心得體會是我們對自己經(jīng)驗的總結(jié)和思考，可以幫助我們更好地認識自己、改進自己和提升自己。小編為大家搜集了一些名人的心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>
弘揚憲法精神心得體會字
每當(dāng)人們提到憲法，都會覺得離我們的生活很遠，都會覺得那是國家機關(guān)的事，開始我也是這么想的，于是我查閱了資料，對憲法有了一點了解!
憲法是一個國家的根本大法，是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它包含社會制度，國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容!
原來憲法和我們每個人都存在著很密切的關(guān)系，它是國家制定，是我們每個公民都要遵守的紀律!于是在我們國家把每年的12/4定為國家憲法日!通過學(xué)習(xí)，我也把憲法離我們比較遙遠的誤區(qū)有所更正，在我小的時候，爸媽總是教育我，不許拿人家的東西，不許和別人動手打架，爸爸說“小時偷針，大時偷金。”這句話就是告訴我們，一個人如果小時候沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，整天罵人，打人偷東西等一些不良的行為，如果不及時改正，總會有一天走上犯罪的道路!我在學(xué)校里，老師也經(jīng)常要求我們要謹慎的交朋友，要和善良的人在一起，處處要以品學(xué)兼優(yōu)的`優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，提高自身的修養(yǎng)，犯了錯誤要及時改正。
記得爸爸給我講過這樣一個故事，一個小學(xué)生，在學(xué)校不聽老師的話，老師說他他就和老師頂嘴，不做作業(yè)，后來迷上了上網(wǎng)，沒錢就和家里說謊要錢，在沒有就在學(xué)校和同學(xué)要，欺負低年級的同學(xué)，終于有一天沒錢上網(wǎng)，他就去搶了一個路人的錢包，剛好被一個女老師看到，他怕老師會去告發(fā)他，就把老師拖到?jīng)]人的地方殺害了，這個老師剛退休不久，剛剛到了可以休息的時候，被這個學(xué)生殺害了，從此離開了她的親人，當(dāng)時聽這個事情的時候，很難過，當(dāng)時是為了那個老師，難過!我現(xiàn)在想想，如果那個學(xué)生在小的時候能夠好好的學(xué)習(xí)法律，懂得從小遵守紀律和法律，就不會有后來的兩家人的凄慘了!
這樣的實際例子很多，電視，網(wǎng)絡(luò)都有報道，甚至在我生活的周圍也有青少年犯罪的現(xiàn)象，我深深的意識到，遵守法律一定要從我們小時候做起!學(xué)會從小約束自己，學(xué)會在法制的制約下生活，不要觸犯法律，做一個懂法，知法，遵守法律的的人，法制教育要從娃娃抓起。這樣我們的國家才會更安定更強大!
弘揚憲法治國精神心得體會
作為一名中國公民，我們國家的法治建設(shè)是我們每個人的責(zé)任。憲法作為國家的根本法律文件，規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，是維護社會秩序和公平正義的保障。弘揚憲法治國精神，意味著維護憲法權(quán)威、遵守法律法規(guī)，從而推動全面依法治國。在長期的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻體會到了憲法治國精神的重要性與內(nèi)涵。
第二段：堅持法治思維與法治精神。
弘揚憲法治國精神，首先要樹立正確的法治思維。法治思維是憲法精神的核心，它意味著用法治的方式解決問題，用法律的約束來治理社會。在生活中，我們要時刻提醒自己要依法行事，不以個人喜好為準繩，堅持以法律為依據(jù)來判斷和決策。同時，憲法精神也要求我們保持法制意識，增強法律的權(quán)威性和社會公信力，這需要我們在思想和行動上與法律保持一致，做到內(nèi)外統(tǒng)一。
第三段：依法尊崇與踐行憲法。
憲法是國家的根本法律，也是公民的權(quán)益保障。弘揚憲法治國精神，就要在具體行動中踐行和尊崇憲法。我們不僅要了解憲法的基本原則，更要貫徹執(zhí)行憲法賦予的權(quán)利和義務(wù)。在生活中，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不違法、不觸法；在工作中，我們要嚴格依法辦事，不濫用權(quán)力、不蠻橫執(zhí)法；在社會中，我們要用法律的武器維護公平正義，不怕強權(quán)、不忍欺凌。只有當(dāng)每個公民都能從內(nèi)心尊重和踐行憲法，我們的社會才能更加和諧和穩(wěn)定。
第四段：培育法治文化與法治環(huán)境。
弘揚憲法治國精神，需要培育法治文化和法治環(huán)境。法治文化是一種以憲法精神為核心的文化，是整個社會對法治的認同和信仰。我們應(yīng)該加強對憲法的普及教育，讓每個公民都了解憲法的重要性和作用，樹立法治的信仰。同時，我們還要加強法治環(huán)境的建設(shè)，打造一個有規(guī)范、有秩序的社會。只有在法治的環(huán)境中，人們才能夠自由表達、平等互助，實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定。
第五段：與時俱進與憲法建設(shè)。
憲法建設(shè)是一個與時俱進的過程。我們要根據(jù)國家和社會的發(fā)展需要，不斷完善和推進憲法建設(shè)。在全面依法治國的進程中，我們要注重憲法宣傳教育，提高公眾對憲法的認識和理解。同時，還要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的快速發(fā)展，加強網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)法律體系，保護公民合法權(quán)益。只有不斷與時俱進，憲法才能更好地服務(wù)于人民，推動社會進步。
