通過培訓(xùn)心得體會的寫作，我們可以深化對所學(xué)知識的理解，加強對實踐和應(yīng)用的思考。接下來，我將為你展示一些精彩的培訓(xùn)心得體會范文，讓我們一起來探討這個話題。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會

現(xiàn)在的幼兒，都是家長的心肝寶貝和全部希望，如果幼兒園的保教質(zhì)量差，家長不滿意，不放心，他們怎么會把孩子送到這個幼兒園呢？沒有了生源，幼兒園何談興旺、發(fā)展？因此，要使幼兒園發(fā)展，必須在保教質(zhì)量上下功夫，采取多種途徑和方法提高保教質(zhì)量，努力讓家長滿意放心，讓幼兒健康成長。

人是一切的根本，而思想是人行動的指南，一個幼兒教師只有對這份職業(yè)和每個幼兒充滿熱愛，具有了良好的職業(yè)道德，才會用心去工作，教育好幼兒。因此，園領(lǐng)導(dǎo)要切實做好教師的思想政治工作，經(jīng)常開展師德師風(fēng)教育活動，使教師牢固樹立“園衰我恥，園興我榮，愛崗敬業(yè)，樂于幼教，幼兒成長，責(zé)無旁貸”的思想，能夠以積極主動的態(tài)度全身心投入工作。

對于幼兒園的每個崗位，都要有明確的職責(zé)內(nèi)容，無論是教師還是保育員，都要對自己的崗位職責(zé)了如指掌，熟記在心，并認真履行，在每個學(xué)期中，園領(lǐng)導(dǎo)需要開展崗位培訓(xùn)活動，做到常抓不懈，尤其是對于新上崗的教師和保育員，必須在上崗前進行崗位培訓(xùn)，增強他們的責(zé)任意識，提高他們的工作效率，避免盲目性和劣質(zhì)化。

只有不斷學(xué)習(xí)才會不斷進步，而聽課、說課和評課是促進教師專業(yè)成長的有效途徑。教師們在聽課中可以看到別人的優(yōu)點，學(xué)到良好的經(jīng)驗方法；在說課中可以鍛煉自己的表達能力、提高自己的理論水平；在評課中可以提高自己的教研水平和專業(yè)素質(zhì)。上公開課的教師，更能從中得到成長，因為她們?yōu)榱税堰@節(jié)活動組織好，得到聽課教師的好評，在課前一定會做精心的設(shè)計和充分的準(zhǔn)備，在組織活動過程中也會格外用心。因此幼兒園要經(jīng)常開展聽課、說課和評課活動，尤其是要多開展“一課三研”活動，讓教師們的專業(yè)素質(zhì)不斷成長，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。對于聽課、說課和評課活動，園領(lǐng)導(dǎo)要作好時間安排，不能影響正常的教育教學(xué)活動，比如讓教師利用沒有課的時候去聽課，盡量避免自己有課不上，讓幼兒放羊；說課和評課時間可以安排在幼兒放學(xué)后或分組進行（將沒有課的教師組成一組）。

一個人做了事，要通過反思才會知道是對還是錯，我們的教學(xué)也是一樣，只有課后進行深刻反思，才會發(fā)現(xiàn)哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺，因此我們要經(jīng)常從專業(yè)的角度審視自己的教育教學(xué)活動，不斷進行反思和總結(jié)，使自己在研究和探索中不斷進步，而且要把總結(jié)出來的經(jīng)驗教訓(xùn)整理成文，拿到教師中交流和分享，達到相互學(xué)習(xí)、共同進步的目的。

人的潛意識中會存在一種惰性，如果領(lǐng)導(dǎo)不經(jīng)常加以監(jiān)督檢查，時間久了，教師們就會有所松懈。因此，園領(lǐng)導(dǎo)每天要加強對教師工作的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)松懈及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，還要定期召開工作總結(jié)會議，對教師工作進行總結(jié)和點評，同時制定教師工作量化考核細則進行統(tǒng)一考評，定期公布教師的考評結(jié)果，增強教師的榮辱感。

在以往工作中，我們往往是一個人在家備課，制作教具，思維有限，材料也不足。自從我園去年實行集體備課以來，我覺得集體備課好處多多，因為在集體備課時，同組教師可以相互探討教育教學(xué)方法，把教案設(shè)計得更科學(xué)更全面，教具也可以共同制作，輪流使用，共享資源。當(dāng)然在集體備課時，園領(lǐng)導(dǎo)要加強監(jiān)督檢查，避免教師聚在一起玩耍聊天，浪費時間。對于教師們的教案，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)也需要詳細檢查和審閱，避免無教案上課或教案質(zhì)量太差現(xiàn)象。

制度是管理的法寶，一個單位如果沒有嚴格的工作要求和管理制度，是很難管理好，也很難出成效的，要保證教育教學(xué)質(zhì)量，還需要制定科學(xué)的規(guī)章制度，比如考勤制度、教師工作制度、集體備課制度、聽課評課制度、學(xué)習(xí)教研制度、量化考評制度、教師行為規(guī)范、教師崗位職責(zé)等等，并嚴格執(zhí)行，一視同仁，使教師工作有章可循，使領(lǐng)導(dǎo)管理有“法”可依。

在實際工作中，有的教師工作要主動積極一些，而有的教師的自覺性則要差一些，實行獎懲制度，能夠有效調(diào)動起教師的積極性，因為每個人都有自尊心，尤其是我們教師，榮辱觀念比較強，如果定期在全體教師中開展評先選優(yōu)活動，對工作出色、表現(xiàn)良好的教師進行表彰和激勵，教師們的爭先創(chuàng)優(yōu)意識會更高，今后會努力把工作做得更好更出色。對工作失職和違法亂紀的教師進行批評和懲罰，會使他們明白自己的錯誤，校正自己的思想行為，逐漸向好的方向發(fā)展。

在幼兒園，保育工作和教育工作同等重要，因為幼兒的年齡尚小，生活自理能力、自我保護能力和抵抗疾病能力都還較差，需要我們教師細心呵護和照顧，如果幼兒在園受傷或生病，會帶來不好的結(jié)果，因此我們在日常工作中一定要高度重視幼兒衛(wèi)生保健工作，無論是園領(lǐng)導(dǎo)、任課教師，還是保育員，都要把幼兒安全衛(wèi)生工作掛在心上，扎扎實實把衛(wèi)生保健工作抓緊抓實，讓幼兒在園健康成長，讓家長滿意放心。

服裝質(zhì)量qc培訓(xùn)心得體會

一、介紹培訓(xùn)背景及目的（200字）。

最近，本公司組織了一次關(guān)于服裝質(zhì)量控制（QC）的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是提高員工對于服裝質(zhì)量控制的認識和技能，培養(yǎng)員工對于質(zhì)量問題的敏感性和判斷力，以提升公司產(chǎn)品的質(zhì)量水平。本次培訓(xùn)的時間長達三天，內(nèi)容涵蓋了各個環(huán)節(jié)中的質(zhì)量控制知識和技巧，對于我們工作中的質(zhì)量管理有著重要的指導(dǎo)意義。

