優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu)，組織有序，每一段都能夠銜接自然，使整篇文章有條不紊地展開(kāi)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。

小學(xué)生四年級(jí)日記

樹(shù)奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類(lèi)凈化空氣，抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，中國(guó)森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5％。地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20％—30％，如果再不加以節(jié)制，人類(lèi)將失去這個(gè)朋友。

動(dòng)物，人類(lèi)的伙伴，因?yàn)橥但C，有些動(dòng)物瀕臨滅絕。

樹(shù)木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身？

濕地，在中國(guó)盲目地圍墾、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國(guó)三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。

保護(hù)環(huán)境對(duì)于我們不是一個(gè)新問(wèn)題，我們完全可以從我做起，從身邊的小事做起，如隨手關(guān)水龍頭，購(gòu)物自帶小包等等，小事雖然不起眼，卻能體現(xiàn)我們具備了多少環(huán)保意識(shí)。保護(hù)環(huán)境，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大的關(guān)系。世界各地不斷出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)、地震、泥石流等自然災(zāi)害。這些是多么可怕的現(xiàn)實(shí)啊！我們必須馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的家園。

保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持校園環(huán)境干凈整潔。

保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，建立“綠色環(huán)保”少年崗，植樹(shù)造林，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。

保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗。

小學(xué)生四年級(jí)作文

吳老師是我們班的一班之主，他很少笑，總是一臉陰沉，看到他的臉時(shí)，你第一時(shí)間想到的就是打雷，不然就是暴風(fēng)雨來(lái)臨了，因此班上許多同學(xué)都很怕他，尤其是他在講課時(shí)，更是讓人提心吊膽。

今天又到他來(lái)上課了，無(wú)奈大部分同學(xué)都在忙著約周公，根本忘了他的存在。但他也不計(jì)較，繼續(xù)上課，他講課很有特色，聲音起伏有致，看可不是抑揚(yáng)頓挫的那種，只見(jiàn)他講著講著，突然將嗓音提高了八度，猶如晴天霹靂，令人難膽戰(zhàn)心驚。接著又急轉(zhuǎn)而下，在他提高高分貝之后的01秒，a君就被強(qiáng)迫離開(kāi)了周公，b君夸張地跌下椅子，c君蓋在頭上的書(shū)也掉下來(lái)。

這一聲可讓我們睡意全無(wú)。突然，一陣擾動(dòng)聲，與周公下棋的同學(xué)們忙著找課本、作業(yè)、筆，絲毫不敢懈怠，三秒中立刻又安靜了下來(lái)，靜得可以聽(tīng)到d君用筆寫(xiě)字的沙沙聲。這使我想到了一個(gè)情景——暴風(fēng)雨后的寧?kù)o。吳老師接著上課，a君對(duì)他強(qiáng)迫自己與周公分開(kāi)很不滿意。這時(shí)他是人在教室心在飛。不料，被這位吳老師的金睛火眼發(fā)現(xiàn)，只見(jiàn)他眼睛迸發(fā)出足以殺死九千九百就是九只老鼠的電流，哈，接下來(lái)就要接受那比長(zhǎng)城還長(zhǎng)的教誨了。離下課還有001秒時(shí)，他便習(xí)慣性地在黑板上寫(xiě)著課堂作業(yè)：第×頁(yè)1、2、3全做在練習(xí)本上，于是就下課咯。

不過(guò)我們還蠻喜歡吳老師的上課方式。他可以讓同學(xué)們?cè)谂c周公下棋下得難舍難分的時(shí)候，以最高分貝把我們拉回來(lái)，還改掉了我們上課打瞌睡的陋習(xí)，真是太謝謝他了。

我衷心地祝福他：牙齒天天曬太陽(yáng)——笑口常開(kāi)！

小學(xué)生四年級(jí)作文

55555~~~ .你為什么給我這么多作業(yè)？嘻嘻！聽(tīng)起來(lái)爸爸真的有很多作業(yè)，我不明白為什么我寫(xiě)得這么快，半個(gè)多小時(shí)就寫(xiě)完了！

