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技能大賽致辭寄語(yǔ)篇一
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我叫××,是×屆旅游班的一名學(xué)生,×月×日,我有幸代表學(xué)校參加了20**年××市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽,獲得了“××服務(wù)一等獎(jiǎng)”。通過(guò)這次技能大賽,我受益匪淺。
首先,我要感謝在此次比賽中,一直陪伴與鼓勵(lì)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們,謝謝!通過(guò)這次比賽,我真正感受到了學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛(ài),對(duì)技能大賽的重視。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,×校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),總是鼓勵(lì)著我們,無(wú)論我們比賽上有什么需要,一定會(huì)竭盡全力滿足我們,讓我們?cè)谫惽熬妥龊昧顺浞值膽?yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備。為了能夠讓我們安心準(zhǔn)備比賽,學(xué)校專門(mén)給我們騰出一間教室,我們堅(jiān)持每天拋單500下,制定了每周的計(jì)劃,每天從上午8點(diǎn)半到11點(diǎn)50,下午1點(diǎn)30到5點(diǎn)30,晚上6點(diǎn)30到8點(diǎn)30,正是我們刻苦的訓(xùn)練,和不斷的總結(jié)才取得了可喜的成績(jī)。
我還要特別感謝與我們朝夕相處,一路陪伴著我們的×老師,從平時(shí)訓(xùn)練到比賽結(jié)束,您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心,愛(ài)護(hù)。沒(méi)有雙休日,沒(méi)有清明假,沒(méi)有五一假,沒(méi)有多出來(lái)的個(gè)人時(shí)間,只有陪伴我們的每時(shí)每刻。我們?cè)谟?xùn)練中面對(duì)失敗與壓力,而您總是對(duì)我們持以鼓勵(lì)的微笑,當(dāng)我們感到挫敗時(shí),您總會(huì)對(duì)我們說(shuō):“我相信你們,加油!孩子們,你們是最棒的!”今天,我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望,取得了滿意的成績(jī)?!晾蠋?,謝謝您!
最后,我還要感謝我的姐妹們,短短兩個(gè)月的時(shí)間里,我們?nèi)齻€(gè)人一起哭,一起笑,一起吵鬧,甚至連感冒我們都一起,這是難得的默契。從初選到參賽,從一敗涂地到今天的成績(jī),我們一起見(jiàn)證了什么叫友誼,什么叫毅力;面對(duì)乏味的訓(xùn)練,我們有過(guò)氣餒,有過(guò)抱怨,但我們一直堅(jiān)信,有付出就一定會(huì)有回報(bào),這讓我們明白了做任何事都要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的刻苦訓(xùn)練勇敢地站在賽場(chǎng)時(shí),我們展現(xiàn)出的是一種從未有過(guò)的從容。回想比賽當(dāng)天的上午,其他學(xué)校的參賽選手都換好了服裝,做好了比賽前的準(zhǔn)備,而我們卻沒(méi)有任何的著裝準(zhǔn)備,但我們卻信心滿滿。到了下午我們換好服裝,站在賽場(chǎng)時(shí),在場(chǎng)的評(píng)委老師無(wú)不向我們投來(lái)驚訝的目光,其他學(xué)校的參賽選手都向我們投來(lái)羨慕的眼神,在那一剎那,我突然覺(jué)得自己離成功又近了一步。
到了比賽那一刻,××打了頭陣,而我與×××則在等候區(qū)既緊張又擔(dān)心,我們只能祝愿她能有出色的表現(xiàn),果然,她取得了優(yōu)異的成績(jī),這也讓我們兩又多了一份自信,當(dāng)比賽時(shí),放上枕頭的最后一秒,我們欣然一笑,因?yàn)?,我們覺(jué)得我們終于成功了,近兩個(gè)月的努力成果,就在這一刻體現(xiàn)了它的價(jià)值!比賽結(jié)束,當(dāng)我們坐在觀摩區(qū),觀看其他選手比賽時(shí),有許多人紛紛稱贊我們,對(duì)我們的表現(xiàn)表示肯定。當(dāng)其他學(xué)校老師、同學(xué)問(wèn)起我們是哪所學(xué)校的選手時(shí),我們自豪的說(shuō):“我們是×××中學(xué)的學(xué)生!”
