優(yōu)秀作文常常通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá)，引起讀者對(duì)作品所描述情景的身臨其境感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。

豐富多彩的反義詞

1、她對(duì)它的主要看法是，愛(ài)能使世界豐富多彩。

2、中國(guó)的雜技表演豐富多彩。

3、我們學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩。

6、這部著作內(nèi)容豐富多彩，包括了中國(guó)整個(gè)歷史。

7、我很高興我曾擁有童年時(shí)代有豐富多彩的樂(lè)趣。

8、我們對(duì)陳列出來(lái)的豐富多彩的商品感到驚異。

9、這使得我的`生活不斷變化和豐富多彩。

10、生活對(duì)她說(shuō)來(lái)是一場(chǎng)豐富多彩而痛苦的表演。

12、音樂(lè)肯定會(huì)使你的整個(gè)生活豐富多彩。

14、因特網(wǎng)使我們的生活更加豐富多彩。

15、人類(lèi)文明豐富多彩，三山五岳，五光十色。

16、看電影使他們的生活豐富多彩。

17、整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)顯得豐富多彩。

18、假日活動(dòng)極其豐富多彩。

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豐富多彩的夏令營(yíng)作文

時(shí)光荏苒，有多少個(gè)日夜匆匆走過(guò)，但是唯有那三天，從未忘記。

一陣陣清脆的腳步聲沖破了樓梯間的寂靜，學(xué)生們背著書(shū)包踏上三天的夏令營(yíng)之旅上校車(chē)的那一刻，我們是那么歡欣，哼著小調(diào)沉默在自己的世界里。沿途看著美麗盛然的景色，一個(gè)小山塔掛在小樹(shù)上，一堆閃爍的小黃金鑲嵌在綠草叢中?？礃?shù)倒退，我們前行，兩側(cè)矗立者許多小山，臂如孫悟空帶領(lǐng)著眾多小猴子。長(zhǎng)滿(mǎn)青草的田間小路上，老農(nóng)抽著旱煙，提著噴壺為玉米苗打藥，影子在陽(yáng)光下顯得好長(zhǎng)，似乎比六月的時(shí)光還要大，一副，間戶(hù)寂無(wú)人，紛紛花開(kāi)滋如的樣子。一輛輛校車(chē)整齊擺在實(shí)踐學(xué)校的門(mén)口，學(xué)生們紛紛下車(chē)，站隊(duì)上課，接近一小時(shí)的會(huì)讓我們筋疲力盡，回來(lái)寢室休息。不知不覺(jué)到了黃昏，真是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

新晴的天氣，卻總是有些刻骨的涼意抖摟在黃昏中，夕陽(yáng)掛在脫成了葉子的松樹(shù)枝上，也許是玩耍了一天的緣故，光線里已經(jīng)沒(méi)有了熱力，卻充沛者幾種夢(mèng)幻般的色彩，照耀在學(xué)生們的身上，折射出活力的光芒，整個(gè)操場(chǎng)，黃澄澄的，亮晶晶的，宛如撒上一層金沙一樣。

第二天，我們學(xué)兔兔舞，有幾個(gè)舞步很復(fù)雜，但是由于我們的認(rèn)真態(tài)度，都被我們給消滅了。

當(dāng)落日的光輝悄然漫上大山，令我們望已久的.，篝火晚會(huì)，終于開(kāi)始。每個(gè)班的小人才紛紛大展身手。千奇百怪，優(yōu)雅，悲傷，沉默，搖滾，等類(lèi)型數(shù)不勝數(shù)，手指間揮舞這熒光棒，在大山之間顯得好些耀眼。

這三天是讓我終身難忘的一次夏令營(yíng)，為我的成長(zhǎng)增添一抹色彩。

豐富多彩的夏

我難忘這次的夏令營(yíng)，它豐富多彩，它教我獨(dú)立，教我團(tuán)結(jié)。

兔子的舞——團(tuán)結(jié)。

拖著沉重的行李來(lái)到了整齊的宿舍，心情不禁愉快，豁然開(kāi)朗。我們參觀了美麗的校園，看看那些蹦蹦跳跳的“小兔子”隨著音樂(lè)前后蹦跳著，甚是朝氣蓬勃。我們把手落在前一個(gè)人的肩上，打著旋律，有致地時(shí)有聲地落地，每個(gè)人都是岸溢著幸福，受到了老師的表?yè)P(yáng)。那是團(tuán)結(jié)的偉大，我們有萬(wàn)眾一心的團(tuán)結(jié)。兔子舞是一個(gè)人無(wú)法完成的，需要默契，需要配合。而我們確實(shí)做到了，我們?yōu)榘嗉?jí)，為自己增添榮譽(yù)，是團(tuán)結(jié)的大功勞。

篝火晚會(huì)——友誼。

那天天氣涼爽，篝火晚會(huì)將要來(lái)臨。但因流行感冒的不情而來(lái)，我不得不放棄了我的節(jié)目。但此節(jié)目半不屬于我一人，那節(jié)目承載了許多同學(xué)的期待與希望，所以我對(duì)最好的朋友郭說(shuō)：“我由于嗓子沙啞而不能參加節(jié)目，你們把我唱的那部分刪去吧?！薄啊冻岚颉凡荒軟](méi)有你，你可以去唱的?！薄安?，你們?nèi)ズ昧耍彤?dāng)做我在上?！蔽覅s回絕了。無(wú)奈下郭只好和其他同學(xué)上場(chǎng)。演出開(kāi)始了，全程我都在，揮舞熒光棒，而臺(tái)上的郭正在歌唱，他知道，她既然為了自己而唱，也為了嗓子壞了的我而上場(chǎng)。潸然淚下。這是說(shuō)我最好的一個(gè)詞。回來(lái)后，我一把抱住了郭，這是友情啊。友誼比金。篝火燃燒溫?zé)峒茸吡松砩系暮洹?/p>

