會(huì)很快被基層同志認(rèn)同，但我們要靠自己的言行，把各自單位的好傳統(tǒng)、好做法帶下去。平時(shí)要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，顧大局、樹(shù)正氣，珍愛(ài)團(tuán)結(jié)、擁抱和諧，樹(shù)立青年干部的良好形象。
這次掛職鍛煉對(duì)我們個(gè)人，是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)；我們必須付出辛勤和汗水,展現(xiàn)出這一代人獨(dú)特的能力和風(fēng)采，經(jīng)過(guò)鍛煉，我們一定能交出一份令組織和領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們：
大家好!
1、 澧浦鎮(zhèn)非公有制企業(yè)團(tuán)建(籌備組織澧浦鎮(zhèn)非公有制企業(yè)團(tuán)支部直選觀摩會(huì))
2、 澧浦鎮(zhèn)村團(tuán)支部團(tuán)建(協(xié)助書(shū)記召開(kāi)村團(tuán)支部會(huì)議并布置村團(tuán)支部建設(shè)相關(guān)工作)
3、 調(diào)查了解澧浦鎮(zhèn)澧浦村團(tuán)支部建設(shè)情況
4、 下村8次了解村兩委及村團(tuán)支部建設(shè)情況及與村團(tuán)員青年座談了解本村情況
1、 浦鎮(zhèn)政府辦公室電腦維護(hù)并解決一些常見(jiàn)問(wèn)題
2、 在戴書(shū)記帶領(lǐng)下志愿參加給尖峰山樹(shù)苗澆水活動(dòng)
3、 完成書(shū)記安排的臨時(shí)任務(wù)
掛職和學(xué)校中擔(dān)任學(xué)生干部一樣，要認(rèn)識(shí)自己擔(dān)任此職位的作用。其實(shí)我們這些頭銜并不算什么，這些只是我們?cè)诠ぷ鲘徫簧戏止げ煌Ｒ院蟪鋈ブ饕€是要看我們自己工作能力的表現(xiàn)。但掛職的過(guò)程是提高鍛煉我們能力的過(guò)程。我們應(yīng)在掛職期間創(chuàng)新工作思路，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)更好的體現(xiàn)自己的能力。
在工作單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)電腦出現(xiàn)的問(wèn)題都很惱火，因?yàn)檫@些都會(huì)影響他們工作的效率。在掛職這段時(shí)間只要電腦有問(wèn)題就把我叫過(guò)去，因?yàn)榛旧系膯?wèn)我都能解決。記得王鎮(zhèn)長(zhǎng)的因他電腦有毛病，我先后去過(guò)兩次，都是順利解決的，王鎮(zhèn)長(zhǎng)就笑著說(shuō)這電腦就怕我，我一去它就馬上好了。解決問(wèn)題并不是長(zhǎng)久之計(jì)，空余時(shí)間同事們很喜歡問(wèn)我些電腦的日常維護(hù)知識(shí)，使電腦也怕他們。正是我所學(xué)的專業(yè)及專長(zhǎng)，給領(lǐng)導(dǎo)與同事們留下了很好的印象。
一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)干都有兼職，有的還身兼數(shù)職。這就使這些團(tuán)干工作力不從心，不能全身心的投入團(tuán)組織建設(shè)中。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)干都有這種感受，在與好幾個(gè)一起掛職朋友談心得的時(shí)候他們都談到自己掛職單位的書(shū)記都是有兼職的，最多的兼計(jì)生辦主任的，而對(duì)于我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，她們也不能對(duì)這工作有所怠慢。所以他們每天都是那么忙碌的，希望那天他們能專職團(tuán)的工作，使我們的光榮團(tuán)組織在農(nóng)村、企業(yè)茁壯成長(zhǎng)，為農(nóng)村、企業(yè)基層黨組織輸送新的血液。
雖然在自己學(xué)院也接觸過(guò)團(tuán)的工作，但是到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確感受到學(xué)校團(tuán)工作與鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)工作存在很大差異，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)工作很需要?jiǎng)?chuàng)新、更需要結(jié)合實(shí)際開(kāi)展工作。正是明確這一點(diǎn)，我把學(xué)院里做團(tuán)工作的經(jīng)驗(yàn)加以創(chuàng)新，協(xié)助吳書(shū)記召開(kāi)澧浦鎮(zhèn)非公有制企業(yè)團(tuán)支部直選觀摩會(huì)以及鎮(zhèn)團(tuán)委一些日常工作。
在單位里有很明確的上班時(shí)間，必須嚴(yán)格遵守，這使我養(yǎng)成了很好時(shí)間觀念。還有單位里有很多制度，比如上班時(shí)不能上網(wǎng)做與工作無(wú)關(guān)的事，所以我在單位基本上在晚上休息時(shí)上網(wǎng)與朋友聊天。
我們暑假學(xué)院也給我們安排了專業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，但我在掛職也沒(méi)機(jī)會(huì)去外面找了，所以現(xiàn)在單位也就在了我專業(yè)實(shí)習(xí)的地方，單位里電腦有問(wèn)題我都基本上給解決了，從而也提高的自己專業(yè)實(shí)踐技能。