是的!我們是×××中學(xué)的學(xué)生,我們?yōu)榇烁械津湴?,為此感到自豪,但是我相信我們?huì)在今后的學(xué)習(xí)上更努力,更頑強(qiáng)!希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們努力拼搏,取得更優(yōu)異的成績(jī)!
××中學(xué),為了美好的明天,我們――加油!謝謝大家!
技能大賽致辭寄語(yǔ)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
相信有些人還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿呢,這就一起學(xué)習(xí)一下。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者常常不滿足于當(dāng)前的業(yè)績(jī),他們都有比較高遠(yuǎn)的目標(biāo)和追求,腳踏實(shí)地地奮斗。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“技能比武大賽閉幕式領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
各位員工:
大家好!
我是__x受到董事會(huì)的任命,擔(dān)任__x總經(jīng)理,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)我們公司今后的發(fā)展,我希望得到在做的各位員工積極配合,讓我們共同在未來(lái)做出一番轟轟烈烈的事業(yè),讓我們公司更上一層樓。
在做的各位,有新加入公司的新人。也有在公司工作多年的老人,公司需要你們的支撐,也需要你們來(lái)建設(shè),你們是公司的柱石,公司因?yàn)橛心銈兌湴粒蚁M蠹夷軌蚺?,讓我們公司成為大家心中的驕傲。我?guī)е銐虻男判膩?lái)到崗位上,也帶著自己的野望,想與在座的員工一起努力。
我在這里保證,只要大家努力,做出成績(jī),公司絕對(duì)不會(huì)虧待大家,你的能力越強(qiáng),我們公司就會(huì)給你更好的舞臺(tái),能力欠缺,只要對(duì)我們公司忠心,同樣我們也不會(huì)輕易放棄,會(huì)給他們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),給大家時(shí)間學(xué)習(xí)。我希望大家能夠信任我,愿意與我共同努力。
公司的發(fā)展需要積極進(jìn)取的人,能夠在崗位上不斷創(chuàng)造,為公司貢獻(xiàn)力量的人才是公司真正需要的人,對(duì)于那些在崗位上,只知道浪費(fèi)糧食,不努力,沒(méi)有上進(jìn)心的人,我要對(duì)那些人說(shuō)不,因?yàn)楣静皇巧铺?,不是他們的自留地,想要在公司發(fā)展,就必須要發(fā)揮出你的價(jià)值,至少要讓我看到你努力過(guò),奮斗過(guò)。
如果有人只想著坐吃山空,只希望依靠著公司這棵大樹(shù)蒙混度日,那我也不會(huì)手下留情,我不想要這樣不聽(tīng)話的員工,也不希望這種員工影響到其他優(yōu)秀的人。我只會(huì)給愿意努力的人更多的機(jī)會(huì),給足夠優(yōu)秀的人更多的發(fā)展空間。或許大家覺(jué)得我說(shuō)的太過(guò)嚴(yán)苛,有時(shí)候先小人后君子,對(duì)我們大家都有利,因?yàn)檫@樣不會(huì)在問(wèn)題發(fā)生后出現(xiàn)糾紛。
我真誠(chéng)的希望所有的員工跟上我的腳步,而不是拖累公司。努力的人才能夠給公司創(chuàng)造價(jià)值,我們公司要追趕的對(duì)手有很多,如果我們內(nèi)部不能達(dá)成一致,工作風(fēng)氣懶散隨性,這并不利于我們公司今后的發(fā)展。大家都是依附在公司這棵大樹(shù)上,榮辱與共,因此公司越加強(qiáng)盛對(duì)在座的各位同樣也是一次激勵(lì)。
