優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時(shí)代潮流的力量，它能夠影響人們的價(jià)值觀和思考方式。范文中的觀點(diǎn)和思考具有啟發(fā)性，可以幫助我們開拓思維和提升寫作水平。

校園里的新鮮事小學(xué)生六年級(jí)作文

“丁鈴鈴……”上課鈴剛閉上嘴巴，老師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)班會(huì)課我們要上成室外班會(huì)，請(qǐng)安靜地下樓排隊(duì)，不要說(shuō)話。”

室外班會(huì)？真新鮮！班會(huì)課還能在室外上？同學(xué)們雖然都疑惑不解，但面對(duì)這么一件新鮮事，都興高采烈地出去站隊(duì)了。

原來(lái)，這次室外班會(huì)的內(nèi)容是參觀校園。今年開學(xué)前，我們學(xué)校花了很多人力物力改造了校園，是我們的校園煥然一新、別有風(fēng)味。今天的室外班會(huì)，就是讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀校園，了解新設(shè)施的用法。

不看不知道，一看嚇一跳。瞧！古色古香的木廊架不但美觀，還是我們休息的好去處；“動(dòng)感地帶”很漂亮，而且還能向我們介紹知識(shí)；新建的乒乓球臺(tái)、下棋的石桌石凳讓我們的課外生活更豐富多彩；花壇里的石頭小路不僅好玩，還是一條捷徑；還有操場(chǎng)、教室、教學(xué)樓、活動(dòng)樓和我們的活動(dòng)區(qū)都發(fā)生了翻天覆地的變化，一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是那么新鮮。從遠(yuǎn)處看，校園里的一切就像是美麗的萬(wàn)花筒。在這個(gè)萬(wàn)花筒里，同學(xué)們多快樂(lè)呀！低年級(jí)的`小同學(xué)們?cè)谑^小路上蹦蹦跳跳；中年級(jí)的同學(xué)們?cè)凇皠?dòng)感地帶”玩得熱火朝天；而高年級(jí)的同學(xué)們則在操場(chǎng)上快樂(lè)奔跑。

在這個(gè)美麗的萬(wàn)花筒里，有一朵最大的花，那就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)原來(lái)是冷冰冰的水泥地，現(xiàn)在鋪上了柔軟安全的塑膠跑道，以后，我們就可以盡情地在操場(chǎng)上奔跑，不必?fù)?dān)心摔倒受傷了。而且操場(chǎng)邊光禿禿的墻壁也被五彩繽紛的涂鴉墻取而代之了，絢麗奪目的涂鴉墻描繪出了我們緊張的學(xué)習(xí)生活，描繪出了我們快樂(lè)的課外天地。老師告訴我們，這面涂鴉墻是通過(guò)同學(xué)和老師們的努力才換來(lái)的，是擅長(zhǎng)美術(shù)的同學(xué)和美術(shù)老師在暑假里犧牲了近一個(gè)月的寶貴時(shí)間，冒著炎炎夏日，頂著夏天的雷雨，先是在紙上畫初稿，又在墻上勾輪廓，再畫細(xì)節(jié)，最后才上色。每一筆都凝聚著老師、同學(xué)們的努力；每一幅都飽含著大家的期望。聽了老師的講解，我眼中的涂鴉墻更美麗了！

如果說(shuō)操場(chǎng)是萬(wàn)花筒了最大的花，那么新建的噴泉可以說(shuō)是最美的花了。到了噴泉這兒，老師放慢了腳步，不緊不慢地介紹到：“這不是一般的噴泉，看到旁邊石頭上寫的甲骨文了嗎，甲骨文的內(nèi)容是‘知識(shí)的源泉’，”啊，這可真有趣。老師接著說(shuō)：“因?yàn)槿菑膬蓷l石魚嘴里噴出來(lái)的，所以正好說(shuō)明了我們?cè)谥R(shí)的源泉里好像如魚得水。”聽到這兒，同學(xué)們都紛紛感嘆道：真妙呀！沒想到老師又平靜地說(shuō)“還有更妙的呢！噴泉旁放了兩本厚重的大石書，寓意書是知識(shí)的源泉。”這個(gè)噴泉不僅漂亮，還告訴了我們道理，可見設(shè)計(jì)這真是別出心裁、獨(dú)具匠心呀！

