心得體會是對過去經(jīng)歷和行為的反思，從而幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和啟示。

責(zé)任意識的心得體會

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，人們對責(zé)任意識的要求也越來越高。而作為一個現(xiàn)代人，具有責(zé)任意識的素質(zhì)已經(jīng)成為了必備的一種能力。在我的成長過程中，我也深刻認(rèn)識到了責(zé)任意識的重要性。在這篇文章中，我將分享我對責(zé)任意識的心得體會，從而讓更多的人受益。

對于責(zé)任意識，很多人的理解只是簡單地“好好執(zhí)行任務(wù)”，但實際上，責(zé)任意識涉及到更多的方面。責(zé)任意識不僅是對工作、學(xué)習(xí)任務(wù)的負(fù)責(zé)，而且也包括對社會、對他人的責(zé)任。我們每個人將來都將走向社會，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的義務(wù)，這需要一個良好的責(zé)任意識作為基礎(chǔ)。

二、關(guān)注細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)。

在日常生活中，我們需要牢記“魔鬼在細(xì)節(jié)中”的原則。無論在什么場合，我們都應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，不僅要把握大方向，還要關(guān)注每一個小細(xì)節(jié)，這樣才能做到卓越。在自己的工作學(xué)習(xí)中多關(guān)注細(xì)節(jié)，技能水平也會隨之提高。因為對于一個有責(zé)任意識的人來說，不會忽略任何一個細(xì)節(jié)。

三、敏銳的嗅覺，善于發(fā)現(xiàn)問題。

一個有責(zé)任意識的人，往往具有敏銳的嗅覺和發(fā)現(xiàn)問題的能力。他們可以在工作學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高效率。因為問題就像“毒草”，不及時處理很可能會引發(fā)更大的問題。在日常生活中，我們也需要善于發(fā)現(xiàn)身邊的問題并加以解決，這樣才能更好地發(fā)揮自己的潛力。

四、保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

在工作學(xué)習(xí)中，認(rèn)真負(fù)責(zé)是一個非常重要的態(tài)度。仔細(xì)、負(fù)責(zé)也是每個優(yōu)秀員工必備的素質(zhì)，每一個進步都取決于自己的態(tài)度。在我們平凡的崗位上，也承擔(dān)著自己重要的責(zé)任。無論是做事過程中，還是未曾碰到的問題，都需要我們保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能真正做好自己的工作。

五、用身邊的事例激勵自己。

我們身邊的人是我們的榜樣，而事例是我們行動的源泉。生活中很多小事情都可以給我們帶來啟發(fā)，比如一位老師、一位領(lǐng)導(dǎo)、一項社會公益活動等等。這些事例都可以激勵我們保持責(zé)任意識，不忘初心，繼續(xù)前進。

總體而言，責(zé)任意識是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦蟹浅Ｖ匾钠焚|(zhì)。只有我們承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，才能滿足自己和社會對我們的要求。在今后的成長過程中，我將繼續(xù)保持責(zé)任意識，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)注細(xì)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)問題，不斷激勵自己，實現(xiàn)自我提升，為社會做出自己的貢獻。

責(zé)任意識教育心得體會

時光過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期又開始了。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一齊真的很開心，仿佛自我也回到了童年一般，和他們在一齊盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是的，能夠說，關(guān)系到人的一生。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，務(wù)必處處注意自我的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之好處。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的職責(zé)是極其重大的。

選取幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識。

雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，務(wù)必課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只但是是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在那里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。

“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿潛力是十分的強，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以理解潛力當(dāng)然是的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，務(wù)必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師務(wù)必抓住幼兒感興趣的事物，進行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動。

排水意識和責(zé)任心得體會

排水是人類日常生活中必不可少的環(huán)節(jié)，但隨著城市化進程的加速，排水管網(wǎng)的承載能力不足，雨水漫溢、污水外溢等問題日益凸顯。因此，我們需要樹立排水意識和責(zé)任心，認(rèn)真履行個人、單位及社會責(zé)任，共同保護水資源，維護生態(tài)環(huán)境。

排水意識是指人們對于排水管網(wǎng)建設(shè)建設(shè)、管理和使用的增強認(rèn)識和體驗。它的扎實與否，直接關(guān)系到我們?nèi)粘Ｉ钪械呐潘袨槭欠窨茖W(xué)、合理。缺乏排水意識，輕則形成廢水直接排放、河流被污染，重則引發(fā)水災(zāi)等不良后果。

在現(xiàn)今社會發(fā)展中，城市建設(shè)不斷擴張，排水管網(wǎng)的服務(wù)能力已經(jīng)失衡，市民在日常生活和生產(chǎn)中，排水用水缺乏節(jié)約和合理性，造成很大的水資源浪費。因此，如何提高排水意識刻不容緩，既要通過政府宣傳教育，也要通過家庭、學(xué)校教育以及社會倡導(dǎo)等形式，共同建立起科學(xué)并健全的排水意識。

三、責(zé)任心在排水中的體現(xiàn)。

責(zé)任心是公民意識的一種重要體現(xiàn)形式。在排水中，責(zé)任心的表現(xiàn)包括減少廢水的排放量，不亂倒垃圾、不亂扔垃圾，積極配合政府排水管理部門，對排水管網(wǎng)進行整治、維護和保養(yǎng)。排水是一個共同問題，照顧自己的同時也需要盡自己的努力，積極地為整個社會管理和改善做出貢獻。

在工業(yè)領(lǐng)域，企業(yè)需要自行安裝、維護污水處理設(shè)備，嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行，遵守環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，實行企業(yè)自主監(jiān)測，確保生產(chǎn)不污水，排水不超標(biāo)。當(dāng)然，個人在日常生活中也應(yīng)時刻關(guān)注自己的排水和用水行為，從源頭上減少廢水的排放。

四、科學(xué)管理和技術(shù)手段。

現(xiàn)階段，作為城市配套建設(shè)，排水管網(wǎng)的建設(shè)、改造以及維護是一個持續(xù)性的任務(wù)。在排水工作中，采取科學(xué)的管理方式和技術(shù)方法是非常必要的。科學(xué)管理需要有合理規(guī)劃、建設(shè)、管理制度、科學(xué)技術(shù)、運行管理人員等方面的配合，加強技術(shù)監(jiān)督和不斷深化科技創(chuàng)新，以提高排水既有管網(wǎng)的運行效率。特別是在污水處理方面，充分結(jié)合時下現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展，實現(xiàn)遠(yuǎn)程控制與處理反饋，都可以提高排水管網(wǎng)的效率和治理水平。

五、結(jié)語。

排水是我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚沫h(huán)節(jié)，它關(guān)系到城市的環(huán)境和大家的健康。樹立正確的排水意識和責(zé)任心是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和努力的事情。個人和政府、企業(yè)共同責(zé)任，我們應(yīng)該注重平日的細(xì)節(jié)，在用水排水中涵養(yǎng)自己的責(zé)任心、正確認(rèn)識和良好習(xí)慣。讓我們一起保護環(huán)境，節(jié)約用水，讓生活更加美好。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識心得體會

作為一個社會人，每個人都有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識是指在任何情況下都能承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，而不推卸責(zé)任的一種意識和覺悟。在社會、家庭、工作等各個方面，擔(dān)當(dāng)起應(yīng)盡的責(zé)任是我們?nèi)松牡咨偷拙€。通過一些實踐和思考，我體會到了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識的重要性，也深刻認(rèn)識到了自己在其中的不足之處。

首先，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識在社會生活中的重要性不可忽視。作為一個社會的一員，我們享受了社會的資源和福利，當(dāng)然也要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。在日常生活中，我們應(yīng)該注重公德心，遵守法律法規(guī)，尊重他人和環(huán)境。比如，在人行道上要禮讓他人，不亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔；在工作中，要盡職盡責(zé)，按時完成任務(wù)，不拖延工作進度。只有每個人都能擔(dān)當(dāng)起個體的責(zé)任，整個社會才能更加和諧穩(wěn)定。

其次，家庭中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識同樣不可缺少。作為一個家庭的一員，我們要承擔(dān)起養(yǎng)家糊口的責(zé)任，關(guān)心家人的健康和幸福。無論是經(jīng)濟上還是精神上，我們都應(yīng)該為家庭做出貢獻。比如，經(jīng)濟狀況允許的情況下，我們應(yīng)該主動承擔(dān)起家庭的經(jīng)濟責(zé)任，努力工作賺錢；在精神上，盡可能地關(guān)心家人，提供幫助和支持。只有家庭成員都能履行自己的責(zé)任，家庭關(guān)系才能更加和諧融洽。

然而，現(xiàn)實中很多人在責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識方面存在不足。一些人在面對困難和挑戰(zhàn)時，往往選擇逃避和推卸責(zé)任，不愿意承擔(dān)自己的責(zé)任。這種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度嚴(yán)重?fù)p害了他人的利益和社會的正常運轉(zhuǎn)。我們要深入思考自己的行為是否符合責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊螅欠裼幸庾R地去承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任。只有提高責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，才能夠不斷完善自己，為社會和家庭做出更大的貢獻。

為了提高自身的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，我們可以從自我管理和自我要求入手。首先，要不斷提高自己的自律能力，按規(guī)則和紀(jì)律要求自己的行為，減少不必要的失職和過失。其次，要提高自己的意識覺悟，時刻保持清醒的頭腦和高度的責(zé)任心，不斷提醒自己承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。同時，我們也可以從身邊的人身上學(xué)到一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。觀察那些擔(dān)當(dāng)起責(zé)任的人，學(xué)習(xí)他們的做法和精神，不斷提升自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。

在責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵺`中，我發(fā)現(xiàn)并意識到自己在某些方面還存在不足。為了改正這些不足，我開始主動承擔(dān)起家庭中的角色和責(zé)任，并且在工作中盡力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。我深感只有主動擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能夠真正離成功更近一步。在實踐中，我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識得到了鍛煉和提高，也讓我更加勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。我相信，只要每個人都能夠提高責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，我們的社會將會更加美好。

責(zé)任意識教育心得體會

責(zé)任心是什么？責(zé)任心是個體對過失及其所屬群體和相應(yīng)社會角色所應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)的自覺意識和積極履行的行為傾向。下面是本站為大家準(zhǔn)備的責(zé)任意識教育。

希望大家喜歡!

