要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
少兒故事三分鐘演講稿篇一
兔媽媽買了一串五顏六色的氣球給小兔，小兔高興地接過(guò)了氣球。
不料氣球飛了起來(lái)，把小兔帶上了天。小兔急壞了：“媽媽，快救救我呀!”兔媽媽趕緊朝著氣球追去，可氣球太高兔媽媽已經(jīng)夠不著了。
小猴看見(jiàn)了，爬到樹(shù)上，想救小兔，也夠不著。
后來(lái)，一只聰明的小鳥(niǎo)用尖尖的嘴把氣球啄破了，小兔才慢慢地下來(lái)了。小兔終于得救了。
兔媽媽送給了小兔子氣球，可是完全沒(méi)有想到氣球會(huì)把兔子戴上了天空，幸好小鳥(niǎo)能夠救小兔子，不然小兔子真的很危險(xiǎn)，我們要向小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，運(yùn)用自己的能做到的技能，同時(shí)運(yùn)用了自己的智慧，救了小兔子，而且還得到了大家的喜歡，小朋友們要多多發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還有有一顆善良樂(lè)于助人的.心，幫了別人，以后說(shuō)不定別人也能夠幫到自己，當(dāng)然樂(lè)于助人也不是功利的目的，樂(lè)于助人是不求回報(bào)的。
少兒故事三分鐘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好！》
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我想對(duì)大家說(shuō)：“讀書(shū)，真好！”
自從“蓓蕾讀書(shū)工程”開(kāi)展以來(lái)，我便徜徉在書(shū)籍的海洋里，快樂(lè)的成長(zhǎng)。“班級(jí)圖書(shū)角”、“圖書(shū)室”、“閱覽室”成了同學(xué)們汲取營(yíng)養(yǎng)品的殿堂。只要一有時(shí)間我就來(lái)到這里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采摘希望。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……在這里，我懂得了許多做人的道理：讀了《白雪公主》，我為她的機(jī)靈而歡呼；讀了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會(huì)的黑暗而嘆息，又為人性人格的頑強(qiáng)而歌唱……哦，書(shū)原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！
讀的書(shū)多了，懂得的事情就多了，參加學(xué)校組織的活動(dòng)也多了。“經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”、“經(jīng)典在我身邊讀書(shū)會(huì)”、“讀書(shū)演講比賽”等活動(dòng)，都成了展示自我的舞臺(tái)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”；“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。”；“三人行必有我?guī)熝伞薄渚浣?jīng)典彰顯出中華民族璀璨的文化，身為炎黃子孫怎能不感到驕傲？當(dāng)接過(guò)一個(gè)個(gè)凝聚汗水的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)；當(dāng)“小紅領(lǐng)巾”廣播站傳出我抑揚(yáng)頓挫的聲音時(shí)；當(dāng)“閱讀考級(jí)”順利通過(guò)時(shí)……我就會(huì)感到無(wú)比的自豪。讀書(shū)讓我自信，讀書(shū)讓我快樂(lè)，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好！
生活在“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”里，我快樂(lè)無(wú)比。記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，書(shū)會(huì)帶給我們知識(shí)與力量；當(dāng)我們失去目標(biāo)迷茫徘徊的時(shí)候，書(shū)會(huì)引領(lǐng)前行讓我們不再彷徨；當(dāng)我們煩惱時(shí)，書(shū)會(huì)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧，因?yàn)闀?shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友！讀書(shū)，真好！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
少兒故事三分鐘演講稿篇三
有一個(gè)人拿著吃了可以長(zhǎng)生不死的藥來(lái)到楚國(guó)，要將這不死的藥敬獻(xiàn)給楚王。
宮廷的守門官捧著藥進(jìn)宮去，碰上宮中的衛(wèi)士。衛(wèi)士問(wèn)：“你拿的是什么好東西?”
守門官說(shuō)：“是不死的藥。”
衛(wèi)土說(shuō)：“是可以吃的嗎?”
