教師的師德師風(fēng)是一門獨(dú)特而深刻的教育科學(xué)，它從教育的角度來看待教育問題和解決教育問題。學(xué)校開展了一系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和行為準(zhǔn)則。

在師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話

中國人自古重視品德修養(yǎng)，宋代司馬光曾說過：才者，德之資也;德者，才之師也。可見品德對(duì)一個(gè)人的重要性。而對(duì)于教師這樣一個(gè)傳道授業(yè)解惑的角色來說，師德尤為重要。有句話叫學(xué)為人師，行為世范，在當(dāng)今國家科教興國、人才強(qiáng)國的大戰(zhàn)略下，以及教學(xué)理念不斷進(jìn)步、發(fā)展的時(shí)代潮流下，教師在不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，師德師風(fēng)的培養(yǎng)與提高同樣是一名教師的畢生追求。

這個(gè)學(xué)期初，在教委和學(xué)校的組織下，我參加了一次受益匪淺的師德培訓(xùn)。通過近期師德學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到：未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體教師，肩負(fù)著光榮而神圣的`歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。著名的教育家陶行知先生曾說過：學(xué)高為師，德高為范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。古人云：學(xué)然后知不足，教然后知困。這次師德培訓(xùn)給了我很大的啟發(fā)和教育，也讓我收獲頗多，加深了我在師德師風(fēng)培養(yǎng)以及教學(xué)上的以下幾點(diǎn)思考。

第一，教師應(yīng)對(duì)教育事業(yè)懷有始終不渝的熱情和熱愛。

教師這樣一個(gè)職業(yè)，不僅是個(gè)人的選擇，更關(guān)系到下一代的成長和國家的未來。選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該懷有奉獻(xiàn)付出的精神，不計(jì)名利積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。對(duì)于日常的教學(xué)任務(wù)，教師應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)待教學(xué)還應(yīng)灌注自己盡可能多的熱情，充分帶動(dòng)教學(xué)氣氛與學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛。只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)感覺到枯燥和疲憊，才能對(duì)得起一名老師教書育人的神圣職責(zé)。

第二，教師應(yīng)以身作則，給學(xué)生樹立正面、積極的個(gè)人形象。

如今社會(huì)的多元深入到各個(gè)領(lǐng)域以及各個(gè)年齡階段的人群，加上學(xué)生的個(gè)人品格、性格正處于可塑性比較強(qiáng)的時(shí)期，對(duì)學(xué)生的正確導(dǎo)向極為重要，而教師的言行對(duì)學(xué)生的行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時(shí)刻為學(xué)生作出好的榜樣，嚴(yán)于律己，一言一行都要作出好的表率。教師應(yīng)明白教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈，身教更勝于言教。

第三，尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。教師應(yīng)與學(xué)生平等相待，多關(guān)心學(xué)生心理訴求。老師唯有尊重學(xué)生，才會(huì)得到學(xué)生的尊重，學(xué)生才會(huì)樂意從老師那學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，作為教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，不能對(duì)成績優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)困生區(qū)別對(duì)待，需要對(duì)學(xué)生的潛在優(yōu)點(diǎn)及個(gè)性善于引導(dǎo)。

在師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話

全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策；以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)。依法執(zhí)教，依法從教，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長：雷忠。

成員：葉彩明陳貴剛帥文英李康成。

組長職責(zé)：

2、制訂計(jì)劃和總結(jié)。

3、實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲。

成員職責(zé)：

1、執(zhí)行計(jì)劃。

2、進(jìn)行考核。

3、對(duì)違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行處理，批評(píng)教育并上報(bào)。

學(xué)校每學(xué)期開校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師人頭，做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角、無漏洞、無空白。

學(xué)校把全體教職工依序排列，從中挑選師德好，業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想道德修養(yǎng)高的教師擔(dān)任幫扶人，把個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對(duì)象，做到一人幫一個(gè)。主要從安全、師德幾方面對(duì)其進(jìn)行思想教育，被幫扶人每月底之前按時(shí)向幫扶人主動(dòng)匯報(bào)思想工作，幫扶人不定時(shí)找被幫扶人談話，了解工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時(shí)報(bào)告組長，力爭把問題處理在萌芽狀態(tài)中，凡被幫扶人出現(xiàn)違反師德師風(fēng)現(xiàn)象的幫扶人將負(fù)連帶責(zé)任。

五、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度。

學(xué)校利用周前會(huì)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，以會(huì)代訓(xùn)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。

六、師德師風(fēng)警示制度。

學(xué)校為每位教師制作了座簽牌，座簽牌正面是教師的姓名，反面是關(guān)于安全、教師形象、性犯罪、亂收費(fèi)的警示圖案。當(dāng)每一位教師在教師辦公室看見圖案時(shí)，就能感覺到是在警示自己作為一名人民教師必須要以身作則、率先垂范、一身正氣為人師表，一旦觸犯將受到法律的制裁，從而讓每一位教師望而卻步。

七、師德師風(fēng)督促制度。

1、學(xué)校建立了師大師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報(bào)箱，公開監(jiān)督電話。

2、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校干部、教職工發(fā)現(xiàn)教師違法犯罪報(bào)告制度。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部、教職工，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。

4、建立師德師風(fēng)問題舉報(bào)人保護(hù)制度，學(xué)校依法保護(hù)師德師風(fēng)舉報(bào)人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露、挾私報(bào)復(fù)、打擊舉報(bào)人的要黨紀(jì)政紀(jì)予以追究。

5、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報(bào)，爭取保護(hù)。

八、師德師風(fēng)考核制度。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《新津縣教師師德師風(fēng)考核方案》，堅(jiān)持做好每日巡查，每周總結(jié)。每月和每期的師德考核工作，堅(jiān)持由學(xué)校考核及學(xué)生、教師、家長評(píng)議相結(jié)合的方式。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級(jí)、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤。

九、師德師風(fēng)集中整頓教育制度。

學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開校前，集中一段時(shí)間進(jìn)行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育，通過組織學(xué)校法律法規(guī)、文件、政策、材料，提高教職工的意識(shí)，通過教師自我總結(jié)剖析，領(lǐng)導(dǎo)指出，群眾幫，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范的差距，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。

發(fā)現(xiàn)教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的，學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)聯(lián)系學(xué)校負(fù)責(zé)人據(jù)實(shí)報(bào)告，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下，立即調(diào)查處理。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生，教師性犯罪的，學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實(shí)報(bào)告，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。

十一、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪，校長是第一責(zé)任人。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解到每一個(gè)教職工人頭，形成有效的防范機(jī)制。

2、認(rèn)真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學(xué)校教育活動(dòng)，學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、準(zhǔn)則、法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)條款，抓好警示教育。

3、加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)格規(guī)范教師行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定：不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入教師寢室；不準(zhǔn)教師在非公共場所給學(xué)生做輔導(dǎo)；不準(zhǔn)學(xué)生在雙休日、節(jié)假日給教師守寢室；不準(zhǔn)學(xué)生給教師干私事；不準(zhǔn)諷刺、挖苦、體罰變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)教師參與賭博；不準(zhǔn)教師進(jìn)入_場所。違者，一律按照教育局《師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度》進(jìn)行處理。

4、加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)教育，強(qiáng)化教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的保護(hù)責(zé)任意識(shí)。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識(shí)教育，廣泛開展學(xué)生自我防范、保護(hù)、救護(hù)能力的教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護(hù)的能力。

5、加強(qiáng)監(jiān)督、及時(shí)報(bào)告，認(rèn)真處理，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度。特別加強(qiáng)對(duì)有犯罪苗頭的的教師進(jìn)行監(jiān)督教育。學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)教師犯罪的必須按照《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》和《師德師風(fēng)問題處理報(bào)告制度》的規(guī)定進(jìn)行處理和報(bào)告，否則將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。

十二、教師宣誓制度。

每學(xué)期開校后，學(xué)校在開學(xué)典禮會(huì)上，組織全體教職工，在學(xué)生的監(jiān)督下面向國旗宣誓：

"我作為一個(gè)人民教師，一定要嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)，教書育人，服務(wù)育人，尊重學(xué)生人格，關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生健康成長，決不體罰變相體罰和侮辱學(xué)生，決不辜負(fù)學(xué)生家長和全社會(huì)對(duì)我的信任"。

十三、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度。

學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，學(xué)校每學(xué)期評(píng)選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴(kuò)大影響。

十四、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度。

教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，按以下制度進(jìn)行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究。

1、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)輕微，未造成不良后果的，由學(xué)校給予當(dāng)事人批評(píng)教育，責(zé)令作出檢查，校內(nèi)通報(bào)批評(píng)并處理。

2、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對(duì)當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)、限期改正，當(dāng)年年度考核評(píng)定為基本稱職及以下，并不得參加評(píng)優(yōu)、晉級(jí)和正常晉升工資。

3、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重，造成的不良后果有較大影響的，給予當(dāng)事人年度考核評(píng)定為不稱職，給予相關(guān)的黨紀(jì)政紀(jì)處分，調(diào)離教師工作崗位。

4、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重影響很大的。對(duì)當(dāng)事人給予辭退或開除處分，依法撤銷其教師資格。

5、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實(shí)的。由司法機(jī)關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。

6、教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為，中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報(bào)，造成遲報(bào)、謊報(bào)刊、瞞報(bào)的，給予相關(guān)責(zé)任人通報(bào)批評(píng)。責(zé)令檢討，當(dāng)年不得參與評(píng)優(yōu)晉職晉升、誡免、降職的處理。

7、發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身權(quán)利受到侵害、發(fā)現(xiàn)教師性犯罪而知情不報(bào)、推諉逃避的干部、教師，視其情節(jié)和后果給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，直至開除，永不聘用。

在師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作動(dòng)員大會(huì)上的講話

師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)校長講話

老師們：

今年是我縣開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之年。今天我校召開師德師風(fēng)提升動(dòng)員會(huì)，現(xiàn)就我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，談三點(diǎn)意見。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，辦人民滿意教育。作為人類靈魂的工程師，我們肩負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度，從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的高度，從落實(shí)科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的高度，要充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，身體力行的去踐行師德規(guī)范，自覺做人民滿意的教師，學(xué)生愛戴的教師。

開展師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要。“師者，人之模范也。”師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格;師德師風(fēng)既是學(xué)校改革和發(fā)展的原動(dòng)力之一，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量高低的具體體現(xiàn)。一流的學(xué)校必須要有一流的師德和師風(fēng);加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，既是勢在必行，又是眾望所歸。我們一定要從學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，重視師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)搞好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，把師德師風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，集中精力抓緊抓好。

開展師德師風(fēng)建設(shè)是教師自身發(fā)展的需要。名校因?yàn)橛忻麕煟麕熢炀土嗣！Ｃ麕煵坏虒W(xué)質(zhì)量好、業(yè)務(wù)精湛，而且要具有高尚的師德和人品。隨著社會(huì)的發(fā)展，教師的責(zé)任更加突出了，教書育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了，對(duì)師德素質(zhì)的要求更加嚴(yán)格了，師德師風(fēng)建設(shè)也要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。

總之，一所學(xué)校能否建成一流的學(xué)校，與學(xué)校的師德師風(fēng)有著直接的的內(nèi)在的聯(lián)系。學(xué)校的管理體制的改革、發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施、教育質(zhì)量的提高，都需要廣大教職工積極參與、和衷共濟(jì)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，需要廣大教職工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。只有這樣，才能保持學(xué)校的創(chuàng)新能力，才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力。

所以，師德師風(fēng)不是空泛和抽象的，它與教師的思想覺悟、價(jià)值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教師的教學(xué)、教研、教改等各項(xiàng)工作中具體地顯示出來。我們看到，正是由于多年來我校廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才鑄就了我校教師高尚的師德師風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鎮(zhèn)前列。

1、正確的教育觀念是師德師風(fēng)的根本。我們每一個(gè)教師，都要圍繞“人本和諧，彰顯特色”這個(gè)目標(biāo)思考問題，以“以實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)”為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“四有”新人為宗旨，進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的需要，樹立新的學(xué)生觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，自覺把自己的`教學(xué)和教研工作與培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)的接班人聯(lián)系起來，增強(qiáng)整體觀念和大局意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康成長。

2、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是師德師風(fēng)的核心。教師是“太陽下面最崇高的職業(yè)”，因?yàn)槲覀儚氖碌氖前倌陿淙说氖聵I(yè)，“傳道、授業(yè)、解惑”，是人類文明承先啟后、繼往開來的階梯和橋梁。也就是說，我們不但要向先人負(fù)責(zé)，更要向未來負(fù)責(zé)。因此，我們必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，面對(duì)不斷發(fā)展變化的新形勢要意識(shí)到在教育教學(xué)工作中，我們需要研究的課題還很多，需要改進(jìn)的地方也很多。因此，我們要沉得下來，鉆得進(jìn)去，意志堅(jiān)定，淡泊名利，才無愧人民教師的光榮稱號(hào)。

3、遵循教育規(guī)律、因材施教是師德師風(fēng)的靈魂。教育是專業(yè)性極強(qiáng)的工作，在熱心和耐心的基礎(chǔ)上，還必須有專心和精心。要把握教學(xué)的特點(diǎn)、知識(shí)的特點(diǎn)以及學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，把握教育的規(guī)律、學(xué)習(xí)的規(guī)律以及學(xué)生成長成才的規(guī)律，要按照“尊重學(xué)生個(gè)性、關(guān)愛學(xué)生成長、發(fā)展學(xué)生潛能、完善學(xué)生素質(zhì)”的要求，處理好個(gè)性與共性、感性與理性等各種關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和個(gè)性發(fā)展，力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態(tài)，克服立竿見影、拔苗助長的急功近利情緒。要?jiǎng)?chuàng)造一種充滿好奇心和想象力的學(xué)習(xí)氛圍，努力營造百花齊放、萬馬奔騰的教育氛圍，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。團(tuán)結(jié)是一個(gè)組織的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)。在高度分工合作的現(xiàn)代社會(huì)，任何單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義的想法和做法，都注定是行不通的。因此，請(qǐng)所有老師要千方百計(jì)形成一盤棋，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，在優(yōu)勢互補(bǔ)中爭取更大的突破。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力;勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新的新時(shí)期教育工作者必備的素質(zhì)，對(duì)于每個(gè)教師來講，創(chuàng)新是改進(jìn)教學(xué)方法，提高質(zhì)量的根本途徑。我們要通過教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新、教學(xué)方法的改進(jìn)，去引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

5、言傳身教、為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。要培養(yǎng)學(xué)生，首先教師要尊重學(xué)生，要教育學(xué)生，同時(shí)教師要關(guān)愛學(xué)生。要使學(xué)生學(xué)而不厭，教師自己就要誨人不倦。教師要設(shè)身處地的為學(xué)生著想，時(shí)刻記住自己的角色身份。既要把教學(xué)內(nèi)容放在心上，還要注意自己的形象;要把言談舉止、儀態(tài)儀表與內(nèi)在的教養(yǎng)、涵養(yǎng)和修養(yǎng)聯(lián)系起來思考，一定要意識(shí)到學(xué)生是在透過現(xiàn)象看本質(zhì)、透過小節(jié)看大局，一葉可以知秋!我們的老師，在學(xué)校要做學(xué)生的表率，在社會(huì)上要做群眾的表率，發(fā)揮學(xué)校在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的窗口、示范和輻射作用。

師德師風(fēng)的內(nèi)涵很深，外延很廣，以上只是著重強(qiáng)調(diào)的五個(gè)方面。希望大家在今年的集中開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)年中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足、采取措施、不斷改進(jìn)、彌補(bǔ)不足，以積極向上的姿態(tài)和扎實(shí)有效的活動(dòng)開展，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，樹立新時(shí)期教育工作者的嶄新形象。

當(dāng)前，我校教師隊(duì)伍中，大部分教師是優(yōu)秀的，你們?yōu)槲倚５慕逃l(fā)展立下汗馬功勞，取得了可喜成績。但在看到成績的同時(shí)，我們也要對(duì)我校師德師風(fēng)中不盡人意的狀況和現(xiàn)象給予高度的重視，有的還必須予以警惕，切不可掉以輕心。

當(dāng)前，我校個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在一些問題：教書育人意識(shí)淡泊，對(duì)學(xué)生缺少關(guān)愛;對(duì)本職工作得過且過，敷衍了事;有償補(bǔ)課，有償家教;班主任“人情座位”、“關(guān)系班干”;體罰、變相體罰學(xué)生，整天罰站、罰跪等;辦事索取家長好處費(fèi);上課玩微信、玩游戲、聊天;上班遲到、早退、曠課;對(duì)工作缺少責(zé)任心，有“混日子”心態(tài);備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板;課堂不思創(chuàng)新、因循守舊;課堂不能有效組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;無論份內(nèi)份外事，均只想報(bào)酬，不思成效;過分計(jì)較名利與得失等等。這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高，也影響了學(xué)校的校風(fēng)，不利于學(xué)生的成長。

老師們，如果看不到我校師德師風(fēng)的主流和成績，我們就會(huì)失去信心;如果看不到我校師德師風(fēng)存在的問題，對(duì)其危害沒有足夠的認(rèn)識(shí)，那肯定是危險(xiǎn)的，最終將使學(xué)校和廣大教職工的切身利益受到嚴(yán)重傷害。對(duì)此，我們決不然等閑視之。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以有力措施和高度自覺的精神履行教書育人的光榮使命，革除不良行為和弊端，努力把朝陽的教育事業(yè)做大做優(yōu)做強(qiáng)。讓我們一起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才共同努力吧！

師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在今天召開的教職工大會(huì)上，我們組織學(xué)習(xí)了市教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，宣讀了本校師德師風(fēng)。

承諾書。

其目的在于對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行再動(dòng)員、再安排、再部署從而統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、崇師德、正師風(fēng)、鑄師魂努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。下面我就有關(guān)問題講幾點(diǎn)意見希望引起全體教職工的高度重視。

一、師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要意義。

教師不僅是知識(shí)的傳授者、智慧的啟迪者、人格的塑造者，也是道德的實(shí)踐者和示范者。在市場經(jīng)濟(jì)條件和開放環(huán)境下，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)。就全國而言，部分教師對(duì)教育的敬畏感、使命感、責(zé)任感日益淡薄，教師傷害學(xué)生的事件時(shí)有發(fā)生，教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)水平亟待提高，學(xué)校在此方面的管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

近期內(nèi)，我市有的學(xué)校發(fā)生了教師侵害學(xué)生的事件，教師形象和學(xué)校聲譽(yù)受到嚴(yán)重?fù)p害，教訓(xùn)十分慘痛，令人震驚!社會(huì)輿論眾說紛紜、莫衷一是，無論法理如何，最終處理結(jié)果如何，我們不能不引起注意，良知就像鞭子一樣抽打著人們的靈魂。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師職業(yè)的基本要求。古人說“親其師，則信其道;信其道，則循其步”，又說“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。”還說“德者，才之帥也;才者，德之資也。”教師承擔(dān)著傳光明之道、授立身之業(yè)、解人生之惑的神圣使命，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的道德品質(zhì)，寄托著社會(huì)更高期望。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是人才培養(yǎng)的基本要求。中學(xué)階段是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，而教師的教育和引導(dǎo)則發(fā)揮著重要作用。伴隨改革開放的深入推進(jìn)，各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁，學(xué)校不是“真空地帶”，學(xué)生也沒有天生的“免疫力”，教育必須堅(jiān)持正確的方向。教育是一種以人格培育人格、以靈魂塑造靈魂的勞動(dòng)，教師必須恪守崇高的的職業(yè)理想、樹立強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感和神圣的使命感，要經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、扛得起責(zé)任。教師既要言傳，又要身教，身教重于言傳，及時(shí)行教，見機(jī)行教，通過潛移默化的示范效應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，真正從源頭上把好“做人關(guān)”。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基本要求。要?jiǎng)?chuàng)辦一流的學(xué)校，就必須有一流的教師隊(duì)伍，而一流的教師隊(duì)伍首先要具有一流的師德師風(fēng)。師德師風(fēng)決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文水準(zhǔn)。師德師風(fēng)建設(shè)不是空泛和抽象的，而是具有充實(shí)和具體的內(nèi)容，它與教師的價(jià)值念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教學(xué)、科研、服務(wù)、管理等各項(xiàng)工作中具體地顯現(xiàn)出來。教師必須從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，修煉師德，提升師風(fēng)，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，啟動(dòng)學(xué)生自信心理系統(tǒng)，曉之以理，動(dòng)之以悟，導(dǎo)之以行，持之以恒。

中華民族歷來以德高和身正作為教師職業(yè)形象的典范，我們也常常為優(yōu)秀教師的道德品質(zhì)而感動(dòng)。我們感動(dòng)于教書育人的杰出楷模孟二冬老師對(duì)教育的盡責(zé);感動(dòng)于生死關(guān)頭舍身救學(xué)生的“最美女教師”張麗莉老師對(duì)教育的大愛，如此事跡，不甚枚舉。但是，在這個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代，我們也遺憾地看到，師德或缺失于物欲，或缺失于權(quán)欲，或缺失于名利，或缺失于倦怠。目前，我校師德師風(fēng)的主流是好的，絕大多數(shù)教師能夠做到愛生如子、博學(xué)善教、淡泊名利、自尊自律。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展和環(huán)境的變化，各種社會(huì)思潮和誘惑也或多或少對(duì)我們的師德師風(fēng)帶來了沖擊，一些消極現(xiàn)象也屢見不鮮，具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)。

一是心浮氣躁。有的教師，在教書育人上沉不下心來，滿足于敷衍塞責(zé);在學(xué)習(xí)上鼓不起勁來，沉醉于得過且過;在教育管理上提不起神來，習(xí)慣于因循守舊、固步自封。

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范文。

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學(xué)生比喻為學(xué)校教育的精神產(chǎn)品，那么，德才兼?zhèn)湔邽楹细衿罚械聼o才者是廢品，有才無德者是危險(xiǎn)品，有德有才而心理有障礙者為易碎品。學(xué)校應(yīng)該堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，塑造健全人格。

三是師表形象欠佳。有的教師缺乏自律精神，在課堂上著裝不符合規(guī)定，開會(huì)時(shí)玩手機(jī)或提前離場。有的教師在教育管理時(shí)，體罰或變相體罰學(xué)生，惡語傷害學(xué)生自尊心，隨意剝奪學(xué)生隱私權(quán)。這些行為突破了師德底線，損害了師表形象。

師德師風(fēng)既是教師個(gè)體的道德修養(yǎng)，也是教師集體的精神風(fēng)貌。上述現(xiàn)象的存在，在一定程度上已經(jīng)影響了學(xué)校教師隊(duì)伍的整體形象和聲譽(yù)，影響了教育教學(xué)質(zhì)量，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

三、師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。

根據(jù)學(xué)校黨總支和校長辦公會(huì)安排，在充分調(diào)研、討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合市教育局《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊急通知》《__學(xué)院附中轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改善發(fā)展環(huán)境實(shí)施方案》，制定了《__學(xué)院附中師德師風(fēng)承諾書》。把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，常抓不懈，務(wù)求實(shí)效。概括起來，有以下幾個(gè)具體要求。

第一，以“氛圍濃”引領(lǐng)“風(fēng)氣正”，樹立師德師風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。師德師風(fēng)是教育事業(yè)的靈魂，是教師素質(zhì)的核心要素，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，核心是樹立正確的教育觀、質(zhì)量關(guān)、人才觀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要作師德師風(fēng)的表率，帶頭將師德師風(fēng)規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行，以榜樣的力量鼓舞人、教育人、感召人，努力營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，激發(fā)敬業(yè)愛生、教書育人的熱情。全體教師要積極投身于建設(shè)活動(dòng)之中，把師德師風(fēng)水平提高到一個(gè)新的層次。若神甫褻瀆了他的信徒，則上帝有罪;若園丁蹂躪了花朵，則太陽有罪;若教師因喪失職業(yè)道德而傷害了學(xué)生，則學(xué)校有罪。請(qǐng)大家深思。

第二，以“方法活”促進(jìn)“內(nèi)容實(shí)”，找準(zhǔn)師德師風(fēng)建設(shè)的落腳點(diǎn)。從實(shí)際出發(fā)，把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。首先，以拓展載體為突破，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的主動(dòng)性。定期舉辦師德師風(fēng)建設(shè)論壇，開展“我最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)，舉辦“師德師風(fēng)先進(jìn)事跡。

報(bào)告。

會(huì)”，通過身邊的師德師風(fēng)先進(jìn)典型，感染熏陶教師。其次，以培訓(xùn)培養(yǎng)為重點(diǎn)，提升師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。通過職前培養(yǎng)、職后培訓(xùn)以及“一對(duì)一”幫扶等多種方式，切實(shí)增強(qiáng)教師的職業(yè)道德。教師教育學(xué)生的方式方法，也要認(rèn)真改進(jìn)，從而全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。我們認(rèn)為，教師對(duì)學(xué)生的良苦用心，只有與高超的教育藝術(shù)相結(jié)合，才會(huì)收到預(yù)想的效果，否則，往往適得其反，甚至釀成苦果，于己不利，與人有害，我們要時(shí)時(shí)敲響警鐘，三思而后行。

第三，變“軟約束”為“硬規(guī)矩”，用好師德師風(fēng)建設(shè)的度量衡。抓好師德師風(fēng)建設(shè)，既不能放松思想的軟約束，又要樹立制度的硬規(guī)矩，以科學(xué)的激勵(lì)和約束機(jī)制，促使高尚的師德行為成為教師的理性選擇和永恒追求。首先，完善規(guī)章制度，嚴(yán)格考核管理。確立師德師風(fēng)評(píng)估體系，將其評(píng)估結(jié)果作為硬指標(biāo)，在教師考核、職務(wù)聘任、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)選模等工作中實(shí)行“一票否決制”。其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校要進(jìn)一步加大督查力度，通過督查、巡視、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議等途徑，及時(shí)了解和掌握每名教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范情況，增強(qiáng)教師修德正身的行為自覺。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，“_六中事件”在全國、全省、全市不只是第一件，也不是最后一件，我校正處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，因而師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。讓我們凝心聚力，乘勢而上，把師德師風(fēng)樹于“學(xué)而不厭，誨人不倦”的勤奮中，樹于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的忠誠中，樹于“清風(fēng)兩袖朝天走，孤燈一盞伴我行”的清淡中，樹于“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的守望中，以最大的決心、最大的勇氣、最大的魄力，努力開創(chuàng)學(xué)校爬坡過坎、提質(zhì)發(fā)展新局面。

以上所講，如有不妥，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

值全市師德師風(fēng)教育活動(dòng)月開展之際，今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，舉行莊嚴(yán)的師德師風(fēng)宣誓儀式，我現(xiàn)就我校師德師風(fēng)建設(shè)談一談個(gè)人的一點(diǎn)看法。

思維方式。

和行為方式也承受著巨大的沖擊，傳統(tǒng)的道德規(guī)范面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，個(gè)別教師受到拜金主義、享樂主義、利己主義等不良思潮的影響，師德產(chǎn)生扭曲，師風(fēng)出現(xiàn)偏差，政治水平不高、道德品質(zhì)存在缺陷、業(yè)務(wù)能力不強(qiáng);治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)、教育方法簡單、粗暴，體罰和變相體罰學(xué)生;熱衷搞有償家教;接受學(xué)生家長吃請(qǐng)和禮物、禮金;排人情座位;以教謀私;推。

麻將。

打牌通宵達(dá)旦，甚至出入不良場所??這些現(xiàn)象的存在嚴(yán)重?fù)p害了教師和學(xué)校在社會(huì)上的形象，給教育事業(yè)的發(fā)展帶來了負(fù)面影響。

孔子云：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”身為教師，要想做到既教書又育人，必須在師德師風(fēng)上做到“以身作則”、“率先垂范”。

我認(rèn)為要提高教師的道德素質(zhì)和人格魅力必須從以下五個(gè)方面著手：

以當(dāng)前開展的縣行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育，以榜樣的力量，鼓勵(lì)教師;以正確的輿論引導(dǎo)教師，增強(qiáng)教師的師德意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、依法強(qiáng)化管理，規(guī)范教師的從教行為。

要建立行之有效的師德考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，師德師風(fēng)考核制度，把師德師風(fēng)作為教師年終考核的重要內(nèi)容以及教師職務(wù)、職稱聘任的重要依據(jù);建立定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，大力表揚(yáng)師風(fēng)師德高尚的教師;對(duì)嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的教師要采取相應(yīng)的懲罰措施。

4、重視輿論引導(dǎo)，營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

要充分運(yùn)用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、

黑板報(bào)。

等載體，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，通過各種形式廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，樹立身邊的先進(jìn)典型，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，形成人人遵守師德，樹師風(fēng)形象的良好氛圍。

5、強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，建立全方位師德監(jiān)督和評(píng)價(jià)體系。

要進(jìn)一步加大監(jiān)督力度，在加強(qiáng)教育主管部門監(jiān)督的同時(shí)，還要通過家長會(huì)、家長理事會(huì)，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等舉措，爭取社會(huì)的關(guān)心和支持，建立起教育行政監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督的網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到糾正不良師德行為，防患于未然的效果。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，“國之興衰，系于教育”、“教育振興、全民有責(zé)”。我們要乘全國“_”勝利召開的東風(fēng)，以師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)為契機(jī)，貫徹落實(shí)在去年。

教師節(jié)。

全世界國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上對(duì)廣大教師提出的“四點(diǎn)希望”，為我縣教育事業(yè)的全面振興，竭盡綿薄之力!

