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記憶中的那本書(shū)大全(18篇)

時(shí)間:2023-12-27 21:17:29 作者:筆硯

優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和精心組織語(yǔ)言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯思維,還需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)和創(chuàng)造力。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的參考和借鑒。

記憶中的你

聽(tīng)說(shuō)魚(yú)的記憶只有七秒鐘,而人的記憶會(huì)很長(zhǎng)。記憶就像一場(chǎng)值得留戀的電影可是屬于你的電影的電影劵只有一張,回憶兒時(shí)的記憶你會(huì)笑你會(huì)哭還有可能你會(huì)發(fā)呆。但這都是的人生的一部分,我電影中的你,討厭,友好。可愛(ài)。

‘叮叮叮’上課鈴在校園的回蕩著,而我卻在前往學(xué)校的路上狂奔,時(shí)不時(shí)的看著手上的表,嘴里還不停的嘟囔著……一路狂奔到校發(fā)現(xiàn)班里沒(méi)有老師自己也松了口氣正往班走,突然聽(tīng)到‘等等我,跑這么快看嘛我都跟不上了’‘你不能小點(diǎn)聲嗎’我大聲的沖他吼著。這是老師很生氣的從辦公室走出來(lái)你們遲到也就算了,還在班級(jí)門(mén)前大叫你們不影響別的同學(xué)嗎。發(fā)你們抄寫(xiě)課文50遍希望沒(méi)有下次,上班吧。自己不情愿的的走了進(jìn)去班里的同學(xué)也投來(lái)了同情的目光,老給我填麻煩。

每個(gè)人都有自己脾氣和性格也許不能單單只看一個(gè)方面。就像冰糖你放進(jìn)嘴里只有慢慢品味才會(huì)發(fā)現(xiàn)他比其它糖果好吃一樣,即使沒(méi)有五彩的外表。‘好重啊這么一大桶水怎么提啊哎‘自己在低頭發(fā)著牢騷。‘怎么了來(lái)我?guī)湍惆 f(shuō)著他提著水往班級(jí)走去。我開(kāi)心跟著心想’其實(shí)他也蠻有樂(lè)于助人的精神的嘛‘好像也不那么討厭。

’今天我們要打掃教室同學(xué)們分配一下工作吧‘老師在講臺(tái)上看著底下的同學(xué)宣布這,我們都努力的干著,總會(huì)幫助同學(xué)做比較困難的事,’你下來(lái)我去擦,上面太危險(xiǎn)‘我抬頭看見(jiàn)他對(duì)那個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō)著’嘻嘻他還蠻有責(zé)任的嘛’心里慢慢的崇拜起來(lái)。很偉大。

外面的陽(yáng)光好像沒(méi)有以前明媚,我拖著步子往前走著因?yàn)樵缟习职终f(shuō)要我轉(zhuǎn)校回老家上學(xué)。到班里我很好朋友道別中隱隱聽(tīng)到你說(shuō)‘好好上學(xué),別老玩了‘。

時(shí)光在流逝我們都在成長(zhǎng)都在適應(yīng)這新的生活新的環(huán)境又擁有了屬于自己的朋友,還記得我嗎、雖然不知道你現(xiàn)在長(zhǎng)的是不是跟以前一樣。但我會(huì)記得我們的回憶,記住屬于那是作為主角我的電影。

你還好嗎?

記憶中的那本書(shū)的作文

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯^v^這句俄國(guó)作家高爾基的名言一直被人們舉為至理,而我也在很久以前就與書(shū)給了緣。

之所以說(shuō)很久以前,是因?yàn)槲易R(shí)字早,在其他小孩子還在纏著爸爸媽媽玩的時(shí)候我就已經(jīng)會(huì)讀街上大招牌的字了。我識(shí)字后的第一種讀物是爺爺和外公的報(bào)紙,那時(shí)小小年紀(jì)的我其實(shí)根本看不懂報(bào)紙上寫(xiě)了些什么,單純覺(jué)得很有趣味,不明白的詞就去問(wèn)家長(zhǎng),這為我以后讀書(shū)的興趣、能力和詞匯量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

上了幼兒園以后,我就喜愛(ài)上了繪本,起初是老師念給我們小朋友聽(tīng),后來(lái)我不再滿足于聽(tīng)老師講,拿起發(fā)的給本自讀了起來(lái),沉浸其中,想著故事發(fā)呆。

由于喜歡故事,我上了小學(xué)后就立刻讓爸爸媽媽買(mǎi)故事集。隨著年齡的增長(zhǎng),讀物的內(nèi)涵也越來(lái)越深刻,從薄薄幾頁(yè)的小繪本到一冊(cè)一冊(cè)的故事集,再?gòu)墓适录桨倏迫珪?shū)、傳記、小說(shuō),從故事到寓言,從寓立到科普,從科普到歷史、科幻,我都很喜歡。經(jīng)常一看就是幾個(gè)時(shí),有時(shí)還因此誤了事呢!

那是一個(gè)寒假,我在家里一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)、看書(shū),媽媽上班前吩咐我要煮米飯,我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了,可寫(xiě)完作業(yè)后我看書(shū)太認(rèn)真,被那本《俗世奇人》中的各式各樣、性情迥異的人物和精彩絕論、引人入勝的情節(jié)吸引住了,一直到媽媽回到家才想起米飯的事。沒(méi)辦法,被訓(xùn)的我只好去吃餃子了。

讀書(shū)使我感到快樂(lè),因?yàn)樽x書(shū)能讓人獲得知識(shí),讀完一本“大部頭”的書(shū)還能讓人有成就感,更是對(duì)寫(xiě)作有益處。讀書(shū)的好處真是說(shuō)不完,道不盡,真不愧是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”啊!

記憶中的你

靜靜地立在那想起你的身影我的心在隱隱作痛。你老了。你是我們這里最大的樹(shù)你包含了我的童年你的影子中有孩子們歡笑的聲音有你的一切。高大的枝干是你的手臂在風(fēng)中颯颯作響的葉是你的眼睛你粗壯而結(jié)實(shí)的中心促成了你的身軀你是如此的健壯我喜歡你我的朋友。夏天你的葉在風(fēng)中輕輕飄蕩天上的云朵是你的襯托。河里水靜靜流淌著在你的年華里一次又一次回轉(zhuǎn)你還是蟬小弟的家黑夜里它一次又一次鳴叫你靜靜在月光下享受這場(chǎng)輕柔的音樂(lè)會(huì)時(shí)高時(shí)低月光潑灑在你的身上你醉了。

秋天,你成熟了,你是一棵銀杏樹(shù),你的孩子,白果,從你身上掉落下來(lái),靜靜躲在地上的葉子之間,我見(jiàn)狀,小心地把它們撿起,細(xì)細(xì)觀看。我的手是那樣的輕,怕傷到你的孩童。你的葉輕輕地飄落下來(lái),在空中忽左忽右,真頑皮!你的葉泛黃了,泛出了你的蒼老,只剩下幾片殘葉在你的枝上搖搖晃晃,最后,一并掉落。你光禿禿的,沒(méi)了生機(jī),沒(méi)了綠意,你老了。冬天的你,在寒風(fēng)中,你依然站立在那,我不知道,你灰白的世界,到底有著怎樣的孤獨(dú)與寂寞。天空中飄起雪花,微小,多得我數(shù)不清,在溫暖的被窩里,我想起了你,你的一夜將是怎樣的孤寂,看著窗外的雪花,我流了淚,我想看看你,朋友。

