發言稿的寫作需要經常進行修改和修訂,以保證語言的準確、流暢和具有說服力。人才培養是國家發展的基石,以下是一些關于人才培養的發言稿范例,希望能引起大家對人才培養問題的重視和關注。
培訓班總結發言稿
各位領導、同志們:
大家下午好!我今天發言的題目是《強化創新思維促進創先爭優》。能借助這次培訓班的平臺與各位領導、各位同仁共同學習、探討創先爭優活動的有關知識,我感到非常榮幸!由于首次參加此類活動,心情難免緊張,請大家支持我、鼓勵我!
一、對創先爭優活動的總體把握。
1、開展創先爭優活動的概念及意義。在基層黨組織和廣大黨員中深入開展創先爭優活動,是黨的十七大做出的重大戰略部署,也是我縣貫徹落實省委十一屆十次全委(擴大)會議精神、市委二屆九次全委擴大會議精神,落實各項工作任務,實現縣域經濟跨越發展的有力抓手。“創先爭優”活動,即創建先進基層黨組織,爭做優秀共產黨員活動。這一活動是鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措,是黨的建設一項重要的經常性工作,對于進一步抓好學習實踐活動整改落實工作、完善長效機制、推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展,對于推動黨的建設更好地服務本地區本部門本單位中心工作、加快轉變經濟發展方式、促進經濟社會又好又快發展,都具有十分重要的意義。
2、創先爭優活動的目標任務:共四句話,即:推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織。
3、創先爭優活動的時間安排:一是從2010年5月開始,著重圍繞迎接建黨90周年開展活動。到建黨90周年時,全縣樹立一批基層黨組織和黨員的先進典型,整頓轉化一批后進基層黨組織,黨組織的生機與活力進一步增強,廣大黨員學先進、趕先進、做先進的意識明顯提高。二是從2011年7月開始,著重圍繞迎接黨的十八大開展活動。到十八大召開前,各鄉鎮、各單位基層黨建工作都有務實管用的規范標準,基層黨組織和黨員創先爭優的工作機制得以健全。
4、創先爭優活動的主要內容:全縣開展創先爭優活動,以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主要內容。
先進基層黨組織的基本要求是,學習型黨組織建設成效明顯,出色完成黨章規定的基本任務,努力做到“五個好”即:領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。
優秀共產黨員的基本要求是,模范履行黨章規定的義務,努力做到“五帶頭”即:帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。
總的來說,“創先爭優”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力,是對在各項事業中表現突出、工作業績突出同志們的一種鼓勵。那么,創先爭優活動到底怎么“創”,如何“爭”呢?我認為,可以從以下幾個方面進行把握:
一是落實工作責任是基礎。開展創先爭優活動是一項比。
2較復雜的系統工程,牽涉面廣,參與人數多。要精心謀劃、合理安排,建立領導機構和工作機構,主要領導親自抓,分管領導具體抓,指定專人負責,各牽頭責任單位要分工合作,協調配合,形成強大的工作合力,確保爭創活動扎實推進。要明確工作責任。細節決定成敗,過程影響結果。能不能把活動的各項部署落到實處,取決于每一個步驟、每一個環節、每一個載體,因此,要把工作責任落實到具體的單位和具體的黨員身上,量化、細化工作任務,定時間、定目標。通過扎實有效的工作,使先進基層黨組織真正做到“五個好”,優秀共產黨員真正做到“五帶頭”。
二是立足基層實際是關鍵。基層黨組織的職責任務各不相同,黨員自身情況千差萬別,只有堅持分類指導,立足基層實際、緊密結合黨員特點開展活動,才能深入扎實、有聲有色。要按照有利于黨組織開展活動,有利于黨員參加,有利于活動取得實效的原則,針對不同行業、不同領域黨組織、黨員職責任務和崗位特點,精心設計活動載體,實施分類指導。
3夫。探索推動黨建工作上水平,全面提高黨組織的凝聚力和戰斗力,提高黨員綜合素質和為人民服務的水平。
可以說,“創先爭優”活動是當前推動工作的一個良好平臺,可謂意義重大、影響深遠。所以,我們要深刻認識,準確把握,強化措施,有力推動,確保活動深入扎實開展。
二、今年創先爭優活動的重點。
2011年是“十二五”規劃的開局之年,是兩當經濟社會加速發展的戰略機遇期,也是創先爭優活動向縱深發展的關鍵之年。要搞好今年的創先爭優活動,必須把握好以下重點:今年全縣創先爭優活動的工作思路:圍繞“一個主題”,突出“兩個重點”,把握“三個節點”,強化“四項措施”,搞好“六項基本活動載體”,抓好“十項工作”。
1、一個主題即:破解發展難題,實現科學發展。重點圍繞縣委十二屆八次全委擴大會議提出的實現兩當經濟、社會跨越式發展的宏偉目標和2011年中心工作,組織引導基層黨組織和廣大黨員、干部以實現科學發展任務為中心,在完成重點任務、破解發展難題上創先進、爭優秀。
2、兩個重點即:基層黨組織和廣大共產黨員。以爭創“五個好”先進基層黨組織、爭做“五帶頭”優秀共產黨員為目標,選樹一批先進和優秀典型,以此帶動全縣基層黨組織和黨員在經濟社會發展中當先鋒、做表率。
3、三個節點即:重點把握好“五一”勞動節、“七一”建黨節、“十一”國慶節等三個重大節點的輿論宣傳工作。
4“五一”勞動節前后,重點對全縣各行業、各領域涌現出的勞動模范進行宣傳報道;“七一”建黨節前后,重點對全縣基層黨組織和黨員在創先爭優活動中涌現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員進行表彰獎勵;“十一”國慶節前后,重點對全縣基層黨組織在開展創先爭優活動中探索和總結出的好經驗、好做法進行宣傳報道,營造良好的輿論氛圍。
4、四項措施即:一是全面推行公開承諾。基層黨組織和黨員立足崗位,圍繞本職,科學承諾,公開亮諾;二是實施領導點評和群眾評議。定期對各基層黨組織開展創先爭優情況進行領導點評,按照黨組織隸屬關系和領導分工,普遍開展領導點評工作,確保做到全覆蓋。每季度進行一次群眾評議,使創先爭優活動自始自終讓群眾滿意。三是加大督促檢查和明查暗訪工作力度。不定期對全縣創先爭優活動進行督查和明查暗訪,確保創先爭優活動自始自終按照中央和省、市、縣委部署要求,緊貼基層工作實際。四是全面開展創先爭優活動考核考評工作。堅持日常考核與年終考評相結合,每月督查一次、每季度考評一次、每年年終進行綜合考核評價,確保實踐活動整改問題和公開承諾事項的得到全面落實,讓群眾得到實惠。
5先爭優活動與全縣中心工作有機結合起來,實現以活動促工作。(當然,這六項活動是市上的規定動作,咱們也可以在這六項基本載體的基礎上不斷創新,提煉出咱們自己的載體。譬如,去年楊店鄉總結探索的“雙爭雙聯十帶頭”活動,效果很好,現已普及推廣為全縣的活動載體。)。
6的認識。組織黨校和新聞單位廣泛開展創先爭優理論研究,推出一批有深度、有影響的理論成果;六是抓好輿論宣傳工作。樹立和放大典型,搞好先進典型的宣傳,在各行各業努力營造學先進、比先進、爭優秀的比學趕超濃厚氛圍;七是抓好解決突出問題。繼續抓好實踐活動整改落實后續工作和“優化發展環境、塑造良好形象”活動中查找出問題的整改落實工作,集中辦理一批關系群眾切實利益的惠民利民工程,實現組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠的目標要求;八是抓好窗口單位和服務行業創先爭優工作。窗口單位和服務行業繼續深化“優化發展環境、塑造良好形象”活動,全面推行標準化服務、規范化管理制度,實施黨員公開承諾、黨員志愿服務和黨員亮牌服務等活動,創建群眾滿意窗口和優質服務品牌,“七一”前后,命名一批“黨員示范崗”、“黨員示范窗口”、“黨員服務標兵”等示范窗口和服務品牌;九是抓好黨群共建創先爭優工作。從工青婦群團組織的實際出發,組織和引導廣大職工、青年、婦女立足本職,在發揮服務作用上創先進、爭優秀。按照“鞏固、延伸、拓展、提高”的要求,在各行各業培育一批黨建帶群建示范點,樹立一批群團先進組織和優秀個人,提升整合一批具有群團特色、群眾歡迎、社會影響力更大的品牌新亮點;十是抓好新社會組織和非公企業創先爭優工作。積極探索創新,建立和完善新社會組織和非公企業中開展創先爭優活動的載體和機制。
三、加強組織領導和工作指導,保證創先爭優活動取得。
7實效。
1、在圍繞中心、服務大局上下功夫。一要加強學習,不斷深化對活動的思想認識。要反復研學中央關于開展創先爭優活動的系列文件以及中央領導同志相關的講話、指示和文章,不斷提高認識,自覺把創先爭優活動作為服務政治路線和中心工作的有力推手,作為推動科學發展、促進社會和諧的重要措施,作為保持黨的先進性的有效手段,使活動切實成為推動本地科學發展的“引擎”和引領基層黨組織和廣大黨員發揮先進作用的“羅盤”。二要明確目標,科學設定活動主題。學習實踐活動的經驗證明,確定一個好的活動主題,對于統一思想、凝聚力量、促進活動開展至關重要。創先爭優活動是一項長期性活動,確定主題要注意與當地發展實際相融合,與人民群眾訴求相吻合,與部門單位工作相結合,使爭創目標與發展目標高度統一。三要認真謀劃,充分發揮活動的平臺作用。創先爭優活動不是一項孤立的工作和額外的任務,黨的建設、經濟建設、民生工作等方方面面工作都可以整合到創先爭優活動這個綜合平臺上,通過倡導動員基層黨組織和廣大黨員立足本職崗位創先進、爭優秀,推進黨建工作上水平、業務工作上臺階。在活動中,自覺把黨的建設與創先爭優活動一起抓,抓成一件事,力爭形成黨建與活動、工作與活動兩不誤、兩促進的良好局面。
8要照顧創先爭優活動與學習實踐活動的延續性,活動各階段的連續性,使載體操作性強,特色鮮明。在這方面,我縣在市上規定的六項載體的基礎上精心謀劃和實施了雙爭雙聯十帶頭的活動載體。在“雙爭雙聯十帶頭”活動中,以“聯”為橋梁,以“爭”為動力,以“帶頭”為目標,不斷激勵廣大黨員干部群眾學先進、比貢獻、作表率,全縣上下呈現出機關黨員干部深入農村服務發展、農村黨員干部集中精力謀求發展的生動局面。西坡鎮通過深入調研,在農村黨支部和黨員干部中開展“兩承諾、兩公示、兩評議”工作法,不斷提高黨員綜合素質、切實轉變工作作風,促進了活動的深入開展。左家鄉針對不同類型的黨員,制定爭當先進黨組織和優秀共產黨員的具體標準,結合農村工作實際制定了不同類型黨員爭創先進的標準,增強了活動開展的可操作性。今年各鄉鎮、各單位要進一步探索切合實際,便于操作的活動載體,確保創先爭優活動不走過場,真正有抓手、有內容、有要求,成為推動發展、惠及群眾的優質工程。
9爭優主題、目標、要求和內容。做到具體問題具體分析、具體人群具體對待、具體行業具體安排。另一方面,要堅持典型帶動,抓亮培樹的典型。要充分發揮典型的示范引領和輻射帶動效應,讓基層黨組織和廣大黨員知道在創先爭優活動中學什么、干什么、趕超誰,推動創先爭優活動的深入開展。
4、在加強輿論宣傳、營造良好氛圍上下工夫。加強輿論宣傳是增強創先爭優活動吸引力,確保活動有聲有色、持久深入的重要保證。要重視發揮輿論宣傳的引領作用,大力宣傳開展創先爭優活動的重要意義,大力宣傳活動中創造的好經驗好做法,大力宣傳各行各業先進基層黨組織和優秀共產黨員的先進事跡,在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要注意發現、總結和推樹基層黨組織和黨員先進典型,推出一批影響大、過得硬的重大典型。
校長培訓班發言稿
尊敬的各位領導,同學們:
大學上午好。
非常榮幸能代表各位學員在這里為大家作表態發言,首先請允許我代表全體學員,向關心支持此次培訓的局領導和負責組織實施此次培訓的各位同事表示衷心的感謝!正是由于你們的精心準備,合理安排,才給我們提供了這樣一個難得的、系統的學習機會!
在這里,我代表全體學員談談二點認識。
首先,我們充分認識到學習的重要性。新形勢下,黨中央號召在全黨、全社會開展學習型組織建設,市委市政府提出“十二五”時期的重要任務是建設學習型、創新型、生態型城市,局黨委也提出,要圍繞“創優管理、創新發展”二大主題,立足“三個服務”,全面實現“五個提升”。為進一步科學發展,加快轉型升級,關鍵要靠創新,而創新需要不斷學習,更新知識。學習是文明傳承之途,文化創新之源。因此我們要不斷加強學習,善于學習,終身學習,這樣才能跟得上時代的步伐。
其次,我們充分認識到學習的緊迫性。做為行政執法部門,我們嚴格依法行政,履行監管職責。但在實際工作中,由于案件具體情況不一,法制不夠健全,難免會遇到疑惑,執行時,往往面臨困難。因此,不斷學習法律法規,不斷攻克執法難點,不斷提高行政執法水平,不斷探索工作新思路,不斷交流工作新情況,顯得迫在眉睫。
帶著這樣的認識參加此次培訓,我相信大家都會倍加珍惜,在接下來的培訓時間里,相互學習,相互交流。為此,我代表全體學員決心做到以下幾點:
1、提高學習認識,堅決完成學習任務。我們已充分認識到學習的重要性和緊迫性,我們定會加倍珍惜此次培訓機會,在培訓時,認真聽課,做好筆記,用心領會,保質保量地完成此次學習任務。
2、嚴格組織紀律,遵守各項規章制度。尊重老師,團結同學,執行紀律,統一行動,互相幫助,共同進步,不遲到,不早退、不無故缺席。充分展示我們車管隊伍的良好形象。
3、正確處理好學習和工作關系。盡管平時工作比較緊張,但我們也高度重視此次培訓,培訓期間,我們定會集中精力,保證學習時間,努力提高學習效果。
4、結合工作,學以致用。一方面我們要用心學習,積累理論知識,另一方面結合工作實際,勤于思考,深入剖析,積極討論,反思不足。切實做到學以致用,理論與實際相結合。
俗話說,一年之計在于春,春天是一個播種的季節,春天也是一個適合學習的季節,在這春光明媚的三月,讓我們一起享受學習的過程,播下知識的種子。
我的發言完了,謝謝大家!
