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專業(yè)赴同濟大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文(17篇)

時間:2023-10-20 17:17:17 作者:翰墨

學(xué)習(xí)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,進一步優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)計劃和方法。接下來,我們請來一些實習(xí)生分享他們的實習(xí)心得,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和共鳴。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

7月14日,青島外事學(xué)校以及貴州安順學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師們一行40多人在清華大學(xué)航天航空學(xué)院聆聽了全國知名創(chuàng)客專家高云峰教授的《創(chuàng)客與steam教育的理論與實踐》現(xiàn)場報告。

高教授知識豐富、思維活躍、創(chuàng)新力強,而且對學(xué)員關(guān)懷備至、親和力十足。他的報告分為三部分。第一部分:創(chuàng)客教育的特點和卡魅實驗室及作品。在這一部分中,高教授為老師們講解了“群體創(chuàng)新空間”——它首先表現(xiàn)為一個物理空間,以群體參與創(chuàng)新活動為特征,提供材料、設(shè)備和設(shè)施,并具備社交功能的物理空間,在這里學(xué)生可以把最初的想法變?yōu)樽罱K的作品,還為老師們講解了“群體創(chuàng)新學(xué)習(xí)模型”的特點,從中老師們了解到:群體創(chuàng)新空間所包含的學(xué)習(xí)理論、合理的空間布局、給初學(xué)者的課程、項目和培訓(xùn)以及卡魅實驗室和作品介紹。

在第二部分中,高教授為老師們介紹了steam教育的內(nèi)涵以及特征,從中老師們學(xué)習(xí)到:steam教育是一種通過融合科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)容指引教學(xué)和學(xué)習(xí)的途徑和方法,它有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。此外,高教授還談了創(chuàng)客文化與steam教育的異同及借鑒,并舉了他指導(dǎo)中學(xué)生設(shè)計“無輪小車”的例子。

第三部分高教授列舉了他先后與中央電視臺《異想天開》、《我愛發(fā)明》、《原來如此》以及北京電視臺等多省市電視臺合作并策劃設(shè)計的數(shù)百個力學(xué)科普實驗活動,例如紙橋過車和手機吊冰箱等真實情景下的大型挑戰(zhàn)活動。而這些活動涉及了多學(xué)科的知識,有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,更有利于學(xué)生情感的培養(yǎng)。

最后老師們現(xiàn)場體驗了創(chuàng)客課程,親自動手,在溫馨融洽的氣氛中完成了第一天的培訓(xùn)。

“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。此次培訓(xùn),老師們開拓了視野,更新了觀念,提升了素養(yǎng),尤其對創(chuàng)客教育和steam教育有了更全新的理解和體驗,為拓寬職業(yè)教育的發(fā)展空間奠定了良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

按照市委組織部的安排,我懷著從未有過的激動心情,走進了令當(dāng)代學(xué)子魂牽夢繞的一流學(xué)府———清華大學(xué),參加了“清華大學(xué)—武威市中青年干部高級研修班”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。雖然只有短短的8天時間,但通過體驗“自強不息、厚德載物”的清華校訓(xùn),汲取名校豐富的知識營養(yǎng),使我體會深刻、受益匪淺。

初識清華大學(xué)。

清華園位于京西北,北四環(huán)路與圓明園路交匯處,向南步行10分鐘,是全國另一知名學(xué)府—北京大學(xué);向西步行15分鐘,是被譽為“萬園之園”的圓明園。歷史記載,明朝時這一帶是一片園林區(qū),清華園原是圓明園的一部分。

清華園里處處都是文明的氣息。無論是在教學(xué)區(qū),還是在生活區(qū),時時都是寧靜祥和,井然有序。清華校園很大,初來幾天不識路,總會有人熱情地為你指路。遇到年少的清華學(xué)子,總是把我們尊稱為“老師”,盡管心里有點虛,但面子上還是蠻受用。在食堂就餐,盡管偌大的餐廳高峰時有幾千人同時進餐,但從不喧嘩,且整潔、有序。在課堂上,如果同學(xué)們偶有倦意,教授們馬上會講個小笑話,播個多媒體短片,或者玩?zhèn)€小游戲,既為你提神,又讓你受到啟迪。可以說,清華園里這樣一種文明的氣息、一種人文關(guān)懷,會讓你時時感到溫暖,受到教益與啟迪。

激活固有思維。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的授課老師,分別來自清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國社會科學(xué)院等國內(nèi)外知名高校與科研機構(gòu),他們個個學(xué)貫中西、博古通今,知識淵博、理論精深,每個人對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解,他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花,使我的思想觀念不斷地受到新的沖擊,從而進一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū),解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑,時時讓我有茅塞頓開的感覺,享受豁然開朗的喜悅。

提升能力境界。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時間不長,但課程安排科學(xué)合理,內(nèi)容豐富,信息量大,涉及宏觀經(jīng)濟、招商引資、城市化和城市規(guī)劃信息化管理、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新聞媒體和危機公關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、黨建工作等多個方面的知識。這對于我們這些長期在基層工作的中青年干部來說,特別是對于教育管理者的我的確是一次高層次、系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)和全新的知識拓展機會。通過聆聽資深博導(dǎo)教授、名家大師們的精心授課,不管是從理論到實際,還是從耳聞到目睹,無不使我眼界大開,受益匪淺。9個專題講座,具有較強的針對性和實用性,從時代發(fā)展的最前沿,從不同的學(xué)科領(lǐng)域、不同的觀察角度出發(fā),給我們帶來了一場提升領(lǐng)導(dǎo)綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經(jīng)綸、博古通今的專家教授,他們的講解生動有趣、旁征博引,既有很強的理論指導(dǎo),又有成功的實踐經(jīng)驗;他們能抓住重點,層層剖析,讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領(lǐng)導(dǎo)技能,從而使正確認(rèn)識問題、科學(xué)分析問題、果斷應(yīng)對問題的能力得到顯著的提高。

傳承清華精神。

學(xué)習(xí)期間,我們深深感受到,無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園,所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學(xué)子,無不體現(xiàn)著清華人的嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的治學(xué)精神。“清芬挺秀、華夏增輝”的清華風(fēng)采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁,社會英才。清華人之所以長期蜚聲中外,就是在于這不竭追求卓越,爭創(chuàng)一流的精神。我想這便是清華魅力所在,給人以心靈的震撼,給人以行動的力量,給人以前進的勇氣,給人以成功的信心。

對我工作的啟迪主要有:一是工作中要有激情與思想。只要生命在激情就在,做到激情不老,務(wù)實肯干,積極進取,在現(xiàn)實生活的土壤中找到自己的生長點,并以自己的成長影響周圍你我他。二是提升學(xué)校管理水平。以身作則,用自己的行動和聲音表達自己的理念,與全校師生共同開啟學(xué)校美好遠景,提升感召力。把握機遇,質(zhì)疑現(xiàn)狀,促進合作團結(jié),更新學(xué)校。關(guān)注收獲,培養(yǎng)后繼人才。三是促進教師專業(yè)化成長。四是建設(shè)健康校園文化。文化是無形的,形成良好的學(xué)校文化是管理的最高境界,良好的學(xué)校文化比說教更有效。校園富有朝氣,讓教職工有充分的更高的期望,改變學(xué)校面貌,改變其價值追求,改變一個學(xué)生更高的理想和人生目標(biāo)。讓師生更添智慧,適應(yīng)學(xué)生,學(xué)生才能適應(yīng)教育,適合學(xué)生的教育更會符合目標(biāo)性,符合規(guī)律性。學(xué)校更具美感,員工非常和諧,即善待師生,崇尚寬容,善于妥協(xié),學(xué)會善待,追求高尚,淡薄名利。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

放下工作的繁瑣,放下家庭的牽絆,20xx年8月18-22日,我有幸重回校園,參加了費縣檢察院、費縣國稅局在浙江大學(xué)舉辦的干部素能培訓(xùn)班,在這短短的五天里,我感受到了浙大深厚的文化底蘊,感受到了杭州人的謙虛大度及創(chuàng)新精神,感受到了學(xué)習(xí)的快樂和幸福,每天都會有收獲、有感動、有喜悅。

一、通過課程學(xué)習(xí),感受浙大魅力。

這次學(xué)習(xí)所確定的課程涉及知識面廣、內(nèi)容豐富,授課的老師均是知名的專家和學(xué)者,授課方式靈活多樣,事半功倍,達到了預(yù)期的目的。浙大法學(xué)院李華博士講授的《預(yù)防職務(wù)犯罪與提高抵御職務(wù)風(fēng)險能力建設(shè)》《新形勢下犯罪疑難問題探討》、浙大法學(xué)院博導(dǎo)胡銘講授的《司法體制改革與檢察制度完善》、浙大法學(xué)院葉良芳副教授講授的《刑法解釋的新問題》、浙江警察學(xué)院馬列社科部主任楊持光講授的《犯罪心理學(xué)》緊扣檢察工作實際,對一些當(dāng)前辦案中的遇到的理論難點答疑解惑;全國黨建研究會研究員高國舫講授的《xx屆三中全會精神解讀》讓我們更深入地了解了我國的國情和政策,為我們的努力目標(biāo)指明了大的方向;浙江省家庭教育學(xué)會副秘書長蔡亞萍講授的《干部陽光心態(tài)與壓力調(diào)試》讓我們認(rèn)識了心理健康,學(xué)會了處理婚姻關(guān)系及如何做好家庭教育;浙大人文學(xué)院教授計翔翔講授的《解讀中國歷史》用幽默詼諧的語言為我們解讀了中國歷史,讓我們從歷史中吸取營養(yǎng),正視現(xiàn)實;杭州巴洛克音樂研究所副所長張博講授的《音樂與人文素養(yǎng)》讓我們認(rèn)識了音樂對人的影響以及他通過音樂改變?nèi)恕⒏淖兩鐣娜宋年P(guān)懷;浙江大學(xué)人文學(xué)院教授金立講授的《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》從理論上給我們的創(chuàng)新提供的思路。這一系列的專題講座,讓我們對以往的理論進行了鞏固和充實,讓一知半解的知識得到詮釋和解讀,同時還汲取了全新的理論營養(yǎng),開闊了視野,拓寬了思維,提高了自身的綜合素質(zhì)。

二、通過參觀交流,學(xué)習(xí)蕭檢精神。

在學(xué)習(xí)之余,我們到曾榮獲全國模范檢察院、全國人民滿意檢察院、全國先進檢察院、全國先進基層檢察院等榮譽的杭州市蕭山區(qū)檢察院進行了考察,看到了蕭山區(qū)檢察院的軟實力和硬實力,通過座談學(xué)習(xí)及對口交流,我們認(rèn)識到蕭山區(qū)檢察院的眾多榮譽并不是憑空得來的,領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新精神和規(guī)范辦案理念以及建院思路都讓我們感受到了差距。蕭山檢察院“業(yè)務(wù)立院、規(guī)范建院、科技強院、人文興院、從嚴(yán)治院”的建院方針,以及“維護公正、勇立潮頭”的蕭檢精神,讓我們深深感受到了蕭檢品牌的內(nèi)涵。

