通過學生的學習反饋和自己的觀察，教師心得體會可以幫助教師找到教學中的問題和改進的方向。請大家看看下面這些教師心得體會的案例，或許能給你們一些寫作上的靈感。
教師學習十九大心得體會
品黨史鮮紅底色，立共產黨人風骨，定對黨忠誠信仰。翻看鮮紅黨史，金色書頁上是一位位偉大的革命先烈：是胸懷抱負、凜然犧牲的李大釗，是無畏生死、堅貞不屈的劉胡蘭，是舍身為國、無私奉獻的董存瑞……偉大的英雄前輩們胸懷崇高理想，為共產主義事業拋頭顱、灑熱血，舍身忘死，前仆后繼。他們用腳步丈量共產主義的前行道路，用行動書就共產主義的鮮紅旗幟，用鮮血詮釋共產黨人的錚錚風骨，用生命證明對黨的忠誠信仰。今天，黨員干部學習黨史，要品味百年黨史的鮮紅底色，更要繼承共產黨人的革命風骨，堅定對黨的忠誠信仰，鍛煉純潔的黨性修養。要在黨史學習中樹立初心，堅定初心，踐行初心。以史為鏡，對鏡自省，方能守住對黨忠誠的不二信條。
品黨史悠久清香，揚艱苦奮斗精神，傳為民服務思想。翻看百年黨史，陣陣清香撲面而來，悠久綿長。這清香，是革命先烈面對黑暗堅韌不拔、凌寒傲骨的清冽梅香;是時代先驅攻堅克難、懸梁刺股的清幽墨香;是基層先鋒扎根群眾、以民為本的親切馨香;是中國特色社會主義之花開遍大江南北、五湖四海的迷人芬芳……百年崢嶸歲月，共產黨人始終開拓奮進，為人民幸福和民族富強“挑重擔、啃硬骨”，艱苦奮斗，無私奉獻。兩彈一星，是他們嘔心瀝血、廢寢忘食的刻苦鉆研;改革開放，是他們敢為人先、謀民族富強的擔當理念;脫貧攻堅，是他們風雨兼程、扎實苦干的為民奉獻;邊疆安定，是他們風雪戍邊、不問歸途的堅守信念。有千千萬萬個砥礪前行的共產黨人，才有這日日夜夜的歲月靜好，才有“中國奇跡”的世界驚嘆，才有青山綠水的美麗家園，才有泱泱華夏的國運昌盛。今天，年輕干部學習黨史，要品味百年黨史的悠久清香，更要弘揚共產黨人艱苦奮斗的偉大精神，傳承為人民服務的初心理念，踐行謀復興謀富強的拼搏思想。“立志于千秋偉業，百年恰是風華正茂。”黨員干部要蓄勢揚帆、銳意進取，要開拓奮斗、一往無前，走在中華民族偉大復興的路上。
品黨史理想本味，行偉大復興之路，踏新時代新征途。翻看百年黨史，細品之下是共產黨人為人民謀幸福，為民族謀復興，為國家謀富強的堅定理想信念。正是這種理想信念，支撐著共產黨人挺過苦難歲月，實現人民當家做主，支撐著中華民族從站起來到富起來再到強起來，支撐著黨帶領全國人民走在實現中華民族偉大復興的征途之上。百年流金歲月，共產黨人始終向著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮進，不畏艱難險阻，迎難而上，攻堅克難，砥礪前行。如今，黨員干部站在“十四五”規劃開局之年這個新的歷史起點，站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，要堅定黨史傳承的理想信念;要堅定不移跟黨走，明確初心理念;要身體力行，扎根群眾，切實為人民服務、為百姓干事;要時刻保持斗爭精神，只爭朝夕、不負韶華。黨員干部要一步一個腳印，昂首闊步，砥礪前行，行穩致遠，譜寫新時代新征途上更加輝煌的新篇章!
通過認真聆聽和學習報告，學員們深刻感受到在黨的領導下，中國取得的歷史性變革和重大發展成就，深刻感受到推動中華民族偉大復興中國夢的歷史擔當、責任擔當。
作為一名“一線指揮部”的“一線總指揮”，縣委書記研修班學員、黑龍江省孫吳縣委書記代樹奇談到，要堅決把“以人民為中心”的發展思想落到實處，推進重點民生工程，打贏脫貧攻堅戰，著力解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。同時，要堅持把“新發展理念”落到實處，為建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國添彩。
新疆地廳級民族干部培訓班學員、新疆維吾爾自治區發改委黨組成員、副主任阿力木江·牙生告訴記者，能夠到黨的最高學府——中央黨校學習是自己多年的愿望，今年這個愿望終于得到了實現。他表示，首先應該把思想和認識高度統一到黨的十九大精神上來。應該以新發展理念引領本職工作，發揮好“看不見的手”和“看得見的手”的綜合作用，推動新疆經濟社會又好又快發展。應該從新疆的實際出發，充分發揮資源優勢和地緣優勢，發揮好“一帶一路”核心經濟區建設的大好機遇，為新疆社會穩定和長治久安總目標的實現奠定堅實的經濟基礎。
對于報告中多次提到的“推動構建人類命運共同體”，結合外交部和商務部各自的工作，方遒和王開軒兩位學員感觸很深。在廳局班學員、外交部干部司副司長方遒看來，外交工作要適應這個新時代，要以習近平總書記外交思想為指引，準確把握世界發展大勢和我國發展所處的新的歷史方位，全面推進中國特色大國外交，為堅持黨的領導、鞏固黨的執政地位服好務。要立足于中國站起來、富起來、強起來的新現實，牢牢把握堅持和平發展、促進民族復興這條主線，推動構建人類命運共同體，積極發出中國聲音，為世界提供中國智慧、中國方案。同時要善于化勢為利，把東升西降的大勢轉化為我們在國際事務中的更多話語權、規則制定權和議題設置權，推動建立以合作共贏為核心的新型國際關系。
中青二班學員、商務部歐亞司副司長王開軒關注的是，如何貫徹好黨的十九大精神，進一步做好對歐亞地區經貿工作。他向記者闡述了他的想法，要把“一帶一路”國際合作作為工作的重中之重和頂層設計，遵循共商共建共享原則，力爭在歐亞地區早日形成陸海內外聯動、東西雙向互濟的合作格局；大力拓展對歐亞國家貿易，大力推進貿易強國建設；推動歐亞地區自貿談判和貿易投資便利化，努力建設開放型經濟；創新對歐亞地區投資方式，深化產能合作，推進中白工業園等境外合作區建設，推動能源、交通等重大項目落地，在本地區形成貿易、投融資、生產、服務網絡；繼續做好對歐亞國家的援助工作，做好民心工程，提升援助綜合效應，為推動構建人類命運共同體作出應有的貢獻。
黨的十九大報告向國人、世人昭示：“站立在九百六十多萬平方公里的廣袤土地上，吸吮著五千多年中華民族漫長奮斗積累的文化養分，擁有十三億多中國人民聚合的磅礴之力，我們走中國特色社會主義道路，具有無比廣闊的時代舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊，具有無比強大的前進定力。”中央黨校學員一致表示，新時代中國特色社會主義發展的戰斗號角已經吹響，要在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下不忘初心，牢記使命，銳意進取，埋頭苦干，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢、實現人民對美好生活的向往繼續奮斗！
通過2018年10月19日在雷州市人民大會堂學習“習總在十九大及兩會期間在廣東代表團講話精神暨學習黨章、黨規、黨紀和觀看一些警示片之后，自己愰然大悟廉潔自律的警鐘由然而生。
觀看警世紀錄片和聽取陳春曉書記對哪些違法犯罪事例講述，違紀違規甚至違法的哪些老虎蒼蠅都有的共性。放松對自己要求，黨紀國法拋之腦后。中央出臺的八項規定與之無關，整體來說，都是人生觀的已經扭曲，執政為民的從政理念已經淡忘。
為官一任，造福一方。不管能力高低，都要謹記黨紀黨規，樹立正確人生觀與世界觀，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。把黨和人民群眾的要求做為自己努力目標。在以后的工作生活中要做到如下：
黨的十九大是在全面建成小康社會、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會，在黨和國家發展史、中華民族復興史上具有里程碑意義。大會確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，開啟了全面建設社會主義現代化國家的新征程。我們要準確把握、全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以時不我待只爭朝夕的精神，全面開創教育改革發展新局面。
習近平新時代中國特色社會主義思想系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代命題，開辟了馬克思主義新境界、中國特色社會主義新境界、治國理政新境界和管黨治黨新境界，是推動新時代黨和國家事業發展的強大思想武器和行動指南。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作。習近平總書記對教育工作作出了一系列重要部署，發表了一系列重要論述，深刻闡釋了“培養什么樣的人、如何培養人、為誰培養人”“辦什么樣的教育、怎樣辦教育、為誰辦教育”等重大理論和實踐問題，豐富和發展了中國特色社會主義教育理論。
習近平總書記站在實現“兩個一百年”奮斗目標和確保中國特色社會主義事業后繼有人的高度，強調重視教育就是重視未來、重視教育才能贏得未來，把教育擺在優先發展的戰略地位。習近平總書記深刻指出，教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。在黨的十九大報告中，強調建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，要求全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要求以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用。
習近平總書記以寬廣的全球視野和深邃的歷史眼光，要求扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來，發展具有中國特色、世界水平的現代教育。習近平總書記強調，我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，教育必須堅定不移走自己的路，為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務。強調深化辦學體制、管理體制、經費投入體制、考試招生及就業制度等方面的改革，深化學校內部管理制度、人事薪酬制度、教育管理制度等方面的改革，深化人才培養模式、教學內容及方式方法等方面的改革。要求不斷促進教育發展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進社會公平正義。要把發展教育扶貧作為治本之計，切斷貧困代際傳遞。要樹立強烈的人才觀，大力推進素質教育，鼓勵學校辦出特色，鼓勵教師教出風格。
習近平總書記高度關心廣大教師和學生的成長發展，提出了殷切希望。指出教師是立教之本、興教之源，強調黨和國家事業發展需要一支宏大的師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，要使教師成為最受社會尊重的職業。號召廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人，堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一、潛心問道與關注社會相統一、學術自由與學術規范相統一。習近平總書記對青年寄予厚望，指出青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，勉勵青年樹立與時代主題同心同向的理想信念，希望廣大學生努力做到修身立德、志存高遠，勤學上進、追求卓越，強健體魄、健康身心，錘煉意志、砥礪堅韌；希望當代青年勇于擔當時代賦予的歷史責任，勵志勤學、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。
習近平總書記關于教育工作的重要論述，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為推進教育事業改革發展、加快教育現代化、建設教育強國指明了前進方向、提供了基本遵循。教育戰線要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹習近平總書記關于教育工作的重要論述，把思想統一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到實現十九大確定的目標任務上來，切實轉化為推動教育改革發展、建設教育強國的實際行動。
黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，教育戰線繼往開來、開拓進取，全面深化綜合改革，我國教育事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，實現了全方位、系統性的整體提升。黨的十九大報告指出：“教育事業全面發展，中西部和農村教育明顯加強。”教育事業的蓬勃發展，為經濟發展、科技創新、文化繁榮、民生改善、社會和諧、對外開放提供了有力支撐。
一是全面貫徹黨的教育方針，社會主義辦學方向更加鮮明。五年來，教育系統圍繞立德樹人根本任務，加強理想信念教育，堅持把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，幫助學生扣好人生第一粒扣子。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，創新思想政治工作的方法、途徑、載體，構建大中小學一體化德育體系，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面加強大中小學領導班子建設，堅持完善高校黨委領導下的校長負責制，推進高校院系、中小學、民辦學校、中外合作辦學院校黨組織建設，高校大學生黨員占比7.1%，教職工黨員占比56.6%，各級各類學校黨建水平不斷提升。全面落實從嚴治黨要求，牢牢掌握意識形態工作的領導權主導權，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，教育系統黨的建設全面加強。廣大師生思想主流積極健康向上，堅決擁護以習近平同志為核心的黨中央，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信進一步增強，對實現中國夢充滿信心。
二是教育普及程度明顯提高，總體發展水平進入世界中上行列。2016年小學凈入學率99.9%、初中毛入學率104%，超過高收入國家平均水平。學前三年毛入園率77.4%，超過中高收入國家平均水平，比2012年提高12.9個百分點。高中階段毛入學率87.5%，高于中高收入國家平均水平。高等教育大眾化深入發展，毛入學率達42.7%，超過中高收入國家發展水平，正向普及化邁進。網絡教育、社區教育、老年教育蓬勃發展。教育普及程度的大幅提升，有效保障了人民群眾享有受教育的機會。
三是教育質量穩步提升，促進了青少年全面發展健康成長。堅持把促進學生德智體美全面發展、適應國家社會需要作為衡量教育質量的根本標準，努力把教育資源配置和學校工作重心集中到強化教學環節、提高教育質量上來。成立國家教材委員會，完成義務教育道德與法治、語文、歷史三科統編教材的編寫和審查工作，審議部分高校哲學社會科學教材。不斷深化基礎教育人才培養改革，培養學生創新能力和實踐精神，積極推進藝術教育，強化體育，努力讓學生掌握一兩項終身受益的運動技能。積極推進教育信息化，全國中小學生基本實現電子學籍管理，中小學互聯網接入率從25%上升到94%，多媒體教室從不到40%增加到80%，教育衛星傳輸網服務于近1億農村中小學生，數字教育資源覆蓋了6.4萬個教學點，促進了優質教育資源的共享。大力發展現代職業教育，推進校企合作、產教結合，建設12個國家職業教育改革試驗區、56個行業職業教育教學指導委員會、1300個職教集團，自2015年起每年舉辦職業教育活動周，連續舉辦10屆全國職業院校技能大賽。加強高校拔尖人才培養和創新創業教育，實施科教結合協同育人行動、基礎學科拔尖學生培養計劃等，覆蓋600所高校數十萬學生。啟動“新工科”建設，推進“5+3”醫學教育改革，舉辦三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽。2016年，我國成為本科工程教育國際互認協議的正式成員，標志著工程教育質量得到國際認可。
四是教育公平取得重大進展，為促進社會公平奠定了堅實基礎。通過完善資源配置、加大傾斜扶持、嚴格規范管理等多種措施，努力縮小城鄉、區域、校際、群體間的教育差距。加快推進義務教育均衡發展，截至2017年底，全國2379個縣（市、區）通過義務教育基本均衡國家認定，占全國縣級單位的81%。實施了中西部高等教育振興計劃，支持中西部100所高校加強基礎能力建設。實施中西部招生協作計劃，高考錄取率最低省份與全國平均水平的差距從2010年的15.3個百分點縮小至2017年的4個百分點以內。實施國家農村和貧困地區定向招生計劃，五年累計招生27.4萬人，更多的農村孩子有了上重點大學的機會。特殊教育發展水平顯著提升，視力、聽力、智力殘疾兒童義務教育入學率達90%以上。80%的隨遷子女在流入地公辦學校接受義務教育，2017年，隨遷子女在除西藏外的30個省份報名參加高考，比2013年增長了36.5倍。同時，留守兒童關愛體系不斷健全。
五是教育體制綜合改革縱深推進，有效激發了教育發展的動力活力。完善頂層設計，對于重大改革舉措先行先試，確保改革蹄疾步穩、有力有序，教育體制機制改革從點上攻堅、到重點突破、再到全面深化。2014年在上海市、北京大學、清華大學“一市兩校”率先啟動教育綜合改革，2015年在各地各校全面鋪開，2016年重點推進若干體制機制改革事項，2017年進行總結盤點。2017年5月，習近平總書記主持中央深改小組會議，審議通過了《關于深化教育體制機制改革的意見》和《關于深化教育領域綜合改革情況匯報》，充分肯定五年來教育改革的成績進展，對下一步深化改革提出明確要求。2017年是恢復高考40周年，此前三年啟動的考試招生制度改革，努力克服“一考定終身”的弊病，在高中學業水平和學生綜合素質評價方面進行改革探索，大幅取消不公平的高考加分，嚴格規范自主招生，實施高職院校單獨考試。浙江、上海作為高考改革試點接受首考檢驗，北京、天津、山東、海南四省市第二批試點啟動。從實踐看，這一改革帶動和倒逼了辦學、治學、教學等領域改革，需要繼續總結完善。深化“放管服”改革，累計取消15項教育行政審批，加強省級政府教育統籌，擴大高校在學科專業設置、編制及崗位管理、職稱評審等方面的自主權。全面推進依法治教，《教育法》《高等教育法》《民辦教育促進法》一攬子法律修訂完成，推進民辦學校非營利性與營利性分類管理改革。扎根中國大地辦大學，完善以章程為統領的高校內部治理體系，推進高校管理納入制度化、規范化的軌道。
六是4%目標連續五年得到保持，教育保障體系更加有力。堅持教育優先發展，2012年如期實現財政性教育經費投入占國內生產總值的比例達到4%的目標，并連續五年保持增長。2016年，我國教育經費總投入已達3.89萬億元，其中國家財政性教育經費首次超過3萬億元。統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化發展，推進城鄉學校建設、教師編制、生均公用經費基準定額、基本裝備配置的“四統一”。全面改善貧困地區學校辦學條件，中央和地方投入3500億元，覆蓋全國2600多個縣級單位的近22萬所義務教育學校。實施新中國歷史上覆蓋最廣的學生營養干預計劃，惠及3600多萬學生，學生營養狀況明顯改善。從國家層面出臺了支持鄉村教師隊伍建設的專門政策，為集中連片特困地區130萬名鄉村教師提供生活補助，向在鄉村學校從教30年以上教師頒發榮譽證書，在中小學設置正高級職稱，堅持評聘向鄉村教師傾斜，拓展教師職業發展空間。實現了學生資助政策體系對所有學段、各類學校和家庭經濟困難學生的全覆蓋，五年來資助困難學生4.25億人次，累計資助7000億元，努力實現不讓一個學生因為家庭經濟困難而失學。建章立制、精細管理，促進教育經費科學合理使用，努力發揮最大效益。
