優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，愿大家能夠從中受益，寫出更好的作品。

隨遇而安六年級(jí)作文

那些曾經(jīng)的不舍再也找不到心中雕刻的痕。

現(xiàn)在擁有的珍惜是那西邊絢麗的抹紅，

就是凱旋的披風(fēng)渲染著崢嶸，

有七分豪情也有七分累，終究會(huì)一笑而過。

每個(gè)面對(duì)都有個(gè)明天，

猜不透的結(jié)局真希望不要白費(fèi)那些努力，

不知道在尋找些什么，卻知道失去了很多，

看著月光下的影子，其實(shí)還是那個(gè)熟悉的自己，

不要因?yàn)榈玫降奶俣棺约合氲奶啵?/p>

刻意的`追尋，不如勇敢的前行，

成功將不會(huì)那么遙遠(yuǎn)，

只要不放棄那個(gè)明天，努力永遠(yuǎn)不會(huì)成為欺騙的謊言，

過多的思索往后與從前，

不如隨遇而安用自己的方式，抓住該有的幸福。

隨遇而安六年級(jí)作文

都必須要路過的驛站，

只要你嘗遍人生百味、世間百態(tài)、人情冷暖，愛恨成敗、聚散糾纏，

我相信你，

終有一天會(huì)明白，

這所有的經(jīng)歷，

都是通向覺悟的必經(jīng)之路。

都是幫助尋找永恒、快樂、真我、清凈的良藥。

隨遇而安六年級(jí)作文

生活中難免會(huì)遇到表里不一，言行判若兩者之人，本是言者無(wú)意，聽者有心，借酒壯氣胸有成竹包辦事，過后扳指數(shù)曰，音訊全無(wú)…大呼上當(dāng)。

我表面嚴(yán)肅，內(nèi)心似水，凡事有分寸，遇開心之事會(huì)暢情大笑，哪怕形象失態(tài)…傷心時(shí)暗自傷心，毫不顧及容顏痛哭一場(chǎng)，發(fā)泄內(nèi)心不平之事。

我說話直言不諱，做事從不馬虎。我討厭假惺惺地做人，不喜歡朋友之間互相算計(jì)，鄙視雙方利益來(lái)往。

隨遇而安六年級(jí)作文

日前，重慶一名二十來(lái)歲的小伙子為了讓直播更火，冒險(xiǎn)去捅馬蜂窩。他與同伴花了500元租了輛吊車至馬蜂窩樹下，并準(zhǔn)備了雨衣、摩托車頭盔等粗簡(jiǎn)裝備。直播沒多久，同伴便聽到喊救聲，吊車放下時(shí)，小伙子已經(jīng)陷入了昏迷狀態(tài)，經(jīng)檢查，全身上下共被叮了幾十處傷口。

讀者也許會(huì)覺得滑稽可笑，但這類現(xiàn)象于當(dāng)今社會(huì)并不少見。網(wǎng)絡(luò)的低門檻和快速傳播是迅速走紅成為可能，然而若是沒有持續(xù)的關(guān)注度，也會(huì)讓紅人速朽。有人可能會(huì)一夜走紅，也有人很快就會(huì)泯然于眾生喧嘩之中。于是也就有了類似捅馬蜂窩式的語(yǔ)不驚人死不休的走紅方式，結(jié)果往往是搬起石頭砸了自己的腳，嘩眾取寵。

究其根源，無(wú)非是反映了當(dāng)今社會(huì)人們浮躁、功利的心理。

國(guó)學(xué)大師南懷瑾有言：安與住一樣，但人不能做到隨遇而安，因?yàn)槿瞬粷M足自己、不滿足現(xiàn)實(shí)、永遠(yuǎn)不滿足，永遠(yuǎn)在追求一個(gè)莫名其妙的東西。

許多人的一生都困在價(jià)值追求的路上。試問哲學(xué)家，你所謂的真理能值幾個(gè)錢?他說講不出來(lái)價(jià)錢。真理也是個(gè)空洞的名辭，你說人生有什么價(jià)值，這也都是人為的藉口，由此可見隨遇而安的難度。

佛經(jīng)有言：一個(gè)學(xué)佛的人，你首先得觀察他有沒有厭離心，就是厭離鴻福。一個(gè)人要養(yǎng)成享受寂寞的習(xí)慣，那么也許就能體會(huì)到人生更高一層的境界。

