優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)，它能夠引起讀者的共鳴，打動(dòng)人心。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文，無論是題材的選擇還是表達(dá)的方式，都充滿了創(chuàng)造性和獨(dú)特性。

忘不了小學(xué)生作文

我忘不了她。她是誰？她，是我的幼兒園同學(xué)――陳琪然。

陳琪然，你為什么讓我忘不了你？陳琪然，你為什么要在我委屈時(shí)來安慰我？陳琪然，你為什么要在我受傷時(shí)幫我貼藥膏？這都是因?yàn)閮蓚€(gè)字――朋友。

我的幼兒園朋友陳琪然，她是個(gè)很守規(guī)矩的女孩。長得規(guī)規(guī)矩矩、寫得規(guī)規(guī)矩矩。還依稀記得我們剛遇見時(shí)，是中班時(shí)，你還被我罵哭了呢。那時(shí)候，你看見我拉著小敏和靖琪跑下樓玩，你一本正經(jīng)地對(duì)我們說“老師說了下課要在教室里畫畫的，你們不可以下樓玩，很危險(xiǎn)！”可我不聽，還邊對(duì)你做鬼臉邊沖你大喊“你又不是老師！憑什么管我們！”還沖你吐舌頭。你向來都很關(guān)心同學(xué)們，又是副班長，小朋友們都聽你的話，可是那天，我不僅不聽你的話、還兇你、沖你做鬼臉，你委屈地“哇”一下哭了。現(xiàn)在我偶爾想起這件事，還有點(diǎn)歉意呢。必竟那時(shí)我還小嘛。

琪然，我和你還有許多許多的故事正待發(fā)生、還有許多許多的話還未聊完，可是幼兒園畢業(yè)了，我們被打散了。現(xiàn)在，我們都已經(jīng)五年級(jí)了，在各自的學(xué)校學(xué)習(xí)生活著，我想說：“你，還記得我嗎？”

忘不了小學(xué)生作文

時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，如煙的往事都茫茫飄過了，有一個(gè)人卻到現(xiàn)在還是我記憶猶新。

記得那是一個(gè)下盡了雪得冬日，我跑出家門去看雪，忽然我的視線被一個(gè)清潔工吸引住了，他老了、很老――吃力地掃完了一小段路，接著把掃的灰塵、垃圾道進(jìn)了垃圾箱。

突然，他有了一個(gè)奇怪的舉動(dòng)――想從垃圾箱取出了一個(gè)信封似的東西，打開看了看，邊塞進(jìn)了自己的大口袋。

我很疑惑，心想：也許他就是個(gè)“老財(cái)迷”，翻到了值錢的東西就歸自己所有……我想不下去了，本能的投去了一個(gè)輕蔑的目光。

回到家里，我心里怎么也不安寧――也許那信封里是首飾，或是一筆不小數(shù)目的人民幣？我正迷惑，“咚咚咚”有人敲門！我打開門竟然是那個(gè)清潔工，我厭惡地問：“干什么啊？”他和藹地問我：你家姓xx吧？看看這個(gè)存折！”我接過一個(gè)綠色的小本本。看到上面分明寫著媽媽的名字，我當(dāng)時(shí)不知所措，趕緊請(qǐng)他來做，可他卻頭也不回的走了，我心里像打翻了五味瓶似的難受……那么好的一個(gè)人被我想的這么丑陋！

篇三：我永遠(yuǎn)忘不了他！

我剛轉(zhuǎn)學(xué)到李路口小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)讓我在終生難忘的朋友，他就是李云飛。

我剛到那個(gè)班時(shí)我誰也不認(rèn)識(shí)，我自己坐我的座位上一聲不吭一動(dòng)不動(dòng)像個(gè)木頭人……李云飛看到我這個(gè)樣子絞盡腦汁想讓我笑。

這時(shí)李云飛好奇的問我：“你叫什么名字”，我說：“我叫倪龍翔”他說：“我叫李云飛咱倆交個(gè)朋友好嗎？”我說：“好”這時(shí)李云飛從他桌子里拿出一個(gè)盒子，說：“朋友只見總得有個(gè)見面禮吧！”打開看看吧會(huì)有驚喜的，我一打開一條彈簧蛇迎面撲來把我嚇一跳！這時(shí)李云飛哈哈大笑，我也笑我，我后面的人也笑。