今天很開(kāi)心，躺在電腦椅上聽(tīng)著《嘻唰唰》，《曹操》之類(lèi)的歌。jj的話真的讓我笑了，讓我恢復(fù)了很久！

唉！但是為了早點(diǎn)玩，我根本沒(méi)把作業(yè)當(dāng)回事，寫(xiě)的很快。我和我爸核對(duì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有很多錯(cuò)誤。原來(lái)我站了幾分鐘就被罰了！好慘！這種感覺(jué)完全抵消甚至打破了玩小河時(shí)的快樂(lè)！~ ~ ~ ~我好慘！但是，只要想到在小河看到的搞笑作文和搞笑日記，想到自己寫(xiě)的好日記，就有點(diǎn)感激小河！~ ~小河像一個(gè)優(yōu)秀的作文老師，教我們認(rèn)真寫(xiě)作文。我喜歡在小河里發(fā)表作文，在小河里寫(xiě)日記！

還好有小何，不然我會(huì)覺(jué)得今天的生活好苦！還好有小何，不然怎么會(huì)對(duì)作文更感興趣呢？

真心感謝小何！

小學(xué)生四年級(jí)作文

一天，馬路閑來(lái)無(wú)事，便興致勃勃地觀看著自己身上的車(chē)，人，覺(jué)得各個(gè)都很新奇，怎么也看不夠。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一輛身上全是貼畫(huà)的紅色小汽車(chē)停在路邊，就開(kāi)心地閑聊起來(lái)，好像有50年沒(méi)見(jiàn)到車(chē)了一樣。

“嘿，老兄，你身上怎么那么多貼畫(huà)呀？”

“哎，別提了，我一進(jìn)我的主人家，他們就非常喜歡我，還往我身上貼這個(gè)無(wú)聊的東西，害得我?guī)啄陙?lái)身上都癢死了。”

“我和你差不多，別看我滿長(zhǎng)的，可整天有無(wú)數(shù)車(chē)輛從我身上壓上去，排出的氣體也讓我得了肺炎。人類(lèi)真可惡！”

“是啊，真該治治他們，人類(lèi)真是太可惡了，一點(diǎn)也不顧其他人的感受，對(duì)了，你能把身子彎起來(lái)來(lái)嗎？”

“能是能，你要干什么？”

“懲罰人類(lèi)”

“這不太好吧。”

“沒(méi)事，你只要彎一點(diǎn)，讓人們意識(shí)到環(huán)保的重要。”

“好，……”

8月16日，紅色小汽車(chē)的計(jì)劃先是在8月5日在彎了一點(diǎn)點(diǎn)，讓人類(lèi)無(wú)法感到，在凌晨把身上都彎了起來(lái)，形成了30度銳角，這也成為了人類(lèi)死亡的開(kāi)始：因?yàn)闆](méi)停住車(chē)，一頭撞了上去。這也成了家喻戶曉的特大新聞。

兩年后，這早也不是新聞，因?yàn)樾〖t車(chē)的主人改變了世界：那次事故之后，小紅車(chē)主人正準(zhǔn)備出門(mén)，可眼前的景象讓他大吃一驚。他帶全家人，逃回了老家。在路上，小紅車(chē)看到馬路上的人死的死，傷的傷，有點(diǎn)難過(guò)，又忽然想起來(lái)自己也是人類(lèi)造的，不禁流下了眼淚，不聽(tīng)主人的指揮，立刻調(diào)動(dòng)方向，告訴馬路別在彎了。