培訓班校長表態發言稿
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
非常感謝鎮中心校領導多年來對我的培養和教育,感謝陪我一起成長的學校領導、同事們這些年來對我的支持和勉勵!是你們不懈的努力,成就了我點滴的進步!今天能在這個舞臺上作表態發言,讓我充分感受到了大家對年輕一代的期望與信心,更感受到自己肩頭的壓力與責任!
在新的學年,我來到了有著深厚文化底蘊,也取得了豐碩教學成果的栗元史小學,與這個學校優秀的領導班子和優秀的教師群體一起學習,一起工作,共同成長!
熟悉我的同事們都清楚我曾在這個學校譜寫過寶貴的八年青春,對這個學校有著無盡的留戀與親情,栗元史小學留給大家的共識是:學校教師隊伍愛崗敬業、無私奉獻,有著優良教學傳統;領導班子服務意識和責任意識強,管理務實、嚴謹;學生個性鮮明,熱愛學習,尊師敬長……我能參加到這樣一個優秀的團隊中,與大家一起學習、工作和成長,我感到非常自豪。與大家走到一起,真的是一種緣分,我會珍藏這份緣分,也會豐富和發展這份緣分。
在新的工作崗位上,為了不辜負各級領導及學校班子和全體教職工對我的厚愛,不辜負學生家長對我的期待,我將努力做好以下幾點:
第一、要牢固樹立為全校師生服務的意識。走上新的工作崗位,僅僅為我在更高層次、更寬廣的領域里為全校師生提供服務創造了條件,我感到更多的是責任和義務,我將盡全力做好自己的工作,更好的為全校師生服務。
第二、要增強學習,提升素質。走上新的工作崗位,我會進一步強化學習:向理論學,學習黨在現階段的路線、方針和政策,學習先進的教育教學理論;向實踐學,在教育教學過程中持續總結經驗教訓;向學校班子成員學,學習我們學校好的傳統;向在坐的老師們學,學習你們愛崗敬業、無私奉獻的精神。努力提升自己的理論政策水平和業務水平,提升為全校教職工服務的本領。
第三、要從嚴要求自己。走上新的工作崗位,我會以滿腔的熱情,全部的智慧,辛勤的汗水,投入到每一天的工作中,力求做到工作每一天,成就每一天,精彩每一天。
第四、要努力進取,目標明確。要進取,必須要有動力,而動力則來源于目標的遠大。我們應該擁有什么樣的目標?我這段時間思考的結論是:我們不但要繼承和發揚教育教學先進單位的稱號,還應該成為孟莊特色教育的一面旗幟。那么如何成為“特色教育的一面旗幟”?我的想法是:我們具備了“先進的辦學理念+優秀的老師+優質的管理+優質的學生+好的硬件設施”,欠缺的是特色方向的引領,本學年我將在“糧食粘貼畫”、“抖空竹”兩個方面尋求突破,用一年時間形成規模,兩年時間成為孟莊鎮特色建設窗口學校。同志們,學校不是哪一個人的,它應該包括我們在座每一位教職員工的名字,校興我榮,校衰我恥。
我將和大家共同記住這個句話:學校興亡,我有責任。讓我們共同努力,共創孟莊教育的新明天!謝謝大家!
培訓班總結發言稿
尊敬的各位領導,老師、學員代表們,大家上午好!:
今天,我們在這里濟濟一堂隆重舉行“2012年第一期技能培訓班”開班典禮。首先,請允許我代表參與本次培訓的全體任課教師,對各位領導和學員代表的到來,表示熱烈歡迎。
為了更好的完成本次培訓工作,我代表全體培訓教師,保證在整個培訓過程中做到以下三點:
一、認真備課、精心上課:
在教學上我們將努力結合本次培訓時間緊、任務重的實際,采用一體化的教學模式,實現邊講解、邊實驗、邊實習的務實高效的教學方法,做到理論與實踐相結合。在授課中,我們積極。
總結。
培訓的經驗,針對學員不同的基礎,結合教材內容認真備課,精心講課,認真上好每一節課,刻苦鉆研教材,力求講解深入淺出。耐心解答學員提出的各種技術性問題,做到有問必答,以最大的熱情為學員服好務。
二、遵時守約、尊重學員:
培訓過程中,我們一定要嚴格遵守授課時間,嚴肅授課紀律、嚴把授課質量;保質、保量的完成每一個培訓課題;愛是教育的前提,愛是教師的天職,所以作為這次參與培訓的教師,我們將努力做到關心愛護每一位學員,充分尊重學員的意見、建議和要求,培訓內容盡可能貼近學員崗位需求,力爭使每一位學員通過培訓學習都能夠學的會、用得上。
三、做好服務,嚴格考核:
為確保本次培訓達到預期效果,我們將嚴格學員考勤制度,定期向培訓主管單位匯報考勤結果,我們將按照技能鑒定部門的考核要求,認真做好鑒定工作。
各位領導和學員,請你們相信,我們將以最先進的教學理念,最認真的工作態度,最完美的教師形象竭誠為學員服務。最后,我祝大家學習愉快、萬事如意!
謝謝大家!
教師代表:
2012-3-14。
校長培訓班發言稿
尊敬的各位領導、老師,親愛的學員們:
大家好!
作為一名普通學員,我能在這個特殊的日子,代表全體學員表達我們的感激與心聲,我倍感榮幸。
首先,請允許我代表全體學員,向各位市教育局領導,宜賓學院省培中心領導、老師以及兩位班主任老師,表示衷心的感謝!感謝你們對我們培訓班學員的關心指導,感謝你們為我們創造了一個學習的機會,感謝你們為我們搭建了一個交流的平臺。
時光飛逝,歲月如梭,我們118名來自不同學校的學員,仿佛昨天才進校門,今天就背起了行囊。40天很短,40天又很長,40天的風雨與共,40天的攜手相伴中,有多少值得永遠珍藏的美好與回憶的溫馨呀!
23個專題講座,4所優質中學的實踐觀摩,1個星期的影子跟崗研修,8天的異地考察,讓我們汲取了豐富的營養。專題內容涉及學校管理與課程改革,心理健康與政策法規等等,包羅了學校工作的方方面面。
23名教師的專題講座,讓我們領略了專家們的個性鮮明與心系天下,見證了大學教授的廣博睿智與永恒的青春,感受了教育局領導們的平易近人與開拓創新。無論是寧維衛專家“華麗麗的轉身”,抑或是何奎蓮教授的“高端大氣上檔次”,還是李力局長的“不要迷戀哥,哥只是傳說”的坦率:老師們廣博的知識,讓我們終身難忘;幽默的授課,讓我們刻骨銘心。
昨天,我們滿懷希望而來;今天,我們滿載收獲而歸。在這里,我們進一步提高了對課程改革的認識,堅定了走教育改革之路的信念和決心。在這里,我們進一步明確了校長的道德修養與素質。在這里,我們看到了南京、深圳校園的現代與厚重齊飛,智慧與責任并重。在這里,我們還從劉維鴻書記那里收獲了不老秘笈,明白了保持好的心態,加強運動對生命的重要意義。
在這里,我們更收獲了沉甸甸的友誼與感動。忘不了,我們合種“問題樹”的團結;忘不了,我們組建團隊的默契;忘不了,我們共聚“林中島”的歡樂;忘不了,真誠友善的班主任江南老師為我們忙碌的身影;忘不了,異地考察前,何會寧院長、邱宏書記對我們的千叮嚀萬囑咐;忘不了,異地考察時陳駿科長千里之外傳來的關愛。我們更忘不了,為期8天的南京、深圳之行——那是一段承載著友誼,一路歡歌笑語的考察旅程。在考察中,我們攜手并肩,相互幫助,不知不覺中溫文儒雅的“王老師”變成了親切可愛的“翥哥”;更有那一聲聲“琴妹妹”、“才哥”、“高大威猛”??,讓人感到親切、和諧。或許省外的飯菜偶爾未曾填滿肚子,但大家的笑聲一定都溢滿了整個心房。考察之旅讓我們的友誼加深,讓我們的情感升華。
短短的四十天,今天回想起來,是那么溫馨,那么感動。有同學甚至提議,愿意全班留級再重修一次,想以此來挽留這份不舍和情意!
培訓學習即將結束,但我們會珍藏這一段來之不易的學習機會,在工作中反思,在反思中總結,在總結中進步;我們會珍惜這一份份寶貴的師生情、同學意,在合作中交流,在交流中感悟,在感悟中提升;我們一定不辜負各級領導的厚望,在共享中收獲,在收獲中精彩,在精彩中升華!
最后,祝各位領導、老師身體健康,萬事如意!
祝全體學友天天快樂,事業有成!
校長培訓班發言稿
尊敬的各位領導、各位校長:
大家上午好!今天我們高興地迎來了xx市第13期中學校長在職提高培訓班的學員,對你們的到來表示熱烈的歡迎。
當今世界的發展,正在經歷著一場深刻的社會變革,人類社會已經進入一個知識化、信息化、國際化的新世紀。面對新世紀政治、經濟及文化發展的新特點,許多國家從20世紀80年代開始就如何進行教育改革,提高國民素質,培養適應未來需要的各類人才展開了深入探討。在進行教育改革時,又都把中小學校長如何適應時代變革和教育發展的要求作為探討的重點之一。強調:首先,校長要從學校的行政管理者較變為思想領導者。“校長手里不應該拿著鞭子,而應該舉著旗幟,走在前面。”其次:校長要從適應傳統教育轉向創新教育。第三,校長要從自我封閉轉向自我發展,適應變革。
我國從“八五”開始,對校長素質的研究不斷深入,校長隊伍建設逐步走向法制化和規范化的軌道。其中校長定期參加培訓是強化校長隊伍建設,促進校長專業化發展的重要舉措。
校長培訓的重要性和任務的復雜性,要求培訓者不僅應具有較高的知識素養,而且要具有較高的教學水平特別是嫻熟地駕馭教學活動的教學組織能力。所以擔任本次培訓的教學任務,我們深感責任重大。我們將根據教學內容的性質和學員的實際情況,靈活選擇不同的教學方式和教學方法,實現教學方式的多樣化、最優化。除了系統地理論講授外,要將自學輔導、專題討論、問題解決、案例分析等多種教學方式引入到教學中來。真正做到理論與實踐的結合、知識傳授與能力培養的結合,外地經驗與本地實際的結合,增強培訓的針對性和實效性。
同時也希望各位校長能積極思考,勇于發言,把自己長期辦學實踐中的經驗、智慧帶到培訓班上來,把對現實教育問題的獨特思考和觀點帶到培訓班上來,供大家分享,真正達到校長培訓“學習新理論、交流新經驗、探討新問題”的目的,促進培訓質量的提高。
祝領導和各位參訓校長身體健康,工作順利。謝謝。
培訓班總結發言稿
尊敬的x部長、x局長及各位領導,各位指導員戰友、學員同志們:
首先非常感謝市委組織部、市民政局為我們精心準備的這期培訓大餐,讓我們受益匪淺。培訓班既有理論的知識傳授,又有實踐的經驗之談,還有對個人心理和藝術素養的名師點撥,讓我們收獲很多,對我們今后的工作能力的提升,以及個人綜合素養的提高,都將會起到深遠的作用。
我呢是第二批社區指導員,對社區各項工作剛剛接觸。因此,今天我的發言僅是個人的一點思考和觀點,在這場學員論壇中只起著拋磚引玉、穿針引線的作用。
我認為作為一名社區指導員心中要把握一二三。
一就是要明確一個定位。社區指導員在社區工作中處于一個什么樣的位置,該發揮、能發揮哪些作用,對此指導員個人應該有一個清晰的認識和定位。經過這幾天的培訓,我們基本可以得出,指導員應該具有宣傳員、聯絡員、組織員、指導員和督導員的“五員”作用。如果更具體更形象一點,我們可以把社區比作一條船,社區書記主任應該是就是這條船的舵和槳,而我們指導員應該是撐船的竹篙,起著幫助舵手保證航向、幫助槳手加速航行的作用。因此,在具體工作中,指導員應該不缺位、不越位、不占位,要指導不指揮、引導不主導、協辦不包辦。
二就是要搞好兩個關系。一個是與社區干部的關系。社區干。
部是最基層的工作者,他們富具豐富的實踐工作經驗。我們要在思想上和感情上要尊重他們,多看他們的長處,抱著學習的態度,工作中主動征求他們的意見,生活中主動和他們成為好朋友。另一個就是要處理好與社區群眾及駐區單位的關系。要經常到社區群眾中進行走訪了解,在相互交流溝通中,拉近感情距離,了解社情民意,樹立“實在、親民”的良好形象。處理與駐區單位的關系,也關鍵在于“主動”二字,指導員要和社區干部一起主動上門向駐區單位匯報工作情況,主動征求對社區工作的意見,主動發揮社區功能,力所能及地幫助駐區單位解決后勤服務等方面后顧之憂,給駐區單位留下我們社區干部“能干事、會干事”的良好印象,從而促使駐區單位對社區事務有更多的關注和參與。
濟來源的情況,要與社區共同研究如何挖掘社區內部資源,引進市場機制,壯大社區實力,從而增強社區服務的經濟基礎保障。三是堅持以特色創建為抓手,提升社區檔次。指導員要與社區干部共同研究,摸清社區的政治資源、物質資源和人才資源狀況,本著量體裁衣、因地制宜、群眾需求的原則,開展特色型社區創建工作,打造自己的品牌和亮點。
以上,就是我的一點學習體會和思考,需要在今后的工作中加以踐和探索,有不當之處,請領導和各位同仁批評指正。我的發言就到這里,謝謝大家!
