在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
四季的活動設計篇一
1、引導幼兒嘗試用打擊樂器、創造性地表現夏天的情景,進一步激發幼兒對夏天的喜愛。
2.在《四季回旋曲》的游戲中,進一步培養幼兒的節奏感以及相互之間的合作創編奏樂的。
1、對四季特征有一定的了解,知道每個季節獨特的景色,已經積累了一定的節奏型,初步嘗試過“春、秋、冬”樂器回旋游戲。
2.各種樂器若干(現有樂器和自制樂器),圖片(春、夏、秋、冬)。
(一)復習歌曲《四季歌》
1、集體演唱歌曲一遍
t:一年中有四個美麗的季節,每個季節都有它特別的地方,讓我們用歌聲來告訴大家吧。
2.重點指導
表現小鳥時歡快、雷聲時有力、樹葉飄時輕、雪花落時柔和,以區分四季不同特征。
3.幼兒集體演唱歌曲第二遍
啟發幼兒用肢體動作表現四季特征的動作。
(二)樂器游戲“四季回旋曲”
1、經驗回顧(分別出示春、秋、冬的圖片)
t:我們上次已經用樂器為美麗的春、秋、冬姑娘伴奏過了,春天是怎么樣的?什么聲音最能代表春天?(春風)
t:秋天是怎樣的?什么聲音能代表秋天?(樹葉飄落)
t:冬天是怎樣的?什么聲音能代表冬天?(雪花飄)(分別出示這些圖片。)
2.集體討論
t:夏天里有什么特別的聲音?(雷聲、青蛙、雨聲、知了等等)
t總結:夏天的池塘里小青蛙正在荷葉上呱呱呱呱的開著音樂會,池塘邊的大樹上知了在給小青蛙伴奏,突然天空亮閃閃,轟隆隆,閃電了打雷了,夏天的雷雨嘩啦啦地下著,給我們帶來了一絲涼爽。
t:用什么樂器為小青蛙配音?(請個別幼兒演示)小青蛙怎么唱歌?(引導幼兒創編節奏)
t:用什么樂器、什么節奏為知了、雷聲、雨聲配音呢?請你們等一會和朋友一起去動。
3.分組討論
t:春天、秋天、冬天組的朋友想一想除了我們上次找到的特別的季節的聲音,還有什么其他的能代表你們一組季節的聲音,可以用什么樂器和節奏來伴奏。
(依次選出其他幾組,分組選擇樂器、討論節奏。老師巡回指導,重點指導小溪組,同時觀察發現別組新的創造和表現。)
4.分享交流
t:我們請“夏天組”表演一下他們的作品。
(引發幼兒互動,猜猜樂器代表什么聲音。)
t:再請x x組也來表演一下,你們聽聽他們和上次有什么不同。
(選擇有創新的小組,引導幼兒發現新的節奏或樂器。)
5.集體表現:四季回旋曲
t:讓我們唱著歌帶著大家一起欣賞四季不同的景色。
(三)延伸
t:春夏秋冬除了有春風、雷聲、樹葉、雪花還有什么呢?可以還能用什么樂器和節奏為它們配音呢?找你的朋友商量一下,下次再用樂器告訴大家。
《四季歌》是小學語文新教材一年級中的一篇課文,要求學生朗讀兒歌做到不加字、不漏字,熟讀成誦;通過閱讀初步了解四季的不同特征。
四季的活動設計篇二
無
以引客戶為活動目的,與社區客戶互動,進行項目社區文化營造與感受,帶動新老客戶,提高我行社區銀行人氣,吸引客戶群的關注度,擴大社區銀行的影響力與認知度。
三、活動內容要點
1.活動內容
1)體感游戲吸眼球
為達到吸引新老客戶群認識我社區銀行,走進我社區銀行,特舉辦此項游戲活動以達到令人矚目的效果。每周安排固定時段,在我社區銀行門口(或能力可及范圍內)開展體感游戲互動項目。此項游戲內容活動方式新穎脫俗,另外又起到一個全民健身的效果,定能吸引路過的客戶,而這些駐足的客戶,必定有我行正在尋找的客戶群體。另外:參加體感互動游戲的`客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。
2)當客戶吸引人群吸引至一定規模時,可繼續開展有獎搶答環節。
到訪客戶既可體驗體感游戲的樂趣,又可參加搶答問題的有獎回饋,宣傳定能達到預期效果。
2.交流話題建議
搶答問題建議如下:
1.某銀行是哪年成立的?
2.某銀行的經營理念是什么?