二、培訓(xùn)內(nèi)容及實踐活動（300字）。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、樣品鑒定、缺陷分類等方面。培訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，了解了一件服裝制作中的各個環(huán)節(jié)，以及各個環(huán)節(jié)中需要注意的質(zhì)量問題。在樣品鑒定環(huán)節(jié)，我們通過觀察和比較不同質(zhì)量的樣品，學(xué)習(xí)如何判斷服裝是否合格，以及判斷不同缺陷對于產(chǎn)品質(zhì)量的影響程度。另外，通過實踐活動，我們能夠更加直觀地體驗到了一些實際場景中的質(zhì)量問題，從而更好地理解質(zhì)量控制的重要性。

三、對于培訓(xùn)內(nèi)容的理解和總結(jié)（400字）。

通過這次培訓(xùn)，我對于服裝質(zhì)量控制有了更深刻的理解。首先，我意識到質(zhì)量控制不是一次性的事情，而是需要貫穿整個制作過程的每一個環(huán)節(jié)。任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會對最終產(chǎn)品的質(zhì)量產(chǎn)生影響。因此，只有在每個環(huán)節(jié)都嚴格控制質(zhì)量，才能夠保證最終產(chǎn)品的質(zhì)量。

其次，我理解到判斷產(chǎn)品質(zhì)量不僅僅是憑借經(jīng)驗，還需要有科學(xué)的依據(jù)。通過學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，我們能夠?qū)Ξa(chǎn)品的質(zhì)量有一個明確的準(zhǔn)則，能夠更加客觀地判斷產(chǎn)品是否合格。這樣不僅可以減少主觀因素對判斷的影響，還能夠提高對于質(zhì)量問題的警覺性和敏感性。

最后，我認識到質(zhì)量控制需要每個員工的參與和努力。一個人的質(zhì)量意識和努力是不夠的，只有全員共同努力，才能夠確保產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定和提升。每個員工都應(yīng)該對自己的工作質(zhì)量負責(zé)，主動發(fā)現(xiàn)和解決問題，以保證最終產(chǎn)品的質(zhì)量。

四、培訓(xùn)帶來的收獲與啟示（200字）。

通過本次培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我對于服裝質(zhì)量控制有了更深入的了解，并學(xué)會了一些實用的技巧和方法。這將對我以后的工作有很大的幫助，能夠更好地發(fā)現(xiàn)和解決質(zhì)量問題。其次，培訓(xùn)中的實踐活動讓我更加深刻地體會到了質(zhì)量控制的重要性，從而培養(yǎng)了我對于質(zhì)量問題的敏感性和判斷力。最后，培訓(xùn)中的團隊合作也讓我意識到一個團隊的力量是無窮的，只有團隊內(nèi)部的密切合作和相互協(xié)作，才能夠取得更好的成果。

五、對培訓(xùn)的評價和展望（300字）。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，對于我們提升質(zhì)量控制的能力和素質(zhì)有著很大的幫助。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們對于質(zhì)量控制有了更清晰的認識和更深刻的理解。此外，培訓(xùn)中還進行了小組討論和案例分析，促進了我們的思考和交流，拓寬了我們的視野。我相信，在今后的工作中，我們一定能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識和技巧應(yīng)用到實際工作中，提高產(chǎn)品的質(zhì)量水平。

對于未來的培訓(xùn)，我希望能夠進一步深入探討一些高級和專業(yè)的質(zhì)量控制技術(shù)和方法。同時，加強對于質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和理解，提高員工根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)判斷產(chǎn)品質(zhì)量的能力。另外，多安排一些實際案例和問題分析的活動，培養(yǎng)員工獨立解決問題的能力。通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高員工的專業(yè)素養(yǎng)和質(zhì)量意識，才能夠不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量，為公司的發(fā)展貢獻更多的力量。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會

__區(qū)教育局英語教研室開展了全區(qū)小學(xué)英語教師培訓(xùn)會，本次培訓(xùn)以“落實核心素養(yǎng)”為主題，意在提高全區(qū)小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量。

首先，由李老師向大家介紹了“一起作業(yè)”平臺中結(jié)構(gòu)升級后的板塊設(shè)計、基于藍思分級閱讀測評系統(tǒng)的繪本分級練習(xí)、新增的自然拼讀板塊設(shè)計及教師端的教學(xué)資分享介紹。這是一個很好的教師與學(xué)生交流互動學(xué)習(xí)的平臺，從李老師的口中得知，城區(qū)教學(xué)中已大面積應(yīng)用到這個教育資平臺。很遺憾，在我的教學(xué)班級中，對此平臺的實踐還是“零”，雖然現(xiàn)在是大步邁向小康的激昂時代，但不可否認的是，對于一些農(nóng)村家庭的孩子擁有或使用電腦，還存在一定的局限性。就當(dāng)作一個留給學(xué)生的階梯作業(yè)吧，對于那些有條或有能力或有興趣的學(xué)生而言，不妨試用一下，也許會收到不一樣的學(xué)習(xí)效果。

其次，由區(qū)教育精英公園道小學(xué)的劉老師分享了“小學(xué)英語復(fù)習(xí)”經(jīng)驗，無論是新授的后隨堂練習(xí)、單元復(fù)習(xí)、每個學(xué)期的期中/期末復(fù)習(xí)，還是每堂大量ppt的運用，讓我深深地感到學(xué)生成績的提高與劉老師如此細心、縝密的教學(xué)態(tài)度和背后默默的大量辛苦工作的付出是分不開的，雖然方法不能生搬硬套，但對我而言，有非常大的借鑒作用。

再次，由學(xué)習(xí)北派名師培訓(xùn)的優(yōu)秀教師們分享了她們的心得體會和各自的教學(xué)經(jīng)驗。她們對“單元主題下的輸入”，“英語核心素養(yǎng)的落實”，“英繪本與教學(xué)本相整合”，“語音教學(xué)與自然拼讀在教學(xué)中的運用”，“分級閱讀”等做了思想與教學(xué)實踐上的傳遞。雖然各位教師對這些教育理念介紹的比較簡短，但可以看出這是教育教學(xué)必然之的趨勢。培訓(xùn)后，對于這些目前教育改革中呼聲很高的“熱詞”，我仔仔細細的在網(wǎng)上查了很多資料，正是這次培訓(xùn)，拓展了自己思想上的局限性，讓腦洞大開。一些教育專家和教師對此方面的研究已經(jīng)走在了先列，對于我們而言，要在自己的教學(xué)試驗田上需要不斷地思考、學(xué)習(xí)、理解、接受、再運用。

最后，非常感謝這次的培訓(xùn)平臺，每次培訓(xùn)都在思想理念上，教學(xué)方法和教學(xué)實踐上受益匪淺。雖然北派名師學(xué)習(xí)的教師人數(shù)有限，但楊老師如此用心良苦的把一線的動態(tài)和教育聲音傳達給每個老師，是我所敬畏的，感謝這次培訓(xùn)，讓我又受到一次思想上的修行。在即將開始的新學(xué)期，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，對于這些教學(xué)理念的運用不是一蹴而就的，但有了開始，總會有或多或少的收獲。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會

不知不覺間，為期七天的入職培訓(xùn)已告一段落，在這一周的時間中，我感到受益匪淺，感慨頗多。不僅僅收獲的是技能方面的知識，也對xx分公司的組織架構(gòu)以及分工情況有了更好的了解，最重要的是體會到了從一名在校大學(xué)生到職場人的轉(zhuǎn)變。