校長培訓班發言稿
發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。下面小編給大家帶來關于校長培訓班發言稿,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
尊敬的各位領導、各位校長:
大家上午好!非常高興參加本次校長培訓班。作為本期小學校長培訓班的學員代表,我坐在這兒誠惶誠恐,又倍感自豪!請允許我代表全體學員,衷心感謝教育局和進修學校的領導給我們提供寶貴的培訓機會,感謝專家們的精心輔導和諄諄教誨。
我們教育界流傳著這樣一句話:有一個好校長就有一所好學校。這句話準確道出了學校興衰與校長的密切關系。新時期學校的發展教育的振興需要一大批思路寬、眼界寬、胸襟寬的教育家型的校長,要實現這樣的目標,學習是最為重要的途徑之一,今天的這次培訓學習,可謂恰逢其時。
在此,我代表全體學員向各位領導鄭重承諾:
一、把握機會,明確學習目標,促進自身發展。
校長是學校的靈魂,是學校辦學的第一責任人,是教育方針政策的貫徹者,是學校辦學方向的引領者,是師生學習生活的良師益友。校長的責任重大,使命光榮。孔子先生曾經說過:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。作為參培學員,讓我們都來做樂于學習的人,在學習的過程中感受成長的快樂,我們一定要把握好這次學習機會,明確學習目標,堅持用發展的眼光對待工作;制訂行之有效的學習計劃,做到有的放矢,帶著目標來學習,實現個人專業素養和學校管理水平的再提高、再發展。
二、主動學習,嚴守培訓紀律,轉變工作作風。
培訓期間,我們每一位學員都將及時轉變自己的角色,擺正自己的位置,自覺集中精力,保證培訓時間,妥善、合理地處理好單位工作和學習任務之間的關系,做到學習與工作兩不誤,兩促進。我們每一位學員都將嚴格遵守培訓紀律,不遲到,不早退,不請假,強化自我管理,深度參與培訓研討,我們要用實際行動證明,作為學校的管理者,我們在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優秀的培訓班學員。
各位領導,在今后的工作中,我們將依托這次培訓中學到的理論知識和管理經驗,繼續把心用在教育和管理上,把腳踏在自己的工作崗位上,把眼睛盯在持續發展的規律上,把功夫花在自身素質的提高上。做一位行者,躬身實踐;做一位學者,厚積薄發;做一位智者,敢于并善于迎接教育實踐的挑戰,科學而智慧地解決管理中的熱點和難點問題,獲得學校和自身的共同發展,演繹絢爛的教育人生。
最后,我代表全體學員,再次向為我們搭建這次學習、提高平臺的所有領導、老師表示衷心的感謝!祝大家身體健康、工作愉快;祝學員們學習愉快、學習進步!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、親愛的同學們:
三月如歌,萬物齊吟。南風暖窗,櫻樹花開,生機勃勃的春天向我們走來。在這美好的季節,我們總務戰線的新兵,獲得了這難得的半脫產的專業學習機會。今天有幸作為學員代表在此發言,感謝給予我們關懷,籌備、保障此次培訓活動的各級領導在此一并深深感謝。學員們將用優異的學習成績交上一份讓領導、自己均能滿意的答卷。
作為后勤管理工作的一員,我們更充分地認識到后勤管理工作的重要性。學校后勤管理工作是學校管理工作的重要組成部分,是學校教育教學工作得以順利進行的基礎和保障,是確保學校安全與穩定的重要環節,是實現學校工作管理育人、服務育人、環境育人的重要陣地,因此,加強和改進學校后勤管理工作,為師生提供一個良好的教育教學與學習生活環境,對于推進學校教育事業科學發展具有十分重要的現實意義。
對于本次系統培訓我們大家期待已久。上學期末,后勤領導安排了一次新老學員座談會。通過與上一期的師哥、師姐們的座談,更使我們對學習的形式、內容、制度、紀律等有了更加感性的認識。使大家在制定下一步的個人學習計劃時,更能做到有的放矢。
參加本次培訓的我們,既不是還未接觸后勤工作的“門外漢”,也不是有許多經驗的“百事通”。我們是一知半解,有時還會很自信。這也許是最可怕的。因此,系統的培訓就顯得尤為重要了。
對于本次培訓我們決心重點做好以下幾點:
1、安排好學校的本職工作,專心致志的投入學習;。
在學校時,我們大家都起著保障本單位日常教育教學的作用。但是,當遇到集中培訓的時間,我們就要珍惜這再次回到課堂的機會。一定在之前安排好自己在校的本職工作,潛心學習知識,才能事半功倍。也才能讓領導放心,讓我們放下包袱,輕裝學習。
2、在反思工作經驗的前提下,用新知識武裝自己的頭腦;。
我們一定要將我們已有的經驗全部刷新。用新的知識去武裝自己的頭腦。并且,要學會系統的總結,升華的提煉。使知識與實踐相結合。真正的做到“本立而道生”。
3、嚴格班級紀律,制約自我服從制度;。
雖然我們不是軍人,但在學習階段,我們一定要學習軍人的令行禁止,用軍人般的嚴格去遵守我們的學習制度,嚴格組織紀律,遵守各項規章制度。尊重老師、團結同學、互相幫助、共同進步、不遲到、不早退、不無故缺席。
4、不辜負領導期望,業務水平再上新高;。
我們畢竟離開課堂已久,當再次投入艱苦的學習時,難免會有畏難。但是,我們決心放棄懶惰、擁抱勤奮。相信我們也能得到豐厚、可喜的收獲。并將學習的收獲帶回學校,保障后勤工作,讓領導滿意,讓老師們滿意。
登山則情滿于山,觀海則情溢于海。親愛的同學們,讓我們懷著感恩的心,帶上快樂的心情,全身心的投入到此次學習中。堅信我們必將收獲學習的喜悅和成功!
尊敬的各位領導,各位老師,同事們:
大家上午好!
首先,我代表全體學員向給我們提供這次寶貴學習機會的省廳領導表示誠摯的謝意;向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的組委會表示衷心的感謝;向為我們授課的全體專家老師表示熱烈歡迎。
這次學習機會對于我們在場的所有學員來說,是省廳領導給予我們最寶貴的禮物,充分體現了領導對我們的關心和愛護,以及對我們自身成長的重視和期望,同時,也使我們感到了沉甸甸的壓力和責任。能參加此次培訓,我感到無比的激動和自豪。
每種新知識的灌輸,都會是我們的知識更加豐富,觀念更加新穎,視野更加寬闊,思路更加敏捷,更收獲了成長的快樂,這些都必將使我們受益終身!
學習是提升一個人思想力、創新力和執行力的主要途徑。這次集中學習,我們會充分發揚求真務實的精神,努力做到如饑似渴主動學、勤于思考深入學、學以致用務實學,努力提高解決實際問題和處理復雜問題的能力,全面錘煉自己,確保學有所獲,確保綜合提升。
我們全體學員會倍加珍惜這次學習和自我提高的機會,帶著領導對我們的期望與重托,以飽滿的熱情、勤懇的態度、樸實的作風來參加此次培訓學習。課上要認真聽講,勤于思考,不恥下問,課下要認真實踐,互幫互助,虛心求教,把老師傳授的知識做到靈活運用,舉一反三,真正做到學有所獲,學有所用,用有所果,不辜負領導的期望與重托。
我相信,通過這次技能培訓學習,我們不僅可以鞏固學習人力資源市場有關知識,還會提高自己的思想認識,我們要把所學的一點一滴的新知識帶回去,盡快與工作的實際情況結合起來,把理論知識運用于日常工作實踐中,更好的為人力資源行業的發展服務,在日后的工作中以實際行動交上一份滿意的答卷。
最后,祝各位領導、老師們、同學們工作順利、身體健康!
祝本次培訓會議圓滿成功!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位校長學員,大家好!
___。
市“___”第四期中小學校長任職資格培訓班今天在這里開班了,這充分體現了上級領導對我們的關心與厚愛,在此,我謹代表參加培訓的各位學員向各位領導、老師表示衷心地感謝,感謝領導和老師為我們提供了一個良好的學習環境,一次寶貴的學習機會,一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺;同時向各位領導和老師表達我們接受培訓的感想和決心:以飽滿的熱情,積極的態度,靈活的方法,刻苦地投入到這次學習中去,我們懷著一顆感恩的心,用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂,共同領受這次培訓活動帶來的收獲。
我們在培訓中將做到:
一是確實珍惜機會,認真學習。這次培訓無論是從內容安排,還是形式的選擇上,都包含著各級領導和老師們的智慧,我們一定要克服各種困難、努力學習,積極思考,有效互動。
二是嚴格服從管理,遵守紀律。在培訓期間,嚴格要求自己,認真遵守培訓的紀律,服從統一的安排,確保安全、順利、圓滿地完成學習任務。
三是自覺處理好工作與培訓的矛盾,做到邊學邊思邊用,積極營造良好的學習氛圍,力求做到學習工作兩不誤。
四是要理論聯系實際,力求以學促用,學有所獲,學有所成。通過培訓,我們要傳承一些先進的理念;結識一批優秀的朋友;交流教育的思想,整合潛在共享的資源。
最后,請允許我代表全體學員,向各位領導和老師們再次表示衷心地感謝!謝謝!
各位領導、各位校長:
大家好!今天,是值得高興的日子。在教育局領導的親切關懷下,在進修校培訓處的精心籌劃、精心組織、高效運作下,經過一年多的培訓學習,我們240多位參加校長提高班和崗位資格培訓的學員,將順利結業了。在此,我謹代表培訓班學員向為我們提供培訓學習機會教育局、進修校領導,以及為這次培訓付出辛勤勞動的專家、老師表示誠摯的感謝。
校長是學校的領導者、決策者和管理者,校長的思想理念、領導能力和管理方式決定著學校的榮辱、興衰。隨著課程改革的深入,基礎教育向學校的管理者提出了更高更新的要求。為此,帶著加強學習,提高素質的愿望,我們走到一起,成為校長提高班或崗位資格培訓班的學員。在一年多的培訓學習中,進修校培訓處圍繞當前基礎教育改革方向和發展的現實問題,有針對性地開設了教育思想專題、學校管理研究、學校管理心理、教育科研、教育評估、繼續教育理論與實踐、素質教育理論與實踐、中外中小學教育比較、現代教育技術等學習內容。讓我們有幸聆聽了10多位領導、專家的講座報告,有幸到龍巖實驗小學、邵武實驗小學等地開展考察、調研、觀摩、學習的活動。學習培訓期間,培訓處從學員實際出發,綜合運用了理論講座、自學讀書、研討交流、案例分析、考察調研、論文寫作等多種方法,組織學員參加專題研究、撰寫學校管理案例、專題論文或研究報告等,形成個人研究和集體研究成果。同時注重學用結合,鼓勵學員邊學邊用,用所學理論知識指導學校管理實踐,做到學與思、學與習、學與用相結合,提高了學習培訓的實效性。
豐富的學習培訓內容,使我們都獲益匪淺。福州師范姚翔副校長的《新課程理念下的課堂》、福建教育學院魏聲漢老師的《課堂教學研究策略》的講座,讓我們懂得如何引領老師轉化課堂教學行為,提升教育教學新理念,如何開展課題實驗,進行行動研究。教育局王旭科長的《加強財務管理,提高資金效益》、林寶旗科長的《學校人事改革與管理》讓我們初步了解了學校財務運行的機制和當前學校人事改革的趨勢。福建師大附中校長翁乾明的《校長的自我突破》讓我們懂得一個優秀的校長要樹立終生學習的觀念,加強自身修養,敢于自我突破、自我超越,做到腦要清、眼要明、嘴要緊、耳要聰、肩要寬、胸要闊、新要誠、膽要壯、手要短、腿要長,做一個學習型、智慧型、學者型、實踐型的現代校長。而幾場的經驗交流會、教育考察活動,也讓我們拓展了教育視野、激活了辦學思維。
這一系列形式多樣、豐富多彩的學習培訓考察,使我們學員進一步增強了的大局意識、改革意識、創新意識、管理意識、質量意識、科研意識、發展意識,也進一步明晰了辦學理念,豐富了管理理論,提高了綜合素質,激發了改革創新的動力和活力,增強了推進素質教育、創辦特色學校的使命感。
每當想到這些,更增添了我對崗位工作的責任感、危機感和緊迫感。讓我進一步懂得,目前,我國基礎教育正經歷著一場深刻而持久的變革,實現由傳統教育向現代教育,由應試教育向素質教育轉軌,需要廣大教育工作者全身心的投入,更需要校長的智慧。為此,為了適應新世紀現代教育的發展,做一個素質高,業務精,懂教育,善管理的新型學校管理者,我們必須堅持“學習、學習、再學習”,用理論指導實踐,不斷研究新情況,探索新思路,解決新問題,拓展新知識,創造新業績。
這一期的小學校長培訓將要劃上句號了,但這不是終點,只是教育教學工作的一個新起點。我們將把培訓所啟動起來的新的教育理念,新的改革創新意識,新的教育管理藝術,加載到各自學校的發展前進的工作中,為學校的可持續發展,做出新的貢獻!
最后,祝各位領導、校長身體健康、工作順利!
尊敬的領導、老師,同學們:
很榮幸代表全體學員在這里發言。首先要說聲感謝,感謝瑞安市教育局、教師進修學校的領導,有了你們的大力支持和精心安排,我們來自全市不同學校、不同年齡的40名校長才有機會相識相交。特別感謝班主任王老師,不論是課程安排,還是生活起居,他都考慮得無微不至,讓我們渡過充實快樂的培訓生活。在此,我代表全體學員對領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!你們辛苦了!
記得20___年10月27日,天高云淡,氣候宜人,因為共同的工作我們走到一起,期待校長資格培訓帶來的精彩。轉眼,近一年的培訓即將結束,真的收獲很大。我們聆聽了各線專家風格迥異的講座,彭小明教授的現代課程理論,邱衛東教授的校園公共安全知識,孫友福老師的班主任心理學透視,盧真金教授的學校發展規劃,鄭明理老師的的教師專業發展、學校特色創建,何正躍校長的依法治教政策法規,曾定煜書記的校長素質追求,江飛云主任的學校財務管理……每一次聆聽都開闊了眼界,豐富了內涵,我們第一次如此全面地去了解學校管理的點滴細節,第一次如此清晰地感受校長所肩負的沉沉重擔。
除了理論學習,培訓還穿插了豐富多彩的實踐活動:福建九鯉溪團隊拓展,蒼南玉蒼山山間漫步,龍港四小集團化特色辦學,瑞安民辦品牌新紀元學校,浙江省綠色校園龍灣育英學校,還有瑞安本土的湖嶺鹿木學校、飛云鎮小、高樓鎮小等等……我們的足跡踏遍溫州內外,觀察著不同學校的校園文化,領悟著不同學校的辦學特色,在兄弟學校的辦學經驗中,我們對比自我,不斷反思成長。
而最難以忘懷的是為期六天的西安之旅,那是載著友誼一路笑語的考察旅程,我們直上藍天觸摸白云,團隊和諧一路高歌。忘不了西安新知小學前集體合影的精彩瞬間,忘不了詹昌元老師揮筆題詞的瀟灑身姿,忘不了同學間那聲聲親切的呼喚、張張燦爛的笑臉。考察之旅讓我們的友誼得到加深,讓我們的情感得到升華。這是今后學校管理工作的寶貴財富,因為它不僅包含著沉甸甸的友誼,更為學校之間的交流學習提供了無窮的資源。
同學們,老師們,20___校長班的學習即將結束,但我相信我們還會通過各種方式和途徑并肩作戰,因為我們是同學和師生,讓我們共同期盼“同窗共讀友誼地久天長,攜手教育待看百舸爭流!”最后,祝大家工作順利,身體健康!