到現(xiàn)在我依然忘不了他那張笑臉！……。

忘不了小學(xué)生作文

忘不了雨中的奔跑，忘不了你的笑，更忘不了你孤寂的眼神。

――題記。

歲月如水，沖淡了記憶中的許多浮華，但我卻忘不了……。

下雨了，斜織的雨絲扯起一張網(wǎng)，網(wǎng)天，網(wǎng)地，網(wǎng)日月，只有燦爛的閃電，銀蛇般得意地吐著銀信子，似乎要舔食一切。

雨一直下著。我在雨中狂奔，口里不斷地喘著白氣。這該死的雨！我干脆停下腳步，邊順手拂去臉上的水。原來，雨水混合的淚水，竟是苦的！

眼前茫茫雨霧，后面亦是如此，我又何必快跑？停下腳步，慢慢行走于這弱肉強(qiáng)食的世界里，腦海中浮現(xiàn)了父母失望的眼神，同學(xué)們嘲諷的言語，心情好生悲涼。驟然一個(gè)跟頭，我一頭栽倒了，本能的站起來，已經(jīng)變成“落湯雞”，狼狽不堪了。我甩掉身上的污水，憤憤地將絆倒我的那塊石踢開，嘴上不忘罵道：“滾一邊去，該死的石頭，連你也跟我作對(duì)。”

我不停地埋怨著，無意間，看到被爬山虎爬滿的房子，破舊的窗里伸出一只手正向我招著手，一個(gè)老人探出頭，靜靜地微笑，對(duì)我微笑著，使我將那些悲傷的事暫時(shí)忘卻。

我平生見過許多笑臉，那高深莫測的冷笑讓我寒發(fā)直指，那趨炎附勢(shì)的賠笑讓我厭惡，我從未見過如此真誠的笑臉，那個(gè)笑臉讓我忘卻考試的不如意。但不知為何，我似乎從老人的眼里和神態(tài)里讀出了一絲孤寂，落寞與傷感。

“進(jìn)來躲雨吧！”轉(zhuǎn)眼間，老人站在眼前，撐著一把傘，一頭的白發(fā)，灰白的臉上爬滿了皺紋。老人微微笑著，溫暖了我受傷的心。走進(jìn)小樓，老人慈愛地用毛巾替我擦去發(fā)上、衣服上的水珠。“謝謝您，奶奶。”我心懷感激地扶著老人。

“好孩子，乖……”一剎那，我似乎看到一滴濁淚從老人眼里流出來。

小樓很冷，鋪了電熱毯的床依舊冰冷。“您的子女呢？”

“我孫女和你一樣高了，她忙著念書，兩年沒看我了，而兒子媳婦忙著做生意，過年才打電話……”窗外的雨隨著老人寂寞的聲音靜靜的下著。

“孩子，奶奶啥都不缺，就缺個(gè)人說話，孩子你以后有空來陪我行不？”渾濁的雙目中充滿乞求。

“嗯！”我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。因?yàn)槭巧屏冀虝?huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，要樂觀面對(duì)不如意。

小學(xué)生作文

在我的童年里有許許多多個(gè)第一次。比如：第一次騎車、第一次做飯……而最令我難忘的還要屬那個(gè)特殊的第一次的經(jīng)歷。

這時(shí)，從電話的那頭傳來了一句溫和的聲音：“你是誰”？我應(yīng)答了一句。媽媽便問：“你怎么了？”我說了我的情況，媽好連聲說：“哦、哦，我馬上去接你。”

