優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心，既能展示作者的個(gè)性，又能表達(dá)出深刻的思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示范，歡迎大家共同欣賞和探討。

春天的色彩九年級(jí)作文【】

春風(fēng)來(lái)，玉蘭開(kāi)，蜜蜂枝頭鬧，白玉滿枝佳人俏。街道的兩旁，報(bào)春的玉蘭花在一片綠意盎然中開(kāi)出了一片片大朵大朵的花兒，春日的陽(yáng)光一縷一縷的揮灑在它們的身上，它們高高的綻放在枝頭上，沒(méi)有綠葉，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，根部略帶紫紅的經(jīng)脈，在春陽(yáng)下高貴而又美好。整條街的空氣中都彌漫了它的芬芳。

當(dāng)春天似翩翩君子般悄然而至?xí)r，也為我們帶來(lái)了不同的顏色………有溫暖金黃的迎春，淡雅紫調(diào)的鳶尾，熱情火紅的海棠以及灼灼挑花。但在這個(gè)春天，最讓我銘記的應(yīng)該是孤芳不自賞的白玉蘭。

白玉蘭代表著純潔的愛(ài)，或許是有情人之間的愛(ài)，家族長(zhǎng)輩對(duì)后輩的愛(ài)，又或許是兄弟間的愛(ài)，但我更傾向于是人間的大愛(ài)。

徜徉在白玉蘭的花樹(shù)下，我總是遙想那些像白玉蘭一樣綻放在微冷的地方的白衣逆行者。

今年爆發(fā)的新冠肺炎，來(lái)勢(shì)極其之猛，短短的幾個(gè)月里，數(shù)字急劇飆升，因此感染或逝去的人遠(yuǎn)比我們的想像大的多。當(dāng)我們享受著明媚的春光時(shí)，心里總是無(wú)比感激他們。正是他們，在國(guó)家危難之際勇于挺身而出，將自己的小家撂在一旁，毫不推脫的擔(dān)起國(guó)家重任。他們身上的白色顯得格外純凈無(wú)瑕。

這其中的大部分還都是90后，我們還該叫一聲姐姐，但正是這些親切如鄰家的大姐姐，挺身而出，保護(hù)著我們。而這次大規(guī)模的疫情，不免讓人聯(lián)想到03年的非典，正因如此，網(wǎng)上流傳這樣的一句話“2003年，全中國(guó)守護(hù)90后，2020年，90后守護(hù)全中國(guó)”。

看著網(wǎng)上那些在醫(yī)院隨地躺下休息的白色身影，心中不免有陣陣暖流劃過(guò)，不單單是白色的身影，在這個(gè)春天中的白還有那一幢幢白色的特殊醫(yī)院。短短10天，基建狂魔就用自己的實(shí)力向世界證明這就是中國(guó)速度！工地用兩班倒的方式使醫(yī)院24小時(shí)不停的進(jìn)行修建，迅速建起了矗立在雷神山的無(wú)菌醫(yī)院，那抹特殊的白震驚了我們，也震驚了世界。

今年的春天是這樣的動(dòng)蕩不安，但因?yàn)橛羞@些白色的守護(hù)者又是這樣的令人心安。這就是春天。今年的春天雖不同以往，但不變的是那白，是白玉蘭，更是親切如鄰家的大姐姐們。

這就是春天的顏色！

春天的色彩九年級(jí)作文【精選】

在我的眼里：紫羅蘭色、橙色、粉紅色、金色，就是春天的顏色——就是春日晚霞的顏色。

小年已過(guò)，天氣還是微冷。放學(xué)回家這段路，是我一天中最享受的時(shí)候。

春天的晚霞很艷，沒(méi)有冬天里那么多嬌。雖然沒(méi)有什么舞臺(tái)配合襯托，但是有份神秘和遙遠(yuǎn)的韻味被營(yíng)造了出來(lái)。突然間，腦子里就蹦出李清照的：“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞?！蔽医K于開(kāi)始去理解這首詞的內(nèi)在含義，去感受這首詞的深層清韻——竟是如此的勾魂。我就想：句詞到底是她的夢(mèng)中景，還是空里霞？是由這個(gè)美麗的基礎(chǔ)背景出發(fā)，再添添畫(huà)畫(huà)，還是……哎，李清照看到的肯定是比這更美的晚霞，在世界的哪個(gè)角落。世界那么大，我也好想去看看。我也不奢求，就看看課文里那個(gè)夕陽(yáng)是怎么像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員跳到海里的。

繼續(xù)往回家的方向走，雖然是我天天走的一條路，可今天這樣的晚霞卻美到完全陌生，像是天空和落日為了讓我如癡如醉而奉上的一件禮物。南邊的中國(guó)郵政，打印店，小飯館；西頭老舊的新華書(shū)店、老師宿舍……一切都是從小到大的熟悉，可是我卻感覺(jué)新鮮到訝異。也許，是晚霞用極致美麗的色彩彌漫出了若有若無(wú)的距離感。都說(shuō)距離產(chǎn)生美，這話真不假。在這遙遠(yuǎn)感下，仿佛此幅畫(huà)面會(huì)就此定格下來(lái)，不會(huì)再有太陽(yáng)東出西落的流轉(zhuǎn)，不會(huì)再有萬(wàn)物風(fēng)流云散的變遷，真是虛無(wú)卻夢(mèng)幻的場(chǎng)景。

好治愈，風(fēng)微微地吹過(guò)來(lái)，在舒服的倦怠中看著春天降臨，在這現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的邊界上，那日的晚霞，也慢慢在心底——凝結(jié)，那是沉靜的艷。是青春的我的心底的顏色。

小跑回家，拿手機(jī)把這一幕定格下來(lái)，可是怎么拍也拍不好，就是不能完美記錄下這自然的天工?！鞍?，哎，你別落下。再等我會(huì)兒，一會(huì)就好啊?！蔽抑倍迥_，好像只要跺腳這落日就會(huì)一直停留一樣——還是走了。