“叮鈴鈴……”聽，下課鈴又唱起了歌，雖然新鮮的室外班會(huì)就要結(jié)束了，但我一點(diǎn)兒也不沮喪，因?yàn)樾迈r的室外班會(huì)讓我重新找到了校園的新鮮！

校園里的新鮮事小學(xué)生六年級(jí)作文

最近，我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。

往常的課間活動(dòng)時(shí)間，男生總是在球場(chǎng)上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng)，女孩子愛靜的緣故吧！

可就在前幾天，這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來(lái)。

我也不例外，高興地加入了這個(gè)行列。男生覺得很新奇，很樂(lè)意奉陪。哨聲一響，男生總是會(huì)先搶到球；不過(guò)很快也會(huì)被我們斷下來(lái)。因?yàn)槲覀兣蠖鄶?shù)都沒學(xué)過(guò)籃球，不懂得規(guī)則，所以秩序不太好。我和王晶晶可是最好的搭檔，經(jīng)常從男生手中把球斷下來(lái)，你傳給我，我傳給你，把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有3下進(jìn)的就不錯(cuò)了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投3中，命中率60%，嘿，剛學(xué)不錯(cuò)吧！其實(shí)男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅(jiān)固大墻，怎么撞都不動(dòng)；可我們也會(huì)使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的'撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。

其實(shí)課間活動(dòng)不過(guò)是為了放松身心，輸贏是不重要的；但一到了球場(chǎng)上，我們女生總是想贏，學(xué)女排姐姐，為了榮譽(yù)嗎？時(shí)常還會(huì)為了搶一個(gè)球而打起來(lái)，像一群狂蜂進(jìn)攻一個(gè)入侵者一樣，膽子小的女生根本不敢靠前，高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時(shí)我們可真是高興呀。

我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神，磨練意志品質(zhì)，克服“嬌驕”兩氣。

我們校園里還有很多新鮮事，如果你有幸參觀我們學(xué)校，我會(huì)一一向你介紹的！

校園里的新鮮事小學(xué)生六年級(jí)作文

我看他們十分認(rèn)真，每拾一個(gè)垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問(wèn)道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說(shuō)：“不，！”“那為什么這樣做昵？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說(shuō)：“不告訴你。這是個(gè)秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開了。

當(dāng)我走進(jìn)教室問(wèn)我的.同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎么變得這么好，這么和善。后來(lái)好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為建魅力校園做自己力所能及的事。”聽到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個(gè)建魅力校園的隊(duì)伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為魅力校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

校園里的新鮮事小學(xué)生六年級(jí)作文

今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。

終于到星期二拉！我們每星期二星期四都要練籃球，可以打籃球啦！

今天我的手感感覺特別好，想打個(gè)10比0呢！――自從和體育老師鬧別扭以后，好久都沒投球這么準(zhǔn)啦，可是今天我準(zhǔn)備試試看，能不能次次投次次中。

剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。他今天沒讓練基本招式直接開始打比賽啦。我高興得蹦了起來(lái)，跑向了籃球場(chǎng)地......

和男生分好人――6個(gè)人，正好3人一隊(duì)，打起了比賽。

我們一開始互不相讓，打得不可開交，有時(shí)趁別人不注意給男生一頓暴打，誰(shuí)也沒有得分。就在這時(shí)，我用迷惑法把郁浩杰迷住了，他把球一扔我正好接住，我興奮起來(lái)用飛快的速度來(lái)了個(gè)三部跨欄球居然進(jìn)拉緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺颉？墒谴騺?lái)打去，我們女生總是領(lǐng)先二三分。快下課時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是男生還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，晃開了他，我馬上翻身跳投――就在這時(shí)，下課鈴響了。可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。球又進(jìn)拉是個(gè)空心，最后以8比5的分?jǐn)?shù)贏了他們。我們歡呼起來(lái)，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”我們立刻告訴了體育老師，我們大家都在鄙視男生！