三、通過城市游覽,感受人文思想。

俗話說“上有天堂,下有蘇杭”,美麗的杭州,在有著百年悠久歷史。《白蛇傳》、《新白娘子傳奇》等影視作品,更是讓杭州充滿了一層浪漫色彩。初入杭州,給我印象最深的就是每個十字路口設(shè)立的一個個遮陽棚,方便了行人和騎車的市民,街頭隨時可以看到的出租自行車,盡顯人文關(guān)懷。機動車主動禮讓過斑馬線的行人、西湖免費開放,讓我看到了杭州人的謙遜和胸襟,看到了杭州人的崇高素養(yǎng)。西子湖畔、大運河岸、錢塘江邊的建設(shè)規(guī)劃盡顯舍與得的智慧,體現(xiàn)出了精致、和諧、大氣、開放的杭州精神。道路兩側(cè)的古詩文漫畫、各種園藝雕塑也給杭州增添了濃厚的文化氛圍。

五天的學(xué)習(xí)時間盡管非常短暫,但總體安排合理,在繁忙學(xué)習(xí)的同時,又安排外出考察學(xué)習(xí),不同方式的學(xué)習(xí)互相結(jié)合,有滋有味。讀萬卷書,行萬里路,本次浙大學(xué)習(xí),是一次機遇,增加了我的人生閱歷,提高了綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)的結(jié)束,是一個新的開始,是一個新的起點。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

清華大學(xué),能在這所百年名校參加領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,我倍感榮幸,倍加珍惜。行前,我曾跟領(lǐng)導(dǎo)說:“出門旅游我可以放棄,但到清華學(xué)習(xí)我不愿放棄,因為這很可能是我一生中接觸最高學(xué)府的唯一機會”。更令人難忘的是,在清華學(xué)習(xí)期間,我接到通知,經(jīng)過筆試、面試、體檢、政審,我將調(diào)到省委辦公廳工作,由此我對清華的感情自然又深了一層。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí),受益非淺、體會頗多,是我一生中難得的財富,也對我在新單位新崗位、開展新工作注入新能量。

清華大學(xué)果然與眾不同,名不虛傳。在這里,沒有枯燥、呆板的教學(xué),更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊和強烈的歷史使命感、報國心。“自強不息,厚德載物”的校訓(xùn),特別是崔國文教授激情澎湃的開學(xué)典禮講話,使我深入思考個人前途與國家命運、做人與做官、奉獻與索取的關(guān)系;專家學(xué)者的上課,或諄諄教導(dǎo),或啟發(fā)引導(dǎo),都使我強烈地感受到時代的腳步、知識的樂趣;古色古香的建筑、單純的校園生活、學(xué)生們的笑聲,又使我尋找到青春和活力。參加工作十幾年的我,重回校園,在這短暫的十幾天里,真正懂得“少小不努力,老大徒傷悲”的含義。

我是抱著學(xué)習(xí)“充電”的態(tài)度,來到清華學(xué)習(xí)的。這些日子以來,我認(rèn)真聽、仔細(xì)記、靜心思,收獲很大。主要體現(xiàn)在“長、寬、高”三個方面:

一、“長”,就是增長了知識,有助克服“本領(lǐng)恐慌”

平時自己忙于工作,時常感到“知識短缺”、“本領(lǐng)恐慌”,力不從心。這次到清華,聆聽中國最高權(quán)威學(xué)術(shù)專家的講座,增長了知識,見識了“世界”。一是增長科學(xué)管理知識。管理出生產(chǎn)力,管理也出凝聚力。管理是一門大學(xué)問,溝通與協(xié)調(diào)是管理的核心環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí),使我系統(tǒng)了解了公共管理、依法管理、應(yīng)急管理等方面的知識,不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是,彭向剛教授在《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》中,把“東北二人傳”的語言藝術(shù)引入課堂教學(xué),通俗易懂地闡述了領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位、能力要求,對我們基層同志進一步提高科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政水平很有幫助。二是增長現(xiàn)代經(jīng)濟知識。比如,《中國宏觀經(jīng)濟分析》一課,專家用了大量數(shù)據(jù)和事例,說明中國經(jīng)濟運行與國外的聯(lián)系和區(qū)別,說明中國再也不能延續(xù)“資源換增長”傳統(tǒng)方式,而要利用宏觀調(diào)控“倒逼”機制,加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展,不斷增強經(jīng)濟整體實力、核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力;再如《紡織品進出口貿(mào)易現(xiàn)狀》一課,對全球經(jīng)濟一體化趨勢掩蓋下的貿(mào)易摩擦作了深入淺出地分析,使我們進一步增強了推進開放型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的責(zé)任感和緊迫感。三是增長構(gòu)建和諧人際知識。人不是孤立的,而是社會人。作為領(lǐng)導(dǎo)者,工作對象就是“人”。記得美國著名學(xué)者卡耐基說過,“一個人事業(yè)的成功,三分靠個人努力,七分靠良好的人際關(guān)系”。這句話雖然有所偏頗,但從一個側(cè)面說明了構(gòu)建良好人際關(guān)系的極端重要性。我們必須善于“換位思考”,運用鼓勵激勵、聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼、真心真誠等辦法,溝通上下,協(xié)調(diào)左右,統(tǒng)籌內(nèi)外,以良好的人際關(guān)系,著力營造和諧環(huán)境。這對做好新時期群眾工作、促進各項任務(wù)落實十分有用。

二、“寬”,就是拓寬了視野,有利走出“象牙小塔”

人們常說:“細(xì)節(jié)決定成敗,眼界決定未來”。一個人生活在世界上,一定要多走多跑,這對開展十分有利,對事業(yè)發(fā)展也是受益無窮由于工作性質(zhì)原因,我長期在辦公室寫材料,很少接觸外面世界。這次學(xué)習(xí),使我拓寬了視野,開闊了眼界,等同于走出“象牙塔”。一是內(nèi)容廣。這次培訓(xùn)涵蓋了經(jīng)濟、政治、文化、社會“四位一體”建設(shè)各個方面,涉及到國內(nèi)、國際形勢分析,既有宏觀層面,又微觀分析,結(jié)合了專家們平時所見所聞所思,對我們自然很有啟發(fā),彌補了很多方面的不足。二是聯(lián)系緊。這次培訓(xùn),既有理論教育也有實地參觀考察,十分貼近基層工作實際,比如李虹教授《壓力管理與心理調(diào)適》,從心理、生理角度,提出“淡定積極”的觀點,闡明“以入世的努力,出世的心態(tài),老老實實做人,踏踏實實做事”的道理,對人生具有啟迪。三是感悟深。清華課程形散但神不散,學(xué)到知識的奧妙,是我從未有過的。在課堂上,我更多的的是思考、熏陶和感悟,是思維習(xí)慣。思維是“道”,其余是“器”,這次學(xué)習(xí),我既“練器”,更是“修道”。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為,一個人千萬不要糾纏于小事上,不要沉迷于溫柔鄉(xiāng),更不要陶醉于現(xiàn)狀,必須增強憂患意識,居安思危。

三、“高”,就是提升了素質(zhì),有力激發(fā)“心靈火花”

這次培訓(xùn)有一個顯著特點,就是突出在職繼續(xù)教育這個主題,突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個對象,突出科學(xué)藝術(shù)這個方法。特別是通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理》、《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)》、《政務(wù)禮儀》等,第一次對“領(lǐng)導(dǎo)者”這個耳熟能詳?shù)母拍钣辛讼到y(tǒng)的理性認(rèn)識,提升了素質(zhì),提高了境界。“一朵浪花融入大海便不會泯滅,一顆玉石打磨愈久便光華愈燦”。我認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者是一個普通人,來源于群眾,是群眾利益的代表,是集體智慧的結(jié)晶;領(lǐng)導(dǎo)者又不是一個普通人,對自身素質(zhì)、能力水平的要求要更高;領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生,是由自身努力、歷史機遇等多種因素共同作用的,但關(guān)鍵是由其自身的精神境界決定的,一個高層次、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者,必定是一個境界高、修養(yǎng)好的同志。某種程度上說,境界越高,職位也就越高,群眾的認(rèn)可度也越大。當(dāng)然,境界的提升,要靠學(xué)習(xí)、靠實踐、靠自己的感悟。所以,通過學(xué)習(xí),我進一步堅定了做一個用心干事的人一個純粹的人的信心和決心。這或許是我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最大收獲吧。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

湖北省“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程”至今年已經(jīng)是第四年了,按工程規(guī)劃,從20__—20__這五年,全省投入1億元,對全省10萬名農(nóng)村中小學(xué)教師進行培訓(xùn)。今年是第四年,筆者有幸參加了在武漢大學(xué)舉行的湖北省“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程”的中小學(xué)校長培訓(xùn)。

省教育廳對本次培訓(xùn)高度重視。7月12日在洪山禮堂舉行高峰論壇,省教育廳路剛廳長作了重要講話。本人第一次親自聆聽路廳長作報告,感覺路剛廳長與其說是一個教育行政管員,倒不如說是一個學(xué)識淵博的專家和學(xué)者。他的報告沒有站在一個官員的角度講教育的大道理,而是通過講述在汶川大地震中誕生的杰出教師的動人事跡,向我們展示新時期人民教師的崇高形象!其實他講的那些在地震中那些優(yōu)秀教師的先進事跡,我早就通過電視和網(wǎng)絡(luò)知道了不多,但路廳長不緊不慢的話語,那充滿磁性的渾厚男中聲,還有那獨到精辟而精練的評點,讓我重新認(rèn)識了那些在地震中為了救學(xué)生而犧牲的教師們!重新認(rèn)識了“人民教師”的深刻含義!他說“教師是領(lǐng)袖”,其立意新穎獨特,很有創(chuàng)意!從不同角度詮釋了教師角色的定位,讓人耳目一新!

本人一直以來對不學(xué)無術(shù)而善于到處鉆營的領(lǐng)導(dǎo)干部不屑一顧!我向來以為,教育行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是專家學(xué)者型人物,在教育領(lǐng)域或者某一方面應(yīng)該有所研究,并形成自己有創(chuàng)意的理論體系。路廳長正是我心目中這種專家學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo),他思想有深度,因此人格有魅力!聽他的報告真有“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺!

整個課程安排體現(xiàn)了“案例教學(xué)”模式,體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的原則。來自省教育廳各處和武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖北師范學(xué)院等高等學(xué)院的專家教授,就學(xué)校工作的不同方面,從理論層面作了精彩專題講授,觀點新穎很有見的。來自基層學(xué)校的幾位校長從實際工作的角度,用現(xiàn)實的案例,詳細(xì)介紹了他們在學(xué)校工作中如何創(chuàng)造性工作做了精彩的發(fā)言,很務(wù)實,給人以很大的啟發(fā)!

在研究性作業(yè)交流時,本人的文章《實現(xiàn)“四個結(jié)合,提高遠程教育的服務(wù)功能”》有幸被班主任看中,面對來自全省的195位中小學(xué)校長,我在武大的講臺即性演講近十分鐘,簡要介紹了我的學(xué)校以及我校在發(fā)揮遠程教育服務(wù)學(xué)校各項工作方面做的工作。可能聽眾對我的演講不很滿意,但我感覺站在武漢大學(xué)的講臺上演講,感覺真的很好!

天氣炎熱,生活條件很差,學(xué)習(xí)很累,但不虛此行!收獲真的很多!

在武漢大學(xué)學(xué)習(xí)的日子里,“累并快樂著”!

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會

今天上午九點,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會開幕會在人民大會堂舉行,我黨支部全體黨員通過互聯(lián)網(wǎng)全程觀看了在大會上的講話,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會,是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。大會的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。全黨同志一定要登高望遠、居安思危,勇于變革、勇于創(chuàng)新,永不僵化、永不停滯,團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民決勝全面建成小康社會,奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。

青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。全黨要關(guān)心和愛護青年,為他們實現(xiàn)人生出彩搭建舞臺。廣大青年要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!

