制定活動(dòng)方案時(shí)，可以形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)共同進(jìn)行討論和決策，以確保方案的全面性和有效性?；顒?dòng)方案范文中有一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠讓我們從中學(xué)習(xí)和借鑒，做出更好的活動(dòng)方案。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

暢所欲言——我的大學(xué)。

二、活動(dòng)目的及意義：

大學(xué)已度過(guò)一年，同學(xué)們由相識(shí)到相知，對(duì)大學(xué)也有了深層的認(rèn)識(shí)。我們希望借此班會(huì)，增深相互之間的感情，相互交流、借鑒，更好的利用大學(xué)時(shí)光，讓我們的大學(xué)生活絢麗多彩，韻律深遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、班會(huì)地點(diǎn)：

_

五、班會(huì)對(duì)象：

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院__級(jí)英語(yǔ)二班全體學(xué)生。

六、班會(huì)流程：

1、背景音樂(lè)《青春紀(jì)念冊(cè)》旋律響起，班會(huì)拉開序幕。

2、主持人劉茵簡(jiǎn)單介紹這次班會(huì)的主題及意旨，班會(huì)正式開始。(主持詞：大一的我們已經(jīng)經(jīng)歷了許多，現(xiàn)在的我們少了一份癡狂，多了一份冷靜，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份現(xiàn)實(shí)。大家比剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)更加成熟!如今我們已經(jīng)大二了，讓我們期待大二，期待新的自我!)。

3、主持人鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍發(fā)言，以此增加彼此間的溝通與交流。

4、將事先準(zhǔn)備的擊鼓傳花等游戲穿插到班會(huì)中，以此增加樂(lè)趣，將班會(huì)推向高潮。

5、主持人總結(jié)此次班會(huì)。(總結(jié)詞：這次班會(huì)在活躍的氛圍中圓滿結(jié)束。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言讓我們感受到了“集體”這個(gè)大家庭的溫暖。大二，又是我們生活的一個(gè)新起點(diǎn)，珍藏過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，感謝恩師，感恩父母，努力從點(diǎn)滴做起，成才從現(xiàn)在開始，讓我們的青春揮灑汗水，沒有淚水，讓我們的大學(xué)沒有遺憾!)。

6、班會(huì)結(jié)束，音樂(lè)《明天會(huì)更好》響起。我們期盼著美好的明天……。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案

在大學(xué)里，生活要度過(guò)三年，在不斷學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題我們也要關(guān)注。

一、活動(dòng)背景。

據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在_年“5.25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，學(xué)校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

二、活動(dòng)目的。

1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)，了解彼此;。

2、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。

三、活動(dòng)宗旨“不管我們是否熟悉，當(dāng)我們坐在一個(gè)教室，我們就是一家人?！?/p>

四、活動(dòng)主題“打開心扉，暢游愛的海洋”

五、活動(dòng)形式主題班會(huì);全班互動(dòng)、交流。

六、活動(dòng)時(shí)間__年4月(具體待定)。

七、活動(dòng)地點(diǎn)具體待定。

八、活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人：機(jī)電101班全體班委。

贊助單位：__。

九、活動(dòng)過(guò)程。

1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。

2、介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

3、同學(xué)們討論主題話題。

同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)聊一個(gè)話題，這個(gè)話題就是——友情?？梢哉f(shuō)，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過(guò)中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無(wú)論在何時(shí)，都是我們遠(yuǎn)行萬(wàn)里的鼓勵(lì)者和送別者。”那么，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來(lái)討論一下友情這個(gè)話題。

話題一：什么是友情什么是朋友。

如果說(shuō)友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;。

如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的`鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

話題二：友情是廣博的，不在乎距離。

4、對(duì)一些典型案例的思考。

北京某大a學(xué)__級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來(lái)汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來(lái)北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)__級(jí)學(xué)生，平時(shí)與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處?kù)乓约河绣X、目中無(wú)人的做派。__年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī)，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車場(chǎng)的白色寶來(lái)1.8t型轎車偷走，該車價(jià)值人民幣246733元，同時(shí)偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元(價(jià)值人民幣17408元)，奚某于第二天被查獲歸案。

據(jù)了解，近年來(lái)大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來(lái)大學(xué)生犯罪之首。

5、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點(diǎn)，讓大家了解彼此。

6、班會(huì)滿意度調(diào)查。

7、請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。

十、活動(dòng)意義：

通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好!

活動(dòng)策劃人：___。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

學(xué)習(xí)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信。

二、活動(dòng)背景：

時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。

誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

作為做過(guò)的未來(lái)，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德———誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

三、活動(dòng)目的：

此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。

四、活動(dòng)參與人員：

__班全體同學(xué)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

七、主要負(fù)責(zé)人：

(班主任及班級(jí)干部)。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、仔細(xì)考慮活動(dòng)流程，確定活動(dòng)方案。

3、提前安排人員，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需節(jié)目，包括：話劇、游戲、相聲等。

4、將未參與節(jié)目表演的人員分成若干組，負(fù)責(zé)設(shè)備、后勤等工作。

5、活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買(相機(jī)、演話劇的道具、禮品等)。

九、活動(dòng)流程：

1、確定時(shí)間，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。

2、主持人致開幕詞。

3、2個(gè)誠(chéng)信小故事的講解，由__同學(xué)為我們帶來(lái)了她們的誠(chéng)信小故事，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠(chéng)信方面的知識(shí)，大家都受益匪淺。

4、話劇欣賞《推銷風(fēng)波》，由__等同學(xué)演繹。

5、游戲[成語(yǔ)接龍]，同學(xué)主持了成語(yǔ)接龍環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來(lái)，在活躍的氣氛中，感受中國(guó)古代文化的博大精深。

6、話劇欣賞《誠(chéng)信考試》，此話劇由__等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說(shuō)明我們必須要在考試中講誠(chéng)信，否則只能得到可悲的下場(chǎng)。

7、游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由__同學(xué)主持，同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中氣氛很活躍，因?yàn)闆]有猜對(duì)的同學(xué)要表演節(jié)目，這個(gè)節(jié)目真正調(diào)動(dòng)了大家的積極性。

9、班主任老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，她說(shuō)她真的很震撼，我們會(huì)給她帶來(lái)這么多的驚喜，她說(shuō)我們真的在進(jìn)步!

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(班費(fèi)支出)。

礦泉水：20元/件2件共20元。

汽球、彩帶、獎(jiǎng)品等150元。

可移動(dòng)支出：50元。

合計(jì)220元。

十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

(1)主持人應(yīng)談吐大方，及時(shí)調(diào)動(dòng)和調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛;現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)應(yīng)積極配合主持人的提問(wèn)等要求。

(2)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

(3)任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

(4)若現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)情緒激動(dòng)時(shí)，主持人應(yīng)立即轉(zhuǎn)移話題，并安排進(jìn)行下一節(jié)目。

十一、活動(dòng)總結(jié)：

通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”只有有了誠(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。

今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案

懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠(chéng)信立學(xué)，用誠(chéng)信立行。以下誠(chéng)信主題班會(huì)策劃方案，歡迎閱覽!

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生。

活動(dòng)形式：

由班干部主持，班主任協(xié)助，個(gè)別活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集關(guān)于誠(chéng)信的名言和成語(yǔ)。

2.確定幾位講故事的同學(xué)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)主題。

誠(chéng)信是金俗話說(shuō)，是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。誠(chéng)信是真我們彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。誠(chéng)信是美很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。誠(chéng)信是德人們常說(shuō)，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我要說(shuō)，誠(chéng)信也是人際交往的一種美德。

生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。

人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩_班《誠(chéng)信在我身邊》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、誠(chéng)信名言大家談。

大家都好好想想，你們都知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的名言和成語(yǔ)呢?

(小組簡(jiǎn)單討論)。

下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分：

不要輕言，言則必信。

言必信，行必果。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

只有在真誠(chéng)中才找得出真知。

互相信賴是幸福的根源。

精誠(chéng)所至，金石為開。

真誠(chéng)才是人生最高的美德。

三、關(guān)于誠(chéng)信的故事。

中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事舉不勝舉下面就請(qǐng)聽程凱同學(xué)講《金斧頭的故事》。程凱：故事的大致意思是這樣的從前，一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來(lái)了湖里的老龍王，龍王答應(yīng)替他找回斧子第一次，龍王撈上來(lái)一把金斧頭，男孩搖搖頭;第二次，龍王撈上來(lái)一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次，龍王撈上來(lái)一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

廣場(chǎng)，5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠(chéng)信意識(shí)15年后，溫州人用誠(chéng)信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴(yán)，在“中國(guó)十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，_年溫州人又將8月8日這個(gè)倍感恥辱的日子確定為“誠(chéng)信日”。

四、大家談感受。

下面以小組為單位談?wù)劼牴适轮蟮母惺埽鹘M挑代表起來(lái)發(fā)言。

五、誠(chéng)信案例分析。

這里有個(gè)大家熟悉的日常事例請(qǐng)你認(rèn)真聽完之后談?wù)勀愕目捶?。小王和小張是好朋友，他們?cè)?jīng)許下諾言，不管是誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的作業(yè)，小張沒同意，他生氣地說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用”。

(發(fā)言過(guò)程略)聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪卸寄苤v誠(chéng)信。

六、反思自己做有哪些不誠(chéng)信的事。

大家都知道，生活中離不開誠(chéng)信比如，買賣東西要講誠(chéng)信，做人處事要講誠(chéng)信，商業(yè)談判更要講誠(chéng)信在這么多的誠(chéng)信面前，作為學(xué)生的你，在成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免地犯過(guò)一些錯(cuò)誤下面，請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說(shuō)，把自己曾經(jīng)做過(guò)的不誠(chéng)信的事寫在你準(zhǔn)備好的紙上并寫下你的體會(huì)以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生。