3.某銀行理財產品的產品規格有幾種?問題可選擇一些針對客戶需求方面的。
3.宣傳方式(1)在社區銀行周邊小區的報箱內投遞活動廣告;
(2)在社區銀行周邊小區的電梯內、宣傳欄張貼營銷活動廣告;
(3)通過微信宣傳活動信息;
4.活動反饋與跟蹤銷售行動計劃
根據活動開展情況,由現場人員總結客戶回答問題情況進行分析,有針對性的服務客戶。對于參加游戲互動的客戶,待游戲結束之后再進行有針對性的深度挖掘。
1.目標客戶
2.客戶組織
約訪的新老客戶當日來我我行,由接待人員進行簡單了解后進行分流引導,咨詢客戶帶到咨詢區,參加游戲客戶帶至游戲區登記,游戲開始時間由固定人員講述游戲方式及注意事項后開始互動游戲和搶答游戲,對于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀念品。
1.時間
社區銀行開業后的節假日或法定休息日均可
2.地點
我行社區銀行門口(或能力范圍可及內)
xbox360體感游戲機1臺3000元
紀念品100份0--500元(可用我行現有水杯或其他)
平板電視1臺3000元(社區銀行應自有此設備)
1.通過本次活動預計帶來的業務量
業務量不敢保,人氣量肯定暴增
2.通過本次活動預計帶來的影響
務量。
1.活動策劃人:2人
職責:安排現場分區接待客戶以及設備調試等流程分配
2.活動協調人:3人
職責:接待來訪客戶并做好推廣解釋工作
3.活動現場負責人:1人
職責:負責一切當日活動細則
1.概念:營銷策劃方案是商業銀行在進行金融產品或服務的市場銷售之前,為使銷售達到預期目標而進行的各種銷售促進活動的整體性策劃文書。
2.作用:營銷策劃是針對某一客戶開發和某一產品營銷而制作的規劃,它的任務是為將朦朧的“將來時”漸變為有序的“現在進行時”提供行動指南,由此而形成的營銷策劃方案則是商業銀行開展市場營銷活動的藍本。
3.特點:營銷策劃方案必須具備鮮明的目的性、明顯的綜合性、強烈的針對性、突出的操作性、確切的明了性等特點,即體現“圍繞主題、目的明確,深入細致、周到具體,一事一策,簡易明了”的要求。
結構模式
1.種類:商業銀行市場營銷策劃方案因其策劃的對象不同,可分為大型優良客戶營銷策劃方案、重大項目營銷策劃方案、市場調查策劃方案、產品推介策劃方案等等。
2.結構:
在這部分內容中,策劃者需分項簡要概述以下內容:
1)營銷策劃的全稱。
基本格式是:**銀行關于****營銷策劃書
2)營銷策劃的部門與策劃人。
營銷策劃:**銀行**分(支)行客戶部
主策劃人:**x、**x、**x
3)營銷策劃的時間。
****年x月x日
根據不同的營銷策劃對象(即營銷策劃項目),擬定各自所應圍繞的主題。營銷策劃主題是整個營銷策劃的基石和內核,是營銷策劃的基本準繩。在闡述營銷策劃主題的基礎上,要對策劃的項目情況作一簡要的介紹,包括項目的背景、項目的概況、項目的進展、項目的發展趨勢等。
營銷策劃分析可以是逐項分類分析,也可以作綜合分析,視策劃的具體情況來定。
1)項目市場分析。
宏觀環境狀況。主要包括宏觀經濟形勢、宏觀經濟政策、金融貨幣政策、資本市場走勢、資金市場情況等等。
項目市場狀況。主要包括現有產品或服務的市場銷售情況和市場需求情況、客戶對商業銀行新產品或服務的潛在需求、市場占有份額、市場容量、市場拓展空間等等。
同業市場狀況。主要包括同業的機構、同業的目標市場、同業的競爭手段、同業的營銷方式、同業進入市場的可能與程度等等。
各種不同的營銷策劃所需的市場分析資料是不完全相同的,要根據營銷策劃需要去搜集,并在營銷策劃中簡要說明。
