更多申請(qǐng)書(shū)是在申請(qǐng)學(xué)校、獎(jiǎng)學(xué)金或職位時(shí)所必需的一種書(shū)面材料。在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)之前,我們可以先閱讀一些成功的范文,以便能夠?qū)ι暾?qǐng)書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格有所了解。
小學(xué)一年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)
**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
因本人xxx工作原因,小孩xxx已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)最佳時(shí)期,秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨,根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策,申請(qǐng)人小孩符合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件,故特申請(qǐng)前來(lái),祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
**月**日。
年入學(xué)申請(qǐng)書(shū)小學(xué)
尊敬的校長(zhǎng)、老師:
您們好!
我叫__x,我的.生日是__x年x月x日,戶(hù)口在____,家住__x幢__單元__x室。
在____幼兒園的3年快樂(lè)時(shí)光就要結(jié)束了,我馬上就要讀小學(xué)一年級(jí)啦!常聽(tīng)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,還有哥哥姐姐們說(shuō)高新一小好,上幼兒園時(shí),我就好想好想去這個(gè)學(xué)校讀書(shū)??砂职謰寢屨f(shuō),要等我再大點(diǎn),可以上小學(xué)了才能去讀,我只好去了胖太陽(yáng)影視幼兒園。當(dāng)時(shí)我就一直在想為什么就不能去您們學(xué)校讀書(shū)呢?現(xiàn)在我終于知道了,也馬上就要有這樣的機(jī)會(huì)了,我太高興了!真的好想馬上背上書(shū)包去高新一小讀書(shū)啊!我很聽(tīng)話的,喜歡學(xué)習(xí),也很喜歡各種各樣的文體活動(dòng),我學(xué)過(guò)跳舞和美術(shù),美術(shù)還得過(guò)獎(jiǎng)呢!
這個(gè)申請(qǐng)書(shū)可難寫(xiě)了,因?yàn)橛行┰捨疫€不會(huì)說(shuō),有些字我還不會(huì)寫(xiě),可是我想去讀書(shū),所以媽媽教我寫(xiě)的,我很誠(chéng)實(shí)哦!我不知道這樣寫(xiě)好不好,學(xué)校會(huì)不會(huì)要我,可爸爸對(duì)我說(shuō),通過(guò)努力會(huì)達(dá)成愿望的。于是我也好想通過(guò)努力來(lái)高新一小上學(xué)。所以我很認(rèn)真很小心地寫(xiě)啊寫(xiě),我真的很想來(lái)您們學(xué)校讀書(shū),真的,很想很想!您們會(huì)同意的,對(duì)吧?如果不同意,也求求您們同意吧!我媽媽說(shuō)這樣寫(xiě)不好,可是我想我撒嬌了您們就會(huì)同意了,所以媽媽說(shuō)那就這樣寫(xiě)吧!期待著您的來(lái)電,我媽媽的電話是:____,謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日。
年入學(xué)申請(qǐng)書(shū)小學(xué)
__小學(xué):
我女兒,x,x族,x歲,生,身份證號(hào):。畢業(yè)于x幼兒園,擅長(zhǎng)等?,F(xiàn)戶(hù)口在,戶(hù)口所在地為:,現(xiàn)居住于。父親,學(xué)歷,從事。身份證號(hào):,聯(lián)系電話:;母親,學(xué)歷,從事,身份證號(hào):,聯(lián)系電話:。
貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可,孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡,特向貴校提出申請(qǐng),希望我女兒到貴校的x校區(qū)上小學(xué),特此申請(qǐng),望批準(zhǔn)為感!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日。
小學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的xxx校領(lǐng)導(dǎo):。
您好!
我叫xx,原戶(hù)口:xxx道洋垱小區(qū)十二巷7號(hào),我外孫女名叫xx,女,出生xx年xxx月,幼兒園期間就讀于xx幼兒園,現(xiàn)已xx周歲即將步入小學(xué)就讀,按市里要求被劃分在xxx生范圍。
但由于現(xiàn)在住家距離桐南小學(xué)較遠(yuǎn),每天往返學(xué)校來(lái)回途中要耗費(fèi)了大量的時(shí)間,特別是小孩年齡偏小,又不便于家長(zhǎng)監(jiān)管,將給她在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)了諸多困難。本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則,同意讓孩子在貴校就讀,謝謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:。
?更多。
年入學(xué)申請(qǐng)書(shū)小學(xué)
尊敬的__中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
本人申請(qǐng)進(jìn)入____中學(xué)讀書(shū)。我是深圳中學(xué)附屬小學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生。如果貴校給我就讀初中的機(jī)會(huì),我保證遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí)。謝謝。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日。
年入學(xué)申請(qǐng)書(shū)小學(xué)
尊敬的__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是小孩__的父親,__幼兒園在__學(xué)校就讀。__今年7歲已經(jīng)符合上小學(xué)的年齡,因?yàn)開(kāi)_很喜歡貴校的學(xué)習(xí)氛圍,我們作為家長(zhǎng)也很相信_(tái)_學(xué)校的師資力量,特申請(qǐng)就讀貴校一年級(jí)。我與__的母親都在__學(xué)校附近上班、居住,__也一直帶在身邊。為了方便接送__上學(xué)并更好的管理與教育他,望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解并批準(zhǔn)!萬(wàn)分感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日。
年入學(xué)申請(qǐng)書(shū)小學(xué)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
申請(qǐng)人:,男或女,暫住,子或女現(xiàn)年__歲,因本人工作原因,小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)最佳時(shí)期,秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨,根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策,申請(qǐng)人小孩符合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件,故特申請(qǐng)前來(lái),祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日。