不顧寒冷,匆匆忙忙去看看你,你泛上了白色的胡須,仿佛像一個(gè)在風(fēng)雪中蜷縮著的老人。我的手伸出,我摸摸你粗壯的身軀,布滿了滄桑。寒冷的月光照著你我,我感覺(jué)到了涼意,我默默地縮回手,一言不發(fā)地回了家,一夜間,全是你的身影。早上了,我迫不及待地跑去看你,你已銀裝素裹,披上了一層冬衣,周?chē)酌C5囊黄孟駴](méi)了聲響。我想,你不會(huì)冷了吧。我笑了,你卻睡了。冰雪化了,春天來(lái)了,你我都迎來(lái)了又一個(gè)春天,瞧你,枝干上又冒出點(diǎn)點(diǎn)綠色,你醒了。樹(shù),我最好的友。謝謝你的陪伴。

謝謝你,讓我在最好的年華里遇到了最好的你,樹(shù)。

記憶中的你

記憶中,有很多很多的人和事,而留在記憶中最多的,卻是你,我的朋友。

小時(shí)候,大人們有他們的事,很少陪我。不過(guò),幸好有你——我的朋友。而且上帝是眷顧我的,到現(xiàn)在我和你一直都是好朋友。

有一次,快要考試了,但是那段時(shí)間沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),也知道自己的水平。于是絞盡腦汁,終于想到了一個(gè)方法。當(dāng)我向你炫耀我的“聰明”,并揚(yáng)揚(yáng)手中的小抄時(shí)。你原來(lái)的笑容,不見(jiàn)了。原本我還在好奇,到底怎么了。剛要問(wèn),你立即開(kāi)展了“教育大會(huì)”,說(shuō)作弊如何如何的不好。說(shuō)著手朝我面前一伸,哎,沒(méi)法了。只好乖乖地呈上精心準(zhǔn)備的小抄,我還記得你當(dāng)時(shí)的表情——一臉笑嘻嘻的樣子,嘴角都快翹上天了。你二話不說(shuō),將小抄揉成團(tuán),隨手扔到路邊的垃圾箱里,然后大方地說(shuō):“走,今天姐高興,請(qǐng)你吃東西。”

朋友,謝謝你的原則,將一只腳剛觸碰早澤的我及時(shí)拉了回來(lái)。我從此再也沒(méi)有趟這渾水。

雨天,我剛要踏入“槍林彈雨”時(shí),一只手將我拉回,是你,然后你遞給我一把傘:“給你,我媽等會(huì)兒會(huì)來(lái)接我。”“s,謝了。”我知道你的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接你,所以也沒(méi)多想,拿著傘,說(shuō)了聲‘謝謝’立即沖出教室,跑回了家。我正準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),忽然看到一抹熟悉的身影,仔細(xì)一看才知道是你。這時(shí),我才明白我們之間的友誼。于是我拿了兩把傘立即走出家門(mén)。跑到你面前,把你帶到我家。我媽知道這件事后讓你換好衣服,然后送你回家。

朋友,謝謝你的友誼,他讓我倍感溫暖。

還記得,有一次我和媽吵了一架,然后氣得跑到你家說(shuō):“我再不要回去了,我就賴在你家了,你不介意吧!”,“只要你不介意,我也不介意”你說(shuō)完這話后,問(wèn)了我吵架的原因,我支支吾吾地說(shuō)出來(lái)了,因?yàn)檫@件事是我理虧,我只是愛(ài)面子才跑出來(lái)的。之后,你就一直在那批評(píng)我,我還記得你當(dāng)時(shí)恨鐵不成鋼的神情呢。然后你把我“轟”出去了,讓我回家道歉,還說(shuō):“不道歉,你就不是我好朋友。”我回家道歉后,她笑瞇瞇的拍著我肩膀說(shuō):“這才是我的好朋友嘛,敢作敢當(dāng)!”

朋友,你的“敢作敢當(dāng)”讓我明白了:有時(shí)面子根本不重要。

留在,最美!

記憶中的你

眾里尋他千百度,那人卻在燈火闌珊處。

——題記。

你是美麗的神話,磅礴的史詩(shī);你是動(dòng)人的樂(lè)曲,緊繃的琴弦;你是樸素的故事,不朽的傳奇。你從遠(yuǎn)古走來(lái),你向未來(lái)奔去,你用你絢爛的文筆,在這美麗的世界上留下絢爛的篇章——“悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”“便做春江都是淚,流不盡,許多愁”“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”。你,留在了我的記憶中。

隨著時(shí)間的推移,我更加的了解了你。歲月就如同一只手,把我輕輕地牽到你跟前。同你一起,邂逅那美好的黃昏,看著各種夢(mèng)境。我為梁山伯與祝英臺(tái)的凄婉愛(ài)情而感傷,我為賈、王、史、薛四大家族的衰亡而嘆息,我為李清照“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的雄心壯志而嘆服,我為屈原投江而憤慨,為唐玄宗晚年貪圖享樂(lè)使唐朝走向衰亡而惋惜……如同看著電影一般,你將你的魅力展現(xiàn)在了我眼前,令我目不暇接。

你陪伴著我成長(zhǎng),你讓我懂得了很多。是你,想讓我成為更優(yōu)秀的人。有你在,我就不孤單。

是的,這句話一直縈繞在我耳畔。當(dāng)我疲倦時(shí),你會(huì)醒我的腦;當(dāng)我想要放棄時(shí),你會(huì)鼓勵(lì)我;當(dāng)我迷失方向時(shí),你會(huì)照亮我的路;當(dāng)我哭泣時(shí),你會(huì)擦干我的淚;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),你會(huì)陪我一起響亮的笑。你是我的寶,你一直在我的記憶中,從未離開(kāi)過(guò),也永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)。

留在我,文學(xué)。我會(huì)一直珍惜你,也會(huì)繼續(xù)愛(ài)你。

記憶中的那本書(shū)作文

在我的記憶中,總有一位老師的身影天每伴著朝霞走向講臺(tái),又頂著滿天星星回家。她就是我們的班主任――邢老師。

邢老師不僅傳授知識(shí)給我們,還非常關(guān)心我們的健康。每次,同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí),只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的頭快要趴到本子上時(shí),她總會(huì)邁著輕盈的'腳步走過(guò)去,輕輕拍拍你的頭,然后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,把頭抬高,眼睛是心靈窗戶,現(xiàn)在把眼睛弄壞了的話,你以后怎么辦?”