10月16日，中共涪陵區(qū)委會開展“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討。當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題是：強化責(zé)任意識，在工作推動上敢于擔(dān)當(dāng)。區(qū)委書記秦敏主持專題學(xué)習(xí)會，并作總結(jié)發(fā)言。

區(qū)委、宣傳部長田景斌圍繞學(xué)習(xí)主題中心發(fā)言。他指出，敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的時代責(zé)任。首先，敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)要求;其次，敢于擔(dān)當(dāng)是干部隊伍建設(shè)的緊迫任務(wù);第三，勇于擔(dān)當(dāng)是推進宣傳思想工作的迫切需要。領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求是多方面的，重要的是牢記責(zé)任、恪盡職守，提升能力、積極作為。

田景斌指出，對于宣傳思想戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)干部來講，要做到以下幾個方面：對黨忠誠，就是堅持黨性、心中有黨;好學(xué)上進，就是勤于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用;實踐導(dǎo)向，就是強化問題意識，勇于直面矛盾;勇于創(chuàng)新，就是要改革創(chuàng)新、突圍突破;注重協(xié)調(diào)，就是要做到積極溝通、多方聯(lián)動。

宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)、主動履職;要深刻認(rèn)識到意識形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力;要認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任、面臨的挑戰(zhàn)，增強做好意識形態(tài)和宣傳思想工作的自覺性和堅定性，把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點和著力點，做到因勢而謀、因勢而動、順勢而為。

大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。秦敏從正反兩個方面列舉了在涪陵存在的部分勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)和怕背責(zé)擔(dān)責(zé)的事例，要求全區(qū)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把該擔(dān)的重任擔(dān)起來，把該做的工作做起來，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)陌簱P精神狀態(tài)和積極務(wù)實的作風(fēng)推動各項工作落實和事業(yè)發(fā)展。同時，他還就中央結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)教育，在縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展不作為、亂作為專項檢查清理工作談了意見。

區(qū)委副書記、區(qū)政府區(qū)長李洪義，區(qū)委、政法委書記杜海波圍繞學(xué)習(xí)主題，結(jié)合自身思想實際和工作實際談了學(xué)習(xí)體會。

區(qū)人大會主任李景耀、區(qū)政協(xié)主席徐志紅列席會議。劉康中、陳聯(lián)權(quán)、劉艷紅、張孝衛(wèi)、常金輝等在家參加學(xué)習(xí)。

近段時間，我校開展了“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題的“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”活動。我對開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的重要意義有了更深刻的認(rèn)識，這次活動強化了我的責(zé)任意識，也使我認(rèn)識到要愛崗敬業(yè)干實事，要始終保持激情昂揚的精神狀態(tài)，把功夫下到提高教育教學(xué)質(zhì)量上，用自己最大的努力去做好本職工作。

一、加強學(xué)習(xí)，自我完善。學(xué)習(xí)，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，作為一名教師這是終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過學(xué)習(xí)，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，加強教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇。向先進教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的理念，學(xué)習(xí)成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、促進工作的措施、提高成績的行動。

二、提高認(rèn)識，強化責(zé)任意識。

1、強化責(zé)任意識就應(yīng)提高自己的思想認(rèn)識，從思想觀念入手，樹立正確的世界觀、事業(yè)觀、教師觀，模范遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，出滿勤，干滿點，堅決做到令行禁止;恪守教師的職業(yè)操守，加強教師師德修養(yǎng)，決不違規(guī)辦事;堂堂正正做人，樹立良好的教師職業(yè)形象;有責(zé)任意識，以大局為重，提高自己的創(chuàng)新能力，以良好的精神狀態(tài)面對教育教學(xué)工作;發(fā)揚埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，堅持苦干實干，把心思用在工作上，提高工作的實效性。只有思想認(rèn)識提高了，才能強化責(zé)任意識，也才能提高工作的效率。

2、通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到，謝海書記的重要講話，高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強的指導(dǎo)性，作為一名教師，我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實際，把整頓作風(fēng)與不斷推進各項工作結(jié)合起來，把教育整頓工作學(xué)習(xí)和平時教育教學(xué)這兩項工作互相促進，互不延誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。

三、立竿見影，從我做起。

1、從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風(fēng)、與時俱進的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué);始終牢記教師形象，不斷加強師德修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干實事。

2、在學(xué)習(xí)過程上，我充分認(rèn)識到“庸、懶、散”行為的危害性。“庸懶散”，就是責(zé)任心不強、不想做事，工作上得過且過，工作效率很低。

作為一名老師，要克服“庸懶散”就必須樹立起強烈的責(zé)任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，必須強化時間觀念和效率意識，堅決杜絕工作懶散、辦事拖拉的現(xiàn)象，發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，提高自己的教育教學(xué)能力，將良好工作作風(fēng)投入到工作中去，勇于擔(dān)當(dāng)自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，心中裝著學(xué)生，本著為學(xué)校服務(wù)的宗旨，相信自己只要下定了決心去做，就沒有辦不成的事情和克服不了的困難。

四、落實行動，求真務(wù)實。

教學(xué)工作中，要把精力和時間全部放到各項工作的落實上，樹立先進的教學(xué)理念，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗。把嘴上說的落實到具體行動上。具體從以下幾方面做起：

1、提高自己備課的水平和效率。同學(xué)科之間加強合作，實現(xiàn)資源共享。實實在在地備課，踏踏實實地教學(xué)，課后及時反思，力爭每節(jié)課都讓自己有所收獲，有所提高。教育教學(xué)中遇到問題及時提出來，及時協(xié)商，及時解決。

2、關(guān)愛學(xué)生。在教學(xué)工作中要牢固樹立面向全體學(xué)生的觀念，不僅要關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生，更要從最基礎(chǔ)的方面關(guān)注中等生和后進學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強正面引導(dǎo)，給學(xué)生多一些微笑、多一些表揚，多一些鼓勵。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，讓每個學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)和成功的喜悅。讓學(xué)生真切地感受到老師的關(guān)愛和學(xué)校的關(guān)懷，使每個學(xué)生都有進步，都能得到應(yīng)有的發(fā)展。

五、改進方法，大膽創(chuàng)新。改進工作方法、在工作中創(chuàng)新，使學(xué)校始終充滿著活力，如果僅僅按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險，就會被時代的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路完成學(xué)校的各項工作。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻。

近段時間，我校開展了“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題的“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”活動。我對開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的重要意義有了更深刻的認(rèn)識，這次活動強化了我的責(zé)任意識，也使我認(rèn)識到要愛崗敬業(yè)干實事，要始終保持激情昂揚的精神狀態(tài)，把功夫下到提高教育教學(xué)質(zhì)量上，用自己最大的努力去做好本職工作。

一、加強學(xué)習(xí)，自我完善。學(xué)習(xí)，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，作為一名教師這是終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過學(xué)習(xí)，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，加強教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇。向先進教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的理念，學(xué)習(xí)成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、促進工作的措施、提高成績的行動。

二、提高認(rèn)識，強化責(zé)任意識。

1、強化責(zé)任意識就應(yīng)提高自己的思想認(rèn)識，從思想觀念入手，樹立正確的世界觀、事業(yè)觀、教師觀，模范遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，出滿勤，干滿點，堅決做到令行禁止;恪守教師的職業(yè)操守，加強教師師德修養(yǎng)，決不違規(guī)辦事;堂堂正正做人，樹立良好的教師職業(yè)形象;有責(zé)任意識，以大局為重，提高自己的創(chuàng)新能力，以良好的精神狀態(tài)面對教育教學(xué)工作;發(fā)揚埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，堅持苦干實干，把心思用在工作上，提高工作的實效性。只有思想認(rèn)識提高了，才能強化責(zé)任意識，也才能提高工作的效率。

2、通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到，謝海書記的重要講話，高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強的指導(dǎo)性，作為一名教師，我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實際，把整頓作風(fēng)與不斷推進各項工作結(jié)合起來，把教育整頓工作學(xué)習(xí)和平時教育教學(xué)這兩項工作互相促進，互不延誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。

三、立竿見影，從我做起。

1、從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風(fēng)、與時俱進的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué);始終牢記教師形象，不斷加強師德修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干實事。

2、在學(xué)習(xí)過程上，我充分認(rèn)識到“庸、懶、散”行為的危害性。“庸懶散”，就是責(zé)任心不強、不想做事，工作上得過且過，工作效率很低。

作為一名老師，要克服“庸懶散”就必須樹立起強烈的責(zé)任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，必須強化時間觀念和效率意識，堅決杜絕工作懶散、辦事拖拉的現(xiàn)象，發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，提高自己的教育教學(xué)能力，將良好工作作風(fēng)投入到工作中去，勇于擔(dān)當(dāng)自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，心中裝著學(xué)生，本著為學(xué)校服務(wù)的宗旨，相信自己只要下定了決心去做，就沒有辦不成的事情和克服不了的困難。

