優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考，引起讀者的共鳴。大家可以參考一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和思路，以提高自己的寫作能力。
摘水果五年級(jí)想象作文
在夏令營(yíng)活動(dòng)中，令我最最難忘的莫過(guò)于到山上摘水果了。那天，天氣悶熱，偶爾有幾滴燙燙的雨落在我們的身上。我們坐車沿著崎嶇蜿蜒的山路來(lái)到了德化梨示范基地。我們拾階而上來(lái)到種滿果樹的山上，放眼望去，碩大暗紅的李子掛滿了枝頭，一樹的紅，美極了。“哇，是李子！”我一邊激動(dòng)地叫著，一邊暗暗竊喜：呵呵，爸爸最喜歡吃這個(gè)了！多摘點(diǎn)兒李子回去，他一定會(huì)夸我的。想著，便拉著果農(nóng)的手，走到了樹下。李子在枝頭泛著誘惑的紅光，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀，快來(lái)摘我呀！不然掉在地上就會(huì)爛掉的。”我扭頭，不經(jīng)意間看到了一個(gè)又大又紅的李子，于是走到它面前，伸手，輕輕一扭，李子便乖乖地落在了我手中。不一會(huì)兒，李子已經(jīng)裝滿了我的袋子。再抬頭一看，大家個(gè)個(gè)汗流浹背，正專心地抬頭摘李子、挑李子，臉上則掛滿了成功的笑容、快樂(lè)的笑容。
提著、捧著兩大袋沉甸甸的，自己的勞動(dòng)成果——李子梨子，我美美地想：爸爸在吃我摘的勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，他一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，也一定會(huì)吃出別一種味道。
水果世家五年級(jí)作文
水果有很多很多種，但我最喜歡的還是梨。
梨穿著一件繡著棕色小花的黃外套。有很多很多形狀，有的是圓的，還有的像葫蘆一樣……超可愛(ài)!未成熟的梨是綠色的，又硬又綠，酸酸澀澀，根本就不能吃。成熟的梨是呈黃色的，削開皮后，是一片雪白的果肉，咬上一口，很清涼，而且甜絲絲的。
梨很有營(yíng)養(yǎng)，而且還有止咳化痰的作用。有一天，我咳得很厲害，媽媽就切了幾塊梨，還加了一點(diǎn)糖，插上牙簽。媽媽把梨放在我的房間，我要咳嗽就一塊。沒(méi)過(guò)兩天，我就好的差不多了。
我最喜歡吃梨了!
水果世家五年級(jí)作文
大家好，你們猜猜我是誰(shuí)，我有一個(gè)綽號(hào)叫做--“水果之王”。
我是水果中最有特色的，我的味道也是最重的，我的刺是最扎手的，我的營(yíng)養(yǎng)也是最豐富的，快來(lái)認(rèn)識(shí)我吧!
我沒(méi)有葡萄那樣晶瑩剔透的皮膚，也沒(méi)有像西瓜那樣的喜劇色彩，更沒(méi)有像藍(lán)莓那樣的紳士風(fēng)度，但是你們別小瞧我，我還挺有一套。別嫌我個(gè)大，笨笨重重的，想打開我可沒(méi)那么容易!我有一身尖尖的刺，下面還有一層鎧甲，可硬了呢!我因?yàn)闈M身都是刺，又是土黃色，也可以叫我“黃刺猬‘，我的大小像個(gè)足球，呈橢圓形，外觀有點(diǎn)兒像隔壁村的菠蘿蜜大哥，只是我比他小一些，我直徑約20厘米，我的兄弟都有椰子般大小，重約1至1.5公斤。
雖然我的外觀是個(gè)霸氣側(cè)漏的大總裁，其實(shí)我的內(nèi)心是個(gè)”軟妹子”。我的果肉都是呈金黃色，捏起來(lái)和嬰兒的皮膚一樣軟，他們非常有愛(ài)，經(jīng)常抱在一起。愛(ài)我者贊其香，不愛(ài)我者怨我臭。其實(shí)我和臭豆腐一樣，聞起來(lái)臭，吃起來(lái)香。只有你一進(jìn)超市的水果區(qū)，第一個(gè)聞到的就是我的味道，那誘人的香味鉆進(jìn)你的鼻孔，讓你垂涎欲滴。那金黃色的果實(shí)吃起來(lái)黏性多汁，捏緊鼻子仔細(xì)一嘗，還有點(diǎn)雪糕的味道。如果把我放進(jìn)冰箱不一會(huì)兒，我的氣味就會(huì)充滿整個(gè)冰箱。有人可能會(huì)問(wèn)我："你外形特別，味道美味，可你又有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢?”