尊敬的各位領導、學員們:
大家好!
在這春暖花開的美麗季節,我們高興地迎來了我縣第二屆小學校長培訓班開班典禮。小學校長培訓班是提升小學校長素質,促進校長成長的重要舉措,是堅持先進的教育理念、實現教育現代化、落實科學發展教育觀的需要,是實現教育公平和教育均衡發展,辦成人民滿意的教育的重要體現。首先請允許我代表全體學員對各位領導老師們對我們培訓班學員的關心指導表示衷心的感謝,下面作一表態發言。
一、珍惜機會,勤奮學習。
我們的學員來自各小學,負責學校管理工作,平時工作千頭萬緒,難以集中時間好好學習。這次縣教育局給我們提供了這么好的學習條件,能使我們真正靜下心來學習、充電,把平時的工作實踐同教育管理有機地融合在一起,機會難得。為此,我們一定要珍惜機會,加強交流,帶著問題學,多思考善領悟,學以致用,學有所獲。通過學習掌握先進的教育觀念,提高依法辦學科學管理的水平,不斷提高解決實際問題的能力,做一個有智慧,有思想,懂業務,會管理的校長。
二、尊重教師,團結同志。
根據整個培訓計劃安排,認真聽取專家老師報告、專題講座。尊重教師、認真聽講,勤記筆記,刻苦鉆研,扎實圓滿地完成各項學習內容;其次,學員之間互幫互助,相互探討交流、努力做到“三戒”:戒滿、戒浮、戒空,通過學習,我們學員一定能夠開闊眼界,提升境界,提高水平,增強能力,為今后更好的工作打下良好的理論基礎。
三、遵守規定,嚴明紀律。
整個培訓期間,我們一定遵守培訓單位的有關規定,嚴格執行各項規章制度,真正擺正位置,沉下身子,靜下心來向專家學、向老師學、向書本學,大家互相學取長補短,實現理論水平的提高,實踐能力的增強,各種知識的豐富。不斷提高認識,增強學習的使命感;端正態度,增強學習的緊迫感;激發動力,增強學習的責任感;要切實提高思想認識,嚴守學習紀律,妥善處理好工作和學習的關系,講究學習方法,力求學有所思,學有所悟。
讓我們以飽滿的熱情,嚴謹的學風,刻苦的精神,努力學習不斷進取,爭取以優異的成績交出一份滿意的答卷。
最后,請各位領導放心,我們一定珍惜機會,明確學習目的,端正學習態度,創新學習形式,以實際行動圓滿完成學習任務。
尊敬的領導、親愛的同仁們:
大家上午好!
很榮幸作為校長任職資格班學員代表在此發言,首先請允許我代表全體學員向為我們提供此次培訓機會的市教育局領導和市教育學院領導及校長培訓中心的各位老師表示衷心的感謝!
第二十六期高中校長任職資格班的37名學員來自不同的地區、學校和崗位,有來自___市內的,也有來自開發區、普蘭店和瓦房店的等;有來自普通高中的,也有來自職業高中的;有校長、副校長,還有學校中層干部。
很幸運我們能再次走進課堂進行脫產學習。在為期一個月的時間內,我們將學習當代教育理論、教育法律基礎、學校管理的理論與實踐、現代教育技術與教學改革以及教學科研方法等課程。在課堂上我們是學生,回到單位我們是學校的管理者和領導者。我們這些人的思想理念、領導能力和管理方式不但決定著學校的辦學成敗,也影響著地區教育的發展。所以我建議大家要珍惜這次學習的機會,在學習中嚴格自律,虛心好學,勤于思考困擾教育發展的主要問題,把工作中的困惑和想法與大家深入研討和交流,共享管理中成功的經驗。
我個人認為本次的培訓學習不是為了取得一個任職的資格證書,應該通過這次脫產學習對前一段的工作進行認真的反思總結,同時也把培訓作為今后工作的一個新起點,為下一段工作積蓄力量,所以我代表各位學員談我的三點想法:
一、在學習態度上要謙虛認真。我們作為是一線的工作者和管理者往往忽視了理論的學習,可是實際中實踐當以理論作指導,沒有理論指導的實踐是盲目的實踐,沒有理論引領的工作很容易偏離方向。
二、在學習方法上要理論聯系實際。我們都來自工作的一線,在工作中總是面臨著這樣或者那樣的問題。因此在學習的過程中要把工作中的困惑與課上學習的理論知識進行整合,求真務實,讓理論與實踐相結合。
三、在學習形式上要相互交流取長補短。我們來自不同的地區、不同的學校、不同的崗位,每一個人都有成功的經驗也有工作中的失誤和不足,通過感情上的溝通與思維上的碰撞,相互交流取長補短才能共同提高。
各位同仁、各位朋友,作為同仁,我衷心希望參加這次學習的每一位領導都能把學習到的理論和經驗用到學校的辦學和管理中去,在學校的管理中取得好的成績;作為朋友,我更希望看到在座的每一位在事業上都蒸蒸日上,前程似錦!
我以我喜歡的一句話作為今天發言的結束語,同時也送給在座的每一位朋友:
成功不是最終的目的,追求卓越才是永恒的主題。
謝謝大家!
尊敬的各位領導,各位老師,同事們:
大家好!
我是2班班長___x。今天,能夠代表中電投電力工程有限公司20___屆核電培訓班的優秀學員發言,向與會的各位領導、老師和同事們匯報兩個月來在高培中心學習的感受和體會,我感到萬分榮幸。這次培訓對于我們在場的所有學員來說,是公司給予我們最寶貴的禮物,充分體現了公司領導對我們員工的關心和愛護,以及對員工自身成長的重視和期望,同時,也使我們感到了沉甸甸的壓力和責任。
我相信,通過這次技能培訓學習,我們不僅可以鞏固學習專業知識,還會提高自己的思想認識,用所學的知識武裝自己的頭腦,用自己的實際行動來回報公司對我們的饋贈,我們要把所學的一點一滴的新知識帶回去,盡快與公司的實際情況結合起來,把理論知識運用于日常工作實踐中,更好的為公司的發展服務,在日后的工作中以實際行動向公司交上一份滿意的答卷。希望在繪制八局大發展的'美好藍圖當中,能留下我們濃墨重彩的一筆。
最后,祝各位領導、老師們、同事們工作順利、身體健康!
最后,再次代表全體學員向各位領導和各位老師致以衷心的感謝!謝謝大家!
大家好,今天我發言的題目是《關注學校內涵發展,全面做好教學工作》,作為一名剛走上校長崗位時間不長的新兵來說,參加今天的校長培訓,談如何做好教學管理工作,我感到真有些力不從心,因為我的校長工作還沒有做出成績,因為我還沒有很成熟的管理經驗,但我有一顆樂意學習的心態,也愿意和大家一起來分享一下自己的小小感悟,如果有和在座的各位理解不同的地方,我真誠的希望能和大家進行溝通交流,以促進我們的共同進步!
一、以身作則,率先垂范是做好教學工作的關鍵所在。
古語說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行”。因此,要做好學校的教學管理工作,要以身作則,要嚴于律己,只有自己在工作中率先垂范,處處起到帶頭表率作用,用自己無聲的行動去要求別人,才能使自己的工作有影響力,有說服力,在教師的心目中才是一個稱職的校長,試想:一所學校各項制度都健全,如果校長自己都做不到,還要求老師們怎樣做好,那么老師們會做好嗎?所以我給教師們一塊上操,一塊開會學習,一塊下去宣傳招生,一塊考勤簽到,一塊請假寫請假條,一塊聽課評課,一塊監考評卷,一塊吃住,凡是要求教師做到的我首先做到。教師都心服口服的說:“老板都能做到,我們還有什么可說的。”于是,我校60多位教師形成了團結協作、開拓進取的團隊。
必須抓實抓細教學常規管理,沒有規矩不成方圓。自從辦宏達學校以來,我帶領每位教師認真學習課堂教學常規。又結合學校自身情況制定了“學生課堂習慣六條”:一是做好課前準備,課本、書、筆等學習用品擺放整齊;二是保證正確的聽寫和書寫姿勢;三是認真聽講,積極思維;四是發言大膽,聲音洪亮;五是敢于提問,發表自己的觀點;六是善于傾聽,善于合作,善于交流。要求教師認真貫徹執行,預備鈴響后進教室,上課不遲到,下課不提前,中途不離開,不以散漫的儀容儀態登講臺,不在課堂上講非教學性的工作,不經學校批準不得私自調課,不得私自將體、音、美等課改上其他課等等。以上這些制度制定起來容易,真正貫徹實施才是重要的,為此學校專門制定了課堂教學常規管理措施,校委會人員每天輪流值班,深入教學第一線,做到每周有考核,月月有公布。目的是規范我們的課堂教學,真正履行好教書育人的職責。每天,當看到老師們以飽滿的精神狀態和積極的工作態度走進教室,看到孩子們天真燦爛的笑臉和對知識充滿渴求的眼神,我深深地感受到,這份美好而又和諧的旋律也得益于我們形成習慣的教學制度。
什么?盡管學校領導人有各種各樣的活動,而聽課和分析課卻是應當擺在首要地位的工作。”蘇霍姆林斯基的做法和精神確實值得我們去學習,他說:“如果我沒有聽過兩節課,我就認為今天我在學校是什么事也沒有做。”辦學一年多來,我聽了四十多節課,大部分都是推門聽課,只有這樣才能聽到老師最原始的常態課,才能發現一些優點和不足。比如上學期期中考試后四年級的成績不太好,我多次聽課發現語文老師講的很多,內容也很全面,但是課堂紀律太差,部分學生沒有專心聽講,教師只是做到了該講的都講了,學生卻沒有消化掉,一些重點知識沒有讓學生抓死,抓牢,這樣就出現了試卷中錯字太多,學生做題沒有時間觀念,考試時試題做不完等問題。針對這些問題,我丟掉了老板的架子和這位老師反復交流,課堂上她改變了教學策略,善于啟發學生思維,很好地調動課堂氣氛,重視了學生參與,還做到了面批面改,讓人感受到,老師在真心關愛孩子過程中也促進了他們健康快樂的學習。這個有目共睹的師生共同成長的例子也成了其他老師學習的典范。還有一位性格比較馬虎的數學老師,成績不佳,我多次聽他的課后發現他授課重點把握不住,難點突出不夠,就單獨對他說:“數學是一門很嚴謹的學科,容不得絲毫差錯,咱不能把平時的馬虎脾氣帶到課堂中來,那樣會耽誤孩子一生的,如果咱自己的孩子遇到像你這樣的老師,你會怎么想?”這位年輕老師像做錯事的小學生一樣,慚愧的低下頭,從那以后,他深刻反思,精心備課,對自己和孩子都嚴格要求并細化,成績提高很快。
從這不斷的聽課中,我更覺得,學校給老師營造快速成長和專業發展的良好環境很有必要。對迫切希望指導的教師,我們的任務是幫他“登高”;對盼望展示自己才華的教師,我們的任務是給他們“搭臺”;對害怕聽課的教師,我們的任務是為他們“加油”。聽課過程中,我還喜歡把一些優秀教師教學經驗總結到一起變為全校教師的教學財富,以為我們的教學服務!作為校長老板,關心教師的學習與提高是我們首要的任務,一年來,我們組織全體教師到外地參觀學習、聽課大型活動3次。極大地提高了老師們的授課能力和業務水平。
三、加強人文關懷是做好教學工作的奠基。
積極性的心理源泉來自人的需要。教師除了具有人的需要外還有其自身需要,即事業的需要,希望有較好的工作和生活條件,希望得到培養和提高。每一位教師都有長處,我們要善于用發現的眼光去探尋教師的閃光點,幫助教師找到自信,讓教師自覺遵守紀律規則等。不能讓教師時時、事事、處處圍繞考核轉,把學習、教學當成任務去完成。要激發教師由“要我學,要我做”,變為“我要學,我要做,我該學,我該做”,讓每一位教師時時刻刻都能保持忘我的工作熱情,“忙并充實快樂著”。把“冷冰冰”的科學管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰,這是校長應該努力追求的藝術。我校教師全部是從大學招來的外地大學生,離校遠的上千里,放假時,我給他們買上車票;教師結婚,我早早送上賀禮;教師生病,極早用車送上醫院,親自拿針拿藥,喂湯喂飯;教師父母生病,不管遠近驅車前去看望;教師子女在校就讀,免去學費書費,只收生活費。
位教師發去了節日的祝福,春節時我給每位教師買上過節的禮品。教師們看在眼里,記在心里,都說校長真像咱們的父母,跟著校長干,累死也不說累死的。一年來,我們宏達實驗學校的教師流動量很小,真正成為了一支團結協調,開拓進取的團隊。我們校之所以發展這么快,其中教師團隊力量功不可沒。對于學校的衛生,我總是早早起床,帶頭打掃,切實以自己的實際行動詮釋人文管理的內涵。另外,為了活躍教師生活,我帶著教師打羽毛球,跑步等,使教師放松心情,避免過度疲勞。在辦公室里,和老師們一起交流談心,看到大家之間的那份輕松自然,其樂融融的家般溫暖和團隊精神綻放在每位老師的笑臉上,我倍感滿足。我可以驕傲的說我們宏達實驗學校的每一位教師是職業幸福感更強的教師,讓每一位教師愉快的工作,讓每一位孩子成為更獨立、更快樂的學生!我會為這個目標繼續付出不懈的努力!