四、落實行動，求真務(wù)實。

教學(xué)工作中，要把精力和時間全部放到各項工作的落實上，樹立先進的教學(xué)理念，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗。把嘴上說的落實到具體行動上。具體從以下幾方面做起：

1、提高自己備課的水平和效率。同學(xué)科之間加強合作，實現(xiàn)資源共享。實實在在地備課，踏踏實實地教學(xué)，課后及時反思，力爭每節(jié)課都讓自己有所收獲，有所提高。教育教學(xué)中遇到問題及時提出來，及時協(xié)商，及時解決。

2、關(guān)愛學(xué)生。在教學(xué)工作中要牢固樹立面向全體學(xué)生的觀念，不僅要關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生，更要從最基礎(chǔ)的方面關(guān)注中等生和后進學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強正面引導(dǎo)，給學(xué)生多一些微笑、多一些表揚，多一些鼓勵。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，讓每個學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)和成功的喜悅。讓學(xué)生真切地感受到老師的關(guān)愛和學(xué)校的關(guān)懷，使每個學(xué)生都有進步，都能得到應(yīng)有的發(fā)展。

五、改進方法，大膽創(chuàng)新。改進工作方法、在工作中創(chuàng)新，使學(xué)校始終充滿著活力，如果僅僅按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險，就會被時代的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路完成學(xué)校的各項工作。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻。

責(zé)任意識的心得體會

責(zé)任是指應(yīng)當(dāng)盡的義務(wù)或者可以預(yù)見的結(jié)果，是社會生活中不可或缺的一部分。而對于個人而言，責(zé)任意識是一種價值觀念和精神品質(zhì)，是成熟和穩(wěn)重的表現(xiàn)。在我的成長歷程中，也體會到了責(zé)任意識的重要性，下面將結(jié)合自身經(jīng)歷和觀察感悟談一下有關(guān)責(zé)任意識。

第二段：體驗。

我有一次去買東西，發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了，當(dāng)時感到非常沮喪和無助，不知道該怎么辦。突然，看到旁邊的一個孩子瘋狂地?fù)u晃一個雨傘，我大聲問她丟了什么，她說“錢包！錢包！”頓時，我意識到是那個孩子將我的錢包拿走了。我很生氣，但是我不想讓這個小孩受到懲罰，所以我沒有報警，而是將孩子帶到她家附近詢問，最終找到了我的錢包。當(dāng)時，雖然我非常不爽，但是我理解小孩也需要學(xué)習(xí)和改正自己的錯誤，也希望透過這個經(jīng)歷，提高自己的責(zé)任感。

第三段：教育。

責(zé)任意識是需要教育培養(yǎng)和塑造的。家庭、學(xué)校、社會都應(yīng)當(dāng)提供適宜的環(huán)境和示范，讓孩子們能夠感知責(zé)任的重要性和價值。我有一位好友，她的父母便是非常強調(diào)責(zé)任感的，從小家庭中養(yǎng)成了自我獨立，克服困難，關(guān)愛他人的行為習(xí)慣。在工作和生活中，她也表現(xiàn)出了一種精益求精、盡責(zé)的態(tài)度。每當(dāng)遇到問題時，她總是能夠迅速地調(diào)整思路，勇敢地做出選擇，不斷超越自己，達(dá)成目標(biāo)。

第四段：影響。

責(zé)任意識并不僅限于個人行為上，更是一個社會現(xiàn)象。在一個責(zé)任感強的社會中，公民更愿意關(guān)心他人、成為集體的一份子，共同創(chuàng)造出更美好的未來。在日常生活中，很多事情都需要我們有責(zé)任心，比如保持公共環(huán)境的干凈整潔，照顧身邊的弱者和需要幫助的人，這些都是我們在社會中要承擔(dān)的責(zé)任。如果我們能夠一直堅持這種責(zé)任心，那么整個社會也將更加和諧美好。

第五段：總結(jié)。

責(zé)任意識是整個社會不可或缺的一部分，需要從身邊小事做起，逐步地構(gòu)建自己的責(zé)任感。作為未來的棟梁，我們需要多方面學(xué)習(xí)、回顧和實踐，發(fā)掘自己的潛力，創(chuàng)造出更有價值的人生。我相信，只要我們生活中始終保持著責(zé)任意識，不斷取得進步和成就，就能讓自己的生命更加豐富多彩，也為整個社會的進步貢獻自己的力量。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識心得體會

在我們的成長過程中，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識是一種非常重要的品質(zhì)。它不僅是一種道德標(biāo)準(zhǔn)，更是我們在團隊合作、親情友情以及社會交往中必備的素養(yǎng)。通過長時間的思考和實踐，我意識到責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識的重要性，并深刻體會到負(fù)責(zé)任的行為對自己和他人的影響。在以下的文章中，我將分享我對責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識的心得體會。

首先，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識是一種價值觀。作為一名高中生，我從老師那里學(xué)到了很多知識，同時也學(xué)到了要對自己的行為負(fù)責(zé)的重要性。當(dāng)我們閱讀、學(xué)習(xí)時，我會意識到我應(yīng)對自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，要高度重視每一堂課。這不僅是對自己的尊重，更是對老師教誨的尊重。同時，我也學(xué)到了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕词故窃谌粘Ｉ钪校绫Ｗo環(huán)境，體諒他人等等，這些小事也能體現(xiàn)出我們對于身邊一切的負(fù)責(zé)。

其次，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識是一種行動力。擁有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識的人不僅懂得為自己負(fù)責(zé)，還能主動承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。我曾經(jīng)在一個團隊項目中遇到了挑戰(zhàn)，團隊成員的分工出現(xiàn)了問題。面對此情況，我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識促使我主動承擔(dān)起解決問題的責(zé)任，與團隊成員進行溝通，明確分工，最終成功完成了任務(wù)。這讓我深刻認(rèn)識到，只有當(dāng)我們勇于承擔(dān)責(zé)任并采取行動時，我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識才能轉(zhuǎn)化為實際的力量，帶來實際的影響。

同時，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識也是一種勇氣。在面對種種困難和挑戰(zhàn)時，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識能夠給予我們足夠的勇氣和決心去應(yīng)對和解決。曾經(jīng)有一次，我在學(xué)校中發(fā)現(xiàn)了一個手機。沒有幾個人會主動上前交給老師，因為拾到物品后往往會面臨責(zé)任和處罰。然而，我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識告訴我，我應(yīng)該站出來，將手機交給校方。雖然我面臨著困難和壓力，但是我堅持了自己的立場。最終，我的行為得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，這讓我對自己的勇氣和正直感到非常自豪。

此外，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識也能夠幫助我們處理人際關(guān)系。有責(zé)任感的人懂得關(guān)心他人，懂得承擔(dān)對別人的影響。我曾經(jīng)在團隊中遇到與某個成員相處不愉快的情況，我意識到作為團隊的一員，我必須尊重并關(guān)注每個成員。我與其進行了私下交流，并認(rèn)識到自己在其中的責(zé)任。我最終向那個成員道了歉，我們最終化解了矛盾。這次經(jīng)歷讓我深刻意識到，責(zé)任擔(dān)當(dāng)也包括對自己的行為負(fù)責(zé)，擁有正確的價值觀和處理人際關(guān)系的能力。

總結(jié)起來，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識是一種價值觀、行動力和勇氣。對我而言，它不僅是一種品質(zhì)，更是一種原則和底線。通過對生活中種種挑戰(zhàn)和困境的體驗，我深刻認(rèn)識到責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕俏覀冏鋈说钠瘘c和底線。只有我們牢固樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，并以正確的行動來踐行，我們才能在成長的道路上不斷進步，變得更加成熟和優(yōu)秀。讓我們和身邊的每個人一起，共同承擔(dān)責(zé)任，創(chuàng)造出更美好的未來。

責(zé)任意識的心得體會

責(zé)任意識是人類社會中一個非常重要的話題。它與社會的穩(wěn)定和和諧有著密不可分的關(guān)系，而缺乏責(zé)任意識，則會導(dǎo)致各種社會問題的出現(xiàn)。在生活中，每個人都應(yīng)該樹立起一個強大的責(zé)任意識，積極承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任，為社會做出積極的貢獻。

第二段：對責(zé)任的定義與重要性的闡述。

責(zé)任是指一個人在履行自己的義務(wù)時所必須承擔(dān)的一種能力或義務(wù)。責(zé)任意識則更進一步,是指一個人對自己、對他人、對社會都要負(fù)起責(zé)任的意識。從個人層面來看，有責(zé)任意識可以讓個人更加有自律性，不偏離自己的生活規(guī)劃，從而達(dá)到自我成長。從社會層面來看，如果每個人都有責(zé)任意識，那么整個社會就會更加健康、穩(wěn)定和和諧。

責(zé)任意識的形成是多方面原因的綜合結(jié)果。首先，家庭教育對于責(zé)任意識的形成起著至關(guān)重要的作用。一個家庭，如果能夠融入正確的家庭教育中，那么其成員的責(zé)任意識就會更加顯著。此外，良好的教育也是養(yǎng)成責(zé)任意識的重要方式。教育工作要以發(fā)展學(xué)生的承擔(dān)責(zé)任、自我訓(xùn)練和自我約束的能力為目標(biāo)。在社會生活中，不斷強調(diào)“做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕保梢砸龑?dǎo)人們養(yǎng)成責(zé)任意識。