守門官說(shuō)：“當(dāng)然是可以吃的呀。”
于是衛(wèi)士從守門官手里奪過(guò)藥就把它吃下去了。
楚王知道后，非常生氣，立即派人去將衛(wèi)士抓來(lái)，要將衛(wèi)士斬首。可是衛(wèi)士不慌不忙地對(duì)楚王說(shuō)：
“大王先息怒，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。我曾問(wèn)過(guò)守門官這藥能不能吃，他說(shuō)可以吃，我才吃的。我是一個(gè)位居守門官之下的卑微小臣，我在征得守門官同意以后才吃那藥的，因此我是無(wú)罪的。如果說(shuō)那藥是獻(xiàn)給大王的，別人吃了就算是犯罪，那么這罪責(zé)應(yīng)該由守門官來(lái)承擔(dān)。再又說(shuō)回來(lái)，如果那人獻(xiàn)給大王您的真是不死之藥，您就不該殺我，因?yàn)槿绻盐覛⒘耍撬庁M不是死藥嗎?這么看來(lái)，那人把送給您的死藥說(shuō)成是不死之藥而大王還準(zhǔn)備重賞他，就說(shuō)明他分明是在欺騙您。大王您如果殺了我一個(gè)無(wú)罪的小臣，等于是向世人宣布您被人欺騙的丑聞，大王您這樣賢明的君主怎么也會(huì)被人欺騙呢?您倒不如饒恕我，把我放了，這么一來(lái)，世人將會(huì)稱頌?zāi)挠⒚骱痛蠖取！?/p>
楚王聽(tīng)了衛(wèi)士的一番話，覺(jué)得很有道理，于是下令把衛(wèi)士放了。
其實(shí)這個(gè)衛(wèi)士得以活下來(lái)，并不是什么“不死之藥”的魔力，而是全憑著衛(wèi)士自己的聰明才智。他用了一個(gè)邏輯的二難推理與楚王辯論，戳穿了“不死之藥”的謊言。這則寓言告訴我們，只要有科學(xué)的頭腦，一個(gè)“小人物”也可以不畏君主的強(qiáng)暴，在堅(jiān)持真理的斗爭(zhēng)中做出貢獻(xiàn)。
楚國(guó)有個(gè)人在集市上既賣盾又賣矛，為了招徠顧客，使自己的商品盡快出手，他不惜夸大其辭、言過(guò)其實(shí)地高聲炒賣。
他首先舉起了手中的盾，向著過(guò)往的行人大肆吹噓：“列位看官，請(qǐng)瞧我手上的這塊盾牌，這可是用上好的材料一次鍛造而成的好盾呀，質(zhì)地特別堅(jiān)固，任憑您用什么鋒利的矛也不可能戳穿它!”一番話說(shuō)得人們紛紛圍攏來(lái)，仔細(xì)觀看。
接著，這個(gè)楚人又拿起了靠在墻根的矛，更加肆無(wú)忌憚地夸口：“諸位豪杰，再請(qǐng)看我手上的這根長(zhǎng)矛，它可是經(jīng)過(guò)千錘百煉打制出來(lái)的好矛呀，矛頭特別鋒利，不論您用如何堅(jiān)固的盾來(lái)抵擋，也會(huì)被我的矛戳穿!”此番大話一經(jīng)出口，聽(tīng)的人個(gè)個(gè)目瞪口呆。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)人群中站出來(lái)一條漢子，指著那位楚人問(wèn)道：“你剛才說(shuō)，你的盾堅(jiān)固無(wú)比，無(wú)論什么矛都不能戳穿;而你的矛又是鋒利無(wú)雙，無(wú)論什么盾都不可抵擋。那么請(qǐng)問(wèn)：如果我用你的矛來(lái)戳你的盾，結(jié)果又將如何?”楚人聽(tīng)了，無(wú)言以對(duì)，只好漲紅著臉，趕緊收拾好他的矛和盾，灰溜溜地逃離了集市。
楚人說(shuō)話絕對(duì)化，前后自相矛盾，不能自圓其說(shuō)，難免陷入尷尬境地。要知道，戳不破的盾與戳無(wú)不破的矛是不可能并存于世的。因此，我們無(wú)論做事說(shuō)話，都要注意留有余地，不要做滿說(shuō)絕走極端。
楚國(guó)有個(gè)人在集市上既賣盾又賣矛，為了招徠顧客，使自己的商品盡快出手，他不惜夸大其辭、言過(guò)其實(shí)地高聲炒賣。
他首先舉起了手中的盾，向著過(guò)往的行人大肆吹噓：“列位看官，請(qǐng)瞧我手上的這塊盾牌，這可是用上好的材料一次鍛造而成的好盾呀，質(zhì)地特別堅(jiān)固，任憑您用什么鋒利的矛也不可能戳穿它!”一番話說(shuō)得人們紛紛圍攏來(lái)，仔細(xì)觀看。