我希望在問(wèn)題沒(méi)有發(fā)生之前,就盡早解決掉所有的問(wèn)題,希望可以避免今后矛盾,我是鼓足了力氣,想要做出一番事業(yè),我也希望大家可以與我一起,不離不棄,雖然我才剛剛上任,大家對(duì)我有些陌生,但是我可以拍著胸脯對(duì)大家說(shuō),我一定不會(huì)辜負(fù)大家,我也希望大家不要辜負(fù)我的期待,讓我們一起載著公司這條大船披荊斬浪走向成功輝煌。
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的一個(gè)信任,將部門(mén)的工作交給我,能擔(dān)任主管的工作,我也是很感激公司給予了我機(jī)會(huì),而今任職,我也是會(huì)積極的做好自己的工作,去完成領(lǐng)導(dǎo)交代的一個(gè)任務(wù)以及帶領(lǐng)同事們一起把部門(mén)給做好。
進(jìn)入公司的時(shí)間,我也是不短了,而此次能把握住這個(gè)機(jī)會(huì),我也是格外的珍惜,最終能當(dāng)上主管,是領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,以及同事們給予的支持,我知道我們部門(mén)的工作不是那么好做的,但是只要做好了,那么也是可以給公司帶來(lái)很大的收益,同時(shí)自己也是很感激擁有此次的機(jī)會(huì),當(dāng)然自己也是準(zhǔn)備的充足,才能贏得此次的競(jìng)選,這也是自己之前的工作認(rèn)真,所積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)我也是明白,要做好這個(gè)主管工作并不是那么的容易,但我也是會(huì)珍惜此次的機(jī)會(huì),去把握住的,在崗位上去帶領(lǐng)部門(mén)一起做好工作,對(duì)于工作其實(shí)自己也是很熟悉,畢竟也是老員工了,雖然管理的方面自己不太擅長(zhǎng),但是我也是會(huì)去學(xué)習(xí),同時(shí)對(duì)于同事們我都是很熟悉,很多的同事也是我?guī)С鰜?lái)的,更是清楚他們的能力,對(duì)于今后要去開(kāi)展的工作,其實(shí)也是有一些想法,而要做好,我清楚自己要付出很多,同時(shí)也是清楚自己的能力要繼續(xù)的提升才行。
但既然在這個(gè)崗位上,我也是會(huì)盡責(zé)的,去和同事們溝通,一起做好部門(mén)的溝通,多一些交流,而不會(huì)覺(jué)得自己可以做什么就做什么的,其實(shí)一個(gè)部門(mén)的工作也是需要大家一起配合才能真的做好的,管理的方面也是會(huì)多學(xué)習(xí),同時(shí)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù),會(huì)認(rèn)真的完成的,達(dá)成部門(mén)的一個(gè)工作目標(biāo),同時(shí)也是積極的做一些學(xué)習(xí)和交流的會(huì)議,讓大家都是得到一個(gè)成長(zhǎng),只有如此,那么我們部門(mén)的工作才能做得更好的,特別是部門(mén)此次也是來(lái)了一些新同事來(lái)工作,而作為主管我也是會(huì)帶好,教好的,最終的一個(gè)目的也是為了讓我們的工作做得更好才行的。擔(dān)任這個(gè)崗位,我知道有很多的困難等待著我,有挑戰(zhàn),但同時(shí)也是會(huì)更有動(dòng)力去做好,我相信我能把部門(mén)帶好,去作出更好的成績(jī)。
再次的感謝同事們的支持,還有領(lǐng)導(dǎo)給予了的信任,在今后工作里頭也是希望我們部門(mén)去做得更好,也是需要同事們積極的配合,我想我們的工作會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的。謝謝!