在師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話

堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想及十x屆x中全會(huì)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”和十x屆六中全會(huì)的重要思想的新高潮不斷引向深入。

1、堅(jiān)持以改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)理論學(xué)習(xí)與研究。

2、以深入學(xué)習(xí)十x大精神和胡錦濤總書記的幾次講話精神為主要內(nèi)容，認(rèn)真安排好教職工的鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力使教職工的政治理論學(xué)習(xí)有新的成效。同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院黨委理論中心組的學(xué)習(xí)，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并定期抽查中心組成員學(xué)習(xí)記錄及副處以上領(lǐng)導(dǎo)成員的學(xué)習(xí)筆記。

3、充分發(fā)揮院報(bào)、廣播、有線電視和校園網(wǎng)等宣傳媒體的作用，深入開展“三個(gè)代表”重要思想的宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)十x大提出的重大理論和實(shí)踐問題的研究，認(rèn)真做好“五個(gè)一工程”理論文章課題、鄧小平理論研究課題和“三個(gè)代表”重要思想研究課題的申報(bào)工作，組織集體攻關(guān)，力爭有大的項(xiàng)目、好的成果。

二、切實(shí)加強(qiáng)教師思想政治教育。

做好當(dāng)前教師思想政治教育工作，關(guān)鍵是要把廣大教師的思想統(tǒng)一到對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)上來，統(tǒng)一到黨和政府的中心工作上來，統(tǒng)一到學(xué)院的改革發(fā)展上來。

1、以學(xué)院改革發(fā)展為中心，強(qiáng)化教師思想政治工作的實(shí)效性。一是要遵循規(guī)律，推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，促進(jìn)人的全面發(fā)展，切實(shí)解決引發(fā)教師思想問題的深層次矛盾和困難。二是要按照重心下移的原則，充分發(fā)揮學(xué)院黨委、各總支（支部）及共產(chǎn)黨員在思想政治工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，創(chuàng)新思想政治工作格局。三是要大力加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，深入開展調(diào)查研究，全面了解和準(zhǔn)確把握教師的思想政治狀況，不斷提高思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、以學(xué)院“百年校慶”的校情、校史教育活動(dòng)為載體，深化教師對(duì)學(xué)院發(fā)展的認(rèn)識(shí)。一要廣泛深入地宣傳全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，全面準(zhǔn)確地宣傳中央的重大決策部署和各項(xiàng)方針政策，及時(shí)充分地反映學(xué)院發(fā)展的新思路、改革的新突破、開放的新局面、工作的新舉措，增強(qiáng)教職工推動(dòng)學(xué)院實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的信心、決心和勇氣。二要高度重視和精心組織學(xué)院改革發(fā)展過程中的思想教育工作，提高教職工對(duì)學(xué)院改革發(fā)展的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)教職工的榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任心和自信心，進(jìn)一步把教職工的思想和行動(dòng)凝聚到學(xué)校的改革發(fā)展上來。

三、以迎“百年校慶”為契機(jī)，積極開展“知我學(xué)院、愛我學(xué)院、興我學(xué)院”主題教育活動(dòng)。

以迎百年校慶為契機(jī)，以“知我學(xué)院、愛我學(xué)院、興我學(xué)院”為主題，通過教育活動(dòng)，使全院師生進(jìn)一步了解學(xué)院的百年歷史、現(xiàn)實(shí)與未來，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)學(xué)院發(fā)展環(huán)境、共同利益和集體榮譽(yù)的意識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)工作，凝聚人心，堅(jiān)定信心，提高責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心，為學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供思想保證和精神動(dòng)力。

1、有針對(duì)性地開展校情、校史教育，開展百年歷史精神討論教育活動(dòng)，幫助全院師生員工進(jìn)一步了解學(xué)院的歷史、現(xiàn)狀與未來。要開展“重溫百年老校歷史”教育活動(dòng)。根據(jù)師生不同特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展以校情、校史教育為主題的征文、知識(shí)競賽，回顧學(xué)院改革發(fā)展的歷程，弘揚(yáng)學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過征文、演講比賽，明確“職業(yè)學(xué)院精神”和校訓(xùn)的科學(xué)內(nèi)涵，探討培育和弘揚(yáng)“職業(yè)學(xué)院精神”的有效途徑，充分發(fā)揮其導(dǎo)向與規(guī)范、凝聚與激勵(lì)、熏陶與感染的重要作用，使“職業(yè)學(xué)院精神”真正成為學(xué)校辦學(xué)的精神動(dòng)力。

2、廣泛宣傳學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)展成效和戰(zhàn)略目標(biāo)，使全校師生員工進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)學(xué)院的發(fā)展環(huán)境、共同利益和集體榮譽(yù)的意識(shí)。要對(duì)即將全面啟工的羅家營新校區(qū)，開展征名活動(dòng)，彰顯學(xué)校優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)濃郁的人文氣息；開展主題音樂會(huì)、攝影比賽、美術(shù)作品展。通過主題音樂會(huì)、攝影比賽、美術(shù)作品展等形式，進(jìn)一步豐富校園文化氣息，使廣大師生感受到校園文化的巨大魅力。

3、加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，使廣大師生進(jìn)一步凝聚力量，堅(jiān)定信心，推動(dòng)人才培養(yǎng)、教學(xué)科研和管理服務(wù)工作的開展。要在全院開展師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)和行政部門、服務(wù)部門工作作風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)院發(fā)展的氛圍，進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)，推動(dòng)學(xué)院的快速發(fā)展。

在師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)上的講話

教師不僅是知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者、人格的塑造者、隊(duì)伍的管理者，也是道德的實(shí)踐者和示范者。下面就是本站小編給大家整理的在師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)上的講話，僅供參考。

同志們：

根據(jù)市教育局精神，三月份為師德師風(fēng)提升年教育月活動(dòng)，今天學(xué)校召開師德師風(fēng)教育動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議的中心議題是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的會(huì)議精神為指導(dǎo)，以《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以“忠誠黨的教育事業(yè)，做人民滿意的教師”為主題，通過在全校教師中集中一個(gè)月時(shí)間開展師德教育活動(dòng)，切實(shí)解決好當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，不斷提高我校師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平，著力塑造新時(shí)期我校教師的優(yōu)良形象。根據(jù)會(huì)議安排，我講二個(gè)方面的問題：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感。近年來，在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校長期開展師德師風(fēng)建設(shè)，廣大教職工的思想道德素質(zhì)普遍提高，絕大多數(shù)教師政治信念堅(jiān)定，思想心態(tài)積極，樹立了正確的社會(huì)主義榮辱觀，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神，熱愛本職工作，愛生敬業(yè)，教書育人，為井亭礦區(qū)學(xué)校教育的改革和發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。他們中有的愛生如子，循循善誘，為學(xué)生的成功和進(jìn)步傾注了大量的心血和汗水;有的潛心教改，鉆研教法，探索出教學(xué)改革的新思路;有的克服多種困難，戰(zhàn)勝病魔，譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌;有的嚴(yán)謹(jǐn)治校，公正廉潔，創(chuàng)造了一流的工作業(yè)績;有的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為上一級(jí)學(xué)校和社會(huì)輸送了一批又一批的人才;有的積極參與教育科研和新課改，編寫的校本教材受到廣泛贊譽(yù)。但是，我們要清醒地看到，近年來實(shí)中的聲譽(yù)在下降，究其原因，是因?yàn)槿＝處熽?duì)伍的師德師風(fēng)上還存在一些不容忽視的問題：少數(shù)人思想素質(zhì)不高，精神狀態(tài)不佳，工作作風(fēng)不實(shí)，進(jìn)取精神不強(qiáng)，榮辱觀缺失。主要表現(xiàn)在“二個(gè)突出”：一是強(qiáng)迫學(xué)生接受服務(wù)等違背自愿原則的現(xiàn)象比較突出;二是紀(jì)律觀點(diǎn)淡薄、自由散漫的現(xiàn)象比較突出。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.少數(shù)干部忽視政治理論和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。有的工作想不細(xì)，抓不實(shí)，效率低，效果差;有的對(duì)不正之風(fēng)，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象視而不見，不抓不管;有的缺乏全局觀念和協(xié)作精神，遇事不是從學(xué)校大局出發(fā)，互相支持，互相配合，而是計(jì)較細(xì)小末節(jié)，互相指責(zé)推諉，嚴(yán)重影響政令暢通。

2、少數(shù)教師紀(jì)律觀點(diǎn)淡薄、自由主義思想嚴(yán)重。有的無故經(jīng)常不參加升旗儀式、不參加教師例會(huì)，有的連起碼的上班紀(jì)律都不能遵守，經(jīng)常遲到、早退、缺課，上班時(shí)間上街辦私事。

上述不良現(xiàn)象雖然發(fā)生在極少數(shù)干部、教職工身上，有一定的負(fù)面影響，引起了學(xué)生家長的不滿，對(duì)教師隊(duì)伍的整體形象造成很大損害，直接影響持續(xù)、健康發(fā)展。因此，我們必須深刻理解開展這次師德師風(fēng)教育的重大意義。

第一，抓好師德師風(fēng)教育是貫徹黨的教育方針的需要。

社會(huì)主義教育的根本任務(wù)是通過培養(yǎng)教育人來提高全民族的綜合素質(zhì)。教師在培養(yǎng)人的過程中，必須以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，只有教師做到了知榮辱、辨丑美，明是非，分善惡，才能讓學(xué)生“親其師，信其道”。因此教師的師德師風(fēng)事關(guān)兩代師表，直接決定著社會(huì)風(fēng)氣和好的民風(fēng)取向。就要做到以熱愛學(xué)校，珍惜學(xué)校聲譽(yù)，為學(xué)校爭光為榮;以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，讓學(xué)生和家長滿意為榮;以教育理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛為榮;以愛崗敬業(yè)、篤志育人為榮;以同心同德、團(tuán)結(jié)拼搏為榮;以持節(jié)守操、人格高尚為榮;以遵紀(jì)守法、遵守校紀(jì)校規(guī)為榮;以勤儉辦學(xué)、節(jié)約辦學(xué)為榮。教育決不是簡單重復(fù)勞動(dòng)，而是一項(xiàng)極具創(chuàng)造性的研究活動(dòng)，作為一名人民教師，必須在準(zhǔn)確把握教育的深刻內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，不斷地改造自我，更新自我，完善自我，才能不被時(shí)代淘汰。

建設(shè)和諧校園就是要做到教師、學(xué)生、學(xué)校、家長、社會(huì)的相互和諧。每一個(gè)教師必須牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的榮辱觀、大局觀和集體榮譽(yù)感，珍惜學(xué)校的牌子要象珍惜自己的臉面一樣，愛護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)要象愛護(hù)自己的眼睛一樣。規(guī)范舉止言行，構(gòu)建和諧校園。

這次師德師風(fēng)教育要突出抓好幾個(gè)方面的工作：

1.突出抓好師德師風(fēng)教育，確保上級(jí)各項(xiàng)方針、政策的貫徹執(zhí)行。抓師德師風(fēng)教育，就是要使全校上下統(tǒng)一思想，振奮精神，團(tuán)結(jié)一心，步調(diào)一致，增強(qiáng)貫徹方針、政策的自覺性。全體干部、教師要強(qiáng)化三種意識(shí)：

一是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，教育工作是一項(xiàng)思想性、科學(xué)性和創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，是一種極富挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們處在一個(gè)急劇發(fā)展變化的時(shí)代，要適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育越來越高、越來越新的要求，僅憑經(jīng)驗(yàn)和感覺是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，古人云：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”只有通過自覺地強(qiáng)化學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步堅(jiān)實(shí)自己的事業(yè)信念，轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，從而趕上時(shí)代的步伐，不斷超越自我。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一步調(diào)。從而增強(qiáng)學(xué)校工作的活力。

二是要強(qiáng)化師德意識(shí)，師德是教師從業(yè)的自律準(zhǔn)則，也是國家、社會(huì)對(duì)教師行為的規(guī)范要求。它不僅是教師某一品質(zhì)或素質(zhì)的簡單反映，而且是其政治素質(zhì)，對(duì)教育工作的事業(yè)心和責(zé)任心以及個(gè)人品質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)等多方面的綜合反映，良好的師德是辦好學(xué)校的精神支柱和強(qiáng)大動(dòng)力。

三是要強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，始終保持良好的精神狀態(tài)。一個(gè)人沒有好的精神狀態(tài)，思想就會(huì)頹廢，一個(gè)單位沒有好的精神狀態(tài)，各項(xiàng)工作就會(huì)停滯不前，創(chuàng)造新業(yè)績，開拓新局面就是一句空話，有一個(gè)好的精神狀態(tài)，就是要保持旺盛的斗志，知難而進(jìn)，開拓進(jìn)取，有一個(gè)好的精神狀態(tài)就是要大膽負(fù)責(zé)，勤勉敬業(yè)。說到底就是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，自我加壓，自求發(fā)展，負(fù)重前進(jìn)。

2.突出抓好師德師風(fēng)教育，狠剎幾股不正之風(fēng)，塑造良好的實(shí)中教育形象。

要在全面規(guī)范學(xué)校管理的同時(shí)，狠剎不正之風(fēng)：一是要倡導(dǎo)艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的精神，在經(jīng)費(fèi)非常困難的嚴(yán)峻形勢下，全體干部、教師必須要有過緊日子、過苦日子的充分思想準(zhǔn)備，堅(jiān)決把講排場、比味口、大手大腳瞎開支、濫補(bǔ)助之風(fēng)扭過來。二是狠剎以教謀私歪風(fēng)，要嚴(yán)肅查處強(qiáng)行向?qū)W生推銷資料。三是狠剎體罰學(xué)生歪風(fēng)，任何教師不得以任何方式體罰或變相體罰學(xué)生，不得歧視差生，更不得驅(qū)趕差生。四是要狠剎紀(jì)律松懈、辦事推諉之風(fēng)，要下真功夫進(jìn)行整改，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，嚴(yán)格要求，堅(jiān)守崗位，提高工作效率，杜絕“有人無責(zé)負(fù)，有責(zé)無人負(fù)”的現(xiàn)象。

3、強(qiáng)化內(nèi)外監(jiān)督，健全約束機(jī)制。

只有完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督，建立和健全上下結(jié)合、內(nèi)外呼應(yīng)的監(jiān)督體系，才能有效地防止不正之風(fēng)產(chǎn)生。學(xué)校將針對(duì)教育活動(dòng)中暴露出來的問題，進(jìn)一步做好建章立制工作：包括師德教育考核評(píng)議制度、獎(jiǎng)懲制度、師德承諾制度、師德檔案制度，逐步建立家長、社會(huì)對(duì)教師師德的監(jiān)督約束機(jī)制。治亂需用重典，痼疾需下猛藥，對(duì)辦家庭收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班、以教謀私、體罰學(xué)生、抹牌賭博造成嚴(yán)重不良影響者，在評(píng)先評(píng)優(yōu)、工資晉級(jí)、職稱晉升以及教師聘任等問題上堅(jiān)決實(shí)行一票否決。各年級(jí)組要組織好“學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長、家長評(píng)學(xué)校”活動(dòng)，以問卷、座談的形式對(duì)教師的職業(yè)道德狀況進(jìn)行評(píng)議。學(xué)校將設(shè)立師德舉報(bào)箱和舉報(bào)電話，并對(duì)教師的師德評(píng)議情況及時(shí)進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

4.突出抓好師德師風(fēng)教育，切實(shí)提高整體綜合素質(zhì)。

要?jiǎng)?chuàng)造實(shí)中教育的新業(yè)績，開拓實(shí)中教育新局面，關(guān)鍵要有一支“政治堅(jiān)定、思想過硬、知識(shí)淵博、品格高尚、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍”。每位教師要“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”，做到育人先育已，認(rèn)真總結(jié)檢查，嚴(yán)格自查自糾，認(rèn)真開展自評(píng)、互評(píng)和組織審評(píng)，評(píng)選推薦一批師德標(biāo)兵和師德模范，學(xué)校召開總結(jié)表彰大會(huì)，表彰在師德建設(shè)方面的創(chuàng)新、做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人。

同志們，這次師德師風(fēng)教育事關(guān)實(shí)中教育的整體形象，事關(guān)實(shí)中教育發(fā)展的大局，希望各位在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局統(tǒng)一指揮下，迅速行動(dòng)起來，團(tuán)結(jié)一心，克難奮進(jìn)，充分發(fā)揮xx中學(xué)的品牌優(yōu)勢，為開創(chuàng)實(shí)中教育新局面而努力奮斗。

謝謝大家!

老師們：

開學(xué)以來，學(xué)校認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)中央部署和重要講話精神，老師們的思想靈魂受到了一次震撼和洗禮，老師們進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)。為了進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果，確保師德師風(fēng)活動(dòng)善始善終、善做善成，今天，我們?cè)谶@里舉行啟動(dòng)儀式，就是為了動(dòng)員全校師生員工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，崇師德、鑄師魂、正師風(fēng)，努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

下面，我講三點(diǎn)意見:。

教師不僅是知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者、人格的塑造者、隊(duì)伍的管理者，也是道德的實(shí)踐者和示范者。在市場經(jīng)濟(jì)條件和開放環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)。人民群眾對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，對(duì)教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。面對(duì)生存與競爭的壓力，以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)與文化期待之間的落差，廣大教師承受著巨大的職業(yè)壓力和心理矛盾，導(dǎo)致部分教師對(duì)教育的敬畏感、使命感、責(zé)任感日益淡薄。教師隊(duì)伍的師德水平和全面素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高，師德建設(shè)工作亟待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進(jìn)一步改善。

首先，加強(qiáng)師德建設(shè)是教育事業(yè)發(fā)展的需要。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂和基礎(chǔ)，教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證。”20xx年，向全國教師致。

慰問信。

希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感學(xué)為人師行為世范做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。這體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷和殷切期望也對(duì)廣大教師在新的歷史條件下履行教書育人、管理育人的神圣職責(zé)提出了新的要求。

其次，加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要。要辦一流的學(xué)校，必須有一流的教師隊(duì)伍，而一流的教師隊(duì)伍必須具有一流的師德師風(fēng)。師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又是辦學(xué)質(zhì)量的競爭力所在。師德師風(fēng)決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格。所以，師德不是空泛和抽象的，它與教師的價(jià)值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教學(xué)、科研、服務(wù)、管理等各項(xiàng)工作中具體地顯現(xiàn)出來。學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施、教育質(zhì)量的提高、管理體制的改革，需要大家的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，只有這樣，才能保持學(xué)校發(fā)展的生命力。

再次，加強(qiáng)師德建設(shè)是人才培養(yǎng)的基本要求。義務(wù)教育階段是學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，教師是學(xué)生成才過程中的關(guān)鍵因素。當(dāng)前，我們正處在社會(huì)高度開放、新興媒體廣泛應(yīng)用的時(shí)代，各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁。面對(duì)思想領(lǐng)域價(jià)值觀念日益多元化的復(fù)雜局面、互聯(lián)網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透不斷加劇的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校不是生存在“真空”里，學(xué)生也沒有天生的“免疫力”。教育是一種以人格培育人格、以靈魂塑造靈魂的勞動(dòng)，我們必須確立正確的職業(yè)理想、強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感和神圣的使命感，經(jīng)得起誘惑，耐得起寂寞，扛得起責(zé)任，通過潛移默化的示范效應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值觀，真正從源頭上把好關(guān)。

最后，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師職業(yè)的基本要求。古人云，親其師，則信其道;信其道，則循其步。教師承擔(dān)著傳光明之道、授立身之業(yè)、解人生之惑的神圣使命，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)。隨著社會(huì)的發(fā)展，教師的責(zé)任更重了，教書育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了。提高育人質(zhì)量，既需要教師轉(zhuǎn)變教育思想觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)與教育管理方法，更需要教師有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的道德情操，不斷提高師德水平。特別是要樹立以人為本的理念，樹立依法執(zhí)教的理念，樹立以德治教的理念，作遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)的示范;作熱愛學(xué)生、教書育人的示范;作為人師表、自尊自律的示范;作德才兼?zhèn)洹⒅泻弦坏氖痉?作嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、誠實(shí)守信的示范;作終身學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新的示范。

二、當(dāng)前我校教師在師德方面存在的問題。

中華民族歷來以德高和身正作為教師職業(yè)形象的典范，我們也常常為優(yōu)秀教師的故事而感動(dòng)。我們感動(dòng)于教書育人的杰出楷模孟二冬老師對(duì)教育的盡責(zé);感動(dòng)于燭照深山的支教夫妻李桂林、陸建芬兩位老師對(duì)教育的堅(jiān)守;感動(dòng)于生死關(guān)頭舍身救學(xué)生的“最美女教師”張麗莉老師對(duì)教育的大愛??但是，在這個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代，我們也遺憾地看到，師德或缺失于物欲，或缺失于權(quán)欲，或缺失于名利，或缺失于倦怠。當(dāng)前，我校師德師風(fēng)的主流是好的，大部分同志能夠做到愛生如子、博學(xué)善教、淡泊名利、自尊自律。正是因?yàn)橛辛诉@樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀隊(duì)伍，正是有了這樣一種勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的教育精神，學(xué)校的人才培養(yǎng)和建設(shè)發(fā)展才能取得目前的成績，也才能夠創(chuàng)造更加燦爛的明天。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展和環(huán)境的變化，各種社會(huì)思潮和誘惑也對(duì)我們的師德師風(fēng)帶來了沖擊，一些消極現(xiàn)象也初見端倪，具體表現(xiàn)為：

一是心理浮躁。有的老師，在教學(xué)和育人上沉不下心，滿足于應(yīng)付了事;在學(xué)術(shù)上專不下心，熱心于走旁門左道，造假舞弊;在學(xué)習(xí)上鼓不起勁，沉醉于享樂和鉆營;在管理上提不起神，習(xí)慣于因循守舊、固步自封。

二是道德失范。少數(shù)老師，物欲膨脹，接受學(xué)生宴請(qǐng)、收受學(xué)生禮物等損害了學(xué)校聲譽(yù)，損害了全校教職工隊(duì)伍的形象。

三是育人意識(shí)淡薄。個(gè)別同志職業(yè)理想信念動(dòng)搖、職業(yè)激情減退、奉獻(xiàn)精神弱化，

教案。

一成不變、備課敷衍潦草、教學(xué)照本宣科。有的老師在課堂上夸夸其談、口若懸河、口無遮攔，滿堂跑題。有的老師在其位不謀其職，主要精力不是放在校內(nèi)的育人工作上，而是放在校外的“創(chuàng)收”上。有的老師只是滿足于完成教學(xué)任務(wù)、滿足于個(gè)人的評(píng)職晉級(jí)，把“教書”與“育人”割裂開來，對(duì)學(xué)生的思想道德不聞不問，對(duì)學(xué)生違紀(jì)行為視而不見，對(duì)學(xué)生缺乏愛心。

四是師表意識(shí)淡化。有的老師缺乏自律精神，在課堂上著裝不符合規(guī)定，開會(huì)時(shí)玩手機(jī)、提前離場，有的老師在教育管理學(xué)生時(shí)，惡語傷害、隨意體罰或變相體罰學(xué)生。個(gè)別老師認(rèn)為喝喝酒、打打牌是生活小節(jié)，無傷大雅，這些行為突破了師德的底線。

老師們，師德既是教師個(gè)體的道德修養(yǎng)，也是教師集體的精神風(fēng)貌。上述問題和現(xiàn)象的存在，在一定程度上已經(jīng)影響了我校教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)，與我們的辦學(xué)目標(biāo)和我校承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任極不相稱。千里之堤毀于蟻穴，這些問題的出現(xiàn)，說明加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。所以，我們必須拿出雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和敢于采取果斷措施的勇氣，以事實(shí)為依據(jù)，以制度為準(zhǔn)繩，對(duì)個(gè)別同志違紀(jì)違規(guī)的師德問題進(jìn)行嚴(yán)肅處理。新的學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)覆蓋面廣、難度大、要求高，我們要通過開展一系列活動(dòng)教育警醒大家，并適時(shí)推出好的典型，解決突出問題，制定相關(guān)制度，確保師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效。

三、以良好的師德師風(fēng)正校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、帶教風(fēng)，培育風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

根據(jù)學(xué)校支部的意見，在充分調(diào)研、討論的基礎(chǔ)上，制定了本次師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案。我們要把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。廣大教職工要深刻認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、工作措施和工作步驟，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真履行師德要求，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校在三個(gè)方面的提升，即在服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

第一，以“氛圍濃”引領(lǐng)“風(fēng)氣正”，樹立師德建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。師德是教育事業(yè)的靈魂，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，核心是樹立正確的價(jià)值導(dǎo)。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要作師德師風(fēng)的表率。師德是教師素質(zhì)的核心，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭將師德規(guī)范內(nèi)化為自覺的意志和行動(dòng)。老師們，教育是一項(xiàng)事業(yè)，我們不能把它僅僅作為謀生的方式來做。我們應(yīng)該熱愛我們事業(yè)，熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的教師，熱愛我們的學(xué)生。這種熱愛不是空洞的說教、漂亮的語言，而是實(shí)實(shí)在在的激情，切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)。我們必須把學(xué)校利益放在至高無上的地位，把學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展放在至高無上的地位，把這種熱愛變成推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。其次，以榜樣的力量鼓舞人、教育人，努力營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的氛圍。在學(xué)校的發(fā)展歷程中，不斷涌現(xiàn)出具有高尚的理想追求、良好的道德素養(yǎng)和深厚的學(xué)識(shí)造詣的名師，他們潛心治學(xué)、傾心育人，為國家和社會(huì)培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之材，為我們樹立了榜樣。我們要通過“我的恩師”演講、師德標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，繼續(xù)選樹一批師德師風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型,使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，激發(fā)廣大教師敬業(yè)愛生、教書育人，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，使大家在實(shí)踐中感到，默默奉獻(xiàn)并不是碌碌無為，求真務(wù)實(shí)必然會(huì)有所收獲。

第二，以“方法活”促進(jìn)“內(nèi)容實(shí)”，找準(zhǔn)師德建設(shè)的落腳點(diǎn)。師德建設(shè)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。首先，以拓展載體為突破點(diǎn)，增強(qiáng)師德建設(shè)的主動(dòng)性。師德建設(shè)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，沒有執(zhí)行，一切都是空話。從今年起，學(xué)校要把在教師節(jié)召開優(yōu)秀教師表彰大會(huì)常態(tài)化;定期舉辦師德師風(fēng)建設(shè)論壇，就“如何做一名人民滿意的教師”、“新時(shí)期師德建設(shè)的內(nèi)涵與要求”、“怎樣做到教書與育人相結(jié)合、管理與育人相結(jié)合”等主題開展大討論;開展“我最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)，通過學(xué)生推選的方式評(píng)出一定數(shù)量的學(xué)生喜愛的老師;舉辦“師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”，通過身邊的師德先進(jìn)典型，感染熏陶全校教師。其次，以培訓(xùn)培養(yǎng)為關(guān)鍵點(diǎn)，提升師德建設(shè)的實(shí)效性。加強(qiáng)師德建設(shè)的落腳點(diǎn)是提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)。學(xué)校將把師德作為培訓(xùn)培養(yǎng)的重點(diǎn)納入師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，通過職前培養(yǎng)、職后培訓(xùn)以及“一對(duì)一”幫扶等多種方式，切實(shí)增強(qiáng)教師的職業(yè)道德。我們要以本次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，牢固樹立“一切為了教學(xué)、一切為了學(xué)生”的理念，扎實(shí)推進(jìn)教師素質(zhì)提高工程、科研激勵(lì)工程，在職稱評(píng)定、激勵(lì)政策、科研立項(xiàng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面向教學(xué)一線傾斜，鼓勵(lì)教師特別是青年教師在教學(xué)一線建功立業(yè)。特別要尊重教師的勞動(dòng)和創(chuàng)新精神，尊重教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的話語權(quán)，勉勵(lì)教師崇尚科學(xué)、忠誠事業(yè)、勤勉奉獻(xiàn)，努力作“學(xué)生愛戴、人民滿意”的優(yōu)秀教師。

第三，變“軟約束”為“硬規(guī)矩”，用好師德建設(shè)的度量衡。抓好師德建設(shè)，既不能放松思想軟約束，更要樹好制度硬規(guī)矩，以科學(xué)的激勵(lì)和約束機(jī)制，促使高尚的師德行為成為教師的理性選擇。首先，完善。

規(guī)章制度。

嚴(yán)格考核管理。目前學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《師德師風(fēng)建設(shè)。

活動(dòng)方案。

》。同時(shí)，學(xué)校將積極征求教師和學(xué)生的意見，從人格標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教育目標(biāo)等層面提出明確要求，確立師德評(píng)估體系，把師德作為硬指標(biāo)，在教師考核、職務(wù)聘任、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等工作中實(shí)行“一票否決制”。在接下來的一段時(shí)間里，學(xué)校還將制定和完善一系列加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的制度，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善監(jiān)督機(jī)制。定期組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》等文件，多渠道、分層次地組織開展各種形式的師德學(xué)習(xí)活動(dòng);召開“學(xué)先進(jìn)、找差距”民主生活會(huì)，開誠布公地開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)教師遵守職業(yè)道德、敬業(yè)守職、忠誠人民教育事業(yè)的自覺性。學(xué)校要進(jìn)一步加大督查力度，通過聽課、督查、巡視、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議等途徑，及時(shí)了解、掌握每名教師遵守師德規(guī)范和教書育人的情況，督促教師自覺履行教書育人職責(zé)。

老師們，按照政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、責(zé)任過硬、紀(jì)律過硬、作風(fēng)過硬的要求，培養(yǎng)信念堅(jiān)定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的老師，是我們的立校之本、興校之源。這一神圣使命，要求我們必須造就一支業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良的教師隊(duì)伍。我堅(jiān)信，在學(xué)校支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)一定會(huì)取得預(yù)期的成效。當(dāng)前，學(xué)校正處于建設(shè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、發(fā)展黃金期。讓我們不斷努力，乘勢而上，把師德樹于“學(xué)而不厭，誨人不倦”的勤奮中;樹于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的忠誠中;樹于“清風(fēng)兩袖朝天走，孤燈一盞伴我行”的清淡中;樹于“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的守望中，以最大的決心、最大的勇氣、最大的魄力，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為建設(shè)一流學(xué)校努力奮斗!謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

值全市師德師風(fēng)教育活動(dòng)月開展之際，今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，舉行莊嚴(yán)的師德師風(fēng)宣誓儀式，我現(xiàn)就我校師德師風(fēng)建設(shè)談一談個(gè)人的一點(diǎn)看法。

古人云：“師者，人之模范也。”教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平如何，直接關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量的高低。“學(xué)高為師，身正為范”，作為人類靈魂的工程師，其肩負(fù)的歷史重托是不言而喻的。進(jìn)入新世紀(jì)以來，廣大教師獻(xiàn)身教育，盡職盡責(zé)，為發(fā)展和推動(dòng)教育事業(yè)付出了艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也為維護(hù)和發(fā)揚(yáng)高尚師德作出了不懈努力。隨著經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的推進(jìn)，人們的精神生活也受到了巨大的影響，價(jià)值觀念、思維方式和行為方式也承受著巨大的沖擊，傳統(tǒng)的道德規(guī)范面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，個(gè)別教師受到拜金主義、享樂主義、利己主義等不良思潮的影響，師德產(chǎn)生扭曲，師風(fēng)出現(xiàn)偏差，政治水平不高、道德品質(zhì)存在缺陷、業(yè)務(wù)能力不強(qiáng);治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)、教育方法簡單、粗暴，體罰和變相體罰學(xué)生;熱衷搞有償家教;接受學(xué)生家長吃請(qǐng)和禮物、禮金;排人情座位;以教謀私;推麻將、打牌通宵達(dá)旦，甚至出入不良場所??這些現(xiàn)象的存在嚴(yán)重?fù)p害了教師和學(xué)校在社會(huì)上的形象，給教育事業(yè)的發(fā)展帶來了負(fù)面影響。

孔子云：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”身為教師，要想做到既教書又育人，必須在師德師風(fēng)上做到“以身作則”、“率先垂范”。

我認(rèn)為要提高教師的道德素質(zhì)和人格魅力必須從以下五個(gè)方面著手：

以當(dāng)前開展的縣行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育，以榜樣的力量，鼓勵(lì)教師;以正確的輿論引導(dǎo)教師，增強(qiáng)教師的師德意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、依法強(qiáng)化管理，規(guī)范教師的從教行為。

要建立行之有效的師德考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，師德師風(fēng)考核制度，把師德師風(fēng)作為教師年終考核的重要內(nèi)容以及教師職務(wù)、職稱聘任的重要依據(jù);建立定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，大力表揚(yáng)師風(fēng)師德高尚的教師;對(duì)嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的教師要采取相應(yīng)的懲罰措施。

4、重視輿論引導(dǎo)，營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

要充分運(yùn)用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、

黑板報(bào)。

等載體，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，通過各種形式廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，樹立身邊的先進(jìn)典型，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，形成人人遵守師德，樹師風(fēng)形象的良好氛圍。

5、強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，建立全方位師德監(jiān)督和評(píng)價(jià)體系。

要進(jìn)一步加大監(jiān)督力度，在加強(qiáng)教育主管部門監(jiān)督的同時(shí)，還要通過家長會(huì)、家長理事會(huì)，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等舉措，爭取社會(huì)的關(guān)心和支持，建立起教育行政監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督的網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到糾正不良師德行為，防患于未然的效果。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，“國之興衰，系于教育”、“教育振興、全民有責(zé)”。我們要乘全國“兩會(huì)”勝利召開的東風(fēng)，以師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)為契機(jī)，貫徹落實(shí)在去年教師節(jié)全世界國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上對(duì)廣大教師提出的“四點(diǎn)希望”，為我縣教育事業(yè)的全面振興，竭盡綿薄之力!