大道之行,天下為公。站立在九百六十多萬平方公里的廣袤土地上,吸吮著五千多年中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分,擁有十三億多中國人民聚合的磅礴之力,我們走中國特色社會主義道路,具有無比廣闊的時代舞臺,具有無比深厚的歷史底蘊,具有無比強大的前進定力。全黨全國各族人民要緊密團結(jié)在黨中央周圍,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,銳意進取,埋頭苦干,為實現(xiàn)推進現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展三大歷史任務(wù),為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、實現(xiàn)人民對美好生活的向往繼續(xù)奮斗!

作為一名博士生黨員,先做好自己的本職工作,珍惜當(dāng)下寶貴的學(xué)習(xí)機會,努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,敢為人先,努力鉆研研究課題,克服學(xué)術(shù)難題,永攀科研高峰,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的一份力量!

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大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

我來到杭州,開始了為期五天的浙江大學(xué)——鄭州航空港實驗區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展能力提升研修班學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活。很早就對堅持“以人為本,整合培養(yǎng),求是創(chuàng)新,追求卓越”教育理念的浙江大學(xué)充滿了美好的憧憬,現(xiàn)在有幸到浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院進行培訓(xùn),更是抑制不住內(nèi)心的激動。五天時間里,我接受了浙大名師最頂級的教育培訓(xùn),真正感受到了“求是、創(chuàng)新”的浙大校訓(xùn)的魅力,這次學(xué)習(xí)不僅是個人的一次寶貴經(jīng)歷,也是一餐啟迪思維與歷練心智的盛宴。

一、緊張充實的五天。

作為培訓(xùn)工作的具體負(fù)責(zé)人,這五天也是我精神高度集中,工作相當(dāng)繁忙的五天,從班級的管理到與學(xué)校的對接,再到對每名學(xué)員的服務(wù),事無巨細(xì),我都要充分考慮到,對我的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。緊張的課程安排,也給浙大繼續(xù)教育學(xué)院的老師增加了很大的工作量,再此,我要向她們表示感謝,老師們你們辛苦了!

二、受益匪淺的五天。

這次浙大培訓(xùn)的課程涉及宏觀經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)、航空經(jīng)濟、城市規(guī)劃、行政執(zhí)法、社會管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、創(chuàng)新意識培養(yǎng)等各個方面,內(nèi)容全面而系統(tǒng)。多堂課的學(xué)習(xí),使我拓展了思路、開闊了視野。戴文標(biāo)教授的《當(dāng)前國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟金融形勢分析》,通過簡單明了的案例,幽默風(fēng)趣的語言,觸類旁通的講解,使本來很艱澀難懂的宏觀經(jīng)濟學(xué)變的淺顯易懂,使我對國家經(jīng)濟形勢有了更加透徹的理解。錢錦國老師的《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》,從什么是創(chuàng)新開篇,通過一個個生動有趣的游戲和互動,啟發(fā)了我如何擁有創(chuàng)新思維和更好地進行創(chuàng)新管理。朱法貞教授的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》,通過對當(dāng)前中國社會矛盾的解讀,闡述了現(xiàn)代社會與現(xiàn)代科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,讓我明白了科學(xué)決策對社會發(fā)展的重要意義。

三、深有感觸的五天。

五天的時光,讓我感受到了集體的力量、團隊的凝聚力。結(jié)業(yè)典禮,很多人都表示時光太短暫。我們來自航空港實驗區(qū)不同的單位,平時工作繁忙,很少有相聚的時刻,這次培訓(xùn)既給大家提供了學(xué)習(xí)的機遇,同時也提供了團隊建設(shè)的機遇。今年是實驗區(qū)大開發(fā)、大建設(shè)的關(guān)鍵之年,我們50名學(xué)員在浙江大學(xué)這塊書香寶地,通過共同學(xué)習(xí)生活,組成了緊密的團隊和集體,形成了共同的信念和理念,更加增強了為實驗區(qū)建設(shè)發(fā)展貢獻力量的決心。

四、難以忘懷的五天。

浙大校訓(xùn)“求是、創(chuàng)新”,就是要實事求是,嚴(yán)謹(jǐn)踏實,奮發(fā)進取,開拓創(chuàng)新”,學(xué)習(xí)必須專心致志,追求真理,知識應(yīng)用必須積極開拓,勇于創(chuàng)新。浙大的培訓(xùn),讓我深受啟發(fā)、感慨頗深。

作為實驗區(qū)一名工作人員,我也期待今后還能組織這樣的活動,不斷提高干部隊伍素質(zhì),為鄭州航空港實驗區(qū)的發(fā)展凝聚力量,做出一名干部培訓(xùn)工作人員應(yīng)有的貢獻。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

為加強我市干部隊伍的能力建設(shè),學(xué)習(xí)國際先進的管理經(jīng)驗,提升政府公共管理及運營理念,在市委組織部的大力支持下,局組織系統(tǒng)內(nèi)58名青年骨干于20xx年7月6日至14日赴北京清華大學(xué)進行56學(xué)時的集中培訓(xùn),圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù),達到了預(yù)期目的。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、培訓(xùn)的基本情況和特點。

聆聽知名大家的講座,受益匪淺。系統(tǒng)“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和組織變革研修班”一行58人在清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院接受了為期7天的培訓(xùn)。所有參訓(xùn)人員在思想上受到了震撼,理念上得到了提升,知識上得到了更新。整個培訓(xùn)過程按計劃有序進行,歸納起來主要有以下三個特點:

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密,學(xué)習(xí)井然有序。

為了提高我市系統(tǒng)干部隊伍的管理能力和綜合素質(zhì),局領(lǐng)導(dǎo)多次與組織部進行溝通、商榷,確定培訓(xùn)事宜。局黨組門召開會議研究確定布置。所有學(xué)員均為一線青年骨干,分布全局系統(tǒng)17個分局及直屬事業(yè)單位,共35個單位。為加強管理,成立了臨時黨支部和班委會,培訓(xùn)前專門下發(fā)了文件,對學(xué)習(xí)提出明確要求。

每天都及時將學(xué)習(xí)心得及感悟,上傳至千里之外的系統(tǒng)辦公自動化網(wǎng)站,讓遠在家鄉(xiāng)的戰(zhàn)友們也能夠及時了解培訓(xùn)內(nèi)容,彼此一道走進清華、感受清華、感悟清華,使學(xué)習(xí)效果放大到極至。回沈后,每位學(xué)員都將所學(xué)、所感、所悟,結(jié)合自身工作從管理、展趨勢、組織管理等方面撰寫了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)報告。通過這次培訓(xùn)在起局再次掀起了學(xué)習(xí)熱潮。

二、主要收獲和啟示。

從規(guī)矩到藝術(shù),從方法到技巧,老師們以案例式分析法深入淺出,潛移默化地影響著學(xué)員的觀念和思維,使很多原本零散的理論和觀念得到了系統(tǒng)地整理升華。

(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),更加堅定了正確的理想信念。

科學(xué)發(fā)展觀的提出,立足于我國社會主義初級階段的基本國情,總結(jié)了國內(nèi)外在發(fā)展問題上的經(jīng)驗教訓(xùn),吸收了人類文明進步的新成果,站在歷史和時代的高度,進一步明確新的發(fā)展要求。進入新世紀(jì)新階段,我國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征,經(jīng)濟實力顯著增強,同時生產(chǎn)率水平總體上還不高,自主創(chuàng)新能力還不強,長期形成的結(jié)構(gòu)性矛盾和粗放型增長方式尚未根本改變;社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立,影響發(fā)展的體制機制障礙依然存在等,以及當(dāng)前全球遭遇的金融危機,國內(nèi)外存在的不穩(wěn)定因素等,對社會穩(wěn)定和發(fā)展提出挑戰(zhàn)。因此,我們更要堅定不移地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”,樹立正確的社會主義核心價值觀,堅定不移地走具有中國特色的社會主義道路。

(二)以科學(xué)發(fā)展觀為原則,增強了投身我市保護工作的信心和動力。

科學(xué)發(fā)展觀明確指明了保護在協(xié)調(diào)處理與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系中的定位與方向,充分說明了保護在社會發(fā)展中的重要地位。我們必須清楚地認(rèn)識到在為經(jīng)濟發(fā)展提供支撐和服務(wù)方面存在的差距,質(zhì)量還沒有完全滿足百姓的需求,工作的發(fā)展也存在著地區(qū)不平衡的現(xiàn)象等。一是要堅持以發(fā)展為第一要義,把握科學(xué)發(fā)展與保護和生態(tài)文明建設(shè)的密切聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律,牢記部門的歷史使命,自覺以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),統(tǒng)領(lǐng)工作。二是堅持以人為本,把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn);把經(jīng)濟發(fā)展、保護和改善民生有機地統(tǒng)一起來,讓人民群眾喝上干凈的水,呼吸清新的空氣,吃上放心的食品;強化法制建設(shè),加大執(zhí)法力度和信訪處理力度,使影響群眾身體健康的突出問題得到有效解決。三是堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、構(gòu)建新型產(chǎn)業(yè)體系,深化項目環(huán)評、評估和審批工作方式改革;充分運用經(jīng)濟手段,著力解決歷史遺留的、久拖未決的問題;對違法行為嚴(yán)重的企業(yè),實行不予上市、融資審核及行業(yè)準(zhǔn)入,并會同有關(guān)部門對其實行限貸、停貸;按照責(zé)權(quán)明確、監(jiān)督有力、獎罰分明的原則,建立全市污染減排績效考核和責(zé)任追究體系,切實強化政府減排責(zé)任;大力推進生態(tài)市建設(shè),走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。四是不斷強化反腐倡廉憂患意識,講黨性、重品行、作表率。在地位提升,手中權(quán)力加大,管理事務(wù)增多,廉政風(fēng)險凸顯的新形勢下,進一步加強反腐倡廉和警示教育,不斷增強廉政風(fēng)險意識和憂患意識,提高隊伍拒腐防變能力,把我市的隊伍建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強堡壘。

(三)以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),加深了對構(gòu)建高效政府的理解。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

20xx年9月13日,我隨培訓(xùn)班開始了在浙江大學(xué)為期12天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。能走入曾經(jīng)高中時期向往,有著“東方劍橋”美譽的浙江大學(xué),我感到無比榮幸和自豪,非常珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真聆聽了浙江大學(xué)校內(nèi)外知名專家和學(xué)者共計16堂講座,同時還隨培訓(xùn)班深入當(dāng)?shù)鼗鶎印⒆哌M企業(yè),完成了相應(yīng)的實地考察。此次培訓(xùn),使我在杭州充實了知識,開闊了視野,更新了觀念;同時也深深地感受到作為村干部,在社會快速發(fā)展的今天,自己以往所儲備的知識面窄,在工作管理、創(chuàng)新思維方面還存在著短板,與對標(biāo)新常態(tài)下的“五好干部”還有一定差距,需倍加努力,積極進取,完善自我,并將學(xué)到的知識融入到自己的實際工作中。總的來講,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),思想、認(rèn)知得到了進一步的深化和提升,概括起來有以下幾個方面的體會:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),側(cè)重學(xué)即能用的知識。