接著，這個(gè)楚人又拿起了靠在墻根的矛，更加肆無(wú)忌憚地夸口：“諸位豪杰，再請(qǐng)看我手上的這根長(zhǎng)矛，它可是經(jīng)過(guò)千錘百煉打制出來(lái)的好矛呀，矛頭特別鋒利，不論您用如何堅(jiān)固的盾來(lái)抵擋，也會(huì)被我的矛戳穿!”此番大話一經(jīng)出口，聽(tīng)的人個(gè)個(gè)目瞪口呆。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)人群中站出來(lái)一條漢子，指著那位楚人問(wèn)道：“你剛才說(shuō)，你的盾堅(jiān)固無(wú)比，無(wú)論什么矛都不能戳穿;而你的矛又是鋒利無(wú)雙，無(wú)論什么盾都不可抵擋。那么請(qǐng)問(wèn)：如果我用你的矛來(lái)戳你的盾，結(jié)果又將如何?”楚人聽(tīng)了，無(wú)言以對(duì)，只好漲紅著臉，趕緊收拾好他的矛和盾，灰溜溜地逃離了集市。
楚人說(shuō)話絕對(duì)化，前后自相矛盾，不能自圓其說(shuō)，難免陷入尷尬境地。要知道，戳不破的盾與戳無(wú)不破的矛是不可能并存于世的。因此，我們無(wú)論做事說(shuō)話，都要注意留有余地，不要做滿說(shuō)絕走極端。
少兒故事三分鐘演講稿篇四
尊敬的各位老師：
大家好！我是來(lái)自二年級(jí)一班的，今天我演講的題目是《我愛(ài)我的媽媽》。
每天把我從睡夢(mèng)中叫醒的是我的媽媽；每天送我上學(xué)的是我的媽媽；每天在為我一日三餐忙碌的是我的媽媽；每天絮絮叨叨讓我明白道理的是我的媽媽。我愛(ài)我的媽媽，因?yàn)槭撬跁r(shí)時(shí)刻刻愛(ài)著我。在幼兒園的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了唱《一只小烏鴉》，當(dāng)我快快樂(lè)樂(lè)唱著這首兒歌的時(shí)候，媽媽曾笑瞇瞇的問(wèn)我：“小烏鴉為什么要報(bào)答他的媽媽？”我找不出別的理由，就回答：“因?yàn)槭撬膵寢尅！庇讜r(shí)的天真伴隨著童言無(wú)忌惹得媽媽哈哈大笑。
一次班隊(duì)會(huì)上，老師對(duì)我們講“愛(ài)國(guó)”，老師舉了許多愛(ài)國(guó)人物的例子，最后問(wèn)我們，作為小學(xué)生應(yīng)該如何愛(ài)國(guó)？我們眾說(shuō)紛紜，最后老師的一句話讓我記憶深刻，“愛(ài)祖國(guó)就要從愛(ài)家鄉(xiāng)開(kāi)始，愛(ài)祖國(guó)就要從愛(ài)媽媽做起。因?yàn)閶寢屆刻於荚诮o予你們最無(wú)私的愛(ài)。”
媽媽在愛(ài)我嗎？記得每次做好吃的，媽媽總是讓我多吃、多吃；記得每次我過(guò)生日，媽媽總會(huì)給我買上一個(gè)大蛋糕；記得我每次生病，媽媽總會(huì)緊張萬(wàn)分，為我跑前跑后；記得每次我成績(jī)落后時(shí)，媽媽總是焦躁不安……是的，媽媽真的愛(ài)我。
所以，我也要愛(ài)媽媽，因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)感恩的好孩子。我愛(ài)媽媽！因?yàn)樗o了我生命和深深的慈愛(ài)。愛(ài)不需要語(yǔ)言，愛(ài)只需要行動(dòng)。在三八節(jié)來(lái)臨之際，讓我們走近母親，讓我們回顧愛(ài)，回顧那一種連陽(yáng)光也無(wú)可比擬的溫暖。
在這個(gè)日子里我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”
少兒故事三分鐘演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx小學(xué)五年一班的，今天我演講的主題是：讓文明灑遍社會(huì)的每一角落。
大家都知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)有著5020xx年悠久歷史的文明古國(guó)。從古到今中國(guó)歷來(lái)崇尚文明，孔子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不守。”荀子也說(shuō)過(guò)：“禮者，人道之極也。”說(shuō)明了文明的重要。有人說(shuō)得好：“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。”文明就是我們這些花朵所需要的水分，文明就是少年兒童在生活學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)的臂膀。文明是我們成長(zhǎng)的足跡，文明是我們成長(zhǎng)的凈土。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn)一些很不文明的陋習(xí)。就拿我們美麗的西湖公園來(lái)說(shuō)吧。在公園里，時(shí)常會(huì)看見(jiàn)有人隨地吐痰，或亂扔煙頭、果皮紙屑，還有些人踩踏草坪等。給美麗的西湖公園罩上了一層黑色的陰影。