小紅車(chē)主人可嚇呆了，趕緊問(wèn)：“是誰(shuí)在搗亂？”“是我，小紅車(chē)。”“你，你，你怎么會(huì)說(shuō)話？”小紅車(chē)向它的主人說(shuō)了以前它的陰謀，還說(shuō)了人類(lèi)是怎么不環(huán)保，老把廢氣排到馬路上。小紅車(chē)主人沉默了一會(huì)兒，問(wèn)：“那你為什么要救我們？”小紅車(chē)語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“因?yàn)槭侨祟?lèi)把我造出來(lái)的。”說(shuō)完，便向馬路沖去。

經(jīng)過(guò)小紅車(chē)的解釋?zhuān)R路又恢復(fù)了原狀。而小紅車(chē)主人向政府說(shuō)了小紅車(chē)和馬路的建議，讓大家少開(kāi)汽車(chē)，多騎自行車(chē)，人，車(chē)，路都開(kāi)心地笑了。

世界又變得美好了。

小學(xué)生四年級(jí)作文

盼啊！盼啊！春天來(lái)了！讓我們踏著愉快的步伐，伴著鳥(niǎo)兒的歌唱，隨著花兒的芳香，一起去尋找春天的足跡。

春天在哪里呀？春天在那一望無(wú)際的田野里。

你看，碧空如洗的藍(lán)天下，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。麥苗也在春風(fēng)少女的吹拂中伸著胳膊踢著腿地生長(zhǎng)著。還有那遍地的油菜花，招來(lái)了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來(lái)飛去！遍地的野花，有名的，無(wú)名的，都在草叢里，像眼睛，像星星，眨著眼！

春天在哪里呀？春天在那清澈見(jiàn)底的小溪里。

你聽(tīng)，冰雪剛剛?cè)诨男∠炔患按匕l(fā)出了“叮叮咚咚”的聲響，那潺潺的溪流歡快地演奏著美妙的音樂(lè)。小溪時(shí)的小魚(yú)、小蝌蚪搖擺著身軀，不停地唱著、跳著，它們好像知道我們的到來(lái)，調(diào)皮地在我們面前游來(lái)游去，好像對(duì)我們說(shuō)：“你好！你好！”

春天在哪里呀？春天在那郁郁蔥蔥的樹(shù)林里。

你看，原本披著銀裝的大樹(shù)媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服，漂亮極了！鳥(niǎo)兒像是評(píng)論家，站在樹(shù)枝上不是點(diǎn)頭，就是嘰嘰喳喳地討論著。柳樹(shù)少女的心情也格外好，任風(fēng)兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭發(fā)。隨著風(fēng)兒浮動(dòng)，伴著鳥(niǎo)兒的奏樂(lè)，柳少女還情不自禁地翩翩起舞。

柔和地陽(yáng)光，透過(guò)茂密的樹(shù)林，照在美麗的田野上，照在歡快的小溪邊。鳥(niǎo)兒唱，魚(yú)兒游，小草笑。春天，美麗的春天在哪里？它就在我們的身邊。

小學(xué)生四年級(jí)作文

星期二，我們?nèi)乙黄鹑ド偃A山國(guó)家森林公園游玩。爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ィ覀?點(diǎn)半從家出發(fā)，大概過(guò)了1個(gè)多小時(shí)，快10點(diǎn)鐘我們就到了少華山。

一到少華山景區(qū)門(mén)口，就看到人山人海，車(chē)來(lái)車(chē)往，熱鬧非凡。媽媽讓我們先在車(chē)上等待，她去售票處買(mǎi)票。排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才買(mǎi)上門(mén)票，聽(tīng)媽媽說(shuō)門(mén)票一張90元，買(mǎi)完票后，我們就開(kāi)著車(chē)進(jìn)入景區(qū)，大概開(kāi)了10公里被警察攔住了，警察說(shuō)：”只能開(kāi)到這里。“于是爸爸找了一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，就停下來(lái)了。