這次培訓(xùn)所學(xué)知識涉及面廣、內(nèi)容豐富,自己按照“二八原則”側(cè)重預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)與我所在村(社區(qū))結(jié)合緊密的課程內(nèi)容。翻閱課堂上認(rèn)真聽講時作好的讀書筆記,以點帶面的感受有:一是鄉(xiāng)村可以和城市生活、藝術(shù)氣息很好整合。在《推進美麗鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》一課中,徐延安老師向我們展示了牛圈咖啡、豬舍茶吧、稻田作畫藝術(shù)等。在村社自身資源挖掘處下功夫,可以走出特有的風(fēng)景小鎮(zhèn)的道路來。二是村、社區(qū)可以“三治合一”的管理。考察學(xué)習(xí)了桐鄉(xiāng)市高橋鎮(zhèn)越豐村“德治、治法、自治”的成功經(jīng)驗,它們特色的“三團”——百姓參政團、道德評判團、百事服務(wù)團協(xié)同推進“德治是基礎(chǔ),法治是保障,自治是目標(biāo)”社會治理新改革的實踐步邁。對比我們村社一級的議事會,桐鄉(xiāng)市的先進作法在社會治理領(lǐng)域有重要的指導(dǎo)意義。三是村、社區(qū)可以高度集合、承載多方優(yōu)勢資源。在對西湖區(qū)轉(zhuǎn)塘街道的外桐塢村考察中,我看到了龍井茶向元帥茶的華麗轉(zhuǎn)身、手工年糕和奉茶盡孝的傳統(tǒng)場所、國學(xué)與藝術(shù)在創(chuàng)意中交融碰撞。外桐塢村作為3a景區(qū)的實力不容小覷。從和外桐塢村村主任的座談里,我們從游客看不到的角度,了解了村落在發(fā)展變遷中(尤其拆遷工作)積累的寶貴經(jīng)驗。村兩委帶頭拆除自家違建的園子、附屬房屋的作法,值得我們學(xué)習(xí)。

二、勤于思考,注重充實專業(yè)知識。

雖然自己目前從事的工作和在校所學(xué)專業(yè)不對口,但有幸在12天的培訓(xùn)中,重新溫顧提升了些環(huán)境類的知識。輪到我為培訓(xùn)班同學(xué)作“現(xiàn)場教學(xué):杭州市環(huán)境集團有限公司”小結(jié)時,我用了句“還是原來的配方,還是熟悉的味道”打開了我陳述。作為環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,我在學(xué)生期間就去了幾座垃圾填埋場,自己所在的恰巧又離山上的垃圾場較近,比較這類山谷型垃圾填埋場之間后,我更深入地看到杭州在這方面作為排頭兵走在了行業(yè)的最前沿。從天子嶺眺望,似乎就看到了杭州市城市生活垃圾從全產(chǎn)業(yè)鏈的最開始經(jīng)過直運、分類篩選到最后無害化填埋作為生態(tài)公園的一部分的全過程。生態(tài)教育館作為教育基地也實實在在地發(fā)揮著提升群眾環(huán)保意識的作用。

在西溪國家濕地公園的考察座談中,主要了解的不是它“三堤”、“十景”,而是從民國衰落、解放后廢棄和21世紀(jì)的轉(zhuǎn)變,了解它的過去和現(xiàn)在。講座里ppt中展示了改造前西溪濕地受村落影響的臟亂差環(huán)境,通過科學(xué)規(guī)劃、環(huán)境整治、提升本底、市場運營、細(xì)致打造,搖身一變成為5a景區(qū)。將環(huán)境問題變成旅游資源,成為集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園,無愧有“杭州之腎”和“副西湖”的美譽。對比之下,還有一段很長的趕考之路。

三、學(xué)以備用,著重提高自身的眼界。

在《我國新型社會矛盾與社會管理創(chuàng)新》課程中,徐旭初老師為我們畫出了應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)圖,涉及經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等。對標(biāo)檢查后,自己各方面都蠻欠缺,同時也提醒自己不忘專業(yè)基礎(chǔ)知識。還畫了兩條中西方近代史以來的發(fā)展歷程和趨勢,指出當(dāng)今之中國“盛世中國、轉(zhuǎn)型社會、復(fù)雜社會、風(fēng)險社會、攻堅階段”的特征。

授課老師絕大多數(shù)是浙江一帶的人,從他們身上本身就能感受到“四千精神”:走遍千山萬水、說盡千言萬語、想盡千方百計、嘗遍千辛萬苦,我進而為自己再加上一條“歷經(jīng)千錘百煉”,牢記老師的一句“專業(yè)化生存,人文化生活”,在自己的崗位上為社會做出貢獻。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

'疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏';'最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤'.4月18日,在這春夏交替、花香四溢的美好季節(jié),我有幸來到了風(fēng)景如畫的美麗杭州,素有'東方哈佛'之稱的全國知名高等學(xué)府--浙江大學(xué)華家池校,參加為期一周的蒙能集團環(huán)節(jié)干部管理提升培訓(xùn)班。公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次培訓(xùn)班舉辦,臨出發(fā)前,公司黨委負(fù)責(zé)人那貴挺要求學(xué)員一定要把握難得學(xué)習(xí)機會,不僅自己得到全方位的提升,回來還要當(dāng)好培訓(xùn)學(xué)習(xí)的二傳手。

為期一周的培訓(xùn)過程中,樓迎偉教授講解的《新常態(tài)下的中國經(jīng)濟形勢分析---'十三五'5個發(fā)展新觀念解析》、林振智教授講解的《電力體制改革的回顧與展望》、鄭加成博士講解的《領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、李育新博士講解的《壓力管理與陽光》、道覺老師講解的《國學(xué)智慧與企業(yè)管理》、《道德經(jīng)》、王建軍教授講解的《高效團隊建設(shè)與執(zhí)行力》以及全國黨建研究會特約研究員、杭州黨校高國舫教授講解的《黨風(fēng)廉政建設(shè)》守紀(jì)律、講規(guī)矩---《條例》、《準(zhǔn)則》解讀,成為所有參學(xué)人員心中抹不去的記憶。現(xiàn)場教學(xué)在浙江民企標(biāo)桿--娃哈哈集團及浙大科技館,浙江大學(xué)校史館舉行。

通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),針對性的課堂討論,受教正能量,教授知識新、思想新、觀念新、學(xué)術(shù)新,深入淺出。進一步開闊眼界、更新知識、拓寬思路、提升境界。學(xué)習(xí)內(nèi)容緊抓當(dāng)前社會熱點、貫徹精神;進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,全面提升依法治企和科學(xué)發(fā)展的水平。能夠從更宏觀、更長遠和更深層次來分析問題,理清工作思路,指導(dǎo)工作實踐。特別是在團隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)、陽光心態(tài)、執(zhí)行力提升,政治意識、規(guī)矩意識方面獲益良多。

對'十三五'5個發(fā)展新理念解析中的認(rèn)識。

中國'十三五'時期是全面部署和落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵時期。倡導(dǎo)'創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享'五大發(fā)展理念,通過新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式來實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式質(zhì)的提升。結(jié)構(gòu)性改革是必須面臨的問題,我們對于經(jīng)濟下行壓力要有持久戰(zhàn)的心里準(zhǔn)備。就必須建立核心競爭力,讓其他人學(xué)不到、買不來、拿不走。一定要想辦法提高安全要素生產(chǎn)力,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),當(dāng)前公司面臨深度減排改造壓力,煤耗達標(biāo)壓力,盈利空間進一步縮小等壓力。我們要有解放思想、實事求是的態(tài)度,客觀理性分析面臨的問題,繼續(xù)深層次挖掘有利于企業(yè)發(fā)展的有利條件。機遇總是喬裝打扮成問題來到你的面前,99步我們一同走過,決定差距的是最后一步。要善于把問題轉(zhuǎn)變成機遇。'照鏡子'哲學(xué)告訴我們,不僅要照鏡子,而且還要敢于打碎鏡子,看看鏡子后面有什么的勇氣。

對執(zhí)行力的感觸。

作為環(huán)節(jié)干部,回顧自己在管理中所經(jīng)歷的問題,感觸最大的就是王建軍教授的《高效團隊建設(shè)與執(zhí)行力》這一課件。使我從理論上認(rèn)識到了提升執(zhí)行力必須把執(zhí)行變?yōu)樽杂X的行動,貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力,按照命令和規(guī)則做事的過程;按照預(yù)定的計劃行為的過程;將思想變成現(xiàn)實的過程。執(zhí)行力就是辦事能力,衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時保質(zhì)保量完成工作任務(wù);對團隊而言,衡量標(biāo)準(zhǔn)就是是否在規(guī)定時間內(nèi)完成某項戰(zhàn)略意圖目標(biāo)。提高執(zhí)行力的方法和途徑,就是要提高自身的主觀能動性和對待工作的態(tài)度、責(zé)任感。要以飽滿熱情主動完成工作。態(tài)度決定行動,因為態(tài)度的不同,工作結(jié)果肯定是不一樣的。只有對工作高度負(fù)責(zé),才能實現(xiàn)完美執(zhí)行。

對陽光心態(tài)的認(rèn)識。

把工作地方組織的像家一樣愿意呆的地方,即陽光心態(tài)。任何人都有一把椅子。椅子都有邊界的限制和活動范圍,每個人都要感恩給我們椅子(工作崗位)的人。心寬無限,欲大無痕。如果你看什么都不順眼,那么不是世界出了問題,而是你出了問題,境由心造,你是生活在天堂還是地獄,全由你的心決定。你笑,世界與你同笑;你哭,自己一個人哭。無論職工對企業(yè)是什么態(tài)度與打算,都應(yīng)該希望所服務(wù)的企業(yè)強大。因為企業(yè)是他甚至孩子終生的依靠。要多看到身邊同事和領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點,從日常工作看到成長的機會,把平凡的工作做到極致。不說消極話,不談消極事,不做消極人。與智者為舞,與善者同行。不要相信高度,要相信心靈的高度。要有'魔'的能力,'佛'的品德。要有寬容心,寬容比整容美容更美麗。大怒不怒,大喜不喜,靡俗不入,惡黨不交。小利不爭,小憤不發(fā),天地不可一日無和氣,人心不可一日無喜事。

對守紀(jì)律、講規(guī)矩的認(rèn)識。

首先要做一位守法公民,堅定黨的理想信念,除學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)外,還要講規(guī)矩。黨員要像個黨員,干部要像個干部。使黨員、干部真正實現(xiàn)'名'與'實'相符。全面提升黨組織成員的先進性,確立鞏固黨組織在人民心中的地位。對紀(jì)律要心中畏懼、心中恐懼。認(rèn)真聆聽黨校教授對政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等'六大紀(jì)律'的解讀。化出了黨組織和黨員不可觸碰的底線,深深感觸我與紀(jì)律規(guī)矩仍有較大差距。以'兩做一學(xué)'為契機,迎頭趕上,爭做合格的共產(chǎn)黨員,切實做到'走在前頭,作出表率'.