七是教育服務經濟社會發展的能力顯著提升，為實現黨和國家戰略目標提供了有力支撐。五年來，高校累計向社會輸送3400多萬專門人才，職業學校輸送3000多萬技術技能人才、開展培訓上億人次，新增勞動力受教育平均年限已達13.5年。高校創新能力不斷提升，2016年高校科研經費達6531億元，科技成果直接交易額超過130.9億元，發明專利授權量占全國近四分之一，獲得國家科技三大獎項目已接近全國總數的八成，在凝聚態物理、結構生物學、轉化醫學、氣候變化、超級計算、量子通信、農業科學等領域取得了一批具有重大影響力的標志性成果，為高鐵、光伏、數控、高壓輸電、核電等提供了關鍵技術支撐。高校產出的哲學社會科學重大成果占全國的80%以上，累計提交各類政策咨詢報告4萬多份，為黨和政府科學決策發揮了重要作用。職業教育在服務實體經濟發展、促進就業創業中作用日益彰顯，中職畢業生就業率連續10年保持在95%以上，高職畢業生半年后就業率超過90%。推動扶智與扶志相結合，實施職業教育東西協作行動，44所教育部直屬高校定點扶貧44個貧困縣，在產業發展、咨政詢策、健康扶貧等方面形成一批品牌項目，教育脫貧攻堅成效顯著。積極推進文化傳承創新，藝術教育水平不斷提升，文藝創作生產更加繁榮，為促進中華優秀傳統文化與當代社會相適應、與現代文明相協調作出貢獻。國家通用語言文字普及程度進一步提高，普通話普及率達到70%以上，語言文字信息化進程加快，語言文字科學研究和基礎建設更加貼近國家發展需求。
八是教育督導體制不斷健全，有力推動了教育事業優先發展、科學發展。教育督導是推動貫徹落實黨的教育方針政策和法律法規的重要手段。2012年，國務院頒布《教育督導條例》，標志著教育督導走上法治化的軌道。五年來，督導機構不斷健全，國務院成立了教育督導委員會，大多數省份已經基本建立了省市縣三級督導機構網絡,教育督導在推動各級政府履職盡責、督促學校按教育規律辦學、推進破解熱點難點問題等方面發揮了重要作用。督導制度保障更加完善，先后出臺了20多項督導評估規章制度，建立了報告發布、信息公開、問責約談、滿意度調查、復查監測等制度。督導工作隊伍更加有力，國家層面組建由243名國家督學參加的督導委員會，全國基本建立了一支超過1.7萬專職督學、10.3萬兼職督學、7.3萬評估專家和1.4萬督導行政工作人員的督導評估隊伍。督導機制更加有效，不斷完善督政、督學、評估監測三位一體的工作機制，利用高新技術和互聯網，推動督導手段方法的變革創新，“督”的職責和權威有效落實，“導”的功能和作用有效彰顯。
九是教育對外開放不斷深化，教育國際影響力競爭力顯著增強。目前，我國與世界上188個國家和地區、40多個重要國際組織建立了教育合作與交流關系，與47個國家和地區簽署學歷學位互認協議。我國已成為亞洲最大、全球第三的留學目的地國，2016年來自205個國家和地區的44.2萬人次留學人員在華學習。我們加強對出國留學人員的服務和引導，目前留學回國255萬人，其中黨的十八大以來占70%，形成了新中國成立以來最大規模“歸國潮”。中外合作辦學項目和機構達2480個，在14個國家和地區舉辦本科以上境外辦學機構和項目，已建成中外合作大學9所。在146個國家和地區舉辦了525所孔子學院和1113個孔子課堂。教育合作始終是人文交流機制的重要內容，服務“一帶一路”建設，在促進科技、文化、衛生、體育、青年等領域交流中發揮了重要作用。上海學生連續兩次獲得國際學生能力測試第一，上海、北京、江蘇、廣東四省市學生整體參加2015年測試，成績超過經合組織國家平均水平，我國教育的國際影響力持續提升。
回顧黨的十八大以來的教育工作，教育自身的綜合實力、對國家發展的支撐力、對創新的引領力和在國際上的競爭力顯著提升，教育的基礎性、先導性、全局性作用持續彰顯。這些成績的取得，是以習近平同志為核心的黨中央堅強領導的結果，是教育戰線深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的結果，是各地各部門團結協作、共同努力的結果，是廣大教育工作者攻堅克難、拼搏奮斗的結果。五年來教育事業取得的歷史性成就和發生的歷史性變革，進一步彰顯了中國特色社會主義教育自信，為全面開創教育改革發展的新局面、全面開啟建設教育強國的新征程奠定了堅實基礎。
當前，世情國情民情發生深刻變化，對教育事業的戰略定位、歷史使命和目標任務提出了新的更高要求。黨的十九大將基本實現社會主義現代化的目標提前了15年，提出全面建成社會主義現代化強國的宏偉目標，這就迫切需要教育事業優先發展、強教先行，以教育現代化支撐國家現代化，以教育強國支撐社會主義現代化強國。教育戰線一定要立足新時代、把握新形勢，切實增強憂患意識，強化使命擔當。
一是培養擔當民族復興大任的時代新人，迫切需要教育戰線堅持和把握正確政治方向。我們黨歷來重視培養什么人的問題，新中國成立后，提出培養又紅又專的社會主義建設者；改革開放后，提出培養“四有”新人，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。黨的十九大提出了新時代需要什么樣的建設者的重大時代命題，即要培養擔當民族復興大任的時代新人。今天在校學生的人生黃金期貫穿“兩個一百年”奮斗期，時代新人不僅是對青少年提出的要求，也是對全體人民、對所有社會主義事業建設者提出的要求。我們必須牢記使命、守住根本，在事關堅持社會主義辦學方向的問題上站穩立場，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握對意識形態陣地的主導權，鞏固團結奮斗的共同思想基礎。不僅塑造青年一代的價值取向，而且要培養能夠引領社會風氣的時代先鋒，不斷提高全體人民的思想覺悟、道德水準和文明素養。
二是我國經濟已轉向高質量發展階段，迫切需要教育戰線進一步提高人才培養和社會服務能力。黨的十九大作出我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段的重大判斷，這是新時代我國經濟發展的鮮明特征，對經濟發展質量變革、效率變革、動力變革等方方面面，都提出了前所未有的更高要求。這些都與教育息息相關。伴隨著我國勞動力數量和成本優勢逐步減弱的現狀，迫切需要加快提升勞動者素質，將人口紅利轉化為人力資源紅利，培養更多的優秀人才，為經濟社會發展提供有力的創新支撐和文化引領，產出支撐高質量發展的創新性成果。形勢逼人、任重道遠。我們要以時不我待只爭朝夕的精神，推動新時代教育改革發展，以教育強國的新成就支撐制造強國、科技強國、質量強國、航天強國、網絡強國、交通強國、海洋強國、貿易強國、文化強國、體育強國、人才強國、健康中國、美麗中國建設，為全面建設社會主義現代化強國提供有力的創新支撐和人才支持。
三是我國社會主要矛盾發生重大變化，迫切需要教育事業進一步滿足人民日益增長的美好生活需要。我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。教育工作既是人民群眾的現實關切，也是國家民族未來發展的希望所在，從“有學上”向“上好學”的轉變，對教育工作提出的要求更高。我們既要在促進教育公平、縮小發展差距方面“補短板”，阻斷貧困代際傳遞，又要在提高教育質量、優化教育結構方面“做加法”，滿足群眾多層次多樣化教育需求。現在，科技發展深刻改變了教育思想和教學理念，重塑了教學環境和學習生態，要把握機會，改革創新教育模式，使之更好地促進因材施教、縮小差距、共享發展，為億萬學生提供更加多樣、更高質量的教育，更好回應人民群眾“上好學”的熱切期待。
四是我國日益走近世界舞臺中央，迫切需要教育領域進一步擴大開放合作、以更強的競爭力支撐綜合國力。世界正處于大發展大變革大調整時期，面對日趨激烈的國際競爭，一個國家發展能否搶占先機、贏得主動，越來越取決于國民素質、取決于人才的數量和質量。特別是新一輪科技革命與產業變革孕育興起，深刻改變了國際戰略競爭格局，各國紛紛大力推動教育體制改革和內容創新，厚植人力資源根基。如果我們不能抓住這一“彎道超車”的寶貴機遇，就可能錯失在國際競爭中占據制高點的良機。同時，伴隨著我國國際地位的不斷提升，國際社會期待聽到更多的中國聲音、看到更多的中國方案。中國發展越是融入全球、越是走近世界舞臺中央，就越要求教育承擔起更多全球使命。無論是培養具有國際視野、知曉國際規則、參與國際事務的復合型人才，還是提煉具有中國標識的治理理念、提供打有中國烙印的公共產品，都需要教育戰線主動作為。我們既要兼收并蓄、加強合作，努力吸收人類文明有益成果，也要強化教育自信，提高我國教育的國際影響力，為我國履行大國擔當、推動建設新型國家關系、推進構建人類命運共同體作出積極貢獻。
我們也要清醒地認識到，與黨中央國務院的要求相比、與人民群眾的期待相比、與日趨激烈的國際競爭相比，我國教育還存在不小的差距和問題，發展不平衡不充分的問題仍然存在，教育公共服務體系不夠健全。教育質量還不能完全適應發展需求，辦學水平有待提高。一些深層次的體制機制障礙亟須破解，教育發展內在活力仍需激發。對這些問題，必須客觀認識，迎難而上，精準施策，以更大的決心和力度推進教育改革發展。
2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規劃承上啟下的關鍵一年。教育戰線要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，深入學習貫徹黨的十九大決策部署，以功成不必在我的胸襟、咬定青山不放松的恒心，持續用力，久久為功，堅持以人民為中心，堅持立足國情、優先發展，改革創新；堅持把實施憲法擺在新時代全面依法治國的突出位置，深入推進憲法學習宣傳教育，加強教育法治建設，大力推進依法治教；更加注重以德為先、全面發展，更加注重面向人人、終身學習，更加注重融合發展、共建共享，一件接著一件做，一年接著一年干，齊心協力寫好教育改革發展的時代答卷。
一是堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神引向深入，以新思想引領教育發展新征程。方向決定道路。教育戰線要深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、豐富內涵和實踐要求，做到“學懂弄通做實”，扎實有效推動進教材、進課堂、進師生頭腦，引導廣大師生確立高度的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。要對照黨的十九大的決策部署特別是提出的新要求新課題，聚焦推動教育現代化、建設教育強國，拿出逢山開路、遇水架橋的狠勁，水滴石穿、繩鋸木斷的韌勁，以時不我待只爭朝夕的精神抓好落實，開創事業發展的新格局。全面加強黨對教育工作的領導，加強教育系統黨的建設，增強全面從嚴治黨的系統性、創造性、實效性，同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，以更加昂揚的精神狀態，全面開啟建設教育強國的歷史新征程。
二是堅持以培養擔當民族復興大任的時代新人為己任，加快發展更加公平、更高質量的教育。教育是國計、也是民生。要將教育發展與國家發展的現實需求、民族振興的長遠目標結合起來，緊扣新時代中國特色社會主義要求，加強對教育現代化的頂層設計，堅持把人力資源作為第一資源，把人民滿意作為第一標準，把提高教育質量作為教育發展的生命線，把促進教育公平作為國家基本教育政策，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要圍繞群眾最關心的重點難點痛點，堅持問題導向，加強調查研究，補短板、強弱項，有效推進解決入園難、入園貴和學前教育“小學化”問題，推動城鄉義務教育一體化發展。要圍繞京津冀協同發展戰略、長江經濟帶戰略、“一帶一路”倡議等的實施，促進不同板塊教育協調發展，促進學前教育、義務教育、高中階段教育、高等教育、繼續教育、職業教育、民族教育、特殊教育協調發展。要圍繞全面提高教育質量這一核心，大力發展素質教育，全面改進教與學的方式，建立健全以學生發展為本的教學關系，加強創新型人才培養，著力提高學生發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。實現教育現代化，不僅需要一流大學和一流學科，還需要一流的基礎教育、一流的職業教育，要打好高中階段教育普及攻堅戰，發展現代職業教育，為新時期實現“四個偉大”提供有力支撐。
三是堅持改革創新，進一步激發中國特色社會主義教育生機活力。教育改革永遠在路上。面對改革進入深水區、攻堅期，決不能有歇歇腳、松口氣的思想。教育改革要回頭看、再出發，全面檢驗已有改革措施的落地情況，全面分析社會主要矛盾轉化在教育領域的具體表現，破除利益固化的格局，破除不符合時代要求的教育觀念和體制機制弊端，形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學校科學發展的體制機制。要以改革開放40周年為契機，落實好《關于深化教育體制機制改革的意見》，統籌推進黨的十八大以來部署的改革舉措和黨的十九大部署的改革任務，抓好接續推進，堅決打好改革攻堅戰。完善全鏈條的改革推進機制，推進育人方式、考試招生、辦學模式、管理體制、保障機制等的系統改革，有針對性解決學校自我約束和自我發展機制不健全、政府管理越位缺位錯位不到位、社會參與不足等問題，用中國智慧、中國辦法解決教育改革發展問題。堅持以開放促改革，加快中國教育走出去步伐，深度參與國際教育規則制定，辦好孔子學院，深化和拓展中外人文交流，努力開創教育對外開放新格局。
四是堅持強教必先強師，建設高素質專業化教師隊伍。教師強才有教育強。最近，中共中央、國務院印發《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，這是關系教育改革發展大局、關系近1600萬教師的大事，標志著教師隊伍建設的“極端重要性”地位正在深入落實。要在師德師風、資格準入、招聘制度、考核評價、職業發展、待遇保障、榮譽制度等方面探索更多切實可行的辦法，探索針對不同教師的崗位特點實行分類管理，宣傳黃大年、李保國等優秀教師先進典型，引導廣大教師做讓學生健康成長、終身受益并永遠銘記的好老師，做黨和人民滿意的好老師。要倡導全社會尊師重教，形成優秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現的良好局面。
五是切實提高教育保障水平，營造新時代教育事業發展的良好環境。投資教育就是投資未來。我們既要開源，也要節流，珍惜每一分教育經費，切實把錢用在刀刃上；既要量力而行、量入為出，又要有重點、提效益，更多向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜，向基層、困難學生傾斜，全面提高教育經費的精細化管理水平和使用效益。完善教育信息化基礎設施，構建人人、時時、處處可學的網絡化學習環境，大力推進學習型社會建設。要以加強督導抓落實，堅持督政與督學并重、監督與指導并重，強化督導結果運用，堅決防止形式主義，切實將黨的十九大對教育工作的各項決策部署落到實處。要增強憂患意識，筑牢意識形態安全底線，做好校園安全工作，妥善處理敏感事項，主動回應群眾期盼，營造教育改革發展的良好環境。
建設教育強國，時不我待，任重道遠。我們要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神，齊心協力，開拓創新，辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻！
學好黨史“必修課”，答好“為官避事平生恥”的“擔當卷”。從興業路到復興路，黨的百年歷程就是貫穿中國共產黨人為中華民族獨立、解放、富強而勇于擔當的歷史。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，黨員干部的本職就是要為民辦事，敢于擔當是我們黨的優良傳統。新時代黨員干部學習黨史，就是要學習他們不畏困難、勇于擔當、百折不撓的勇氣和魄力，在關鍵時刻能夠逆流而上、向險而行，以無畏之姿、勇挑重擔，以無懼之態、鏖戰前線，在困難面前，敢闖敢試，絕不退縮;在矛盾面前，敢抓敢管，絕不回避;在責任面前，敢作敢為，絕不推諉。“滄海橫流，方顯英雄本色”，要敢于“啃最硬的骨頭，攻最難的山頭、拔最緊的釘子”，做迎難而上的“排頭兵”。
學好黨史“必修課”，答好“一枝一葉總關情”的“為民卷”。翻開黨史書卷，無論是“農村包圍城市”“槍桿子里出政權”等革命歷史經驗教訓，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務”的雷鋒等革命先輩的感人事跡，都生動詮釋著百年黨史就是我們黨與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗的歷史。百年風雨，初心如磐。回望中國共產黨走過的崢嶸歲月，我們更能理解“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”的初心和使命。黨員干部要在黨史學思踐悟中樹牢為民服務的根本宗旨，恪守真摯樸素的為民情懷，時時不忘“人民”二字，事事“以人民為中心”，將初心融入血脈，把使命扛在肩頭，更加堅定自覺地當好人民群眾的“勤務員”。
學好黨史“必修課”，答好“千磨萬擊還堅韌”的“務實卷”。從浙江嘉興南湖的一葉紅船，到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，無數共產黨人用勠力同心務實奮進鑄就了民族復興偉業的堅實地基。“虛談廢務，浮文妨要，恐非當今所宜”，勤政務實是黨員干部的立身之本、興業之基。作為新時代的黨員干部，我們要通過學習黨史牢記“不馳于空想，不騖于虛聲”的求真務實精神，以實干為本、以實干為榮、以實干為責，切實把責任扛在肩上。強化務實觀念，于實處用力，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭埋頭苦干、攻堅克難;以釘釘子精神把自己的本職工作當成自己熱愛的事業去精心經營，勤勤懇懇、踏踏實實把工作落到實處，做到守土有責、守土負責、守土盡責。
【立足本職砥礪奮進】。
十九大于2017年10月18日在北京順利召開。習近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作了長達3個多小時，3萬多字的報告。指出了本次大會主題，總結了過去五年的工作和歷史性變革，并提出了下一階段的時代特點和工作重點。
習近平在報告中指出，十八大以來，以全新的視野深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，進行艱辛理論探索，取得重大理論創新成果，形成了新時代中國特色社會主義思想。習近平總書記還指出，從十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標，又要乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標進軍。綜合分析國際國內形勢和我國發展條件，從2020年到本世紀中葉可以分兩個階段來安排。實現兩個階段建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。并指出中國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。
大會通過的《中國共產黨章程(修正案)》,確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，順應時代要求，體現全黨全國各族人民共同意志，是大會作出的歷史性貢獻。大會選舉產生了新一屆中央領導集體，為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢提供了堅強政治和組織保證。
