培訓(xùn)心得的書寫是對培訓(xùn)內(nèi)容的再次思考和消化，是對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和回顧。請大家共同欣賞以下這些讀書心得范文，思考自己對書本內(nèi)容的理解和理會程度。

參觀文廟心得體會

文廟作為各省市的教育中心以及祭祀中心，歷史上為了考取功名而到文廟祭祀者絡(luò)繹不絕。我也在春節(jié)假期時參觀了福州的文廟，這一次的體驗讓我加深了對傳統(tǒng)文化的感知，對自己的人生有了一定的啟示。

第二段：初到文廟。

步入文廟的大門，我被前方的三巨門所吸引，心中也充滿了好奇和期待。第一門名曰奉俎門，展示的是一些祭品文物，這也是祭品進(jìn)入文廟的第一關(guān)。糖藕、蓮蓉糕等各種祭品都堆放在桌子上，看上去非常誘人。不過我也注意到文物的精美，像是清代曾國藩所用過的筆，還有一副明代書法家張瑞士題字的題畫，都是我第一次欣賞到這么精美的文物。

第三段：走訪名宦祠。

走過奉俎門之后，就到了名宦祠，這座祠堂是供奉文學(xué)名臣的。名宦祠中有供奉140位文學(xué)名臣的神位，看見這些名臣的神像，我感到很是敬仰。其中有明代儒學(xué)家朱熹、明代文學(xué)巨匠湯顯祖、清代文學(xué)家鄭板橋等人，每個人的神像旁邊都備有詳細(xì)介紹，了解他們的人生歷程，我也感到更深的敬畏。

第四段：探訪科場衙署。

科場衙署作為文廟的重要組成部分，這里曾經(jīng)是明清時期的會試考場和論衡的場所。這一次來到科場衙署，仿佛走進(jìn)了時間隧道，在這個地方有種穿越歷史的感覺。科場衙署內(nèi)有金榜題名館、封虛殿、會試考官院等建筑，里面藏著各式各樣的文化寶藏。在館內(nèi)，我看到了很多昔日科舉考試的重要歷程，像是四書五經(jīng)、三字經(jīng)、百家姓等都是我耳熟能詳?shù)慕?jīng)典，但我第一次看到它們真正的裝幀和展示方式，心中感到十分震撼。

第五段：隨想。

在參觀文廟后，我反思了自己的成長，文化的傳承和繼承在當(dāng)今這個時代尤為重要。文廟是中華民族傳統(tǒng)文化的殿堂，它傳承了中華文化的精髓和精神，也教育了無數(shù)的學(xué)子。而我也感到自己在成長的道路上，需要堅持學(xué)習(xí)文化知識，不斷完善自己。同時，我也想要傳承好文化，為中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。

結(jié)語：

這次參觀文廟，讓我對傳統(tǒng)文化有了更深的體會，讓我更加愛護(hù)和珍視自己的文化。作為一名學(xué)生，我將立志于學(xué)好文化知識，不斷完善自己，為中華民族的繁榮和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

參觀湄潭文廟心得體會

我最近有幸參觀了江西湄潭縣的文廟，這次的參觀給我留下了深刻的印象。文廟是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，它不僅是學(xué)問的殿堂，更是人文情懷的凈土。通過這次參觀，我更加深刻地體會到了文廟的價值和意義。

首先，文廟是中華民族傳統(tǒng)文化的代表。在文廟中，我看到了許多古代學(xué)者的行記和碑文，這些珍貴的文物記錄著古代學(xué)者的思想和學(xué)問成果。文廟不僅是一個紀(jì)念古代學(xué)者的場所，更是一個傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要場所。文廟內(nèi)的古代書院作為培育國家人才的重要機(jī)構(gòu)，在中國古代歷史上發(fā)揮了重要的作用。參觀文廟，就是參觀中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根源和源頭，這對于我個人來說，是一次珍貴的經(jīng)歷。

其次，文廟中的祭祀儀式讓我感受到了古人對學(xué)問的崇敬之情。文廟作為對古代學(xué)者的紀(jì)念和崇拜，每年都會舉行盛大的祭祀儀式。在儀式中，我看到了學(xué)生們整齊排隊，手捧花籃，敬獻(xiàn)鞠躬。在鞠躬的過程中，學(xué)生們表達(dá)了對古代學(xué)者的敬仰之情，也表達(dá)了對學(xué)術(shù)的追求和崇高理想的承諾。這一場景讓我深刻體會到，對于學(xué)問的尊重和崇敬是我們應(yīng)該保持的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)該傳承的品質(zhì)。

再次，文廟作為教育的殿堂，給我留下了深刻的教育啟示。在文廟中，我看到了許多關(guān)于修身齊家治國平天下的箴言。這些箴言無論是對學(xué)生、教師還是社會公眾，都有著重要的教育引導(dǎo)作用。文廟不僅教導(dǎo)我們要尊敬師長，崇尚道德美德，還教導(dǎo)我們要注重自身的修養(yǎng)和人格的塑造。參觀文廟，我深刻領(lǐng)悟到，修身齊家治國平天下是我們每個人都應(yīng)該追求的高尚目標(biāo)。

最后，文廟使我感受到了歷史的厚重和傳統(tǒng)的魅力。文廟作為一個歷史悠久的建筑，有著深厚的歷史底蘊。在文廟中，我看到了古老的建筑風(fēng)格、古代的文物和書籍，這一切都讓我深深感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。在參觀過程中，我仿佛穿越了時空，和古代學(xué)者們進(jìn)行了一次交流，這種體驗讓我對中國傳統(tǒng)文化的魅力充滿了敬畏之情。

通過這次參觀，我對文廟有了更深刻的了解和體會。文廟是中國傳統(tǒng)文化的精華之一，是我們應(yīng)該保護(hù)和傳承的寶貴財富。在參觀中，我不僅感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，也更加堅定了傳承和發(fā)揚這一文化的信念。我相信，只有在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中，我們才能更好地?fù)肀磥恚瑫鴮懼腥A民族的輝煌篇章。

參觀湄潭文廟心得體會

湄潭文廟位于貴州省遵義市湄潭縣，是一座古老而莊嚴(yán)的文廟。這座文廟建于明代，是供奉文廟神明、紀(jì)念孔子的場所。湄潭文廟的建筑風(fēng)格典雅莊重，其規(guī)模在貴州省內(nèi)可以說是獨一無二。不僅如此，湄潭文廟還承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵，是貴州地區(qū)獨具特色的文化遺產(chǎn)之一。

