范文范本是一種借鑒和學(xué)習(xí)的工具,通過(guò)借鑒范本中的優(yōu)點(diǎn),我們可以提高自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于范文范本的精彩作品,一起來(lái)欣賞一下吧。
月光下小學(xué)生寫(xiě)景作文
父母都睡了,我正在聽(tīng)《月光曲》,我想在夜深人靜的時(shí)候,聆聽(tīng)貝多芬是我最好的選擇。
我靜靜地聽(tīng)著,我仿佛站在海邊,月亮正從水天相接的地方升起來(lái),海面上霎時(shí)間灑滿了銀光,月亮升得越來(lái)越高,突然海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪,被月光照得雪亮的浪花一個(gè)連一個(gè)朝海岸邊涌過(guò)來(lái)。
噔、噔、噔噔、噔。聽(tīng)!哪兒有人在爬山,聽(tīng)!哪兒有人在爬樓梯,聽(tīng)腳步聲,我覺(jué)得他應(yīng)該是怕上學(xué)遲到吧。
聽(tīng)!一個(gè)上班族正在飛快地跑著,我覺(jué)得他應(yīng)該是怕趕不上公交車(chē)。
聽(tīng)!應(yīng)該是有人在放鞭炮,現(xiàn)在又不是過(guò)年,所以我覺(jué)得應(yīng)該是一家公司開(kāi)業(yè)了吧?他們選擇用炮竹慶祝。
轟隆!轟隆!一陣陣“雷聲”把我從想象中帶了回來(lái),我看了看窗外,原來(lái)還有人家的燈開(kāi)著,現(xiàn)在都關(guān)了。窗外月光如水,星星掛滿了天空。
李老師一句話評(píng)語(yǔ):
聯(lián)想與現(xiàn)實(shí)碰撞在一起是一種心懷滿滿的感覺(jué),這是音樂(lè)的魅力,也是文字的魅力!
作者:匯福實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)崔智皓。
公眾號(hào):李老師作文班。
月光下的思念學(xué)生作文
秋風(fēng)蕭蕭,月兒圓圓,一年一度的中秋佳節(jié)來(lái)到了。這是一個(gè)合家團(tuán)圓的日子,可是在今晚的飯桌上,卻只有我和媽媽兩個(gè)人。我爸爸去支援西藏建設(shè)快一年了,他和許多叔叔阿姨,以孔繁森叔叔為榜樣,在遼闊的西藏高原上日夜緊張地奮斗著。
“每逢佳節(jié)倍思親。”爸爸前幾天來(lái)信說(shuō)今天要給我打電話,我好久沒(méi)看到爸爸那黑紅的臉龐,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他濃濃的鄉(xiāng)音了,我真恨不得現(xiàn)在飛到他的身邊。
吃過(guò)晚飯,我顧不得去觀賞窗外玉盤(pán)似的明月,顧不上去觀賞精彩的電視。
不知過(guò)了多久,鬧鐘敲響了十二下,我疲倦地躺在床上拿起一本 《孔繁森的故事》翻閱起來(lái)。書(shū)中的.每一個(gè)故事情節(jié)都讓我到爸爸,我好想看到他與藏族同胞們一起生活,一起奮斗;我好想看到他在茫茫無(wú)際的荒原上辛勤耕耘;我好想看到他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為祖國(guó)西藏地富饒美麗貢獻(xiàn)力量!
此時(shí)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我看見(jiàn)爸爸戴著特別大的徽章向著我揮手呢!