然后我們就開(kāi)始游覽景點(diǎn)，走著走著我們看到了一艘大船，這條船橫在九龍?zhí)墩醒耄性S多游客在船上歇息。又走了一會(huì)到了九龍關(guān)，底下的九龍?zhí)队泻芏嗪苫ǎ浅Ｆ粒€有許多游動(dòng)的大蝌蚪呢！我們觀賞了一會(huì)，繼續(xù)向前走，走到一處名字叫”飛來(lái)石“的景點(diǎn)，已近中午12點(diǎn)，我們坐在一個(gè)飯館門(mén)口吃東西，吃完后，我爸爸說(shuō)：”我走不動(dòng)了，我就在這兒休息，過(guò)一會(huì)我到大船上等你們。“于是我們其他人又繼續(xù)往上走，走到前面看到了”聚仙灣“景點(diǎn)。聚仙灣為一處長(zhǎng)約200米的河灣，因道教”八仙“際會(huì)于此逍遙游而得名。清澈的河水流淌在連山石床上，水姿飄逸秀美，灰白色的石紋、色彩斑斕的石子鮮亮奪目。四周仙山碧水，林郁風(fēng)情，祖師廟、落仙坡、登雲(yún)臺(tái)、天仙潭錯(cuò)落密布，盡顯道教氣象。

我們?cè)诖诵菹⒘艘粫?huì)，繼續(xù)前行，又看到像老鷹一樣的石頭，名叫”鷹石“，十分有趣。再往上走，又看到了”白馬石“。白馬石長(zhǎng)約200米，高約百米，通體潔白，形若一匹騰空而起的駿馬，聳立于河?xùn)|的山梁上，其頭、頸、身、尾依稀可見(jiàn)。在滿目蔥翠的密林深處，白馬石與灰色山崖渾然一體，動(dòng)感強(qiáng)烈，意馨盎然，令人遐想無(wú)窮。

看完所有景點(diǎn)以后，我們就開(kāi)始下山了，上山時(shí)我們用了4個(gè)小時(shí)，下山時(shí)我們只用了2個(gè)小時(shí)，看來(lái)真是下山比上山要容易多了。我們回到大船上，爸爸正在等著我們，我們就一起高高興興地回家了，今天我們玩的好開(kāi)心啊！

四年級(jí)小學(xué)生作文

新學(xué)期伊始，為了調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，田老師把同學(xué)們分成了五個(gè)小組，以計(jì)票的獎(jiǎng)罰形式來(lái)進(jìn)行小組競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)立大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。在老師的推薦下，我當(dāng)上了“一組之長(zhǎng)”，開(kāi)始了我的“管理生涯”。

記得有一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，交完作業(yè)準(zhǔn)備讀書(shū)。當(dāng)我正要大聲朗讀時(shí)，突然被田老師嚴(yán)厲的聲音打斷了。

“姿伊，你過(guò)來(lái)一下!”田老師皺著眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)。

我嚇了一跳，趕緊放下課本走到田老師面前，心想：糟了，我犯錯(cuò)了，這下我們組要扣獎(jiǎng)票了。

果然如此。田老師拿著我的作業(yè)本質(zhì)問(wèn)：“你怎么沒(méi)寫(xiě)生詞?罰你們組一張獎(jiǎng)票!”

我默默地走到獎(jiǎng)票管理員——李華面前，小心翼翼地說(shuō)：“李華，還給田老師一張獎(jiǎng)票吧。”她愣了一下，什么也沒(méi)說(shuō)，把獎(jiǎng)票遞給田老師。其他組員也紛紛朝我看了過(guò)來(lái)。我不安地望向他們，但讓我意外的是，他們的眼神中并沒(méi)有責(zé)備。

我步伐沉重地走回座位，正暗自難過(guò)時(shí)，李華跑過(guò)來(lái)，打開(kāi)獎(jiǎng)票盒，安慰我說(shuō)：“不要緊，組長(zhǎng)，我們還有很多獎(jiǎng)票呢!沒(méi)事——”