另外,我還要告訴你們一件事:我們班有一位同學(xué)家里比較困難,邢老師知道后每月資助她10元錢(qián)。雖說(shuō)這10元錢(qián)在很多人看來(lái)數(shù)目很小,但我覺(jué)得這是老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)。

邢老師還特別注重培養(yǎng)我們的特長(zhǎng),經(jīng)常利用班會(huì)課搞一些才藝表演,這不僅培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好,還鍛煉了我們的膽量,使我們的課余生活變得豐富多彩。

抬起頭,藍(lán)天上停留著一片潔白的云彩,像是繡在紗巾上的玉蘭花。但是,我覺(jué)得有一種比藍(lán)天,白云還要美得東西,那就是邢老師表現(xiàn)的人性美,我為我有這樣的班主任而感到自豪,驕傲。

記憶中的那本書(shū)作文

青島是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富的地方。

那美,美在浪花滾滾的海面上。陽(yáng)光照在海面上,像一條條金絲在海面泛著金光。我在沙灘上玩耍,堆沙子、撿貝殼。我開(kāi)心地向大海跑去,迎面而來(lái)的浪花拍打在我的身上。我的全身都濕透了,但我依然開(kāi)心,那時(shí)我嘗到了海水的味道。

那美,美在物產(chǎn)豐富。商城里有八爪魚(yú)、大龍蝦、海參等,還有好多好玩的,比如海螺、貝殼拼成的小玩具。

青島有好多好玩的地方,小孩子們最?lèi)?ài)去的還得數(shù)海洋館。那兒的海洋生物可多了:有鯊魚(yú)、魔鬼魚(yú)……各種各樣的魚(yú)在一起游來(lái)游去,非常好看。

這就是我去過(guò)的青島,我喜歡這兒!這里有美食,這里有美景,更有許多開(kāi)心的回憶。這就是我記憶中的青島。

記憶中的那本書(shū)的作文

童年的日子五彩繽紛,雖然許多事情隨著時(shí)間的飛逝,都淡忘了,但有一件事一直留在我的記憶深處。

小時(shí)候,我總想不去幼兒園,因?yàn)槲也幌矚g在幼兒園里被老師管著,在家里自由自在的,多舒服呀!慢慢地,我發(fā)現(xiàn)家里有一本奇怪的東西——日歷。后來(lái),我又發(fā)現(xiàn),媽媽每天晚上都會(huì)撕一張日歷,每當(dāng)日歷出現(xiàn)紅字,我就不用去幼兒園了。媽媽說(shuō),紅字是星期天,這天大家都放假。

后來(lái),我天天早上看日歷,可好久才能出現(xiàn)一張紅的。

有一天,我看見(jiàn)墻上的日歷,忽然眼前一亮,突發(fā)奇想,想出一個(gè)好主意。說(shuō)干就干!我搬來(lái)一把椅子,然后踩在上面,把日歷一張張撕下來(lái),一邊撕還一邊得意洋洋地想:哈哈!這個(gè)辦法真不錯(cuò)!這樣可以天天放假在家里玩了!撕了好幾頁(yè),終于出現(xiàn)紅字了,我又驚又喜,急忙去找媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)医裉觳挥萌ビ變簣@了!”“為什么?”我拉著媽媽到日歷前說(shuō)“今天是紅的!”媽媽看著滿地的日歷紙,全明白了認(rèn)真地說(shuō):“日歷只是今天的日子,真正的時(shí)間不會(huì)跟著日歷走!”“我要紅的!哇——“我大哭起來(lái),把全家人逗樂(lè)了。

隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸懂得了什么是時(shí)間。人的一生看起來(lái)很漫長(zhǎng),但其實(shí)又是那么短暫,時(shí)光老人分給沒(méi)個(gè)人的時(shí)間都是公平的,我們應(yīng)該好好珍惜。

年幼無(wú)知的我,現(xiàn)已長(zhǎng)大,我會(huì)珍惜生命中的每分每秒,從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)珍惜時(shí)間的人,讓這件事永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

記憶中的小溪

【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員寧?kù)o悠遠(yuǎn)為你整理了“記憶中的小溪”范文,希望對(duì)你有參考作用。

我的家鄉(xiāng)啊!現(xiàn)在數(shù)數(shù),我已經(jīng)有四年沒(méi)有回去了,家鄉(xiāng)的一切真是讓我想念。回想以前,家鄉(xiāng)的生活是那么的淳樸。雖然過(guò)去了那么久,我記憶中的家鄉(xiāng)已經(jīng)慢慢的變得模糊,但在我家門(mén)前緩緩流行的那一條小溪,卻是成了我記憶中的家鄉(xiāng)的全部。我永遠(yuǎn)也忘不了,幫不了這一條永流不息的生命之溪。

那時(shí)候的每一天,我都聽(tīng)著小溪流淌的聲音,它是那么的歡快,那么雀躍,就像你唱著一首活靈活現(xiàn)的歌曲,沿途一路把快樂(lè)帶給了周?chē)纳铩P∠偸乔宄阂?jiàn)底,所以就像一面鏡子一般,照印了整個(gè)大地的風(fēng)景,因此你不必抬頭就能夠清晰的看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空和潔白無(wú)垠的云朵,還可以在溪面上觀賞到兩岸那充滿野性的野花和野草,讓你把這里的風(fēng)景全覽在你的眼底,帶給你無(wú)盡的喜悅。因?yàn)檫@樣,小溪成了我最?lèi)?ài)的風(fēng)景。

春天的小溪是充滿生機(jī)的,它總是生機(jī)勃勃地嶄露在這一片大地上,用它那溫暖的溪水滋潤(rùn)著大地的一切生物,令大地上的一切生物茁壯成長(zhǎng)。春雨綿綿,小溪已經(jīng)漲滿了水,洶涌地蓋過(guò)了兩岸,這時(shí),一群浩浩蕩蕩的鴨子正從不遠(yuǎn)處焦急地襲來(lái),就像一群氣勢(shì)浩蕩的軍隊(duì),顯得霸氣十足。只見(jiàn)它們迅速地跳入了小溪里,然后不停地?fù)渖戎岚蛟谒斜M情忘我地嬉戲。原本在溪里自由自在地游來(lái)游去的小魚(yú)兒們,連忙被嚇得到處亂竄,鴨群們見(jiàn)到溪里的小魚(yú)們?nèi)绱嘶艔垼銠C(jī)警地把頭伸到了溪里抓它們,不一會(huì)兒,鴨子便把頭從溪里伸了出來(lái),這時(shí)候,只見(jiàn)它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴尖里懸掛著一條條美味的小魚(yú),緊接著,它們就享受著這美味的魚(yú)宴,吃得是那么回味無(wú)窮,那么津津有味。

夏天,這里烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,小溪的.水已經(jīng)消退了,變得淺淺的,只有小孩子的膝蓋的高度。這時(shí)候的小溪熱鬧起來(lái)了,那形狀怪異的石蟹班門(mén)弄斧地?fù)]舞著它那又長(zhǎng)又大的怪鉗在陰涼的角落輕松地剩涼。小蝦兒們?cè)谒胁恢>氲負(fù)沃臈l又長(zhǎng)又瘦的腿,用力地在水中劃來(lái)劃去,悠閑自得。還有那一群群頭大尾小的蝌蚪們正爭(zhēng)先恐后地在溪里游玩嬉水,我們見(jiàn)到如此可愛(ài)的蝌蚪,便掀起了褲腳,折起了衣袖,跳進(jìn)了溪里,瘋狂地抓起蝌蚪來(lái)。