年月光下村莊六年級(jí)學(xué)生作文年
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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熬過(guò)了夜晚,我早早地到了學(xué)校,卻見(jiàn)學(xué)校門(mén)口人頭聳動(dòng),似乎在看什么東西。我按捺不住好奇心,慢慢地走了過(guò)去,定眼一看,原來(lái)是學(xué)校在招籃球隊(duì)員。我十分興奮,非常想?yún)⒓?,但一想到自己的家庭情況根本買(mǎi)不起一雙籃球鞋,我如同被當(dāng)頭澆了一盆冷水,悶悶不樂(lè)地走開(kāi)了。體育課上,體育老師對(duì)我們宣布道:“我會(huì)在你們之中挑幾個(gè)體育好的同學(xué)來(lái)參加籃球比賽,被挑中的同學(xué)要在接下來(lái)幾天多加練習(xí)。”
在一個(gè)天色朦朧的晚上,我問(wèn)了問(wèn)爺爺,想擁有一雙新球鞋和一套新衣服。爺爺面露難色,拒絕了我,但是我并沒(méi)有放下這個(gè)念頭,果然奇跡發(fā)生了——去城里打拼的表哥回來(lái)了。早上一醒,我就聽(tīng)到外面十分熱鬧,就像結(jié)婚似的鑼鼓喧天,睜開(kāi)眼睛爬下床,打開(kāi)門(mén)往外一看,“表……表……表哥。你怎么回來(lái)啦,”我驚訝地問(wèn)道。
只見(jiàn)表哥身穿西服,手上戴著一塊金表,溫柔地向我笑著。于是我趕快沖過(guò)去,緊緊地抱住了他,表哥也摸了摸我的頭。但上學(xué)的時(shí)間已經(jīng)到了,我只能暫時(shí)告別表哥,背起書(shū)包沖向?qū)W校。在課上,老師公布了參加籃球隊(duì)的同學(xué)果不其然,我被選中參加比賽。這一天我開(kāi)心極了,上課都心不在焉的,但轉(zhuǎn)念一想,我又湊不夠買(mǎi)衣服和買(mǎi)鞋子的錢(qián),本來(lái)的雀躍的心情消散了不少。
很快放學(xué)了,我飛快的跑回家,不斷地哀求著爺爺給我買(mǎi),但爺爺面露難色,就是不同意。沒(méi)辦法,我只好放棄了。我走到房間,望著窗外,天上掛著一輪陰沉的明月,還有一顆顆如同閃閃的小眼睛的星星,在沒(méi)精打采地閃爍著。就在我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),門(mén)外響起了一陣腳步聲——是表哥。一個(gè)念頭在腦海中浮現(xiàn),我沖上前抱著他的胳膊,睜著可憐兮兮的大眼睛,懇求他給我買(mǎi)一套運(yùn)動(dòng)服和鞋。讓我出乎意料的,表哥竟然毫不猶豫的答應(yīng)了,我開(kāi)心極了。
第二天早晨,一睜開(kāi)雙眼,床前就已經(jīng)放著我一直想要的衣服和鞋。聽(tīng)媽媽說(shuō),這是表哥昨天晚上開(kāi)車(chē)去城里買(mǎi)的,我很是感動(dòng),立馬沖到表哥房間狠狠地親了他一下。
來(lái)到學(xué)校,穿著表哥給我買(mǎi)的衣服和鞋,很多同學(xué)都投來(lái)了羨慕的眼光。瞬間我的虛榮心爆表,在課堂上我也一直欣賞的衣服,根本沒(méi)有心情上課。突然,王老師走了過(guò)來(lái)說(shuō):“能不能不要總是看著衣服,你自己看看你的學(xué)習(xí)表現(xiàn),如果再這樣我就叫家長(zhǎng)!”我趕緊收拾好自己的心情,專(zhuān)注在課堂上。
老師的話語(yǔ)時(shí)刻鞭策著我,我痛改前非,專(zhuān)心學(xué)習(xí),在課余時(shí)間就練習(xí)打籃球的技巧。時(shí)光飛逝,籃球比賽將在明天舉行。但意外總在不經(jīng)意間發(fā)生,在一學(xué)校練習(xí)時(shí)我一不注意,摔倒了,頓時(shí)一種撕心裂肺的疼痛從我的腿上傳了過(guò)來(lái)。完了,我深陷絕望。我主動(dòng)棄賽,老師聽(tīng)到后很驚訝:“你不是一直都很喜歡籃球的嗎?”我回絕了,卻聽(tīng)見(jiàn)老師大喊道:“真正打敗你的,不是病痛,而是你自己。”一開(kāi)始我還聽(tīng)不懂,到了家我細(xì)細(xì)地體會(huì),我終于明白了,原來(lái)是我,放棄了我自己。
