范文范本的撰寫需要注重語言準(zhǔn)確性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性和思想深度。下面是一些知名專家和學(xué)者的總結(jié)范本，對于寫作一定會有所幫助。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)

中國是一個大國，一個強(qiáng)國––––民族團(tuán)結(jié)，科技先進(jìn)，無數(shù)人才，優(yōu)秀組織，不容易被侵略時，我們無時無刻都在襁褓中。我們以自己的祖國––––中國而驕傲！

可以前的中國并不是這樣的。以前的中國被稱為“東亞病夫”，許多國家看不起中國。

我聽了老太講過:那時一個日本鬼子拿著一桿槍，掃到一個村，一個村–––幾千多個人就這樣讓這個日本鬼子擺布。如果當(dāng)時有一、兩個人站起來反抗，那也不會是任人擺布的樣子啊！

還有南京大屠殺那次，光憑那次，我國就在一個星期內(nèi)一下?lián)p失了30多萬子民，這30多萬條性命就被日本鬼子輕易的取走了，我想：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷?！?，如果當(dāng)時那30多萬人民團(tuán)結(jié)起來，凝成一鼓繩，就不會白白送死了。

不講能消滅幾個日本鬼子，最起碼他們團(tuán)結(jié)過、勇敢過、有過希望，能讓日本鬼子們知道，我們中國是團(tuán)結(jié)的，不是好欺負(fù)的。

你瞧，那個小男孩因體質(zhì)弱，所以爸媽建議他去學(xué)武術(shù)，以柔克剛，強(qiáng)身健體，慢慢變得強(qiáng)大。這就好像我們喜愛的家園––––中國，以柔克剛，勇敢堅韌，日益變得強(qiáng)大。以前那個體質(zhì)弱的小男孩就是如今我們的世界武術(shù)冠軍––––吳京。

曾經(jīng)有一位中國的美國留學(xué)生到以色列游學(xué)，當(dāng)以色列的飛機(jī)安全著陸后，機(jī)艙里響起了一陣又一陣的掌聲，那個中國的美國留學(xué)生就很納悶兒，為什么要鼓掌呢？她旁邊的以色列朋友就告訴她，說每一次他們的飛機(jī)安全著陸后，說開飛機(jī)的人員技術(shù)又進(jìn)步了，所以每次飛機(jī)安全著陸后都要鼓掌。

中國的美國留學(xué)生下了飛機(jī)，那里的人員又對她盤問了長達(dá)一個小時的事情：“你從哪里來？到哪里去？叫什么名字？讀過幾所大學(xué)？找過什么工作？愛過誰？”這些全部都要問，她又覺得很奇怪，她的以色列朋友又告訴她，因為以色列是一個小國，常常受到別的國家的'侵犯，沒有安全感，很怕在以色列混入間諜，然后侵略他們的國家，所以不敢疏忽任何一個細(xì)節(jié)。

當(dāng)她在以色列開會的時候，什么事情都要聽一下她的說法，因為她是中國人，他們認(rèn)為，中國孩子的話必須要聽，這就映照了梁啟超的那句話––––中國強(qiáng)，則少年強(qiáng)；其實，不僅如此––––少年強(qiáng)，則中國更強(qiáng)！

初二:少年強(qiáng)則國強(qiáng)

在我們觀看的新聞當(dāng)中，我們不是注重外國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就是注重他們的軍事力量，而我們卻忘了“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”這個道理。

美國男同學(xué)都英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，高大威猛；女學(xué)生亭亭玉立，活潑可愛，不像我們中國初中生一樣，面黃肌瘦，還彎腰又駝背，架副大眼鏡。這可歸功于我們長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，而不經(jīng)常鍛煉的結(jié)果。所以我決定每天讓頭，后背，小腿緊貼著墻壁15分鐘，鍛煉站姿，我還可以在這15分鐘之內(nèi)背些單詞，這可真謂是一舉兩得呀！

法國對學(xué)生的要求都是實實在在的具體事項，如：上課不準(zhǔn)玩學(xué)習(xí)用具；不準(zhǔn)毀壞學(xué)習(xí)用具......

而中國的守則卻是”保護(hù)自然，愛護(hù)自然“......中國的守則定制得大而虛，難以操作。因為沒有具體目標(biāo)和要求，學(xué)生無從適從，因此也就不容易產(chǎn)生效果。

但就算是這樣，我們也可以給自己制定守則，如：每星期去河邊，花園里清理一下垃圾，增強(qiáng)自己的環(huán)保意識；自己獨(dú)立完成作業(yè)不抄襲，增強(qiáng)自己的自覺性......