秋天到了,溪水也越來(lái)越清澈,這時(shí)候的溪水是一年四季中最溫暖的溪水,宛如那溫泉一般,讓大地的一切生物都能夠享受到如此的天然暖流。和煦的陽(yáng)光輕輕地照在了小溪的水面上,讓小溪泛著金光,穿上了閃閃的外衣。兩岸的樹(shù)木已經(jīng)落葉了,深紅的樹(shù)葉伴隨著秋風(fēng)緩緩地落到了水面上,水蟻把樹(shù)葉當(dāng)作前行的小船,魚(yú)兒把它當(dāng)作遮雨的雨傘,螃蟹把它當(dāng)作嬉戲的道具…………呈現(xiàn)出了一副生龍活虎的場(chǎng)景,簡(jiǎn)直就是樂(lè)此不疲。

冬天。這里狂風(fēng)呼嘯,猛烈的北風(fēng)兇猛地吹向了小溪。入冬的中旬,小溪就結(jié)了一層薄薄的冰,我和幾個(gè)調(diào)皮的小伙伴就來(lái)到了小溪里,然后在冰面上滑冰,不時(shí)把冰塊往嘴里送,然后大口靠口里咀嚼起來(lái),"咔嚓!咔嚓!"比吃冰棍還要過(guò)癮。我們?cè)谛∠谋嫱娴枚嚅_(kāi)心啊!雖然這個(gè)冬天嚴(yán)寒,但卻擋不住我和小伙伴們的熱情,小溪有了我們這幾個(gè)天真無(wú)邪的伙伴,整一個(gè)冬天,它再也不寂寞。

家鄉(xiāng)的小溪,你是我記憶中的全部。我永遠(yuǎn)都記住了你那美麗的輪廓,也永遠(yuǎn)忘不了你帶給我的童年無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,我會(huì)把你藏在我的心里,讓我的血液和你一起永流不息。

記憶中的雪

“啊,好大的雪呀!我親愛(ài)的雪,你終于來(lái)了!”

當(dāng)20xx年第一場(chǎng)雪不期而致時(shí),我不盡心中歡喜,控制不住沖動(dòng)而淋立雪花中,接受雪的洗禮。按季節(jié)變換規(guī)律,寒來(lái)暑往,每年的冬天都能看到雪的,可20xx年沒(méi)有,雪越過(guò)冬天姍姍來(lái)遲,攢成了20xx年第一件禮物。這遲來(lái)的雪讓我喜悅中有些許失落,失落中生還中沉重的希望。

“瑞雪兆豐年。”

“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。”

這諺語(yǔ)是人們?cè)谏a(chǎn)和生活實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的,表述的是一種雪與莊稼的關(guān)系:如果冬天下雪,且下得越大越好,來(lái)年地里的莊稼收成也就越好,麥子豐收了,大家有饅頭吃了,便是一個(gè)豐收年。然而去年冬雪未下,今年春雪較早,不盡讓我想起“臘雪是寶,春雪不好”這諺語(yǔ)來(lái),心中那幾許失落也生了上來(lái):去年冬天是點(diǎn)兒雪沒(méi)有下的,那現(xiàn)在下的雪便是地地道道的春雪了,今年的豐收真的會(huì)打折嗎?“清明斷雪,谷雨斷霜”釋負(fù)了我心的失落,在心底對(duì)今年的豐收生起了希望:這些諺語(yǔ)產(chǎn)生的時(shí)代相對(duì)久遠(yuǎn),雖然有一定的預(yù)示作用,但其環(huán)境、科技及人文等因素與今天相比是大有不同的,發(fā)展的社會(huì)需要發(fā)展的思想,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)發(fā)生相對(duì)的變化。在高科技時(shí)代,雪都是一樣的,是一種自然現(xiàn)象,也是豐年的征兆,除非“男也懶,女也懶”那就只能“下雨落雪翻白眼”了。

“須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈”的北國(guó)風(fēng)光,折剎了多少英雄的腰,那“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”的霸氣征服多少華夏兒女!關(guān)于對(duì)雪的描寫(xiě),我特別喜愛(ài)毛澤東這首《沁園春?雪》:一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,一個(gè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,在一個(gè)大雪紛飛的日子登臨賞雪,創(chuàng)作出一首大氣的詞,是件多么讓后人興奮的事啊。雪很大,天很冷,行動(dòng)諸多不便,然而詩(shī)人卻無(wú)所畏懼,別開(kāi)生面的想起偉大的歷史人物,想起他們的豐功偉績(jī),可他們已成為往事,不足為慶,要數(shù)風(fēng)流人物還得看詩(shī)人一代呢。這不是詩(shī)人的自大,也不是詩(shī)人的狂妄,而是詩(shī)人的自信,是詩(shī)人立足社會(huì)發(fā)展規(guī)律之上的展望,是詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)局勢(shì)及共產(chǎn)黨使命的正確分析與詮釋。

那時(shí)候,我家條件比較差,解放下戶時(shí)家庭人口較少,分到的田土不多,再加上住房周?chē)鏊B打一個(gè)苕坑的地方都沒(méi)有,于是爺爺便在離家兩里路遠(yuǎn)的對(duì)門(mén)坡上打了一個(gè)苕坑。苕坑是我們那地方用來(lái)儲(chǔ)藏紅苕的地窖,一般有二米六左右深,先是一個(gè)80厘米左右寬220厘米左右高的圓柱形通道,正面分大小兩個(gè)半球形洞,中間有一道10厘米左右寬15厘米左右高的土坎隔開(kāi),里面最空的地方夠一個(gè)人著腰站起來(lái),在里放入紅苕,可以保鮮到第二年的5月左右。在紅苕收獲的季節(jié)里,家家戶戶都會(huì)把較多的紅苕放進(jìn)苕坑里。我家雖然田土不多,可大多土地都用來(lái)栽紅苕了,父親還租用了鄰居多余的土來(lái)栽紅苕,到挖紅苕時(shí)也就相對(duì)較多了。為了送我們兄妹讀書(shū),務(wù)農(nóng)的父母沒(méi)有別的辦法,只能多栽紅苕,然后多喂豬,等豬肥了、豬仔大了變賣(mài)掙錢(qián)后給我們交學(xué)費(fèi)呢。栽的紅苕多,挖的也就多,而紅苕又不能全部挖來(lái)堆在屋子里,那樣要爛掉,必須儲(chǔ)藏在專(zhuān)門(mén)的苕坑里,先是從苕地里一挑一挑的挖出來(lái)放進(jìn)苕坑里,到喂豬要用時(shí)再一挑一挑地從苕坑里撿起來(lái)挑回家里。