結(jié)尾：
弘揚憲法治國精神，是我們每個公民的責(zé)任和使命。我們要始終堅持法治思維，踐行和尊崇憲法，培育法治文化和法治環(huán)境，與時俱進地推進憲法建設(shè)。只有通過我們共同的努力，我們的國家才能更加法治化，社會才能更加和諧穩(wěn)定。讓我們攜起手來，共同弘揚憲法治國精神，共建法治中國的美好未來。
弘揚憲法精神心得體會字
各老師，同學(xué)們：
大家早上好!我是來自高二(1)班的__，我今天演講的主題是《以憲為綱守法用法》。
回望歷史，悲慘的一幕幕在眼前浮現(xiàn)，舊中國制度的封建腐朽，舊中國社會的千瘡百孔，舊中國人民的苦難艱辛，猶如一把把尖刀扎在心口。
眼看當(dāng)下，我們終于可以從厚重的歷史塵埃中昂起頭顱，每個人都擁有安定和平的生活，享有平等自主的權(quán)利。這一切都源于我國的根本大法——《憲法》。
1949年9月29日，《中國政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》頒布，為現(xiàn)行憲法奠定基礎(chǔ)。1954年至1978年，相繼出臺了五四憲法，七五憲法，七八憲法。1982年12月4日，第四部憲法頒布。在多次修改后，__年3月11日正式通過了《中華人民共和國憲法修正案》。
習(xí)總書記也曾說過,“憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰”。每當(dāng)我們遇到困難，憲法總是不約而至的站在我們身旁，他就是一棵為我們炎熱時乘涼、風(fēng)雨來臨時遮風(fēng)擋雨的大樹，而我們每一個中華兒女，作為在這樹下乘涼、被這大樹庇護的一份子，定然要為這大樹澆水施肥，讓這大樹卓越成長，讓它枝繁葉茂，讓它——憲法，成為我們每個中國人心中的驕傲。
憲法不僅書寫了人民應(yīng)享有的權(quán)利與應(yīng)盡的義務(wù)，更確立了我們言行舉止的準則。依法治國，才能保證人民各項權(quán)利的落實，只有人人信仰法律，保護法律，才能讓人人享受到憲法給予我們的尊嚴與權(quán)利。
當(dāng)今社會上總有一些人以身試法。
就在__年八月份，重慶渝北一保時捷女司機李月的暴力行徑引發(fā)極大熱議。該車主不僅穿高跟鞋戴遮陽帽開車，并且在斑馬線上違規(guī)掉頭，嚴重違反交通法規(guī)，更是在違法后理直氣壯，言語猖狂，甚至動手打架。據(jù)了解，女車主家境富裕，背景強大，自認為有凌駕于法律之上的權(quán)力。
但是，法律面前，人人平等，該女士的行為不僅受到全社會的聲討和唾棄，更是得到該有的處罰。估計該女士事后應(yīng)該會對自己的“法盲”行為感到悔恨萬分了!
懂法，還要守法。是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
用法也是每個公民可以享受的權(quán)利。今年年初，大三學(xué)生小王在遭受到不公正待遇時就依據(jù)憲法捍衛(wèi)正義，保護了自身利益。
當(dāng)時，小王攜帶零食前往上海迪士尼樂園游玩，遭到工作人員阻止并被強制翻包檢查。小王認為園方制定的規(guī)則不合理，侵犯了他的消費者合法權(quán)益，人身自由，社會經(jīng)濟權(quán)，自主選擇權(quán)，于是一紙訴訟將其告上了法庭。
事實上，自__年上海迪士尼樂園開園以來，有許多人對其不合理的規(guī)章制度表示不滿，可是最后卻心不甘情不愿地屈服于“霸王條款”。只有小王認真地了解了法律資料，并且拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益，最終法院判決小王勝訴。
憲法，看似只是一部寫滿專業(yè)術(shù)語的法典，但白紙黑字間既告誡我們約束自己的行為，又充滿人性的溫暖與關(guān)懷，是時代前進路上最有力的保障。
今年12月4日是我國第七個憲法日，更是把依法治國，弘揚憲法精神提到了一個新的高度。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該在法律范圍內(nèi)履行好法律義務(wù)。遵守憲法的法規(guī)，保守國家的秘密，愛護公共財產(chǎn)，維護國家統(tǒng)一。
讓我們首先從校規(guī)做起，規(guī)范自我的日常行為。讓我們把法治意識宣傳給周圍的人，讓憲法與你我同行!
我的演講到此結(jié)束。謝謝!
弘揚憲法精神心得體會
20_年3月11日。在北京人民大會堂《中華人民共和國憲法修正案》高票表決通過，如潮的掌聲，在萬人大禮堂長時間響起。這是共和國憲法發(fā)展史、中華民族偉大復(fù)興具有里程碑意義的時刻。
加快形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系……站在新的起點上，以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系不斷完善，中國特色社會主義法治道路日益寬廣。
立善法于天下，則天下治。推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，關(guān)鍵是堅持全面依法治國，首要的是堅持依憲治國。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。要在全社會牢固樹立憲法法律，弘揚憲法精神，任何組織和個人都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動，都不得有超越憲法法律的特權(quán)。憲法只有不斷適應(yīng)新形勢、吸納新經(jīng)驗、確認新成果，才能具有持久生命力。
中國特色社會主義進入新時代，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開啟新征程。與時俱進的憲法，必將為中華民族偉大復(fù)興的中國夢夯實法治保障，匯聚磅礴力量!