第四段：對挑戰(zhàn)的接受和處理能力的必要性的闡述。

在現(xiàn)代社會中，個人面對的挑戰(zhàn)也越來越多。面對壓力和挫折，我們需要的不僅僅是勇氣和毅力，還需要良好的責(zé)任意識在內(nèi)心支撐。責(zé)任意識可以讓人們認(rèn)識到自己的責(zé)任，從而用正確、積極的心態(tài)去面對問題。同時責(zé)任意識也可以引導(dǎo)人們克服一切困難，維護自己的尊嚴(yán)和自己的權(quán)益。

第五段：對于自我思考的呼吁。

我們應(yīng)該認(rèn)識到，每一個人都應(yīng)該承擔(dān)起自己所應(yīng)有的責(zé)任。同時，我們也應(yīng)該教育和引導(dǎo)下一代培養(yǎng)責(zé)任意識和接受挑戰(zhàn)的能力。因此，我們需要從自身做起，認(rèn)真思考自己的責(zé)任，用勇氣和決心去實現(xiàn)自己的責(zé)任。只有這樣，我們才能真正走向成功和成長。

結(jié)尾：

責(zé)任意識是每個人的核心素養(yǎng)之一。我們應(yīng)該認(rèn)真對待自己的責(zé)任，把它看作是一次向社會和自己負(fù)責(zé)的機會。我們也應(yīng)該關(guān)注人類社會的發(fā)展，積極發(fā)揮自己的力量，為共同的未來做出貢獻。只有具備了責(zé)任意識，我們的人生才會更加充實和有意義。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識心得體會

隨著社會的發(fā)展，責(zé)任意識在我們的生活中受到越來越多的重視。無論是工作還是生活，我們都需要具備擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，這不僅是對自己的負(fù)責(zé)，更是對社會、對家人的責(zé)任。在這個充滿艱難險阻的時代，如何擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，讓我們的生活更為充實、成功呢？以下是我的體會和心得分享。

第一段：帶著責(zé)任心工作。

工作是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠郑鴵碛胸?zé)任意識是工作中不可或缺的品質(zhì)。責(zé)任意識使人不僅關(guān)注自己的成長，更關(guān)注自己的職業(yè)成就。在我的工作中，我時刻記得要做好自己的本職工作，并時刻關(guān)注著團隊中其他人的工作進展。當(dāng)遇到問題時，我主動與同事交流，分析問題的原因，積極尋求解決辦法。因為只有將責(zé)任扛在肩上，才能獲得工作中的成就感和滿足感。

第二段：加強家庭責(zé)任。

在家庭中，對家人負(fù)責(zé)和承擔(dān)責(zé)任也是非常重要的。作為一個成年人，承擔(dān)起家庭責(zé)任更是義不容辭。在家庭中，我始終扮演著角色，為父母分擔(dān)家務(wù)，與配偶平衡工作和家庭的關(guān)系，關(guān)愛和照顧孩子的成長。這些小事雖然看似瑣碎，但對于家庭的和睦和溫馨起到至關(guān)重要的作用。

第三段：對自己負(fù)責(zé)。

責(zé)任意識不單單是對別人的負(fù)責(zé)，更是對自己的負(fù)責(zé)。我們需要對自己的人生負(fù)責(zé)，這就是要有規(guī)劃，要有志向，要有行動。為了實現(xiàn)自己的人生追求，我不僅充實自己的知識儲備，也注重健康，參加各種健身活動，平衡工作與生活的關(guān)系，維護自己的身心健康，這樣才能更好地承擔(dān)更多的責(zé)任。

第四段：公民責(zé)任。

公民責(zé)任是我們每一個人在社會中必須承擔(dān)的責(zé)任。建設(shè)和諧社會，共同維護社會安定是每個人的責(zé)任。我們應(yīng)該積極關(guān)注社會公共事務(wù)，盡自己的一份力量去維護社會的穩(wěn)定和秩序。社會平穩(wěn)，每個人的生活才更有保障，這是我們每一個人都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

第五段：總結(jié)。

責(zé)任不僅僅是一種意識，更是一種行動。它是真正意義上的一種價值觀，一種胸懷和擔(dān)當(dāng)，一種踏實和堅定。擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，承擔(dān)職業(yè)責(zé)任，履行家庭責(zé)任，注重對自己的責(zé)任，這些責(zé)任使我們的人生更豐富、更幸福、更有價值。擁有責(zé)任意識的人，在行動上更加堅定，充滿自信，也因此更容易獲得成功。我相信只要我們拿起責(zé)任來，肩負(fù)起責(zé)任，才能成為堅強有力的人，功成名就！

責(zé)任意識教育心得體會

10月16日，中共涪陵區(qū)委會開展“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討。當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題是：強化責(zé)任意識，在工作推動上敢于擔(dān)當(dāng)。區(qū)委書記秦敏主持專題學(xué)習(xí)會，并作總結(jié)發(fā)言。

區(qū)委、宣傳部長田景斌圍繞學(xué)習(xí)主題中心發(fā)言。他指出，敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的時代責(zé)任。首先，敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)要求;其次，敢于擔(dān)當(dāng)是干部隊伍建設(shè)的緊迫任務(wù);第三，勇于擔(dān)當(dāng)是推進宣傳思想工作的迫切需要。領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求是多方面的，重要的是牢記責(zé)任、恪盡職守，提升能力、積極作為。

田景斌指出，對于宣傳思想戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)干部來講，要做到以下幾個方面：對黨忠誠，就是堅持黨性、心中有黨;好學(xué)上進，就是勤于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用;實踐導(dǎo)向，就是強化問題意識，勇于直面矛盾;勇于創(chuàng)新，就是要改革創(chuàng)新、突圍突破;注重協(xié)調(diào)，就是要做到積極溝通、多方聯(lián)動。

宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)、主動履職;要深刻認(rèn)識到意識形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力;要認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任、面臨的挑戰(zhàn)，增強做好意識形態(tài)和宣傳思想工作的自覺性和堅定性，把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點和著力點，做到因勢而謀、因勢而動、順勢而為。

大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。秦敏從正反兩個方面列舉了在涪陵存在的部分勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)和怕背責(zé)擔(dān)責(zé)的事例，要求全區(qū)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把該擔(dān)的重任擔(dān)起來，把該做的工作做起來，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)陌簱P精神狀態(tài)和積極務(wù)實的作風(fēng)推動各項工作落實和事業(yè)發(fā)展。同時，他還就中央結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)教育，在縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展不作為、亂作為專項檢查清理工作談了意見。

區(qū)委副書記、區(qū)政府區(qū)長李洪義，區(qū)委、政法委書記杜海波圍繞學(xué)習(xí)主題，結(jié)合自身思想實際和工作實際談了學(xué)習(xí)體會。

區(qū)人大會主任李景耀、區(qū)政協(xié)主席徐志紅列席會議。劉康中、陳聯(lián)權(quán)、劉艷紅、張孝衛(wèi)、常金輝等在家參加學(xué)習(xí)。

排水意識和責(zé)任心得體會

排水是現(xiàn)代城市建設(shè)的必要環(huán)節(jié)，能夠有效地防止積水、澇災(zāi)等自然災(zāi)害并改善城市的生態(tài)環(huán)境。然而，在城市化進程中，由于人們長期忽視排水問題，導(dǎo)致排水設(shè)施陳舊、淤塞、破損等問題頻發(fā)。因此，提高排水意識和責(zé)任感顯得尤為重要。

第二段：排水意識的重要性。

排水意識是一種必須有的環(huán)保意識，它是對城市環(huán)境衛(wèi)生和生態(tài)系統(tǒng)的必備了解。它強調(diào)的是人們對城市化進程中排水問題的認(rèn)識，樹立對排水問題的敬畏之心。擁有排水意識的人們，在日常生活中會更加注意水資源的節(jié)約使用，不隨意亂倒廢水，了解各種棄水處理方式。只有全社會不斷提高排水意識，才能夠真正化解城市環(huán)境衛(wèi)生和生態(tài)系統(tǒng)保護的危機。

第三段：責(zé)任感的重要性。

排水問題的根源在于人們的不負(fù)責(zé)任和疏忽大意。因此，只要每個人能夠有責(zé)任感，不隨意排放廢水，就能夠避免排水問題的產(chǎn)生和彌漫。責(zé)任感是人們對自己行為的直接監(jiān)管和修改，是人們的內(nèi)在監(jiān)管體系。擁有責(zé)任感的人會時刻銘記愛護環(huán)境的重要性，不隨意亂扔垃圾、不亂丟廢水，做到心中有數(shù)。

提高排水意識和責(zé)任感的方法有很多，最直接的方法當(dāng)然是宣傳教育。不斷提高人們的環(huán)保意識，讓大家知道自己在日常生活中所做出的行為對環(huán)境造成的影響，以及環(huán)保行動對環(huán)境的積極意義，讓排水問題變成全民都應(yīng)該關(guān)注和參與的工程，從而大大降低排水問題的風(fēng)險。除此之外，還可以采取更多的技術(shù)手段，提高排水設(shè)施建設(shè)和管理水平，保障排水設(shè)施正常運行，實現(xiàn)排水問題的最大限度控制。

第五段：結(jié)論。

排水意識和責(zé)任感是每個人都應(yīng)該有的基本素質(zhì)，是人類賴以生存的自然環(huán)境的保護責(zé)任。只有全社會齊心協(xié)力，提高排水意識和責(zé)任感，才能夠化解排水問題，讓城市環(huán)境變得更加潔凈、舒適、宜居。每個人都應(yīng)該有益于環(huán)境、促進人類進步的意識和責(zé)任感，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)人與自然的和諧共處，保障人民生命財產(chǎn)安全。