只有我們給自己制定守則，讓自己變得更強(qiáng)，我們的國家才能強(qiáng)大起來。

英國是一個開放的國家。不必穿校服，每個星期也只需要上28個課時。中國，統(tǒng)一穿校服，那不是我們衣著的拘束，而是我們內(nèi)心的拘束，只有我們打開自己的內(nèi)心，不讓它拘束，我們才不會拘束。

法國中學(xué)生每周只學(xué)習(xí)28個課時。我們每天卻學(xué)習(xí)近40個課時，而法。

國學(xué)。

生學(xué)到的知識卻比我們要多，這個較大的差距讓我們知道了，我們的學(xué)習(xí)效率比他們低得太低了，我們應(yīng)該提升作業(yè)速度，提高上課的注意力，我們要在相同的時間，獲得相應(yīng)得知識。

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。只有我們學(xué)生強(qiáng)大了，我們的國家才會強(qiáng)大起來?。。?/p>

初二:謝丹寧。

初中少年強(qiáng)則國強(qiáng)

我們中國上上下下有五千年的歷史。從文明開始到明朝滅亡，每一個朝代都有自己獨(dú)特的、精彩的一頁。當(dāng)我們把目光投向后面的那一頁的時候，我們發(fā)現(xiàn)，每個朝代后期都是因為種種原因而滅亡的，大多數(shù)都是皇帝的昏庸和貴族的掌權(quán)。讓我們把目光放在清朝。清朝，這個屬于封建歷史上的最后輝煌的一頁。

清朝前期皇帝都文武雙全，文能勤政，武能掠地。當(dāng)時的清朝國泰民安，四方安定，可以稱得上是盛世了?？蔀槭裁春竺嫠∑饋砹四?？四個字，閉關(guān)鎖國！乾隆在任時期，貪腐盛行，閉關(guān)鎖國。閉關(guān)鎖國，就是防止自己的先進(jìn)技術(shù)被別人學(xué)了，把自己尊稱“天朝上國”，把其他國家稱為“蠻夷”。殊不知，“蠻夷”差一點(diǎn)就瓜分了“天朝上國”。

讀到這里，你會不會很驚訝？怎么一個“天朝上國”被區(qū)區(qū)“蠻夷”征服了呢？別急，聽我細(xì)細(xì)道來。閉關(guān)鎖國的利弊我將為你陳述。閉關(guān)鎖國，利就是讓別人學(xué)不到自己的技術(shù)。弊端是不與外國作外交，關(guān)系破裂；不與外國交通，內(nèi)地?zé)o法去外地發(fā)展經(jīng)濟(jì)和人口；不去學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)技術(shù)，讓自己越來越落后?？磥恚锥舜笥诶?，這就是腐敗的原因。

盛世的一百多年后，“蠻夷”強(qiáng)大起來，把“天朝上國”的北洋水師打得落花流水。統(tǒng)治者這才恍然大悟，想亡羊補(bǔ)牢。結(jié)果，“蠻夷”用武力打開了中國的.大門。當(dāng)時，“天朝上國”的實力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敵“蠻夷”，還得給“蠻夷”俯首稱臣，讓當(dāng)時的中國人受盡恥辱?！疤斐蠂睘椤靶U夷”稱臣，這是讓后人為恥的地方！

為什么那段時期中國強(qiáng)大不起來？不僅是閉關(guān)鎖國，還是人們思想的狹窄使他們一度衰落！

少年強(qiáng)則國強(qiáng)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來自六（2）班的xx。今天我國旗下講話的題目是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”。每周一升國旗時，我們都會背誦梁啟超先生所寫的《少年中國說》，那慷慨激昂的文字，那瑯瑯上口的節(jié)奏，那鏗鏘有力的語調(diào)，無不傳遞出梁啟超先生對中國少年的期盼。少年是祖國的希望，是未來各行業(yè)不可或缺的人才，決定著民族的復(fù)興和國家的強(qiáng)盛。

少年強(qiáng)，首先是要身體強(qiáng)壯。沒有強(qiáng)壯的身體，何來其它！曾記得我們集會的時候，總是有一些同學(xué)因為身體素質(zhì)差被陸續(xù)攙扶出隊伍。我也曾是其中的一員，常常是站著站著人就不舒服，隨之被老師和同學(xué)扶回教室。但自從學(xué)部的跑操開始到現(xiàn)在，一個多月的鍛煉，讓我的身體素質(zhì)有了很大的.改善。跑的過程中我曾聽到有些同學(xué)在抱怨“好累啊”、“又要跑啊”、“好希望明天下雨”之類的話。不過慢慢的，隨著時間的推移，抱怨的同學(xué)、站隊發(fā)暈的同學(xué)都越來越少了。跑操時踩著鼓點(diǎn)、和著節(jié)奏，既讓身體得到了鍛煉，同時又感覺到是一種美的享受。

其次，我們要有積極向上的思想，渾身要透出一股正能量。我們每一個人都要像一個發(fā)光的小太陽，隨時隨地溫暖身邊的朋友。慢慢地就會擰成一股繩，讀書時為班級、長大后為社會做出力所能及的貢獻(xiàn)。我知道一個社會公益組織叫“爬行者”，它是專門資助廣西偏遠(yuǎn)山區(qū)留守兒童的，每一年它的成立者江一燕都會帶著很多那里的孩子所需要的物資去幫助他們。她曾經(jīng)說：“我們可能走得很慢，但仍會一步一個腳印地往前走、奮力爬。我相信最真誠的東西對人的影響是最深的?！蔽乙舱J(rèn)為如此，一個有著正能量的人，肯定是對社會有著貢獻(xiàn)的人。