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)上的講話

師德師風(fēng)是黨和政府高度重視，社會(huì)普遍關(guān)注的問題，事關(guān)人民群眾對(duì)教育的滿意程度，事關(guān)學(xué)生的健康成長，事關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的興衰成敗。因此，我們要對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)在思想上高度重視，行動(dòng)上有所作為。下面就是本站小編給大家整理的領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)上的講話，僅供參考。

同志們：

很高興到長沙市參加這次教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)工作推介會(huì)。剛才聽了盧局長的講話和幾個(gè)先進(jìn)單位的發(fā)言介紹，深感長沙市的師德師風(fēng)工作是值得肯定的，工作扎實(shí)，成績突出，經(jīng)驗(yàn)可貴。借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)重要講話精神實(shí)質(zhì)。

習(xí)在今年教師節(jié)重要講話，站在塑造靈魂、塑造生命、塑造人，推進(jìn)國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的高度，突出強(qiáng)調(diào)了教師的重要地位和作用;深入論述了做一名好教師要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心;深刻指出培養(yǎng)造就一大批一流教師、不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國教育事業(yè)發(fā)展的緊迫任務(wù)。講話內(nèi)涵豐富、思想深邃，語重心長、情真意切，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷和對(duì)教師成長的殷切期望，是新時(shí)期教師教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是進(jìn)一步加強(qiáng)教師工作的行動(dòng)指南。學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好講話精神，對(duì)于全面提升教師隊(duì)伍質(zhì)量和水平，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)廣大教師的希望和對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的要求上來，把培養(yǎng)黨和人民滿意的好老師放到突出位置，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以推動(dòng)教師專業(yè)成長為重點(diǎn)，以充分發(fā)揮教師積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為核心，以改革創(chuàng)新為主線，著力破解教師工作方面存在的體制機(jī)制障礙和突出矛盾，努力營造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。廣大教師要時(shí)刻用“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)定理想信念，提高道德情操，掌握扎實(shí)學(xué)識(shí)，永懷仁愛之心，內(nèi)化于心，外化于行，爭做教育改革創(chuàng)新的排頭兵，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧之門。

二、努力鍛造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。無論什么時(shí)候，我們都必須把建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要采取切實(shí)有效措施，為建設(shè)一流教師隊(duì)伍創(chuàng)造條件，完善機(jī)制，營造環(huán)境。

一是要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)。教師是塑造靈魂的工程師，是最需要講道德的職業(yè)。教師的師德情操對(duì)學(xué)生的成長有著無法估量的潛移默化效應(yīng)。當(dāng)前，我們教師隊(duì)伍的職業(yè)道德主流是好的，但也必須看到，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、物質(zhì)利益日益多樣化，一些消極影響和錯(cuò)誤思想不可避免地滲透到教師隊(duì)伍中來。所以，我希望大家引起高度警覺，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要大力開展教師文化建設(shè)，培養(yǎng)教師健康的職業(yè)理想、職業(yè)心理，引導(dǎo)教師更新思想觀念、提升審美情趣、塑造健康品格;要研究制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，建立和完善教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、常態(tài)化。廣大教師要始終堅(jiān)持腳踏實(shí)地、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，堅(jiān)守淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格影響學(xué)生，以滿腔的熱情關(guān)心學(xué)生，育人育德，循循善誘，努力做青少年健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

二是要高度重視教師業(yè)務(wù)水平提升。教育行政部門要深化教師教育改革，不斷推進(jìn)教師培養(yǎng)培訓(xùn)的機(jī)制創(chuàng)新;要鼓勵(lì)教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是要以短缺學(xué)科培訓(xùn)為重點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，積極選送農(nóng)村骨干教師參加“國培”、“省培”計(jì)劃，構(gòu)建以校本研修為主體的全員培訓(xùn)體系;要加強(qiáng)職教教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)，健全教師定期到企業(yè)實(shí)踐制度，推進(jìn)職教“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，著力培育國內(nèi)較有影響力的教育名家、教學(xué)專家。廣大教師要摒棄“十年寒窗，終身受用”的觀念，把學(xué)習(xí)貫穿于自己的一生，既要積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，又要注意自覺自愿的學(xué)習(xí);既要向書本學(xué)，又要向?qū)嵺`學(xué);既要在專業(yè)上精益求精、爭當(dāng)學(xué)科帶頭人，又要在博學(xué)上下功夫、做博學(xué)多能的通才，努力把自己鍛造成為推進(jìn)長沙教育跨越發(fā)展的中堅(jiān)力量。

三是要高度重視教師權(quán)益維護(hù)。要提高教師地位待遇，不斷優(yōu)化教師發(fā)展的人文環(huán)境。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，關(guān)心教師職業(yè)成就感、自豪感和幸福感，構(gòu)建新時(shí)期的尊師文化，提升教師職業(yè)聲望。保障教師地位，完善教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。全面落實(shí)績效工資制度，確保教師工資待遇不低于公務(wù)員水平，特別是要對(duì)長期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師實(shí)行工資傾斜政策。落實(shí)好農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房政策，加大周轉(zhuǎn)房建設(shè)力度和規(guī)模，幫助農(nóng)村教師解決住房困難。要滿腔熱情關(guān)心教師，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境，讓廣大教師安居樂業(yè)、安心樂教。

同志們，三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。“做黨和人民滿意的好教師”是黨和國家的殷切期盼，也是廣大人民群眾的熱切期待，也是我們永遠(yuǎn)的追求。希望長沙市教育行政管理部門和廣大教育工作者堅(jiān)持用“四有”標(biāo)準(zhǔn)，立德礪能、修業(yè)修身，不斷提升素質(zhì)，為造就一支一流教師隊(duì)伍、打造一流教育作出新的更大的貢獻(xiàn)。

同志們：

近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全戰(zhàn)線的同志奮力拼搏，積極進(jìn)取，特別是工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師，默默無聞、甘于奉獻(xiàn)、不辭勞苦、辛勤工作，使全市教育整體工作不斷登上新臺(tái)階，取得新成就。為在新的起點(diǎn)上，促進(jìn)我市教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，市教育局決定，把今年確定為全市“師德師風(fēng)建設(shè)年”。下面，我就如何開展好建設(shè)年活動(dòng)，講三點(diǎn)意見。

師德師風(fēng)是黨和政府高度重視，社會(huì)普遍關(guān)注的問題，事關(guān)人民群眾對(duì)教育的滿意程度，事關(guān)學(xué)生的健康成長，事關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的興衰成敗。因此，我們要對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)在思想上高度重視，行動(dòng)上有所作為。

一是黨和政府高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作。20xx年，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立育人為本的思想，熱愛學(xué)生、言傳身教、為人師表、教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展;20xx年，在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上，要求廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn);20xx年，教育部新修定的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)教師的職業(yè)道德重新進(jìn)行了全面的充實(shí)和完善。20xx，xx在xx三十五中聽評(píng)課時(shí)，對(duì)廣大教師提出了“充滿愛心，忠誠事業(yè);努力鉆研，學(xué)為人師;以身作則，行為世范”的三點(diǎn)希望。這都為我們進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)指明了努力方向，提出了更高要求。

二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展。教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵。教師素質(zhì)，師德是關(guān)鍵。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高尚師德師風(fēng)是教育科學(xué)發(fā)展的根本保證，是教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要課題。人民群眾看教育，歸根到底是看質(zhì)量。教育有質(zhì)量，才有說服力，才會(huì)贏得人民群眾的信賴。教師的職業(yè)特點(diǎn)，決定了教師必須對(duì)自己的工作，要有敬畏之心。一個(gè)老師教多少學(xué)生，就關(guān)乎多少個(gè)人的前程，就涉及多少個(gè)家庭的幸福。培養(yǎng)一個(gè)孩子，需要多少人、多少年的努力;而毀掉一個(gè)孩子，可能就是老師的一句話。因此，廣大教師只有嚴(yán)格遵守職業(yè)操守，規(guī)范從教行為，真正負(fù)起為師之責(zé)，用自己高尚的師德、真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂，才能履行好教書育人的神圣使命，才能更大限度的讓人民群眾感到滿意，才能更有效的實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，才能無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是我市教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。近年來，我市教育的發(fā)展證明，全市教師隊(duì)伍主流是好的，大家勤于學(xué)習(xí)，積極奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，表現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，得到了學(xué)生、家長和社會(huì)的好評(píng)。但實(shí)事求是的講，我們的隊(duì)伍也存在著一些不盡人意的地方，主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：簡單地說，就是“沒有激情”和“不守規(guī)矩”的問題。所謂沒有激情，就是有的教師不熱愛教育事業(yè)，缺乏愛崗敬業(yè)精神，出工不出力;有的晉了職稱以后，上進(jìn)心和工作勁頭明顯不足，甚至個(gè)別人還有了“跳槽”的思想。所謂不守規(guī)矩，就是有的教師從教行為不廉，以教謀私、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教，甚至接受和索要家長財(cái)物，招生期間出賣學(xué)生信息收取好處費(fèi);有的施教行為不端，對(duì)學(xué)生缺乏愛心，教育方法簡單，態(tài)度粗暴，諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生;有的自律意識(shí)不強(qiáng)，作風(fēng)渙散，玩心太盛，紀(jì)律松弛;有的不注重自身形象，語言不文明，衣著不得體，言行不檢點(diǎn)，甚至熱衷于傳閑話、拉幫結(jié)伙、搞不團(tuán)結(jié)。這些問題和現(xiàn)象，雖然僅在個(gè)別學(xué)校和少數(shù)教師身上反映比較突出，但它影響的是教育整體形象，損害的是群眾切身利益，必須通過加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)來加以解決。

二、明確要求，把握原則，扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。

這次“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的主題是：爭做“三愛”、“四有”教師。“三愛”，就是愛校、愛崗、愛生;“四有”，就是有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守。這次活動(dòng)的范圍包括，市教育局直屬和各縣(市)區(qū)所轄的中小學(xué)校，職業(yè)教育、民族教育、特殊教育、民辦教育學(xué)校及幼兒園。

“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的具體要求有四個(gè)方面：

一要明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想。“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)總的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育;以“三愛”“四有”為主題，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德、力行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進(jìn)全市教師隊(duì)伍建設(shè)水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，努力把全市教育系統(tǒng)建設(shè)成為風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的示范行業(yè)。

二要明確活動(dòng)的基本原則。“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)覆蓋面廣，工作任務(wù)重，要求質(zhì)量高，必須把握好六項(xiàng)原則：第一，堅(jiān)持思想教育與制度約束相結(jié)合的原則。既著重對(duì)教師進(jìn)行思想教育，提高教師的思想政治素質(zhì)，又切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，探索長效機(jī)制，靠制度去規(guī)范師德師風(fēng)行為。第二，堅(jiān)持解決問題與典型引導(dǎo)相結(jié)合的原則。既著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題，又切實(shí)加強(qiáng)正面引導(dǎo)，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)優(yōu)秀品德，努力形成學(xué)先進(jìn)、找差距、樹形象、揚(yáng)正氣、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。第三，堅(jiān)持嚴(yán)格管理與自我提高相結(jié)合的原則。既加大各級(jí)組織對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)力度，又充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，做到在教育中自我提高、在管理中自我約束。第四，堅(jiān)持創(chuàng)新方式與注重實(shí)際相結(jié)合的原則。既積極探索新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的方式方法，又切實(shí)體現(xiàn)貼近實(shí)際，使師德師風(fēng)建設(shè)更俱針對(duì)性和實(shí)效性。第五，堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)與教師能力建設(shè)相結(jié)合的原則。既切實(shí)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施，又努力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高。第六，堅(jiān)持行業(yè)自律與優(yōu)化環(huán)境相結(jié)合的原則。既努力強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施，又切實(shí)提高教師的社會(huì)地位，為教師解難事、辦實(shí)事、做好事，營造全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣。

三要明確活動(dòng)的目標(biāo)要求。在“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，要通過各種行之有效的方式，使廣大教師既能嚴(yán)守師德要求的規(guī)矩，更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作。簡單地說，就是培養(yǎng)有激情、守規(guī)矩的教師隊(duì)伍，我要突出強(qiáng)調(diào)的是，前者比后者還重要，絕不只是簡單地要解決守規(guī)矩的問題，主要是激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。具體要實(shí)現(xiàn)五個(gè)方面目標(biāo)：一是以堅(jiān)定職業(yè)理想為重點(diǎn)，工作熱情明顯增強(qiáng)。高漲的工作熱情源于對(duì)職業(yè)的熱愛。我們要教育和引導(dǎo)教師，不能把職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，而是把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，當(dāng)作一種目標(biāo)，一種動(dòng)力，一種使命，一種責(zé)任，做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里時(shí)刻裝著工作;所謂“用心”，就是專心致志，認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責(zé)，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。二是以熱愛全體學(xué)生為重點(diǎn)，育人水平明顯提升。熱愛學(xué)生是教師特有的情感、師德建設(shè)的核心。我們要教育和引導(dǎo)教師充分了解學(xué)生情況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要。要熱愛每一名學(xué)生，尊重他們的人格尊嚴(yán)，善待每一名學(xué)生，維護(hù)他們的合法權(quán)益。要嚴(yán)格禁止對(duì)學(xué)生實(shí)行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴(yán)的行為。三是以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)能力明顯提高。教師作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè)，比其他任何人更有必要成為終身學(xué)習(xí)的人。我們要采取各種措施為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，教育和引導(dǎo)廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。四是以規(guī)范從教行為為重點(diǎn)，行業(yè)作風(fēng)明顯改善。引導(dǎo)教育廣大教師要同黨和國家的方針政策保持一致，在工作中嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自覺遵守“教師師德十不準(zhǔn)”、“機(jī)關(guān)作風(fēng)九條禁令”和有關(guān)紀(jì)律要求，做到廉潔從教，依法治教，依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。五是以改善人際關(guān)系為重點(diǎn)，人文環(huán)境明顯優(yōu)化。一個(gè)單位不和諧，就會(huì)使得人心渙散，力量流失。要教育教師不要把社會(huì)上那種平時(shí)無所事事，專議家長里短，散布小道消息，離間同事關(guān)系的不良風(fēng)氣，帶到學(xué)校和工作中來。要引導(dǎo)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，構(gòu)建謙虛友善、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、共同提高的人際關(guān)系，營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。

四要明確活動(dòng)的方法步驟。“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)從現(xiàn)在開始到年底結(jié)束，分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺剖析、整改落實(shí)、總結(jié)表彰四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段是學(xué)習(xí)動(dòng)員。從2月下旬至5月上旬。主要抓好宣傳動(dòng)員和全員學(xué)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。利用開學(xué)前的時(shí)間，各地要分別組織召開教育行政干部、中小學(xué)校長、全體教師三個(gè)層面的師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)，迅速傳達(dá)市里的活動(dòng)要求，在教育系統(tǒng)上下統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的目的、意義。各地各校要按照全市統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實(shí)際，制定出切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案，并與教師簽訂師德師風(fēng)。

承諾書。

要通過媒體、標(biāo)語等方式營造氛圍。要在教師全員中開展學(xué)習(xí)活動(dòng)在學(xué)習(xí)內(nèi)容上特別要學(xué)政策、學(xué)教育理論、學(xué)教育典型、學(xué)行為規(guī)范和優(yōu)秀教師好習(xí)慣等;在學(xué)習(xí)方法上采取個(gè)人自主學(xué)、小組互動(dòng)學(xué)、全校集體學(xué)、主題論壇、專題輔導(dǎo)、座談?dòng)懻摰褥`活多樣的形式并結(jié)合開展“如何做新時(shí)期的人民教師”教育思想大討論活動(dòng)引導(dǎo)和教育廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;在學(xué)習(xí)要求上要堅(jiān)持學(xué)以致用密切聯(lián)系實(shí)際緊扣活動(dòng)主題制定。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)期間每個(gè)教師都要有5000字以上的學(xué)習(xí)筆記和20xx字以上的學(xué)習(xí)心得、反思真正做到學(xué)有所獲。同時(shí)市教育局將組織開展三次全市教師專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃在3月中旬邀請(qǐng)全國教育法規(guī)專家進(jìn)行政策法規(guī)輔導(dǎo);在4月上旬邀請(qǐng)全國師德教育專家進(jìn)行師德理論講座;在4月下旬邀請(qǐng)全國師德標(biāo)兵作先進(jìn)事跡報(bào)告。屆時(shí)各地各校要把這些活動(dòng)組織好確保活動(dòng)效果。

第二階段是查擺剖析。從5月中旬至7月中旬。主要抓好教師自查對(duì)照、征求意見、民主評(píng)議和學(xué)校自查四個(gè)環(huán)節(jié)。各地各校要組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任規(guī)定》、《xx市教師師德十不準(zhǔn)》，特別是本次會(huì)議下發(fā)的《xx市中小學(xué)校教師文明用語》和《優(yōu)秀教師的110個(gè)好習(xí)慣》等要求，通過“自查”與“開門查”相結(jié)合的方式，找出學(xué)校和教師存在的問題。自查，就是在教師中認(rèn)真開展“三對(duì)照、三剖析、三查看”活動(dòng)，即對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問題，查看在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行;對(duì)照“優(yōu)秀教師行為習(xí)慣”、先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師，剖析道德素質(zhì)上存在的問題，查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻(xiàn)精神，有沒有晉了職稱以后就松勁的問題，在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長的禮品、體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生等不良行為;對(duì)照學(xué)生與家長的意見與建議，剖析工作方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴,有損于教師的聲譽(yù)和形象等問題。開門查，就是學(xué)校要通過召開學(xué)生和家長座談會(huì),設(shè)立師德信箱、公開校長網(wǎng)絡(luò)郵箱,公開師德監(jiān)督電話,定期向?qū)W生、家長和社會(huì)征詢意見。通過問題查擺，在教師中要開展民主評(píng)議，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告，分析查找差距和不足，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí);學(xué)校要形成本校的。

自查報(bào)告。

全面系統(tǒng)梳理存在的問題實(shí)事求是分析問題存在的原因特別是主觀方面原因明確努力方向、總體思路和主要舉措。

第三階段是整改落實(shí)。從8月下旬至10月中旬。主要抓好整改方案制定、強(qiáng)化落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)。針對(duì)征求意見、自我剖析中查擺出的問題和需要完善的制度，進(jìn)行系統(tǒng)分析、梳理歸類，明確整改落實(shí)的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)限、具體措施和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門的責(zé)任，教師個(gè)人和學(xué)校要分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案，對(duì)于整改方案走形式、不深入的要推倒從來。要強(qiáng)化整改落實(shí)，各地要將學(xué)校制定的整改措施和方案在全體教師會(huì)上通報(bào)，充分聽取群眾意見，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督;教師個(gè)人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報(bào)。同時(shí)，各地各校也要根據(jù)自身實(shí)際情況，健全和完善師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、督導(dǎo)考核機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制，要將師德師風(fēng)建設(shè)工作作為校長任期目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。凡是對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)不夠重視，措施不力的學(xué)校，年終目標(biāo)管理考評(píng)一律不能評(píng)為優(yōu)秀。

第四階段是總結(jié)表彰。從10月下旬至12月末。主要抓好檢查評(píng)比和選樹典型兩個(gè)環(huán)節(jié)。市教育局將組織有關(guān)人員，深入直屬學(xué)校和各縣(市)區(qū)，對(duì)各地師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)開展情況、問題查擺剖析情況和整改落實(shí)情況進(jìn)行綜合檢查，并將結(jié)果通報(bào)全市。各縣(市)區(qū)教育行政部門也要對(duì)所屬學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)檢查，督促落實(shí)，并形成綜合報(bào)告，上報(bào)市教育局。各地各校要通過“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和選樹一批先進(jìn)的師德典型。年底，市教育局要表彰10所師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，10名師德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀校長，50名師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人，從而在全戰(zhàn)線形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自參與研究、動(dòng)員、部署、檢查、督促，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好局面。在市、縣(市)區(qū)教育局機(jī)關(guān)深入開展改進(jìn)作風(fēng)年活動(dòng)，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和水平。各學(xué)校要發(fā)揮師德建設(shè)主陣地作用，校長要發(fā)揮師德建設(shè)工作第一責(zé)任人的作用，切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)同學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，同深化教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、人事制度改革等工作結(jié)合起來，一起部署，一起實(shí)施。各級(jí)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)干部要深入一線，調(diào)研指導(dǎo)，開拓思路，破解難題，確保師德建設(shè)工作扎實(shí)有效推進(jìn)。

二要注重活動(dòng)實(shí)效。各單位要圍繞活動(dòng)主題，針對(duì)師德師風(fēng)存在的突出問題，在更新教育觀念、規(guī)范辦學(xué)行為、提高自身素養(yǎng)、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量、完善長效機(jī)制、展示師德風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下工夫。從師德建設(shè)的具體事情抓起，從人民群眾普遍關(guān)心的事情做起，既注重對(duì)共性問題的整改，也要重視對(duì)個(gè)別問題和苗頭性問題的糾正，做到標(biāo)本兼治，共同提高。要注重加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和督查，做到每個(gè)階段都有會(huì)議、有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，要做好“規(guī)定動(dòng)作”，更要?jiǎng)?chuàng)造性地做好“自選動(dòng)作”，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

三要強(qiáng)化督導(dǎo)考核。市、縣(市)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、教育督導(dǎo)部門都要對(duì)各校開展師德師風(fēng)建設(shè)工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，凡師德師風(fēng)評(píng)估不合格的要限期整改，整改后仍不合格的要調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子。各級(jí)中小學(xué)要建立師德檔案，詳細(xì)記錄教師的師德表現(xiàn)，搞好師德日常考核、階段考核和年度考核，并將師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位聘用、職務(wù)評(píng)聘和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的重要依據(jù)。對(duì)師德高尚、事跡突出的教師，要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡。對(duì)無故不完成教育教學(xué)任務(wù)，損壞教育形象、從事有償家教、私自組織學(xué)生訂閱教輔或誘導(dǎo)學(xué)生到指定地方購買統(tǒng)一教輔的教師，堅(jiān)決實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘“一票否決”。后果嚴(yán)重、情節(jié)惡劣的，堅(jiān)決按照有關(guān)規(guī)定清除教師隊(duì)伍。本次會(huì)議下發(fā)的師德考評(píng)辦法是原則要求，各地各校要根據(jù)實(shí)際進(jìn)行豐富和完善。從今年起，各地各校必須對(duì)教師全面進(jìn)行師德考核，一年考核不合格的要給予警告;兩年考核不合格的要下調(diào)一級(jí)職務(wù)工資或調(diào)整崗位;三年考核不合格的要給予解聘。

四要營造輿論氛圍。各地要積極利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳活動(dòng)中的成果和亮點(diǎn)，宣傳師德高尚教師的先進(jìn)事跡，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，積極營造濃厚氛圍，提高人民群眾對(duì)教師整體形象的認(rèn)同感和美譽(yù)度。

同志們，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，必須深入持久地抓實(shí)、抓好、抓出成效。讓我們發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的精神，采取得力有效的措施，為建設(shè)一支德能正其身、才能勵(lì)其志、行能成其業(yè)，讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍而不懈努力!

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好!

