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責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x(熱門17篇)

時間:2024-01-11 16:27:02 作者:夢幻泡

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責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文

人一生下來就得承擔(dān)責(zé)任,有時還要承擔(dān)一些別人不能承擔(dān)的、獨特的責(zé)任。每個人都只是個體,學(xué)會了承擔(dān),就會慢慢長大;許多長大的個體再匯到這個世界的整體里。而這其中的歷程,卻是從小到老一步步發(fā)展而成的。(開篇兩次點題:一是“承擔(dān)”,一是“責(zé)任”。)

小時候,并不豐衣足食的我,什么也不懂,認(rèn)為只要父母在,一切就都會有人承擔(dān),自己并不用擔(dān)心什么。有一天,家里漏雨了,屋頂上的雨水不住地流下來,匯成小溪。媽媽費力地爬上屋頂,拿稻草堵著破洞。屋頂下是弟弟,才三歲。我不知所措地在濕漉漉的屋子里,上看下看。媽媽大喝一聲:“照顧弟弟,別讓他又弄濕衣服。”五歲的我,看到媽媽嚴(yán)厲的眼神,認(rèn)識到自己有份責(zé)任需要承擔(dān),要有個做姐姐的樣。(窮人的孩子早當(dāng)家,特定場景一下子就促使人長大了:要有個做姐姐的樣。媽媽的大喝,震懾人心。)

小學(xué)一年級時,一次大掃除,由于我沒帶掃帚,被楊老師罰面壁。怎么結(jié)束的,我記不清了,只依稀記得當(dāng)時老師留下的話:“不帶工具怎么勞動?身為學(xué)習(xí)委員,更要起到帶頭作用。集體活動要人人參與,應(yīng)該以勞動為榮。”之后,我明白了,學(xué)生也要承擔(dān)一些責(zé)任,班干更要承擔(dān)責(zé)任。參加集體勞動是我應(yīng)承擔(dān)的最基本的責(zé)任。(再次點題。學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任,班干有班干的責(zé)任。)

后來,一直聽話但并不聰明的我,考上一所并不理想的中學(xué)??粗回毴缦吹募?,我?guī)状蝿訐u了繼續(xù)上學(xué)的念頭。(這是一個貧困的家庭,這是一個并不理想的成績。)

報名前一天晚上,我坐在微弱的燈光下,看著媽媽從柜子里的一件破衣服里小心翼翼地拿出了900元錢,紅著眼睛遞給我,說:“拿去吧,以后好好念書。”接著,我們娘兒倆安靜地并坐在床沿上,誰也沒動。心里,一半是對現(xiàn)實的無奈,一半是對未來的憧憬。(這是全文最美麗動人的一處描寫,有細(xì)節(jié)、有動作、有神態(tài),想象空間較大。從母親拿錢的動作來看,這是家里的寶貝。這個寶貝給了“我”,“我”也只能“好好念書”了。)

如今,我不再是從前的那個懵懂少年了。略為成熟的我,身上承擔(dān)起了更多的責(zé)任。(第三次點題?!奥詾槌墒臁笔亲兓?。)

看著現(xiàn)在學(xué)校里的有些學(xué)生,整天精神委靡,茫然不前,感覺十分危險。學(xué)生是來讀書的,學(xué)生就要念好書,這也是我們現(xiàn)在所要承擔(dān)的責(zé)任,對自己負(fù)責(zé),也對家長負(fù)責(zé),對學(xué)校對國家對社會對時代負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)中一不小心走神時,我就會以自己的“責(zé)任”來勉勵自己,警醒自己,一心向前。(人與己作對比:第四次點題。)

在家里,身為大姐,要做個聽話、有干勁的孩子,還要帶頭念好書;在學(xué)校,要專心致志地學(xué)習(xí),爭取成為優(yōu)秀的學(xué)生;將來在社會上……(列舉種種需要承擔(dān)的責(zé)任,帶有收束的味道。)

我相信,只要我能承擔(dān)起這些責(zé)任,將來定會成為一個對社會有用的人。那時,我將與國家社會連成一個強有力的整體。(最后再點題,照應(yīng)前文。)

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文

告別六年天真爛漫的稚嫩時代,我踏入了初中,讓我朝思暮想的初中。

初中在我眼前就像一座座山,有高有低,讓你用你的人生閱歷去翻過它,用毅力去打敗它。初中大門的第一道坎兒就是軍訓(xùn)。

我十分期待軍訓(xùn)。這和我看的一部電視劇有關(guān),叫做《火鳳凰之特種兵》。講述的是一群女孩們當(dāng)特種兵,團結(jié)一致,最終克服困難的故事。火鳳凰在古代傳說中是一只神獸。傳說她在將死之時,如果它跳入熊熊大火中,它就能重生。這樣要看它有沒有膽量跳入大火之中。如果它有足夠的膽量的話,它才能獲得重生。就好像告訴我們:只要有毅力、耐力,雖然忍耐的時間就像在火坑中一般難熬,但是最后總會像鳳凰一般涅磐,獲得成功。我看到戰(zhàn)士們豐富多彩的部隊生活,昭示著他們未來的美好。所以我一直向往著當(dāng)兵馳騁沙場。所以我十分期待軍訓(xùn)帶給我的洗禮。

穿上軍裝,除了自己那有一點點“飽滿”的肚子,總的來說,我還是挺英姿颯爽的。一見到我們的教官時我就有點樂得不可開交了。他黑黑的皮膚,小小的眼睛,矮矮的個子,活脫脫的像個農(nóng)民。他的一點點鄉(xiāng)音就把我們給逗樂了。但是從他的言行中看出,他是一個十分出色的教官。他做事雷風(fēng)厲行,所以沒少讓我們吃苦頭。我很期待軍訓(xùn)的心情一下子就破碎了。