四、良好的口碑,輝煌的成績只是新的開端。
轉制辦學一年來,我校已發展成集幼兒、小學、初中三位一體的,有26個班,1000多名師生規模的學校。在社會上形成了良好的口碑和社會效應,每學期開學時,慕名而來送學生的家長絡繹不絕,他們的到來都是為著我校的文明管理與良好的教學質量。
在我校辦學的第二學期,鳴鹿中心校統考中,我校取得八個年級七個第一,單科十四個第一,十二科第二,十科第三,團體總分第一的優異成績,四十位教師,三十九位同志獲獎。在社會上引起了強烈的反響。成績只是萬里長征才走了第一步,當然與上級部門的領導是分不開的,我們把成績當作動力,當作新的起點,我們還將為了我校的更好發展不懈努力。
總之,校長的工作千頭萬緒,但對教學管理應作重頭戲。
校長培訓班發言稿
尊敬的各位領導、各位校長學員,大家好!
xx市“xx”第四期中小學校長任職資格培訓班今天在這里開班了,這充分體現了上級領導對我們的關心與厚愛,在此,我謹代表參加培訓的各位學員向各位領導、老師表示衷心地感謝,感謝領導和老師為我們提供了一個良好的學習環境,一次寶貴的學習機會,一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺;同時向各位領導和老師表達我們接受培訓的感想和決心:以飽滿的熱情,積極的態度,靈活的方法,刻苦地投入到這次學習中去,我們懷著一顆感恩的心,用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂,共同領受這次培訓活動帶來的收獲。
我們在培訓中將做到:
一是確實珍惜機會,認真學習。這次培訓無論是從內容安排,還是形式的選擇上,都包含著各級領導和老師們的智慧,我們一定要克服各種困難、努力學習,積極思考,有效互動。
二是嚴格服從管理,遵守紀律。在培訓期間,嚴格要求自己,認真遵守培訓的紀律,服從統一的安排,確保安全、順利、圓滿地完成學習任務。
三是自覺處理好工作與培訓的矛盾,做到邊學邊思邊用,積極營造良好的學習氛圍,力求做到學習工作兩不誤。
四是要理論聯系實際,力求以學促用,學有所獲,學有所成。通過培訓,我們要傳承一些先進的理念;結識一批優秀的朋友;交流教育的思想,整合潛在共享的'資源。
最后,請允許我代表全體學員,向各位領導和老師們再次表示衷心地感謝!謝謝!
校長培訓班總結
20xx年xx月28至xx月13日,在xx縣教體局精心安排下,歷經半個月的校長集中培訓和崗位實踐自主學習,我受益匪淺,本次培訓為我的教育教學管理提供了精神給養,豐富了管理知識,提升了履職本領。讓我真正領悟到作為一名新時期的校長應有的新理念、新思想。下面我把學習做如下總結:
收獲一:學生發展育人是根本。
黨的十八大教育方針明確提出,要把立德樹人當做教育的根本任務來抓,培養德才兼備的學生也是教育教學質量的前提保障。xx師范大學教授在報告中深刻闡述了教育的本質---教育是以“育人”為目的,集嚴厲與慈愛為一體的崇高事業。怎樣育人?把學生育成怎樣的人?是我們必須每天都要思考的問題。經過本次培訓我對育人又有了新的認識,xx教授提出教育的終極目標是使我們的后代能夠像“人”一樣尊嚴而幸福的生活。城關一中把“社會精英,模范公民”作為教育目標,就直接告訴我們要育怎樣的人,并成為全體教師的教育和價值追求。xx初中堅持全面育人,以養成教育、行為習慣、主題教育和關注個性差異都是值得借鑒的好辦法。xx初中大課間的才藝展示也是培養學生全面發展的有效抓手。我認為育人需要全體教師全員參與,全程參與,家校合作,文化引領,激勵機制等多元教育來實現。
收獲二:教師發展研修是關鍵。
校本研修是針對學校、教師、學生發展中存在的問題,以教師為主體,積極探索有效的解決辦法,從而促進教師的學習、研究和發展。
xx省教育科學研究所副所長楊雪峰在培訓報告中強調,校本研修是促進教師專業成長最有效的途徑。xx副局長在培訓中提出校本研修讓教師成長成為推動學校內涵發展的力量;城關一中提出深化校本研修---促進教師隊伍專業發展整體發展。我認為,校本研修學校長要起到模范帶頭作用,積極帶領全體教師參與校本研修,不斷激發教師研修的主動性和積極性,力爭達到全員參與,并建立相關制度作為保障,很好的促進教師的發展。
收獲三:校長發展素養是前提。
第一,不要把自己當成是一個領導者,而應該是一個責任者、服務者和決策者;
第三校長要善于學習,勤于實踐,長于反思,加強修養,只有如此,才能帶好頭,才能信于民,服于眾。
收獲四:學校發展教師是主力。
這次培訓給我最大的收獲就是學校的發展不能忽視教師的力量,教師才是學校教育管理和全面發展的主力軍,光靠幾個校長來抓是無濟于事的,報告會上所有專家以及交流的幾所本地學校,都談到了要狠抓教師隊伍建設,也提出了很多有效的辦法。例如廟坪九年制加強教師的理想信念培養;城關一中積極搭建平臺---全力為教師提供成長的機會;xx初中以課堂改革促進教師專業成長;xx初中以領導班子建設為突破口,引領教師隊伍建設;加強師德建設,培養教師的陽光心態;加強民主管理,培養教師的主人翁精神。我認為要想這個主力發揮力量,就必須把教師當做主人看,當做主人用,把教師關心的事做得公平、公開,為教師發展積極提供平臺,不斷提升教師專業水平和師德標準。
問題及對策一:德育教育不得力。
古人說“傳道、授業、解惑”,教師職責第一位的就應該是“傳道”。目前,還有部分教師沒有做到德育為先,沒有把立德樹人當作根本任務來抓,總認為抓德育是學校領導的事,是班主任的事,是校團委的事,與自己沒有任何關系,發現學生有不軌行為置之不理,也沒有把德育教育貫穿到教育教學中去,只在乎智育教育。其實,德育與成績是成正比例的,只有學生具備了良好思想品德,他才行的端,站得穩,才能養成良好的行為習慣,只要良好的行為習慣一旦養成學生的成績自然而然就會不斷提升。反之,學生沒有養成良好的習慣,打架罵人,亂丟亂扔,雞鳴狗盜,不求上進,萎靡不振,喝酒抽煙賭博,不服管教,私自離校。想想這樣的學生能把成績提上來嗎?當然,想要把現在的學生教育好,真不是一件簡單的事,在我們農村大多是留守兒童,父母長期不在家,就是在家也不比城里的家長支持配合學校的教育,總認為把娃送到學校一切都是學校負責了。所以學生的德育發展缺失多方面的監控和教育,我們老師任重而道遠,如何培養學生良好的道德品質和行為習慣?答案是唯一的,必須提高教師認識和責任感,發現問題學生不能置之不理,視而不見,必須群策群力、齊心協力、齊抓共管、文化引領、活動滲透、家校合作、多元教育、不留死角。這樣,學生甚幸!家長甚幸!教師甚幸,民族甚幸,國家甚幸!
問題及對策二:教師職業有倦怠。
現代社會,隨著生活節奏的日益加快,工作壓力的不斷增大,職業倦怠已經成為不可忽視的問題。表現其一是情緒低落、煩躁易怒、抑郁、精神不振、缺乏熱情與活力、對他人的容忍度和工作滿意度降低等,沒有創新的欲望,僅滿足于應付任務,甚至厭倦教學工作;其二是態度和行為冷漠。表現在教師常常不愿接觸學生,對學生冷漠、厭煩,常常用帶有蔑視性的標簽式語言來稱謂和描述學生。對同事疏遠,逃避交往或拒絕與其合作。對工作中出現的問題,總是找借口,怨天尤人。教師職業倦怠嚴重影響身心健康及專業發展,會導致學校整個精神面貌的頹廢和教育質量的下降,并對學生的`健康成長帶來危害。因此,采取有效措施克服教師職業倦怠,對于教師專業發展,乃至教育事業都具有十分重要的意義。對策是:
1.堅持“以人為本”的管理理念。
要盡力為教師創造一個優良的工作和生活環境。如學校應實行開放民主的行政管理,讓教師參與決策,傾聽他們的訴求,分享他們的成功和經驗,積極聽取和采納他們的合理化建議,這將有助于激發教師的工作熱情與動力,使教師具有更強的責任感與歸屬感,減少職業倦怠。
2.處事公平、公正。
涉及教師切身利益的問題,如職稱晉升、評優評先、考核與評聘等方面做到公平、公正。
3.完善評價機制。
要改變以考試分數作為唯一衡量指標的評價方式,將教師的工作業績與多方面因素結合起來,全面評價教師的工作,促進教師專業發展。
4.幫助教師專業成長。
創造條件組織、鼓勵教師參加不同層次的業務培訓和理論學習。教師通過培訓,不斷提高自身素質,增強適應教改的能力,從而消除教師工作的職業枯竭感。要為教師搭建如從教學新秀、骨干教師、學科帶頭人、校園名師、到教學能手的成長階梯,并在精神與物質方面予以鼓勵。另外,開展各種豐富多彩的集體活動,關心教師身心健康,也是減緩教師職業倦怠的有效途徑。
問題及對策三:校園文化無主題。
校園文化作為一種環境教育力量,對學生的健康成長有著巨大的影響。好的育人環境激發斗志,催人奮進,更好的促進學生全面發展。
校園文化建設的終極目標就在于創設一種氛圍,以期陶冶學生情操,構建學生健康人格,全面提高學生素質。聽了渭南市臨渭區教育局副局長xx的報告,我對校園文化又有了新的認識,校園文化不是亂花錢,而是師生的精神思想的引領。在我們落后的山區在校園設置先進的校園文化就顯得更為重要,但是我們學校條件有限,資金欠缺,雖然布置了一些文化氛圍,但沒有主題,顯得很凌亂,缺乏引領感。建議學校每年收集校園文化建設意見,選好主題,提供資金保障,結合實際精心布置校園文化,班級文化建設納入班級量化考核,每學期開學第三周檢查評比班級文化建設。
問題及對策四:校本研修不積極。
由于我們學校教師相對較少,課業負擔較重,導致參與校本研修的精力和時間不夠,磨滅了教師參與研修的主動性,另外,我們的研修缺乏專業引領和制度保障。針對問題的對策是:校長和中層領導要帶頭積極參與校本研修,建立保障制度,搭建有效的研修平臺,不斷激發全體教師參與校本研修的主動性和積極性。
問題及對策五:課堂改革進度慢。
聽了上海師范大學教授黎加厚的《時代變化與課堂教學變革》,讓我大開眼見,越加感覺自己落伍了,跟不上時代的節奏了。想想我們學校的課堂教學卻還沒有覺醒,雖然我們學過洋思,摸索過杜郎口,試驗過即墨,交流過仙中,大部分教師都有參與課改的激情,但是還有部分教師還存在許多問題。例如部分教師信息技術落后,制作課件質量不高;有的教師只重視學生智育教育,忽視德育教育;部分教師課堂小組學習分組不分工,合作不協作,交流不探究,發言不差生;課堂小組評價激勵機制不健全;少數老師還是老傳統一講到底,導致學生自主合作探究學習空間不足等問題。對策:學校領導積極實施推門聽評課,邀請專家名師指導教學方法,充分發揮教研組的力量,扎實開展教研活動,促進教師專業發展。
總而言之,通過學習,提高了認識,明確了職責。知道了一個好校長是成就一所好學校的關鍵,清楚地意識到了身上肩負的神圣使命。今后的工作中,一定把此次學習所獲、所悟、所感,應用并指導自己的實踐,在實踐的過程中不斷摸索、改革與創新,尋找到適合自己學校的發展模式,形成自己的辦學特色,辦好人民滿意的教育。
校長培訓班學員代表發言稿
大家好!
我是2班班長xxx。今天,能夠代表中電投電力工程有限公司2011屆核電培訓班的優秀學員發言,向與會的各位領導、老師和同事們匯報兩個月來在高培中心學習的感受和體會,我感到萬分榮幸。這次培訓對于我們在場的所有學員來說,是公司給予我們最寶貴的禮物,充分體現了公司領導對我們員工的關心和愛護,以及對員工自身成長的重視和期望,同時,也使我們感到了沉甸甸的壓力和責任。
我相信,通過這次技能培訓學習,我們不僅可以鞏固學習專業知識,還會提高自己的思想認識,用所學的知識武裝自己的頭腦,用自己的實際行動來回報公司對我們的饋贈,我們要把所學的一點一滴的新知識帶回去,盡快與公司的實際情況結合起來,把理論知識運用于日常工作實踐中,更好的為公司的發展服務,在日后的工作中以實際行動向公司交上一份滿意的答卷。希望在繪制八局大發展的美好藍圖當中,能留下我們濃墨重彩的一筆。
最后,祝各位領導、老師們、同事們工作順利、身體健康!