不舍的笑——微笑。

“一——二——三——茄子！”無(wú)疑，我們?cè)诤险?，這應(yīng)該是最后一次來(lái)這里。每個(gè)人臉上全都微笑，那小純真，可愛(ài)，卻又不舍，羞澀。微笑著坐上回家的車(chē)，給這個(gè)令營(yíng)一個(gè)難忘，美好的笑，告訴它有緣再見(jiàn)。

豐富多彩的初二作文

世界千變?nèi)f化，疑問(wèn)層出不窮;答案豐富多彩。對(duì)同一問(wèn)題，不同的人有不同的思考角度，不同的解決辦法，也就有不同的答案。

在我的生活中，諸如此類(lèi)的情況遇到過(guò)很多。一次，汽車(chē)經(jīng)過(guò)二橋時(shí)，爸爸問(wèn)我和妹妹：“你們看，這二橋上的繩索像什么呀?”我脫口而出：“像琴弦?！币?yàn)樵谖铱磥?lái)，大橋雄偉、壯美，它屹立于一瀉萬(wàn)里的長(zhǎng)江之上。展示了一種美的力度與力度的美，仿佛是一個(gè)無(wú)解的方程，永遠(yuǎn)算不出它的美的具體值來(lái)。而這繩索便像是琴弦一般可以彈奏出最美的.音律，贊美這雄偉壯麗的大橋。

同樣，在許許多多的問(wèn)題上，人們都會(huì)得出不同的結(jié)論來(lái)。這與人們的想像力、創(chuàng)造一力等諸多因素有著息息相關(guān)的聯(lián)系。我們不應(yīng)對(duì)任何一種答案嗤之以鼻或是輕蔑一笑，那樣往往會(huì)扼殺一種最大膽而又是最前沿的創(chuàng)造。

而我們自己在思考某一問(wèn)題時(shí)，也應(yīng)試著用不同的標(biāo)準(zhǔn)，從不同的角度去思考，去解決。

面對(duì)著這豐富多彩的世界，是仁者，就讓“仁”在今天生根，是智者，就讓“智”在此刻結(jié)果。“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，答案是豐富多彩的。

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：“一百雙眼中的世界”都是美的!

豐富多彩的夏令營(yíng)作文

一縷陽(yáng)光從窗外透了進(jìn)來(lái)，灑在車(chē)內(nèi)一張張充滿(mǎn)朝氣，好奇地四處張望著的臉上。窗外的景色快速地變換著，可我們卻無(wú)心觀賞，心兒早已隨窗外的輕風(fēng)，似一只只鳥(niǎo)兒，飛到我們向往的地方去了。

在一路的歡聲笑語(yǔ)下，我們終于到達(dá)了實(shí)踐學(xué)校?；t柳綠，可謂“芳草鮮美，落英繽紛”河水潺潺流動(dòng)，清可見(jiàn)底。宿舍明亮整潔，溫暖舒適。這里遠(yuǎn)離城市的喧囂，擺脫了一味讀書(shū)的苦悶，那是我們心中的“世外桃源”。

在簡(jiǎn)單的安排過(guò)后，豐富多彩的活動(dòng)便拉開(kāi)了帷幕。我們被安排在操場(chǎng)上，心理老師和我們做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫做“找家”。游戲很簡(jiǎn)單，當(dāng)老師說(shuō)出數(shù)字時(shí)，幾個(gè)人快速抱在一起，而人數(shù)正好是老師說(shuō)的數(shù)字，成功了即為找到了“家”。我幸運(yùn)地找到了“家”，看著那些沒(méi)有找到“家”的同學(xué)，我想如果我是他們，一定會(huì)很失落吧。雖然是一個(gè)游戲，但我能尋找到“家”心里卻有一種說(shuō)不出來(lái)的興奮。走進(jìn)教室，屏幕上彈出幾個(gè)大字“相親相愛(ài)一家人”這時(shí)老師又提出了幾個(gè)問(wèn)題。例如“父母的生日”，“父母最喜歡的食物”，“父母鞋子的尺碼”明明都是最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我能回答上來(lái)的卻寥寥無(wú)幾，愧疚感油然而生。一直以來(lái)，父母都知道我喜歡什么，可我卻從未真正了解過(guò)他們。我喜歡吃的，他們推辭說(shuō)不喜歡，都讓給我吃；每一年我的生日，他們都會(huì)提前準(zhǔn)備好一切，而他們的生日，我甚至都難以記住，連一句祝福都無(wú)法及時(shí)送到。可他們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔，每天不辭辛勞只為了我，但有時(shí)他們的辛苦換來(lái)的，卻只是我們一句又一句的埋怨。這時(shí)我的眼前浮現(xiàn)出媽媽每天費(fèi)盡心思在廚房忙碌的身影，爸爸每天揮汗如雨，頂著烈日工作的樣子……想著想著，只覺(jué)得臉頰微涼，輕輕碰觸，不知何時(shí)，我已潸然淚下。我暗暗下定決心，從此以后，努力理解父母的用心良苦，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們的愛(ài)。