初次來到湄潭文廟，我被其宏偉壯觀的外部景觀所吸引。高大的門樓上刻有“湄潭文廟”四個大字，彰顯了文廟的莊嚴(yán)和獨立性。文廟的主體建筑群坐落在一片寬闊的場地上，由正殿和配殿組成，其中正殿規(guī)模宏大，氣勢磅礴，肅穆莊重的氛圍令人肅然起敬。周圍環(huán)繞著翠綠的草坪和參天古樹，更增添了文廟的莊嚴(yán)和寧靜。

走進(jìn)湄潭文廟的內(nèi)部，我被它的文化內(nèi)涵所震撼。殿堂狀的建筑內(nèi)部陳設(shè)著大量古代文化遺物，其中最醒目的當(dāng)屬供奉孔子的巨大神像。神像外觀莊重肅穆，栩栩如生，令人感嘆古人智慧和勤學(xué)苦讀的精神。不僅如此，湄潭文廟還收藏了許多有關(guān)孔子及其學(xué)說的文獻(xiàn)和古籍，包括《論語》、《孟子》等典籍。這些古籍的價值無法估量，它們不僅見證了中國古代文化的輝煌，也為后人傳遞著智慧和真理。

湄潭文廟作為一座歷史傳承的場所，具有重要的歷史性意義。文廟的建造時代久遠(yuǎn)，見證了貴州地區(qū)的歷史變遷。在明清兩代，文廟被當(dāng)作文化教育的中心，成為培養(yǎng)人才的重要場所。許多學(xué)子曾在這里學(xué)習(xí)，繼承和弘揚圣賢之道。同時，湄潭文廟也是當(dāng)?shù)孛癖娕e辦慶典、祭祀等重要活動的場所，是一座見證著民間信仰和文化傳統(tǒng)的重要地標(biāo)。

參觀湄潭文廟，我領(lǐng)略到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。文廟不僅是一座保存了豐富歷史和文化信息的重要場所，更是反映著中華傳統(tǒng)文化的核心價值觀念。孔子的儒家思想以及對道德倫理的追求，都對后人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在當(dāng)代社會，這些價值依然具有重要的意義，尤其對于年輕人的成長和教育。通過參觀文廟，我深切感受到了對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承的重要性，同時也感受到了自身的責(zé)任和使命。

總結(jié)：參觀湄潭文廟是一次意義非凡的文化之旅。在這個過程中，我不僅認(rèn)識了古代文化的魅力，還加深了對傳統(tǒng)文化的理解和尊重。湄潭文廟不僅是一座代表了中國傳統(tǒng)文化的建筑，更是一座生動的文化遺產(chǎn)，值得我們共同努力去珍惜和保護(hù)。通過參觀湄潭文廟，我對自身的文化認(rèn)同感得到了極大的加強(qiáng)，也為自己明確了在傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的責(zé)任與使命。

參觀文廟心得體會

第一段：

近日，我有幸參觀了一個文廟，深深被其中的歷史文化所吸引。文廟是我國傳統(tǒng)文化的精髓之一，是中華民族傳統(tǒng)文化和教育體制的重要組成部分。文廟一詞起源于古代帝王設(shè)立的祭祀廟宇，后來演化成專門供奉文化名流的廟宇，逐漸形成獨特的文化場所。在這次參觀中，我深深感受到了文廟的歷史淵源和精神內(nèi)核，也對中華傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識。

第二段：

在文廟的門口，我看到了一塊古樸的匾額，上書著“民族精神文化德育中心”。這時，我才真正意識到文廟不僅是歷史的見證，更是一種文化精神和道德觀念的傳承者。文廟中供奉的都是古代的文化名人，如孔子、孟子、程顥等，他們的思想對中國傳統(tǒng)文化有著深遠(yuǎn)的影響，是我們敬仰的先賢。在文廟內(nèi)，我沉浸在傳統(tǒng)文化的氛圍中，感受到了文化積淀所蘊含的深層意義。

第三段：

在文廟內(nèi)部，有許多歷史文物和古代文化遺存。最令我印象深刻的莫過于“伍子胥”和“昭君出塞”的雕塑了。伍子胥是中國歷史上著名的政治家和軍事將領(lǐng)，因其為國家大義舍棄個人恩怨而成為中華民族忠誠的象征；而昭君是我國古代美女，為了保存生命和自己的家族，她義無反顧地成為了匈奴人的妻子，體現(xiàn)了中華民族女性堅強(qiáng)、智慧和忍耐的品質(zhì)。這些歷史文物是可貴的精神財富，也是我們了解傳統(tǒng)文化的重要途徑。

第四段：

在文廟內(nèi)部，我還看到了一些墨寶和書法作品，這些都是文人墨客們留下的珍貴文獻(xiàn)。對于書法方面我可謂是不懂裝懂，但是來到文廟后，對于書法和墨寶所蘊含的意義有了更深刻的認(rèn)識。文人墨客不僅是歷史進(jìn)程的見證者、輿論的引導(dǎo)者、書法藝術(shù)的創(chuàng)新者，更是人類思維、文化、情感最為高尚、豐富、深刻的藝術(shù)家。通過觀察文物，我更加深入的了解了中國傳統(tǒng)文化的博大精深性。

第五段：

參觀文廟，是對中國傳統(tǒng)文化認(rèn)識的一次提升，也是一次文化情感之旅。文廟不僅承載著中華民族燦爛的文化顯耀，而且是一個記錄中華民族悠久文明史的寶庫與見證者。我們不能讓這些文化薪火逐漸消失，需要我們珍惜這些文物遺產(chǎn)，使它們的文化歷史價值更好地承襲下去。通過參觀文廟，我愿將我個人的文化情感與中華文化歷史結(jié)合一起，讓傳統(tǒng)文化在未來生長中才能更加綿延長久。

文廟參觀心得體會

文廟是中國傳統(tǒng)文化的重要象征之一，也是我國封建社會的學(xué)府。最近，我有幸參觀了一座文廟，不僅對我個人的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了積極影響，也對我更加深入地理解了中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。在這次參觀中，我的心靈得到了洗禮，收獲了許多心得體會。