說(shuō)到我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，可真不少呢!我的果肉有豐富的蛋白質(zhì)，脂肪，各種礦物質(zhì)和維生素。可以使人身體更健康;不單是果肉，我的果核也有蛋白質(zhì)，如果把它炒熟了，還有一點(diǎn)兒板栗的味道!我的果皮也是好東西，它可以用來(lái)煲湯，用它煲的湯有一股清香，在夏天喝最合適不過(guò)了，因?yàn)檫@種湯有降火的效果。記住，我一身都是寶，要好好利用哦!
你們猜到了嗎?這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，水果之王--榴蓮。
水果世家五年級(jí)作文
我最喜歡的水果是桔子。
它長(zhǎng)的扁圓形，蒂部有一個(gè)小五角星，底下有一個(gè)小“肚臍眼”。整個(gè)身子是桔色，長(zhǎng)滿了密密的小麻點(diǎn)。在燈光的照射下，像一個(gè)小燈籠。
把桔子皮扒開，里面的果肉像一朵沒(méi)開放的菊花，緊挨在一起。我把果肉的表皮撕開，只見(jiàn)一顆顆“小氣泡”緊緊地?cái)D在一起，我用手輕輕的捏一下，汁水都濺到我的臉上了!我把果肉放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津。可好吃了!
桔子是我最喜歡的水果，你喜歡什么水果呢?
水果世界五年級(jí)作文
本來(lái)，水果世界里的水果挺高興的，熱烈地歡迎著西瓜大叔，還搞了一個(gè)新成員歡迎會(huì)，慶祝西瓜大叔的到來(lái)。
“請(qǐng)西瓜大叔登場(chǎng)給我們大家講幾句話吧！”主持人舉著話筒說(shuō)著。西瓜大叔神氣地邁著步子“咚……咚……咚”地走向舞臺(tái)。“嘩！”——舞臺(tái)塌了！可西瓜大叔毫不知情，從主持人手中搶走麥克風(fēng)，用他那一百一十高分貝的嗓音喊道：“大家……好，我……是西瓜大……叔，請(qǐng)大家……多多指教！”然后，他便大搖大擺地直接從觀眾席中走了，還差點(diǎn)踩中了幾個(gè)蘋果。
自從西瓜大叔來(lái)了水果世界后，水果世界沒(méi)有安寧過(guò)一天，甚至想趕走西瓜大叔了。
水果世界能安寧嗎？請(qǐng)看下集。
西瓜大叔突然發(fā)現(xiàn)，大家都躲著他，便很奇怪。經(jīng)過(guò)了解，西瓜大叔終于知道了，是自己的原因，才讓大家這么討厭他的。于是，他漸漸改變自己的行為：走路踮著腳尖走；說(shuō)話盡量放輕聲音……終于，水果世界的公民都接受他了。
水果世家五年級(jí)作文
一聽(tīng)這名字是不是很耳熟，沒(méi)錯(cuò)它就是抖音網(wǎng)紅食物奧利奧酸奶水果杯。奧利奧酸奶水果杯的材料是最常見(jiàn)的材料，從字面意思上你應(yīng)該已經(jīng)知道材料是什么了吧？制作奧利奧酸奶水果杯的制作過(guò)程是特別短、特別簡(jiǎn)單。但是還是要準(zhǔn)備一些基本東西比如：透明一次性塑料杯、一次性勺子、透明一次性碗、水果杯、最后還有一個(gè)普通在普通不過(guò)的透明塑料袋。
第一步首先用水果刀把水果（比如：芒果、草莓、西瓜）切成一塊塊得放在盤子里。第二步拿出奧利奧餅干把里面的夾心取掉，把剩下的餅干放在透明塑料袋里用搟面棍搟碎。第三步拿出透明一次性塑料杯，把奧利奧搟碎的粉末放在杯子里，再放一層水果，然后再放酸奶，然后像這樣反復(fù)的放幾次，最后在放上一顆完整的水果。樣就做成了一杯成功又完整、美味的奧利奧酸奶水果杯。
讓我來(lái)幫你們嘗一嘗吧！看著五顏六色的水果心情也變得歡快起來(lái)。各式水果散發(fā)著的清香就引得人們迫不及待的嘗一口解饞，更不要說(shuō)看到它們可愛(ài)的外表了。蘋果的紅，梨子的黃，葡萄的紫，檸檬的青，渲染在一起，就是一幅天然的五彩油畫。吃一口，入口即化，特別好吃、又是特別的甜美。真的是人間美味啊！這是我做過(guò)最好的美食。味道和氣味甜香。而是心里感覺(jué)甜香。一個(gè)是具體的感覺(jué)，一個(gè)是心里的感覺(jué)和家人一起分享吃水果是一件很快樂(lè)的事！