最后,再次代表全體學員向各位領導和各位老師致以衷心的感謝!謝謝大家。
校長培訓班學習總結
在市教育局領導的關懷下,我有幸參加了新泰市小學校長駐校培訓班,12日早上7點10分我來到這次培訓駐地---新泰市第一實驗小學,我首先目睹了學生入學的一幕,感動從此開始,校長、家長、老師、警衛已各自到崗,校門打開,學生一字行入校門是那么的自然流暢,隨后我們在教研室李主任的帶領下觀摩了升旗儀式,參加了駐校培訓啟動儀式,參觀了學校名師工作室、校園文化、學校導護崗及心里沙龍體驗課。13日來到平陽小學參加了全市小學課程與教學工作會聆聽了教育局領導講話,下午觀摩了新泰市中小學鼓號操比賽。14日觀摩實小名師課堂。15日參與少先隊活動----“十月的陽光朗誦”比賽。16日參觀學校社團活動特色展示及校長間的交流。通過這5天的駐校培訓,讓我親身體驗了先進學校的教育教學工作的先進做法,既有理論對我的引領,又有實踐的學習交流。雖然學習時間在我一生的學習歷程中是短暫的,但此次高規格的培訓卻極大地開闊了自己的教育視野,收獲匪淺,感觸頗多。現就以下幾方面談談自己的體會:
一、一流班子,一流隊伍。
一所好學校離不開一個好的領導班子,一個好的領導班子離不開一個好的校長,各位校長都具有很強的責任心、事業心,他們是每項活動的策劃者、引領者、推動者,學校在他們手中一天天變化著、發展著、提高者,在整個活動中他們的身影無處不在,他們的精力令人佩服,他們的創造能力令人信服。同時校長帶出了一支團結協作、精明能干的領導班子。通過5天的所聽、所看、所感更加深刻的體會到:只有一流的班子才能帶出一流的隊伍,首先班子率先垂范、一身作則;其次:分工明確、高效務實;第三:班子成員團結協作,優勢互補,人與人之間和諧,人與人之間匹配,事與事之間高效。
二、氛圍濃厚,環境育人。
走進學校每一處都給人眼前一亮,學校布局體現出了美化、綠化、凈化、以及書香校園和環境育人的特點,每個班級張揚著自己班級的特點,除了每班都有自己的奮斗目標、班主任寄語外,教學樓的每一面墻壁上都閃爍學校的追求目標,殷切的希望。文化長廊,呈現出學校辦學理念,教學目標,豐富的教學活動。一塊塊設計新穎圖文并茂的展板,向師生們傳播著傳統文化、民族文化等內容,這樣一個有心打造、有形而無聲、和諧而溫馨的育人環境成就了實小的蓬勃發展。
三、
管理精細,處處規范。
學校各項管理規范,5天的學習,我以一名教育管理學習者的身份,進校、進班、進課堂、近師生,參與學校管理全過程,與校長及中層領導面對面交流、訪談,與師生零距離接觸。學習中,我們通過看、聽、談、互動等多種形式,讓我們學習到高規格的學校管理經驗,讓我們體驗到了實小教師們的風采,讓我們觀摩到了他們與眾不同的陽光體育活動、校本教研交流活動,完全把倡導的“讓每個孩子擁有夢想、成就未來、創造輝煌”辦學理念落到實處,并滲透在各個教育教學環節之中,讓人贊嘆不已。此次培訓還安排了形式多樣的主題班會優質課觀摩、中小學鼓號操比賽觀摩、及心里沙龍體驗活動、少先隊活動,真是讓人大飽眼福,大開眼界。學校的方方面面都突出了“規范”二字,不難看出各項工作在校領導的帶領下,學校領導班子工作務實高效,每位領導都能“獨當一面”創造性的開展工作,每位領導對“分內”的工作有高度的責任感,積極進取的精神,個個熱情高漲,令人羨慕,令人感動,學校工作開展的井然有序,效果顯著。
通過培訓我深深體會到作為一名校長,必須要做善于學習,要做有情有智有責任的人,要做敢于改革創新的人。校長必須認真“抓班子帶隊伍”,以人為本抓管理。校長要有良好的服務意識,當好師生的公仆,要正確處理協調好班子成員之間的工作與生活的關系,當好主管不主觀,總攬不獨攬,處理事務果斷不武斷。工作中對班子成員要信任,不猜疑,要大度。對教職工要多關心,與人為善,但要有原則性,做到大事講原則,小事講風格。
總而言之,本人通過培訓,我的心越來越明朗了,雖然短短的學習還不能全部學到,我會把自己所學,結合實際融入到我們學校之中,在實踐中不斷學習、不斷探索,積極創造,把我們學校辦成一所學生幸福,家長滿意的學校。
校長總結發言稿
上午好!
在20xx年元旦到來之際,聊城報業傳媒集團情系教育,帶著對學生的一片赤誠和無限關愛,為梁堂中學慷慨捐贈160件棉襖和300運動鞋,我校全體師生心潮澎湃,激動萬分,千言萬語,難以言表。至此,我謹代表梁堂中學全體師生,向各位愛心人士和聊城報業傳媒集團表示崇高的敬意和誠摯的感謝!向前來參加捐贈儀式的各位領導和來賓表示熱烈的歡迎!
今年8月份,我有幸被組織任命為梁堂中學校長。在過去的4個月里,承蒙各級領導的關心和幫助,我校全體師生勵精圖治,開拓創新,學校各項工作與時俱進,出現了嶄新的面貌。
作為一校之長,我深知責任之大、任務之重、工作之艱。因此,在工作中我嚴格要求自己,以身作則,率先垂范,提出了讓教師考驗工作。在本學期開學前,我帶領全體教職工,投資一萬多元將教學樓里外和校園墻粉刷一新。為了讓學生住得好、吃得好,投資4萬多元改造了學生宿舍和餐廳,實行了學生訂餐制,合理搭配營養,讓學生吃得好、吃得便宜、吃得放心,深受社會各界好評。
為了進一步加強文化育人,開學之初學校深化了校園文化建設,在教學樓、餐廳、教室、辦公室等部位張貼了各種標語,以體現出我校的辦學理念、辦學目標。
在辦公方面,為教師辦公室配置了微機、接入了互聯網,實現教師備課教學的信息。
開學后,校長班子會,統一思想,研討學校工作新思路,把“內抓管理,外樹形象,與時俱進,開拓創新”作為學校工作的總體目標。根據實際情況,充實了學校中層領導班子,健全了各種規章制度。要求各科室務必做到:分工明確,通力合作,各盡其職,落實到位。開學初,對全體教職工進行了師德、業務、現代化教學手段等培訓。對全校所有校舍、設施進行了安全隱患排查,并多次召開師生安全教育大會,時刻把學生的安全放在第一位。在教學管理上實行了推門聽課制度,我首先帶頭走進課堂認真聽課,課下與主動老師交流、溝通,努力構建高效課堂。全校形成了聽課、評課、教研的新高潮。經過全體教師的辛勤努力,在前一階段全縣統一進行的期中考試中,我校同其他學校相比,無論是整體成績,還是優生人數都名列前茅。
前一階段,雖然取得了一定的成績,但同其他較好的兄弟學校相比,還相差很遠,所以我們還要付出百倍的努力,去追求更好的成績。下面就今后我校的發展思路,講以下幾點意見:
為營造“崇尚閱讀、熱愛閱讀”的良好氛圍,提高教師的知識水平、業務能力,培養學生自主學習的能力,開學前,學校購買了一批師生喜歡的書籍。前不久,聊城晚報“愛心書屋”又給我校無私捐獻圖書四千冊。有了良好的讀書條件,我們要迅速開展起閱讀熱潮。要人人有書讀,人人愛讀書,教研室、政教處負責安排落實。定期檢查讀書情況,要寫好讀書筆記,并展開讀書交流會、經典誦讀大賽、作文展評等活動,讓讀書活動在我校蔚然成風。
為促進全體學生全面發展,近期內完善了梁堂中學家長委員會。家長委員會設主任一名,副主任兩名,委員若干,均由家長代表擔任。家長委員會每學期活動三至五次。邀請學生家長熱心參與學校的教育教學改革,對學校提出工作意見和建議,期末對家長委員會的工作進行總結,表彰優秀的家長委員會及好家長代表。
為了實現我校“內抓管理,外樹形象,與時俱進,開拓創新”的總體目標,我校決定進一步強化豐富多彩的班級文化建設活動。各班級要制定富有特色的班級口號、誓言,建立健全班級制度,獎懲制度、值日生制度、班級量化管理等等,以此約束學生的言行,定期組織豐富多彩的班級活動,建立班級圖書角,調動每一位學生的讀書興趣。班級文化建設將在環境中陶冶,在學生行動中體現,在教育中灌輸,在管理中強化,在日常中養成,在實踐中提高。
為了全面提升學生的綜合素質,創建高效課堂已成為教改的關鍵問題。為此,我校決定創建高效課堂活動,前一段召開了“實施新課程理念、創建高效課堂動員大會”,制定好總體目標和實施措施,匯編了校本培訓材料,通過聽課、評課、交流等活動,實現理論與實踐的有機結合。力爭一年內創建出適合我校的高效課堂教學模式,三年形成完善的現代化教學體系。我相信在全體教職工的共同努力下,我們一定會達到我們的目的.。
培育名師、創建名校是我們學校工作的長遠目標,而強化師德建設則是關鍵,為此我校要努力建設一支師德高尚、業務精良、敢于拼搏、敢于創新的教師隊伍。因此,要求每個教職工加強培訓和學習,通過多方面媒體學習教學方法和經驗,多參加優質課和教學能手的評選,積極參加骨干教師和學科帶頭人培訓,勇于承擔科研項目和課題研究。要不斷進行教學反思,一步一個腳印的往前走。學校還將采取請進來走出去的措施,幫扶教師努力提高自身能力和綜合素質。今后我校教育將在縣教育局的領導下、鄉黨委政府的關懷支持下,努力創新、努力改革,努力辦好讓人民滿意的教育。
老師們、同學們,請記住今天這樣一個感人的時刻,請記住這樣一個溫暖的場景。記住聊城報業傳媒集團和各位愛心人士對我們的厚愛,他們的這種奉獻精神值得我們很好的學習。我們要全身心地投入到學習中去,提高自己、完善自己、發展自己,將來用豐厚的知識和愛心回報社會,回報曾經幫助過我們的人。
最后,讓我們再一次用熱烈的掌聲向關心支持我們的愛心人士表示衷心的感謝!
謝謝大家!
校長培訓班學員代表發言稿
尊敬的各位領導、各位老師、全體學員大家:
上午好,今天,我們迎來班組長培訓的開班典禮。能夠代表班組長培訓班的學員發言,我感到萬分榮幸。首先請允許我代表在座的47位學員,向給我們提供了這次寶貴學習機會的國網公司領導表示誠摯的謝意!向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的運行分公司領導以及各位老師表示衷心的感謝!
在看到這次培訓班的學習課程安排表之后,我想大家應該和我一樣有一種強烈的感覺:此次培訓內容豐富,針對性強,每一個專題都是為我們“量而定做”的,都是我們班組長當前成長最急需提高的素質。這其中既有班組管理方法的提升,又有解決實際問題能力的培養。充分體現了各級領導對我們的重視和期望,在此我們既感到十分的高興和自豪,也感到了沉甸甸的壓力和責任。我相信,我們全體學員一定會倍加珍惜這次難得的集中脫產培訓機會,以飽滿的熱情、勤懇的作風、高度認真的態度去參加培訓學習,真正做到學有所獲,學有所用,用有所果,不斷提高自身業務技能和綜合素質,成為懂技術、善管理的行家里手,不辜負領導的期望與重托。在此,請允許我代表參加學習的學員承諾,在學習中我們會努力做到以下方面:
第一,確立目標,履行責任。我們深知,短短五天,稍縱即逝,只有確立了一個明確的學習目標,沉下心來,充分利用好每一天。才能全身心地投入到學習中去。
第二,遵規守紀,服從管理。我們要加強自律,堅決做到不遲到、不早退,不無故缺席。不把工作帶進課堂,上課不接聽電話。專心聽課,認真做好筆記,聽從一切安排,尊重老師,團結學員,齊心協力營造一個良好的學習和生活環境。
第三,精誠團結,增進友誼。這次短期培訓,為我們班組長的交流提供了一個新的平臺,我們會努力把握這次機會,充分交流在思想、工作、學習等各個方面的心得體會,相互借鑒,取長補短,共同提高。我們會在交流中加快了解,在關愛中增進友誼,在合作中增強團結,為我們今后在工作學習中的深層次交流與學習奠定良好的基礎。
充電目的是為了更好的工作,我相信,通過這次班組長培訓學習,我們當中的每一位班組長,都將帶著飽滿的熱情和專業的技能,服務于生產一線,用所學的知識武裝自己的頭腦,用自己的實際行動來回報公司對我們的饋贈,我們要把所學的一點一滴的新知識帶回去,盡快與公司的實際情況結合起來,把理論知識運用于日常工作實踐中,為國網能源公司的蓬勃發展獻出自己的光和熱。
最后,祝大家在本期培訓中學有所成,學有所悟!預祝班組長培訓取得圓滿成功!祝各位領導、老師們、學員們工作順利、身體健康、心靈暢達!謝謝大家!
校長培訓班學員代表發言稿
尊敬的各位領導,同學們:
大家上午好!
非常榮幸能代表各位學員在這里為大家作表態發言,首先請允許我代表全體學員,向關心支持此次培訓的局領導和負責組織實施此次培訓的各位同事表示衷心的感謝!正是由于你們的精心準備,合理安排,才給我們提供了這樣一個難得的、系統的學習機會!
在這里,我代表全體學員談談二點認識。
首先,我們充分認識到學習的重要性。新形勢下,黨中央號召在全黨、全社會開展學習型組織建設,市委市政府提出“十二五”時期的重要任務是建設學習型、創新型、生態型城市,局黨委也提出,要圍繞“創優管理、創新發展”二大主題,立足“三個服務”,全面實現“五個提升”。為進一步科學發展,加快轉型升級,關鍵要靠創新,而創新需要不斷學習,更新知識。學習是文明傳承之途,文化創新之源。因此我們要不斷加強學習,善于學習,終身學習,這樣才能跟得上時代的步伐。
其次,我們充分認識到學習的緊迫性。做為行政執法部門,我們嚴格依法行政,履行監管職責。但在實際工作中,由于案件具體情況不一,法制不夠健全,難免會遇到疑惑,執行時,往往面臨困難。因此,不斷學習法律法規,不斷攻克執法難點,不斷提高行政執法水平,不斷探索工作新思路,不斷交流工作新情況,顯得迫在眉睫。
帶著這樣的認識參加此次培訓,我相信大家都會倍加珍惜,在接下來的培訓時間里,相互學習,相互交流。為此,我代表全體學員決心做到以下幾點:
1、提高學習認識,堅決完成學習任務。我們已充分認識到學習的重要性和緊迫性,我們定會加倍珍惜此次培訓機會,在培訓時,認真聽課,做好筆記,用心領會,保質保量地完成此次學習任務。
2、嚴格組織紀律,遵守各項規章制度。尊重老師,團結同學,執行紀律,統一行動,互相幫助,共同進步,不遲到,不早退、不無故缺席。充分展示我們車管隊伍的良好形象。
3、正確處理好學習和工作關系。盡管平時工作比較緊張,但我們也高度重視此次培訓,培訓期間,我們定會集中精力,保證學習時間,努力提高學習效果。
4、結合工作,學以致用。一方面我們要用心學習,積累理論知識,另一方面結合工作實際,勤于思考,深入剖析,積極討論,反思不足。切實做到學以致用,理論與實際相結合。
俗話說,一年之計在于春,春天是一個播種的季節,春天也是一個適合學習的季節,在這春光明媚的三月,讓我們一起享受學習的過程,播下知識的種子。
我的發言完了,謝謝大家!