排水意識和責(zé)任心得體會

排水問題是當(dāng)前社會面臨的重要環(huán)保問題之一。隨著城市化進程的加快，城市排水問題日益突出，如何提高人們的排水意識和責(zé)任心已成為全社會的共同關(guān)注。本文將從個人角度出發(fā)，結(jié)合個人的實際生活經(jīng)歷，總結(jié)自己的排水意識與責(zé)任心體會。

第二段：排水意識的重要性。

首先，提高排水意識的重要性是不言而喻的。正確的排水意識可以使我們在生活中更加便利，例如洗澡、洗衣服、清洗廚房等日常行為，都需要排水管道的支持。如果我們沒有正確的排水意識，就會亂排亂放，導(dǎo)致排水管道堵塞，嚴(yán)重影響我們的日常生活。同時，排水問題對環(huán)境的影響也很大，例如排污過多會造成水質(zhì)污染，對水生生物造成極大的傷害，對于保護環(huán)境也有著十分重要的作用。

第三段：責(zé)任心的作用。

其次，責(zé)任心也是提高排水意識的重要因素之一。責(zé)任心使我們在日常生活中更加注重細(xì)節(jié)問題，從而減少排水使用的不必要浪費，避免因排水問題對環(huán)境造成損害。良好的責(zé)任心還可以鼓勵我們主動行動，積極參與社區(qū)環(huán)保活動，推動社會環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。

第四段：實際生活經(jīng)歷。

在個人的實際生活中，我也有著相關(guān)的體會。例如，在使用洗衣機時，我會將衣服分開洗，避免不同顏色的衣服混在一起，將水溫設(shè)置在適宜的范圍內(nèi)，減少電能的浪費。此外，在洗臉漱口時，我也會將水龍頭關(guān)小，避免水的浪費。在我們的家庭中，我的母親會將廚余垃圾分類處理，將可回收垃圾放在一起，將不可回收垃圾放在另一個垃圾桶中，以充分利用垃圾資源，保護環(huán)境。

第五段：結(jié)論。

綜上所述，提高排水意識和責(zé)任心是我們每個個體應(yīng)該具備的品質(zhì)。我們應(yīng)該從小事做起，例如分類處理垃圾，注意用水用電等，不僅能夠為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻，同時也能夠為我們的生活帶來更多方便和舒適。作為新時代的公民，應(yīng)該始終緊緊把握保護環(huán)境，推動可持續(xù)發(fā)展的主旋律。

責(zé)任意識心得體會

我中心高度重視網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，始終堅持做好本單位網(wǎng)絡(luò)輿論管理，牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，把握正確輿論導(dǎo)向，明確規(guī)定黨組領(lǐng)導(dǎo)班子對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，成立了由黨組書記、副主任為組長，分管副主任任副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)處理日常工作。將網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。進一步把網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的責(zé)任細(xì)化、量化、具體化。

建立健全公開制度，定期召開工作會議，研究討論網(wǎng)絡(luò)熱點和輿論風(fēng)向，及時做好重要節(jié)點和敏感時期的輿論監(jiān)管。所有信息公開內(nèi)容更新經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字審核，由主要領(lǐng)導(dǎo)審定后統(tǒng)一發(fā)布。單位職工在使用辦公qq群、工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。確定專人負(fù)責(zé)我中心的網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，經(jīng)常性地關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，及時監(jiān)控和刪除網(wǎng)絡(luò)不良信息；負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的維護更新工作以及上傳信息的審核、統(tǒng)計工作。目前我中心沒有出現(xiàn)敏感事項。

我中心定期對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作進行研判，通過研判認(rèn)為，目前我中心網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的主流積極向上，意識形態(tài)工作責(zé)任制落實比較到位，黨組對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅強有力，加強文化建設(shè)，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。

我中心網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作雖然取得了一定的成績，但同時也存在一些問題：一是在思想認(rèn)識方面，個別干部對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作極端重要性認(rèn)識不足，對社會上暗流涌動的一些錯誤思潮和觀點還缺乏應(yīng)有的政治鑒別力和敏銳性。二是在工作標(biāo)準(zhǔn)方面，在意識形態(tài)形勢專題研究、輿情綜合分析、黨內(nèi)情況通報等規(guī)定動作上還未完全到位，在相關(guān)機構(gòu)設(shè)置、人員配備上與上級要求還有差距。三是在理論學(xué)習(xí)方面，政治理論學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不夠，系統(tǒng)性不強。四是在陣地建設(shè)管理方面，對外宣傳力度還需要進一步加大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進一步提高。

今后，我中心將進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制。對研判發(fā)現(xiàn)的問題及時采取針對性措施梳理，抓好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的思路，增強政治意識、憂患意識，增強做好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作相關(guān)規(guī)章制度。

責(zé)任意識心得體會

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最近，我鎮(zhèn)開展了責(zé)任主題教育活動，利用業(yè)余時間本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《責(zé)任比能力更重要》一書，感受頗深，啟迪很大。書中以大量的企業(yè)實例、名人故事和。

名言警句。

形象闡述了責(zé)任對人的生活、工作以及對社會的影響。通過參加此次責(zé)任主題教育活動，進一步明確了本人的責(zé)任意識、增強了自身的責(zé)任感。

責(zé)任從本質(zhì)上來說是人與生俱來的一種使命，它伴隨著每一個生命的始終。我覺得，一個人只有有了責(zé)任心，他才會喜歡自己的崗位，才會努力工作，才會把工作做得更好！

首先，喜歡自己的崗位不是一句空話，是需要每個人用實際行動去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一個值得信賴可以勇于承擔(dān)責(zé)任的人。喜歡自己的崗位就是要熱愛本職工作，工作無小事，要干一行愛一行。如果一個人沒有責(zé)任心，對工作就不會有激情和動力，那么他在工作中獲得的不是快樂，而是痛苦。我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的，特別是基層工作者，因為我們在日常工作中所要面對的問題更多、更復(fù)雜，但只要有責(zé)任心，就會很認(rèn)真地對待自己的工作，并懷著深切的興趣，把自己的工作當(dāng)成畢生追求去愛它。有了責(zé)任心，將會一心一意撲在工作上，充分享受工作帶來的樂趣。

其次，實踐證明，有責(zé)任心是履行好。

崗位職責(zé)。

必須具備的工作態(tài)度，同時也是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求。一個有責(zé)任心的人，一定會認(rèn)真地思考，勤奮地工作，細(xì)致踏實，實事求是；一個有責(zé)任心的人，做每一件事都會堅持到底，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)；一個有責(zé)任心的人，一定能主動處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。有強烈的責(zé)任心就會不講價錢履行職責(zé)，就有完成工作任務(wù)的信心，無論工作中遇到多少困難，他都會不急不躁迎接每一個挑戰(zhàn)，主動去思考做好工作的最佳辦法。作為剛從大學(xué)校園走出不久的學(xué)生，這種責(zé)任心恰恰是我們不少人所欠缺的，樹立強烈的責(zé)任感正是這次活動給我的一個啟示。因為要在農(nóng)村這塊大有可為的廣闊平臺上有所作為，不僅需要一股熱情和沖動，更需要一份把工作做好的責(zé)任感！

從本質(zhì)上講，責(zé)任心就是一種想要干好工作的狀態(tài)。凡是有責(zé)任心的人，都有一種干好工作的強烈愿望。只有想干事，才能去干事、干好事；只有牢記責(zé)任，才能談得上盡心盡力。一個人能力有大小，但有了責(zé)任感，就會有戰(zhàn)勝困難履行職責(zé)的強烈使命感，就會有動力、進取和勤奮工作的熱情。“實干就是能力、落實就是水平”，說到底還是一個責(zé)任感的問題。有什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的工作干勁、工作舉措，進而形成什么樣的工作氛圍。能力強的可以把工作做得更好，能力相對弱的可以在實踐中不斷提高，把工作越做越好。時代在變化，崗位也在變化，這就要求我們與時俱進，不斷創(chuàng)新，把本職工作干得更好。

因此，通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識到了自身的不足之處，同時也堅定了我扎根基層的決心。在今后我將在各個方面狠下功夫，不斷提升自身綜合素質(zhì)，提升工作能力，把自己的工作做的越來越好。

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對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績。過去，我也一直這樣認(rèn)為。可最近，我參加了xx年長江引航中心全線調(diào)度員管理知識培訓(xùn)，思想受到了很大觸動，對責(zé)任的理解也更深入了一層。無錫市委黨校的教授運用一些生動形象的案例和寓言故事，說明了負(fù)責(zé)任不僅是一種品德、更是一種能力，而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責(zé)任。

責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神，也是一個人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過cctv一個電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談到自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段文革期間的往事，讓我對責(zé)任又有了一種深層的理解。侯老先生當(dāng)時由于受到批斗，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時不理解，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。

負(fù)責(zé)的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，責(zé)任的有無直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個人都在生活中飾演不同的角色，無論一個人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都必須對他人負(fù)有責(zé)任，這是社會法則，是道德的規(guī)則，同時也是心靈準(zhǔn)則。我們在工作中，就是要清醒、明確地認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力。當(dāng)遇到困難時，不是找借口，退縮，而是積極想辦法去克服，并享受工作帶來的樂趣、成績給予的快樂。當(dāng)一個人意識到自己的責(zé)任并愿意承擔(dān)起時，責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能、能力，責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，又決定你的工作成績。現(xiàn)實生活中，一些人因為敢于負(fù)責(zé)，認(rèn)真把關(guān)，確保工作保質(zhì)保量地完成，為此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守，不負(fù)責(zé)任的人，從而失去了一些暫時的利益，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些，但得到的是更多的支持和擁護。而有一些人面對自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，粗枝大葉，應(yīng)付了事，辦事拖拉，效率低下。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的、打招呼的快事快辦，立竿見影；否則，就能拖就拖，敷衍了事，本來很簡單的日常事務(wù)，卻成了部門與部門間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。許多事因為人為設(shè)障，往往貽誤了時機，影響了辦結(jié)時限。這些現(xiàn)象雖然存在于個別人身上，但貽誤著工作，影響著大局，損害著群體的利益，也破壞著黨和政府的形象。