悲傷過(guò)后，便迎來(lái)了本次活動(dòng)最熱鬧的夜晚。天邊還隱隱泛著霞光，操場(chǎng)上已經(jīng)熱鬧了起來(lái)，精心準(zhǔn)備了節(jié)目的同學(xué)們正在忙碌著，他們?cè)谶M(jìn)行最后的彩排。等天空中出現(xiàn)給顆調(diào)皮的星星，夜幕降臨。幾名班主任老師手持火把點(diǎn)燃篝火?；鸸怛v起，映紅了每個(gè)人的臉，照亮了每個(gè)人的心。我們圍坐在火堆旁，火焰熊熊燃燒，似天空中盤(pán)旋飛舞的鳳凰，沖破云霄。又好似我們那激昂的青春，富有激情與活力。晚會(huì)緩緩拉開(kāi)帷幕，看！第一個(gè)便是我們班的舞蹈表演，幾名同學(xué)排好隊(duì)形，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，緩緩舞動(dòng)，動(dòng)作并不單調(diào)，十分整齊，配合默契，處處無(wú)不彰顯出她們?yōu)榇烁冻龅男难?，一曲終了觀眾席上傳來(lái)陣陣熱烈的掌聲，同學(xué)們顯然還沉浸其中，意猶未盡。就連平時(shí)不茍言笑的老師也露出了滿(mǎn)意的笑容。歡樂(lè)的時(shí)光總是那樣短暫，不知不覺(jué)，夜深了，操場(chǎng)又恢復(fù)了原貌，但總無(wú)法抹去那里曾有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)。

就像人生沒(méi)有不散的宴席，我們終將離去，但我忘不了，忘不了我們?cè)诮淌依锵鄵砜奁?，忘不了我們?cè)隗艋鹋猿杼?。我們?cè)谶@里歡笑，我們?cè)谶@里流淚。這樣的年華，美麗而短暫。我卻感受到了不一樣的熱血與激情，感謝這多彩的實(shí)踐活動(dòng)，給了我不一樣的青春。

豐富多彩的夏

一年中，春、夏、秋、冬四位使者在輪流值著班。每到新年，我就感嘆：“唉，白駒過(guò)隙間，又度過(guò)了一個(gè)春夏秋冬?！币荒甑乃募?，夏，應(yīng)當(dāng)算是最活潑的，我愛(ài)這。

夏是香甜的。每當(dāng)清晨醒來(lái)，深吸一口氣，會(huì)聞到各種植物的清香，裝滿(mǎn)了整個(gè)鼻子，這是因?yàn)樗械幕ǘ嫉搅顺浞终宫F(xiàn)自己的高峰，小路旁許多不知名的野花互相爭(zhēng)奇斗妍，這群粉紅色的，看起來(lái)向五角星，一聞，都快醉了，前面又有一簇紫色的像降落傘的小花，摸起來(lái)軟綿綿的，可以讓人聞到一種暖洋洋的感覺(jué)。

夏是可口的。大部分水果都會(huì)在夏天收獲，看，西邊有一個(gè)大葡萄園，里面全都是晶瑩剔透的葡萄，亮紫亮紫的，個(gè)頭比紅棗還要大，三奶奶家也有一個(gè)很大的梨園，既然稱(chēng)為梨園，里面的梨樹(shù)當(dāng)然也不少，有幾千棵，品種也十分豐富：高山、流水、黃花……看了就讓人垂涎欲滴。一到夏天，各種口味的冰激淋也爭(zhēng)相亮相：巧克力的、奶油的、菠蘿的、藍(lán)莓的……如果要把所有品種都說(shuō)出來(lái)，不知道一個(gè)小時(shí)夠不夠。

我愛(ài)，我愛(ài)夏天第一片火紅的朝霞至最后一抹金色的余暉，夏，一個(gè)夢(mèng)幻中的美妙季節(jié)，我最?lèi)?ài)的還是一家人夏天的夜晚，在屋外乘涼，星光閃爍，一輪明月掛在空中，一家人在一起談笑的溫馨畫(huà)面。

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豐富多彩的夏令營(yíng)作文

越過(guò)繁花似錦，跨過(guò)流年似水，回首處發(fā)現(xiàn)那張張笑臉。難忘的夏令營(yíng)重現(xiàn)腦海。

沿途風(fēng)景。

校車(chē)離開(kāi)了學(xué)門(mén)，漸漸地，遠(yuǎn)離了燈紅酒綠的城市，來(lái)到了田間小路，望著窗外，整齊的屋舍，清澈的泉水，挺拔的松樹(shù)，新鮮的空氣，所謂那世外桃源中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛，人人都說(shuō)沉浸在大自然母親的懷抱。

來(lái)到佳境。

棄，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹老師為我們錄了像，看著我們整齊的步伐，不禁欣慰，自己的勞動(dòng)成果有了回報(bào)。心里如同灑蜜一般。

篝火晚會(huì)。

熒光棒交相輝映，火焰熊熊燃燒。仿佛為這神秘的晚會(huì)增添色彩，燈光照亮了漆黑的夜空，同學(xué)們起坐一起，等待著即將上演的精彩表演。主持人雄厚的噪音揭開(kāi)了晚會(huì)。同學(xué)們美妙的舞蹈，優(yōu)美的歌聲讓每個(gè)人都情不自禁的揮舞著熒光棒，每個(gè)班都在為自班同學(xué)喝彩。老師沒(méi)有了往日的威嚴(yán)，也一起跳舞。這一刻，我體會(huì)到了班集體的團(tuán)結(jié)。最后，篝火晚會(huì)結(jié)束了，學(xué)生時(shí)代的最后一次回憶也結(jié)束了。