我從來都沒有想到過,我們軍訓(xùn)的第一個項目,而且也是最重要的一個項目是站軍姿??!看上去很簡單,但是我這個胖子所有體重,都壓在了我柔弱的腳上??!不作為胖子是不會體會到這種心情的!!腳上又麻又悶,襪子已經(jīng)濕了,粘在我的腳上很癢。這讓我十分抓狂?。。《乙m子有很多皺褶堆積在我的鞋子里。身為強迫癥晚期患者的我,用我并不常強大的自控力控制住我的手,不再去擺弄那該死的襪子。熱情似火的太陽正“溫暖”著大地“溫暖”著穿長褲的我。我的褲子里已經(jīng)濕了。鞋子里可以養(yǎng)魚了。我十分擔(dān)心褲子外面會不會也濕了?看起來會不會像尿褲子一樣?我十分擔(dān)心。否則我,就會成為全班全校的笑料了。我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭詢問我后面的同學(xué)時。教官“悅耳”的聲音出現(xiàn)在我的耳邊:“不要動!”哇!這聲音太大了!把迷糊的我很喊清醒了,這真是一語驚醒夢中人吶。臉上熱辣辣的,像小蘋果似的。話說,我們的時間掌握在教官手中,這站軍姿的十分鐘,是我人生中最最漫長的十分鐘。我的心里想:暈吧,暈吧,我可不想站了。一想到這里我的身子開始搖搖擺擺的,可善良的我轉(zhuǎn)念一想:我要是倒了,估計沒人抬得起我吧。到時候我可不想因為體重而名揚四海。唉,想暈都暈不起!我立刻打起了精神,暗自說:“加油”!接下來的走正步,向右看齊,停止間轉(zhuǎn)法…………讓我們感到了人間的挫折。也讓我們慢慢堅強起來,足以讓我們慢慢體會到人生不是一路風(fēng)順。時常會有荊棘,高不莫測的大海相伴。

我們在走正步的時候可出了洋相。我們走的向的像山路十八彎一般扭來扭去。教官說我們不夠團結(jié),缺少默契。不過我們的正步踏還是的像蛇一般彎彎扭扭。口號也不整齊,這讓教官十分的苦惱。

訓(xùn)練了一遍又一遍,讓我們深深的感到了團隊精神的重要。融入團隊中才是最最必須的。團隊精神是大家的,團結(jié)起來才能變成一個大家庭。光是一個人走好是沒有用的??赡苁且粋€同學(xué)的錯誤,結(jié)果會導(dǎo)致影響全班的陣容。

我覺得軍人十分的偉大。他們保家衛(wèi)國??墒俏覜]想到軍訓(xùn)會這么累。那么我向往的被“訓(xùn)練的洗禮”,和特種兵那樣極端訓(xùn)練的方法,豈不是要了我的小命?軍人都是好樣的!披上了一身戎裝。從此就與酒綠燈紅的世界隔離了。既然當(dāng)了兵,他們把自己柔弱,懦弱,膽小都踩在了腳下。踏上一條艱難,崢嶸的路。肩膀上負(fù)擔(dān)起悲傷與光榮。為了報答祖國。他們傾盡所有。保衛(wèi)著國家。

我懂得了軍訓(xùn)的意義。我們不再是祖國的嬌嫩花朵,我們背負(fù)著家長的重望,祖國的期待。國要強,就要有擔(dān)當(dāng)。我們未來是祖國的未來。讓我們感到了團隊的力量。軍訓(xùn)是讓我們走向成熟的階梯。軍訓(xùn)增加了我們的愛國熱情,讓我們更加的熱愛生我養(yǎng)我的祖國母親。 軍訓(xùn)結(jié)束了,初中的大門對著我敞開著。熱與累并不重要,更多的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我這只肥肥的草雞定會有一天變成鳳凰的??!

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文

愛芙·居里曾說:“我認(rèn)為人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說‘我已經(jīng)做了我能做的事。’人們只能要求我們?nèi)绱?,而且只有這樣,我們才能有一點快樂?!?/p>

青年的我們應(yīng)該有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任,應(yīng)當(dāng)有自立能力,不能事事依靠別人。小張是耶魯大學(xué)的博士生。第一學(xué)年博士資格考試時,她沒通過。當(dāng)老師通知她考試沒過,必須退學(xué)時,她自己并不是太在意,倒是她在美國德克薩斯州的母親聞訊立刻昏倒,被送進了醫(yī)院。而她的父親立刻開車來耶魯求情。從德克薩斯州到康州距離不是很近,但父親還是幫小張向各位老師求情,希望給小張第二次機會。小張的父親說,小張之所以沒有考好,是因為她從小到大,直到來耶魯讀研究生之前,沒有離開過家,而且只吃她母親做的飯菜,從來不跟其他人打交道,不操辦自己的事。即便是聯(lián)系申請讀博士,也是父親找人寫推薦信,由父母一手操辦的。雖然小張已經(jīng)24歲,但生活難以自理是可想而知。本來沒考好,應(yīng)該小張自己找老師說,可是因為她以前沒跟別人打過交道,所以仍然只能由父親出面。小張或許只知道在父母溺愛下的隨意“自由”,卻不知道跟自由相配的自我責(zé)任。她沒有擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的責(zé)任,而是一味地依賴父母。到最后,她會發(fā)現(xiàn)自己路終究要自己走。父母幫得了一時,卻幫不了一世。

責(zé)任,應(yīng)當(dāng)有奉獻精神。為祖國,為社會做一些能力范圍內(nèi)的事,這樣才算有責(zé)任!黃文秀是一名北師大碩士剛畢業(yè)的學(xué)生。她畢業(yè)后回鄉(xiāng)工作,擔(dān)任駐村第一書記。一年多時間里,她幫村里引進了沙糖橘種植技術(shù),教村民做電商,協(xié)調(diào)給每個村建立起了垃圾池。在黃文秀任上,村里103戶貧困戶順利脫貧88戶,村集體經(jīng)濟項目收入翻倍。2019年6月,黃文秀遭遇突發(fā)山洪不幸遇難,年僅30歲。她把自己的青春獻給了脫貧事業(yè)。原本可以追求更好的工作,可她卻毅然回到村里。她在自己最美好的青春年華里,不負(fù)韶華,牢記使命,這是有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

我們只有把先把自己鑄造成器,方才可以希望有益于社會,做一個有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的人。青年,我們應(yīng)該鑄造自由獨立的人格,成為一個有能力,有資格,有基礎(chǔ)去幫助別人的人。責(zé)任心猶如大海中的定海神針,人類一旦失去負(fù)責(zé)心,世界就會像大海一樣波濤洶涌,失去控制。

讓我們用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫我們美好的人生吧!