這次大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
我們要立足**實際，立足我們學校實際，以更加堅定的思想自覺、政治自覺、行動自覺，拿出勇氣、拿出干勁，擼起袖子、撲下身子，實干快干加油干，努力推動各項工作走在全市前列。
作為一名教師，我們要結合自己工作實際，充分運用多種形式，對習總書記的報告進行再學習，深刻領會其精神實質，不斷提升教育教學能力。當前，我們教育單位，尤其是各級各類學校已經杜絕了各種違背教育規律、違反師德規范的現象，但這種教育觀是處在一個最基本的要求層次上，已經不能滿足于當前廣大家庭、家長、學生對我們教育，尤其是學校教育的期待和任務的需要。要變被動消極的姿態為積極主動的姿態。
作為一名黨員教師，并且作為一名一線的黨員教師，我深知教學工作的重要性，應牢記黨的宗旨，增強為人民服務的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益的意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。更應該以更加飽滿的熱情投入到教育教學工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業上成功的關鍵。立足本職，為了自己事業上的目標，勤奮工作，發現工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為學生服務。還要與時俱進，多反思自己。在遇事時，要保持清醒的頭腦和理智，對學生的意見和建議也要認真考慮和接納。做到能上好課、會上課，上好學生喜歡的課。要虛心接受自己不知道而學生提出的新事物，要與時俱進，不斷充實自己，立足本職，砥礪前行。
黨的十九大是在全面建成小康社會、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會，在黨和國家發展史、中華民族復興史上具有里程碑意義。大會確立了習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，開啟了全面建設社會主義現代化國家的新征程。我們要準確把握、全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以時不我待只爭朝夕的精神，全面開創教育改革發展新局面。
習近平新時代中國特色社會主義思想系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代命題，開辟了馬克思主義新境界、中國特色社會主義新境界、治國理政新境界和管黨治黨新境界，是推動新時代黨和國家事業發展的強大思想武器和行動指南。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作。習近平總書記對教育工作作出了一系列重要部署，發表了一系列重要論述，深刻闡釋了“培養什么樣的人、如何培養人、為誰培養人”“辦什么樣的教育、怎樣辦教育、為誰辦教育”等重大理論和實踐問題，豐富和發展了中國特色社會主義教育理論。
習近平總書記站在實現“兩個一百年”奮斗目標和確保中國特色社會主義事業后繼有人的高度，強調重視教育就是重視未來、重視教育才能贏得未來，把教育擺在優先發展的戰略地位。習近平總書記深刻指出，教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。在黨的十九大報告中，強調建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，要求全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要求以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用。
習近平總書記以寬廣的全球視野和深邃的歷史眼光，要求扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來，發展具有中國特色、世界水平的現代教育。習近平總書記強調，我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，教育必須堅定不移走自己的路，為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務。強調深化辦學體制、管理體制、經費投入體制、考試招生及就業制度等方面的改革，深化學校內部管理制度、人事薪酬制度、教育管理制度等方面的改革，深化人才培養模式、教學內容及方式方法等方面的改革。要求不斷促進教育發展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進社會公平正義。要把發展教育扶貧作為治本之計，切斷貧困代際傳遞。要樹立強烈的人才觀，大力推進素質教育，鼓勵學校辦出特色，鼓勵教師教出風格。
習近平總書記高度關心廣大教師和學生的成長發展，提出了殷切希望。指出教師是立教之本、興教之源，強調黨和國家事業發展需要一支宏大的師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，要使教師成為最受社會尊重的職業。號召廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人，堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一、潛心問道與關注社會相統一、學術自由與學術規范相統一。習近平總書記對青年寄予厚望，指出青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，勉勵青年樹立與時代主題同心同向的理想信念，希望廣大學生努力做到修身立德、志存高遠，勤學上進、追求卓越，強健體魄、健康身心，錘煉意志、砥礪堅韌；希望當代青年勇于擔當時代賦予的歷史責任，勵志勤學、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。
習近平總書記關于教育工作的重要論述，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為推進教育事業改革發展、加快教育現代化、建設教育強國指明了前進方向、提供了基本遵循。教育戰線要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹習近平總書記關于教育工作的重要論述，把思想統一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到實現十九大確定的目標任務上來，切實轉化為推動教育改革發展、建設教育強國的實際行動。
黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，教育戰線繼往開來、開拓進取，全面深化綜合改革，我國教育事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，實現了全方位、系統性的整體提升。黨的十九大報告指出：“教育事業全面發展，中西部和農村教育明顯加強。”教育事業的蓬勃發展，為經濟發展、科技創新、文化繁榮、民生改善、社會和諧、對外開放提供了有力支撐。
一是全面貫徹黨的教育方針，社會主義辦學方向更加鮮明。五年來，教育系統圍繞立德樹人根本任務，加強理想信念教育，堅持把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，幫助學生扣好人生第一粒扣子。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，創新思想政治工作的方法、途徑、載體，構建大中小學一體化德育體系，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面加強大中小學領導班子建設，堅持完善高校黨委領導下的校長負責制，推進高校院系、中小學、民辦學校、中外合作辦學院校黨組織建設，高校大學生黨員占比7.1%，教職工黨員占比56.6%，各級各類學校黨建水平不斷提升。全面落實從嚴治黨要求，牢牢掌握意識形態工作的領導權主導權，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，教育系統黨的建設全面加強。廣大師生思想主流積極健康向上，堅決擁護以習近平同志為核心的黨中央，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信進一步增強，對實現中國夢充滿信心。
二是教育普及程度明顯提高，總體發展水平進入世界中上行列。2016年小學凈入學率99.9%、初中毛入學率104%，超過高收入國家平均水平。學前三年毛入園率77.4%，超過中高收入國家平均水平，比2012年提高12.9個百分點。高中階段毛入學率87.5%，高于中高收入國家平均水平。高等教育大眾化深入發展，毛入學率達42.7%，超過中高收入國家發展水平，正向普及化邁進。網絡教育、社區教育、老年教育蓬勃發展。教育普及程度的大幅提升，有效保障了人民群眾享有受教育的機會。
三是教育質量穩步提升，促進了青少年全面發展健康成長。堅持把促進學生德智體美全面發展、適應國家社會需要作為衡量教育質量的根本標準，努力把教育資源配置和學校工作重心集中到強化教學環節、提高教育質量上來。成立國家教材委員會，完成義務教育道德與法治、語文、歷史三科統編教材的編寫和審查工作，審議部分高校哲學社會科學教材。不斷深化基礎教育人才培養改革，培養學生創新能力和實踐精神，積極推進藝術教育，強化體育，努力讓學生掌握一兩項終身受益的運動技能。積極推進教育信息化，全國中小學生基本實現電子學籍管理，中小學互聯網接入率從25%上升到94%，多媒體教室從不到40%增加到80%，教育衛星傳輸網服務于近1億農村中小學生，數字教育資源覆蓋了6.4萬個教學點，促進了優質教育資源的共享。大力發展現代職業教育，推進校企合作、產教結合，建設12個國家職業教育改革試驗區、56個行業職業教育教學指導委員會、1300個職教集團，自2015年起每年舉辦職業教育活動周，連續舉辦10屆全國職業院校技能大賽。加強高校拔尖人才培養和創新創業教育，實施科教結合協同育人行動、基礎學科拔尖學生培養計劃等，覆蓋600所高校數十萬學生。啟動“新工科”建設，推進“5+3”醫學教育改革，舉辦三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽。2016年，我國成為本科工程教育國際互認協議的正式成員，標志著工程教育質量得到國際認可。
四是教育公平取得重大進展，為促進社會公平奠定了堅實基礎。通過完善資源配置、加大傾斜扶持、嚴格規范管理等多種措施，努力縮小城鄉、區域、校際、群體間的教育差距。加快推進義務教育均衡發展，截至2017年底，全國2379個縣（市、區）通過義務教育基本均衡國家認定，占全國縣級單位的81%。實施了中西部高等教育振興計劃，支持中西部100所高校加強基礎能力建設。實施中西部招生協作計劃，高考錄取率最低省份與全國平均水平的差距從2010年的15.3個百分點縮小至2017年的4個百分點以內。實施國家農村和貧困地區定向招生計劃，五年累計招生27.4萬人，更多的農村孩子有了上重點大學的機會。特殊教育發展水平顯著提升，視力、聽力、智力殘疾兒童義務教育入學率達90%以上。80%的隨遷子女在流入地公辦學校接受義務教育，2017年，隨遷子女在除西藏外的30個省份報名參加高考，比2013年增長了36.5倍。同時，留守兒童關愛體系不斷健全。
五是教育體制綜合改革縱深推進，有效激發了教育發展的動力活力。完善頂層設計，對于重大改革舉措先行先試，確保改革蹄疾步穩、有力有序，教育體制機制改革從點上攻堅、到重點突破、再到全面深化。2014年在上海市、北京大學、清華大學“一市兩校”率先啟動教育綜合改革，2015年在各地各校全面鋪開，2016年重點推進若干體制機制改革事項，2017年進行總結盤點。2017年5月，習近平總書記主持中央深改小組會議，審議通過了《關于深化教育體制機制改革的意見》和《關于深化教育領域綜合改革情況匯報》，充分肯定五年來教育改革的成績進展，對下一步深化改革提出明確要求。2017年是恢復高考40周年，此前三年啟動的考試招生制度改革，努力克服“一考定終身”的弊病，在高中學業水平和學生綜合素質評價方面進行改革探索，大幅取消不公平的高考加分，嚴格規范自主招生，實施高職院校單獨考試。浙江、上海作為高考改革試點接受首考檢驗，北京、天津、山東、海南四省市第二批試點啟動。從實踐看，這一改革帶動和倒逼了辦學、治學、教學等領域改革，需要繼續總結完善。深化“放管服”改革，累計取消15項教育行政審批，加強省級政府教育統籌，擴大高校在學科專業設置、編制及崗位管理、職稱評審等方面的自主權。全面推進依法治教，《教育法》《高等教育法》《民辦教育促進法》一攬子法律修訂完成，推進民辦學校非營利性與營利性分類管理改革。扎根中國大地辦大學，完善以章程為統領的高校內部治理體系，推進高校管理納入制度化、規范化的軌道。
六是4%目標連續五年得到保持，教育保障體系更加有力。堅持教育優先發展，2012年如期實現財政性教育經費投入占國內生產總值的比例達到4%的目標，并連續五年保持增長。2016年，我國教育經費總投入已達3.89萬億元，其中國家財政性教育經費首次超過3萬億元。統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化發展，推進城鄉學校建設、教師編制、生均公用經費基準定額、基本裝備配置的“四統一”。全面改善貧困地區學校辦學條件，中央和地方投入3500億元，覆蓋全國2600多個縣級單位的近22萬所義務教育學校。實施新中國歷史上覆蓋最廣的學生營養干預計劃，惠及3600多萬學生，學生營養狀況明顯改善。從國家層面出臺了支持鄉村教師隊伍建設的專門政策，為集中連片特困地區130萬名鄉村教師提供生活補助，向在鄉村學校從教30年以上教師頒發榮譽證書，在中小學設置正高級職稱，堅持評聘向鄉村教師傾斜，拓展教師職業發展空間。實現了學生資助政策體系對所有學段、各類學校和家庭經濟困難學生的全覆蓋，五年來資助困難學生4.25億人次，累計資助7000億元，努力實現不讓一個學生因為家庭經濟困難而失學。建章立制、精細管理，促進教育經費科學合理使用，努力發揮最大效益。
七是教育服務經濟社會發展的能力顯著提升，為實現黨和國家戰略目標提供了有力支撐。五年來，高校累計向社會輸送3400多萬專門人才，職業學校輸送3000多萬技術技能人才、開展培訓上億人次，新增勞動力受教育平均年限已達13.5年。高校創新能力不斷提升，2016年高校科研經費達6531億元，科技成果直接交易額超過130.9億元，發明專利授權量占全國近四分之一，獲得國家科技三大獎項目已接近全國總數的八成，在凝聚態物理、結構生物學、轉化醫學、氣候變化、超級計算、量子通信、農業科學等領域取得了一批具有重大影響力的標志性成果，為高鐵、光伏、數控、高壓輸電、核電等提供了關鍵技術支撐。高校產出的哲學社會科學重大成果占全國的80%以上，累計提交各類政策咨詢報告4萬多份，為黨和政府科學決策發揮了重要作用。職業教育在服務實體經濟發展、促進就業創業中作用日益彰顯，中職畢業生就業率連續10年保持在95%以上，高職畢業生半年后就業率超過90%。推動扶智與扶志相結合，實施職業教育東西協作行動，44所教育部直屬高校定點扶貧44個貧困縣，在產業發展、咨政詢策、健康扶貧等方面形成一批品牌項目，教育脫貧攻堅成效顯著。積極推進文化傳承創新，藝術教育水平不斷提升，文藝創作生產更加繁榮，為促進中華優秀傳統文化與當代社會相適應、與現代文明相協調作出貢獻。國家通用語言文字普及程度進一步提高，普通話普及率達到70%以上，語言文字信息化進程加快，語言文字科學研究和基礎建設更加貼近國家發展需求。
教師十九大學習心得體會寫作
黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發展關鍵時期召開的一次十分重要的大會，承擔著謀劃決勝全面建成小康社會、深入推進社會主義現代化建設的重大任務，事關黨和國家事業繼往開來，事關中國特色社會主義前途命運，事關最廣大人民根本利益。這個報告立意高遠、思想深刻、內容豐富、新意迭出,給人以信仰的感召、方向的指引和前進的力量。
報告自始至終貫穿了實事求是的科學態度。這五年來，國家的巨大發展和人民生活水平的顯著提高是廣大群眾有目共睹、感同身受的。報告不僅肯定了成績，而且以坦率的態度談到了工作中的不足、面臨的困難和挑戰。回望極不平凡的5年歷程，我們的改革開放和社會主義現代化建設之所以取得全方位、開創性歷史成就，中國特色社會主義之所以打開了新局面、開辟了新境界，關鍵就在于以習近平同志為核心的黨中央，開創性地提出全面從嚴治黨這一重大命題，全黨理想信念更加堅定、黨性更加堅強，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力顯著提升，為黨和國家各項事業發展提供了堅強政治保證。
報告體現了與時俱進的創新精神。“創新驅動發展戰略大力實施、開放型經濟新體制逐步健全、全面深化改革取得重大突破、黨的理論創新全面推進”，新時期以來取得的一切成就，是改革開放的結果，是堅持創新精神結出的豐碩果實。習近平總書記提出中國特色社會主義進入新時代，明確指出我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這是一個全新的判斷，是理論創新的重大成果，充分體現了黨中央對我國國情深刻而清醒的認識。
報告繪就了幸福民生新畫卷。“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”中共十八大閉幕時，習近平總書記率新一屆中央政治局常委同中外記者見面時這樣說道;“必須始終把人民利益擺在至高無上的地位，讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，朝著實現全體人民共同富裕不斷邁進。”面對人民日益增長的美好生活需要，十九大報告提出了一系列具體目標和舉措：堅決打贏脫貧攻堅戰，做到脫真貧、真脫貧;高度重視農村義務教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育;實施健康中國戰略，完善國民健康政策，深化醫藥衛生體制改革，健全現代醫院管理制度;堅持房子是用來住的、不是用來炒的定位，讓全體人民住有所居等等。習近平總書記講到民生問題時，代表們的掌聲陣陣，這掌聲，寄托著全體人民對美好未來的熱切期待。五年來，民生改善的顯著進步直達每個人的心底，但永遠不會畫上休止符，帶領人民創造美好生活，這正是我們黨始終不渝的奮斗目標。
“到全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標，是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴承諾。”作為一名基層黨員干部，是黨的各項方針政策的宣傳者、執行者、落實者，是人民群眾了解黨政干部的窗口，肩負著黨和人民的重望。作為連接黨與群眾的紐帶和橋梁，更要堅定理想信念，堅守黨性，對黨忠誠;更應有責任意識和擔當精神，腳踏實地，真抓實干，堅持把工作做到實處，把小事辦妥、好事辦實、實事辦好，努力成為一名有責任有擔當的合格的基層黨員干部。
中學教師學習十九大心得體會
黨的十九大報告是堅持和運用辯證唯物主義、歷史唯物主義的光輝典范，它以歷史的眼光、全球的視野，科學的判斷，展示了中華民族曾經取得的輝煌成績，也昭示著這片熱土即將肩負的歷史使命，既符合我國發展實際，又非常振奮人心。習近平總書記擲地有聲地向全世界宣告，中國特色社會主義進入了新時代!