好，同學(xué)們，時(shí)間到現(xiàn)在有哪位同學(xué)敢于站起來(lái)把自己曾經(jīng)做過(guò)的一些不誠(chéng)信的事講出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生呢?張書浩勇敢地站了起來(lái)說(shuō)到：“在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一次，下午放學(xué)以后，我早早地在學(xué)校里寫完作業(yè)忽然，有幾個(gè)人說(shuō)，書浩，走，去網(wǎng)吧了我因從前沒有去過(guò)網(wǎng)吧，經(jīng)不住他們的誘惑，就跟著他們?nèi)チ说搅四抢?，我玩了一個(gè)小時(shí)到家的時(shí)候，爸爸問(wèn)我去了哪里，怎么回來(lái)遲了我對(duì)他說(shuō)在學(xué)校玩了我爸沒有再問(wèn)晚上，我和爸爸散步的時(shí)候，我爸又問(wèn)了一次，我才說(shuō)是去網(wǎng)吧了爸爸認(rèn)真地跟我談心，我認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊是不對(duì)的我以后再也不去網(wǎng)吧，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子通過(guò)這次班會(huì)，我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，以后一定嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧”。主持人(女)：同學(xué)們，我們每個(gè)人都希望把誠(chéng)信留在自己身邊，那么，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師，這也意味著我們與不誠(chéng)信的事說(shuō)再見。

師總結(jié)：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”，而誠(chéng)實(shí)和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則同時(shí)，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，只有從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)，現(xiàn)在和將來(lái)才會(huì)受到別人的尊重，才能在社會(huì)上立足。

七、作業(yè)：

請(qǐng)你在你的隨筆中談?wù)勀阍诒竟?jié)班會(huì)課后的感受。

學(xué)校道德班會(huì)活動(dòng)方案

主持人男：尊敬的老師!

主持人女:親愛的同學(xué)們!

男女合：大家好!

主持人男：今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會(huì)?，F(xiàn)在,我很榮幸的宣布:。

四年級(jí)二班主題班會(huì)------《讓道德的花蕾綻放——爭(zhēng)做文明小學(xué)。

生》,現(xiàn)在開始!(鼓掌)。

主持人女:道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;。

主持人男：道德是一扇窗，窗外是美好的天空;。

主持人女:道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。

主持人男：道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)。

準(zhǔn);。

主持人女:有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其。

實(shí)也很簡(jiǎn)單;。

主持人男：只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

主持人女:首先我們來(lái)看一個(gè)小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不對(duì)。

的地方?

小品表演。

小品一：(行人甲：邊吃香蕉邊走路，順手丟掉香蕉皮在地上，走了。

路人乙：走著走著，踩在香蕉皮上，被滑倒。)。

主持人男：同學(xué)們，剛才這兩位同學(xué)亂丟香蕉皮，他們做的對(duì)嗎?為什么?學(xué)生1：不對(duì)。因?yàn)樗麄儊y扔香蕉皮，不僅破壞了環(huán)境而且也危害到別人的安全。

學(xué)生2：他們做的不對(duì)，因?yàn)椤缎W(xué)生日常行為規(guī)范》中講，我們應(yīng)該講衛(wèi)生，他們的這種行為是不道德的。

主持人女：同學(xué)們說(shuō)的很好，剛才的事是我們大家司空見慣的，已經(jīng)熟視無(wú)睹。

了，甚至可以說(shuō)都已經(jīng)麻木了，但這件事又不得不引起我們對(duì)文明、

主持人男：假如以后再遇到類似的不文明的現(xiàn)象，你會(huì)怎么做呢?

學(xué)生1：我會(huì)及時(shí)地制止他們，不讓他們隨地仍垃圾。

學(xué)生2：我會(huì)把垃圾撿起來(lái)，然后跟他們講道理，告訴他們這是一種不道德的行為，要講究衛(wèi)生。

學(xué)生3：我會(huì)告訴老師，讓老師教育他們。

主持人男：是呀，仔細(xì)想想，在我們的日常生活中確實(shí)還存在著許多與道德不。

合拍的現(xiàn)象。我們一定要在生活中注意這些小的細(xì)節(jié)問(wèn)題，不然，

就會(huì)成為不道德的人。

主持人女：下面這個(gè)小品就深刻的反應(yīng)了這個(gè)問(wèn)題，下面請(qǐng)a、b同學(xué)為我們表演小品《水》，大家歡迎。

小品二：

(甲：背著書包，一邊走一邊擦汗，說(shuō)：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗臉?！?動(dòng)作：打開水龍頭)。

乙：拿著籃球，一邊打，一邊說(shuō)：“熱啊，真是熱啊，前面有水龍頭?！笨觳?jīng)_上去，兩個(gè)人差點(diǎn)碰在一起。

甲：大聲嚷：“是我先到的，我先洗?！?/p>

乙：不甘示弱：“先你個(gè)頭，是我先看到的?！?/p>

甲，乙：互不相讓，叫：我先，我先?。

乙：不要吵了，猜吧。(兩人猜)。

主持人男：(叮鈴鈴······)忽然傳來(lái)上課鈴聲，甲和乙轉(zhuǎn)身就走。甲(對(duì)乙說(shuō))：你在最后，你關(guān)水龍頭吧!

學(xué)生：不對(duì)。

主持人男:：哪些地方不對(duì)呢?哪位同學(xué)給他們指出錯(cuò)誤呢?好的，c請(qǐng)你說(shuō)。c：他們不應(yīng)該互相爭(zhēng)搶，這樣的行為不禮貌。

主持人女:：說(shuō)得很好，是呀，我們應(yīng)該相互禮讓，d你有什么見解呢?

d：我覺得他們不應(yīng)該浪費(fèi)水，我國(guó)的水資源本來(lái)就很少，我們?cè)俨还?jié)約的話，以后的人就沒有水喝了。

e：我覺得他們?cè)诨ハ嗤妻臅r(shí)候，很危險(xiǎn)，可能會(huì)傷害對(duì)方，他們應(yīng)該互相謙讓，這樣才能體現(xiàn)我們的道德修養(yǎng)。

主持人女:同學(xué)們說(shuō)的很好，對(duì)不文明的行為提出了建議。剛才我們所看到的不是個(gè)別現(xiàn)象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時(shí)不關(guān)水龍頭的人。

主持人男：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人，更是隨處都有。

主持人女:節(jié)約用水，這是一個(gè)連小孩都知道的事?！八巧矗?qǐng)節(jié)約每一滴水”。

主持人男：當(dāng)某些同學(xué)大手大腳地隨便花錢時(shí)，他們又是否想過(guò)，他們所花的是父母辛苦工作賺來(lái)的血汗錢呢?在人們花高價(jià)買來(lái)各種各樣名牌服飾時(shí)，他們是否想過(guò)節(jié)約呢?雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家富強(qiáng)了，我們的家庭富裕了，但我們不能忘卻勤儉節(jié)約的美德?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！币粋€(gè)個(gè)因浪費(fèi)奢侈而亡國(guó)的教訓(xùn)近在眼前，難道我們想重蹈覆轍嗎?勤儉不僅是持家之道，更是立國(guó)之本。

主持人女：希望同學(xué)們真正養(yǎng)成節(jié)儉的美好品德，做一個(gè)節(jié)約的小學(xué)生!

“瓶口逃生”小游戲。

男主持：下面我們輕松一會(huì)兒，請(qǐng)張老師和我們一起做一個(gè)“瓶子逃生”的游戲吧。

張老師：我來(lái)介紹一下游戲規(guī)則：

(學(xué)生游戲)。

老師根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

主持人男：這個(gè)游戲告訴我們，“謙讓、無(wú)私、忘我”等優(yōu)秀的'品質(zhì)，不僅是中華民族的美德，也是智慧的體現(xiàn)，只有“我為人人”才能“人人為我”，正所謂“予人玫瑰手留余香”。

主持人女：這個(gè)游戲還告訴我們：做任何事都要遵守紀(jì)律、遵守規(guī)則，才能更快更好的把事情做好。遵紀(jì)守法，也是做一個(gè)有道德的人的基本要求。這就要求我們進(jìn)出教室、上下樓梯、排隊(duì)的時(shí)候，一定要遵守紀(jì)律，同學(xué)們?cè)谝院蟮男@生活中一定要謹(jǐn)記呀!

講述道德故事。

主持人男：通過(guò)上面的小品和游戲，我們知道了做一個(gè)有道德的人，就要從小事做起，勤儉節(jié)約、遵規(guī)守紀(jì)!

主持人女：其實(shí)不僅勤儉節(jié)約、遵規(guī)守紀(jì)是一種美德，中華民族幾千年傳承下來(lái)的美德故事還有很多呢!古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱，我們不難忘記：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)大夫屈原因憂患國(guó)難而投泊羅江;三國(guó)時(shí)的諸葛亮，心胸開闊，七擒七縱孟獲;老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)人的道德所在。

男主持：下面請(qǐng)f、g、h同學(xué)給我們講一講中華民族的道德故事和道德名言。(同學(xué)講述道德故事)。

演講。

(學(xué)生進(jìn)行講演)。

女主持人：兩位同學(xué)的講演真精彩。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們今天不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

寫出你心中的不道德。

男主持：我們通過(guò)活動(dòng)，知道了許多違反道德的事情?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，

在紙上寫下你們?cè)?jīng)的不道德行為，給大家兩分鐘的時(shí)間，寫好了請(qǐng)放在桌上，等會(huì)咱們請(qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)念一下自己的不道德行為。

主持女：好的，大部分同學(xué)已經(jīng)寫好了，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦，或自告奮勇的?來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己。

(學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等)。

男主持：現(xiàn)在請(qǐng)最后一桌的同學(xué)把紙收上來(lái)放在講臺(tái)上。(同學(xué)收集紙條)現(xiàn)在你們差不多把所有的不道德行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等一會(huì)兒我要把“放在我這里”的不道德行為“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不道德的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。

主持女：現(xiàn)在我們一起鼓掌慶祝一下這極具象征意義的時(shí)刻，因?yàn)槲覀儼言?jīng)的不道德行為“裝在垃圾袋里扔掉”，從現(xiàn)在開始我們要做一個(gè)有道德的人。(學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)。

倡議書。

主持人男：下面有請(qǐng)k同學(xué)向同學(xué)們發(fā)出倡議，爭(zhēng)取做一名合格的有道德的小學(xué)生!