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文

在我的初中生活中,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)一直貫徹始終。在責(zé)任來臨時我會豪不猶豫的擔(dān)當(dāng)這一切。

那還是初一的時候。一日,做操時我的幾位同學(xué)打鬧了起來,那時我們都站在最后幾排,當(dāng)他們打鬧時以為老師看不見,卻被值日生抓了個正著。自然,中午老師大發(fā)雷霆也是意料之中。

“怎么了!連個操都做不好,還要大吵大鬧!”老師在講臺上使勁地敲打著桌子,而我們則站了起來,一臉嚴(yán)肅。應(yīng)該沒我事把,我心中暗想,當(dāng)然,我又沒鬧。此時那幾個打鬧的同學(xué)也心虛的哆嗦,眼睛望著課桌,即使才剛?cè)戮痛蠛沽堋?/p>

“打鬧的出去跑8圈!”老師下了最后的通牒。

環(huán)顧四周,全班竟無一絲動靜,沒有人說話,也沒有人行動,整個教室寂靜得可怕,讓人恐懼。一分中鐘過去了,打鬧的同學(xué)你望望我,我望望你,只希望出現(xiàn)個領(lǐng)羊來打破這沉默。我心中也不安起來,想必老師肯定懷疑后排的所有同學(xué),雖然我沒有參與打鬧,但我也有不可推卸的責(zé)任??!我符推了推椅子,小小的動靜便使全班的目光聚焦在我身上。面對投來的種種目光,我飛快的跑了出來。當(dāng)我到教室外時,看到越來越多的人跑了出來,竟超過了打鬧了人。

于是我們在烈日下跑完了八圈。跑完時我感到全身都像被灼燒一般,但當(dāng)回到教室后看到老師欣慰的笑容,頓時覺得一股清涼從心底涌現(xiàn)。不錯,只有在擔(dān)當(dāng)了責(zé)任之后才能體會到這解脫般的清涼。

“相信有些同學(xué)沒有打鬧,但他們的勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這才是一個人最根本的基礎(chǔ)!”老師最后說到。

從此,承擔(dān)責(zé)任便成為我整個初中生活的基本旋律,讓我受益匪淺。責(zé)任在于擔(dān)當(dāng),沒當(dāng)我懦弱、止步不前時,每每想到此事,此話,便會再次振作,繼續(xù)擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文

在生活中,你一定遇到過這些事情:對朋友了某事,老師分配給你一項任務(wù),星期天父母都要出門工作,第一次闖了紅燈……這些事情,如果我們遇到了,應(yīng)該怎樣解決呢?這就在于你的責(zé)任心了。

那么,為什么要有責(zé)任心呢?如果沒有責(zé)任心,不是一樣好好活在世上嗎?但我們有沒有想過,當(dāng)我們失掉責(zé)任心的同時,你也將會失去許多珍貴的東西,朋友將對你疏遠(yuǎn):老師 父母將不再信任你,以至于你的每一句話,都要經(jīng)過他們反復(fù)“研究”才放心,在社會中你也將因為沒有責(zé)任心,而被一個又一個公司解雇,這就直接讓你成了一個孤獨,無人相助的人了。但如果你有著一顆責(zé)任心,你則會得到許多東西,我國明代有一大學(xué)士宋濂,在他小的時候,家中非常窮,沒有書看,他便去外面借來抄在紙上,不管抄完沒抄完,只要預(yù)期的時間一到,他就立刻還回去。正因為如此,他才可以借到更多的書。

美國總統(tǒng)吉米卡特,從小就被父親教誨,要做一個有責(zé)任心的人,在營救駐伊朗的美國大使館人質(zhì)的作戰(zhàn)計劃失敗后,當(dāng)時的美國總統(tǒng)吉米卡特當(dāng)即在電視里鄭重聲明一切責(zé)任在我,僅僅因為上面那句話卡特總統(tǒng)的支持率驟然上升了百分之十以上。

要做到一個擁有責(zé)任心的人,其實并不難,擁有一顆責(zé)任心的標(biāo)志就是,不僅要對自己負(fù)責(zé),還要對他人負(fù)責(zé),這樣我們才算擁有了一顆責(zé)任心,美國總統(tǒng)林肯說過這樣一句話:“每個人應(yīng)該有這樣的信心,人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù),人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)”這就是告訴我們,不管事情有多么困難,都應(yīng)該對這件事情負(fù)責(zé)任。就在近不久前,我們國家發(fā)生了一起重大的動車追尾事件,當(dāng)中駕駛動車的司機,讓我深感佩服,在動車即將與另一輛車尾部撞上時,那位司機本可以破窗而逃的,但他并沒有這么做,他當(dāng)即拉動了剎車閘,才使得這次的傷亡減輕了不少,但他自己卻英勇殉職了。如果他當(dāng)時真的破窗而逃,不負(fù)責(zé)任的話,那這動車?yán)锏娜藢o一辛免,因為他的責(zé)任心才讓所有人心中為他留了一個無法抹去的位置。

到現(xiàn)在為止,責(zé)任心對大家來說都應(yīng)該不陌生了吧,是的,只有擁有了責(zé)任心,我們才能的到更好的發(fā)展;只有擁有了責(zé)任心,我們才能受到更多人的信任,交到更多的朋友;只有擁有了責(zé)任心,我們才能在這四通八達的社會中占有一席之地,從而永不會被排擠掉,更不會倒塌。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)中學(xué)生守則做一個有責(zé)任勇?lián)?dāng)?shù)闹袑W(xué)生”。

“天下興亡,匹夫有責(zé)”,這句流傳千古的名句詮釋了兩個字:責(zé)任。在新版的“中學(xué)生守則”中,有這么一條:誠實守信有擔(dān)當(dāng)。所謂擔(dān)當(dāng),講的就是責(zé)任與使命感。

諾貝爾獎獲得者居里夫人說:我們不應(yīng)該虛度一生,應(yīng)該能夠說“我已經(jīng)做了我能做的事”。是的,對于一個人來說,生命的責(zé)任,就是去做自己能做的事情。

責(zé)任就是自己對自己的要求,是他人寄托的希望,是社會托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”,是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。