整個培訓(xùn)從分公司手冊的學(xué)習(xí)開始。從第一節(jié)課介紹部門架構(gòu)和各個部分的職能，到最后一節(jié)配載業(yè)務(wù)知識講解，我們初步了解了配載崗位的職責(zé)所在。整個培訓(xùn)，系統(tǒng)完整的概述了分公司各部門是如何協(xié)調(diào)，如何做到統(tǒng)籌兼顧。培訓(xùn)過程中，沈老師的認真負責(zé)、陳老師的耐心解答，無不透露出“厚道山航、服務(wù)山航”的理念。而“架起空中橋梁，提升顧客價值，服務(wù)社會發(fā)展”的企業(yè)文化也深深反映出了山航人的堅持不懈與崇高追求。

培訓(xùn)期間，讓我最有感觸的是每個老師都認真負責(zé)，對我們每一個問題都予以細心的解答。作為新入職的'員工也努力消化每個老師所講的專業(yè)知識。可以說，我們充分利用好了入職培訓(xùn)的機會，在輪崗前更好的了解崗位、了解公司，為后面的工作和同其他部門的配合打下了堅實的基礎(chǔ)。服務(wù)、運行、配載、現(xiàn)場等單元的有機協(xié)調(diào)讓整個航班的過程都變得有條不紊，王老師介紹的值機課讓我明白值機單元所擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獦屑~作用。這是與顧客打交道的先鋒隊，是展示山航精神的重要崗位，同時也是與我所在的配載崗位有密切聯(lián)系的單元。景老師所說的民航概況則完整的展示出了民航業(yè)的發(fā)展，幫助我們這些非民航類院校的畢業(yè)生更好的了解民航。

時光如梭，白駒過隙。豐富而有意義的入職培訓(xùn)拉上了帷幕。在這段培訓(xùn)時間里，非常感謝姜晉老師在整個培訓(xùn)中的細致安排與耐心解答，讓我們在輪崗前更好的了解了公司。我愿意在之后職業(yè)生涯中，服務(wù)山航，奉獻山航，為山航未來的發(fā)展，貢獻自己的力量。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會

20xx年x月7-10號參加了由納威爾格培訓(xùn)公司為我們進行的質(zhì)量技能知識的培訓(xùn)，通過老師形象生動的比喻、由面到點的分解，讓我對質(zhì)量管理技能有了較清晰的認識和理解，我的印象較深的有：

一、qcstory的7步驟，這7個步驟組成了一個pdca的可以轉(zhuǎn)動的圓，使公司的質(zhì)量步步上升；pdca是英語單詞plan(計劃)、do(執(zhí)行)、check(檢查)和action(處理)的第一個字母，pdca循環(huán)就是按照這樣的順序進行質(zhì)量管理，并且循環(huán)不止地進行下去的科學(xué)程序。全面質(zhì)量管理活動的運轉(zhuǎn)，離不開管理循環(huán)的轉(zhuǎn)動，這就是說，改進與解決質(zhì)量問題，趕超先進水平的各項工作，都要運用pdca循環(huán)的科學(xué)程序。不論提高產(chǎn)品質(zhì)量，還是減少不合格品，都要先提出目標(biāo)，即質(zhì)量提高到什么程度，不合格品率降低多少?就要有個計劃；這個計劃不僅包括目標(biāo)，而且也包括實現(xiàn)這個目標(biāo)需要采取的措施；計劃制定之后，就要按照計劃進行檢查，看是否達實現(xiàn)了預(yù)期效果，有沒有達到預(yù)期的目標(biāo)；通過檢查找出問題和原因；最后就要進行處理，將經(jīng)驗和教訓(xùn)制訂成標(biāo)準(zhǔn)、形成制度。

二、老qc七種工具及新qc七種工具，這兩類手法的適用領(lǐng)域各不相同，老qc工具是以數(shù)值來掌握資料，強調(diào)的是理性面，即用在已經(jīng)存在的問題之解決與改善。而新的七工具并不降現(xiàn)象數(shù)量化，而是以文字來掌握數(shù)據(jù)情報，強調(diào)的是感性面，主要起到預(yù)防問題的作用。同時這兩類手法又是相輔相成的，新qc七工具原本就是為了充實及滿足計劃階段所整理出來的手法，當(dāng)管理有異常時，除了應(yīng)用以往的經(jīng)驗判斷外，仍需品管七大工具來解決問題，追求真因，如果遇到的問題較復(fù)雜時，責(zé)需要求助新的qc七大手法，如運用關(guān)聯(lián)圖、系統(tǒng)圖法等先行掌握問題的大方向，然后在用品管七大工具更進一步的解析，所以兩者的關(guān)系是相輔相成的。

三、質(zhì)量成本簡述及8d報告形式，質(zhì)量成本是質(zhì)量經(jīng)濟學(xué)的一部分，指生產(chǎn)方、使用方在確保滿意的質(zhì)量時所發(fā)生的費用以及當(dāng)不能獲得滿意的質(zhì)量時所遭受的損失。8d的主要特點一是團隊合作，由一組人來共同對一個問題進行研究，對問題分析更全面、更透徹，有利于找出根本原因，以徹底糾正永不再犯；二是以事實為基礎(chǔ)的問題解析技術(shù)，強調(diào)精確地陳述問題，并使用合理的思考與統(tǒng)計工具來詳細的描述問題。分析測驗一切可能原因，找出并驗證真因；三是肯定貢獻，8d程序的第8d就是管理者要衷心肯定團隊及個人的貢獻，予以祝賀。這是使8d能持續(xù)開展的保證。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會

在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會，每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題的敏感度，分析問題的現(xiàn)狀，挖掘造成問題的關(guān)鍵原因，并最終解決問題，從而提升我們解決問題的綜合能力，每解決一個問題我覺得那就是超越了自己！

我于20xx年xx月xx—xx日參加了中國質(zhì)量協(xié)會組織的為期3天的qcc質(zhì)量管理小組培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過短暫的學(xué)習(xí)對qcc基礎(chǔ)知識有了一些初步的認識與了解。qc的意思是質(zhì)量管控，qcc的意思是質(zhì)量管控小組，qcc小組是企業(yè)各部門的職工圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標(biāo)、根據(jù)現(xiàn)場存在的問題，以改進質(zhì)量、降低消耗、提高職工的素質(zhì)和企業(yè)經(jīng)濟效益為目的組織起來的小組。運用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動的小組。通過這次培訓(xùn)，我了解到qcc小組活動在企業(yè)經(jīng)營活動中有多重作用：

qcc小組活動是從尊重人性的觀點出發(fā)。qcc小組做為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的個體細胞，人員自愿、自發(fā)的進行質(zhì)量管理活動所組成的小組，針對所發(fā)生的問題與組員一起進行研究分析、解決問題，因此改進工作及周圍環(huán)境，從中獲得成功的樂趣，體會到自身價值和工作的意義，體驗到生活的充實與滿足。得到這樣的感受，職工就會產(chǎn)生更高的工作熱情，激發(fā)出巨大的積極性和創(chuàng)造性，自身的潛力、智力、能力、將會得到更大限度的發(fā)揮。

一個企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量如何，關(guān)系到企業(yè)在市場經(jīng)濟的地位，甚至關(guān)系到企業(yè)的興衰。“以顧客為關(guān)注焦點”就要求企業(yè)必須向顧客長期，穩(wěn)定的提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。企業(yè)只有持續(xù)不斷的實施質(zhì)量改進，才能實現(xiàn)這一基本要求。任何一個企業(yè)在生產(chǎn)、管理、服務(wù)等方面多多少少都存在一些問題，但通過qcc小組活動，可不斷改進產(chǎn)品質(zhì)量、管理方法、服務(wù)質(zhì)量等，從而達到糾正偶發(fā)性問題，改進長期存在的頑固性問題的目的。另外開展qcc小組活動，可還不斷提高生產(chǎn)效率、服務(wù)質(zhì)量、增強職工的效率意識與節(jié)約意識，最終提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