年入學(xué)申請(qǐng)書(shū)小學(xué)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
我兒子李__,05年4月18日出生,已滿6歲,現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班,為履行公民義務(wù)教育,秉承就近入學(xué)的原則,現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請(qǐng)。
我住廣園新村景泰直街,屬自購(gòu)房,我一直為居住在這個(gè)舒適的地方感到自豪。因?yàn)椋?/p>
這里不僅交通便利,市場(chǎng)、車(chē)站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全,更有著廣東省一級(jí)小學(xué)——廣園小學(xué)。
早在沒(méi)來(lái)廣園居住之前,一些同事都強(qiáng)力推薦我來(lái)廣園新村買(mǎi)房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外,重點(diǎn)提到的就是廣園小學(xué)。大家都說(shuō),廣園小學(xué)師資力量雄厚,學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良,是很多家長(zhǎng)心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的,哪一個(gè)不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢!之所以選擇廣園居住,廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份,我兒子就要讀小學(xué)了,現(xiàn)在,我誠(chéng)摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng),冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué),能在諸多高德厚識(shí)的老師們的悉心教導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),為未來(lái)的成長(zhǎng)、成才、成就,奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準(zhǔn)予接納,謝謝您們!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日。
小學(xué)一年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)
**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
具申請(qǐng)人***,年齡**歲,現(xiàn)為**單位職工,聯(lián)系電話:***。
我家女兒***于**年**月**日出生,現(xiàn)戶(hù)口所在地:***,屬***派出所管轄,身份證號(hào)碼:***,申請(qǐng)就近入讀貴校。望予批準(zhǔn),為感!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xuexila。
日期:xx年xx月xx日
小學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是六年二班的xxx,六年來(lái),在老師和同學(xué)們的幫助下,我不斷取得進(jìn)步,特別是在最近一年的學(xué)習(xí)生活中,我嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,在學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面都取得了較好的成績(jī),基本達(dá)到“三好學(xué)生”的要求。在此,我申請(qǐng)“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào),并由衷感謝老師們一年來(lái)給予我的培養(yǎng)與關(guān)心?,F(xiàn)在申請(qǐng)加入系學(xué)生會(huì)組織部,以增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力,一展自己的抱負(fù)。首先,我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是學(xué)校重要的部分,它是連接老師領(lǐng)導(dǎo)的重要紐帶,正是如此,體現(xiàn)了它的'價(jià)值,而我想加入其中,成為其中的一員,為學(xué)哥學(xué)姐分憂,為老師同學(xué)們服務(wù),也從中提煉人生的價(jià)值,展現(xiàn)自我,更好的發(fā)展自我。
一年來(lái),在思想上,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及老師的教導(dǎo),熱愛(ài)勞動(dòng),遵守紀(jì)律,勤儉樸素。我尊敬師長(zhǎng),熱情待人,每天都能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的工作,如為老師取東西等,以便老師能有更多時(shí)間為我們傳道授業(yè)。我熱愛(ài)集體,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,作為班長(zhǎng),我把班集體的榮譽(yù)和進(jìn)步視為自身努力的目標(biāo),為同學(xué)們的進(jìn)步喝彩,為同學(xué)們的暫時(shí)缺點(diǎn)憂慮,特別是我負(fù)責(zé)的班級(jí)文化墻報(bào),方式創(chuàng)新,內(nèi)容豐富,寓教于樂(lè),在老師的指導(dǎo)下,得到了多方好評(píng)。我喜歡幫助同學(xué),能夠主動(dòng)承擔(dān)為班集體服務(wù)工作,每天為全班同學(xué)發(fā)放作業(yè)本,幫助紀(jì)瑩等有病缺課同學(xué)傳達(dá)老師要求和作業(yè)布置。
在學(xué)習(xí)上,我不斷向上攀登,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考老師提出的問(wèn)題,大膽舉手發(fā)言,遇到難題時(shí),我從不輕言放棄,而是絞盡腦汁去攻破它、解決它。在老師和同學(xué)們的幫助下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)保持在全班前列,所有的主科成績(jī)都達(dá)到優(yōu),在班級(jí)和全年級(jí)名次穩(wěn)步提升。在完成課內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),我還積極參加課外學(xué)習(xí),英語(yǔ)四級(jí)考試獲得優(yōu)秀,順利通過(guò)新概念英語(yǔ)三級(jí)基礎(chǔ)考試,新概念二級(jí)考試達(dá)到良好水平,希望之星英語(yǔ)大賽進(jìn)入半決賽。多種興趣愛(ài)好,均衡發(fā)展也是我的特點(diǎn),我喜歡閱讀歷史、文學(xué)、軍事等方面的課外書(shū)籍,對(duì)科學(xué)等副科課程也特別重視,小學(xué)生科學(xué)能力測(cè)試達(dá)標(biāo)。對(duì)于過(guò)去相對(duì)一些薄弱的學(xué)科我也努力迎頭趕上,通過(guò)持續(xù)鍛煉,我的體育成績(jī)也達(dá)到優(yōu)。
我的點(diǎn)滴進(jìn)步都與老師和同學(xué)們的幫助分不開(kāi),老師耐心地幫助我提高作文水平,紀(jì)瑩、田簫揚(yáng)同學(xué)幫助我提高英語(yǔ)表演能力。
但我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足,如學(xué)習(xí)不夠刻苦、馬虎等毛病。這也是我未來(lái)改進(jìn)的目標(biāo)。
我希望能夠獲得大家的認(rèn)可,進(jìn)入學(xué)生會(huì),更好的激勵(lì)我進(jìn)步,使我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望大家能給我這次機(jī)會(huì)!謝謝大家!