我們需明白的是“依憲治國沒有看客”，只有了解、關(guān)心和學(xué)習(xí)憲法，才能更好地融入法制社會，更好地依法治校，依法執(zhí)教，進一步加強教師對社會主義祖國的責(zé)任感和使命感，自覺按照憲法和法律規(guī)定的途徑和形式參與學(xué)校工作，從而促進學(xué)校教育教學(xué)工作健康、持續(xù)、和諧、科學(xué)發(fā)展。
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如何弘揚憲法精神心得
今年12月4日，是我國__個“國家憲法日”。近日，我市一些中小學(xué)校正積極籌備迎接第__個“國家憲法日”。有的準備主題班會，有的參與法律知識競賽，有的推舉遵法守紀的小模范，有的排練法治情景劇等等，以各種形式準備紀念活動，十分火熱。
憲法，既是“眾法之法”，也是國家的根本大法，它擁有最高法律效力和不容置疑的權(quán)威和尊嚴。設(shè)立“憲法日”，本質(zhì)上是發(fā)揚中國精神、凝聚中國力量的體現(xiàn)，是踐行社會主義核心價值觀的生動形式。就是通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神流入人心，把憲法奉為我們的信念，這意味著尊重憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴，應(yīng)該成為中國法制文明一個新常態(tài)。全面推進依法治國，離不開學(xué)法、懂法，提高法律意識，進而靠法、守法、護法。“把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程。”這就告訴我們法治社會的基礎(chǔ)在教育，法治思維方式和法治信仰的形成關(guān)鍵在學(xué)校。從青少年抓起，是建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工作。學(xué)法守法又是公民的基本義務(wù)，也是青少年成長的必備的重要素質(zhì)，因此要將“憲法日”變成深入法治教育之良機。
首先，紀念活動要大力宣傳憲法，了解它的產(chǎn)生過程、內(nèi)涵特點、價值意義，明白它是中國特色社會主義法律體系的核心，也是確認中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位與依法施政的基本權(quán)威。讓它在我們每一個人心中樹立起莊嚴、神圣、崇高的地位。對中小學(xué)生而言，必須讓法治意識、法治思維、法治精神從小開始就植根于每個孩子頭腦深處，伴隨其健康成長一生。
第二，以青少年喜聞樂見的形式，大興學(xué)法之風(fēng)。學(xué)習(xí)憲法及相關(guān)法律，按要求開設(shè)“法治常識”“法治知識”必修課程。目前，這方面頗顯薄弱，要從編寫教材開始，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化、持續(xù)化。同時要培育一支優(yōu)秀的法治教師隊伍。此外，在校園文化建設(shè)中融入法治元素，以法治文化熏陶人、感染人、教育人。要認真總結(jié)過去法治教育的有效做法，如法治講堂、模擬法廳、娃娃法官、案例評析、聘警官任法制校長等，努力建設(shè)一個學(xué)校、家庭、社會統(tǒng)籌的法治教育網(wǎng)絡(luò)。
第三，引導(dǎo)學(xué)生踐行憲法及法律，成為遵守法治的模范。學(xué)法是為了守法用法，進而維護憲法和法律的權(quán)威。守法用法要從身邊小事做起，一個中學(xué)生感慨地說，假期跟母親出國旅游，見一些發(fā)達國家學(xué)生，走在路口見紅燈亮了，馬路上就是沒有車輛也自覺止步，跟國人相比自慚形穢，這說明我們的法治意識太差了。回國后，他逢人便講，并身體力行，從小處做起，做守法模范。遵法守法范圍很寬，比如從遵守交通、低碳節(jié)能、公共衛(wèi)生等法規(guī)做起，并與遵守學(xué)校行為規(guī)范、社會公德結(jié)合起來，養(yǎng)成習(xí)慣。此外，青少年學(xué)生在教育立法、修法，以及學(xué)校層面的人治管理、人情社會等問題上也有參與權(quán)，并積極與違法行為做堅決斗爭。
弘揚憲法治國精神心得體會
憲法作為國家的根本大法，具有至高無上的權(quán)威。憲法治國精神體現(xiàn)了法治國家的基本要求和根本原則，是保障公民權(quán)利、維護社會穩(wěn)定的重要保障。十九大報告中明確提出了“堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，以堅決維護我國憲法的尊嚴和權(quán)威為根本任務(wù)”的重要指示，充分說明了弘揚憲法治國精神的重要性和緊迫性。
憲法治國精神包含了法治思想、法治精神、法治意識等多個方面的內(nèi)容。首先，法治思想是憲法治國精神的核心，即依法治國的基本理念。憲法規(guī)定了國家的根本制度和基本法律，是全社會共同遵守的行為準則；其次，法治精神是憲法治國精神的核心要義，即自覺遵守法律，尊重法律、維護法律權(quán)威；此外，法治意識是憲法治國精神的核心內(nèi)容，即在日常生活中樹立法律意識、法律觀念。
弘揚憲法治國精神要落實到具體實踐中，需要通過多種途徑來實施。首先，要加強法治宣傳教育，提高全民法治素質(zhì)。通過開展法治宣傳活動、憲法知識競賽、法律講座等形式，提高公民對憲法的了解和遵守意識；其次，要嚴格依法行政，加強法治政府建設(shè)。政府要切實履行法定職責(zé)，依法行政，做到公正、透明、高效；此外，要完善法律法規(guī)制度，健全憲法監(jiān)督保障機制，確保憲法權(quán)威得到充分保障。
弘揚憲法治國精神對于維護社會穩(wěn)定、推動國家發(fā)展具有重要意義和深遠價值。首先，憲法治國精神能夠凝聚全體公民的共識，形成廣泛的價值共同體，增強國家凝聚力和民族團結(jié)力；其次，憲法治國精神是法治社會的核心要素，只有依法治理才能穩(wěn)定社會，推動國家發(fā)展；另外，憲法治國精神能夠促進社會公平正義，維護公民權(quán)益，建設(shè)和諧社會。
作為每個公民，應(yīng)當(dāng)自覺踐行和弘揚憲法治國精神。我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律，培養(yǎng)遵紀守法的習(xí)慣，守護憲法的尊嚴和權(quán)威。同時，我們要提倡法制精神，加強自身法律素養(yǎng)，善于運用法律維護自己的權(quán)益，并積極參與法律援助工作，為社會公平正義貢獻一份力量。另外，我們也要關(guān)注社會法治建設(shè)，積極參與民主選舉、人民代表大會等法定活動，為國家法治進程出謀劃策。
總結(jié)：弘揚憲法治國精神是新時代的重要任務(wù)。只有在憲法的引領(lǐng)下，才能實現(xiàn)國家繁榮富強、人民安居樂業(yè)的目標。作為每個公民，我們要時刻牢記憲法的權(quán)威和價值，踐行憲法精神，以法律為準繩，建設(shè)法治社會、和諧社會。只有全體公民共同努力，才能實現(xiàn)法治中國的偉大夢想。
弘揚憲法精神心得體會
法律，在我們眼里似乎遙之不及，實際上卻與我們息息相關(guān)，讓我們一起學(xué)習(xí)憲法知識，大力弘揚憲法精神。下面是豆花問答網(wǎng)小編給大家?guī)淼暮霌P憲法精神心得體會，以供大家參考，我們一起來看看吧！
我國現(xiàn)行憲法是符合國情、符合實際、符合時代發(fā)展要求的憲法。憲法以其至上的法制地位和強大的法治力量，有力堅持了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有力保障了人民當(dāng)家做主，有力促進了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動了社會主義法治進程，有力維護了國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，是我們國家和人民經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險考驗、始終沿著中國特色社會主義道理前進、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的根本法制保障。
黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義法治之魂。黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，黨領(lǐng)導(dǎo)人民實施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內(nèi)活動，這是對憲法精神的恪守，是我們黨堅持依憲治國、依憲執(zhí)政的寫照。在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，通過歷次憲法修改實踐，已經(jīng)形成了符合憲法精神、行之有效的工作程序和機制。1982年憲法公布施行后，根據(jù)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐和發(fā)展，分別進行了4次修改。每一次憲法修改都在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下依法按程序進行，使我國憲法不斷與時俱進、完善發(fā)展，有力推動和保障了當(dāng)合國家事業(yè)發(fā)展，有力推動和加強了我國社會之一法治建設(shè)。
歷史證明，凡是憲法修改和實施得好的時候，法治就能發(fā)展進步，黨和國家就能在法治軌道上不斷進步。反之，人民利益和國家事業(yè)就會遭受損失。當(dāng)前中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代，憲法作出適當(dāng)修改恰逢其時，將有效契合全面依法治國面臨的新形勢、新要求，為繼續(xù)完善中國特色社會主義法律體系打好基礎(chǔ)，筑牢新時代治國安邦的“定海神針”。憲法只有不斷適合新形勢、吸納新經(jīng)驗、確認新成果、作出新規(guī)范，才能具有持久生命力。
法者，治之端也，一個現(xiàn)代國家，必須是一個法治國家；
國家要走向現(xiàn)代化，必須走向法制化。憲法修改順應(yīng)黨心民心，要推動憲法實施，維護憲法的尊嚴和權(quán)威，為黨和國家長治久安牢筑法治之基。
憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。我們黨首先要帶頭尊崇和執(zhí)行憲法，把領(lǐng)導(dǎo)人民制定和實施憲法法律同黨堅持在憲法法律范圍內(nèi)活動統(tǒng)一起來。任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權(quán)。一切違反憲法法律的行為，都必須予以追究。要加快形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系，用科學(xué)有效、系統(tǒng)完備的制度體系保證憲法實施。要完善憲法監(jiān)督制度，積極穩(wěn)妥推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設(shè)。