這撿紅苕最是好玩了,下雪天去撿更有趣。雪大了,冰厚了,路面也就滑了,到對(duì)門(mén)坡有一段斜坡路,走起來(lái)很危險(xiǎn),如果實(shí)在是非去撿苕不可時(shí),父親就在鞋子上綁上草索,挑上籮篼,一頭裝著七八歲的我,另一頭裝著一根用篾條和稻草制作的手背粗的麻索,迎著雪邁著堅(jiān)定的步子出發(fā)了。到了苕坑邊,我們揭開(kāi)蓋在上面的杉木皮后,父親雙腳叉開(kāi)站在口上,讓我照樣蹲在籮篼里像放東西一樣把我放下去,我從里面出來(lái)后站在苕坑里,然后父親將另一籮篼也放下去,我在下面把紅苕一個(gè)一個(gè)地?fù)爝M(jìn)籮篼里,等撿滿籮篼后父親便再放下麻索讓我套好拉上來(lái),最后又將我也拉上來(lái)。接下來(lái),父親先將撿好的紅苕挑下那段斜坡路,再倒回去將我抱下來(lái),然后他在前走,我跟在后面玩著雪回家來(lái)。后來(lái)我漸漸的長(zhǎng)大了,下苕坑也只抓住麻索便下去了,走斜坡路也是慢慢地自己走了。如果我們不在家,撿紅苕時(shí)父親就得扛著梯子去了,只有借助梯子大人們才能下到苕坑里去的。

不管母親怎樣叮囑,雪天進(jìn)學(xué)校就是不帶烘籠,一路上踏著雪花捏著雪球而去。進(jìn)了學(xué)校就更有趣了,和同學(xué)們一起了,那簡(jiǎn)直就是風(fēng)了起來(lái):堆雪人,不知拔了多少人家的葫蘿卜,搞壞了班上多少個(gè)桶?打雪仗,不知砸壞了多少教室的玻璃,打哭了多少女孩子?更無(wú)聊的是將雪捏成拇指大小的雪珠子放進(jìn)女孩子的衣領(lǐng)里,然后看她笨笨地抖雪的樣子;將雪揉成鉛球大小的雪球放進(jìn)關(guān)系不好的同學(xué)書(shū)包里,然后看他因雪打濕書(shū)放聲哭泣的樣子;在小水池里撈出凍住的冰塊,砸成各種刀的形狀,玩起了拼刺刀,練起了中國(guó)武術(shù)。我忘記了多少次因此進(jìn)了班主任的辦公室,多少次挨了老師的揍?更忘記了自己在雪地里摔了多少次,留下過(guò)多少傷疤?只要下雪了,那種喜悅和沖動(dòng)便來(lái)了。

放學(xué)回家后,母親總是將火燒得大大的,一進(jìn)門(mén)就接下我的書(shū)包,拉我到火坑邊烤火,還擔(dān)心我一時(shí)半會(huì)暖和不了,便將自己的雙手先放在火上面烤熱,然后使勁地捂住我的雙手,說(shuō)是這樣暖和得快些。我起初只是看著母親的舉動(dòng)嘻嘻地笑,還不是掙脫小手說(shuō)不冷,后來(lái)漸漸的大了,多少懂了點(diǎn)事,就將頭埋進(jìn)母親的懷里,任憑她那雙手傳著熱,傳著那天下最偉大的母愛(ài)。

在我的印象中,下得最大積得最厚的雪要數(shù)20xx年冬天那場(chǎng)雪了,可惜我卻沒(méi)有欣賞到,那年我因參加“國(guó)培計(jì)劃”到重慶西南大學(xué)接受培訓(xùn)去了,西南大學(xué)那邊沒(méi)有下那么大的雪,便錯(cuò)過(guò)家里的大雪。當(dāng)時(shí)妻子在電話里講家里下了好大的雪和她們是怎樣玩雪時(shí)我是多么地想回家啊。回家后從妻子的電子相冊(cè)中才知道,那場(chǎng)雪真的很大:我們學(xué)校操場(chǎng)上的雪都快到膝蓋了,房子、樹(shù)子都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái),妻子不僅自己瘋狂的玩著雪,還將才8個(gè)月左右的兒子也帶上了,兒子穿得很厚,帶著毛線帽子,坐在他平時(shí)洗澡的盆里,在妻子、家人和小朋友的前拉后推下劃起了船,他那舞動(dòng)的小手和張大的嘴掩飾不了內(nèi)心的喜悅。兒子和大姐家女兒坐在近兩米的雪人下照相的姿勢(shì)更是讓我樂(lè)開(kāi)了懷。雪大,天冷,可雪中嬉戲的妻子、兒子、小朋友卻不冷,他們感受到了“瑞雪兆豐年”的喜悅。

“爸,我要玩雪。”前些天近4歲的兒子對(duì)我說(shuō)。

“你去吧,不要上馬路哦,冷了就回來(lái)烤哈手,還要注意安全啊。”

“嗯”一聲后,就不見(jiàn)了兒子的身影。兒子已漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了一個(gè)調(diào)皮的小朋友,愛(ài)玩、愛(ài)鬧、愛(ài)哭,對(duì)炮火和游戲情有獨(dú)鐘,他每次出去玩的時(shí)候,我都會(huì)這么囑咐的,兒子雖然還小,聽(tīng)不懂我話的意思,但是次數(shù)多了,時(shí)間久了,就會(huì)形成一種潛意識(shí),讓兒子養(yǎng)成獨(dú)立卻有自我安全意識(shí)。不到五分鐘,兒子手里拿著一個(gè)拇子大小的雪珠進(jìn)屋了,笑著說(shuō):

“好冷哦。”

“玩雪好玩不咯?”

“好玩。”

“還要去不?你不怕冷嗎?“。

“還要去呢,我先向哈火。“。

我沒(méi)有拉兒子到火邊,也沒(méi)有捂住兒子的手,而是讓兒子自己決定烤不烤火,因?yàn)槲抑溃┠芙o他帶去樂(lè)趣和喜悅,溫暖也就從心底升起。

雪不僅是農(nóng)村人來(lái)年豐收的期望,也是孩子位喜悅和童趣的見(jiàn)證。雖然她的每一次駕臨都會(huì)不同程度地給人們帶來(lái)?yè)p害,卻還是阻斷不了人們對(duì)她的相思,畢竟瑞雪兆豐年啊!

記憶中的雪

窗外依然是大雪紛飛,我這才感到冬天來(lái)了。想把眼前的景和,融為一體。總想找到那最初的純潔。

記憶中,那場(chǎng)雪在空中飄灑,像潔白的雪蓮美麗而憂傷。它們輕輕地把整個(gè)世界擁抱,那是一種刻骨銘心的感動(dòng)啊!盈潤(rùn)的雪是那么的脆弱,稍縱即逝。

心竟被眼前的畫(huà)面撩起一絲惆悵,但失落并不代表著無(wú)奈。灰色的陽(yáng)光,也可以用信念去擦亮。冬天已經(jīng)來(lái)了,那春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?就算我們什么都失去了,但依然擁有著夢(mèng),擁有著永恒的信念,擁有著永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅的激情。

我滿懷著渴望,洗盡了心中的污穢。我聽(tīng)見(jiàn)了那血液里的笛聲,一朵朵百合緩緩綻放,那沁人心脾的芬芳啊!是生命的幽香,帶動(dòng)了雪花,也帶動(dòng)了我的思緒,在空中纏繞著,翩翩起舞,升騰出無(wú)限的幻景,這是充滿希望的未來(lái)呀!