第一段：凈化心靈的圣地。

文廟是我國古代祭祀文化的重要場所，也是學(xué)子向賢達(dá)致敬的圣地。當(dāng)我踏入文廟的大門，一股莊嚴(yán)而肅穆的氛圍撲面而來，仿佛一種尊嚴(yán)和沉穩(wěn)的力量正在籠罩著這整個場所。漫步在文廟內(nèi)，感受著歷史的滄桑與莊重，我內(nèi)心的紛亂逐漸得到凈化，在這里我仿佛融入了中華五千年的傳統(tǒng)文化，沉浸在古代學(xué)子的氛圍中，充滿了敬畏和崇敬之情。

第二段：學(xué)子向賢達(dá)致敬的儀式。

文廟是封建社會培養(yǎng)人才的重要場所，這里供奉著歷代賢人和文化名家的牌位，以示對他們的尊崇和懷念。在文廟參觀中，我親眼目睹了學(xué)子向賢達(dá)致敬的莊嚴(yán)儀式。參加者手持鮮花和文房四寶來到賢達(dá)牌位前，虔誠地向賢達(dá)行過舉案齊眉的禮，表達(dá)對賢達(dá)的崇敬之情。這個儀式讓我深深感受到了自己作為一名學(xué)生應(yīng)有的自律和敬業(yè)精神。通過向賢達(dá)致敬，我更加明白要成為一個有用之才，亦需要不懈的努力和勤奮的刻苦。

第三段：中華文化的瑰寶。

文廟不僅承載著傳統(tǒng)文化的底蘊，也是中華文化的瑰寶。在文廟參觀中，我看到了許多古代文物和書籍，展示了中國古代學(xué)者的思想和智慧。其中，許多文物都是我們身邊耳熟能詳?shù)模缒小⒚P、紙張等，這些物品象征著中國古代學(xué)子的學(xué)習(xí)工具，也是中國書法、繪畫等藝術(shù)形式的基礎(chǔ)。在這個信息爆炸的時代，我意識到傳統(tǒng)文化的重要性，它是我們民族的根和靈魂，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚這種寶貴的文化財富。

第四段：思想的升華與成長。

在文廟參觀中，我不僅看到了文化的瑰寶，也感受到了學(xué)者的風(fēng)范和學(xué)問的博大精深。無論是古代學(xué)者的墨寶、文章，還是對學(xué)子的諄諄教誨，都體現(xiàn)了古代文人崇尚道德修養(yǎng)、崇尚知識的風(fēng)格。這些思想和理念使我受益匪淺，不僅讓我愈發(fā)珍視學(xué)問，也讓我認(rèn)識到學(xué)問對個人的成長和社會的進(jìn)步至關(guān)重要。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要時刻記住這些教誨，將良好的品德和優(yōu)秀的學(xué)問結(jié)合起來，積極努力，追求卓越。

第五段：傳承和弘揚中華文明。

文廟參觀結(jié)束后，我深感作為一名中華兒女，肩負(fù)著弘揚中華文明的責(zé)任和使命。傳承中華文明，不僅要從小事做起，從自己做起，更要通過學(xué)習(xí)和教育，傳遞給后代。作為當(dāng)代學(xué)子，我們應(yīng)該珍惜優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，通過學(xué)習(xí)和實踐，將傳統(tǒng)文化與時代的要求相結(jié)合，為祖國的繁榮與發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

參觀文廟是一次獨特而珍貴的經(jīng)歷。這次參觀讓我深入體會到了文廟的莊嚴(yán)和嚴(yán)肅，也讓我明白了追求學(xué)問和道德修養(yǎng)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將銘記文廟參觀的經(jīng)歷，持之以恒地努力學(xué)習(xí)，弘揚中華文明。通過不斷學(xué)習(xí)，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

文廟參觀心得體會

作為一名文化愛好者，我有幸參觀了我國著名的文化古跡——文廟。通過參觀文廟，我不僅感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，更深刻地領(lǐng)悟到了文化傳承與創(chuàng)新的重要性。文廟參觀給我留下了深刻的印象和心得體會，讓我對自己的文化認(rèn)同更為驕傲，也明白了接下來自己應(yīng)該如何傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

首先，參觀文廟讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的底蘊深厚。文廟作為古代貴族子弟的教育圣地，是一座集文化、歷史、藝術(shù)于一體的建筑群。進(jìn)入文廟，我仿佛穿越時空，置身于古代官府的氣息中。頂著沉甸甸歷史包袱的廟宇和亭臺，代表著儒家的思想文化，贊頌了很多偉人的功績和品德，感召著人們向他們學(xué)習(xí)。在文廟內(nèi)，琳瑯滿目的文化展品和講解員的生動講解讓我更加了解了我國文化的發(fā)展歷程和精髓所在。我對于自己的文化也有了更深入的認(rèn)識，對于傳統(tǒng)文化也有了更大的興趣。

其次，文廟參觀讓我認(rèn)識到文化傳承與創(chuàng)新的重要性。文廟作為古代貴族子弟的教育場所，一直以來都承載著文化傳統(tǒng)的任務(wù)。通過參觀文廟，我深刻體會到了傳統(tǒng)文化的價值所在。但與此同時，我也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和新興文化的沖擊，讓人們對傳統(tǒng)文化的關(guān)注度逐漸降低。因此，我們需要將文化傳承和創(chuàng)新結(jié)合起來，既傳承了傳統(tǒng)文化的精髓，又使它與現(xiàn)代社會相結(jié)合，展現(xiàn)出新的魅力。只有這樣，傳統(tǒng)文化才能在現(xiàn)代社會中發(fā)揚光大。

再次，文廟參觀給我?guī)砹藢ψ约旱奈幕J(rèn)同更為驕傲的感受。文廟雖然只是一個小小的角落，但是它代表著深厚的文化底蘊和悠久的歷史傳承。參觀文廟，我看到了前輩們對于文化的敬重和執(zhí)著追求，更看到了我是一個生長在這片土地上的人，對自己的文化要有自信和驕傲。不論是傳統(tǒng)節(jié)日還是傳統(tǒng)習(xí)俗，都是我生活的一部分，我應(yīng)該與之深度融合，而不是簡單的接受和遺忘。文廟的參觀讓我更加珍視自己的文化，并為之驕傲自豪。