尊敬的各位、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家上午好!剛才審議經(jīng)過(guò)了我的上任決定,在此衷心感激各位各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我的信任和支持!這次任職對(duì)我來(lái)說(shuō)信任與期望同在,職責(zé)與壓力并行,是我人生發(fā)展歷程上的新常態(tài)。我將以今日為新的起點(diǎn),以新的姿態(tài)進(jìn)入新的主角,感恩大家的重托與期望。在此,我鄭重做出以下承諾:
一是認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)信念堅(jiān)定的人。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)明辨是非,在思想上鑄牢“三個(gè)自信”,在工作中把握方向,明白大局,堅(jiān)持政治定力。
二是心中有民,做一個(gè)為民服務(wù)的人。無(wú)論職位的大小,時(shí)刻把為人民服務(wù)的宗旨內(nèi)化于心,外化于行。樹(shù)立服務(wù)濟(jì)源經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)政協(xié)機(jī)關(guān)、服務(wù)委員、依靠基層的群眾觀點(diǎn)。在工作中,就是撲下身子,和機(jī)關(guān)同事、和服務(wù)的群體,打成一片,聽(tīng)心聲,知民-意,做好多方互動(dòng)溝通的連心橋,化解問(wèn)題的催化劑。
三是真抓實(shí)干,做一個(gè)勤政務(wù)實(shí)的人。立足崗位,自覺(jué)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、任勞任怨的工作作風(fēng),埋頭苦干,腳踏實(shí)地干工作,努力做本職工作的帶頭人,界別工作的代表人,全力服務(wù)政協(xié)政治協(xié)商、民-主監(jiān)督、參政議政三大職能作用的發(fā)揮。
四是心中有責(zé),做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。將以“自信人生三百年,?huì)當(dāng)水擊三千里”的信心和干勁,直面問(wèn)題不回避、敢于擔(dān)責(zé)不推諉,自覺(jué)做到心中有責(zé),敢于擔(dān)當(dāng),以干立身,以干立業(yè)。
五是心中有戒,做清正廉潔的人。心中牢記領(lǐng)導(dǎo)干部廉政要求,敬畏百姓、敬畏權(quán)力、敬畏法紀(jì),自覺(jué)理解社會(huì)和群眾的監(jiān)督,做一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的清正廉潔之人。
我堅(jiān)信,在各位無(wú)私的關(guān)心與支持下,我將努力揚(yáng)長(zhǎng)避短,開(kāi)拓進(jìn)取,在新的崗位上交一份令大家滿意的答卷,不辜負(fù)各位的信任和期待!多謝!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:
大家上午好!
首先,我知道在座的比我能力強(qiáng)的不是沒(méi)有,比我工作經(jīng)歷豐富也有不少,我自知以我的工作資歷是不可能坐上這個(gè)位置的,這都是承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)以及同事們的信任,還請(qǐng)大家放心,既然大家這么的相信我,我就一定會(huì)拿出我的真本事,認(rèn)真的對(duì)待工作,讓自己對(duì)得起公司總經(jīng)理的這個(gè)位置,沒(méi)有金剛鉆我也不會(huì)攬這瓷器活,請(qǐng)大家相信,我一定能做好自己的本職工作,帶領(lǐng)大家發(fā)展的越來(lái)越好的。