放下電話，過了一會(huì)，媽媽便來了。她先摸了摸我的頭，然后扶我上車。

她飛快地騎著，我難受得靠在她的背上，一路上，我只感覺時(shí)間的難熬，比蝸牛的速度還慢。

終于到家了。一進(jìn)門，我不管三七二十一連滾帶爬倒在了床上，媽媽忙著為我配溫水，拿藥。

我費(fèi)力地睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)，拿來的藥是我平時(shí)最不愛喝的霍香正氣水。于是便說：“我不喜歡喝這個(gè)，能不能不喝？”媽媽嚴(yán)肅地說：“不行，你必須趕緊喝下去才行！”

媽媽怎么了？平時(shí)不是這樣的呀！

看著媽媽那鼓勵(lì)的眼神，我頓時(shí)好像有了勇氣。我深吸了一口氣，然后屏住呼吸大口地把藥液倒入口中，又急忙從媽媽的手中奪過水杯想把藥通通送下。可誰曾想到，那種難聞的藥味仍存留在我的口中。

媽媽看我把藥喝下，就把我扶到床上，讓我睡一會(huì)。

恍惚中，就覺得有一股難聞的氣味慢慢地涌上喉嚨，在喉嚨里翻山倒海，想吐又吐不出來。正準(zhǔn)備趴到床邊時(shí)，卻有一股食物夾雜著難聞的氣味一瀉而出，吐了滿滿一床單。

說時(shí)遲，那時(shí)快，聽到聲音的媽媽，急急趕來，邊跑，邊問：“寶貝，怎么了？”我難受得一句話也說不出來。也顧不得去想一向愛干凈的媽媽，看我吐臟了床單會(huì)不會(huì)數(shù)落我了。

我看著媽媽那焦急的表情和麻利的動(dòng)作，又想著該找個(gè)機(jī)會(huì)說聲抱歉。

不一會(huì)兒，機(jī)會(huì)來了。當(dāng)媽媽來清洗床單的時(shí)候，我不好意思地叫了一聲：“媽媽……”媽媽抬起頭：“怎么了！”我欲言又止，委屈地低下了頭。

媽媽說：“沒事，寶貝！只要你不難受了就行。床單媽媽是可以洗干凈的……”

聽了媽媽的這句話，我第一次感受到了媽媽對(duì)我那柔情似水般的愛。

我的這一次說來很羞于啟齒，卻讓我和媽媽的感情更加深了。

忘不了小學(xué)生作文

在5月8日我們學(xué)校組織了一次感恩教育演講。校長讓老師把我們帶到操場集合。演講馬上就要開始了。我們懷著激動(dòng)的心情鼓掌迎接老師的演講。

他主要告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，不要忘恩負(fù)義，其實(shí)老師這麼有文采他們完全可以不當(dāng)老師可是他們當(dāng)了老師代表他們很想培育出更好的學(xué)生造福社會(huì)，造福人民。

忘不了小學(xué)生作文

我總忘不了那幾句話，因?yàn)樗淖兞宋覍?duì)人生的看法。

我原本對(duì)自己的人生懷滿信心，可是，一次考試把我打垮了，從此我對(duì)人生根本沒有希望。

這時(shí)，張老師的一句話，改變了我對(duì)人生的看法。有一天，我們正在上《種一片太陽花》，張老師說“課文里的太陽花很堅(jiān)強(qiáng)。作為一個(gè)人，要是不堅(jiān)強(qiáng)，就容易被打倒，所以那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生只要認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)起來，也一樣可以變成天才。”聽了這話，我改變了對(duì)人生的看法。是呀，只要堅(jiān)強(qiáng)起來，就一定會(huì)成功。人生不過是一場游戲，是一場有意義的游戲，只有堅(jiān)強(qiáng)才有自己的歸宿。從此以后，我就堅(jiān)強(qiáng)了起來，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。現(xiàn)在，我已經(jīng)成了我們班的“東方不敗”。

還有一次，我本來是一個(gè)不喜歡看書的'人，家里人都說我只會(huì)看電視，可是老師說：“讀書吧，多得知識(shí)，絕對(duì)不是壞事。”由此，我想起高爾基說的：“熱愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯。”后來，我就立下了一個(gè)志向，就是考上清華、北大，來報(bào)答老師和父母的恩情。

我總忘不了那幾句話，這是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的幾句話，因?yàn)樗淖兞宋业娜松屛医】党砷L！