(學(xué)生宣讀倡議書)。

主持人女：聽了k同學(xué)的倡議書，我非常的感動(dòng)，我也真心的希望同學(xué)們能按照倡議書中的認(rèn)真做下去，把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)小道德實(shí)踐家。

男女主持：最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的道德宣言，大家跟我宣誓：“我們要向不道德現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。宣言者——四年級(jí)二班全體同學(xué)”。

主持人女：下面有請(qǐng)張老師做總結(jié)。

學(xué)校道德班會(huì)活動(dòng)方案

班級(jí)：五(2)班。

活動(dòng)目的。

一、通過(guò)養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得遵守社會(huì)規(guī)范和禮儀道德，建立公平、公正、和諧的社會(huì)環(huán)境的重要性。

二、深刻理解養(yǎng)成教育是德育的重要組成部分，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)有著重要意義。

三、養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，全面提升自身素質(zhì)，優(yōu)化校園環(huán)境，做文明守紀(jì)，健康向上的小學(xué)生。

活動(dòng)開展方式：

故事、表演、誦讀、簽名活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)采訪。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.自己編排情景劇、小品。

2、制作《好學(xué)生宣言》。

活動(dòng)過(guò)程：

男：和著歡快的節(jié)拍，

女：踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代，

男：做個(gè)文明的將小學(xué)生，

女：那是我們共同的心愿。

男：文明人要有良好的行為，

女：文明人要有良好的習(xí)慣。

男：做到這一些，需要克服很多困難。

女：做到這一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

合：老師，同學(xué)們，下午好!“在校做個(gè)好學(xué)生”五年二班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

【環(huán)節(jié)一：怎樣做個(gè)好學(xué)生】。

女：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。要塑造一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明。下面請(qǐng)看勇敢組的小品《課間十分鐘》。

【環(huán)節(jié)二：我是一個(gè)好學(xué)生嗎?】。

女：你是個(gè)好學(xué)生還是個(gè)壞學(xué)生呢?

男：我當(dāng)然是個(gè)好學(xué)生啦，但是團(tuán)結(jié)組的表演中小剛卻是一個(gè)壞學(xué)生。女：是嗎?那就一起來(lái)欣賞一下團(tuán)結(jié)組的表演吧!

女：在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生必須具備哪些條件呢?看看智慧組的表演吧。

【環(huán)節(jié)三：誓作一個(gè)好學(xué)生】。

女：要做一個(gè)文明的好學(xué)生，還要在很多方面嚴(yán)格要求自己，那么這里我們有一份誓詞，請(qǐng)全班同學(xué)跟我一起讀：

男：相信同學(xué)們從今天起一定會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生的，全班合唱《我們從小講禮貌》附：

我是個(gè)好學(xué)生宣言。

從今天起我要做到：

一、課前。

1、按時(shí)到校，不遲到不早退，有事請(qǐng)假老師要知道。

2、遇見老師主動(dòng)招呼“老師早”或“老師好”。

3、上學(xué)路上當(dāng)心車輛保安全。

4、勤讀書，多讀多看有好處。

二、上課。

1、課前準(zhǔn)備要充分，學(xué)習(xí)用品放端正。

2、鈴聲停，人安靜;師生問(wèn)好要熱情。

3、遲到候門口，老師點(diǎn)頭進(jìn)室內(nèi)。

4、專心聽講勤思考，思想專注不打差;老師講，看老師;老師寫，看黑板。

5、聽課要“三到”：眼到、心到、手到?！叭弧币浝危翰蛔鲂?dòng)作，不東張西望，不交頭接耳。

6、發(fā)言先舉手，人要站立好。“三話”要記牢：普通話、響亮話、完整話。

7、尊敬每一位老師，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)。

四、課余。

1、“晨間、課間、午間”有秩序：不追逐奔跑;不喧嘩尖叫;不打架吵鬧。做游戲，作準(zhǔn)備，校園生活樂(lè)淘淘。

2、校內(nèi)(學(xué)生)“六不”成習(xí)慣：不隨地吐痰;不亂拋果殼紙屑;不損壞公共財(cái)物;不說(shuō)粗話臟話;不在校內(nèi)騎自行車;不污損校園墻壁。

3、保持校園清潔，見到垃圾就清除。

4、節(jié)水節(jié)電要牢記。

從今天起，我誓要做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生!

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案

在那個(gè)繁忙盛夏的光年過(guò)后，我們?cè)谶@里收獲了至誠(chéng)至純的友誼，在一起的那些熱烈的汗水和談笑還未淡忘，我們又將迎來(lái)新的相伴與分享。愛情已經(jīng)在我們不知道的時(shí)候悄然來(lái)臨，情根的嫩芽也在不在意的心底慢慢萌芽，我們將一起見證我們的.愛情在這個(gè)古典浪漫的校園里發(fā)出璀璨的光。

一、活動(dòng)背景。

20__年九月是我們相遇的季節(jié)，__年十月是我們彼此熟悉的季節(jié)，20__年十一月是我們加深交流的季節(jié)，20__年十二月命運(yùn)讓我們深深記住了彼此的身影，不經(jīng)意的時(shí)候，我在人群中找到了你。愛情的力量無(wú)與倫比，我們?cè)趷蹜僦袑W(xué)會(huì)奮發(fā)向上，學(xué)會(huì)彼此關(guān)心，學(xué)會(huì)感性的對(duì)待我們身邊的人事物，學(xué)會(huì)全面地，積極地提高完善自己。

二、活動(dòng)主題：

“情暖花開”愛情主題班會(huì)。

三、活動(dòng)目的。

讓同學(xué)們對(duì)自己的戀愛觀進(jìn)入一個(gè)新的思考與認(rèn)識(shí)，糾正以前一些歪曲的戀愛思想。更好的貼近同學(xué)們的實(shí)際生活，讓同學(xué)們真正理解六戀愛。以及幫助同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自己，重新認(rèn)識(shí)自己的人際觀與戀愛觀。為接下來(lái)在大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活展開更寬敞與明亮的大門。

四、活動(dòng)時(shí)間：

11月24日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

經(jīng)計(jì)樓402。

六、活動(dòng)參與者。

信計(jì)院20__級(jí)物流工程全體學(xué)生及輔導(dǎo)員參加。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

1、男生夜話。

班會(huì)前期，向全體學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們?cè)谒岸颊務(wù)撃男┰掝}，然后在班會(huì)上隨機(jī)找人談?wù)摗?談?wù)摃r(shí)可關(guān)燈，并讓其在座位上發(fā)言。)。

2、愛情心理測(cè)試。

在大屏幕上播放愛情心理測(cè)試題目的ppt，并隨機(jī)找人回答，每題找3人，3人回答完后再看答案。共3題。

3、互動(dòng)環(huán)節(jié)。

男女大pk：讓全班男女生說(shuō)出有愛情寓意的數(shù)字、禮物或花等，并說(shuō)出其寓意，說(shuō)的多的一方獲勝。

4、欣賞班級(jí)同學(xué)qq上經(jīng)典說(shuō)說(shuō)的ppt。

5、神秘人物談?wù)撟约旱膼矍槭贰?/p>

6、輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和寄語(yǔ)。

八、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備。

1、準(zhǔn)備教室。

2、教室布置所需物品以及場(chǎng)地布置。

3、調(diào)查問(wèn)卷的收集分析。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1、調(diào)查問(wèn)卷復(fù)印費(fèi)7.7元。

2、教室的布置與裝飾費(fèi)用18元。

3、男女pk賽獲勝方的獎(jiǎng)品15元。

總計(jì)：40.7元。

十、注意問(wèn)題。

1、要保證班級(jí)同學(xué)的全員參與。

2、宣傳委員的采照與錄像工作要認(rèn)真仔細(xì)。

3、心理委員負(fù)責(zé)在適宜時(shí)間關(guān)燈以達(dá)到男生夜話的氛圍效果。

4、組織委員負(fù)責(zé)男女pk賽的計(jì)分。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案

為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);同時(shí)，開展主題班會(huì)，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)寫出對(duì)家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵(lì)、祝福、真誠(chéng)的祝福等話語(yǔ)。

二、活動(dòng)主題。

320心理健康周。

三、活動(dòng)對(duì)象。

__級(jí)三班全體同學(xué)。

四、活動(dòng)形式。

以班級(jí)為單位召開主題班會(huì)進(jìn)行探討。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患。

2.請(qǐng)部分同學(xué)們上臺(tái)分析自己存在的心理問(wèn)題。

3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問(wèn)題的解決方法。

4.與同學(xué)講述自己解決心理問(wèn)題的過(guò)程和方法。

5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競(jìng)猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里。