“算了……”和風(fēng)吹拂，微冷。伸出手，另一種春天的顏色———溫柔色的。

春天的色彩作文九年級(jí)

“啊—啊—啊—”幾聲熟，熟悉的燕鳴，昭示著萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了，百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷的春天來(lái)了。

大多數(shù)動(dòng)物才剛從甜美的夢(mèng)香里醒來(lái)，可是鳥(niǎo)兒們?cè)缇推鸫擦?，在?shù)枝上蹦蹦樣跳跳的一邊“做早操”，一邊展現(xiàn)自己美妙的歌聲。小燕子也歸家了，它先飛過(guò)平靜的湖面，尾尖故意沾一下湖面，像是在給胡妹妹打招呼，又匆匆飛到綠油油的田地里，給田地弟弟問(wèn)好，它又飛到……小燕子真忙碌啊!

春天來(lái)了，小草像偵察兵似的從土里探出頭來(lái)，觀察這四周的情況，沒(méi)有“異常”后便大膽的蹦了出來(lái)。風(fēng)兒輕輕地吹拂著千萬(wàn)條翠綠的柳枝，幾只蝴蝶在柳枝尖穿來(lái)穿去，像捉迷藏一樣，柳絲也東飄西飄，載歌載舞。還有一個(gè)含苞欲放的花苞，害羞似的慢慢的把手張開(kāi)，露出了美麗的“小臉”。多么美啊!

春天給了我綠色，給了我溫暖，還給了我生機(jī)!

等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。寒冷的冬天過(guò)頭過(guò)去了，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，百花爭(zhēng)相開(kāi)放，暗示著白鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，泉水叮咚的春天又回來(lái)了。小草探出了小腦袋;桃花笑紅了臉;柳樹(shù)梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā);泉水歡快的奔跑著。

盡管夏天的棒冰讓人嘴饞;秋天豐收的水果讓人向往，但我依然最喜歡春天。

春天的景色可美了。大樹(shù)們開(kāi)始抽出嫩芽，那種鮮活的嫩綠讓人看到了蓬勃的生命力。這時(shí)候，小朋友在大樹(shù)邊玩捉迷藏，他們有的躲在樹(shù)上，有的圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。春風(fēng)開(kāi)始一吹，柳枝開(kāi)始扭動(dòng)著它們的細(xì)腰。山坡上，五顏六色的花朵們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。這兒一團(tuán)紅，哪兒一簇白，像一團(tuán)火，又像一片云彩。待到，春雷一響，小動(dòng)物們也結(jié)束了冬眠，紛紛跑出來(lái)覓食。春雨一下，一片片花瓣被吹落到地上、小溪里，美麗極了。春天的陽(yáng)光仿佛在施魔法，花兒更紅了，小草更綠了。

春天是個(gè)美好的季節(jié)，我愛(ài)春天!

九年級(jí)作文春天的色彩

春天的色彩真是五彩繽紛：太陽(yáng)是金燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是焦黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺袥](méi)的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，著五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇在春天來(lái)到大地。

春天的雨是連綿的，柔和的'，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地：在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成啦小河，積成了深譚，啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)啦綠色的生命。

在風(fēng)的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開(kāi)了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成一片，匯成海。人們面對(duì)著藍(lán)的，紅的，黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩，給我們帶來(lái)向上的力量和信心!

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。

我終于明白了春天的色彩為什么那么豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚嫩的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草孕育著。

春天的雨的雨是連綿的、柔和的，她滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼換著大地。在人們不知不覺(jué)中，它們竟然悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量與信心。

但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折枝斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面是綠的!原來(lái)，外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著一個(gè)綠色的春天的夢(mèng)。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f(shuō)的多好哇!但春天又何止是“綠”!在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

為什么天空也是五顏六色的。使人眼花繚亂?啊，那是五彩繽紛的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛在天上，這景象使人心曠神怡啊!許多小鳥(niǎo)也在天空中歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)便唱出清脆悅耳的曲子。

樹(shù)林里，許多樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵。大家都不肯慢一步開(kāi)花，紅的、黃的、白的、紫的……各種各樣的花就像一場(chǎng)競(jìng)相爭(zhēng)艷的選美比賽。許許多多的蝴蝶和蜜蜂聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)，在風(fēng)中與嬌艷欲滴的花朵們翩翩共舞。

春天的雨是連綿的，柔和的。它們滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們靜悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。和熙的春風(fēng)吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正吹著用垂柳的枝條做的柳笛呢!他們吹奏出了心里的幸福和快樂(lè)，的幸福而快樂(lè)的旋律是綠色的伴隨孩子們的笑聲，在風(fēng)中翩翩起舞。

春雨是連綿、柔和的，就像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒帶給家人的喜慶與歡樂(lè)。同樣，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，在人們不知不覺(jué)的睡夢(mèng)中，竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。春雨給這些泉水帶來(lái)了綠色的生命。

一年四季里吹著不同的風(fēng)，春天的風(fēng)是這樣的：早春的，帶著點(diǎn)寒氣，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，高聳的樓房的平臺(tái)也綠了，整個(gè)大地沐浴在綠色的海洋里。

在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……繽紛的色彩海洋時(shí)，煩惱沒(méi)有了，只有湛藍(lán)的天空，清新的空氣和這些彩色的花海融合在一起陪伴在人們身旁。

但是，如果你俯下身子去仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有一些枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心情呢?可是，當(dāng)它們脫去枯黃的冬衣時(shí)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面卻是綠的!它們?cè)杏赖拇禾臁?/p>

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。好好感受春天的景物吧!它會(huì)讓你體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣!