成立qcc小組的基本原則有：“自愿參加”、“上下結(jié)合”。小組成員自覺參與質(zhì)量管理，自愿結(jié)合在一起，自主開展qcc活動。在內(nèi)部討論方案時，解決問題時，小組成員間保持相互平等，不分職位與技術(shù)高低，通過“頭腦風(fēng)暴”等方法相互啟發(fā)，集思廣益，互相學(xué)習(xí)，而不是靠行政命令，這樣小組成員就不會有壓迫感，從而在其后開展活動中充分發(fā)揮小組成員的主動性、創(chuàng)造性、自主的開展qcc活動。通過qcc活動，可增進人與人之間的交流和了解，從而塑造良好的團隊關(guān)系，整合企業(yè)職工的價值取向，提升團隊的凝聚力和作戰(zhàn)能力。

隨著市場競爭的日益加劇，客戶滿意度是關(guān)系到企業(yè)生死存亡的大事，企業(yè)職工與客戶的產(chǎn)品接觸最為密切，也往往更能發(fā)現(xiàn)其中的很多問題，因此qcc小組活動很多課題都是為了解決客戶滿意度不高的問題。只有通過不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、才能更好的滿足客戶，更好的服務(wù)客戶！

通過為期3天的qcc活動的培訓(xùn)，我認識到qcc活動堅持“小實活新”，重點在“實”和“新”上下功夫。求實創(chuàng)新是qcc小組持續(xù)健康發(fā)展的源泉，“實”是“新”的基礎(chǔ)，“新”是“實”的動力，qcc小組活動首先要求實，然后才去創(chuàng)新。求實之余，還要緊跟時代步伐，不斷創(chuàng)新，不能老一套、舊模式，成果上體現(xiàn)科技含量、技術(shù)進步。只有提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高管理能力，才能使企業(yè)長盛不衰。

在以后的工作中，我要逐漸把所學(xué)到的知識與實際工作結(jié)合起來進行吸收消化，學(xué)以致用，善于思考，善于發(fā)現(xiàn)，運用方法和工具，主動帶頭解決工作中的各種問題，從而影響和激勵大家一起開展qcc活動，共同提高！

質(zhì)量qc培訓(xùn)心得體會

QC（QualityControl）是指為確保產(chǎn)品、服務(wù)和工程質(zhì)量而采取的一系列控制措施。在生產(chǎn)和管理中，我們應(yīng)該始終保持控制質(zhì)量的思想，重視嚴格的質(zhì)量管理和控制，才能推動企業(yè)不斷提升質(zhì)量，提高競爭力。本次參加關(guān)于QC的培訓(xùn)，讓我收獲頗豐，以下是我的心得體會。

第二段：認識QC。

QC并非只是質(zhì)量檢測，而是包括了產(chǎn)品設(shè)計、制造、交付的全過程控制，只有從多個維度考慮質(zhì)量，才能真正做好產(chǎn)品質(zhì)量管理。在培訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了QC的知識體系和工具體系，通過案例分析、討論、小組活動的形式，掌握了QC落地實踐的方法和技巧。

第三段：QC的實踐。

QC實踐是要落地實現(xiàn)的，我們需要對企業(yè)中每個環(huán)節(jié)進行嚴格把控，確保每個流程都符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。我們需要按照QC的要求，對產(chǎn)品和過程進行測量、分析、改進，從而提高質(zhì)量水平。僅有的理論知識是遠遠不夠的，通過培訓(xùn)，我們還得到了實踐案例、流程圖等資料，幫助我們在實際中更好地運用QC的方法。

第四段：QC在工作中的應(yīng)用。

通過培訓(xùn)，我們不僅僅知道理論和實踐怎么做，還知道QC在工作中的應(yīng)用。QC的思想貫穿于企業(yè)運營管理的每個環(huán)節(jié)，只要我們在日常工作中能夠做到堅持質(zhì)量控制的思想，積極參與全員質(zhì)量管理，始終把產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量放在首位，就能夠達到強化企業(yè)核心競爭力的目標(biāo)。

第五段：結(jié)語。

總之，QC是一種企業(yè)級質(zhì)量管理技術(shù)和方法，具有主動、全面、持續(xù)的特點，只有真正將其應(yīng)用到企業(yè)的生產(chǎn)管理中，才能為企業(yè)帶來實實在在的利益。無論是企業(yè)還是個人，履行好自己的職責(zé)，將QC貫穿于工作中，從而提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，始終關(guān)注客戶需求和滿意度，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。感謝本次培訓(xùn)讓我更好地認識和掌握QC，相信會對我今后的工作有更深刻的影響和啟示。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會

通過一周的管理體系培訓(xùn)，受益匪淺。深深感到自己在學(xué)習(xí)、理解質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)方面的差距；參加這樣的培訓(xùn)很有必要，作為一種企業(yè)，不但要對質(zhì)量體系文件學(xué)以致用，更重要的是帶領(lǐng)部門貫徹執(zhí)行。下面是自己的學(xué)習(xí)認識，并結(jié)合工作也談一點自己的看法。

質(zhì)量是成功的伙伴，貫標(biāo)是質(zhì)量的保障。如今，貫徹標(biāo)準(zhǔn)已被眾多企業(yè)所看重，成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種護照。有專家認為，貫標(biāo)為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南，同時為企業(yè)走向市場找到了共同語言。隨著市場化進程的不斷深入，各行各業(yè)將加快推進國際標(biāo)準(zhǔn)化進程，貫標(biāo)變得更加迫切。

毋庸置疑，貫標(biāo)不是萬金油，不能包治百病，但通過貫標(biāo)，增強了企業(yè)全體員工的質(zhì)量意識與管理意識，明確了各項管理的職責(zé)和工作的程序，促使企業(yè)的管理工作由人治轉(zhuǎn)向法治，真正做到了凡事有人負責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督，實現(xiàn)了以預(yù)防為主規(guī)范了企業(yè)的作業(yè)程序，明確了各部門和全體員工的職責(zé)和權(quán)限，預(yù)防并控制了不合格項的發(fā)生，降低了企業(yè)質(zhì)量管理成本。通過定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動，能夠及時發(fā)現(xiàn)和找出經(jīng)營管理活動、服務(wù)質(zhì)量方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，并進行有效糾正，從而提高了企業(yè)整體經(jīng)營管理水平和質(zhì)量監(jiān)控能力，為企業(yè)實施全面的科學(xué)管理奠定了基礎(chǔ)；也貫徹了以人為本的原則，全面提高了員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，為企業(yè)長遠發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)；并圍繞讓客戶滿意及時認真地處理客戶投訴或意見，不斷滿足客戶需求與期望，贏得客戶信任，提高客戶滿意度，提升企業(yè)的社會形象和市場競爭力。