6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻。

7.心理委員總結(jié)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

明德樓s201。

七、活動(dòng)時(shí)間。

__年3月26日。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)。

1.由班長(zhǎng)發(fā)言宣布主題班會(huì)開始。

2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相。

3.由心理委員將班會(huì)內(nèi)容記錄好，再交于12級(jí)心理委員負(fù)責(zé)人。

九、活動(dòng)宣傳：

1.以海報(bào)進(jìn)行宣傳。

2.在班級(jí)qq群進(jìn)行資料宣傳。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

海報(bào)：20元。

宣傳單：5元。

總計(jì)：25元。

學(xué)校愛心活動(dòng)策劃方案及內(nèi)容

二、活動(dòng)背景。

當(dāng)今校園，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展人們生活水平的提高，大學(xué)生已經(jīng)成為消費(fèi)領(lǐng)域里一支不可忽視的消費(fèi)力量，由此引發(fā)的過(guò)度消費(fèi)鋪張浪費(fèi)等問(wèn)題越來(lái)越多。學(xué)生手里有許多閑置的東西，毫無(wú)用處又棄之不舍，造成嚴(yán)重浪費(fèi)。許多東西無(wú)法處置，最后只能當(dāng)廢品買掉，白白浪費(fèi)。

三、活動(dòng)目的。

1、“愛心義賣”校園活動(dòng)舉辦，可以為大家建立一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)提高物品使用率減少浪費(fèi)，把廢置的物品通過(guò)義賣的形式變換成現(xiàn)金，獻(xiàn)上我們的微薄之力，集聚更多人的愛心，直接幫助需要幫助的人。

2、增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動(dòng)中體會(huì)奉獻(xiàn)快樂(lè)的精神。

3、促進(jìn)團(tuán)委各成員的感情，增強(qiáng)團(tuán)委的凝聚力。

四、主辦單位。

信息工程學(xué)院團(tuán)委。

五、活動(dòng)時(shí)間以及地點(diǎn)。

20__年11月6日上午8時(shí)至下午5時(shí)校區(qū)食堂門口。

六、活動(dòng)對(duì)象。

在校所有大學(xué)生、老師。

七、活動(dòng)過(guò)程。

1.前期準(zhǔn)備工作及各部門工作：

實(shí)踐部：負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場(chǎng)，搬運(yùn)桌子，書，椅子等，對(duì)所收集的物品，進(jìn)行分類、登記、估價(jià)。

調(diào)研部：?jiǎn)柧碚{(diào)查同學(xué)們對(duì)此件事的態(tài)度。到同學(xué)們的宿舍進(jìn)行物品征集。

新媒體部：在網(wǎng)站、論壇、微博、qq群上宣傳。

科技部：協(xié)助各部門準(zhǔn)備工作進(jìn)行。

2.義賣期間工作安排。

組織部：做好值班安排、考勤記錄、禮儀接待和咨詢工作。

宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的照片拍攝。

實(shí)踐部：活動(dòng)場(chǎng)布置的主要負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)時(shí)擺放好各種所需的物品。

調(diào)研部：活動(dòng)期間要做好所有物品的買賣、剩余、物資等所有記錄。

科技部：協(xié)助其他部門的工作。

新媒體部：記錄精彩瞬間，寫好報(bào)道素材。

(值班表：具體安排參見附件1)。

3.注意事項(xiàng)：

a、人員安排完后，如有事沖突，需要調(diào)動(dòng)班次的，請(qǐng)與行政部聯(lián)系協(xié)調(diào)。行政部部長(zhǎng)協(xié)調(diào)好人員，確保每班人員按時(shí)到達(dá)。

b、值班負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)值班期間所有事宜，負(fù)責(zé)處理值班期間所有問(wèn)題。

c、值班人員負(fù)責(zé)好記帳、收錢，帳目一定要清楚。

d、值班人員要佩帶協(xié)會(huì)工作牌。

e、值班人員要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)值班地點(diǎn)，值班期間不得隨意離開義賣地點(diǎn)，義賣時(shí)要熱情、耐心，爭(zhēng)取多賣貨品。

f、各時(shí)段義賣結(jié)束后，該時(shí)段值班人員要負(fù)責(zé)場(chǎng)地的整理;11月6日下午義賣結(jié)束后，有空的成員都幫忙收拾場(chǎng)地。

八、活動(dòng)意義。

1.體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。

2.增強(qiáng)了團(tuán)委的各部門凝聚力。

學(xué)校十月班會(huì)活動(dòng)方案

1、語(yǔ)文教材中出現(xiàn)了《木蘭詩(shī)》、《最后一課》、《石榴》等作品，這些文章都從不同的角度詮釋了愛國(guó)主義精神，因而以此為契機(jī)設(shè)計(jì)了這一主題班會(huì)。

2、通過(guò)回顧祖國(guó)歷史(片段)之一，讓學(xué)生體驗(yàn)在祖國(guó)燦爛、輝煌的歷史篇章中感人的愛國(guó)故事，培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國(guó)情感。

3、通過(guò)模仿和視聽，感悟愛國(guó)的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國(guó)人的責(zé)任。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

編制腳本、選好演員、排練。

四、活動(dòng)過(guò)程。

(一)主持人宣布開始。

無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國(guó)人，

無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

第一版塊——滄桑歲月。

班會(huì)主題版面出現(xiàn)(屏幕)：

回顧歷史，祖國(guó)因我們而欣慰;。

腳踏實(shí)地，我們因祖國(guó)而自豪;。

展望未來(lái)，我們與祖國(guó)共騰飛;。

(以及展示祖國(guó)各方面成就的圖片。)。

1.演講者演講(渲染氣氛)(大屏幕打出四個(gè)大字：“蒼桑歲月”，后出現(xiàn)三四十年代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的圖片。)。

2.小合唱《在松花江上》引入音樂(lè)劇。

學(xué)生：下面我要給大家講一個(gè)我們家族的故事。故事開始在六十年前，聽奶奶說(shuō)，我爺爺?shù)募彝ナ且粋€(gè)很興旺的家庭，可是爺爺為了自己的理想，在那個(gè)非常的時(shí)期，不顧家庭的反對(duì)，毅然走上了革命的道路。

3.音樂(lè)?。簢?guó)難當(dāng)頭，挺身而出的一幕。在國(guó)、家之間作出義無(wú)返顧的抉擇：父子爭(zhēng)吵。(以舊上海圖片做背景，表明爺爺家庭背景)小合唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》。

(配合小合唱，部隊(duì)前進(jìn)的圖像，表明爺爺從軍)，爺爺受傷(配以激烈戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片，襯托爺爺受傷)，半月后與奶奶相識(shí)(戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期醫(yī)院做背景，表明爺爺入院)。

學(xué)生：這就是我爺爺和我奶奶的故事。

在爺爺和奶奶的漸漸遠(yuǎn)去的背影中插入歌曲《革命人永遠(yuǎn)是年輕》。

4.小合唱《東方紅》結(jié)束第一塊(開國(guó)大典圖片，表明建國(guó))。

學(xué)生：中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)，終于站起來(lái)了，從此中國(guó)人民走入了一個(gè)建設(shè)自己家園的新時(shí)期，我們現(xiàn)在過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活，但我們不能忘記我們的領(lǐng)路人。

五、活動(dòng)。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案

我們或許年少但不一定輕狂，我們正值青春的年代，我們有火一般的熱情，校園里有我們年輕的身影。青春，活力，熱情即是我們的代名詞。我們雖被稱為朝陽(yáng)，但我們同樣有著荒誕不羈的青春。因?yàn)榍啻翰灰粝驴瞻?，不要讓自己老的時(shí)候去嘆息曾經(jīng)的放縱。青春的我們，擁有一顆狂熱的心，即使青春的風(fēng)暴襲來(lái)，我們也可以用自己的肩來(lái)?yè)纹{(lán)天，風(fēng)雨之后，依舊彩虹。只因?yàn)槲覀冞€年輕。

二、班會(huì)目的。

1、通過(guò)這個(gè)班會(huì)，讓我們明確我們奮斗方向，為我們自己大學(xué)生活做一個(gè)較完整的規(guī)劃;。

3、加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，拉近同學(xué)們之間的距離，增進(jìn)同學(xué)們的友誼;。

4、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴，珍惜青春年華，完善對(duì)青春的認(rèn)識(shí)，擁有正確的價(jià)值觀和人生觀。

三、班會(huì)前期準(zhǔn)備。

(一)方案策劃。

1、討論班會(huì)主題，形式以及流程設(shè)置;。

2、制定方案交至班主任審核以及聽取班主任意見，修改方案;。

3、根據(jù)方案進(jìn)行人員安排，責(zé)任到人。

(二)記錄青春。

走訪每個(gè)寢室，準(zhǔn)備好一本專門的本子，讓各位同學(xué)寫下一件自己認(rèn)為做過(guò)最為荒誕的事，作為青春的見證。

(三)材料準(zhǔn)備。

1、準(zhǔn)備班會(huì)所需的道具和相關(guān)材料;。

2、班會(huì)ppt制作;。

3、聯(lián)系借好活動(dòng)場(chǎng)地，組織人員布置教室。

(一)分組(抽簽)。

1、主持人進(jìn)行開場(chǎng)白：“青春”兩個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的美好，可青春又是何其短暫，而這正是青春彌足珍貴之處。

有些人正在擁有青春，而有些人已經(jīng)擁有過(guò)那美好的過(guò)去。對(duì)于那些年過(guò)半百的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了他們美好的回憶和無(wú)限的遐想;而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來(lái)說(shuō)，“青春”卻給了我們無(wú)盡的活力和憧憬。青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無(wú)情的揮霍，也許在青春的道路上我們惆悵過(guò)、徘徊過(guò)、也忐忑過(guò)，但這并不影響我們對(duì)青春的付出。我們用滿腔熱血唱青春的火熱與斗志，逝去的青春我們無(wú)悔。

