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螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)(實(shí)用13篇)

時(shí)間:2023-12-06 06:34:26 作者:文軒

優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。

螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

周日,陽光像一把把利劍扎入大地,天氣晴朗,這天,我活捉了幾只螞蟻,它們小得像沙子一樣,于是把它們放到一個(gè)小瓶子里,我用放大鏡觀察它們,讓我好奇地發(fā)現(xiàn)它們有一對(duì)長長的觸角,我就做了一次實(shí)驗(yàn)。

我把螞蟻的觸角剪去后,把它們放到可口面包旁邊,我想螞蟻們已經(jīng)餓極了,有觸角的晃了晃觸角,又碰了碰地面,只見小螞蟻的小腳就像田徑隊(duì)員似的,奔跑。沒有觸角的,好像對(duì)面包有些不在乎,“它們是不是不喜歡面包呢?”我疑惑不解地說。接著,我又換了我的最愛,牛奶糖,可螞蟻還是無動(dòng)于衷。突然,螞蟻們像沒頭蒼蠅一樣,在原地轉(zhuǎn)了十幾圈,最后,我將螞蟻放到奶糖上面,它們一下子轉(zhuǎn)換成了一個(gè)個(gè)吃貨,在細(xì)細(xì)品味牛奶糖。我終于恍然大悟,原來,螞蟻是靠觸角來傳遞信息的。

螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路的。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時(shí),只要聞到這氣味就可以確定路線了,這真是“氣味長廊”呀!

噢,螞蟻竟然這么神奇,只要留心察看大自然,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些未知的秘密。

文檔為doc格式。

小學(xué)生我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文

一天下午,我和爸爸一起出去散步。走累了,我們坐在木椅上休息。突然,我發(fā)現(xiàn)有一只黑乎乎的螞蟻從我腳邊爬過。

而且,我湊近了看,它那小小的身軀上背負(fù)著一點(diǎn)兒比自己身體還大的餅干。這時(shí),我心里冒出了一個(gè)謎團(tuán):螞蟻怎么會(huì)背的動(dòng)比自己還重的東西呢?正思考著,看見它好像背不動(dòng)了,把吃的放到了磚頭旁邊,自己走了。我以為它不要了,放棄了,自己卻一直跟著那只螞蟻?zhàn)?。忽然碰見了一只螞蟻,它們用觸角互相碰了碰,然后繼續(xù)走,又一只螞蟻,又碰了碰觸角……就這樣,它集結(jié)了四只螞蟻,一起又去抬那餅干。它們同心協(xié)力抬回了那塊餅干,到洞口了,餅干抬不進(jìn),它們就用起了天生的武器——大夾子!把餅干夾成了小塊小塊的,然后把運(yùn)進(jìn)洞口里了。

回到家,我查了查電腦,知道了螞蟻是靠觸角來判斷其他螞蟻的位置和行動(dòng)的。

小學(xué)生我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文

早上,爸爸買來了干菜餅,我吃的時(shí)候不小心掉了一點(diǎn)在地上,然后被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,我和爸爸就一起在旁邊觀察,那只螞蟻線圍著食物轉(zhuǎn)了一圈,好像在量尺寸,然后它在想要多少個(gè)兄弟朋友來幫忙呢?很快來了一幫兄弟,大家圍著食物看了一會(huì)兒,有一只螞蟻回去叫人了,不一會(huì)兒就又來了一大群螞蟻,然后把那塊食物搬回家了,我們還沒來得及看,食物就被它們搬走了。我又扔了塊糖,看到螞蟻跟剛才一樣,先量尺寸,最后又來了一大群螞蟻把糖搬走了。

通過螞蟻的故事我知道了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的道理,在以后的學(xué)習(xí)中我要和同學(xué)們齊心協(xié)力,共同學(xué)習(xí)!