下一步工作思路。

在下一步工作中,我將以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機,進一步理清思路,做到學(xué)以致用,強化學(xué)習(xí),增強學(xué)習(xí)主動性和緊迫感,利用一切機會,向書本學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),繼續(xù)解放思想,更新觀念。強化機遇意識、危機意識,內(nèi)化與心,外化與行。用創(chuàng)新思維解決工作中的每一個問題。堅定理想信念。時刻保持風(fēng)清氣正,勇于擔(dān)當(dāng)作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。樹立想干事、愿干事的思想;敢干事、干好事的勇氣和魄力。最后用梁曉聲的名言結(jié)束我的心得體會:植根于內(nèi)心的修養(yǎng);無需提醒的自覺;以約束為前提的自由;為別人著想的善良。

赴X大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

x年x月x日至x月x日,在區(qū)委組織部的精心組織下,我有幸參加了我區(qū)黨政干部綜合能力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。一周的學(xué)習(xí)和參觀,使我深深體會到了x的創(chuàng)新發(fā)展,感受到x高速發(fā)展的濃厚氛圍,通過這次赴京學(xué)習(xí),開闊視野、更新理念、啟迪。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看思維,對做好黨政干部工作有了新認(rèn)識,x大學(xué)內(nèi)涵博大精深,點滴收獲銘記于心,愿與大家共分享。

一是做好排頭兵,必須認(rèn)真好學(xué)。“吾生也有涯,而知也無涯”。通過一周系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)以及有針對性的討論和現(xiàn)場教學(xué)等培訓(xùn),我受益匪淺,收獲頗多。課程設(shè)置從學(xué)員中來,到學(xué)員中去,充分聯(lián)系了實際工作。此次培訓(xùn)面廣,內(nèi)容豐富,老師專業(yè),開篇即對黨的十九大精神做了詳細(xì)解讀,對x區(qū)基層黨建工作做了現(xiàn)場教學(xué),后又對中國文化支撐到放管服務(wù)改革與營商環(huán)境優(yōu)化工作方面進行了探討,面面俱到的課程讓我梳理了思想、洗滌了心靈、增強了信念,同時又注入了活力、振奮了精神、增添了激情,對今后單位黨政工作有了新的認(rèn)識和想法。

二是做好排頭兵,必須勤思善悟。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。經(jīng)校方精心安排,我們每次在領(lǐng)略授課老師風(fēng)采后均結(jié)合實際工作,討論自身學(xué)習(xí)思想。本次學(xué)習(xí)讓我印象深刻的是x老師的機動課程《……》,他現(xiàn)任***電視臺特約評論員、國家發(fā)展和改革委員會城市和小城鎮(zhèn)發(fā)展中心研究員,更是時政專題片《……》總撰稿人,在之前我只聞其聲不見其人,他在講解分析問題時,視野寬,立意高,思路清晰,談吐自然,并善于用語言解析復(fù)雜經(jīng)濟現(xiàn)象和重大時事新聞;第二位讓我印象深刻的是x師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授x老師,他上課風(fēng)趣幽默,對十九大精神解讀讓人獲益匪淺,課程的講解總是“牽動”著學(xué)者們的心聲;第三位x老師,他所授課為《……》,內(nèi)容緊跟時代步伐,分別從如何加強互聯(lián)網(wǎng)時代突發(fā)公共事件的輿論引導(dǎo),提升各部門妥善應(yīng)對和處置突發(fā)公共事件的能力素質(zhì),建設(shè)全新輿論生態(tài)環(huán)境等方面進行了專題輔導(dǎo)。

三是做好排頭兵,必須真抓實干。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在其位,必須謀其政,盡其責(zé)。樹立正確的事業(yè)觀,增強職業(yè)榮譽感和崗位責(zé)任心,把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來干,保持干事創(chuàng)業(yè)的工作品質(zhì),以良好的精神狀態(tài)投入工作。如同x老師所授課程《……》,所謂在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨,在黨為黨最終落實到行動上,就是要嚴(yán)格要求自己,履行黨員義務(wù),找準(zhǔn)自身角色定位,增強責(zé)任意識和紀(jì)律意識,積極主動參加黨組織的各項學(xué)習(xí)和活動,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)。此外,我們更需在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮主觀能動性,不斷學(xué)習(xí),推進新思想新觀念,增強創(chuàng)新意識,以適應(yīng)世情國情黨情的新變化,順應(yīng)黨員干部群眾的新期待,把對黨忠誠體現(xiàn)在“俯首甘為孺子牛”實干中,用嶄新的工作業(yè)績向黨組織遞交滿意答卷,爭做組織放心、人民滿意的新時代黨政干部。

一次北之行,一生北之情。培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即過,在x大學(xué)教學(xué)樓前照影留念、身影定格,情感亦定格。本次培訓(xùn),我收獲了中國人大精神的啟迪,更收獲了先進理念的撞擊.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

清華大學(xué)是全國人民心目中的最高學(xué)府之一,能在這所百年名校參加領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,我倍感榮幸,倍加珍惜。行前,我曾跟領(lǐng)導(dǎo)說:“出門旅游我可以放棄,但到清華學(xué)習(xí)我不愿放棄,因為這很可能是我一生中接觸最高學(xué)府的唯一機會”。更令人難忘的是,在清華學(xué)習(xí)期間,我接到通知,經(jīng)過筆試、面試、體檢、政審,我將調(diào)到省委辦公廳工作,由此我對清華的感情自然又深了一層。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí),受益非淺、體會頗多,是我一生中難得的財富,也對我在新單位新崗位、開展新工作注入新能量。

清華大學(xué)果然與眾不同,名不虛傳。在這里,沒有枯燥、呆板的教學(xué),更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊和強烈的歷史使命感、報國心。“自強不息,厚德載物”的校訓(xùn),特別是崔國文教授激情澎湃的開學(xué)典禮講話,使我深入思考個人前途與國家命運、做人與做官、奉獻與索取的關(guān)系;專家學(xué)者的上課,或諄諄教導(dǎo),或啟發(fā)引導(dǎo),都使我強烈地感受到時代的腳步、知識的樂趣;古色古香的建筑、單純的校園生活、學(xué)生們的笑聲,又使我尋找到青春和活力。參加工作十幾年的我,重回校園,在這短暫的十幾天里,真正懂得“少小不努力,老大徒傷悲”的含義。

我是抱著學(xué)習(xí)“充電”的態(tài)度,來到清華學(xué)習(xí)的。這些日子以來,我認(rèn)真聽、仔細(xì)記、靜心思,收獲很大。主要體現(xiàn)在“長、寬、高”三個方面:

一、“長”,就是增長了知識,有助克服“本領(lǐng)恐慌”

平時自己忙于工作,時常感到“知識短缺”、“本領(lǐng)恐慌”,力不從心。這次到清華,聆聽中國最高權(quán)威學(xué)術(shù)專家的講座,增長了知識,見識了“世界”。一是增長科學(xué)管理知識。管理出生產(chǎn)力,管理也出凝聚力。管理是一門大學(xué)問,溝通與協(xié)調(diào)是管理的核心環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí),使我系統(tǒng)了解了公共管理、依法管理、應(yīng)急管理等方面的知識,不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是,彭向剛教授在《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》中,把“東北二人傳”的語言藝術(shù)引入課堂教學(xué),通俗易懂地闡述了領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位、能力要求,對我們基層同志進一步提高科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政水平很有幫助。二是增長現(xiàn)代經(jīng)濟知識。比如,《中國宏觀經(jīng)濟分析》一課,專家用了大量數(shù)據(jù)和事例,說明中國經(jīng)濟運行與國外的聯(lián)系和區(qū)別,說明中國再也不能延續(xù)“資源換增長”傳統(tǒng)方式,而要利用宏觀調(diào)控“倒逼”機制,加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展,不斷增強經(jīng)濟整體實力、核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力;再如《紡織品進出口貿(mào)易現(xiàn)狀》一課,對全球經(jīng)濟一體化趨勢掩蓋下的貿(mào)易摩擦作了深入淺出地分析,使我們進一步增強了推進開放型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的責(zé)任感和緊迫感。三是增長構(gòu)建和諧人際知識。人不是孤立的,而是社會人。作為領(lǐng)導(dǎo)者,工作對象就是“人”。記得美國著名學(xué)者卡耐基說過,“一個人事業(yè)的成功,三分靠個人努力,七分靠良好的人際關(guān)系”。這句話雖然有所偏頗,但從一個側(cè)面說明了構(gòu)建良好人際關(guān)系的極端重要性。我們必須善于“換位思考”,運用鼓勵激勵、聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼、真心真誠等辦法,溝通上下,協(xié)調(diào)左右,統(tǒng)籌內(nèi)外,以良好的人際關(guān)系,著力營造和諧環(huán)境。這對做好新時期群眾工作、促進各項任務(wù)落實十分有用。

二、“寬”,就是拓寬了視野,有利走出“象牙小塔”

人們常說:“細(xì)節(jié)決定成敗,眼界決定未來”。一個人生活在世界上,一定要多走多跑,這對開展十分有利,對事業(yè)發(fā)展也是受益無窮由于工作性質(zhì)原因,我長期在辦公室寫材料,很少接觸外面世界。這次學(xué)習(xí),使我拓寬了視野,開闊了眼界,等同于走出“象牙塔”。一是內(nèi)容廣。這次培訓(xùn)涵蓋了經(jīng)濟、政治、文化、社會“四位一體”建設(shè)各個方面,涉及到國內(nèi)、國際形勢分析,既有宏觀層面,又微觀分析,結(jié)合了專家們平時所見所聞所思,對我們自然很有啟發(fā),彌補了很多方面的不足。二是聯(lián)系緊。這次培訓(xùn),既有理論教育也有實地參觀考察,十分貼近基層工作實際,比如李虹教授《壓力管理與心理調(diào)適》,從心理、生理角度,提出“淡定積極”的觀點,闡明“以入世的努力,出世的心態(tài),老老實實做人,踏踏實實做事”的道理,對人生具有啟迪。三是感悟深。清華課程形散但神不散,學(xué)到知識的奧妙,是我從未有過的。在課堂上,我更多的的是思考、熏陶和感悟,是思維習(xí)慣。思維是“道”,其余是“器”,這次學(xué)習(xí),我既“練器”,更是“修道”。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為,一個人千萬不要糾纏于小事上,不要沉迷于溫柔鄉(xiāng),更不要陶醉于現(xiàn)狀,必須增強憂患意識,居安思危。

三、“高”,就是提升了素質(zhì),有力激發(fā)“心靈火花”

這次培訓(xùn)有一個顯著特點,就是突出在職繼續(xù)教育這個主題,突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個對象,突出科學(xué)藝術(shù)這個方法。特別是通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理》、《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)》、《政務(wù)禮儀》等,第一次對“領(lǐng)導(dǎo)者”這個耳熟能詳?shù)母拍钣辛讼到y(tǒng)的理性認(rèn)識,提升了素質(zhì),提高了境界。“一朵浪花融入大海便不會泯滅,一顆玉石打磨愈久便光華愈燦”。我認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者是一個普通人,來源于群眾,是群眾利益的代表,是集體智慧的結(jié)晶;領(lǐng)導(dǎo)者又不是一個普通人,對自身素質(zhì)、能力水平的要求要更高;領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生,是由自身努力、歷史機遇等多種因素共同作用的,但關(guān)鍵是由其自身的精神境界決定的,一個高層次、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者,必定是一個境界高、修養(yǎng)好的同志。某種程度上說,境界越高,職位也就越高,群眾的認(rèn)可度也越大。當(dāng)然,境界的提升,要靠學(xué)習(xí)、靠實踐、靠自己的感悟。所以,通過學(xué)習(xí),我進一步堅定了做一個用心干事的人一個純粹的人的信心和決心。這或許是我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最大收獲吧。

浙大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

在市委組織部的精心安排下,我有幸參加了浙江大學(xué)——__市組工干部黨建創(chuàng)新培訓(xùn)班,現(xiàn)將近一周的學(xué)習(xí)心得體會和感受總結(jié)如下,不當(dāng)之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正!