當(dāng)然我作為一個(gè)新上任的人,在工作中可能會(huì)有一些小失誤什么的,到時(shí)候也請(qǐng)大家多多體諒多多包涵。雖然我成為了總經(jīng)理,跟大家就是上下級(jí)關(guān)系了,但是大家不要有任何的隔閡,我們依舊是同事,我還是希望能跟大家一起努力,一起進(jìn)步的,如果以后我在工作當(dāng)中,有什么做的不好的地方,也希望大家可以給我指出來(lái),希望我這個(gè)總經(jīng)理能讓所有人都滿意。我會(huì)以上一任的總經(jīng)理作為參考的,至少我得做的比他好,然后他曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤,我也會(huì)放在心上,以免自己也出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤,前輩的經(jīng)驗(yàn)自然是要好好的吸取的。
我來(lái)到公司也是有六年的時(shí)間了,我見(jiàn)證了這幾年公司的成長(zhǎng),公司重要的項(xiàng)目我也是都要參與的,我對(duì)公司的感情,早就是非常的濃厚的了,在我看來(lái)這里就是我的另一個(gè)家,公司的所有成員,我想都沒(méi)有不認(rèn)識(shí)我吧,我的工作作風(fēng)、對(duì)待工作的態(tài)度是什么樣的,大家心里也是非常的清楚,我既然成為了公司的總經(jīng)理,自然就是要跟著我的工作方向來(lái)走了,也是希望大家能好好的配合我,請(qǐng)那些在之前跟我關(guān)系比較好的同事,也不要想著我會(huì)對(duì)你們區(qū)別待遇,大家都是一視同仁,該罰就罰,做出了貢獻(xiàn)我也會(huì)都看在眼里,所以希望大家都能在我上任的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,努力工作,做出點(diǎn)成績(jī)給公司領(lǐng)導(dǎo)看,我一直以來(lái)都想為公司做出一點(diǎn)成績(jī)出來(lái),奈何之前都是因?yàn)槁毼惶停瑳](méi)有什么話語(yǔ)權(quán),現(xiàn)在我已經(jīng)身居高位了,我就要放手去干了,你們信任我,我自然也不能讓大家失望,雖然不敢保證讓大家的收入都多起來(lái),但是我敢保證肯定會(huì)讓大家合力的安排工作時(shí)間,大家有什么想法也是可以寫(xiě)一份建議書(shū)給我,我都會(huì)抽時(shí)間過(guò)目的,我作為公司的總經(jīng)理,對(duì)于你們而言,我也還是領(lǐng)導(dǎo)了,我自然不會(huì)只顧著自己,我要帶著大家一起變好,一起為公司做出更多的貢獻(xiàn)。
我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!
總經(jīng)理、各位同事:
首先十分感激大家對(duì)我如此的信任,這樣的支持我就任常務(wù)副總這個(gè)職位,我深知這個(gè)位子的重要性,它包含著大家對(duì)我的信任與期望!
能夠得到大家的信任是我的光榮,通信行業(yè)是一個(gè)技術(shù)含量比較高的行業(yè),此刻公司的領(lǐng)導(dǎo)及員工在公司總經(jīng)理的帶領(lǐng)下取得不菲的業(yè)績(jī)和效益。在去年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)中堅(jiān)持著穩(wěn)健的發(fā)展步伐,這些離不開(kāi)公司總經(jīng)理的指導(dǎo)和公司全體員工的努力。今日我有幸站在那里理解這個(gè)職位我感到十分的榮幸,也十分感激大家的支持與厚愛(ài),你們的支持就是我最大的動(dòng)力。
感到榮幸的同時(shí)我也感到了不小的壓力,今日對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn),一個(gè)新的挑戰(zhàn),一個(gè)新的機(jī)遇,我感覺(jué)自我此刻像是一個(gè)考生,正面臨著的考題就是如何把公司發(fā)展的更好,讓公司取得更大的業(yè)績(jī)和效益,讓大家得到更多的紅利?;蛘哒f(shuō)我此刻就像一個(gè)等著接力的運(yùn)動(dòng)員,前面的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)把蒸蒸日上的公司交到我的手里,我該怎樣讓公司在我這一棒跑的更快,發(fā)展的更好,這是對(duì)我的一種檢閱,一種審視,一種挑戰(zhàn)。我將在今后的工作中恪盡職守,踏踏實(shí)實(shí),勤奮工作,畢全部精力以求不辱使命,我想,僅有這樣才能回報(bào)大家對(duì)我的信任和支持!