要加強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，弘揚憲法精神、普及憲法知識，為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍。憲法法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰，加強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是實施憲法的重要基礎(chǔ)。要在全社會廣泛開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治意識，增強廣大干部群眾的憲法意識，使全體人民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導(dǎo)青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。要完善國家工作人員學(xué)習(xí)憲法法律的制度，推動領(lǐng)導(dǎo)干部加強憲法學(xué)習(xí)，增強憲法意識，帶頭尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，做尊法學(xué)法守法用法的模范。
“治國憑圭臬，安邦靠準繩。”眾所周知，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法的修改是國家政治生活的一件大事，是利國利民的一件大喜事。
我國現(xiàn)行憲法實施以來，這是第5次修改。這次修憲是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措，對更好發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義中的重大作用，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力憲法保障，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
按照黨委的安排，我認真學(xué)習(xí)了新《憲法》。進一步學(xué)習(xí)和貫徹實施《憲法》，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。下面談?wù)勎覀€人學(xué)習(xí)《憲法》的體會。
一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。
通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
二、通過學(xué)xxx一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運上下功夫。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點去把握、去理解。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗位重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實踐用運相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
范文稿三篇。
中國共產(chǎn)黨的十八屆四中全會通過了《關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法認識，增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。教育部隨后發(fā)出了全國各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知。
關(guān)于首個“國家憲法日”，黨中央主席習(xí)近平強調(diào)：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴重損害國家法制權(quán)威。法治是人類文雅前進的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。
也許有同學(xué)會認為：憲法是成年人的事，離我們還遠著呢!其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關(guān)，因為我們都生活在這片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法保障每個公民的人權(quán)，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利。
我看過一個數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當(dāng)然值得肯定。其實，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。
還有一個案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生，中考時，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中，并最終進入了銀行工作，而齊玉基卻因為落選，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴厲的處罰。這讓我們認識到，憲法維護公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個公民都應(yīng)該依憲法來保護自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯誤的。最終，這個公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調(diào)查。
憲法賦予公民的權(quán)利遠不止這些。作為中學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件;其次，要遵紀守法，養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權(quán)益，進而維護他人的權(quán)益，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權(quán)益，就是維護憲法的尊嚴!
12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧。
一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。
通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
二、通過學(xué)習(xí)進一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運上下功夫。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點去把握、去理解。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗位重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實踐用運相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
按照縣委、政府的安排，于2013年5月17日，我參加“憲法、法律”宣傳月法制講座。下面談?wù)勎覀€人學(xué)習(xí)《憲法、法律》體會。
一、憲法的重要性。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了我國的國體和政體，具有最高的法律效力，是各項立法的依據(jù)，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)。憲法我國現(xiàn)行《憲法》自1982年公布施行以來，隨著我國改革開放經(jīng)濟社會的發(fā)展，先后進行了四次修改，充分體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿。我國現(xiàn)行憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，準確、及時、全面地反映了作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張和執(zhí)政理念。
二、憲法施行現(xiàn)狀。回顧我國憲法歷程，一方面依照憲法我國制定了涉及經(jīng)濟社會等各個領(lǐng)域的法律239部，行政法規(guī)690多件，地方性法規(guī)8600多件，為推進我國依法治國和保障人權(quán)取得了巨大成就。另一方面憲法實施過程中遭遇了一些重大挫折和困難。如：黨委領(lǐng)導(dǎo)中的憲法意識問題，政府負責(zé)中的憲法意識問題和公民參與中的憲法意識問題。憲法規(guī)定任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，《黨章》也明確規(guī)定要求黨在社會管理事業(yè)中應(yīng)當(dāng)帶頭樹立憲法意識，依照憲法執(zhí)政引領(lǐng)依法治國，但在現(xiàn)實社會中，以領(lǐng)導(dǎo)講話、以紅頭文件、以現(xiàn)場辦公等來代替法律規(guī)定，違背憲法的現(xiàn)象還時有發(fā)生。在制定有關(guān)法律法規(guī)時，憲法是依據(jù);但在出臺地方政策時，依據(jù)的是中央政策;政府出臺規(guī)范性文件，進行備案審查時，依據(jù)的是法律法規(guī)。這時憲法被束之高閣，有的還說沒有違背法律，肯定不會違背憲法。法院在審理案件時，從來沒有說違背憲法的。總之我國的憲法目前在實用性和保障貫徹施行、憲法的神圣不可侵犯性等還任重道遠。
三是積極推進法治建設(shè)。認真貫徹依法治國基本方略,不斷推進科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法和全民守法。在堅持和維護國家法制統(tǒng)一的前提下,從首都實際出發(fā),圍繞保證憲法和國家法律實施,推進首都科學(xué)發(fā)展,保障人民基本權(quán)利,開展地方立法,扎實推進科學(xué)立法、民主立法,不斷提高地方立法質(zhì)量。
黨的十八大高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進社會主義民主法治建設(shè)作出了新的部署,提出了新的要求。我們要認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,全面貫徹實施憲法。一是要在學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學(xué)習(xí)。通過對黨的十八大精神和憲法的學(xué)習(xí),增強貫徹實施憲法和推進依法治國的自覺性,在全社會進一步樹立憲法意識和憲法權(quán)威。同時要通過對憲法的學(xué)習(xí),增強貫徹落實黨的十八大精神的自覺性,增強堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。二是通過貫徹落實黨的十八大精神推動對憲法的全面貫徹實施。堅持中國特色社會主義重要制度和中國特色社會主義總布局,深化各項改革,完善社會主義市場經(jīng)濟體制,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,推進首都科學(xué)發(fā)展。三是堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進社會主義民主政治建設(shè)。四是全面推進依法治國。進一步加強立法、執(zhí)法、司法、守法等方面的工作,確保憲法和法律的有效實施,堅決維護憲法和法律的尊嚴和權(quán)威。特別是要努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。讓我們在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神,全面貫徹實施憲法,為實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標而努力奮斗!