就這樣，我們贏啦！其實(shí)我知道這都是基本招式的功勞，以后還要多多練習(xí)呀！

校園里的新鮮事小學(xué)生六年級(jí)作文

在充滿快樂(lè)和友誼氣息的校園中，柳樹姑娘甩著她長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子，花兒散發(fā)著迷人的淡香向孩子們微笑，學(xué)生們說(shuō)說(shuō)笑笑，那開心的臉就像那花的臉上迷人的微笑。

校園中，一定少不了新鮮事，那些新鮮事兒，就像天上可愛的星星，在人們心中閃閃發(fā)光，下面，我就和大家分享一下我的新鮮事！

有一天，在下課鈴打過(guò)后，同學(xué)們一窩蜂的沖進(jìn)操場(chǎng)。突然，老師叫住了我和我的好朋友說(shuō)：“哎，安琪，怡萌，你們把老師的眼鏡和教科書拿上去吧！”“是，老師。”我們異口同聲地回答。老師走后，有不少人過(guò)來(lái)說(shuō)：“安琪，怡萌，把老師的眼鏡讓我戴戴唄。”“好了，大家一個(gè)一個(gè)輪流戴吧。”“ok”

同學(xué)們馬上開始了輪流戴眼鏡的活動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，玩得不異樂(lè)呼。突然，一聲清脆的聲音讓我心頭一振。“呀，怎么辦，老師的眼鏡腿斷了。”“啊，我和安琪要倒霉了。”怡萌喊到。突然，有人說(shuō)，“我們把它粘上去吧，我有502膠。”說(shuō)干就干，我們開始粘，之后，馬上送到了老師辦公室。

第二天，老師下課后把我和怡萌叫了過(guò)去。我的心就像挑了幾十桶水一樣，七上八下。我想老師一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的，怎么辦？沒想到，老師竟開玩笑的說(shuō)：“謝謝你們幫我包扎了眼鏡受傷的腿！”我們也回了句：“多謝老師的寬宏大量。”就這樣，一件趣事圓滿結(jié)束了。

酸甜苦辣在我心，美麗校園重演繹！讓我們美好的校園時(shí)光藏在心中，等到孤獨(dú)時(shí)，它會(huì)陪伴你到一個(gè)美好的明天。

校園里的新鮮事小學(xué)生六年級(jí)作文

煥發(fā)著重重色彩的校園里，有許多有趣的新鮮事。去年，我們學(xué)校便舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

同學(xué)們都在樓道間嘻戲打鬧，突然一陣哨聲，驚得樓頂上的鳥兒都飛走了，同學(xué)們臉上卻是花兒一般的笑容。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們，來(lái)到了廣闊的操場(chǎng)上。同學(xué)們排好隊(duì)后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。

首先是比賽跳繩，不同班級(jí)的同學(xué)們都一排排整齊地站著，手中緊握著跳繩，臉上淌出緊張的汗水。突然，教練一聲令下，同學(xué)們慌忙往身后一拋，開始跳了起來(lái)，他們的姿態(tài)各異，有的雙腿跳起來(lái)，仿佛一只機(jī)靈的小兔子，有的則單腳跳，好像脫離手心的氣球，在空中飛舞。看著他們的精彩比賽，我真是好興奮啊！

接下來(lái)則是百米賽跑，幾名參賽選手都在賽道上練習(xí)，他們一言不發(fā)，可我知道是因?yàn)樗麄兲o張了。開始比賽了，哨聲一落，選手們像脫離了弦的箭一樣飛快地向前跑去，開始，他們之間并沒有太大的差距，然而快到終點(diǎn)時(shí)，我們班的一名同學(xué)仿佛明白了什么，馬上借助他腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，加快了腳步，很快便一馬當(dāng)先了，正在此時(shí)此刻，同學(xué)們?cè)景察o的人群中爆發(fā)也一陣?yán)坐Q般的響聲，我們班的那位同學(xué)勝利了！