忘不了小學(xué)生作文

翻開文具盒，里面躺著一顆晶瑩剔透的珍珠，閃閃發(fā)光的它記錄著我們?cè)谂嘤?xùn)班的事，閃耀著你那寬容的笑容。

我哼著小曲，從小店里回來，走進(jìn)教室，看見里面空無一人，準(zhǔn)是又溜去看書了。老師也不在，這培訓(xùn)班的素質(zhì)真差，我小聲抱怨道。我回到座位上，欣賞著窗外風(fēng)景，余光停留在我同桌小學(xué)的桌子里的那串手鏈。這是我見過的最漂亮的串珠品了！我偷偷拿來放在桌上：上面的每一條花紋，都是精致刻出來的。

“啪”，我輕輕拉了一下，線居然斷了！所有的珍珠撒了一地，我嚇壞了，完了……其他同學(xué)說說笑笑地進(jìn)來了，我臉色蒼白，勉強(qiáng)擠出笑容來，我真無法想象小雪看見自己的東西壞了那大發(fā)雷霆的樣子。小雪走了進(jìn)來，坐在了自己的位子上，她低頭看了一下，“啊呀”叫了一聲，雙手托起那光禿禿的線。

她皺了皺眉頭，眼角泛紅，卻沒有哭出來，她抽動(dòng)嘴角，鼻子也塞住了，用手輕輕撫弄著冰涼的線，把一旁的我看的心驚肉跳。小雪俯下身，擦干眼淚，在地上尋找散落的珍珠，我用一本書擋住臉，偷偷向她望去。小雪沒有找到全部的珍珠，她沮喪地坐在位子上，我看著她，心里想堵了一塊棉花似的。

這幾句寬容的話語給了我巨大的震撼。我決定賠她一串更好的川珠品，但到第二星期，小雪沒來，小雪搬家了，因?yàn)樗ジh(yuǎn)的學(xué)校上學(xué)，我的心涼了，小雪，那個(gè)寬容待人的小雪，只留在我記憶中了。

忘不了的小學(xué)生活作文

忘不了小學(xué)生活作文

現(xiàn)在，離開校園了，但禁不住隔幾天就會(huì)回去看看。對(duì)校園，已是深情厚誼，哪怕是校園里的一草一木，一磚一瓦，也已依依不舍。

同學(xué)們都各奔東西了——為了完成自己的學(xué)業(yè)。可能會(huì)忘記彼此間的容貌，可能會(huì)忘記彼此間的名字。但是，她們?cè)谖业挠洃浝锊ハ碌拿篮玫姆N子，會(huì)像刻在石壁上的那樣永恒！

一起上課，一起努力，一起勞動(dòng)，一起刻苦，一起玩耍……六年里，已將彼此之間的友誼深深地印了下來。曾經(jīng)是親密無間，推心置腹。

六年下來，親愛的老師不知為我們傷心過多少次、難過過多少次，也不知為我們激動(dòng)、喜悅了多少次。回憶以前入學(xué)時(shí)第一次見到老師的那一次，那時(shí)的黃老師和我們畢業(yè)前的樣子比起來，以前的老師又精神、又年輕。

老師辛辛苦苦地把我們拉扯大，傳授給我們神圣的知識(shí)——毫無保留地教給我們。她為我們付出了多少汗水？教師的職業(yè)是偉大的！像園丁，培育著新一代祖國的花朵；像母親，照料著班里52個(gè)學(xué)生。

小學(xué)時(shí)的記憶，美好的眷戀，回想起來，真是幸福的。

我忘不了小學(xué)生作文

他總是用微笑的臉迎著朋友，他也在我傷心的時(shí)候安慰過我，他就是陪伴我童年的好朋友王奇。

那時(shí)，僅有5歲的我搬到了農(nóng)村，不僅身材凌弱，還經(jīng)常受欺負(fù)，只有他用拳腳保護(hù)了弱小的我，也有幾次，欺負(fù)我的人變多，但他并沒有改變保護(hù)我的決心，依然保護(hù)著我，就是這樣的一個(gè)人，讓我對(duì)他感激，也是這樣，讓我陰差陽錯(cuò)的與王奇成了棒打不走的好朋友。