沿途風(fēng)光無(wú)限美，佳境存留心間，晚會(huì)顯師生情誼夏令營(yíng)件件小事，永遠(yuǎn)定格于腦海。青春舞動(dòng)飛揚(yáng)，思緒飄向遠(yuǎn)方；青春活力，夕陽(yáng)無(wú)限好，難忘夏令營(yíng)。

豐富多彩的秋作文

秋天已不知不覺(jué)來(lái)到，和往年一樣，我又看到了那豐富多彩的秋。

秋天的果園是金黃金黃的。柿子一個(gè)一個(gè)就像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。石榴們已露出了姑娘般標(biāo)準(zhǔn)笑容（八顆牙齒)。板栗們卻一笑笑掉了大門(mén)牙！金果累累的桔子也成熟了，像一個(gè)個(gè)金元寶掛在桔樹(shù)上。有三五個(gè)一堆也有六七個(gè)一堆，仿佛在做游戲又好像在竊竊私語(yǔ)。

一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，染紅了楓樹(shù)，郵來(lái)了涼爽。銀杏葉就像一把把小扇子，扇走了炎熱的夏天。梧桐樹(shù)是來(lái)自法國(guó)的洋樹(shù)，放下自身的浪漫，早早就變得光禿禿。落葉輔成的地毯又軟又厚，打掃包干區(qū)的同學(xué)們可累了。我拾起一片落葉夾在我的書(shū)里，希望能夾住此刻的美。

秋天的花也不輸春天的花。桂花藏在葉叢中又細(xì)又黃。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就聞到了一股香味，可濃郁了！菊花的顏色豐富多彩。白的似雪，紅的像燃燒的火焰，紫色的讓人感到神秘，黃的`賽金。可謂絢麗多彩、姿態(tài)萬(wàn)千、除了這些，一些無(wú)名的小花也散落在山間，爭(zhēng)奇斗艷值得欣賞。

說(shuō)到秋天，田野當(dāng)然必不可少。金黃的稻谷成熟了，就像一片金色的海洋。一輛輛收割機(jī)在田野里忙得不可開(kāi)交，一簇簇矮小的花生也成熟了，農(nóng)民們拿著鋤頭挖花生。一大片一大片的地瓜也成熟了，農(nóng)民伯伯一籮筐一籮筐的往家里挑了。蘿卜、冬瓜、白菜也正值成熟季，等著人們?nèi)ゲ烧?。秋是成熟的秋，秋是豐收的秋，秋是碩果累累的秋。

站在秋天的戶(hù)外深吸一口氣，新鮮的空氣直泌肺腑。

秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。

秋快結(jié)束，冬將萬(wàn)物凋零。

豐富多彩的秋作文

彎著腰的稻穗正在喘息。

看看，秋的色彩。

銀杏搖著小小的扇子，扇黃了大街小巷；

楓樹(shù)伸出紅紅的手掌，染紅了花園果園；

松樹(shù)拿出細(xì)細(xì)的針，繡綠了滿(mǎn)山遍野。

嘗嘗，秋的美味。

大閘蟹揮舞著一雙“大剪刀”；

糖炒板栗散發(fā)著誘人的香味；

柿子高舉著紅彤彤的'燈籠；

??！

我們聽(tīng)到了秋！

我們看到了秋！

我們嘗到了秋！

我們喜歡秋！

我們喜歡瓜果飄香的秋！

我們喜歡香甜可口的秋！

我們喜歡色彩斑斕的秋！

豐富多彩的夏令營(yíng)作文

趁著余情未盡之際，拿起筆書(shū)寫(xiě)著多彩又豐富的基地生活。

快樂(lè)也許是一陣風(fēng)，輕拂過(guò)臉頰，散發(fā)出發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。感動(dòng)也許是一句話，溫暖了我們的心。生活的點(diǎn)滴也是如此，有喜有悲，有感有傷。在夏令營(yíng)中我看到了每個(gè)人臉上的笑，所以夏令營(yíng)不只是游玩的地方，更是多彩的心靈之窗。

今天就是去夏令營(yíng)的日子了，我興奮的睡不著覺(jué)，于是起得特別早，看著時(shí)間一分一秒過(guò)去，心中的激動(dòng)也就多一分。終于八點(diǎn)了，我飛一般的速度來(lái)到學(xué)校，在去活動(dòng)總校的路上望著窗外，藍(lán)天、白云、時(shí)不時(shí)的還有燕子飛過(guò)，山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)一切事物都格外美好，好像在與我們一同高興。