再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校和家庭吧！我們?nèi)鄙倭宋拿鞯慕逃Ｔ诩依铮覀儾焕斫饧议L(zhǎng)的辛苦忙碌，不珍惜錢財(cái)，只索取不奉獻(xiàn)。在學(xué)校，有人不聽(tīng)老師教悔，說(shuō)臟話，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，大聲喧嘩，亂扔垃圾，把學(xué)校的形象攪得一團(tuán)糟。其實(shí)，文明也就像一個(gè)小鬧鐘，提醒我們的身邊也有很多講文明值得我們學(xué)習(xí)的人。我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如：講文明語(yǔ)，不隨地吐痰、不隨地吐口香糖，不亂垃圾等，成為一個(gè)講文明的好學(xué)生。
文明，不僅是個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題，更是個(gè)人道德的體現(xiàn)。文明是道德之本，是尊重之本，是友好之本。孟軻說(shuō)過(guò)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”想讓別人尊敬你，就要你去尊敬人，要是社會(huì)上都布滿文明的氣氛，人們都會(huì)生活在美好的環(huán)境中。
讓我們大家都來(lái)弘揚(yáng)文明禮節(jié)吧，讓我們的社會(huì)變得更美好！
我的演講完了，謝謝大家！
少兒故事三分鐘演講稿篇六
工之僑得到一段林質(zhì)上乘的梧桐樹(shù)木料，把它制成了一張琴。琴制成后，聲音清越悠揚(yáng)。于是，工之僑把琴獻(xiàn)給了掌管禮樂(lè)的官員。官員請(qǐng)宮廷內(nèi)最出色的樂(lè)工察看，樂(lè)工拿起琴看了看，不屑地說(shuō)：“這琴不古。”就把琴退給了工之僑。
工之僑無(wú)奈地把琴拿回了家。他請(qǐng)來(lái)漆工在琴上畫(huà)了一些裂紋，又請(qǐng)人在琴上刻了一些鐘鼎文字，仿佛年代久遠(yuǎn);然后用匣子把琴裝起來(lái)，埋進(jìn)地下。
一年以后，工之僑挖出匣子，把琴抱到集市上，大聲的叫賣：“千年古琴，千年古琴哪!”人們紛紛圍攏來(lái)，一個(gè)達(dá)官貴人見(jiàn)后，贊不絕口，立即拿出一百兩黃金買下了這張“古琴”，然后獻(xiàn)給朝廷。當(dāng)初對(duì)這張琴不屑一顧的官員、樂(lè)工，這時(shí)卻仔細(xì)觀看這張琴，贊嘆道：“這真是一件稀世之寶啊!”
被漁民網(wǎng)上來(lái)的黃花魚(yú)，趁漁民不注意的時(shí)候蹦回了大海。就在注視漁民的那一瞬間，他有了一大“發(fā)現(xiàn)”——人總是在眨巴眼睛!并且想到，這才是人的視力極好的一個(gè)重要的因素。魚(yú)若想視力像人那樣，就得會(huì)眨巴眼睛。
打那以后，黃花魚(yú)就開(kāi)始學(xué)眨眼睛。可是怎么也學(xué)不會(huì)，他急得忙去請(qǐng)教到海豚。
海豚一聽(tīng)，大笑起來(lái)，問(wèn)黃花魚(yú)：“你知道人為什么眨巴眼睛嗎?”
黃花魚(yú)搖著頭回答：“不知道的，我只是想人眨巴眼睛對(duì)視力一定有好處的。”
“是這樣的，”海豚說(shuō)，“人平均2秒到8秒鐘就要眨巴一次眼睛，這是對(duì)眼睛的一種自我保護(hù)。因?yàn)槿说难矍蛲膺呌幸粚颖”〉哪ぃ軏赡郏羰怯幸稽c(diǎn)點(diǎn)灰塵落上，人就會(huì)感覺(jué)到眼睛很難受。而這時(shí)候一眨巴眼睛，眼皮就會(huì)把淚水均勻地涂抹在眼球上，而把灰塵沖洗掉。同時(shí)，經(jīng)常眨巴眼睛也使眼睛得到休息，防止眼睛疲勞。還有，若是總不眨巴眼睛，眼睛就會(huì)干澀而不水靈的。”
“所以，”黃花魚(yú)說(shuō)，“所以我就想學(xué)人眨巴眼睛哪!”
