人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
文明團日活動心得篇一
一、培養堅定的理想和信念
作為走在時代最前列的當代大學生是祖國和人民的希望,是二十一世紀的建設者和接班人,肩負著光榮而神圣的歷史重任,應該把握當前形勢,認清自己所承擔的社會角色和責任,不斷弘揚“修身、齊家、治國、平天下”中華民族優良的道德傳統,立志奮發成才,為祖國和人民做出我們應有的貢獻。
二、培養良好的團隊精神和協作精神
我們應該多參加集體活動,多參加社會實踐,多找適當的機會到社會上去鍛煉自己,在實踐中學會與人相處,將個人目標與團隊目標相融合,這樣才會在人生的道路上無往而不勝。
三、培養強烈的社會責任感和奉獻精神
強烈的社會責任感來自于我們認真嚴肅地對待學習生活中的每一件事,珍惜時間是對生命的責任;勤奮學習是對家庭父母兄弟和國家的責任;節約用水用電和糧食是對后代子孫的責任;不破壞環境是對自己更是對他人的責任。做一個吃苦耐勞,勇于奉獻的時代青年。
四、培養文明意識、共建平安和諧校園
我們是學校的主人,是國家的未來,在文明修身活動中,我們責無旁貸要聽從學校號召,加強基礎文明修養,樹立自尊自愛意識,規范自己的言行,男女同學交往文明得體,不打架斗毆、不起哄鬧事、不說臟話;培養學術意識和科學精神,培養實踐和創新能力,不考試作弊;努力學習倡導健康向上的生活習慣,培養自立自理能力、健康的心理和衛生清潔意識,不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不踩草坪、不吸煙酗酒、不抹牌賭博;培養高尚的人格,加強人文素養和網絡文明意識,樹立良好的精神面貌,不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不損壞公物、不浪費糧食水電。積極自覺修身,為創建平安和諧校園獻出自己的一份力量。
我們希望各班級充分發揮基層作用,積極發動、廣泛宣傳,熱情參與“文明修身”工程活動,組織班級同學全面自省、努力探索、認真實踐。同學們,讓我們投身到大學生“文明修身”工程活動中來,從基礎文明、團隊精神、社會責任感、理想信念等不同層面入手,從自我做起、從現在做起、從點點滴滴做起,倡文明之風,踐文明之行,為建設和諧社會和完美人生努力奮斗!
建議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
文明團日活動心得篇二
親愛的同學們:
人無德不立,國無德不興,為進一步加強大學生精神文明建設,不斷弘揚中華民族“修身、齊家、治國、平天下”的優良道德傳統,親愛的同學們,讓我們倡文明之風,踐文明之行,從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做文明大學生,共創文明校園,展示師院學子風采!為此,我經濟管理系向同學們發出以下倡議:
一、舉止文明
良好的舉止能夠反映一個人的修養,而作為一個文明的大學生,我們更要具備文明的舉止。我們提倡大家要有較強的時間觀念,做任何事情都要守時、及時、準時;要有良好的衛生習慣,不亂潑亂扔、不隨地吐痰,做到垃圾入桶,如廁完畢之后自覺沖水;在公共場合及教室等地不大聲喧嘩、不起哄鬧事,自覺關掉通訊工具;愛護公共財物,不亂攀亂折、不亂刻亂畫,在未經別人許可的情況下,不擅動他人物品;養成健康向上的生活習慣,不吸煙酗酒、不抹牌賭博、不浪費糧食水電。這些不但體現了一個人平時的作風修養,還對我們大學生走出校園,走向社會有著莫大的幫助!
二、言語文明
語言本身就是一門藝術,我們提倡文明用語,見到老師和長輩時,應該主動問候。日常生活中與同學主動招呼,對于學校的工作人員,管理員都應禮貌相待,言語文明。另外,保持微笑常常是一種無聲的語言。
三、著裝文明
大學生充滿著青春活力,應該提倡樸素、大方、整潔的文明著裝,希望大家穿出一個活力精神的自我,一個美麗自信的自我。愿我們整潔美麗的著裝能夠為校園打造一道亮麗的風景線!
四、宿舍文明
宿舍是我們另一個家,家給人帶來的感覺就是溫暖舒適,為了營造我們自己的家,首先我們要保持宿舍的干凈整潔,形成良好的室風。為他人著想,在別人學習、休息時保持安靜的氛圍,在宿舍不抽煙喝酒,不違章使用電器,不沉迷于網絡游戲。此外,還應該保持公共水房的衛生,如廁沖水,保證下水道通暢。為自己為他人制造一個良好的生活環境。
同學們,我們的祖國是一個禮儀之邦,身為中華民族的子孫,身為學校的主人、國家的未來,我們更應該投身到文明修身行動中來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,做一個合格的文明大學生!