少年強(qiáng)，除了強(qiáng)健的身體和強(qiáng)大的正能量外，還有一個不可或缺的條件——那就是優(yōu)異的成績。或許我們的各科成績暫時還不能盡如人意，但我們每一天都在成長，每個人都可以揚(yáng)長避短，積少成多，時間長了，就可以慢慢變成在某一方面特別優(yōu)秀的人。只要自己有一技之長，我們就必然會在相關(guān)領(lǐng)域散發(fā)出屬于自己的光彩。

同學(xué)們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！愛國應(yīng)該成為我們這個時代的最強(qiáng)音，愛國就要從鍛煉身體開始，從培養(yǎng)良好的品行開始，從認(rèn)真學(xué)習(xí)開始，樹立為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。讓我們勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國，用青春和汗水一起澆鑄祖國明天的輝煌！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

少年強(qiáng)則國強(qiáng)演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。

親愛的同學(xué)們，眾所周知，十年樹木、百年樹人，少年是國家的希望，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。20xx年，梁啟超寫下《少年中國說》，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”；搜狐20xx年教育盛典主題論壇也是“中國百年：少年強(qiáng)則國強(qiáng)”；所以，在今天，“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”這已經(jīng)成為不需要證明的道理，所有人都知道的道理。未來的幾十年我們這些少年該如何強(qiáng)？在座的同學(xué)們需要做怎么樣的努力？最強(qiáng)的少年又應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)？少年強(qiáng)則國強(qiáng)，祖國人民在期盼著我們，時代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動起來，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！

改革給中國帶來翻天覆地的變化，它使中國以世界上少有的速度持續(xù)快速發(fā)展起來。

縱觀改革開放的三十年，中國人無不自豪，中國從計劃經(jīng)濟(jì)走入市場經(jīng)濟(jì)，從落后走向富強(qiáng)?！耙粐鴥芍啤?，載人航天，西氣東輸，“天路”的建立，使國貌大有改觀；世界不再小看中國；席卷世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使中國成為美國最大的“債權(quán)國”，美國這稱霸世界的強(qiáng)國不得不對中國這發(fā)展中國家刮目相看。這都取決于中國三十年的改革開放，否則不會有今天。

站在三十年后來觀望中國，科技、文化、經(jīng)濟(jì)都擠進(jìn)世界強(qiáng)國。20xx年是中國不平凡的一年，南方雪災(zāi)，西部地震，29屆奧運(yùn)會，席卷世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)都沖著中國而來，然而中國人以他們不屈的身軀，倔強(qiáng)的性格，沒向困難低頭，成為世界上最亮眼的一角。

作為新時代兒童的我們，不能只躺在現(xiàn)在的國力上來展望未來。我們有我們的目標(biāo)：建設(shè)小康社會。這是時代的需求。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，祖國人民在期盼著我們，時代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動起來，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！

要想實現(xiàn)少年強(qiáng)則國強(qiáng)少年富則國富的中國夢。則少年的我們必須完成幾點(diǎn)要求。

第一，要學(xué)會做人。很多教育專家提出要做學(xué)問首先要學(xué)會做人，這是最重要的，做人要做到在家孝順父母、在校尊敬師長、在外關(guān)愛他人，這就是我們中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化影響我們，老師父母教育我們，讓我們從小就明白學(xué)會做人很重要。不會做人，學(xué)問做的再好，最后出的問題就會越大。古時候講忠孝、忠孝，我們現(xiàn)在做人對父母要孝，對國家要忠，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母、愛老師，愛同學(xué)，這個就是做人的問題。

第二，要做好學(xué)問。光做人做的很好，學(xué)問一塌糊涂，這也是不行的，所以學(xué)問要做的很好。首先要博覽群書，打好基礎(chǔ)，再思考怎么做學(xué)問比人家更有特色。清華、北大自主招生，很多學(xué)校推薦的學(xué)生不僅學(xué)問做的好，還是班里的干部，平時為大家服務(wù)，同時還是學(xué)生運(yùn)動會上的尖子，全面發(fā)展，做好學(xué)問。

第三，要學(xué)會健體。一個民族的健康，青少年的身心健康最重要。近20年，中國大陸青少年身體狀況持續(xù)下降，如體力、承受力、耐力等方面。國家對這個很重視，提出陽光體育，每天青少年需要睡眠8小時等，保證了青少年的身體健康，我們不能在影響身體健康的情況下進(jìn)行死讀書。