2、介紹活動(dòng)的流程。

3、進(jìn)行分組。

由于班級(jí)男生數(shù)量相對(duì)較少，為了確保每組都有男生，先將男生分成五組(相對(duì)比較適合接下來(lái)的活動(dòng))，并且將女生以寢室為單位兩兩分開(為了使接下來(lái)分出的組不會(huì)太陌生又不會(huì)太熟悉，有利于活動(dòng)的開展和同學(xué)之間友誼的建立)，讓之前分好組的男生上來(lái)以抽簽的形式兩兩抽取女生，使得最后7至8人為一小組。

(二)故事演繹。

歌曲：沙漏的愛。

3、從各小組選出5位同學(xué)作為評(píng)委，評(píng)選出3個(gè)好故事;。

4、主持人根據(jù)故事演繹情況進(jìn)行相關(guān)提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，并且每組挑選一個(gè)成員談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

(三)解手鏈。

歌曲：我的左手旁邊是你的右手。

1、讓每組同學(xué)圍著站成一個(gè)圓圈;。

3、宣布解開的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán)，就視為解開;。

4、如果實(shí)在解不開，可允許同學(xué)決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉;。

5、討論，在這個(gè)過(guò)程中，我們都學(xué)到了什么。

(四)結(jié)束尾聲。

歌曲：青春紀(jì)念冊(cè)。

1、每個(gè)人寫下自己參加本次班會(huì)的感受;。

2、全體同學(xué)擺好隊(duì)形，合影留念;。

3、主持人發(fā)表總結(jié)：大學(xué)生活是多么美好的歲月，多么動(dòng)人的時(shí)光。青春是浪費(fèi)不起的，錯(cuò)了沒有關(guān)系，迷失也并不可怕。重要的是還有以后的生活。我們都還年輕不是么?認(rèn)識(shí)自我總有過(guò)程，就算真得失去了很多，以后的路還是要走的。都不想去感嘆生活，不想用多余的話語(yǔ)來(lái)描繪什么。只是在陽(yáng)光明媚的日子里，想更好的生活。讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。

學(xué)校校園策劃方案感恩節(jié)活動(dòng)

我們無(wú)論對(duì)待父母或者老師，同學(xué)，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都應(yīng)該以一顆感恩的心去面對(duì)。下面是本站小編為您精心整理的學(xué)校校園。

策劃方案。

一、活動(dòng)目的。

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。

二、活動(dòng)主題。

感恩愛心人，回報(bào)恩情人。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年11月22日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

xx校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

五、活動(dòng)單位。

策劃書。

：xx學(xué)院志愿者工作部。

贊助單位：

參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1，購(gòu)買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。

6.攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。

7，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。

第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。

對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。

評(píng)分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分.

初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問(wèn)候”.晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

2、時(shí)間安排：

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費(fèi)用：

榮譽(yù)證書：

服裝租用;。

飲品：

宣傳單：

噴繪：

蠟燭：

墨筆：

彩紙：

橫幅：

氣球：

心形獎(jiǎng)杯：

九、注意事項(xiàng)。

1，注意人身安全。

2，活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。

3，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

4，后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。

十、

活動(dòng)總結(jié)。

對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。

一、活動(dòng)背景：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，同學(xué)，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

20xx年11月(感恩節(jié))。

各班教室及廣場(chǎng)。

四、活動(dòng)開展：

(一)前期宣傳：從院各社團(tuán)抽出志愿者，組成服務(wù)隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進(jìn)行宣傳，同時(shí)聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。并通知好相關(guān)的同學(xué)，做好準(zhǔn)備，并聯(lián)系好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地。

(二)正式活動(dòng)：

1、22號(hào)晚上各班開展主題班會(huì)。

可由團(tuán)支書xx主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)xx發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表xx發(fā)言，表達(dá)了他(她)對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。

2、22號(hào)晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會(huì)突出主題、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容，如：感恩手語(yǔ)，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。

節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題，答對(duì)者有小禮品相送。

3、22號(hào)之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

場(chǎng)地布置費(fèi)用若干約200元。

晚會(huì)小獎(jiǎng)品若干約50元。

征文比賽獎(jiǎng)品約100元。

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

負(fù)責(zé)人：社會(huì)實(shí)踐部。

參與者：全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生。

一、標(biāo)題：

一份感恩，一份回報(bào)，一分收獲。

二、活動(dòng)宗旨：

以感恩節(jié)為契機(jī)，舉辦與感恩有關(guān)的活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的：

喚起在校大學(xué)生對(duì)父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂(lè)于助人，知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

四、活動(dòng)背景：

五、主辦單位：

xx大學(xué)志愿者聯(lián)合會(huì)。

六、媒體支持：

校廣播臺(tái)(由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲)。

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

六食門前。

八、活動(dòng)時(shí)間：

十一月上午9：00~下午6：00。

九、活動(dòng)器具：

桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個(gè)、紙片若干。

十、工作安排。

1.前期活動(dòng)準(zhǔn)備。

i物品購(gòu)買：由辦公室人員負(fù)責(zé)ii條幅打印：由實(shí)踐部人員負(fù)責(zé)。

2、活動(dòng)期間：

1)早上有實(shí)踐部人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施安排。

2)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)由7~10人負(fù)責(zé)宣傳和工作。

3)由現(xiàn)場(chǎng)人員負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

3、活動(dòng)內(nèi)容：

1)由現(xiàn)場(chǎng)工作人員收集感恩箴言(對(duì)某人的感恩語(yǔ)錄)，投入紙箱中。

2)感恩宣言簽名，將自己為之感動(dòng)的話寫在條幅上，并簽名留念。

3)由現(xiàn)場(chǎng)人員負(fù)責(zé)鼓勵(lì)來(lái)人給父母、朋友打一個(gè)電話，說(shuō)句感恩的話，鼓勵(lì)來(lái)人對(duì)自己感恩的人說(shuō)聲：謝謝，或?qū)⒏卸鞯脑拰懺诩埳?注明那人的班級(jí)姓名宿舍號(hào))，由現(xiàn)場(chǎng)人員送至那人手中。

4)由現(xiàn)場(chǎng)人員給來(lái)人發(fā)放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上，爭(zhēng)取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校園風(fēng)景。

5)活動(dòng)開始后播放歌曲《感恩的心》。

6)在活動(dòng)中穿插進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)(將部分寫有。

祝福語(yǔ)。

感恩語(yǔ)的紙條寫上幾等獎(jiǎng)，讓來(lái)人抽取，至獎(jiǎng)品送完為止。三等獎(jiǎng)十人獎(jiǎng)品棒棒糖，二等獎(jiǎng)八人獎(jiǎng)品碳素筆，一等獎(jiǎng)三人獎(jiǎng)品筆記本)。

7)可以將自己對(duì)某人感恩的話寫下，送至廣播臺(tái)廣播，宣讀對(duì)某人的感恩語(yǔ)言。

4、活動(dòng)后期：

1)由實(shí)踐部負(fù)責(zé)將桌椅等設(shè)施送回原處。

2)由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，并公布于網(wǎng)上。

3)由剩余部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

十二、活動(dòng)總結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們的心靈得到凈化，讓每個(gè)同學(xué)對(duì)那些幫助過(guò)自己的人充滿感動(dòng)的心，讓每個(gè)同學(xué)領(lǐng)悟到感恩的意義，以此提高大學(xué)生的素質(zhì)。

學(xué)校云班會(huì)活動(dòng)方案

班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來(lái)，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。下周就到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì).。

學(xué)校講文明教育活動(dòng)方案學(xué)校文明教育內(nèi)容

為深入貫徹落實(shí)黨的**和*****精神，全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提升我校精神文明建設(shè)水平和提高青少年學(xué)生道德素質(zhì)修養(yǎng)，根據(jù)縣政府關(guān)于開展“創(chuàng)建文明縣城和衛(wèi)生縣城”工作部署精神以及教育局有關(guān)文件精神，決定在我校開展“講文明·愛清潔”主題教育，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。

一、組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：全體行政以及全體班主任。

二、活動(dòng)時(shí)間。

xxxx年x月至xxxx年x月。

三、指導(dǎo)思想。

以黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指引，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作措施，健全長(zhǎng)效機(jī)制，從根本上改變講粗話、亂丟垃圾的不良行為習(xí)慣，不斷提高青少年學(xué)生道德素質(zhì)修養(yǎng)和提升我校精神文明建設(shè)水平。

四、目標(biāo)任務(wù)。

扎實(shí)開展“講文明·愛清潔”主題教育，讓廣大學(xué)生懂得文明禮儀的重要意義，引導(dǎo)他們深入了解文明行為習(xí)慣的基本內(nèi)容和要求，在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域，自覺養(yǎng)成學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀和愛清潔、講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。通過(guò)主題教育和優(yōu)化校園文化建設(shè)，從根本上改變講粗話、亂丟垃圾的不良行為習(xí)慣，不斷推進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)。

五、主要工作。

(一)完善工作制度。

要結(jié)合實(shí)際，制定和完善《xx職校文明禮儀公約》、《xx職校文明班評(píng)比制度》、《xx職校清潔衛(wèi)生評(píng)比制度》和《xx職校“文明之星”評(píng)比細(xì)則》等文明禮儀規(guī)章制度。通過(guò)不斷完善規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，并逐步形成長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升青少年學(xué)生文明禮儀水平，使他們自覺養(yǎng)成“講文明·愛清潔”的良好行為習(xí)慣。

(二)營(yíng)造宣傳氛圍。

1、召開動(dòng)員大會(huì)，明確任務(wù)分工。

*月底前制定“講文明·愛清潔”主題教育實(shí)施方案，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任;組織召開“講文明·愛清潔”主題教育動(dòng)員大會(huì)，提高廣大師生對(duì)活動(dòng)的'知曉率、支持率和參與率。