2)基本問題分析。
營銷策劃所面臨的問題和所要解決的問題,這些問題的生成原因是什么?其中主要原因有哪些?解決這些問題的基本思路如何確定,出發點是什么?通過何種途徑,采取什么方式解決?等等。
3)主要優劣勢分析。
主要優勢分析:圍繞營銷策劃主題,將要開展某一方面的市場營銷活動(如市場調查、新產品開發、市場促銷、廣告宣傳等),擁有哪些方面的優勢,主要是自身優勢(即自身的強項)分析,也應考慮外部的一些有利因素。營銷策劃就是要利用好有利因素,發揮出自身優勢。分析優勢應冷靜客觀,既不能“過”,也不能“不及”,要實事求是。
主要劣勢分析:主要劣勢分析就是分析與將要開展的市場營銷活動相關聯的外部一些不利因素和自身的弱項、短處等。營銷策劃就是要避免和化解這些不利因素,如何彌補自身的不足,錯開自身的弱項。
主要條件分析:主要條件分析就是分析將要開展的市場營銷活動所需要的條件,包括已具備的條件和尚須創造的條件,逐一列出,逐一分析,以求得資源的最佳利用與組合。
第四部分:營銷策劃目標
不同項目的營銷策劃,有各自不同的營銷策劃目標,而營銷策劃目標大多由一些具體的指標所組成。擬訂營銷策劃目標,要實事求是,經過努力能夠達到。
第五部分:營銷執行方案(即保障措施)
制訂營銷執行方案,是營銷策劃的重頭戲,是對市場營銷活動各道環節、各個方面工作的精心設計、周密安排和逐一布置與落實,是營銷活動組織、開展的腳本。
制訂營銷執行方案應考慮以下問題:
(1)理順本次營銷活動所涉及的各種關系。
(2)把握本次營銷活動的重點和難點。
(3)確定本次營銷活動應采取的策略。
(4)弄清楚開展本次營銷活動可利用的人、財、物等方面的資源與條件,確定好策劃預算。
(5)本次營銷團隊人員的組成,各參與部門及人員在本次營銷活動中所應完成的任務、所應承擔的責任和所應充當的角色。
(6)開展本次營銷活動的監控、反饋機制和傳導系統。
(7)完成本次營銷策劃任務的時間安排(分階段任務)。
(8)開展本次營銷活動可能出現的突發問題與應急措施。
(9)對本次營銷活動的考核獎懲方式。
四季的活動設計篇三
知識與技能:
1、能借助拼音讀準“春、夏、秋、冬、”4個生字的字音。
2、能在語言環境中正確認讀這些生字,并為這4個字組詞。
3、能夠正確朗讀課文,做到不加字,不漏字,按標點停頓。
4、能在田字格中描寫“春,秋,冬”。
過程與方法:
1、能夠通過不同形式的游戲,鞏固所學習的生字。
2、能夠在老師的指導下進行兒歌的改編。
情感、態度和價值觀:
通過誦讀兒歌、改編兒歌,激發學生熱愛大自然的思想感情。
學習“春、夏、秋、冬”4個生字,并能夠正確、流利、有感情地朗讀兒歌。
能夠在老師的指導下進行兒歌的改編。
一、欣賞音樂,激發情感
播放歌曲《四季歌》。激發情感:小朋友,剛才的那首歌好聽嗎?想不想知道那首歌的名稱呢?那首歌就叫《四季歌》,那是日本的一首民歌。我們今天要學的這首兒歌,它的名字也叫《四季歌》,誰來拼一拼課題?指名讀、齊讀。
二、學習字詞,誦讀兒歌
1、小朋友,一年有四個季節,你知道是哪四個季節嗎?
出示:“春、夏、秋、冬”四個生字師:在這四個字中,你已經認識了哪個字?能告訴我們你是用什么好辦法記住它的嗎?學生交流自學的生字。(春:日子底;夏:從上到下寫;夏天給你的感覺是什么?秋:拼一拼,記字形:禾加火;冬:下面兩點要上下對齊。)
2、叫號游戲。(鞏固四個生字)
師:現在我們來做個叫號游戲,看看你們是不是真的認識它們了,來,請出小老師!