生活中一個個感人的故事不斷詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵。

海軍工程大學(xué)潛水員官東,在“長江之星”災(zāi)難中,只身獨處冰冷的長江江水深處,在恐懼的船艙內(nèi),他把自己的生命軟管塞給了需要救助的人。那一刻,他一定明白,救人是他唯一的責(zé)任。最美媽媽吳菊萍,伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。對一個正在墜落的小生命,她把自己撇在一邊,接住了生命的責(zé)任。陳斌強,父親九歲因車禍去世,媽媽獨自撫養(yǎng)三個子女長大。20xx年,媽媽患老年癡呆,完全喪失生活能力。陳斌強為照顧媽媽,每天用一根布條把媽媽綁的自己身上,一連五年,風(fēng)雨無阻,騎電動車行駛30公里去學(xué)校上班。在陳斌強的眼里,寸草之心報答母親正是自己的責(zé)任。

故事中的他們,敢挑重?fù)?dān)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?,讓人感動,讓人欽佩,更讓人心生崇敬。

我聽有的同學(xué)說:“責(zé)任”這兩個字說得容易,可做起來難。其實,“責(zé)任”并不像你說說的那么難?!柏?zé)任”其實很簡單,就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。

那么,作為中學(xué)生的我們,該怎樣負(fù)起自己的責(zé)任呢?

對于我班負(fù)責(zé)清掃的衛(wèi)生區(qū),全班同學(xué)不依不靠,不怕臟不怕累,爭著搶著去清掃,因為創(chuàng)建美麗校園是我們的責(zé)任;在黑板報制作中,我班劉睿卓、楊丹凌、郭姝妤等同學(xué),連續(xù)一周犧牲休息時間,殫精竭慮,集思廣益,制作了內(nèi)容豐富、圖文并茂的板報,她們明白,營造一方亮麗的青春園地是同學(xué)們寄予的責(zé)任;學(xué)習(xí)上,我們努力學(xué)習(xí),積極進取,互相幫助,共同提高,因為我們懂得,一花開放不是春,建設(shè)祖國大花園是我們共同的責(zé)任。

鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任,春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任,青少年承擔(dān)著實現(xiàn)強國夢的責(zé)任。這份沉甸甸的責(zé)任,未來需要我們?nèi)タ浮R霌?dān)得起這一份責(zé)任,我們理工附分的每一位同學(xué),就要從現(xiàn)在開始,在風(fēng)雨中強健翅膀,在壓力下磨練雙肩。只有這樣,才能不辜負(fù)老師的培養(yǎng),不辜負(fù)父母的期盼,不辜負(fù)這個偉大的時代!

如果你是一朵鮮花,就散發(fā)芳香,因為你有責(zé)任;如果你是一顆星星,就點綴一角天空,因為責(zé)任;如果你是一株小草,就綠化一點空氣,因為,那是你的責(zé)任。

同學(xué)們,請勇敢地扛起這份責(zé)任吧!

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文

責(zé)任是一個很奇妙的東西,每個人都肩負(fù)著一份責(zé)任,每個人都因為盡了責(zé)任而無私。父母有撫養(yǎng)兒女的責(zé)任,成年子女有孝敬父母的責(zé)任。老師有教導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任,學(xué)生也有認(rèn)真學(xué)習(xí)的責(zé)任。有時候它像一塊巨石在心頭讓人喘不過來氣,有時候它像一塊薄荷糖讓人清涼舒爽。我在二年級的時候就經(jīng)歷過一次責(zé)任的考驗。

那是一個炎熱的周五,老師把教室空調(diào)打開了,并把空調(diào)的遙控器交給我管理,叫我放學(xué)時把空調(diào)關(guān)掉。誰知道我在托管課時去參加足球訓(xùn)練,而且我把遙控器也帶去了訓(xùn)練場,所以我忘記關(guān)空調(diào)啦!

在去足球場的路上,和我其他同學(xué)說說笑笑地走著,有一個同學(xué)無意說:“在教室里真涼快呀!因為有空調(diào)!”我恍然大悟,糟了,教室的空調(diào)沒關(guān),“完了,完了!”我們班的空調(diào)遙控器還在我這呢。“哎呀,而且明天是星期六了,星期六不用上學(xué),那就更浪費電了?!?/p>

如果訓(xùn)練完再關(guān)就遲了,現(xiàn)在去關(guān)就不能訓(xùn)練了,踢足球是我最愛的運動,我不能缺課,我急得像熱鍋上的螞蟻。我又一想,也許值班的老師會發(fā)現(xiàn)我們班的空調(diào)沒關(guān)就關(guān)掉吧。想到這里,我們的足球訓(xùn)練就開始了。開始練球時,我總是悶悶不樂,心不在焉,臉上沒有任何表情,動作也不標(biāo)準(zhǔn),可是練著練著,我很快就忘記了這件事。結(jié)束時教練問我開始訓(xùn)練時為什么不開心,于是我一下子想起這事,不過我沒有說出來,因為我怕我哭出來。

爸爸來接我回家時,我良心不安,就把這件事告訴了他,并讓爸爸送我去學(xué)校一趟關(guān)了空調(diào)。這時,我如釋重負(fù),長長地舒了一口氣,心里就像吃了薄荷糖一樣感到清涼舒爽!

責(zé)任,需要我們來擔(dān)當(dāng),做好自己應(yīng)盡的責(zé)任,是我們應(yīng)做的事情,也是我們必須做的事情。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文

小舟之所以能夠橫渡大江,是因為它有載人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔,是因為它有傳播未來的責(zé)任;蝸牛是所以能夠堅持上爬,是因為他有對自我永不言棄的責(zé)任。而如今,社會中有些人卻逃避自我應(yīng)盡的責(zé)任,不贍養(yǎng)父母,逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍,這種不負(fù)責(zé)任的情景早已不容忽視。我們必須是正視自我所要承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任是沉重的,背負(fù)起這兩個字并不簡便,也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧!可是,責(zé)任又是高尚的,它能促使人成長,成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。僅有勇于承擔(dān),你的人生才會坦坦蕩蕩,問心無愧!