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站為大家提供的入學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式模板,歡迎閱讀!
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的格式
(一)說(shuō)明原因和目的 一般入學(xué)申請(qǐng)書(shū)在正文開(kāi)頭即開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)出自己是為了申請(qǐng)入學(xué)才寫(xiě)這封信的。
有的還寫(xiě)出 自己是由誰(shuí)的推薦而想進(jìn)該校學(xué)習(xí)的。
(二)介紹自己的情況 介紹個(gè)人的情況包括自己的姓名、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、進(jìn)行的研究情況以及 所取得的成績(jī)等。
另外,應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明自己的經(jīng)濟(jì)資助情況,寫(xiě)明是否準(zhǔn)備申請(qǐng)助學(xué)金或獎(jiǎng) 學(xué)金等。
(三)提出自己的希望和要求 該部分可以將自己的具體要求,希望對(duì)方給予的幫助寫(xiě)出來(lái)。
同時(shí)也要事先對(duì)對(duì)方將給予的 幫助表示感謝。
另外,若隨信附有個(gè)人的學(xué)歷證件、個(gè)人簡(jiǎn)歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部 分寫(xiě)出,并說(shuō)明附件的總數(shù)量。
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的范文
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對(duì)理想的追求并沒(méi)有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來(lái)!人們都說(shuō)學(xué)歷只是一塊敲門(mén)磚,可是如果沒(méi)有這塊敲門(mén)磚我們連門(mén)都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開(kāi)封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空! 在此祝愿您身體健康,工作順利!
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對(duì)理想的追求并沒(méi)有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來(lái)!人們都說(shuō)學(xué)歷只是一塊敲門(mén)磚,可是如果沒(méi)有這塊敲門(mén)磚我們連門(mén)都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開(kāi)封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的.一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康,工作順利!
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:
(一)標(biāo)題
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的標(biāo)題通常要求寫(xiě)在第一行中間,字體稍大。
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的標(biāo)題還可單獨(dú)寫(xiě)在為申請(qǐng)書(shū)制作的封皮上,而在正文頁(yè)碼上不宜寫(xiě)標(biāo)題。
這種申請(qǐng)書(shū)標(biāo)題就有事由和文種名共同構(gòu)成,即以“入學(xué)申請(qǐng)書(shū)”或“入學(xué)申請(qǐng)”作標(biāo)題。
(二)稱(chēng)呼
稱(chēng)呼在標(biāo)題下一行頂格處寫(xiě)出接受申請(qǐng)的學(xué)?;蛴嘘P(guān)單位的名稱(chēng)或負(fù)責(zé)人的姓名,并要在稱(chēng)呼后加冒號(hào)。
如“××學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)同志:”。
(三)正文
正文是申請(qǐng)書(shū)的核心部分,主要寫(xiě)明申請(qǐng)入學(xué)的理由。
正文開(kāi)頭從稱(chēng)呼下一行空兩格處寫(xiě)起。
正文中要講明自己原來(lái)的一些情況,以期讓對(duì)方了解你的原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
其它如原來(lái)休學(xué)的或需轉(zhuǎn)學(xué)的也應(yīng)說(shuō)明情況。
另外,入學(xué)申請(qǐng)還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫(xiě)出來(lái),這樣可以使學(xué)校恰當(dāng)?shù)匕才拍愕膶?zhuān)業(yè)及學(xué)習(xí)的級(jí)別。
除此之外,正文還可以寫(xiě)些保證好好學(xué)習(xí)的話,以期校方可以非常樂(lè)意接受你入校學(xué)習(xí)。
正文最好分段寫(xiě)明,條理清楚。
(四)結(jié)尾
就是要寫(xiě)些表示敬意的話,其具體位置同一般書(shū)信相同。
(五)落款
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入學(xué)申請(qǐng)書(shū)一般有五部分組成,即標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款。
(一)標(biāo)題
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的標(biāo)題通常要求寫(xiě)在第一行中間,字體稍大。
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的標(biāo)題還可單獨(dú)寫(xiě)在為申請(qǐng)書(shū)制作的封皮上,而在正文頁(yè)碼上不宜寫(xiě)標(biāo)題。
這種申請(qǐng)書(shū)標(biāo)題就有事由和文種名共同構(gòu)成,即以“入學(xué)申請(qǐng)書(shū)”或“入學(xué)申請(qǐng)”作標(biāo)題。
(二)稱(chēng)呼
稱(chēng)呼在標(biāo)題下一行頂格處寫(xiě)出接受申請(qǐng)的學(xué)?;蛴嘘P(guān)單位的名稱(chēng)或負(fù)責(zé)人的姓名,并要在稱(chēng)呼后加冒號(hào)。
如“××學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)同志:”。
(三)正文
正文是申請(qǐng)書(shū)的核心部分,主要寫(xiě)明申請(qǐng)入學(xué)的理由。
正文開(kāi)頭從稱(chēng)呼下一行空兩格處寫(xiě)起。
正文中要講明自己原來(lái)的一些情況,以期讓對(duì)方了解你的原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
其它如原來(lái)休學(xué)的或需轉(zhuǎn)學(xué)的也應(yīng)說(shuō)明情況。
另外,入學(xué)申請(qǐng)還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫(xiě)出來(lái),這樣可以使學(xué)校恰當(dāng)?shù)匕才拍愕膶?zhuān)業(yè)及學(xué)習(xí)的級(jí)別。
除此之外,正文還可以寫(xiě)些保證好好學(xué)習(xí)的話,以期校方可以非常樂(lè)意接受你入校學(xué)習(xí)。
正文最好分段寫(xiě)明,條理清楚。
(四)結(jié)尾
就是要寫(xiě)些表示敬意的話,其具體位置同一般書(shū)信相同。
(五)落款
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)的落款就是要求寫(xiě)上申請(qǐng)人的姓名及申請(qǐng)的日期。
落款寫(xiě)在全文的右下方。
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)
(一)說(shuō)明原因和目的一般入學(xué)申請(qǐng)書(shū)在正文開(kāi)頭即開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)出自己是為了申請(qǐng)入學(xué)才寫(xiě)這封信的。有的還寫(xiě)出自己是由誰(shuí)的推薦而想進(jìn)該校學(xué)習(xí)的。
(二)介紹自己的情況介紹個(gè)人的情況包括自己的姓名、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、進(jìn)行的研究情況以及所取得的成績(jī)等。另外,應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明自己的經(jīng)濟(jì)資助情況,寫(xiě)明是否準(zhǔn)備申請(qǐng)助學(xué)金或獎(jiǎng)學(xué)金等。
(三)提出自己的希望和要求該部分可以將自己的具體要求,希望對(duì)方給予的幫助寫(xiě)出來(lái)。同時(shí)也要事先對(duì)對(duì)方將給予的幫助表示感謝。另外,若隨信附有個(gè)人的學(xué)歷證件、個(gè)人簡(jiǎn)歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部分寫(xiě)出,并說(shuō)明附件的'總數(shù)量。
學(xué)生入學(xué)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的老師、主席團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐:
您好!