終于到了，下車(chē)后，我們都驚呆了，這里的變化好大，風(fēng)輕輕吹動(dòng)，使我沉醉其中。老師很快分好了宿舍，正當(dāng)我們收拾東西時(shí)，那刺耳的集合聲傳進(jìn)宿舍。只聽(tīng)噼里啪啦的一陣腳步聲，同學(xué)們就都出現(xiàn)在了操場(chǎng)上。老師把我們帶到一個(gè)很大的會(huì)議室中，只見(jiàn)一位中年的女教師手拿麥克風(fēng)向我們緩緩走來(lái)，歌放著，突然，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字‘相親相愛(ài)一家人’語(yǔ)音未落，我的心就顫動(dòng)了一下。我知道，那是家人的共鳴，接下來(lái)，她又問(wèn)了很多奇怪的問(wèn)題。比如――父母的生日？父母的夢(mèng)想？還有他們的愛(ài)好和性格特點(diǎn)？或是他們穿多大的鞋？這一系列的問(wèn)題使我陷入了沉思。這些問(wèn)題我關(guān)心嗎？我為什么要知道？剛才還有這種思想的我聽(tīng)了同學(xué)們的回答羞愧的低下了頭。父母的生日我從未關(guān)心過(guò)，他們的夢(mèng)想也從未向我提起，他們的'愛(ài)好，我也不太確定。唉！我怎么都不知道，往往在揮霍金錢(qián)時(shí)，卻忘了那個(gè)忙碌到深夜的背影。在得到好的東西時(shí)，想到的第一個(gè)人，卻不是父母。他們不曾虧欠過(guò)我們什么，反而是因我們的來(lái)臨，匆忙的結(jié)束了她們的青春時(shí)代，給予了他們很大壓力?？伤麄儏s沒(méi)有一句怨言，依然把最好的給我們。想著想著，淚泉涌下，如暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)般猛烈，再也抵擋不住，激情澎湃伴著淚水涌上心頭。上了這節(jié)課，我受益匪淺，讓我懂得了要更多的關(guān)心父母，與懂得感恩，在這里的第一節(jié)課就使我成長(zhǎng)，是心靈的成長(zhǎng)。這份感動(dòng)的淚鑄成了多彩的夏令營(yíng)。

時(shí)間過(guò)得很快，在這中間我們做了披薩，體會(huì)了父母的勞累。我們做了剪紙，感受了中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的博大精深。我們也跳了兔子舞，知道了集體的力量，懂得了共進(jìn)退，共殊榮的真正意義。真切的體會(huì)了多彩的夏令營(yíng)。

初一的夏令營(yíng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)尾，離開(kāi)時(shí)，心中有些不舍，卻也笑著離開(kāi)，因?yàn)樵谖覀冃闹幸廊挥袀€(gè)美好的回憶。

陽(yáng)光燦爛的畫(huà)面就這樣定格，如同流年中夾雜著一陣帶花香的清風(fēng)，溫馨無(wú)比。它，扶起一段光影，一段年華，一種回味一種歡樂(lè)。

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豐富多彩的秋作文

今天，媽媽帶我和顏巖哥哥去海邊玩沙子。

我先和哥哥去玩水洗腳，許許多多的大浪撲過(guò)來(lái)，我們的褲腳都被打濕了。我們還在水里玩騎自行車(chē)。騎自行車(chē)可是門(mén)技術(shù)活，一個(gè)大劃艇上固定了兩輛自行車(chē)，如果兩個(gè)人只有一個(gè)人騎的話，小艇就會(huì)拐彎；兩個(gè)人一起用力小艇就會(huì)前進(jìn)直走，我一個(gè)人騎就是向右拐，哥哥一個(gè)人騎就是向左拐。我們?cè)津T越遠(yuǎn)，一會(huì)都騎到深水里去了，我有些害怕了，于是我們又慢慢的騎回來(lái)了。

過(guò)了不久，不知道為什么，好像是大海退潮了，好多人都在沙灘邊捉小螃蟹和小海勵(lì)子，我們看了也很眼饞，可是小螃蟹怎么捉呢？請(qǐng)注意：

沙灘上有小洞的地方就有可能是小螃蟹居住的地方，這些小洞象筷子頭那么大小，小螃蟹躲到泥沙時(shí)，還會(huì)把里面的沙子刨出來(lái)，所以有小螃蟹的小洞外面都有一些小圓沙子，這就是小螃蟹挖沙子時(shí)，刨出來(lái)的。我們就去找這些小洞吧！不一會(huì)兒，我們就找到了五六個(gè)小洞，我們挖開(kāi)一看，只要挖得認(rèn)真就能挖到小螃蟹，小螃蟹剛挖出來(lái)時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，可能假裝死吧！我們可要小心了，別讓他跑掉。一會(huì)兒功夫，哥哥挖了四個(gè)，我挖了二個(gè)。我們一共挖了6個(gè)。我們最后又去海邊洗洗腳，收獲還真不小，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

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豐富多彩的童年

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有快樂(lè)，有悲傷，有難過(guò)，有喜悅。而我多姿多彩的童年令我陶醉。

記得讀學(xué)前班的時(shí)候，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。每天中午，我都會(huì)從班里抬來(lái)一張桌子和一把椅子，然后端端正正地坐在椅子上，顯得很認(rèn)真的樣子。然后一手拿著鉛筆，一手壓著美術(shù)本，“嘩嘩嘩嘩”的在本子上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)了一會(huì)兒，一幅“優(yōu)美”的畫(huà)就在我的筆下誕生了，哈哈！終于大功告成了！我得意洋洋地把畫(huà)拿給班上的女同學(xué)看（其實(shí)我是想炫耀炫耀），她們都說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)！真不愧是我們班的小畫(huà)家?！蔽夜笮Γú贿^(guò)現(xiàn)在拿出來(lái)看，真是太丑了）。