呵!記憶中的第一場(chǎng)雪,我的生命沐浴在一片潔白中。雪融化的水,澆灌著心中的激情與渴望。這一切我都會(huì)永遠(yuǎn)地珍藏。這花純潔的吃語(yǔ),這雪高傲的靈魂,恬守著生命中最初的貞潔和諾言。我深深地懷念那最初的感動(dòng)和純真,我會(huì)不停地追尋。我相信總有一天,我會(huì)再次找到它們的,因?yàn)槲覔碛兄鴮?duì)未來(lái)的夢(mèng),擁有著無(wú)窮的希望。

雪還在落著,風(fēng)還在刮著,可我真的感到了春天的氣息……。

記憶中的你

晨,現(xiàn)在的你還好嗎……是否像我一樣把小時(shí)候我們相處的日子當(dāng)做最美的回憶,是否在腦海里還記得我的模樣。我們好像已經(jīng)三年未見(jiàn)了,可是卻那么清晰。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了十二個(gè)春秋,無(wú)憂無(wú)慮了十二個(gè)春秋,上天可能覺(jué)得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太長(zhǎng),所以才把我們分開(kāi)。

晨,現(xiàn)在還一個(gè)人在大道上騎自行車(chē)嗎。還記得那時(shí)候你剛買(mǎi)自行車(chē)帶著我去體育館騎車(chē)的日子,我在旁邊看著你從自行車(chē)上摔下來(lái)又在此爬起來(lái)倔強(qiáng)的樣子,心不用的擔(dān)心,但你總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)事的。你很聰明一天就學(xué)會(huì)了,載著我在跑道上飛奔,你說(shuō)以后要這樣坐在你的后面享受你為我?guī)?lái)的陽(yáng)光溫暖,我說(shuō)我要像喬木也守候著你。沒(méi)過(guò)多久我也買(mǎi)了自行車(chē),是你扶著自行車(chē)的后面慢慢教我的,那時(shí),因?yàn)槟阄覑?ài)上了騎自行車(chē)。那年的暑假,我和你騎著自行車(chē)在郊外到處亂竄,陽(yáng)光總是調(diào)皮地在你白皙的臉上待著,給我一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。和你在一起的日子,真如夢(mèng)一般,難以抓住。

幾年后我看到一句話便想起當(dāng)年的你“月光下的你并不傾城,卻有一種能吸引我沉醉的力量。”

在我將你牢牢地視為生命的一部分時(shí),你卻對(duì)我說(shuō),你全家要去哈爾濱了,以后要在那里生活可能永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。聽(tīng)到這句話我轉(zhuǎn)身就走了,我怕回頭看你,因?yàn)槲也恢廊绾稳ッ鎸?duì),怕看著你會(huì)淚流不止。我是一個(gè)很要強(qiáng)的人,心里的話我不善于表達(dá),但你每次都知道我在想什么,所以你應(yīng)該知道我沒(méi)有勇氣跟你道別。你走的那天下著小雨,我的心里卻傾盆大雨。你不知道,那天我悄悄的'跟在你家的車(chē)后,看著它漸行漸遠(yuǎn)最后消失。

你走后的些年,我不再碰自行車(chē),不再去我們走過(guò)的地方,嘗試著遺忘你,卻只能把你放在記憶深處,不敢觸碰。這些年,每當(dāng)走過(guò)你以前的家門(mén),總會(huì)放慢腳步,想透過(guò)窗子往里面看看以前的陳設(shè),看到的卻是不同的擺設(shè)。

青春就這項(xiàng)一去不復(fù)返,很美好,現(xiàn)在的你,又怎樣。

記憶中的記憶續(xù)散文

那是去年夏天的一個(gè)周末,強(qiáng)烈的陽(yáng)光有所收斂,云朵厚起來(lái)了,我沒(méi)有晨跑,取而代之的運(yùn)動(dòng)是把菜地的草叢除掉。干旱期間的菜地沒(méi)有了先前童話般的熱鬧,唯有野草趁機(jī)用極短的時(shí)間霸占了整個(gè)菜畦,迅速生長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)籽,到今天我去除去它們時(shí),它們已經(jīng)完成的上帝賜予它的生命過(guò)程,留下它無(wú)數(shù)的生命延續(xù),它的孩子----草籽!在它們面前,人類(lèi)只有感嘆,生命真的有奇跡。

晚上繼續(xù)飯后萬(wàn)米走,疾走中,反常的.氣候讓秋后的田野上的蚊子死灰復(fù)燃,正是它們上潮的時(shí)間,一團(tuán)團(tuán)的蚊子在身前身后簇?fù)恚缓粢晃g,竟能把蚊子吸進(jìn)鼻腔,眼睛里也能淹死幾個(gè)迷了路的蚊子,只見(jiàn)水泥路上散步的人們優(yōu)哉游哉,一點(diǎn)也不在乎那些蚊子的橫沖直撞。樹(shù)上的夜蟬凄慘地嘶叫著,蹲坐在夜幕拉攏時(shí)的闊葉楊上唱著今天的小夜曲,“嘻.......呀.....嘻.....呀.....”

腦海霎時(shí)有一幕過(guò)去的景象閃現(xiàn),寧?kù)o的小山村,一幢幢木屋依山而建,我家老屋前的院子前的禾場(chǎng)上,幾株棗樹(shù)圍攏四周,夜蟬嘻嘻,一堆癟谷子煙火燃起白白的濃煙,隨著微微夜風(fēng)搖晃著煙頭,我們一家大小躺在竹床上,涼涼的竹床并排放好,我們分成兩頭睡好。偶爾煙頭順風(fēng)吹到我這,那個(gè)嗆味不僅趕走了蚊子,也讓我們鼻淚洶涌,這時(shí)我們兄妹幾個(gè)撓嚷起來(lái)了,大聲唱起來(lái)“煙兒煙,去那邊,這邊狗屎臭,那邊桂花香!”不知是說(shuō)話的口風(fēng)大吹走了煙頭,還是風(fēng)本來(lái)就搖曳不定,居然一唱就真的飄走了。那頭的小哥哥嗆得不行了,也大唱起來(lái),不一會(huì)兒,就發(fā)展到肢體趕煙了。這時(shí)候,大人么就搖幾下老葉蒲扇:“莫吵莫吵....”話音落下,呼嚕聲就又響起了,也許大人白天太累了。我們就只好看著天,明亮的月亮,團(tuán)團(tuán)的星星,一條銀河從北到南看不到邊,找著北斗七星,說(shuō)起七仙女,唱起流傳了不知多少代的兒歌:“七妹子,七支花,七個(gè)妹妹嫁老家,老家有棵桂花樹(shù),桂花樹(shù)上噴噴香,桂花樹(shù)下好梳妝;老家月光圓又圓,做塊鏡子照眉面......”唱著唱著,調(diào)皮像隨著夢(mèng)飄向了天上......