我是大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)xx。
時(shí)間飛逝,回想當(dāng)初加入咱們職協(xié),滿懷激情,成功競(jìng)聘外聯(lián)部部長(zhǎng),正式成為社團(tuán)中的一員。直到現(xiàn)在,在scda半年的時(shí)間里,我感覺(jué)自己變得更有禮貌了,組織能力與溝通能力也大大提高,同時(shí)接觸到很多招聘企業(yè),對(duì)就業(yè)有了一定的了解,全部都是社團(tuán)給予我機(jī)會(huì),真心謝謝大家的幫助。在職協(xié)我認(rèn)識(shí)了很多新朋友,有談吐犀利的吳老師、愛(ài)笑溫和的閆老師、有責(zé)任心的剛哥、能說(shuō)會(huì)道的躍哥、低調(diào)的孔哥、剛哥的賢內(nèi)助翠姐。還有樂(lè)于助人的各部部長(zhǎng)和積極活躍的新成員。我想收獲的不但是一份能力,更多的是一份友誼。
大二的2個(gè)月已經(jīng)過(guò)去,學(xué)習(xí)、生活與工作的關(guān)系我也有很多感觸。大二開(kāi)始我們的專(zhuān)業(yè)課變得多了,老師給我們的指導(dǎo)建議更多了。我竭力處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,2個(gè)月過(guò)去了感覺(jué)到處理得不是很理想。作為副班長(zhǎng),班里也有很多活動(dòng)讓我組織。我認(rèn)為:參加一個(gè)協(xié)會(huì)要在不影響正常休息與學(xué)習(xí)的情況下,才能夠?qū)崿F(xiàn)自我能力的鍛煉。有時(shí)候感覺(jué)自己協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系很難,休息不好,這一切處理不好會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降,身心疲憊,我更不想因?yàn)閭€(gè)人原因影響團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度與積極性。特此提出退會(huì)申請(qǐng),希望老師與主席團(tuán)能夠理解。
另外:對(duì)咱們協(xié)會(huì)提出幾點(diǎn)建議:
1、發(fā)短信、打電話盡量不要太晚。如23:00或者23:30發(fā)短信通知活動(dòng),盡量不要在課堂時(shí)間通知大家活動(dòng)讓回復(fù)、或者在課堂上發(fā)飛信聊天討論活動(dòng)。
2、會(huì)議效率的提高。開(kāi)會(huì)之前每個(gè)人該說(shuō)什么、怎么說(shuō)、如何用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)最多的意思都需要注意。會(huì)議不要太頻繁。
3、虛心納諫。多聽(tīng)聽(tīng)下面人的看法,有問(wèn)題多溝通。協(xié)會(huì)不是官場(chǎng),可以有規(guī)矩,但是要有溝通技能。
4、工作要有計(jì)劃性,不要太倉(cāng)促。開(kāi)會(huì)、排班、招聘會(huì)等要有規(guī)矩,不要隨便換人,臨時(shí)通知會(huì)帶來(lái)很多不便。
5、各級(jí)關(guān)系的`處理,領(lǐng)導(dǎo)方式的角色轉(zhuǎn)換。
真心舍不得離開(kāi)。對(duì)我來(lái)說(shuō):肩上扛得最重的2個(gè)字是責(zé)任。在職協(xié)的日子里,我知道了一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的合作精神的重要性,與會(huì)友的相處讓我感到集體的溫暖,曾經(jīng)的學(xué)生助理培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、培訓(xùn)。
各種培訓(xùn)成了我很珍視的東西,這里的好多東西是在其他社團(tuán)學(xué)不到的。尤其是老師實(shí)實(shí)在在的引導(dǎo),讓我受益匪淺,在職協(xié)的日子我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
我很感謝老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我的培養(yǎng),同時(shí)也希望大家能理解我退社團(tuán)的原因,我們社團(tuán)還有許多工作能力強(qiáng)的學(xué)生,他(她)們正在為社團(tuán)而努力奮斗!比如我們外聯(lián)部的xx很積極負(fù)責(zé),希望協(xié)會(huì)給予重用。所以我申請(qǐng)退出協(xié)會(huì)。在社團(tuán)里度過(guò)的這些愉快日子,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
離開(kāi)并不是意味著不參與。以后大家有需要的話可以聯(lián)系我,能和大家一起合作我會(huì)努力做到最好。還有啊,大家有什么好玩有意義的活動(dòng)記得與我分享哦,記得聯(lián)系我呵。
生命之舟,因拼搏而前行;生命之燈因熱情而點(diǎn)燃。只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才會(huì)有收獲;只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。趁著我們還年輕,何不拼上一把?我會(huì)記得:
1、平靜的湖面訓(xùn)練不出勇敢的水手,安逸的環(huán)境培養(yǎng)不了偉大的人才。
2、驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥(niǎo),難上青天。
最后祝我們大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)越辦越好,老師工作順利、同事們學(xué)習(xí)事業(yè)雙豐收!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生入學(xué)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是xxx,就要成為一名中學(xué)生了,我的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了xx中學(xué)。20xx年夏有幸成為了該校俱樂(lè)部一名會(huì)員,當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國(guó)在湖北黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),并取得了較好的成績(jī)。短短幾天的.賽事,透過(guò)帶隊(duì)老師和隊(duì)友的介紹,使我對(duì)xx中學(xué)有了充分的了解,此后,我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)。