我認識到：iso9000族標(biāo)準(zhǔn)是世界工業(yè)發(fā)達國家先進企業(yè)質(zhì)量管理經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)。當(dāng)今市場競爭日趨激烈，科技的迅猛發(fā)展，生活水平的不斷提高，使顧客對產(chǎn)品質(zhì)量和質(zhì)量保證保障的要求和期望日益高漲起來，促使企業(yè)必須關(guān)注質(zhì)量管理和質(zhì)量控制，作為企業(yè)的管理者必須不斷進行觀念創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和市場創(chuàng)新。帶領(lǐng)全體人員參入iso9001質(zhì)量管理體系的建立和實施。并通過pdca的管理模式持續(xù)改進，才能不斷提升企業(yè)的綜合管理水平，才能創(chuàng)造出一流的的產(chǎn)品，提升企業(yè)價值。

經(jīng)過此次學(xué)習(xí)本人改變了以往對內(nèi)審員的偏見，以為審核員就是到其他部門挑刺、找毛病的。其實內(nèi)部審核的目的是對iso9001質(zhì)量管理體系的適宜性、充分性和有效性做出綜合評價并找出存在的問題與下步需要改進的地方。內(nèi)部審核是按照準(zhǔn)則收集審核證據(jù)形成審核發(fā)現(xiàn)，編制審核結(jié)論，提出改進建議使企業(yè)的質(zhì)量管理體系日趨完善的。作為每個內(nèi)審員更需做好的是體系的建設(shè)者。如果每個內(nèi)審員都能把本部門的質(zhì)量管理體系自我完善，做好相關(guān)部門的溝通，那整個企業(yè)的質(zhì)量管理體系才能得到更有效的健全和發(fā)展。

作為企業(yè)的員工，要想充分體現(xiàn)自身價值，唯有不斷學(xué)習(xí)，做一個“學(xué)習(xí)型”的員工，珍惜每一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，在工作中充分發(fā)揮個人才智，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的效益，才能使自己的人生更有意義、更有價值！

qc崗位質(zhì)量心得體會

QC崗位中，質(zhì)量時刻都是我們要關(guān)注的焦點。作為QC人員，我們在質(zhì)量管理方面有特殊的職責(zé)。因此，在這篇文章中，我將分享我的質(zhì)量心得體會，這些經(jīng)驗來自于我在崗位上的實際工作，我希望這些經(jīng)驗可以幫助那些在QC崗位中的新手。同時，這些經(jīng)驗也可以為那些在QC崗位中尋求提高的人提供一些有用的幫助。

段落二：承接。

在QC崗位中，我們需要具備高度的責(zé)任心、嚴謹?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的知識，這些都是保證質(zhì)量的必要條件。對所有可能發(fā)生的質(zhì)量問題進行評估，制定相應(yīng)的預(yù)防措施和糾正措施，確保每個環(huán)節(jié)都按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進行。這是我們作為QC的基礎(chǔ)，而其中最關(guān)鍵的一點就是把質(zhì)量文化融入我們的工作過程中，確保每個人都知道質(zhì)量的重要性，并將其融入到日常工作中。

段落三：經(jīng)驗分享。

在QC崗位上，我們需要從各個細節(jié)入手，確保每個環(huán)節(jié)都達到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。以下是我在QC崗位上積累的一些經(jīng)驗：

第一，嚴格遵守SOP標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。SOP是質(zhì)量管理的基本要求，我們需要貫徹執(zhí)行SOP標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，確保所有工作環(huán)節(jié)都符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，同時及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，防止不符合發(fā)生。

第二，做好質(zhì)量記錄。作為QC人員，我們需要每一個質(zhì)量環(huán)節(jié)都記錄下來，記錄方式應(yīng)當(dāng)符合規(guī)定，記錄的信息要充分、準(zhǔn)確、可靠，記錄是預(yù)防和發(fā)現(xiàn)問題的重要手段。

第三，采取科學(xué)的方法解決問題。在QC的工作中，經(jīng)常會遇到一些問題，我們需要針對問題采用科學(xué)的方法進行處理，解決問題的根源。例外的解決方法一般不能解決問題的根本。在解決問題的同時，我們需要嚴格遵守各項操作規(guī)程，確保問題得到根治。

段落四：總結(jié)。

在QC的工作中，質(zhì)量是我們最重要的目標(biāo)。QC崗位是對質(zhì)量要求比較嚴格的崗位，在這里，我們可以鍛煉我們的工作能力、責(zé)任心和工作恒心，更好地為企業(yè)質(zhì)量管理工作做出貢獻。細節(jié)決定質(zhì)量，我們需要從每個細節(jié)做起，做好質(zhì)量管理的每個環(huán)節(jié)，確保企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量能夠達到最高標(biāo)準(zhǔn)。

段落五：結(jié)束語。

QC崗位是對我們挑戰(zhàn)很大的崗位，它需要我們具備扎實的理論知識、嚴謹?shù)膽B(tài)度和高度的責(zé)任心，同時，在實際工作中，也需要我們集中精力對每一個細節(jié)進行管理。通過我在QC崗位上的實際工作，我深深地體會到質(zhì)量對企業(yè)的重要性，也認識到QC人員在質(zhì)量管理中發(fā)揮著重要的作用。我相信，只有我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作水平，才能更好的為企業(yè)質(zhì)量管理工作貢獻自己的力量。

培訓(xùn)心得體會qc

近年來，為了提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和管理水平，越來越多的公司開始重視質(zhì)量控制（QualityControl，QC）培訓(xùn)。作為一名員工，我有幸參加了一次關(guān)于QC的培訓(xùn)課程，并在課程中獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：課程內(nèi)容及收獲。

這次培訓(xùn)課程共分為四個部分：質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識、QC工具的應(yīng)用、質(zhì)量問題的分析與解決、改進質(zhì)量管理的思路。通過講解和練習(xí)，我了解了質(zhì)量控制的概念、原則和方法，明白了QC工具在不同階段的應(yīng)用，掌握了常用的分析方法和解決問題的技巧。同時，在改進質(zhì)量管理的思路環(huán)節(jié)中，我也深刻認識到了一名員工應(yīng)如何從自己的日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，并提出改進建議。

第三段：心得體會一：QC工具的應(yīng)用。

在課程中，我們學(xué)習(xí)了各種QC工具的應(yīng)用，如魚骨圖（IshikawaDiagram）、帕累托圖（ParetoChart）、散點圖（ScatterDiagram）、直方圖（Histogram）等。這些工具可以幫助我們更直觀地了解問題的本質(zhì)，找出問題的根源，快速做出正確的決策。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)使用這些工具可以加速問題的解決，并提高工作效率。例如，在分析客戶投訴的時候，利用帕累托圖，我很快就找到了導(dǎo)致投訴的主要原因，并采取相應(yīng)的措施進行改進，從而提高了客戶滿意度。

第四段：心得體會二：質(zhì)量問題的分析與解決。

在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了質(zhì)量問題的分析與解決的方法和流程。從問題的發(fā)現(xiàn)，到問題的定義和分析，再到找出解決方案并進行改進，整個過程都需要有條不紊地進行。在實踐中，我開始將這些方法運用到自己的工作中。我發(fā)現(xiàn)，在解決質(zhì)量問題時，先要明確問題所在，預(yù)估解決方案的可行性，并制定具體的改進計劃。通過這樣的步驟，我成功地解決了一些長期存在的問題，并為公司的運營質(zhì)量做出了一定的貢獻。