有人說(shuō)春天是綠的，因?yàn)樗寴?shù)枝吐出了綠油油的嫩芽;有人說(shuō)春天是紅色的，因?yàn)樗層成郊t花張開(kāi)笑臉，散發(fā)出誘人的芬芳……而我說(shuō)春天是五彩繽紛的。

我們學(xué)校里的操場(chǎng)門(mén)口，有一株頑強(qiáng)的小草。它是在磚瓦縫里頭的，它不知度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，像哨兵一樣站崗著，它一直被我們踐踏著，它不求我們給以他什么，只求能為人間增添色彩，它就像一堵永不倒塌的墻。永遠(yuǎn)那樣翠綠，這就是堅(jiān)強(qiáng)的綠色!

在校園的后山，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的桃花像繁星一樣點(diǎn)綴著這片空空蕩蕩的黃土地，送上一點(diǎn)小小的禮物。撲鼻的芳香令人留連忘返。這一個(gè)個(gè)小小的花骨朵，有的靜靜地飄到人間，幸福地享受春天的溫暖;有的剛剛從樹(shù)枝上探出呆頭呆腦的花苞，來(lái)看看這美妙的世界。這是美麗動(dòng)人的粉紅色。

白玉蘭一排排挺立地站著，花是那樣的潔白像一朵朵小小的云彩，想蝴蝶一樣翩翩起舞。在空中旋時(shí)，像芭蕾舞演員一樣。

燕子從南方不辭辛苦的趕來(lái)參加這場(chǎng)春天的盛會(huì)。它們?yōu)榱藚⒓邮?huì)，飛過(guò)千山萬(wàn)水，不知掠過(guò)了多少危險(xiǎn)的地方。雖然沒(méi)有牡丹那樣秀麗，也沒(méi)玫瑰那么紅艷，但也給春天增加了一點(diǎn)活力。

大自然是多么美麗，多么迷人，每種生物都有它獨(dú)有的色彩來(lái)回報(bào)哺育它的大自然。啊!春天，你的色彩多么鮮艷美麗!

春天的色彩九年級(jí)學(xué)生滿分作文700字。

春天的色彩九年級(jí)作文

野蜜蜂總會(huì)飛散，可時(shí)間會(huì)帶著春天將它們召回。

——題記。

蠶藏于落花之中，雖然寒冷，但在春天來(lái)臨之際必會(huì)破繭成蝶。

轉(zhuǎn)眼步入二十世紀(jì)，改革的春風(fēng)吹滿了母親的大地，春機(jī)盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯飛燕舞。每一朵花都很奇妙，靜靜地等待變?yōu)椴葺?，終得紅裝素裹。所有青色的騎士，都渴望去暴雨中廝殺，終得光鮮亮麗。這便是春的色彩，使母親不再經(jīng)歷苦難，感受鮮艷的春所帶來(lái)的活力。

不久，一縷春風(fēng)撩過(guò)我的頭頂。我明白：我的春天來(lái)了。花兒不再枯萎，古巷不再沉寂，千萬(wàn)人的呼聲響徹云霄，一面鮮艷的五星紅旗在我的大地上升起，一切都變得五彩斑斕，我也再次回到了母親的懷抱。我重拾翅膀，與母親一起翱翔在世界的舞臺(tái)之上。

春天意味著生機(jī)，而春的色彩便是那最好的希望。

點(diǎn)評(píng)。

作者用象征修辭手法，敘述了祖國(guó)從戰(zhàn)爭(zhēng)到和平到繁榮的經(jīng)過(guò)，把祖國(guó)的蓬勃發(fā)展比喻成春天的色彩。全文思維開(kāi)闊，意境宏大，在戰(zhàn)亂與和平的對(duì)比中突出了春天特殊的色彩。

春天的色彩九年級(jí)作文【】

春天是什么顏色？春天是金色的。莎士比亞的詩(shī)里說(shuō):“水仙花還沒(méi)到，燕窩還沒(méi)敢來(lái)?！彼苫ㄔ诙焱耆吠酥熬鸵呀?jīng)預(yù)知了春天的消息，手腳還凍著。他們是第一個(gè)開(kāi)出金色耀眼花朵的，真的很神奇。春天的茉莉嬌艷而枯黃，它是春天的使者，每一片花瓣都是那么晶瑩，在陡峭的懸崖上開(kāi)得燦爛輝煌，為我們迎來(lái)了春天。

春天是什么顏色？春天是紅色的。早晨，一輪火紅的太陽(yáng)從東方升起，將燦爛的光芒灑向大地。天空中的晨光是紅色的，屋頂和樹(shù)木微微發(fā)紅。果園里的桃花像紅色的云一樣盛開(kāi)。山坡上，巖壁上，杜鵑花笑了，到處都是一簇簇耀眼的色彩。

春天是什么顏色？春天是綠色的。路兩邊的樹(shù)都是綠色的，微風(fēng)吹來(lái)，綠袖向人搖曳。田野里，農(nóng)民新種的稻秧在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，春雨綿綿，輕輕地?fù)崦蟮?，稻子葉子青會(huì)強(qiáng)迫你的眼睛。草，更是“它們?cè)诖猴L(fēng)中又高了一次”。山清水綠，難怪大詩(shī)人王安石說(shuō)“春風(fēng)綠，江南岸綠”。

春天是什么顏色？春天是藍(lán)色的。不信可以抬頭看看天。它是藍(lán)色和藍(lán)色的，你可以掐出水來(lái)。好像有人專門(mén)用最藍(lán)的顏料畫(huà)過(guò)。像薄紗一樣的白云是它的花邊。春天，別忘了看海。春潮洶涌的大海特別迷人。海水隨著藍(lán)色的波浪膨脹，把清涼咸咸的氣息送進(jìn)你的心里，洗去你胸中的煩悶。小藍(lán)鳶尾花散落在草地上，像眼睛和星星，眨啊眨。小號(hào)花爬上竹籬，一只藍(lán)色小號(hào)奏起了春天的音樂(lè)。