我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學(xué)生作文

螞蟻是一種常見的昆蟲,數(shù)量不可計(jì)數(shù)。我以為小小昆蟲的力氣很小,可其實(shí)不然。

一天下午,我剛好放學(xué),突然一支螞蟻大軍正排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向飯?zhí)糜忻罪埖牡胤阶呷ィ覒阎闷嫘?,跟著去看個(gè)究竟。呀,發(fā)現(xiàn)它們是要搬動(dòng)這些飯粒的。這么小的螞蟻怎么可能搬得動(dòng)比它們身體還要大的飯粒呢?正當(dāng)我感到疑惑的時(shí)候,螞蟻已經(jīng)“開工”了,有的螞蟻用腿扒黏在一起的飯粒,然后拖著走;有的螞蟻直接咬開飯粒,慢慢推著向前走;有的螞蟻呢,干脆手腳并用,扛的、推的、拉的,就是使出百般“武藝”,誓要把這些飯粒都搬到自己的巢穴里。

看,這些螞蟻搬得多帶勁??!這支螞蟻大軍好像有個(gè)領(lǐng)軍人物,把工作一一分配好:誰搬這幾個(gè)飯粒,誰又去搬那幾個(gè)飯粒,一直到最后的一粒都搬走。我又仿佛聽到它們邊走邊喊著:“加油!一二!加油!一二!”——飯團(tuán)在我的眼前慢慢的移動(dòng)。

螞蟻雖小,但能搬動(dòng)相當(dāng)于自身體重好幾甚至幾十倍的物體,這就是團(tuán)體的力量啊!只有你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密。

小學(xué)生我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文

有一天,我看見兩只螞蟻在找食物,它們爬來爬去,找了好久都沒有找到一丁點(diǎn)食物,我看它們可憐就想幫幫他們。恰好一只蒼蠅飛了過來落在地上,我拿起蒼蠅拍輕輕地走了過去,把它給拍傷但還沒完全死,現(xiàn)在它飛不了了,只能在地上爬。正好被兩只正在找食物的螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它們在蒼蠅身上嗅了嗅,勇敢地與蒼蠅展開博斗,憑著它們嬌小的身體根本沒有辦法,只見另一只匆匆忙忙地往回爬,不一會(huì)兒,黑壓壓的.螞蟻軍團(tuán)來了,原來它是回窩報(bào)信去了。它們將蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住,本來就奄奄一息的蒼蠅終于沒了反抗能力,任憑小家伙們浩浩蕩蕩得把它朝窩里搬走成了它們的盤中餐。

原來,螞蟻是靠團(tuán)結(jié)精神戰(zhàn)勝一切的,團(tuán)結(jié)就是力量,這就是真理!

我發(fā)現(xiàn)了螞蟻小學(xué)生作文

我小心翼翼地跟著它們移動(dòng)著,我看到它們有一對(duì)長長的觸角,還有鋒利的牙齒。

聽說它們還喜歡住在陰暗的地方,喜歡吃肉食動(dòng)物,而且它們只能慢慢地搬蟲子。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,它就迅速跑向它的同伴,并用觸角告訴大家這里有食物。于是小螞蟻的其他小伙伴都會(huì)朝著這個(gè)方向來搬取食物。小螞蟻們知道要團(tuán)結(jié)合作才能得到想要的美食。這就是螞蟻團(tuán)結(jié)的力量。你瞧!螞蟻的力量是多么的強(qiáng)大呀!

我希望大家能保護(hù)小螞蟻,愛護(hù)小螞蟻。讓我們一起做個(gè)愛護(hù)小動(dòng)物的好榜樣!

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文

放學(xué)了,我坐在了藥店外的一個(gè)椅子上,等爸爸媽媽來接我。

我拿出了一個(gè)洗了的蘋果和一個(gè)小面包,先細(xì)嚼慢咽地把蘋果給吃完了,然后把蘋果核丟在了地上,又把面包吃了一半,也丟了。閑得無聊,我就坐在椅子上觀察身邊的一切,不知不覺地就看到了有一群螞蟻在搬我剛才丟的蘋果核和半個(gè)面包。我心里就覺得很驚訝,螞蟻怎么會(huì)有這么大的力氣,那么弱小的螞蟻怎么會(huì)搬得動(dòng)對(duì)于螞蟻來說算很重的蘋果核和半個(gè)面包呢?我的心里一直都在思考這個(gè)問題,知道媽媽他們來了,我猜想出來為什么他們搬得動(dòng)了,是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,只要他們都團(tuán)結(jié)起來就一定搬得動(dòng)。(請(qǐng)?jiān)敿?xì)寫下自己的思考和探索過程。