要勇于承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時上班準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事，并不是所有的人都能真正到的。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對自己的不負(fù)責(zé)，這也是最可怕的。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人！責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。

永葆工作激情才能產(chǎn)生使命感和責(zé)任感。比爾·蓋茨在19歲的時候決定了他的人生目標(biāo)，要讓每一個家庭的桌子上都有一臺電腦。他如果為了金錢而工作，他的動力不會持久。直到今天，他的財產(chǎn)已經(jīng)多到花都花不完的程度，他還愿意拿出那么多的時間去工作，因為他有完成工作的使命感。工作不僅僅是為了薪水，更重要的是體現(xiàn)自身的價值。愛默生曾經(jīng)說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。”科爾頓說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責(zé)任的追求。”有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對社會的責(zé)任，就背棄了對自己所負(fù)使命的忠誠和信守。責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守，責(zé)任更是人性的升華。

當(dāng)你忠誠于事業(yè)而為之努力工作，在履行職責(zé)的同時，你會得到人們的尊敬。為責(zé)任而工作，就是主動爭取做得更多；為責(zé)任而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為責(zé)任而工作，就是為單位分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為責(zé)任而工作，就是替他人著想，為服務(wù)對象著想，把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻給客戶；為責(zé)任而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象；為責(zé)任而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。

讓我們重新找回那份曾經(jīng)有過的真誠與執(zhí)著，真正樹立起強烈的大局意識、責(zé)任意識和憂患意識，多一點責(zé)任，多一份理解，多一些熱情，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，以自己的實際行動干好本職工作，自覺維護好單位的對外形象。

責(zé)任意識心得體會

今年x月，我廳組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。

省建設(shè)培訓(xùn)注冊中心是住建廳的窗口單位，中心工作人員的一言一行都代表著住建廳的整體形象。要抓好教育實踐活動，關(guān)鍵要牢固樹立服務(wù)意識，提升服務(wù)水平，增強責(zé)任心。勇挑重?fù)?dān)，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為新的動力，在轉(zhuǎn)變服務(wù)理念上求突破，在提升服務(wù)水平上下功夫，從我做起，從日常工作中的每件小事做起。

下面，我結(jié)合實際工作，談一談自己的心得體會。

一、提高業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升服務(wù)能力。

在平時工作中，充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間，熟悉相關(guān)政策法規(guī)，虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)同事求教，用心提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。以勤補拙，為提高自己的工作能力打下堅實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

省建設(shè)培訓(xùn)注冊中心工作是為企業(yè)和群眾服務(wù)的，每天要接受各種辦事群眾的咨詢和業(yè)務(wù)辦理，經(jīng)常是中心一開門，我們的窗口就排起了“長龍”。如果業(yè)務(wù)不熟，就會造成辦事群眾擁堵、情緒急躁等不良后果。我深刻意識到培訓(xùn)與注冊工作處處皆學(xué)問，自己說出的每句話做出的每個解釋，對那些信任我們中心的企業(yè)和群眾是多么的重要。中心窗口的工作量很大，窗口接待的辦事群眾和企業(yè)成千上萬，加班加點幫助辦事人員解決問題更是家常便飯。但被誤解受委屈的情況也時有發(fā)生，有時甚至?xí)鎸k事人員的侮辱責(zé)罵，在這種情況下，我們工作人員要冷靜思考、沉著應(yīng)對，將個人負(fù)面情緒和內(nèi)心委屈暫時擱置，積極主動與企業(yè)溝通，平復(fù)辦事人員情緒，減少群眾圍觀造成的不良影響，認(rèn)真了解企業(yè)在辦理業(yè)務(wù)過程中遇到的困難，提出切實可行的解決辦法，真正做到“想企業(yè)所想，急企業(yè)所急”。

我們應(yīng)經(jīng)常換位思考，不能讓群眾白跑一趟、多跑一趟，即便他們有誤會不理解，我們還是要替其解答疑惑，真正做到“讓企業(yè)揣著疑惑來，帶著明白走”，那么再多的辛苦和付出都是值得的。在培訓(xùn)與注冊的工作過程中將原則性、靈活性相互結(jié)合，滲入人性化、情理化的服務(wù)模式，做到“大事講原則，小事講風(fēng)格”。相對廳機關(guān)各業(yè)務(wù)處室而言，我們中心可以說算是一個大單位了，人員相對比較多，每個人手頭上都有自己的任務(wù)，工作分工很明確，一個蘿卜一個坑，但我們分工不分家，內(nèi)部人員要多溝通。我們要充分意識到我們是一個集體，有什么困難大家互相幫忙，準(zhǔn)確把握政策文件，對外答復(fù)口徑要統(tǒng)一，進而創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。

二、增強責(zé)任心。

責(zé)任心就是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé)，是對他人、對集體、對單位、對社會承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。追本溯源，有責(zé)任心，就不會有借口、講借口。一個單位，一個團隊如果注重責(zé)任心，強調(diào)結(jié)果導(dǎo)向，管理層制定的戰(zhàn)略就能夠開花結(jié)果，取得持續(xù)性的成功。“人人都管事，事事有人管”，在我們中心，任何一個人的崗位都承擔(dān)著具體的職責(zé)。其中，最直接、最具體的責(zé)任，都體現(xiàn)在恪守崗位的職責(zé)上。要做好自己的本職工作，就要對工作付出應(yīng)有的熱情，就要具備強烈的責(zé)任意識。不能把前來我們中心辦事的人員當(dāng)“皮球”一樣踢。一位工作人員的責(zé)任心強與否本是十分微小的因素，但其潛臺詞卻是職業(yè)素質(zhì)，在職業(yè)素質(zhì)決定成敗的年代，肯定會影響一個單位的執(zhí)行力。任何一個微小的細(xì)節(jié)都可能帶來不可思議的結(jié)果。老子說“天下大事，必作于細(xì);天下難事，必成于易”，蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許過于雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。因此，我們需要改變心浮氣躁的毛病，注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做實。

責(zé)任是重視細(xì)節(jié)的程度，正如我們做考試準(zhǔn)考證，這項工作可謂細(xì)小，又龐雜。但如果你錄入考生信息錯了，后面可能會引發(fā)一系列的麻煩，再如我們打印十大員的崗位證，一旦馬虎，很可能是要進行全部返工，一是浪費資源，二是浪費時間和精力。所以，無論是做準(zhǔn)考證，還是打印證書，還是培訓(xùn)……，都需要我們仔細(xì)，再仔細(xì)。無論做什么事情，都應(yīng)記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負(fù)責(zé)。接受了任務(wù)就意味著做出了承諾，而完成不了自己的承諾是不該找任何借口的，這是一種思想，是體現(xiàn)一個人對自己的責(zé)任和使命的態(tài)度。思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動。把責(zé)任放在心中，從點點滴滴做起，在其位，謀其事，擔(dān)其責(zé)，人人都能成為負(fù)責(zé)的人，成為具有高度責(zé)任心的人。

我們常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時上班，按時下班，不遲到、不早退就是敬業(yè)了，就可以心安理得地去領(lǐng)工資了。其實，每一個職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任。一個人不論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神。這不禁讓我聯(lián)想到身邊的一些人和事。比如歐陽姐，她是我們中心工作人員中的一員，每天早出晚歸，穿梭在我們中心的每間辦公室，努力清掃著辦公室的塵埃。是什么使她長年如一日、不知疲倦的重復(fù)著這樣的工作呢?答案很簡單——就是責(zé)任。“對工作負(fù)責(zé)，就是對自己負(fù)責(zé)”，一個人有了強烈的責(zé)任心，即使能力相對弱一點，也能夠全力以赴、用心做事。所以說，凡對所擔(dān)負(fù)的工作充滿責(zé)任感的人，他們的工作則必定會令人刮目相看，也必定更讓人敬重。我們中心，有明確的工作內(nèi)容，有詳細(xì)的工作分工，有具體的工作任務(wù)，每個人都各司其職、各負(fù)其責(zé)，這樣，中心的工作才能有序開展。

三、發(fā)揚團隊精神。

所謂團隊精神，就是全體成員要有集體觀念、大局意識和團結(jié)協(xié)作精神。俗話說“一滴水只有融入大海才不會干枯，才能掀起滔天大浪”，同樣，一個人的力量是有限的，但一個精誠團結(jié)、協(xié)作無間的團隊是不可戰(zhàn)勝的。有這樣一句話，“不要以為你什么都行，離開團隊，你可能一事無成，也不要以為你什么都不行，有團隊，你也許什么都行。”團隊精神的力量是無窮的，大到一個國家一個民族的發(fā)展和強盛，小到一個單位一個部門的發(fā)展及提高。我們培訓(xùn)中心是一個培訓(xùn)注冊機構(gòu)，也可以說是一個服務(wù)機構(gòu)，我們不但要有優(yōu)秀的員工個人，更要有團結(jié)的隊伍，有凝聚的團隊精神，這樣，我們中心才能保持強勁的競爭力和持續(xù)發(fā)展的希望。