未來(lái)的時(shí)間,我將嚴(yán)格遵照公司章程和公司發(fā)展目標(biāo),以廣州電力通信工程施工和電力通信維護(hù)為基礎(chǔ),以外省電力市場(chǎng)及集抄業(yè)務(wù)為輔,抓住機(jī)會(huì),加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理建設(shè),提高企業(yè)平臺(tái),完成今年計(jì)劃目標(biāo),為下一步公司的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我想和在坐的各位同仁一道,共同奮斗,努力把公司的各項(xiàng)工作做好,完成既定的各項(xiàng)工作指標(biāo),這就是我的職責(zé),義務(wù)和使命之所在。
我伸知自我的本事有限,水平不高,盡管如此我還是會(huì)傾盡我所有,盡我所能,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我全部的力量。我相信天道酬勤,勤能補(bǔ)拙,相信有付出必然會(huì)有收獲。我想,只要我努力踐行:“愛(ài)崗敬業(yè)、高效管理、拼搏進(jìn)取、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)雄“的企業(yè)精神,努力扎實(shí)地工作,工作就必須會(huì)有成效。我堅(jiān)信,有公司總經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)有公司全體員工的不懈努力,我們的目標(biāo)任務(wù)就能夠完成,也必須能夠完成。我期望在明年的這個(gè)時(shí)候,得到的掌聲比此刻更多,更熱烈,因?yàn)槟銈兊目隙ň褪墙o我最大的褒獎(jiǎng)。
最終我要說(shuō)的是:我將銘記今日,我將忠實(shí)履行我的諾言!
多謝大家!
;技能大賽致辭寄語(yǔ)篇三
今天,老師布置了一篇作文。要求是:把今天教的這篇課文讀給爸爸或媽媽聽(tīng),請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)科技發(fā)展帶來(lái)的變化,再把他們的話寫(xiě)下來(lái)。晚上,爸爸回來(lái),我迫不及待地問(wèn):“爸爸,請(qǐng)您告訴我,科技給我們帶來(lái)了哪些變化?”爸爸說(shuō):“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)科可發(fā)達(dá)了,發(fā)明了熱水器,電燈等,給我們的生活增添了方便?!蔽乙苫蟛唤獾貑?wèn):“爸爸,你們那時(shí)候又是怎樣生活的呢?”爸爸回答說(shuō):“那時(shí)候我們只能用煤炭燒水,用火柴點(diǎn)燈,不像現(xiàn)在這么舒服,熱水器,電燈。”我打破沙鍋問(wèn)到底:“爸爸,你們那時(shí)怎么收割吃的呢?”爸爸說(shuō):“以前收割的工具是鐮刀,而現(xiàn)在有了收割機(jī)嘟嘟的開(kāi)著,農(nóng)民坐在收割機(jī)上,滿臉的笑容,好似一朵綻放的花。這些高科技給農(nóng)民帶來(lái)了豐收的喜悅和無(wú)限的希望,這些科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的驚喜?!?/p>
啊!科技發(fā)展的今天,我們的生活越來(lái)越好,我相信通過(guò)我們的不斷努力,我們的生活一定會(huì)錦上添花。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章寫(xiě)了爸爸談科技的好處。文章不足:中心不夠明確,立意不夠清晰,語(yǔ)言不夠流暢,如“給我們的生活增添了方便”應(yīng)改成“給我們的生活提供了方便”。
技能大賽致辭寄語(yǔ)篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,各位同學(xué):
大家好!
我是來(lái)自**級(jí)數(shù)控三班的卜平凡,今天能作為參加20**年日照市中職學(xué)校技能比賽的參賽選手發(fā)言,我倍感榮幸。
這次比賽我作為數(shù)控車(chē)團(tuán)隊(duì)的成員,獲得了日照市中職學(xué)校技能比賽現(xiàn)代制造技術(shù)數(shù)控車(chē)項(xiàng)目第一名,我相信這只是一個(gè)開(kāi)始,它讓我更堅(jiān)強(qiáng)、更自信。在這里。首先我要感謝學(xué)校為我們搭建這個(gè)展示自我的舞臺(tái),感謝學(xué)校給我們這次參賽的機(jī)會(huì);再一點(diǎn),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的鼓勵(lì)和支持;第三點(diǎn),感謝指導(dǎo)老師張老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。
學(xué)校為了我們技能大賽真的投入了很多很多,就是我們做一個(gè)練習(xí)的工件就包括了:電費(fèi)、水費(fèi)、材料等許許多多的投入。在技能大賽前期,學(xué)校為了讓我們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)更是聘請(qǐng)了省內(nèi)著名專家,山東技師學(xué)院的李希老師到學(xué)校為我們現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。并且,學(xué)校在我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)后還要獎(jiǎng)勵(lì)我們。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們心中,是什么華麗的言辭也形容不了的。我的班主任劉蘭波老師經(jīng)常教導(dǎo)我“要做一個(gè)感恩的人”,我聽(tīng)進(jìn)去了,同時(shí),我覺(jué)得,我們必須要再一步努力,才能更好的對(duì)得起學(xué)校為我們這樣的付出啊!