教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。

我們從上班的第一天起，就已經(jīng)肩負(fù)起歷史賦予我們神圣使命，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛學(xué)生，教書育人。我們身邊的姜南老師為我們樹立了良好的師德形象。他是我小學(xué)四年級(jí)的代理班主任，從我認(rèn)識(shí)他那時(shí)候起，他的思想和言行就影響著我和我的同學(xué)們，在那個(gè)時(shí)候他就被我們向陽村的學(xué)生和家長所認(rèn)可。

我們?nèi)w教師要借師德大討論的契機(jī)，努力做到：

一、愛國守法，依法執(zhí)教。

學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。

熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，遵守學(xué)校各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課認(rèn)真批改作業(yè)不敷衍塞責(zé)不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

三、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生、不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不進(jìn)行有償家教。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，面對(duì)不同的教育對(duì)象，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法。

控制作業(yè)量，減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。不布置機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，不用大量抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助。正確對(duì)待競爭。維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

六、尊重家長。

主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。

七、廉潔從教。

堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。不隨意接受家長的饋贈(zèng)、宴請(qǐng)。

八、為人師表。

模范遵守社會(huì)公德，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

各位老師，只要我們能提高認(rèn)識(shí)，積極參與到師?大討論中來。就一定會(huì)在師德建設(shè)中結(jié)出豐碩成果。

在師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話

教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)良好的師德，是一種強(qiáng)有力的教育因素，是教書育人的一種動(dòng)力。它是教師從事教育勞動(dòng)時(shí)必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。每個(gè)教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成"傳道授業(yè)解惑"這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽。通過這一個(gè)階段的深刻學(xué)習(xí)，我對(duì)師德的含義有了全面體會(huì)。

一、教師要有德。

熱愛教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)是師德的思想基礎(chǔ)"教師是太陽底下最崇高的事業(yè)。"人們常把教師比喻為"紅燭"、"人梯"、"春蠶"、"鋪路石"，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就該對(duì)教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識(shí)，才能徹底清除"拜金主義"、"仕爵主義"觀念，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所人事的教育事業(yè)，無論何時(shí)，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔教師必須有高尚的品德。

師德是指教師在從事教育工作中逐步形成的道德觀念、道德情操、道德行為和道德意志，是教師從事教育工作時(shí)所遵循的行為規(guī)范和必備的品質(zhì)，它體現(xiàn)著社會(huì)和人民對(duì)教師的希望和要求。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

二、教師要有才。

“成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷。然而，誰又知道，當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”冰心的這首小詩可以說是我教育教學(xué)工作最精辟的注解。

要做一名好教師，就要不斷地充實(shí)自己，不斷地更新知識(shí)。為了使自己具有淵博的教育教學(xué)理論知識(shí)，到書店購書、看書成了我的最大愛好，只要對(duì)自己教學(xué)有幫助，價(jià)錢再貴我也舍得花。我舍得花錢買書，更舍得花時(shí)間潛心讀書。課余閑暇、節(jié)假日，我都在鉆研教育教學(xué)理論。為了提高自己的教學(xué)水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，了解教改信息，一有空我就查找資料。教育教學(xué)實(shí)踐使我深深懂得：教中學(xué)，學(xué)中教，教學(xué)才能有所發(fā)展，有所創(chuàng)新。教學(xué)工作之余，我學(xué)完了教育管專科的課程，使得自己在給學(xué)生“一杯水”的時(shí)候，有滿滿的“一桶水”，乃至有源源不斷的“長流水”。另外，我每年都堅(jiān)持自費(fèi)訂閱教育刊物，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，不斷提高自己的課堂教學(xué)藝術(shù)水平。

博學(xué)多才對(duì)一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代的發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。

三、教師要有愛。

崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)來自對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠，是對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師對(duì)學(xué)生的愛具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對(duì)差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛，就能極地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。

師德師風(fēng)警示教育大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重召開全市師德師風(fēng)工作先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主要目的是深入貫徹習(xí)教師節(jié)重要講話精神，總結(jié)近年來我市師德師風(fēng)建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，研究部署后一段的工作任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)我市教師隊(duì)伍建設(shè)。首先，我代表市教育局向一直以來致力于師德師風(fēng)建設(shè)的各位同志表示誠摯的感謝，向受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀校長表示熱烈的祝賀。等會(huì)，省教育廳黨組成員、省委教育工委委員還將作重要講話，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。下面，我先講三個(gè)意見。

國運(yùn)興衰，系于教育；學(xué)校興衰，系于教師；教師素質(zhì)，重在師德。近年來，在全市各級(jí)教育行政主管部門和廣大教育工作者的共同努力下，我們高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，凝心聚力，扎實(shí)工作，開創(chuàng)了師德師風(fēng)建設(shè)的喜人局面，取得了顯著的成效。概括起來，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一是注重統(tǒng)籌規(guī)劃，上下聯(lián)動(dòng)、層次推進(jìn)。近幾年來，我們將師德師風(fēng)建設(shè)作為全市教育事業(yè)的一項(xiàng)長期性、基礎(chǔ)性、全局性的工作，加以系統(tǒng)化、層次化的推進(jìn)。市教育局將20xx年至20xx年，分別確定為師德師風(fēng)“建設(shè)年”、“提升年”和“鞏固年”，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了工作方案，明確了各方職責(zé)和要求，并定期專題研究師德師風(fēng)建設(shè)工作。

這些連續(xù)性、層次性的舉措，彰顯了我們狠抓師德師風(fēng)的決心，自上而下形成了高壓態(tài)勢。各區(qū)縣（市）教育局和市直學(xué)校作為師德師風(fēng)建設(shè)的主陣地，各位局長、校長作為師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，結(jié)合各自實(shí)際，主動(dòng)作為，做出了很多自下而上的有益探索，涌現(xiàn)出一系列典型經(jīng)驗(yàn)。

像市六中的涂立奇、雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)的楊名瑛、xx區(qū)火星二小的何潔哲等校長，切實(shí)將師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校日常管理，以師德師風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展，成效顯著。在大家共同努力下，全系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，上下聯(lián)動(dòng)、共同推進(jìn)的良好局面。

二是注重載體創(chuàng)新，氛圍濃厚、實(shí)效倍增。三年來，我們根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)面臨的新形勢、新情況和新問題，不斷創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳載體、活動(dòng)載體和教育載體，精心組織了一系列教職工喜聞樂見的教育活動(dòng)，使之成為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的經(jīng)常性動(dòng)力。工作簡報(bào)、工作展板、主題網(wǎng)頁等宣傳載體濃厚了氛圍。

暑期“五個(gè)一”活動(dòng)、歌詠比賽等活動(dòng)載體激發(fā)了動(dòng)力；典型事跡報(bào)告會(huì)、師德故事會(huì)等教育載體提升了實(shí)效，讓每位教師感受教師職業(yè)的崇高與偉大，在耳濡目染中接受優(yōu)秀師德師風(fēng)的洗禮。各單位積極創(chuàng)新，在交流會(huì)、推進(jìn)會(huì)、演講比賽、教師論壇、換位體驗(yàn)、文化引領(lǐng)等生動(dòng)活潑的形式中，真正實(shí)現(xiàn)了讓師德師風(fēng)教育入腦入心。

如xx區(qū)教育局組織的百名教師“換位體驗(yàn)，凈化心靈”活動(dòng)，讓老師們感受鄉(xiāng)村教師的工作生活，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，就是一個(gè)很好的教育實(shí)踐載體。

三是注重培育典型，樹立標(biāo)桿、激發(fā)動(dòng)力。充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用，是師德師風(fēng)建設(shè)的一大抓手。去年年初，市教育局精心組建師德宣講團(tuán)，18個(gè)真人真事，40余場巡回演說，數(shù)萬名教職員工被繆昌聯(lián)、蔣小貴等教師感人至深的事跡深深打動(dòng)。

9月，認(rèn)真評(píng)選出的10名師德楷模、100名師德標(biāo)兵在“老師，您好”師德故事會(huì)上一一亮相，史雄、羅浪、彭代紅，一個(gè)個(gè)普通名字背后不平凡的故事，又一次催人淚下、震撼心靈；今年11月，第三屆“感動(dòng)星城魅力教師”現(xiàn)場評(píng)選，教師、學(xué)生、家長共同見證，長沙教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、創(chuàng)業(yè)樂教的正能量再次引領(lǐng)星城。

這一系列可信、可敬、可學(xué)的身邊典型，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著廣大教師提升師德、鑄煉師魂。同時(shí)，各個(gè)學(xué)校都注重培育典型，發(fā)揮典型引路的作用。比如長郡梅溪湖中學(xué)通過每年評(píng)選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀服務(wù)獎(jiǎng)”、“主人翁獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀課堂獎(jiǎng)”，引領(lǐng)、激勵(lì)教職員工立足崗位、爭創(chuàng)佳績。

四是注重督查治理，警鐘長鳴、利劍高懸。我們將師德師風(fēng)建設(shè)情況作為考核區(qū)縣（市）和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，定期對(duì)各地各學(xué)校進(jìn)行督查考核。針對(duì)師德方面存在的問題，積極聯(lián)合相關(guān)部門，主動(dòng)出擊，嚴(yán)查落實(shí)。三年來，共受理有關(guān)教師職業(yè)道德失范的投訴舉報(bào)24起，查處體罰或變相體罰行為2件、違反工作紀(jì)律行為4件，查處辭退違紀(jì)教師9名，對(duì)心存僥幸者和觀望者起到了震懾和警示作用。

寧鄉(xiāng)四中、師大附中星城實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校也通過座談會(huì)、問卷調(diào)查、校長信箱、監(jiān)督電話、建立微信群等方式，多渠道收集信息，聽取意見，督查師德師風(fēng)建設(shè)。這種種措施，讓許多曾醉心于收費(fèi)辦班、兼職授課的老師回歸課堂，學(xué)校亂收費(fèi)現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn),體罰或變相體罰學(xué)生基本杜絕，師德建設(shè)督查治理的效果初步彰顯，教師行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

五是注重建章立制，立足長效、標(biāo)本兼治。為科學(xué)指導(dǎo)師德工作實(shí)踐，局師德師風(fēng)辦堅(jiān)持“一月一調(diào)度、一季一講評(píng)、一年一考核”，經(jīng)常聽取基層單位反饋意見；開展了“xx市中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)情況”專題調(diào)研。

準(zhǔn)確掌握了師德師風(fēng)的現(xiàn)狀、問題等第一手資料，為提升師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)效提供了對(duì)策建議和科學(xué)依據(jù)。研究并出臺(tái)了《xx市中小學(xué)教師從業(yè)行為“十不準(zhǔn)”》、《xx市中小學(xué)教師違紀(jì)違規(guī)處理辦法》、《xx市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則》等文件，下發(fā)了《關(guān)于開展在職教師組織或參與校外有償培訓(xùn)專項(xiàng)治理的通知》、《關(guān)于嚴(yán)禁教師節(jié)期間接受家長、學(xué)生請(qǐng)客送禮的通知》，逐步建立健全了師德民主評(píng)議制度、報(bào)告制度、評(píng)估制度和責(zé)任追究制度，為具體問題的處理提供了政策依據(jù)，確保學(xué)校在抓師德師風(fēng)工作時(shí)有據(jù)可依、有權(quán)可用、有章可循。

師德師風(fēng)建設(shè)問題和辦學(xué)行為的失范已經(jīng)成為教育改革發(fā)展的重點(diǎn)，社會(huì)廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，人民群眾高度關(guān)注。雖然全系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)取得了一定的成績，但我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，師德師風(fēng)建設(shè)具有長期性、反復(fù)性的特點(diǎn)，我們面臨的嚴(yán)峻形勢沒有根本好轉(zhuǎn)，滋生不良師德的土壤沒有根本鏟除，依然存在一些心存僥幸、等待觀望的群體，只要我們工作一松懈、力度一減，不良的師德師風(fēng)隨時(shí)可能“死灰復(fù)燃”。

特別是隨著師德師風(fēng)建設(shè)的逐漸深入，一些容易啃的骨頭前期都已經(jīng)整改到位，剩下的全部都是難啃的骨頭。違反師德師風(fēng)的行為由公開轉(zhuǎn)入地下，呈現(xiàn)出隱蔽性、頑固性等新特征。因此，我們要有與不良師德師風(fēng)長期斗爭、打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，要正確認(rèn)識(shí)到，師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)只有逗號(hào)，沒有句號(hào)，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，必須把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于教育發(fā)展全過程，貫穿于辦學(xué)的全過程。

從總體上看，“抓師德促發(fā)展，強(qiáng)師風(fēng)正校風(fēng)”已經(jīng)成為我們的共識(shí)。但在工作實(shí)踐中，我們難免受到一些不正之風(fēng)的侵襲。下列情況，應(yīng)當(dāng)引起我們的共同關(guān)注和高度重視。

一是“率先垂范”的自覺有所欠缺。“打鐵還需自身硬”。各單位一把手是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)既負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，更負(fù)有引領(lǐng)責(zé)任。一把手應(yīng)當(dāng)率先垂范，帶頭樹正氣，帶領(lǐng)廣大教師堅(jiān)持樹正氣、揚(yáng)師德、鑄師魂。

但是，一些同志不注重細(xì)節(jié)，沒有強(qiáng)化自警和自省，離以身作則、爭做表率的要求仍有距離；一些同志干事創(chuàng)業(yè)的激情減退，沒有自我加壓、拉高標(biāo)桿，對(duì)自身修養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展?jié)M足于“一般化、過得去”；一些同志忙于事務(wù)，遠(yuǎn)離書本，陷入“酒桌”、“牌桌”等交際應(yīng)酬場合，把很多精力用在跑關(guān)系、結(jié)圈子。這些現(xiàn)象，不僅有損個(gè)人形象，更給本單位師德師風(fēng)建設(shè)帶來極大的消極影響。

二是“責(zé)無旁貸”的擔(dān)當(dāng)有所不夠。面對(duì)教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的違反師德的現(xiàn)象，一味地將原因歸咎于社會(huì)環(huán)境的影響，教師個(gè)人人生觀、價(jià)值觀的偏離以及教育體制機(jī)制不合理等客觀因素，認(rèn)為社會(huì)風(fēng)氣不過如此，自己一人、一校再努力也無力改變現(xiàn)狀。認(rèn)為教師在8小時(shí)之外，無法監(jiān)管，只要沒有影響學(xué)校正常教學(xué)就好。

在處理師德失范教師時(shí)有“投鼠忌器”的心理和“護(hù)短”行為，擔(dān)心影響學(xué)校形象……諸如此類思想傾向，其本質(zhì)是“為官不為”，沒有承擔(dān)起一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部管理教師、引導(dǎo)教師的應(yīng)有責(zé)任。這樣的做法，與培育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與辦人民滿意教育的宗旨相背離，勢必將阻礙學(xué)校的發(fā)展、事業(yè)的興旺。

三是“一抓到底”的韌勁有所不足。抓師德師風(fēng)是一個(gè)艱苦過程。沒有持之以恒的韌勁，狠抓師德師風(fēng)就成為一句空話。但是，一些單位對(duì)形勢過于樂觀，認(rèn)為前一段已經(jīng)抓出了成績，可以見好就收；一些同志認(rèn)為抓師德師風(fēng)是一陣風(fēng)，存在接近尾聲緩緩神、喘口氣、松松勁的思想。

其癥結(jié)就在于對(duì)師德師風(fēng)問題的頑固性和反復(fù)性估計(jì)不足，缺乏常抓的韌勁、嚴(yán)抓的耐心，缺乏管長遠(yuǎn)、固根本的制度。前一段抓師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐說明，抓和不抓大不一樣，真抓和假抓大不一樣，嚴(yán)抓和松抓也大不一樣。如果不堅(jiān)持一抓到底，就會(huì)出現(xiàn)“濤聲依舊”，甚至“變本加厲”的不良局面。

四是“因校制宜”的主動(dòng)有所缺乏。絕大多數(shù)單位將師德師風(fēng)建設(shè)作為隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，放在了維護(hù)教育形象、提高教育質(zhì)量的高度予以重視。但是，“等、靠、要”的被動(dòng)思想依舊有其市場，一些同志等著看上級(jí)部門要出什么招，看左鄰右舍有什么動(dòng)靜；一些單位將師德師風(fēng)建設(shè)作為隊(duì)伍建設(shè)的裝飾、面子菜，滿足于應(yīng)付了事，“不求有功，但求無過”。

對(duì)教育局的部署安排，僅完成規(guī)定動(dòng)作，甚至停留在做方案、定計(jì)劃、交總結(jié)，玩文字游戲，做表面文章；在教師培養(yǎng)過程中，在考核、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)時(shí)，重師能輕師德。如何因校制宜，有針對(duì)性地解決教師隊(duì)伍中切實(shí)存在的問題，如何建立有效機(jī)制激發(fā)教師工作熱情，提高教師人生境界，沒有做深入的思考、實(shí)踐。

這些雖然不是普遍現(xiàn)象，但也絕不罕見，或多或少地存在于我們的思想和行動(dòng)中間。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有則改之,無則加勉，對(duì)照問題找現(xiàn)象，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，從而為接下來的師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)春運(yùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話

當(dāng)前，我區(qū)造林綠化工作已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。新時(shí)期的綠化，要求更高了，任務(wù)更重了，需要各級(jí)、各部門進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好部門協(xié)調(diào)配合。通過扎實(shí)有效的工作，提高全區(qū)造林綠化水平。

(一)加大組織領(lǐng)導(dǎo)力度。根據(jù)《加快林業(yè)發(fā)展的決定》要求，各級(jí)地方政府對(duì)本地區(qū)林業(yè)工作全面負(fù)責(zé)，政府主要負(fù)責(zé)同志是林業(yè)建設(shè)的第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是林業(yè)建設(shè)的主要負(fù)責(zé)人。因此，各地要高度重視綠化工作，把綠化工作納入重要議事日程，認(rèn)真組織實(shí)施。區(qū)將繼續(xù)實(shí)行嚴(yán)格的綠化責(zé)任考核制度，并把綠化工作納入今年鎮(zhèn)干部目標(biāo)考核的內(nèi)容。各地要強(qiáng)化造林綠化工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，繼續(xù)履行領(lǐng)導(dǎo)干部任期綠化目標(biāo)責(zé)任制和重點(diǎn)林業(yè)綠化工程領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，對(duì)于各地綠化重點(diǎn)工程，要定時(shí)間，定質(zhì)量，明確責(zé)任。同時(shí)，要結(jié)合當(dāng)?shù)氐木G化規(guī)劃、年度工作重點(diǎn)，在建設(shè)項(xiàng)目、組織發(fā)動(dòng)、建設(shè)進(jìn)度、施工質(zhì)量、資金投入上逐級(jí)、逐部門簽訂責(zé)任狀。做到年初有部署，年內(nèi)有檢查，年終有考核、有獎(jiǎng)懲，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，把植樹造林、美化家園的目標(biāo)任務(wù)分解到各級(jí)、各單位。區(qū)綠委各成員單位要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，通力合作。區(qū)綠化辦要切實(shí)抓好綠委的日常工作，掌握全區(qū)的綠化動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)檢查督促、協(xié)調(diào)指導(dǎo)。其他各成員單位要根據(jù)各自責(zé)職，密切配合。今年區(qū)將對(duì)綠委五個(gè)工作組也進(jìn)行考核，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。

(二)加大宣傳發(fā)動(dòng)力度。當(dāng)前，正是開展造林綠化的大好時(shí)機(jī)。各地要精心組織，進(jìn)一步加大宣傳發(fā)動(dòng)力度，在輿論導(dǎo)向上做文章，在提高意識(shí)上下功夫，在調(diào)動(dòng)群眾積極性上謀實(shí)招，努力增強(qiáng)公民履行義務(wù)植樹的法制意識(shí)，動(dòng)員全社會(huì)共同參與義務(wù)植樹活動(dòng)。區(qū)宣傳部門要把義務(wù)植樹的宣傳作為近期宣傳的重點(diǎn)，督促報(bào)社、電視臺(tái)、電臺(tái)等新聞媒體，廣泛宣傳綠化造林的重要性和必要性，宣傳周邊地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、成功做法，宣傳《森林法》、《義務(wù)植樹條例》、《綠化管理?xiàng)l例》、《森林防火條例》等法律法規(guī)，激發(fā)和引導(dǎo)廣大人民群眾參與造林綠化工作。區(qū)綠化辦要編印各類資料，大力宣傳報(bào)道先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，對(duì)一些行動(dòng)遲緩、成效不明顯的單位、部門和存在的突出問題，追蹤曝光，從而在全社會(huì)形成愛綠、知綠、護(hù)綠的強(qiáng)烈氛圍，形成人人廣泛參與義務(wù)植樹活動(dòng)的良好局面。

(三)加大資金投入力度。今年全區(qū)造林綠化工作投入規(guī)模較大，各地要在增加投入上多下功夫，只要有利于綠、綠得多、綠得快、綠得好的，只要在政策許可的范圍內(nèi)，各種方式都可以探索和試驗(yàn)。要統(tǒng)籌兼顧，把綠化建設(shè)資金納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，早作安排。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)資金使用的管理和監(jiān)督，做到專款專用，保證綠化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。依據(jù)《森林法》規(guī)定，要加快建立生態(tài)公益林補(bǔ)償機(jī)制，每年安排一定資金用于公益林的保護(hù)和管理。要嚴(yán)格按照《城市綠化條例》的規(guī)定，城市各類建設(shè)都必須將綠化費(fèi)用納入投資預(yù)算，并嚴(yán)格按規(guī)定和規(guī)劃建設(shè)綠地。對(duì)不能按規(guī)定建設(shè)綠地或建設(shè)綠地未達(dá)標(biāo)的單位，要責(zé)令其補(bǔ)建達(dá)標(biāo)，確保綠化建設(shè)或資金到位。要按照“誰綠化、誰所有、誰收益”的方針，探索多元化的投資機(jī)制，發(fā)動(dòng)全社會(huì)力量，群策群力，多方投資，共同建設(shè)，要引導(dǎo)個(gè)人投入，特別是園林式村莊建設(shè)過程中，家前屋后的綠化就可以引導(dǎo)農(nóng)戶自己投入。綠化部門也要采取共建、捐建、認(rèn)養(yǎng)、冠名等形式，鼓勵(lì)和吸引廣大市民參與綠化。

(四)加大行政執(zhí)法力度。進(jìn)一步強(qiáng)化林業(yè)資源管理，實(shí)行破壞森林資源重大行政案件報(bào)告制度，認(rèn)真執(zhí)行征占用林地審批審核、植被恢復(fù)制度;切實(shí)做好森林防火工作，全面提高森林火災(zāi)的預(yù)防和撲救能力;堅(jiān)持預(yù)防和撲滅相結(jié)合，加強(qiáng)森林植物的病蟲害測報(bào)工作;加強(qiáng)野生動(dòng)植物保護(hù)，繼續(xù)開展打擊破壞野生動(dòng)植物的各種違法行為;規(guī)范樹木采挖移植行為，加強(qiáng)全區(qū)古樹名木養(yǎng)護(hù);充分發(fā)揮綠化監(jiān)督力度，建立起舉報(bào)毀綠案有獎(jiǎng)措施，使廣大群眾積極參與毀綠監(jiān)督，依法嚴(yán)厲查處亂砍亂伐、亂占林地的違法行為。要進(jìn)一步充實(shí)和加強(qiáng)綠化執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)法人員的自身素質(zhì)，提高行政執(zhí)法水平，建立公平、公正、規(guī)范、高效的執(zhí)法規(guī)范程序。

同志們，今年的綠化工作重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)、措施都已明確。希望各地、各有關(guān)部門抓住當(dāng)前有利時(shí)機(jī)，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，把我區(qū)綠化工作提升到一個(gè)新的水平。

【城建環(huán)保范文】。

在過去的一年里，我市的環(huán)保工作，始終堅(jiān)持“以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”，堅(jiān)持“污染防治與生態(tài)保護(hù)并重”的工作方針，把保護(hù)生態(tài)環(huán)境放在十分突出的位置來抓，把解決群眾關(guān)心的環(huán)境問題作為工作重點(diǎn)，緊緊圍繞環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制抓落實(shí)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)保意識(shí)得到顯著提高，環(huán)保投資力度進(jìn)一步加大，生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)取得了新的成就，主要污染物排放總量得到有效控制，污染治理和“一控雙達(dá)標(biāo)”成果得到鞏固和提高，城市環(huán)境質(zhì)量有所改善，農(nóng)業(yè)污染負(fù)荷逐年降低，我市可持續(xù)發(fā)展綜合能力得到進(jìn)一步提升。

在看到成績的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到我市環(huán)保工作仍然面臨著一些亟待解決的問題和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，形勢不容樂觀，由于我市特殊的地理位置，自然生態(tài)環(huán)境十分脆弱，生態(tài)系統(tǒng)極不穩(wěn)定，仍呈現(xiàn)局部改善與部分退化并存的局面，生態(tài)環(huán)境總體惡化的趨勢仍未得到根本性轉(zhuǎn)變，城市大氣污染仍十分嚴(yán)重，土地、草場嚴(yán)重退化，植被功能衰退，風(fēng)災(zāi)、冰雹、沙塵暴等環(huán)境問題日益成為影響和制約我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。對(duì)這些突出的問題，必須高度重視，采取有力的措施，下大力氣加以解決。

加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)是西部大開發(fā)的一項(xiàng)根本任務(wù)，也是實(shí)施這一戰(zhàn)略的一個(gè)重要切入點(diǎn)，我們要抓住機(jī)遇，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，尤其是要抓好重點(diǎn)生態(tài)工程建設(shè)，在資源開發(fā)和項(xiàng)目建設(shè)中，要始終堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)優(yōu)先的原則。做到統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一決策，統(tǒng)一監(jiān)管，做到近期與長遠(yuǎn)統(tǒng)一，局部與全局兼顧，環(huán)保部門要認(rèn)真行使環(huán)境保護(hù)統(tǒng)一監(jiān)督管理的職能，對(duì)重點(diǎn)資源和領(lǐng)域的開發(fā)，要依法全面實(shí)施環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度，所有建設(shè)項(xiàng)目必須符合國家產(chǎn)業(yè)政策和發(fā)展規(guī)劃，都要考慮對(duì)環(huán)境的影響，切實(shí)做到環(huán)境與發(fā)展綜合決策，要盡快建立行之有效的生態(tài)環(huán)境保護(hù)體系，加快退耕還林還草，綠化工作，加大對(duì)天然林保護(hù)力度，全力做好塔里木河流域綜合治理工作，進(jìn)一步加大荒漠化治理力度，堅(jiān)決遏制沙漠化擴(kuò)大的趨勢。我們要依托我市特色農(nóng)業(yè)的資源優(yōu)勢和發(fā)展有機(jī)食品得天獨(dú)厚的有利條件，積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，有機(jī)農(nóng)業(yè)，力爭把我市建成全自治區(qū)有機(jī)食品強(qiáng)區(qū)，積極推動(dòng)有機(jī)食品基地建設(shè)和有機(jī)食品的認(rèn)證工作，發(fā)展有機(jī)食品既解決了農(nóng)業(yè)污染問題，又保障了食品安全，增加了農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境三個(gè)效益的統(tǒng)一，具有良好的發(fā)展前景，今年自治區(qū)人口資源、環(huán)境保護(hù)座談會(huì)上，王樂泉書記再次強(qiáng)調(diào)，要把建成全國有機(jī)食品的強(qiáng)區(qū)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視此項(xiàng)工作，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，加快發(fā)展無公害食品，綠色食品，有機(jī)食品生產(chǎn)，走特色農(nóng)業(yè)之路。

今年要全面開展創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市各項(xiàng)工作，要力爭在2—3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。加快環(huán)境保護(hù)投入，改善環(huán)境質(zhì)量，不斷提升城市可持續(xù)發(fā)展綜合能力，已是事關(guān)城市綜合競爭力和發(fā)展前景的重要問題，創(chuàng)模過程是展現(xiàn)城市風(fēng)貌，塑造城市形象的過程，也是為民辦實(shí)事，堅(jiān)持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的過程，提出創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然選擇，抒大市民的強(qiáng)烈愿望，是在全疆率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求，創(chuàng)模對(duì)促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，有效推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)持續(xù)，快速、健康發(fā)展，促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)全面發(fā)展都具有重要的作用。要結(jié)合創(chuàng)模工作，抓好城市環(huán)境綜合整治，加快城市環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以改善城市環(huán)境質(zhì)量為本，加快城市集中供熱續(xù)建工程和天然氣進(jìn)城入戶工程建設(shè)，大力開展城市綠化和多浪河沿岸的綠化、美化、亮化工程建設(shè)，完善垃圾和污水集中處理，加快企業(yè)污染治理和城市煤煙型污染治理步伐，大力推進(jìn)清潔生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變，大力推廣使用清潔能源，減少污染，確保城市環(huán)境質(zhì)量的明顯改善。要繼續(xù)深入開展“清理整頓違法排污企業(yè)、保障群眾健康”和“清查放射源，讓百姓放心”等環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)境問題，嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法行為，清除環(huán)境安全隱患，維護(hù)人民群眾的切身利益和地區(qū)環(huán)境安全。要切實(shí)深入貫徹落實(shí)環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化環(huán)境質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度，不斷提高公眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)，激發(fā)共同參與的自覺性、主動(dòng)性，推動(dòng)“綠色社區(qū)”“綠色學(xué)校”“環(huán)保友好企業(yè)”“環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等的創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展。

環(huán)境保護(hù)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)長期的，艱巨的工作任務(wù)，工作難度大，牽涉面廣，情況復(fù)雜，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視，切實(shí)擔(dān)負(fù)起“一把手親自抓、負(fù)總責(zé)”職責(zé)，積極推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。

【城建環(huán)保范文】。

為認(rèn)真貫徹市委、市政府會(huì)議，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定召開全鎮(zhèn)大環(huán)境綜合整治工作再動(dòng)員會(huì)議。會(huì)議的主要目的就是要以這次嚴(yán)防死守抗擊“非典”為契機(jī)，通過廣泛發(fā)動(dòng)，排找差距，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，采取措施，強(qiáng)化整改，全力扭轉(zhuǎn)全鎮(zhèn)環(huán)境質(zhì)量急劇下滑的局面，全面改善城鎮(zhèn)環(huán)境面貌，為抗擊“非典”和經(jīng)濟(jì)建設(shè)營造良好的環(huán)境優(yōu)勢，奠定扎實(shí)的衛(wèi)生基礎(chǔ)，從而推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。在上次4月12日的大環(huán)境整治會(huì)議上，我們一起觀看了反映全鎮(zhèn)大環(huán)境方面存在問題的電視片，這些僅僅反映了我市大環(huán)境質(zhì)量下滑的幾個(gè)側(cè)面和現(xiàn)象，但對(duì)我們的觸動(dòng)已很大。全鎮(zhèn)上下一定要引起高度重視，進(jìn)一步采取扎實(shí)措施盡快予以解決。下面，就全鎮(zhèn)大環(huán)境綜合整治工作，講三點(diǎn)意見：

第一個(gè)問題，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視不足，認(rèn)真查找全鎮(zhèn)大環(huán)境方面存在的突出問題。

這幾年，全鎮(zhèn)上下始終堅(jiān)持“以經(jīng)濟(jì)為中心，以衛(wèi)生為基礎(chǔ)，以文化為，以育人為根本，以服務(wù)人民為宗旨”的創(chuàng)建思路，從創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)到創(chuàng)建全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一環(huán)扣一環(huán)，一步一個(gè)臺(tái)階，不僅使國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的創(chuàng)建成果進(jìn)一步得到鞏固提高，而且使創(chuàng)建成果逐步向農(nóng)村延伸輻射，形成了鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)、一體文明的顯著特色;不僅使廣大市民群眾的居住環(huán)境和生活質(zhì)量得到較快的改善和提高，而且使我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的生態(tài)環(huán)境和發(fā)展環(huán)境得到顯著優(yōu)化和提升。然而，我們也應(yīng)該看到，按照建設(shè)現(xiàn)代化城市，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體文明的目標(biāo)，對(duì)照國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn)要求，來衡量我盲作、生活的實(shí)際環(huán)境，就不難發(fā)現(xiàn)，全鎮(zhèn)大環(huán)境，尤其是市鎮(zhèn)管理還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)和不盡人意的地方，與國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的形象極不相稱。突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、環(huán)境衛(wèi)生保潔較差。在鎮(zhèn)區(qū)存在環(huán)境衛(wèi)生管理松馳，保潔狀況不佳的現(xiàn)象。一是建筑垃圾隨意傾倒。尤其以工業(yè)區(qū)和鎮(zhèn)郊結(jié)合部“三不管”地段更為突出。二是生活垃圾四處暴露。生活垃圾不袋裝、不入箱，亂丟亂扔現(xiàn)象較為普遍。亂搭亂建小屋出租給外地人居住，衛(wèi)生設(shè)施不配套，出現(xiàn)了亂倒亂扔、隨地大小便等許多不文明、不衛(wèi)生現(xiàn)象。鎮(zhèn)區(qū)居民區(qū)的一些垃圾箱管理不到位，外邊簡直成了垃圾場，扒垃圾現(xiàn)象愈演愈烈。三是占道修車、洗車污染環(huán)境。一些洗車店由于沒有沉淀池，門前污水橫流，有些甚至占據(jù)人行道洗車。還有象南京路、人民路的一些修車站變成了露天汽修廠，污泥、車油滿地都是。四詩用設(shè)施無人保潔。一些居民小區(qū)的郵箱無人保潔、保養(yǎng)，銹蝕、損壞、歪斜現(xiàn)象較為普遍。五是部分河道污染嚴(yán)重。一些河道保潔措施不到位，水葫蘆、水花生長滿，泡沫塑料、生活垃圾、建筑垃圾、工業(yè)廢水都往河里倒、往河里排，使原本干凈、清潔的河道變成了新的污染源，河水變黑發(fā)臭，居民意見很大。