最后，文廟參觀讓我明白了接下來自己應(yīng)該如何傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。作為一名新時代的青年，我有責(zé)任將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承下去，同時也要有創(chuàng)新的心態(tài)，將之與時代結(jié)合起來。我要通過學(xué)習(xí)和實踐，努力提高自己的文化修養(yǎng)，為傳承和發(fā)展我國文化做出自己的貢獻(xiàn)。我要尊重和理解傳統(tǒng)文化，傳承偉人的精神和品德，同時也要關(guān)注現(xiàn)代社會的需求，學(xué)習(xí)創(chuàng)新的思維方式和方式，將之應(yīng)用到傳統(tǒng)文化的發(fā)展中去。只有這樣，我才能將自己文化認(rèn)同的驕傲轉(zhuǎn)化為責(zé)任感，為我國文化事業(yè)做出自己的努力。

通過參觀文廟，我深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，同時也明白了文化傳承與創(chuàng)新的重要性。參觀文廟不僅是一次文化之旅，更是一次心靈之旅。我從文廟中汲取了滿滿的營養(yǎng)與靈感，讓我對自己的文化更加認(rèn)同和自豪。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，為我國文化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

文廟參觀心得體會

文廟是我國古代傳統(tǒng)的學(xué)廟，也是歷代帝王所設(shè)立的最重要的學(xué)府，它承載著培育人才、弘揚文化的崇高使命。近日，我有幸參觀了位于我所在城市的一處文廟，深受啟發(fā)和感動。下面我將就此進(jìn)行敘述，分享這次參觀的心得體會。

第二段：展現(xiàn)古代文化財富。

文廟內(nèi)陳列著豐富的文物和典籍，將古代文化的輝煌與智慧展示得淋漓盡致。一進(jìn)入文廟，我就被那一片青磚紅墻和古樸的建筑所吸引，仿佛回到了古代的士子學(xué)宮。在陳列館中，我看到了古籍、石碑和書法作品，其中有些已經(jīng)有數(shù)百年的歷史。這讓我深刻體會到了古代文化的傳承和古人的智慧。

第三段：追尋圣賢思想。

在文廟里，我感受到了濃厚的圣賢氛圍。幾百年來，歷代帝王都會親自祭祀文廟，表達(dá)對學(xué)術(shù)和文化的重視與致敬。在文廟的大殿里，有許多圣賢像，其中最顯眼的是孔子的雕像，孔子是中國文化的象征。看著那些像大師般莊重肅穆的面孔，我仿佛能聆聽到他們智慧的言語在耳邊回蕩，我也對他們的思想產(chǎn)生了極大的敬意。

第四段：感悟傳統(tǒng)文化魅力。

文廟參觀不僅讓我對古代文化產(chǎn)生認(rèn)同感，也為我打開了了解傳統(tǒng)文化的大門。在文廟的牌坊上，我看到了“敬字”的碑文，并領(lǐng)悟到這是古人對儒家經(jīng)典《大學(xué)》中“修身齊家治國平天下”的教導(dǎo)。從字面意義上，我讀懂了儒家文化追求的一種高尚精神境界。這次參觀讓我深刻體會到傳統(tǒng)文化的魅力和智慧的力量。

第五段：對自己的影響與啟示。

文廟參觀對我個人產(chǎn)生了積極且深遠(yuǎn)的影響。首先，它讓我深刻認(rèn)識到傳統(tǒng)文化對個人修養(yǎng)和道德規(guī)范的重要性，并對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其次，參觀文廟讓我明白學(xué)問是一種全人類寶貴的財富，我們要珍惜這些傳統(tǒng)文化的遺產(chǎn)，并將其傳承下去。最后，它也讓我對古人的智慧和思想產(chǎn)生了敬意，對我個人的人生規(guī)劃起到了良好的啟示作用。

總結(jié)：通過參觀文廟，我深刻領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力和智慧，并受到啟發(fā)與教導(dǎo)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷努力追求圣賢所倡導(dǎo)的高尚品質(zhì)，并積極弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承千年的智慧財富。

文廟心得體會

作為一名學(xué)生，在文化生活方面要深入了解傳統(tǒng)文化。春節(jié)期間，我有幸參觀了北京文廟。文廟是我國封建社會重要的文化場所和學(xué)術(shù)中心，被譽為“書香之地”。此次參觀，讓我深刻地了解了中國古代文化的底蘊和歷史背景，我產(chǎn)生了許多感悟和思考。以下是我的文廟心得體驗。

第一段：文廟與文化傳承。

文廟是我國封建社會重要的文化場所和學(xué)術(shù)中心。在這里，孔廟配合著學(xué)行、教育、科舉等多種功能，成為當(dāng)時中國的文化中心。文廟的存在使得儒學(xué)的思想能夠廣泛傳達(dá)，對于后來歷代文化傳承起到了關(guān)鍵性的引導(dǎo)作用。游覽文廟中的各種歷史文物，可以有效地了解到中華文明的內(nèi)涵及其思想發(fā)展軌跡。而文廟中重現(xiàn)的歲時慶典和科舉考試等文化活動，也是豐富人們精神文化生活的重要載體。古人說“立德、立言、立事，三者不偏”，文廟便是以此為理念，成為了中國文化傳承的重要場所之一。

第二段：文廟與思想。

作為春秋時期諸侯國魯國的國子監(jiān)，文廟是中國儒家學(xué)派最為重要的象征之一。在文廟內(nèi)，空氣中彌漫著古人的智慧和思想，散發(fā)出震撼心靈的精神氣息。展覽室中展示出的研究經(jīng)典、學(xué)習(xí)禮制等內(nèi)容，讓我們感受到中國古代傳統(tǒng)文化的精髓和智慧。在這里，我更深入理解了“人性本惡”的理論所傳達(dá)的自我修養(yǎng)和道德規(guī)范價值。文廟不僅把當(dāng)時重要的儒家學(xué)派和思想理論感悟體現(xiàn)出來，也是中國文化傳承中重要的思想載體之一。

第三段：文廟與書法藝術(shù)。

在徜徉在文廟各處，遇到一位讓我印象深刻的書法家，他正站在一旁向一位小朋友展示著他的作品。觀看了他的作品后，我對中華書法文化又有了新的了解。從小學(xué)學(xué)習(xí)書法，一直到現(xiàn)在，我一直對書法有著特殊的熱愛。文廟中展示的書法作品，從臨摹毛筆字到楷書篆刻，都是純正的中華文化藝術(shù)精品，更讓我對書法有著更深層次的理解。當(dāng)我看到書法家用毛筆如行云流水般地?fù)]灑而出私人創(chuàng)作的作品，我不禁想，文明的歷程，歷史的記載，原來是居然被這些線條和字形所保存了下來。