首先,非常感謝市委組織部各位領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了這次寶貴的學(xué)習(xí)機會,讓我們能夠在緊張的工作之余靜下心來學(xué)習(xí)先進地區(qū)黨建工作的經(jīng)驗做法,彌補自身不足;其次,非常感謝浙大繼續(xù)教育學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)方案,時刻關(guān)心著學(xué)員的日常生活,為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境;第三,非常感謝浙大培訓(xùn)班的各位老師,為我們講解了一堂堂幽默風(fēng)趣而又印象深刻的課程,讓我們在短短幾天時間里領(lǐng)略了浙江省在黨建工作方面的先進經(jīng)驗,為今后工作開展指明了方向。

短短五天的培訓(xùn),使我受益匪淺。期間既有理論知識講解,又有現(xiàn)場教學(xué);既有黨建和黨務(wù)知識教學(xué),又有領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn);既有老師的耐心講解,又有師生之間的互動交流,總之內(nèi)容豐富,形式多樣,讓我感受頗深。總結(jié)起來有以下三個方面的體會:

一是通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),進一步堅定了理想信念。通過參觀嘉興南湖革命紀(jì)念館,我對中國近代史和中國共產(chǎn)黨的光輝歷程有了更深一層的認(rèn)識,對革命前輩的理想情懷和偉大的紅船精神有了更深的理解。正是我們黨從一開始就將為人民、為勞苦大眾的利益放在首位,正是無數(shù)革命前輩將這個初心和使命始終牢記在心、時刻銘記,我們黨才不斷從弱小走向強大,從失敗走向勝利。在南湖這個中國共產(chǎn)黨誕生的地方,當(dāng)我們__0多名學(xué)員齊聲面對黨旗宣誓的時候,我對我們黨的初心和使命有了更為切身的體會,更加堅定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理想信念,更加堅定了做好本職工作的信心和決心。

二是通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),進一步強化了知識儲備。平時常常忙于日常工作,很少能夠靜下心來學(xué)習(xí)提升自我。而這次培訓(xùn)提供了很好的學(xué)習(xí)機會,讓我學(xué)到了很多實用的知識,提升了綜合素養(yǎng)。高國舫教授的《全面理解和把握新時代黨的建設(shè)總要求》從加強黨的建設(shè)的背景入手,深入淺出講解了當(dāng)前為什么要加強黨的建設(shè),怎樣加強黨的建設(shè),厘清了原先頭腦中對黨建工作的模糊認(rèn)識,進一步增強了抓好黨建工作的自覺性主動性。鄧新文教授的《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)》,使我對國學(xué)文化有了全新認(rèn)識,對如何提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)、強化日常修養(yǎng)有了更深地理解。馮煒教授的《溝通藝術(shù)和關(guān)系協(xié)調(diào)》讓我明白了如何與領(lǐng)導(dǎo)、下屬正確的交流溝通,如何處理和協(xié)調(diào)好各種工作關(guān)系。

三是通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),進一步開闊了思路視野。這次培訓(xùn),讓我領(lǐng)略到浙江省在加強和創(chuàng)新黨建工作的思路舉措和先進經(jīng)驗,豐富了經(jīng)驗,開闊了思路。特別是傅夏仙教授的《新形勢下如何加強和創(chuàng)新黨建工作》中提到的浙江各地的創(chuàng)新做法,為我們抓好黨建工作提供了有益的指導(dǎo)。張小勇書記的《努力提高黨建科學(xué)化水平,萬眾一心共筑中國夢》就如何提高黨建科學(xué)化水平從求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、抓牢基礎(chǔ)三個方面做了深刻闡述,用精煉的語言進行了總結(jié),廓清了抓實黨建工作的思路舉措,提供了很好的指導(dǎo)方法。再一個就是通過參觀兩個社區(qū):延安新村社區(qū)和饅頭山社區(qū),我發(fā)現(xiàn)黨建思路黨建影子無處不在,兩個社區(qū)成功經(jīng)驗在于將黨建與社區(qū)中心工作深度融合,依托各種活動載體將黨建抓活。通過參觀社區(qū)我還發(fā)現(xiàn),浙江不是簡單就工作而工作,而是將工作作為精品來抓的,無論什么都做的很精細(xì)精致,這一點也值得我們學(xué)習(xí)。

總之,短暫而愉快的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,浙大此行帶給我的不僅是工作的提升,還有美好的回憶。在以后的工作中,我將把此次學(xué)習(xí)到的先進經(jīng)驗運用到實際工作中,努力提升我鎮(zhèn)黨建工作水平,做到學(xué)有所思,學(xué)有所悟,學(xué)有所獲,不虛此次浙大行!

大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

大學(xué)培訓(xùn)是為了以后更好的就業(yè),大學(xué)培訓(xùn)我們應(yīng)該認(rèn)真的對待,下面是本站,為大家準(zhǔn)備的大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

希望大家喜歡!

月日,我參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在一個月的時間里,我們認(rèn)真聆聽了陳老師富有激情、風(fēng)趣而貼切實際的講課,也著手完成了我們公司的創(chuàng)業(yè)計劃書。以前,我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單,就是只要能賺到錢就可以了;然而,說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn),讓我茅塞頓開,對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態(tài)度,因此,對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識。

為了提高試驗效率、保證每個學(xué)生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實踐,融入創(chuàng)業(yè)的平臺。陳老師把整個班級分為八個小組進行實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。激發(fā)了每個學(xué)生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情。

這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復(fù)雜,大大考驗了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè),老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié),如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,都加強了對學(xué)生的考驗,讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中,我們組的八個成員積極聽取相互的意見,細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細(xì)致明確、各個負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé),最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余,企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。

通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實驗,讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識,也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情,他需要創(chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識,以及先進的理念思維,創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難,只有堅定不移,矢志不渝的努力,才會真正的創(chuàng)業(yè)成功!

陳老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡明扼要,非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義,每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹,形容恰到好處,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,至今讓我記憶猶新。

我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多。。。。。。

在這一個月的時間里,我一點都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,在這個創(chuàng)業(yè)團隊里,我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂,我相信,在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。

這次有幸能參加我系第一期班干部培訓(xùn),通過這次培訓(xùn),我的感悟很深,體會很多,收獲也很大。無論是思想上還是工作上,都有很大的進步,同時自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進展。

一、進一步明確了工作目標(biāo),思想積極要求上進,不斷提高政治素養(yǎng)一個人。在通往成功的道路上,必須設(shè)立明確的目標(biāo),這樣成功的希望才有可能。如果一個人連自己的目標(biāo)都沒有了,那談何成功呢?可以說,明確的目標(biāo)就像一盞指路的明燈,它可以指引我們在成功的道路上不斷地前進。當(dāng)然,目標(biāo)可以分為長遠目標(biāo)和近期目標(biāo),對每一個渴望成功的人來說,要想實現(xiàn)大目標(biāo),必須先實現(xiàn)小目標(biāo)。這個大小目標(biāo)根據(jù)每一個人的特點而設(shè)定。“分段實現(xiàn)大目標(biāo)”是我們走向成功的很好的方法。平時要求自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并且努力踐行“三個代表”,不斷提高自身政治修養(yǎng)。思想健康、活躍,作為班級團支書,常常能提出一些好的意見和建議,認(rèn)真組織好每周三下午的政治學(xué)習(xí),而且能積極調(diào)動大家的思想,引導(dǎo)非團員積極向團組織靠攏,做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作,入校后我就向黨組織遞交了。

入黨申請書。

定期向黨組織匯報思想處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想尤其是我們作為學(xué)生工作第一線的老師更要有明確的工作目標(biāo):使每位學(xué)生度過一個終身難忘的大學(xué)生活。

二、除了具備明確的目標(biāo)之外,要想取得更快地成功,我們需要持有謙虛與認(rèn)真踏實的態(tài)度。毛澤東同志說過:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”謙虛一直是中華民族的美德,是一個人應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì),更何況,要想獲取更多的知識,更快的獲得成功。我們更應(yīng)該抱著“不恥下問”的謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí)。如果一個人總是目空一切,高高在上,總以為自己什么都會,總不把別人放在眼里,那這個人是不可能獲得成功的,就算是成功也不會別人的認(rèn)可。在工作上,做到一絲不茍,認(rèn)真踏實,從不假公濟私,決不利用學(xué)生會的職權(quán)為班級謀利益。平時努力做好學(xué)生會及各班級干部每個月的考核工作,做好會議記錄考勤工作,起草學(xué)生會的各項。

規(guī)章制度。

積極完成好部門的工作,也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作,不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干及學(xué)生會干部,具有二重身份,在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突,要很好的解決這些問題,做到學(xué)生會、班級工作兩不誤在學(xué)習(xí)上,勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,參加學(xué)校的外事活動,從中不斷提高自己的英語口語水平。

三、學(xué)會管理時間。

時間,對每個人來說,是公平的。它不可再生,不可彌補,不可儲存,不可替代。作為班干,合理的分配自己的時間顯得尤為重要。然而,對時間的觀念,有三種人:第一種人總覺得自己很忙,忙得忘記了時間,又不知自己在忙些什么;第二種人覺得自己總有充足的時間享受,又能把各項工作做好;第三種人總覺得自己空閑,閑得自己不知該干些什么。為什么會出現(xiàn)以上三種現(xiàn)象呢?我們都希望自己能像第二種人那樣,既有充足的時間享受,又能把各項工作做得很好。這里,就涉及到管理時間的問題了。學(xué)會管理時間,也就是說,能把時間分配得很好,明確自己要干的事情哪些是重要的和緊急的,哪些是不重要和不緊急的。如果你能區(qū)分好所要做的事情的主次關(guān)系,那么你就不會覺得累了。

四、生活樸素,樂于助人。

在班級里,做一名模范班干,和同學(xué)相處融洽。平時注意工作方法,能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,養(yǎng)成批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,都能力盡所能的幫助解決。

通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)對于一名干部成長的重要性,雖然培訓(xùn)只是一節(jié)課,但是所涵蓋的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會,每一個人的潛力是無限的,只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點,用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實踐,我相信我會成為一名合格的干部,更好的為組織服務(wù)。

這次學(xué)習(xí)對我來說是一個很大的收獲,通過這次的學(xué)習(xí),使我意識到了自身的不足。也讓我學(xué)到了平時在學(xué)校里學(xué)不到的知識,在這里,我真的非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和講師為我們付出的努力。

在這次的學(xué)習(xí)中讓我明白:現(xiàn)在的我們就像兩種環(huán)境中的青蛙;其中一只放到溫水中煮,一只放到沸水中煮,沸水中的青蛙會一躍而且跳出沸水,得以重獲生命的機會,可能會借此教訓(xùn)而奮發(fā)圖強,未來一片光明;但是溫水中的青蛙不會感覺到有危機感,最后被沸水煮熟死掉,它根本不知道自己現(xiàn)在正處在危機中,甚至到最后連求生的機會都沒有。獅子是肉食動物,它每天以捕捉獵物為生,而羚羊恰巧就是它現(xiàn)在的獵物目標(biāo),這時我們說:“是獅子奔跑還是羚羊奔跑呢?”我們的結(jié)論是:無論獅子還是羚羊都必須奔跑,因為獅子為了進食而奔跑去追羚羊,羚羊為了生存而奔跑。如果我們現(xiàn)在還在認(rèn)為今天事明日做的僥幸心理的話,那么我可以告訴你,你現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢的自己淘汰自己了,現(xiàn)在如果還沒有自救的心理,那么誰都幫不了你,一味的等待,一味的依賴會使你的前途失去方向。沒有了方向盤的艦隊,要如何去開辟它的綠洲,到達他們理想的彼岸。我們處在現(xiàn)在這樣一個競爭日趨激烈的社會中,我們必需要有危機感,要不斷的提高自己,充實自己,才不會被社會淘汰。