弘揚憲法精神心得體會字
全面推進依法治國，科學(xué)立法是前提。
立善法于天下，則天下治;立善法于一國，則一國治。新中國成立以來，經(jīng)過幾代人的努力，我國社會主義法律體系從無到有，以憲法為核心，涵蓋法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)三個層次的中國特色社會主義法律體系基本形成。
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，立法領(lǐng)域也面臨著一些突出問題。如立法質(zhì)量需要進一步提高;有的法律不能全面反映客觀規(guī)律和人民意愿，解決實際問題的有效性、針對性、操作性不強;立法工作部門化、爭權(quán)推諉現(xiàn)象較為突出，立法工作效率不高，有時因利益博弈，久拖不決。“法律是治國之重器，良法是善治之前提”。面對立法不適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的實際，十八屆四中全會明確提出：“形成完備的法律法規(guī)體系”“完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強憲法實施”“建設(shè)中國特色社會主義法治體系，必須堅持立法先行，發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動作用”。
學(xué)立法必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一起來，是我國社會主義法治建設(shè)的一條基本經(jīng)驗。《決定》明確提出，凡立法涉及重大體制和重大政策調(diào)整的，必須報黨中央討論決定。黨中央向全國人大提出憲法修改建議，依照憲法規(guī)定的程序進行憲法修改。法律制定和修改的重大問題由全國人大常委會黨組向黨中央報告。
全面推進依法治國，嚴格執(zhí)法是關(guān)鍵。
“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。法律的生命力在于實施，法律的權(quán)威也在于實施。
《決定》就嚴格公正執(zhí)法從體制機制方面提出了明確要求。一是依法推進政府職能轉(zhuǎn)變。政府是依法行政的主體，政府職能能否隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展而轉(zhuǎn)變關(guān)系著依法治國方略能否走下去。政府部門要從以前的權(quán)力集中向權(quán)力下放轉(zhuǎn)變。要繼續(xù)大力推進簡政放權(quán)、放管結(jié)合，加快建立權(quán)力清單、責(zé)任清單和負面清單。要堅持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，勇于負責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政，堅決懲處失職、瀆職。要加強對政府行政權(quán)力的制約，通過黨內(nèi)監(jiān)督、人大監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、司法監(jiān)督、審計監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度建設(shè)，努力形成科學(xué)有效的權(quán)力運行制約和監(jiān)督體系，增強監(jiān)督合力和實效。二是健全政府依法決策機制。堅持立改廢釋并舉，推動重點領(lǐng)域立法，做到重大改革于法有據(jù)、決策和立法緊密銜接。把公眾參與、專家論證、風(fēng)險評估、合法性審查、集體討論決定，確定為重大行政決策法定程序，確保決策制度科學(xué)、程序正當(dāng)、過程公開、責(zé)任明確。積極推行政府法律顧問，建立行政機關(guān)內(nèi)部重大決策合法性審查機制，未經(jīng)合法性審查或經(jīng)審查不合法的，不能提交討論，確保做到依法科學(xué)決策。建立重大決策終身責(zé)任追究制度及倒查機制，落實決策領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。三是深化行政執(zhí)法體制改革。梳理各部門執(zhí)法權(quán)，推進綜合執(zhí)法，著力解決權(quán)責(zé)交叉、多頭執(zhí)法問題。理順行政強制執(zhí)行體制，完善執(zhí)法程序，建立執(zhí)法全過程記錄制度，全面落實行政執(zhí)法責(zé)任制。加強對政府內(nèi)部權(quán)力的制約，實現(xiàn)分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)，定期輪崗，強化內(nèi)部流程控制，防止權(quán)力濫用。全面推進政務(wù)公開，堅持以公開為常態(tài)、不公開為例外，推進決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、服務(wù)公開、結(jié)果公開。各級政府及其工作部門依據(jù)權(quán)力清單，向社會全面公開政府職能、法律依據(jù)、實施主體、職責(zé)權(quán)限、管理流程、監(jiān)督方式等事項。重點推進財政預(yù)算、公共資源配置、重大建設(shè)項目批準和實施、社會公益事業(yè)建設(shè)等領(lǐng)域的政府信息公開，實現(xiàn)決策、執(zhí)行、結(jié)果公開透明，增強政府公信力。根據(jù)不同層級政府的事權(quán)和職能，按照減少層次、整合隊伍、提高效率的原則，合理配置執(zhí)法力量。
全面推進依法治國，公正司法是重點。
公平正義是法治的生命線。司法公正對社會公正具有重要的引領(lǐng)作用。當(dāng)前，司法領(lǐng)域仍存在這樣那樣的問題，導(dǎo)致司法不公的現(xiàn)象時有發(fā)生。公平正義要靠制度來保障，確保依法獨立行使審判權(quán)和檢察權(quán)是司法公正的前提和基礎(chǔ)。建立和落實好辦案人員終身負責(zé)制，誰辦案、誰簽字、誰負責(zé)，對違法辦案導(dǎo)致錯案的，“一案雙查”，既要糾錯又要追責(zé)是確保司法公正的有效抓手。既要保證依法獨立公正行使審判權(quán)和檢察權(quán)，又要加強對司法活動的監(jiān)督和司法人員的追責(zé)。要以“零容忍”的態(tài)度嚴查司法腐敗案件，保持司法隊伍的純潔。
“凡法事者，操持不可以不正”。實現(xiàn)司法公正，就必須建立一支專業(yè)化、職業(yè)化、素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的司法隊伍，把每一起案件的審理都作為依法治國的生動實踐來認識和對待，對歷史負責(zé)、對人民負責(zé)、對法律負責(zé)。實現(xiàn)司法公正，必須讓司法在陽光下運行。要堅持人民司法為人民，緊緊依靠人民推進公正司法，通過公正司法維護人民權(quán)益。在司法調(diào)解、司法聽證、涉訴信訪等司法活動中保障人民群眾參與，構(gòu)建開放、動態(tài)、透明、便民的陽光司法機制，推進審判公開、檢務(wù)公開、警務(wù)公開、獄務(wù)公開，杜絕暗箱操作。