第二天,我穿著新衣服,站在了籃球場(chǎng)上。我堅(jiān)定地看著手上的籃球,隨著一聲低鳴,比賽開(kāi)始了。我們幾個(gè)人團(tuán)結(jié)合作,很快比分就比對(duì)方高了十幾分。但好景不長(zhǎng),我的傷口再次復(fù)發(fā)了,只能無(wú)力地坐在地上,體育老師看著我這個(gè)情況,立馬請(qǐng)求中場(chǎng)休息,找來(lái)一個(gè)替補(bǔ)球員代替我上場(chǎng)。不知道為什么,大家都不在狀態(tài)中,我咬咬牙,重新站了起來(lái),走上賽場(chǎng)以后大喊一聲:“加油!”。伙伴們聽(tīng)到這話都打起了精神,有一個(gè)聲音在心底喊:只能成功,不許失敗。時(shí)間在奔跑著,到了投最后一球的時(shí)候,如果這一球失敗了,所有的努力都白費(fèi)了。我忍著疼痛,奮力一跳,來(lái)了一個(gè)扣籃比賽結(jié)束了!太好了,我們贏了,伙伴們把我抱起,拋到了天上,我也露出久違的微笑。
月光籠罩下的小村莊依然靜悄悄,只是燈下多了勤學(xué)的少年......?。
月光下的琴聲小學(xué)生作文
低頭,指尖輕掃琴弦。聲音緩緩流進(jìn)我的耳朵,柔和而溫暖,一如今天的月色。
喜歡在這樣的月夜,搬一張小凳,拿一把吉他,靜靜地坐在院子里,讓銀色的輕紗遮住世界,當(dāng)月光點(diǎn)點(diǎn)地灑落身上。手指撫過(guò)木制琴面,仿佛嗅到了淡淡的木香。
喜歡獨(dú)自一人,邊彈邊唱?!澳闶欠襁€會(huì)牽掛我,我最親愛(ài)的朋友啊……”歌聲和悠揚(yáng)的樂(lè)聲交融在一起,飄出天際。低垂著眼眸,輕輕地唱著,右手一下一下地掃著弦。仿佛時(shí)光靜止了,世上只有這一切是真實(shí)的,美好的,閃爍著燭淚的剔透,浸潤(rùn)了心靈的憂愁。
還記得,幼時(shí)第一次得到吉他的歡喜,世界也伴我一起跳躍,一同咧嘴。它開(kāi)心地?fù)嶂业哪橆a,托起吉他遞到我的手里。清爽的漸變色,獨(dú)一無(wú)二,沒(méi)有任何花紋,樸素中帶著幾分淡雅,光滑得失去了瑕疵,倒映出那個(gè)孩子烏眼珠中跳動(dòng)的焰焰的火花。它掉進(jìn)了孩子眼睛的深淵里。
一遍又一遍,從最初的饑渴重歸平靜。不再每天練琴,那份初心卻從未改變。顏色仍然亮眼,琴面仍然光滑,誰(shuí)又能想到,外表光鮮的背后,這把吉他已是有了十個(gè)年頭的老人,藏起自己層層疊疊的皺紋,并將歲月織進(jìn)琴聲里,在命運(yùn)深處刻畫(huà)出迷幻而繁重的花紋。
捕捉到輕輕的掃弦聲,我的心依舊悸動(dòng)。隔著那淡淡而朦朧的碎紗,仿佛看到了心底的自己。
月光下的琴聲小學(xué)生作文
在一年級(jí)時(shí),為了陶冶我的情操,媽媽便建議我學(xué)習(xí)一樣樂(lè)器。那時(shí),在一大堆中國(guó)樂(lè)器和西洋樂(lè)器面前,迷迷糊糊的我就選了這個(gè)號(hào)稱(chēng)西洋樂(lè)器王后的小提琴。當(dāng)時(shí),媽媽看著暈暈的我,便給我聽(tīng)了《梁祝》還有另一些小提琴演奏的曲子,并問(wèn)我:“茜茜,你真的要選擇小提琴?如果選擇了那就必須要堅(jiān)持下去!”我正沉醉在小提琴美妙的音樂(lè)聲中,一聽(tīng)要學(xué)它,我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭,一想到將來(lái)我也要演奏這么悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子,就樂(lè)開(kāi)了花,熟不知還有這么多困難要去克服。
執(zhí)琴,認(rèn)譜,有些枯燥的內(nèi)容也讓我興味盎然。漸漸地,我學(xué)會(huì)了一些琶音。
終于,我接觸了第一首正式的歌曲,《小星星》。雖然這對(duì)于現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直就是小菜一碟,可在當(dāng)時(shí)我付出了十倍的努力才練熟的。
首先,老師拉了一遍,我興奮極了,睜大了眼睛看著老師的手指在四根弦上飛旋。該我試?yán)槐榱?,我的心似乎也飛起來(lái)了,腦海中回蕩著美妙的旋律。可是小提琴到我這兒卻怎么也“飛”不起來(lái)了?!爸ㄖ▎鑶琛保孟褚恢恍±鲜罂心绢^。一節(jié)課,我拼命練習(xí)卻只能勉強(qiáng)聽(tīng)得出來(lái)這是小提琴演奏的“音樂(lè)”。