第四，要學(xué)會創(chuàng)新。這是少年強(qiáng)則國強(qiáng)的核心問題，中國現(xiàn)在要成為一個創(chuàng)新型的國家，關(guān)鍵還是看我們這些少年，如果我們少年沒有敢于思考、敢于創(chuàng)新、敢于提出不同觀點(diǎn)，中國就出不了大批的創(chuàng)新型人才。我覺得我們中國少年，應(yīng)該是一個快樂的少年、一個開心的少年、一個充滿活力和充滿各項活動創(chuàng)新的少年。不久的將來，我相信中國的本土上也會出現(xiàn)諾貝爾獎獲得者。

同學(xué)們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們只有成為有孝心，有責(zé)任心的少年、有愛心的少年、有誠信的少年、不怕失敗的少年，就算我們不一定成為精英人才，但只要是人才，各行各業(yè)無數(shù)的少年強(qiáng)，這樣的少年強(qiáng)了、我們國家也就強(qiáng)了。

謝謝大家！

少年強(qiáng)則國強(qiáng)

俗話說：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。祖國乃是我們的故鄉(xiāng)，我們要建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國，發(fā)展祖國。使我們的祖國成為一個強(qiáng)盛之國。

在古代，我們既有衰退又有前進(jìn)的腳步。從唐玄宗統(tǒng)治的時期，我國政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，各方面都很突出。飲茶習(xí)俗風(fēng)靡全國。對各國友好往來，直到清朝之前，我國一直處于世界領(lǐng)先地位。在清朝統(tǒng)治者閉關(guān)政策，阻隔物質(zhì)上的往來。從此中國已落后于世界各國，中國遠(yuǎn)離世界發(fā)展的潮流。

如今我國強(qiáng)大站來。中國人均糧食，棉花，油料蔬菜，肉類，禽蛋，水產(chǎn)品產(chǎn)量都已達(dá)到世界均水平。五年來，我國取得了佳人的成績；載人航天，雜交水稻等等技術(shù)研究。都居世界前列。從這些都可以看出，人們用辛勤的手來蓬勃生機(jī)的祖國，使得祖國是如此偉大，強(qiáng)盛。

杰出的音樂家拉赫瑪尼若夫說過：“因此你失去了祖國，你便也失去了你自己?！睂?，祖國與人們的心事連在一起的，無法隔離。

2008年5月12日28分，中國再已次陷入危難——汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震，就在那一瞬間，汶川立刻夷為平地。

“一方有難，八方支援?！拇ㄈ嗣竦玫搅巳珖嗣竦脑?jù)統(tǒng)計，汶川大地震共接受捐款659.96億元，是個多么龐大的數(shù)字?。∵@是祖國之大愛，國力之強(qiáng)盛。

我們是祖國的.建設(shè)者，祖國的一切都掌握在我們手中，讓我們共同攜手創(chuàng)造吧！

祖國猶如一葉小舟，在浩瀚的海浪中漂泊不定；祖國猶如一輪明月，在星空中閃爍著它的光芒；祖國猶如一畝田地，播撒著希望的種苗……祖國是多么美麗怎能不令人望“國“興嘆呢？我愛祖國，更愛祖國付出辛苦的勞動人民，你們很偉大！

在古老的東方，生長著這樣一個國度叫“中國”，中國是四大文明古國之一，因此，中國的寶物有很多，在這里就不一一介紹了。

我驕傲，我自豪，我興奮，我歡呼……祖國的未來會是怎樣？這是每個炎黃子孫所理想的。我相信，未來的祖國會比現(xiàn)在好，更加繁榮昌盛！這也是永恒的心愿（對祖國）。

江水滔滔，長江滾滾，愿祖國的明天越來越好！愿祖國永遠(yuǎn)年輕快樂，“容顏不老”。

祖國強(qiáng)大，繁榮昌盛！

初中少年強(qiáng)則國強(qiáng)

尊敬的家長們：

你們好！在當(dāng)今這個注重發(fā)展的時代，不知各位家長是否也注重起了自家小孩的發(fā)展呢？我相信答案是肯定的，然而是全面發(fā)展還是片面發(fā)展，我無從得知，然而家長們不得不明白，我們這一代青少年同國家直接連上了關(guān)系：我們是否全面發(fā)展，是國家富強(qiáng)持續(xù)時間能否長久的重要保證。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，有一名小學(xué)校長希望孩子們明白自己的事情自己做的原理，因此讓孩子們把自己的書包背回家，然而家長卻因為心疼孩子等種種原因，將孩子肩上的書包取下來自己背。試問家長們：孩子若是現(xiàn)在連肩上的一個書包都扛不了，將來如何扛起家庭的責(zé)任？又如何扛起民族振興的偉大重任？“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”譚嗣同先生的這句話至今仍應(yīng)敲打在國人的心上，我們不否認(rèn)，孩子背書包回家是一件小事，然而小事不做好，又談何大事呢？希望我們都能將譚嗣同先生的話時刻銘記于心。