最后一項(xiàng)是拔河比賽，本場(chǎng)比賽是我們班對(duì)五一班，五三班對(duì)五四班，先是由五三班對(duì)五四班，五三班同學(xué)斗志十分高，五四班也不勘勢(shì)弱，開始比賽了，兩班同學(xué)開始不分上下，可是不過(guò)一分鐘，五四班便沒有了斗志，同學(xué)們的精神開始渙散起來(lái)，五四班立刻便敗下了陣來(lái)。下來(lái)是我們班對(duì)五一班，雙方僵持了好幾分鐘，正在這時(shí)，我們班的`啦啦隊(duì)大聲喊起來(lái)：“加油，加油。”我們班選手像得到力量似的，一把拉了過(guò)來(lái)，我們班同學(xué)大聲歡呼起來(lái)：“勝利了！勝利了！”

接下來(lái)，終極對(duì)決開始了，由我們五二班對(duì)五三班，我們兩方力量相同，可是由于我們班同學(xué)太瘦了（要是平時(shí)多鍛煉身體就好了），所以，不到十分鐘，我們班同學(xué)便沒有了力氣，堅(jiān)持不住便放開了手，五三班同學(xué)一下摔倒在地下，個(gè)個(gè)弄的灰頭土臉，像演戲的人似的，我們班雖然敗了，但我們都很高興，因?yàn)槲覀兏惺艿搅诉\(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

這就是去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)這次比賽，我體會(huì)到了校園給我的快樂(lè)，這就是我們學(xué)校的新鮮事。

校園里的新鮮事小學(xué)生六年級(jí)作文

大家都知道，在校園里，我們的生活都是多姿多彩的。每天都有很多新鮮的事發(fā)生。今天我就要以小記者的身份去認(rèn)真地觀察我們的校園。

走進(jìn)操場(chǎng)，就看見一群女同學(xué)在忽高忽上地跳著，她們?cè)诟墒裁矗孔哌M(jìn)一看，原來(lái)她們?cè)谔そ睿灰娖そ畹母叨纫呀?jīng)到我肩膀這了。難度可是相當(dāng)?shù)拇蟆？墒悄切┡瑢W(xué)卻一個(gè)個(gè)落地順利跳過(guò)了。操場(chǎng)上的氣氛，似乎被這一群女同學(xué)帶動(dòng)起來(lái)了，充滿了生機(jī)。

走到了操場(chǎng)的中間，只看見一群男同學(xué)正在熱火朝天的`玩著籃球，還不時(shí)發(fā)出“傳球”“接住”的喊聲或“哎呀”“你怎么傳的球呀”。雖然有的同學(xué)打的不好，仍認(rèn)真的玩著。那種傳球的影子，在陽(yáng)光下顯得那么的明亮。

看完這邊，咱們?cè)偃ネ鬟吙纯慈ァ＿€沒到西邊，就聽見有人有節(jié)奏的喊著“一二三四五六七八二二三四五六七八”......他們?cè)诟墒裁茨兀孔呱弦豢矗瓉?lái)是我們的體育老師宋老師在教同學(xué)們做少林拳。只見宋老師教的很認(rèn)真，同學(xué)們學(xué)的也很認(rèn)真。雖然動(dòng)作做的很不熟練。但是他們做的那么認(rèn)真，動(dòng)作是那么優(yōu)美。

優(yōu)美的鈴聲響了，下課了。我的這次觀察活動(dòng)也就結(jié)束了。我突然想起：我們的校園既像應(yīng)該樂(lè)園，又像一個(gè)劇院。每個(gè)人每天都上演著不同的角色。當(dāng)然，同學(xué)們是校園的一員，也就是劇院的一員。

校園里的新鮮事小學(xué)生六年級(jí)作文

最近，我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。

往常的課間活動(dòng)時(shí)間，總是男生在球場(chǎng)上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、砸沙包之類的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng)，女孩子愛靜的'緣故吧！

可就在前幾天，這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來(lái)。我也不例外，高興地加入了這個(gè)行列。男生覺得很新奇，很樂(lè)意奉陪。哨聲一響，男生總是會(huì)先搶到球；不過(guò)很快就會(huì)被我們斷下來(lái)。因?yàn)槲覀兣蠖鄶?shù)都沒學(xué)過(guò)籃球，不懂得規(guī)則，所以秩序不太好。我和耿玉霞是最好的搭檔，經(jīng)常從男生手中把球斷下來(lái)，你傳給我，我傳給你，把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進(jìn)的就不錯(cuò)了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學(xué)不錯(cuò)吧！其實(shí)男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅(jiān)固大墻，怎么撞都不動(dòng)；可我們也會(huì)使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。