你說自己不夠完美，或是別人有問題。實(shí)際上，世界上從來(lái)就沒有完美的東西，只有完美的人才會(huì)說自己不完美，你追求完美，但這世間成千上萬(wàn)的錯(cuò)誤，哪有完美可言?抓住現(xiàn)實(shí)就好了，幸福的家庭，正常的學(xué)習(xí)生活，你還要怎么完美?享受自己的完美，那才是應(yīng)當(dāng)做的。

當(dāng)然，不否認(rèn)正當(dāng)?shù)膬r(jià)值追求，但過于急功近利，累了別人，也累了自己。倘若當(dāng)今的人們能放下步伐，學(xué)一學(xué)隨遇而安，順其自然，那這類捅馬蜂窩以吸睛的現(xiàn)象會(huì)逐漸消匿的吧。

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隨遇而安六年級(jí)作文

人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。

――列夫?托爾斯泰。

樹舞成風(fēng)，云涌成雨，浪卷成花，我們都是茫茫人海中的滄海一粟，無(wú)謂多少，無(wú)謂成敗，無(wú)謂好壞，我們平凡著，在大千世界中，平淡寧?kù)o的度過一生！

春蠶到死，蠟炬成灰，一談起人生，仿佛便是世事如一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度新涼，這時(shí)的我仿佛已如一葉扁舟，在溪流中，在江河中，在大海中，在時(shí)間中，不斷的打磨，不斷地隨波逐流，逐漸的消失為一個(gè)節(jié)點(diǎn)，無(wú)關(guān)緊要多了。

但是，我敢篤定，我們的人生一定是精彩的，當(dāng)我們老來(lái)回首時(shí)，或許能一邊端著酒杯，一邊舉杯邀月，映見著自己純凈而又敞亮的一生。回憶，便如這醇厚的美酒，濃烈，沁人心脾，排山倒海的涌入腦海，畫面一幅幅的重現(xiàn)，幾番歡喜，幾番悲傷，或許真的沒有什么大起大落的經(jīng)歷，卻依舊是拼搏的，進(jìn)取的，向上的，充滿正能量的一生！

我們的一生一定是留有遺憾的，畢竟，世界那么大，我們不能到處都想看看。當(dāng)我們老了，走不動(dòng)了，靜躺在搖椅里，靜候時(shí)光，睡意昏沉，想起眾人曾出現(xiàn)在我歡暢的時(shí)辰，現(xiàn)已都成過客，如一g塵土，分散在喧囂的繁華之中了！或多或少有些嘆息，有些傷感，總會(huì)有了些許的物是人非，但是我們?cè)谶@消耗殆盡的年華中，早已寫下了屬于自己人生的一筆，打開了一個(gè)屬于自己的時(shí)代！

歲月如金，我們真的白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，想想走過的這幾十年，漂泊，從無(wú)依無(wú)靠到落地生根，像蒲公英一樣，隨風(fēng)飄蕩著，但是，我們賺了精神上的滿足啊，我把它們稱作閱歷，該有的都有了，該來(lái)的也總會(huì)來(lái)，未完成的我們盡力，已完成的我們慶祝，歡喜由己，這就夠了。是一種徜徉之樂，像鳥兒翱翔在天空，哼著歌。露出已經(jīng)缺了的牙齒，心卻依舊透亮，坦蕩，沒有什么能夠阻擋。

塵緣如夢(mèng)，幾番起伏終不平，到回頭都成云煙，宛若揮手袖底風(fēng)，化作一縷香，飄揚(yáng)在深深舊夢(mèng)中了！有火的地方必定有黑暗，有樹的地方必定有陰影，丹火會(huì)把溫暖傳給黑暗，樹會(huì)把清涼傳給陰影，就這樣，我們不以物喜，不以己悲，隨遇而安，隨性而生！

隨遇而安六年級(jí)作文

連續(xù)一周的強(qiáng)降雨過后，終于等來(lái)了天氣放晴，好在庭院里的花草都扛了過來(lái)，沒有因?yàn)橛晁喽鴿乘馈Ｓ绕涫且恍┓N在地上的草本植物，被雨水沖刷過后，反而更加翠綠，好像還長(zhǎng)高了不少。

只是那盆四季海棠，盡管提前搬進(jìn)了屋里，最終還是沒能挺過這一關(guān)。眼看著它的葉子一點(diǎn)點(diǎn)枯萎變黃，直至完全掉落，卻一點(diǎn)辦法也沒有，這種無(wú)能為力的感覺，還真是讓人難過啊。