家長們要讓孩子們學(xué)會自立自強(qiáng)，龍應(yīng)臺曾在《親愛的安德烈》一書中指出自己作為中**親同外**親的區(qū)別：中**親不懂得放手，過分的保護(hù)欲使得越來越多的“巨嬰”出現(xiàn)，里面提到一名學(xué)歷已經(jīng)高至博士的女生，卻連讀研時的專業(yè)都是他的母親定下的，一切發(fā)展計劃全都依賴母親，這些讓我們愕然的同時也讓我們深深擔(dān)憂：父母的不放手究竟會帶來什么？巨嬰的出現(xiàn)真的能使這個社會繁榮富強(qiáng)嗎？我相信答案是否定的.，所以請家長們適當(dāng)放手吧，給孩子一個空間，將書包還給孩子，讓他們及早體驗一種叫做“責(zé)任感”的東西。

讓孩子健康發(fā)展，近日備受網(wǎng)友關(guān)注的武亦姝同學(xué)高考成績一發(fā)布，在網(wǎng)上又是掀起一番熱議，而大多數(shù)同學(xué)的內(nèi)心想法確是：又要多上一些補(bǔ)習(xí)班了。我們都只關(guān)注到了別人的努力成果，卻忽略了背后默默支持著他們的家長們的付出：下午四點(diǎn)半后不再碰手機(jī)，試問又有多少家長能做到如此呢？我相信大多數(shù)孩子都不想要補(bǔ)習(xí)班的壓力，只需要在家長的陪同下健康發(fā)展。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)演講稿

老師們、同學(xué)們:。

今天，當(dāng)我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的感情.因為這紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征.

不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到它高高飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起!祖國光榮，則我們光榮;祖國恥辱，則我們恥辱!

相信我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的事件:在北京時間5月8日凌晨5時45分，以美國為首的北約部隊竟然不顧《聯(lián)合國章》、《維也納外交關(guān)系公約》和國際關(guān)系基本準(zhǔn)則，悍然用3枚(注:后經(jīng)查實為5枚)導(dǎo)彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯(lián)盟共和國大使館，造成我使館館舍嚴(yán)重破壞，工作人員20余人傷亡的人間慘劇!

眾所周知，依據(jù)國際公約和國際法準(zhǔn)則，不管在何種情況下，不管交戰(zhàn)雙方目的何在，任何一個國家的大使館及其領(lǐng)事機(jī)構(gòu)都不容侵犯，更不容肆意踐踏，因為它們均是國家主權(quán)的象征.

可以說，大使館的尊嚴(yán)就是國家的尊嚴(yán)，而一個主權(quán)國家的尊嚴(yán)是絕對不允許侵犯的!

因為我們要去拜訪一位曾經(jīng)立下赫赫功勛的人，今天我們每個人都懷著無比沉痛的心情來到烈士陵園內(nèi)。在這里有一塊高高聳立的墓碑，這下面長眠著一位英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士：他就是我們這片大地的驕子王東滄烈士。

在默哀時，我們?nèi)w肅立。在宣誓時，我們昂首挺胸。在鞠躬時，我們心潮騰涌。我們發(fā)誓將沿著先烈的足跡一步步走下去。

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。少年獨(dú)立，則國獨(dú)立。我們少年就是祖國這個大花壇里含苞欲放的花蕾!我們少年就是將要綻放的新希望!我們少年就是國家未來的精英!我們少年就是祖國下一代的接班人!

我們少年是深谷里的幼虎，名震四方。

我們少年是展翅飛翔的雄鷹，風(fēng)塵萬丈。

我們少年是冰山上的雪蓮，萬眾矚目。

我們少年將繼承先烈的意志，為祖國奉獻(xiàn)到底。因為我們是有雄心的`少年，我們是有理想的少年，我們是有抱負(fù)的少年。

我們仿佛看見先烈們露出了欣慰的笑容，他們好像在說，他們的死是值得的，他們并沒有白白犧牲，因為他們聽到了我們堅定的心聲。他們在為祖國有這樣一批少年而高興。

先烈們雖然沒有看到自己用生命換來的安寧和幸福，但，我們深知沒有先烈們的付出，哪有我們現(xiàn)在輝煌?此刻我感到了我們肩上的擔(dān)子有多重，我們是民族的希望，是祖國的棟梁，我們將沿著先烈們的步伐堅定地走下去，將成為繼他們而后再一次的輝煌!