黨的十九大讓中國走入了承前啟后、繼往開來的新時代，也為中國教育事業和青年學子的培養提出了新思想新戰略新征程。習近平總書記在十九大報告中講到，“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。”習近平總書記在十九大報告中又著重強調，“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的、也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”
一個國家的明天，取決于青年。一個民族的未來，寄望于后輩。中國特色社會主義進入了新時代，在不久的將來，中華民族將以更加昂揚的姿態，屹立于世界民族之林。高校是教育培養青年人才的重要園地，也是用社會主義核心價值體系武裝青年的重要思想陣地。作為思想政治工作前沿，高校肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重大任務。全面貫徹黨的十九大精神，把偉大復興中國夢的教育貫徹始終，堅定理想信念，增強“四個意識”，不斷推動高校思想政治工作創新發展，不斷鞏固馬克思主義在高校的指導地位是我們每位高校教育工作者勇挑的重擔。
黨的十九大報告要求，全面落實教育方針，落實好立德樹人的根本任務，發展素質教育，推進教育公平，建設教育強國。為進一步加強學習、貫徹落實十九大精神，更好地推進大學生思想政治教育工作，努力做好立德樹人的教育任務。
三是用十九大報告的新思路新思想新戰略指導實踐，落實好立德樹人的根本任務，勇挑高等教育在中國特色社會主義新時代的歷史使命。
教師十九大學習心得體會寫作
青年強則國家強,青年行則國行。青年人有遠大理想,有擔當,國家才有希望。在這個中華民族偉大復興的關鍵時刻,青年人的作為決定了國家的前途,畢竟青年人肩負著國家、人民以及歷史的重任。
黨中央對于青年人的關注也從未減少過,正因為如此,青年一代應有青年人的姿態,滿懷理想,銳意進取,正因為如此,我們才比歷史上任何一個時期更接近中華民族偉大復興的目標。
中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內的每個中國人的夢。“得其大者可以兼其小”，只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。我們是新時代的見證者、親歷者、奮斗者，努力做有信仰、有情懷、有擔當的新時代青年。
我們要珍惜韶華、奮發有為，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟梁之材，為實現中國夢奉獻智慧和力量。
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初聞青年大學習，由于是學習黨團相關的社會主義內容，就以為會是那種要花費大量時間既枯燥又冗長或者一開始比較新穎之后千篇一律的網上團課，對此抱有反感的態度。但是，隨著一次次青年大學習精品網上團課的發布，我徹底地改變了這種想法，轉眼間已是第三期的青年大學習不斷改進著、不斷前行著，內容越來越豐富，形式越來越生動有趣，時間也不是很長。充分迎合了現代青年的口味，這無疑是一次成功的具有里程碑意義的團課學習的革新。
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通過這一季的青年大學習，我認識到改革開放40年，中國發生的巨大的變化，黨和國家堅持中國特色社會主義道路，中國特色社會主義制度，開放經濟特區，改革經濟體制，使中國成為如今的世界強國。習近平總書記也在慶祝改革開放40周年大會上強調：中國特色社會主義道路是康莊大道，我們必須堅定不移地走下去。必須堅持完善和發展中國特色社會主義制度，不斷發揮增強我國制度優勢，譜寫新時代新篇章。“青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”我們作為新世紀的青年，作為社會主義的接班人，應當充分發揮自己的光與熱，用行動踐行自己的夢與想，就如習近平主席所說“把學到的本領奉獻給祖國和人民，讓青春之光閃耀在為夢想奮斗的路上”。我們滿懷信心，必定不負韶華，闊步前行。
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一直很想了解一些關于黨和國家的思想政策，卻又苦無渠道。長文太枯燥，新聞視頻又不是干貨，耗時太久。青年大學習網上團課以青年喜聞樂見的方式娓娓道來，好似主持人在與你輕聲細談改革開放那些人那些事，整個團課時間不長，感覺我已經喜歡上了這種形式的團課。
教師黨員學習貫徹十九大心得體會
黨的十八大以來，總書記從國家繁榮、民族振興、教育發展的大局出發，深刻闡釋了教育工作和教師工作的重要性，明確提出成為一名黨和人民滿意的好老師要具有“四有”、“四個引路人”和“四個相統一”的標準。這些標準一脈相承，形成了對廣大教師思想、道德、學識、能力、作風、紀律等全方位的要求，賦予了人民教師神圣的職責使命，是新時期進一步加強教師隊伍建設、培養素質專業化創新性教師的行動指南。
作為一名剛剛走出大學校園、第一次走上教師崗位的新老師來說，我深知一名好老師對一個人的影響有多大，特別是一名好的高中老師對我們的影響。成績不能作為衡量一個好老師的唯一標準，有時候一個眼神、一句鼓勵的話甚至多年以后他可以脫口而出你的名字，這就足夠讓你感到溫暖。遇到一名好老師是一生的幸運，而一個學校擁有好老師則是無盡的光榮。作為一名新入職的老師，在此，我想談談對如何成為一名真正的好老師以及如何做好學生引路人的理解與看法。
“四有”好老師是做好學生引路人的必要素質。
習總書記在與北京師范大學師生代表座談會時講到：
做好老師，要有理想信念。，黃大年同志毅然放棄國外優越條件回到祖國，刻苦鉆研，勇于創新，取得了一系列重大科技成果，填補了多項國內技術空白，而在今年卻不幸去世。黃大年同志58年的生命歷程，始終澎湃著“只要祖國需要，我必全力以赴”的愛國之情，踐行著“振興中華，乃我輩之責”的報國之志，為我們樹立起一座巍然屹立的精神豐碑。愛國情懷就是黃教授的理想與信念，一名好老師應該心懷祖國，心系民族，擔負起為人民服務、為社會主義服務的國家使命與培育社會主義接班人的社會責任。
做好老師，要有道德情操。“獻了青春獻終身”，是對李振華老師的真實寫照。64年前，十六、七歲的他響應黨和國家的號召，只身離開南京來到沂蒙山區，成為偏僻山溝的一名小學老師，從此，他的名字就與這片土地聯系在一起。從參加工作開始每月捐出四分之一的工資，到今天290多萬元的“振華獎學扶困基金”，他傾盡所有，以熾熱的情懷、博大的胸懷，忠誠踐行黨的宗旨，在這片貧瘠的土地上，用熱血和汗水，續寫著令人仰視的兩個字：奉獻！我們應該向李振華同志學習，踐行奉獻精神，提高道德修養，弘揚社會主義道德，以德育人。
做好老師，要有扎實學識。“水之積也不厚，則其負大舟也無力”，知識不足，視野不夠，教學中必然會捉襟見肘。一名好的老師，必然擁有充足的知識儲備，不僅僅是專業知識，擁有更廣博的通用知識也必然會得到學生的喜愛與尊敬。“授人以魚不如授人以漁”，一名好老師，一名有智慧的好老師，必然會給與學生們學習、處事、生活、育人的幫助與引導。作為一名新老師，我要不斷學習，終身學習，始終站在知識的最前沿，不斷充實、拓展、提高自己，真正成為一名好老師。
做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人。作為一名有著52個“小情人”的老師，我會用自己的仁愛之心，尊重、愛護他們每一個人，也會包容他們的缺點與不足，更會用愛發現他們的長處與閃光點，使他們成為有用之人。
以“四有”好老師為目標，建設一支專業化、素質高的“引路人”隊伍，必將會源源不斷的培養出高素質人才，為中國社會主義現代化建設提供強大動力。
教師黨員學習十九大心得體會
“師者，傳道受業解惑也。”傳道授業，發“仁”于心，為師以德，方不愧“教師”二字。
師者仁心，修身為先。所謂“磨刀不誤砍柴工”，修好身，才能育好人。如何修身？為師修身，異于他人。不攻農，不攻商，不攻政。三教九流，為攻書耳！俗云“萬般皆下品，惟有讀書高”是也。讀書修身，學無止境。蓋因“吾生也有涯，而知也無涯”。但為學又不可漫無目的，什么菜都往筐里挖，要有的放矢，術業專攻。蓋因“以有涯之生隨無涯之知，殆己”也。故曰“弱水三千，只取一瓢飲”。教師讀書，既要讀有字之書，又要讀無字之書。有字之書在詩詞歌賦、在諸子百家、在經史子集；無字之書在柴米油鹽、在田間地頭、在名山大川。有無結合，融會貫通，相得益彰，才能有大境界，才能面對萬千學子思如泉涌錦心繡口，答疑解惑游刃有余。學無止境，師道亦無境。“格物致知誠意正心修身齊家治國平天下”，實為千百年讀書人修身治世之最高理想。欲達此目標，修身是“承上啟下”的關鍵一環。師亦有師，“三人行必有我師”、“道之所存，師之所存”的理念要長植于心，并日積月累，不斷積淀，“修身”彼岸，才會漸行漸近。再者，修身亦是修志。教師要志存高遠，不可執著名利。平時求一“靜”字，所謂“靜以修身”。要忍受住寂寞，耐得住秉性，如此定會曲徑通幽，豁然開朗。
師者仁心，仁愛為本。自古天子以仁治國，大醫以仁治病，教師以仁治學、以仁育人，千年不易。以仁治學、育人，就要對學生視同己出，所謂“仁者愛人”也。先師孔子，播仁于四海，弟子三千，愛人尊人之故事，流傳千年，影響至今。顏回家貧，孔子以“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”來撫慰他；子夏吝嗇，孔子寧可淋雨而不借其傘，免讓弟子受難為；路遇孩稚路中央堆砌泥城，孔子繞“城”而走，給予孩童以成人般尊重。孔子這些閃光的仁愛思想，至今看來仍然叩擊心靈，發人深省。“己所不欲，勿施于人”，圣人之教，士子之間代代綿延。近代大教育家陳垣，終生實踐“仁愛”二字，其得意門生啟功先生，尤受其厚愛。啟功有才卻生活困頓，陳垣惜才更視同己出。他為啟功提供住所，資以錢財，并幫他介紹工作。啟功經年身受“仁愛”之沐，心無旁騖，專心學藝，終成一代國學大師。啟功功成更不忘本，一生為陳先生為尊。啟功先生晚年給陳垣故居題匾，更是跪寫。二位先生為天下師生深刻詮釋“學為人師、行為世范”之仁德操守。仁愛為本，視同己出，時時刻刻傳遞正能量，師生關系才能和諧，師道師理才能傳承，中華文脈才能生生不息。
師者仁心，嚴慈相濟。嚴與慈，孰重？當以嚴為重。教師管教之仁，不是去縱容學生，給學生以絕對自由。亦不是處處束縛學生，關在教室形同“檻猿籠鳥”，學成書呆子。而是要以長者之心，嚴慈相濟、恩威并施。學生欲成棟梁，必須從苗開始去其枝叉，引領學生向上長，走正轍。若把不好關，任其枝節橫生，就會長成，悔之晚矣。嚴慈相濟，就要賞罰分明。學生有進步，則及時褒獎鼓勵，增其信心；學生犯錯誤，則及時糾錯改正，預防貳過。嚴慈相濟，還要恩威并施。既要讓學生“冬練三九、夏練三伏”，學習不打折扣；又要“噓寒問暖、與人為善”，讓學生體會溫暖，感受恩情。雖說要嚴慈相濟，但嚴是主，慈為輔的關系不可顛倒。自古人言“嚴師出高徒”，未有“慈師出高徒”之說。當代楷書大家田蘊章、田英章兄弟倆，幼時家教甚嚴。其祖父、伯、父，親教書法，日課多少字那是“規定動作”，完不成就戒尺伺候，久而成習。可以說，正是長輩的嚴加管教才成就了今天的歐楷“二田”。像這樣成功的教育案例，不勝枚舉。譬如美術界的齊白石、李苦禪師徒，文史屆的季羨林、錢文忠師徒，音樂界的蔣大為、劉和剛師徒等等，不一而足。盡管授受門類不一，但“嚴”字當頭的教育理念是一樣的。近來一篇文章躥紅網絡，《孩子，母親希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師！》，此文以母親的口吻專門闡述孩子擁有一位嚴師的重要性。語言非常實在、也非常感人，筆者建議師生家長好好讀讀。比如這段話：“盲目的鼓勵和寬容，只能培育出溫室的花朵。好的教育，必然是寬嚴相濟、獎懲分明的；好的老師，必然是管教同步、嚴慈同體的。”與本段思想不謀而合。
作為教師，特別是年輕教師，從學校中來又到學校中去，知識單薄、閱歷尚淺，需要學習的東西還很多，離“仁師”的差距還很遠。所以要繼續努力，終生學習。在社會大課堂面前，教師也永遠是學生，啟功先生說得好啊：“入學初始門庭，畢業非同學成。涉世或始今日，立身卻在生平。”
劍已配妥，學校也是江湖；酒尚余溫，人生沒有退路。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”愿天下師生一體，書寫人間佳話；愿學子仗劍天涯，歸來仍是少年！
共勉！
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教師學習十九大心得體會
國家經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力、國際影響力和人民獲得感顯著提升。下面是小編為大家收集關于教師學習十九大。
20xx年10月18日至24日，舉世矚目的中國共產黨第十九次全國代表大會在北京勝利召開。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要、意義非凡的大會。大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。我認真學習十九大精神，有些收獲，有些體會：
大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。這既是大會的主題，也是今后黨和國家工作的主題。這個主題指出我們黨的初心和使命，是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興;宣示我們黨的旗幟和方向，是堅持和發展中國特色社會主義;提出我們黨的時代任務，是決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利;明確我們黨的奮斗目標，是為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。主題旗幟鮮明、指引方向，對我們黨帶領人民奮發圖強、開拓前進具有十分重大的意義。
黨的xx大以來，我們走過了極不平凡的歷程，取得的成就是全方位的、開創性的，發生的變革是深層次的、根本性的。解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。五年來，我們黨以頑強的意志品質正風肅紀、反腐懲惡，消除黨和國家內部存在的嚴重隱患，黨的創造力、凝聚力、戰斗力和領導力、號召力顯著增強，黨的團結統一更加鞏固，黨群關系明顯改善。國家經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力、國際影響力和人民獲得感顯著提升。這些歷史性變革和歷史性成就，實實在在看得見，真真切切感受得到。
學習黨的十九大報告，我覺得要深刻領會“一個思想”和“四個新”。“一個思想”就是：習近平新時代中國特色社會主義思想。“四個新”：一是“新時代”。二是“新特點”。三是“新目標”。四是“新要求”。報告指出，中國特色社會主義進入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為，堅定不移全面從嚴治黨，不斷提高黨的執政能力和領導水平。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。
黨的十九大從推進黨的理論創新、推進新時代中國特色社會主義事業發展、推進黨的建設偉大工程出發，對黨章進行修改。特別是把系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰略高度概括為習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，實現了黨的指導思想的又一次與時俱進。寫入黨章的主要內容還有“文化自信、道路自信、理論自信、制度自信(四個自信)”、“中國夢”、“我國社會主要矛盾已轉化為：人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”、“創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念”、“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識四個意識”、“黨領導一切的政治原則”。。。。。等等。及時在黨章中體現黨中央治國理政新理念新思想新戰略，有利于我們準確把握新時代的新要求，有利于扎實推動黨的十九大精神的貫徹落實。
作為一名基層黨員，今后我更要牢記使命，不忘初心。為吳涇實驗小學的建設添磚加瓦。
信心來自于xx大以來的五年成就輝煌：成就是全方位的、開創性的，變革是深層次的、根本性的;解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業發生歷史性變革，所有這一切為中國特色社會主義新時代的開辟奠定了堅實的基礎。
信心來自于十九大為新時代中國特色社會主義發展做好了思想準備：系統形成了習近平新時代中國特色社會主義思想體系，作為全黨和全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動綱領，全面貫徹于新時代中國特色社會主義發展的基本方略之中。明確新時代社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，為統籌全局工作，聚焦關鍵問題指明了方向。
信心來自于十九大為新時代中國特色社會主義發展做好了組織準備：強化了作為黨中央的核心、全黨的核心地位，突出了黨中央的權威和集中統一領導，鞏固了黨領導一切、統領全局的中心地位。
信心來自于十九大為實現中華民族偉大復興這一偉大夢想所進行的偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業的過程中著力精準：以黨的建設偉大工程為統領，持之以恒堅持全面從嚴治黨;鞏固黨在中國特色社會主義發展中的領導地位，夯實黨的執政根基;提升黨的領導力、引領力、組織力和號召力;為充分發揮出黨的領導這一中國特色社會主義制度的最大優勢提供了可靠保障。
信心來自于十九大堅持人民當家作主的執政理念、堅持以人民為中心的發展思想、牢牢把握以實現人民美好生活向往為奮斗目標，必將得到全體人民的衷心擁護，從而凝聚起十三億多人民的磅礴力量，足以戰勝一切困難，實現中華民族偉大復興。
xx大以來的成功實踐和輝煌成就，十九大在繼承中鞏固、鞏固中發展、發展中創新，對于黨領導全體人民克服各種困難，實現新時代中國特色社會主義的奮斗目標充滿信心。
學習十九大報告，突出的感受是深受鼓舞。報告提出的奮斗目標宏偉清晰，基本方略全面系統，實施方案具體周密，達成目標的預期性很強。
十九大做出了實現中華民族偉大復興兩步走的安排。2035年基本實現社會主義現代化，將之前提出的第二個百年目標的實現提前了十五年，并對政治、經濟、社會、文化和生態等各方面發展所應達到的標準進行了全面描繪;2**0年建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，綜合國力和國際影響力世界領先，全體人民共同富裕基本實現。
十九大為實現以上宏偉目標制訂了全面系統的基本方略和具體周密的實施方案。
基本方略明確了十四個堅持，全面系統地闡述了黨領導新時代中國特色社會主義發展的行動綱領和大政方針。
實施方案從貫徹新發展理念、健全人民當家作主制度體系、推動社會主義文化繁榮興盛、提高保障和改善民生水平、建設美麗中國、全面推進國防和軍隊現代化、推進祖國統一、推動構建人類命運共同體、堅定不移全面從嚴治黨九個方面做出了全面、具體的部署。
堅定不移堅持黨在新時代中國特色社會主義發展中的基本方略，切實貫徹黨在新時代中國特色社會主義建設中的實施方案，中華民族將擁有十分光明的發展前景，中華民族偉大復興一定能夠實現。
學習十九大報告，為在新時代推進具體工作指明了方向。
在貫徹新發展理念，建設現代化經濟體系部分，專辟一節部署加快建設創新型國家，體現了對于科技創新的高度重視。強調創新是引領發展的第一動力，是建設現代化經濟體系的戰略支撐。提出要瞄準世界科技前沿，強化基礎研究，實現前瞻性基礎研究、引領性原創成果重大突破。要加強應用基礎研究，拓展實施國家重大科技項目，突出關鍵共性技術、前沿引領技術、現代工程技術、顛覆性技術創新，為建設科技強國、質量強國、航天強國、網絡強國、交通強國、數字中國、智慧社會提供有力支撐。要求建立以企業為主體、市場為導向、產學研深度融合的技術創新體系，促進科技成果轉化。部署培養造就一大批具有國際水平的戰略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和高水平創新團隊。
結合我校學科特點，在重視基礎研究的同時，要緊密對接國家重大需求，重點結合交通強國、網絡強國和數字中國建設，大力加強應用基礎研究;主動融入技術創新體系;加大科技成果轉化力度;高度重視培養造就科技領軍人才、青年科技人才，建設高水平創新團隊。
在堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛部分，在牢牢掌握意識形態工作領導權一節中，指出要深化馬克思主義理論研究和建設，加快構建中國特色哲學社會科學，加強中國特色新型智庫建設。為我校馬克思主義理論研究、哲學社會科學發展和新型智庫建設指明了方向。
在堅定不移全面從嚴治黨，不斷提高黨的執政能力和領導水平部分，在全面增強執政本領一節中，要求增強群眾工作本領，創新群眾工作體制機制和方式方法，推動工會、共青團、婦聯等群團組織增強政治性、先進性、群眾性，發揮聯系群眾的橋梁紐帶作用，組織動員廣大人民群眾堅定不移跟黨走。為我校新時代工會、教代會工作指明了方向，明確了著力點和總要求。
“偉大斗爭，偉大工程，偉大事業，偉大夢想，緊密聯系、相互貫通，其中起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程。”“黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。”20xx年10月18日，在黨的十九大開幕式作的報告中，將堅持黨的領導提升到了一個前所未有的戰略高度。全面加強新時代黨的建設偉大工程，必須貫徹落實好新時代黨的建設總要求，真正把黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執政黨。根據黨的十九大報告的要求，全面加強新時代黨的建設偉大工程，我的感悟有三點：
一、深刻領悟黨的建設工程的偉大。
銘記歷史，鑒往知來。中國共產黨96年的光輝歷程，給我們留下了許多重要經驗與啟示。解放戰爭中，正是因為黨建這個偉大工程，使得“小米加步槍”和老百姓的“小車兒”硬是攆跑了蔣介石美式裝備的“八百萬正規軍”。延安黨的七大，也正是因為黨建的加強，全黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想的基礎上達到了空前的團結，為新民主主義革命在全國的勝利奠定了政治上、思想上、組織上的基礎。黨的xx大后，以為核心的黨中央“校正了黨和國家的航向”，在進入新時代決勝全面建成小康社會的新的歷史起點上，黨的十九大報告鮮明提出新時代黨的建設總要求，對推進黨的建設新的偉大工程作出了頂層設計和戰略部署。“全面從嚴治黨”不僅被寫入新時代堅持和發展中國特色社會主義基本方略，也是報告最后的落腳章節。這充分體現了我們黨勇于自我革命、從嚴管黨治黨的鮮明品格，必將為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強政治保證。