水果世家五年級(jí)作文
水果的品種繁多，有桃子、梨子、橘子......但，我最喜歡的水果卻是蘋果。
蘋果圓圓的、滑溜溜的，沒(méi)有熟透的蘋果卻是綠綠的，慢慢變成紅色，最后，熟透的蘋果變成了深紅色了。
沒(méi)熟透的蘋果味道又苦又酸，難吃極了，熟透的蘋果味道清香撲鼻，聞起來(lái)甜絲絲的，讓認(rèn)越吃越愛(ài)吃，越吃越想吃。
蘋果不僅味道好，而且作用也多。據(jù)說(shuō)，常吃蘋果不僅可以降血脂、降血壓，而且還可以減肥。蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很大，有多種維生素、礦物質(zhì)，所以，蘋果被稱為健康水果。
你看，蘋果有這么多好處，所以我愛(ài)吃。
水果世家五年級(jí)作文
它披著黃色的大衣，跟兩個(gè)拳頭著不多大小，形狀是橢圓的，尾部有點(diǎn)兒尖，它沒(méi)有香蕉那么彎，胖胖的。表皮摸起來(lái)沒(méi)有桔子那么粗糙，非常光滑。
剝開皮就可以看見(jiàn)黃黃的飽滿的果肉，聞起來(lái)有一絲絲香甜的味道。用水果刀切成一塊一塊的，用牙簽插在上面，放到嘴里，軟軟的。吃掉一塊，充足的汁水隨著喉嚨，順流而下，很清爽。
它有著比通長(zhǎng)的水果都多的維生素a和維生素c,以及其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
你們知道這是什么了嗎?對(duì)!你們豬對(duì)了，這就是熱帶水果芒果。
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水果五年級(jí)作文
它披著黃色的大衣，跟兩個(gè)拳頭著不多大小，形狀是橢圓的，尾部有點(diǎn)兒尖，它沒(méi)有香蕉那么彎，胖胖的。表皮摸起來(lái)沒(méi)有桔子那么粗糙，非常光滑。
剝開皮就可以看見(jiàn)黃黃的飽滿的果肉，聞起來(lái)有一絲絲香甜的味道。用水果刀切成一塊一塊的，用牙簽插在上面，放到嘴里，軟軟的。吃掉一塊，充足的汁水隨著喉嚨，順流而下，很清爽。
它有著比通長(zhǎng)的水果都多的維生素a和維生素c,以及其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
你們知道這是什么了嗎?對(duì)!你們豬對(duì)了，這就是熱帶水果芒果。
水果五年級(jí)作文
暑假里，爸爸帶我去西瓜地里采摘西瓜。這片瓜田可真大呀，走進(jìn)地里，我就看到了一個(gè)個(gè)又大又圓，像皮球一樣的西瓜。它身穿翠綠和墨綠相間的外套，好像是可愛(ài)的胖姑娘穿上了一件花外衣。
我趕緊挑了一個(gè)大西瓜摘下來(lái)，把它抱在懷里。好沉啊！我用手輕輕摸了摸西瓜的外皮，非常光滑，像小嬰兒嫩滑的臉蛋一樣。我又用手指輕輕彈了彈，發(fā)出“砰砰”的聲音，根據(jù)我多年的吃瓜經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)西瓜應(yīng)該是熟了。
我趕緊拿了一把刀把西瓜切開。一股淡淡的清香馬上鉆入我的鼻孔，鮮紅的果肉和黑黑的籽兒露了出來(lái)。我已經(jīng)垂涎欲滴，迫不及待的想啃上一口。拿起一塊瓜，急急的塞到嘴里。那味道清涼可口，甜甜西瓜的汁水迫不及待的跑到我的肚子里，讓我忍不住吃了一口又一口，剛才的酷熱仿佛已經(jīng)消失了。
這時(shí)弟弟跑了過(guò)來(lái)，我拿起一塊兒遞給他。嘿嘿！他不知道我還偷偷藏起來(lái)了一塊，因?yàn)槲疑逻@個(gè)貪吃的弟弟把西瓜全都吃完了。
我喜歡甜甜的西瓜。西瓜真是夏天的解暑良藥啊。
水果五年級(jí)作文
我最喜歡的水果是清涼解渴的西瓜，尤其是在夏日里，簡(jiǎn)直就是消暑神器！
西瓜是綠色的，我一刀把它切開，里面是紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，我迫不及待地咬了一口，味道香甜可口，聽(tīng)說(shuō)西瓜可以當(dāng)帽子，西瓜皮還可以用來(lái)美容呢！