回培訓(xùn)中心工作已經(jīng)五個多月了，在工作上得到了中心同事的大力支持和幫助。在這幾個月的時間里，這個看似普通卻又不平凡的崗位讓我增長了見識，過程有不足有挫折，但收獲了經(jīng)驗，有意義，同時也感到了壓力。但我有信心和決心，盡快轉(zhuǎn)換角色，盡快適應(yīng)環(huán)境，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每件事。在未來的工作中，我將牢記責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)、堅決貫徹落實黨的群眾路線實踐教育活動，在實際工作中查找問題，總結(jié)經(jīng)驗積極改正，以優(yōu)良的素質(zhì)和扎實的工作作風(fēng)，努力在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績來。

責(zé)任意識心得體會

今年以來，公司黨委在全公司開展創(chuàng)先爭優(yōu)，強化作風(fēng)、強化素質(zhì)、強化效益主題教育活動，旨在樹立全體員工全心全意為公司謀發(fā)展、不斷提升綜合素質(zhì)的優(yōu)良作風(fēng)，最終達(dá)到強化效益的目的。我認(rèn)為本次主題教育活動的切入點應(yīng)該為強化員工的責(zé)任感，樹立員工的主人翁意識，推動執(zhí)行力建設(shè)。

沒有干不好的工作，只有責(zé)任心不強的人，一個人工作干得好壞，責(zé)任心起著決定性的作用，一個企業(yè)發(fā)展的好壞，強化員工責(zé)任意識尤為重要。通過對三強主題教育活動的學(xué)習(xí)和實踐，結(jié)合具體的管理工作，應(yīng)以人為本、加強管理，不斷強化員工責(zé)任意識。

強化員工責(zé)任意識要以人為本，知人善用。以人為本就是要采取措施樹立員工的主人翁意識，讓員工在企業(yè)中找到歸屬感。一是要關(guān)心職工利益，保證員工的收入水平能隨著公司的發(fā)展而不斷提高，讓員工充分享受到發(fā)展帶來的好處，積極主動的去幫助企業(yè)發(fā)展。二是要知人善用、重視人才選拔和培養(yǎng)，不斷提升員工的綜合素質(zhì)，為責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強的職工提供暢通的晉升空間，確保能留住、發(fā)展人才隊伍。三是加強專項培訓(xùn)和主題活動，幫助員工樹立主人翁意識，增強工作的積極性，由要我工作向我要工作轉(zhuǎn)變。

責(zé)任意識心得體會5篇責(zé)任意識心得體會5篇強化員工責(zé)任意識要加強班組建設(shè)，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)者的示范作用。一個企業(yè)或者項目領(lǐng)導(dǎo)者的思想水平的高度決定了這個單位的發(fā)展高度，領(lǐng)導(dǎo)者的行為影響、激勵著單位所有員工的行為。只有領(lǐng)導(dǎo)班組成員以身作則，以單位的發(fā)展為己任，嚴(yán)格執(zhí)行上級，不斷提升自身綜合素質(zhì)，員工才能心服口服的按照領(lǐng)導(dǎo)的部署積極開展工作，保證單位的任務(wù)目標(biāo)落到實處。

領(lǐng)導(dǎo)班組一要能夠全面、正確、積極地貫徹執(zhí)行好上級領(lǐng)導(dǎo)的指示和各項方針政策，切實提高工作質(zhì)量和效率。二要嚴(yán)于律己，帶頭遵守法律法規(guī)和勞動紀(jì)律，營造出嚴(yán)肅和諧的氛圍。三要廣泛聯(lián)系群眾，幫助員工成長，用最直接的溝通方式感染員工，強化員工的責(zé)任意識。

強化責(zé)任意識要明確分工，嚴(yán)格落實責(zé)任。有責(zé)任才有責(zé)任感，強化員工責(zé)任意識就要明確員工的具體責(zé)任，保證事事有人管，人人有事干。一是要建立健全各項規(guī)章制度，科學(xué)設(shè)置組織機構(gòu)和崗位劃分，明確崗位職責(zé)，確保管理工作中沒有責(zé)任盲區(qū)。二是繼續(xù)完善領(lǐng)導(dǎo)分包機制，強化公司領(lǐng)導(dǎo)和基層單位的直接監(jiān)管和指導(dǎo)。三是在基層管理中，管線長人員少，現(xiàn)場安全質(zhì)量管理工作量大，會出現(xiàn)多人管等于無人管的現(xiàn)象，所以要確保現(xiàn)場各單項工程都有具體的責(zé)任人。

強化責(zé)任心要建立科學(xué)的考核制度，注重細(xì)節(jié)管理。沒有監(jiān)管各項責(zé)任就難以落實，沒有考核落實情況就難以掌握。細(xì)節(jié)是反應(yīng)工作責(zé)任心的重要方面，細(xì)節(jié)工作的把握程度直接反應(yīng)了工作責(zé)任心的強弱，建立科學(xué)的考核制度，根據(jù)崗位職責(zé)和責(zé)任劃分，結(jié)合實際工作表現(xiàn)和績效成果，精確的反應(yīng)各項工作的完成情況，監(jiān)控并督促員工責(zé)任意識的樹立。

強化責(zé)任心要制定獎懲激勵措施。按照既定考核制度，客觀務(wù)實的進行考核，依據(jù)考核情況，對工作責(zé)任心強，盡職盡責(zé)完成本職工作的員工要予以表彰獎勵，對人浮于事，毫無作為的員工嚴(yán)肅處理，加大處罰力度，對責(zé)任心不強，不能嚴(yán)格按崗位職責(zé)和規(guī)范要求的員工要加強教育，限期整改。通過正負(fù)向激勵相結(jié)合的措施，不斷強化員工責(zé)任意識，保證各項工作落實到位，整個機構(gòu)運轉(zhuǎn)有序。

托爾斯泰曾說過一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的激點正是責(zé)任心，只有不斷加強員工的責(zé)任意識，才能推動執(zhí)行力建設(shè)，才能實現(xiàn)企業(yè)和個人的雙贏局面。

工作責(zé)任意識心得體會

近段時間，我校開展了正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境為主題的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動。我對開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的重要意義有了更深刻的認(rèn)識，這次活動強化了我的責(zé)任意識，也使我認(rèn)識到要愛崗敬業(yè)干實事，要始終保持激情昂揚的精神狀態(tài)，把功夫下到提高教育教學(xué)質(zhì)量上，用自己最大的努力去做好本職工作。

一、加強學(xué)習(xí)，自我完善。學(xué)習(xí)，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，作為一名教師這是終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過學(xué)習(xí)，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，加強教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇。向先進教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的理念，學(xué)習(xí)成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、促進工作的措施、提高成績的行動。

二、提高認(rèn)識，強化責(zé)任意識。

1、強化責(zé)任意識就應(yīng)提高自己的思想認(rèn)識，從思想觀念入手，樹立正確的世界觀、事業(yè)觀、教師觀，模范遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，出滿勤，干滿點，堅決做到令行禁止;恪守教師的職業(yè)操守，加強教師師德修養(yǎng)，決不違規(guī)辦事;堂堂正正做人，樹立良好的教師職業(yè)形象;有責(zé)任意識，以大局為重，提高自己的創(chuàng)新能力，以良好的精神狀態(tài)面對教育教學(xué)工作;發(fā)揚埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，堅持苦干實干，把心思用在工作上，提高工作的實效性。只有思想認(rèn)識提高了，才能強化責(zé)任意識，也才能提高工作的效率。

2、通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到，謝海書記的重要講話，高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強的指導(dǎo)性，作為一名教師，我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實際，把整頓作風(fēng)與不斷推進各項工作結(jié)合起來，把教育整頓工作學(xué)習(xí)和平時教育教學(xué)這兩項工作互相促進，互不延誤，真正做到用心想事，用心謀事，用心干事。

三、立竿見影，從我做起。

1、從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風(fēng)、與時俱進的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué);始終牢記教師形象，不斷加強師德修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干實事。

2、在學(xué)習(xí)過程上，我充分認(rèn)識到庸、懶、散行為的危害性。庸懶散，就是責(zé)任心不強、不想做事，工作上得過且過，工作效率很低。

作為一名老師，要克服庸懶散就必須樹立起強烈的責(zé)任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，必須強化時間觀念和效率意識，堅決杜絕工作懶散、辦事拖拉的現(xiàn)象，發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，提高自己的教育教學(xué)能力，將良好工作作風(fēng)投入到工作中去，勇于擔(dān)當(dāng)自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，心中裝著學(xué)生，本著為學(xué)校服務(wù)的宗旨，相信自己只要下定了決心去做，就沒有辦不成的事情和克服不了的困難。

四、落實行動，求真務(wù)實。

教學(xué)工作中，要把精力和時間全部放到各項工作的落實上，樹立先進的教學(xué)理念，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗。把嘴上說的落實到具體行動上。具體從以下幾方面做起：

1、提高自己備課的水平和效率。同學(xué)科之間加強合作，實現(xiàn)資源共享。實實在在地備課，踏踏實實地教學(xué)，課后及時反思，力爭每節(jié)課都讓自己有所收獲，有所提高。教育教學(xué)中遇到問題及時提出來，及時協(xié)商，及時解決。

2、關(guān)愛學(xué)生。在教學(xué)工作中要牢固樹立面向全體學(xué)生的觀念，不僅要關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生，更要從最基礎(chǔ)的方面關(guān)注中等生和后進學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強正面引導(dǎo)，給學(xué)生多一些微笑、多一些表揚，多一些鼓勵。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，讓每個學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)和成功的喜悅。讓學(xué)生真切地感受到老師的關(guān)愛和學(xué)校的關(guān)懷，使每個學(xué)生都有進步，都能得到應(yīng)有的發(fā)展。