教室外，風(fēng)輕輕地吹著，桂花的香氣撲鼻而來(lái)。我一邊補(bǔ)著作業(yè)，一邊暗下決心：以后我一定要學(xué)會(huì)理解別人，用一顆溫暖無(wú)比的心去傳遞正能量，爭(zhēng)取做一名不負(fù)眾望的“好組長(zhǎng)”。

小學(xué)生四年級(jí)作文

我的表哥叫裘海洋，大人們都叫他洋洋，他今年20歲了，五大三粗的身材，肌肉鼓鼓的。頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著。兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，看起來(lái)和藹可親，他那兩排牙齒像瓷一樣的潔白，并且總在笑嘻嘻的唇縫中閃露出來(lái)。

爸爸告訴我：洋洋出生后一直很乖，很少吵鬧。在洋洋哥哥5個(gè)月大的時(shí)候，剛好過(guò)春節(jié)，外面鞭炮聲很響，但并沒(méi)有吵醒他，這引起了大人們的注意，到醫(yī)院一查原來(lái)是得了先天性耳聾。

7歲那年，姑姑送洋洋哥哥到正常的小學(xué)去讀書(shū)，雖然他聽(tīng)不到老師的講課聲，但是他通過(guò)看老師的口型和看書(shū)本的內(nèi)容來(lái)掌握知識(shí)，成績(jī)還算可以。小學(xué)三年級(jí)后他去了杭州聾啞人學(xué)校讀書(shū)，他學(xué)習(xí)很用功，在班里每次考試都得第一名。到了中學(xué)，他還是學(xué)校的游泳健將，參加過(guò)省市多次游泳比賽。并獲得過(guò)浙江省第一屆聾人運(yùn)動(dòng)會(huì)50米蛙泳冠軍。在他的房間里有許多的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。

洋洋哥哥雖然他說(shuō)話不清楚，但他從不自卑。高中畢業(yè)后他去了一家牛排館當(dāng)廚師，聽(tīng)姑姑說(shuō)；他自從工作后每天回家都用心的學(xué)習(xí)，查資料看烹飪牛排制作的書(shū)，還在家里自已動(dòng)手試驗(yàn)，開(kāi)發(fā)出許多新的制作方法，由于他的刻苦努力，現(xiàn)在他不僅能夠自己獨(dú)當(dāng)一面，而且還帶起了徒弟。他做的牛排料足、味純、色香、松軟、不膩，好吃。客人們都喜歡吃他做的牛排。不信你去西湖銀泰旁的牛排館去吃一下就知道了。

洋洋哥哥對(duì)我們這些表弟表妹都很好。他工作后自己省吃?xún)€用，

每到春節(jié)都會(huì)給我們這些表妹表弟壓歲錢(qián)。有時(shí)候，他會(huì)做一桌好吃的菜，讓姑姑叫我們?nèi)ニ移焚p，顯擺他的技藝。我們這些表妹表弟只要有的吃，當(dāng)然何樂(lè)而不為。我們吃飽喝足了，只要伸出大拇指夸夸他，他都會(huì)高興的手舞足蹈，什么累都忘記了。

我的表哥洋洋，雖然是一名殘疾聾啞人，但我們都很喜歡他，尊敬他。

小學(xué)生四年級(jí)周記

今天清晨，我和爸爸在萬(wàn)善公園的小路上散步。

“爸爸，你看那是什么？”我一邊驚奇地問(wèn)爸爸，一邊掙脫了爸爸的手撒腿跑過(guò)去。到跟前一看，原來(lái)是一簇簇鵝黃色的花朵。花朵并不大，像個(gè)金色的小喇叭。而這花枝條長(zhǎng)而細(xì)，從根到梢，由深綠到嫩綠。一條條花枝垂下來(lái)，盛開(kāi)的花朵舒展著花瓣兒，多得幾乎把花枝蓋了起來(lái)。有的還是花蕾，正含苞欲放。青枝黃花，搭配得多么美麗！我邊撫摸著花朵，邊問(wèn)：“爸爸，這是什么花呀？"。