海豚告訴黃花魚(yú)：“魚(yú)的眼睛和人的眼睛是不一樣的，你怎么能夠?qū)W會(huì)呢?!”
“哦，我懂了。”黃花魚(yú)對(duì)海豚說(shuō)：“以后我不再盲目地學(xué)什么了。謝謝您!”
寒冬時(shí)節(jié)，大雪紛飛，一棵挺拔的柏樹(shù)佇立在雪地中，它神情悠然，迎風(fēng)招展，不時(shí)有片片雪花飄落在它的身上。這時(shí)，旁邊一棵青松關(guān)切地對(duì)柏樹(shù)說(shuō)：“兄弟，你要小心那些雪花，別讓它掉在你的身上，不然它會(huì)壓壞你的。”柏樹(shù)滿不在乎地說(shuō)：“你開(kāi)什么玩笑，一片雪花有多重呀?落在身上就跟沒(méi)有似的，你簡(jiǎn)直是杞人憂天。”
不一會(huì)兒，柏樹(shù)的身上已覆蓋了一層淺淺的白雪，青松忍不住再次提醒柏樹(shù)說(shuō)：“兄弟，快將身上的雪抖掉，別讓它越積越多。”柏樹(shù)鄙夷地說(shuō)：“膽小鬼，這么一點(diǎn)兒雪就把你嚇住了，你也太讓我失望了。不就一層雪嘛，有什么大驚小怪的，它那么輕，我那么強(qiáng)壯，連七、八級(jí)的颶風(fēng)都拿我沒(méi)有辦法，更何況是這輕如鴻毛的雪花呢?再說(shuō)我正想弄件素衣穿穿，你看看我，現(xiàn)在不是此以前漂亮多了嗎?”
青松見(jiàn)柏樹(shù)聽(tīng)不進(jìn)自己的意見(jiàn)，只好閉口不言。也不知過(guò)了多久，柏樹(shù)和青松的身上都堆積了一層厚厚的白雪，青松小心翼翼地拍打著，而柏樹(shù)卻一點(diǎn)兒也不著急，悠閑地欣賞著雪地的美景，并幻想著小孩們看見(jiàn)它時(shí)的歡快表情。那天晚上的雪特別大，下了整整一夜，第二天早上，人們起床時(shí)發(fā)現(xiàn)，那棵柏樹(shù)奄奄一息地倒在了雪地里，而那棵青松卻毫發(fā)未損。
在距離柏樹(shù)不遠(yuǎn)的地方是一座堅(jiān)固的堤壩，足足有一千里長(zhǎng)，那晚它目睹了柏樹(shù)被大雪壓斷的全過(guò)程，它在心里暗笑柏樹(shù)的嬌柔和愚蠢。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，長(zhǎng)堤里住進(jìn)了一群小小的螞蟻。對(duì)于這群危險(xiǎn)的鄰居，長(zhǎng)堤本應(yīng)該加以防范，但它太驕傲了，太自大了，一點(diǎn)兒也沒(méi)將蟻群放在眼里，任憑它們啃噬、挖掘。天長(zhǎng)日久，堤壩里居住的螞蟻越來(lái)越多，松動(dòng)的地方也越來(lái)越多，而長(zhǎng)堤卻絲毫沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正一步步地向它靠近，它還天真地認(rèn)為自己固若金湯。半年后的一天晚上，天空下起了瓢潑大雨，短短幾個(gè)小時(shí)，平地起水，山洪暴發(fā)，水位猛漲。洶涌的洪水一波接一波地拍打著長(zhǎng)堤，不時(shí)有水滲進(jìn)蟻穴里，堤岸變得越來(lái)越軟，終于有一個(gè)薄弱的地方被洪水撕開(kāi)了一道口子。隨著時(shí)間的推移，這條口子越來(lái)越大，最后在一陣驚天動(dòng)地的轟隆聲中，長(zhǎng)堤被徹底摧毀了。
在長(zhǎng)堤對(duì)面的山坡下有一塊堅(jiān)硬的石頭，它的頭上正好有一小股泉水，無(wú)論是白天還是晚上，也無(wú)論是春夏還是秋冬，這股泉水始終不停地流淌著，不時(shí)有滴滴水珠滴落在它的身上。起初，這塊石頭毫不在意，甚至還有些沾沾自喜，心想，水那么輕，那么柔，它能把我怎么樣呢?然后，事情的結(jié)果卻大大出乎它的預(yù)料，十年后的一天，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，這塊石頭竟然被水滴穿了。
原來(lái)小病能釀成大病，小錯(cuò)會(huì)釀成大錯(cuò)，小禍會(huì)釀成大禍。對(duì)于生活中的一些小問(wèn)題，小習(xí)慣，小細(xì)節(jié)，我們不能聽(tīng)之，任之，放之，就像一片雪花，一個(gè)蟻穴，一滴泉水，它看似微不足道，構(gòu)不成什么威脅，但如果日積月累，它很可能會(huì)使你多年的經(jīng)營(yíng)毀于一旦。
少兒故事三分鐘演講稿篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝大家！
少兒故事三分鐘演講稿篇八