在我的心里,城郊中學(xué)是我最理想的選取。該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有“比、學(xué)、趕、超“的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會(huì),我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成三年的初中生活。決不會(huì)讓校園領(lǐng)導(dǎo)失望。我不明白這種提法是否妥當(dāng),但懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)思考我的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx。
20xx年xx月xx日。
入學(xué)就讀申請(qǐng)書(shū)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:
您們好。
我們孩子今年8月份就滿6周歲了,根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,父母必須送其入學(xué),理解并完成義務(wù)教育。我多次來(lái)貴局基教科咨詢(xún),工作人員_告訴我孩子就近入_學(xué)校的難度很大,故提出本申請(qǐng)。
一、基本情景。
我們是本區(qū)_(單位)的正式職工,住__,與_小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔,學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn),但我們孩子不能就近上這所學(xué)校,而被告知要到,離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東_小學(xué)。
為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近,20_年4月23日,我們專(zhuān)程騎自行車(chē)奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)》建工路》萬(wàn)壽南路》幸福南路》長(zhǎng)鳴路等幾條必經(jīng)的大道,最終找到了這所學(xué)校,共歷時(shí)42分鐘。一路上,歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門(mén)商住小區(qū)和地下停車(chē)場(chǎng)(后附詳圖),學(xué)校周?chē)鷽](méi)有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué),家長(zhǎng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送,并且中午飯后就得啟程。就我們自身?xiàng)l件而言,父母年事已高(戶(hù)籍也在本區(qū)_派出所),承擔(dān)不了長(zhǎng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌,工作壓力十分之大,哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回,往返8趟,花四五個(gè)鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律,路上安全隱患又有這么多。
實(shí)事求是地講,我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區(qū)東_小學(xué)上過(guò)學(xué)。
二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)。
經(jīng)過(guò)調(diào)查走訪,我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東_小學(xué),主要是:一是學(xué)區(qū)跟戶(hù)籍走。我們的戶(hù)籍多年來(lái)一向由本單位管理,之后由于職能調(diào)整的需要,將戶(hù)籍業(yè)務(wù)移交到_派出所。需要申明的是,當(dāng)時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開(kāi)通,一片荒蕪,來(lái)往還很不方便;二是臨近的沙_小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的主角。20_年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少,我市沒(méi)有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制,單位孩子可在沙_小學(xué)就近上學(xué);三是單位進(jìn)人少,家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)戶(hù)口遷移回避學(xué)區(qū)問(wèn)題。近十余年來(lái),單位幾乎沒(méi)有新增人員,適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的,子女直接擇校上學(xué),差一點(diǎn)的將孩子戶(hù)口遷到直系親屬名下,回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區(qū)問(wèn)題長(zhǎng)期無(wú)人提及。
三、孩子學(xué)區(qū)問(wèn)題我們無(wú)法回避。
20_年5月,市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問(wèn)題的通知》(市教基發(fā)20_22號(hào))下發(fā)后,明確規(guī)定,學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙_小學(xué)雖然較近,但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象。況且我們親屬戶(hù)籍均在_派出所,孩子戶(hù)口又無(wú)處可遷,學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。
兒童是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。孩子是我們的,更是國(guó)家和社會(huì)的。《未成年人保護(hù)法》第5條規(guī)定:保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同職責(zé)。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定:國(guó)家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權(quán)利,社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境,地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此,我們懇請(qǐng)趙局長(zhǎng)及基教科同志,體恤孩子的實(shí)際情景,依據(jù)法律政策,給孩子理解義務(wù)教育供給一個(gè)便利條件。
安排孩子到就近的_小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作,方便生活,讓家長(zhǎng)省心,孩子安心。
此致
敬禮!