爸爸笑呵呵地告訴我：“這是迎春花。你看它沒(méi)有月季花那艷麗的身姿，也沒(méi)有茉莉花那誘人的芳香，可它不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，以驚人的毅力，泛綠、吐蕾、開(kāi)花，第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來(lái)臨，給大地增添了金色的光彩……”

我聽(tīng)到這里，仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)朵迎春花，掛在綠色的枝條上，好像變成了真的小喇叭在向人們大聲宣告：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”百鳥(niǎo)聽(tīng)了它們的呼喚，唱著歌兒飛來(lái)了；樹(shù)木聽(tīng)了它們的呼喚，微笑著發(fā)芽了；小河聽(tīng)了它們的呼喚，歡笑著解凍了；而其他花兒聽(tīng)了它們的呼喚，也綻放了。

啊！迎春花，你也是報(bào)春花呀！

小學(xué)生四年級(jí)作文

“拉鉤，你是我最好的朋友……”一首熟悉的歌，一段優(yōu)美的旋律。人我想到我的好朋友。

拉鉤以后筱葉是我最好的朋友。筱葉是我的一位網(wǎng)友，也是我最好的朋友。雖然我們相隔兩地，但是我們的友誼卻很近。我給你們介紹下我的好朋友吧。因?yàn)橛行┦请[私所以就保密咯!筱葉的真名是cyx自己猜去吧，年齡和我一樣11歲，她遠(yuǎn)在岳陽(yáng)，我遠(yuǎn)在郴州。筱葉是一位很可愛(ài)的女生，因?yàn)槎际菍W(xué)生，再加上筱葉她爸媽管的很?chē)?yán)，我們只有星期5的晚上和星期6星期日才可以聊天，所以在一起的時(shí)間很少，但是我們一聊就是1￣2個(gè)小時(shí)，筱葉星期1—星期4呢都不許上哦。都是筱葉的媽媽幫著筱葉掛qq。

只是上個(gè)星期4我收到了一條讓我震驚的信息，我很是尷尬。“以后我上了不要和我說(shuō)話是媽媽給我上的如果是我自己上的會(huì)主動(dòng)和你說(shuō)話的因?yàn)槲覌寢屢詾槟闶莻€(gè)男生”這是筱葉發(fā)給我的`信息……直到星期5的晚上我才問(wèn)了問(wèn)筱葉，筱葉她媽媽把我當(dāng)男生了，跟何況她媽媽不允許筱葉和異性交往，筱葉是個(gè)乖乖女，可能也不好和她媽媽解釋吧!所以我們就只好偷偷的來(lái)往。本來(lái)以為這樣的友誼沒(méi)什么好說(shuō)，也沒(méi)什么可以說(shuō)。這樣的友誼像句廢話，但是我才發(fā)現(xiàn)我們無(wú)所不聊，友誼的墻越來(lái)越堅(jiān)固，誰(shuí)也摧毀不了。

我們的友誼像一股春風(fēng)，在空中綻放微笑。友情無(wú)界限，我們都是“軼”家人，都是“可愛(ài)多”。只是希望筱葉不要像張思藝那種人就好，我相信筱葉不是那種人，筱葉很可愛(ài)，很善良，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)間爆胎的好女孩。

筱葉，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

小學(xué)生四年級(jí)作文

昨天上午，校長(zhǎng)通過(guò)廣播教育我們要做一名合格的小學(xué)生，老師也這樣要求我們。在他們的教育和指導(dǎo)下，我便決定：

在社會(huì)中，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，遵章守法，為國(guó)爭(zhēng)光，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)；尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，與同學(xué)和諧相處；保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠化，不亂采摘花草樹(shù)木。