在下村走訪企業(yè)時(shí)他們都是用方言交流的。所以會(huì)帶來(lái)一些工作上的不便。
澧浦政府大樓離各村都比較遠(yuǎn)，最近的幾個(gè)村也有兩三里路。所以下村基本上是我們吳書(shū)記帶我去的。
最后十分感謝掛職期間澧浦鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與照顧，尤其是我們吳書(shū)記，還感謝市團(tuán)委和金東區(qū)團(tuán)委給我這次難得的掛職機(jī)會(huì)。
團(tuán)干部培訓(xùn)發(fā)言稿篇七
大家上午好!
我叫xxx，來(lái)自xxx，本次市委組織部選派干部赴省級(jí)掛職鍛煉，能夠成為其中的一員，我深感榮幸，感謝組織能給我這次寶貴的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)。我深知，這是組織部對(duì)我的特別關(guān)心和高度信任，我將堅(jiān)決服從組織安排，嚴(yán)于律己，認(rèn)真履行職責(zé);把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，當(dāng)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拓寬視野;扎實(shí)工作，展現(xiàn)xx縣干部的良好形象，絕不辜負(fù)組織對(duì)我的信任。
借這個(gè)機(jī)會(huì)，在此我鄭重承諾如下
第一，珍惜機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化素質(zhì)提升我將把學(xué)習(xí)作為自己永恒的動(dòng)力。
堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多思考，做到謙虛謹(jǐn)慎，做一個(gè)有心的人。
向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，學(xué)習(xí)他們博學(xué)遠(yuǎn)識(shí)、總攬全局的能力;向老同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地、扎實(shí)肯干、鍥而不舍的工作作風(fēng);向機(jī)關(guān)干部學(xué)，學(xué)習(xí)他們精益求精、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度;向書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)，拓寬知識(shí)，創(chuàng)新理念、提高業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。
第二，求真務(wù)實(shí)，大膽工作，積極有為我將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力做好分配的各項(xiàng)工作。在掛職鍛煉期間，要服從新的安排，盡快融入新的集體，適應(yīng)新的角色，上手新的工作;保持腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)-1-業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉辦事流程;在掛職崗位上，要有高度的責(zé)任干和事業(yè)心，充分利用時(shí)間，積極投入到工作中，做出實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)。
第三，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，展示xx縣良好形象我將嚴(yán)格遵守掛職鍛煉期間的各項(xiàng)紀(jì)律，強(qiáng)化自我約束。自覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)、接受監(jiān)督、接受管理，做到思想上嚴(yán)格要求，生活上節(jié)儉簡(jiǎn)樸，工作上雷厲風(fēng)行，紀(jì)律上遵章守紀(jì)，樹(shù)立xx縣的良好形象。
第四，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)交流，積極宣傳推介xx縣我將通過(guò)各種渠道，把握各種機(jī)會(huì)，大力宣傳、介紹我市的各種資源、優(yōu)勢(shì)以及美好的發(fā)展前景，使越來(lái)越多的人關(guān)注xx縣、了解xx縣;廣交朋友，增進(jìn)友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位、掛職單位之間的橋梁與紐帶作用，爭(zhēng)取為xx縣千年古城新崛起做出貢獻(xiàn)。
總之，我將以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的崗位上留下進(jìn)取的身影。學(xué)習(xí)省級(jí)部門(mén)的創(chuàng)新發(fā)展的思路、科學(xué)管理的方式和高效服務(wù)的理念，并邊學(xué)邊干、學(xué)以致用。
切實(shí)通過(guò)有限的掛職鍛煉時(shí)間，提高自我適應(yīng)新形勢(shì)、新要求、新挑戰(zhàn)的能力，真正在掛職鍛煉期間有所學(xué)、有所為、有所獲。以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的信任與培養(yǎng)。
謝謝大家!