春天的色彩九年級(jí)作文

春天紅嗎？綠色？黃色？紫色？不，不，春天是多彩的，多彩的。我的家鄉(xiāng)順德陳村，——，春天生機(jī)勃勃，五彩繽紛。

不信？請(qǐng)看：陳村地里的春天，在彈性的土地上，草已經(jīng)破土而出。小草像嬰兒的頭發(fā)一樣?jì)赡鄞渚G。有時(shí)候，行人不小心踩倒了他們，但一旦經(jīng)過(guò)，他們又站起來(lái)，在風(fēng)中搖擺，仿佛在笑著對(duì)你說(shuō)：“春天來(lái)了！”

在寬闊的綠色地毯上，有五顏六色的花朵。各種鮮艷的花，紅如火，白如銀，粉如霞。一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)吹過(guò)，花草濃郁的香味直接鉆進(jìn)人們的心里。這一刻，不管是誰(shuí)，他們都會(huì)張大嘴巴，像喝花蜜一樣深深地呼吸著新鮮的空氣。

看，春天還在福臣公路！路邊優(yōu)雅的牽?；ㄒ查L(zhǎng)出了五顏六色的花蕾，有些是花蕾，成簇成簇的?？矗瑺颗；ㄔ诰G油油、濕漉漉的樹(shù)葉映襯下顯得更美。而五顏六色的五星花，開(kāi)得那么茂盛，就像害羞的笑臉，抿著嘴對(duì)著我笑。更奇怪和美麗的是綠化帶中的笑臉，或濃或淡的樹(shù)葉晃著纖細(xì)的手臂，仿佛在炫耀他們春天的眷戀。雪白如花，可愛(ài)迷人，讓你不自覺(jué)的駐足。一些小花慷慨地向人們炫耀它們的“美麗”，給春天增添了許多活力；然而，一些小花害羞地藏在綠葉當(dāng)中，要求我們仔細(xì)尋找它們的蹤跡?；▔镉袩o(wú)數(shù)的花，多得看不見(jiàn)，美得像在幾百朵花的海洋里。

這時(shí)，蜜蜂可以忙碌起來(lái)。他們?cè)诜曳嫉幕▍仓凶邅?lái)走去，來(lái)回穿棱，孜孜不倦，熱情地成為花的“媒人”。

沿著福臣公路直走。在沿路的花田里，花農(nóng)就像蜜蜂一樣，種著一盆盆橘子和鮮花，澆水，施肥，抓蟲(chóng)。

我想：春天也在他們身上。家鄉(xiāng)可愛(ài)可敬的人，用自己的雙手，在家鄉(xiāng)陳村——，用短短十幾年的時(shí)間，把一個(gè)貧窮落后的小村莊，建成了中國(guó)著名的花鄉(xiāng)，評(píng)分《春天的故事》，寫(xiě)下了一系列關(guān)于春天的傳說(shuō)。

春天的色彩九年級(jí)作文【】

今年的春天，二月溫馨，三月?tīng)€漫，四月清香，一如往常。我的春天里的你，慈愛(ài)如常。

“妞啊，咋感冒了呢？別怕別怕，奶奶給你送偏方來(lái)！”你的聲音從那頭傳來(lái)，雖隔著電話，也能聽(tīng)出腳步匆忙，心情急切。

你帶著一碗淺褐色的湯藥火急火燎地扣開(kāi)門(mén)?！版?！這個(gè)是鄉(xiāng)下紫蘇葉煎的茶，治感冒可管用了！”你拿著一個(gè)小小的湯匙，噙著笑，“喏，你怕苦嘛，我給你添了幾塊冰糖在里頭！”我用乖乖喝藥回報(bào)你的用心良苦。

湯里飄著紫蘇小小的葉，鋸齒分明；嘴里含著紫蘇甜甜的湯，純樸清涼，湯里映著你暖暖的臉，一如柔和的二月，沒(méi)有喧嘩的光與熱，只有柔柔的和煦與溫馨。

我的二月里，有你的紫蘇葉。

“妞啊，最近咋了呢？愁東愁西啥呀，奶奶給你送花兒來(lái)！”你的聲音從那頭送來(lái)。雖不曾看見(jiàn)，也能想象你穿梭田間，俯身折花的身影。

你帶著一束紫色的牽牛無(wú)比滿足地越過(guò)門(mén)?！版?！這是田里采到的牽牛，多好看呀！”你把一束紫色的光輝遞到我眼前，盈著笑，“嘿，不值幾個(gè)錢(qián)吶，但看了心情會(huì)好呀！”我用埋頭細(xì)嗅回報(bào)你的興致沖沖。

手里的花帶著太陽(yáng)的紅和天空的藍(lán)，紫盈盈的一大嘟嚕。我分不出是朝顏太美，美出香味來(lái)了，還是香太醇，醇得凝成朝顏了。我也分不清眼前的你，是纖腰素素，遷延顧步的少女，還是笑得愉悅，天真爛漫的老人。

我的三月里，有你的朝顏花。

“妞啊，要過(guò)清明了呢！曉得你沒(méi)空，奶奶給你送馃子來(lái)！”你的聲音從那頭遞來(lái)。雖不在眼前，也能看見(jiàn)你彎腰揉面，靜候灶前。

你帶著一籠翠綠的馃子滿懷期待地走進(jìn)門(mén)?！版ぃ∵@些是你愛(ài)吃的清明馃，趁熱嘗嘗！”你打開(kāi)籠蓋，含著笑，“吶，吃了可以驅(qū)邪避禍呀！”我用迫不及待回報(bào)你的風(fēng)塵仆仆。

為什么艾綠色的馃子不及拳頭大，也能裹入滿滿的餡料？我不太懂。但我懂為什么你不深的眉眼里，能嵌進(jìn)滿滿的虔誠(chéng)，也懂為什么你不寬的胸襟里，能填入我的整個(gè)世界。