國家的發展興盛離不開中國共產黨的正確領導，學校的改革發展同樣離不開黨的領導，正是在黨的領導與帶領下，學校經歷了從1950年的恩施師范學校到恩施師范高等專科學校、從鄂西大學籌建到民族學院發展，民族學院和恩施醫學高等專科學校合并組建成新的民族學院建設，從中專教育到專科、本科教育、研究生教育的飛躍，從一般省屬高校到**省重點建設高校再到國家民委與**省共建的跨越，為社會培養、輸送各類專業技術人才十萬余人。一直以來，學校黨委高度重視黨的建設，在黨的十九大精神指引下，學校黨建工作的科學化水平不斷提高，有力保障了學校立德樹人根本任務的落實。
二、扎實踐行新時代黨的建設總要求。
在黨的十九大報告中提出了新時代黨的建設總要求，突出政治建設在黨的建設中的重要地位，突出了馬克思主義執政黨的政治屬性和全面從嚴管黨治黨的大思路大方略，具有鮮明的時代特色和嶄新的理論特色，是指導新時代黨的建設的總綱領和總遵循。
旗幟引領方向。一直以來，學校黨委始終堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，把全面從嚴治黨作為一項重大政治任務和推動自身發展的必然要求，不斷加強黨的建設，為推動學校事業科學發展，為把學校建設成為特色鮮明的應用型高水平民族大學提供了可靠保證。通過對黨的十九大精神的深入學習，對于如何進一步強化學校黨建，理解不斷深刻，那就是要真抓實干，扎實踐行新時代黨的建設總要求。一是必須把黨的政治建設擺在首位，旗幟鮮明講政治，黨員要進一步增強四個意識，自覺尊崇新修訂的黨章，加強黨性鍛煉，不斷提高政治覺悟和政治能力;二是必須不斷加強理論武裝，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，進一步堅定理想信念，革命理想高于天;三是必須不斷加強干部隊伍建設，加強基層黨組織建設，打造堅強戰斗堡壘，為黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實打牢基礎;四是必須持之以恒抓黨性黨風黨紀教育和廉政文化教育。
三、時刻銘記黨員身份，勇擔責任。
作為學校黨委宣傳部的一員，既為我們黨取得的成就點贊，為學校的發展自豪，也深感自身的責任重大，必須不忘初心，堅定使命，勇于責任擔當，繼續加強理論武裝和思想道德建設工作，做實創新精神文明創建工作，為學校黨的建設偉大工程，為培養中國特色社會主義事業接班人貢獻自己的一份力量。
作為宣傳部支部的副書記，要不斷加強自身黨性修養，繼續緊緊圍繞學校黨委核心，圍繞學校中心工作，扎實做好基層黨建工作，不斷加強支部組織建設，認真堅持“三會一課”制度，推進創新黨員活動。
黨的十九大已為我們鋪展開了宏偉藍圖，作為年輕黨員的我們要更加奮發有為，燃燒激情，提高政治站位，提升精神區位，立足本職崗位，創造優秀業績。
中共中央、國務院印發《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》要求全面加強師德師風建設。一是加強教師黨支部和黨員隊伍建設。推進全面從嚴治黨要求落實到每個教師黨支部和教師黨員，把黨的政治建設擺在首位，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。二是提高思想政治素質。加強理想信念教育，引導教師樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅定“四個自信”。三是弘揚高尚師德。健全師德建設長效機制，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。
學習宣傳貫徹黨的十九大精神是我們黨員的首要政治任務，深入學習貫徹十九大精神，要結合教育教學，做到真抓實干，樹立良好形象;要以講話精神指導實踐，紅心向黨，扎扎實實做好各項工作，做到有信仰、擔責任、展作為，為教育事業發展做貢獻，做一名合格的黨員教師。
新時代，要求我們煥發新狀態，不斷創造新業績。歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。進入新時代，前景十分光明，挑戰也十分嚴峻。“惟希望也，故進取;惟進取也，故日新。”以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，朝著實現中國夢的宏偉目標奮勇前進，才能攻堅克難、闖關奪隘，奮力開創新局面。
新時代，帶來發展新要求、新課題，要求我們交出發展新答卷。我們學校的辦學理念是順行飛揚，“順性飛揚——順天致性，生命飛揚”就是要堅持以人為本，順應兒童天性，因材施教，發展人的潛能，讓每一個生命神采飛揚。我會繼續配合學校開展豐富多彩的德育活動，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質和人文素養。將行規教育與溫馨教室創建相結合，與。
國學。
經典學習相融合，汲取國學經典來進一步深化學生的行規教育。組織學生自主制定《學生一日常規》班規和班級公約。每月有側重點地對學生行為規范方面提出要求，完善班級管理考評辦法，讓全員參與管理，促進班集體的建設。注重學生主體參與意識的培養，鍛煉小干部的工作能力，多搭建平臺。關注學生在校外的成長，與家長相配合，通過學生自評、家長評、學校評，促進學生良好品行的形成。教師與家長不斷交流才能及時發現問題，解決問題。家長也可以向老師反映孩子在家的學習、生活等情況，甚至可以向老師請教一些教育方法，這樣雙方統一教育思想，共商教育方法，達到家校合力通氣，共同協調配合。才能達到教育好孩子的目的。
新時代，要求我們夯實業務基礎，提升業務技能。教育教學方面，借助盧二委托管理的資源，積極向盧二的優秀教師尋求指導，不斷改進自己的課堂教學，改善自身的不良習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師;努力使自己成為一名研究型和發展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐，自我監控與調整能力，同時加強課堂教學管理，構建個性課堂教學模式。為了讓學生掌握最好的，我會在備課中，根據課程標準要求，從班級的特點出發，著重突破教學難點，抓住教學重點，創設種種情景，千方百計調動學生的積極性。一切從學生出發，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。我會在教學中鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發言，激發他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養學生的創造力，提高學生的語文素養。對于學困生的輔導和轉化，我會賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵，揚其所長，讓他們也體會到學習的興趣。除此之外，我還打算組織學生“結對子”，建立學習互助小組，讓他們共同進步，既培養了同學之間的團結友愛，也樹立了良好的班風、學風。
新時代開啟新征程，新時代呼喚新作為。新時代，賦予我們更加艱巨的歷史使命，呼喚新的歷史擔當。新征程上，必須付出更為艱巨、更為艱苦的努力，我會與同事更加緊密地團結在一起，銳意進取，埋頭苦干，奮力譜寫吳涇實驗小學的壯麗篇章。
偉大的事業薪火相傳，偉大的政黨生生不息。所作的黨的十九大報告是我們黨邁進新時代、開啟新征程、續寫新篇章的政治宣言和行動綱領。十九大報告高瞻遠矚、博大精深，作為經濟與管理學院學生黨支部書記和思想政治輔導員，在學習了十九大報告后對其中涉及的經濟建設的內容感觸較多。報告指出，當前我國社會主要矛盾，已轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。其中經濟建設的主線是：貫徹新發展理念，建設現代化的經濟體系。
圍繞這一主線，我認為報告中關于經濟建設有三個關鍵字，即改革、開放和創新。
第一，改革。新的征程要求著力發展實體經濟。
當前，在我國22個工業大類中，紡織品、電力裝備、交通工具等七大類行業規模名列全球第一，我國已成為全球制造業第一大國。但人均gdp仍然相對落后，**年排名世界第74位，這就是經濟發展不充分的表現。區域發展不平衡、城鄉發展不平衡以及收入差距較大，這就是經濟發展不平衡的集中體現。
針對經濟發展不平衡不充分的矛盾，必須把發展經濟的著力點放在如何做強做優做大實體經濟的競爭力上，進一步深化供給側結構性改革，把提高供給體系質量作為主攻方向，增強我國經濟質量優勢。正如所指出的那樣：“不論經濟發展到什么時候，實體經濟都是我國經濟發展、國際經濟競爭中贏得主動的根基。”報告同時指出，我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段，這說明我國經濟已徹底從追求指標式增長轉變為注重內涵式發展。通過振興實體經濟、注重內涵式發展等一系列措施，必將加速推動我國經濟的高質量發展。
第二，開放。新的征程要求推動形成全面開放新格局。
首先，將“一帶一路”定位為中國推進新一輪改革開放的重大平臺，以“一帶一路”建設為重點，形成陸海內外聯動、東西雙向互濟的開放格局。
其次，重點推進金融、教育、文化、醫療等服務業領域有序開放，今年公布的20xx版外商投資目錄，外資限制措施從**年前的180條減少到目前的63條，總計縮減了65%。
再次，中國向世界做出了一系列具體的承諾：將全面實行準入前國民待遇(即外商進入階段給予國民待遇)加負面清單管理制度(即投資領域的“黑名單”制度，列明了企業不能投資的領域和產業);賦予自由貿易試驗區更大改革自主權，探索建立自由貿易港;推動建設亞太自由貿易區，構建面向全球的自由貿易區網絡。
第三，創新。新的征程要求加快建設創新型國家。
報告指出，加快建設創新型國家要瞄準世界科技前沿，強化基礎研究，實現前瞻性基礎研究、引領性原創成果重大突破。進一步加強對中小企業創新的支持，促進科技成果轉化，倡導創新文化，強化知識產權創造、保護、運用。通常，創新型國家具備四個特征：創新投入高、科技進步貢獻率大、自主創新能力強、創新產出高。報告中的五個“強國建設”即“科技強國、質量強國、航天強國、網絡強國、交通強國”，讓從業者備受鼓舞。創新是引領發展的第一動力，停下就會被趕超，堅持才能保持領先，我國只有不斷加大創新力度，才能讓中國制造走向中國創造。
作為一名高校學生黨支部書記和思想政治輔導員，要堅定信仰、牢記使命、甘于奉獻，從小事做起、從身邊事做起，甘于在新時代的偉大新征程中奉獻自己。努力培養經濟管理類的高素質綜合性人才，讓青年一代有理想、有本領、有擔當，為了人民利益和國家強盛而不懈奮斗。
教師學習十九大報告心得體會
2017年10月18日至24日在北京成功舉行了中國共產黨第十九次全國代表大會。這是中國萬眾矚目的大會，是我國全面建成小康社會的決定階段、中國特色社會主義進入新時代關鍵時期召開的一次非常重要的大會。習近平總書記代表十八屆中央委員會在這次大會上作了重要報告，報告回顧五年來黨的重要工作及取得的成效：黨的十八大以來的五年，是黨和國家發展進程中不平凡的五年。五年來，以習近平總書記位核心的黨中央科學地把握當今世界和我國發展的趨勢，順應實踐要求和人民的意愿，高舉中國特色社會主義發展的旗幟，運籌帷幄，統攬“五位一體”大局，系統同“四個全面”的戰略部署，以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，提出一系列新理念、新思想、新策略，推出一系列有重要影響力的工作舉措，解決了許多長期以來想解決但沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦還沒有辦成的大事，使黨和國家事業發生歷史性的變革，也堅定了黨在人民群眾心目中的領導地位。
習近平總書記在報告中提出，不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。這樣的主題，激勵全中國民眾奮發上進。作為一名新時代的黨員教師，我更要深入學習十九大報告精神，勤于實踐，做新時代教育事業的答卷人。
一、堅持做“影視特色教育”，提高師生幸福指數。
十九大報告正式提出，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。我國是一個人口大國，在穩定解決十幾億人民的溫飽問題，總體實現小康社會的情況下，人們對美好生活的追求日益廣泛。從基礎教育的角度看，在人民受教育的權利有所保障的基礎上，大家開始追求更好的教育。近幾年來，學校通過不斷的開放辦學，讓社會了解到了學校的成長，在一定意義上飛揚電視臺也算是功不可沒。
進一步深化校園電視臺建設，優化《悅動空間》周播欄，確定《印象飛揚》季播欄目，確定《我們的驕傲》學期欄目，把校園電視臺常規欄目往精品化發展，電視臺欄目工作輻射全校師生。完善電視臺學生架構，逐步確立學生團隊工作人員的工作職責以及工作任務，讓每一位學生有責任意識，做好電視臺的小主人。健全電視臺制度，完善評價體系與評價維度。健全校園電視臺周播欄目班主任管理制度，并且做好評價要求，學期進行評價考核制度。區域聯動開發適合中小學的閔行區電視臺校本課程：記者、攝像、導播、主持4個課程。繼續研發校園電視臺校本課程，逐步形成具有學校特色的校本教材，完成飛揚影視課程體系;充分發揮上海市影視創客基地學校以及閔行區創客教育聯盟校的作用，輻射各級單位、學校，并且做好交流培訓活動。
二、堅持做有追求的教育工作者，提高教育影響力。
“學高為師，身正為范”。猶記得當年新入職教師站在大會臺前的宣誓：“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，貫徹國家教育方針，履行教師神圣職責。修身立德，為人師表;終身學習，嚴謹治學;關愛學生，教書育人;傳承文明，勇于創新;愛國守法，愛崗敬業;廉潔從教，樂于奉獻。為每位學生的美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量!”幾年以來，教師職業的責任感始終放在我的心頭不敢遺忘。“教書育人”簡單的四個字像兩盞明燈常伴我左右指引著我前行。
做一名有追求的教育工作者，不滿足于成為合格的人民教師。我從職員轉到教師，這是一個很困難的轉變過程，首先要過關教學基本功，現在成為學校骨干教師梯隊。但是，我真的合格了嗎?不!新時代環境下，教育工作對學校、老師、學生以及家長都提出了更高的要求。新時代背景下，培養適應社會快速發展的社會“新人”需要教育工作者勇于走在時代前沿，勇于探索和創新，才能夠有能力有信心培養社會主義新人，發展學生的“綜合素養”。
“新基礎”教育的理念正是實實在在培養人、發展人的教育科學理念。作為有追求的教育工作者，要多閱讀和思考“新基礎”的教育思想，積極觀摩和學習優質的課堂實踐，在反復實踐與反思中不斷豐富和完善自己的教學風格、教學思想，職業發展上不斷突破，更重要的是要通過自身的進步提升教育教學的質量，真正讓學生受益，讓教師的引導和示范作用發揮應有的教育影響力。
正如習近平總書記所說：“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”。學習十九大報告精神，順應新時代發展，我們要迎接挑戰，做教育事業的答卷人!
教師黨員學習貫徹十九大心得體會
古往今來，大凡被奉為楷模的人，其生命和事業的支點無一不是國家和人民，唯其以國家富強、民族振興、人民幸福、百姓安康為己任，并在自己所從事的領域深耕不輟，十數年乃至數十年矢志不移，苦心經營，窮盡畢生精力甚至整個生命奮斗不息，方能夠成就其偉大的事業，為我們樹立起一座座不朽的精神豐碑。學習黃大年、李振華兩位教育英模的事跡，更加加深了我的這一看法。
學習教育戰線上的楷模，首先就要學習他們明確的人生目標。12月，在國家和母校事業的召喚下，黃大年同志放棄了在英國優厚的工作和生活條件，作為第二批國家“__”入選專家，全職回到吉林大學擔任教授，是東北地區引進的第一位“__”入選專家。在吉林大學教學科研崗位上，他兢兢業業、教書育人，領率團隊、拼搏創新，成就顯著、功勛卓著，工作到生命的最后一息。1953年，年僅17歲的李振華響應黨支援老區教育的號召，從正在就讀的南京師大，來到沂蒙山腹地沂源縣韓旺小學，一干就是，后來又到相鄰的張家坡中學工作，后調到縣城關二中（后改建為沂源縣實驗中學）至退休。無論在哪一個崗位上他都以飽滿的熱情、昂揚的斗志、堅定的信仰，全心全意奮斗在教學一線，用慈父般的愛來對待每一個學生，以一種無形的力量在影響、帶動和感動著他的學生們。這種認準目標、百折不回的勇氣和擔當，就是他信念堅定、牢記宗旨的政治品質的最好詮釋。
學習教育戰線上的楷模，就是要學習他們熱愛教育事業，并為之鉆研不輟、奮斗不息的工作熱情。他擔任學校本碩連讀實驗班“李四光班”（本科）班主任，指導班級獲得長春市“十佳班級”榮譽稱號。他指導研究生在《地球物理學》雜志發表亮點文章，獲國際專業年會特邀。他注重為青年教師和研究生創造國際交流和系統培訓機會，提高了青年師生在國際層面的交流互動能力。他多次受邀參加中央統戰部專家咨詢團隊，赴甘肅金川等西北地區指導地方科技建設，赴江浙等經濟發達地區指導經濟轉型；參加吉林省委組織部專家咨詢團隊，深入吉林省部分地區推動和協助地方產業轉型。他多次擔任國家“__”和教育部“長江學者獎勵計劃”評審專家，為國家引進和培育高端人才提供服務。黃大年教授曾獲得中華全國歸國華僑聯合會“中國僑界貢獻獎”，是吉林省勞動模范、長春市勞動模范、吉林大學“三育人”標兵。李振華同志淡泊名利，舍己為公，熱愛學生，為人師表。對自己，他處處精打細算，生活儉樸；對他人，他無私奉獻，不求任何回報。在他工作過的地方，每一處都有受過他資助的人。為了不讓貧困生輟學，他始終省吃儉用，省下工資資助貧困學生。自工作第一個月起就拿出工資的1/4資助貧困生，堅持至今。64年來共捐資108萬余元，資助貧困學生2000余名。退休時，他又將大半生積蓄和國務院特殊津貼全部捐出，在他工作過的三個學校分別建立了“振華獎學基金”。黃大年同志把全部精力奉獻給了黨和國家的教育、科技和國防事業，奉獻給了培養他成長、幫助他實現夢想的吉林大學。他淡泊名利，無私奉獻，不計得失，忘我工作，直至生命的最后一刻。李振華同志始終堅定自己的理想與信念，立志當一名優秀的共產黨員和一名優秀的人民教師，他始終牢記宗旨、一心為民，始終忠于黨和人民的事業，把崇高的理想信念變為實實在在的具體行動，始終保持共產黨員的先進性。
學習教育戰線上的楷模，就是要學習他們把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業貢獻出青春和才華的無私奉獻精神。黃大年同志以國際著名地球物理學家的身份，毅然放棄國外優越條件回到祖國，刻苦鉆研、勇于創新，取得了一系列重大科技成果，填補了多項國內技術空白。李振華同志扎根山區，忠于職守，甘于寂寞，默默奉獻，模范踐行人民教師的神圣職責。他勤奮敬業，刻苦鉆研，積極探索，勇于創新，不斷提高教育教學質量。他為人師表，以身作則，關愛學生，悉心育人，深受學生的愛戴和當地群眾的稱贊。退休后，他設立了“振華獎學扶困基金”，用以幫助貧困學生，獎勵優秀學生和老師。
正如習近平總書記說的那樣，我們要以黃大年同志為榜樣，學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，學習他教書育人、敢為人先的敬業精神，學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
李振華同志以崇高的思想境界、高尚的道德情操和對教育事業真摯無私的愛，詮釋了一名人民教師光榮而神圣的使命。作為淄博本土的英模人物，我們更要切實學習李振華同志的優秀事跡，植根教育這片沃土，甘于在平凡的工作崗位上無怨付出、甘為人梯，樹立起無私奉獻的崇高精神旗幟，更好地立足崗位創先爭優，扎根群眾無私奉獻。
作為一名國際部的教師，作為一名共產黨員，自己除了要扎根教育，熱愛教育，甘于為了教育事業貢獻自己的一切之外，還要以實際行動影響和教育好自己的學生，讓他們牢記：無論身處何方，自己都有一顆中國心，要心系華夏，一心報國，無論何時，只要祖國一聲召喚，就一定能夠克服一切困難，擔當起報效祖國的重任。
教師學習十九大心得體會
黨的第十九次全國代表大會于2017年10月18日在北京由習近平總書記召開并主持。這是一次催人奮進的大會，會上習近平總書記代表十八屆中央委員向黨的十九大作報告。我們從報告中看出了自黨的十八大以來，在中國共產黨的帶領下，以習近平同志為核心的黨中央接過歷史接力棒，開啟了中國特色社會主義新時代。
黨的十九大將習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導思想、行動指南，在《中國共產黨章程》中明確了習近平總書記的核心領導地位。
圍繞黨的十九大中提出的新思想、新觀點、新戰略、新舉措以及自黨的十八大以來的五年內，結合自身所觀所想，談談個人對習近平總書記在會上作的十九大報告的學習心得體會。
本次大會主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
2012年黨的十八大會上提出到2020年全面建成小康社會的奮斗目標；
歷經五年的深化改革，直到2017年10月，習近平總書記在報告中又提出了許多新觀點、新舉措，短短的數年時間內，解決了我國十幾億人口最基本的溫飽問題。
今日中國，人民對美好生活的向往，已經從單一的低層次的吃飽穿暖向深層次多元化的需求轉變。人民群眾在解決溫飽問題和進入小康社會以后，不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、安全、環境等方面的要求日益增長，不能再以物質文化需要簡單概括，也不能單獨依靠經濟建設解決問題。我們熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。在這個意義上說，新的社會主要矛盾的表述指向的是人類的全面發展，跟中國特色社會主義“五位一體”的總體布局和“四個全面”的戰略布局更能夠無縫對接，也咬合得更加緊密。
從二〇二〇年到二〇三五年,是基本實現社會主義現代化時期；
從二〇三五年到本世紀中葉,是全面建成社會主義現代化強國時期。
黨的十九大報告指出：“世界正處于大發展大變革大調整時期，和平發展仍然是時代主題。”人類生活在同一個地球村，各國日益相互依存、命運與共，不論人們身處何國、信仰何如、是否愿意，實際上已經處在一個命運共同體中。習近平總書記在十九大報告中提出，堅持和平發展道路，推動構建人類命運共同體。隨著世界多極化、經濟全球化、文化多樣化和社會信息化的深入發展，糧食安全、資源短缺、氣候變化、網絡攻擊、人口爆炸、環境污染、疾病流行、跨國犯罪等全球非傳統安全問題層出不窮。十九大報告中所指出的：“建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界”就是構建人類命運共同體思想的核心，我們從政治、安全、經濟、文化、生態等五個方面推動構建人類命運共同體。
而近些年，原生態的復原，更多的農家樂、民宿等旅游業的發展迅速崛起。隨著生態文明的建設，重大生態保護和修復工程的開展，森林覆蓋率也持續得到提高。國內各大企業也紛紛加入生態環境保護的活動中來，2016年支付寶客戶端設計的一項名為“螞蟻森林”的公益行動，旨在呼吁更多人參與到生態環境保護活動中來，經過一年多的時間，截至2017年8月底，通過支付寶用戶們的努力在內蒙古阿拉善、庫布其、甘肅威武等地區共種植了1025萬棵樹。這些樹將根系深深的扎根荒漠，為守護地球、防風固沙做出自己的貢獻。