回到家,我照常練琴,可不管怎樣都拉不好。幾天過(guò)去了,我才能拉準(zhǔn)一些音,我開(kāi)始漸漸煩躁起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“想要練琴,必定要付出努力,要不付出努力,就別想拉好?!甭?tīng)了這句話,我才得以堅(jiān)持,有時(shí)我都流淚了,但仍咬牙堅(jiān)持著。
在學(xué)小提琴的道路上,雖遇過(guò)艱辛,但依舊琴聲悠揚(yáng)。
月光下小學(xué)生寫(xiě)景作文
八月十五夜,月華如水,抬頭仰望夜空的明月,剎那間思緒飛得很遠(yuǎn),我終于學(xué)會(huì)了思念,突然感覺(jué)自己在慢慢長(zhǎng)大。
八月十五本是一個(gè)很熱鬧、很快樂(lè)的團(tuán)圓日子,而我卻只能癡癡的仰望天空。心里有一股酸酸的東西流著,仿佛星星都將為我掉下來(lái)。我真的非常想念親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)€有可愛(ài)的弟弟,自從在這里學(xué)習(xí),就習(xí)慣了在每個(gè)孤獨(dú)的夜晚,想起他們因?yàn)榕畠何腋吲d的燦爛笑臉,想起他們?yōu)槲易龅臒o(wú)數(shù)細(xì)微的小事,想起和他們度過(guò)的快樂(lè)日子,如同想念暑假陽(yáng)光燦爛的美好時(shí)光一般舍不得。如果月亮能傳遞祝福的話,我只希望,他們不要擔(dān)心得太多,我會(huì)一直好好過(guò),希望他們會(huì)比我更快樂(lè)和幸福!這一天晚自習(xí)我看到了兩個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的男生居然掉了眼淚,有一個(gè)坐在我旁邊,我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)他哭泣的聲音,他和我講過(guò),他的爸爸媽媽在很遠(yuǎn)的地方掙錢(qián),而他不能回家,他打了電話給家人,聽(tīng)到了電話里媽媽嘶啞的聲音,然后聽(tīng)著媽媽的嘮叨,感受到她的關(guān)懷,不知不覺(jué)眼淚悄悄滑落,然后泛濫成河。
我知道他們本來(lái)都是很堅(jiān)強(qiáng)的,無(wú)論經(jīng)歷什么委屈和辛酸的事兒,都可以不流淚,但真的受不了媽媽那一聲聲嘮叨的關(guān)懷。雖然相隔千里,卻總是特別的溫暖。他流淚,不為別的.,只為自己的無(wú)知和自私,其實(shí)他是多么想好好學(xué)習(xí),可以讓爸爸媽媽為他們的兒子而驕傲和自豪,卻總是次次違背自己的諾言,次次傷他們的心。我想,我們是不是太年輕了,不懂得去珍惜什么,因?yàn)槟贻p,所以什么都想去嘗試。有些人學(xué)會(huì)了抽煙,吐出憂愁;學(xué)會(huì)了喝酒,麻醉自己;有時(shí)無(wú)聊,走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界;雖然虛幻卻敵不過(guò)內(nèi)心的孤寂。也許孤寂比虛幻更可怕!而那些課本上的作業(yè),早已落下好多,學(xué)過(guò)的知識(shí)早已煙消云散了。而有的人仍在大手大腳,過(guò)著自以為活得很瀟灑的日子。卻不知爸媽每天辛苦著,時(shí)刻惦記著自己的兒女們,只希望他們能好好用功學(xué)習(xí),就心滿意足了。
我也曾為成績(jī)的不好而哭泣過(guò),為生活中的困難事跌倒過(guò),在享受的陷井中沉淪過(guò),但決沒(méi)有一蹶不振。我想既然選擇了學(xué)校來(lái)讀書(shū),那擺在我面前的道路只有一條――努力學(xué)習(xí),不讓爸媽失望!我想人的生命不能那樣毫無(wú)意義的。我會(huì)選擇好好學(xué)習(xí),遨游在知識(shí)的海洋里,總有一天,會(huì)找到屬于我的藍(lán)天。我們都應(yīng)一步一步堅(jiān)定地走下去,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)好每一天,過(guò)自己最燦爛最充實(shí)的日子,更欣慰的是還可以看到爸爸媽媽為我們驕傲的燦爛的笑臉。風(fēng)兒吹亂了我的頭發(fā),天已很晚了吧!不知道還有多少身影在為月亮靜靜守候著,他們?cè)谀8Vh(yuǎn)方的親人,同時(shí)也開(kāi)始在慢慢長(zhǎng)大……后記:中秋節(jié)這一天,有許多不能回家的孩子。有的上網(wǎng)消遣這美好的時(shí)光,在我行我素、自由自在的人個(gè)世界沉淪著;有的掉了眼淚,哭得很放肆。這篇感言就想祝福這些流過(guò)淚的孩子,千萬(wàn)不要感到孤寂,因?yàn)槟銜r(shí)刻有爸媽的牽掛陪伴著,他們會(huì)溫暖你一輩子,給你堅(jiān)持下去的動(dòng)力和勇氣。