在生活中有許多的事我們都還沒發(fā)現(xiàn),生活中不是沒有可發(fā)現(xiàn)的'東西,而是沒有眼睛去發(fā)現(xiàn)。從此我明白了愛因斯坦的這句話:“探索真理比占有真理更為可貴?!?/p>

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文

anyt據(jù)說,螞蟻能舉起比自己重40倍的東西,似乎聽上去有些玄乎,我自己也不知道。我就去問媽媽,媽媽說沒聽說過,我覺得那句話一定是假的。可是,到后來,我卻改變了這個(gè)想法。

那一天,我在樓下溜冰,溜著溜著,我突發(fā)奇想,想試試能不能在草地上滑。我小心翼翼地滑過去,沒想到我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻巢。螞蟻窩被我壓得稀爛,可是,過了不久,我突然看見有一粒沙在動(dòng)。突然那粒沙被舉了起來,一看,哦!是一只小螞蟻在動(dòng)!突然又有一粒沙子被搬了出來。頓時(shí),成千上萬只螞蟻都出來幫忙。不一會(huì)兒,窠就弄好了,正當(dāng)螞蟻們想凱旋收兵時(shí),我看見一條蟲在那里擋住了去路,那些小螞蟻,猛地?fù)淞松先?,把蟲的身子咬住,再把蟲子翻個(gè)身。蟲子現(xiàn)在才知道,它招惹了蟻大爺了,它垂死掙扎。蟻王親自出馬,跑過去咬住正在掙扎的.蟲子。霎時(shí),全部螞蟻沖上去,把蟲子咬住。不一會(huì)兒,蟲子就剩下一張皮了??吹竭@一幕,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密,它們個(gè)子小但力量大,團(tuán)結(jié)讓它們所向無敵。

看到這一幕,我想發(fā)明一種東西比起重機(jī)更方便的機(jī)器,利用螞蟻的手,做成一幅拳套,舉起非常重的東西。

相信在不久的將來,這種東西一定會(huì)然給展現(xiàn)在我們面前。

發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?/h3>

去年暑假的一天下午,一陣狂風(fēng)過后天氣變得陰沉沉的,好像要下雨了。記得奶奶說過:下大雨前,小螞蟻們會(huì)把家搬到高處,這樣雨水才不會(huì)沖到他們。

于是,我便來到院子里,順著花園的墻根尋找,果然,一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來。剛開始,有一些螞蟻兩手空空在墻角邊徘徊,跟平時(shí)一樣。過了一會(huì)兒有幾只螞蟻好像馱著什么東西在往高處爬,定睛一看,原來一只只工蟻正馱著卵,向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大,黃黃的,又有些透明。往左邊的工蟻排著整齊的隊(duì)伍,兩只前腳馱著卵,還不時(shí)和從右邊來的工蟻碰碰觸角,而右邊的工蟻是返回以前的洞穴再去運(yùn)送蟻卵和蟻的幼蟲。它們一遍一遍不厭其煩地重復(fù)著這些過程,齊心協(xié)力地保護(hù)它們的下一代。兩小時(shí)過去了,云朵垂的得越來越低,蟻群開始騷動(dòng)不安起來。這時(shí),一條閃電劃破了天空,隨之,一聲悶雷在我耳邊想起。突然,一只頭像螞蟻,胸部和腹部是蠶寶寶模樣的東西,一挪一挪的朝新的洞穴爬去,這個(gè)大家伙旁邊有好多兵蟻,像是皇上身后的御前侍衛(wèi)?;叵肫稹犊茖W(xué)世界》里的白蟻,我覺得其中蟻后好像和這“二不像”有些相似。等蟻后進(jìn)了新的洞穴,不一會(huì)兒,天空就下起了瓢潑大雨,把以前的洞穴都淹沒了。新蟻巢的洞口有幾只螞蟻探出頭張望,好像在為自己躲過了“劫難”而高興。

第二天早上,雨過天晴,太陽光彩奪目的露出了笑臉,天空恢復(fù)了明朗的藍(lán)色,螞蟻家族又開始工作了:尋找食物、搬運(yùn)昆蟲尸體、繁育后代……螞蟻這個(gè)大家族真是偉大,那井然有序的兩條縱隊(duì),那一步一腳印的堅(jiān)強(qiáng)信念,那團(tuán)結(jié)友愛互相幫助的精神,令我非常佩服。

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文

大自然的一切事物都能給我們很多啟示,比如:小草冬天彎下腰,到了春天就直起了腰,那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來。