回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機(jī)勃勃的孩子，代表著祖國未來的日子。

國強(qiáng)!從祖國成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國富民強(qiáng)，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。

國強(qiáng)!祖國有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。

故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機(jī)勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚(yáng)。少年，強(qiáng)!少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志的志向，有風(fēng)雨無阻的追求，還有滄?？商钌娇梢频闹練猓胁唤?jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。

世界是你們的，也是我們的，希望，祖國的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上，我們肩負(fù)著祖國未來建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國未來的建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。

面對困難，少年的我們會堅貞不渝，還會大放異彩。512記得嗎?一個自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震。肆虐。殘忍;抗震少年們堅持，為祖國獻(xiàn)身。為國，為友誼，他們用雙手堅持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘垣，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個歷史性的日子，走過了那個多情善感的日子，祖國，挺過來了。

少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強(qiáng)。

再少年強(qiáng)后的日子，祖國會擁有叱咤風(fēng)云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強(qiáng)之氣。讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國的動力，化為祖國的生氣。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。相信大家對梁啟超所說的這句既真實又慷慨的話并不陌生。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。這樣的一句話真真切切的流露出，祖國的未來要靠我們勤勞的雙手和你那聰明的大腦才能富強(qiáng)，祖國未來的重?fù)?dān)在我們肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最終摔在地上，而后面那些肩負(fù)著同樣重?fù)?dān)的人，他們會怎樣？他們將會毫不猶豫地狠狠把你踩在腳下！

革命先輩們是我們的榜樣，是我們?nèi)袊说陌駱?！他們，周恩來，毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人為了祖國而努力學(xué)習(xí)，他們從小就把少年強(qiáng)，則國強(qiáng)終身奉行！為了祖國未來發(fā)展奮斗終生！

他們，做出的豐功偉績?yōu)楹笕嗽旄！Ｔ倏纯唇裉斓纳倌陚?，有的喝酒，有的泡網(wǎng)吧，有的則終日不學(xué)習(xí)……這不是祖國未來的接班人！再轉(zhuǎn)眼看看其他少年，樹立了遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)。這樣，才當(dāng)之無愧為祖國接班人！

最近，日本要搶占我國的xx島，搶占我國的國土！他們欺負(fù)中國的軍事力量比他們落后。所以他們妄圖霸占我國的xx島，他們仗著有美國人為他們撐腰，有時還聯(lián)合美國進(jìn)行奪島演習(xí)！這顯然是公開對中國示警！告誡中國趕快"繳械投降"!從表面上看這是日本的蠻橫無理，可是，深挖則表明中國暫時還沒有發(fā)達(dá)國家強(qiáng)大?？扇毡緸楹我獡屨家粋€面積僅為4.3平方公里的小島呢？是該島的軍事位置極為重要，以及它的石油資源豐富，海域面積達(dá)到74萬平方千米！如果被日方所占領(lǐng)，那中國將會失去74萬平方千米的海域以及那豐富的石油資源。這將是一筆巨大的損失！

中國是發(fā)展中國家，科技比發(fā)達(dá)國家落后?？墒恰？萍脊倘恢匾亲钪陵P(guān)重要的是我們這些接班人在以后是否可以報效祖國，在以后是否可以有卓越成就！在地球人物史上留下一個你輝煌的足跡！只有用雙手和智慧才能將中國這塊鐵鍛造成鋒利的劍，讓中國崛起，讓中國成為世界最強(qiáng)國！如果把中國比喻成沙漠，那后人將把它改造成森林；如果中國是長卷，那后人將一個個留下輝煌燦爛的一筆；如果中國是一塊塊瓦轉(zhuǎn)，那后人將把它鑄造成玲瓏寶塔！有國才有家，所以為了祖國，心中要永遠(yuǎn)記住為中之崛起而讀書！努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，讓中國成為一條東方巨龍！少年強(qiáng)則國強(qiáng)！

少年強(qiáng)中國強(qiáng)作文

老話常說“人生如船，夢想是帆”，每個人都有一個屬于自己的夢，而我們共同生活在中國，所以都是與國家的夢想緊密地聯(lián)系在一起，“天下興亡，匹夫有責(zé)”是顧炎武說的十分有含義的話。對呀，這是無數(shù)人的義務(wù)，因為只有國家發(fā)達(dá)了，人民生活才會漸漸地好起來。沒有夢想的人成不了大器;沒有夢想的國成不了大國。鷹擊長空，駝走大漠，它們都找到了夢想，找到一展自己才華的廣闊天地。而我也正在為我的夢想而努力奮斗著!我的夢想是當(dāng)一名設(shè)計師，設(shè)計出許許多多高樓大廈把自己的祖國建設(shè)像花園一樣美麗!設(shè)計師仿佛擁有馬良一般的神筆，把一切事物栩栩如生地表現(xiàn)出來;可還有人說：設(shè)計師就像神仙下凡，可以用神力把紙上能實現(xiàn)的東西讓工人表現(xiàn)出來!盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會放棄努力!我要為夢想去拼搏!

翻開中國的50歷史，有光榮的，也有恥辱的。我們的祖國承受著多災(zāi)多難，也承受著千千萬萬個炎黃子孫的中國夢!有誰能不敬佩它呢?是的，談古論今，中國的英雄好漢激勵著千萬人在努力地前進(jìn)，又有誰可以否定他們的偉大呢?但光榮中也有多少辛酸和痛苦，但中國還是一樣，一直努力支撐著天地，像今天一樣昂首站立在世界的大舞臺上，表演著中國美麗的畫面，向世界呈現(xiàn)出她的美麗。這是因為有無數(shù)個美麗的中國夢在世界大舞臺上閃閃發(fā)光!