今年十一月，中共上海市委黨校、上海黨建服務中心、人民網上海頻道、smg東方廣播中心以及阿基米德fm聯合推出了“學習同心圓·十九大精神十九人講”音頻直播黨課。由19名黨校專家與教授緊緊圍繞十九大報告，緊密結合基層黨建實際，為黨員群眾解讀十九大精神。黨的十九大精神以及習近平總書記作的報告內容博大精深、意義深遠，我們每個人都應該學習好、領會好，結合自身工作性質貫徹好十九大精神。認真研究十九大精神的中心思想，在實際工作中堅持十九大精神為思想指導，只有在實踐中學以致用才能真正貫徹好十九大精神。在思想上提高認識，將自身思想和行為統一到十九大精神上，把所學所想所感悟到的都轉化為推動工作的強大動力，努力為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
黨的十九大是一次肩負重大使命的歷史性盛會。在全面建成小康社會決勝階段。在中國共產黨的領導下，13億多中國人民將繼續高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移沿著中國特色社會主義道路，向著實現民族復興的偉大夢想奮勇前進。在本次大會中，習總書記的報告說到目前社會主要矛盾人民對美好生活需求，和不平衡不充分的發展之間的矛盾。人民對物質生活有了更高的需求，也更需要追求文化、民主、公平、正義、法制、環境的協調發展。
社區黨支部要做好領導職責，用十九大精神解決困難和問題，務必以巨大的理論勇氣不懈地探究認識真理，以巨大的創新精神找到切實可行的解決辦法，從而在黨和人民創造性實踐中奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。社區黨員干部要切實完成本分工作，用心響應組織號召，嚴格要求自我，爭先創優。為社區居民做好環境保障，社工服務，精神文明建設。加強社區治理，維護社區和諧穩定，確社區居民安居樂業。
黨的十九大在北京隆重召開，習總書記的報告令人振奮，旗幟目標和途徑非常明確，大會意義重大，影響深遠，對今后進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。
報告中對教育問題進行了闡述。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。更加強調讓每個孩子成為有用之材，而這對教師團隊中的我來說更加有責任去對特別和有困難的學生提供學習、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂于學習的環境中掌握知識技能。
從十九大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發展前景和發展方向。十九大明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強調要培養全面發展的學生，還特別提出培養學生的創新精神，讓每個孩子都能成為有用之才，鼓勵引導社會力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統，這不正是要求我們教師也要富有創新精神，去感染、引導學生嗎?因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵孩子的合理想象，注重培養他們的問題意識，力爭讓自己的課堂教學上不只學幾個生字、詞語，理解一句或一段話的意思，還應力爭讓我和學生一起營造的課堂生動有活力，及時發現孩子們身上的創新火苗并予以評價，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎上，注重培養孩子的思考力、想象力，讓我的學生度過一段美好的兒童時光，為今后的學習打好基礎，為國家為社會作出一些貢獻，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學有所優教”。
黨的十九大報告明確提出，要“減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質”。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現了黨中央在教育領域堅持素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的理念。為保障這一理念的實現，報告中同時提出，要“深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業負擔應對升學考試的應試教育，轉變到素質教育的根本。
如何在教育教學一線深刻領會與落實十九大精神，成了當前我們做教師義不容辭的責任。這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。學習十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十九大”的要求。
首先，要明確自己所擔負的職責教師學習十九大精神心得體會教師學習十九大精神心得體會。充分體現責任感，做到自覺履行自己的職責。
其次，自覺把十九大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力。
身為剛步入三尺講臺的新教師，對“學有所教”自然更為關注。我會更加努力。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應在教師這個平凡的崗位上爭創佳績。
圓滿完成各項議程后，黨的十九大勝利閉幕了。這次大會回顧和總結黨的十八大以來黨和國家事業的歷史性變革和歷史性成就，作出中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾發生轉化等重大政治判斷，深刻闡述新時代中國共產黨的歷史使命，確定新時代的奮斗目標和戰略安排，對新時代推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程作出全面部署。大會將習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，實現了黨的指導思想的與時俱進。大會選舉產生新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會，為推動黨和國家事業發展提供了堅強政治保證和組織保證。
黨的十九大是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結奮進的歷史性盛會，極大地鼓舞了全黨全國人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的信心和力量，具有極其重大的歷史意義。當前和今后一個時期的首要政治任務，就是認真學習宣傳和全面貫徹落實黨的十九大精神，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以新氣象、新作為開啟決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的新征程。
“秉綱而目自張，執本而末自從。”學習貫徹黨的十九大精神，最根本的是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。要深刻領會這一重要思想的歷史地位、精神實質和豐富內涵，充分認識黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義和深遠歷史意義，牢牢把握“八個明確”的主要內容和“十四個堅持”的基本方略，以此武裝頭腦、指導實踐，堅定不移把新時代中國特色社會主義推向前進。
新時代標明新方位，新征程提出新任務。學習貫徹黨的十九大精神，要深刻認識明確新時代這個歷史方位的重大意義和豐富內涵，深刻認識我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾的重大論斷，牢牢把握我們黨在新時代的歷史使命，牢牢把握分兩步走全面建設社會主義現代化國家的奮斗目標，牢牢把握新時代黨的建設總要求，繼續在實踐中統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，做好改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各方面工作，鑄就新時代中國特色社會主義事業的新輝煌。
中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。進入新時代，繼續為偉大復興奮斗，要求我們黨團結帶領人民有效應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭；深入推進黨的建設新的偉大工程，確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰斗力；圍繞中國特色社會主義這個改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，增強“四個自信”，推進偉大事業。以黨的十九大精神為指引，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態創造無愧于新時代的新業績，我們黨才能不負人民重托、無愧歷史選擇，凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量。
邁進新時代，揚帆新航程。中國人民和中華民族前程偉大、前途光明，中國特色社會主義事業生機勃發、任重道遠。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，把思想和行動統一到黨的十九大精神上來，把智慧和力量凝聚到落實黨的十九大確定的目標任務上來，不忘初心、牢記使命，銳意進取、埋頭苦干，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢、實現人民對美好生活的向往而繼續奮斗！
202#年10月29日，備受世界關注的十九屆五中全會在北京勝利閉幕。全會聽取和討論了習近平總書記受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》。全會閉幕后，支部迅速掀起深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神熱潮，對十九屆五中全會進行深入學習。通過學習，我對十九屆五中全會的意義和內涵有了更加深刻的認識，對今后在工作中如何用理論指導實踐有了更深刻的考慮。
一、初心致遠，使命敦行。作為一名法院干警，我要以習近平總書記重要指示及全會精神為指引，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，扎實做好“六穩”工作，落實“六保”任務，為推動民生福祉達到新水平提供有力司法服務與保障。
二、牢記使命，擔當作為。作為一名法院干警，我要圍繞全會關于“兩個一百年”戰略部署，圍繞全會全面依法治國戰略部署，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，深入踐行以人民為中心的發展思想，始終把人民安居樂業、安危冷暖放在心上，努力推動全體人民共同富裕取得更為明顯的實質性進展。
三、不負韶華，感恩奮進。作為一名法院干警，我要以優化營商環境、脫貧攻堅等作為實踐課堂，要圍繞全會關于社會主義民主法治更加健全戰略部署，維護社會公平正義，堅持司法為民、公正司法，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
四、從嚴律己，忠誠履職。作為一名法院干警，我要堅持“打鐵必須自身硬”，以新要求提升新形象。把增強政治定力體現在堅決貫徹黨中央決策部署的具體行動中，體現在盡職履責、做好本職工作的實效上，體現在自身日常言行上，始終把政治過硬放在第一位。做到嚴明紀律強化約束，做公正用權、謹慎用權、依法用權的表率。
2017年10月18日，中國共產黨第十九次代表大會勝利召開。這次大會，把“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”作為大會的主題,號召全黨同志為實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭，必須建設偉大工程，必須推進偉大事業,自覺地增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺地堅持黨的領導和我國社會主義制度,維護人民利益,投身改革創新的時代潮流,維護我國主權、安全、發展利益,防范各種風險,號召教育工作者全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發展素質教育,推進教育公平,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。這是黨中央向全黨同志發出的偉大號召，也是新的時代向教育工作者發出的偉大召喚。
國家要富強,教育要先行;民族要振興,教育是根本;實現中國夢,教育擔重任。作為一名教育工作者,如何擔負起新時代賦予的光榮使命,在這場偉大的時代變革中發揮自身的作用,這是我們必須要認真思考的“課題”。
實現偉大中國復興夢，深化教育改革，實現教育強國,教育工作者肩負著光榮而艱巨的責任,作為教育工作者,必須積極投身到深化教育改革這一偉大的時代浪潮之中,努力踐行十九大精神,不斷提升自身的教育教學技能水平,認真教書,全身心傳授科學文化知識,努力培養新時代需要的全面發展的人才,是自己所從事的工作能夠得到群眾的贊同和認可,這是作為一個教育工作者應該具備的思想意識,更是自己忠誠黨的教育事業,忠誠自己的本職工作的體現。
作為一名黨員教師，貫徹學習十九大精神，首要任務首先是樹立正確的政治思想意識,把教書育人放在自己工作的首位,不斷加強學習，改革教學觀念,創新教學模式和手段,在具體的教育教學工作中踐行社會主義教育核心價值觀,努力提高教書育人的水平和技能，使自己成為教育崗位上的“行家里手”，在具體的教育教學實踐中,要保持和發揚謙虛謹慎、不驕不躁、互相學習、取長補短、不斷進步的優良傳統和作風,虛心向身邊的同行學習,向教育界走在前面的教育專家、教學能手學習，認真鉆研當代最先進的教育理論和知識,將理論和實際很好的結合起來,自覺轉化為自己的工作方法,指導教育教學工作。精心制定教學計劃，認真研究教學方法，認真研究新時代學生的心理特點和思維特點,及時反思和總結教育教學行為，努力使自己的每一個教育教學行為、每一節知識技能傳授課的工作落到實處，扎扎實實地、滿腔熱忱地指導每一個學生，把追求知識和塑造良好品德結合起來,從小培養學生追求科學文化知識、為中華民族偉大復興貢獻力量的良好品德,樹立學生的民族自信心和民族自豪感,鼓舞他們為實現偉大的中國夢頑強學習的信心和決心。作為從事教育工作的自身,則更應積極投身教育教學工作,更加堅定教書育人的信念,把培養德才兼備的人才做為已任，不斷錘煉黨性,嚴格遵守黨紀國法，認真工作,清廉做人,把黨的教育是事業時刻擺在所有工作的首位,虛心學習,潛心育人,老老實實地在教育教學的工作崗位上,盡職盡責,努力完成單位交付的各項任務,努力爭當一名人民滿意的合格教師,為黨和人民的教育事業做出自己應有的貢獻。
的十九大明確了新時代黨和國家事業發展的主題主線、奮斗目標和宏偉藍圖，吹響了進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的前進號角。作為國有金融企業，學習貫徹黨的十九大精神就是要堅持黨對國有企業的領導不動搖，使國有企業成為黨和國家最可信賴的依靠力量，成為堅決貫徹執行黨中央決策部署的重要力量，成為貫徹新發展理念、全面深化改革的重要力量。下面我就自身學習情況談幾點體會。
十九大報告指出，“不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。”因此，不忘初心，牢記使命，不僅是長期以來中國共產黨人的精神追求，更是新時代中國共產黨人的政治使命。
作為一名共產黨員，學習貫徹十九大精神，首先必須要牢記自己身上所承擔的政治使命，以事業而非職業來認識理解自己所從事的工作，始終保持積極進取、勇于擔當的精神狀態，才能更好地履行職責，通過更多的努力付出，以實實在在的貢獻和業績來踐行“不忘初心、不辱使命”的誓言。
自覺做到強責任、不懈怠，始終保持進取擔當的良好精神狀態，并不容易，需要組織引導，需要榜樣示范，需要紀律約束，但關鍵還是在于每個人自己強化意識。
（一）時刻牢記共產黨員身份，以理想信念來加強自我教育，不斷強化“四個意識”。十九大所確立的新時代發展目標戰略，為保險業在新時代找準新機遇、實現新價值、開創新局面提供了新機遇，提出了新要求，也為生逢其時的每一個保險人提供了干事創業廣闊舞臺。當前，公司核心競爭力提升在很多方面仍需深化改革；服務社會、服務民生職能作用發揮仍有待加強。人總是要有些精神、有些追求的，如果我們在公司未來轉型發展、推進中國保險業不斷成長進步的過程中，能做出一定貢獻，我們將為此感到幸運和滿足。
（二）深入學習十九大精神，增強四個自信。改革開放以來，尤其是黨的十八大以來，黨和國家發展取得了極不平凡的輝煌成就，經濟建設、深化改革、人民生活、生態文明、強軍興軍、外交布局等各個方面均取得了明顯突破，綜合國力顯著提升，人民幸福感、國家形象地位均達到歷史最高水平。從世界范圍來看，這五年世界經濟復蘇乏力、局部沖突和動蕩頻發、全球性問題加劇，而中國則經濟發展、政治穩定、社會安定、人民幸福、百業興盛，對此，我們有著真切體會，感到由衷的自豪與驕傲。近年來，人保集團傳承紅色基因，發揮組織優勢，集聚員工智慧，銳意拼搏進取，積極服務國家戰略、積極服務經濟轉型、積極服務民生保障，服務經濟發展全局，深化改革創新。2017年財富世界500強中國人保集團位列114名，五年來排名累計躍升142位。作為人保一員，我們同樣有著真切體會，也更進一步堅定了與公司共命運、同發展的信心。
（三）加強自己所在黨組織建設，加強所屬部門團隊建設，共同營造干事創業的良好氛圍。員工的心聲、員工的期盼，團隊共同成長進步的努力目標，將會激發我們身先士卒、迎難而上的責任意識與奮斗精神。團隊成員不斷取得的成績，反過來也會激勵我們更好地發揮榜樣帶頭作用。
（四）未雨綢繆，居安思危，將矛盾與困難預估的更充分一些。提早思考，預作準備，有助于克服畏難情緒，有助于更好地應對困難，從而始終保持良好的精神狀態。習總書記指出，新征程上，不可能都是平坦的大道，我們將會面對許多重大挑戰、重大風險、重大阻力、重大矛盾，領導干部必須有強烈的擔當精神。領導干部不僅要有擔當的寬肩膀，還得有成事的真本領；領導干部既要敢于直面矛盾和問題，又要善于化解矛盾和問題。的確，用心盡責，努力向目標前行是擔當；出現問題和矛盾，勇于承擔責任并有效加以解決更是擔當。努力鍛煉提高個人能力，更充分地預判可能出現的困難和問題，將成為我們未來思考工作時重要的關注點。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央深入貫徹以人民為中心的發展思想，人民生活不斷改善。進入中國特色社會主義偉大新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，堅持以人民為中心的發展思想，不斷促進人的全面發展、全體人民共同富裕，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容。十九大報告中“人民”二字重若千鈞，一共出現200余次，字里行間洋溢的是中國共產黨滿滿的民生情懷和初心，更是對人民美好生活向往的有力回應。
（一）以民為本，充分發揮保險的保障功能。健康險行業發展的根基在人民、前途在人民、價值在于增進人民福祉。離開了以人民為中心的發展思想，保險行業就會偏離方向，就會問題不斷、矛盾叢生。
健康險行業堅持以人民為中心，重點要從兩個方面著手：在需求上，著眼于人民群眾對意外、健康等保障的期待，不斷升級傳統需求，積極拓展新興需求，加大對人民群眾利益的保障。在供給上，堅持讓利于人民群眾。深化保險業供給側結構性改革，降低經營成本，最大程度地讓利于民。特別是在大病保險、稅優健康保險、長期護理保險等政策性業務中，充分體現中央政策惠民利民的意圖。
（二）牢記使命，服務實體經濟發展。黨的十九大報告指出：深化金融體制改革，增強金融服務實體經濟能力，提高直接融資比重，促進多層次資本市場健康發展。作為國有金融保險企業，我們要始終堅持“保險業姓保”，全面落實服務實體經濟、防控風險、深化改革三項重點任務，使保險業真正成為促進經濟發展、維護金融安全、改善民生保障的重要力量。
在新的歷史條件下，保險業應站在國家經濟和社會發展戰略高度，圍繞服務供給側結構性改革和實體經濟發展大局，進行保險產品、業務模式和服務方式創新，不斷拓展保險業支持實體經濟發展的途徑和形式。一方面，要繼續充分發揮保險的風險保障核心功能，快速拓展大病保險、意外保險等保險領域，發揮損失補償功能，為實體經濟提供風險保障和風險管理工具；另一方面，充分發揮保險資金優勢，優化社會融資結構，推動長期資本形成，支持資本市場建設，為實體經濟提供低成本資金，降低實體經濟杠桿，支持國家戰略和重大建設。
（三）加強監管，守住不發生系統性風險的底線。健全金融監管體系，守住不發生系統性金融風險的底線，是習近平新時代中國特色社會主義思想在金融領域的根本要求，是是指導金融改革發展穩定的行動指南，是做好新時代金融工作的根本遵循。作為金融保險行業，一是要強化合規經營理念，在日常經營中尊重市場規律，從源頭防控風險，加強從業人員的合規知識培訓，強化合規理念；定期進行合規檢查，預防在先，做到早發現早治理，防止風險外溢。二是強化責任追究，明確風險責任主體，完善違規處理機制，嚴肅風險追責，發生風險倒查責任、終身問責。防止發生系統性金融風險就是要堅持做到主動防范，防微杜漸。
（一）擴大服務廣度。善于抓住政策機遇、挖掘政策商機歷來是中國人保的優良傳統，公司要牢牢把握發展這個主旋律，系統學習、把握機遇，對照文件逐一繪制市場地圖。發展是解決問題和矛盾的“總鑰匙”，但這個發展必須是有質量、有效益的發展。公司要緊緊圍繞供給側結構性改革這條主線，積極有為、主動作為，戰略性推動公司在服務現代經濟體系建設、社會治理創新與社會保障體系完善、建設美麗中國等領域部署，加大保險服務供給，提升保險覆蓋面，更好地滿足實體經濟持續健康發展和人民群眾日益增長的美好生活需要。
（二）提升服務深度。結合市場的變化、環境的更迭，一是要變革商業模式，升級保險供給，努力構筑競爭壁壘。如整合產業價值鏈資源，構筑服務平臺，在大病補充保險、農村小額意外險、長期護理保險、扶貧保險等領域，以“保險+服務”升級保險供給。二是以能力提升為驅動，構筑發展平臺、擴大發展邊界、補齊發展短板，培育公司發展新動能。三是發揮集團整體優勢，在集團層面構建客戶、數據、it大平臺，以集團資源、平臺整合構筑人保競爭壁壘，助力各子公司單一品牌競爭。
（三）提升服務質量。緊緊抓住當前社會主要矛盾的變化，堅持變革發展質量、發展效率、發展動力，以更優質服務、更高端產品、更多獲得感，滿足人民高品質保險需要。以科技推動管理升級，優化資源配置、加快產品和服務創新步伐、加快市場響應。順應金融科技發展的趨勢，加快保險科技運用，充分運用人工智能、區塊鏈、云計算、大數據等第四次科技革命技術提高服務效率和精細化水平。
我們要始終高揚新時代中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移貫徹落實十九大精神和集團公司、總公司決策部署，扛起政治責任，不忘初心，牢記使命，努力以時不我待、只爭朝夕的精神，將學習貫徹十九大精神落實到創新進取的工作實踐之中，強化責任，砥礪奮進，為公司創新發展、加快轉型付出最大努力，為中國夢人保新篇章做出自己應有的貢獻！
教師學習十九大心得體會