仔細(xì)想想,方法其實很簡單,只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛,將心比心,麻煩將不再是麻煩,而責(zé)任中,也包含著一顆真心。

20世紀(jì)初,一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力,開辦了一家小銀行,但不幸的是一次突如其來的搶劫,導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因為他破產(chǎn)了,儲戶失去了存款。若是我們應(yīng)當(dāng)會置之不理!可是,弗蘭克卻說:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)當(dāng)還錢?!彼米晕业囊环菖托难忈屃素?zé)任的真正意義,詮釋了一份因為愛而負(fù)責(zé)的一份心甘情愿。

責(zé)任不是一個甜美的字眼,它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能經(jīng)過考驗,于是他選擇了逃避;有的人成功的經(jīng)過了考驗,戴上了桂冠。逃避的人和成功的人,終將會隨著時間的逝去而消失,但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任,將責(zé)任之心帶到成長之路上,讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文

哇……哇……一個生命誕生了,母親歷經(jīng)千辛萬苦,懷胎十月,將我?guī)У竭@個美妙的世界。從那刻起,孝敬父母,就已成為了我的責(zé)任。

我的到來,給母親帶來了一項艱苦而又永不停歇的工作,剛剛來到這個世界的我,不會穿衣,不會吃飯,甚至不會講話,是母親含辛茹苦的呵護我成長,手把手的教我做事,那刻,我更加堅定的認(rèn)為,孝敬父母,是我應(yīng)盡的責(zé)任。

時間也隨著慢慢流逝了,我也在慢慢地長大。在我上幼兒園的時候,母親幫我買了一個玩具熊,因為我常常會在進入幼兒園大門時,號啕大哭。這件事困擾了父母許多時日,想想過去,真的是愧對于母親。所以,才更要孝敬她。

如今,兒時不懂事的我已消失,現(xiàn)在的我,已是一名正式的中學(xué)生,我已不再是兒時讓母親傷透腦筋的淘氣鬼。我現(xiàn)在會幫助母親做事了,而不是處處都要母親幫忙。此刻,我承諾,一定會盡我所能,好好孝敬父母,我將把此任務(wù)視為我的重大責(zé)任,在接下來的日子里,我會做個懂事聽話的孩子,會像當(dāng)初您呵護我一般孝敬您。

孝敬父母,是我的責(zé)任。不要因為一些雞毛蒜皮的小事,而和父母起爭執(zhí);不要因為聽不慣父母的嘮叨,而感到厭惡;不要因為不習(xí)慣父母的處事方式,而感到憤怒。因為,這是她們愛我的表現(xiàn),是她們擔(dān)心我會走人歧途的表現(xiàn)。

我知道,她們是愛我的。雖然在父母身邊,有時會像是手腳上有桎梏,會失去自由,但是,我明白,無論何時何地,長得多大,在父母心中,永遠(yuǎn)是一棵長不大的小樹,永遠(yuǎn)離不開父母精心呵護的環(huán)境,因為,我在父母心中是脆弱的,不堪一擊的。

孝敬父母,是我的責(zé)任。體諒她們,是我的責(zé)任,理解她們,也是我的責(zé)任,她們?yōu)槲易隽颂嗵啵词顾齻兪清e的,那也是她們關(guān)愛我的表現(xiàn)。

我想說:“爸、媽,你們辛苦了,就算你們要為我戴上桎梏,我也心甘情愿?!?/p>

孝敬父母,盡自己所能,為她們做些力所能及的事,這是我的責(zé)任,同時也是我必須完成的。

責(zé)任有多大?哪怕只能夠為父母洗洗碗、捶捶背,也是父母最大的欣慰。

有句話說得好:“心有多大,路就有多長?!蓖瑯?,我的責(zé)任就是孝敬父母。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文

做人要有所擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起自我該盡的責(zé)任。一人若無所擔(dān)當(dāng),看似簡便,但于己于家于國無益之人,定然不會有存在的價值。

有所擔(dān)當(dāng),為己。

司馬遷擔(dān)當(dāng)起父親著書立說之責(zé),遂成千古盛名,若司馬遷受刑之后便一死了之,那么世上只會有一個令家人不齒的人,而不會有那令千古盛贊的司馬遷了?!叭斯逃幸凰?,或重于泰山,或輕于鴻毛?!彼鶕?dān)當(dāng)?shù)闹厝?,令他的生命重于泰山,令他的聲名傳揚千古。擔(dān)當(dāng)自我的責(zé)任,不僅僅是付出,還是為了體現(xiàn)自我存在的價值。從這一方面看,擔(dān)當(dāng),也是為了自我。

有所擔(dān)當(dāng),為人。

有所擔(dān)當(dāng),為國。

文天祥為國“不指南方不肯休”,高昂著不屈的頭顱,為國擔(dān)當(dāng)著忠誠者最為基本的責(zé)任。譚嗣同敢于擔(dān)當(dāng)振興國家之重任,原做變法犧牲第一人。是什么使他們獲得盛名流芳百世呢。

是那勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。祖國危難之時,他們置個人生死于不顧,勇敢地?fù)?dān)當(dāng)自我應(yīng)盡的責(zé)任,縱使他們會失敗,會死去,但他們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,已注定了他們的勝利,他們的精神不會消亡,定會隨著萬千敢于為國擔(dān)當(dāng)?shù)娜硕饔诤笫馈?/p>

人,家,國,因為擔(dān)當(dāng)會更加強大。

人之為人,要敢于擔(dān)當(dāng);為己,為人,為家,為國。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文

正如材料中孫先生所言:“為我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任”。簡短的一句話,道出了每個人都應(yīng)該具備的一種素質(zhì)——擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng),是我們每個人的責(zé)任。

“天下興亡,匹夫有責(zé)”。雖然現(xiàn)在是和平年代,但這句話依舊牢記于每個人的心里。想要成就一番事業(yè),就必須學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

康德說:“既然我已經(jīng)站在了這條路上,那么任何事情都不能阻止我走下去?!比松贰奥仿湫捱h(yuǎn)兮”,如果已經(jīng)選擇了前進的方向,就要勇于擔(dān)當(dāng)起重任,不在失敗和困難面前畏縮不前,集中精力,成功之日定會到來。