在生活中，我們要做自己力所能及的事情，講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)，不怕苦不怕累。每天還要注意自己的儀表，穿戴整齊整潔，帶上整潔紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)了老師同學(xué)一一問(wèn)聲好。

在學(xué)習(xí)中，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，細(xì)致地完成當(dāng)天的作業(yè)；做到字跡工整，不馬虎大意。課余抽時(shí)間閱讀課外書(shū)籍，積累各種知識(shí)。

在以上三個(gè)方面我們都要堅(jiān)持做好，并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭(zhēng)取做一名合格的小學(xué)生。

小學(xué)生四年級(jí)周記

我的家鄉(xiāng)有一座山，叫南照山，那里一年四季，景色宜人，讓人們流連忘返。春天，小草發(fā)芽了，是雷公公把它叫醒的吧！小草四處張望，好像再說(shuō)：“原來(lái)外面的世界這么明亮啊！”山坡上美麗的野花綻開(kāi)了自己的笑臉。櫻花也開(kāi)得非常美麗，他們像在比美呢！

夏天，大樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂盛。大樹(shù)像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，為我們守護(hù)著南照山。假日里為我們小朋友遮蔭涼，我們?cè)跇?shù)下盡情地嬉戲玩耍。到了晚上，我們東豐人都愛(ài)上南照山來(lái)散步，因?yàn)樯缴嫌幸粭l最長(zhǎng)的美食街，滿街都有美食的香味，讓人們一聞就流口水。廣場(chǎng)兩側(cè)，男女老少歡天喜地地扭秧歌，打太極……鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

秋天，樹(shù)葉都黃了，像蝴蝶一樣飄落了下來(lái)，那些葉子給大地披上了一層地毯，踩上去軟綿綿的。

唯有青松的葉子長(zhǎng)得還是那么青翠，那么茂盛。

冬爺爺給我們帶來(lái)一個(gè)非常好玩的玩具，那就是白白的雪了，大雪給山坡披上了一件白色的外衣，我在雪地里打雪仗，堆雪人……我們玩得開(kāi)心極了。

這就是我們縣既美麗又可愛(ài)的南照山。

小學(xué)生四年級(jí)作文

放寒假，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去爬山東的泰山。

我們坐火車(chē)來(lái)到，然后坐車(chē)來(lái)到泰山的山腳下，一看：山這么矮，哪夠我爬呀！我心想。

爸爸對(duì)我說(shuō)：“泰山可是五岳之首，可不要輕視它，你爬上山頂再說(shuō)吧！”

我一路聽(tīng)爸爸說(shuō)著泰山的傳說(shuō)，一路往上爬。猛然回頭一望：“哇！”我說(shuō)，“原來(lái)這么久，我們爬過(guò)的都是些小山包呀！”

我問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候才能到達(dá)山頂呀？”爸爸說(shuō)：“還早著呀，半山腰都沒(méi)有到呢！”

我們繼續(xù)爬呀爬，好不容易到了中天門(mén)。我抬頭一看，“啊，離南天門(mén)還有這么遠(yuǎn)啊！”

在中天門(mén)，我們休息了一會(huì)兒，就奮力向峰頂爬去。

爬了幾個(gè)小時(shí)，才到了十八盤(pán)。：“哇！”我大叫：“這么大的風(fēng)，六千多個(gè)臺(tái)階，還這么陡，我爬得上去嗎？”

爸爸走到我跟前，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“只有你覺(jué)得爬不上去呀，大家都是呢。可是為了到達(dá)峰頂，我們要繼續(xù)爬。”

我用手擋著風(fēng)，一步一步往上爬。不知不覺(jué)中，我還爬了個(gè)第一名呢。望著山下一個(gè)個(gè)小山包和美麗的風(fēng)景，我不由自主地喊著：“我爬上來(lái)了！爬上泰山了！”

四年級(jí)小學(xué)生評(píng)語(yǔ)

1.你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，見(jiàn)人總是一臉憨笑。只是對(duì)自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車(chē)輪”，望嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。

2.誠(chéng)實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對(duì)老師畢恭畢敬的話語(yǔ)中，可以看出你是個(gè)有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動(dòng)，也是老師出色的左右手，只是你在班級(jí)管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。

3.在我班男生中，你是最認(rèn)真，最守紀(jì)，最像男子漢的一個(gè)!你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會(huì)更加令人欽佩!