努力培養經濟管理類的高素質綜合性人才，讓青年一代有理想、有本領、有擔當，為了人民利益和國家強盛而不懈奮斗。下面是小編為大家收集關于教師學習十九大。
20xx年10月18日上午，黨的第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，我校組織全體干部、教師集中觀看了十九大開幕式及向大會作題為《不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗》的報告。作為學校的一名普通教師，通過十九大精神的學習，我深刻的覺悟到：中國的興旺發達關鍵在黨，民族的全面振興關鍵在教育。在實際教學工作中應認真貫徹落實十九大精神，進一步增強了自身的使命意識和責任意識，把思想和行動統一到十九大精神上來，在以后的教學工作中要立足本職崗位，作出業績，在教書育人的道路上貢獻自己全部的氣力。
作為一名教師，在平時的生活工作中，我將從以下幾點嚴格要求自己。
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念。
1、堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。
二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
(一)發揮教師為主導的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。編寫認真，并不斷歸納經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉化工作作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。
不忘初心，牢記使命。20xx年10月18日，中國共產黨第十九次全國代表大會在京隆重開幕。會上，就我國過去五年的工作、現階段的任務以及未來的發展走向做了長達三個多小時的報告，內容涵蓋政治、經濟、文化、社會、生態等各方面。我懷著崇敬的心情認真的學習了十九大報告，思緒萬千，感悟頗多，最讓我嘆服不已的是治國理政的政治思想，其統籌國際國內兩個大局的系統政治思想體系。
一、國際：展現大國風范：中國智慧+中國方案。
十九大報告指出，中國特色社會主義進入了新時代。這意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展，拓展了發展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。
一方面，我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，恪守維護世界和平、促進共同發展的外交政策宗旨，堅定奉行獨立自主的和平外交政策，堅持對外開放的基本國策，積極發展全球伙伴關系，秉持共商共建共享的全球治理觀，堅定不移在和平共處五項原則基礎上發展同各國的友好合作，推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系。另一方面，我國呼吁，各國人民同心協力，構建人類命運共同體，相互尊重、平等協商，促進貿易和投資自由化便利化，尊重世界文明多樣性，合作應對氣候變化，建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
二、國內：實現偉大復興：黨的領導+中國特色。
當前，我國發展處于重要戰略機遇期，有光明的前景，也有嚴峻的挑戰，要決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現中華民族的偉大復興，就要始終堅持黨的領導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定的走中國特色社會主義政治發展道路。
為此，一方面，要堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。十九大報告指出，黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。堅持黨的領導，必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，確保黨始終總攬全局、協調各方的作用。堅持人民當家作主，必須堅持中國特色社會主義政治發展道路，堅持和完善政治制度，鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線，發展社會主義協商民主，保證人民當家作主落實到國家政治生活和社會生活之中。堅持依法治國，建設社會主義法治國家，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，建設中國特色社會主義法治體系，堅持依法治國和以德治國相結合，依法治國和依規治黨有機統一。另一方面，要構建共建共治共享的社會治理格局，加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理社會化、法治化、智能化、專業化水平。
三、總結：學習政治思想，堅定政治信心。
“神州大地花似錦，祖國長空樂如潮。”xx大以來的五年，是黨和國家發展進程中極不平凡的五年。
這五年來，中國在國際政治舞臺有了更大的發展空間，無論是發達國家還是發展中國家都對中國政治的關注度與日俱增，中國政治成了世界政治的風向標。
這五年來，以偉大的政治魄力、堅定的政治定力、崇高的政治信仰，統籌國內國際兩個大局，創造性地提出了一系列治國理政的新理念、新思想、新戰略，開辟了中國特色社會主義理論新境界，為中華民族的偉大復興奠定政治基礎。
新時代帶著新期盼，作為一名高校輔導員，將牢牢把握立德樹人這一根本任務，不負時代重托，與學生學在一起、悟在一起，深入學習貫徹十九大精神。守好意識形態主陣地、種好立德樹人的責任田，將理想信念融入青年血脈，為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻自己的力量。
20xx年10月18日，舉世矚目的中國共產黨的第十九次代表大會開幕了，這是一個催人奮進的大會，是一個繼往開來的大會。會上，代表xx屆中央委員會做了報告，在報告中提出了許多新觀點、新舉措，具有很強的政治性、思想性、指導性，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，對于統一全黨思想認識、帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利、深化改革開放、加快轉變經濟發展方式、開創中國特色社會主義新局面，將產生重要而深遠的影響。
黨的十九大的召開，新黨章的頒布，學習貫徹十九大精神的熱潮，讓我這個在教育系統基層黨組織從事黨務工作的黨員，心情一直處于十分激動的狀態之中。新思路、新目標、新時代這些令人振奮的字眼，讀起來朗朗上口，細細一想，讓人精神一振，信心倍增。
我們走得再遠，都不能忘記來時的路。教導，時時鞭策、警示著我，讓我感念良多。20xx年2月，教育局決定撤并吳涇小學和吳涇三小，成立吳涇實驗小學。這是為了促進吳涇地區教育事業發展，優化教育資源配置，滿足人民群眾對優質教育資源需求的戰略舉措。在這樣一個學校面臨重大變革時刻，管理團隊、教師隊伍必然會出現思想波動。如何排除困難，穩定人心，進而有序推進撤并工作，就一直縈繞在我的腦海。客觀來講，在這個時候遇到問題和困難，容易產生畏難情緒，容易出現煩躁的心態。如果這個時候，自己不冷靜，忘了自己的身份和角色，沒有意識到黨員群眾都看著我，就很容易出現工作不細致、考慮問題不全面，就會影響撤并工作的進行。近一年來，學校黨支部協同校長室緊緊圍繞“撤二建一”中心工作，完成了管理團隊崗位調整、兩校區辦學形態設置、績效工資發放方案和單項考核獎發放辦法修訂、策劃開展“回眸與展望”教職工征文活動、黨支部換屆選舉、民主評議干部等，引領教師既要傳承更要發展;發動黨員、干部群體，帶領和依靠全體教職工，開展全方位、多層面、行之有效的工作，統一思想，穩定人心，認同目標，做好平穩過渡，進而實現繼往開來，融合發展的工作目標。
因此，學習了十九大精神，理解了十九大報告，我覺得，不忘初心的提法是多么的確切，多么的中肯。作為一名教育戰線的老兵，辦好學校，優化育人環境，培養學生成為全面發展又有個性的人才，始終是我們為之奮斗的工作目標。
黨的十九大以后不到一周的時間，就帶領中常委班子成員到上海這個黨的誕生地來緬懷前輩的豐功偉績，思量建黨初期的艱辛和肩負的歷史重任。他帶領中常委面對黨旗宣誓的場景，激勵著我們這些“后來人”。不忘初心的演講，讓我心潮澎湃。在走向社會主義新時代的今天的和平環境里，沒有敵人前堵后追，也沒有了槍林彈雨的危險。在工作中，遇到暫時還不理解的群眾的不同意見，甚至對著我們發牢騷，比比前輩連生命的代價都在所不惜，我們對此受點小小的委屈，又有什么可以怨恨的呢?所以，每當我們的黨員坐在一起學習十九大精神，重溫入黨宣誓，對照新黨章中黨員的權利和義務，我們有時真會對自己以前腦子里不應該出現的畏難情緒和煩躁心里而感到汗顏。
通過學習黨的十九大報告，我體會到，牢記宗旨與不忘初心是一脈相承的。黨的老一輩革命家早就提出的全心全意為人民服務，并將此作為黨的宗旨。我們黨的初心，也是讓人民群眾過上幸福的日子。這個初心，我們黨建立90多年來，未曾變過，以后也不會改變。本著這個思想。這就要求我們的腦海里永遠要裝著人民群眾，人民群眾的冷暖要時刻放在心上。對于教育系統而言，人民群眾就是我們的教師、我們的學生。我們共產黨員就要做師生的貼心人，就要從他們的需要，他們的內心想法入手，盡其所能地給予幫助，要從心理上，行動上給予自己人式的關懷。從自己多年管理工作的經驗，我覺得，這是很重要的環節。教師對干部的言行一向都會給予很高的期望，希冀從黨組織和黨員哪里獲得溫暖和幫助。一旦我們的工作不到位，沒有從群眾角度去思考問題，去制定解決問題的方法，就會引起教職工的不滿，甚至會出現影響工作阻礙發展的情況。
90多年的歷史經驗告訴我們，人民的支持，中國的社會主義事業才會欣欣向榮，所以十九大報告中多次提及“人民”這兩個字，就是要求我們在制定計劃，在日常工作中，要時刻想到人民群眾，真正地把人民放在心里。在學校工作中，就是要從加強教師隊伍建設，搭建教師發展平臺，促進教師專業成長，提高教師獲得感幸福感為出發點，以一切有利于學生成長為終極目標，以問題為導向，以需求為導向，歸根結底還是要以師生滿意不滿意為最起碼的要求來衡量我們的工作成效和工作水平。
文化是一個國家、一個民族的靈魂。在十九大報告中，對全黨和全國人民提出了建設社會主義文化強國的目標，作為青年一代，我深感振奮。
我們從小就知道，中華民族有上下五千年的悠久歷史文化，我們也正是在這博大精深的傳統文化熏染下成長的一代，現在，民族和歷史的重任正交付于我們青年一代，我們有責任有擔當去繼承并發揚中華民族優秀的傳統文化。
說，文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。作為當代青年，并且，作為一名高校思想政治教育工作者，我必須認真思考，如何在實踐中傳承和弘揚優秀傳統文化。
首先，要成為一名堅定的馬克思主義者，自覺加強馬克思主義理論學習和研究，堅定理想信念。在日常工作中，要給學生進行深入的思想道德、價值理念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。尤其在當下，網絡已成為我們生活必需品的新時代，我們必須正確使用和利用網絡，自覺規范網絡言行，正確看待網絡事件，正確利用網絡傳媒，共同營造清朗的網絡空間，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點。
其次，積極踐行社會主義核心價值觀。說，社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。在日常工作中，我們要把社會主義核心價值觀融入其中，讓富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛崗、敬業、誠信、友善不僅僅是24個字，更是我們的情感認同和行為習慣。在家里，我們要努力營造優良家風，在學校，更要教育學生，構建和諧寢室，讓寢室這個學校里的最小細胞健康發展，從而建設優良的班風、校風。
第三、說人民有信仰，國家有力量，民族有希望。青年強則國家強、青年興則國家興。我們青年一代，要自覺提高思想覺悟、道德水準、文明素養，提高全社會文明程度。要教育學生，作為當代大學生，要向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。我們作為學生教育管理者，要利用各種時機，對學生進行感恩教育、誠信教育，并積極推動青年志愿服務，增強學生的社會責任意識、規則意識和奉獻意識。
第四，結合我所在的音樂舞蹈學院學生的專業特點，在工作中，我還要引導學生樹立繁榮發展社會主義文藝的思想。我們培養的文藝工作者，必須要堅持以人民為中心的創作導向，要教育學生深入生活、扎根人民中進行無愧于時代的文藝創造，倡導講品位、講格調、講責任，抵制低俗、庸俗、媚俗。鼓勵學生深入生活、深入人民，加強現實題材創作，謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄。引導學生向德藝雙馨的名家大師學習，努力提升自己的專業素養和道德水準。
同時，我們處在武陵山民族地區，深厚的民族文化為我們提供藝術創作永不枯竭的源泉。作為當代青年，優秀的非物質文化遺產，不能在我們這一代消失。我院學生近兩年參加中央電視臺“五月的鮮花”全國大學生文藝會演，就把恩施揚琴、恩施連廂這兩種非遺藝術形式展示給全國電視觀眾，讓民族傳統文化在現代舞臺上大放異彩。多年來，我院專業教育也十分重視挖掘民族藝術特色，學生在學習民族民間藝術的過程中，積極地傳承和弘揚。
指出，中國共產黨從成立之日起，既是中國先進文化的積極引領者和踐行者，又是中華優秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者。我們當代黨員、當代青年，一定要擔負起新的文化使命，不辜負黨和人民的重托。
十九大于20xx年10月18日在北京順利召開。代表xx屆中央委員會向大會作了長達3個多小時報告，報告恢弘大氣，思路明晰，點面結合，創新不斷，不僅全面回顧了xx大以來我黨走過的極不平凡的五年，總結了我們在社會主義事業建設的各方面取得成績和不足，提出了新時代黨的歷史使命和基本方略等。同時，報告也完全站在黨和人民群眾的角度和視野去深入的思考和布局了中國特色社會主義的未來之路，在新時代給我們清晰的描繪了一張如何盡快實現中華民族偉大復興的中國夢的美好和光明的藍圖。
作了題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”報告，張綱舉目明方向、直面問題接地氣、氣勢磅礴有張力，聽了后感覺很自豪、很振奮、很清晰!主要有以下幾點體會：第一，自豪于變革和成就。回望黨的xx大以來極不平凡的5年，具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，黨和國家發生深層次、根本性的歷史性變革，取得全方位、開創性的歷史性成就，為解決人類問題貢獻了中國智慧、提供了中國方案，中國特色社會主義進入了新的發展階段。老百姓發自內心地喊出：厲害了我的國!第二，振奮于目標和信心。鄭重宣示了推動新時代中國特色社會主義的堅定信心，“十四個堅持”構成新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略，中國特色社會主義進入了新時代。擘畫了中國未來一個時期的發展藍圖和方針政策。決勝全面建成小康社會、開啟全面建設現代化國家新征程，擲地有聲!體現了歷史擔當、創造智慧和政治勇氣。第三，清晰于初心和堅定。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀幸福。取得的成就和新目標的完成，根本就在于中國共產黨的正確領導。
黨的十九大是一個催人奮進的大會，在報告提出了許多新觀點、新舉措，具有強大的政治性、思想性、指導性，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。“增強政治堅定性，保持黨的純潔性”就是要堅定立場，永葆黨性，政治信念絕對不能動搖;就是要精誠團結，甘于奉獻，大局觀念不能缺失;就是要立黨為公，執政為民，服務意識不能淡薄。牢記使命、砥礪前行，在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發展關鍵時期召開的黨的十九大，是一次肩負重大使命的歷史性盛會。作的報告，振奮人心、鼓舞士氣。過去的5年是黨和國家發展進程中極不平凡的五年，是14億中國人收獲滿滿的五年。撫今追昔，成就輝煌;展望未來，砥礪奮進。
作為一名黨員教師，我將堅定理想信念，緊緊跟隨以為核心的黨中央，不忘初心，繼續前進。剛工作時，我的初心是當一名合格的人民教師，努力工作，做一名學生喜愛的老師;剛入黨時，我的初心是做一個全心全意為人民服務的人，實現崇高的價值觀;學習了講話之后，我再次提醒自己不忘初心，以德育人，在工作中恪盡職守。
中國共產黨第十九次全國代表大會是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期，于20xx年10月18日北京人民大會堂召開的，代表xx屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。
通過學習使我們深刻體會到，當中國特色社會主義進入了新時代，我國的主要矛盾已經由人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾時，這就要求我們廣大黨員干部在今后的工作中、生活中、學習上，要勇于探索、勇于創新，時時刻刻要把人民的需求作為我們的奮斗目標，把人民的幸福作為我們畢生的追求。
在工作中，要嚴于律己。非淡泊無以明志。說的是不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向。群眾讓我們站在臺上，那么我們就應該對得起群眾的信任，要像孺子牛一樣，扎根群眾，服務群眾。零距離的了解民情，在知曉民心上下功夫，零距離的體察民意，在和睦民風上做文章，零距離的辦實事，在為民服務上求實效，實現總理提到的“行大道，民為本，立天下”。
在生活中，要恪守己心。《荀子?修身》里有這么一句話：“道雖彌，不行不至;事雖小，不為不成。”作為新時代的年輕人，我們要時時刻刻不忘初心，深刻牢記時代賦予我們青年的使命，跟黨從，堅持走群眾路線，從群眾中來到群眾中去，再短的路都需要腳踏實地去走，再小的事都需要認認真真去做。不管身居高位還是深處大山，我們始終牢記共產黨人的宗旨，我們都是人民的好公仆，百姓好才是好，百姓興才是興，百姓的幸福才是我們的幸福。
在學習上，要堅持永無止境的信念。歐陽修曾說：“立身以立學為先”，無論何時何地，都應該堅持學習，學無止境，加強自身的短板建設，不斷給自己思想上補鈣、學習上加壓、能力上加油，牢記實踐是檢驗真理的唯一標準，從而不斷提升自己的責任和擔當意識，將自己的軟實力轉化為工作中的硬功夫。
要有立身為傘，為百姓遮風擋雨;俯身為牛，為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心，牢記使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
教師十九大學習心得體會寫作
初聞青年大學習，由于是學習黨團相關的社會主義內容，就以為會是那種要花費大量時間既枯燥又冗長或者一開始比較新穎之后千篇一律的網上團課，對此抱有反感的態度。但是，隨著一次次青年大學習精品網上團課的發布，我徹底地改變了這種想法，轉眼間已是第三期的青年大學習不斷改進著、不斷前行著，內容越來越豐富，形式越來越生動有趣，時間也不是很長。充分迎合了現代青年的口味，這無疑是一次成功的具有里程碑意義的團課學習的革新。
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通過這一季的青年大學習，我認識到改革開放40年，中國發生的巨大的變化，黨和國家堅持中國特色社會主義道路，中國特色社會主義制度，開放經濟特區，改革經濟體制，使中國成為如今的世界強國。習近平總書記也在慶祝改革開放40周年大會上強調：中國特色社會主義道路是康莊大道，我們必須堅定不移地走下去。必須堅持完善和發展中國特色社會主義制度，不斷發揮增強我國制度優勢，譜寫新時代新篇章。“青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”我們作為新世紀的青年，作為社會主義的接班人，應當充分發揮自己的光與熱，用行動踐行自己的夢與想，就如習近平主席所說“把學到的本領奉獻給祖國和人民，讓青春之光閃耀在為夢想奮斗的路上”。我們滿懷信心，必定不負韶華，闊步前行。
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一直很想了解一些關于黨和國家的思想政策，卻又苦無渠道。長文太枯燥，新聞視頻又不是干貨，耗時太久。青年大學習網上團課以青年喜聞樂見的方式娓娓道來，好似主持人在與你輕聲細談改革開放那些人那些事，整個團課時間不長，感覺我已經喜歡上了這種形式的團課。
黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強有力的領導下，中國的各項事業取得了長足的進步和發展，黨以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，提出一系列新理念新思想新戰略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動了黨和國家事業發生歷史性變革。這些歷史性變革，對黨和國家事業發展具有重大而深遠的影響。
作為當代青年，要自覺把個人的前途和國家的未來聯系起來，要深刻的認識到，只有實現國家的富強，才會有支撐個人奮斗的舞臺，只有實現社會的穩定，個人的幸福才能夠得到保障。我們要不斷學習，提高自己的思想覺悟和知識水平，增進對國情、黨情的了解，增進對世界局勢的認識。其中一個重要的切入點就是學習習近平總書記系列重要講話，我們要學習講話的精神，理解講話的內涵，做到內化于心，外化于行。
在這里分享一些個人學習系列講話的心得。
學習習近平總書記講話，一是要多閱讀。我們要充分利用各種線上線下的平臺、報刊書籍，學習在重要時間節點、或針對重大社會問題上發表的系列講話的原文，通過增加閱讀量，有助于我們盡快的對于黨和國家發布方針、政策的目的和對國家的未來發展的方向有一個更加明確的認識和理解，有助于我們及時調整個人的奮斗目標，讓個人的前進方向順應時代的潮流。
學習習近平總書記講話，二是要多思考。在閱讀大量材料的基礎上，要不斷深入思考，辨析各項政策、講話推出的時代背景和時事背景，要學會對相關材料進行橫向、縱向的比較和分析，從而掌握更明確的政策脈絡，開闊自己的眼界視野和格局。
學習習近平總書記講話，三是要堅持理論聯系實際。在多閱讀、多思考的基礎上，我們要學會把學到的知識和心得應用到實際的工作和生活當中，讓先進的思想武裝自己頭腦，實現學以致用。
作為當代青年，我們將有幸見證和經歷“兩個一百年”奮斗目標的實現，將有幸見證中華民族血洗百年恥辱重新崛起屹立于世界民族之林，因此，我們要珍惜大好的青春年華，肩負時代賦予我們的使命，堅決與黨中央保持一致，在黨中央的領導下，在黨的先進思想和理論的指引下，加強學習，刻苦奮斗，頑強拼搏，去追求更有價值、更有意義的燦爛人生!