第四段：文廟與建筑藝術(shù)。

文廟主要分三個區(qū)域：南門、中門和書院/祭孔大殿，每個區(qū)域都因其建筑藝術(shù)而獨一無二。文廟的建筑以傳統(tǒng)中國古典建筑風(fēng)格為基礎(chǔ)，并結(jié)合了中國的宗教信仰和中式園林風(fēng)格，是古代中國建筑藝術(shù)歷史的杰作之一。文廟的建筑除了體現(xiàn)出中國古代理念、人文色彩和藝術(shù)魅力之外，更是中國建筑藝術(shù)秀麗的代表之一。令人驚艷的檐飛檐，造型古樸而莊重的樓閣、亭臺，以及層次分明的結(jié)構(gòu)等，使人們在欣賞其建筑藝術(shù)的同時，感受到了中國人的智慧和文化底蘊。

第五段：結(jié)語。

在文廟中，我不僅僅看到了古代中國的文化傳承，同時也感受到了這些人文色彩背后的社會意義。文化，是一種精神的原動力，是文明追求的資本，是歷史傳承的基礎(chǔ)。當(dāng)代中國面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，全民應(yīng)以傳承文化為己任，讓我們深入了解和愛護(hù)傳統(tǒng)文化，積極推動文化發(fā)展，傳承中華文明。文化的傳承，成就的是我們的未來。

參觀心得體會

這天，在醫(yī)院護(hù)理部的安排下，我很榮幸來到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學(xué)習(xí)。透過這為期一天的學(xué)習(xí)，我覺得我此行收獲很大。

對我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級管理，就像一個金字塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護(hù)士長，然后是四個護(hù)理組長，最后是護(hù)理組長下面的職責(zé)護(hù)士。除了完成本職護(hù)理工作以外，各位護(hù)士還負(fù)責(zé)相應(yīng)的護(hù)理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護(hù)理組長負(fù)責(zé)檢查相應(yīng)職責(zé)護(hù)士各項護(hù)理工作完成狀況，對各位護(hù)士起到直接管理的作用。而護(hù)士長透過管理護(hù)理組長及抽查進(jìn)行宏觀管理。層級管理能夠使護(hù)士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價值和崗位價值，激發(fā)了護(hù)士的進(jìn)取心和成就感，有利于實習(xí)護(hù)土完成由院校教育向臨床實踐的過渡，使年資相對較高的護(hù)土快速成長，剛畢業(yè)的護(hù)士夯實專業(yè)基礎(chǔ)，確保護(hù)理質(zhì)量，使護(hù)理管理進(jìn)一步滿足病人對護(hù)理服務(wù)需求，護(hù)士成長與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護(hù)配合與醫(yī)療安全需求，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作，實現(xiàn)“以人為本”的管理目標(biāo)。

理，各位護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行。“五常法”應(yīng)用于醫(yī)療護(hù)理工作，有效的提高了醫(yī)療護(hù)理人員的整體素質(zhì)，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，起到了合理利用資源，減少浪費，改善形象，提高競爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國境內(nèi)開展“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學(xué)習(xí)和借鑒。

在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見疾病的相關(guān)知識以及術(shù)前術(shù)后注意事項。病人入院后，在病房無聊的時候就能夠看看與自己相關(guān)疾病的知識，既能夠打發(fā)無聊的時間，又多了一個獲得與自己疾病相關(guān)知識的機(jī)會。再加上護(hù)士的健康宣教，能夠增強(qiáng)患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復(fù)。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導(dǎo)方面的健康宣教單，每個病人出院時，職責(zé)護(hù)士在進(jìn)行相應(yīng)的出院指導(dǎo)后會根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應(yīng)的健康宣教單。這樣能夠加強(qiáng)患者對出院后注意事項等知識的掌握。能夠促使患者出院后采取健康行為，促使疾病的恢復(fù)。

在省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，一天的時間，很快就過去了。雖然只是短短的一天，但我覺得此行收獲還是挺大的。在護(hù)理部的安排下，第一次有機(jī)會去其它三甲醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，第一次有機(jī)會接觸其它醫(yī)院的護(hù)理工作。在護(hù)理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢和特點，透過這次參觀學(xué)習(xí)，能夠?qū)W習(xí)它們有的而我們沒有的、好的方面的護(hù)理工作方法。參觀學(xué)習(xí)，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學(xué)習(xí)、互通有無的有效方法。期望以后護(hù)理部可能安排更多的參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會！

參觀.心得體會

參觀是一種了解世界、開闊眼界的方式，從中我們可以學(xué)到許多新知識、見識不同的文化、拓展自己的視野。最近，我與家人一起參觀了一家陶瓷博物館，從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的參觀心得和體會，希望能幫助到讀者。

第二段：先容博物館的歷史和陳列品。

這個博物館是由知名的陶瓷藝術(shù)家捐贈了自己收藏多年的陶瓷作品和工具才得以建立，每年都吸引了不少的游客前來參觀。博物館內(nèi)陳列著各種不同類型的瓷器，從古至今，涵蓋著多個朝代和風(fēng)格。每一件作品都有自己的歷史和故事，也是瓷器發(fā)展史和人類文化進(jìn)程的一個重要組成部分。

第三段：博物館帶來的啟示。

參觀這個博物館，我對于陶瓷的認(rèn)識也有了一個更為深入的了解，感到受益匪淺。作者對于這種參觀還可以從中汲取很多的啟示，比如說這個博物館的環(huán)境非常棒，甚至可以講述自己是在中國的當(dāng)?shù)夭┪镳^中，但是我能感受到這里有著其中的主理人的熱情和精神。參觀藝術(shù)博物館有著很深的陸續(xù)，它可以向你表明一個人是多么的小，而文化是多么的偉大而又神圣。

第四段：學(xué)到的經(jīng)驗。

在參觀博物館的過程中，我也得到了一些有關(guān)自己未來藝術(shù)生涯發(fā)展的啟示，例如：要學(xué)習(xí)不同的陶瓷工藝、了解不同的文化和歷史、獨立思考，而且要有持之以恒的自我學(xué)習(xí)和實踐精神。總之，參觀藝術(shù)博物館不僅有助于增長知識，同時也有益于調(diào)整個人的思維方式和心態(tài)。