師:小朋友,一年四季的第一個季節是春天,春天過去了,什么來到了?(夏天)夏天過去了,什么來到了?(秋天)秋天過去了,什么來到了?(冬天)冬天過去了,又是第二年的春天來到了。就這樣,四季在輪回。
3、聽課文錄音,整體感知。
生聽課文錄音。
師:兒歌里每個季節都提到了一樣景物,你聽到的是什么呢?根據生答板書:花兒、蟬兒、楓葉、雪花三、朗讀兒歌,理解內容:
(一)讀準字音
1。跟錄音讀課文。
師:小朋友真聰明一下子就把這些景物都找出來了。下面讓我們跟著錄音讀讀課文吧。小朋友讀得輕些,注意聽清楚錄音里的字音和停頓。
2。指名讀。
師:讀得真不錯。
3。比賽讀。(2小組)
(二)理解兒歌:
1、師:小朋友,你們看,每個季節都有獨特的景色。你最喜歡哪個,選你喜歡的讀給大家聽。
2、春天花兒笑。(板書:笑)師:笑的反義詞是什么?“花兒笑”是什么意思呢?(“笑”字形象生動,把花兒當人來寫,在“笑”字中我們可以感受到春天的溫暖。)
3、夏天蟬兒叫。(板書:叫)師:蟬兒的叫聲是怎樣的呢?我們來聽一聽。蟬兒還有一個名字叫“知了”。聽著蟬兒的叫聲,我們似乎感受到了夏日的炎熱。
4、秋天楓葉紅。(板書:紅)師:紅是一種顏色,紅色彩明麗,代表著秋天的豐收。
三、鞏固拓展,看圖編兒歌:
1、師:小朋友學得真好。下面老師要考考你,看看你是不是真的懂了。
(1)一年四季,你最喜歡什么季節?為什么?可以用兒歌里的句子回答,也可以自己組織句子回答。
(2)讀一讀,想一想,什么季節開什么花?
(3)想想下列詞語描寫的是哪個季節?
3、師:一年四季的景物還有很多很多,我們來看看圖,說說還有什么景物,好嗎?可以說圖上的,也可以說圖上沒有的。但是要求學著課文的樣子說,你行嗎?(生合作完成一首四季歌)
4、請你讀一讀:
5、游戲:拍手歌
《田家四季歌》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌,它按照春夏秋冬的順序,描繪了農民一年的農事活動,贊美了農家人的辛勤勞動,抒發了他們收獲的喜悅。全文共四小節,每節配有一幅田園風景畫,圖文相融。
1、本課在設計教學時,首先我特別重視文中各個組成部分的整合,以識字為切入口,在第一環節復習詞語中,我抓了課文中的兩個多音字“了”、“場”,讓學生了解識記。
2、注重朗讀。通過各種方式的讀了解我國南方四季的主要農事活的,理解人們勞動艱辛和豐收的喜悅。
3、本課重點還應是識字、寫字。所以我著重抓了識記字形、寫字訓練的教學。在分析字形時,我注意啟發學生運用自己的識字經驗,從而記住字形。另外我還提醒學生要嚴格按筆順去描紅、臨寫,把字寫規范、美觀。本堂課寫字教學收到了良好的教學效果。
4、語言訓練。本節課我安排了一個語言訓練點“了又?!睘榱藴p低難度,我把四季的農事都用圖片出示了,因此學生回答得都還可以。
本節課還有一些處理不是特別滿意的地方:
1、ppt上有一個錯別字沒有及時發現改正,“積肥”寫成了“擊肥”,在今后的ppt制作中,還應該更加細致一些。
2、語言訓練過程中,如果把出示的農事活動按四季分分類,學生的回答會更嚴謹。
3、秋季和冬季這兩小節講的有點簡單,應該抓一些重點字詞講解,幫助學生理解。
四季的活動設計篇四
無
以引客戶為活動目的,與社區客戶互動,進行項目社區文化營造與感受,帶動新老客戶,提高我行社區銀行人氣,吸引客戶群的關注度,擴大社區銀行的影響力與認知度。
1.活動內容
1)體感游戲吸眼球
為達到吸引新老客戶群認識我社區銀行,走進我社區銀行,特舉辦此項游戲活動以達到令人矚目的效果。每周安排固定時段,在我社區銀行門口(或能力可及范圍內)開展體感游戲互動項目。此項游戲內容活動方式新穎脫俗,另外又起到一個全民健身的效果,定能吸引路過的客戶,而這些駐足的客戶,必定有我行正在尋找的客戶群體。另外:參加體感互動游戲的客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。
2)當客戶吸引人群吸引至一定規模時,可繼續開展有獎搶答環節。
到訪客戶既可體驗體感游戲的樂趣,又可參加搶答問題的有獎回饋,宣傳定能達到預期效果。
2.交流話題建議
搶答問題建議如下:
a.某銀行是哪年成立的?
b.某銀行的經營理念是什么?