其實(shí)課間活動(dòng)不過(guò)是為了放松身心，輸贏是不重要的；但一到了球場(chǎng)上，我們女生總是想贏，學(xué)女排姐姐，為了榮譽(yù)嗎？時(shí)常還會(huì)為了搶一個(gè)球而打起來(lái)，像一群狂蜂進(jìn)攻一個(gè)入侵者一樣，高大的男生們根本不敢靠前，常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時(shí)我們可真是高興呀。

我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神，磨練意志品質(zhì)，克服“嬌驕”兩氣。

校園里的新鮮事小學(xué)生六年級(jí)作文

校園里的新鮮事太多了，說(shuō)也說(shuō)不完，但有一件你肯定從來(lái)沒有聽說(shuō)過(guò)，不信聽我給你講講吧！

這天是星期一，天氣很好，鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，我的心情也跟著雀躍。一走進(jìn)教室，就聽班主任李老師說(shuō)：“我們學(xué)校要舉辦“興趣自助餐”活動(dòng)，口號(hào)是：我的興趣，我做主！”老師邊說(shuō)邊在黑板上寫著。同學(xué)們私底下開始紛紛議論：“興趣自助餐是不是里面有好東西吃呀?會(huì)是什么樣的活動(dòng)呢？”一個(gè)大大的“？”也圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。等老師寫完了，我們仔細(xì)一看，原來(lái)老師所說(shuō)的“興趣自助餐”，就是組織一個(gè)個(gè)活動(dòng)小組呀！具體有：手工、針線飛舞、棋類、籃球、繪畫書法這可真是個(gè)新鮮事！以后我們的業(yè)余生活肯定是豐富多彩了！老師說(shuō)：“你們想報(bào)那一班，就報(bào)那一班！”我思來(lái)想去：這“針線飛舞”是什么做什么的呀？是縫東西的嗎？好奇心鼓動(dòng)著我，于是我開心的報(bào)了這個(gè)班。

活動(dòng)開始了，我進(jìn)活動(dòng)室里一看，里面有新椅子、桌子，還有編制課本，讓人耳目一新。原來(lái)是學(xué)習(xí)織毛衣呀！平時(shí)看媽媽在家里織毛衣，自己也很想學(xué)，但是一直沒有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在終于夢(mèng)想成真了。開始織了，老師說(shuō)織東西有正針和反針，我心里想這織東西還分正、反針嗎？老師先教我們織正針，同學(xué)們都在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在活動(dòng)室里同學(xué)們有的用毛線織小圍巾，有的織毛衣，有的織手套，有的有趣極了。我越來(lái)越來(lái)喜歡這個(gè)活動(dòng)小組了！

我們校園里的新鮮事是不是棒極了！在這里不但培養(yǎng)了我們動(dòng)手的好習(xí)慣，還提高了我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，極大的豐富了我們的課余生活。你是不是也很想來(lái)參加？那么也歡迎你有時(shí)間來(lái)品嘗一下我們的“興趣自助餐”。

校園里的新鮮事六年級(jí)作文

在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生新鮮事，其中給我印象最深的是我們班有個(gè)名字叫小明的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)非常差，老師沒有一次表?yè)P(yáng)過(guò)他，只是批評(píng)他很多次。

那一天，星期一，我們升完旗回教室，我們看到小明在草場(chǎng)上撿垃圾。我們都盯住了，怎么會(huì)這樣？我們上課都注意他，他一動(dòng)不動(dòng)，細(xì)心、精心、認(rèn)真的聽著老師說(shuō)的話。他每天晚上都認(rèn)真的做作業(yè)，不讓家人說(shuō)答案。每天20：00左右睡覺，6：00起床。每天早上讀書。還按時(shí)完成作業(yè)。老師都表?yè)P(yáng)他很多很多次。期中考試他考了雙百分，英語(yǔ)也考了一百呢！

大家大驚失色、千呼萬(wàn)喚的看著他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。我們哇的一聲。說(shuō)：“你真棒呀！”就鼓起了掌聲。