一個(gè)晴朗的星期六,我偶然發(fā)現(xiàn)草坪里有一群螞蟻正在搬東西,往螞蟻洞走出。我正準(zhǔn)備踩下去時(shí),我又收回了腳。我走近些,哦!它們是在搬一只蜻蜓,我頓時(shí)對(duì)螞蟻產(chǎn)生了興趣。我快速地跑回家拿了兩塊餅干,我蹲了下來仔細(xì)觀察,真不忍心突然拿餅干來打擾他們。看他們一個(gè)個(gè)分工合作,團(tuán)結(jié)的`很,一個(gè)咬住頭,一個(gè)咬住尾,一個(gè)推。可我心想:這么小的螞蟻怎么能搬動(dòng)這給龐然大物呢?我把餅干放在它們的旁邊,一個(gè)螞蟻兵看見了,急忙呼叫隊(duì)員,又一群螞蟻來搬餅干,它們把餅干分成幾份,一個(gè)一個(gè)地運(yùn)回了洞。螞蟻的頭和屁股較大,腳非常細(xì)。它們是怎么呼叫隊(duì)員的呢?哦!原來它們是用頭頂?shù)囊浑p觸角互相溝通的。

我看到如此小的螞蟻也會(huì)團(tuán)結(jié),我由此感到贊嘆,我要向螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)。在我們班成績下降時(shí),一起團(tuán)結(jié)地把成績提升,在我們班紀(jì)律下降時(shí),一起團(tuán)結(jié)地把紀(jì)律管好,在有同學(xué)有困難時(shí),一起團(tuán)結(jié)地輔導(dǎo)他{她},一起幫助他[她},這就是我要學(xué)的團(tuán)結(jié)精神!

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文

我知道了蟻后為什么會(huì)飛,蟻公公和蟻后長有翅膀,因?yàn)橄伜笠蟠惨Y(jié)婚,它結(jié)婚的方式是和蟻公公一起飛到空中開始它們的婚禮,它們飛呀飛意思就是結(jié)婚了,結(jié)完婚后,蟻公公就死了,蟻后就要回到家里面產(chǎn)卵,這些卵會(huì)在一個(gè)叫養(yǎng)育室的屋子里長大,長大后它們會(huì)自動(dòng)有自己的工作。

螞蟻喜歡蜜糖、排隊(duì)、往高處搬家,我們有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)快下雨點(diǎn)的時(shí)候,螞蟻搬家的秘密,它們都是往高處走的,這是因?yàn)楫?dāng)下雨的時(shí)候,水會(huì)進(jìn)蟻房,到高處水就不會(huì)流進(jìn)去破壞糧食和生命。它找到食物的時(shí)候它會(huì)站起來、用手敲地、跟它同伴親嘴來通知同伴。

小時(shí)候,媽媽給我買了個(gè)螞蟻工坊,里面裝了10只小螞蟻,從上往下看小螞蟻長的黑黑的,每只螞蟻的身體是有三個(gè)橢圓形組成,分別是頭、身子、肚子,有6只腿、頭上有一對(duì)觸角。我每天都在觀察它們,我觀察到了它們挖洞的時(shí)候,它用它嘴巴上小小的一個(gè)夾子挖著像水一樣藍(lán)的藍(lán)色凝膠,然后從洞里搬出來。藍(lán)色凝膠就是它的食物,所以不用喂它。把碎凝膠都搬上來,過了幾天,終于全部完工了,每個(gè)通道都是互通的,所以它們可以從地下走,也可以從這走到那里,如果天氣適合所以打洞打的快,天氣太熱了它會(huì)太活波就把它放進(jìn)冰箱里凍一會(huì)就好了。螞蟻死了會(huì)釋放蟻酸影響其它的螞蟻,要清理掉。如果同時(shí)放紅螞蟻和黑螞蟻會(huì)打架的`。

螞蟻的生命力還很強(qiáng),盡管它很小,可是當(dāng)膠球沖向它的時(shí)候,它卻是原地一動(dòng)也不動(dòng),就算是大石頭,也撞不死它,沙子就算是把它埋的深,它還是不死。

它的生命力真強(qiáng)呀,要是我們也是這樣就好了,既是大力士,又不會(huì)被東西撞而失去生命。

發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文

螞蟻對(duì)人類來說是微不足道的,實(shí)在是弱小。在奶奶家的菜園里,來了一些“小偷”——螞蟻!