司法公正的難點是司法能否獨立。《決定》規(guī)定，建立領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責(zé)任追究制度;健全行政機關(guān)依法應(yīng)訴，支持法院受理行政案件，尊重并執(zhí)行法院生效判決的制度;建立健全司法人員履行法定職責(zé)保護機制。最高人民法院設(shè)立巡回法庭，審理跨行政區(qū)域重大行政和民商事案件。探索建立跨行政區(qū)域的人民法院和人民檢察院，排除地方對審判工作和檢察工作的干擾。建立檢察機關(guān)公益訴訟制度，有效制止行政機關(guān)違法行使職權(quán)或者不作為造成對國家和社會公共利益侵害事項的發(fā)生。推行以審判為中心的訴訟制度改革，確保偵查、審查起訴的案件事實證據(jù)經(jīng)得起法律的檢驗。
全面推進依法治國，全民守法是保障。
法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護。必須弘揚社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。在中小學(xué)開設(shè)法治課，從小培養(yǎng)法治意識和守法精神。建立公民誠信檔案，在違法必究硬約束的同時，完善誠信檔案軟約束，促進全民守法。
推進多層次多領(lǐng)域依法治理，支持各類社會主體自我約束、自我管理，發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團體章程等社會規(guī)范在社會治理中的積極作用。建設(shè)完備的法律服務(wù)體系，推進覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法律服務(wù)體系建設(shè)，完善法律援助制度，健全司法救助體系。健全依法維權(quán)和化解糾紛機制，建立健全社會矛盾預(yù)警機制、利益表達機制、協(xié)商溝通機制、救濟救助機制，暢通群眾利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障法律渠道。完善立體化社會治安防控體系，保障人民生命財產(chǎn)安全。通過全民普法的深入推進，使公眾逐漸由“知法、用法”向“守法、敬法、護法”轉(zhuǎn)變，推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好環(huán)境，在整個社會培育法治文化、樹立法治信仰。
更為關(guān)鍵的是，各級黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭遵守憲法和法律，自覺依法活動，切實維護法律尊嚴和權(quán)威，不斷提高運用法律思維和法律方法化解社會矛盾和維護社會穩(wěn)定的能力，帶動全民守法，使守法成為一種社會風(fēng)尚，一種公民美德，為法治中國的建設(shè)提供強有力的社會基礎(chǔ)。
弘揚憲法精神學(xué)習(xí)心得
在全區(qū)各族人民認真學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)第九次黨代會精神之際，我們迎來了第三個國家憲法日。西藏自治區(qū)普法辦高度重視，周密動員部署，認真安排落實，緊扣“增強‘四個意識’，弘揚憲法精神”主題，從11月下旬開始至12月中旬，組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的“12·4”國家憲法日系列宣傳活動，取得了良好效果。
一、高度重視，周密安排部署。
根據(jù)中宣部、司法部聯(lián)合下發(fā)的通知要求，自治區(qū)普法辦及。
時逐級請示匯報，自治區(qū)黨委常委、自治區(qū)副主席、區(qū)黨委政法委書記、區(qū)法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長何文浩同志對活動主題及活動要求做出重要指示。為更好開展“12·4”系列宣傳活動，自治區(qū)普法辦精心策劃、周密部署，于11月28日聯(lián)合區(qū)宣傳部、區(qū)司法廳下發(fā)《關(guān)于開展“12·4”國家憲法日系列宣傳活動的通知》(藏司字〔20__〕344號)，制定《關(guān)于開展“12·4”國家憲法日“法治宣傳一條街”活動的方案》，對全區(qū)“12·4”國家憲法日系列宣傳活動進行合理安排部署。
(一)明確工作目標。緊密結(jié)合我區(qū)工作實際，提出“增強‘四個意識’、弘揚憲法精神”活動主題，圍繞憲法宣傳這條主線，深入學(xué)習(xí)宣傳中央第六次西藏工作座談會精神、自治區(qū)第九次黨代會精神、民族區(qū)域自治法、國家基本法律法規(guī)、黨內(nèi)法規(guī)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、反恐防恐知識以及自治區(qū)各項維穩(wěn)措施，不斷增強全區(qū)各族群眾的法治觀念和法律意識，為推進全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和長治久安營造良好的法治環(huán)境。
(二)明確工作措施。要求各級普法辦認真組織開展“12·4”國家憲法日系列宣傳活動。在“12·4”當(dāng)天，在黨政機關(guān)所在地組織開展集中法治宣傳活動;從11月下旬開始至12月中旬，各地市、各單位結(jié)合實際，利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，充分發(fā)揮便民警務(wù)站、駐村工作隊、寺廟管委會、普法講師團的職能作用，在全社會組織開展形式多樣、各具特色的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動，形成強大聲勢和影響。
(三)明確工作要求。要求各級各部門高度重視“12·4”系列宣傳活動，專題部署，細化責(zé)任分工，切實抓好工作落實;同時，各級各部門要將“12·4”國家憲法日主題活動與本地區(qū)、本部門的相關(guān)工作有機結(jié)合，制定具體活動方案，彰顯系統(tǒng)特色，形成“統(tǒng)一主題、部門協(xié)調(diào)、細化方案、分工負責(zé)”的工作格局。
弘揚憲法精神樹立憲法權(quán)威心得體會
1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。現(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議決定：將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
今年國家憲法日主題：學(xué)憲法、講憲法。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責(zé)。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。
設(shè)置國家憲法日有著極其重要的意義。首先，設(shè)立國家憲法日有助于落實依憲治國，發(fā)揮憲法作用，維護憲法權(quán)威；其次，設(shè)立國家憲法日有助于普及憲法知識，有助于公民通過各種憲法宣傳活動感受憲法的價值，擴大憲法實施的群眾基礎(chǔ)；再次，設(shè)立國家憲法日有助于進一步增強公民的憲法意識和社會主義民主法治觀念，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的良好氛圍。尊重憲法、實施憲法、維護憲法，實質(zhì)上就是尊重民主、維護民主、實施民主。開展國家憲法日活動，能夠培養(yǎng)廣大人民群眾的公民意識和國家公職人員的法治意識，有利于不斷鞏固執(zhí)政黨的執(zhí)政地位，營造建設(shè)政治文明的良好氛圍。