我的四月里，有你的清明馃。

桃浪三月，淺粉、新綠、鵝黃、淺青……繽紛的色彩攪擾著大地的夢(mèng)魂，可我最愛(ài)的春日的色彩，還是屬于你的那抹黛紫與艾綠。

春天的色彩九年級(jí)作文【精選】

去往那個(gè)老地方，它告訴我，春天是白色的，是萬(wàn)物復(fù)蘇的顏色，是我的顏色。

二月份的某一個(gè)星期二，我再次走向小巷里的那家醫(yī)院，還是依舊的模樣，這次我是情愿來(lái)的，沒(méi)有半點(diǎn)怨言，書(shū)上說(shuō)白色能讓人安靜，老人覺(jué)得白色是不好的象征，戰(zhàn)爭(zhēng)里面的人認(rèn)為白色是和平的代表，我覺(jué)得白色是一切的開(kāi)始。坐在那把椅子上，我不由衷的開(kāi)始回憶曾經(jīng)的自己：?jiǎn)渭?，無(wú)知，幼稚。同樣的椅子，同樣的問(wèn)診室，同樣的醫(yī)生。不同的問(wèn)法，不同的病情，不同的藥物。還是那白色的病例單，還是那白色的衣服，還是那把白色的椅子，和永遠(yuǎn)一樣白色的藥。如果有選擇，我不想來(lái)這里。

“這次又怎么了？”醫(yī)生她微笑著詢問(wèn)我。

我不敢開(kāi)口，看向旁邊的父母。

“她就是每次到下午，接近晚上的時(shí)候，會(huì)煩躁不安，控制不住自己?！?/p>

我爸替我回答了我的情況，還是熟悉的流程，我漫不精心的看著窗外的花圃，她的安慰和建議我選擇性的屏蔽了。為什么花圃也是白色的？“我們這里曾經(jīng)有一個(gè)人，他也焦慮，煩躁，”莫名地回了神，認(rèn)真聽(tīng)，“他有一次在停車(chē)場(chǎng)，就感覺(jué)心里特別的煩躁，然后就立馬打電話，就醫(yī)。所以不要害怕，就像感冒一樣，是病，得治，治治就好了……”我的眼又看向窗外的花圃，“畢竟春天了嘛，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天到了，心里沉睡的情緒就爆發(fā)出來(lái)了……”

春天，情緒爆發(fā)，我愿意接受這個(gè)看似很奇妙的理由。

她又向我們說(shuō)道：“有很多一病人都想來(lái)住院，可是因?yàn)橐咔樵蚵铮蓟丶胰チ恕！蔽议_(kāi)始揣測(cè)她為什么要跟我講到住院。我去過(guò)一次住院部，很黑暗，完全不是我想象中安靜潔白的病房，它居然有鐵門(mén)，回家的時(shí)候一個(gè)小女孩從我身邊路過(guò)，身穿一襲白衣，身邊圍著穿著白色衣服的護(hù)士……大腦瞬間一片窒息的空白，記得上次也是春天。

真的，我特別想讓這眼前的白色融入暖暖的陽(yáng)光的金黃。

透過(guò)這金黃，紅橙黃綠青藍(lán)紫，才是我要的春天的色彩。

春天的色彩九年級(jí)作文【】

仍是寒冬，世間萬(wàn)物蕭條，總見(jiàn)不到春的新綠，總望不見(jiàn)春的暖陽(yáng)，總嗅不到春的希望。

周遭人聲鼎沸，無(wú)非是一些對(duì)此次考級(jí)難度之大的抱怨。我不說(shuō)話，本站心卻隨著喧鬧的雜聲一寸寸地沉到谷底，絕望逐漸漫溢至全身。世界只是一片灰暗，沒(méi)有一絲光亮。

是一次次練琴的毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，是一句句責(zé)備的心灰意冷，是一場(chǎng)場(chǎng)考試失敗的撕心裂肺。漸漸的，從什么時(shí)候開(kāi)始，我也對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。我似乎也是一顆種子，只是我深埋地下，永不能見(jiàn)天日，不能擺脫寒冬的桎梏。

迎著微冷的風(fēng)，漫無(wú)目的地走在市中心。伴著熙攘的人群，偶然瞥見(jiàn)一抹粉色。是一位著粉衣的少女，正在進(jìn)行流動(dòng)式鋼琴演奏。

修長(zhǎng)的身子端坐于琴前，秀麗的雙手撫于黑白鍵紙上，靈動(dòng)如翩躚的蝴蝶，飛舞、旋轉(zhuǎn)、變化、交織。人群喧嚷，她卻絲毫不聞，只沉浸在琴聲中，自信的臉上閃著炫目的光。陽(yáng)光傾瀉在她身側(cè)，染出一片粉色的光暈。隱隱地，我似乎聞見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，聞見(jiàn)花開(kāi)。隱隱地，我仿佛看見(jiàn)，濕潤(rùn)的東風(fēng)穿越迷離的草，遍拂人間大地。隱隱地，我意識(shí)到，一味沉浸于黑暗，只會(huì)叫我沉淪，唯有琴聲能救贖我，帶給我春的光亮與色彩。

放下迷惘，收起絕望，轉(zhuǎn)身沖回琴房。是時(shí)候帶著希望耕耘我的春日與遠(yuǎn)方。

黃暈籠罩大地，寂靜似霧靄的裊裊上升，琴房只剩我一個(gè)。緊握手中的琴譜，對(duì)準(zhǔn)每一個(gè)音符，感受每一段音節(jié)，我盡情地彈奏著，不厭其煩地一次次練習(xí)。額上沁出細(xì)密的汗珠，連成一串從臉龐留下，酸痛的雙臂早因重復(fù)的動(dòng)作而僵硬，僵硬的手指還在琴鍵上反復(fù)練習(xí)。練習(xí)、重復(fù)、練習(xí)，不知道背了幾曲譜，不知道流了多少汗，不知道重復(fù)多少遍，只知道那一夜希望充斥內(nèi)心，我的眼前始終有那溫暖的粉，動(dòng)人的粉。