有一次，我一下吃了很多塊西瓜。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你有沒(méi)有把西瓜籽給吞掉啊？”我漫不經(jīng)心地回答：“吞掉了，怎么啦？”媽媽說(shuō)：“這可糟糕了呀！你的肚子里要長(zhǎng)西瓜了。”我嚇得連忙把嘴里的西瓜吐了出來(lái)。“啊！”我大叫一聲，嚇壞了。
第二天我愁眉苦臉地來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)教室就撐著頭發(fā)呆，老師問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“老師，我不敢吃飯，也不敢喝水。”老師不解道：“為什么呀？”我說(shuō)：“因?yàn)槲页砸豢陲埦褪墙o我肚子里的西瓜施肥，喝一口水就是跟它澆水。”說(shuō)完我低下了頭。老師笑了笑溫柔地說(shuō)道：“傻孩子，肚子里怎么會(huì)長(zhǎng)出西瓜呢？晚上不能吃太多西瓜哦。”“太好了，我不會(huì)長(zhǎng)西瓜了！”我高呼著。
這就是我喜歡的西瓜，你們喜歡它嗎？小朋友們，你們要多吃水果，這樣身體才能更健康哦！
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水果五年級(jí)作文
在我愛(ài)吃的水果中，黃橙橙的橘子，愛(ài)笑的石榴，水靈靈的荔枝……但，我最喜歡的水果是帶刺的榴蓮和紅紅的草莓。
我喜歡滿身刺的榴蓮，像一只刺猬一樣，榴蓮的肉是黃黃的，吃起來(lái)那是讓人贊不絕口。我喜歡的原因有很多，比如：榴蓮是水果之王，有價(jià)值很高的維生素，榴蓮雖然聞起來(lái)很臭，但吃起來(lái)甜，這就是我喜歡榴蓮的原因。
我還喜歡酸甜可口的草莓，像燃燒的心，渾身長(zhǎng)滿了芝麻大的小點(diǎn)，還有一頂綠色的遮陽(yáng)帽，草莓紅紅的，吃起來(lái)酸酸甜甜，特別好吃。我喜歡紅紅的草莓的原因有很多很多，比如：草莓的味道酸甜適口，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也非常高，能讓我們強(qiáng)身健體，這就是我喜歡草莓的原因。
聽(tīng)了我的解說(shuō)，你們一定都饞的流口水了吧，快快去超市買帶刺的榴蓮和可愛(ài)的草莓吧！
水果世家五年級(jí)作文
今天，我們?cè)趚x文學(xué)社做了一次有趣的水果拼盤比賽。
我和xx、xx和xx一組，我們帶的水果品種多樣。開始了，我們都把自己的水果獻(xiàn)出來(lái)，放在了已經(jīng)鋪好保鮮膜的桌子上。
一開始思維還很有序，但看到這些亂七八糟的水果和盤子就亂了手腳。怎么辦呢？看來(lái)我們幾個(gè)得先分工，我負(fù)責(zé)削水果和擺放，而他們幾個(gè)負(fù)責(zé)剝水果和提出建議。我先用刀子把老師給的甜瓜里面的瓤削空，然后把一些水果放上去，蓋在盤子上，再把牙簽插在甜瓜上，把各種水果都用牙簽串上，最后再把一些水果放上去當(dāng)裝飾品。這樣我們的水果拼盤就隆重登場(chǎng)了。
雖然我們的拼盤外形做得不錯(cuò)，但在給它起名的時(shí)候卻犯了難。xx說(shuō)“我們叫它‘千年老烏’吧，看，真得很像！”同學(xué)們哄堂大笑。我說(shuō)：“還‘千年老烏龜‘呢，干脆’萬(wàn)年老王八‘吧！”同學(xué)們快笑掉大牙了，沒(méi)想到我這隨便一說(shuō)便成了它暫時(shí)的名字。
開始展評(píng)，老師開口了：“你說(shuō)‘萬(wàn)年老王八’是罵人還是祝福人呢？叫‘長(zhǎng)命百歲’多好呀，可以表現(xiàn)出對(duì)老人們的祝愿，這樣不就更好嗎？”于是我們就用“長(zhǎng)命百歲”給它命了名。不知不覺(jué)一節(jié)課過(guò)去了，我們一個(gè)個(gè)成績(jī)不大卻累得都不輕，做這個(gè)水果拼盤可花了我們不少的精力呀！
好吃的水果五年級(jí)作文
它的外表圓圓的，顏色黃澄澄的，果肉是雪白的，你知道是什么水果嗎？它就是我最喜歡吃的水果——雪梨。