__年__月__日。
學(xué)生入學(xué)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是xxx,就要成為一名中學(xué)生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了中學(xué)。20年夏有幸成為了該校俱樂(lè)部一名會(huì)員,當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國(guó)在湖北黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(乒乓球比賽項(xiàng)目),并取得了較好的成績(jī)。短短幾天的賽事,經(jīng)過(guò)帶隊(duì)教師和隊(duì)友的介紹,使我對(duì)中學(xué)有了充分的了解,此后,我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)。在我的心里學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)已構(gòu)成相互促進(jìn)的動(dòng)力。入學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文。目前我的乒乓球技術(shù)進(jìn)一步的.提高,20xx—20xx年已連續(xù)兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績(jī)。
乒乓球運(yùn)動(dòng)是我的業(yè)余愛(ài)好,讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好是我不斷努力目標(biāo)。有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就能造就出優(yōu)秀學(xué)習(xí)型人才,城郊中學(xué)是我最夢(mèng)想的選擇該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有"比、學(xué)、趕、超"的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂(lè)于施教的好教師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會(huì),我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成三年的初中生活。決不會(huì)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望。我不明白這種提法是否妥當(dāng),但懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意我的入學(xué)申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生入學(xué)申請(qǐng)書(shū)
我們的教育理念是:帶給給孩子健康活潑的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能,鼓勵(lì)孩子大膽嘗試,并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的,孩子在那里必須能健康成長(zhǎng)。
1、貴園離我們家很近,以后接送孩子比較方便。孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候,幼兒園離家近,每一天早上就能夠讓他多睡一會(huì)兒,這對(duì)孩子十分重要。
2、貴園有過(guò)硬的辦園質(zhì)量,我們把孩子送進(jìn)來(lái)很放心,而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。
一方面孩子奶奶身體不好,而且我弟弟也即將要小孩,到時(shí)就無(wú)暇幫忙照看。另外我上班離家十分遠(yuǎn),平時(shí)上班走的早,回去的晚。如果能上貴園,孩子?jì)寢尳铀蜁?huì)比較方便。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),單純的'家庭教育已經(jīng)無(wú)法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對(duì)新事物的探索欲,我們認(rèn)為幼兒園動(dòng)靜交替的各項(xiàng)活動(dòng)更利于孩子的成長(zhǎng),同時(shí)我們還期望培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往潛力,讓他理解到小朋友之間互相幫忙彼此學(xué)習(xí)的重要性。
為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活,我們給孩子報(bào)名了早教,在那里培養(yǎng)他的群眾意識(shí),協(xié)作觀念。目前孩子已經(jīng)在學(xué)習(xí)了一年,此刻能夠獨(dú)立和小朋友一齊聽(tīng)老師講故事,和小朋友一塊做游戲,回答問(wèn)題十分用心,深受老師的喜愛(ài)。另外我們平時(shí)十分注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,調(diào)整孩子的作息時(shí)間,并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作,結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng),綜上所述,我們衷心期望孩子能在貴園度過(guò)他快樂(lè)的童年。特此申請(qǐng),還望貴園予以思考為盼。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生入學(xué)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
為了豐富校園文化生活,提高校園活動(dòng)質(zhì)量,加強(qiáng)航院濃厚的理性思辨色彩,以構(gòu)建和諧校園為宗旨,特申請(qǐng)成立航院以及河南第一個(gè)推理社團(tuán)——鄭州航院feverdream推理協(xié)會(huì)(下簡(jiǎn)稱(chēng)fd)隨著推理文學(xué)在中國(guó)的不斷成長(zhǎng),推理藝術(shù)的日臻完美,推理熱度的不但提高,在同學(xué)間影響力號(hào)召力越來(lái)越大,推理已經(jīng)逐漸成為生活的一部分和自然而然的訴求。成立fd無(wú)疑順應(yīng)了大多數(shù)同學(xué)的心愿,以至于還沒(méi)有成立就有同學(xué)紛紛報(bào)名。
思維,是在表象、概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合判斷、推理等從而仍是活動(dòng)的過(guò)程。而推理思維不僅能提示客觀事物的本質(zhì)及內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí),也能在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生新穎的、具有社會(huì)價(jià)值的思維成果。當(dāng)然,它是建立在一定的思維基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。它是后天培養(yǎng)與訓(xùn)練的結(jié)果。因此,我們協(xié)會(huì)有意識(shí)的從以下幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生的洞察力和邏輯思維能力。
直覺(jué)思維并不只是一種感覺(jué),更多的是得到鍛煉后的思維形成的一種思維印象。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),直覺(jué)思維有利于我們培養(yǎng)出自己的思維方式,我們年輕人的感覺(jué)敏銳,記憶力好,想象極其活躍。在生活中,我們的直覺(jué)思維敏銳,才能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題和新想法,從而不斷創(chuàng)新。
流暢性是指面對(duì)刺激時(shí)我們可以流暢的做出反應(yīng)。靈活性是指面對(duì)突發(fā)事件我們可以快速的做出正確的判斷和反應(yīng)。獨(dú)創(chuàng)性是指在快速的反應(yīng)的同時(shí)可以想出于眾不同的點(diǎn)子??梢哉f(shuō)流暢性,靈活性和獨(dú)創(chuàng)性是十分重要的,他們不但有助于我們的學(xué)習(xí),更有助于我們走上社會(huì)后的工作,所以,我們會(huì)在每次的活動(dòng)中鍛煉思維,提高我們的流暢性,靈活性和獨(dú)創(chuàng)性。
雖然我校為綜合性大學(xué),但同學(xué)們普遍并不擅長(zhǎng)理性邏輯,fd的成立有助于改變這種現(xiàn)狀,這是一種強(qiáng)勁的引導(dǎo)力量,全國(guó)現(xiàn)有近百所高校擁有推理社團(tuán),而在河南地區(qū)仍是一片空白。我來(lái)自沿海城市,推理文化在上海已經(jīng)風(fēng)行已久,相信不久推理之風(fēng)便會(huì)吹到河南地區(qū),希望校團(tuán)委、社團(tuán)指導(dǎo)中心能考慮我們的建議,讓航院成為整個(gè)河南高校推理文化的領(lǐng)航者。
從民國(guó)時(shí)期,推理文化便以獨(dú)立的形式出現(xiàn)在了近代文化之中,或許由于不夠重視,直到最近十年,中國(guó)的推理文化才逐漸接近國(guó)際水平,但也僅限于詭計(jì)推理這一塊,因此,在國(guó)內(nèi),中國(guó)推理協(xié)會(huì),中國(guó)高校推理聯(lián)合會(huì)都極力支持在高校推理協(xié)會(huì)的建設(shè),在以團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的一個(gè)月中,我們已加入中國(guó)高校推理聯(lián)合會(huì),并得到了《推理世界》雜志社的支持,相信在這樣的大環(huán)境下,我們一定能將協(xié)會(huì)做好,同時(shí)積累經(jīng)驗(yàn),來(lái)扶持周邊高校推理協(xié)會(huì)的建立。因此,我們誠(chéng)懇地申請(qǐng)成立鄭州航院feverdream推理協(xié)會(huì),我們將用汗水見(jiàn)證成長(zhǎng),用行動(dòng)編制未來(lái),用激情展示推理愛(ài)好者的別樣風(fēng)采!希望領(lǐng)導(dǎo)給予肯定與批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生入學(xué)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的趙局長(zhǎng)及貴局基教科的同志們:
您們好!