月光下的琴聲小學(xué)生作文
“多好聽(tīng)的曲子呀,真是棒極了!”媽媽高興地夸獎(jiǎng)著我,贊美聲像雨點(diǎn)般落到我身上,我既靦腆又得意洋洋。
暑假里,我學(xué)了一首曲子,回家后就彈給了媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)完后,興奮地說(shuō):“多好聽(tīng)的曲子呀,真是棒極了!”“媽媽?zhuān)职质裁磿r(shí)候回來(lái)?”我紅著臉,迫不及待地想讓爸爸立刻聽(tīng)到這優(yōu)美的琴聲?!八挛缛c(diǎn)回來(lái)?!眿寢屛⑿χ卮鸬?。
整整一個(gè)上午,我都沉浸在媽媽的表?yè)P(yáng)之中。下午到了,我又把那首曲子練了一遍又一遍,期待著爸爸熱烈的掌聲。
三點(diǎn)、三點(diǎn)半、四點(diǎn)!爸爸終于推門(mén)而入,我趕緊跑到鋼琴前,彈起了那首曲子,說(shuō)實(shí)在的,我那時(shí)候緊張得出了一身冷汗,雖然緊張,但我仍然把那首曲子流利地彈了下來(lái)。
一曲過(guò)后,媽媽興奮地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“彈得真棒!”聽(tīng)完媽媽的贊賞后,我臉上不禁露出了笑容,接著又把目光移到了爸爸身上,期待著爸爸的表?yè)P(yáng)。但迎來(lái)的卻是父親的當(dāng)頭一棒:“我看不怎么樣,真糟!”聽(tīng)了爸爸的點(diǎn)評(píng)令我傷心不已,哭著跑回了房間,媽媽卻跟爸爸為了我而吵了起來(lái)。
一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)我彈得真的不怎么樣,心里明白了爸爸只是實(shí)話實(shí)說(shuō)而已,于是我更加努力,刻苦地練習(xí)。后來(lái),我再次鼓起勇氣向爸爸彈了一次。“雖然還有很大進(jìn)步的空間,但跟上次比起來(lái)這次好多了?!痹瓉?lái)爸爸一直在關(guān)注著我,這時(shí)我才明白了父親的良苦用心。
“真棒!”“真糟!”父母的鼓勵(lì)和鞭策,讓我明白愛(ài)在琴聲中飄蕩。
月光下的遐想五年級(jí)學(xué)生作文
很小的時(shí)候,奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò),月亮上住著一位仙子,叫嫦娥,她還有一個(gè)寵物——玉兔。每當(dāng)晚上睡覺(jué)的時(shí)候,奶奶都會(huì)拿這個(gè)故事來(lái)哄我睡覺(jué),那是大人們用來(lái)誘惑孩子睡覺(jué)時(shí)的最好把戲,即使是一些捏造出來(lái)的故事,我們也會(huì)聽(tīng)到津津有味。
天空上出現(xiàn)奪目耀人的星星的時(shí)候,那就是奶奶你,如果它在閃閃發(fā)亮?xí)r,那便是你想我們了。
那時(shí)候的我還很幼稚天真,牢牢記住了你的話,可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了那只是你當(dāng)時(shí)安慰我的話,但是我還是傻傻的相信,你在看著我長(zhǎng)大,看著我成長(zhǎng)、成熟。
你說(shuō),月光是賦予你存在的世界,是與爺爺再次相聚的家?,F(xiàn)在,我明白了,其實(shí)每個(gè)人心中都會(huì)有那么一片月光,為你在迷失的森林里帶來(lái)希望,在你前進(jìn)的道路上落下一片光明。
仰望著高空那片昏黃的月光,就像我的未來(lái),需要我來(lái)把它點(diǎn)綴得更美更亮。
你說(shuō)對(duì)嗎?奶奶!