雪梨的顏色是黃的，上面有赤褐色的斑點(diǎn)，像老人臉上的斑。雪梨的形狀是圓圓的，像沙包一般的大小。遠(yuǎn)看，雪梨像花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就破裂似的。它的果肉雪白雪白的，而且晶瑩剔透。
小心翼翼地摸著又大又黃的雪梨，感覺(jué)十分光滑。摸著摸著，我真想咬一口呀！
聞一聞，擺在桌子上的雪梨可真是香噴噴呀！聞起來(lái)讓人精神百倍。我被雪梨的味道吸引了，仿佛走進(jìn)了香噴噴的雪梨大世界，滿地都是雪梨，夠我吃五年了。
吃雪梨，首先要洗干凈，然后削皮，慢慢地品嘗，味道香甜可口。
聽(tīng)說(shuō)雪梨有豐富的維生素a、c，還可以美容，使皮膚嫩白透紅等，對(duì)身體十分有幫助。
既然雪梨有這么多的作用，我以后就多吃雪梨，做個(gè)健康的孩子。
文檔為doc格式。
五年級(jí)作文:我喜愛(ài)的水果
想知道我最喜歡的水果是什么嗎？那就請(qǐng)接著往下看吧！我最喜歡的水果是水蜜桃，它的形狀不大又不小。它的顏色是粉紅色的，像一個(gè)女孩的臉蛋。
它的皮上，吃的時(shí)候要把皮有一些毛削掉才能吃。一口吃下去，甜甜的汁馬上流出來(lái)，很美味。吃完了會(huì)有一個(gè)硬邦邦的殼，這可不能吃哦！
蜜桃的肉啊是白里帶紅的，有的水蜜桃吃起來(lái)硬硬的，有的軟軟的。它的殼就像核桃一樣硬，如果不認(rèn)真看，還真像一個(gè)小石頭呢！
水蜜桃，好吃的水蜜桃，令我難忘的水蜜桃，美味的水蜜桃，我愛(ài)你！
【寫作指導(dǎo)：小學(xué)生如何巧妙的運(yùn)用倒敘手法】。
在作文中我們常用順敘和倒敘的方法寫，“插敘”卻不常用。所以，有些同學(xué)很想學(xué)學(xué)“插敘”怎樣寫。
插敘是在原來(lái)敘述的過(guò)程中，由于表達(dá)的`需要，中斷了原來(lái)的敘述而插入另一段敘述；而在這段插人的敘述結(jié)束后。再繼續(xù)原來(lái)的敘述。插敘的內(nèi)容可以是一件完整的往事，也可以是與敘述主體相關(guān)的另一件事，還可以是另一種事物。
如《江姐》這篇課文，一開始寫深夜江姐被特務(wù)帶出牢房，接下去插入對(duì)江姐生平的介紹和被捕的情況的描述，然后再繼續(xù)寫江姐面對(duì)特務(wù)的嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)貞不屈的情景。
又如《飼養(yǎng)員趙大叔》這篇課文，在寫他關(guān)心牲口，特別是精心照料金皇后時(shí)，插人他冒雨用毯子把“金皇后”從麥茬地拉回家里這件往事。
插敘可以使讀者對(duì)主要人物、主要事件有更加全面的了解，使文章的脈絡(luò)更加清楚，中心更加突出。
在我們的作文中，有時(shí)為了把敘述的主要事件說(shuō)得更清楚、更透徹，也要把有關(guān)的事插進(jìn)去交待，這也就是插敘。
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五年級(jí)作文:我喜愛(ài)的水果
走進(jìn)葡萄園，只見(jiàn)葡萄架下掛滿了一串串沉甸甸的葡萄，它們晶瑩剔透，躲在一層層綠油油的葉子下面，像是戴了一頂頂綠色的小帽子，再也感覺(jué)不到熱了。走近看，每一串葡萄都是由幾十個(gè)家族成員組成的，他們頭靠頭，肩并肩擠在一起，有的擠扁了小腦袋，有的擠突了小肚皮。
葡萄不僅顏色五彩繽紛，形狀也很有特色，讓人浮想聯(lián)翩。紫中帶黑的就像夜明珠，紅潤(rùn)光滑的就像瑪瑙，青翠欲滴的就像翡翠。如果將葡萄在清水中洗一洗，那么，此時(shí)的葡萄就像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠，真想把他們串成一串送給媽媽做項(xiàng)鏈呀。
看著一顆顆誘人的葡萄，真讓人垂涎欲滴，我輕輕拿起一顆，脫掉它的外衣，只見(jiàn)飽滿的果肉中汁水不斷向外溢出，我不禁咬上一口，呀，酸溜溜甜津津的，真是好吃極了。