在生活中,我們常聽到有人抱怨自己運氣不好,沒有別人那樣的機遇。可是事實上,每個人或多或少都會獲得一些機遇;之所以有人成功,有人失敗,很大程度上取決于這個人是否有足夠的實力去抓住機遇,因為“實力”畢竟是內(nèi)因,“機遇”只是客觀條件,再好的客觀條件也只有通過內(nèi)因才起作用。有實力的人,一但機遇到來,就可以憑借實力抓住機遇,沒有實力的人即使機遇就在眼前,也會失之交臂。可見,具備足夠的實力才是把握機遇獲得成功的關(guān)鍵。我們要不斷充實自己,提高自己才能立于不敗之地。

即使綠燈,我也要小心過馬路,因為我對自己的生命付100%的責(zé)任!是的,我們無論做什么,生命是前提,在這次的學(xué)習(xí)中我們談到了生命,談到價值觀,那么生命的價值呢?彩虹的生命沒有石橋長久,石橋也的確沒有彩虹美麗,然而,石橋固然不美,但它長久地穩(wěn)固地架在兩岸之上,默默地把彼此溝通,這是它生命的價值,彩虹的存在固然只是在雨過天晴的瞬間,但它瞬間的美麗卻給人們留下永久的的記憶,這同樣是生命的價值。生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。生命是有限的,但是我們可以追求美好,可以奉獻自己的一切,生命的價值不在于生命的本身,而在于奉獻。

什么樣的人才是對自己負(fù)責(zé)任的人呢?所有的人在本性中,都有一個自然的傾向,就是逃避責(zé)任。但所有的人要進步就必須通過責(zé)任的磨煉,所有成功的執(zhí)行人才,就是那些對自己有責(zé)任感的人。因此,如果責(zé)任來臨的時候,請背負(fù)起責(zé)任。千萬別逃避,要對自己負(fù)責(zé)。我們沒有辦法改變別人,我們沒有辦法改變世界,我們唯一能做的就是——改變自己。我們要努力的學(xué)習(xí),努力的去工作。努力,就是一次次地將辛勤的汗水,滴灑在追求的路上。努力就是時時擁有“咬定青山不放松”般的堅韌與執(zhí)著。努力就是“跌倒了一千次,還會一千零一次地站起”即使是傷痕累累也永不言敗。努力就是選準(zhǔn)了目標(biāo)再去尋找最佳的路線最好的方法去創(chuàng)造一個個令人驚訝的輝煌。努力就是虛心地學(xué)習(xí)別人嚴(yán)格地要求自己,一步一個腳印踏踏實實走一條永不后悔的路。努力就是即使面對的是世上最平凡的工作,世上最瑣碎的小事以及最惡劣的環(huán)境,我們也會用熱情,認(rèn)真,勤奮等,去書寫一份優(yōu)秀。

在半月的培訓(xùn)中,除了理論學(xué)習(xí),還安排了外出考察調(diào)研,使我們增長了見識,開拓了視野,收獲很大。

培訓(xùn)中,我接觸到了中山大學(xué)很多造詣頗深的專家、教授、學(xué)者,感受了他們在管理方面的一些較為厚重的理論和目前在學(xué)科內(nèi)較為前沿的論著及企業(yè)家前衛(wèi)的管理經(jīng)驗。他們對國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展形勢的精辟論述,使我學(xué)到了更多的管理方法和技巧,進一步了解了國際、國內(nèi)及我省的經(jīng)濟形勢,豐富了理論知識。同時,也懂得了做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中要加強學(xué)習(xí),要培養(yǎng)志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛他人的良好人格,提升個人素養(yǎng),提升人格魅力;要樹立正確的價值觀和人生觀;要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執(zhí)行力,要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力;要不斷加強自身修養(yǎng),使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。

要在工作中堅持做到:誠信為本、平等待人;要勤于學(xué)習(xí),不斷充實自己,用知識和能力提高人格魅力;努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識,加強自身修養(yǎng),提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力,培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進人物學(xué)習(xí),樹立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí),博采眾長,取長補短;勇于實踐,善于總結(jié),不斷塑造和完善人格魅力;要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動,主動接受挑戰(zhàn),在實踐中增長才干,鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想,用自己的人格魅力感染他人,教育他人,鼓舞他人;要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員,使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起,探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭,增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中,定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r,及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn);虛心聽取多方面的意見,及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點;經(jīng)常開展自我批評,同時鼓勵他人批評和監(jiān)督自己,營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。

在短短的半個月時間里,我們進行了深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí),加深了對黨的xx屆五中全會精神及“”規(guī)劃等重大基礎(chǔ)理論的理解和把握,一些吃不透的理論在這里得到了解決,一些以前不能理解的現(xiàn)實問題在這里被分析得透徹分明,理論修養(yǎng)得到進一步加強,世界觀、人生觀和價值觀進一步端正,黨性修養(yǎng)進一步提升,組織紀(jì)律觀念進一步增強。學(xué)習(xí)期間,我們還就現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、關(guān)注民生、構(gòu)建和諧等理論與實踐的一系列問題進行了專題學(xué)習(xí),進一步提高了對加快發(fā)展這個第一要務(wù)重要性的認(rèn)識,也提高了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。

這次以領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升為目標(biāo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),聽名師授課、學(xué)時政精化、覽中外名篇、談為政之得,拓寬了我的視野,豐富了我的知識,更鍛煉了能力,進一步錘煉了黨性。簡單的說,就是理論上得到大提升、黨性上受到大洗禮、思想上得到大解放。總之,半個月的學(xué)習(xí),時間雖短,內(nèi)容卻很充實,讓我受益匪淺,為今后工作奠定了更好的基礎(chǔ)。

非常有幸在盛夏時節(jié)走進北京大學(xué),參加了株洲市國土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。時間飛逝,九天的燕園學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了,然而心情卻久久不能平靜,未名湖、博雅塔仍歷歷在目,名師教誨和文明智慧的鐘聲還在耳畔縈繞。能夠到北大深造學(xué)習(xí)是多少人的夢想,這是市、縣局領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和關(guān)愛。這次培訓(xùn)在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,課外活動上的周密部署,課堂上名師的言傳身教,無一不體現(xiàn)出市局在組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機遇十分珍貴,學(xué)習(xí)生活豐富充實,受益匪淺。北大培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之欽佩。深邃的理論、跳動的思維如和風(fēng)細(xì)雨在教授們的言談話語中不經(jīng)意地浸潤著我們的心扉,陶冶著我們的情操。理論與實踐的火花在腦中碰撞,心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深:

(一)、思想和精神境界得到了不斷升華。一是開闊了眼界,更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,汲取最先進的知識,感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進步、時代前進的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷吸取新知識,掌握新技術(shù),不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實際進行反思,使我深深地感到自己的不足與膚淺,自身在很多方面都還存在很多差距,深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想,不斷充實自己,才能適應(yīng)時代發(fā)展的客觀要求。提升班里的49名同志,來自市、縣(區(qū))兩級國土部門,通過共同的學(xué)習(xí)和交流,在課余探討平時工作中遇到的困難和問題,積極溝通,虛心學(xué)習(xí),進一步密切了與兄弟局之間的關(guān)系,使我們共同提高,共同進步。同時通過學(xué)習(xí)使我們看到了差距,更增強了信心。二是啟迪了思想,拓寬了創(chuàng)新的思路。北大、清華等名校老師的思想觀念和意識境界推陳出新,既有引人深思的深厚學(xué)理,又有催人奮進的人生智慧。它使我進一步拓寬了視野,提高了認(rèn)識能力,思想受到了很大的沖擊,促使自己去反思以前的思想方法和觀念,反思自己過去的工作方法,深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題,以實事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物,從而提高了認(rèn)識問題、解決問題的能力。

(二)、所學(xué)知識用于實踐有力地推動了工作。這次學(xué)習(xí),除了行政管理理論水平得到提升,還對依法行政有了更深層次的認(rèn)識。學(xué)習(xí)了新理論,接觸了新理念,激發(fā)了新思路。一是對當(dāng)前和-諧社會的理念有了更深層次的理解。從事國土資源工作,處在社會矛盾沖突的風(fēng)口浪尖,要承認(rèn)社會客觀矛盾的存在,而不排斥與回避,積極地面對和解決矛盾問題,維護和-諧社會。二是理論還要充分結(jié)合實踐。在很短的學(xué)習(xí)時間內(nèi),聽到看到了很多方面的知識,接收了大量的信息,積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中,常翻常閱,不斷總結(jié),慢慢消化,慢慢吸收,辯證客觀地分析,把理論運用到實踐中去,真正使這些知識為我所用,受用終生。要以新的理念,新的角度,新的高度,重新去審視、開展自己的每一項工作,力求做到有新思路、新變化、新效果。

走進北大的校門,耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,在這令人神往的圣地,我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂,同時也感到些許遺憾。吾生也有涯,而知也無涯,學(xué)習(xí)的時間很有限,而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣。因此,我會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機會,決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實工作,達到學(xué)習(xí)和工作相互促進、相互提高的目的,用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng),用不懈的努力來爭取更大的進步。

我有幸參加了由湖南省工商局在湖南大學(xué)法學(xué)院舉辦的進修學(xué)習(xí)。本期培訓(xùn)班在省局領(lǐng)導(dǎo)及湖南大學(xué)法學(xué)院培訓(xùn)中心的精心安排下,我們度過了緊張充實而又意義非常的兩個月。通過學(xué)習(xí)與思考,我在思想上受到了強烈的震撼,理念也上得到了更新。為此,由衷感謝省局的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱艘粋€很好的學(xué)習(xí)提高的平臺,提供了一個難得的學(xué)習(xí)、鍛煉的機會。

在這十天里,我們學(xué)習(xí)了《行政強制法》、《行政復(fù)議法》、《國有土地上房屋征收與補償條例》、《社會主義法律體系和立法》、《政府法制監(jiān)督》等方面的專題知識,這次學(xué)校為我們準(zhǔn)備的老師都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家,而且老師的講解都非常精辟和風(fēng)趣,往往把非常難的理論闡述得淺顯易懂,引導(dǎo)我們?nèi)谌虢虒W(xué)中,使人如沐春風(fēng),這在我以前的學(xué)習(xí)中都是沒有經(jīng)歷過的,尤其是“當(dāng)今社會的三大問題:法律、社會與政治”的講解,在短短的1個課時講完冗長而沉重的法律、社會與政治及相關(guān)內(nèi)容幾乎是不可能的,可是老師卻講得條理清晰,簡單明了。這次培訓(xùn)開拓了我的視野,擴大了思考的范圍,解決了實際工作中遇到的不少的法律問題,增強了自身的法律應(yīng)用能力,受益匪淺,主要有以下幾方面的體會:

一、通過培訓(xùn),使我進一步認(rèn)識到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過硬的工商法制工作人員隊伍,加強法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因為在我們現(xiàn)階段依法行政的過程中,雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項制度,增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序,清理行政執(zhí)法依據(jù),不斷加強行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段,做了大量的卓有成效的工作。但事實上,在我們的工作過程中還是存在一些有待提高,亟待加強的問題。而且,從政府工作人員的角度來說,只有整個行政機關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識,自覺地行動起來,這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量,推進依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個層面上來說,加強政府法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。