索爾仁尼琴說:“一句真話,比整個世界都重要。”他曾被驅(qū)逐出境,流亡多年,但他一直擔(dān)當(dāng)著自己的重任,走在布滿荊棘的路上,最終,他贏得了人民,“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前只看到,“黑云壓城城欲摧”,而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開”。只有敢于擔(dān)當(dāng),不懼挫折,人生才會出現(xiàn)彩虹。

大丈夫應(yīng)以天下為己任,在社會中,不同的角色有著不同的責(zé)任,在責(zé)任面前,我們不能退縮,應(yīng)當(dāng)用全部精力勇敢擔(dān)起。

保爾,這個奧斯特魯夫斯基筆下的人物,其實就是他的翻版。堅強的共產(chǎn)主義者,他面臨的困難仿佛高山,卻一直堅持著與之搏斗。他把人類的解放作為自己的責(zé)任,因救人被抓,因戰(zhàn)爭帶來痛苦,在嚴(yán)寒中工作,最后癱瘓在床,雙目失明。他克服了這一切,割斷了束縛生命的鐵環(huán),如同一個歷經(jīng)千辛萬苦后成功登上山頂?shù)挠率?。這就是保爾,一個為人類的解放而奮斗的保爾,深深的印在了我們的心里。

林則徐勇于擔(dān)當(dāng),終成一代民族英雄;巴爾扎克敢于擔(dān)當(dāng),在困境中成功;還有像吳菊萍、吳斌這樣的人,勇于擔(dān)當(dāng),終成最美。再看看現(xiàn)實中的許多人,沒有責(zé)任意識,不敢擔(dān)當(dāng),從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應(yīng)該意識到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾粤?。為自己,為社會,為國家,勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任,不畏困難,邁向成功。

歌德說:“責(zé)任就是對自己要求去做的事有一種愛”。我們應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)是我們的責(zé)任。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

青少年是祖國的未來,民族的希望,是社會的傳承者。青少年的價值觀的形成和確定,就好像一件大衣,第一??圩涌坼e的話,下面的扣子也都會扣錯。所以青少年扣好第一粒扣子非常重要!

人生如棋局,一步錯,步步錯,不同的是,人生不能重新重來,一旦走錯了以后,日后恐怕沒有重來的機會。因此扣好人生的第一粒扣子非常重要。就像青少年走了不該走的路,吃了不該吃的飯,扣了不該扣的扣子,他們就會墜入黑暗深淵,萬劫不復(fù)。

少年強,則國強,少年富,則國富,少年智,則國智。青少年扣的第一粒扣子尤其重要。如果你想當(dāng)企業(yè)家,那么就要扣好語文的扣子;如果你想當(dāng)畫家,那么你家扣好美術(shù)的扣子;如果你想當(dāng)作家,那么你就要扣好語文的扣子;如果你想當(dāng)人民公仆,那么你就要扣好道德的扣子。如果扣好了第一??圩?,也就等于鋪好了成功之路的基石。

諸葛亮說,“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。我們應(yīng)當(dāng)樹立起遠(yuǎn)大的理想,就像我們所愛戴的周恩來主席,少年時就立志“為中華之崛起而讀書”。周恩來從小就有這么遠(yuǎn)大的理想,我們不該向他學(xué)習(xí)嗎?后來周恩來不就完成了自己的遠(yuǎn)大理想,振興了中華!一個人有什么樣的理想,就會成就什么樣的事業(yè)。青少年就應(yīng)當(dāng)從小樹立遠(yuǎn)大的理想,并矢志不移、盡心竭力地為之奮斗。唯有如此,才能扣對人生的第一粒扣子。

千里之行,始于足下。加油!讓我們一起扣好人生中的第一??圩?,為祖國的繁榮富強而努力!

擔(dān)當(dāng)責(zé)任

品讀完《學(xué)會感恩,》一書,感觸頗深。作為一名施工技術(shù)人員,我覺得認(rèn)認(rèn)真真工作就是我的責(zé)任,以慎獨的態(tài)度做好所有工作就是敬業(yè),以認(rèn)真的工作態(tài)度和良好的工作業(yè)績回報單位就是一種感恩。要做一名稱職的施工技術(shù)人員,就要從學(xué)會感恩開始,從懂得敬業(yè)開始,從開始。

主要有以下三點感悟:

一、學(xué)會感恩——工作之源。

我們的一生,很多事情都需要用感恩的心態(tài)去面對。感恩,讓我們的心態(tài)變得坦然。我們感謝父母,因為他們賦予我們生命,給予我們無私的奉獻和關(guān)愛;我們感謝老師,因為他們教會我們本領(lǐng)和做人的道理;我們感謝朋友和同事,因為他們給予我們知心的關(guān)懷和幫助;我們感謝所在的工作單位,因為它給我們提供了優(yōu)良的工作環(huán)境,給我們提供了鍛煉成長的平臺,給我們的家庭提供了理想的經(jīng)濟保障。

對擁有的一切心存感激,用感恩引領(lǐng)樂觀,讓自己在工作中更快成長。一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作,相信就會倍加珍惜我們的崗位,就會竭盡全力做好手中的工作,努力與周圍的人快樂相處,結(jié)果心情自然更加愉快。只有感恩戴德,以德立命,厚德敬業(yè),才能心安神定,從而讓自己的能力得到最大限度的發(fā)揮。

我們的行業(yè)和企業(yè)已經(jīng)給予我們豐厚的待遇,我們應(yīng)當(dāng)對個人利益少一些計較,多考慮一下自己為行業(yè)、為企業(yè)能做什么事,做了哪些事,能發(fā)揮什么作用,發(fā)揮了多大的作用。個人如果在利益上一直患得患失,朝思暮想,甚至心懷不滿、悶悶不樂的話,其實也無非是給自己加上了一副沉重的精神枷鎖。

所以,我們要心存感恩,知足惜福,快樂工作。從自己的內(nèi)心來感謝行業(yè),感謝企業(yè),感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝同事。以認(rèn)真扎實的工作,來享受穩(wěn)定的職業(yè)帶給我的充實感,享受完成每一項工作任務(wù)帶給我的成就感,享受同事們對自己工作充分認(rèn)可的滿足感。