記憶中的愛(ài)

初夏的夜晚,一個(gè)人獨(dú)自漫步在街頭。遙望深邃而寂滅的星空。往事在記憶中翻動(dòng),遙望那條蒼茫的林蔭路,真的讓我想流淚。不想再訴說(shuō)什么,所有的傾訴連自己都難以感動(dòng)。

樹(shù)葉黃了,有再青的時(shí)候,而失去的愛(ài),雖然永遠(yuǎn)難再,但畢竟是不可缺少的過(guò)程,豐富著并不燦爛的人生,是吧,失去的當(dāng)作充物,眼前的叫做幸福!

愛(ài)著的時(shí)候,所有的許諾都可以擔(dān)當(dāng),可又知道;承諾的背后,總有許多無(wú)法實(shí)現(xiàn)的借口呢?是吧,年輕的愛(ài)情就如夢(mèng)幻般,擁有時(shí),誰(shuí)都不去懷疑它是否真實(shí);夢(mèng)醒時(shí),才知道失去的一切永遠(yuǎn)難再!

真的,有些事情對(duì)于我來(lái)說(shuō),做了就不后悔;有些話,永遠(yuǎn)也不會(huì)仔細(xì)聽(tīng);有些詞,說(shuō)了也不會(huì)抱怨;有些人,永遠(yuǎn)不等待,過(guò)多的眼淚只會(huì)使自己的世界變得更加迷糊。

愛(ài)情就像放風(fēng)箏,放縱的愛(ài)也會(huì)讓天空劃滿傷痕,舍棄的我,對(duì)你我還充滿無(wú)限的思念。昔日的快樂(lè),已漸行漸遠(yuǎn),對(duì)于自己的付出,我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。盡管沒(méi)有得到相應(yīng)的回應(yīng),所有的一切,愛(ài)到義無(wú)反顧,我反而看得清楚。是啊,只要曾經(jīng)擁有,又何必在乎天長(zhǎng)地久呢!

早已麻木的自己,不想再提起過(guò)多的過(guò)去,曾經(jīng)以為的經(jīng)驚天動(dòng)地,終究淡淡地咸了過(guò)徑,而不是童年以為的那樣千秋萬(wàn)代,永垂不朽,生命中的細(xì)微瑣碎,在這個(gè)夏季被放大的徹底。

也許年輕的愛(ài)情就是這樣吧!有溫馨的美麗和醉人的優(yōu)秀……。

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記憶中的你

從不和我計(jì)較。你長(zhǎng)得比較黑,我沒(méi)少拿你開(kāi)玩笑,給你起外號(hào),還特地寫(xiě)了一首打油詩(shī):“若黑若黑,世界之最,賽過(guò)張飛,氣死李逵!”你卻朝我翻個(gè)白眼,一笑而過(guò),從不計(jì)較。但是如果是別人,你非要罵他個(gè)“狗血噴頭”才肯罷休。

很開(kāi)朗、樂(lè)觀。六年級(jí)時(shí)咱倆打算在學(xué)校的文藝演出上說(shuō)相聲,當(dāng)時(shí)很多人說(shuō):“兩個(gè)女生說(shuō)相聲,也不怕笑話。”我聽(tīng)了心里直打退堂鼓,你卻笑著說(shuō):“沒(méi)事兒,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。”我聽(tīng)了,堅(jiān)定了要說(shuō)相聲的決心。每天下午放學(xué)后操場(chǎng)上只有我和你排練的身影,練了整整三個(gè)月。

終于到了彩排那天,咱倆穿上大褂,拿著扇子有說(shuō)有笑地去了排練臺(tái)。還沒(méi)表演,評(píng)委老師說(shuō):“這次文藝會(huì)不要小品、相聲,你們回去吧。”我聽(tīng)了,猶如天打五雷轟,心里很難受。三個(gè)月的努力全沒(méi)了。你卻強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地笑著對(duì)我說(shuō):“過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果重要,咱們已經(jīng)努力了,我問(wèn)心無(wú)愧。咱們還可以在班里的文藝會(huì)上表演啊。”其實(shí),你比我還難受。在班里的文藝會(huì)上,我逗你捧,咱倆的相聲贏得了班里人的.陣陣掌聲。

又像一位學(xué)者,話說(shuō)得意味深長(zhǎng)。畢業(yè)那天,誰(shuí)都不想走,不想離開(kāi)在一起待了六年的同學(xué)。每個(gè)人的眼里都含著淚水。你卻笑著說(shuō):“這一天早晚會(huì)來(lái),但珍惜平時(shí)的一點(diǎn)一滴,將它們永遠(yuǎn)留在腦海里,就不會(huì)抱怨時(shí)光過(guò)得太快了。雖然我們畢業(yè)了,但咱倆還是朋友,是一輩子的朋友。”可離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候,咱倆都哭了。

時(shí)間在指尖匆匆流逝,謝謝你陪伴我走過(guò)小學(xué),這些與你共同經(jīng)歷的點(diǎn)滴,成為了我永恒的記憶。有人說(shuō),朋友如花,散發(fā)幽香。有人說(shuō),朋友如樹(shù),在危險(xiǎn)的時(shí)候幫助你。可我覺(jué)得你如太陽(yáng)一般無(wú)可取代,照耀了我整個(gè)小學(xué)時(shí)代。

記憶中的你

老黃,我們分開(kāi)多久了?我已經(jīng)記不清。

我甚至都忘記我們是怎么認(rèn)識(shí)的了。

那時(shí)候的我還很小,一到爺爺家,你就大叫,好像是在說(shuō)“歡迎,歡迎。”你是一條黃色的狗,所以他們便叫你老黃,你的身高比我高,所以我可以把你當(dāng)馬騎,好像是因?yàn)槲覀兺娴锰阅菚r(shí)候我一點(diǎn)兒都不怕狗,而且你也會(huì)保護(hù)我。

我喜歡摸你的毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的,軟軟的,有些時(shí)候我甚至?xí)⑽业男∧樀胺旁谀闵砩鲜箘拍Σ粒钡侥闩転橹埂N姨貏e喜歡靜靜地看著你,每到這時(shí),你都會(huì)安靜地坐下來(lái),看向遠(yuǎn)方,好像在懷念什么。當(dāng)我記憶中開(kāi)始有你的時(shí)候我就特別粘著你,你比我大好多,我也不知道你什么時(shí)候到爺爺家的,反正在我出生之前,每次到爺爺家,都會(huì)先被你歡迎。

在爺爺家,我和妹妹最喜歡跟你在一起玩了,我們會(huì)把限制你自由的繩子給解開(kāi),然后讓你追著我們跑。那個(gè)時(shí)候,我們是最好的伙伴。

可是有一天,我來(lái)到爺爺家,門(mén)口卻沒(méi)有了你的聲音,地上只有讓你厭惡的長(zhǎng)繩,我急忙走到奶奶面前尋問(wèn)你的'蹤跡,奶奶說(shuō)你被人拐跑了,應(yīng)該已經(jīng)被殺了。聽(tīng)到這個(gè)消息,我宛如被冷水澆醒,我以為奶奶在跟我開(kāi)玩笑,我又圍著房子跑,嘴里還在大聲呼喊著你的名字。我以為那個(gè)我曾聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的聲音會(huì)再次響起,我以為那個(gè)曾追過(guò)著我跑的身影會(huì)再次出現(xiàn)在我面前,我以為你在跟我躲迷藏,可是,你最終還是沒(méi)有出現(xiàn)。

最后,我放棄了,我知道你不會(huì)再回來(lái)了,我安靜地坐在床邊,腦子就像一個(gè)放映機(jī),一直在播放著我們過(guò)去的種種。

從那以后,奶奶家再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小狗,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)小狗會(huì)和你一樣。

那段,是獨(dú)一無(wú)二的,是其他狗比不了的!