第五段：心得體會三：改進質(zhì)量管理的思路。

在改進質(zhì)量管理的思路環(huán)節(jié)中，我了解到改進質(zhì)量并不只是一次性的事情，而是需要不斷進行的。作為一名員工，我應(yīng)盡可能發(fā)現(xiàn)并提出問題，并積極參與到改進的過程中。同時，我還學(xué)到了積極溝通和合作的重要性。只有大家共同努力，才能為企業(yè)帶來更好的結(jié)果。通過這次培訓(xùn)，我看到了自己在質(zhì)量管理方面的不足之處，也認識到了需要不斷進取的重要性。

總結(jié)：

通過這次QC培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和方法，還深刻認識到了質(zhì)量控制的重要性和意義。作為一名員工，我將不斷地運用所學(xué)的知識和技巧，積極投入到質(zhì)量改進的工作中。我相信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我才能不斷提升自己的質(zhì)量管理水平，為公司的發(fā)展貢獻力量。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會

20xx年，按照單位“質(zhì)量提升行動”的工作要求，開展全面質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)工作。從制定方案、收集材料、制作課件一直到開展了三期培訓(xùn)活動，總算是告一段落，但是我相信，這只僅僅只是一個開始。

實際上，我雖然斷斷續(xù)續(xù)從事質(zhì)量管理工作已經(jīng)六七年的時間，但是還真沒有系統(tǒng)地研究自己所從事的工作，這次培訓(xùn)給我創(chuàng)造了一個思考和沉淀的機會。通過不斷地補充、優(yōu)化和完善知識體系，對我來說已經(jīng)在腦海初步形成了一幅質(zhì)量管理的宏大畫卷，這也是今年最大的收獲。但是我清楚的明白，質(zhì)量管理關(guān)鍵不在于知，而在于行，我期望未來幾年可以將知道的應(yīng)用于實踐，并從實踐中總結(jié)出更多知識。

在結(jié)束了最后一次培訓(xùn)后，周末在家中，又將課件從頭整理了一遍，結(jié)構(gòu)進一步得到了優(yōu)化。在寫開場白的時候，思緒萬千，寫下了以下這些話，讓我們共勉之。

全面質(zhì)量管理是在實踐中逐步發(fā)展起來的，其中不免有許多血淚教訓(xùn)和慘痛經(jīng)驗，他并不是花拳繡腿和漂亮的說辭，他是全人類發(fā)展成果和智慧的結(jié)晶。

全面質(zhì)量管理是一個龐大的知識和方法體系，并且還在不斷的吸收著諸方面的實踐和研究成果，不斷發(fā)展和完善自身的體系。

全面質(zhì)量管理并無一成不變、百試不爽的套式，需要我們根據(jù)各自應(yīng)用領(lǐng)域、行業(yè)特性和自身的實際，務(wù)實和靈活地運用，才能切實取得效果。

全面質(zhì)量管理最重要、最難的并不是理論和方法，最重要、最難的是改變?nèi)说?思維方式，最終達到改變?nèi)说男袨榈哪康模嬲龔目陬^上的“質(zhì)量第一”轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆由系摹百|(zhì)量第一”，這需要不斷的宣傳、教育。

qc培訓(xùn)心得體會

通過這次培訓(xùn)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的'視野，還豐富了我qc小組的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對qc小組有了全新的認識，qc小組的積極性也提高不少。今后，我會更加努力學(xué)習(xí)和工作，多參與公司的培訓(xùn)和活動，使自己更快地成長，為公司為車間貢獻自己的一份力量來感謝公司和車間領(lǐng)導(dǎo)對我地栽培！

整炮車間李義華20xx年4月24日。

培訓(xùn)心得體會qc

隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的進步，質(zhì)量控制在現(xiàn)代企業(yè)中變得越來越重要。為了不斷提高自身能力和適應(yīng)市場需求，我參加了一次培訓(xùn)班，主題是質(zhì)量控制（QC）。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)質(zhì)量控制的理論知識和實踐經(jīng)驗，同時也深刻認識到了質(zhì)量控制的重要性。下面是我對這次培訓(xùn)的體會和心得。

首先，我認識到質(zhì)量控制并不僅僅涉及到產(chǎn)品本身，更關(guān)乎企業(yè)的整體形象和聲譽。一個企業(yè)如果產(chǎn)品質(zhì)量不好，就會失去客戶的信任，從而影響企業(yè)的發(fā)展。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何進行產(chǎn)品質(zhì)量管理，包括從材料采購到生產(chǎn)過程的每個環(huán)節(jié)，以保證產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定。通過學(xué)習(xí)質(zhì)量控制的理論知識和實踐經(jīng)驗，我明白了產(chǎn)品質(zhì)量管理的重要性，以及每個環(huán)節(jié)如何互相關(guān)聯(lián)，相互作用。

其次，培訓(xùn)中的實踐環(huán)節(jié)讓我意識到了質(zhì)量問題的嚴重性。在實際操作中，我們需要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求，進行產(chǎn)品抽樣檢驗和質(zhì)量評估。我親自參與了產(chǎn)品的檢測和質(zhì)量分析過程，發(fā)現(xiàn)了一些不符合質(zhì)量要求的產(chǎn)品。這讓我深刻認識到，不僅僅是產(chǎn)品設(shè)計和制作過程中的質(zhì)量問題，甚至一件小小的質(zhì)量問題都可能導(dǎo)致整個產(chǎn)品的不合格。因此，在實踐中，我更加注重細節(jié)和嚴謹，以確保產(chǎn)品的質(zhì)量。

此外，培訓(xùn)中還強調(diào)了團隊合作和溝通的重要性。在現(xiàn)代企業(yè)中，一個人的能力很難完成整個產(chǎn)品的質(zhì)量控制，因此團隊合作是必不可少的。在培訓(xùn)中，我們分組進行了模擬工作，每個人扮演不同角色，共同完成了一項產(chǎn)品的質(zhì)量控制工作。通過與團隊成員的交流和合作，我認識到團隊的力量是無窮的。只有每個人都充分發(fā)揮自己的專長，才能在質(zhì)量控制中取得良好的效果。

最后，通過這次培訓(xùn)，我也明白了質(zhì)量控制需要不斷學(xué)習(xí)和提升。質(zhì)量控制是一個不斷發(fā)展和演進的過程，因此，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和追求更高的目標(biāo)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了最新的質(zhì)量控制理論和技術(shù)，并了解了一些成功企業(yè)的經(jīng)驗和做法。這讓我意識到，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自身的能力，才能適應(yīng)市場需求和企業(yè)發(fā)展的需要。

總之，參加這次關(guān)于質(zhì)量控制的培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了質(zhì)量控制的理論知識和實踐經(jīng)驗，認識到了質(zhì)量控制的重要性，同時也明白了團隊合作和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。相信這些體會和心得將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，讓我更好地適應(yīng)和應(yīng)對市場的挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)心得體會qc

第一段：培訓(xùn)目的和意義（200字）。

QC，即質(zhì)量控制，是一種為了提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量而進行的管理活動。作為一名員工，參加QC培訓(xùn)可以使我更好地理解質(zhì)量控制的概念和方法，并學(xué)習(xí)如何在日常工作中應(yīng)用這些知識。這次培訓(xùn)的主要目的是幫助我們更好地了解QC的原則和技巧，提高質(zhì)量控制的意識和能力。通過學(xué)習(xí)和實踐，我收獲了很多有價值的經(jīng)驗和啟示。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法（200字）。