二、懂得敬業(yè)——工作之本。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任

朦朧的小雨終于停了,天空很快就變得晴朗,陽光透過云朵,我看見那光芒落在前方不遠(yuǎn)處的那個小菜園里,心里欣欣然!于是我快步的向小菜園走去,我感覺清新的空氣,灌滿了我整個的身體,非常的舒適。一踏進菜園子,眼睛瞬間發(fā)亮。那青青的菜葉間,有些許嬌嫩欲滴的小水珠,在陽光的折射下,這些水珠就像鉆石一樣閃亮。突然看見菜園的那個角落,有一顆木瓜樹。原來這棵樹是我小時候種在這里的呀,很久沒來這個菜園子了。

記得小時候老是喜歡和小伙伴來到菜園子里,給蔬菜們澆水,還在這里玩泥巴。有一次,家里買了木瓜,我發(fā)現(xiàn)木瓜里面有許多晶瑩剔透的種子,便拿幾顆白菜園里種下了,可是后來卻再也沒有來過,我以為他已經(jīng)死了,想不到他竟然頑強地活了下來,還長高了。因為上了初中,在學(xué)校里住宿,很少回家,回到家也是很少出門的。

真想念那天真浪漫的童年時光啊,想念呢和小伙伴一起澆水、一起玩泥巴的日子,想念和小伙伴們一起看動畫片的日子。那時候天真浪漫,無拘無束。剛開始我很抱怨,為什么要奪走我們的快樂,為什么不能讓我們永遠(yuǎn)地享受著無拘無束的浪漫日子?是上帝不愿意讓我們?nèi)绱丝鞓返厣钪鴨幔靠墒俏衣?,就明白了命運的安排。這個菜園子,是村里的大人們建的,他們建立這個菜園子的目的就是為了種一點菜,然后賣出去,獲得收入,家里人才能吃得飽,家里的人才能幸福。他們每天忙碌著,他們也沒有時間去享受那天真浪漫的生活。

小時候我們能這么快樂,是因為有人民軍隊在保護疆土,是因為有爸爸媽媽在艱苦的勞作,是他們的辛苦維護著我們的幸福生活,他們也有過童年啊。而如今他們長大了,就應(yīng)該去,他們也懷念過童年,但是他們也從沒有忘過他們的使命。如果沒有他們,我們也不可能會享受如此快樂的生活。

現(xiàn)在我也長大了,我也要學(xué)著去,也要培養(yǎng)自己的能力,給未來的孩子們創(chuàng)造一個更舒適更美好的環(huán)境,讓他們也有一個金色童年,這樣,那“菜園子”的天真快樂才能一代一代維持下去。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文

既然身負(fù)責(zé)之任,故以擔(dān)當(dāng)為本心。

——題記

我深知,世界上的每個人都有特殊的責(zé)任。醫(yī)生責(zé)任是救死扶傷,教師的責(zé)任是教書育人,科研的責(zé)任是國家的發(fā)展。大者保家衛(wèi)國,小者贍養(yǎng)父母,撫育兒女,而責(zé)任更是其核心素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。因此,我認(rèn)為青年學(xué)生的核心素養(yǎng)在于責(zé)任擔(dān)當(dāng),堪比鐵鋼。無鐵無鋼的擔(dān)當(dāng),高樓大廈就會傾頹倒塌。

家之任,為根柢?!抖Y記·大學(xué)》中有言:“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心……心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?!币虼?,一個國家與民族的興盛繁榮,一個社會的穩(wěn)定與安康,多在基層的根基牢固,齊家有道。齊家之人,先有擔(dān)當(dāng)后成人,以國家利益為己任,故先齊家然后治國。古今成大事者,無不是責(zé)任在肩,身上擔(dān)得起,心中放得下。

青年之責(zé),為國家擔(dān)當(dāng)。馬克思在畢業(yè)論文中說:如果我們選擇了最能為人類幸福而工作的職業(yè),那么重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因為這是為大家做出的犧牲。我認(rèn)為,這種幸福觀就是擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn),是成就一個人的墊腳石。熱血青年,設(shè)想沒有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感與使命感,那么社會豈不變得自私和頹廢?令人恐懼。而擔(dān)當(dāng)精神要有承擔(dān)責(zé)任的行動,犯了錯誤要承擔(dān),本職工作做到極致,也不失為一種擔(dān)當(dāng)。無論小大,在細(xì)節(jié)中才能品鑒一個人的品質(zhì)是否高尚,是否有擔(dān)當(dāng)。青年學(xué)生,目前的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),為未來發(fā)展夯實基礎(chǔ),將來的夢想才會得以實現(xiàn)。

國之任,為發(fā)展強大。最高領(lǐng)導(dǎo)人的箴言歷久彌新,想要發(fā)展,國家必然離不開的每一個人,從領(lǐng)導(dǎo)到人民,從細(xì)微到龐大,發(fā)展需要每一個公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),這是中華文明核心素質(zhì)之所在。中國想要成為世界強國,重?fù)?dān)落在青年人身上,青年強則國強。歐陽修告誡說“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”,就是這個道理。所以,成就國家的發(fā)展,更是青年的重任,“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”。

而今,胸懷一腔抱負(fù)的青年學(xué)生,國之棟梁,如空有理想與抱負(fù)也只能是紙上談兵,難出大才。因此,要擔(dān)責(zé)就必提升本領(lǐng),付出努力,才能成就大業(yè)。故而窮且益堅,不墜青云之志;搭乘時代的快車,好風(fēng)憑借力,送我上青云。

我認(rèn)為,學(xué)生核心素養(yǎng)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)最重要。因為它是成事之本,安邦之策。有了它便有了奮斗的基礎(chǔ),努力的目標(biāo),故今日中國之重任全在我青年。既然身負(fù)責(zé)之任,就應(yīng)不忘初心,砥礪前行。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任

既然身負(fù)責(zé)之任,故以擔(dān)當(dāng)為本心。

——題記。

我深知,世界上的每個人都有特殊的責(zé)任。醫(yī)生責(zé)任是救死扶傷,教師的責(zé)任是教書育人,科研的責(zé)任是國家的發(fā)展。大者保家衛(wèi)國,小者贍養(yǎng)父母,撫育兒女,而責(zé)任更是其核心素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。因此,我認(rèn)為青年學(xué)生的核心素養(yǎng)在于責(zé)任擔(dān)當(dāng),堪比鐵鋼。無鐵無鋼的擔(dān)當(dāng),高樓大廈就會傾頹倒塌。