隨著時(shí)間的流逝，我升到了一年級(jí)。一年級(jí)的斗爭(zhēng)可真多啊——不是爭(zhēng)班長(zhǎng)，就是爭(zhēng)學(xué)習(xí)委員；不是爭(zhēng)學(xué)習(xí)委員，就是爭(zhēng)勞動(dòng)委員——不料，我也被扯了進(jìn)來(lái)——我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是可以慢慢學(xué)，這也算是為班級(jí)服務(wù)吧！因?yàn)椴恢涝趺垂芙掏瑢W(xué)，我就去向那些有經(jīng)驗(yàn)的老班干部請(qǐng)教，他們說(shuō)只要嚴(yán)厲一點(diǎn)就行了，我不大贊同。由于我喜歡打鉤鉤叉叉，就想出了一個(gè)好辦法——給同學(xué)們出卷子，同學(xué)們也表示贊同。那一年，我就做了一次小小老師，那種感覺(jué)，真的挺享受，挺快樂(lè)的。

豐富多彩的周末

駐足回首，驀然發(fā)現(xiàn)少年的足跡有深有淺，有的在陰影里，有的在陽(yáng)光中。噢，我的金色年華，高中歲月！透過(guò)一串串腳印，我分明看到了那個(gè)詩(shī)意盎然、生活。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。，是熱情的夏天，有著熱烈絢麗的驕陽(yáng)，濃郁蒼翠的原野，給我們帶來(lái)前進(jìn)的激情和思維的活力。在這樣的日子里，可任由我們?cè)诶韺W(xué)題海中遨游。同時(shí)剪去起點(diǎn)的彷徨，終點(diǎn)的瘋狂，中間是一段漫長(zhǎng)而結(jié)實(shí)的腳步，也需要我們?cè)谖目祁}中點(diǎn)點(diǎn)積累，點(diǎn)點(diǎn)收藏。周末的日子飽含酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。這里有斗志昂揚(yáng)，也可能玩物喪志，關(guān)鍵是我們?cè)鯓影盐兆约?，讓周末學(xué)習(xí)充滿(mǎn)樂(lè)趣。

度過(guò)了緊張而又充實(shí)的'學(xué)習(xí)，朋友，你難道不想停下急促的腳步，呼吸自然的馨香，放松一下疲憊的身心。讓眼睛奔向田野，拾取綠色的慰藉，看粉紅的桃花，帶著歡快的蜂蝶輕輕舞動(dòng)，讓清脆的雞鳴給予心靈安寧，讓叮咚的泉流帶走疲憊，這是多么愜意！

相信，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)獨(dú)特而又，我們要把握住這難得的時(shí)間，等到秋的到來(lái)，才會(huì)收獲更多顆粒飽滿(mǎn)的稻穗。

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豐富多彩的簡(jiǎn)歷

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1.中式。

中式簡(jiǎn)歷中，常包括政治面貌、性格及身高體重等。

如果中英文簡(jiǎn)歷一起遞交，建議中文不寫(xiě)政治面貌，因?yàn)槿绻ネ馄蠊ぷ?，背景中的政治色彩越少越好，起碼沒(méi)有必要讓老外知道。

性格是一個(gè)主觀的東西，有經(jīng)驗(yàn)的招聘人員從來(lái)不相信任何人自己寫(xiě)的性格，因?yàn)樗皇且粋€(gè)硬性的東西，不象學(xué)歷、技能。有些人如果認(rèn)為公司要招聘一個(gè)比較活躍一點(diǎn)的，便會(huì)在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)性格開(kāi)朗，有的是真相信自己性格開(kāi)朗，有的是覺(jué)得寫(xiě)上開(kāi)朗更好，其實(shí)沒(méi)必要。

身高體重，向外資求職時(shí)，就不必寫(xiě)了，因?yàn)閷儆谔貏e隱私性的.內(nèi)容，寫(xiě)了顯得不了解國(guó)外文化。

2.港式。

香港出版的簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)技巧書(shū)籍中都要求寫(xiě)年齡、婚否，報(bào)紙的招聘廣告中還要求求職者寫(xiě)上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資，這些都屬于隱私問(wèn)題，美式簡(jiǎn)歷則不要求提供這些信息。

3.英式。

很接近港式，但個(gè)人資料沒(méi)有港式說(shuō)得那么多，篇幅長(zhǎng)但不詳細(xì)，我們這里不做過(guò)多評(píng)論。

4.美式。

國(guó)際大公司中比較流行，一頁(yè)紙，是我們重點(diǎn)參考的樣式。美式簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)格式也有十幾種，有些書(shū)籍登載了上百種樣本，但我們所介紹的式樣是美國(guó)大公司中比較流行的，如華爾街的投資銀行、國(guó)際咨詢(xún)公司、工業(yè)公司、制造業(yè)公司、營(yíng)銷(xiāo)業(yè)公司等都采用這種式樣；同時(shí)，我們也參考了三個(gè)名牌學(xué)校：哈佛商學(xué)院、沃頓商學(xué)院和哥倫比亞商學(xué)院的簡(jiǎn)歷樣本，式樣大同小異，這里主要以哈佛商學(xué)院的為主。

1.招聘人員怎樣鑒別簡(jiǎn)歷？

豐富多彩的聲音作文豐富多彩的聲音英語(yǔ)

一大早醒來(lái)，外面的世界已被雨水所渲染，清新的綠色，搖啊搖，流動(dòng)在我的實(shí)現(xiàn)內(nèi)，隔著窗和我打著招呼。

我撲哧一聲笑了。推開(kāi)窗，啊，好清爽！濕濕涼涼的風(fēng)，夾雜著雨絲，打在我臉龐，一吸，我聞到了那種秋天特有的氣息！

對(duì)面的樓房、花壇里的花花草草，都靜默著。而大街上的車(chē)輛依舊流動(dòng)，路燈默默佇立一旁，燈光洋洋灑灑地投下，卻也模糊著，使得地上的雨水都披上了絢麗的衣裳。天空的色彩，讓我有些捉摸不透，看不出個(gè)確切——似乎是淺白，卻又透著微微的銀灰，更有那薄薄的霧一般的氣息，籠罩著它。但是我能感覺(jué)到天空一如既往的平和與親切，已不像夏季那樣時(shí)不時(shí)的發(fā)怒了。它懷抱著一切，包容了一切，使我的心，也跟著舒緩下來(lái)。