4.就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內(nèi)向，平時(shí)低聲細(xì)語(yǔ)，不愛(ài)發(fā)言，卻一貫尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)比較穩(wěn)定，一筆一畫(huà)的字跡，溫文爾雅的神情，說(shuō)明你是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的孩子。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，爭(zhēng)做德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。

5.你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫(huà)畫(huà)栩栩如生，楔子清秀見(jiàn)奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰!

6.你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對(duì)自己要求再?lài)?yán)一點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

7.你純真可愛(ài)，你思維敏捷，想象力豐富，某些問(wèn)題有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。的確，你很聰明，常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績(jī)總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動(dòng)，不專(zhuān)心，為什么要明知故犯呢?請(qǐng)盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

8.你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在龍湖藝術(shù)節(jié)中，你還為我們學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生。

9.你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，你熱愛(ài)集體，是個(gè)助人為樂(lè)、大公無(wú)私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫(xiě)規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

10.你，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱(chēng)王霸道;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動(dòng)，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。

11.在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)。

12.你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書(shū)寫(xiě)速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。

13.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的中隊(duì)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!

14.你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。

15.在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛(ài)。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，還能寫(xiě)出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開(kāi)闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。

16.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

17.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧上課時(shí)，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;你書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!

18.你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專(zhuān)心，愛(ài)開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希今后改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

19.你是一個(gè)性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，做事認(rèn)真。但可后不太喜歡活動(dòng)。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書(shū)，努力提高寫(xiě)作水平。

20.你是一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度令同學(xué)敬佩。你積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于助人，關(guān)心集體。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維。在這里，老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)生四年級(jí)作文

動(dòng)物世界豐富多彩，人人都有自己喜歡的動(dòng)物，有人喜歡美麗的蝴蝶，有人喜歡勤勞的蜜蜂，有人喜歡可愛(ài)的小兔子，還有人喜歡······我也有我喜歡的動(dòng)物，那就是團(tuán)結(jié)一心的螞蟻，無(wú)論是搬食物還是遇到困難，它們都很團(tuán)結(jié)。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，燦爛的陽(yáng)光照射一條金光閃閃的線，我在院子里吃著美味的薯片。無(wú)意中，我看見(jiàn)一只螞蟻朝薯片碎走來(lái)，于是我故意扔下一片薯片。它圍著薯片轉(zhuǎn)了一圈，只拿了一些薯片碎回家。我心里暗暗地罵道：“浪費(fèi)，浪費(fèi)，浪費(fèi)食物！不過(guò)，他還會(huì)回來(lái)嗎？”

過(guò)了大概十分鐘，我低頭再看看那只螞蟻回來(lái)了沒(méi)。沒(méi)想到它帶來(lái)了一大群螞蟻。我急忙蹲下，仔細(xì)地觀察。每只螞蟻昂首挺胸，興致勃勃地朝薯片碎走來(lái)。那只螞蟻好像在說(shuō)：“村長(zhǎng)，就是這里了。”村長(zhǎng)好像回答說(shuō)：“村民們，快搬吧！”

螞蟻村民們沖薯片碎走去，兩個(gè)或幾個(gè)螞蟻搬著一塊薯片碎，薯片像蕩秋千一樣，搖搖晃晃地被抬回了洞。當(dāng)搬那片大的薯片的時(shí)候，來(lái)了好多螞蟻，在小螞蟻們的努力下，薯片全搬回螞蟻洞了。

團(tuán)結(jié)的力量真大啊！看來(lái)我們也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)的精神。