家之任,為根柢。《禮記·大學(xué)》中有言:“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心……心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。”因此,一個國家與民族的興盛繁榮,一個社會的穩(wěn)定與安康,多在基層的根基牢固,齊家有道。齊家之人,先有擔(dān)當(dāng)后成人,以國家利益為己任,故先齊家然后治國。古今成大事者,無不是責(zé)任在肩,身上擔(dān)得起,心中放得下。

青年之責(zé),為國家擔(dān)當(dāng)。馬克思在畢業(yè)論文中說:如果我們選擇了最能為人類幸福而工作的職業(yè),那么重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因為這是為大家做出的犧牲。我認(rèn)為,這種幸福觀就是擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn),是成就一個人的墊腳石。熱血青年,設(shè)想沒有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感與使命感,那么社會豈不變得自私和頹廢?令人恐懼。而擔(dān)當(dāng)精神要有承擔(dān)責(zé)任的行動,犯了錯誤要承擔(dān),本職工作做到極致,也不失為一種擔(dān)當(dāng)。無論小大,在細(xì)節(jié)中才能品鑒一個人的品質(zhì)是否高尚,是否有擔(dān)當(dāng)。青年學(xué)生,目前的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),為未來發(fā)展夯實基礎(chǔ),將來的夢想才會得以實現(xiàn)。

國之任,為發(fā)展強大。最高領(lǐng)導(dǎo)人的箴言歷久彌新,想要發(fā)展,國家必然離不開的每一個人,從領(lǐng)導(dǎo)到人民,從細(xì)微到龐大,發(fā)展需要每一個公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),這是中華文明核心素質(zhì)之所在。中國想要成為世界強國,重?fù)?dān)落在青年人身上,青年強則國強。歐陽修告誡說“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”,就是這個道理。所以,成就國家的發(fā)展,更是青年的重任,“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”。

而今,胸懷一腔抱負(fù)的青年學(xué)生,國之棟梁,如空有理想與抱負(fù)也只能是紙上談兵,難出大才。因此,要擔(dān)責(zé)就必提升本領(lǐng),付出努力,才能成就大業(yè)。故而窮且益堅,不墜青云之志;搭乘時代的快車,好風(fēng)憑借力,送我上青云。

我認(rèn)為,學(xué)生核心素養(yǎng)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)最重要。因為它是成事之本,安邦之策。有了它便有了奮斗的基礎(chǔ),努力的目標(biāo),故今日中國之重任全在我青年。既然身負(fù)責(zé)之任,就應(yīng)不忘初心,砥礪前行。

責(zé)任就要就要擔(dān)當(dāng)常言“責(zé)任重于泰山”、“鐵肩擔(dān)道義”,每個人的責(zé)任到底有多大?擔(dān)當(dāng)又有多少?且說黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”的落實與擔(dān)責(zé),《紀(jì)律處分條例》、《廉潔自......

小李是縉云縣壺鎮(zhèn)鎮(zhèn)關(guān)村人,從小就有一個理想當(dāng)一名軍人。2012年12月,17歲的小李報名參軍,可是,入伍后,小李才發(fā)現(xiàn),軍營的生活完全不是想象的那樣。所有年輕氣盛的小李打了......

責(zé)任擔(dān)當(dāng)作文

責(zé)任這個名詞聽起來容易,可以做起來就是一份擔(dān)當(dāng)。

無論什么時候 ,對于工作,還是家庭都需要一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)??墒乾F(xiàn)在的社會有責(zé)任心的人越來越少了,好多人為了逃避責(zé)任,往往會做一些匪夷所思的,令人無法容忍的事情。所以小三,小四就變得肆無忌憚。更可氣的事,不管是男人和女人,一旦有了寶寶,有的成了新時代的陳世美,有的成了現(xiàn)代的潘金蓮。

現(xiàn)在的人缺乏責(zé)任感,對于婚姻和愛情,就像在玩游戲一樣,自己想咋養(yǎng)就咋樣,完全不會顧慮身邊人的感受。他們的自私和任性,讓婚姻失去了原有的意義。他們認(rèn)為,結(jié)婚雖然只是兩個人的事情,對家庭也不負(fù)責(zé)任。就像依然還是自己一個人活的感覺。愛,這個詞,對現(xiàn)在的人來說,好像是種奢侈,現(xiàn)在是看錢和看臉的社會,真愛真的少了,沒多少人會相信真正的愛情了,多多少少有點利益關(guān)系。

對于社會年輕人的年少輕狂,讓女人的墮胎就變得習(xí)以為常。在婚姻上,多數(shù)是奉子成婚。希望這是件好事,因為有了孩子,人們至少不會太自私?,F(xiàn)在能有幾個人會從婚姻中學(xué)會人生的真諦,只要不活在自己的世界,已經(jīng)不錯了!

如今的社會離婚率越來越高了,人們對婚姻和愛情也失去了信心。就是因為失去了本有的責(zé)任,還有擔(dān)當(dāng),婚姻真成了一種兒戲。是離婚太容易,還是人們沒有擔(dān)當(dāng),沒人可以去解釋。

對于工作,學(xué)校雖然是讓孩子多元化的學(xué)習(xí),可是無形中,給了孩子不少的壓力。在這個應(yīng)試教育的大背景下,為了對成績的重視,往往形成不少的培訓(xùn)班和補習(xí)班。對于金錢的渴望,人們對三觀都有了不同的見解。

不知是社會的不好,還是人變了,真正的素質(zhì)教育去哪里了,表面的工夫就算掩飾的再好,總有被曝光的時候, 人的品性也是,天網(wǎng)恢恢,總有馬腳。

一代人有的時候也不如一代人的時候 ,科技是發(fā)達了,可是人心卻怠慢了。

新的思想和傳統(tǒng)的思想在碰撞,形成了新的觀念。時代在進步,總會有點不滿意的時候,只要人心依舊那樣真善美才是人們心中最美的向往。

我們需要一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),不只為了身邊的人,還是為了下一代。

不要讓我們?nèi)ヌ颖茇?zé)任,不要害怕責(zé)任,不要去不敢擔(dān)當(dāng)。

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