夢想首先對于我個人來說，就是努力學(xué)好自己的知識，處理好生活中遇到的種.種困難，積極參加課外實踐活動。作為國家的新動力，好好學(xué)習(xí)，積極向上，迸發(fā)活力，時刻充滿著正能量也十分的重要，還能給被人走出黑暗，走向光明的道路。這樣我們在實現(xiàn)自己小夢想的同時也實現(xiàn)了被人的夢和國家夢。但對于別人確實要看他的理想和行動。有理想才有行動，有行動才有成功。可有些人就是自暴自棄，有夢想?yún)s懶得行動，這些人我們不能處置不理，只有勸說他們，才不會讓他成為社會上的寄生蟲。他一旦醒悟過來，我們的中國夢又前進(jìn)了一小步，日積月累變邁進(jìn)了一大步!

俗話說的好，眾人拾柴火焰高，我相信，只要我們每一個人懷揣著一個夢想，不怕艱難險阻，奮力前行就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸，實現(xiàn)我們的中國夢。中國夢，像初升的太陽，正徐徐的向上攀登;像展翅的雄鷹揮動著有力的臂膀升上天空，像春天的綠葉沖向更高的天地!讓我們?yōu)橹袊鴫襞θテ床?

少年強(qiáng)中國強(qiáng)作文

在中國五千年歷史的長河中，承載著大大小小的夢:6月16日，神州九號飛船成功發(fā)射，而這里就承載著中國首位女航員劉洋的夢。

袁隆平院士從三十歲起一直到八十歲，整整五十年都奉獻(xiàn)給雜交水稻的研究。

但他是幸福的，因為那是他的終生的夢想。

為了國家、民族的富強(qiáng)之夢，多少仁人志士苦苦求索、孜孜探尋。

從林則徐、魏源的“睜開眼睛看世界”，到李鴻章、曾國藩的“洋務(wù)運(yùn)動”，從康有為、梁啟超的“戊戌變法”，到孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，歷經(jīng)一次次的失敗，但強(qiáng)國、強(qiáng)軍之夢從未泯滅。

拯斯民于水火，扶大廈之將傾。”匯聚了中華民族先進(jìn)分子的中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊自誕生之日起，就勇敢擔(dān)起了實現(xiàn)這個夢想的歷史重任。

我的夢想又是什么呢?少年強(qiáng)!俗話說“少年強(qiáng)，則國強(qiáng);”作為21世紀(jì)的少年，我們的學(xué)習(xí)是首要的，自理能力更重要。

這里有一個小故事:去年暑假，一個中國朋友把他13歲的兒子送到了澳洲伯斯的朋友瑪麗的家里，說要讓兒子見見世面，讓馬麗照顧一下，因此，瑪麗就開始了她對一個未成年男孩一個月的‘’照顧‘’剛從機(jī)場接回男孩，瑪麗就對他說了一番話:''我是你爸爸的朋友，在澳洲一個月的暑假生活，你爸爸拖我照顧你，但我要告訴你的是，我對照顧你的生活并不負(fù)責(zé)任，因為我不欠你爸爸，他也不欠我，所以我們之間是平等的。

你13歲了基本生活能力都有了，所以從明天起，你要盡量解決自己的生活問題，因為我有我自己的事情要做，希望你不會給我增添麻煩?！币粋€月之后，他回到北京的家。

家人驚訝的發(fā)現(xiàn)，這個孩子變了，變得什么都會做，他會管理自己的一切，起床后疊被子，吃完飯后會洗碗筷，清掃屋子，會用洗衣機(jī)，會按時睡覺對人也很有禮貌。

這就是自理能力，我們與外國的孩子相比，自理能力是多差呀!在國外，小朋友們都完全自理，去什么地方，玩什么東西，都有自己決定。

而中國的小朋友們呢?除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，旅游的時候，都是家長安排好了，再去。

一切都踩在家長羽翼的呵護(hù)下完成，這讓我們喪失了自理能力，成為了只會讀書的書呆子。

所以，我們應(yīng)該鍛煉我們的自理能力，少年強(qiáng)了，中國便強(qiáng)了。

這就是我的中國夢。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)演講稿

同學(xué)們：

如今我們安穩(wěn)地坐在教室里學(xué)習(xí)，這是如何得到的呢？那離不開愛國志士平凡而偉大生命和無私付出。

大家學(xué)過歷史，都知道晚清政府的腐敗無能，二戰(zhàn)期間中國戰(zhàn)場上的槍林彈雨。臭名昭著的《田中奏折》中赫然寫著："如欲征服世界，必先征服支那。"支那就是日本給予中國的蔑稱。一眼望去，仿佛看到日本右翼分子張牙舞爪的野心和對中國的不屑一顧。