再一點(diǎn),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的鼓勵(lì)和支持。在這里我要特別的感謝我們的李校長(zhǎng),在比賽前的一段日子里,我們?cè)?jīng)有許多的解決不了的問(wèn)題,是他主動(dòng)的找到了我們,并和藹的傾聽(tīng)了我們的意見(jiàn),迅速的解決了我們的技術(shù)問(wèn)題,讓我們練技能的熱情更加高漲,追求完美的決心也更加堅(jiān)定了。
第三點(diǎn),感謝指導(dǎo)老師張老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。我的指導(dǎo)教師張麗莉老師是今年剛來(lái)我們學(xué)校的新老師。漂亮,和氣是展現(xiàn)給我們的第一印象。工作嚴(yán)謹(jǐn)、做事細(xì)心是在我們交流中展現(xiàn)出的亮點(diǎn)。在技能比賽準(zhǔn)備階段,張老師一直陪我們加班加點(diǎn),中午在車(chē)間,晚上下班后還在車(chē)間,周末加班也有她忙碌的身影。在張老師的指導(dǎo)和幫助下,我和我們數(shù)控團(tuán)隊(duì)的馬璐璐很順利的在這次比賽中分獲一、二名的好成績(jī)。
我是從農(nóng)村走出來(lái)的孩子,我深深地知道父母的艱辛和不易。曾經(jīng)我也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,小學(xué)初中沒(méi)少被老師批評(píng),那時(shí)候,不遵守學(xué)校紀(jì)律的我一直就是老師心中的壞孩子。后來(lái)也在外邊工作過(guò),但感覺(jué)一直不理想。再往后也就是現(xiàn)在,在許多因素的作用下的我來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校-日照市科技學(xué)校。剛剛來(lái)的時(shí)候也沒(méi)少犯錯(cuò)誤。為此經(jīng)常受到老師和父母的批評(píng),同學(xué)的不接待。直到有一天,學(xué)校選拔數(shù)控技能小組在我們11級(jí)展開(kāi)。開(kāi)始我并沒(méi)有給予過(guò)多的關(guān)注,但當(dāng)我到車(chē)間去參觀,看到“技能成就人生”這句語(yǔ)后,感觸很深。
曾經(jīng)的一切努力不都是為了“人生”兩個(gè)字嗎?那么,現(xiàn)在來(lái)到了這里不也是為了練習(xí)技能成就人生嗎?剎那間,我一下子明白了,并下定了努力練習(xí)技能的決心。于是我報(bào)了數(shù)控技能小組,并選擇了數(shù)控車(chē)。在那些日子里,課堂上努力地聽(tīng)老師講課,課下時(shí)間積極學(xué)習(xí)技能操作基礎(chǔ)知識(shí),終于在選拔中脫穎而出。在以后的練習(xí)中也或多或少的遇到了很多困難,但我當(dāng)時(shí)有了目標(biāo)也就不覺(jué)得很難了。通過(guò)各種方法解決問(wèn)題,在解決問(wèn)題的過(guò)程中用心思考,記錄。因此學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),最終在20**年日照市技能比賽中老師們選擇了我,也成就了現(xiàn)在的我。
最后我想引用一句話結(jié)束今天的演講,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,希望與各位同學(xué)共勉!
我的發(fā)言到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。謝謝!