2、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。

要充分發(fā)揮宣傳平臺(tái)的作用，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。一是懸掛“講文明·愛清潔”宣傳橫幅;二是每學(xué)期出版一期“講文明·愛清潔”為主題的宣傳專欄;三是學(xué)校網(wǎng)站要每月更新“講文明·愛清潔”宣傳內(nèi)容;四是通過(guò)校訊通發(fā)送“講文明·愛清潔”主題教育的相關(guān)信息;五是向全校師生和學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)“講文明·愛清潔”宣傳材料等。

(三)加大教育力度。

1、學(xué)校要始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，將“講文明·愛清潔”主題教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，注重提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、注重滲透教育全過(guò)程。

充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，初中《思想品德》和中職《職業(yè)道德與法律》等課程中涉及文明禮儀的內(nèi)容要重點(diǎn)講述。其它學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行文明禮儀教育。

3、以日常管理滲透教育。

各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，進(jìn)一步落實(shí)日常行為規(guī)范要求，并結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

(四)強(qiáng)化實(shí)踐活動(dòng)。

1、是組織開展“文明禮儀從我做起”實(shí)踐活動(dòng)。

組織學(xué)生開展“文明禮儀從我做起”實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)在校園提醒一次不文明行為，改掉自身一個(gè)不文明行為習(xí)慣，提出一個(gè)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣好建議，養(yǎng)成一個(gè)文明禮儀良好習(xí)慣等實(shí)踐活動(dòng)，讓青少年學(xué)生在實(shí)踐中強(qiáng)化道德行為，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、是組織開展“校園是我家，清潔靠大家”實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校以“創(chuàng)衛(wèi)”為抓手，堅(jiān)持做到每天一小掃，每周一大掃，每月集中開展一次校園及周邊環(huán)境清潔大掃除活動(dòng)，及時(shí)清除衛(wèi)生死角;實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任包干制，將學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域劃分到班級(jí)，落實(shí)到師生，加強(qiáng)檢查考核，增強(qiáng)師生保潔意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三是組織開展“小手拉大手，我家由我掃”實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成主動(dòng)分擔(dān)力所能及家務(wù)活動(dòng)的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)他們積極參與家庭清潔衛(wèi)生，清除房前屋后垃圾，美化居住環(huán)境?；顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)和糾正家長(zhǎng)的不文明行為，引導(dǎo)廣大學(xué)生家長(zhǎng)參與到活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)要求學(xué)生寫好參與活動(dòng)的日記或感想，讓他們的思想在感悟中得到進(jìn)一步升華。

(五)完善設(shè)施建設(shè)。

1、完善生活設(shè)施。

要加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化投入力度，合理規(guī)劃校園配套設(shè)施，確保校園布局合理，整潔優(yōu)雅。一是參照“綠色學(xué)校”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校園綠化美化建設(shè)，擴(kuò)大綠地覆蓋面，提高綠化檔次。二是校園場(chǎng)地與道路符合國(guó)家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保無(wú)殘缺、無(wú)明顯坑洼積水等現(xiàn)象。三是在合理位置配置一定數(shù)量的垃圾桶，校園垃圾做到日清日理，校園無(wú)衛(wèi)生死角。四是要有標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生宿舍和食堂等，通過(guò)完善基本的生活設(shè)施，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。

校園要有激發(fā)師生奮進(jìn)的校訓(xùn)，有提示學(xué)生注意的溫馨標(biāo)語(yǔ)，有宣傳欄等;班級(jí)掛有國(guó)旗、貼有激發(fā)學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)、多問(wèn)多思的條幅，掛有名人畫像等，使學(xué)生一進(jìn)校門便能感受到一種濃郁的育人文化氛圍，自覺規(guī)范自己的一言一行、一舉一動(dòng)。

(六)活動(dòng)效果反饋。

集體給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三是組織開展“講文明·愛清潔”系列比賽活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生開展以“講文明·愛清潔”為主題的征文、書畫、演講比賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步鞏固教育成效。

六、工作要求及分工。

(1)廣泛動(dòng)員，共同參與。

各班要認(rèn)真組織全體學(xué)生參與專題教育活動(dòng)，以此次活動(dòng)為平臺(tái)動(dòng)員廣大師生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，在理論和實(shí)踐中提高素質(zhì)水平，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(2)突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。

各班要把學(xué)生文明素質(zhì)修養(yǎng)水平納入學(xué)生德育評(píng)價(jià)當(dāng)中，并與評(píng)優(yōu)評(píng)先等各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)保障文明禮儀教育工作取得實(shí)效。

(3)具體工作分工。

a、政教處。

制定《xx職校“講文明、愛清潔”主題教育方案》、《xx職校文明公約》、《xx職校文明班評(píng)比細(xì)則》、《xx職?！拔拿髦恰痹u(píng)比細(xì)則》。

責(zé)任人：xxx。

b、召開《xx職?！爸v文明、愛清潔”主題教育動(dòng)員大會(huì)》、每月進(jìn)行一次“講文明、愛清潔”主題教育國(guó)旗下講話。

責(zé)任人：xxx。

c、各班每月開展一次“講文明、愛清潔”主題班會(huì)課。

責(zé)任人：xxx及全體班主任。

d、總務(wù)處：制定《xx職校清潔衛(wèi)生評(píng)比制度》、每個(gè)學(xué)期學(xué)校清潔區(qū)分工安排表、學(xué)校清潔衛(wèi)生評(píng)比記錄材料。

責(zé)任人：xxx。

e、辦公室：營(yíng)造宣傳氛圍：掛好有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅;出一期宣傳專欄;利用學(xué)校網(wǎng)站、電子屏幕進(jìn)行滾動(dòng)宣傳。

責(zé)任人：xxx。

責(zé)任人：xxx。

g、團(tuán)委：結(jié)合“講文明、愛清潔”主題教育開展征文、書畫、演講等比賽。

責(zé)任人：xxx。

xxxx年x月x日。

學(xué)校講文明教育活動(dòng)方案學(xué)校文明教育內(nèi)容

圍繞倡導(dǎo)文明禮儀、整治公共秩序、提高服務(wù)質(zhì)量、改善鄉(xiāng)村環(huán)境等內(nèi)容，從解決群眾最關(guān)心、反應(yīng)最強(qiáng)烈的問(wèn)題入手，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，著力在振奮群眾精神、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定上下功夫，努力在提高群眾文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度方面取得實(shí)效，為迎接黨的十八大勝利召開營(yíng)造喜慶熱烈、文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

1、舉辦文明知識(shí)講座。在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)及各村中開展文明禮儀專題講座，進(jìn)一步普及公務(wù)文明禮儀、公共文明禮儀知識(shí)，倡導(dǎo)文明行為，提高廣大機(jī)關(guān)干部職工知禮、明禮、踐行禮儀的自覺性。

2、開展環(huán)境和公共秩序整治活動(dòng)。廣泛開展生態(tài)文明宣傳教育，組織形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合“五〃一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”“世界地球日”、“地球一小時(shí)”活動(dòng)倡導(dǎo)環(huán)保理念，普及環(huán)保知識(shí)。廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)治理村莊周圍亂倒垃圾、亂堆柴草、亂搭亂建等現(xiàn)象，著力改變“三亂”現(xiàn)象。

志愿服務(wù)；切實(shí)加強(qiáng)志愿服務(wù)宣傳力度，廣泛宣傳志愿服務(wù)知識(shí)、志愿服務(wù)活動(dòng)情況和經(jīng)驗(yàn)以及志愿者的感人事跡，引導(dǎo)人們尊重志愿者和志愿者的勞動(dòng)，營(yíng)造有利于志愿服務(wù)的濃厚輿論氛圍。

5、開展文明交通行動(dòng)計(jì)劃。圍繞“關(guān)愛生命，文明出行”主題，根據(jù)農(nóng)村的特點(diǎn)，采取宣傳車、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、出版墻報(bào)、發(fā)放宣傳資料、組織參加“安全日”活動(dòng)等多種形式，廣泛開展整治農(nóng)村公路交通安全宣傳教育活動(dòng)。

三、活動(dòng)步驟。

“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)，從今年4月份開始，12月結(jié)束，分三個(gè)階段組織實(shí)施：

第一階段(5月上旬)：制定下發(fā)實(shí)施方案，對(duì)“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)作出安排部署。

第二階段(5月中旬至10月)：圍繞活動(dòng)內(nèi)容，深入推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)有效開展，掀起活動(dòng)熱潮。

第三階段(11月至12月)：全面總結(jié)活動(dòng)的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)“喜迎十八大、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)常態(tài)化。

四、活動(dòng)要求。

成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)、組織實(shí)施和督查指導(dǎo)。

（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要通過(guò)新聞宣傳和社會(huì)宣傳多種形式，大力宣傳文明知識(shí)，反映活動(dòng)動(dòng)態(tài)，總結(jié)推介典型，做到人人知曉、人人參與、人人支持、人人奉獻(xiàn)，形成文明、和諧的人文環(huán)境和氛圍。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。把開展“喜迎十八大、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)同中心工作、業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，與文明創(chuàng)建、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”“雙聯(lián)富民”、年度綜合目標(biāo)管理責(zé)任制等結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新方法，認(rèn)真抓好落實(shí)，確保活動(dòng)貼近實(shí)際，體現(xiàn)特色，扎實(shí)推進(jìn)。

學(xué)校清明節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案

一、注意交通安全：

1、在上學(xué)往返途中要遵守交通規(guī)則，不要在路上追逐打鬧;更不要在公路上亂穿，不在公路中間行走，要靠右行;不準(zhǔn)騎摩托車，乘坐超載、無(wú)牌、無(wú)證車;不在高速路上行走。學(xué)生乘車時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：