團(tuán)干部培訓(xùn)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們大家上午好!我叫，，本次市委組織部選派干部赴省級(jí)掛職鍛煉，能夠成為其中的一員，我深感榮幸，感謝組織能給我這次寶貴的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。
我深知，這是組織部對(duì)我的特別關(guān)心和高度信任，我將堅(jiān)決服從組織安排，嚴(yán)于律己，認(rèn)真履行職責(zé);把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，當(dāng)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拓寬視野;扎實(shí)工作，展現(xiàn)縣干部的良好形象，絕不辜負(fù)組織對(duì)我的信任。
借這個(gè)機(jī)會(huì)，在此我鄭重承諾如下第一，珍惜機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化素質(zhì)提升我將把學(xué)習(xí)作為自己永恒的動(dòng)力。
堅(jiān)持多聽(tīng)多看多思考，做到謙虛謹(jǐn)慎，做一個(gè)有心的人。
向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，學(xué)習(xí)他們博學(xué)遠(yuǎn)識(shí)總攬全局的能力;向老同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地扎實(shí)肯干鍥而不舍的工作作風(fēng);向機(jī)關(guān)干部學(xué)，學(xué)習(xí)他們精益求精勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度;向書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)，拓寬知識(shí)，創(chuàng)新理念提高業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。
第二，求真務(wù)實(shí)，大膽工作，積極有為我將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力做好分配的各項(xiàng)工作。
在掛職鍛煉期間，要服從新的安排，盡快融入新的集體，適應(yīng)新的角色，上手新的工作;保持腳踏實(shí)地埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)--業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉辦事流程;在掛職崗位上，要有高度的責(zé)任干和事業(yè)心，充分利用時(shí)間，積極投入到工作中，做出實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)。
第三，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，展示縣良好形象我將嚴(yán)格遵守掛職鍛煉期間的各項(xiàng)紀(jì)律，強(qiáng)化自我約束。
自覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)接受監(jiān)督接受管理，做到思想上嚴(yán)格要求，生活上節(jié)儉簡(jiǎn)樸，工作上雷厲風(fēng)行，紀(jì)律上遵章守紀(jì)，樹(shù)立縣的良好形象。
第四，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)交流，積極宣傳推介縣我將通過(guò)各種渠道，把握各種機(jī)會(huì)，大力宣傳介紹我市的各種資源優(yōu)勢(shì)以及美好的發(fā)展前景，使越來(lái)越多的人關(guān)注縣了解縣;廣交朋友，增進(jìn)友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位掛職單位之間的橋梁與紐帶作用，爭(zhēng)取為縣千年古城新崛起做出貢獻(xiàn)。
總之，我將以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的.崗位上留下進(jìn)取的身影。
學(xué)習(xí)省級(jí)部門(mén)的創(chuàng)新發(fā)展的思路科學(xué)管理的方式和高效服務(wù)的理念，并邊學(xué)邊干學(xué)以致用。
切實(shí)通過(guò)有限的掛職鍛煉時(shí)間，提高自我適應(yīng)新形勢(shì)新要求新挑戰(zhàn)的能力，真正在掛職鍛煉期間有所學(xué)有所為有所獲。
以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的信任與培養(yǎng)。