技能大賽致辭寄語(yǔ)篇五
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)教育階段是教育的基礎(chǔ),也是創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。此階段的'創(chuàng)新意識(shí)主要指培養(yǎng)學(xué)生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認(rèn)識(shí)的獨(dú)立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內(nèi)容。這些雖然還不是創(chuàng)新品質(zhì)但卻是創(chuàng)新能力的培養(yǎng),是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)教育階段是教育的基礎(chǔ),也是創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。此階段的創(chuàng)新意識(shí)主要指培養(yǎng)學(xué)生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認(rèn)識(shí)的獨(dú)立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內(nèi)容。這些雖然還不是創(chuàng)新品質(zhì),但卻是創(chuàng)新品質(zhì)的源頭活水。
小學(xué)《生活與勞動(dòng)》教育課程是小學(xué)各科中的基礎(chǔ)學(xué)科,在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中有著不可動(dòng)搖的地位。它是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科,課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手,手腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會(huì)。創(chuàng)造性勞動(dòng)教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),投身創(chuàng)造實(shí)踐,探索創(chuàng)造途徑,養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。在小學(xué)勞動(dòng)課課堂教育中落實(shí)素質(zhì)教育,不僅要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,還要注意學(xué)生多種能力,特別是觀察、思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
一、注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,這是學(xué)生創(chuàng)新的基礎(chǔ)良好的觀察力能使學(xué)生更快的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí),適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展,對(duì)使他們成為具有創(chuàng)造精神的智能型人才有著深遠(yuǎn)的意義。要引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的和任務(wù),這是培養(yǎng)觀察能力的重要條件。
《生活與勞動(dòng)》課中有一部分內(nèi)容涉及到一些特定的社會(huì)場(chǎng)所,如郵局、醫(yī)院、車(chē)站等。由于小學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)范圍較窄,因此,對(duì)這些場(chǎng)所缺乏了解,教師帶領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì),走進(jìn)自然,指導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)角度進(jìn)行觀察,使他們同外部世界聯(lián)系起來(lái)認(rèn)識(shí)客觀世界的特點(diǎn)。學(xué)生正是通過(guò)良好的觀察力獲得知識(shí)、形成技能、發(fā)展智力的。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的意志。在勞技教學(xué)過(guò)程中,在學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手的實(shí)踐活動(dòng)中,加強(qiáng)目的性教育,教育學(xué)生要克服困難并與一切干擾作斗爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的毅力、頑強(qiáng)的精神。同時(shí),教育學(xué)生加強(qiáng)意志的自我鍛煉,讓學(xué)生養(yǎng)成自我監(jiān)督、自我鼓勵(lì)的習(xí)慣。學(xué)生初步具有了良好的意志,能終生受益。
三、挖掘教材的創(chuàng)造因素,讓創(chuàng)造貫穿于各階段
1.新課導(dǎo)入階段。在新課導(dǎo)入階段,特別是出示新知識(shí)之時(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃郁,動(dòng)手愿望強(qiáng)烈,這是引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展整體方案方法創(chuàng)新的好時(shí)機(jī)。如“絨球”這節(jié)課,當(dāng)學(xué)生看到絨球的各種用途后,馬上會(huì)想到絨線是怎么變成絨球的。于是,如何繞法就可讓學(xué)生各抒己見(jiàn)。有的說(shuō)可繞在手上,也有的說(shuō)可繞在馬蹄型模板上,還有的說(shuō)可繞在圓環(huán)型模板上。
學(xué)生設(shè)計(jì)了各種制作方法,制作熱情空前高漲。
2.技能訓(xùn)練階段。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),新技能的形成過(guò)程必然是一個(gè)創(chuàng)新過(guò)程。在技能訓(xùn)練當(dāng)中,工具、材料和任務(wù)要求都活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前。如何多快好省地進(jìn)行加工,這里面蘊(yùn)含著大量有待解決的問(wèn)題。比如《實(shí)用繩結(jié)》這節(jié)課,對(duì)物品進(jìn)行“井”字型捆扎,小的物品可拎起來(lái)捆扎,大的物品拎不動(dòng)怎么辦?激發(fā)學(xué)生強(qiáng)列的求知欲望,讓學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)。