第五段：總結(jié)。

參觀這個博物館，我感到非常慶幸和興奮。在這里我不僅看到了各種陶瓷，還認(rèn)識了一些有趣的人，從而拓展了我的視野和見識。通過這次參觀，我也對于藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)知，并且了解到了個人在藝術(shù)道路上需要付出的努力和時間。總之，這次參觀使我更加熱愛藝術(shù)并為我的未來藝術(shù)發(fā)展指明了方向。

參觀心得體會

為了踐行企業(yè)社會責(zé)任，幫助員工成長，并讓其能夠親自體驗及感受一個全新的企業(yè)環(huán)境，開拓視野，豐富知識，了解企業(yè)的最新動態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗"接地氣"。

上周由易總帶隊，鼎信基酒全體員工分別到兩個生產(chǎn)基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。首先參觀的是在瀘縣的一車間，一到車間，董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過程及注意事項等。概括了"制曲"、釀造、勾調(diào)"三大技術(shù)構(gòu)成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點。尤其是車間對酒庫的規(guī)范管理，和對各類基酒、調(diào)味酒的儲存有序，讓我感受頗深。

下午我們回到了瀘州，來到了二車間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現(xiàn)場給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點、區(qū)別和出酒率。雖然時間緊，沒有詳細(xì)了解到其它工序的現(xiàn)場操作，但僅從這一天的學(xué)習(xí)使我深深體會到以下三點：

第一點：酒行業(yè)在當(dāng)今形勢下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復(fù)雜的激烈競爭。我認(rèn)為必須樹立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質(zhì)的人才，及對路的產(chǎn)品體系才是根本。

第二點：公司帶我們到車間里參觀學(xué)習(xí)、接地氣，就是要求我們真正掌握專業(yè)知識，并結(jié)合運用到自身的工作中，只有對員工素質(zhì)和知識的提高，才能保證公司在市場中具備競爭力。

第三點：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設(shè)施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務(wù)營銷在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿生機(jī)和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時更深知肩上責(zé)任和任務(wù)重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績，才能放眼未來。

參觀心得體會

20xx年4月14日至20日，在西秀區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行12人從安順出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省青島市市北區(qū)進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。根據(jù)市北區(qū)教育局的安排，我有幸安排在市北區(qū)北仲路第一小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時間里，觀摩了語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等課堂教學(xué)并與授課教師交流互動。由于，我們不僅是一線的骨干教師，同時也是負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作中的一員，隨后我們向分管教育教育學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任等進(jìn)行了專題采訪。每天學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們12位學(xué)員還在一起相互交流體會，真是受益匪淺。榮幸的是，在交流學(xué)習(xí)的最后一天，西秀區(qū)教育局熊杰局長等四位領(lǐng)導(dǎo)前往青島看望了我們這一行學(xué)員，對我們進(jìn)行了逐一交流，在了解其學(xué)習(xí)情況和生活情況后，對我們提出了期望：希望我們能把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗，移植到西秀區(qū)的教育中去，并且要能移活。這一舉動，使我們深受鼓舞。下面主要談?wù)勎以诒敝俾返谝恍W(xué)參觀學(xué)習(xí)后的幾點感受：

北仲路第一小學(xué)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，體育、藝術(shù)、科技是他們學(xué)校的三大特色支柱，成績斐然，在國家、省、市級獲獎就達(dá)一百多項。他們提出了以“課堂教學(xué)”為核心，以“幸福成長”為基點，以“師生共同發(fā)展”為目標(biāo)的教育理念。

具體表現(xiàn)在四個方面：

一是體育教學(xué)采用分散和集中緊密結(jié)合。課間操上，他們做的是“三操”（國家規(guī)定的廣播操、當(dāng)?shù)亟逃种付ǖ捻嵚刹俸蛯W(xué)校自創(chuàng)的街舞），不僅是學(xué)生在做，跟操教師也在認(rèn)真的做著，“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊，卻沒有人在刻意的指揮。更有特色的是，全校學(xué)生每人均配備有一個籃球，無論高、中、低年級，人人都會打籃球。在做課間操時，特長生暫不做操，由專職體育教師組織訓(xùn)練，體現(xiàn)了學(xué)生的個性發(fā)展。

二是科技方面的教學(xué)，其科研模型和素材展示琳瑯滿目，很有新意。例如，“折飛機(jī)－—研究怎么讓紙飛機(jī)在空中飛得時間最長”就是由教導(dǎo)副主任王劍老師帶領(lǐng)學(xué)生利用課余時間在校園一角完成，并不加重老師們的教學(xué)負(fù)擔(dān)。

三是藝術(shù)方面的教學(xué)，想盡一切辦法請外援進(jìn)校園，讓藝術(shù)一流的老師到校授課，不僅要求教會學(xué)生，還要在兩年內(nèi)教會學(xué)校里有天賦的藝術(shù)老師。四是課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變。北仲路第一小學(xué)的總體教學(xué)模式是教師以導(dǎo)為主，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)中變被動接受為主動探究，避免了教師把答案和結(jié)論直接告訴學(xué)生或者是與好學(xué)生一問一答的教學(xué)格局。這種教學(xué)模式，不僅解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，更解放了學(xué)生的空間和時間。

學(xué)習(xí)小組的建立，既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化（每組4-6人，根據(jù)學(xué)習(xí)能力的差異分為a、b、c三個等級），既有利于老師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué)，同時學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。讓我們感覺震驚的是，在這幾天的課堂觀摩學(xué)習(xí)中，無論是高年級的學(xué)生，還是低年級學(xué)生，并不因為我們的存在，而導(dǎo)致小組探究、合作的遜色。整個教學(xué)中，師生的密切配合是那么的自然、體貼。

北仲路第一小學(xué)根據(jù)五、六年級語文學(xué)科的教學(xué)特點和學(xué)生的學(xué)齡特點，改變以往的“逐課教學(xué)”教學(xué)模式。立足于一個單元，根據(jù)教材內(nèi)容的共性和編寫特點重新整合，按“整體感知”“精讀感悟”“領(lǐng)悟表達(dá)”“習(xí)作練筆”“拓展閱讀”“整理復(fù)習(xí)”等六個模塊組織教育教學(xué)。