曾幾何時，周總理訪美僅得零星幾人的接機(jī)。一位美國部長和周總理握手后，更是有意地用手帕擦拭，隨后扔在地上。從中，我們可看出當(dāng)時中國國力并不強(qiáng)盛。隨著我國實力的提高，一些現(xiàn)象隨即發(fā)生：有些同學(xué)拿著蘋果手機(jī)，玩著游戲，甚至在社會不務(wù)正業(yè)，這真是令人痛心疾首，因為背棄了祖國對我們的殷殷期盼，這也是一種不愛國。

他們完全忘記了梁啟超先生的忠告："少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球！"同學(xué)們，我們是新的一代，更是國家的未來。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，盡早實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興。

離我們最近的就是第一次月考，我們要努力取得好成績。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)演講稿

同志們：

回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機(jī)勃勃的孩子，代表著祖國未來的日子。

國，強(qiáng)！從祖國成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國富民強(qiáng)，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。

國，強(qiáng)！祖國有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。

故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機(jī)勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚(yáng)。少年，強(qiáng)！少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志的志向，有風(fēng)雨無阻的追求，還有滄海可填山可移的志氣，更有不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。

世界是你們的，也是我們的，希望，祖國的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上，我們肩負(fù)著祖國未來建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國未來的建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。

面對困難，少年的我們會堅貞不渝，還會大放異彩。512記得嗎？一個自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震。肆虐。殘忍；抗震少年們堅持，為祖國獻(xiàn)身。為國，為友誼，他們用雙手堅持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘垣，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個歷史性的日子，走過了那個多情善感的日子，祖國，挺過來了。

少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強(qiáng)。

再少年強(qiáng)后的日子，祖國會擁有叱咤風(fēng)云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強(qiáng)之氣。讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國的動力，化為祖國的生氣。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)演講稿

各位同學(xué)：

大家好！

那么怎樣才不會落后，讓我們的祖國母親強(qiáng)大起來呢？首先，要從少年做起。梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智，則國智；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年雄于地球，則國雄于地球?！笔前?，祖國明天的輝煌要靠我們這些剛探出頭來的太陽。如果祖國是座大花園，那么每位少年都是花園中一朵帶著露水的鮮花；如果祖國是一片大海，那么每位少年都是海中的一捧水；如果祖國是一棵茂盛的大樹，那么每位少年都是樹上的一片嫩葉?？傊?，少年肩負(fù)著的是建設(shè)祖國的重任！我們將會是祖國更輝煌的明天！民族的號角已經(jīng)為我們吹響，鮮花已經(jīng)為我們開放，音樂已經(jīng)為我們演奏。幾億雙眼睛在看著我們我們一定要努力！所以，讓我們行動起來，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國出一份力！讓祖國母親挺起身板來，讓東方雄獅蘇醒過來，讓我們這個曾經(jīng)的文明古國強(qiáng)大起來！

我的演講完了，謝謝大家！

少年強(qiáng)則國強(qiáng)演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我演講的題目是：“少年強(qiáng)，則學(xué)校強(qiáng)”！

民國時期，梁啟超說“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富……”今天，我說“少年強(qiáng)，則學(xué)校強(qiáng)；少年富，則學(xué)校富”！

人們常說：“我們是祖國的未來”。但我覺得：“我們不僅是祖國的未來。同時，也是學(xué)校的未來，家庭的未來”。無論哪所學(xué)校，最多的總是學(xué)生，你們說是，還是不是？（是）每當(dāng)我們穿著校服行走在每一個角落，我們的一言一行都代表著學(xué)校，不是嗎？如果我們亂丟垃圾，別人就會說：“哎呀，你看xx學(xué)校的學(xué)生好不講衛(wèi)生”那時，我們還有面子嗎？這樣小則影響聲譽(yù)，大則影響生源。試想一個沒有生源的學(xué)校，縱有再雄厚的師資，縱有天大的本領(lǐng)，其學(xué)校也是無法繼續(xù)辦下去的。湖南師范大學(xué)，百年前出名嗎？不出名。

那么，湖南師范大學(xué)現(xiàn)在為什么出名了呢？因為它教育出毛澤東、蔡和森、楊開惠等許多杰出人物。所以，湖南師范大學(xué)從此名揚(yáng)天下。這就是少年強(qiáng)，則學(xué)校強(qiáng)的典型例子。

那么，怎樣才能做到“少年強(qiáng)”呢？相信大家不用我多說吧！你們都知道，只是不在意。

首先，我們應(yīng)該擁有一個遠(yuǎn)大的理想。

再者，在家要孝敬父母；在校要尊敬老師；團(tuán)結(jié)同學(xué)，保護(hù)弱小。勤奮學(xué)習(xí)；還要有一個良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

斗轉(zhuǎn)星移，潮漲潮落。時間，就像一位神奇的'魔術(shù)師不停地變換著世間的一切，也變換著我們。我想說：“請努力吧！同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將我我們?yōu)闃s”！

謝謝！