c.某銀行理財產品的產品規格有幾種?問題可選擇一些針對客戶需求方面的。
3.宣傳方式
(1)在社區銀行周邊小區的報箱內投遞活動廣告;
(2)在社區銀行周邊小區的電梯內、宣傳欄張貼營銷活動廣告;
(3)通過微信宣傳活動信息;
4.活動反饋與跟蹤銷售行動計劃
根據活動開展情況,由現場人員總結客戶回答問題情況進行分析,有針對性的服務客戶。對于參加游戲互動的客戶,待游戲結束之后再進行有針對性的深度挖掘。
1.目標客戶
2.客戶組織
約訪的新老客戶當日來我我行,由接待人員進行簡單了解后進行分流引導,咨詢客戶帶到咨詢區,參加游戲客戶帶至游戲區登記,游戲開始時間由固定人員講述游戲方式及注意事項后開始互動游戲和搶答游戲,對于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀念品。
1.時間
社區銀行開業后的節假日或法定休息日均可
2.地點
我行社區銀行門口(或能力范圍可及內)
xbox360體感游戲機1臺3000元
紀念品100份0--500元(可用我行現有水杯或其他)
平板電視1臺3000元(社區銀行應自有此設備)
1.通過本次活動預計帶來的業務量
業務量不敢保,人氣量肯定暴增
2.通過本次活動預計帶來的影響
預期影響給客戶留下深刻印象的同時,配合理財及儲蓄產品的銷售,大幅增加網點存款和業務量。
1.活動策劃人:2人
職責:安排現場分區接待客戶以及設備調試等流程分配
2.活動協調人:3人
職責:接待來訪客戶并做好推廣解釋工作
3.活動現場負責人:1人
職責:負責一切當日活動細則
1.概念:營銷策劃方案是商業銀行在進行金融產品或服務的市場銷售之前,為使銷售達到預期目標而進行的各種銷售促進活動的整體性策劃文書。
2.作用:營銷策劃是針對某一客戶開發和某一產品營銷而制作的規劃,它的任務是為將朦朧的“將來時”漸變為有序的“現在進行時”提供行動指南,由此而形成的營銷策劃方案則是商業銀行開展市場營銷活動的藍本。
3.特點:營銷策劃方案必須具備鮮明的目的性、明顯的綜合性、強烈的針對性、突出的操作性、確切的明了性等特點,即體現“圍繞主題、目的明確,深入細致、周到具體,一事一策,簡易明了”的要求。
四季的活動設計篇五
在四季度黨建工作全面展開之際之際,結合當前集團總部機關即將開展的“
不忘初心
牢記使命”主題教育
活動,黨委會研究決定,決定舉辦“優秀******員在我身邊”主題黨日活動。一、目的意義
,保持******員先進性,激勵******員在各自的工作崗位上積極進取、甘于奉獻、盡職盡責,圓滿完成各項工作任務。二、具體安排
1.時間:2020年x月xx日下午3:30——6:00
2.地點:集團公司xx會議室
會議圓桌形式,體現出輕松和諧的氣氛。
4.參加人員:黨支部全體黨員、積極分子
三、內容形式
主題黨日活動緊緊扣住主題,以責任為依托,突出輕松、和諧、共融的特點,使廣大黨員受到一次深刻的教育。活動做到四個結合:與學習貫徹黨的十九大緊密結合;與“不忘初心牢記使命”學習教育緊密結合;與讀書活動緊密結合;與學習暢談體會緊密結合。
1.組織召開座談會
主題:“憶初心明職責當先鋒”
目的:通過講述入黨故事,回憶入黨初心,深化使命感和職責意識,緊密聯系當前工作,樹立明確目標,在日常工作中“站排頭、當標兵”。
2.組織與先進黨員互動活動
主題:典型在我身邊
進行近距離接觸,真正讓大家感到先進就在我們身邊,看得見、摸得著、有血有肉,進一步強化盡職盡責和無私奉獻意識,屆時邀請集團公司“十佳******員”代表參加。3當前隱藏內容免費查看.參觀紅色景點
主題:回顧黨的歷史,感懷黨的恩情
目的:加深對革命歷史的了解,展望祖國的發展變化,進一步激發黨員的愛國主義熱情;
4.重溫入黨誓詞
主題:黨旗面前踐承諾
,牢固樹立黨員服務宗旨,增強服務意識。5.趣味運動比賽
主題:運動人生
目的:增強黨員的身體素質,通過運動體現競爭與協作的意識。
四、幾點要求
一是扎實做好準備。黨支部要超前籌劃準備,詳細擬定方案,事先做好大量的準備工作,注重內容、策劃、程序等重點環節,確?;顒佑行д归_,環環相扣。
二是
領導
干部帶頭。各位領導干部,要以一名普通黨員的身份參加此次活動,堅持以身作則、率先垂范,為廣大黨員樹好標桿、立好樣板,切實掀起主題黨日熱潮。三是確?;顒有Ч?。廣大黨員、積極分子要積極踴躍參與,使大家深刻感受到“先進在身邊,典型在眼前”,找準差距、定好目標,確保活動取得實實在在的效果。