這次QC培訓(xùn)包括了理論學(xué)習(xí)和實踐操作兩個部分。通過理論學(xué)習(xí)，我對QC的原則、技術(shù)和工具有了更深入的了解。我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計質(zhì)量控制、過程能力和質(zhì)量問題解決等方面的知識。在實踐操作中，我們使用了質(zhì)量管理工具如流程圖、魚骨圖和直方圖等，以及統(tǒng)計方法如抽樣和數(shù)據(jù)收集分析。這些實踐活動幫助我們將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力。

第三段：培訓(xùn)收獲和啟示（200字）。

通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有關(guān)質(zhì)量控制的實用技能。首先，我學(xué)會了如何制定質(zhì)量目標(biāo)和指標(biāo)，并通過數(shù)據(jù)分析進行持續(xù)改進。其次，我了解到了質(zhì)量問題追蹤和解決的重要性，學(xué)會了使用質(zhì)量管理工具來找出問題的根本原因。最重要的是，我認識到質(zhì)量控制不僅僅是質(zhì)檢部門的責(zé)任，每個員工都應(yīng)該對產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量負責(zé)，并積極參與質(zhì)量控制的過程。

第四段：培訓(xùn)應(yīng)用和成果（200字）。

在培訓(xùn)結(jié)束后的幾個月里，我將QC的知識和技能應(yīng)用到了自己的工作中。通過制定質(zhì)量目標(biāo)和指標(biāo)，并及時收集和分析數(shù)據(jù)，我成功改進了我的工作流程，并提高了工作效率。我還參與了一個質(zhì)量提升小組，通過使用質(zhì)量管理工具和統(tǒng)計方法，我們找出并解決了一些質(zhì)量問題，提高了產(chǎn)品質(zhì)量和客戶滿意度。這些應(yīng)用和成果讓我深信QC是一個能夠幫助我們持續(xù)改進和提高質(zhì)量的有效方法。

第五段：培訓(xùn)反思和展望（200字）。

通過這次QC培訓(xùn)，我意識到質(zhì)量控制不是一次性的工作，而是一個持續(xù)改進的過程。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用新的質(zhì)量控制方法和工具，不斷提高自己的質(zhì)量控制能力。我還將鼓勵和幫助其他員工參與質(zhì)量控制，共同提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將成為一個優(yōu)秀的質(zhì)量控制專家，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

總結(jié)：

通過這次QC培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實用的質(zhì)量控制知識和技能，還樹立了質(zhì)量控制的意識和責(zé)任感。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的質(zhì)量控制能力，并將這些知識和經(jīng)驗應(yīng)用到工作中。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠為公司的發(fā)展做出更大的貢獻，為客戶提供更高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)。

質(zhì)量培訓(xùn)心得體會

時間飛逝，不知不覺間到工廠已半年時間，從生疏到熟識，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的關(guān)懷和協(xié)助是分不開的，借此時機向各位表示最誠心的感謝!承蒙x董和x總的信任使我有時機成為xx集團的一員，感謝公司給了我一個這么好的平臺，我會努力學(xué)習(xí)，取長補短，為公司的開展奉獻自己微薄之力。21世紀是飛速開展的時代，是以品質(zhì)取勝的時代，品質(zhì)是企業(yè)的生命，是我們每一位員工的責(zé)任，要讓品質(zhì)成為每位員工心中重中之重。我們有好的技術(shù)，好的效勞，更要有過硬的品質(zhì)才能在客戶心中樹立公司良好的形象。

原材料的好與壞干脆影響成品的品質(zhì)和交期，為了更好的掌控原材料進料狀況，剛好發(fā)覺問題，便于品管數(shù)據(jù)收集與追溯，綜合現(xiàn)有的檢驗記錄，將工廠原有的四份不同類別材料所運用的檢驗記錄進展整合，使記錄管用且更具數(shù)據(jù)化。

貼片類產(chǎn)品的原材料大多是外購件，iqc的責(zé)任很重，要剛好發(fā)覺來料問題，確保產(chǎn)線投料生產(chǎn)，為了幸免再次發(fā)生鐵芯上線后才發(fā)覺不良的現(xiàn)象，要求iqc嚴格遵照材料規(guī)格檢驗，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)確定，11月初將貼片電感原材料檢驗轉(zhuǎn)至海安，新增iqc一名，節(jié)約了材料來回運輸時間，也加強了iqc與產(chǎn)線的協(xié)作，可以剛好發(fā)覺問題并跟蹤處理，20xx年11月與12月共檢驗材料194批，不良4批，不良率為2.06%。

建立了不良日、周、月報，對每天不良狀況做到分類明確，使品管剛好發(fā)覺問題并依據(jù)不良實際狀況做有效的預(yù)防與改善，每周開品質(zhì)周會分析問題緣由預(yù)防再發(fā)生。經(jīng)過在貼片類車間施行結(jié)果，對產(chǎn)品合格率有較明顯的提升，目前骨架類與行線月推行此統(tǒng)計方法。

現(xiàn)場5s整理整頓也有了明顯的改善，尤其是貼片電感車間的'改變比擬大，目前流水線上的廢線已經(jīng)根本得到限制;記得最初來車間時地上隨處可見原材料及半成品，此時此刻雖然還沒有完全杜絕，但現(xiàn)場管理人員與員工已經(jīng)意識到此問題的存在，做到踴躍改善。

20xx年貼片類產(chǎn)品接到客訴27件，總結(jié)起來我們所發(fā)生的問題均是因為人員疏忽所造成的，27件客訴是給我們的警鐘，同時也說明我們在管理上的欠缺，我們須要在工作中不斷學(xué)習(xí)加強專業(yè)學(xué)問。

20xx年是一個嶄新的起先，也意味著新的挑戰(zhàn)到來，如何在新的一年讓品質(zhì)更上一層樓，打算從以下幾個方面綻開：

1、培訓(xùn)：讓各位同仁有更好的品質(zhì)意識，不能在問題發(fā)生后再來強調(diào)，要從頭抓起，新人的培訓(xùn)尤為重要，好的習(xí)慣要從起先造就，從材料相識，產(chǎn)品特性，讓每一位員工做到心中有數(shù)，品質(zhì)要求要明確化。

2、在器件二部推行5s現(xiàn)場管理，并進展評比，使5s理念能的確落實到每位員工心中，表達我們企業(yè)的優(yōu)秀文化。

3、運用qc七大手法與spc管制，使品質(zhì)管理體系更完善。

4、客訴下降50%，貼片變壓器制程合格率提升至101.5%，貼片電感制程合格率提升至101.2%。

qc培訓(xùn)心得體會

9月9日至13日，我有幸參加了在技巧檢測中間舉辦的20年第一期qc小組骨干培訓(xùn)班。此次進修讓我勞績頗豐，感想熏染頗多。

一是有驚無險。這次培訓(xùn)的第一天要求8點30分正式上課。因為路途較遠，為了不延誤上課，我們一路參加培訓(xùn)的三論理學(xué)員約好坐凌晨7點的依維柯。啟程時氣象尚晴，還能見到陽光。為了叮嚀途中的光陰，我?guī)Я艘槐尽蹲x者》雜志，在車上專注地看著。忽然，我認為車體激烈地閣下?lián)u擺起來，瞬間狠狠地撞擊到高速路兩邊的護欄和隔離墩上。在幾聲“哐、哐……”的偉大年夜撞擊聲后，汽車戛然而止。我的頭重重地撞在了前排的椅背上，好在沒有受傷。真是天故不測風(fēng)云，我意識到出車禍了。我昂首一看，外貌不知什么時刻已是飛雪漫天，大年夜地一片茫茫白色。原本是因為下雪路面滑，車速快而導(dǎo)致了這舉變亂。車的前頭已整個撞爛，嚴重變形。榮耀的'是游客雖然受到驚嚇，但都安然無事。售票員分兩批疏散了游客。這樣一來，我們?nèi)粚W(xué)員9點多才趕到進修地點。此次坐車還真夠危險的，看來坐公交車也不能確保萬無一掉，今后開車可得審慎駕駛啊!