二、鎮(zhèn)容秩序較為混亂。鎮(zhèn)區(qū)管理水平下降，秩序混亂的現(xiàn)象抬頭。一是店外攤現(xiàn)象屢禁不絕。如鎮(zhèn)區(qū)人民路、南京路等道路兩側(cè)，有些門店把物品放在人行道上出樣銷售。二是流動(dòng)攤販四處叫賣。象農(nóng)貿(mào)市場東門口和南門口，賣農(nóng)副產(chǎn)品、賣水果、賣小吃的大有人在。三是盲流乞討人員隨處可見。在鎮(zhèn)區(qū)人民路、南京路門店與居民住宅門口，盲流和殘疾人沿街乞討，強(qiáng)行乞討，還有很多賣唱的，損害了城鎮(zhèn)的文明形象。四是擦皮鞋人員占道經(jīng)營。在鎮(zhèn)區(qū)商業(yè)大廈、**賓館以及飯店、面館門外門內(nèi)，一些擦皮鞋人員穿來穿去，見到行人乞求擦鞋，有的在干道旁、人行道上設(shè)攤經(jīng)營，既影響了鎮(zhèn)容，又妨礙了交通。五是城鄉(xiāng)“牛皮癬”久治不愈。在鎮(zhèn)區(qū)街道兩側(cè)、主干道兩側(cè)、居民新村的建筑物、橋梁、線桿、信報(bào)箱、變電箱、候車亭以及居民樓道內(nèi)到處亂涂亂貼非法廣告。六是“門前五包”管理不到位。鎮(zhèn)區(qū)特別是鎮(zhèn)中路地段存在嚴(yán)重的自行車、摩托車及汽車亂停亂放現(xiàn)象，店門外亂堆亂放、亂掛亂曬，衛(wèi)生無人保潔，綠化無人管護(hù)等現(xiàn)象。隨地吐痰、亂扔瓜皮果殼、亂扔煙頭現(xiàn)象重新抬頭。

三、農(nóng)村衛(wèi)生管理下降。鎮(zhèn)郊結(jié)合部環(huán)境衛(wèi)生狀況較差，一些行政村省級(jí)衛(wèi)生村創(chuàng)建成功后，環(huán)境衛(wèi)生狀況迅速退化。一是家前屋后亂堆亂放、亂倒亂扔、亂搭亂建仍然普遍。一些村莊居民的家前屋后存在著亂堆亂放、亂倒亂扔的現(xiàn)象。還有部分村的村民為了便于出租隨意擴(kuò)大使用面積，有的為了動(dòng)遷時(shí)多爭取附屬設(shè)施補(bǔ)償而擅自搭建。二是糞便處理不規(guī)范，成了蚊蠅孳生地。有些村民將民宅出租給外來人員居住，既無衛(wèi)生設(shè)施，又無公廁，隨地大小便，原有的地坑無人管理，成了蚊蠅孳生源。三是生活垃圾處置不規(guī)范。垃圾填埋場、紙屑飄揚(yáng)，蚊蠅成群，污水滿溢，時(shí)間一長還會(huì)自燃，污染空氣。四是暴露垃圾隨處可見。農(nóng)村河邊、路邊、橋邊、墻邊的生活垃圾、建筑垃圾隨處可見。

四、行業(yè)管理不夠到位。一些職能部門在城市環(huán)境治理中，還存在職能未很好發(fā)揮、管理還不到位的現(xiàn)象。一是施工現(xiàn)場管理不規(guī)范。這種情況在拆遷工地、建筑工地和管線施工中時(shí)有發(fā)生。很多拆建工地，既無圍欄、又無人管理，只開工不收?qǐng)觯闪随?zhèn)區(qū)的“第二垃圾場”。還有一些建筑工地，出入口硬化不到位，施工車輛帶泥上路現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有些單位在路面開挖施工、管線鋪設(shè)也只開工、不收?qǐng)觥６擎?zhèn)區(qū)存在油煙、噪聲污染現(xiàn)象。隨著餐飲業(yè)的迅速發(fā)展，有的開在居民新村，有的開在商住樓門面內(nèi)，硬件設(shè)施不配套，治理措施不到位，油煙污染嚴(yán)重，群眾反映強(qiáng)烈。有些演出團(tuán)體為招攬顧客，開著汽車在鎮(zhèn)區(qū)不停兜圈，高音喇叭響個(gè)不停，影響居民正常的生活和休息。一些個(gè)體運(yùn)輸戶的貨車、翻斗車在早上6時(shí)前出鎮(zhèn)，晚上9時(shí)后進(jìn)鎮(zhèn)，隨意停放在居民新村，凌晨和夜間的轟鳴聲、柴油廢氣給市民的正常休息和身心健康帶來了不同程度的傷害。三是私房出租管理不嚴(yán)。由于管理松馳，有的出租房成了外地人員聚集的地方，人員流動(dòng)頻繁，人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，給“非典”防治工作帶來很大困難，同時(shí)由于缺少必要的衛(wèi)生設(shè)施，成為臟、亂、差的衛(wèi)生死角，并引發(fā)了一系列社會(huì)問題。四是部分地段存在違章建筑。特別是在鎮(zhèn)郊結(jié)合部，出現(xiàn)了違章建筑。

五、公共設(shè)施殘損破缺。鎮(zhèn)區(qū)部分主干道、居民小區(qū)道路路面破損，人行道板陷落不平，窨井、自來水、化糞池缺蓋，下水道、化糞池管道堵塞，側(cè)石破損，尤其是一些基礎(chǔ)設(shè)施、衛(wèi)生設(shè)施日常管護(hù)無人過問，出了問題推來推去，難以根治解決。如鎮(zhèn)區(qū)有幾處窨井蓋陷到路面以下，北京路有一處窨井蓋不知去向，造成了很大的安全穩(wěn)患。

【城建環(huán)保范文】。

當(dāng)前，我們查擺全鎮(zhèn)大環(huán)境整治方面存在的問題，把不足和差距講得多一點(diǎn)，并不是要否定前幾年在環(huán)境整治方面作出的努力，而是要通過查找問題，剖析根源，做到有的放矢，對(duì)癥下藥，切實(shí)引起重視，提高標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)城鎮(zhèn)環(huán)境質(zhì)量的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為優(yōu)化城鎮(zhèn)形象作出更多的貢獻(xiàn)。從目前情況看，大環(huán)境質(zhì)量的下滑，主要有四個(gè)方面的原因：

一是思想認(rèn)識(shí)模糊，沒有形成兩手抓、兩手硬的機(jī)制。前幾年，我鎮(zhèn)創(chuàng)建工作連上臺(tái)階，先后被評(píng)為國家衛(wèi)生鎮(zhèn)、全國小城鎮(zhèn)建設(shè)示范鎮(zhèn)，近年又開始創(chuàng)建全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)。但近年來，一些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)環(huán)境整治重視程度明顯不如以前，有的認(rèn)為環(huán)境衛(wèi)生工作年年搞，搞來搞去老一套，因而滿足于開會(huì)議、下任務(wù)，簡簡單單走過場，既不深入發(fā)動(dòng)群眾，又不解決實(shí)際問題;有的認(rèn)為現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)是第一位的，只要經(jīng)濟(jì)搞上去了，環(huán)境差一點(diǎn)也無關(guān)緊要，因而對(duì)大環(huán)境中的問題視而不見，聞而不動(dòng)，放松要求，疏于管理;還有的認(rèn)為，環(huán)境整治必須有投入，而現(xiàn)在發(fā)展的任務(wù)很重，方方面面都需要投入，自己單位財(cái)力緊張，基礎(chǔ)條件差，開展工作難，因此把大環(huán)境整治工作放到了次要位置，一手硬、一手軟的問題比較突出。

二是建管嚴(yán)重脫節(jié)，沒有形成同步協(xié)調(diào)機(jī)制。一些單位及部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為發(fā)展才是硬道理，管理則是軟指標(biāo);建設(shè)是創(chuàng)造價(jià)值，管理是消耗財(cái)富，把規(guī)劃、建設(shè)、管理三個(gè)環(huán)節(jié)分隔開來，各管一段，互相脫節(jié)，帶來了許多的矛盾。如在居民小區(qū)建設(shè)中，由于沒有管理部門的超前介入，初始規(guī)劃時(shí)就留下管理隱患，建設(shè)過程中存在偷工減料，交付使用后又隨意變更建筑物的功能用途，造成了下水道堵塞、化糞池外溢、飲食店煙熏等一系列的恥難題。而管理部門對(duì)市政養(yǎng)護(hù)、環(huán)衛(wèi)處、路燈管理等諸多方面工作，既掌握不了維修經(jīng)費(fèi)，也沒有專門養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍，只管事不管人、不管錢、不管物，給協(xié)調(diào)落實(shí)帶來了很大難度。長此以往，管理將越來越落后于建設(shè)的發(fā)展，恥難題就越積越多，管理必然陷于惡性循環(huán)之中。

三受理各自為政，沒有形成集中統(tǒng)一機(jī)制。市鎮(zhèn)管理體制不能很好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，關(guān)系真正沒有理順，既有多頭管理、重復(fù)管理，也有真空地帶。由于一些職能定位不清，一些部門配合協(xié)調(diào)不到位，不能形成快速、高速管理的反應(yīng)機(jī)制。

四是制度堅(jiān)持不嚴(yán)，沒有形成長效管理機(jī)制。前幾年，市里先后制訂并實(shí)施了“城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則”、“飲食、娛樂行業(yè)會(huì)辦審批制度”、“綠化管護(hù)定期檢查制度”、“門前五包”等一系列規(guī)章制度，在推動(dòng)市鎮(zhèn)管理過程中發(fā)揮了重要的作用。但近年來，有的認(rèn)為我們愛衛(wèi)創(chuàng)建開展這么多年，再要上新水平也難，現(xiàn)在可以歇一歇、松一松了，上面怎么說，對(duì)下就怎么喊，撥一撥、動(dòng)一動(dòng)，蜻蜓點(diǎn)水，應(yīng)付了事。在具體工作上熱衷于運(yùn)動(dòng)式管理，搞臨時(shí)突擊，缺乏有效的檢查督促措施和考核指標(biāo)，難以形成長效的管理機(jī)制。還有一些職能部門，不是主動(dòng)把問題考慮在先，把措施落實(shí)在前，而是把事后處理作為中心工作，坐等問題產(chǎn)生、媒體曝光、群眾投訴、領(lǐng)導(dǎo)批示來安排工作，導(dǎo)致類似問題一拖再拖，一再復(fù)發(fā)，規(guī)章制度的保障促進(jìn)作用沒有得到真正的體現(xiàn)。

當(dāng)前開展環(huán)境綜合整治，并不是可抓可不抓的問題，而是非抓不可、非抓好不可的大問題。大家必須提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。

一、開展環(huán)境綜合整治活動(dòng)是一手抓防治“非典”，一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。今年以來，我國廣東、北京等地陸續(xù)發(fā)生了非典型肺炎疫情，其來勢猛、傳播快、突發(fā)性強(qiáng)、社會(huì)危害大。對(duì)此，鎮(zhèn)黨委、政府嚴(yán)陣以待，嚴(yán)密防范，以臨戰(zhàn)姿態(tài)構(gòu)筑防控網(wǎng)，取得了明顯成效，全鎮(zhèn)至今沒有出現(xiàn)一例“非典”病例或疑似病例。目前，“非典”防治已經(jīng)進(jìn)入了十分關(guān)鍵的攻堅(jiān)階段，我們要樹立打持久戰(zhàn)的思想，強(qiáng)化防治措施，確保萬無一失。在完善應(yīng)急預(yù)案、加快定點(diǎn)醫(yī)院建設(shè)、落實(shí)隔離觀察措施的同時(shí)，要廣泛開展群眾性環(huán)境整治活動(dòng)，盡快改善全鎮(zhèn)衛(wèi)生條件，增強(qiáng)群眾健康素質(zhì)。只有這樣，才能有效增強(qiáng)環(huán)境的“免疫力”，真正把“非典”拒之門外。最近，吳儀副總理在全國愛衛(wèi)會(huì)召開的“開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)衛(wèi)生防病工作”電視電話會(huì)議上親自作部署，要求各級(jí)各部門深入開展群眾性愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境綜合整治，切實(shí)加強(qiáng)“非典”防治工作。16日，蘇州市也召開了農(nóng)村“非典”防治暨“三清”工作現(xiàn)場會(huì)，要求進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村“三清”(清潔村莊、清潔河道、清潔家園)工作，深入開展農(nóng)村愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，為確保農(nóng)村不發(fā)生、不擴(kuò)散疫情，確保廣大農(nóng)民群眾身體健康和生命安全，確保農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出積極的努力。17日，市委、市政府又召開了全市城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治活動(dòng)大會(huì)。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)上述會(huì)議精神，下大力氣把環(huán)境衛(wèi)生整治好，把“非典”防治住，進(jìn)一步優(yōu)化全體市民的生存環(huán)境，展現(xiàn)安全健康的投資環(huán)境，為開展招商引資、提升對(duì)外形象創(chuàng)造條件，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展打好基礎(chǔ)。從這個(gè)意義上說，抓環(huán)境衛(wèi)生整治就是抓社會(huì)生產(chǎn)力。

二、開展環(huán)境綜合整治是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，提高社會(huì)文明程度的需要。開展環(huán)境衛(wèi)生整治是優(yōu)化市民生存環(huán)境、提高市民生活質(zhì)量的一件實(shí)事、好事，也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。眾所周知，衛(wèi)生是社會(huì)文明的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，人創(chuàng)造文明環(huán)境，而環(huán)境反過來又潛移默化地影響人、教育人、改造人。通過扎實(shí)開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作，不僅改造城鄉(xiāng)環(huán)境，也改造人的思想。廣大群眾可以在參與活動(dòng)中受到教育，提高素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，破除陳規(guī)陋習(xí)，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明程度。同時(shí)，各級(jí)干部也可以在實(shí)踐中經(jīng)受考驗(yàn)，磨煉意志，增長才干，培養(yǎng)出為民辦實(shí)事的觀念和腳踏實(shí)地干工作的作風(fēng)。可見，環(huán)境不僅可以出效益、出形象，同樣也能出素質(zhì)、出凝聚力。

【城建環(huán)保范文】。

要把城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治工作做好，關(guān)鍵靠我們?cè)谧母骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)，要靠領(lǐng)導(dǎo)力量的進(jìn)一步加強(qiáng)，要靠領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，要靠領(lǐng)導(dǎo)的開拓務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善措施，關(guān)鍵要把握三點(diǎn)：

第一、強(qiáng)化責(zé)任，群策群力，形成大環(huán)境綜合整治的強(qiáng)大合力。5月17日市委、市政府會(huì)議以后，重新明確分工，專門成立全鎮(zhèn)大環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長王樹秋任組長，黨委副書記戴衛(wèi)清任常務(wù)副組長，副書記曹東、副鎮(zhèn)長單祖明、龐毛興任副組長，鎮(zhèn)管、宣傳、建設(shè)、交通、工商、衛(wèi)生、、環(huán)保、綠管、水利等部門分管領(lǐng)導(dǎo)和各村(居)委主任等成員參加，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)管愛衛(wèi)辦，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)大環(huán)境綜合整治工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。全鎮(zhèn)各相關(guān)部門、單位也要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作班子，確保環(huán)境綜合整治工作有人主管，有人主抓，有人落實(shí)。要堅(jiān)持條塊結(jié)合，以塊為主的原則，落實(shí)各村、各單位和各部門的責(zé)任。各村、居委、集團(tuán)企業(yè)要認(rèn)真履行屬地管理的職責(zé)，把提高環(huán)境質(zhì)量作為一項(xiàng)有始無終的工作，常抓不懈。各職能部門要充分履行職能，盡職盡責(zé)，盡心盡力，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)法。鎮(zhèn)管愛衛(wèi)辦要切實(shí)擔(dān)負(fù)起管理檢查、監(jiān)督、協(xié)調(diào)職責(zé)，要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢抓敢管;行業(yè)衛(wèi)生部門要全力抓好公共場所和食品行業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督;建設(shè)部門要著重抓好城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施的完善配套，加強(qiáng)對(duì)建筑工地、市政養(yǎng)護(hù)和違章搭建的監(jiān)督管理;綠管部門要切實(shí)加強(qiáng)綠化景點(diǎn)的管護(hù)，并及時(shí)清除綠化景點(diǎn)(帶)內(nèi)的雜草雜物;環(huán)保部門要加強(qiáng)對(duì)排污單位的監(jiān)督，尤其對(duì)鎮(zhèn)區(qū)一些飲食行業(yè)的油煙排放、娛樂行業(yè)、建筑工地的噪聲超標(biāo)等要強(qiáng)化管理;工商管理部門要加強(qiáng)集貿(mào)市場、工商個(gè)體攤店和個(gè)體私營企業(yè)內(nèi)部衛(wèi)生的管理;交通部門要認(rèn)真清理河道漂浮物，搞好路面保潔，并要加強(qiáng)對(duì)出租車、公交車司機(jī)的素質(zhì)教育;各村、各單位和機(jī)關(guān)部門在主動(dòng)支持配合管理部門工作的同時(shí)，要管好下屬單位，管好系統(tǒng)內(nèi)的人員，形成全民自覺參與的局面。要進(jìn)一步完善長效管理機(jī)制，在全鎮(zhèn)實(shí)施大環(huán)境綜合整治包干共建。鎮(zhèn)管愛衛(wèi)辦要進(jìn)一步探索長效管理機(jī)制，充分發(fā)揮村、居委、單位和部門作用，努力形成城鎮(zhèn)管理齊抓共管的良好局面。

第二、強(qiáng)化宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成全社會(huì)參與城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治的新局面。搞好大環(huán)境綜合整治工作，必須充分依靠群眾，進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，提高廣大群眾的環(huán)境意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、健康意識(shí)、參與意識(shí)。要充分利用廣播、電視、板報(bào)、櫥窗、橫幅等宣傳陣地，采用多樣化、有針對(duì)性和群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳環(huán)境整治的目的、意義，宣傳整治的范圍、標(biāo)準(zhǔn)和要求，宣傳以預(yù)防“非典”為主要內(nèi)容的衛(wèi)生保健意識(shí)。通過宣傳，使大環(huán)境整治工作家喻戶曉，人人皆知，切實(shí)提高群眾衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

第三、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)，確保城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治任務(wù)保質(zhì)保量完成。加強(qiáng)檢查督促，才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能不流于形式，真正取得實(shí)效。監(jiān)督檢查要從四個(gè)方面入手：一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)督查。鎮(zhèn)政府近期內(nèi)將通過現(xiàn)場辦公、隨機(jī)抽查、分片蹲點(diǎn)等方式，督查各地綜合整治的情況。各村、各單位領(lǐng)導(dǎo)要身體力行，深入一線、深入現(xiàn)場，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，整出水平，治出成效。二要加強(qiáng)部門檢查。鎮(zhèn)管愛衛(wèi)辦要真正負(fù)起責(zé)任來，努力在組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)上化力氣、下功夫，抓好各單位整治情況的信息反饋，加大考核、檢查力度，對(duì)活動(dòng)開展情況要及時(shí)向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)反饋通報(bào)。三要加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。文廣站要開辟專題欄目，及時(shí)反映整治動(dòng)態(tài)，大力表彰整治工作中的先進(jìn)事例和典型人物。對(duì)那些在整治中行動(dòng)不力、衛(wèi)生仍留有死角的村、單位要不留情面，公開曝光，充分發(fā)揮新聞的導(dǎo)向和輿論監(jiān)督作用。四要加強(qiáng)組織紀(jì)律。為使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，市里已經(jīng)決定把這項(xiàng)工作納入文明系列考核，對(duì)那些環(huán)境衛(wèi)生滑坡、整治不達(dá)標(biāo)的省級(jí)衛(wèi)生村、省級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)要取消榮譽(yù)稱號(hào)，牌子交市愛衛(wèi)辦，并進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，待整改達(dá)標(biāo)后，重新發(fā)放牌子。對(duì)職工行為規(guī)范教育不積極，導(dǎo)致違反城市管理相關(guān)規(guī)定累計(jì)達(dá)5人次的單位予以黃牌警告，在全市進(jìn)行通報(bào);違反有關(guān)規(guī)定達(dá)10人次的，對(duì)個(gè)人取消文明職工、文明新風(fēng)戶的評(píng)比資格，集體取消文明單位、文明機(jī)關(guān)的評(píng)比資格。對(duì)少數(shù)僅滿足于發(fā)文件、開會(huì)議、下任務(wù)，對(duì)實(shí)際工作不管不問，損害文明形象的單位領(lǐng)導(dǎo)要追究行政責(zé)任，該撤的撤，該換的換，決不姑息遷就。

同志們，大環(huán)境綜合整治關(guān)系到人民群眾的身體健康，關(guān)系到我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。全鎮(zhèn)上下要按照市委、市政府的總體部署，振奮精神，扎實(shí)工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成城鄉(xiāng)大環(huán)境整治的各項(xiàng)任務(wù)，努力為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)潔美、文明的環(huán)境。

領(lǐng)導(dǎo)春運(yùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

新春佳節(jié)即將來臨，為更好地滿足廣大市民乘車需求，x單位，高度重視，精心組織，全面做好春運(yùn)期間城市客運(yùn)服務(wù)工作，努力為全市人民創(chuàng)造良好的乘車條件，將具體做好以下幾方面工作：

一、全公司總動(dòng)員，全力以赴保春運(yùn)。

春運(yùn)期間為預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生，隨時(shí)補(bǔ)充因駕駛?cè)藛T緊缺而造成的運(yùn)力不足，減少停運(yùn)車輛，最大限度的提高車輛運(yùn)營效率。某某部門……..等各部門加大工作力度，深入客運(yùn)一線，進(jìn)行路檢路查。對(duì)超速行駛、違章停車等現(xiàn)象嚴(yán)加管理和處罰，維護(hù)車站秩序，制止乘客攜帶易燃易爆品上車，確保車輛安全、正點(diǎn)、穩(wěn)定、有序運(yùn)營。

二、開展安全檢查，排除安全隱患。

由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織相關(guān)人員對(duì)公司各線車輛進(jìn)行一次大檢查，對(duì)存在安全隱患的重要零部件進(jìn)行更換，嚴(yán)防事故的發(fā)生，確保乘客乘車安全，讓乘客乘坐放心車。

三、加強(qiáng)駕駛?cè)藛T的教育與管理，提高安全運(yùn)營責(zé)任意識(shí)春運(yùn)期間對(duì)駕駛?cè)藛T普遍進(jìn)行一次安全教育培訓(xùn)，組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行駕駛員安全操作規(guī)程，認(rèn)真做好出車前、收車后的例行檢查，提高安全行車自覺性，以對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神，安全輸送每一位乘客。

四、文明禮貌、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為乘客創(chuàng)造良好乘車條件教育駕駛?cè)藛T樹立乘客至上，全心全意為乘客服務(wù)的思想，自覺使用文明用語，對(duì)待乘客有愛心、細(xì)心和耐心，態(tài)度和藹，服務(wù)周到熱情。做到車輛服務(wù)設(shè)施齊全，車內(nèi)外衛(wèi)生清潔，為乘客創(chuàng)造舒適的乘車環(huán)境，讓乘客高興而來，滿意而去。

五、做好后勤保障工作。

在春運(yùn)期間進(jìn)一步為員工食堂投入資金，改善伙食，提高飲食標(biāo)準(zhǔn)，保證駕駛員吃上熱飯熱菜，喝上熱水，同時(shí)加大供熱力度，駕駛員休息室達(dá)到保溫標(biāo)準(zhǔn)。春節(jié)前夕，做好駕駛?cè)藛T扶貧解困送溫暖工作，對(duì)家中有重大變故，或家人有重大疾病的駕駛員，部門領(lǐng)導(dǎo)親自到家中慰問，幫助解決實(shí)際困難，使駕駛員解除后顧之憂，安心工作。

總之，我們要發(fā)揚(yáng)精神，披星戴月，堅(jiān)守工作崗位，全心全意為乘客服好務(wù)，最大限度發(fā)揮運(yùn)營效率。以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，努力為全市人民創(chuàng)造安全、正點(diǎn)、舒適、快捷的乘車條件，保證春運(yùn)工作圓滿完成。

師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)講話稿

老師們：

開學(xué)以來，老師們的思想靈魂受到了一次震撼和洗禮，老師們進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)。為了進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果，確保師德師風(fēng)活動(dòng)善始善終、善做善成，今天，我們?cè)谶@里舉行啟動(dòng)儀式，就是為了動(dòng)員全校師生員工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，崇師德、鑄師魂、正師風(fēng)，努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

下面，我講三點(diǎn)意見：

教師不僅是知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者、人格的塑造者、隊(duì)伍的管理者，也是道德的實(shí)踐者和示范者。在市場經(jīng)濟(jì)條件和開放環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)。人民群眾對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，對(duì)教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。面對(duì)生存與競爭的壓力，以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)與文化期待之間的落差，廣大教師承受著巨大的職業(yè)壓力和心理矛盾，導(dǎo)致部分教師對(duì)教育的敬畏感、使命感、責(zé)任感日益淡薄。教師隊(duì)伍的師德水平和全面素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高，師德建設(shè)工作亟待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進(jìn)一步改善。

首先，加強(qiáng)師德建設(shè)是教育事業(yè)發(fā)展的需要。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂和基礎(chǔ)，教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證。”20xx年，向全國教師致慰問信，希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。這體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷和殷切期望，也對(duì)廣大教師在新的歷史條件下履行教書育人、管理育人的神圣職責(zé)提出了新的要求。

其次，加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要。要辦一流的學(xué)校，必須有一流的教師隊(duì)伍，而一流的教師隊(duì)伍必須具有一流的師德師風(fēng)。師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又是辦學(xué)質(zhì)量的競爭力所在。師德師風(fēng)決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格。所以，師德不是空泛和抽象的，它與教師的價(jià)值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教學(xué)、科研、服務(wù)、管理等各項(xiàng)工作中具體地顯現(xiàn)出來。學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施、教育質(zhì)量的提高、管理體制的改革，需要大家的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，只有這樣，才能保持學(xué)校發(fā)展的生命力。

再次，加強(qiáng)師德建設(shè)是人才培養(yǎng)的基本要求。義務(wù)教育階段是學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，教師是學(xué)生成才過程中的關(guān)鍵因素。當(dāng)前，我們正處在社會(huì)高度開放、新興媒體廣泛應(yīng)用的時(shí)代，各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁。面對(duì)思想領(lǐng)域價(jià)值觀念日益多元化的復(fù)雜局面、互聯(lián)網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透不斷加劇的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校不是生存在“真空”里，學(xué)生也沒有天生的“免疫力”。教育是一種以人格培育人格、以靈魂塑造靈魂的勞動(dòng)，我們必須確立正確的職業(yè)理想、強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感和神圣的使命感，經(jīng)得起誘惑，耐得起寂寞，扛得起責(zé)任，通過潛移默化的示范效應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值觀，真正從源頭上把好關(guān)。

最后，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師職業(yè)的基本要求。古人云，親其師，則信其道；信其道，則循其步。教師承擔(dān)著傳光明之道、授立身之業(yè)、解人生之惑的神圣使命，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)。隨著社會(huì)的發(fā)展，教師的責(zé)任更重了，教書育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了。提高育人質(zhì)量，既需要教師轉(zhuǎn)變教育思想觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)與教育管理方法，更需要教師有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的道德情操，不斷提高師德水平。特別是要樹立以人為本的理念，樹立依法執(zhí)教的理念，樹立以德治教的理念，作遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)的示范；作熱愛學(xué)生、教書育人的示范；作為人師表、自尊自律的示范；作德才兼?zhèn)洹⒅泻弦坏氖痉叮蛔鲊?yán)謹(jǐn)篤學(xué)、誠實(shí)守信的示范；作終身學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新的示范。

中華民族歷來以德高和身正作為教師職業(yè)形象的典范，我們也常常為優(yōu)秀教師的故事而感動(dòng)。我們感動(dòng)于教書育人的杰出楷模孟二冬老師對(duì)教育的盡責(zé)；感動(dòng)于燭照深山的支教夫妻李桂林、陸建芬兩位老師對(duì)教育的堅(jiān)守；感動(dòng)于生死關(guān)頭舍身救學(xué)生的“最美女教師”張麗莉老師對(duì)教育的大愛但是，在這個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代，我們也遺憾地看到，師德或缺失于物欲，或缺失于權(quán)欲，或缺失于名利，或缺失于倦怠。當(dāng)前，我校師德師風(fēng)的主流是好的，大部分同志能夠做到愛生如子、博學(xué)善教、淡泊名利、自尊自律。正是因?yàn)橛辛诉@樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀隊(duì)伍，正是有了這樣一種勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的教育精神，學(xué)校的人才培養(yǎng)和建設(shè)發(fā)展才能取得目前的成績，也才能夠創(chuàng)造更加燦爛的明天。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展和環(huán)境的變化，各種社會(huì)思潮和誘惑也對(duì)我們的師德師風(fēng)帶來了沖擊，一些消極現(xiàn)象也初見端倪，具體表現(xiàn)為：

一是心理浮躁。有的老師，在教學(xué)和育人上沉不下心，滿足于應(yīng)付了事；在學(xué)術(shù)上專不下心，熱心于走旁門左道，造假舞弊；在學(xué)習(xí)上鼓不起勁，沉醉于享樂和鉆營；在管理上提不起神，習(xí)慣于因循守舊、固步自封。

二是道德失范。少數(shù)老師，物欲膨脹，接受學(xué)生宴請(qǐng)、收受學(xué)生禮物等損害了學(xué)校聲譽(yù)，損害了全校教職工隊(duì)伍的形象。

三是育人意識(shí)淡薄。個(gè)別同志職業(yè)理想信念動(dòng)搖、職業(yè)激情減退、奉獻(xiàn)精神弱化，教案一成不變、備課敷衍潦草、教學(xué)照本宣科。有的老師在課堂上夸夸其談、口若懸河、口無遮攔，滿堂跑題。有的老師在其位不謀其職，主要精力不是放在校內(nèi)的育人工作上，而是放在校外的“創(chuàng)收”上。有的老師只是滿足于完成教學(xué)任務(wù)、滿足于個(gè)人的評(píng)職晉級(jí)，把“教書”與“育人”割裂開來，對(duì)學(xué)生的思想道德不聞不問，對(duì)學(xué)生違紀(jì)行為視而不見，對(duì)學(xué)生缺乏愛心。