我們孩子今年8月份就滿6周歲了,根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,父母必須送其入學(xué),接受并完成義務(wù)教育。我多次來(lái)貴局基教科咨詢(xún),工作人員xx告訴我孩子就近入xx學(xué)校的難度很大,故提出本申請(qǐng)。
一、基本情況我們是本區(qū)xx(單位)的正式職工,住xx,與xx小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔,學(xué)校離我們家屬院也不過(guò)是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn),但我們孩子不能就近上這所學(xué)校,而被告知要到,離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東xx小學(xué)。
為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近,20xx年4月23日,我們專(zhuān)程騎自行車(chē)奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)—建工路—萬(wàn)壽南路—幸福南路—長(zhǎng)鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”,終于找到了這所學(xué)校,共歷時(shí)42分鐘。一路上,歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門(mén)商住小區(qū)和地下停車(chē)場(chǎng)(后附詳圖),學(xué)校周?chē)鷽](méi)有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué),家長(zhǎng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送,而且中午飯后就得啟程。
就我們自身?xiàng)l件而言,父母年事已高(戶(hù)籍也在本區(qū)xx派出所),承擔(dān)不了長(zhǎng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌,工作壓力非常之大,哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回,往返8趟,花四五個(gè)鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律,路上安全隱患又有這么多。實(shí)事求是地講,我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區(qū)——東xx小學(xué)上過(guò)學(xué)。
二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)通過(guò)調(diào)查走訪,我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東xx小學(xué),主要是:一是學(xué)區(qū)跟戶(hù)籍走。我們的戶(hù)籍多年來(lái)一直由本單位管理,后來(lái)由于職能調(diào)整的需要,將戶(hù)籍業(yè)務(wù)移交到xx派出所。需要申明的`是,當(dāng)時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開(kāi)通,一片荒蕪,來(lái)往還很不方便;二是臨近的沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的角色。20xx……年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少,我市沒(méi)有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制,單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué);三是單位進(jìn)人少,家長(zhǎng)通過(guò)戶(hù)口遷移回避學(xué)區(qū)問(wèn)題。近十余年來(lái),單位幾乎沒(méi)有新增人員,適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的,子女直接擇校上學(xué),差一點(diǎn)的將孩子戶(hù)口遷到直系親屬名下,回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區(qū)問(wèn)題長(zhǎng)期無(wú)人提及。
三、孩子學(xué)區(qū)問(wèn)題我們無(wú)法回避20xx年5月,市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問(wèn)題的通知》(市教基發(fā)200722號(hào))下發(fā)后,明確規(guī)定,學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙xx小學(xué)雖然較近,但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象。況且我們親屬戶(hù)籍均在xx派出所,孩子戶(hù)口又無(wú)處可遷,學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)早在1987年,原國(guó)家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計(jì)指標(biāo)問(wèn)題的幾點(diǎn)意見(jiàn)》中規(guī)定,學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以?xún)?nèi)?,F(xiàn)在我們身處大城市,城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)20余年了,學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校不少。而給我們孩子指定的學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2—3個(gè)3公里,跑那么遠(yuǎn)的路才能享受這個(gè)“國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)”(《義務(wù)教育法》第2條),是不是有損孩子的合法權(quán)益?兒童是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。孩子是我們的,更是國(guó)家和社會(huì)的?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》第5條規(guī)定:保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定:國(guó)家和政府保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利,社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境,地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此,我們懇請(qǐng)趙局長(zhǎng)及基教科同志,體恤孩子的實(shí)際情況,依據(jù)法律政策,給孩子接受義務(wù)教育提供一個(gè)便利條件。