文明團日活動心得篇三
活動引言:大學校園不僅是知識的殿堂,也是文明的圣潔之地,作為受過高等教育的群體,大學生應該在文明修身上作出表率。為了引起同學們對修身的重視,我們倡導在校園里開展此次倡議活動。現將方案制定如下:
一、活動主題:“象塔修身”主題大學生文明修身活動
二、活動目標:
通過開展以“象塔修身”為主題的.大學生文明修身活動,讓同學們意識到應在大學里提高自身的修養。踐行校訓“進德修業”之意,提高大學生文明修養水平,營造文明、高雅的校園氛圍。
三、組織:
本次活動由團支部組織,班干部配合活動的實施。具體實施采取由同學報名,組織分配任務的方式。
1、每個寢室發一份策劃書,鼓勵大家報名,積極參與。
2、對報名的同學進行分工,定負責人,分配具體任務。
3、組織執行任務,及時反饋情況。
四、活動實施:
主題:象塔修身(人文藝術學院“我是團員”主題團日系列活動之一)
時間:具體日期另定(總時長約一周)
地點:浙江財經學院下沙校區
步驟:
1、前期宣傳
參與者:(待定)
內容:星期五在校園大道掛一條橫幅,下星期三取下
任務:制做橫幅
標語:君子進德修業,欲及時也,故無咎。(《周易》)——03漢語言文學“象塔修身”主題團日活動。(此標語為校訓出處之一)
要求:白底綠字,8米左右
地點:恒星圖文(女生樓下復印店)
掛取橫幅(借梯子)
2、問卷調查
問卷調查是此次活動的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現象,為大家提供行為準則的參考。
參與者:(待定)
內容:星期四至星期六,到教室、寢室分發問卷
任務:制作問卷
數量:300份
地點:恒星圖文
分發問卷
時間:為避免重復,問卷要在同一時間進行分發。時間為星期六晚上。
要求:為增加調查結果的可靠性,問卷要在教學樓、寢室樓間和不同年級同學(人數比例)間進行合理分配。具體:教學樓200份,寢室樓100份(選不同年級寢室各一幢)
3、問卷反饋
參與者(待定)
內容:星期五下午公布問卷結果
任務:統計問卷
問卷結果(即校園十大不文明現象)
形式:海報
要求:海報要保留到周六中午
4、簽名活動
參與者(待定)
文明團日活動心得篇四
親愛的同學們:
和諧校園,熠熠生輝,我們是校園文明的受益者,更是校園文明的創造者!
近來校園出現了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規范的言行,這些都是與《大學生行為守則》及公民道德背道而馳的。為此,發出以下倡議:
1、男女交往舉止得體,學生情侶不得在校園公共場合做出不符合大學生管理規定的行為;
2、著裝大方得體,不濃妝艷抹,不著奇裝異服,不穿拖鞋、背心等進入教學區;
3、舉止文明,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,不吸煙酗酒,不大肆喧嘩;
4、愛護公共設施,不損壞公物,堅決杜絕“課桌文化”;
5、遵守食堂就餐制度,排隊打飯、不擁擠,提高效率,主動收拾餐具,做到文明就餐;
7、尊師重教,誠實守信,不剽竊抄襲,不考試作弊;
8、遵守公共規則,維護校園秩序!
“天下大事,必行于細”,“千里之行,始于足下”,希望大家從小事做起,從自我做起,從現在做起,倡文明之風,踐文明之行,爭當文明大學生,共創和諧校園,展現我們東職學子積極向上的精神風貌!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
文明團日活動心得篇五
為教育學生自覺樹立作為大學生的良好形象,引導學生養成健康文明的生活習慣和行為方式,提高大學生文明素質與修養水平,進一步固化學風建設成果,也為了響應學校的號召進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,創建文明和諧的校園學習環境,外語學院決定于x月份在全院學生中開展大學生文明修身月活動。
1、外語學院大力開展了宣傳教育工作,全面動員,層層發動。
2、外語學院在文管各年級教室分別開展了“文明自律,從我做起”的主題班會,由各班班級負責人主持召開,在班會上有優秀學生代表上臺發言,并于同學們針對“文明自律”這個話題展開深入交流,同學們也十分積極踴躍的發言,展示自己的想法;在班會上還以班級為單位組織同學們學習了《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規定》的相關內容及學校相關文件,此次班會進一步強化了學生日常交往活動中的基本禮儀,也進一步使同學們形成“人人講文明、處處現文明”的觀念。
3、外語學院還充分利用板報宣傳板,學院公眾平臺和網絡新媒體等多種宣傳陣地,全面多渠道地向全院同學發出開展校園文明修身月活動的倡議,使“建文明校園,樹文明新風,塑文明形象,做文明學生”的文明觀念意識深入人心。除此之外外語學院還采取有效措施,發現不文明現象,及時制止不文明行為。
(1)外語學院組織各班開展了“文明自律,從我做起”主題教育活動,召開主題班團會,組織同學們對身邊的不文明行為進行全面自查,并針對校園中存在的不文明現象,開展討論、自省教育活動。外語學院的學生們深知了文明自律的重要性,懂得了該如何自律、嚴于律己。文明自律,從我做起,從小事做起。
我校“大學生文明修身月”主題教育活動,著力形成培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制,外語學院根據實際組織開展豐富多彩的教育實踐活動,通過主題教育、讀書征文、演講辯論等活動,著力加強大學生社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育,引導學生樹立主人翁意識,增強愛國榮校情感,養成文明習慣,建設文明校園。
(1)外語學院開展了“五心”教育,即忠心獻給祖國,孝心獻給長輩,關心獻給他人,愛心獻給集體,信心留給自己。“五心”是檢驗人們的思想道德水平和社會精神風貌的試金石,外語學院的每名學生都會用“五心”來檢驗自己、要求自己,做一名忠誠祖國、孝順長輩、樂于奉獻、誠信待人、充滿自信的新時代大學生。
(2)外語學院組織各班召開了“自主學習,創建良好學風”主題班會,倡導自主學習,創建良好學風。端正學習態度,嚴守學習紀律,維護課堂秩序,做到自覺學習,勤奮學習。不斷激發學生學習的積極性和主動性,培養出更多高水平、高素質的人才,外語學院結合實際,針對同學們在學習過程中可能會出現的學習懈怠等情況,進行分析與改進,積極培養同學們樂學、勤學、會學的態度。使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的`提高,同時也更加確立了自己的人生目標,明確了自身未來的發展方向,起到了加強班級學風建設和創建和諧校園的良好效果。