(一)、乘車前。

1、不要扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。

2、在乘車地點(diǎn)等車時(shí)，一定要站在安全線以內(nèi)等車。同學(xué)之間不能嬉戲打鬧或追逐猛跑。

3、要等車停穩(wěn)后依次排隊(duì)上車。

4、要遵守公共秩序，做到先下后上，互相謙讓，不要擁擠，不要搶上搶下。

5、不要乘坐超員車輛。

(二)、乘車時(shí)。

6、不要在車內(nèi)跑動(dòng)，不要大聲喧嘩，更不要向車外亂扔紙屑、果皮等垃圾或物品。

7、在機(jī)動(dòng)車行駛途中，不要將身體任何部位(特別是頭和手)伸到車外。

8、乘車過(guò)程中不要與司機(jī)聊天。遇到突發(fā)事件時(shí)，不要驚慌，要聽從司機(jī)或乘務(wù)員的指揮。

9.不要攜帶易燃品、易爆品等危險(xiǎn)品上車。

(三)、下車后。

10、車輛沒有停穩(wěn)時(shí)，不要急于下車。下車時(shí)，要按秩序依次下車，不要擁擠。

11、下車后需要橫過(guò)道路時(shí)，在有交通信號(hào)控制的人行橫道，要按信號(hào)燈的指示通過(guò);在沒有交通信號(hào)控制的人行橫道，要左看右看再左看，確認(rèn)安全后，直行通過(guò)。不要斜穿猛跑，不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿，更不要翻越護(hù)欄。

二、注意假期活動(dòng)安全：

同學(xué)們?cè)诩铱梢赃M(jìn)行一些有益的體育鍛煉，但不能到坑、池塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所;出門必須和家長(zhǎng)打招呼，并按時(shí)回家。不準(zhǔn)夜間9點(diǎn)以后在外玩耍，夜晚不得單獨(dú)出門，更不能在外過(guò)夜，徹夜不歸。

三、關(guān)于清明節(jié)祭祀活動(dòng)及森林防火的幾點(diǎn)要求。

1、請(qǐng)廣大學(xué)生盡可能同家長(zhǎng)一道參加清明節(jié)祭祀活動(dòng)，祭祀用火時(shí)自己千萬(wàn)不要去燒紙。要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯(cuò)。

2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火，注意風(fēng)大刮走了燃燒的物品從而引起失火。

3、祭祀儀式結(jié)束后，不要立即離開，要仔細(xì)察看剛剛燒過(guò)的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。必須要告知家長(zhǎng)并且親自證實(shí)火已經(jīng)完全熄滅之后才可以離開。

4、請(qǐng)所有同學(xué)回家告知家長(zhǎng)，森林防火，人人有責(zé)，如果有誰(shuí)不小心引燃了森林，誰(shuí)將會(huì)負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

5、如果有森林失火，請(qǐng)同學(xué)們不要參加救火行動(dòng)，因?yàn)槟銈冃?，無(wú)救火能，很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場(chǎng)，并及時(shí)報(bào)警。

火警電話是119。

最后希望我們大家能攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園，也希望大家過(guò)一個(gè)安全、文明、充實(shí)的清明節(jié)。(學(xué)習(xí)的目的是增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，相信一分耕耘一分收獲，努力就一定可以獲得應(yīng)有的回報(bào))。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案

副組長(zhǎng)：--、--、--、--、--。

成員：--、--、--、--、--各年級(jí)主任、各班主任。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

三、教育形式：

四、活動(dòng)時(shí)間：--年9月1日。

五、活動(dòng)要求。

1、新學(xué)期開學(xué)之際，既是師生紀(jì)律和安全意識(shí)比較淡薄、學(xué)校紀(jì)律和安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點(diǎn)，又是加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育、強(qiáng)化紀(jì)律和安全管理的有利契機(jī)。各班主任要充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機(jī)，周密安排，嚴(yán)密組織，切實(shí)把“開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”上好，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的，為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。

2、精心組織。各班對(duì)“開學(xué)第一課”的具體時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級(jí)活動(dòng)組織方案，確?；顒?dòng)覆蓋到每一名學(xué)生，確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。

3、加強(qiáng)督查。政教處要對(duì)各班開展“開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查，并將活動(dòng)開展情況及時(shí)上報(bào)縣教育局教育股。

4、各班主任于9月7日前須將《---班開學(xué)第一課組織方案》或者《---班紀(jì)律安全課教案》上交政教處。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案

可以通過(guò)心理主題班會(huì)讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念;提高大學(xué)生對(duì)心理健康問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高同學(xué)們的心理保健意識(shí),以及如何保持一個(gè)良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過(guò)好大學(xué)最后一年的時(shí)光。

一、活動(dòng)背景：

從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問(wèn)題。有必要開展一節(jié)心理主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識(shí)，提高同學(xué)們心理健康水平。

二、活動(dòng)目的及意義：

通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計(jì)二班。

三、活動(dòng)主題：

擺正心態(tài)，圓我大學(xué)夢(mèng)。

四、活動(dòng)對(duì)象：

__級(jí)平面設(shè)計(jì)2班全體學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間：

1#203。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

七、活動(dòng)所需物品：

精美禮品、音響等。

八、活動(dòng)流程：

(一)活動(dòng)前期工作：申請(qǐng)教室、購(gòu)買活動(dòng)所需要的物品，安排等“海報(bào)制作”各班干具體的工作。

(二)活動(dòng)開始：

(1)支持人講話，請(qǐng)班主任為這次活動(dòng)做重要講話，宣布活動(dòng)開始。

(2)請(qǐng)我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。

(3)文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語(yǔ)言傳達(dá)。讓同學(xué)在集體中感受到快樂(lè)，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來(lái)的社會(huì)合作的重要性。

(5)請(qǐng)我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。

(三)心理測(cè)驗(yàn)：(心理健康測(cè)試表另外附件)。

(四)請(qǐng)班主任對(duì)我們的這次班會(huì)舉行評(píng)點(diǎn)和總結(jié)。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

約35元。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案

一、班會(huì)主題：

我安全我幸福。

二、班會(huì)背景和目的：

學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過(guò)組織校園安全教育主題班會(huì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火、防盜、防搶、防騙、防傳銷、防邪教、防交通事故的防范意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自我保護(hù)能力，倡導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園安全，為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。

三、主辦班級(jí)：

建筑系建筑工程技術(shù)二班。

四、班會(huì)時(shí)間：

20__年3月11日9點(diǎn)20。

五、班會(huì)宣傳：

1、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會(huì)的班委精心編寫班會(huì)策劃書。

2、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會(huì)主題精神和意義。

3、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級(jí)園地。

六、班會(huì)過(guò)程：

1、由考勤委員對(duì)到場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行考勤。

2、由班會(huì)主持人宣布班會(huì)開始全體起立唱國(guó)歌。

3、講有關(guān)安全事宜的問(wèn)題(煙酒、違規(guī)的電器、管制道具、禁止的物品等)。

4、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例。

5、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情。

6、由班級(jí)導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會(huì)的實(shí)施并提出意見。

7、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場(chǎng)記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。

8、由此次班會(huì)策劃人寫下班會(huì)總結(jié)交由輔導(dǎo)員。

七、班會(huì)要求：

1、通過(guò)開展主題班會(huì)的形式提高同學(xué)對(duì)安全幸福的的認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)自我安全意識(shí)提高安全防范。

3、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百。

4、未向輔導(dǎo)員或班級(jí)導(dǎo)師請(qǐng)假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案

一、班會(huì)實(shí)施主題：

增強(qiáng)凝聚力——和諧班級(jí)我的家。

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快兩年的時(shí)間，同學(xué)們對(duì)大學(xué)的生活已由陌生混亂轉(zhuǎn)入熟悉適應(yīng)的狀態(tài)。由高中轉(zhuǎn)向大學(xué)，自己終于擺脫了沉重的高考包袱，掙脫了家長(zhǎng)的溺愛懷抱，絕大多數(shù)同學(xué)都抱有在大學(xué)里好好放松一下的`心理——不用像高中那樣拼命地學(xué)習(xí)，加上大學(xué)的管理沒有高中嚴(yán)格，所以很多同學(xué)就慢慢放松了下來(lái)，對(duì)待學(xué)習(xí)沒有緊迫感，對(duì)待活動(dòng)沒有熱情與激情，對(duì)什么都無(wú)所謂，只做他的“淡定哥”、“淡定姐”。久而久之，一個(gè)班級(jí)的凝聚力越來(lái)越差，成為一盤散沙，若如一盤散沙，這個(gè)班級(jí)就沒有了它本身的意義。因此，一個(gè)班級(jí)是不能沒有凝聚力的，它是一種吸引力、向心力、親和力，更是一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力，它從多個(gè)側(cè)面和層面展示著一個(gè)班級(jí)的生機(jī)。

面對(duì)如今大學(xué)校園里部分班級(jí)缺乏向心力的現(xiàn)象，開展該項(xiàng)活動(dòng)以加強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，提高班級(jí)成員的凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

通過(guò)講故事、做游戲等比較輕松的活動(dòng)方式，使同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍內(nèi)加強(qiáng)相互之間的了解，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同努力為集體貢獻(xiàn)自己的力量，營(yíng)造和諧溫暖的大家庭。

四、班會(huì)前期準(zhǔn)備。

1、申請(qǐng)多媒體教室。

2、收集有關(guān)凝聚力的小故事;收集團(tuán)隊(duì)合作的小游戲;下載歌曲《相親相愛》。

3、制作ppt。

五、班會(huì)實(shí)施過(guò)程。

1、導(dǎo)入及班級(jí)風(fēng)采展示。

同學(xué)們，在這個(gè)小小的教室里，聚集的是__個(gè)來(lái)自四面八方的我們，佛祖曾說(shuō)過(guò)：“前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次檫肩而過(guò)?！比绻捶鹱娴恼f(shuō)法，那么我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個(gè)班集體。

下面大家來(lái)看看一年多來(lái)我們班在各類活動(dòng)中的風(fēng)采吧!(ppt班級(jí)風(fēng)采展示)。

2、講講凝聚力的故事。

(學(xué)生討論片刻，交流看法)。

乙：這個(gè)故事就是在說(shuō)團(tuán)結(jié)合作會(huì)產(chǎn)生一種神奇的力量，而我們把它稱之為凝聚力，那不過(guò)是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭，是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味。其實(shí)只要我們?cè)敢猓總€(gè)人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí)，眾志成城，湯石就在每個(gè)人的心中。

3、做游戲。

游戲一：猜猜你是誰(shuí)?