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月光下的琴聲小學(xué)生作文
曾經(jīng)的曾經(jīng),在這片屋檐下,雪白的墻壁襯出那令我恐懼的黑。琴凳上坐著的不是驕傲的公主,黑白琴鍵上,手指發(fā)酸,隱約聽(tīng)見(jiàn)骨頭“吱吱”的呻吟。一旁的挨罵聲如雷貫耳,多少滴淚水泉涌般滾滾流出,打濕了衣襟,模糊了雙眼。幸好,這只是曾經(jīng)的曾經(jīng)。
夢(mèng),若隱若現(xiàn),卻攜帶朦朧之美,像一縷薄霧,飄飄浮浮,指尖輕輕觸碰,便云開(kāi)霧散,幻燈片般一一閃過(guò),纏繞著我,飛上千里之外夢(mèng)幻的世界,帶著些許神秘感,徘徊著。那令我向往的地方。
紫色的幔紗,微微弧度低低垂下,帶著紳士氣息籠罩著鋼琴,徐徐微風(fēng)與臉頰擦肩而過(guò),帶走了悶熱,留下了清爽。不知什么時(shí)候,即時(shí)即刻,下一秒的邂逅。我,迷上了這架具有巨大吸引力的鋼琴。
手指,降落在這黑白琴鍵上,猶如一只翩翩起舞的蝴蝶,舞動(dòng)著它炫麗的翅膀,飛上了繁花似錦的年華,開(kāi)始了屬于它自己的繽紛旅途。
手腕,跟隨著節(jié)拍跳起了圓舞曲,像秋千,在徘徊,在選擇,輕輕巧巧的挪移著腳步,蕩開(kāi)了一段別有風(fēng)趣的樂(lè)曲。
音符,嘿!這個(gè)調(diào)皮的機(jī)靈鬼,神不知鬼不覺(jué)地撬開(kāi)了我塵封已久的心房,鉆進(jìn)了黑暗的角落,把歡樂(lè)“打包”一同帶到這里,將光明灑滿遍地。有些輕松,有些愜意,莫名的溫暖涌上心頭。
我開(kāi)始尋覓,你的蹤跡,你的美麗,時(shí)時(shí)刻刻印入我的腦海,琴聲,將所有的喜怒哀樂(lè)記錄于五線譜上,沖刷了煩惱的回憶,留下了最美好的瞬間。被風(fēng)吹走的紅花落葉,帶不走那永藏于心的夢(mèng)。
夢(mèng)醒,留我獨(dú)醉。
月光下的琴聲小學(xué)生作文
夜幕降臨,繁星點(diǎn)點(diǎn),搖曳不定的樹(shù)影間,跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)小音符。音符們合出一段緊促的旋律,在涼亭前,在路燈下,在鵝卵石鋪成的小徑上……最后落到了一架鋼琴的琴鍵間。
我從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。
那時(shí)的我,只是機(jī)械地記憶琴譜高低不一的音符,末了,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
那時(shí)的我,只是簡(jiǎn)單地觸摸鋼琴黑白分明的琴鍵,曲終,也不知其意。
鋼琴陪伴著我成長(zhǎng),練琴的過(guò)程有歡樂(lè),也有痛苦。我許久后才意識(shí)到,每一首鋼琴曲帶給聽(tīng)眾的不僅只是一首曲子,更多的是琴聲傳達(dá)的意境和意味。將曲目彈奏清楚,演繹得優(yōu)美必定需要彈奏者置身樂(lè)曲之中。
月光下的女孩
月色朦朧中襲著一身。
長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙。
踩著白色的影子,穿行。
用靈動(dòng)思想筑起一個(gè)彼岸。
把身體隱匿在一片綠葉中。
讓一朵花的相思與月光交談。
以蝶蹁躚的姿勢(shì),飛翔。
彼岸,濺起月色水花。
洗去眉愁迷茫。
把春波盈盈的目光,提前。
獻(xiàn)給春天。