這就是我班的小明，你看！他本來(lái)學(xué)習(xí)很差，現(xiàn)在又變的聰明了！我還問(wèn)過(guò)他是為什么后來(lái)又學(xué)習(xí)好呢？他說(shuō)：“我是不想讓我們班倒數(shù)第一，我想讓我們班全級(jí)第一，所以我才學(xué)習(xí)好。”這就是校園里的新鮮事。

校園里的新鮮事小學(xué)生作文

校園里的新鮮事我們班的四大才子六年級(jí)作文

我們每天幾乎有一半的時(shí)間都呆在學(xué)校里，發(fā)生著許許多多的新鮮事，有令人快樂(lè)的；有令人憂愁的；也有一些平平常常的小事；還有無(wú)窮無(wú)盡的`稀奇事。

接下來(lái)我就給大家講一件發(fā)生在我們學(xué)校的新鮮事。

“地震了”

在一個(gè)艷陽(yáng)天的下午，我們班的同學(xué)正在上微機(jī)課，突然，我們覺得地有點(diǎn)晃，以為是地震來(lái)了，便飛快地沖出計(jì)算機(jī)教室，往四樓的教室跑去。老師也不驚一顫，想：又是哪里地震了？但是，當(dāng)老師們一問(wèn)校長(zhǎng)才知道：原來(lái)，我們學(xué)校旁邊再修地鐵，剛才正在鉆地，所以才引發(fā)了這場(chǎng)“地震”。

嗨，修個(gè)地鐵也得殃及旁邊的人，現(xiàn)在的鄭州怎么成這個(gè)樣子了？？

被網(wǎng)管拉入了黑名單。

在同一個(gè)時(shí)間里，我門學(xué)校還出了一件怪事：我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)被拉入了黑名單里，老師一個(gè)一個(gè)的問(wèn)了我們都上了哪些網(wǎng)站，可是還是沒有問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)，這到底是怎么回事我們也無(wú)從考證。

女生yoyo球**。

我們大家都知道，男生玩yoyo球已經(jīng)是很普遍的事了，可是，你們見過(guò)女生也玩yoyo球的嗎？告訴你吧，在我們學(xué)校里，女生玩yoyo球已經(jīng)很普遍了，幾乎有一大部分的女生都有yoyo，最多的一個(gè)人竟有十幾個(gè)yoyo球，是不是不可思議？但是事實(shí)確實(shí)如此。

在我們的校園生活中，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著很多新鮮事，你們學(xué)校有沒有新鮮事呢?不妨講給我聽聽吧。

校園的新鮮事六年級(jí)作文

這幾天我們班發(fā)生了一件新鮮事。想知道嗎？那就快跟我來(lái)。

體育課一上課，我是先讓我們跑三圈，剛跑完，大家正在樹蔭底下休息。我們班的那幾個(gè)調(diào)皮鬼就“鬼鬼祟祟”的來(lái)到了體育老師面前，和老師說(shuō)了幾句話，就吸引了一群同學(xué)的圍觀。我也沖著人群向里面擠，才知道他們要和體育老師比賽跑步。“和老師比賽跑步”哇！這可是件從沒聽說(shuō)過(guò)的新鮮事。因?yàn)橄胩魬?zhàn)一下，我也加入了挑戰(zhàn)者的行列。

比賽開始了，老師像離弦的箭一樣一下子就飛了出去，我也不甘落后，緊追著老師。再看我們班哪幾個(gè)調(diào)皮鬼，他們跑的真快，和老師并駕齊驅(qū)。于是我也加速了，等快追上他們時(shí)，由于體力不支又慢了下來(lái)。看其他人，也被老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。最終，比賽以我們的`失敗告終。可我們還是不服氣，又要和老師比賽短跑。老師當(dāng)然還是欣然應(yīng)戰(zhàn)。

在短暫的休息過(guò)后，我們就又上陣了，我們都滿懷信心，互相加油打氣，一定要戰(zhàn)勝老師。在一聲起跑令下，我飛快的跑了出去。我暫居第一，可后面的人也緊追不舍。一會(huì)兒有人超過(guò)我了，我一看是老師，我又猛地一加速，卻還是趕不上。最終，我獲得了第二名，我不得不承認(rèn)，老師太厲害了。