最后，設(shè)立國家憲法日也有助于在國際社會樹立我國尊重憲法的良好形象，擴大我國憲法的國際影響。設(shè)立專門的憲法日或者紀念日是各國的通行做法。一些國家設(shè)有固定的憲法節(jié)，還有許多國家都把自己國家通過、頒布或?qū)嵤椃ǖ哪且惶齑_定為憲法日或憲法紀念日。
希望同學(xué)們學(xué)憲法、講憲法，做一個知法、懂法、守法、護法的好公民！
弘揚憲法精神心得體會字
在上海合作組織成員國元首理事會第十八次會議即將在青島舉辦之際，由中共中央對外聯(lián)絡(luò)部主辦的上海合作組織政黨論壇26日在廣東深圳召開。來自上合組織成員國、觀察員國和對話伙伴的18個國家、30多個政黨、近200名中外代表，圍繞“凝聚政黨智慧、弘揚上海精神、推動構(gòu)建人類命運共同體”的主題進行了深入交流。
中共中央對外聯(lián)絡(luò)部部長宋濤在大會主旨演講中表示，上合組織作為一個重要的綜合性區(qū)域組織，成立來影響力持續(xù)擴大和上升。政黨是國家發(fā)展的先行者和領(lǐng)路人，在構(gòu)建人類命運共同體、共同建設(shè)更加美好世界中發(fā)揮著重要的政治引領(lǐng)作用。加強上合組織政黨間的交流對上合組織深入發(fā)展必將發(fā)揮重要促進作用。中國共產(chǎn)黨愿同上合組織各國政黨一道，以此次論壇召開為契機，推動構(gòu)建平等相待、守望互助、休戚與共、安危共擔(dān)的“上合命運共同體”。
與會各國政黨代表一致認為，上合組織成立以來，走過了不平凡的發(fā)展歷程，為維護和促進地區(qū)與世界的和平穩(wěn)定、發(fā)展繁榮貢獻了“上合智慧”和“上合方案”。上合組織之所以能夠取得豐碩的發(fā)展成果，得益于以“互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展”為基本內(nèi)容的“上海精神”。當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，面對國際形勢出現(xiàn)的深刻復(fù)雜變化，上合組織政黨論壇的代表們齊聚一堂，共商應(yīng)對之計，可謂恰逢其時。
中國提出的共同構(gòu)建人類命運共同體的倡議，在會上受到熱議。各國政黨代表紛紛認為，這一理念具有開創(chuàng)性、普遍性的價值，反映了世界各國人民的共同心聲和共同期盼。
統(tǒng)一俄羅斯黨總委會副書記謝爾蓋·熱列茲尼亞克認為，上合組織目前發(fā)展得非常好，各成員國在上合組織框架內(nèi)保持著廣泛的戰(zhàn)略性合作。上合組織各國政黨對上合組織未來的發(fā)展肩負著重要的責(zé)任，因為各政黨在各國既是政策的制定者，也是政策的落實者。特別是各國的主要政黨都進入了各國議會，他們可以從立法層面對上合組織進一步發(fā)展提供堅實的法律保障。
烏茲別克斯坦最高會議立法院副議長、“公正”社會民主黨主席烏馬羅夫表示，此次上合組織政黨論壇很務(wù)實，非常成功，會議的舉辦地點也具有特別的意義，因為今年恰逢中國改革開放40周年。烏馬羅夫呼吁上合組織各成員國今后進一步弘揚“上海精神”，加強在安全、經(jīng)濟和文化旅游等各領(lǐng)域的合作。
中聯(lián)部副部長郭業(yè)洲在論壇閉幕后介紹說，各國政黨在本屆論壇主要達成了四點共識：繼續(xù)弘揚“上海精神”，始終做地區(qū)持久和平的引領(lǐng)者、地區(qū)共同發(fā)展的推動者、地區(qū)文明交流互鑒的維護者;發(fā)揮政治引領(lǐng)作用，不斷凝聚政黨智慧和政治共識，致力于構(gòu)建“上合命運共同體”;根據(jù)成員國領(lǐng)導(dǎo)人業(yè)已達成的共識，進一步加強行動協(xié)調(diào)，全力支持上合組織多邊經(jīng)濟合作，繼續(xù)加強各國發(fā)展戰(zhàn)略的對接合作，加強政策溝通，增進民心相通，為地區(qū)國家共同發(fā)展增添新動力;積極支持上合組織政黨論壇機制化，為政黨交流合作創(chuàng)造更多機會和條件，共同推動上合組織健康穩(wěn)定發(fā)展。
一些與會專家認為，此次論壇是上海合作組織成立以來召開的首屆政黨論壇，在上海合作組織發(fā)展歷史上具有開創(chuàng)性意義。本屆論壇的成功舉辦將為上合組織成員國、觀察員國、對話伙伴主要政黨凝聚起思想共識，為上合組織青島峰會營造積極友好氛圍，同時也將為推動構(gòu)建人類命運共同體貢獻更多的“政黨方案”與“政黨智慧”。
尊崇憲法弘揚憲法精神心得體會
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保證國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政興國、帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會憲法意識的提高，依法治國方略只有在良好的憲法意識環(huán)境中才能得到有效的實施。
而憲法也為我們中學(xué)生賦予了權(quán)力和義務(wù)，如第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，第十九條：國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè)，提高全國人民的科學(xué)文化水平、國家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。第二十四條：國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設(shè)。
所以，我們中學(xué)生要認真學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法，以憲法為根本的活動準則，保證憲法在社會的貫徹實施。因此，進一步加強憲法宣傳教育，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會制度環(huán)境，意義重大。
我們應(yīng)當(dāng)確立為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的志向，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；準時到課堂上課，遵守課堂紀律；上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問；認真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，獨立思考，按時完成作業(yè)；遵守考試紀律，考試不作弊，不幫他人作弊。應(yīng)遵守國家的法律、法規(guī)，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
一個合格的中學(xué)生必須是講文明的人。要尊老愛幼，團結(jié)友善，明禮誠信，平等待人，遵守公共秩序，愛護公共設(shè)施，保護環(huán)境；對待榮譽地位有實事求是之心，淡泊明志，寧靜致遠。不把粗魯當(dāng)直爽，不把好斗當(dāng)勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、納人的海量，不記舊仇，更不添新恨；大事講原則，小事講風(fēng)格。我們提倡學(xué)習(xí)憲法，走向文明，絕不是鼓勵人們是非不分，事故圓滑，八面玲瓏，而是追求社會主義核心價值，使思想認識達到一種新的境界、新的水平。