四是師表意識(shí)淡化。有的老師缺乏自律精神，在課堂上著裝不符合規(guī)定，開會(huì)時(shí)玩手機(jī)、提前離場，有的老師在教育管理學(xué)生時(shí)，惡語傷害、隨意體罰或變相體罰學(xué)生。個(gè)別老師認(rèn)為喝喝酒、打打牌是生活小節(jié)，無傷大雅，這些行為突破了師德的底線。

老師們，師德既是教師個(gè)體的道德修養(yǎng)，也是教師集體的精神風(fēng)貌。上述問題和現(xiàn)象的存在，在一定程度上已經(jīng)影響了我校教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)，與我們的辦學(xué)目標(biāo)和我校承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任極不相稱。千里之堤毀于蟻穴，這些問題的出現(xiàn)，說明加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。所以，我們必須拿出雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和敢于采取果斷措施的勇氣，以事實(shí)為依據(jù)，以制度為準(zhǔn)繩，對(duì)個(gè)別同志違紀(jì)違規(guī)的師德問題進(jìn)行嚴(yán)肅處理。新的學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)覆蓋面廣、難度大、要求高，我們要通過開展一系列活動(dòng)教育警醒大家，并適時(shí)推出好的典型，解決突出問題，制定相關(guān)制度，確保師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效。

根據(jù)學(xué)校支部的意見，在充分調(diào)研、討論的基礎(chǔ)上，制定了本次師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案。我們要把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。廣大教職工要深刻認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、工作措施和工作步驟，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真履行師德要求，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校在三個(gè)方面的提升，即在服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

第一，以“氛圍濃”引領(lǐng)“風(fēng)氣正”，樹立師德建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。師德是教育事業(yè)的靈魂，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，核心是樹立正確的價(jià)值導(dǎo)。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要作師德師風(fēng)的表率。師德是教師素質(zhì)的核心，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭將師德規(guī)范內(nèi)化為自覺的意志和行動(dòng)。老師們，教育是一項(xiàng)事業(yè)，我們不能把它僅僅作為謀生的方式來做。我們應(yīng)該熱愛我們事業(yè)，熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的教師，熱愛我們的學(xué)生。這種熱愛不是空洞的說教、漂亮的語言，而是實(shí)實(shí)在在的激情，切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)。我們必須把學(xué)校利益放在至高無上的地位，把學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展放在至高無上的地位，把這種熱愛變成推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。其次，以榜樣的力量鼓舞人、教育人，努力營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的氛圍。在學(xué)校的發(fā)展歷程中，不斷涌現(xiàn)出具有高尚的理想追求、良好的道德素養(yǎng)和深厚的學(xué)識(shí)造詣的名師，他們潛心治學(xué)、傾心育人，為國家和社會(huì)培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之材，為我們樹立了榜樣。我們要通過“我的恩師”演講、師德標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，繼續(xù)選樹一批師德師風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，激發(fā)廣大教師敬業(yè)愛生、教書育人，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，使大家在實(shí)踐中感到，默默奉獻(xiàn)并不是碌碌無為，求真務(wù)實(shí)必然會(huì)有所收獲。

第二，以“方法活”促進(jìn)“內(nèi)容實(shí)”，找準(zhǔn)師德建設(shè)的落腳點(diǎn)。師德建設(shè)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。首先，以拓展載體為突破點(diǎn)，增強(qiáng)師德建設(shè)的主動(dòng)性。師德建設(shè)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，沒有執(zhí)行，一切都是空話。從今年起，學(xué)校要把在教師節(jié)召開優(yōu)秀教師表彰大會(huì)常態(tài)化；定期舉辦師德師風(fēng)建設(shè)論壇，就“如何做一名人民滿意的教師”、“新時(shí)期師德建設(shè)的內(nèi)涵與要求”、“怎樣做到教書與育人相結(jié)合、管理與育人相結(jié)合”等主題開展大討論；開展“我最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)，通過學(xué)生推選的方式評(píng)出一定數(shù)量的學(xué)生喜愛的老師；舉辦“師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”，通過身邊的師德先進(jìn)典型，感染熏陶全校教師。其次，以培訓(xùn)培養(yǎng)為關(guān)鍵點(diǎn)，提升師德建設(shè)的實(shí)效性。加強(qiáng)師德建設(shè)的落腳點(diǎn)是提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)。學(xué)校將把師德作為培訓(xùn)培養(yǎng)的重點(diǎn)納入師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，通過職前培養(yǎng)、職后培訓(xùn)以及“一對(duì)一”幫扶等多種方式，切實(shí)增強(qiáng)教師的職業(yè)道德。我們要以本次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，牢固樹立“一切為了教學(xué)、一切為了學(xué)生”的理念，扎實(shí)推進(jìn)教師素質(zhì)提高工程、科研激勵(lì)工程，在職稱評(píng)定、激勵(lì)政策、科研立項(xiàng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面向教學(xué)一線傾斜，鼓勵(lì)教師特別是青年教師在教學(xué)一線建功立業(yè)。特別要尊重教師的勞動(dòng)和創(chuàng)新精神，尊重教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的話語權(quán)，勉勵(lì)教師崇尚科學(xué)、忠誠事業(yè)、勤勉奉獻(xiàn)，努力作“學(xué)生愛戴、人民滿意”的優(yōu)秀教師。

第三，變“軟約束”為“硬規(guī)矩”，用好師德建設(shè)的度量衡。抓好師德建設(shè)，既不能放松思想軟約束，更要樹好制度硬規(guī)矩，以科學(xué)的激勵(lì)和約束機(jī)制，促使高尚的師德行為成為教師的理性選擇。首先，完善規(guī)章制度，嚴(yán)格考核管理。目前，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案》。同時(shí)，學(xué)校將積極征求教師和學(xué)生的意見，從人格標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教育目標(biāo)等層面提出明確要求，確立師德評(píng)估體系，把師德作為硬指標(biāo)，在教師考核、職務(wù)聘任、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等工作中實(shí)行“一票否決制”。在接下來的一段時(shí)間里，學(xué)校還將制定和完善一系列加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的制度，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善監(jiān)督機(jī)制。定期組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》等文件，多渠道、分層次地組織開展各種形式的師德學(xué)習(xí)活動(dòng)；召開“學(xué)先進(jìn)、找差距”民主生活會(huì)，開誠布公地開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)教師遵守職業(yè)道德、敬業(yè)守職、忠誠人民教育事業(yè)的自覺性。學(xué)校要進(jìn)一步加大督查力度，通過聽課、督查、巡視、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議等途徑，及時(shí)了解、掌握每名教師遵守師德規(guī)范和教書育人的情況，督促教師自覺履行教書育人職責(zé)。

老師們，按照政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、責(zé)任過硬、紀(jì)律過硬、作風(fēng)過硬的要求，培養(yǎng)信念堅(jiān)定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的老師，是我們的立校之本、興校之源。這一神圣使命，要求我們必須造就一支業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良的教師隊(duì)伍。我堅(jiān)信，在學(xué)校支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)一定會(huì)取得預(yù)期的成效。當(dāng)前，學(xué)校正處于建設(shè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、發(fā)展黃金期。讓我們不斷努力，乘勢而上，把師德樹于“學(xué)而不厭，誨人不倦”的勤奮中；樹于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的忠誠中；樹于“清風(fēng)兩袖朝天走，孤燈一盞伴我行”的清淡中；樹于“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的守望中，以最大的決心、最大的勇氣、最大的魄力，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為建設(shè)一流學(xué)校努力奮斗！謝謝大家！

師德師風(fēng)警示教育大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

的工作經(jīng)驗(yàn)，研究部署后一段的工作任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)我市教師隊(duì)伍建設(shè)。首先，我代表市教育局向一直以來致力于。

的各位同志表示誠摯的感謝，向受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀校長表示熱烈的祝賀。等會(huì)，省教育廳黨組成員、省委教育工委委員還將作重要講話，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。下面，我先講三個(gè)意見。

國運(yùn)興衰，系于教育；學(xué)校興衰，系于教師；教師素質(zhì)，重在師德。近年來，在全市各級(jí)教育行政主管部門和廣大教育工作者的共同努力下，我們高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，凝心聚力，扎實(shí)工作，開創(chuàng)了師德師風(fēng)建設(shè)的喜人局面，取得了顯著的成效。概括起來，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一是注重統(tǒng)籌規(guī)劃，上下聯(lián)動(dòng)、層次推進(jìn)。近幾年來，我們將師德師風(fēng)建設(shè)作為全市教育事業(yè)的一項(xiàng)長期性、基礎(chǔ)性、全局性的工作，加以系統(tǒng)化、層次化的推進(jìn)。市教育局將20xx年至20xx年，分別確定為師德師風(fēng)“建設(shè)年”、“提升年”和“鞏固年”，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了工作方案，明確了各方職責(zé)和要求，并定期專題研究師德師風(fēng)建設(shè)工作。

這些連續(xù)性、層次性的舉措，彰顯了我們狠抓師德師風(fēng)的決心，自上而下形成了高壓態(tài)勢。各區(qū)縣（市）教育局和市直學(xué)校作為師德師風(fēng)建設(shè)的主陣地，各位局長、校長作為師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，結(jié)合各自實(shí)際，主動(dòng)作為，做出了很多自下而上的有益探索，涌現(xiàn)出一系列典型經(jīng)驗(yàn)。

像市六中的涂立奇、雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)的楊名瑛、xx區(qū)火星二小的何潔哲等校長，切實(shí)將師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校日常管理，以師德師風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展，成效顯著。在大家共同努力下，全系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，上下聯(lián)動(dòng)、共同推進(jìn)的良好局面。

二是注重載體創(chuàng)新，氛圍濃厚、實(shí)效倍增。三年來，我們根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)面臨的新形勢、新情況和新問題，不斷創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳載體、活動(dòng)載體和教育載體，精心組織了一系列教職工喜聞樂見的教育活動(dòng)，使之成為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的經(jīng)常性動(dòng)力。工作簡報(bào)、工作展板、主題網(wǎng)頁等宣傳載體濃厚了氛圍。

暑期“五個(gè)一”活動(dòng)、歌詠比賽等活動(dòng)載體激發(fā)了動(dòng)力；典型事跡報(bào)告會(huì)、師德故事會(huì)等教育載體提升了實(shí)效，讓每位教師感受教師職業(yè)的崇高與偉大，在耳濡目染中接受優(yōu)秀師德師風(fēng)的洗禮。各單位積極創(chuàng)新，在交流會(huì)、推進(jìn)會(huì)、演講比賽、教師論壇、換位體驗(yàn)、文化引領(lǐng)等生動(dòng)活潑的形式中，真正實(shí)現(xiàn)了讓師德師風(fēng)教育入腦入心。

如xx區(qū)教育局組織的百名教師“換位體驗(yàn)，凈化心靈”活動(dòng)，讓老師們感受鄉(xiāng)村教師的工作生活，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，就是一個(gè)很好的教育實(shí)踐載體。

三是注重培育典型，樹立標(biāo)桿、激發(fā)動(dòng)力。充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用，是師德師風(fēng)建設(shè)的一大抓手。去年年初，市教育局精心組建師德宣講團(tuán)，18個(gè)真人真事，40余場巡回演說，數(shù)萬名教職員工被繆昌聯(lián)、蔣小貴等教師感人至深的事跡深深打動(dòng)。

9月，認(rèn)真評(píng)選出的10名師德楷模、100名師德標(biāo)兵在“老師，您好”師德故事會(huì)上一一亮相，史雄、羅浪、彭代紅，一個(gè)個(gè)普通名字背后不平凡的故事，又一次催人淚下、震撼心靈；今年11月，第三屆“感動(dòng)星城魅力教師”現(xiàn)場評(píng)選，教師、學(xué)生、家長共同見證，長沙教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、創(chuàng)業(yè)樂教的正能量再次引領(lǐng)星城。

這一系列可信、可敬、可學(xué)的身邊典型，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著廣大教師提升師德、鑄煉師魂。同時(shí)，各個(gè)學(xué)校都注重培育典型，發(fā)揮典型引路的作用。比如長郡梅溪湖中學(xué)通過每年評(píng)選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀服務(wù)獎(jiǎng)”、“主人翁獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀課堂獎(jiǎng)”，引領(lǐng)、激勵(lì)教職員工立足崗位、爭創(chuàng)佳績。

四是注重督查治理，警鐘長鳴、利劍高懸。我們將師德師風(fēng)建設(shè)情況作為考核區(qū)縣（市）和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，定期對(duì)各地各學(xué)校進(jìn)行督查考核。針對(duì)師德方面存在的問題，積極聯(lián)合相關(guān)部門，主動(dòng)出擊，嚴(yán)查落實(shí)。三年來，共受理有關(guān)教師職業(yè)道德失范的投訴舉報(bào)24起，查處體罰或變相體罰行為2件、違反工作紀(jì)律行為4件，查處辭退違紀(jì)教師9名，對(duì)心存僥幸者和觀望者起到了震懾和警示作用。

寧鄉(xiāng)四中、師大附中星城實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校也通過座談會(huì)、問卷調(diào)查、校長信箱、監(jiān)督電話、建立微信群等方式，多渠道收集信息，聽取意見，督查師德師風(fēng)建設(shè)。這種種措施，讓許多曾醉心于收費(fèi)辦班、兼職授課的老師回歸課堂，學(xué)校亂收費(fèi)現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn),體罰或變相體罰學(xué)生基本杜絕，師德建設(shè)督查治理的效果初步彰顯，教師行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

五是注重建章立制，立足長效、標(biāo)本兼治。為科學(xué)指導(dǎo)師德工作實(shí)踐，局師德師風(fēng)辦堅(jiān)持“一月一調(diào)度、一季一講評(píng)、一年一考核”，經(jīng)常聽取基層單位反饋意見；開展了“xx市中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)情況”專題調(diào)研。

準(zhǔn)確掌握了師德師風(fēng)的現(xiàn)狀、問題等第一手資料，為提升師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)效提供了對(duì)策建議和科學(xué)依據(jù)。研究并出臺(tái)了《xx市中小學(xué)教師從業(yè)行為“十不準(zhǔn)”》、《xx市中小學(xué)教師違紀(jì)違規(guī)處理辦法》、《xx市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則》等文件，下發(fā)了《關(guān)于開展在職教師組織或參與校外有償培訓(xùn)專項(xiàng)治理的通知》、《關(guān)于嚴(yán)禁教師節(jié)期間接受家長、學(xué)生請(qǐng)客送禮的通知》，逐步建立健全了師德民主評(píng)議制度、報(bào)告制度、評(píng)估制度和責(zé)任追究制度，為具體問題的處理提供了政策依據(jù)，確保學(xué)校在抓師德師風(fēng)工作時(shí)有據(jù)可依、有權(quán)可用、有章可循。

師德師風(fēng)建設(shè)問題和辦學(xué)行為的失范已經(jīng)成為教育改革發(fā)展的重點(diǎn)，社會(huì)廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，人民群眾高度關(guān)注。雖然全系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)取得了一定的成績，但我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，師德師風(fēng)建設(shè)具有長期性、反復(fù)性的特點(diǎn)，我們面臨的嚴(yán)峻形勢沒有根本好轉(zhuǎn)，滋生不良師德的土壤沒有根本鏟除，依然存在一些心存僥幸、等待觀望的群體，只要我們工作一松懈、力度一減，不良的師德師風(fēng)隨時(shí)可能“死灰復(fù)燃”。

特別是隨著師德師風(fēng)建設(shè)的逐漸深入，一些容易啃的骨頭前期都已經(jīng)整改到位，剩下的全部都是難啃的骨頭。違反師德師風(fēng)的行為由公開轉(zhuǎn)入地下，呈現(xiàn)出隱蔽性、頑固性等新特征。因此，我們要有與不良師德師風(fēng)長期斗爭、打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，要正確認(rèn)識(shí)到，師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)只有逗號(hào)，沒有句號(hào)，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，必須把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于教育發(fā)展全過程，貫穿于辦學(xué)的全過程。

從總體上看，“抓師德促發(fā)展，強(qiáng)師風(fēng)正校風(fēng)”已經(jīng)成為我們的共識(shí)。但在工作實(shí)踐中，我們難免受到一些不正之風(fēng)的侵襲。下列情況，應(yīng)當(dāng)引起我們的共同關(guān)注和高度重視。

一是“率先垂范”的自覺有所欠缺。“打鐵還需自身硬”。各單位一把手是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)既負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，更負(fù)有引領(lǐng)責(zé)任。一把手應(yīng)當(dāng)率先垂范，帶頭樹正氣，帶領(lǐng)廣大教師堅(jiān)持樹正氣、揚(yáng)師德、鑄師魂。

但是，一些同志不注重細(xì)節(jié)，沒有強(qiáng)化自警和自省，離以身作則、爭做表率的要求仍有距離；一些同志干事創(chuàng)業(yè)的激情減退，沒有自我加壓、拉高標(biāo)桿，對(duì)自身修養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展?jié)M足于“一般化、過得去”；一些同志忙于事務(wù)，遠(yuǎn)離書本，陷入“酒桌”、“牌桌”等交際應(yīng)酬場合，把很多精力用在跑關(guān)系、結(jié)圈子。這些現(xiàn)象，不僅有損個(gè)人形象，更給本單位師德師風(fēng)建設(shè)帶來極大的消極影響。

二是“責(zé)無旁貸”的擔(dān)當(dāng)有所不夠。面對(duì)教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的違反師德的現(xiàn)象，一味地將原因歸咎于社會(huì)環(huán)境的影響，教師個(gè)人人生觀、價(jià)值觀的偏離以及教育體制機(jī)制不合理等客觀因素，認(rèn)為社會(huì)風(fēng)氣不過如此，自己一人、一校再努力也無力改變現(xiàn)狀。認(rèn)為教師在8小時(shí)之外，無法監(jiān)管，只要沒有影響學(xué)校正常教學(xué)就好。

在處理師德失范教師時(shí)有“投鼠忌器”的心理和“護(hù)短”行為，擔(dān)心影響學(xué)校形象……諸如此類思想傾向，其本質(zhì)是“為官不為”，沒有承擔(dān)起一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部管理教師、引導(dǎo)教師的應(yīng)有責(zé)任。這樣的做法，與培育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與辦人民滿意教育的宗旨相背離，勢必將阻礙學(xué)校的發(fā)展、事業(yè)的興旺。

三是“一抓到底”的韌勁有所不足。抓師德師風(fēng)是一個(gè)艱苦過程。沒有持之以恒的韌勁，狠抓師德師風(fēng)就成為一句空話。但是，一些單位對(duì)形勢過于樂觀，認(rèn)為前一段已經(jīng)抓出了成績，可以見好就收；一些同志認(rèn)為抓師德師風(fēng)是一陣風(fēng)，存在接近尾聲緩緩神、喘口氣、松松勁的思想。

其癥結(jié)就在于對(duì)師德師風(fēng)問題的頑固性和反復(fù)性估計(jì)不足，缺乏常抓的韌勁、嚴(yán)抓的耐心，缺乏管長遠(yuǎn)、固根本的制度。前一段抓師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐說明，抓和不抓大不一樣，真抓和假抓大不一樣，嚴(yán)抓和松抓也大不一樣。如果不堅(jiān)持一抓到底，就會(huì)出現(xiàn)“濤聲依舊”，甚至“變本加厲”的不良局面。

四是“因校制宜”的主動(dòng)有所缺乏。絕大多數(shù)單位將師德師風(fēng)建設(shè)作為隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，放在了維護(hù)教育形象、提高教育質(zhì)量的高度予以重視。但是，“等、靠、要”的被動(dòng)思想依舊有其市場，一些同志等著看上級(jí)部門要出什么招，看左鄰右舍有什么動(dòng)靜；一些單位將師德師風(fēng)建設(shè)作為隊(duì)伍建設(shè)的裝飾、面子菜，滿足于應(yīng)付了事，“不求有功，但求無過”。

對(duì)教育局的部署安排，僅完成規(guī)定動(dòng)作，甚至停留在做方案、定計(jì)劃、交總結(jié)，玩文字游戲，做表面文章；在教師培養(yǎng)過程中，在考核、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)時(shí)，重師能輕師德。如何因校制宜，有針對(duì)性地解決教師隊(duì)伍中切實(shí)存在的問題，如何建立有效機(jī)制激發(fā)教師工作熱情，提高教師人生境界，沒有做深入的思考、實(shí)踐。

這些雖然不是普遍現(xiàn)象，但也絕不罕見，或多或少地存在于我們的思想和行動(dòng)中間。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有則改之,無則加勉，對(duì)照問題找現(xiàn)象，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，從而為接下來的師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)講話稿

同志們：

很高興到長沙市參加這次教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)工作推介會(huì)。剛才聽了盧局長的講話和幾個(gè)先進(jìn)單位的發(fā)言介紹，深感長沙市的師德師風(fēng)工作是值得肯定的，工作扎實(shí)，成績突出，經(jīng)驗(yàn)可貴。借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見。

習(xí)在今年教師節(jié)重要講話，站在塑造靈魂、塑造生命、塑造人，推進(jìn)國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的高度，突出強(qiáng)調(diào)了教師的重要地位和作用;深入論述了做一名好教師要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心;深刻指出培養(yǎng)造就一大批一流教師、不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國教育事業(yè)發(fā)展的緊迫任務(wù)。講話內(nèi)涵豐富、思想深邃，語重心長、情真意切，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷和對(duì)教師成長的殷切期望，是新時(shí)期教師教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是進(jìn)一步加強(qiáng)教師工作的行動(dòng)指南。學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好講話精神，對(duì)于全面提升教師隊(duì)伍質(zhì)量和水平，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)講話，把思想與行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央對(duì)廣大教師的希望和對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的要求上來，把培養(yǎng)黨和人民滿意的好老師放到突出位置，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以推動(dòng)教師專業(yè)成長為重點(diǎn)，以充分發(fā)揮教師積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為核心，以改革創(chuàng)新為主線，著力破解教師工作方面存在的體制機(jī)制障礙和突出矛盾，努力營造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。廣大教師要時(shí)刻用“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)定理想信念，提高道德情操，掌握扎實(shí)學(xué)識(shí)，永懷仁愛之心，內(nèi)化于心，外化于行，爭做教育改革創(chuàng)新的排頭兵，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧之門。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。無論什么時(shí)候，我們都必須把建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要采取切實(shí)有效措施，為建設(shè)一流教師隊(duì)伍創(chuàng)造條件，完善機(jī)制，營造環(huán)境。

教師是塑造靈魂的工程師，是最需要講道德的職業(yè)。教師的師德情操對(duì)學(xué)生的成長有著無法估量的潛移默化效應(yīng)。當(dāng)前，我們教師隊(duì)伍的職業(yè)道德主流是好的，但也必須看到，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、物質(zhì)利益日益多樣化，一些消極影響和錯(cuò)誤思想不可避免地滲透到教師隊(duì)伍中來。所以，我希望大家引起高度警覺，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要大力開展教師文化建設(shè)，培養(yǎng)教師健康的職業(yè)理想、職業(yè)心理，引導(dǎo)教師更新思想觀念、提升審美情趣、塑造健康品格;要研究制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，建立和完善教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、常態(tài)化。廣大教師要始終堅(jiān)持腳踏實(shí)地、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，堅(jiān)守淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格影響學(xué)生，以滿腔的熱情關(guān)心學(xué)生，育人育德，循循善誘，努力做青少年健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

二是要高度重視教師業(yè)務(wù)水平提升。

教育行政部門要深化教師教育改革，不斷推進(jìn)教師培養(yǎng)培訓(xùn)的機(jī)制創(chuàng)新;要鼓勵(lì)教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是要以短缺學(xué)科培訓(xùn)為重點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，積極選送農(nóng)村骨干教師參加“國培”、“省培”計(jì)劃，構(gòu)建以校本研修為主體的全員培訓(xùn)體系;要加強(qiáng)職教教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)，健全教師定期到企業(yè)實(shí)踐制度，推進(jìn)職教“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，著力培育國內(nèi)較有影響力的教育名家、教學(xué)專家。廣大教師要摒棄“十年寒窗，終身受用”的觀念，把學(xué)習(xí)貫穿于自己的一生，既要積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，又要注意自覺自愿的學(xué)習(xí);既要向書本學(xué)，又要向?qū)嵺`學(xué);既要在專業(yè)上精益求精、爭當(dāng)學(xué)科帶頭人，又要在博學(xué)上下功夫、做博學(xué)多能的通才，努力把自己鍛造成為推進(jìn)長沙教育跨越發(fā)展的中堅(jiān)力量。

三是要高度重視教師權(quán)益維護(hù)。

要提高教師地位待遇，不斷優(yōu)化教師發(fā)展的人文環(huán)境。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，關(guān)心教師職業(yè)成就感、自豪感和幸福感，構(gòu)建新時(shí)期的尊師文化，提升教師職業(yè)聲望。保障教師地位，完善教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。全面落實(shí)績效工資制度，確保教師工資待遇不低于公務(wù)員水平，特別是要對(duì)長期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師實(shí)行工資傾斜政策。落實(shí)好農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房政策，加大周轉(zhuǎn)房建設(shè)力度和規(guī)模，幫助農(nóng)村教師解決住房困難。要滿腔熱情關(guān)心教師，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境，讓廣大教師安居樂業(yè)、安心樂教。

同志們，三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。“做黨和人民滿意的好教師”是黨和國家的殷切期盼，也是廣大人民群眾的熱切期待，也是我們永遠(yuǎn)的追求。希望長沙市教育行政管理部門和廣大教育工作者堅(jiān)持用“四有”標(biāo)準(zhǔn)，立德礪能、修業(yè)修身，不斷提升素質(zhì)，為造就一支一流教師隊(duì)伍、打造一流教育作出新的更大的貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)春訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話

同志們：

按照省局的統(tǒng)一部署，在同志們的共同努力下，年的春訓(xùn)活動(dòng)今天就要圓滿結(jié)束了。今年的春訓(xùn)活動(dòng)較之往年，時(shí)間較短、主題突出、內(nèi)容實(shí)在、安排緊湊，達(dá)到了統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、開闊思路、堅(jiān)定信心、“加油充電”和振奮精神的效果。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)地稅工作非常重視，非常關(guān)心，非常支持。因臨時(shí)特殊公務(wù)，市委、常務(wù)副市長不能親臨會(huì)場，并專門打來電話要我轉(zhuǎn)告她對(duì)同志們的感謝、問候與祝愿。趙市長的講話稿，市局將通過公文處理系統(tǒng)封發(fā)到各單位。我們從市領(lǐng)導(dǎo)的講話中，充分的感受到地稅的份量和關(guān)懷的程度，以全新的狀態(tài)、飽滿的激情和強(qiáng)實(shí)的作風(fēng)，做好本職工作，為“四個(gè)”建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。局長的春訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告和趙市長的講話，是我們今年春訓(xùn)活動(dòng)的核心內(nèi)容，是做好今年以及今后一個(gè)時(shí)期地稅工作的“行動(dòng)指南”，會(huì)后，希望大家結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真抓好落實(shí)。下面我講兩個(gè)方面的問題，一是對(duì)春訓(xùn)活動(dòng)的看法和感受;二是強(qiáng)調(diào)當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。

一、年春訓(xùn)活動(dòng)取得顯著成效。

今年春訓(xùn)活動(dòng)緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)比作為、轉(zhuǎn)型升級(jí)當(dāng)先鋒”主題，以聽、學(xué)、議、寫、訪、比、謀等方式，組織地稅干部職工在報(bào)告中了解大勢、服從大局，在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)、增添激情，在討論中明確目標(biāo)、明確責(zé)任，在走訪中聯(lián)系群眾、聯(lián)系實(shí)際，在思考中謀劃思路、謀篇布局，圓滿完成了既定的各項(xiàng)春訓(xùn)任務(wù)，取得了顯著的活動(dòng)效果。

(一)年春訓(xùn)活動(dòng)開展情況。

領(lǐng)導(dǎo)春訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話

同志們：

按照省局的統(tǒng)一部署，在同志們的共同努力下，年的春訓(xùn)活動(dòng)今天就要圓滿結(jié)束了。今年的春訓(xùn)活動(dòng)較之往年，時(shí)間較短、主題突出、內(nèi)容實(shí)在、安排緊湊，達(dá)到了統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、開闊思路、堅(jiān)定信心、“加油充電”和振奮精神的效果。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)地稅工作非常重視，非常關(guān)心，非常支持。因臨時(shí)特殊公務(wù)，市委、常務(wù)副市長不能親臨會(huì)場，并專門打來電話要我轉(zhuǎn)告她對(duì)同志們的感謝、問候與祝愿。趙市長的講話稿，市局將通過公文處理系統(tǒng)封發(fā)到各單位。我們從市領(lǐng)導(dǎo)的講話中，充分的感受到地稅的份量和關(guān)懷的程度，以全新的狀態(tài)、飽滿的激情和強(qiáng)實(shí)的作風(fēng)，做好本職工作，為“四個(gè)”建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。局長的春訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告和趙市長的講話，是我們今年春訓(xùn)活動(dòng)的核心內(nèi)容，是做好今年以及今后一個(gè)時(shí)期地稅工作的“行動(dòng)指南”，會(huì)后，希望大家結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真抓好落實(shí)。下面我講兩個(gè)方面的問題，一是對(duì)春訓(xùn)活動(dòng)的看法和感受;二是強(qiáng)調(diào)當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。

一、年春訓(xùn)活動(dòng)取得顯著成效。

今年春訓(xùn)活動(dòng)緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)比作為、轉(zhuǎn)型升級(jí)當(dāng)先鋒”主題，以聽、學(xué)、議、寫、訪、比、謀等方式，組織地稅干部職工在報(bào)告中了解大勢、服從大局，在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)、增添激情，在討論中明確目標(biāo)、明確責(zé)任，在走訪中聯(lián)系群眾、聯(lián)系實(shí)際，在思考中謀劃思路、謀篇布局，圓滿完成了既定的各項(xiàng)春訓(xùn)任務(wù)，取得了顯著的活動(dòng)效果。