聽課結(jié)束后，我們認(rèn)真拜讀了他們的教學(xué)案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過程。知識點挖掘細(xì)致，每一節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，真正實現(xiàn)了有效的課堂教學(xué)。通過和各年級組長的傾心交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫中充分體現(xiàn)出來：教案上不僅有編制者、審核者，還有審批者和日期，編制和審核均是不同的人，執(zhí)教人有的也不是教案的編制者，說明這是集體化的教案。我個人認(rèn)為，集體化的教案不僅是有效資源的整合，更是大家智慧的結(jié)晶，同時還縮短了教師重復(fù)備課的時間，更有利于開展有效的課堂教學(xué)。

教師首先是勤奮的讀書人，在每個學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學(xué)生暢游書海，每名學(xué)生在每個學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣；再次是每個年級在每個學(xué)期組織一定量的閱讀活動，以此來促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)，而且能為學(xué)生的人生增添色彩。

主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級文化及科學(xué)規(guī)范的專用處室文化等和諧共生，營造了集美觀、實用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽成為激勵學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識，實現(xiàn)“幸福成長，師生共同發(fā)展”的目標(biāo)，這些方面非常值得我們好好借鑒。

俗話說的好，“思路決定出路，理念決定態(tài)度，細(xì)節(jié)決定成敗”。北仲路第一小學(xué)采取無縫隙管理，每項工作都做得非常細(xì)致，開創(chuàng)了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育，無疑是加重了老師們的工作負(fù)擔(dān)，學(xué)校教師隊伍較為年青化，平均年齡在35歲左右，可每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，無私的奉獻(xiàn)著，這是怎么做到的呢？北仲路第一小學(xué)何偉琳校長在與西秀區(qū)教育局熊杰局長的談話中提到：工作的順利開展，關(guān)鍵是一個理念問題，關(guān)鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想，學(xué)校完善的獎懲制度也是主因吧，尤其是對一線教師和備課組的評價，能充分調(diào)動一線教師和備課組長的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動各位教師的成長。盡管學(xué)校在下午四點鐘不到就放學(xué)了，但有很多老師仍能工作到五點左右，這可能就是完善的獎懲制度所帶來的結(jié)果吧。

20xx年4月21日。

參觀文廟有感

5月18日，孩子參加了學(xué)校組織的天津文廟開筆禮活動，對實驗幼兒園的這項活動早有耳聞，也看過相關(guān)的新聞、圖片，覺得挺有意義的，等到了親身參與其中，更是體會深刻。活動前，老師們已經(jīng)讓孩子們了解了不少關(guān)于孔子的知識，孩子知道了孔子是魯國人，是一位有很多學(xué)生的老師，他的'名字叫孔丘，以及他們的站姿是什么樣的。雖然她還不清楚孔子在歷史中的作用，不理解儒學(xué)的內(nèi)涵，但孩子對于參加文廟開筆禮滿懷期待，她告訴我說，"媽媽，那天你一定得陪我去！"。

清晨，在一片歡聲笑語中，孩子們和家長們在老師的帶領(lǐng)下來到了天津文廟，開筆禮的各項活動有序進(jìn)行。首先，正衣冠、沐手凈面以示對先人的尊敬。然后擊鼓鳴志、祭拜孔子行禮、朱砂啟智，告訴孩子們要尊重師長，好好讀書，成為一個聰明人。最后開筆禮，高爺爺生動有趣的講解了毛筆的特殊意義，告訴孩子們長大了要成為對社會有用的人，要作"仁"人。開筆禮成，孩子們開開心心的領(lǐng)到了證書和智慧果。

兩個多小時的活動，時間短暫，但對孩子的教育意義卻是深遠(yuǎn)的。再過三個多月她就要進(jìn)入小學(xué)開始她的學(xué)習(xí)生涯了，這個活動給孩子一個起點，讓她知道從現(xiàn)在開始，要認(rèn)真讀書，要學(xué)習(xí)作仁人。也許孩子對這一天更深遠(yuǎn)意義還不理解，但她會記住這一天，記住有個爺爺是魯國人，叫孔子，是位受人尊敬的老師。

參觀心得體會

一排排擺放有序的大鍋菜，一盤盤色香味俱全的菜品，一列列面帶微笑的服務(wù)員，一陣陣聞之誘人的香味，這就是積極貫徹后勤總公司質(zhì)量、改革、發(fā)展的方針，新的雅園食堂給我們帶來的第一感覺，參觀食堂心得。

在講解人員的陪同下，我們了解到新的雅園食堂所發(fā)生的變化：

原來的食堂的經(jīng)營都存在著或多或少的浪費，現(xiàn)在的食堂實行成本獨立核算制，每個人都成了食堂的管理者，經(jīng)濟(jì)效益也有了更大的提高。

還有食堂新近準(zhǔn)備推出的涼菜系列、咖啡屋等等，這一系列的變化無不顯示著雅園食堂通過改革，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平，加強(qiáng)落實精細(xì)化管理后所帶來的成果。

敬業(yè)報校，誠信服務(wù)，保障有力，追求卓越是我們總公司的宗旨，質(zhì)量、改革、發(fā)展更是我們總公司的發(fā)展方針，只有通過一系列的改革，促進(jìn)發(fā)展，提高服務(wù)質(zhì)量，在提高服務(wù)質(zhì)量的同時發(fā)現(xiàn)新的問題，并通過進(jìn)一步的深化改革來促進(jìn)發(fā)展，如此循環(huán)不已，我們的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平將會一步步的提高，才能讓全校師生員工滿意。

在今后的工作中，我們大樓服務(wù)部將向雅園食堂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的服務(wù)理念，學(xué)習(xí)他們的精細(xì)化管理，學(xué)習(xí)他們的微笑服務(wù)，從細(xì)節(jié)入手，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)水平。

參觀心得體會

終于放假了，我的心已經(jīng)飛到了上海。

七月六號，我和家家坐上開往上海的動車，一路風(fēng)馳電掣，看著窗外一閃而過的景色，我心情澎湃。

黃昏時分，我們到達(dá)上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對這些都無視，我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。

終于在一個大太陽上午，媽媽帶我來到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項目，先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘，據(jù)說是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進(jìn)水里，哎呀!我還不會游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進(jìn)水了，有點受不了，還是玩玩其他項目吧!這時媽媽拿來了雙人游泳圈，我們爬上去，來到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒有關(guān)系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷，迎面而來的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠(yuǎn)處傳來陣陣尖叫聲，原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速沖入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強(qiáng)大啊!

還有許多其他的游玩項目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感，太陽迷漩，超級大喇叭——扭轉(zhuǎn)、螺旋、震動，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風(fēng)馳電掣的加速感，等等，因為我還小，不敢玩，等我大些時再來玩吧!

玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會再來的。

參觀心得體會

通過本次參觀，學(xué)習(xí)到了很多新的東西，見識很多新設(shè)備，學(xué)習(xí)了先進(jìn)班組的管理工作經(jīng)驗，對于提高自己的日常工作有很好的促進(jìn)作用，主要有：

1、是一個本局電壓等級最高變電站，其班組成員有很強(qiáng)的技術(shù)和高度責(zé)任心；

3、熟悉站設(shè)備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進(jìn)行調(diào)壓等。

4、站內(nèi)設(shè)備結(jié)構(gòu)與我們站內(nèi)有所不相同，如母線為單相pt線路為三相pt與我們站內(nèi)相反，使我們見識了新知識新設(shè)備。

1、個人業(yè)務(wù)知識有待提高，需加強(qiáng)自學(xué)和吸收新的知識，跟上知識更新發(fā)展；

2、要向?qū)W習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗及高度責(zé)任心；提高個人的責(zé)任心和工作能力；

3、日常工作容易忽略細(xì)節(jié)，做事不能做到十全十美。安全工作無小事，在以后工作更需加強(qiáng)安全意識，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。

1、班組人員責(zé)任心不夠強(qiáng)，凝聚力不夠；

2、在班組人員過少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個班員都認(rèn)認(rèn)真真地工作。

3、加強(qiáng)人員知識培訓(xùn),平衡每個班員專業(yè)知識。

參觀心得體會

這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫(yī)院的開展情況，充分認(rèn)識到了自身存在的缺乏之處，為我院的進(jìn)一步開展提供了參考，激發(fā)了我們努力拼搏、奮勇趕超的動力。xxxx年8月5日，我院整體搬遷一事終于立項了，為了把新院建得更加標(biāo)準(zhǔn)合理，我們決定去湖北省xx市人民醫(yī)院參觀，xx市人民醫(yī)院是20xx年3月開工建立，20xx年9月整體搬遷的，其建立規(guī)模、建筑面積、床位設(shè)置等與我們醫(yī)院的目標(biāo)相似，我們參觀的目的，就是了解xx市人民醫(yī)院的整體規(guī)劃和布局，了解普通病房、icu、手術(shù)室等科室的布局和配置情況和建立中應(yīng)該注意的問題。9日，在衛(wèi)生局吳書記的帶著下，我們一行9人出發(fā)了，經(jīng)過近12人小時的行程，我們于當(dāng)日19點30分到達(dá)了xx市。10日上午8時30分，我們坐在了xx市人民醫(yī)院門診樓會議室，受到了衛(wèi)生局裴局長、xx市人民醫(yī)院曹院長等領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡送。xx市人民醫(yī)院新院是20xx年3月正式破土開工的，總投資約8000萬元，并于20xx年9月19日完成整體搬遷。新醫(yī)院占地90畝，建筑面積30000m2，設(shè)置床位450張，設(shè)有12個病區(qū)36個科室。分門診醫(yī)技樓、住院樓、后勤總務(wù)樓、傳染病區(qū)，病房均裝備有中心吸引、中心供氧、中心呼叫、中央空調(diào)等效勞設(shè)施，整體規(guī)劃科學(xué)，布局、流程合理，建筑樣式新穎，年門診接待量可達(dá)15萬人次，住院2萬人次。

就xx市人民醫(yī)院建立中的缺陷，曹院長等領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了以下幾點：

1、建立規(guī)模太小了，醫(yī)院剛建完，就感覺病房不夠用了，雖然設(shè)計規(guī)模不小，但廣闊人民群眾的安康需求提高了，加上新農(nóng)合政策的優(yōu)惠，就出現(xiàn)建立面積缺乏的問題。醫(yī)院建立應(yīng)充分考慮未來5－10年人民群眾的安康需求。

2、醫(yī)院環(huán)境、硬件設(shè)施、效勞水平、效勞價格、醫(yī)療質(zhì)量決定了病人對醫(yī)院的選擇，所以建筑設(shè)計、檔次要高，要做到便捷、明亮，門診1－2樓建議用自動扶梯，能有效緩解就診頂峰時段的擁擠問題。

3、各種通道的建立要標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立單獨通道，如急診通道、病人通道、醫(yī)務(wù)人員通道等。

4、外部環(huán)境要解決停車問題，車流、人流要分開，這是個大問題。

5、建立一步到位，內(nèi)部房間不能太矮，各種電源插座要布局合理，具體到電腦、電視等位置要固定，不能出現(xiàn)用時再重新安裝插座的`情況。

6、各種排水管道要粗一些，檢查井要多一些，因為面對的是廣闊的農(nóng)村病人，衛(wèi)生意識相對較差，衛(wèi)生習(xí)慣不好，各種垃圾太多，太大，隨手就仍，隨手就倒，常常發(fā)生管道堵塞的問題。

7、中央空調(diào)、水暖、制冷要放在地下，效果較好。

8、各個樓層電源要分開，生活用電、照明用電、設(shè)備用電要分開，便于維修和本錢核算，功率不能太小，要考慮未來用電增加的情況。

9、病房內(nèi)墻瓷磚要高一些，樓道內(nèi)瓷磚要高，容易擦洗。

10、特殊科室設(shè)計要科學(xué)合理，如口腔科、化驗室、血庫、手術(shù)室通過此次xx市人民醫(yī)院的參觀，感覺醫(yī)院的搬遷是件大事，在寧陽縣史上醫(yī)院整體搬遷也是前所未有的，所有人員抱著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實地把工作做好，各種設(shè)計要具體、要有前瞻性，至少要保持10年左右縣內(nèi)領(lǐng)先的優(yōu)勢。設(shè)計一定標(biāo)準(zhǔn)、各種流程要合理，要考慮實用性，要注意防止xx市人民醫(yī)院建立中問題。在具體問題是可以向千佛山醫(yī)院、泰安市中心醫(yī)院相關(guān)專家進(jìn)一步咨詢，也要征求我院科室相關(guān)人員，更應(yīng)該結(jié)合各種標(biāo)準(zhǔn)來建立。預(yù)計投資1個億，我們相信在縣委縣府的大力支持下，在上級主管部門的指導(dǎo)下，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全院干部職工的共同努力下，20xx年一座現(xiàn)代化的綜合二級醫(yī)院就會矗立在我們面前。我院明天一定會更好。