校長總結發言稿
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
回顧這半學期,讓人感覺這寶貴的時間過得可真是快,用“一寸光陰一寸金”形容時間之寶貴一點也不過分。現在又是期中總結的時間了。在今天的總結大會上,教導處田主任總結了半學期我校教學情況,又針對同學們的行為表現做了進一步的要求,同學們可以感受到半學期來學校教職工為同學們的成長而嘔心瀝血的工作;在今天的總結會上,我首先要感謝各位老師。半學期來你們起早貪黑,將全部精力奉獻在學校;你們精心備課,將書本知識轉化成學生的精神食糧;你們耕耘課堂,將學生求知的心靈用熱血照亮;你們解難釋疑,將學生的困惑一次次解開。學生們取得的每一點進步,都有你們的功勞。學校感謝你們,我相信學校的每一位同學都會感激你們。
我還要表揚我們的孩子們。走進校園,看到天真活潑,文雅秀氣的小男孩、小女孩,你們積極向上的朝氣讓我羨慕;走進課堂,看到你們聚精會神的聽課,聽到你們自信沉穩的發言,令我佩服;總結會上,聽到那么多受表彰的同學,使人欣喜。
公布本次期中考試班級語數英第一名成績、學生年級名次、學習進步生。
1.班級語數英成績(年級第一名)
一年級:語文第一名:鄧志遠,數學第一名:倪甜琴
二年級:語文第一名:張弘靖,數學第一名:張弘靖
四年級:語文第一名:賀子梅,數學第一名:楊錢英語第一名:宋敏枝
五年級:語文第一名:郭思純,數學第一名:郭思純,英語第一名:郭思純
2、學習進步比較快學生:
一年級:楊星榮馮肖陽
二年級:蘇雨涵賀雨佳
三年級:張雅詩鄭高熊
四年級:何慧娟張夢雨
五年級:陳思張澳
在這里我特別想對五年級的同學說。我們大家努力了,在努力和提高的空間很大,希望你們從點滴中做起,做進步的陽光少年,熊店小學的'全體師生要以你們的進步為驕傲。
前半學期同學們的優異表現和已有成績,值得我們欣喜,但我想大家都不會滿足于以往的成績。我們還要彌補自身的不足,爭取更大的進步。借此機會,我還想對同學們談幾點新的希望和要求。
校長總結發言稿
尊敬的各位領導、講師團專家、老師、家長、同學們:大家好!
今天我校將在這里舉行的“感恩我們要行動”專題講座,這是我校全面貫徹實施生命教育,大力開展文明禮儀教育、社會主義核心價值觀教育,推動“感恩生命”的一次重要的教育活動。
一直以來,我校在注重培養學生智力的同時,更注重學生的德育教育,“讓每一個學生都異彩綻放”作為學校教育的一個價值點,教育學生珍愛生命,做一個孝敬父母的人;關愛他人,做一個團結互助的人;獻愛社會,做一個有責任感的人;熱愛祖國,做一個有理想抱負的人。我們以感恩教育為主線,不斷創新教育內容和載體,力爭把學校建設成教書育人的學園,親情洋溢的家園,師生幸福成長的樂園。
今天,我們把各位家長請來參加感恩講座家長會,目的是通過溝通、互動,增進我們之間的了解,讓我們的學生、你們的孩子學會感恩,勵志成才。我相信,這場別開生面的報告會,將是我們同學們自我轉變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標的一次重要契機!它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心去愛我們的學生,去愛我們為之獻身的教育事業。
同學們,你們是祖國的未來,國家的棟梁,接受感恩教育很重要,也很有必要。一個人,只有學會感恩,他才會懂得報恩,他才更優秀。希望你們從今天起更加懂事識理,懷著一顆虔誠的心,學會去感恩我們的父母、我們的老師,以及身邊所有關心我們的每一個人,刻苦學習,立志成才,以優異的成績報答父母的養育之恩、回報老師的教導之恩,報效家鄉、報效祖國。
從“知恩”到“感恩”,從“感恩”到“報恩”,從而把感恩化為人生成長的強大動力,最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝各位專家、家長的到來。謝謝大家!
校長總結發言稿
尊敬的田總編、徐縣長、董局長、各位領導,親愛的老師、同學們:上午好!
在2013年元旦到來之際,聊城報業傳媒集團情系教育,帶著對學生的一片赤誠和無限關愛,為梁堂中學慷慨捐贈160件棉襖和300運動鞋,我校全體師生心潮澎湃,激動萬分,千言萬語,難以言表。至此,我謹代表梁堂中學全體師生,向各位愛心人士和聊城報業傳媒集團表示崇高的敬意和誠摯的感謝!向前來參加捐贈儀式的各位領導和來賓表示熱烈的歡迎!
今年8月份,我有幸被組織任命為梁堂中學校長。在過去的4個月里,承蒙各級領導的關心和幫助,我校全體師生勵精圖治,開拓創新,學校各項工作與時俱進,出現了嶄新的面貌。
作為一校之長,我深知責任之大、任務之重、工作之艱。因此,在工作中我嚴格要求自己,以身作則,率先垂范,提出了讓教師考驗工作。在本學期開學前,我帶領全體教職工,投資一萬多元將教學樓里外和校園墻粉刷一新。為了讓學生住得好、吃得好,投資4萬多元改造了學生宿舍和餐廳,實行了學生訂餐制,合理搭配營養,讓學生吃得好、吃得便宜、吃得放心,深受社會各界好評。
為了進一步加強文化育人,開學之初學校深化了校園文化建設,在教學樓、餐廳、教室、辦公室等部位張貼了各種標語,以體現出我校的辦學理念、辦學目標。
在辦公方面,為教師辦公室配置了微機、接入了互聯網,實現教。
師備課教學的信息。
開學后,校長班子會,統一思想,研討學校工作新思路,把“內抓管理,外樹形象,與時俱進,開拓創新”作為學校工作的總體目標。根據實際情況,充實了學校中層領導班子,健全了各種規章制度。要求各科室務必做到:分工明確,通力合作,各盡其職,落實到位。開學初,對全體教職工進行了師德、業務、現代化教學手段等培訓。對全校所有校舍、設施進行了安全隱患排查,并多次召開師生安全教育大會,時刻把學生的安全放在第一位。在教學管理上實行了推門聽課制度,我首先帶頭走進課堂認真聽課,課下與主動老師交流、溝通,努力構建高效課堂。全校形成了聽課、評課、教研的新高潮。經過全體教師的辛勤努力,在前一階段全縣統一進行的期中考試中,我校同其他學校相比,無論是整體成績,還是優生人數都名列前茅。
前一階段,雖然取得了一定的成績,但同其他較好的兄弟學校相比,還相差很遠,所以我們還要付出百倍的努力,去追求更好的成績。下面就今后我校的發展思路,講以下幾點意見:
一、實施閱讀工程讓讀書成校園潮流。
讀書情況,要寫好讀書筆記,并展開讀書交流會、經典誦讀大賽、作文展評等活動,讓讀書活動在我校蔚然成風。
二、建立學校-家長-社會一體的育人網絡。
為促進全體學生全面發展,近期內完善了梁堂中學家長委員會。家長委員會設主任一名,副主任兩名,委員若干,均由家長代表擔任。家長委員會每學期活動三至五次。邀請學生家長熱心參與學校的教育教學改革,對學校提出工作意見和建議,期末對家長委員會的工作進行總結,表彰優秀的家長委員會及好家長代表。
三、班級文化建設要取得新突破。為了實現我校“內抓管理,外樹形象,與時俱進,開拓創新”的總體目標,我校決定進一步強化豐富多彩的班級文化建設活動。各班級要制定富有特色的班級口號、誓言,建立健全班級制度,獎懲制度、值日生制度、班級量化管理等等,以此約束學生的言行,定期組織豐富多彩的班級活動,建立班級圖書角,調動每一位學生的讀書興趣。班級文化建設將在環境中陶冶,在學生行動中體現,在教育中灌輸,在管理中強化,在日常中養成,在實踐中提高。
四、創建高效課堂,全面提升教育教學質量。
形成完善的現代化教學體系。我相信在全體教職工的共同努力下,我們一定會達到我們的目的。
五、強化師德建設,培育名師。
培育名師、創建名校是我們學校工作的長遠目標,而強化師德建設則是關鍵,為此我校要努力建設一支師德高尚、業務精良、敢于拼搏、敢于創新的教師隊伍。因此,要求每個教職工加強培訓和學習,通過多方面媒體學習教學方法和經驗,多參加優質課和教學能手的評選,積極參加骨干教師和學科帶頭人培訓,勇于承擔科研項目和課題研究。要不斷進行教學反思,一步一個腳印的往前走。學校還將采取請進來走出去的措施,幫扶教師努力提高自身能力和綜合素質。今后我校教育將在縣教育局的領導下、鄉黨委政府的關懷支持下,努力創新、努力改革,努力辦好讓人民滿意的教育。
老師們、同學們,請記住今天這樣一個感人的時刻,請記住這樣一個溫暖的場景。記住聊城報業傳媒集團和各位愛心人士對我們的厚愛,他們的這種奉獻精神值得我們很好的學習。我們要全身心地投入到學習中去,提高自己、完善自己、發展自己,將來用豐厚的知識和愛心回報社會,回報曾經幫助過我們的人。
最后,讓我們再一次用熱烈的掌聲向關心支持我們的愛心人士表示衷心的感謝!
謝謝大家!
校長總結發言稿
高校學生軍訓是實施素質教育的必修課,軍訓課提高學生綜合素質具有顯著成效,校長軍訓總結發言稿有哪些呢?下面是的校長軍訓總結發言稿資料,歡迎閱讀。
各位教官、老師們、同學們:。
中充分展現了自己搏擊困難的信心和勇氣,展現了自己戰勝困難的意志和能力,展現了新一代實驗學校學子良好的精神風貌,這一次軍訓進行得非常圓滿,非常成功,在此,我謹代表學校,向為這次軍訓付出辛勤汗水的教官們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!向始終服務在第一線的班主任和工作人員表示誠摯的謝意!向積極參加軍訓并勝利完成初中第一課的同學們致以親切的問候!向剛才受到表彰的班級和軍訓優秀學員表示熱烈的祝賀!
樣飄逸,我們的青春像飄逸的軍旗一樣閃光;我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁,我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。所有這些,我們老師看在眼里,記在心里,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,我們只能說:孩子,今天讓你們多吃苦,就是為了將來讓你們少吃苦;今天讓你們多流汗,就是為了將來讓你們少流汗;今天讓你們多體驗跋涉的艱難,正是為了將來讓你們多經歷前途的平坦。讓我們無比高興的是,在入學前的這一次考驗中,你們勝利了!事實證明,你們是優秀的新一屆實驗學校學子,你們是優秀的新世紀青少年!
軍訓是一個艱苦的歷程,然而相對于漫長的中學階段來說這僅僅才是一個前奏,僅僅才是一個開始。在今后的無數個日日夜夜里,更需要我們用更多的腦力、更多的心力和更多的毅力去克服一個又一個困難,攀登一個又一個高峰,超越一個又一個對手,奪取一個又一個勝利。我相信,而且我有理由相信,你們一定能做到這些,因為這一次軍訓就是未來的答案!努力吧,聰慧、頑強、正直的同學們!
軍訓結束了,但它的影響是深遠的。在以后緊張的學習生活中,希望同學們以這次軍訓為起點,努力做到以下幾點:。
做出自己應有的貢獻。
二、思想上,要做文明學生。軍訓,為我們每一位同學提供了一個相互了解、相互合作,相互關心、相互愛護的平臺,在這六天里,我們增進了友誼,我們的心拉得更近。今后,在學校的三年,我希望每一位同學,都能夠模范遵守學校各項規章制度,時刻做到:行為上禮讓謙和,言談舉止文明禮貌,積極參加社會實踐活動和校內外各項集體活動,在班中,樹立集體觀念,做文明學生;在校園創文明寢室,爭文明班級,建文明校園,希望文明的種子在你們每一位同學的心中生根、發芽。
三、做最好的自己。同學們,我們的校園就好比一個圓,一個圓就有它的圓心。圓心是無處不在的。我們一定要找準自己的圓心在哪。圓的大小是由半徑決定的,這個半徑是什么?我覺得,就是人的素質,人的能力和閱歷。作為一個老師也好,學生也好,首先要確定自己的圓心在哪,也就是要確定,自己的優勢在哪?潛力在哪?確定自己的圓心,找準位置,然后就要拉長自己的半徑,提升自己的素質,能力和閱歷,使屬于自己的圓變大。作為我們,在今后的學習生活中,就是要找到自己的目標,給自己定一個切實可行的目標,然后沿著這一目標堅定不移地走下去。
最后,讓我們再次以熱烈的掌聲向圓滿完成這次軍訓任務而付出艱辛勞動的教官、老師們表示衷心的感謝!
預祝同學們學習進步,健康成長,夢想成真!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位教官,老師,同學們大家好!
在全國人民喜迎祖國60華誕的大喜日子里,我校新生圓滿完成了為期8天的軍訓任務。我謹代表xx中學的全體師生向參訓的全體教官表示衷心的感謝!向圓滿完成軍訓任務的同學們表示熱烈的祝賀!
這次軍訓共有15個教學班,1200多人參加,是我校歷史上軍訓人數和班級最多的一次。學校領導、參訓的全體同學、老師、教官都高度重視,在鎮武裝部與學校的精心組織、科學安排下圓滿完成了軍訓任務。軍訓期間同學們按照軍訓大綱的要求,嚴格要求,嚴格訓練,尊重教官,服從領導。知難而進,克服了許多困難。有的同學身體有病也不請假。暈倒了,休息一下再上場,不叫苦不怕累,堅持參加訓練。在軍訓期間,各位班主任老師始終堅守在第一線,盡職盡責,配合教官認真做好學生的思想工作。很多班主任老師有意識的通過軍訓培養學生的團隊精神和集體榮譽感,幫助學生克服生活和心理上的困難,為盡快形成良好的班集體傾注了大量的心血。
訓中,教官們認真履行職責,精心組織,嚴格訓練。面對酷暑高溫,教官們率先垂范,身先士卒,要求學生做到的,自己首先做到,這種以身作則的教風也正是我們的教師學習的榜樣。教官們,你們的模范行為已在xx中學師生的心中留下美好的印象,并將成為一種教育力量,鼓舞我們更加勤奮的工作,把xx中學辦成人民滿意的學校。
好班風和班級凝聚力。同學們,軍事訓練雖然苦,但正如孟子所說,只有先苦其心志,方能增益其所不能。只有經過苦的洗滌,才能鑄就鋼鐵般的意志。
軍訓即將結束,留給我們的是美好的回憶,是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風,是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神,是強烈的愛國心和報效祖國的理想。因此,在以后緊張的學習生活中,我希望同學們以這次軍訓為起點,做到以下幾點:。
1、把軍訓中養成的軍人作風保持下去,帶到我們今后的學習和生活中,高標準,嚴要求,規范自己的言行。
2、發揚部隊的優良傳統和作風,嚴于律己,遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,遵守學校各項規章制度,樹立集體觀念,做文明學生,創文明班級,建設和諧校園。
3、感受軍人的愛國之情,培養正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立遠大理想,勇往直前,百折不撓。
4、珍惜這次軍訓經歷,銘記所學到的知識和做人的道理,珍惜青春的大好時光,努力拼博、奮發進取,在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
5、增強團隊意識和集體觀念,在今后的學習和生活中,互相幫助、團結友愛,共創和諧校園。
短暫而難忘的軍訓生活結束了,留給我們的是美好的回憶,明天我們將走進教室,漫游于書山學海,用豐富的知識充盈我們的頭腦,我要告訴大家的是:訓練場上的嚴格規范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學苦練、甘灑汗水的訓練要訣,同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器。
步!