突然,一只碩大無比的螞蟻爬上了我的腿,它打斷了我的.腦子里產(chǎn)生的疑問。我想,這只“巨蟻”應(yīng)該是它們的隊(duì)長吧。我看了看腳下,原來是我擋住了它們的去路,所以隊(duì)長才會(huì)爬到我身上向我“宣戰(zhàn)”??墒俏疫€不想離開這里呢,便跟著它們走。

過了一會(huì),它們停下了,好像是在和那只蜈蚣玩躲貓貓:幾只小螞蟻藏到了蜈蚣的肚子旁,又有幾只藏在它的尾巴那里。它們彼此碰碰頭,不知在商量什么。我仔細(xì)看了看,原來它們是在調(diào)動(dòng)位子呢!

這些螞蟻在隊(duì)長的指揮下?lián)u搖晃晃地走到了洞穴,它們的洞穴也就一個(gè)數(shù)字“〇”這么大,真是太小了。

隊(duì)長和洞穴外的螞蟻們用觸角溝通了一下,也不知道它們說了些什么,沒過多久那個(gè)螞蟻就把洞給挖開好大好大,蜈蚣就被抬了進(jìn)去!

關(guān)于螞蟻的疑問經(jīng)過我的思考終于得知:其實(shí)螞蟻并沒那么弱小,“螞蟻軍團(tuán)”這個(gè)大集體的力量可是非常大的。

螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文

在我的記憶寶盒里,裝滿了各種各樣、奇奇怪怪的回憶,每個(gè)記憶都像夜空中的小星星,多得數(shù)都數(shù)不清,其中最絢麗的,要屬于我發(fā)現(xiàn)小螞蟻們的秘密武器啦!

在我們學(xué)校門前的大樹下,有兩個(gè)螞蟻窩,一個(gè)大螞蟻窩,一個(gè)小螞蟻窩。

一天下午,我正站在大樹下津津有味地吃著美味的薯片,可我手一滑,薯片就掉到了地上。哎,我美味的薯片??!可是頃刻間,樹下的兩窩螞蟻就被這香噴噴的氣味吸引了過來,全都傾巢出動(dòng),結(jié)果就為了一塊小小的薯片,就發(fā)生了一場“螞蟻大戰(zhàn)”,而我就成了這場戰(zhàn)爭的“導(dǎo)火線”。我想:大螞蟻各個(gè)都身強(qiáng)力壯的,這下小螞蟻們肯定是要吃虧啦!

果然,大螞蟻們兇神惡煞地朝小螞蟻們發(fā)起進(jìn)攻,小螞蟻們你追我跑,躲過了一劫,接著小蟻們開始反擊,幾只小螞蟻團(tuán)結(jié)在一起圍攻一只大螞蟻,它們抓的抓、咬的'咬、掐的掐、抱的抱,分工明確,沉著應(yīng)戰(zhàn),不一會(huì)兒,大螞蟻們就死的死,傷的傷,剩下的殘兵敗將連滾帶爬,倉忙逃竄,千軍萬馬頃刻間就被瓦解了,小螞蟻們就像是一支強(qiáng)大的追兵緊追不舍,將剩下的殘兵敗將給逐回營地。最后,小螞蟻們就像一只只打了勝仗的大公雞,氣宇軒昂地抬起“戰(zhàn)利品”搬回屋里享用。

看到這精彩的一幕,我心里十分驚訝:為什么身強(qiáng)力壯的大螞蟻還斗不過身材小巧的小螞蟻呢?有什么秘密武器嗎?于是帶著這個(gè)疑問我回到家,搜了搜百度,才知道:原來大螞蟻們在咬物體時(shí),放出的汁液中帶有酸,雖然有刺鼻氣味,但是無毒;而小螞蟻咬東西時(shí)釋放出的汁液中帶有蟻醛,不僅有刺鼻氣味上,而且有毒。原來這就是小螞蟻能讓大螞蟻節(jié)節(jié)敗退的秘密武器呀!

大千世界,無奇不有,只要我們?nèi)チ粜挠^察,不斷探索,就能夠發(fā)現(xiàn)身邊更多的奧秘!

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