記憶中的雪

雪花,似一位溫柔的天使,在空中翩翩起舞,輕盈而美麗。

瞧,片片雪花似輕巧的花瓣,漫天飛舞著,特別活潑可愛(ài)。不多時(shí),山坡上,田野里,屋頂上全成了白茫茫的一片,真像是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!那景致,絕不比遍野春光遜色。大氣磅礴的雪啊,讓到處都成了粉妝玉砌的世界,晶瑩剔透,潔白無(wú)瑕。靜觀皚皚白雪,心一片寧?kù)o,容不得束縛,容不得羈絆,平日里沒(méi)有的靈感全涌上心頭,化作一首空靈曼妙的詩(shī),灑在山間。

四下里一片寂靜,只有沉沉的雪,從沒(méi)有過(guò)的靜謐,從沒(méi)有過(guò)的祥和,全寫(xiě)在這一片雪野。此情此景,讓人自然地想起“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的美妙詩(shī)句。

啊,永遠(yuǎn)是那么透亮,那么純潔,那么充滿生機(jī)。小時(shí)候,最喜歡在雪地上無(wú)拘無(wú)束地玩耍,追趕打鬧。盡管一雙小手常常凍得發(fā)紅發(fā)腫,我也滿不在乎。有時(shí)閑著無(wú)聊,就與伙伴們?cè)囍褞讉€(gè)雪人,雖然看上去不是很美觀,但看著那些自己親手堆就的“怪物”,心里總是美滋滋的,頗有幾分成就感。

我常常和伙伴們?cè)谘┑乩镒费剑s呀,蹦蹦跳跳,背后丟下一串充滿童真的笑聲。踩在厚厚的積雪上,松軟的雪毫不掩飾地發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響,不知道它是因?yàn)槲覀兊拈_(kāi)心而興奮,還是在咧嘴叫痛呢。

看吧,樹(shù)上,已經(jīng)積了厚厚一層雪,有的小樹(shù)已壓彎了腰,只有幾株松樹(shù)仍毅然頑強(qiáng)地挺著身子,寧“死”也不肯低頭。那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的個(gè)性,讓我不得不心生敬畏。

啊,我心中快樂(lè)的源泉,你讓我的童年充滿夢(mèng)幻。

啊,我心中靚麗的天使,你讓我開(kāi)心快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。

啊,總是那么奇妙!

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@_@我是分割線@_@。

記憶中的傷

奶和糖是生命最初的味道,最讓人念念不忘的味道,在遍嘗了塵世煙火燒就的主菜之后,始終停留在記憶深處的仍是那承載著純真和鄉(xiāng)情的童年香氣。

初次的相遇,是在一棵粗大的蘋(píng)果樹(shù)下,懶洋洋的太陽(yáng)透過(guò)茂密的枝葉在草地上投射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,你站在樹(shù)下,仰著頭,張開(kāi)的五指上跳躍著陽(yáng)光,“喏,你叫什么名字?”就連笑容也沾染上了陽(yáng)光的粒子。午后的陽(yáng)光暖洋洋的流淌在兩個(gè)小小的孩童身上,蘋(píng)果樹(shù)粗大的枝蔓遮住了我們小小的身影。

這是我們的初次相遇,兩個(gè)天真無(wú)邪的孩童談著大人們不懂的天真言語(yǔ)。

你。一個(gè)笑容中有著陽(yáng)光粒子的男孩在我的世界輕輕劃下一個(gè)弧。

童真的我們有著太多的天真無(wú)邪的言語(yǔ),蘋(píng)果樹(shù)成了我們友誼的見(jiàn)證,光著腳丫把身體藏在茂盛的樹(shù)葉中,聽(tīng)著微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的摩擦聲。你常會(huì)帶給我一顆糖果,感受著糖果在嘴巴里溶化的絲絲甜味,看著你逆光的笑臉,那便是最純真的童真了吧。

那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮,大部分時(shí)間都是在蘋(píng)果樹(shù)上度過(guò)的,直到夕陽(yáng)染紅了天邊,遠(yuǎn)處傳來(lái)農(nóng)民伯伯吆喝的聲音,兩個(gè)小小的身影才勾著手指頭,“明天見(jiàn)!”

明天見(jiàn),明天見(jiàn)。夕陽(yáng)在你身后織出一片絢爛,可我不曾想到,這是我最后一次見(jiàn)你。

因?yàn)楦改傅脑颍译x開(kāi)了生養(yǎng)我七年的故鄉(xiāng)。甚至來(lái)不及與你道別。我并不喜歡城市中的生活,這里的陽(yáng)光不如故鄉(xiāng)的溫暖。

我哭過(guò),我鬧過(guò)。但我始終不能回到我的故鄉(xiāng)。我懷念,我想念。懷念故鄉(xiāng)的一切,懷念你。想念故鄉(xiāng)那棵茂盛的蘋(píng)果樹(shù),想念你那帶著陽(yáng)光粒子的笑容,想念那童真的絲絲香甜。

想念像一只蝸牛,在歲月的陰影里,偷偷地爬過(guò)了高墻。

當(dāng)我再次踏上故鄉(xiāng)的土地已是三年之后。曾經(jīng)茂盛的蘋(píng)果樹(shù)早已枯黃,皺巴巴的樹(shù)干身上爬上了年輪的影子。

“羅佳,羅佳!”我站在你家門(mén)外叫著你的名字,語(yǔ)氣中是三年不見(jiàn)的思念以及馬上要重逢的喜悅。可我卻不曾想到我等來(lái)的并不是你的人,而是你去世的消息!

兩年前,你就已經(jīng)去世了。

我不知道我是怎樣回到家中的,我甚至不相信你早已逝世,那個(gè)有著陽(yáng)光般笑容的男孩會(huì)離開(kāi)我!

然而,我不得不相信,因?yàn)槟悄贡锨逦乜讨愕拿帧T灸X海中清晰的影像逐漸變得模糊,漸漸黯淡、消失。

記憶中那個(gè)會(huì)給我?guī)枪缓笮ζ饋?lái)很溫暖的男孩在我記憶的色彩中留下一抹微白。那淡淡的微白的痕跡就像灑落在記憶之河的倒影。那童年的香甜氣息仿佛還在鼻息間纏繞著。

站在低矮的墳前,我仿佛看到蘋(píng)果樹(shù)下有兩個(gè)孩童勾著手指許下的承諾——明天見(jiàn)。身后的影子交疊在一起。

致童真時(shí)的我們。

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