謝謝大家!
各位領導、各位教官、指導員,學員們:。
xx省xx第一中等專業學校2017級高一新生為期一周的軍訓,取得了預期的效果,今天勝利閉幕了。剛才,學校軍訓大隊向各位領導匯報了軍訓成果。借此機會,我謹代表軍訓大隊向參加檢閱驗收的上級領導表示熱烈的歡迎!同時也向這次所有參訓的教官、指導員老師及工作人員表示衷心的感謝!向所有的學員們道一聲:你們辛苦了!
作一個簡單的總結:。
一、本次軍訓目標明確、組織嚴密、分工到位、工作得力,為軍訓成功奠定了堅實的基礎。
我校一貫重視軍訓工作,近年來,學校聲名遠揚,事業不斷發展,規模不斷壯大,這一切與抓好軍訓工作、鞏固軍訓成果是密不可分的。學校把軍訓工作作為一項重要任務列入議事日程,學校后勤部門做了大量繁瑣的準備工作,比如軍訓用品的采購、準備,餐廳、宿舍樓的安全、衛生檢查,水電設施的維修、整改等等,為軍訓工作的順利進行提供了有力保障。
來,增強學生的組織紀律觀念。
為了本次軍訓的順利開展,學校成立了軍訓工作領導組,由我擔任組長。本次軍訓大隊下設一室六組,即軍訓辦公室、軍事訓練組、環境內務組、思政宣傳組、安全工作組和后勤服務組。軍訓學員來自24個中隊,6個區隊,每個中隊配備教官,班主任擔任指導員。可以說本次軍訓組織嚴密,分工到位,工作得力,為軍訓的成功奠定了堅實的基礎。
二、本次軍訓的圓滿成功離不開教官們一絲不茍的工作作風及指導員勤勉敬業的工作態度。
定了基礎。教官聽從組織安排來基地施訓,舍小家,顧大局,全程帶班指揮。軍訓期間,各區隊指導員不畏艱辛,率先垂范,發揚艱苦奮斗的傳統作風,與受訓學生實行三同,協助教官抓好軍訓工作,堅持每天早中晚下宿舍,指導學生整理內務,及時幫助受訓學生解決困難,做好學生思想工作。
借此機會,我再次向為本次軍訓圓滿成功付出辛勤勞動的教官、指導員表示衷心的感謝!
三、本次軍訓的圓滿成功與全體學員嚴守紀律、頑強拼搏密切相關。
軍訓期間,盡管天氣反復無常,時而烈日炎炎,時而秋雨朦朦,但每一位受訓學生都能端正態度,服從命令,聽從指揮,把軍訓當作一次提高自身素質和鍛煉自我、挑戰自我的機會,安下心來訓練,靜下心來思考,體現了高度的組織性和紀律性。
通過軍訓,學員們的思想政治認識有了較大幅度的提高。學員們通過學習抗戰歷史知識,再結合自身的軍事訓練,進一步增強了國防意識,逐步樹立了報效祖國、為中華民族的偉大復興而奮斗的雄心壯志,初步領悟到了集體主義、愛國主義和以八榮八恥為主要內容的社會主義榮辱觀,消除了個人主義、拜金主義、享樂主義的錯誤影響,紀律觀念明顯增強。同學們深刻體會到軍人的偉大,體會到堅強、自立、意志等詞匯的內涵,大家逐步樹立起了樸素的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起了愛集體、愛學校、愛祖國的堅定信念。
全達到了軍訓的要求。在這次軍訓過程中,全體學員養成了頑強拼搏的精神,同學們都能克服困難,用實際行動證實了自身的剛強與勇敢。
今年的9月3日,是中國人民抗日戰爭勝利紀念日,為隆重紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年,國務專門發活動,主題是銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來。短短一周的軍訓生活是同學們三年高中生活的良好開端,我希望全體參訓人員把軍訓中養成的良好生活習慣和嚴謹的紀律作風帶到今后的學習生活中去,發揚光大,從而進一步推動我校的校風、學風、班風建設。軍訓雖然臨近尾聲,但愛國主義教育和國防憂患意識不能忘,讓我們勿忘歷史,珍愛和平,從我做起,振興中華。
謝謝大家。
校長培訓班總結
20xx年7月10日至11日,我有幸參加了聊城市農村小學校長培訓,一天半的學習生活,緊張而充實。聽取了市教育局徐局長的重要講話,學習了馮明才主任對市教育局文件的解讀,領略了莘縣教育局的3+1工程、東昌府區教育局的1168工程,欣賞了開發區顧官屯聯校的做法,聆聽了南京市浦口區行知小學楊瑞清校長的學術報告,使我受益匪淺。讓我更進一步明晰了辦學思想與理念,明白了一名合格校長應該具備的素養,明確了一名校長在團隊中的角色定位——影響與引領。通過學習,我感受頗多,現將我的收獲與思考匯報如下:
1、校長要具備堅強的意志和過硬的工作作風。校長要耐得住繁瑣、耐得住平淡、耐得住寂寞,堅持理想,率先垂范。
五里行知小學校長楊瑞清做的《走在行知路上創造精彩人生》的學術報告,讓我為之深深動容。楊瑞清校長師范畢業之際,申請到偏遠而艱苦的農村小學去踐行陶行知先生的辦學思想,并號召同學與他一起去追逐理想。當時許多人不理解他,甚至說他出風頭。但是,他到村小去了,去得堅決而義無反顧。之后的困難可想而知,期間他也面臨幾次更好的、能夠讓我們怦然而動的機會,但是他還是選擇了自己的理想,用自己的勤勉與無私,影響并帶動了一個成功的團隊,他、他們成功了。他的成功無不說明一名校長必須具備堅強的意志,朝著自己的理想努力、努力、再努力,就一定能夠成功。
2、校長要具備良好的專業素養。校長不僅是學校的行政領導,更重要的是校長要以自己扎實的專業基礎與較高的專業水準引領團隊發展。
馮主任對校長的闡釋讓我深切的感知到校長是一位思想者、創新者、設計師、實干家、引路人。這說明一位校長必須具備深厚的學術功底,更讓我知道了這種源自校長有過人的學術修養而形成的學術研究感召力在學校教科研中比單純的行政命令與領導優越程度之所在。正是因為校長擁有淵博的學識、深刻的見解和游刃有余的實踐駕馭能力,老師在教學實踐和研究的過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內在的羨艷與追求。
3、校長的自主、合作、探究意識與實踐是引領學校教學實現自主、合作、探究的第一步。
我原來單純的認為自主、合作、探究意識只是在教學過程中老師應該注意的。其實不然,自主、合作、探究意識應該牢固的樹立在校長心目中,并積極主動的應用到日常工作之中。校長自己這樣做了,自主、合作、探究意識就會有機的遷移到老師的工作實踐中,遷移到學生的學習過程中。
1、以人為本,提升管理實效。
在科學技術高速發展的今天,人文精神成為時代的呼喚,而人文精神的核心內容就是:寬容、理解、尊重、信任。我們當今學校管理的基本理念,那就是以人為本做服務。
徐局長的重要講話使我意思到了堅持教師第一,為教師的發展搭建平臺。學校要把教師視為辦學之基,把教師第一的人本管理思想做為學校管理的基本理念。重視教師的參與意識和創新意識,使老師的才能得到充分發揮,人性得到最完善的發展。教師在學校事務中體現著主人的地位,通過各種方式和渠道讓教師參與學校管理,一方面可以激發其主人意識和工作責任感,激發其主動精神和創造意識,提高教師的自我價值,增強工作效率;另一方面由于教職工參與學校管理,增加了管理的透明度與可信度,增強了認同,使全體教職工對學校的管理更具信任和歸屬感,使學校與教職工形成一個整體,使每個教職工明確到了人的成長,發展與學校事業發展是密切相關的,榮辱與共的,從而提高教職工的自豪感、責任心和使命感,體現出教師是學校的主人。
互相尊重,培養學校的人文精神。山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈,學校獨特的人文精神就是山之仙,就是水之龍。顧官屯聯校的文化立校給我們做了引導,那就是培養人文精神,就要努力營造一個平等、團結、尊重、寬容的組織氛圍,在他們的管理中,體現了校長對老師的人文關懷,人心換人心,換來的是上下一條心為學校事業嘔心瀝血也無怨無悔的氛圍。
每一個人都用行動在證明,我們辛苦著,但我們快樂著。在學校管理中,校長努力營造一個尊重的環境,學校教師得到了一個和諧、寬松的環境,這樣一來,教師便懷著一種快樂的心情為學校而工作,從上而下的成員都做到了自己管理好自己,實現學校的自動化管理。
2、讓學習成為學校發展的不竭動力。
教育需要創新,創新離不開學習,從這一點說,學習是學校發展的不竭動力。創建學習型學校,讓學習成為一個學校的特質,校長首先要成為一個愛讀書的人。徐局長的重要講話中能夠感受到,抓法律法規的學習是學習,抓教師的培訓是學習,抓課堂教學改革、構筑高效課堂是學習,抓讀書活動、大力開展振興閱讀工程更是學習。管理藝術,方式,優秀案例在管理實踐中我們也常有運用,但我們缺少的是沒有像名校長那樣的總結、提煉,沒有上升到一定的高度認識,沒有找到它的理論依據,也沒有把它當成是管理藝術,原因是什么?就是我們的理論水平低,好多正確的管理方法已經實踐,但不是教育理論或思想的指導下進行的,也沒有通過反思形成理論。因此要構建學習型學校,要提高教師隊伍的整體素質,校長必須學習提高,這種學習提高必須是經常的。我深深地感受到了知名校長對學習的執著與堅持。校長要有一個好習慣——學習,那我們的眼界大開了。
3、規劃學校,讓學校的`發展成為每一位教師的共同愿景。
我們校長不能說不敬業,不能說不務實。我們每天起早摸黑,蹲在學校里,事無巨細,整日操勞,但學校卻不見大的起色。究其原因,就是對學校缺少規劃。楊瑞清校長的報告給我們的啟示是,作為一名校長,對國家的教育發展要有明晰的了解,對自己的學校發展要有一個視野開闊的規劃。并讓老師們理解、接受和投入到這個規劃,讓學校的發展成為每一位教師的共同愿景。
首先認清形勢,立足長遠。在貫徹全國教育工作會議精神,深化教育改革之際,我們學校也面臨新的發展機遇。我們要從發展的長遠出發,把握住時代的脈搏,抓住改革的契機,大膽創新,與時俱進,大力進行改革,立足長遠,以推進我校各項工作。
其次要辦好教育,校長是關鍵。要做一位成功的校長,要始終以教職工為本,調查了解掌握他們的思想生活作為開展工作的第一要務,和師生員工們和睦相處,相互理解,相互信任,用集體的智慧制定了較好的切實可行的規章制度,從根本上體現了以人為本的教育理念。在教育的改革和競爭面前,不僅是機遇更是激烈的挑戰。校長不是單純的職務,而是沉甸甸的歷史使命,是需要我們帶領一批批師生擺脫困境、創造佳績、譜寫教育的新篇章。
校長總結發言稿
尊敬的教授,各位家長、老師們、同學們,大家午好!
感恩是中華民族的傳統美德。只有懂得感恩的人,才會懂得付出,有了感恩之心的人,才會擔當責任,才能學會自立,才會懂得回報親人,回報社會。正因為如此,今天我們才榮幸的請到教授來我校:做這場精彩的知恩、感恩報告會,讓我們再一次,用熱烈的掌聲對教授表示最衷心的感謝。
同學們,您們的一言一行都牽動著家長的心,無論家長有多忙,接學校一個通知,我們的家長就馬上放下手中的事情,來到學校,我想問您們的是,將來您們的父母需要您們的時候,您們會像今天一樣回到他們的身邊嗎?(大聲重復一遍,得到學生整齊的回答才行。)。
同學們,您們今天的成長來之不易,父母對您們的恩情一定要珍惜。我相信,這次報告會將是同學們自我轉變、樹立信心、確定人生目標的一次重要契機,同學們,借助這次機會,更好地認識自己,從而端正自己的學習和生活態度,養成良好的個人習慣,這是一筆可貴的精神財富,希望大家加倍珍惜今天的所得。
感恩不僅是一種心態,更需要具體的行動,對于父母,一聲甜甜的稱呼,一杯暖茶,一句關心的話語,一點細微的進步,就是對父母最好的回答。對于老師,一句精彩的問題回答,一次認真的作業書寫,一節安靜的晚自習,一次盡心盡力的值日衛生,就是對老師最大的感恩。
在教授的演講過程中,我看到許多學生、家長和老師都流淚了,我也情不自禁的熱淚盈眶。這其中有受教授演講的感動。但更多的是,為我們有這么多懂事的學生、支持學校工作的家長和勤奮工作的各位老師而倍感欣慰。
感恩不僅是學生的事,也是我們老師的事,感恩是一種美德,更是一種責任,一個沒有責任感的人,就不會感恩,而一個不會感恩的人,也沒有責任感;如果孩子不懂得感恩,那說明教育沒有成功,要想讓孩子懂得感恩,最好的不是用嘴巴,而是用行動。這次知恩、感恩教育,教育的不但是學生,而是所有參加這次活動的人!
我們不僅要感謝那些養育、關心、支持和幫助過我們的人,也要感謝我們偉大的祖國,更要感謝哺育我們的大自然,有他們,才有我們今天的幸福生活。
作為的一名成員,我倍感自豪,唯有立足本職,加強學習、努力工作、樂于奉獻,努力改善教學環境,努力提高教育、教學質量,才不愧對國家的支持和家長的信任。
最后,愿我們所有的師生和家長,常懷感恩之心,常懷感恩之行,讓感恩成為我們的一種習慣。讓感恩成為我們每個人:幸福生活的源泉。謝謝大家!