學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，我懂得了：
在新的時代條件下，我們的歷史使命包括:一是要實現偉大中國夢，實現中華民族偉大復興;二是進行偉大斗爭，開拓通向偉大夢想的前行之路;三是要建設偉大工程，更好地團結帶領全國人民進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想;四是推進偉大事業，確保黨和國家事業始終沿著正確方向勝利前進。這“四個偉大”內涵深刻、有機統一。面對群眾對美好生活的期許，面對衛生行業作出的系列改革和面臨的問題，在從嚴治黨的大環境下，我們衛生戰線要把握戰略機遇，勤于思考，勇于創新，踏實服務，真誠付出，才能同其他行業一起托起實現社會主義現代化和中華民族偉大復興中國夢的偉大夢想。
新時代學習新思想。要一如既往地堅持學習。學習是一個人成長進步的前提，是人生永恒的主題。
新時代學習新思想。要一如既往地堅持學習。學習是一個人成長進步的前提，是人生永恒的主題。
新使命踏上新征程。新的工作崗位，賦予新的使命，也預示著踏上新的征程。
關于“青年大學習”的感悟。
“青年是祖國的未來，民族的希望，也是我們黨的未來和希望。”習近平總書記的講話讓我再一次感受到作為青年的我們的重要性。國家在發展，國家的繁榮富強離不開一代又一代青年人的努力奮斗。作為新時代的青年，在這樣一個十分重視青年人學習、成長的環境下生活，是我的幸運。
青年人要敢于有夢。“夢想還是要有的”，人對于夢想追求的過程，才是實現人生意義的過程。
青年人要勇于追夢。夢想要付出實踐才會變得可能，空談夢想而不去行動最終什么也必會得到。更何況國家和黨目前為青年人追夢提供了非常良好的環境幫助我們實現夢想。
青年人要勤于圓夢。成功不是一蹴而就的，需要我們付出很多，付出才有可能有收獲。
作為新時代的團員干部，聯系青年最直接的紐帶，黨的十九大報告，為我們裝備了新的思想武器，錨定了新的時代坐標，吹響了新的奮進號角。在報告的最后部分，單獨用了整整一段來寄語青年，對我們這個群體的重視一望而知，如:“青年興則國家興，青年強則國家強。”青年一代有理想、有本領、有擔當、國家就有前途，民族就有希望”等，習近平總書記在黨的十九大報告中對青年學子的熱切期盼，字字入耳，聲聲入心，我們聽了倍感振奮，深感自豪和驕傲。在今后的學習、工作、生活方面嚴格按照十九大精神去貫徹落實，不斷提高自己的履職盡責能力。
用北宋大儒張橫渠的話，與君共勉，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。要有立身為傘，為百姓遮風擋雨;俯身為牛，為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心，牢記使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
通過本次學習我更加深刻地認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是偉大旗幟、科學真理，其中關于青少年和共青團工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長的指路明燈、共青團工作的根本遵循。
青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語言中最動人的詞匯之一。青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業發展薪火相傳、后繼有人的戰略高度，關心青年的成長進步，為新時代黨的青年工作指明前進方向。
“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”這是習近平總書記對我們的期望，我們應當砥礪前行，發揮自己的價值。
青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。
通過本次學習我更加深刻地認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是偉大旗幟、科學真理，其中關于青少年和共青團工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長的指路明燈、共青團工作的根本遵循。
青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語言中最動人的詞匯之一。青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業發展薪火相傳、后繼有人的戰略高度，關心青年的成長進步，為新時代黨的青年工作指明前進方向。
心得體會。
十九大學習心得體會
《決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》這是習總書記在十九大向大會作的報告。總書記在十八大報告中同樣也提出了‘兩個一百年’的奮斗目標，兩個一百年，是習近平總書記自中共十八大以來的歷次公開講話與文章中，出現超過100次，其重要性非同一般。其中，第一個一百年就是2020年要完成全面建設小康社會的奮斗目標。那么什么是小康社會呢?我想就自身的故事來談談小康。
20世紀70年代末80年代初，鄧小平同志第一次提出“小康社會”，差不多是我父母的青少年時期，那時的小康其實還只是個偉大的愿景。因為在小康之前要先解決溫飽問題，飯是一口一口吃的，路是一步一步走的，偉大的工程不是一蹴而就的。
50年前，那時候村子還是個荒蕪的小村莊，爺爺帶領家里老小，一步一個腳印，開始浩浩蕩蕩的開荒勞作。奶奶說那時候吃了上頓沒有下頓，那時候沒有大米，大家都是吃樹皮、草根、野菜、番薯米，可見那個年代物資的匱乏、生活的艱辛無法想象。那是個無處不充斥著對溫飽渴望的年代，至今家里還擺放著毛主席的畫像。
30年前，我出生了，那時候的生活依然艱苦。唯一能幫媽媽補充營養的是家里老母雞生的雞蛋。那是一個自給自足的年代，吃飯靠自己種大米和蔬菜，毫無經濟活力。后來，人們在村干部的統一帶領下，先后種植過甘蔗、橘子、柚子、毛豆、西紅柿等。在爸爸帶領下，族中青壯年也陸續外出打工，經濟越來越好，生活也越來越好。
20年前，我上小學。那時的學校，是剛經過土坯瓦房、破桌椅后興建得雙層教學樓。那是一個普遍的男主外女主內的時代，生活已不再窘迫，孩子不再擔憂吃不飽，也已經開始憧憬美好的未來，開始有自己長大的理想。
10年前，我上大學，那時的生活雖不富裕，但衣食無憂，村里陸陸續續蓋起了水泥磚房，大家在為更加美好的未來努力奮斗著。而我也有幸成為一名光榮的共產黨員，認真學習黨的方針路線，貫徹黨的精神。
回顧過去這幾十年，伴隨我成長的變遷，家鄉翻天覆地的變化不正是我們奔向小康社會的一個小縮影嗎?全面小康，重在全面，全國還有幾千萬的貧困人口，正因為如此，我們需要更加努力才是。
當前，隨著社交網絡的發展，越來越開放的網絡媒體，不乏有一些所謂的鍵盤俠，抽著煙、喝著酒、玩著游戲、上著網，好不快活，刻意放大一些不足的地方，把黨和國家改革開放、建設小康社會的偉大成果選擇性忽略。面對這些，作為共產黨人，應該保持應有的理智，不跟風，接受群眾的批評，同時做好自我批評的工作，有則改之，無則加勉。
青年興則國家興，青年強則國家強。習近平同志在黨的十九大報告中強調，中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。作為一名青年黨員，應當擁護黨的方針路線，端正工作態度，養成艱苦奮斗精神，不忘初心，牢記使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
學習十九大心得體會
黨的第十九次代表大會是一次具有深遠意義的影響的會議，我從黨的第十九次代表大會中感受深刻，也深刻的認識到黨的十九大對于國家發展的意義。90多年來，中國共產黨是人民的領導核心，中國共產黨是帶領全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人，只有中國共產黨才能帶領中國人民建設繁榮昌盛富強的新中國。
貴經驗，也為我國日后建設中國特色社會主義推出了新的戰略部署。這次黨的十九大召開對于每一位中國人都是一次大的鼓舞，我也在黨的十九大這次會議中明白了許多，我們將盡最大的努力為建設特色社會主義作貢獻，也配合好黨的十九大重要項目實施。黨的十九大讓我國經濟體制更加完善，讓堅持中國特色社會主義政治發展道路更加清晰。總之，十九大的召開對于中國特色社會主義道路的建設，推進社會主義文化強國建設等都是十分重要的。因此，我們應該嚴格按照十九大的內容來建設中國特色社會主義道路。這次會議也明確了我國在各方面的一些不足，也推動了我國未來的一些發展方向。黨的十九大的召開，我們應該多交了解關于十九大的內容和精神，這些都是值得我們學習借鑒的。尤其是我們新一代的青少年，對我們有重要的意義，因此我們要正確看待黨的十九大。
教師十九大學習心得體會寫作
中國共產黨第十九次全國代表大會在北京隆重召開，作為一名學生，這么多年來第一次如此關注黨會的召開，也是第一次發現其實黨離我們有這么近，或許是因為身處京都，亦或許是因為自己也成為了一名光榮的共產黨員，就多了那一份責任與義務吧，無論是出于什么原因，對于十九大的學習，還是讓我有了很多收獲，下面就談一下我的感想。
細看當下，城市鄉村的面貌已經發生了翻天覆地的變化，還有和諧穩定的局面，真是今非昔比，而處在新時代的我們更將不負大好時光，努力運用更加發達的科技手段建設我們的祖國，建設我們偉大的黨，更好的奮斗于我們黨的事業，并牢記我們黨的靈魂，大展我們當代大學生的風采。
總體來看，黨的十九大，是在改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會，大會全面回顧、總結過去5年和黨的十六大以來的實踐、經驗，進一步明確今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖，同時，大會產生了黨的新領導集體，這是國人的福音，我們堅信新的領導班子會帶領我們走向更美好的未來。
第一次如近距離的迎接這一偉大時刻，我突然萌生出一種踏實感，因為國家大事不再是別人的事，而是真真正正的成為我們自己的事。當然，也有了一種重擔感，祖國的經濟尚在發展、政治尚不穩定，我們的前輩為我們打下了堅實的基礎，秉承他們的精神繼續他們尚未完成的復興之路是我們的責任。我們是幸福的一代，沒有戰爭地侵襲、沒有饑餓的困擾，生活在中國經濟高速發展的今天，有人說我們是被毀的一代，沖動的性格、嬌慣的身體和不成熟的心態注定了我們不如我們的上一代，但實踐才是檢驗真理的唯一標準，冰封的大地檢驗了80后的頑強與踏實。不需災難，我相信90后會用一個經濟高度發達、政治極其穩定、社會保障完善、教育均衡的中國證明這一切。
教師十九大學習心得體會寫作
這是我們黨在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。在這樣的大背景下，推進今年經濟社會發展的各項工作，確定深化社會發展的各項工作，激勵著我們每一個共產黨員的奮斗方向。
習總書記從12個方面談了報告的主要內容。
談了我們社會的問題，同時對未來充滿了自信，如何走好社會主義道路，用開拓的精神解決問題，深化改革，轉變思想。堅定地走社會主義道路，邁出厚重堅實的步伐！
作為黨員的我們，面對這場世紀盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，嚴格要求自己，時時事事不忘創先爭優，努力爭創一流，應該主動思考，不斷創新工作方法，不斷攻克工作的難題；應該勤奮工作，熱情服務，不斷為人民群眾提供優質的服務，不斷完善本職工作，努力為推動全國示范校的發展，做出自己應有的貢獻。作為黨員的我們，應該時刻保持努力學習，深入貫徹黨的十九大精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。
世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。應該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業上成功的關鍵，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為學校服務。
我們有理由相信，新一屆中央領導集體將繼續高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地推進改革開放，緊緊抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期，提出新的重大部署和要求，為未來中國經濟社會發展制定藍圖，帶領全國各族人民為實現全面建成小康社會而奮斗。
就像習近平總書記所說的我們要永遠熱愛偉大的祖國，永遠熱愛偉大的人民，永遠熱愛偉大的中華民族。
教師學習十九大心得體會
2020年10月18日上午九時，黨的第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，我認真觀看并學習了十九大開幕式及習總書記代表第十八屆中央委員會向大會作的報告，感觸頗深。習總書記的報告令人振奮，旗幟目標和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。中國共產黨第十九次全國代表大會，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。
身為工作在教育戰線的人民教師，我關注的重點是黨在教育領域的新時期發展綱領。從十九大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發展前景和發展方向。我會更加努力。既然選擇了做教育工作，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇拼搏，在教師這個平凡而重要的崗位上爭先創優!
總書記的報告中指出了教育領域的主要任務：“努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優先發展，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。促進教育公平，提高家庭經濟困難學生資助水平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。”文中提現了黨中央對教育的關注和重視，指出了我國教育事業的發展前景和前進方向。
為此，如何在教育教學工作中深刻領會與落實十九大精神，成為了我們義不容辭的責任和義務。這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。
十九大進一步指出：首先要進一步推動教育優先發展，著力把握教育發展規律、創新教育發展理念、轉變教育發展方式、破解教育發展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持育人為本、德育為先。三是進一步優化教育結構，促進義務教育均衡發展，加快普及高中階段教育，大力發展職業教育，提高高等教育質量，促進各級各類教育協調發展。
學習十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十九大”的要求。
首先，要明確自己所擔負的職責。充分體現責任感，做到自覺履行自己的職責。其次，自覺把十九大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用于實現解決問題的上去。黨的十九大報告明確提出，要“減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質”。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現了黨中央在教育領域堅持素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的理念。為保障這一理念的實現，報告中同時提出，要“深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業負擔應對升學考試的應試教育，轉變到素質教育的根本。做一名不求名利的老師，要淡泊名利、志存高遠。也就是一種對自己、對他人、對社會的平和心態。教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人。我們教師要“煉十心立師德”。一是忠心。忠誠于黨和人民的教育事業，愛崗敬業;二是愛心。愛生如子、愛校如家;三是匠心。對每名學生都精雕細琢，嘔心瀝血育桃李，使每名學生都能得到充分發展;四是癡心。作為教師，對待教育這個神圣高尚的事業，要有幾十年如一日的心態，矢志不渝、癡心不改;五是童心。做學生的知心朋友，當學生喜歡的教師;六是虛心。勤學不輟，不斷充實自我，不斷超越自我，完善知識結構，提升教育教學能力;七是清心。耐得寂寞，潛心教學，捧著一顆心來，不帶半根草去;八是耐心。循循善誘，堅持用發展、變化、關愛的眼光看待學生，教而不厭，誨人不倦;九是良心，教師職業是一種自我監督的良心職業，經常捫心自問、躬身自省，以實際行動捍衛良知，盡心盡力，教人求真，維護人民教師的光榮稱號;十是雄心。要志存高遠，在業務鉆研上有孜孜以求之志，在教育教學上有與時俱進之志，爭做“良師”。在課題研究上有勇攀高峰之志，在人才培養上有培英育杰之志，爭做“名師”。在教育理論上有集之大成之志，在學術領域有創一家之言之志，爭做“大師”。
我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，創造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業貢獻力量，提升工作標準，努力爭創一流!