那一夜沒(méi)有月亮，但我的心卻不覺(jué)黯淡。我知道，在這寂靜的夜里，萬(wàn)物正在野蠻生長(zhǎng)，純白的流云，蔚藍(lán)的天空，嫩綠的新芽，火紅的驕陽(yáng)，一切生命都在為綻放春的色彩積蓄力量，我自當(dāng)不甘落后！

走進(jìn)春天九年級(jí)作文

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們便進(jìn)入了九年級(jí)，這意味著我們離中考越來(lái)越近。

九年級(jí)的生活是單調(diào)的，但這能磨練我們的意志，在困難中成長(zhǎng)，才能學(xué)到更多。

有人說(shuō)，九年級(jí)的時(shí)間不夠用，但我認(rèn)為，說(shuō)這話的人是一個(gè)不懂得分配時(shí)間的人，只要自己多將空閑的時(shí)間擠出來(lái)，平時(shí)沒(méi)事時(shí)就不斷的記一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，這樣日積月累，水滴也能匯聚成江河。

有的人每一次測(cè)試成績(jī)起伏太大，我覺(jué)得他缺少了應(yīng)有的冷靜，僅僅因?yàn)橐淮纬晒?，就驕傲自滿，放松警惕，這樣的人不足以擔(dān)當(dāng)重任。因此，對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)都要盡自己最大的努力。

學(xué)習(xí)就如同逆水行舟，不進(jìn)則退。其實(shí)只要我們肯多花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，多付出一點(diǎn)努力，那就一定會(huì)有進(jìn)步，雖然進(jìn)步小，但一天天累積下來(lái)，到中考那一天就會(huì)有明顯的變化。

走進(jìn)春天九年級(jí)作文

一晃在初中有兩年了，今年是第三年。還記得剛踏進(jìn)初中那會(huì)，我以為初中遙不可及，以為它離我很遠(yuǎn)，可現(xiàn)在我卻在九年級(jí)分班冊(cè)上看到我的名字，還以為是和我同名的人。發(fā)呆許久，我終于想起，原來(lái)我在初中已經(jīng)有兩年了，這兩年我并沒(méi)有留下什么輝煌，只有默默無(wú)聞，像一杯靜止的水，沒(méi)有任何波瀾起伏，為此我感到無(wú)比悲哀。我在初中度過(guò)的兩年就像一張白紙，別人在那白紙上面已經(jīng)畫(huà)上美麗的風(fēng)景，而我的那張卻還只是幾根粗線條。

走進(jìn)九年級(jí)，我看到了上屆同學(xué)們的誓言和目標(biāo)，體會(huì)到了他們備戰(zhàn)中考的緊張與拼搏的精神。記得我還在八年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的九年級(jí)同學(xué)們每天的晨會(huì)都會(huì)信心滿滿的喊出他們的口號(hào)“中考，必勝！”那時(shí)我不以為然，不料，如此我也面臨著決定命運(yùn)的中考，說(shuō)真的，進(jìn)入九年級(jí)，我的心情是忐忑的，害怕被處分，害怕遇到嚴(yán)厲的老師，害怕以后時(shí)間來(lái)不及。記得進(jìn)入九年級(jí)第一次在宿舍洗澡，剛拿著水桶去接水，領(lǐng)導(dǎo)的口哨就響了，我們都抱怨時(shí)間太短，匆匆忙忙洗完澡，我們又飛奔去教室。接著我們上三節(jié)晚自習(xí)，中途基本沒(méi)有人再像七八年級(jí)那樣瘋趕打鬧。不是他們不喜歡玩了，而是時(shí)間在提醒他們，拼搏一回吧，為了自己的青春和理想！

下晚自習(xí)，科代表搬動(dòng)著作業(yè)跑去科任教師辦公室，我才醒悟過(guò)來(lái)，我還沒(méi)做完呢！沒(méi)辦法，我也只能收好課本回到寢室，看到那一桶滿滿的衣服，心里又焦急又不安，很抓狂。沒(méi)有辦法，自己的衣服可不能指望著別人了。聽(tīng)見(jiàn)前面有人高呼“老師來(lái)了”，我匆忙將衣服一件件撈起……接著又一溜煙滾到床上。忙忙碌碌，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。九月的第一天，就這樣結(jié)束了。

我有著自己的理想——醫(yī)生。我渴望成為一名醫(yī)者，救死扶傷，為病人服務(wù)，給他們最大的希望！當(dāng)然了，如果我想完成自己的理想，必須走好中考這一步，進(jìn)了高校才有可能考上好的大學(xué)。因此，我一定會(huì)在九年級(jí)乃至以后好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，也許成績(jī)不一定能一鳴驚人，但只要我不放棄，就會(huì)有希望。

加油！為了自己的目標(biāo)，盡最大的努力！

走進(jìn)春天九年級(jí)作文

我喜歡綠色的夏天，也喜歡金色的秋天，還喜歡白色的冬天，但我最喜歡充滿生機(jī)的春天。

春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草探出頭來(lái)，花朵害羞的綻出笑臉來(lái)，新一屆的萬(wàn)物，依然是那么的斬新。

春風(fēng)驅(qū)趕了寒冷的冬天，是依次開(kāi)放按順序開(kāi)放，天漸漸地熟了起來(lái)，大雁發(fā)出第一封春的通知“電報(bào)”通知大家春已來(lái)到。春天是個(gè)百花齊放的季節(jié)。

在春天里，青蛙從冬眠中，從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，連蠶寶寶都從那一顆白白的“小球”中午鉆出來(lái)。

樟樹(shù)發(fā)芽了，果樹(shù)生葉了，但梅花卻掉落下來(lái)，也許是梅花適宜在冬天生長(zhǎng)吧！

春天是一副美麗的畫(huà)，畫(huà)中有高高飛起的風(fēng)箏，各色小花正在含苞欲放著說(shuō)說(shuō)兩個(gè)色小花正在含苞欲放著，小草正在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，春天的腳步更近了。迎春花開(kāi)了迎春花開(kāi)了他就像郵遞員那樣給您送來(lái)了春天的消息，他那金黃的花辮，給畫(huà)面正加了一絲又一絲的生機(jī)。