然而童年的時(shí)光總是非常短暫，轉(zhuǎn)眼，我七歲了，我不再是那個(gè)任人欺負(fù)的弱者，但是時(shí)間讓我與我的好朋友王奇分離了，在一個(gè)暗朗的早晨，王奇有飛快地跑到我家玩，但我并沒跟他玩我們平常玩的游戲，然后，我跟他說：“我們玩捉迷藏吧！”出人意料的是他竟然同意了，于是，我拿出一支我準(zhǔn)備上學(xué)用的鉛筆拿給了他，說：“送給你了。”他當(dāng)然是你滿臉的驚喜，然后去藏了，這時(shí)壓在我臉上的笑容頓時(shí)沒了，取而代之的是傷心的哭泣，“快點(diǎn)！”父母又催了，我只好收拾去了，漸漸地，漸漸地，我們一家都收拾好了，準(zhǔn)備出發(fā)了，而這時(shí)，王奇突然冒了出來，咦？你們要干什么？父母并沒有等我回答，便把我送進(jìn)了車?yán)铮瑵u漸地，漸漸地，車子開動(dòng)了，王奇大喊道：“你別走！”這時(shí)，我的淚水更加如泉水般地涌了出來，這時(shí)，王奇對(duì)我說：“你去了城里后，上完了學(xué)，一定要回來看我！”這時(shí)，我已經(jīng)快哭暈過去了，就這樣，汽車緩緩地向城里前進(jìn)。

我永遠(yuǎn)也忘不了他，那個(gè)保護(hù)我，陪伴我的好朋友。

忘不了小學(xué)生作文

“從一樓到四樓的距離原來只有三年……”“啪”拿在手上的餅干毫無預(yù)兆的掉在了地上，我慌忙彎下腰把它撿了起來。

沙，沙，沙，天空下起了小雨，“啊，糟了，雨傘忘記帶了。”我懊惱的拍拍腦袋，“怎么了？”我抬起頭，苦澀的從臉上擠出一絲笑容：“沒事。”又擔(dān)憂的向窗戶外看去，雨像是不喘息一樣，沒有意思要停下拉的樣子。“該死”我低低的坑罵了一句，“咦，你在說什么？”他疑惑的看著我，然后又向我看的方向望去，“哦”他若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭“我明白了。”“明白了又能怎樣？”我淡淡的看了他一眼，又獨(dú)自想著下課后該如何回家。

轟隆隆，雨下得越來越可怕，大片大片的傾瀉下來，我被外面的雨弄的心神不寧的，他轉(zhuǎn)過頭淡淡的對(duì)我說：“不要開小差。”田埂安樂，一束紫色的光鋪天蓋地的朝著邊打過來，幾個(gè)男生饒有興趣的看著外面的瓢潑大雨。而我卻苦惱做著者試卷。

轟隆，燈忽然微微暗了下來，跳閃了一下，又恢復(fù)了原來的光亮，班中有幾個(gè)女生尖叫起來。他拍拍我的肩膀，安慰我說“沒事的。”“叮零零”自修課結(jié)束了，大家背起書包向教室外走去，我更加焦急的跺跺腳，他轉(zhuǎn)過身，“要不我照你吧？”我頓了一下點(diǎn)點(diǎn)頭。跟在他的身后，走下樓梯。等他撐開傘，招手讓我過來，我靈巧的鉆到雨傘下。他微微的把雨傘向我這邊偏，我驚訝的抬頭看著他，他咧開嘴對(duì)我笑笑。到了校門口，我左顧右盼始終沒看媽媽的身影，我的眼睛慢慢黯淡下去。他穿著雨衣，推著自行車走過來。“要不我陪你把？”我搖搖頭，“沒關(guān)系，你還是快回家吧”他停下車，“沒關(guān)系”