葡萄不僅味道好，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，怪不得大家都愛(ài)吃。
來(lái)源：城北小學(xué)作者：四（3）班陳笑。
五年級(jí)水果作文
星期五下午，我迫不及待地讓媽媽早點(diǎn)帶我去學(xué)校。因?yàn)槲覀儼嘟M織水果拼盤比賽。一到學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們提著大包小包地也勿勿往教室里跑，每個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容。
整個(gè)下午，同學(xué)們的心情如炸開的鍋似的，始終定不下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝挛绲谋荣悺?/p>
等啊等，盼啊盼，終于下午第二節(jié)的上課鈴響了。陳老師走進(jìn)教室微笑著說(shuō)：“同學(xué)們安靜，我們分為六個(gè)小組，大家選一組坐下來(lái)，我們要開始比賽了！”隨著老師的一聲“開始”，同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來(lái)。我立刻拿出自帶的小盤子，其他同學(xué)紛給拿出自帶切好的蘋果、剝好的橘子、切好的火龍果、楊桃……張敬言也忙得不亦樂(lè)乎。首先，他把剝好的橘子放在最底層；接著，把切好的蘋果片放在橘子上面；再把火龍果擺在蘋果旁邊；然后，把切好的楊桃片放在最上層，他小心翼翼地在楊桃上擠沙拉；最后，在水果上面撒上一些彩虹糖、qq糖。我們組的作品總算大功告成了，我們的作品要起什么名呢？我們通過(guò)奇思妙想，最終以“快樂(lè)時(shí)光”為名。
老師讓各組代表上臺(tái)介紹后，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我們一起參觀一下大家的作品吧！”同學(xué)們圍著作品參觀、欣賞。有的手工精巧，有的造型獨(dú)特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地?cái)[在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品啊！
大家玩得多么開心啊！
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水果五年級(jí)作文
我最喜歡的水果是清涼解渴的西瓜，尤其是在夏日里，簡(jiǎn)直就是消暑神器！
西瓜是綠色的，我一刀把它切開，里面是紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，我迫不及待地咬了一口，味道香甜可口，聽(tīng)說(shuō)西瓜可以當(dāng)帽子，西瓜皮還可以用來(lái)美容呢！
有一次，我一下吃了很多塊西瓜。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你有沒(méi)有把西瓜籽給吞掉啊？”我漫不經(jīng)心地回答：“吞掉了，怎么啦？”媽媽說(shuō)：“這可糟糕了呀！你的肚子里要長(zhǎng)西瓜了。”我嚇得連忙把嘴里的西瓜吐了出來(lái)。“啊！”我大叫一聲，嚇壞了。
第二天我愁眉苦臉地來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)教室就撐著頭發(fā)呆，老師問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“老師，我不敢吃飯，也不敢喝水。”老師不解道：“為什么呀？”我說(shuō)：“因?yàn)槲页砸豢陲埦褪墙o我肚子里的西瓜施肥，喝一口水就是跟它澆水。”說(shuō)完我低下了頭。老師笑了笑溫柔地說(shuō)道：“傻孩子，肚子里怎么會(huì)長(zhǎng)出西瓜呢？晚上不能吃太多西瓜哦。”“太好了，我不會(huì)長(zhǎng)西瓜了！”我高呼著。
這就是我喜歡的西瓜，你們喜歡它嗎？小朋友們，你們要多吃水果，這樣身體才能更健康哦！