我喜歡春天，可并不是春天美麗的景色，而是喜歡春天無(wú)邊繁花發(fā)出的清香，這花香芳香撲鼻，給人一種好感，在春天里開(kāi)的花成千上萬(wàn)，但我最喜歡的花卻是迎春花，也許是不少比它更完美的花，根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！我喜歡迎春花主要是，它的名字，就像迎接春天那樣。一年一度的春天又到了，天氣溫暖起來(lái)，萬(wàn)物都蘇醒了。

走進(jìn)春天九年級(jí)作文

春天的花兒更紅更艷。

春天在花園里盤(pán)旋，

春風(fēng)在在草地上奔跑；

春雨飄落在樹(shù)林里，

把冬天的腳印兒，

輕輕抹掉。。。。。。

迎春花兒黃，桃花兒紅，

向日葵面朝太陽(yáng)挺起胸膛，

小草綠了大地，

牛兒羊兒樂(lè)得咧開(kāi)了嘴。

樹(shù)葉嚷著熱了，

伸出了頭，

青蛙熱了，

出洞了。

柳樹(shù)姑娘梳著辮子，

忘掉了一個(gè)冬天的寒冷；

一聲春雷，驚醒了冬眠的動(dòng)物們，

它們都異響同聲的說(shuō)春天到了。

春天到了，

把大地染成綠色，

春日如同媽媽的環(huán)抱，

照在我們的臉蛋上。

頭頂有明媚的陽(yáng)光照耀，

采一束野花插入花瓶，

春天永遠(yuǎn)向我們微笑。

追隨春天九年級(jí)作文

生命是寶貴的，也是美好的!磚縫里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾，寒冷中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的梅花;花叢中用心感受春光的盲姑娘……這一幅幅感人的畫(huà)面，都展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)!《觸摸春天》這篇文章也是如此，它總能使我回味無(wú)窮!

當(dāng)我靜靜地讀著這篇文章時(shí)，仿佛看見(jiàn)了安靜那多姿多彩的內(nèi)心世界，在那一瞬間，我被深深地感動(dòng)著!

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！薄皸盍徽诖荷珨啵恢t杏出墻頭。”古代詩(shī)人給我們留下了許許多多贊美春天的詩(shī)句，春天在畫(huà)家的筆下也被勾勒出一幅生機(jī)盎然，美麗絕倫的景象。

世界上除了用眼睛看世界外，還可以用美好的心靈去觸摸世界!而且用心靈比用眼睛看世界看到的美好的事物要多得多!但我覺(jué)得，只有用眼睛和心靈同時(shí)去感受世界，那這個(gè)人就是一個(gè)最善良的人!

追隨春天九年級(jí)作文

00后。

試問(wèn)00后的追求。這是中國(guó)新生的一代，擁有無(wú)可媲美的活力與激情！他們追隨著充滿歡聲笑語(yǔ)的生活，與動(dòng)漫游戲和可口的零食為伴。與同伴踏著朝暉奔赴學(xué)堂，撒下歡歌一路！他們無(wú)憂無(wú)慮，肆無(wú)忌憚地過(guò)著飛揚(yáng)跋扈的生活。

90后。

80后。

80后的負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)比90后要重。步入弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，他們要在職場(chǎng)拼殺，要看人臉色行事，要壓抑著血?dú)夥絼偟男宰佣龅街t卑俯首；幕后，他們還需要經(jīng)營(yíng)自己的小家庭，哺乳幼兒，為了房為了車(chē)為了孩子將來(lái)的教育，他們?cè)谏习嗑€上不斷輾轉(zhuǎn)，追隨著緊張的生活步伐！

70后。

70后的人們畢竟是經(jīng)歷過(guò)歲月，已經(jīng)不像90、80后那般風(fēng)風(fēng)火火、沖動(dòng)魯莽，他們更像一壺清凈而醇香的茶，處事不驚，從容淡定！雖然他們也在為充實(shí)物質(zhì)生活而忙忙碌碌，但一切都會(huì)顯得如此井然有序，他們是成熟沉穩(wěn)的70后，他們是爺爺奶奶輩的預(yù)備軍。

60后。

60后就像一匹老馬，雖飽經(jīng)歲月風(fēng)霜卻依舊堅(jiān)守在屬于自己的崗位。勤勤懇懇，他們腳踏實(shí)地；兢兢業(yè)業(yè)，他們鑄造輝煌！當(dāng)然，他們介于70后與50后生活之間，生活不如70后那般忙碌卻也靜中有動(dòng)，不如50后那般安逸卻也注重養(yǎng)生。他們向往著退休后的安逸閑適卻又努力燃燒自己，為社會(huì)送上最微弱卻迷人的一道光。

50后。

撐一只長(zhǎng)篙，我們都在屬于自己的年歲里慢溯，追尋心中的渴望，我們都，在路上!