和老師賽跑這件事迅速的成為了我們學(xué)校的新鮮事。真希望我們學(xué)校天天都有新鮮事發(fā)生，來(lái)豐富我們快樂(lè)的校園生活。

校園里的新鮮事六年級(jí)作文

就在前幾天我們校園里有了一件特別奇怪的事，原來(lái)是我們?cè)绲降膯?wèn)題，那天我們剛被午托部老師送出“家”門，來(lái)到學(xué)校下方。這時(shí)有人喊值周干部來(lái)抓人了大家快跑啊！體育還好地我一下子跑到初中門口。這時(shí)有一個(gè)自稱可以把我們帶進(jìn)去的老師，這時(shí)有七八十個(gè)學(xué)生跟他進(jìn)去了。我覺得有些不對(duì)勁，所以我不進(jìn)去，這時(shí)有七八個(gè)同學(xué)逃出來(lái)說(shuō)：“太奸了，校長(zhǎng)在校門口等著呢！”這時(shí)校門又開了，我們有些同學(xué)進(jìn)去了，那結(jié)果還不一樣。落入法網(wǎng)了吧！這是我敬愛的班長(zhǎng)“李樂(lè)天”進(jìn)入校門，我出于對(duì)班長(zhǎng)的信任，所以也進(jìn)去了。值周干部跳出來(lái)把大門又一次關(guān)上了，太“衰”了。

校園里的新鮮事六年級(jí)作文

“聽說(shuō)了嗎？聽說(shuō)了嗎？我們學(xué)校要鋪塑膠跑道了！我們學(xué)校的操場(chǎng)要變臉嘍！”今年暑假前，同學(xué)們把這個(gè)好消息爭(zhēng)相傳播起來(lái)。

塑膠跑道對(duì)我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)夢(mèng)！我們期盼著能早日在柔韌的'跑道上奔跑，在光潔的籃球場(chǎng)上跳躍！每次學(xué)校開“少代會(huì)”，我們都要向?qū)W校提建議，一再?gòu)?qiáng)調(diào)“希望學(xué)校能鋪塑膠跑道”這一條。這學(xué)期，學(xué)校為我們修建了全區(qū)“昂貴的塑膠跑道”！

現(xiàn)在，新操場(chǎng)終于竣工了。外圍是紅白相間的塑膠跑道，里面是寬敞亮麗的籃球場(chǎng)。一眼望去，既絢麗又奪目，令人忍不住要跑進(jìn)去翻個(gè)跟頭。

雖然我們已經(jīng)跟這個(gè)令全校同學(xué)為之瘋狂的家伙打了交道，但還是對(duì)它充滿了好奇心。每次下課，還會(huì)有三三兩兩的同學(xué)相約著去仔細(xì)打量操場(chǎng)，用手摸摸，用腳踩踩，甚至用身子躺躺。這底下究竟鋪的是什么材質(zhì)？是怎樣的工序鋪成的？會(huì)用多少年？……一連串的問(wèn)題接踵而至，成為我們課間相互探究的熱門話題。

同學(xué)們?cè)絹?lái)越愛越來(lái)越熱愛體育運(yùn)動(dòng)了。跳大繩，踢毽子，打籃球，跑圈，做游戲……課間十分鐘，同學(xué)們開心的在操場(chǎng)上蹦跳歡笑。新操場(chǎng)成了我們的快樂(lè)天地，我們將在這里健康成長(zhǎng)！

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校園里的新鮮事六年級(jí)作文

我們校園里，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動(dòng)最深的是李琳琳同學(xué)。

李琳琳的變化讓我對(duì)她產(chǎn)生濃厚的興趣，開始留心觀察她。每天我都能看到李琳琳早出晚歸的身影，她上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，下課熱心幫助同學(xué)，大家都說(shuō)她是個(gè)熱心腸。李琳琳的話不多，卻羸得全班同學(xué)的一致認(rèn)可。全班同學(xué)都為李琳琳的變化和進(jìn)步而欣慰。

這就是我們校園最近發(fā)生的新鮮事。一件很平凡的新鮮事，雖然平凡，但十分可貴，希望大家能夠?qū)W習(xí)這種可貴的精神。