(一)年春訓(xùn)活動(dòng)開展情況。

市局黨組高度重視今年的春訓(xùn)工作，年前就召開會(huì)議進(jìn)行了專題研究和部署。制定下發(fā)了《關(guān)于做好年全市地稅系統(tǒng)春訓(xùn)工作的通知》，明確了春訓(xùn)活動(dòng)主題、活動(dòng)任務(wù)和具體要求。制發(fā)了《春訓(xùn)計(jì)劃安排表》、《春訓(xùn)活動(dòng)指南》，將活動(dòng)內(nèi)容項(xiàng)目化、活動(dòng)任務(wù)明細(xì)化、活動(dòng)要求具體化。成立了春訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、11個(gè)春訓(xùn)工作指導(dǎo)組和春訓(xùn)督察組等機(jī)構(gòu)，明確了指導(dǎo)組工作職責(zé)和紀(jì)律要求。并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)組分別確定了基層聯(lián)系點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)全系統(tǒng)春訓(xùn)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和督導(dǎo)，有力保障了春訓(xùn)活動(dòng)的有序有效開展。春訓(xùn)期間：一是收看了省局春訓(xùn)動(dòng)員視頻會(huì)議。月9日上午，市局黨組成員、市區(qū)各分局(局)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和市局機(jī)關(guān)全體工作人員，聆聽了省地稅局黨組書記、局長建國作的專題動(dòng)員報(bào)告。二是市局召開了年工作總結(jié)暨年工作動(dòng)員會(huì)議。總結(jié)了年及“”時(shí)期地稅工作，分析了今年以及“”發(fā)展所面臨的新形勢，謀劃了“”地稅發(fā)展目標(biāo)、思路，布置了今年的工作任務(wù)。三是傳達(dá)學(xué)習(xí)了相關(guān)重要會(huì)議精神。分級(jí)組織干部職工學(xué)習(xí)了省委八屆十三次全會(huì)精神、省“”發(fā)展規(guī)劃、全省地稅系統(tǒng)年工作要點(diǎn)和“”發(fā)展規(guī)劃，傳達(dá)學(xué)習(xí)了全省地稅工作會(huì)議、市委八屆十七次全會(huì)和市“兩會(huì)”精神，統(tǒng)一干部思想，增強(qiáng)大局意識(shí)。四是開展了依法行政和黨風(fēng)廉政教育。以業(yè)務(wù)研討、專題講座和知識(shí)競賽等形式，組織干部職工學(xué)習(xí)了國務(wù)院新修訂出臺(tái)的發(fā)票管理辦法、省局稅源專業(yè)化管理意見等稅收政策法規(guī)，進(jìn)一步提高地稅干部職工的法制素養(yǎng)。各單位還通過組織學(xué)習(xí)中紀(jì)委xx屆六次全會(huì)、全省地稅系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神以及觀看廉政教育片(光盤)等，加強(qiáng)稅收?qǐng)?zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范教育和黨風(fēng)廉政教育。五是舉辦了經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)市發(fā)改委主要領(lǐng)導(dǎo)為地稅干部職工作專題報(bào)告，分析當(dāng)前國內(nèi)外以及全省、全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，講解了當(dāng)前及“”時(shí)期發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。報(bào)告為地稅干部職工描繪了一幅“投資晶瑩璀璨、企業(yè)雨后春筍、稅源星羅棋布”的“”壯美畫卷，進(jìn)一步激發(fā)了干部熱愛家鄉(xiāng)的自豪感、服務(wù)家鄉(xiāng)的責(zé)任感、建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感，開闊了干部視野，增添了工作信心，增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)和愛崗敬業(yè)的意識(shí)。六是開展了“同心促發(fā)展，千字獻(xiàn)一策”活動(dòng)。組織地稅干部職工圍繞促進(jìn)地稅事業(yè)發(fā)展和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)管理轉(zhuǎn)型升級(jí)，開展討論，對(duì)全省、全市地稅系統(tǒng)“”時(shí)期和年度工作建言獻(xiàn)策。七是開展了走訪及體驗(yàn)教育活動(dòng)。走訪了結(jié)對(duì)幫扶社區(qū)(街道、行政村)、聯(lián)系企業(yè)、“一對(duì)一”納稅服務(wù)對(duì)象、困難企業(yè)和困難群眾，開展對(duì)比體驗(yàn)教育。通過實(shí)地觀摩、交流座談等形式，體驗(yàn)生產(chǎn)勞動(dòng)的艱辛。同時(shí)，組織開展“三比三看”大討論，即與農(nóng)村、工廠比工作環(huán)境、比工作待遇、比勞動(dòng)強(qiáng)度，看勞動(dòng)態(tài)度、看工作業(yè)績、看奉獻(xiàn)精神，通過“念老經(jīng)”、“講老話”、“唱老調(diào)”等方法，引導(dǎo)干部職工珍惜當(dāng)前工作崗位，引導(dǎo)干部職工在創(chuàng)先爭優(yōu)中比作為，在轉(zhuǎn)型升級(jí)中當(dāng)先鋒。八是組織開展了健康向上的文體活動(dòng)。各單位結(jié)合實(shí)際，開展了豐富多彩的文化體育活動(dòng)，寓教于樂，活躍了春訓(xùn)氛圍，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，更加增強(qiáng)了系統(tǒng)凝聚力。

(二)今年春訓(xùn)活動(dòng)的主要特點(diǎn)。

今年的春訓(xùn)活動(dòng)，既繼承了以往春訓(xùn)工作組織嚴(yán)、安排細(xì)的傳統(tǒng)，又體現(xiàn)了主題新、內(nèi)容實(shí)、效率高、紀(jì)律嚴(yán)的特點(diǎn)。

一是主題新。這次春訓(xùn)活動(dòng)是圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)比作為，轉(zhuǎn)型升級(jí)當(dāng)先鋒”主題，貫徹落實(shí)省局和市“”規(guī)劃目標(biāo)要求的一次集訓(xùn)。春訓(xùn)中，書面印發(fā)了市委、常務(wù)副市長的重要講話，她對(duì)地稅“”的工作給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)，并對(duì)“”時(shí)期的地稅工作提出了殷切希望;市發(fā)改委主任做了經(jīng)濟(jì)形勢報(bào)告，分析了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，這次春訓(xùn)活動(dòng)的主題很新、起點(diǎn)很高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容既站在了時(shí)代的高度、全局的高度，又把我局稅收工作與的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合在一起，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)踐性。春訓(xùn)中通過學(xué)習(xí)和討論，使我們?cè)诳茖W(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，對(duì)轉(zhuǎn)型升級(jí)有了更加深入的理解，對(duì)“”時(shí)期地稅工作的指導(dǎo)思想、基本原則和十大發(fā)展目標(biāo)，有了更加全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)年地稅重點(diǎn)工作有了更加準(zhǔn)確的把握，讓我們進(jìn)一步增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和信心，搶抓機(jī)遇的意識(shí)和決心，服務(wù)發(fā)展的使命和責(zé)任，激勵(lì)我們自覺從大局出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，在創(chuàng)先爭優(yōu)中迎接挑戰(zhàn)、比做貢獻(xiàn)，在轉(zhuǎn)型升級(jí)中把握機(jī)遇、爭當(dāng)先鋒，續(xù)寫地稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展新的篇章。

二是內(nèi)容實(shí)。這次春訓(xùn)的指導(dǎo)思想十分明確，就是貫徹省地稅局“”規(guī)劃目標(biāo)和年工作部署，認(rèn)清轉(zhuǎn)型升級(jí)的新形勢，把握創(chuàng)先爭優(yōu)的新要求，落實(shí)服務(wù)發(fā)展的新任務(wù)，緊緊圍繞“第一職責(zé)”、“第一要?jiǎng)?wù)”、“第一標(biāo)桿”、“第一形象”，抓認(rèn)識(shí)、抓素質(zhì)、抓落實(shí)，不斷推進(jìn)地稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。在春訓(xùn)期間，既學(xué)習(xí)了省局局長的春訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告，又學(xué)習(xí)了省局年工作要點(diǎn);既總結(jié)了“”工作及年工作，又謀劃了“”規(guī)劃及年工作;既開展了業(yè)務(wù)研討，又進(jìn)行了廉政教育;既舉辦了經(jīng)濟(jì)形勢報(bào)告會(huì)，又組織了一系列的座談?dòng)懻摗V大地稅干部職工還從關(guān)心地稅事業(yè)發(fā)展的高度，從關(guān)心全省、全市地稅未來五年發(fā)展規(guī)劃的角度，積極諫言獻(xiàn)策，為進(jìn)一步開展好地稅工作提出了一些寶貴的意見和建議。

三是效率高。這次春訓(xùn)活動(dòng)，雖然時(shí)間相對(duì)較短，僅僅只有4天時(shí)間，但我們?cè)谕瓿闪耸【忠?guī)定的春訓(xùn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，還組織開展了經(jīng)濟(jì)形勢報(bào)告會(huì)、走訪及體驗(yàn)教育等自選特色活動(dòng)。在短短的幾天時(shí)間內(nèi)，快節(jié)奏、高效率、保質(zhì)量地完成了各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，不僅達(dá)到了春訓(xùn)目的，而且為全年工作的開展開了個(gè)注重效率的好頭。

四是紀(jì)律好。這次春訓(xùn)活動(dòng)總體上，紀(jì)律是好的，從市局組織的活動(dòng)來看，干部職工到會(huì)率、參學(xué)率以及著裝和會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)等情況都比較好。從市局指導(dǎo)組、督察組了解到的情況看，各單位的春訓(xùn)活動(dòng)也都按照市局的要求，認(rèn)真抓好了落實(shí)，會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)、稅容稅貌都在過去好的基礎(chǔ)上又有了新加強(qiáng)，同志們的精神狀態(tài)良好，參訓(xùn)態(tài)度端正，集中學(xué)習(xí)認(rèn)真，座談?dòng)懻摲e極，個(gè)人發(fā)言涌躍，達(dá)到了“充電”、鼓勁、凝心、聚力、集智的目的。嚴(yán)明的紀(jì)律，為春訓(xùn)活動(dòng)的順利開展提供了有效保證。

(三)年春訓(xùn)活動(dòng)主要成效。

總得來看，今年的春訓(xùn)活動(dòng)主要取得了三個(gè)方面的成效，概括起來為“三個(gè)進(jìn)一步”：

一是思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步深化。結(jié)合學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)省局“”規(guī)劃要求、年工作要點(diǎn)以及市“兩會(huì)”精神，廣大地稅干部職工進(jìn)一步堅(jiān)定了發(fā)展信心，明確了發(fā)展要求，理清了發(fā)展思路，思想認(rèn)識(shí)更加統(tǒng)一、目標(biāo)更加清晰，做好今年以及“”地稅工作的思想基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)。對(duì)經(jīng)濟(jì)與稅收、干部與崗位、責(zé)任與奉獻(xiàn)之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)更加深刻。特別是通過學(xué)習(xí)、討論、教育等活動(dòng)的開展，干部職工對(duì)稅收管理轉(zhuǎn)型升級(jí)的意義、內(nèi)涵、要求有了比較客觀的理解。

二是精神狀態(tài)得到了進(jìn)一步提升。通過動(dòng)員會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì)等，肯定了成績，分析了形勢，振奮了精神，鼓舞了士氣，增強(qiáng)了廣大干部職工責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，干部職工的精神面貌有了新的變化，廣大干部職工呈現(xiàn)出了保持激情、燃燒激情、奉獻(xiàn)激情的奮進(jìn)狀態(tài)，信心多了，勇氣足了，勁頭強(qiáng)了。

三是服務(wù)跨越的合力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。通過春訓(xùn)活動(dòng)的開展，廣大地稅干部職工想干事、實(shí)干事、干成事的內(nèi)在潛能得到有效激發(fā)，服務(wù)發(fā)展的熱情度、守土盡責(zé)的積極性、奉獻(xiàn)稅收的責(zé)任感空前高漲，立足平凡崗位、珍惜本職崗位、勤奮稅收崗位的氛圍更加濃厚，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)跨越的合力明顯增強(qiáng)。

總之今年的春訓(xùn)活動(dòng)，完成了既定任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，收到了良好效果，為做好今年地稅工作以及完成好“”規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)良好的開端。

二、切實(shí)抓好重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)。

關(guān)于年全市地稅工作的總體安排和具體要求，我已經(jīng)在春訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上作了布置。下面，就幾個(gè)重點(diǎn)方面作一強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)各單位各部門結(jié)合省、市局相關(guān)工作部署，一并抓好貫徹落實(shí)。

一是關(guān)于組織收入工作。不管形勢如何變化，組織收入都是地稅部門的基本職責(zé)，是地稅中心工作。這是地稅工作的“本”，無論什么時(shí)候都不能忽視，不能放松。應(yīng)當(dāng)看到，去年收入規(guī)模雖然取得了巨大的突破，但也相應(yīng)抬高了基數(shù)，給今后的增長帶來了壓力。如何審時(shí)度勢的掌握好收入工作的主動(dòng)權(quán)，一要把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，二要關(guān)注稅收政策的調(diào)整，三要注意精神狀態(tài)的變化。要著力在征管上挖潛，在服務(wù)上用功，在基礎(chǔ)上夯實(shí)。必須始終堅(jiān)持依法治稅，應(yīng)收盡收，不能出現(xiàn)收過頭稅和有稅不收的問題。從全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢和1月份全系統(tǒng)組織收入情況看，今年稅費(fèi)收入的大趨勢應(yīng)該講是比較樂觀的。1月份，全市地稅系統(tǒng)共組織各項(xiàng)收入12.32億元，同比增長48.26%，增收4億元。其中地方稅收入9.12億元，同比增長58.32%，增收3.35億元;其它基金費(fèi)收入3.2億元，同比增長25.51%，增收6500萬。10個(gè)征收單位中，除1個(gè)單位同比略有下降外，其它9個(gè)單位全部實(shí)現(xiàn)了增收，5個(gè)單位增幅在七成以上，3個(gè)單位增幅在1倍以上。幾個(gè)主體稅種也實(shí)現(xiàn)了高幅增長。組織收入工作實(shí)現(xiàn)了“開門紅”。但是發(fā)展變幻莫測、形勢瞬息萬變，我們不能有絲毫麻痹和松懈的思想，頭腦必須保持清醒，措施必須及時(shí)跟進(jìn)，防止收入出現(xiàn)大起大落、畸高畸低、忽上忽下的現(xiàn)象，力求全年的稅費(fèi)收入保持高開穩(wěn)走的態(tài)勢，實(shí)現(xiàn)量與質(zhì)的均衡提升。從征收管理的措施上來看，當(dāng)前，一要抓稅費(fèi)申報(bào)。要認(rèn)真做好申報(bào)輔導(dǎo)和催報(bào)催繳，做到不漏稅戶、不漏項(xiàng)目、不漏稅費(fèi)。二要抓清理欠稅。重點(diǎn)要清大戶、清難戶、清陳戶，防假欠、防新欠、防偷欠，做到應(yīng)清盡清。三要抓匯繳結(jié)算。突出重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)稅戶，把握工作進(jìn)度，注重工作質(zhì)量。四要抓稅務(wù)稽查。查薄弱環(huán)節(jié)、查敏感行業(yè)、查重點(diǎn)企業(yè)，以查促管理、促收入、促廉政、促進(jìn)步;五要抓納稅評(píng)估。改進(jìn)評(píng)估方法，提高評(píng)估質(zhì)量，推進(jìn)評(píng)估工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，堵漏增收。六要抓保費(fèi)征繳。要不斷優(yōu)化繳費(fèi)服務(wù)，深入實(shí)施分類管理，著力加強(qiáng)科技應(yīng)用，確保保費(fèi)基金等收入持續(xù)穩(wěn)定增長。從指導(dǎo)收入的角度上要注意好，收入進(jìn)度的均衡性、收入調(diào)度的及時(shí)性、收入力度的科學(xué)性，保證收入的持續(xù)、穩(wěn)定和健康。組織收入過程中，要始終堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，防止出現(xiàn)避難就易、抓大放小、強(qiáng)近弱遠(yuǎn)的現(xiàn)象。

二是關(guān)于納稅服務(wù)工作。隨著時(shí)代的發(fā)展，納稅服務(wù)工作的重要性已經(jīng)日益重要而突出。客觀地說，在同志們的共同努力下，近年來，我們的納稅服務(wù)工作取得了比較明顯的成效，為我們贏得了很多的獎(jiǎng)杯和很好的口碑。但從不斷發(fā)展的形勢、不斷增長的需求、不斷變化的環(huán)境來看，納稅服務(wù)工作還有很大的改進(jìn)、提升和發(fā)展空間。一是服務(wù)意識(shí)要增強(qiáng)。意識(shí)決定行為。只有時(shí)刻銘記服務(wù)是我的職責(zé)、義務(wù)和責(zé)任，才能自覺按照服務(wù)制度、服務(wù)要求和服務(wù)規(guī)范去做。要把“什么事，跟我沒關(guān)系”的錯(cuò)誤意識(shí)，轉(zhuǎn)變成“任何事，都是我的事”的正確觀念，主動(dòng)做到“先納稅人之所想、急納稅人之所盼、做納稅人之所需、解納稅人之所困”，這樣才能積極主動(dòng)、及時(shí)高效為納稅人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二是服務(wù)措施要強(qiáng)化。要進(jìn)一步完善服務(wù)舉措。不僅要繼承好傳統(tǒng)的、管用的、實(shí)際的服務(wù)方式，更要借助轉(zhuǎn)型升級(jí)的機(jī)遇，做好服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)載體的創(chuàng)新，努力使納稅服務(wù)工作與納稅人的需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要保持同步、協(xié)調(diào)發(fā)展。要著力在人力、時(shí)間、效果上強(qiáng)基礎(chǔ)、強(qiáng)制度、強(qiáng)保障，努力為納稅服務(wù)工作不斷優(yōu)化提供有力支撐。要繼續(xù)抓好宣傳服務(wù)、辦稅服務(wù)、稽查服務(wù)，繼續(xù)推進(jìn)專人服務(wù)、專項(xiàng)服務(wù)、專時(shí)服務(wù)，不斷深化“一對(duì)一”重點(diǎn)服務(wù)等，自覺主動(dòng)做好上門服務(wù)、辦班輔導(dǎo)、受理咨詢、一事一議等常規(guī)服務(wù)，把服務(wù)要求轉(zhuǎn)化為服務(wù)成果，為納稅人服務(wù)，助納稅人發(fā)展，看納稅人評(píng)議。三是服務(wù)政策要落實(shí)。要牢固樹立稅收經(jīng)濟(jì)觀。只有經(jīng)濟(jì)“母源”發(fā)展了，稅收“子水”才能豐沛。要繼續(xù)把用足、用活、用好各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策作為地稅工作的重要內(nèi)容，抓緊抓實(shí)抓好。要認(rèn)真對(duì)照政策要求減到位、免到位、緩到位，充分發(fā)揮好優(yōu)惠政策的“輸氧”、“輸液”、“輸血”功能，為企業(yè)跨越減負(fù)，為企業(yè)發(fā)展助力。在落實(shí)政策過程中，要堅(jiān)持以“快”字為出發(fā)點(diǎn)，以“好”字為落腳點(diǎn)，堅(jiān)決杜絕“等、攀、拖、煩、貪”等行為的發(fā)生，最大限度地發(fā)揮好稅收優(yōu)惠政策助推科技含量高、生態(tài)環(huán)境好、資源節(jié)約多的企業(yè)，在增加資本、擴(kuò)大市場、技術(shù)升級(jí)、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、品牌建設(shè)等方面的應(yīng)有作用，促進(jìn)企業(yè)做大做強(qiáng)，推動(dòng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。四是服務(wù)責(zé)任要明確。要進(jìn)一步細(xì)化服務(wù)的內(nèi)容、時(shí)限和標(biāo)準(zhǔn)，并加大檢查考核力度。對(duì)不履行服務(wù)職責(zé)，不落實(shí)服務(wù)規(guī)定，不執(zhí)行服務(wù)要求的單位和個(gè)人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。

三是關(guān)于安全維穩(wěn)工作。安全穩(wěn)定工作是關(guān)系到家庭幸福、系統(tǒng)安寧、社會(huì)和諧的大事。尤其在節(jié)假日期間和前后，安全穩(wěn)定方面的問題最容易出現(xiàn)，安全維穩(wěn)工作面臨的壓力更大。因此，廣大干部職工特別是各單位領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)此務(wù)必要高度重視。一要加強(qiáng)預(yù)防措施。要定期開展安全隱患排查和整改治理行動(dòng)，有效防范安全事故發(fā)生。二要加強(qiáng)車輛管理。要加強(qiáng)對(duì)駕駛員安全教育，嚴(yán)禁超速行駛、疲勞駕駛、酒后駕駛。節(jié)假日期間，各單位所有車輛都要按規(guī)定集中停放、統(tǒng)一管理，既要保證工作用車，又要防止違規(guī)用車。堅(jiān)決做到管車人不準(zhǔn)擅自派車、坐車人不準(zhǔn)擅自調(diào)車、用車人不準(zhǔn)擅自要車、駕車人不準(zhǔn)擅自出車。三要加強(qiáng)資產(chǎn)安全。切實(shí)抓好機(jī)、物、票和財(cái)?shù)陌踩Ｕ瞎ぷ鳎瑥脑搭^、小事、基礎(chǔ)抓起，抓崗位、抓環(huán)節(jié)、抓制度，做好防火、防盜、防潮、防意外等工作。四要加強(qiáng)信訪工作。切實(shí)落實(shí)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，對(duì)來信要認(rèn)真受理，對(duì)來訪要熱情接待，注意態(tài)度，講究方法，積極處理，化解矛盾。五要加強(qiáng)慰問工作。要結(jié)合結(jié)對(duì)幫扶、結(jié)對(duì)共建和老干部等工作，開展走訪慰問、獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)，問真情，問實(shí)情，真心實(shí)意地把地稅組織的關(guān)心和溫暖送到幫扶共建對(duì)象和老干部們的心中。六要加強(qiáng)值班管理。嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，認(rèn)真做好機(jī)房帶班、值班、督班、查班等工作。值班工作要做到帶班負(fù)責(zé)、人員在崗、記錄完整、巡查到位、報(bào)告及時(shí)。七要加強(qiáng)人身安全。地稅干部職工務(wù)必要注意交通安全、飲食衛(wèi)生，不得參與賭博、迷信等不健康活動(dòng)，不得過量飲酒，更不能酗酒鬧事，要始終保持情操高尚、精神愉悅、身心建康和言行文明，努力展現(xiàn)一個(gè)國家公務(wù)人員的良好形象。

四是關(guān)于黨風(fēng)廉政工作。關(guān)于黨風(fēng)廉政工作，市局還將召開專題會(huì)議進(jìn)行布置。在這里，我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：一要抓好學(xué)習(xí)教育工作。重點(diǎn)要學(xué)習(xí)在中央政治局會(huì)上有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作講話，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)省局和市委、市政府相關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高干部職工的精神境界和政治素質(zhì)，夯實(shí)反腐倡廉的思想基礎(chǔ)。二要發(fā)揮示范帶頭作用。系統(tǒng)內(nèi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)履行“一崗兩責(zé)”，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》52個(gè)不準(zhǔn)和稅務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政“八不準(zhǔn)”，帶頭廉潔自律，發(fā)揮好表率示范作用。市局機(jī)關(guān)的同志要帶頭遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定，杜絕在小事、小節(jié)、小利上出問題。三要加大檢查監(jiān)督力度。系統(tǒng)內(nèi)各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門要采取明查和暗訪、定期和突擊、內(nèi)部和外部相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對(duì)單位、部門和干部職工廉政情況的檢查監(jiān)督，對(duì)來信來訪反映的不廉問題，要認(rèn)真查辦。對(duì)查實(shí)的問題，嚴(yán)格依照黨紀(jì)政規(guī)進(jìn)行處理，決不姑息。總之，黨風(fēng)廉政工作要堅(jiān)持從小事講、從平時(shí)抓、從制度管、從領(lǐng)導(dǎo)帶、從形象看，堅(jiān)持不懈的抓，持之以恒的管，才能有效，才能見效。大量事實(shí)一次次的告誡我們，必須堅(jiān)持吃好保健藥、筑好抗洪堤、壘好防火墻、織好安全網(wǎng)、守好人生路，才能實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)健康”。

五是關(guān)于思想政治工作。思想政治工作是黨的生命線，也是地稅工作的重要組成部分。當(dāng)前，正處于機(jī)構(gòu)改革時(shí)期，少數(shù)干部的思想難免出現(xiàn)這樣或那樣的波動(dòng)，做好干部的思想政治工作，引導(dǎo)干部正確認(rèn)識(shí)改革、正確對(duì)待改革、正確適應(yīng)改革，就顯得非常重要。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志是思想政治工作的責(zé)任人，各單位“一把手”要統(tǒng)籌考慮，準(zhǔn)確把握新時(shí)期、新形勢下思想政治工作的新規(guī)律、新特點(diǎn)和新要求，把加強(qiáng)思想政治工作擺上本單位工作的重要議程，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好，抓出成效。一是思想整治工作要伴稅同行。要把思想政治工作貫穿于稅收工作的全過程，融合到稅收工作的各環(huán)節(jié)，努力通過細(xì)致入微的思想政治工作，來凝聚人心、積聚力量、促進(jìn)發(fā)展。正確處理好抓業(yè)務(wù)與抓思想政治工作的關(guān)系，樹立抓思想政治工作是促進(jìn)業(yè)務(wù)工作必然途徑的理念，堅(jiān)持兩結(jié)合、一起抓、同發(fā)展。二是思想政治工作要強(qiáng)化聯(lián)系。要按照“誰聯(lián)系、誰負(fù)責(zé)”的要求，認(rèn)真抓好思想政治工作聯(lián)系點(diǎn)制度的落實(shí)，把聯(lián)系點(diǎn)這個(gè)紐帶扭住、擰緊，通過聯(lián)系點(diǎn)加強(qiáng)與干部職工的聯(lián)系與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)少數(shù)干部職工思想上的問題，想方設(shè)法積極加以化解，妥善處理干部反映的問題，政策明確可以解決的要認(rèn)真落實(shí)好，政策規(guī)定不能解決的要耐心解釋好，政策沒有明確的要及時(shí)向上級(jí)反映請(qǐng)示。三是思想政治工作要?jiǎng)?chuàng)新方法。要不斷創(chuàng)新思想政治工作的機(jī)制和方法，使之適應(yīng)新形勢的發(fā)展、新任務(wù)的需要和新對(duì)象的特點(diǎn)。通過強(qiáng)有力的思想政治工作，切實(shí)增強(qiáng)干部職工的政治素質(zhì)，提高其思想道德水平和遵紀(jì)守法意識(shí)，讓他們?cè)谛腋５沫h(huán)境中感受到幸福，從而能珍惜幸福，把更多的智慧和精力投入工作，為地稅事業(yè)的發(fā)展作出更加積極的貢獻(xiàn)。

六是關(guān)于隊(duì)伍建設(shè)工作。這是一個(gè)老生常談的問題，也是一個(gè)必須常講常抓的工作。在地稅事業(yè)的發(fā)展中，人的作用無可替代。離開一支高素質(zhì)的地稅干部隊(duì)伍，地稅事業(yè)的發(fā)展必將舉步維艱。依靠人、培養(yǎng)人、發(fā)展人，既是我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，更是我們推進(jìn)地稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本保證。關(guān)于加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，在春訓(xùn)報(bào)告中我已作了布置，不再贅述。在這里，我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下，領(lǐng)導(dǎo)干部作用和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子是核心，領(lǐng)導(dǎo)是龍頭。領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子的示范力，很大程度上影響著整個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)單位或部門的凝聚力、發(fā)展力和創(chuàng)造力。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要從修養(yǎng)、胸懷、敬業(yè)、方法、狀態(tài)、自律等方面為廣大地稅干部職工做好表率、當(dāng)好榜樣，要帶頭做好工作、帶頭維護(hù)大局、帶頭注意團(tuán)結(jié)、帶頭樹好形象，用自身的道德與品質(zhì)、能力與魅力、行為與形象感召干部、教育干部、引導(dǎo)干部、帶動(dòng)干部，共同奮斗，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。

除上述工作外，其它一些專業(yè)性的工作，市局將召開專題會(huì)議進(jìn)行布置，各單位、各部門要注意統(tǒng)籌兼顧，保持各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

新的一年里，全市地稅系統(tǒng)要在省地稅局和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)牢記宗旨，振奮精神，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，用優(yōu)秀的業(yè)績獻(xiàn)禮黨的九十華誕，為“”謀好篇、開好局、起好步，再創(chuàng)地稅事業(yè)的新輝煌。

領(lǐng)導(dǎo)春運(yùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話

春運(yùn)工作是涉及億萬人民群眾切身利益，社會(huì)各方予以高度關(guān)注的一項(xiàng)重要民生工程。下面是本站小編給大家整理的領(lǐng)導(dǎo)春運(yùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話，僅供參考。

全站員工們：大家下午好!