游戲方法：(1)每一位同學(xué)用一張紙寫上自己的特征(可以是外貌特征，也可以是性格特征等)(2)收集所有的紙張，放在一起。每次請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)抽貼紙并念上面的內(nèi)容，給一次機(jī)會(huì)猜出該紙張的主人，如不正確，可請(qǐng)另一位同學(xué)幫忙，若正確，則由該同學(xué)可繼續(xù)抽紙張猜人名;若不正確，則紙張主人主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn)后，由其繼續(xù)抽紙張猜人名。

游戲二：蒙羅麗莎芭蕉樹游戲。

游戲方法：這個(gè)游戲適合多人參與，越多人完就會(huì)越刺激，氣氛越活躍。先讓學(xué)生圍成一個(gè)大圈，在學(xué)生人數(shù)較多的情況下，可以采取分組的形式進(jìn)行，可以考慮十人一組。說(shuō)明：“蒙羅麗莎芭蕉樹”是一個(gè)不同的口令，其相對(duì)應(yīng)的也是不同的動(dòng)作。

被喊到“蒙羅”的人，不用做任何動(dòng)作，直接可以對(duì)著另外一個(gè)人喊任何的口令。被喊到“麗莎”的人，要側(cè)身微笑，兩手相合，而他左右兩邊的人就需要張開兩手，圍著“麗莎”做出畫框的動(dòng)作。

被喊到“芭蕉樹”的人，兩手相合擺在頭的上方，左右兩人也要兩手相合分別左、右兩方，扮成向左右伸展的樹枝。

過(guò)程：首先每一組學(xué)生a向?qū)W生b喊“蒙羅”，b向c喊“麗莎”，c和左右的同學(xué)做出相應(yīng)的動(dòng)作之后，向d喊“芭蕉樹”，d做出相應(yīng)的動(dòng)作，繼續(xù)向其他同學(xué)喊出其他的指令。凡有人做錯(cuò)動(dòng)作，游戲就要重新開始。

(通過(guò)這兩個(gè)游戲，有助于學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)會(huì)合作，同時(shí)在游戲中發(fā)展友誼，在不知不覺中感受到班級(jí)是一個(gè)快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)，從而加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。)。

六、活動(dòng)小結(jié)：

雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁湍芙M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量!著名教育家魏書生曾說(shuō)過(guò)：“班級(jí)就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了、成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！痹肝覀円黄鹪谶@個(gè)集體里度過(guò)美好的大學(xué)時(shí)光!

結(jié)束：播放王力宏、容祖兒等演唱的《相親相愛》。

學(xué)校班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1.讓學(xué)生理解“英雄”這一詞，每個(gè)人都去爭(zhēng)做小小英雄。

2.通過(guò)活動(dòng)的開展，了解古代少年和地震中涌現(xiàn)的英雄的故事，感受“英雄”們不平凡的經(jīng)歷和遠(yuǎn)大的志向。

3.教育學(xué)生學(xué)習(xí)少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍的精神，并從小立下遠(yuǎn)大志向，付諸行動(dòng)，奮發(fā)努力、走向成功。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每個(gè)小組至少收集一篇關(guān)于古代或地震中小英雄的故事。

2.每人準(zhǔn)備彩筆和白紙，準(zhǔn)備畫出自己心目中的小英雄。

3.每個(gè)小組以“自古英雄出少年”為題，制作一份手抄小報(bào)或剪貼報(bào)。

4.準(zhǔn)備影片《自古英雄出少年》。

5.各位同學(xué)做好展示才藝的準(zhǔn)備，并以小隊(duì)為單位做好選拔。

6.準(zhǔn)備小品：《曹沖稱象》。

活動(dòng)過(guò)程：

甲：俗話說(shuō)得好，自古英雄出少年!

乙：是啊，千百年來(lái)，古今中外，許多有作為，有才學(xué)的人物，大多從小就樹立了遠(yuǎn)大志向，顯示了過(guò)人的才智。就像曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實(shí)的少年英雄，像這樣的少年英雄還有很多很多。

甲：不僅這樣，就在_年大地震中，也涌現(xiàn)了許多小英雄呢!

乙：古往今來(lái)，有許多關(guān)于少年英雄的故事，大家有沒有找到呢?下面就一起傾聽大家找的小故事吧!

(每組分別演講小故事)。

甲：大家一定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、國(guó)外的、地震中的還是自己身邊的小英雄，我想每個(gè)人都會(huì)把自己他作為自己的榜樣去奮發(fā)學(xué)習(xí)吧!為了讓同學(xué)們互相了解自己心目中的小英雄，請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)一下小手，為自己心目中的小英雄畫上一幅畫吧!

(每個(gè)同學(xué)畫自己心目中的小英雄)。

乙：為了讓同學(xué)們牢記“自古英雄出少年”這句話，我們每個(gè)小組都準(zhǔn)備了一份小報(bào)，展示一下你們的才華吧!

(各小組展示小報(bào))。

甲：“自古英雄出少年”無(wú)數(shù)的事例驗(yàn)證了這句名言。

乙：“自古英雄出少年”這句名言也會(huì)時(shí)刻激勵(lì)著我們。觀看影片《自古英雄出少年》。

(觀看影片《自古英雄出少年》)。

甲：身邊的小英雄真不少啊，其實(shí)每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)，只要你能持之以恒，就一定會(huì)有所成就。

乙：下面就請(qǐng)我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風(fēng)采。

(每組一名同學(xué)才藝表演，并投票選出最佳表演者)。

甲：聽過(guò)曹沖這個(gè)神童嗎?讓我們欣賞小品《曹沖稱象》。

(表演小品《曹沖稱象》)。

甲乙：讓我們牢記“自古英雄出少年”從小事做起、從現(xiàn)在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同學(xué)們，成功屬于我們!請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

(輔導(dǎo)員講話)。

甲乙：同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，請(qǐng)牢記“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜時(shí)間，一定會(huì)成功的。最后，送大家一句名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。

學(xué)校云班會(huì)活動(dòng)方案

放《侯玉海事跡》錄音帶，主持人上場(chǎng)，宣布主題班會(huì)開始。

甲：侯玉海，我們官田人并不陌生，我們要向他學(xué)些什么呢？

乙：學(xué)他為了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生命安全，置自己的生命于不顧的革命精神。

甲：英魂不散，英烈永垂不朽！

乙：面對(duì)英烈母親，說(shuō)：老奶奶，你放心吧，我們不會(huì)讓你的孩子的血?jiǎng)e流。

甲：請(qǐng)看舞蹈表演《搶險(xiǎn)》。

（５名同學(xué)上場(chǎng)表演“搶險(xiǎn)”玉樹抗震救災(zāi)。）。

乙：聽，戰(zhàn)士在推壓遇難者身上的廢墟。

甲：聽，難友們?cè)跁诚氘?dāng)太陽(yáng)當(dāng)空的時(shí)候……。

乙：（激動(dòng)地聲音響亮而高亢）抗震救災(zāi)就要?jiǎng)倮耍?/p>

甲：（聲音低沉）然而，余震還在繼續(xù)。

乙：高山在訴說(shuō)。

甲：高山在控訴。

合：高山在狂呼。

甲：侯玉海，不就是這樣的好戰(zhàn)士嗎？無(wú)數(shù)的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。

甲：這是血與淚的誆歌，

這是信念與意志的磨煉。

這是生與死的選擇。

乙：他們沒有死，

他們用信念與意志贏得了新生活，

他們?cè)诒╋L(fēng)雨中得到了永生。（由２名同學(xué)講述侯玉海故事，略。）。

甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人的愛國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，也使我們新一代青年，領(lǐng)略了生命的真諦。

乙：不管是強(qiáng)音還是顫音都是后人前行的號(hào)角。

甲：有人常常提出這樣的問(wèn)題：“人活著到底是為什么？”

乙：是萬(wàn)世留名？還是自生自滅？

甲：有人說(shuō)烈士們生得偉大。

乙：也有人在抉擇但他們死得并不劃算。

甲：不，先烈們說(shuō)：“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為革命故，兩者皆可拋?！?/p>

乙：他們懂得：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的人生內(nèi)涵。

甲：他們追求：“失敗膏黃士，成功濟(jì)蒼生”的人生意義。

乙：死，并不是烈士們惟一的選擇，生存，對(duì)先烈們未必不是一種選擇。然而，在光明與黑暗，在自由與專制的搏擊中，需要勇士的沖鋒，需要戰(zhàn)士的流血，需要英雄的獻(xiàn)身。

甲：于是，先烈們發(fā)出了：今雖自縛非吾愿，碧血丹心換中華！”的呼聲。

簡(jiǎn)要評(píng)析：

通過(guò)學(xué)生熟悉的事例，來(lái)構(gòu)想主題班會(huì)內(nèi)容，是生動(dòng)的，有血有肉的，英烈就在身邊，所以活動(dòng)開展得有聲有色，達(dá)到預(yù)期目的。