“嗖——”又是一陣風(fēng)，樟樹(shù)又開(kāi)始搖擺，而雨珠依舊滴落大地，一遍遍渲染著，整個(gè)大地似乎是浸濕了一半。那“噼啪”的聲響，似乎有節(jié)奏，而鳥(niǎo)兒則也跟得上節(jié)拍，聲聲清脆悅耳的歌聲，掩飾不住受浴后的歡悅！街上沒(méi)有那么喧囂了，不過(guò)仍可以聽(tīng)見(jiàn)汽笛聲拖著長(zhǎng)音，倒更襯托了雨天的寧?kù)o呢！

這場(chǎng)雨，帶來(lái)了秋的氣息，而20xx年的夏天，也在雨中帶著一笑的嫣然一點(diǎn)點(diǎn)隱去了，只留給人們記憶美麗一場(chǎng)。

豐富多彩的夏

窗外，陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落下來(lái)在紙上漾起一片柔和的光，讓我不由得提起筆，將萬(wàn)千思緒化于筆尖，記錄那個(gè)令營(yíng)。

剛剛進(jìn)到夏令營(yíng)的大門(mén)，我們就被實(shí)踐基地的新面貌震撼了，嶄新的樓房，高大的柳樹(shù)，平整的柏油路無(wú)不向我們親切致意。宿舍寬敞明亮，干凈整潔，我們迅速分配好了床位，開(kāi)始休息。

誰(shuí)知第一天下午，老師就給我們來(lái)了一個(gè)重磅炸彈--跳兔子舞。雖然兔子舞動(dòng)作簡(jiǎn)單，但想要跳得整齊，可絕非易事。不一會(huì)，同學(xué)們的真實(shí)水平就顯露出來(lái)了，女生跳的是十分整齊優(yōu)美，極少出錯(cuò)，可男生是里倒歪斜，出出進(jìn)進(jìn)。體育老師還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，添油加醋，說(shuō)男生不如女生，可勾起了男生們的熊熊怒火，練習(xí)兔子舞竟變成了男女pk大賽，我們女生也越發(fā)努力。結(jié)果就是，男生輸?shù)脧貜氐椎?，被體育老師罰做俯臥撐，那一排排趴在地上的身影可以用四個(gè)字來(lái)形容--蔚為壯觀。

回到寢室休息片刻，我們又來(lái)到一個(gè)大廳，前面醒目的標(biāo)著“相親相愛(ài)一家人”，我一下子明白，這是課程的主題，不一會(huì)，一個(gè)短頭發(fā)的女老師走了出來(lái)，做了自我介紹后，大屏幕上緩緩放出了題目“父母為你做的最感動(dòng)的事”和“你為父母做的最感動(dòng)的事”。我不記得了，從我記事起，我就不停在上學(xué)路上奔波，一次次的離去，一次次的歸來(lái)，他們對(duì)我做的所有事我都漠不關(guān)心，他們每年給我準(zhǔn)備生日，變著花樣給我做菜，而我，我不記得他們的生日，不知道他們的理想，只知道理所應(yīng)當(dāng)?shù)乃魅?，不知什么時(shí)候，我的眼睛蒙上了一層水霧，不知是汗，還是淚。那一刻，我長(zhǎng)大了。

夏令營(yíng)的這三天，我過(guò)得充實(shí)而又愉快。它徹底改變了我得人生軌跡，成為我記憶中一道最靚麗的風(fēng)景。在那里，我收獲了友情，學(xué)會(huì)了分享；收獲了知識(shí)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；收獲了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了分享。

豐富多彩的一天

今天，我早上起床后不到五分鐘，汪老師就開(kāi)始“咚咚咚”地敲門(mén)了。上完鋼琴課后，我做完了一切，就去上小主持人班。

上完課回去吃飯，到了下午2點(diǎn)鐘左右，我和爸爸、奶奶一起去了白塘公園。爸爸買(mǎi)了一桶爆米花，我們?nèi)齻€(gè)人美滋滋地吃著。過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)到了那個(gè)釣魚(yú)的地方。我的眼睛眨巴眨巴的，好想釣一次??！爸爸好想看穿了我的心思，說(shuō)道：“好吧，就玩一次吧！”我高興極了，立刻跑過(guò)去，讓爸爸給我坐一個(gè)示范。只見(jiàn)爸爸兩手拿著魚(yú)竿，一條魚(yú)剛剛把面團(tuán)吃進(jìn)去，爸爸猛地一提，就釣到了一條。我連忙拿起魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)，可是幾次都沒(méi)有釣到。我讓爸爸幫我釣了一次又一次，一共釣了五條，我還是沒(méi)釣到。就在我?guī)缀跻^望的時(shí)候，有一條小巧玲瓏、渾身像披上白紗、只有頭上一塊紅通通的小金魚(yú)吃了我的魚(yú)餌，我又驚又喜，猛地提起，終于釣到了一條魚(yú)！它雖然很小，但是因?yàn)槭俏易约横灥?，所以我最喜歡的就是它了。

晚上，我們又來(lái)到了青少年活動(dòng)中心練合唱，因?yàn)槊魈煲獏⒓尤〉膮R報(bào)表演。

豐富多彩的簡(jiǎn)歷

同學(xué)們，在暑假里你們除了做作業(yè)和玩耍，還做了什么?告訴你，我的暑假課余生活可豐富多彩了，不信?來(lái)看一看吧!