舒展?jié)M臉柔媚的寫(xiě)意。
躺在蕩起的月光水船。
似一朵美麗的水蓮。
托起幽夢(mèng)一簾。
月光下的遐想
夜晚,我獨(dú)自在校園散步。
好一番美麗的夜景!夜風(fēng)輕拂著我的長(zhǎng)發(fā),翩翩起舞,樟樹(shù)在沙沙作響,知了在輕快地吟唱著。抬頭一望,深藍(lán)的天空中綴滿著點(diǎn)點(diǎn)金星。月亮露出半邊金黃的笑臉,像一個(gè)害羞的小姑娘,“猶抱琵琶半遮面”,頗有一番情趣!
清亮的月光照亮了天際,也給大地披上了一層銀紗。望著金黃的月芽?jī)?,我想起了許許多多,心飛向那天真爛漫的童年。
顆糖,那是我最幸福的一刻。雖然,我不理解那笑的含義,但只要他笑,我也會(huì)跟著他笑,我也會(huì)跟著一起樂(lè)。
那段日子是那么快樂(lè),自由,以至我想止步不前,讓時(shí)光就此留住,讓這種溫馨永隨我左右。
但是,該來(lái)的始終要來(lái)。大爺爺在一場(chǎng)大病中逝世了,我好傷心,好悲痛!他永遠(yuǎn)也不會(huì)教我背詩(shī)了,他去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),他走的時(shí)候,眼神中分明透露著一絲留戀和不舍。
月亮圓了,又缺了,我依舊坐在曬谷場(chǎng)上回味著他講過(guò)的故事,教我背過(guò)的唐詩(shī)。不同的是,少了他的陪伴,沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有了他獎(jiǎng)勵(lì)的糖果,也沒(méi)有了臉上的笑。冷清的月光照耀著大地,給大自然披上了一層白紗,顯得那么凄慘、悲涼。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。月光依舊,景色如從前,人不再回來(lái)。,我流下了一行淚,那是咸的。
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月光下的遐想
太陽(yáng),人們用火熱形容;星星,人們用天真形容;而月亮,人們則用幽靜形容她。可我卻覺(jué)得用悠遠(yuǎn)更合適。
她就像仙女一般神圣而不可侵犯,周?chē)男切撬坪跻矐峙滤臋?quán)威,總不敢在她身邊嬉戲。她的身邊永遠(yuǎn)有一層淡淡的光輝,那層光輝就像保護(hù)膜,把她禁錮在自己的天地中。她是高貴的也是孤獨(dú)的,她也渴望有人來(lái)陪她,可千百年過(guò)去了,她仍舊孤單。她也想像普通女孩一樣,偶爾與人嬉戲打鬧,但她不敢,她不敢辜負(fù)世人對(duì)她的美好遐想。就像嫦娥一般,成為歷代詩(shī)人筆下的絕美女子,卻只能在廣寒宮中對(duì)空自嘆。
她就像深居家中而足不出戶的貴婦,雖然在別人眼中她是高貴幸運(yùn)的,可又有誰(shuí)知道她心中的辛酸?她想反抗命運(yùn)卻又害怕被命運(yùn)反抗,只能默默無(wú)聞地承受著這一切不該她承受的孤單。
月光下的遐想
很小的時(shí)候,奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò),月亮上住著一位仙子,叫嫦娥,她還有一個(gè)寵物——玉兔。每當(dāng)晚上睡覺(jué)的時(shí)候,奶奶都會(huì)拿這個(gè)故事來(lái)哄我睡覺(jué),那是大人們用來(lái)誘惑孩子睡覺(jué)時(shí)的最好把戲,即使是一些捏造出來(lái)的故事,我們也會(huì)聽(tīng)到津津有味。