---后記。

走進(jìn)春天九年級(jí)作文

“遲日江麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！贝禾旖k麗多彩。

春天，花兒開(kāi)了，泉水叮咚叮咚，好像是一首優(yōu)美的交響曲。我去了公園，一陣陣花香和泥土的香味向我撲來(lái)?；▋河屑t的、紫的、黃的等，好像是歡快的音符在春天的這首優(yōu)美的樂(lè)曲中舞蹈。

小草在冬天枯萎了，但是春天它們又復(fù)活了，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”?。?/p>

公園里的柏樹(shù)、油松、櫻花等花草樹(shù)木，它們有的滄翠綠如玉，有的花團(tuán)錦簇香氣撲鼻，游人們紛紛拍照留戀，留下春天的氣息。

柳樹(shù)是春姑娘的頭發(fā)，花朵是春姑娘的笑容，小鳥(niǎo)是春姑娘最美的話語(yǔ)。(語(yǔ)文迷)。

我愛(ài)春天，愛(ài)春天的景物，愛(ài)春天的花兒，愛(ài)春天的樹(shù)，愛(ài)春天的草兒，愛(ài)春天人們的笑容，愛(ài)春天的一切。春天使人們的笑容格外燦爛。

上一篇：《楓林渡》讀后感。

下一篇：我愛(ài)春天

走進(jìn)春天九年級(jí)作文

一晃，夏天快過(guò)了，秋天就要來(lái)了，我們已經(jīng)步入九年級(jí)了，站在九年級(jí)的起跑線上，回首七八年級(jí)已經(jīng)匆匆逝去的兩年時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么快，中考已經(jīng)快步向我們奔來(lái)。

人們都說(shuō)花季只屬于燦爛的陽(yáng)光，人們都說(shuō)青春只屬于善感的雨季。

初一是太陽(yáng)雨，充滿著好奇和驚喜。

初二時(shí)毛毛雨，有點(diǎn)朦朧和神秘。

初三是流星雨。因?yàn)橹锌?，我們需要抓緊一切時(shí)間去學(xué)習(xí)，而在這份汗水下，承載著我們的夢(mèng)想。剛在初三生活了幾天，發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)沒(méi)有了賞雨的情趣。從八年級(jí)的地理、生物的中考，我們就已經(jīng)感受了備考的壓力，現(xiàn)在，時(shí)間更緊了，一天的生活基本就是吃飯、跑步、上課、睡覺(jué)四個(gè)流程?？粗煌睦蠋煵饺虢淌?，拿著不同的課本學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容。

是啊，九年級(jí)來(lái)了，我們應(yīng)該放開(kāi)一搏。我們應(yīng)該為自己找一個(gè)目標(biāo)，找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并且?jiàn)^發(fā)前進(jìn)，爭(zhēng)取每一次考試過(guò)后，給自己一個(gè)驚喜。

步入九年級(jí)，好好拼一次，因?yàn)橹锌嫉某蓴≡诖艘慌e，中考關(guān)系到我們每個(gè)人的前途。讓我們一起努力，高聲呼喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧”！

走進(jìn)春天九年級(jí)作文

伴隨著炎炎的夏日，我們踏進(jìn)了九年級(jí)的大門(mén)，但是前方是否屬于你，那就要看你的努力了。

我們?cè)诔煽?jī)上可能有很大差異，但是老師給我們說(shuō)過(guò)很多曾經(jīng)平凡的同學(xué)卻在中考中勝利了，大家也應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)丑小鴨變白天鵝的故事，所以我們更應(yīng)該要加倍努力。也可能在努力過(guò)后結(jié)果并不理想，但是你畢竟努力過(guò)。即使多年以后的同學(xué)聚會(huì)，你仍然可以驕傲的回憶起這段時(shí)光。

除了努力之外，我們還應(yīng)該找到方法，方法也是很關(guān)鍵的。比如，把學(xué)習(xí)重心放在弱科，讓各個(gè)學(xué)科成績(jī)平衡等。

一年的時(shí)間雖然不足以讓你徹底改變自己，但是絕對(duì)可以改變你的中考！今天，我們必須明白兩個(gè)字，那就是超越！沒(méi)有最好，只有更好！你也許不能超越所有人，但你一定可以讓自己前進(jìn)！我想和大家說(shuō)一個(gè)故事：有三個(gè)人要關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)答應(yīng)他們每個(gè)人可以滿足一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄；法國(guó)人最浪漫，要了一個(gè)美麗女子相伴；而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的手機(jī)。三年之后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，他的嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道，“給我火，給我火”原來(lái)他忘了要火。接著沖出來(lái)的是法國(guó)人，只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)孩子，美麗的女子牽著一個(gè)孩子，肚子里還懷著第三個(gè)；最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握著監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)，“這三年我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)停反而漲了200%，為了表示感謝，我送您一輛車(chē)！”我想，這個(gè)故事說(shuō)的就是，有什么樣的思想，就有什么樣的高度吧。

走進(jìn)初三，我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律于約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。

所以，現(xiàn)在就在心中確定自己的超越目標(biāo)吧！今天，你望著他的背影，明天，你把背影留給他！默默地追逐，默默地前進(jìn)，讓成功不斷的走近你！在初中最后一年的日子里留下精彩的記憶！

come?on,?friends!

追隨春天九年級(jí)作文

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明；在黎明等著我的，我相信，是美麗的朝陽(yáng)。我們每個(gè)人都有自己的理想。

我的理想是當(dāng)一名老師。這個(gè)理想從我踏入小學(xué)的第一天便埋下了種子；在這五年里，它一直悄悄生長(zhǎng)著，長(zhǎng)出了根，發(fā)出了芽；當(dāng)我看過(guò)一本名叫《我們的天真填滿整個(gè)宇宙》的書(shū)之后，這理想“嘩啦”一聲破土而出，第一次接受了陽(yáng)光的溫暖撫觸。

那時(shí)，我第一次認(rèn)識(shí)到了做一名老師的.美好：可以見(jiàn)證許多孩子從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為貼心懂事的大孩子的過(guò)程，可以欣賞孩子們的童真童趣，可以驚嘆于孩子復(fù)雜細(xì)膩的心理感受，可以為孩子們講述人間的真善美……多么有趣多么美妙的職業(yè)！

從那一天里，我下定決心，一定要成為一名優(yōu)秀的教師。

為了這個(gè)理想，我一定需要付出許多許多，也一定會(huì)遇到許多挫折。但這些我都不怕，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我有一顆不懈努力的心，只要我有夢(mèng)想，有朝一日，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！只要我朝著這個(gè)方向不停努力，跌倒了再爬起來(lái)繼續(xù)奔跑，總有一天，我會(huì)追隨我的理想來(lái)到黎明，欣賞那美麗的朝陽(yáng)！