除了完成老師布置的作業(yè)，每天我都要拉一個(gè)小時(shí)的二胡(可有趣了!)，每天閱讀一至兩個(gè)小時(shí)(可寧?kù)o了!)每天游泳兩個(gè)小時(shí)(可帶勁了!)，每天爭(zhēng)當(dāng)小義工(可高興了!)。這些活動(dòng)我都喜歡，但我最想給你介紹的是游泳和拉二胡。

我特愛(ài)游泳，在水中我像小魚(yú)兒一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，它不但能增強(qiáng)體質(zhì)還能鍛練身體。以前我只會(huì)蛙泳，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了仰泳和自游泳，而且可以水中倒立、前空翻、后空翻……最奇特的是小學(xué)生作文，我還發(fā)明了自己的泳姿“鏍絲釘泳”，可以360度旋游，好多小朋友都覺(jué)得很神奇，如果你也想學(xué)這種游泳泳姿，明年夏天我們游泳池見(jiàn)吧!

二胡是我最喜歡的樂(lè)器之一。我會(huì)拉的曲子很多，有的快，有的慢，有的悲，有的像小鳥(niǎo)，有的像戰(zhàn)馬，在音樂(lè)的世界里我陶醉了，常常忘了時(shí)間。有一次，我在小區(qū)走道里拉琴，一個(gè)外國(guó)人經(jīng)過(guò)，聽(tīng)了我的琴聲，感覺(jué)美妙極了，伸出大拇指直夸我“verygood!”走時(shí)還要給我拍照，怪不好意思的!

你的課余生活比我更豐富多彩嗎?說(shuō)出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

文檔為doc格式。

豐富多彩的秋天

我覺(jué)得秋天豐富多彩，我就用上次去良渚野蘆彎生態(tài)公園玩做具體介紹吧。

那天我們到了那里，我馬上看中了那兒的四輪腳踏車(chē)。不一會(huì)兒，我們就坐上了四輪腳踏車(chē)。我們騎著，突然，地上一陣“嘩啦啦”的響聲，我一看，原來(lái)是樹(shù)葉在向我們問(wèn)好呢！那黃色的銀杏葉穿上了美麗的衣裳，那紅色的就像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。我仿佛被這些美麗的樹(shù)葉帶入了仙境。

野蘆彎生態(tài)公園有很多采摘項(xiàng)目，有葡萄、紫番薯等。我們?nèi)フ咸选？?，那紫瑩瑩的葡萄在太?yáng)的照射下閃閃發(fā)光，十分誘人。我摘下一個(gè)吃了起來(lái)，哇，真甜啊！我又吃了幾個(gè)。

接著，我們到桂花樹(shù)下盡情地呼吸著新鮮空氣。一陣濃濃的桂花香撲鼻而來(lái)，我興奮地說(shuō)：“真香?。　蔽乙豢垂鸹?，它也在向我點(diǎn)頭呢！

豐富多彩的大課間

“鈴，鈴，鈴”下課了。同學(xué)們打破了安靜，像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，到操場(chǎng)上去玩耍了，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。

東墻邊有個(gè)籃球場(chǎng)，左邊紅隊(duì)，右邊藍(lán)隊(duì)，迅速“開(kāi)戰(zhàn)”。只見(jiàn)一位大哥哥身手敏捷地投進(jìn)了球籃，這時(shí)觀眾們不約而同地鼓起掌來(lái)。紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)迅速地跑到籃筐下?lián)屒颉@時(shí)全場(chǎng)人都站起來(lái)大聲喊：“加油，加油，你們是最厲害的！加油！”最后紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)不分勝負(fù)。

西墻邊是足球場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)觀眾也很多，差不多得有三十多個(gè)人，他們?cè)诳刺咦闱虻?。頓時(shí)一位大哥哥把足球“嗖”的一聲快要踢進(jìn)球門(mén)的時(shí)候，守門(mén)員把球又踢回去了，進(jìn)了對(duì)方球門(mén)。他們踢了幾十個(gè)回合，也不分勝負(fù)。我和其他觀眾都被這精彩的比賽吸引了。

再看北墻那邊的乒乓球臺(tái)被圍得水泄不通。比賽選手可是在學(xué)校無(wú)人能比的“乒乓球小將”，還有“乒乓球大將”。最后兩個(gè)“無(wú)名小卒”居然打贏了校園的“乒乓球小將”和“乒乓球大將”。真了不起！

最后上課了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)回到了教室。

豐富多彩的聲音作文豐富多彩的聲音英語(yǔ)

也許你會(huì)說(shuō)：這哪兒會(huì)出聲音，我當(dāng)然聽(tīng)不見(jiàn)啊！那么我再說(shuō)清楚一點(diǎn)。

聲音無(wú)處不在，我們卻常常忽略了它，只要我們用心聆聽(tīng)身邊的聲音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音都是美妙的；只要用心傾聽(tīng)生活中平平凡凡、樸樸實(shí)實(shí)、普普通通的聲音，就能感受到生活的精彩。

成都市撫琴小學(xué)四年級(jí)：游雅萱。