一會(huì)兒，一輛電瓶車慢慢的向我行駛過來“快看，是不是你媽媽？”他向我指指，我點(diǎn)點(diǎn)頭，向媽媽跑去，我感覺到柔細(xì)的雨像柔絲一樣膩在皮膚上，是輕微的涼，盡管如此，我的心卻是熱呼呼的。他一腳跨上自行車，“那我先走了。”漸漸的，那騎在自行車上地少年消失在朦朧的雨中。

忘不了小學(xué)生活作文

忘不了，忘不了我親愛的同學(xué)們，因?yàn)橛心銈儯庞羞@讓人愉快的小學(xué)生活。你們還記得我們一起去軍訓(xùn)的那些快樂時(shí)光嗎?你們還記得我們一起去秋游的那些情景嗎?我永遠(yuǎn)記在心里，因?yàn)槲覀兪且煌L的小花，我們一起玩耍的日子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

再見了，親愛小學(xué)生活。再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學(xué)們。你們永遠(yuǎn)在我心中!

作者：小隱俠

我忘不了小學(xué)生作文

這是安靜的凌晨，但是夏天來了，畢竟有些的困擾。

就在這時(shí)候候，蚊子們一起出動(dòng)了。

它們開始先給我打一個(gè)預(yù)防針，立刻起效了，一個(gè)濃包誕生了。它們?nèi)汗テ饋恚梦易笠粋€(gè)，右一個(gè)的。我大人不計(jì)小人過，不跟它們一般的見識(shí)。我把被子蓋在頭上，誰知，蚊子們不敢罷休，飛到被子里“翁翁翁……”。這真是一群討人厭的蚊子。

它們?nèi)堑梦叶及l(fā)火，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊。我立刻奔向媽媽的房間“叩叩叩。”媽媽立刻出來，跟我走到房間，叫我躺下，幫我蓋好被子，說：“蚊子，媽媽幫你打。”我閉上眼睛，還聽見媽媽講；“好暗啊！”我真不忍心看見你這么辛苦。

媽媽把比較亮的臺(tái)燈拿出來，臺(tái)燈分兩邊的燈泡，而且燈的`接引也不好。媽媽按了左邊的燈，左邊的燈亮，右邊的沒亮。媽媽又按了一下右邊的燈，右邊的燈亮了，左邊的又暗了下去。媽媽便把兩邊的燈按了下去，兩邊又亮了起來。媽媽又繼續(xù)彈奏起美妙的樂曲。

忘不了小學(xué)生作文

在小學(xué)畢業(yè)前，最讓我忘不了的就是同學(xué)們有趣而夸張的笑聲。

在班里，經(jīng)常會(huì)傳出一些奇特的笑聲，而最有特色的就是趙佳文的傻笑，只見他兩個(gè)眼睛成了兩個(gè)月芽，嘴更是得意的裂開成了半個(gè)飯碗，“呵呵喝……嘎”的聲音傳來，就知道誰在逗趙佳文玩了。

班里的陳楓遠(yuǎn)，每次在和韓一力說笑時(shí)，總會(huì)發(fā)出“呃呵呵呵……哈哈”的聲音，音調(diào)時(shí)高時(shí)低，有時(shí)也像是在鋸床腿，發(fā)出“嘎嘎嘎嘎……”，吵得我們立刻讓他閉嘴。

在賈宇辰逗女生玩時(shí)，直到“陰謀”得逞，他就會(huì)大聲“哇嘎嘎嘎”一個(gè)怪笑，把別人一把一推，然后自己便溜了，就好象一個(gè)卑鄙無恥的小賊。

張魯晰的笑更有意思，在上mr·穆的英語課時(shí)，他總是搞怪的“咦哈哈哈……”一笑，穆老師便在講臺(tái)前瞪了他狠狠一眼，如果他繼續(xù)搞怪，那么，穆老師便會(huì)跑過去指著他，讓他別笑了，而他，就會(huì)把嘴一捂，可是還能聽見“哼呵呵”的小聲音。下課時(shí)，他和其他同學(xué)玩耍，就有時(shí)會(huì)發(fā)出“呦哈哈哈”的聲音，像是一只奸詐狡猾的老狐貍精。