法制教育是加強公民法治意識必不可少的途徑，作為一名高中生，我們肩負著神圣的使命。現(xiàn)如今，我們的國家已經(jīng)步入法治社會，目前已公布施行的法律近200部，基本上實現(xiàn)了事事有法可依。其中憲法是母法，是國家的根本法，所有政黨、團體、組織和個人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內(nèi)活動，不得有超越憲法規(guī)定的特權(quán)。
國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié)、祖國的安全、人民的利益高于一切，保護憲法尊嚴，維護憲法權(quán)威是當(dāng)代中學(xué)生的神圣職責(zé)。所以，我們應(yīng)當(dāng)認真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法，做高素質(zhì)的公民，為建設(shè)法治社會做出自己的一份努力。
尊崇憲法弘揚憲法精神心得體會
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的國家根本。在長期實踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效實施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。
憲法的生命和在于實施。但不容否認的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。
依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國，堅持人民主體地位同堅持一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進依法治國的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團分利等不同，我們的法治強調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標志。從憲法出發(fā)，我們就會走上建設(shè)法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達的'蓬勃偉力。
尊崇憲法弘揚憲法精神心得體會
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。
憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護，憲法的偉力在于人民群眾真誠的信仰。憲法法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰，加強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是實施憲法的重要基礎(chǔ)。必須深刻理解憲法精神、堅定憲法自信。通過重溫我國憲法制定修改過程和巨大貢獻，進一步深刻理解了我國憲法的精神，學(xué)習(xí)掌握憲法修改的重大意義、核心要義，準確把握憲法修改的基本原則、主要內(nèi)容，切實提升了憲法自信。堅定憲法自信，才能堅持“四個自信”，做到“兩個維護”，才能深刻理解我們在革命、建設(shè)、改革中取得的令世界矚目的偉大成就的成因。
憲法是治國理政的根本法，所有的法律都依據(jù)憲法制定，憲法規(guī)范、引領(lǐng)、推動、保障著國家和社會的各個方面。深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施憲法，必須牢固樹立憲法意識，恪守憲法原則，履行憲法使命，對憲法發(fā)自內(nèi)心地擁護、出于真誠地信仰。加強對憲法學(xué)習(xí)，對憲法法律熟知熟練運用，嚴格依照憲法法律行使職權(quán)，善于運用法治思維和法治方式，不斷提高工作規(guī)范化法治化水平。強化自我監(jiān)督，不斷提高依紀依法開展工作的能力，切實做到忠誠堅定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀守法、清正廉潔。
弘揚憲法精神樹立憲法權(quán)威心得體會
憲法為我們中學(xué)生賦予了權(quán)力和義務(wù)，如第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，第十九條：國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè)，提高全國人民的科學(xué)文化水平、國家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。第二十四條：國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設(shè)。
所以，我們中學(xué)生要認真學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法，以憲法為根本的活動準則，保證憲法在社會的貫徹實施。因此，進一步加強憲法宣傳教育，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會制度環(huán)境，意義重大。
我們應(yīng)當(dāng)確立為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的志向，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；準時到課堂上課，遵守課堂紀律；上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問；認真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，獨立思考，按時完成作業(yè)；遵守考試紀律，考試不作弊，不幫他人作弊。應(yīng)遵守國家的法律、法規(guī)，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
一個合格的中學(xué)生必須是講文明的人。要尊老愛幼，團結(jié)友善，明禮誠信，平等待人，遵守公共秩序，愛護公共設(shè)施，保護環(huán)境；對待榮譽地位有實事求是之心，淡泊明志，寧靜致遠。不把粗魯當(dāng)直爽，不把好斗當(dāng)勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、納人的海量，不記舊仇，更不添新恨；大事講原則，小事講風(fēng)格。我們提倡學(xué)習(xí)憲法，走向文明，絕不是鼓勵人們是非不分，事故圓滑，八面玲瓏，而是追求社會主義核心價值，使思想認識達到一種新的境界、新的水平。
法制教育是加強公民法治意識必不可少的途徑，作為一名高中生，我們肩負著神圣的使命。現(xiàn)如今，我們的國家已經(jīng)步入法治社會，目前已公布施行的法律近２００部，基本上實現(xiàn)了事事有法可依。其中憲法是母法，是國家的根本大法，所有政黨、團體、組織和個人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內(nèi)活動，不得有超越憲法規(guī)定的特權(quán)。
國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié)、祖國的安全、人民的利益高于一切，保護憲法尊嚴，維護憲法權(quán)威是當(dāng)代中學(xué)生的神圣職責(zé)。所以，我們應(yīng)當(dāng)認真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法，做高素質(zhì)的公民，為建設(shè)法治社會做出自己的一份努力。