五、改進方法，大膽創(chuàng)新。改進工作方法、在工作中創(chuàng)新，使學(xué)校始終充滿著活力，如果僅僅按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險，就會被時代的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路完成學(xué)校的各項工作。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻。

責(zé)任意識心得體會

對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績。過去，我也一直這樣認(rèn)為。可最近，我參加了__年長江引航中心全線調(diào)度員管理知識培訓(xùn)，思想受到了很大觸動，對責(zé)任的理解也更深入了一層。無錫市委黨校的教授運用一些生動形象的案例和寓言故事，說明了負(fù)責(zé)任不僅是一種品德、更是一種能力，而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責(zé)任。

責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神，也是一個人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過cctv一個電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談到自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段“”期間的往事，讓我對責(zé)任又有了一種深層的理解。侯老先生當(dāng)時由于受到批斗，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時不理解，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。

負(fù)責(zé)的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，責(zé)任的有無直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個人都在生活中飾演不同的角色，無論一個人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都必須對他人負(fù)有責(zé)任，這是社會法則，是道德的規(guī)則，同時也是心靈準(zhǔn)則。我們在工作中，就是要清醒、明確地認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力。當(dāng)遇到困難時，不是找借口，退縮，而是積極想辦法去克服，并享受工作帶來的樂趣、成績給予的快樂。當(dāng)一個人意識到自己的責(zé)任并愿意承擔(dān)起時，責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能、能力，責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，又決定你的工作成績。現(xiàn)實生活中，一些人因為敢于負(fù)責(zé)，認(rèn)真把關(guān)，確保工作保質(zhì)保量地完成，為此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守，不負(fù)責(zé)任的人，從而失去了一些暫時的利益，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些，但得到的是更多的支持和擁護。而有一些人面對自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，粗枝大葉，應(yīng)付了事，辦事拖拉，效率低下。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的、打招呼的快事快辦，立竿見影；否則，就能拖就拖，敷衍了事，本來很簡單的日常事務(wù)，卻成了部門與部門間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。許多事因為人為設(shè)障，往往貽誤了時機，影響了辦結(jié)時限。這些現(xiàn)象雖然存在于個別人身上，但貽誤著工作，影響著大局，損害著群體的利益，也破壞著黨和政府的形象。

要勇于承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時上班準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事，并不是所有的人都能真正到的。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對自己的不負(fù)責(zé)，這也是最可怕的。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人！責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。

責(zé)任意識心得體會

作為一種內(nèi)在的精神、深邃的理念和重要的準(zhǔn)則，責(zé)任心向來被企業(yè)奉為精神之源。一個企業(yè)只有注重承諾、責(zé)任心，強調(diào)結(jié)果導(dǎo)向，企業(yè)制定的`戰(zhàn)略才能夠開花結(jié)果，取得持續(xù)性的成功。海爾能夠成為中國企業(yè)榜樣的重要原因就是凡事都做到“責(zé)任到人”，“人人都管事，事事有人管”。在海爾大到機器設(shè)備，小到一塊玻璃，都清楚標(biāo)明事件的責(zé)任人與事件檢查的監(jiān)督人，有詳細(xì)的工作內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)，如此形成環(huán)環(huán)相扣的責(zé)任鏈，做到了“獎有理，罰有據(jù)”。這種管理的核心就是要把責(zé)任鎖定。同樣地，都是做超市，唯有沃爾瑪雄踞零售業(yè)榜首。在微軟，“責(zé)任”貫穿于員工的全部行動。

在企業(yè)里，任何一個人的崗位都承擔(dān)著具體的職責(zé)，其中最直接、最具體的責(zé)任，體現(xiàn)在格守崗位的職責(zé)上。要自覺做好自己的本職工作，就要對工作付出應(yīng)有的熱情，就要具備強烈的責(zé)任意識。正如列夫·托爾斯泰所言：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任”。“在人生的里程中，沒有隨便，差不多，行了，很少。不是差不多，是一點都不能差，差一點都不行。做什么事情一定要做好做到家。吃了這行飯，就一定要把這行干好！” 這是專家型技術(shù)工人竇鐵成的話語，是他嚴(yán)格要求、精益求精言行的真實寫照，正是由于他堅持以“一點也不能差，差一點都不行”的工作態(tài)度和“把平凡的工作做到極致”的職業(yè)操守，正是他崗位盡責(zé)任心愛“較真兒”“認(rèn)死理”，嚴(yán)格執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，創(chuàng)造了一項又一項優(yōu)質(zhì)工程，使他成為全國勞動模范、五一勞動獎?wù)芦@得者。

可見，加強企業(yè)執(zhí)行力不在于管理經(jīng)驗的新老，重要的是依靠每個人對制度措施的不折不扣的貫徹，而這種貫徹執(zhí)行最終還是得靠每個人的責(zé)任心。員工的責(zé)任心構(gòu)筑成企業(yè)的防火墻。崗位責(zé)任制的核心就是“崗位責(zé)任心”， 恪盡職守、精益求精的敬業(yè)精神，成就工作標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。

有這樣一道數(shù)學(xué)題：90%×90%×90%×90%×90%=？結(jié)果是59%，它所闡釋的一個理念是：對待工作，很多人認(rèn)為：“把工作做到60%太危險，會被公司炒魷魚;做到100%太辛苦，也不太現(xiàn)實;把工作做到90%就很不錯了”。簡單一想，這種說法似乎很有道理，但工作的過程是由一個一個細(xì)微的環(huán)節(jié)串聯(lián)而成的，每個環(huán)節(jié)都以上一環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)。各個環(huán)節(jié)之間相互影響的關(guān)系以乘法為基準(zhǔn)最終產(chǎn)生的結(jié)果，而不是百分比的簡單疊加。環(huán)環(huán)相扣的一系列過程結(jié)束之后，起初“很不錯”的90分最終帶來的結(jié)果可能是59分——一個不及格的分?jǐn)?shù)，這就是流程控制效應(yīng)。如果不能在每個環(huán)節(jié)都認(rèn)真對待，對每個環(huán)節(jié)及時反饋和修正，不致力于每一個環(huán)節(jié)的完美，而是認(rèn)為“結(jié)果不會有太大問題”，其最終的結(jié)局可能就是這個環(huán)節(jié)你做到了90%，下一個環(huán)節(jié)還是90%，在5個環(huán)節(jié)之后，你工作的成績就不是平均值90%，而是59%。而且在有些情況下很可能還會低于這個分?jǐn)?shù)，甚至變成負(fù)數(shù)。它就意味著你所做的工作要“推倒重來”，意味著時間、資源的浪費，意味著效率低下和錯失時機，意味著先前的努力徒勞無用。

90%×90%×90%×90%×90%=59%，這個簡單的等式數(shù)學(xué)之外的涵義就是——執(zhí)行過程不能打折。如果我們對工作落實得不快、不堅決、或者虎頭蛇尾、陽奉陰違;還有搞“上有政策，下有對策”，“歪嘴和尚念經(jīng)”，在執(zhí)行的過程中層層打折扣，致使一些工作得不到很好的落實，甚至不了了之。這樣將把我們的事業(yè)推向非常危險的境地，企業(yè)生存將產(chǎn)生危機。

“沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人”。我們有很多工作，不是沒有能力做好，而是沒有責(zé)任心，沒有用心去做，沒有落實好，自然談不上執(zhí)行力了。

責(zé)任其實是做人的職業(yè)道德的核心。講責(zé)任從我做起，從小事做起，注重細(xì)節(jié)，不應(yīng)妄自菲薄。企業(yè)是一個團體，眾多人的責(zé)任鑄就了團隊的責(zé)任，企業(yè)的責(zé)任。如果我們在各自的崗位上很好地履行自己的“小責(zé)任”，那么眾多人的成就，就把握了創(chuàng)新之源，也就為企業(yè)成功奠定了深厚的基礎(chǔ)。

電氣車間結(jié)合集團公司關(guān)于開展崗位責(zé)任制學(xué)習(xí)檢查的要求，做到“事事有人管，人人有專責(zé)，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，工作有檢查，獎懲有規(guī)定”。實行包機制，包機人負(fù)責(zé)本人所包機設(shè)備的日常維護、檢修，搞好所包設(shè)備的管理，認(rèn)真填寫設(shè)備有關(guān)記錄，健全包機設(shè)備檔案與臺帳，保證設(shè)備的完好率在98%以上，保證照明燈具完好率在95%以上。員工熟悉本崗位的操作規(guī)程，熟悉電機、操作柱、防爆電器燈設(shè)備的基本原理，了解其性能，嚴(yán)格執(zhí)行電氣安全生產(chǎn)的各種規(guī)章制度、規(guī)定、規(guī)范，為公司的安全平穩(wěn)生產(chǎn)做好電力保障。

一個優(yōu)秀的員工，一定會不斷地給自己增值;一個優(yōu)秀的組織，一定會不斷地提升品牌價值，責(zé)任是一個人自我增值的最大砝碼，也是一個組織自我升值的關(guān)鍵因素。一個企業(yè)能有長久的發(fā)展，成為百年老店，就必須對公司的制度貫徹執(zhí)行下去！企業(yè)的興亡，每位員工都有不可推卸的責(zé)任，責(zé)任心提高了，才會凡事嚴(yán)格要求，制度執(zhí)行中不折不扣，措施實施中不玩虛招，做到令行禁止，我們才會真正提高企業(yè)執(zhí)行力。

，謀其事，但其責(zé)，人人都能成為負(fù)責(zé)的人，成為具有高度責(zé)任心的人，也就能成為高效執(zhí)行的人。這樣企業(yè)將因你而精彩，你將因精彩而成功！