對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力有時(shí)真的很重要。像院落里的花草，不論是烈日炎炎還是陰雨綿綿，它都能找到自己的生存方式，并且堅(jiān)強(qiáng)的活著。可是四季海棠就不同了，它喜陽(yáng)不喜陰，怕潮濕，怕淋雨，即便是及時(shí)止損，最終還是沒能躲過這一劫。

不由想到前兩天來(lái)家里做客的表妹一家，因?yàn)楣酶腹ぷ鞯脑颍砻靡患覐纳盍硕嗄甑谋狈桨崛チ艘粋€(gè)南方城市。一開始，還會(huì)在通電話的時(shí)候聽到大姑抱怨南方的食物不合胃口，聽表妹埋怨連綿不絕的梅雨天氣讓人煩躁。可是這次放假回家，他們的言語(yǔ)之中明顯少了很多對(duì)新環(huán)境的陌生與不滿意，更多的是適應(yīng)后的欣喜。表妹滔滔不絕的給我介紹她交到的新朋友，還有在那個(gè)城市的新奇見聞，看得出，她已經(jīng)在不知不覺中適應(yīng)了那座城市的生活節(jié)奏，并且很滿意現(xiàn)在的生活狀態(tài)。

我想，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力應(yīng)該算得上是一種生存挑戰(zhàn)。一個(gè)人，到任何時(shí)候，都需要有一種思變求新的心態(tài)，而不能因循守舊，自己把自己困在某個(gè)心念之中走不出來(lái)。當(dāng)然也要努力培養(yǎng)自己適應(yīng)新環(huán)境的能力，只有這樣，才能讓自己不管去到哪里都能生活得很好。換一個(gè)地方生活，最重要的就是適應(yīng)，適應(yīng)那里的風(fēng)土人情，適應(yīng)那里的氣候變化。換了一個(gè)新地方，就等于是經(jīng)歷了一次新生的過程，雖然一開始可能會(huì)有很多的不習(xí)慣，但是只要肯走出原有的舒適圈，愿意做出嘗試和改變，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的生存之道。

五年級(jí)年級(jí)通知

你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次作文都寫得生動(dòng)優(yōu)美，每次測(cè)試成績(jī)都是a,還樂于為班集體服務(wù)。但作為班長(zhǎng)，你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你，我更喜歡!

你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的`作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊，增長(zhǎng)見識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好;如果你能多看到別人的長(zhǎng)處，與同學(xué)真誠(chéng)交往，那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。

一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!軒你是一個(gè)天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。

最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來(lái)，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng)，上課專心聽講，成績(jī)良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級(jí)后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。

一個(gè)人，無(wú)論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。旭羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光。你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。

這一年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來(lái)，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎(jiǎng)。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你上課開動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的小干部。

你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。但有時(shí)你不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)不夠和善，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個(gè)人人尊重的班長(zhǎng)。

活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動(dòng)腦筋，所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jī)。

這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開動(dòng)腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。聰明好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛動(dòng)腦筋，對(duì)問題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ模煽?jī)一般，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績(jī)會(huì)更好。

五年級(jí)作文火龍果五年級(jí)作文

大家一定聽說過火龍果。

火龍果大概有我兩個(gè)拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是火焰！如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)火焰中有許多白點(diǎn)。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片，呈螺旋狀生長(zhǎng)，似乎是一個(gè)圓形的樓梯。像火龍果的皮，鱗片底部是梅紅色，中間是黃色。當(dāng)你到達(dá)頂部時(shí)，它完全變成綠色。火龍果的頂端，有一個(gè)小洞。火龍果底部有三簇小刺。如果你把它們粘在手上，一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就會(huì)撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

切開時(shí)，火龍果果皮內(nèi)外顏色不同，靠近果實(shí)的一側(cè)明顯比外側(cè)深。果肉白色纖維狀，內(nèi)部有無(wú)數(shù)黑色種子，像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龍果就像一條船，紅色的，很漂亮。用手?jǐn)D壓，邊上的紅汗就會(huì)流出來(lái)，像血一樣。

這是火龍果。有沒有覬覦過？趕緊試試！

五年級(jí)作文：小能手五年級(jí)作文

我們班有個(gè)書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據(jù)我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報(bào)和寫班隊(duì)主題都少不了她。