那就是從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起。在別人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出救援之手;在別人身處低谷的時(shí)候，我們應(yīng)該建起友誼的階梯;在別人絕望的'時(shí)候，我們應(yīng)該點(diǎn)亮希望的火苗。
雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來(lái)不求什么回報(bào)。作為一名小學(xué)生，我們不能辜負(fù)老師以及先烈們對(duì)我們的期望。
在任何時(shí)候，我們都要把樂(lè)于助人銘記于心。過(guò)馬路時(shí)，我們要主動(dòng)攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過(guò)斑馬線。雨天的時(shí)候，我們要和那些沒(méi)帶傘的同學(xué)一起撐傘。
只要我們多一份關(guān)心，多一份幫助，樂(lè)于助人之星便會(huì)更加閃亮，更加奪目。
樂(lè)于助人這個(gè)詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里，只要你幫助了別人，你便會(huì)從中感受到快樂(lè)。不論你是多么窮苦，只要你樂(lè)于助人了，它就像你的明信片一樣，來(lái)告訴他人你高尚的品格。
同學(xué)們，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份幫助和關(guān)心，相信這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!
少兒故事三分鐘演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好!我是三年級(jí)的柏燕疆，今天我很榮幸能在這里給大家講愛(ài)國(guó)故事。講的故事題目是《生的偉大，死的光榮》。
中國(guó)——我們偉大的祖國(guó)屹立在世界東方，正張開(kāi)鐵的臂膀踏著時(shí)代的旋律走向輝煌的未來(lái)。
但我們心底永遠(yuǎn)也忘不了這些人——砍頭不要緊，只要主義真的夏明翰;忘不了熊熊烈火也吞噬不了堅(jiān)貞意志的邱少云。更忘不了“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭。
1932年10月8日，在山西省文水縣降生了一個(gè)不平凡的農(nóng)家女孩，她就是劉胡蘭，劉胡蘭1946年6月，參加中國(guó)共產(chǎn)黨為候補(bǔ)黨員，1947年1月12日山西軍閥閻西山軍隊(duì)突襲山西文水縣，把老百姓都趕到村南大廟，由于叛徒出賣，劉胡蘭和六名民兵被捕，在審問(wèn)過(guò)程中，不管怎樣嚴(yán)刑拷打劉胡蘭都說(shuō)“不知道”。
敵人氣得怒吼起來(lái)，說(shuō)：“你小小年紀(jì)，這么硬，難道就不怕死?”“怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨。”劉胡蘭說(shuō)道。敵人沒(méi)辦法只好把同時(shí)捕來(lái)的6名民兵當(dāng)場(chǎng)砸死。劉胡蘭毅然甩開(kāi)壓他的匪兵，從容的躺在鍘刀的刀床上，把施行的敵人都嚇得哆哆唆唆，鍘刀按下，劉胡蘭殷紅的鮮血浸透了這片白雪覆蓋著的生她養(yǎng)她的黃土地。同年二月，劉胡蘭被追認(rèn)為中共正式黨員。毛澤東主席揮毫為其題詞：生的偉大，死的光榮。
十五歲啊，正值花季，擁有快樂(lè)而明麗的青春，對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬和希望，為了祖國(guó)的解放，劉胡蘭奉獻(xiàn)出寶貴而年輕的生命，這是多么無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)國(guó)主義精神，她不愧為中華人民的優(yōu)秀女兒。
當(dāng)年濺血處，今日萬(wàn)花紅。生活在當(dāng)今社會(huì)的我們，是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。我們必須從先輩們的奮斗業(yè)績(jī)中汲取前進(jìn)的力量，承擔(dān)起建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的責(zé)任，爭(zhēng)做跨世紀(jì)的中華好兒女。 謝謝大家。