二、改變了以往的思維方式,更新了思想觀念,提高了法律的應(yīng)用能力。以前,對法律條文只是從表面理解,經(jīng)專家教授的點撥,對相關(guān)法律能夠領(lǐng)悟到深層次內(nèi)涵,思路變得清晰,對今后的工作起到一定的指導(dǎo)作用。總之,這次培訓(xùn)不僅開闊了視野,增長了見識,充實和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力,提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。

三、通過培訓(xùn),使我進一步運用所學(xué)知識,提高工作能力和方法。學(xué)以致用,學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用,通過學(xué)習(xí)結(jié)合實際,立足崗位創(chuàng)優(yōu),把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為開展工作的思路和方法,促進工作取得實效,提高工作效率,這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名政府法制工作人員,這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力的方向,拓寬了視野,在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé),強化行政監(jiān)督,嚴(yán)把規(guī)范性文件審查關(guān),充分發(fā)揮政府法制工作者的作用。

兩個月的培訓(xùn)讓我們增長了知識,提高了能力,認(rèn)清了形勢,看到了差距。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識到要做好工商法制工作并不是一件簡單的事情,我們要學(xué)要做的事情還很多,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動力,加強學(xué)習(xí),勤奮工作,開拓創(chuàng)新,以飽滿的精神,良好的作風(fēng),滿腔熱情地投入到工作中去,為工商法制建設(shè)發(fā)揮自己應(yīng)盡的職責(zé)。

語文大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

近幾年來,語文學(xué)習(xí)在學(xué)生中的重要性越來越凸顯。為了更好地掌握語文知識,許多學(xué)生選擇參加語文大學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了很多知識,還體會到了語文學(xué)習(xí)的樂趣和好處。下面就讓我來分享一下我對語文大學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會。

首先,語文大學(xué)習(xí)培訓(xùn)為我提供了學(xué)習(xí)的機會和環(huán)境。在這個培訓(xùn)班中,我和許多有相同目標(biāo)的同學(xué)一起學(xué)習(xí),這種氛圍讓我更有學(xué)習(xí)的動力。另外,培訓(xùn)班的老師都是經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平較高的專家,他們不僅傳授了我們知識,還教給了我們學(xué)習(xí)方法和技巧。在老師的指導(dǎo)下,我們能夠更加高效地學(xué)習(xí)語文知識,提高自己的學(xué)習(xí)效果。

其次,語文大學(xué)習(xí)培訓(xùn)幫助我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)語文的過程中,我們要進行大量的閱讀和寫作,這要求我們有足夠的時間投入到學(xué)習(xí)中。在培訓(xùn)班中,老師會給我們布置大量的作業(yè)和閱讀任務(wù),要求我們在規(guī)定時間內(nèi)完成。為了保證學(xué)習(xí)的進度,我不得不養(yǎng)成每天堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這對我以后的學(xué)習(xí)都大有裨益。

再次,語文大學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我提高了語文素養(yǎng)。語文是一門綜合性很強的學(xué)科,它不僅要求我們掌握基本的語法知識,還需要我們具備一定的詞匯量和閱讀能力。在培訓(xùn)班中,我通過大量的閱讀和寫作訓(xùn)練,逐漸提高了自己的閱讀和寫作能力。我學(xué)會了如何閱讀文章,提取關(guān)鍵信息,分析作者的觀點和意圖。我也學(xué)會了如何寫一篇連貫、準(zhǔn)確、清晰的文章,提高了我的寫作能力。

此外,語文大學(xué)習(xí)培訓(xùn)還開拓了我的語文視野。在培訓(xùn)班中,老師會給我們講解語文知識的背后的文化背景,讓我們了解語言背后的深層含義。同時,老師也會給我們推薦一些經(jīng)典的文學(xué)作品,讓我們欣賞和品味。通過這些優(yōu)秀的文學(xué)作品,我不僅開闊了自己的視野,還深深地感受到了文學(xué)之美,激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。

最后,語文大學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我更加自信。在學(xué)習(xí)語文過程中,我意識到我可以通過努力和不斷的學(xué)習(xí)提高自己的語文水平。在培訓(xùn)班中,我不再害怕考試,不再覺得語文是一門難以攻克的學(xué)科。我相信只要我付出努力,就能夠取得好的成績。這種自信不僅在語文學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來,也影響了我在其他學(xué)科和生活中的表現(xiàn)。

綜上所述,參加語文大學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)語文,我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了語文素養(yǎng),開拓了語文視野,增強了自信心。語文不再是我難以逾越的鴻溝,而是我追求卓越的舞臺。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我將會更好地運用和發(fā)展語文能力。

大學(xué)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得_大學(xué)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

201x年x月x日,我有幸參加了寧夏石嘴山市中小學(xué)校長及后備干部華中師大研修班。此次培訓(xùn),由來自石嘴山市的多所小學(xué)的校長與副校長參加,大家來自不同的地區(qū)、不同的學(xué)校,帶著共同的目標(biāo)聚集在華中師范大學(xué)培訓(xùn)中心,組成了一個團結(jié)、快樂、奮進的班集體。

兩天來,大家互相幫助,互相交流,從陌生到熟悉,開始了共同努力學(xué)習(xí)的研修歷程。我認(rèn)真聽取了胡東芳、劉國華、周彬三位教授的專題講座。教授們幽默、風(fēng)趣、詼諧的語言讓我們不但忘記了路途的疲勞,而且對自己的心靈產(chǎn)生了強烈的震撼,增長了自己見識。

xxx教授的《校長的素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)特色學(xué)校發(fā)展》的專題講座。讓我對校長的定位與職責(zé)有了全新的、科學(xué)的認(rèn)識:“特色學(xué)校發(fā)展呼喚校長的領(lǐng)導(dǎo)力。校長是一校之魂,是領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者,是學(xué)科帶頭人,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人,有什么樣的校長,就有什么樣的學(xué)校。校長的主要角色應(yīng)是一位引領(lǐng)者,引領(lǐng)學(xué)校的變革,引領(lǐng)學(xué)校的特色發(fā)展。作為一校之長,要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,就要有執(zhí)著追求,充滿大愛和奉獻精神;要有正確的理念,獨到的見解、堅韌的品格,廣闊的胸懷”。這些話語無不使我的思想收到一次深刻的洗禮。

兩天的學(xué)習(xí)研修收獲頗豐,特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的認(rèn)識,也為我在今后促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式規(guī)范化提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)。這次的培訓(xùn),將是我從事教育事業(yè)以來學(xué)習(xí)教育管理理念的收益最大的一次。

雖然第一階段的培訓(xùn)剛剛開始,但是各位專家的教誨讓我受益良多,相信在后面的學(xué)習(xí)中會讓我從中收獲更大。

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浙大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

8月14日,我隨公司一行來到浙江大學(xué),開始了為期五天的中層管理人員綜合素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。幾天來緊湊的學(xué)習(xí)生活,課堂培訓(xùn)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合,給我記憶深刻,老師運用通俗、幽默的語言,對一些案例進行剖析,不時結(jié)合自身經(jīng)歷來加以詮釋,期間還進行分組傳遞數(shù)據(jù)信息的小游戲,深入淺出,使我對領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了進一步的認(rèn)識,懂得了凡事要從小事做起,不怕吃虧,少抱怨,少空談,積極主動,多干實事,要自覺學(xué)習(xí),主動工作,帶領(lǐng)團隊嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,愛崗敬業(yè)。

一、找準(zhǔn)定位,負(fù)起責(zé)任。

作為一名中層管理者,必須對自己的角色有一個明顯的認(rèn)識和理解,做好上下左右間的溝通協(xié)調(diào),發(fā)揮好承上啟下、承前啟后、承點帶面的作用。只有清楚地理解自己的角色,才能更好地進入角色,在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛能,才能做到“到位”而不“越位”,帶領(lǐng)處室員工完成好公司下達的各頂工作任務(wù)。

二、主動學(xué)習(xí),提升自我。

提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能、組織協(xié)調(diào)能力。中層管理者必須具備良好的個人素質(zhì),良好的個人品德,積極向上的心態(tài),主動學(xué)習(xí)的工作作風(fēng)。隨著市場形勢的不斷變化,知識結(jié)構(gòu)的不斷更新,新的管理方法不斷涌現(xiàn),單靠吃老本或延席老的方法和經(jīng)驗,已不能滿足新形勢下管理工作的要求,因此,作為一級執(zhí)行者,中層更應(yīng)時刻懷有危機感,養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷充實自己,提高自己,豐富自己,要轉(zhuǎn)變思想觀念,充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,同時要培養(yǎng)興趣,不斷增強學(xué)習(xí)的主動性,還要講究學(xué)習(xí)方法,切實提高學(xué)習(xí)的實效性。

三、態(tài)度積極,執(zhí)行有力。

工作態(tài)度是影響執(zhí)行力的重要因素,是個人能力、意愿、想法、價值觀在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。所以工作態(tài)度和責(zé)任心也體現(xiàn)在執(zhí)行力上,而如果沒有良好的執(zhí)行力,再好的決策都只是空談。作為中層的執(zhí)行力,對上,表現(xiàn)為貫徹落實,但決不僅僅是“上傳下達”,還要努力把目標(biāo)變?yōu)樾袆樱岩恍﹦钪镜目谔枺兂蓤?zhí)行的精神。作為公司的中層管理人員,要切實本著對企業(yè)、對員工負(fù)責(zé)的態(tài)度,充分調(diào)動本部門員工積極的心態(tài)來面對工作,使每位員工都把工作當(dāng)事業(yè)來做。

四、真誠待人,厚道做人。

《贏》一文中說:“最偉大的將軍,不是自身有多大的能力,而是能讓普通軍隊發(fā)揮最大作用的人。”狼之所以偉大,就是因為它們的合作精神!合作共贏是團隊的精髓,在目前建筑市場競爭日趨激烈的形勢下,團隊觀念極為重要,作為中層管理人員,應(yīng)該勇敢站在團隊的最前面,身先士卒、率先垂范,積極幫助下屬解決問題,引導(dǎo)本部門員工積極提合理化建議,為企業(yè)發(fā)展獻計獻策。一要有氣節(jié),敢于擔(dān)當(dāng),要帶頭維護企業(yè)的形象和利益,二是要厚道,踏實做人,認(rèn)真做事,講方法,只有大家好,才是真的好。

五、打造高效,優(yōu)秀團隊。

要實現(xiàn)我們的共同目標(biāo),就要讓我們的團隊了解共同目標(biāo)需要達到的業(yè)績,讓每位員工知道自己工作的重要性,把他們凝聚在一起,擰成一股繩,營造濃郁的團隊氛圍,培養(yǎng)良好的團隊精神,保證每個人的參與和貢獻,讓每個人都具有竟?fàn)幜Γ泄餐囊庠负托判目朔粫r的困難取得成功。

六、積極心態(tài),有效溝通。

建立良好的溝通是改善工作氛圍的`重要途經(jīng),良好的溝通是執(zhí)行力的基礎(chǔ)。在實際工作中我們每個人要端正溝通的態(tài)度,以如何提高工作效能為出發(fā)點,加強交流,確保成效。我們每個人都應(yīng)該從我做起,看到別人的優(yōu)點,接納或善意提醒別人的不足,相互遵重、相互激勵,做到知人、知面、知心,最終將個人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當(dāng)中。

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