駿馬奔千里，吉羊進(jìn)萬家。20xx年的春運(yùn)，從明天開始至3月15日結(jié)束，共40天。我站自x年x月x日正式開業(yè)以來，經(jīng)歷了x個(gè)春運(yùn)。春運(yùn)對(duì)我們，不是大姑娘上轎——頭一回。大家對(duì)今年春運(yùn)有沒有信心?(齊答：有!)今年春運(yùn)，省集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)提出“效益春運(yùn)、安全春運(yùn)、和諧(幸福)春運(yùn)”，我站近年來提出的“安全為先，效益為重，服務(wù)為本”不謀而合。對(duì)此，我提出個(gè)人的見解：

一、效益春運(yùn)：一年之計(jì)在于春，春運(yùn)效益事關(guān)全年。以x年春運(yùn)為例：營收x萬元，發(fā)送旅客x萬人次。x年下降至：營收x萬元，發(fā)送旅客xx人次，營收約占全年客運(yùn)收入的。我預(yù)計(jì)：今年春運(yùn)的營收應(yīng)該可達(dá)x萬元，日均x萬元，一天相當(dāng)年平日天;發(fā)送旅客人數(shù)在x萬人次左右，日均x人次左右。往年春運(yùn)加班在xx班次以上，今年也應(yīng)有xx個(gè)班次以上。要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，巧婦難為無米之飲，運(yùn)力的問題倒不大，關(guān)鍵要有客。所以，要及時(shí)掌握客源的流時(shí)流量流向。不能受計(jì)劃約束而一成不變，要求以變應(yīng)變，客變我變，我適客變。采取措施，有效對(duì)策：一是抓好車票的預(yù)售，能提前則提前，長途旅客要登記聯(lián)系電話，密切做好班車信息和旅客跟蹤服務(wù);二是及時(shí)加班，讓旅客進(jìn)站有票買，有車坐，票房與調(diào)度配合，調(diào)度同車隊(duì)聯(lián)系;三是增加售票窗口，開設(shè)軍人、港澳臺(tái)、殘疾人專窗，讓旅客及時(shí)購票;四是發(fā)動(dòng)全站員工組客，讓要出門的親朋好友到我站乘車;五是積極向車主調(diào)票，千方百計(jì)向*站要票;六是推廣網(wǎng)上訂票、售票，電話訂票，啟動(dòng)自動(dòng)取票機(jī);七是在客運(yùn)高峰期間，部份短途客運(yùn)班線實(shí)行“客滿即走”的模式運(yùn)行;八是提高銷售高鐵火車票的技能，學(xué)會(huì)搶票。

二、安全春運(yùn)：潮語說：“平安當(dāng)大賺”。春運(yùn)不能只圖熱鬧而無效益，就要在安全生產(chǎn)上下功夫。首先要樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，一崗雙責(zé)，人命關(guān)天，生命無價(jià)，層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，安全工作永遠(yuǎn)在路上，全站員工都是安全員。要確保春運(yùn)安全生產(chǎn)零事故，對(duì)我站來說，我認(rèn)為就要把好“人、車、物”三關(guān)。

人可分為2種：一是全站員工，崗在人在責(zé)在，自身要確保安全生產(chǎn)，按操作規(guī)程辦事;二是旅客，旅客隨身攜帶的任何物品，統(tǒng)統(tǒng)都要經(jīng)過安檢機(jī)。保安和操作員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，提高識(shí)別能力。

要把好班車“三不進(jìn)站、六不出站”客運(yùn)安全源頭關(guān)，一是始發(fā)班車一律要安檢，一臺(tái)不漏，合格放行。對(duì)垮省的長途班車和進(jìn)山區(qū)的短途班車，更要安檢到位，一字不茍;二是調(diào)度要嚴(yán)查“一牌三單五證”，合格報(bào)班;三是稽查人員要守好出站安全檢查崗，出站班車必檢;四是確保售票員售票不重號(hào)，站務(wù)檢票不超員。

行包房受理旅客或貨主托運(yùn)的快貨，一定要開箱檢查，嚴(yán)查“三品”。對(duì)鮮活物資要及時(shí)配發(fā)班車。

三、幸福春運(yùn)：領(lǐng)導(dǎo)提出“和諧春運(yùn)”和“幸福春運(yùn)”，“和諧春運(yùn)”帶有維穩(wěn)的烙印，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定。我更傾向提“幸福春運(yùn)”。我的文化不高，我以為：從現(xiàn)實(shí)來說，“幸”字上為土，下近似人民幣代號(hào)，就是說，土地的下面就有財(cái)寶，所以每個(gè)人要辛勤勞動(dòng)，才能獲得富裕。“福”字的左邊是衣，右邊一口田，意為豐衣足食。幸福就要靠勤勞致富，方能衣食無憂。春運(yùn)是客流的大轉(zhuǎn)移，離鄉(xiāng)背井的務(wù)工者在春節(jié)要回家。家是幸福的港灣，親人團(tuán)聚才幸福。

我們要讓旅客感到回家的幸福：一是要將旅客當(dāng)親人，進(jìn)站就是賓客，車票就是。

請(qǐng)柬。

二是要落實(shí)首問責(zé)任制，好話一句三冬暖，在旅客面前不打太極，不踢皮球，為旅客將好事辦實(shí)，實(shí)事辦好;三是主動(dòng)為旅客提供服務(wù)，讓旅客進(jìn)站到家，購票方便，候車舒適，乘車安全，旅途快捷;四是注意對(duì)重點(diǎn)旅客的關(guān)心和服務(wù)，想旅客之所想，急旅客之所急，適旅客之所需;五是我站的設(shè)施要更加配套齊全，為旅客之所用。

四、落實(shí)方案：要落實(shí)我站《春運(yùn)。

工作方案。

》，把春運(yùn)工作做好，就要?jiǎng)訂T全站的員工全力以赴，全員投入，全局觀念，加強(qiáng)一線，班組配合，部門協(xié)作，后勤保障，環(huán)環(huán)相扣，在做好本職工作的同時(shí)，要為交接班創(chuàng)造方便。個(gè)人保班組，班組保部門，部門保全站。

我要強(qiáng)調(diào)在工作上要有主動(dòng)性，還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，多說有利于春運(yùn)的話，多做有利于春運(yùn)的事，矛盾少上交，難題解下面。站團(tuán)委要帶領(lǐng)團(tuán)員和青年，每周開展志愿者活動(dòng)，為旅客服務(wù)好。

金馬揚(yáng)蹄抒遠(yuǎn)志，玉羊接力展宏圖。說千道萬，就是干!再問大家有沒有信心?(齊答：有!)籍此機(jī)會(huì)，我祝全站員工身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事勝意!

說得不對(duì)的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家。

同志們：

20xx年春運(yùn)從2月4日開始至3月15日結(jié)束，共計(jì)40天。初步預(yù)計(jì)，春運(yùn)期間全國道路旅客發(fā)送量將達(dá)24.2億人次，比20xx年增長2.5%。為認(rèn)真貫徹落實(shí)發(fā)改委等四部委提出的“以客為主、安全第一、服務(wù)至上、保障有力”的春運(yùn)總體要求，根據(jù)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)研究的意見，現(xiàn)就如何做好今年的春運(yùn)工作，向大會(huì)做動(dòng)員報(bào)告。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)工作責(zé)任。

(一)、高度重視春運(yùn)工作。春運(yùn)工作是涉及億萬人民群眾切身利益，社會(huì)各方予以高度關(guān)注的一項(xiàng)重要民生工程。20xx年春運(yùn)期間，旅客出行規(guī)模繼續(xù)呈增長態(tài)勢，可能出現(xiàn)大霧、雨雪等惡劣天氣，對(duì)運(yùn)輸組織、安全監(jiān)管和應(yīng)急保障都提出了更高的要求。各站務(wù)、客運(yùn)單位及有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)做好20xx年春運(yùn)工作的重要性和艱巨性，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，精心謀劃，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善體制機(jī)制，早動(dòng)員、早部署，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效，確保完成各項(xiàng)春運(yùn)任務(wù)。

(二)、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)全司春運(yùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，集團(tuán)公司成立由胡太勛同志任組長，戴文力、許峰同志任副組長，集團(tuán)公司其他領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部室負(fù)責(zé)人為成員的春運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，春運(yùn)辦公室設(shè)運(yùn)輸生產(chǎn)部，負(fù)責(zé)春運(yùn)日常工作，周志成同志任春運(yùn)辦主任，李渡江同志任副主任，春運(yùn)辦電話8245584。各單位均應(yīng)成立專門班子，迅速召開動(dòng)員大會(huì)，全面布置春運(yùn)各項(xiàng)工作，并于2月3日前將春運(yùn)工作方案、值班安排以及通訊號(hào)碼報(bào)送集司春運(yùn)辦。全司自上而下要建立起網(wǎng)絡(luò)完善、反應(yīng)靈敏、保障得力的組織指揮體系，加強(qiáng)日常監(jiān)測分析，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，協(xié)調(diào)處置突出問題和突發(fā)事件。春運(yùn)工作結(jié)束后，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并將總結(jié)情況報(bào)送集司春運(yùn)辦。

(三)、建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。由運(yùn)輸部牽頭，組織全司各客運(yùn)、站務(wù)單位召開20xx年春運(yùn)工作協(xié)調(diào)會(huì)議，重點(diǎn)研討春運(yùn)期間各項(xiàng)工作的安排及協(xié)調(diào)事宜，出臺(tái)會(huì)議紀(jì)要。各站務(wù)單位和客運(yùn)單位要定期會(huì)商春運(yùn)形勢，協(xié)調(diào)解決突出問題。加強(qiáng)站隊(duì)之間協(xié)作配合，形成工作合力。

二、狠抓安全管理，確保春運(yùn)行車安全。

(一)、嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。全力保障旅客出行安全是春運(yùn)工作的首要任務(wù)。各有關(guān)部門要切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任感，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，強(qiáng)化春運(yùn)安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的安全責(zé)任體系，督促各運(yùn)輸單位認(rèn)真執(zhí)行安全管理的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到崗位、落實(shí)到人員、落實(shí)到具體環(huán)節(jié)，堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生。

(二)、全面排查安全隱患。大力開展春運(yùn)安全大檢查，對(duì)投入春運(yùn)的車輛技術(shù)狀況，以及站場要進(jìn)行全面檢查，排查各類安全隱患，制定落實(shí)整改措施，確保不留死角。要始終保證運(yùn)輸設(shè)備以及消防、救生等設(shè)施處于良好的技術(shù)狀態(tài)，嚴(yán)禁安全技術(shù)條件達(dá)不到要求的運(yùn)輸工具和設(shè)施投入春運(yùn)。要組織對(duì)參加春運(yùn)的駕駛?cè)诉M(jìn)行集中排查，嚴(yán)禁駕駛證記滿12分的駕駛?cè)藚⒓哟哼\(yùn)，嚴(yán)格落實(shí)三級(jí)以下山區(qū)道路禁止夜間通行客運(yùn)車輛制度。

(三)、加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域安全監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行長途客車凌晨2-5時(shí)停車休息或接駁運(yùn)輸制度，保障客運(yùn)安全，對(duì)初次參加春運(yùn)的駕駛?cè)耍崆敖M織熟悉運(yùn)營路線及沿線路況，掌握道路安全隱患和事故多發(fā)地段，防止因道路不熟引發(fā)交通事故。各客運(yùn)站要嚴(yán)格執(zhí)行“三不進(jìn)站、六不出站”的規(guī)定和安全告知制度。

(四)、加強(qiáng)營運(yùn)車輛安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)監(jiān)控。信息部門要對(duì)全司gps監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，保證設(shè)備性能良好、使用正常，配備專門人員對(duì)運(yùn)輸車輛運(yùn)營過程進(jìn)行全天候監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正影響安全駕駛的行為，要聯(lián)合有關(guān)部門，充分利用全國重點(diǎn)營運(yùn)車輛聯(lián)網(wǎng)聯(lián)控系統(tǒng)，依法依責(zé)加強(qiáng)對(duì)超載、超速、疲勞駕駛等違法行為的查處力度，情節(jié)嚴(yán)重的取消駕駛員春運(yùn)資格。對(duì)各站監(jiān)控設(shè)施、站外售票點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保正常使用。要高度重視惡劣天氣條件下的運(yùn)輸安全管理，各單位要針對(duì)惡劣天氣完善安全防控措施，切實(shí)保障運(yùn)輸安全。要加強(qiáng)對(duì)駕駛員冬季安全駕駛技能和應(yīng)急知識(shí)的教育和培訓(xùn)，為客車配備必要的防滑設(shè)備，并配備熟悉冰雪路面駕駛的駕駛員從事運(yùn)輸活動(dòng)。要及時(shí)了解公路通行和氣候變化情況，實(shí)行安全提醒制度。

(五)、臨湘龍?bào)J出租車公司要努力強(qiáng)化安全春運(yùn)意識(shí)。規(guī)范經(jīng)營，加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)格安全檢查，落實(shí)春運(yùn)期間24小時(shí)值班制度，確保春運(yùn)安全、優(yōu)質(zhì)。

三、科學(xué)調(diào)配運(yùn)力，確保運(yùn)力有序到位。

(一)、提前做好客流預(yù)測。要科學(xué)預(yù)測旅客春運(yùn)需求，合理制定運(yùn)輸方案，統(tǒng)籌安排運(yùn)力資源。對(duì)客流量較大的地區(qū)和線路，要提前調(diào)配運(yùn)力，增加班次。在學(xué)生、務(wù)工人員相對(duì)集中的地區(qū)，要組織包車運(yùn)輸。

今年春運(yùn)，集司共投入客車331臺(tái)(10923客位)。據(jù)測算，20xx年我市春運(yùn)旅客公路發(fā)送量約937萬人次，與去年同比增長1.2%。各單位要根據(jù)今年春運(yùn)的客流特點(diǎn)，制定春運(yùn)工作方案，做好運(yùn)力投放計(jì)劃和客流高峰時(shí)段運(yùn)力投放。

應(yīng)急預(yù)案。

認(rèn)真分析今年春運(yùn)期間高鐵開通對(duì)我司運(yùn)輸格局的影響正確認(rèn)識(shí)道路運(yùn)輸比較優(yōu)勢主動(dòng)加強(qiáng)與鐵路、民航在換乘疏運(yùn)方面的協(xié)調(diào)配合揚(yáng)長避短有力發(fā)揮道路春運(yùn)的“兜底”作用和銜接作用。

(二)、科學(xué)調(diào)度，加強(qiáng)車輛運(yùn)行管理。嚴(yán)格實(shí)行“正班為主，加班包車為輔”的原則，堅(jiān)持“先公營車，后建制車;先本線車，后其他車;先內(nèi)部車，后外部車”的運(yùn)力調(diào)配原則，合理調(diào)整班次、班線，統(tǒng)籌安排運(yùn)力，不得隨意壓班、停班，嚴(yán)禁黑班和自由班，站運(yùn)配合要默契，管理要得力。今年全司公司化營運(yùn)車輛達(dá)到40臺(tái)，各站場在組織公營車加班時(shí)，要從派車、安檢、營運(yùn)手續(xù)辦理、進(jìn)庫、上客、開單等各個(gè)環(huán)節(jié)提供方便，加快辦事速度，提高辦事效率，確保公營車一條龍服務(wù)。兩家客運(yùn)單位要組織對(duì)套班車輛實(shí)行流動(dòng)發(fā)班，提高車輛使用效率，及時(shí)協(xié)調(diào)對(duì)開公司的關(guān)系，簽訂協(xié)議，確保建制車輛年后在對(duì)方能夠順利加班。

各單位要嚴(yán)格實(shí)行春運(yùn)24小時(shí)值班和值班領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，積極處理旅客投訴事件，定期上報(bào)春運(yùn)信息，準(zhǔn)備各種應(yīng)急預(yù)案，配合主管部門處置緊急突發(fā)事件。遇客流高峰期，組織車輛實(shí)行全天候流水式發(fā)班，加速旅客疏運(yùn)，避免發(fā)生旅客滯留現(xiàn)象。集團(tuán)公司將對(duì)只顧及局部利益、超經(jīng)營范圍加班包車、粗暴對(duì)待轉(zhuǎn)運(yùn)旅客的單位和個(gè)人嚴(yán)肅處理。

(三)、加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作，做好應(yīng)急保障，確保生產(chǎn)有條不紊。春節(jié)運(yùn)輸是一項(xiàng)內(nèi)容復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須依賴于各方面的配合與支持。各春運(yùn)單位一是要主動(dòng)爭取運(yùn)管、交警等執(zhí)法部門的大力支持，配合開展站場秩序整頓和班線營運(yùn)秩序整治工作;二是要利用集司門戶網(wǎng)站、車站窗口加大廣告宣傳力度，利用春運(yùn)的有利時(shí)機(jī)，將印有企業(yè)客運(yùn)信息(班次時(shí)刻表)的《長江信息報(bào)》發(fā)放給旅客，以擴(kuò)大公司知名度。為更加方便旅客熟悉客運(yùn)班車信息，我司近期組織各客運(yùn)、站務(wù)單位對(duì)原《旅客時(shí)刻表》進(jìn)行更新，制成精美的小冊(cè)子，發(fā)放到各車站，便于旅客隨身攜帶。要善用便民措施，盡量減少旅客中轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)和成本，幫助旅客順利出行。三是各相關(guān)單位務(wù)必做到分工明確，通力合作。針對(duì)客流高峰的特點(diǎn)，既要靈活機(jī)動(dòng)，又要突出重點(diǎn)，節(jié)前洞庭汽車站、汽車東站、聯(lián)運(yùn)汽車站是工作重點(diǎn)，我們要著力做好這幾個(gè)站旅客的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)運(yùn)工作。為確保加班車輛在外地的通暢運(yùn)行，集司春運(yùn)辦要會(huì)同兩家客運(yùn)單位對(duì)重點(diǎn)加班線路沿途進(jìn)行走訪、通氣，加強(qiáng)溝通。節(jié)后岳陽中心汽車站、火車站是重點(diǎn)，客運(yùn)單位要科學(xué)調(diào)度車輛，采用短途正班套長途加班的模式，提高公營車運(yùn)輸效率。四是各客運(yùn)站場要大力抓好票務(wù)營銷工作和異地組客工作，切實(shí)為廣大旅客、學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的上門服務(wù)，車屬單位要密切配合，提供支持，對(duì)異地組織的客源，客運(yùn)單位要派車接送并及時(shí)疏通當(dāng)?shù)毓芾聿块T，確保車輛順利載客運(yùn)營。同時(shí)要做好應(yīng)對(duì)突發(fā)客流和惡劣天氣的應(yīng)急預(yù)案，提前落實(shí)儲(chǔ)備動(dòng)力與物資保障，確保高效、及時(shí)、有力應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。五是汽修廠要保證車輛及時(shí)修理和維護(hù)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，排除機(jī)件隱患，杜絕機(jī)損事故;運(yùn)源公司要做好—10#柴油的儲(chǔ)備;保衛(wèi)部門要集中力量開展打擊站場內(nèi)搶劫、偷盜、碰碰糊等不法行為的專項(xiàng)活動(dòng);油庫、車間、倉庫、站房等重點(diǎn)要害部位要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查，消除隱患;生產(chǎn)、生活區(qū)加強(qiáng)防火、防盜措施，實(shí)行夜間巡邏值班;辦公室要利用《龍?bào)J神馳》報(bào)認(rèn)真做好宣傳鼓舞工作。

(四)、強(qiáng)化包車客運(yùn)信息化監(jiān)管。各客運(yùn)單位要嚴(yán)格按照《交通部辦公廳關(guān)于包車客運(yùn)管理信息系統(tǒng)建設(shè)及管理要求和包車客運(yùn)標(biāo)志牌二維碼識(shí)別軟件的通知》，省際包車牌在網(wǎng)上完成審批和制作后由我司打印牌證;省際加班牌、市際加班包車牌、縣際加班包車牌和往年一樣在市運(yùn)管局客運(yùn)所打印。據(jù)省局春運(yùn)工作通知，除進(jìn)出廣東春運(yùn)證外，嚴(yán)禁給運(yùn)距在800公里以上的客車備案省際包車牌和核發(fā)省際加班牌。

四、有效加強(qiáng)管理，保障春運(yùn)經(jīng)營效益。

“春運(yùn)半年糧”，良好的春運(yùn)效益是完成全年?duì)I收任務(wù)的基礎(chǔ)。各單位要全力以赴做好今年春運(yùn)增收創(chuàng)效工作。集司今年下達(dá)的春運(yùn)生產(chǎn)計(jì)劃為：全司六站一場共計(jì)完成招攬收入3960萬元[其中岳陽汽車站1080萬元，洞庭汽車站1020萬元(含火車站票務(wù)中心)，聯(lián)運(yùn)汽車站290萬元，巴陵汽車站60萬元(依據(jù)勞務(wù)費(fèi)折算)，五里牌客運(yùn)站600萬元(依據(jù)勞務(wù)費(fèi)折算)，火車站廣場650萬元，汽車東站260萬元];完成加班包車1750臺(tái)次(其中岳陽汽車站300臺(tái)次，洞庭汽車站1000臺(tái)次，火車站廣場120臺(tái)次，汽車東站90臺(tái)次，聯(lián)運(yùn)汽車站240臺(tái)次);01車隊(duì)12臺(tái)公營車完成營收100萬元，湘高速2臺(tái)公營車完成營收20萬元，旅游公司17臺(tái)車完成營收110萬元，裝運(yùn)公司完成裝卸收入110萬元。

為實(shí)現(xiàn)春運(yùn)效益最大化，各單位要努力做好以下工作：一是在落實(shí)省物價(jià)局、省交通廳道路旅客運(yùn)輸價(jià)格管理規(guī)定的同時(shí)，主動(dòng)與對(duì)開公司聯(lián)系，通報(bào)調(diào)價(jià)幅度，按照原有費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，提前將標(biāo)準(zhǔn)票價(jià)全面恢復(fù)到位，車站要做好標(biāo)準(zhǔn)票價(jià)到位的公示宣傳與解釋工作;二是抓住節(jié)前學(xué)生流。車隊(duì)、站場要盡快組織專人到市內(nèi)各大、中專院校開展送票上門活動(dòng)，有序組織學(xué)生返鄉(xiāng);三是抓住節(jié)前返鄉(xiāng)中轉(zhuǎn)客流，要準(zhǔn)備充足運(yùn)力，及時(shí)疏運(yùn)武廣高速列車的中轉(zhuǎn)客流;四是抓住節(jié)后務(wù)工流、學(xué)生流。要指派專人早安排、早聯(lián)系，采取市場調(diào)節(jié)價(jià)，全力承攬加班包車業(yè)務(wù);五是火車站廣場車輛要嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一規(guī)劃，切實(shí)做好加班車輛的調(diào)度與管理，加強(qiáng)服務(wù)水平，堵塞營收漏洞。岳長線是20xx年矛盾比較突出的班線，我司曾多次與對(duì)開單位長東公司協(xié)商，探討解決辦法，最終確定在火車站實(shí)行統(tǒng)一售票，收入明顯上升;六是巴陵汽車站和五里牌客運(yùn)站統(tǒng)一實(shí)行手工售票，保證補(bǔ)票到位;七是強(qiáng)化車站封閉式管理，加大稽查力度，稽查部門統(tǒng)一調(diào)度，配合運(yùn)管部門嚴(yán)厲打擊站內(nèi)外非法營運(yùn)的黑班和自由班;八是客運(yùn)站場要加強(qiáng)對(duì)班次的管理，嚴(yán)格執(zhí)行誰運(yùn)誰得的開票政策，防止經(jīng)營業(yè)主交叉頂替開票，逃避公司春運(yùn)效益費(fèi)的收取;九是將催繳承包車營收款和站外稽查補(bǔ)票工作抓實(shí)抓好;十是裝卸、貨運(yùn)積極做好節(jié)日物資運(yùn)輸工作，在努力確保市場安定有序的基礎(chǔ)上，大力拓展新的業(yè)務(wù)陣地。

五、堅(jiān)持文明服務(wù)，提升企業(yè)社會(huì)形象。

(一)、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。各單位要深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，牢固樹立“以人為本”的服務(wù)理念，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力提高服務(wù)水平，營造文明、溫馨、和諧的出行環(huán)境。要通過電視、廣播、短信、微信、微博等渠道，及時(shí)發(fā)布天氣變化、班次增減、客票余額、道路擁堵、交通管制等各類信息，方便旅客合理安排出行。要做好運(yùn)輸工具和站場的衛(wèi)生防疫工作，防控疾病傳播。

(二)、進(jìn)一步創(chuàng)新售票方式。各站務(wù)單位要積極創(chuàng)新售票方式，增加客票代售點(diǎn)，提供上門售票、電話訂票、網(wǎng)上購票、團(tuán)體預(yù)售往返票等多種服務(wù)。

(三)、進(jìn)一步拓展多種形式的便民服務(wù)。大力推廣“藍(lán)絲帶”、“綠色洞庭”、“小天使”品牌服務(wù)，要落實(shí)客運(yùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為旅客候乘、中轉(zhuǎn)、餐飲和住宿等提供便利。要在客流高峰期間增派服務(wù)人員，引導(dǎo)旅客購票、乘車，解答旅客咨詢，為有困難的旅客提供幫助。夜晚有旅客候車時(shí)，要開放候車室并提供必要服務(wù)。要繼續(xù)組織開展“情滿旅途”、“務(wù)工人員平安返鄉(xiāng)”等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容。要積極組織志愿者參與春運(yùn)服務(wù)，啟動(dòng)實(shí)施中國青年志愿者服務(wù)春運(yùn)“暖冬行動(dòng)”。各有關(guān)單位要制定服務(wù)方案，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提供必要的工作條件，安排志愿者參與交通安全勸導(dǎo)、秩序維護(hù)、咨詢引導(dǎo)、便民利民、幫扶重點(diǎn)旅客、應(yīng)急救援等志愿工作。

(四)、進(jìn)一步維護(hù)好旅客合法權(quán)益。要嚴(yán)厲打擊站外攬客、“甩客”、“倒客”、“宰客”、倒賣車票等違法違規(guī)行為。堅(jiān)決制止借春運(yùn)之機(jī)亂漲價(jià)、亂收費(fèi)、亂罰款等價(jià)格違法行為。各單位要公布服務(wù)監(jiān)督投訴電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。今年春運(yùn)，我們將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門有關(guān)春運(yùn)票價(jià)的政策規(guī)定。在未接到上級(jí)有關(guān)部門加成調(diào)價(jià)通知前，各客運(yùn)單位不得擅自加成調(diào)價(jià)。對(duì)肆意抬價(jià)的承包車主，集團(tuán)公司將發(fā)現(xiàn)一例，處罰一例，決不姑息。兩家客運(yùn)公司要督促司屬營運(yùn)客車統(tǒng)一在車內(nèi)懸掛物價(jià)部門核發(fā)的票價(jià)公示牌，向旅客做好新票價(jià)的宣傳和解釋，避免因執(zhí)行新票價(jià)產(chǎn)生糾紛、上訪。

六、做好信息報(bào)送，營造良好春運(yùn)氛圍。

各單位要安排責(zé)任心強(qiáng)的同志專人負(fù)責(zé)，于每天下午三點(diǎn)半前及時(shí)、準(zhǔn)確地向集司春運(yùn)辦匯報(bào)春運(yùn)有關(guān)數(shù)據(jù)，按要求填報(bào)有關(guān)報(bào)表，組織人員積極踴躍投稿(《龍?bào)J神馳報(bào)》、oa網(wǎng)站)，大力宣傳春運(yùn)中涌現(xiàn)出來的好人好事和先進(jìn)典型事例，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神，營造良好的輿論氛圍。要通過廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、名片等各種新聞媒介，及時(shí)發(fā)布春運(yùn)有關(guān)的政策措施、運(yùn)力調(diào)配和安排等重要信息，讓廣大旅客及時(shí)了解春運(yùn)相關(guān)情況。春運(yùn)結(jié)束后，各單位要在3月15日前將春運(yùn)總結(jié)材料報(bào)集司春運(yùn)辦，集司將對(duì)20xx年春運(yùn)工作進(jìn)行總結(jié)表彰。

同志們，新一年的春運(yùn)就要開始了，各單位、各部門要按照本次會(huì)議提出的要求，迅速行動(dòng)起來，抓好抓實(shí)，圓滿完成20xx年春運(yùn)工作任務(wù)，為我司今年工作開好局、起好步。

最后，預(yù)祝大家新年快樂、身體健康、工作順利!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

新春佳節(jié)即將來臨，為更好地滿足廣大市民乘車需求，x單位，高度重視，精心組織，全面做好春運(yùn)期間城市客運(yùn)服務(wù)工作，努力為全市人民創(chuàng)造良好的乘車條件，將具體做好以下幾方面工作：

一、全公司總動(dòng)員，全力以赴保春運(yùn)。

春運(yùn)期間為預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生，隨時(shí)補(bǔ)充因駕駛?cè)藛T緊缺而造成的運(yùn)力不足，減少停運(yùn)車輛，最大限度的提高車輛運(yùn)營效率。某某部門……..等各部門加大工作力度，深入客運(yùn)一線，進(jìn)行路檢路查。對(duì)超速行駛、違章停車等現(xiàn)象嚴(yán)加管理和處罰，維護(hù)車站秩序，制止乘客攜帶易燃易爆品上車，確保車輛安全、正點(diǎn)、穩(wěn)定、有序運(yùn)營。

二、開展安全檢查，排除安全隱患。

由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織相關(guān)人員對(duì)公司各線車輛進(jìn)行一次大檢查，對(duì)存在安全隱患的重要零部件進(jìn)行更換，嚴(yán)防事故的發(fā)生，確保乘客乘車安全，讓乘客乘坐放心車。

三、加強(qiáng)駕駛?cè)藛T的教育與管理，提高安全運(yùn)營責(zé)任意識(shí)春運(yùn)期間對(duì)駕駛?cè)藛T普遍進(jìn)行一次安全教育培訓(xùn)，組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行駕駛員安全操作規(guī)程，認(rèn)真做好出車前、收車后的例行檢查，提高安全行車自覺性，以對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神，安全輸送每一位乘客。

四、文明禮貌、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為乘客創(chuàng)造良好乘車條件教育駕駛?cè)藛T樹立乘客至上，全心全意為乘客服務(wù)的思想，自覺使用文明用語，對(duì)待乘客有愛心、細(xì)心和耐心，態(tài)度和藹，服務(wù)周到熱情。做到車輛服務(wù)設(shè)施齊全，車內(nèi)外衛(wèi)生清潔，為乘客創(chuàng)造舒適的乘車環(huán)境，讓乘客高興而來，滿意而去。

五、做好后勤保障工作。

在春運(yùn)期間進(jìn)一步為員工食堂投入資金，改善伙食，提高飲食標(biāo)準(zhǔn)，保證駕駛員吃上熱飯熱菜，喝上熱水，同時(shí)加大供熱力度，駕駛員休息室達(dá)到保溫標(biāo)準(zhǔn)。春節(jié)前夕，做好駕駛?cè)藛T扶貧解困送溫暖工作，對(duì)家中有重大變故，或家人有重大疾病的駕駛員，部門領(lǐng)導(dǎo)親自到家中慰問，幫助解決實(shí)際困難，使駕駛員解除后顧之憂，安心工作。

總之，我們要發(fā)揚(yáng)精神，披星戴月，堅(jiān)守工作崗位，全心全意為乘客服好務(wù)，最大限度發(fā)揮運(yùn)營效率。以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，努力為全市人民創(chuàng)造安全、正點(diǎn)、舒適、快捷的乘車條件，保證春運(yùn)工作圓滿完成。