安排孩子到就近的xx小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作,方便生活,讓家長(zhǎng)省心,孩子安心。
特提出本申請(qǐng),望批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生入學(xué)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的團(tuán)長(zhǎng)們:
我是xx,我很榮幸加入大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)話劇團(tuán),得到一個(gè)鍛煉與提升自己的機(jī)會(huì)。個(gè)人能夠進(jìn)入話劇團(tuán)工作是團(tuán)長(zhǎng),同學(xué)們對(duì)我的信任,我也一直非常熱愛(ài)和珍惜這個(gè)家庭。感謝長(zhǎng)期以來(lái)團(tuán)長(zhǎng)的關(guān)心、同學(xué)們的幫助和理解。在短暫的日子里,我學(xué)到很多很多,期間也學(xué)會(huì)很多與人溝通交流的技巧。那一段時(shí)間里,有很多的開(kāi)心,快樂(lè),也嘗試各種酸甜苦辣,它們?cè)谟洃浝镆矔?huì)成為永恒的珍藏。那些苦與甜都在我的記憶中,我知道自己曾經(jīng)做過(guò)承諾,說(shuō)自己會(huì)堅(jiān)持下去,可是如果自己堅(jiān)持不下,是應(yīng)該換個(gè)環(huán)境,或者該放下。
我不曾想過(guò)離開(kāi),因?yàn)槔斫庳?zé)任所賦予的內(nèi)涵,就像個(gè)剛剛進(jìn)入社團(tuán)時(shí)的慷慨激昂到現(xiàn)在的輕輕離去,這是一種沒(méi)有責(zé)任的表現(xiàn),可是這又有幾多無(wú)奈。責(zé)任是一種不可缺少的道德品質(zhì),不管是在社團(tuán)還是踏上社會(huì),一個(gè)具有責(zé)任感的人才可以擔(dān)當(dāng)起大事。在加入社團(tuán)的這段期間里,更讓我的責(zé)任感有量的積累,我想也會(huì)被你們的工作作風(fēng)所打動(dòng),從而更加端正自己的態(tài)度。
曾記得,有人說(shuō)過(guò),團(tuán)員什么都可以沒(méi)有,唯獨(dú)不能沒(méi)有時(shí)間。我一直銘記著,一直把握時(shí)間去努力工作。但是,在我加入的社團(tuán)與學(xué)生組織之間,我不能把所有的時(shí)間都單一地放在話劇團(tuán)里。一心對(duì)話劇團(tuán)似乎只是幻想,而且越來(lái)越多的工作使我有限的時(shí)間捉襟見(jiàn)肘。這是我申請(qǐng)退出的原因。
我深刻的解著自己,與其在兩個(gè)個(gè)社團(tuán)與班級(jí)之間三心二意,不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。舞蹈團(tuán)是我的志趣所在,話劇團(tuán)亦是我的追求之所,魚(yú)與熊掌都是我的最?lèi)?ài)。然我只有一“心”,所以也應(yīng)有所割舍,不管是哪一個(gè)組織都不會(huì)要一個(gè)三心二意之人,哪怕他的能力多么出眾。而我本不是一個(gè)棟梁之才,所以我必須從中取一,無(wú)奈之下只得申請(qǐng)退團(tuán)。
在社團(tuán)的日子交到很多朋友,也長(zhǎng)很多方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。但是因?yàn)榇笠恍律虑樘?,讓我感到措手不及,便有退團(tuán)的想法,放下總是好的,我才有更多的精力投入學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我似乎更加力不從心,所以我希望爭(zhēng)取更多課余讀書(shū)時(shí)間。而且隨著外語(yǔ)等級(jí)考的臨近,我希望自己能夠擁有更多的時(shí)間去迎接接下來(lái)的考試。
一切的一切已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在真實(shí)的想法是退出社團(tuán)。一些東西因?yàn)榄h(huán)境所致,并不能使自己全身心投入到社團(tuán)的工作中去,但人應(yīng)該活的真實(shí)一些,或許以后不是,但現(xiàn)在應(yīng)該還是可以的`。我也不希望看到自己在社團(tuán)里沒(méi)有付出,所以,我選擇靜靜告別這個(gè)大家庭。
作推上新臺(tái)階。除佩服,更多的是從他們身上也學(xué)到一些。自己對(duì)待工作的態(tài)度無(wú)法比上他們,特此寫(xiě)這封申請(qǐng)書(shū)。
希望社團(tuán)越來(lái)越好。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生入學(xué)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):
本人出生于20xx年4月8日,是長(zhǎng)沙職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,在學(xué)校的這段時(shí)間讓我學(xué)到了很多東西,如何做人,處事,也學(xué)到了一些專(zhuān)業(yè)技術(shù),為以后的工作做鋪墊,讓我深深的感受到了學(xué)校的溫暖,學(xué)校是一個(gè)溫馨的大家庭,校領(lǐng)導(dǎo)的和藹可親班主任的細(xì)心呵護(hù),讓我感到無(wú)比的溫暖,在這里我誠(chéng)懇的向?qū)W校寄予感謝,感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
因?yàn)樘厥獾?家庭原因,我特向?qū)W校提出申請(qǐng),我想自主擇業(yè),希望各位校領(lǐng)導(dǎo)寄予批準(zhǔn),由于沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這份工作是經(jīng)人介紹的,就在家鄉(xiāng)縣城的人民醫(yī)院我也去了解了公司的基本情況,我已經(jīng)做好了吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。
在此我特向?qū)W校保證,我一定會(huì)服從此公司的管理制度,去做一個(gè)尊章守紀(jì),服從管理,吃苦耐勞,不損壞學(xué)校形象的好員工,再次希望學(xué)校寄予批準(zhǔn),感謝學(xué)校對(duì)我的辛勤培育。
申請(qǐng)人:xx。
20xx年xx月xx日。
入學(xué)就讀申請(qǐng)書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
您好!
我叫,原戶(hù)口:道洋垱小區(qū)十二巷7號(hào),我外孫女名叫,女,出生xx年x月,幼兒園期間就讀于xx幼兒園,現(xiàn)已xx周歲即將步入小學(xué)就讀,按市里要求被劃分在生范圍。
但由于現(xiàn)在住家距離桐南小學(xué)較遠(yuǎn),每天往返學(xué)校來(lái)回途中要耗費(fèi)了大量的時(shí)間,特別是小孩年齡偏小,又不便于家長(zhǎng)監(jiān)管,將給她在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)了諸多困難。本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則,同意讓孩子在貴校就讀,謝謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:。