記得有一次，我們班上班隊(duì)課，那是準(zhǔn)備上課了，但我們還愁著誰(shuí)來(lái)寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對(duì)，就叫茹楷檸來(lái)幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實(shí)我對(duì)你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……。”“等等，你到底想跟我說什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來(lái)啦，沒什么事，就像你幫我們寫個(gè)主題。”“哦，沒問題呀。”“真的?”我有點(diǎn)難以置信，要是早知道她會(huì)答應(yīng)，就沒必要浪費(fèi)我那么多口水了。

茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個(gè)字，“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”這幾個(gè)平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個(gè)愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。但她下講臺(tái)一看，微微皺眉，覺得不滿意，上講臺(tái)擦了，又重新寫過，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個(gè)少字偏了點(diǎn)，當(dāng)字下了點(diǎn)，怎么會(huì)好呢?”聽到她這一句，我詞窮了。她重新寫過，直到第六次她才點(diǎn)了頭，我仔細(xì)看，確實(shí)寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對(duì)我說，“嗯，簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比啊，我來(lái)勾邊。”茹棍檸聽了我這句話，笑得更燦爛了。

在后來(lái)，茹楷檸去廣場(chǎng)參加我們縣的書法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫的是“學(xué)無(wú)止境。”四個(gè)字，我什么也沒說，因?yàn)槲抑罆ㄊ且o心的，我只見茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對(duì)她說沒事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復(fù)了以往的寫字風(fēng)格，龍飛鳳舞地寫四個(gè)字。我對(duì)她說：“交上去吧。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。到平獎(jiǎng)的.時(shí)候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸。”懸著的心頓時(shí)放下了，我們手舞足蹈地叫著。

茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手，我相信她在我們班，在這個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，會(huì)把毛筆字練得更加漂亮。

五年級(jí)作文：責(zé)任五年級(jí)作文

幸福對(duì)小鳥來(lái)說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對(duì)太陽(yáng)來(lái)說，就是能溫暖全世界，幸福對(duì)我來(lái)說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績(jī)。

呼吸大自然的新鮮空氣，我也會(huì)覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。

幸福是養(yǎng)一只小動(dòng)物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會(huì)從心里感到快樂!

幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優(yōu)秀作家的作品，你會(huì)從書中體會(huì)到閱讀的樂趣，這就是幸福。

幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。

讓我們擁有積極樂觀的心理，對(duì)著天空說：”我們很幸福”

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五年級(jí)作文：小能手五年級(jí)作文

大家一定都會(huì)做，也很容易，但是，你能把看到的東西都做出來(lái)嗎？怎么樣，沒有把握了吧！而我們班的制作小能手――郝一帆就可以。

雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)最好，而且也貌不驚人，看起來(lái)普普通通，可她身上卻有另一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是她擁有一雙“巧手”

一次，學(xué)校組織“綜合素質(zhì)展示”班里需要道具――荷花，班上誰(shuí)也做不出來(lái)，也沒有想起來(lái)要做。而郝一帆卻一聽到老師說需要道具后，主動(dòng)找我說：“讓我試試吧！”我當(dāng)時(shí)很驚訝，但是看到她那堅(jiān)定、充滿信心的目光。我就答應(yīng)了，于是她隨便拿了一張作業(yè)本紙，做出了一朵黃荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。剛開始，我都沒有看出來(lái)她是怎么做的。那幾天，我也試著做了一朵荷花，哎呀！那個(gè)叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失敗了。因?yàn)楹乱环暮苫ㄔ囎龀晒Γ裕陀肿隽嗽S多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一對(duì)比，呵呵，太不象樣了，我甘拜下風(fēng)。

還有一次，我見他擺弄著一條小紙蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把頭和蛇信子都做了出來(lái)。太仔細(xì)了。于是，我充滿贊佩地問它：“你是怎么做的啊，怎么這么精致？”她只是淡淡地一笑，就給我講了起來(lái)，而且，滿臉的輕松，仿佛做只蛇輕而易舉似的，而在我看來(lái)那可是高難度呢！

啊！制作小能手，我真的佩服你那一雙巧手啊！

五年級(jí)日記：我上五年級(jí)了

今天是開學(xué)的第一天，早上來(lái)到學(xué)校，又見到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)的知識(shí)都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽(yáng)光學(xué)校合了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱妫捅热缦抡n，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒颍灰放艽螋[最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。

我上五年級(jí)了五年級(jí)作文