天空上出現(xiàn)奪目耀人的星星的時(shí)候,那就是奶奶你,如果它在閃閃發(fā)亮?xí)r,那便是你想我們了。
那時(shí)候的我還很幼稚天真,牢牢記住了你的話,可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了那只是你當(dāng)時(shí)安慰我的話,但是我還是傻傻的相信,你在看著我長(zhǎng)大,看著我成長(zhǎng)、成熟。
你說(shuō),月光是賦予你存在的世界,是與爺爺再次相聚的家。現(xiàn)在,我明白了,其實(shí)每個(gè)人心中都會(huì)有那么一片月光,為你在迷失的森林里帶來(lái)希望,在你前進(jìn)的道路上落下一片光明。
仰望著高空那片昏黃的月光,就像我的未來(lái),需要我來(lái)把它點(diǎn)綴得更美更亮。
你說(shuō)對(duì)嗎?奶奶!
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月光下的村莊
是一個(gè)安靜的村莊。有一個(gè)鐵蛋。他打算今晚去找他的表弟。鐵蛋見(jiàn)了堂哥,埋怨道:“你怎么現(xiàn)在回來(lái)這么晚?”趕緊回家吧,父母都還在家等你吃飯呢!鐵蛋說(shuō)完,就匆匆回家了。
晚飯后,他們來(lái)到門(mén)口的.小溪邊。鐵丹說(shuō)這是我們村最美麗的小溪。聽(tīng)著流水的聲音,仿佛青蛙一直在河上呱呱叫,唱著美妙的歌。看閃爍的螢火蟲(chóng),像天空中閃亮的星星。再次仰望天空,白色的月光映在水中,可以看到幾條小魚(yú)在水中游動(dòng)。還有一只青蛙坐在石頭上呱呱叫,不一會(huì)又蹦出來(lái)一只呱呱叫。
晚上在村里,太熱鬧了!鐵蛋和表姐本來(lái)想抓幾只螢火蟲(chóng)回家,就把瓶子拿出來(lái),抓起來(lái)放在瓶子里?;丶业穆飞?,突然發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)的光芒越來(lái)越弱。鐵蛋問(wèn)表哥:“怎么回事?”表姐說(shuō):“那是因?yàn)槲译x開(kāi)了家,所以我很孤獨(dú),所以熒光蟲(chóng)的光越來(lái)越弱。這時(shí),鐵蛋想放螢火蟲(chóng)。跑到小溪邊,讓螢火蟲(chóng)飛翔。它回到大自然,看著螢火蟲(chóng)的光芒變得明亮了一點(diǎn)。然后他們發(fā)現(xiàn)了一些文件,上面說(shuō)保護(hù)動(dòng)物是每個(gè)人的責(zé)任。把通知貼在村子的墻上。每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)和保護(hù)自然!
月光下的作文
這里的夜,是靜寂的,幾聲蟲(chóng)鳴,格外清晰。
這里的夜,是美麗的,使人陶醉,讓人忘返。
我深深的迷戀這夜,站在房上,微風(fēng)輕輕地?fù)崦摇>拖褚晃淮认榈哪赣H,愛(ài)撫自己的孩子一樣。我,仰起頭,讓那帶著芳香的空氣,隨著風(fēng)的流動(dòng),沐浴著我的心,四周感覺(jué)不到黑暗。
這里的夜,是晴朗的,那滿天星斗,一眨一眨的仿佛小孩明亮的眼睛;
樹(shù)葉上,亮晶晶的,好似大雨初晴的晨露;
那粉紅的花朵,在輕輕的微風(fēng)中輕輕搖晃,充滿了詩(shī)的韻味。
夜是短暫的,才使人覺(jué)得美,讓人感到依依不舍。
這夜,是自然的。她柔和,她靜寂,她美麗。
我愛(ài)這美麗的夜。