二是受益匪淺。培訓(xùn)課上，我首先聆聽了山東大年夜學(xué)碩士鉆研生導(dǎo)師張守真教授的講座。他開場的幾句話對我很有啟迪。他說：“一個專業(yè)技巧職員終極應(yīng)該考試測驗向治理層過渡，這樣才能發(fā)揮更大年夜的感化，治理成績生活，讓人不會犯初級差錯。”接下來，他帶領(lǐng)我們系統(tǒng)地進修了統(tǒng)計措施的基礎(chǔ)常識。如什么是正常顛簸和非常顛簸，計量數(shù)據(jù)和計數(shù)數(shù)據(jù)，總體與樣本，勻稱值與標(biāo)準(zhǔn)差，親和圖與排列圖等等。經(jīng)由過程他杰出的講述，我進一步懂得了這些統(tǒng)計常識。他那詼諧風(fēng)趣的授課風(fēng)格也給我留下了深刻印象。后兩天由陳麗君師長教師主持授課。經(jīng)由過程進修讓我知道了qc小組是1962年日本首創(chuàng)的，于1978年才引入我國。我還明白了qc小組的課題類型有現(xiàn)場型、攻關(guān)型、治理型、辦事型、立異型五種，問題辦理型qc成果有10個步驟而立異型只有8個步驟;還有qc小構(gòu)成果編寫的留意事變等等。信托此次培訓(xùn)對我將來開展和介入qc小組活動定會大年夜有贊助。4天的進修促而過，讓我有一種回味無窮的感到。

三是結(jié)下友情。這個培訓(xùn)班有100余人，時代非凡有風(fēng)華正茂的年輕人和履歷富厚的治理者。辦留宿時，我碰到來自綠化公司的田霞、肖健兩位學(xué)員。她倆見我無伴就熱心地約我與她們同住一室，我欣然批準(zhǔn)。在宿舍里我們一路輕松地交談，彼此加深懂得，互相照應(yīng)，異常開心。課間時，坐在我前排的一位大年夜眼睛、面目面貌友善、舉止莊重的女士微笑著向我打呼喚。交談中我得知原本她是中間病院婦產(chǎn)科的護士長，元旦前剛剛調(diào)到病院機關(guān)質(zhì)量節(jié)制辦公室。她說面對新事情確鑿對自己是一種尋釁，應(yīng)該調(diào)劑自己盡快適應(yīng)。我的近況和她有點相似，以是頗有同感，談得很謀利。謝謝此次培訓(xùn)，讓我坦蕩了眼界，更新了常識，還結(jié)下了友情。

QC質(zhì)量心得體會

在當(dāng)今快節(jié)奏的社會中，在各個行業(yè)中質(zhì)量控制都是至關(guān)重要的一環(huán)。隨著消費者對品質(zhì)要求越來越高，質(zhì)量控制人員的角色變得越來越關(guān)鍵。在我的職業(yè)生涯中，我一直在從事QC工作，并深刻認識到如何保證產(chǎn)品的質(zhì)量水平，需要有一些經(jīng)驗和技巧。在本文中，我將分享一些我從工作中獲得的關(guān)于QC質(zhì)量的心得和體會。

第一段：建立一個優(yōu)秀的團隊。

建立一個可以快速響應(yīng)和解決問題的高效QC團隊，對于保證產(chǎn)品質(zhì)量至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，一個成功的QC團隊不只是僅由質(zhì)量控制人員組成，成功的QC團隊必須包含多個角色，如品質(zhì)人員、工程師和生產(chǎn)人員。通過將這些不同的角色組合在一起，可以建立起一個完整的生產(chǎn)管理團隊，并確保控制區(qū)域的所有關(guān)鍵人員都能夠互相了解、協(xié)作和互相咨詢，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時為客戶提供超過期望的服務(wù)。

第二段：理解客戶體驗。

QC控制的一個重要方面，是理解和滿足客戶的需求和期望。通過了解客戶對產(chǎn)品的實際用途以及他們的期望值，質(zhì)量控制人員可以更好地評估產(chǎn)品的實際質(zhì)量水平，并確定任何改進的機會。當(dāng)我們關(guān)注客戶體驗時，我們不僅要關(guān)注自己的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，還應(yīng)該注意對競爭對手產(chǎn)品和服務(wù)的對比分析，以幫助提高我們的產(chǎn)品、服務(wù)和客戶經(jīng)驗。

第三段：審查過程管理。

審查過程管理不僅是QC控制的關(guān)鍵之一，也是實現(xiàn)高品質(zhì)產(chǎn)品的絕密武器。我的QC工作確保完善的檢驗計劃和標(biāo)準(zhǔn)，以便在整個生產(chǎn)過程中檢測產(chǎn)品的質(zhì)量水平。過程管理涉及多個重要步驟，如完善產(chǎn)品的設(shè)計、監(jiān)控成品和零部件的生產(chǎn)流程、檢查關(guān)鍵環(huán)節(jié)或特定流程中產(chǎn)品的衡量和檢測，以確保產(chǎn)品符合規(guī)格書和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并及時發(fā)現(xiàn)和解決合格條款或流程相關(guān)的問題。通過這個過程，可以最大程度提高生產(chǎn)效率和維護高水平的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

第四段：品質(zhì)管理的重要性。

對于保證QC質(zhì)量的高水平，品質(zhì)管理的概念無疑是至關(guān)重要的。品質(zhì)管理涉及到一些重要的方面，如客戶滿意度的研究、制定品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)供應(yīng)商、跟蹤和分析市場反饋、提高員工技能、探索新的質(zhì)量提升技術(shù)等等。正是通過這些方面品質(zhì)管理的推進，才能確保產(chǎn)品質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定提升，并且整個團隊始終專注于客戶和產(chǎn)品的需求和期望。

第五段：QC質(zhì)量需要不斷的完善。

在我不斷從事QC工作的過程中，已經(jīng)明白QC質(zhì)量需要不斷的完善，以確保產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定提供。無論是新市場變化還是新技術(shù)的出現(xiàn)，都會形成新的QC挑戰(zhàn)，因此每個QC專業(yè)人員都必須不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用新的技能、知識和技術(shù)，以提高他們的技能和維護QC質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。QC質(zhì)量不僅是一個關(guān)鍵的管理目標(biāo)，合理發(fā)揮QC團隊的價值和創(chuàng)新仍然為控制質(zhì)量開發(fā)出更好方法、估計風(fēng)險和根據(jù)反饋信息進行調(diào)整提供巨大的機會。

總之，QC質(zhì)量控制始終是我們工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我認識到建立一個優(yōu)秀的QC團隊、理解客戶的體驗、審查過程管理、品質(zhì)管理的重要性以及QC質(zhì)量需要不斷的完善，這些重要方面都是我QC工作中需要關(guān)注和持續(xù)推進的關(guān)鍵之一。